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体卫艺工作总结题目篇一
学校的艺体卫工作是学校工作的一个重要组成部分，是培养学生综合能力的一个大舞台，具有塑身、养颜、愉悦身心之功效，表现在外是养眼之华服，涵养在内是迷人之气质。本期艺术节活动、冬运会都取得不错的成绩，那是两位哥哥珠玉在前，不做评述，我只是对我理解的现状提出自己的一点建议。
1、艺术教育，用学生的话说，爱你不是一两天，天天的憋在心里面；用老师的话说：音美如此多娇，引无数英雄竞折腰，惜美术课堂，语数来要，没人要的，自学自教；音乐课堂，有些声音，爱你恨你到处飘，俱往矣，要获得发展，专业来教。
建议：没有课内，哪来课外，没有专业，何不把自己打造成专业，地理生物可以，为什么音乐美术不可以呢？希望老师们发挥特长，用微笑的正脸感染学生，引导他们爱美，寻美，模仿美，创造美。不要只用完美的侧身和背影勾起学生的一时热情便杳无音讯。
2、体育教育，老师说，刚锻炼完，我好累。学生说，老师我们这节课还没开始上呢。总的说是双拳难敌四手，面向全体在口头，阳光锻炼见好就收，游击战运动战是大流。
建议：野蛮其身体，文明其精神是体育教育的精髓，每天一小时的阳光体育锻炼要保证。
3、劳动教育：清洁是张晴雨表，有时黑，有时亮，初一十五不一样。领导来查，值周督促，那是长烟一空，皓月千里，一马平川如洗；建筑队入住，零食偷渡，那是阴风怒号，浊浪排空，零食垃圾到处弄。
建议：劳动也是教育，虽然没进课堂，请老师们身教为主，言传为辅，俯得下身子，吃得了苦。团队要注意干部监督，活动引导，火枪专打出头鸟。
回顾过往，我感觉，艺体卫教育的养眼与养心，由外到内，道阻且长，由内到外，宛在水中央。但我相信众人拾柴火焰高，只要我们外结好教务处政教处，内修政理，只要我们活动不打折，问题不回避，成绩一点一点积累，氛围一点一点改善，只要我们投入，只要我们坚持，就会有回报，就会让我校艺体卫工作华丽转身！谢谢。
体卫艺工作总结题目篇二
我校根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》的精神与要求，根据上级对体卫艺工作的具体部署，结合我校办学特色，一年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，现将学校一年来体卫艺工作总结如下：
1、认真实施《学生体质健康标准》。继续高标准实施《学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。确保学生每天1小时体育活动时间。
2、加强体育课教学，本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创造力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
3、组织学生参加xx区中小学生跳绳比赛，取得第x名，做好阳光体育长跑的总结和表彰工作。
学校卫生工作要坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。
1、规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。
2、重视学校传染病的`预防和控制工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检及因病缺课网格直报，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识。
3、积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识，促进学生养成良好的卫生行为习惯，重视视力的保护。
4、积极创建健康促进学校。根据市创建健康城市工作领导小组的意见和省卫生厅、教育厅创建健康促进学校的工作要求，做好创建健康促进学校的各项工作。
1、着眼发展，全面开发。
融合新课改，开展艺体类活动。以素质教育为主体。将课堂内外相结合。将艺术教育浸入到课堂教学中，将心理健康教育浸入到艺术教育之中，将美育浸入到整个教育教学中。积极开展丰富多彩的艺术教育活动通过艺术活动，培养学生的艺术情操，继续开设合唱、舞蹈、书画、街舞等兴趣小组，充分利用第二课堂时间，培养学生各方面的能力，进一步提高学生的艺术水平。
2、聚焦课堂，深入研究。
