四年级简单范文(18篇)

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四年级简单范文(18篇)
时间:2023-11-15 14:45:10     小编:紫衣梦

总结创作经历,挖掘创意的来源和成长的点滴。总结是写给别人看的,要注意读者的角度和需求。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的一些英语学习资料,希望对大家有所帮助。

四年级简单篇一

2.不怕读得少,只怕记不牢。

3.奇文共欣赏,疑义相如析。

4.学习永远不晚。——高尔基。

5.懒人做工作,越懒越费力。

6.自得读书乐,不邀为善名。

7.至哉天下乐,终日在书案。

8.读书好,多读书,读好书。

9.读书贵神解,无事守章句。

10.不患人之不己知,患不知人也。

11.不经过琢磨,宝石也不会发光。

12.书痴者文必工,艺痴者技必良。

13.智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

14.非学无以广才,非志无以成学。

15.书籍是造就灵魂的工具。——雨果。

16.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

17.与有肝胆人共事,从无字句处读书。

18.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

19.令伯支离晚读书,岂知词赋称相如。

20.出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。

21.千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金。

22.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

23.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

24.水滴集多成大海,读书集多成学问。

25.活到老,学到老,学到八十仍嫌少。

26.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。

27.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

28.立身以力学为先,力学以读书为本。

29.立身以立学为先,立学以读书为本。

30.腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

31.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

32.读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

33.读书而不思考,等于吃饭而不消化。

34.退笔如山起足珍,读书万卷始通神。

35.韬略终须建新国,奋发还得读良书。

36.黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。

37.我们读书越多,就越发现我们是无知的。

38.智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身。

39.每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

40.谨慎和勤奋带来好运,勤勉是好运之母。

四年级简单篇二

一、活动目的:

为了为丰富学生的课余生活,开拓学生的视野,增长知识,提高学生的社会实践活动能力,亲近自然,培养热爱祖国、热爱大自然的情感。

二、活动经费:

140元/学生180元/家长。

三、协办单位:

丹阳文化旅行社。

四、活动时间:

3月26日一天。

五、活动地点:

南京海底世界、江苏科技馆。

六、活动安排:

1、时间安排:学生7:10到校。7:30出发。下午4:30到校放学。

2、人员安排:

3月26日(共计641人,大巴14辆)。

3、学生活动:先有导游带领大家全面游览,然后再以车辆为单位分成活动小组,由导游和老师组织开展活动。

4、学生就餐:学生自带(老师指导学生带好卫生的食品)。

七、安全保障措施:

1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。

2、加强管理和监控措施,各年级增配负责领导、带队老师,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员,以防同学受伤或突发疾病。

4、学生外出之前要写好联系卡,然后藏在自己的口袋里,以防万一,同时督促学生佩戴好红领巾,带好旅行社的帽子。

八、要求及注意事项:

1、老师要求:请全体老师服从学校统一安排,随车老师要配合导游做好学生组织管理工作,上下车都要进行点名确定人数。

2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外;不攀爬树木,不到高处和危险的地方玩耍;不乱动景点设施和器材、车辆;不参与景点的危险性游戏活动。

3、以每辆车为单位开展活动,选择好组长,及时清点人数,两位老师一前一后带好本组学生,教育学生不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听导游和老师的指挥。