为了艺体教师的专业化成长，我们聚焦课堂，注重研讨。艺术教育专职老师成立了音美教研大组，定期开设观摩课，参加学校“人人一堂优质课”活动，从课堂中发现问题，从课堂中找到效率。为了上好优质课，每位老师都作了充分的准备，希望自己能够给老师提供一个比较好的课例。在评课研讨时，老师能以学习理论与分析教育教学热点难点相结合、以落实双基与创新思维的研究相结合、以课堂的细节处理与整体把握相结合等研究方式进行研讨，取得了一定的实效。
体卫艺工作总结题目篇三
本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：
1、为了保证学生天天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课确当天，学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课，并由班主任亲身参与到学生的体育锻炼中往。
2、做好田径队员的选拔工作，认真做好田径队的练习工作。按练习计划认真练习。
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。本学期，为1——9年级学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹、风疹等疫苗，发现有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例，及时采取措施控制流行。
2、认真做好晨午检工作。天天早上学生上学时，教师逐一对进学的学生进行晨检，仔细检查每位孩子的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部分的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，须持医院诊断证实书方可进学。中午各班老师再进行一次午检，主要检查学生的脚心、臀等部位，发现疑似症状及时采取相应措施。
消毒。通过努力，很好地控制了传染病的流行。
4、做好正确宣传和讲解工作。我校将利用学校的宣传栏及时正确地向教师、家长宣传和讲解防疫部分的卫生常识，进步教师及学生的卫生预防意识和能力。同时，我们还告发家长书，提示家长近期不要带学生往公共场所，避免传染，让家长了解手足口病的症状及预防措施，做到家校同步。
5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。
1、我校把每周三下午的课外活动时间定为爱好小组活动的时间，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到进步。
2、民乐队练习正常开展活动，进步班、竹笛班学生的演奏技能在原来的基础上，有了很大的进步。
3、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣赏美和创造美的能力，我校第二届校园艺术节于11月5日拉开序幕，共开展了书法、儿童画、刻纸、折纸、自办小报等项目的比赛和展示活动，并于11月5日下午以一台丰富多彩的文娱演出圆满地落下了帷幕。在这些活动中，学生不仅进步了艺术修养，更在合作和共处中得到了多方面的进步。
4、本学期，依据学科特点，突出学科特色，我们初步启动了“三百工程”中的两项：欣赏百幅名画、欣赏百首名曲的校本课程。根据百幅名画欣赏目录，每个年级学生本学期在学校多功能厅欣赏五幅名画。黄传贵、程娟两位老师分工合作，把收集的有关名画的资料制成ppt的形式呈现在学生的眼前。两位老师精心制作，细致讲解；全体学生仔细聆听，尽情观赏。欣赏百首名曲则有音乐任课老师根据欣赏目录表，根据教学进度，结合教材特点，随课引导学生进行欣赏。教师们引领学生在艺术的殿堂里尽情地翱翔，在高雅文化的熏陶中体验美的真谛，提升审美品位。
体卫艺工作总结题目篇四
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近两年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将20xx年秋期学校体卫艺工作总结如下：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。
在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了几次体育活动比赛，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。在举行的运动会中，取得了优异的成绩。
总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