4、爱护一草一木,不随地乱扔果皮纸屑,所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。

5、活动结束后,希望各班班主任有序组织学生放学。

四年级简单篇三

3.我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。

4.读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德。

5.强中自有强中手,莫向人前满自夸 ——《警世通言》。

6.人一能之,己百之;人十能之,己千之。--《中庸》。

7.书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果。

8.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。

9.学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)。

10.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。--《中庸》。

11.笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。--《省世格言》。

12.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。--《增广贤文》。

13.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子。

14.人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金。

15.知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。——王充。

16.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔(美国)。

17.了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利[英国作家]。

18.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。--《孔子家语》。

19.书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚。

20.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。

21.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。

22.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。--宋文天祥《过零丁洋》。

23.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明。

24.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。--宋范仲淹《岳阳楼记》。

25.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

26.三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子。

27.知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。——钱三强。

28.无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。

29.三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》。

30.如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。——霍伯斯[英国作家]。

四年级简单篇四

1.寻找并观察春天的美景,感受大自然各种植物的生长。

2.开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

二、活动准备。

照相机、事先安排好的春游场地、联系好家长进行接送。

三、活动安排。

(一)谈话,交代春游地点及注意事项。

1.交代春游内容及具体安排。

2.对幼儿进行春游活动的安全教育。

(二)观察及欣赏春天的景色,知道少年宫和图书馆两个建筑。

1.观察春天各种植物的变化。

2.知道正在建造的建筑是少年宫与图书馆。

(三)学会分享点心,欣赏精彩节目。

1.幼儿分享自带零食并能意识到保持环境整洁。

2.幼儿自发表演节目。

(四)拍照留念。

1.拍集体照与小伙伴合影。

2.“我与春姑娘合影”,留下美丽的瞬间。

四、活动反思。

春天,阳光明媚、鸟语花香,正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。4月12日,武康幼儿园大班的孩子们走出校园,来到了青少年广场中心,在春天的怀抱里尽情嬉戏,在大自然中放飞心情。一进入园区,孩子们就感受到春天的气息:和煦的阳光、清新的空气、婆娑的柳树、盛开的百花……好一派生机勃勃的景象!

在老师的引导下,孩子们利用各种感官寻找着春姑娘,孩子们发现:春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在软软的草地上躺着、滚着,享受着春天带给人们的欢娱。春天就在这里,春天在园区的每个角落,春天在孩子们的笑脸中。

寻罢春天,孩子们来到了天桥下,只见一座蜗牛形状的楼梯盘旋在那里,老师带领着孩子们走上去,孩子们一片欢呼,拾级而上。上了天桥,眺望远处,风景尽收眼底。“老师,那是什么,造型真奇特?”孩子惊奇的问,“那是正在建设中的青少年宫和图书馆,课余时间你们就可以在这儿学习了!”孩子们满脸的憧憬。最后,孩子们在树荫下一起分享了自带点心,一起坐在台阶上欣赏了小朋友精彩的表演,欢声笑语随着徐徐春风飘荡在天空中……通过这次春游活动,孩子们拥抱了大然,感受了春天各种植物的变化,激发了幼儿对大自然的喜爱之情;同时也增强了幼儿的集体感与环保意识。在离开之际,老师按下了相机的快门,将孩子们灿烂的笑脸永远的留在了这美丽的春天里!

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四年级简单篇五

对于四年级学生而言,一个创新的,优秀的。

往往会带来不错的收获,带给他人美好的第一印象。下面是本站小编整理的四年级简单的自我介绍,欢迎大家阅读。

我的性格活泼好动,热情奔放,但也常常因为鲁莽而闯祸。一天,我正在看电视里转播的足球赛,这是我和爸爸最喜爱的节目,偏偏这时爸爸去买菜了。球越踢越激烈,我激动得不停地拍手叫喊。忽然,门外传来了爸爸的说话声,我跳起来狂奔过去,嘴里喊着:“爸爸!咱们赢了!”便扑到爸爸身上。爸爸毫无思想准备,差点摔倒,手中提着的一网兜鸡蛋被我拼碎,流着黄汤,只剩下一堆蛋壳了。

气得爸爸要揍我,我也顾不得看球赛,急忙逃跑了。我还因鲁莽吃过更大的苦头。一次,我和哥哥到中山公园去玩,我在前面猛跑,他在后面追,只听“扑通”一声,我一脚踏上一块草垫,掉在了大坑里。我怎么也爬不上来,急得满头大汗。这时哥哥追来了,因为看不见我,就喊了起来。我在坑里叫着:“哥哥,我在这儿!”哥哥听见后,赶紧把我拉上来。爬出坑后我才发现坑边的一块木牌上写着:施工重地,游人绕行!原来,这大坑是为新建亭子打的地基。

只怪我鲁莽,受到惩罚。别看我鲁莽贪玩,但对学习却很重视,很认真。我给自己定了一条规矩:不完成作业,决不下楼去玩。不管我的伙伴们在院里怎样大喊大叫,想出多少办法引诱我,甚至在我们家门口学猫叫,学狗叫,我都装听不见,仍旧安心地看书、做作业。我觉得学习不好,玩是玩不痛快的。所以我的学习成绩一直还算可以,百词赛我得了一百分,优秀。

作文。

比赛我得了一等奖。在我周围的人中,有不少人夸我聪明好学,也有人说我是小糊涂虫;有人认为我憨厚诚实,也有人说我调皮捣蛋……总之,这就是我。

瞧,一个有着一双单凤眼,一对大大的“顺风耳”和一头乌黑秀发的小姑娘,她是谁啊?对了,她就是我,一个充满活力的女孩。

俗话说得好:“君子爱财,取之有道。”虽然大多数人以为我是个“乖乖女”,其实呢,嘻嘻,我可是个小财迷哦!

年年过节时,自然是我最开心的时候了,因为每次都可以来个“红包大丰收”。今年的除夕夜,大家又和往年一样,聚在我家吃团圆饭。吃过年夜饭后,大人们都在喝茶、聊天。我才没那样的兴致听他们谈话呢!一心只想着:今年外公会给我五百、六百、还是七百?我“急”得恨不得马上向外公姨妈讨压岁钱,但这实在是太有损形象了。没办法,心急如焚的我只好耐着性子,等待着我盼望以久的红包。但谁知,大人们越说越带劲,好像快把我给遗忘了。眼看新年的钟声快要敲响,可他们似乎没有半点“掏腰包”的意思,我急得团团转,不听的给姨妈使眼色,可她依旧谈笑风生。这时,我都要“绝望”了:“天啊,今年不会连半点银子也不给吧?”正当我唉声叹气之时,外公一拍脑袋,叫道:“哎呀,我差点把发红包的事给忘拉!”说着,便塞给我一个鼓鼓的红包,大家也纷纷解囊,此刻我早就乐得眉开眼笑,连拜年也忘了,就飞奔进自己的房间,喜滋滋地点起钞票来,哇塞!20xx元我幸福得晕头转向,刚才一直在门口偷窥我的老爸,嘲笑道:“我的小财迷,今天可大赚了一把哦!”

嘿,这就是我,永远都那么财迷,那么可爱!

自信,聪慧,活泼,开朗,总是满怀各种新奇的梦想。这就是我—一个俏皮的小女生。细细的眉毛下,一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,薄薄的嘴唇,长长翘翘的小下巴。爸爸给我起了个很好听的名字“俏佳儿”。

额头上几缕细丝垂下,乌黑浓密的头发束成高高的马尾,马尾上两颗漂亮的水晶珠正在闪闪发光。当我微笑时,嘴角就不自主地露出浅浅的小酒窝。细嫩的皮肤白里透红,漂亮极了!我喜欢穿白色的衣服,像百合花一样。我不胖不瘦,别人一看我就说:“看这小姑娘身材真好,一定是学舞蹈的。”

我的爱好非常广泛。喜欢唱歌,跳舞,弹钢琴,主持节目。经常参加各种比赛和演出,获得了十几个金奖呢!同学们都叫我可爱的小百灵,明日小明星。我想十年以后的我会是什么样的呢?是长满青春痘的活力女孩,还是斯文的公主?那就让我们一同走进多啦a梦的时光穿梭机吧!

哇!不得了了!像公主一样的长发变成了精干的短发。身高从一米四长到了一米七,模特般的身材!早上起来先喷点香水,再穿上高跟鞋。我每天穿着漂亮的衣服去世界各国演出。我最喜欢的地方就是维也纳了。我希望有一天能在维也纳的金色大厅里唱歌。

原来成人的世界这么有趣,真想快快长大呀!

四年级简单篇六

活动内容:放风筝比赛,远足xx寺。

活动目标和要求:。

1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的`美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。

活动计划:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

四年级简单篇七

星期天,我和爸爸妈妈来到美丽的南黄古道游玩。南黄古道位于临海与天台两地交界,是天台南屏与临海黄坦的通商要道,起于天台南屏乡前杨村,止于临海黄坦大泛村。南黄古道也被称为浙江最好的秋枫红叶古道。

我们把车子停在了黄坦大泛村,开始了我们的南黄古道之旅。一到山脚下,我和我的小伙伴们象一匹匹脱缰的野马向山头奔去,大声地呼喊:“我来了!”