1、防病治病，积极开展爱国卫生活动。
2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。
3、上好健康教育课，做好学生健康监测工作。
4、开展“六病防治” 开展防病治病工作，重视秋季甲流hini流行病和传染病的预防工作，学校加强晨检、午检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作，学校把好入学儿童预防接种工作查验关。
5、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。
6、积极参加上级部门组织的业务培训学习，认真做好笔记。讲座(或上一堂爱眼健教课)，进行一次视力普查。
本着以人为本的思想，以艺术教育为抓手，加强校园文化建设，努力提高校园文化品位，让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。
1.抓好艺术师资队伍建设，明确要求，落实责任，确保艺术教育各项工作的正常开展，规范做好“教学六认真”工作。
2. 深化艺术教育改革，并抓好艺术特色兴趣组活动。积极开展学校艺术展演活动，学校在迎元旦活动中成功举办文艺展演活动，并在艺术展演中取得良好的成绩。
3.办好学校文化走廊、宣传橱窗，提升校园文化品味，丰富师生文娱活动。在中饭后校园广播播放歌曲提升校园艺术品味。
体卫艺工作总结题目篇五
我校根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》的精神与要求，根据上级对体卫艺工作的具体部署，结合学校办学特色，不断强化管理，努力增强学生的身体素质；不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、素质展示等活动，丰富了学生的体育文化生活。同时，学校大力倡导素质教育，依托体卫艺工作的重要内容，全面提升学生整体素养，包括身体素质、艺术素养和卫生习惯，取得了一定成绩。现将本学期主要工作做以下总结：
1、建立健全制度，提高思想认识。校长室、体育教研组长在制定期初计划时，把体卫艺工作列为重中之重，有明确的内容和要求，牢记“让学生身心健康发展”的理念，完善落实各项工作。学校制定体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生、艺术教育工作的全面落实。
2、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。体育课开足率100%。一小时课外活动落实率100%。严格执行《学校艺术教育工作规程》。严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。认真上好艺术课，积极开展教学研究活动，有效提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。音乐美术教师做好校园艺术团队的培训工作，校园艺术节上学生均有良好表现。
3、完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍。确保体育、卫生保健教师人人有机会参加专业培训。我校配有一名兼职卫生保健人员，定期接受专业培训。本学期王维国老师专门接受了市学生体质健康状况统计等相关培训。
学校认真贯彻中央7号文件，制定了“阳光体育运动”发展规划，对改善农村孩子体质状况是一个难得的契机。因此，我校在推进阳光体育运动中从以下几方面落实体育锻炼，真正让阳光洒满每个孩子的心间。
学校严格执行市局印发的《中央七号文件》，每天落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、大课间活动、课外活动长期坚持。严格要求专课专用充分保障学生在校的“至少1小时”体育锻炼时间。
体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
体育团队建设常抓不懈，力求新突破。我校组建田径、排球、等体育运动队，每天坚持训练，保证每天的晨练、体活练习的时间，从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。培养学生专项体育技能，提高学校专项竞技的知名度。
阳光体育冬季长跑，锻炼意志强身健体。
每年冬季，学校举行“阳光体育冬季长跑活动”，年年一主题，因地制宜结合实际地开展好此项活动。本学期自开学到4月，继续推进、层层落实冬季长跑锻炼，增强学生体质。要求高年级学生每天跑步不少于1000米，中低年级每天绕定点场地慢跑2-3圈。