我们爬到了半山腰,美丽的梯田映入眼帘,一片片枫叶在秋风中飘落,象一只只蝴蝶翩翩起舞,落在地上,日积月累,大地就变成了金色的地毯,小脚踩在上面,软软的,滑滑的,很是舒适。仰望天空,天空分外的湛蓝,秋风从耳边吹过,使人心旷神怡。此时我们都已经汗流浃背,气喘吁吁,可是我们仍然没有放弃爬到山顶的决心,继续向上爬,心里为自己鼓劲加油并自编自乐:“没有无尽的山路,只有短暂的路程,哈哈!”我们相信不管做什么事情只要不断地努力,就一定能成功!

我们爬呀爬呀,终于爬到了山顶。哇!山顶上的白色茶花正争奇斗艳开放着,象一个个美丽活泼的姑娘。小伙伴们本想坐下来休息一下再下山,可是他们看到美丽的茶花,就突然觉得一点儿也不累了,他们迫不及待地跑到茶花前,开始自拍起来。

我们下了山,在山脚下吃完了饭。下山后,我回头从山下往上看,一个个山顶就象是蒙着脸的小姑娘,那么羞涩,却又那么吸引人,象是在挽留我们。夜幕降临,仿佛在提醒我们赶快回家,我们这时才恋恋不舍地离开了南黄古道。

四年级简单篇八

是啊!孩子的想法很简单,简单到你一猜就能够猜出来,他们是如此的.简单,就如一张没有任何色彩渲染的白纸一般,长大后的他们思想也会变得越来越复杂,你再也猜不出来他们的想法了。

长大后的人们,在做每一件事时都会想半天,深怕自己的利益受到伤害,我真的很羡慕小孩子间那种简单的思想。

四年级简单篇九

理性如帆,任性则是那肆无忌惮的风,若单一拎出来,不是动不了就是迷失方向,只有二者相结合,才能真正的驶出港湾,迎接风浪。

我国古代著名的书法便于之相互映衬。清秀隽丽的小楷,笔走龙蛇的草书给人们的是完全不同的视觉冲击。小楷字迹清晰,笔画端正,草书气势磅礴,挥洒豪放,一气呵成。多多少少代表了理性和任性的书法,若两者相结合会怎样呢。当然,则是别树一帜的行书了。有着“天下第一行书”之称的《兰亭序》,理性与任性的精灵,不骄不躁地绽放出了它耀眼的光彩。这是传说般的相融,巨匠级的著作,史诗般渊源流传,哪怕是摹本,也是文学中的经典,历史遗留下的辉煌。

康德曾说:“没有比理性更高的东西了。”的确,理性之高度,没有什么可以超越。但,和它平级的,还有“任性”这一席,两者都达到了巅峰,无可再进。那么,为何不尝试着二者相融呢,说不定会擦出比行书更加炫目的火花,令世人震惊。

在理性与任性的融合下,奇迹不是不可能,丰功伟业只不过是其中的一段小插曲而已,任何以俯视的姿态小区他的人,终将为自己愚蠢的行为付出代价,为当时的不屑而陷入深沉的悔恨。错失了它的人们,只能仰望他们曾漠视过的存在,这就是不懂得“美”与“智慧”的代价,沉重而又无奈。

理性是帆,任性是风,两者只有相互交融才会有更好的明天,才会有更进一步的机遇,任你驶向天际,探寻真正的财富!

四年级简单篇十

在以前,家里就只有我一个孩子,家里人都把我当掌上明珠看待。骄横而任性的我总是喜欢口无遮拦的嘲讽别人,但家里人也只会把我的话当作是“童言无忌”。直到那天,我终于不再任性。

那是初冬的下午,天阴沉沉的。我的外公“奉命”前来接我放学。刚走出校门,外公立刻从一旁走出来,拉住我的.手。我随意地把沉重的书包往外公一扔,就迫不及待的钻出人群。“慢点!别摔着!”外公跟在后边,喊道。我很不高兴地停下来,望望天上的乌云,担忧的问道:“外公,你带伞了吗?”外公心虚地把头别向一边,讪讪笑道:“没有……我忘了……”“哼,果然人老了就容易忘事……”我撇撇嘴,嘀咕道。

那一个雨天,我告别了曾经的我,告别了那个骄横任性的自己。我在心底反反复复的告诉自己:你已经长大了,你不能再任性了,你的态度,你的任性,终将会辜负了那份美丽的爱。

四年级简单篇十一

在记忆里中,有一件与同学争吵的事儿,帮我留有了刻骨铭心的印像。

记得我读一年级的一天,第三节课放学后,手机铃声一响,学生们像马蜂一样一下冒出了课室。忽然不知什么事儿,但见沈d安康和潘昶文在打架。我原本不愿打架,但沈d安康是你很好的盆友,盆友有难的情况下,我也应当冲锋在前去协助他,我无法控制心态,二话不说就猛然冲上来,就把潘昶文推了一下,并很气恼地告诉他:“你为何要打沈d安康?”潘昶文就想报仇雪恨,趁我没留意时,将我重重地推翻在地面上,还高声吼道:“打沈d安康关你屁事!”我火冒三丈,勃然大怒!内心暗自费尽心思:哼!你胆敢将我推倒在地面上,看我不会亲自将你揍成“油酥烧饼”!我马上站立起来,还了他一拳,他爆火,又一边打我一边骂我,要我觉得很生气,就猛然踢了他一脚,我们在不断地打架不断地争吵……谢星汉看到了,就把这个噩耗告知了教师,因此我与潘昶文都老师打手心指责了一顿,在办公室里,我时常用双眼瞟他。教师意味深长地对大家说:“朋友之间要团结互助,互帮互助才可以共同奋斗!”听了教师这种话,我深深不高了头,觉得自身不对,尽管沈d安康是我最好的朋友,我觉得协助他,可是我协助盆友的方式不对。争吵只有毁坏朋友之间的友情,是一个愚昧的、很不可取的方式。

我动手能力打人,动手能力打人是不能处理一切难题的。下课后,潘昶文一脸笑容地为我踏过而言:“之后大家再也不打架了,好么?”我讲;“好!再也不打架了。”最终我俩搭肩重归于好了。

我回到家,把这件事情告知了妈妈,妈妈一听,就把脸一沉说:“即然是你错了,就应当积极向他致歉,而不是他先向你到致歉!”我又不高了头,对妈妈说:“之后我一定与同学友好相处、团结互助,不容易再争吵了!”妈妈听了会内心笑了。

四年级简单篇十二

当我们逐渐长大,父母日渐年迈。就注定家已不是我们永远应待的摇篮了。就像鸟儿一样,不可能永远待在温柔的巢穴里,必须展翅高飞去寻找属于自己的那一片天空。我们就如小鸟般,终有一天要离开家,去开创出属于自己的那一片天空。

当我背上行囊,离开家去远方求学的时候,就注定从此我要一个人走了。求学的旅途没有谁能永远陪伴着我。我知道,不止于我而言,于天下的莘莘学子而言,离开自己最热爱的家乡,最深爱的人。内心是有多么不舍与难过。即使如此,我还是选择去远方求学。在远方求学中,拼搏到属于自己的那份辉煌与成功。我选择远方求学,只是为了让生命因得到知识而变得有意义,升华自身价值。如诗人汪国真所说:“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”是啊!或许求学的旅途中有数不清的困难与挫折,使人绝望。但我相信,既然作出了选择就应该毫不动摇地走下去,不管是否能成功。

远方求学,肩上背负的不只是行囊,还有家庭、学校、社会、国家的责任……更重要的是对自己负责。于家庭而言,我求学寄托了父母所有的希翼,他们那充满希望的眼神是我向远方前进的动力。对社会而言,远方求学可以使我自身修养得到升华,从而影响别人。为构建和谐稳定的社会做出了努力。远方求学使我获得了知识。这对国家来说,我用所学的知识建设自己伟大的国家。为实现伟大复兴的中国梦贡献出我的一份力。