1、保障校园的洁净美观。
我们通过设立行政值日、值周教师和红领巾监督岗，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比；校德育处每月开展教室文化环境卫生环境评比；开展每月一次大扫除、每月学生个人卫生大检查；学校经常性清理整顿校园环境，营造和谐绿色的健康校园氛围。
2、养成良好健康习惯。每两周一次健康教育课，要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和心理健康教育。定期举办健康讲座，充分利用红领巾电视台、黑板报、德育橱窗展等阵地，进行卫生健康宣传。
3、落实每日晨检、午检，每日按时上报疾控中心。定时消毒，每日开窗通风，严格控制流感蔓延。出现放班情况学校及时报局体卫艺科，做好家长的解释工作，做到放班不放学。本学期放班数量不多，预防措施到位。
4、与总务处共同负责，认真抓好食堂卫生工作，做好常规消毒，加强对食品卫生监督，防止肠道传染病和食物中毒。
1、艺术活动蓬勃开展。
校园艺术团队建设是艺术教育的延续和补充。为了发展学生的个性特长，丰富学生的课余生活，在上好每堂课的同时，艺术老师在校级兴趣小组的教学工作中精心培育、潜心耕耘。学校书法班、象棋班、儿童画、剪纸艺术、水墨重彩、瓷盘画、合唱班、舞蹈班等多项内容培训，以达到学生艺术素养的全面提高。
在六一节文艺汇演的舞台上我们看到了更多学生自信、成功的体验。精彩纷呈的文艺汇演既充分展示了孩子们的活泼个性，也面向全体学生，给每个孩子一个平等的机会，去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
2、艺术品位悄然提高。为彰显校园艺术文化特色，本学期学校结合感恩宣传活动开展“感恩母亲”书信评比展示、感恩贺卡制作展览、等艺术展示。
3、依托“读书节”活动，提升文化素养，尽享读书的快乐。
整个读书节活动以“品味书香，享受读书的快乐”为主题，学校从学校、班级书香氛围建设、图书漂流、阅读方法指导、各类与阅读有关的主题竞赛等方面组织同学们开展丰富多彩的阅读主题活动。本次读书节活动持续1个多月，在此基础上学校进行“阅读之星、书香班级、书香家庭”的评选活动。各个班级和各年级均在学校活动的层面上开展班级特色读书活动和年级特色读书活动。
本学期的体卫艺工作虽然取得一定的成绩，但也存在诸多不足：
（1）学校卫生保健老师并非专职校医。学校将争取上级部门予以调配解决。
（2）学校体育工作在规范中求发展，力争提高各运动队的成绩。在各项体育竞技比赛中成绩居中，并未达到预期目标。学校将思考采取何种策略改变现状，如合理完善规范落实学校相关制度，激励体育教师的工作积极性的策略等。
（3）学生体质健康标准达标率仍有上升空间。思考在体育教育教学工作中加强细致化管理，课堂学生运动技能的教授与训练要达到相应强度和效能。以提高学生体育专项技能水平，以期达到学生体质健康状况稳中有升。
体卫艺工作总结题目篇六
本学期，我校以全面贯彻教育方针、全面推进素质教育为宗旨，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学校艺术教育工作规程》，以促进学生素质全面健康发展为目标，完善体卫艺工作常规管理制度，使学校体卫艺工作更加规范化、制度化、科学化。
1、认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。九月底，我们组织学生做好广播体操比赛。
2、组织开展好早操、大课间、眼保健操和课外体育等活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。进一步学习贯彻落实校园大课间活动方案，严格执行方案各项要求，进一步规范进出场集队快静齐、规范广播操的动作和力度，加强指导监督，提高队列和做操质量。
3、认真实施《国家学生体质健康标准》，不断提高学生体质健康水平。学期末，做好测试数据的采集工作。同时，将数据汇总、分析。
4、认真开展体育竞赛。着力抓好乒乓队训练，做到时间落实，人员落实，质量落实。积极参加市教体局乒乓球比赛，并取得了团体第一名成绩。
5、加强学校体育安全管理。制定学习了《小学体育工作制度》，明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，学生安全。加强体育设施的维护，确保安全运行。
2、加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。