没有谁不想在自己有限的生命里,用知识去为生命描绘永不褪色的一笔。正因如此,人们才在单调的生命里多了几分追求。我的生命不应平庸,而要想不平庸就得用知识去改变。远方求学,学在远方是我生命里最好的追求。

四年级简单篇十三

时间如白驹过隙,一转眼已是2050年,我都40多岁了。如果你问我想回到童年时代吗?我会斩钉截铁地说:“不!”因为我喜欢现在的每一天。

清晨,伴随鸟儿的宛转叫声,透过窗户,看到爸爸和几个头发已发白的老邻居在一片木麻黄树下打太极,动作刚柔并济,可真是一群既悠闲又懂得养生的老人。我和爱人晨练回来,经过自家菜园时,看见妈妈正在菜园里捉菜虫。她虽然年近七十,但依然身轻如燕,忽蹲忽站,穿梭在五彩缤纷的菜园里,忙得不亦乐乎。我们打了招呼,从菜园里带了些蔬菜回家。说这蔬菜用的肥料呀,全是孩子们拉的。

当三个孩子从楼上“咚咚咚”跑下来时,我和爱人已经准备好一桌清谈的.早餐,爸爸妈妈也回屋了。早餐时间开始了。餐桌上,自家种的米煮的饭特别香醇香。孩子们一边香甜地吃着饭,一边轻声谈论自己今天选择的心仪课程,眼里充满了期待。

饭后,爸爸妈妈边听着地方戏曲,边研究蔬菜瓜果的种植技术,有时还戴着草帽到山上去望望棚栽的瓜果,顺便也与隔壁老奶奶老爷爷谈笑风生。我和爱人也各自寻找所爱去了。爱人她喜欢织布,说自己织的布,想要啥花样就啥花样,想要啥颜色就啥颜色。她的裁剪技术也是一流,不仅全家的衣服是她做的,清闲时还为亲戚朋友做呢,这收入也够我们全家用的了。我呢?发现田地里蔬菜瓜果长势欠佳,我立即网上咨询,改进技术,提高产量。孩子们两个小时的学习很快结束了。回到家,兴致勃勃地为我们分享自己的收获,滔滔不绝,我还真享受。

四年级简单篇十四

人生最美好的事莫过于遇见,遇见可以带给你最美好的回忆。那一年,遇见你是我最美好的回忆。

那一年,学校组织了去湖北的夏令营。每一天都有新的活动、新的期待。但当我得知今天去三峡的行程后,我似乎有一丝失望。游山玩水虽然没什么不好,但我并不愿离开车水马龙的城市。这似乎是一种奇怪的癖好。但不管怎样,游轮出发了。

热闹的码头渐渐远去,城市的天际线也被峻秀的山峰遮挡。我只得呆呆的看着两岸翠绿的山峰好微微泛起波光的江水。船继续向前行进。

突然,岸上的一棵怪松引起了我的注意。它并不标致,甚至形状有些奇怪、有些别扭。但这却恰恰是它的魅力所在。我迫不及待地拿起相机。在那一刻,我才真正看到了你的模样——嶙峋的怪石、古老的松柏,再搭配上那泛起微波的江水,简直无法形容。世界上没有一幅画作、一部电影外景,可以比得上我眼前的画面。

很高兴遇见你——三峡!

我的心情有些奇怪——一丝激动,一丝期盼,而又有一丝安逸与轻松。与你面对面,犹如置身于仙境;一次深呼吸,似乎冲掉了心中一切烦恼与浮躁。每一秒,你的模样都在变幻;游船向前的每一寸,我欣赏你的角度都在改变。但你的身姿却并未褪色。怪石或立或躺,怪石的后面是光滑却又条理清晰的峭壁,峭壁之上生长着有独特形状的怪松,而在怪松树冠的高度,生长着千百棵直立挺拔的柏树……蜿蜒的公路在松柏间穿行,若隐若现。在两座翠绿的山峰之间,不时飞架一座闪烁着金属光泽的公路桥。建筑与山峰交相辉映,为你又增添了几分别样的姿色。相机闪光灯在不停闪烁,似乎也看不够你的容颜。每一张照片都是珍品,都使我的心泛起像江水一样的波澜。遇见你是我生命中最欢愉的时光。三峡,你是上帝赐予全人类的圣诞礼物。所有遇见你的人都不免有得到圣诞礼物般的欣喜与惊叹。

遇见你是我最美好的回忆,我永远无法忘记与你面对面的短暂时光。

三峡——很高兴遇见你!

四年级简单篇十五

记忆里的图案已经模糊,颜色已经黯淡。

小时侯玩的拼图,被更多五光十色的记忆埋在了童年的角落,那一版精致的画面,在无数的夏日里,被一双小手散乱又拼回去。

一地散落的拼图碎片,是拼图的一张张剪影,也正是它们,决定了拼图最终的图像。

有人把生命比作歌、比作路、比作长河,如果把生命当成一版拼图,童年是其中的一片碎片,青春也是一片,点点滴滴的琐事、举手投足的行为,共同汇成了这一版拼图,一个独特的生命。

生命有温度、有高度、有形状、有色彩,正是日常生活中的点滴,决定了生命的属性。千载中华、明君云集,在文韬武略的帝王将相中,后主李煜却以词帝之名流后世。同样的锦衣玉食帝王之家却孕育了后主春花秋月何时了,往事知多少的泣血之词。身为国君李煜是皇帝的耻辱,身为文人他开创了词坛雄风。皇位无法改变他的志趣,他的行为决定了他的生命。

播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格。性格决定命运。每一件看似不经意的事情,在无形中已经被岁月的双手拼到了生命拼图上,日积月累,层层递进。步履的长度影响着前进的距离,攀登的阶梯计量着所处的`高度。

生命本就是一版拼图,是快乐、悲伤、幸福、痛苦拼就的,是用每一天,每一分,每一秒拼就的。

划过一条长长的弧线,行为将与命运碰面。

把握每一天,不要让生命的拼图黯淡。

四年级简单篇十六

十月黄金周我们全家来到亲戚家做客。

刚进院门,一只小黑狗摇着尾巴对我们又叫又跳,好像在说:“欢迎到我家做客。”鸡舍里,一只只鸡穿着白衣裳,小尖嘴是黑色的,正低着头津津有味地吃着苞谷。猪圈里几只小懒猪正打闹着抢食,抢到后,三两下把食物吃完便倒头“呼呼”大睡,我发现它们耳朵上都贴着一个圆圆的亮片,便好奇地问:“那是什么呀?”农家公公向我介绍:“这个亮片是一个标志,代表已经打过预防针,是一头健康的猪。”

门前的屋檐下,挂满了金灿灿的苞谷,一串串、一排排,煞是耀眼!墙角边堆满了大小各异的南瓜,颜色有黄色的、绿色的、青色的,形状有长的、短的、椭的、扁的,一个个圆滚滚、胖呼呼的,咧着嘴直笑。好一派丰收的景象啊!

二、收稻谷。

参观完农家小院,我们来到了稻田里。农民伯伯正忙着收稻子,一片金黄的稻田里,稻子向我们挥着手,好像在说:“丰收的季节到来了,快快将我们收进粮仓。”农民伯伯脸上带着丰收的喜悦,用镰刀割下稻子,放进“打谷机”中脱壳,然后装入麻袋中,拉到空地上晾晒。看到这么多的粮食,让我想起《悯农》中的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要珍惜农民伯伯的劳动成果,养成不浪费粮食的好习惯。

三、山坡上。

地瓜从土里钻了出来,像个胖娃娃,可爱极了!我迫不及待地剥了皮,咬一口,那味道又甜又水,嚼起来“咔嚓咔嚓”的,脆极了!