3、加强学生卫生与健康教育。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作，加大学生常见病防治工作力度，进行传染病防控知识宣传，进一步降低发病率，着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。严格执行《中小学学生近视眼防控工作方案》，将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，视力不良率上墙。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。
4、配合卫生院做好学生的体质健康检查工作，建立健全学生体检档案。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。
5、加强学校卫生室管理，用好卫生基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。卫生室要做好师生常见的卫生防治工作，加强对学生饮用水的监测，保障学生饮水安全健康。完善落实每日晨检制度，建立健全并落实学校传染病疫情报告制度，每日上课前上报学生因病缺课记录。制定《传染病爆发应急预案》和《突发公共卫生事件应急预案》，建立健全流感防控组织机构，落实到相关责任人。加强秋冬季节传染病的知识宣传，严密关注晨检情况，提高警惕，做到早发现、早治疗、早隔离。积极落实相关文件指示，协助做好学生麻疹疫苗免费接种、乙肝疫苗排查补种等工作。
1、积极实施国家艺术课程标准，深化艺术教育改革。用足用好艺术类各专用教室，不断提高艺术教育技术手段的现代化和学校艺术教育的质量。
2、加强艺术活动兴趣小组建设。各年级艺术(音乐、美术)合格率力争达到95%。
3、加强校园文化建设，做好各宣传阵地的布置，创设人文性、观赏性、科学性、趣味性强的艺术氛围。
4、积极参加上级部门组织的各类艺术比赛。
体卫艺工作总结题目篇七
xxxx年，我省学校体育卫生艺术和国防教育工作以十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照实施素质教育和建设人力资源强省的要求，认真落实中央7号文件精神，以提高学生体质健康水平和艺术素养为目标，以深化课程、教学改革为核心，全面推进学校体育卫生艺术和国防教育工作再上新台阶。
1、积极实施素质教育，切实推进全体学生积极参加阳光体育运动。在全省各市地开展了“阳光体育大擂台”活动，取得了良好的社会效益。10月31日，按照教育部的统一部署和要求，在泉城广场成功举行了山东省暨济南市“亿万学生阳光体育运动冬季长跑”起跑仪式，进一步推动了群众性体育活动的深入开展,受到教育部表扬奖励。
2、积极配合全运会组委会和省体育局做好xxxx年中华人民共和国第十一届运动会筹备和火炬传递工作。经过我们认真组织选拔和推荐，代表我省教育系统的22名火炬手参加了火炬在山东境内的传递，取得了圆满成功。
3、组织有关专家对各地、各高校推荐的优秀体育骨干进行了审查，经过公示后确定其中的105名考生为合格考生，为今后我省参加全国性大学生体育竞赛活动储备了人才。
4、重视对体育教师队伍的培训工作。5月下旬在山东农业大学举办了全省学校羽毛球裁判员培训班，经过考核，32名教师获得了羽毛球国家一级裁判员的资格。
5、积极参加全国性体育比赛。在第十一届全国运动会在济南举行的背景下，我们派出了95名运动员和18名科报会交流人员组成的山东省代表团参加了中华人民共和国第十届全国中学生运动会，取得了优异成绩。
6、精心组织、周密安排，确保学生体育竞赛工作万无一失。年内成功组织举办了山东省第三届体育教育专业大学生基本功大赛，山东省学生游泳、羽毛球锦标赛、山东省学生田径锦标赛、山东省学生健康活力大赛，中国高中篮球联赛山东省比赛，第十二届cuba中国大学生篮球联赛山东省选拔赛，山东省学生足球比赛等一系列学生体育赛事，有力地促进了学校课余训练与竞赛工作的开展。