四、田野里。

田野里,一朵朵牵牛花像一个个小喇叭似的,迎着太阳灿烂开放,有红的、紫的、白的,五颜六色,姹紫嫣红,我们仿佛来到了花的海洋。我和弟弟顺手掐了一根狗尾草,把一朵朵牵牛花串起来,编成花环戴头上,挽在手腕上。我这边正高兴呢,突然听到弟弟一声尖叫,原来是“剪刀草”粘在了他的眉毛上,弄得他睁不开眼睛,我连忙帮他弄掉,这时我发现这粘人的东西就是“剪刀草”的种子,这种植物是靠粘在人或动物身上为它们传播种子。我还发现另外一种不知名的小花也是靠风力传播种子的,它成熟后的果实就像一个小绒球,风儿一吹,绒球散开,变成了一把把小降落伞四处飞扬,开始了它们的远航,寻找它生根发芽的沃土。

这个假期我的收获真多呀!参观了农家小院,学习了收割稻子,品尝了新鲜的地瓜,发现了植物种子的传播方式,农村生活真是快乐极了!

简评:小作者善于观察,为我们描绘了一幅快乐的乡村画卷。文章结构合理,思路清晰,重点突出。小作者还展开丰富的想象,运用了比喻、拟人的修辞手法,将稻谷、地瓜等描写得既生动有趣,又惹人喜爱,字里行间表达了对乡村生活的喜爱之情。

四年级简单篇十七

一位老人走了上来,对着我亲切地说:“同学,我可以在这里坐会儿吗?”我抬头看了她一眼,只见她脸上挂满了笑容。我漫不经心地应了一声:“随便!”老人对我道谢之后坐了下来,又对我说:“你好像很不高兴啊?如果是这样,那为什么要不高兴呢?”我把我的心事跟她说了一遍,可是她似乎并不在听。我气恼地站起身,向着教室走去。刚走出去不远,老人叫住了我,我不情愿地问了她一句:“你还想干嘛?”老人走上前来,对我说:“刚才我错过了你的故事,但是那是无关紧要的,重要的是你不知道把握自己的东西,就像这快乐,难道是别人掠走了你的吗?是你自己的心态将它丢弃!即使你不高兴的原因再大,也大不过明天早上的太阳!”话一说完,老人便离我而去,看着她的背影渐渐地消失在飞舞的落叶中,我感觉是格外的美丽。

是啊!快乐是自己的,困难会过去的,明天早上的太阳永远是美丽的!

四年级简单篇十八

朋友,你可知道惠安县城里的八二三街?难道它是第823条街道?哈哈,如果这么认为的话,那就大错特错了。告诉你吧,这条街道的背后还藏着一个秘密呢!

八二三街就像一本厚重的历史书,记录着一段饱经沧桑的历史—1949年8月23日,惠安人民游记大队解放了惠安县,从此老百姓不再受压迫了,“823”也成了惠安人民获得解放的光辉日子。为了庆祝这个伟大的日子,惠安人民在这一条街道上狂欢,因此这条特别的街道就叫做“八二三街”。现在还有一块纪念石碑赫然醒目地矗立在街道的一个角落,时时提醒着人们不可遗忘那一段悲壮的过去,而我所在的小学也易名为“八二三实验小学”。

如今的八二三街已经是四通八达、热闹繁华的商业街。我常常在华灯初上的时候来这里逛,这里真是热闹非凡啊!超市、饭店、服装店、饰品店,店店熙攘;橱窗、服饰、鲜花、瓜果,处处飘香。花店里的花竞相争艳,富贵的牡丹、圣洁的百合、娇艳的蝴蝶兰,似乎在比美,朵朵鲜花绽放勃勃生机,让人感到神清气爽。水果店里的瓜果种类众多,红彤彤、紫莹莹、黄橙橙一片。各种各样的葡萄,各种各样的梨,各种各样的苹果,还有许多叫不上名儿的水果在货架上灼灼闪光,散发着诱人的果香。站在果摊前,辨不清哪一种香味更好闻,哪一种颜色更好看,微微的有些醉意了!

现在的八二三街已经褪去残旧破败的外衣。白天,灿烂的阳光洒满街面,汽车穿梭往来,就像一条彩色的河在流动;晚上,五光十色的灯光照在街道上,就像嵌了串串美丽的夜明珠。

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