1、全体动员，防控甲型h1n1流感。xxxx年5月我省尚未出现确诊病例前，我厅就及时下发了《山东省教育系统防控甲型h1n1流感应急预案》，为可能出现的疫情做好了准备.8月底，在甲型h1n1流感第二波来袭之前，按照省委、省政府和教育部的部署，与卫生部门密切配合，积极做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作。在学校出现聚集性疫情后，我厅及时派人到一线参与防控指导，并对全省教育系统的防控工作作了进一步安排部署。我厅相继转发了教育部、卫生部下发的《学校甲型h1n1流感防控工作方案(试行)》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》、《关于进一步落实学校秋季开学甲型h1n1流感防控措施的紧急通知》指导全省教育系统甲型h1n1流感的防控工作。截至目前，全省各级教育行政部门、各级各类学校和托幼机构严格按照教育部、卫生部的部署和省委、省政府的要求，科学有序地进行甲型h1n1流感疫情防控工作，全面提高了防控和应对甲型h1n1流感的能力，有效控制了疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延，保障了学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护了正常的教育教学秩序和生活秩序。
2、加强学校卫生队伍的业务培训。相继举办针对各级各类学校的骨干校医培训班，邀请专家就学校结核病、艾滋病预防、食品营养与安全、心理卫生与体质健康等重点问题做了讲座。举办了三期甲型h1n1流感的防控培训班。
3、加强新版眼睛保健操的推广工作。为进一步做好青少年的“防近”工作，从底开始在全省推广教育部2008修订版眼保健操。将每天两次眼保健操时间纳入课表并将学校“防近”工作纳入学校体育卫生专项督导检查内容。
4、建立和完善学生健康体检制度。我厅联合省卫生厅、省财政厅、省物价局，下发了《关于印发山东省中小学生健康体检管理实施办法》的通知，保障了我省中小学生健康体检工作的正常开展和工作质量的提高。
5、进一步开展学校防艾工作。与山东省疾控中心艾滋病项目办和玛丽斯特普国际组织进行友好合作，继续开展了针对我省八个项目县的中小学校医的培训工作，并新增加了大学生防艾宣传讲师的培训，为大学校园防艾工作的进一步开展打下了基础。
1、为贯彻教育部全国农村学校艺术教育经验交流会精神，促进我省农村艺术教育跨上新的平台,我们在潍坊临朐召开了全省农村艺术教育工作现场会，总结了我省农村学校艺术教育经验，现场参观了临朐农村艺术教育工作，探讨了新形势下农村学校艺术教育的推进策略，为确保我省农村中小学艺术课程开课率、进一步发展我省农村艺术教育工作产生了强大的推动作用。
2、组织专家重新修订了中小学艺术教育示范县(市、区)、示范学校标准，对公布的第一、二批山东省艺术教育示范县(市、区)、山东省艺术教育示范学校，均按照新的标准重新评估，实行动态管理，对于申报示范县(市、区)、示范校采取各县(市、区)、学校自评，市教育局复评，省教育厅再对市教育上报的56个示范县(市、区)、666所示范校，通过排序横切法在每个市地抽查三所学校评估，根据评估结果,并通过网上公示，重新命名了山东省艺术教育示范县(市、区)40个，山东省艺术教育示范学校542个。
3、根据教育部的要求，围绕 “阳光下成长” 主题，层层发动、人人参与，成功举办了山东省第三届中小学生艺术展演活动，共评出优秀组织奖44个;精神风貌奖55个;艺术表演类节目一等奖20个，二等奖133个，三等奖127个，优秀创作奖24个;艺术作品一等奖64个，二等奖362个，三等奖291个;科学论文一等奖40篇，二等奖77篇，三等奖49篇，艺术表演类节目、艺术作品一等奖，科学论文一等奖上报教育部，参加全国第三届中小学生艺术展演评选。
4、为表彰先进，树立典型，不断开拓艺术教育工作新局面，开展山东省艺术教育先进单位及先进个人的评选活动,共评出山东省艺术教育工作先进单位100个，山东省艺术教育先进个人200个。
5、为庆祝新中国成立60周年，开展了大规模的“祖国万岁”歌咏活动，按照教育部要求,我省广泛发动，面向全体学生，形成校校有活动、班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的喜人局面，并于九月中旬选派济南艺术中学赴渝参加了全国“祖国万岁”歌咏活动调演，并获得优秀组织奖。
6、以厅艺教委名义举办了山东省音乐、舞蹈大赛、全级别钢琴大赛、山东省第四届管乐大赛、山东省校园书画大赛、xxxx年全省学生艺术水平考试等一系列活动，丰富了学校的艺术生活，提高了学生的艺术水平，推进了我省的校园文化建设。
7、根据教育部、文化部、财政部要求，依托国家京剧院、国家话剧院、山东艺术学院、山东青年交响乐团、山东青年民族管弦乐团、山东大学、青年交响乐团、临沂师范学院民族乐团在我省部分学校开展了高雅艺术进校园活动，深受广大师生和社会的欢迎和好评。
1、认真贯彻落实《学生军事训练工作规定》、《普通高等学校军事课教学大纲》、《高级中学学生军事训练教学大纲》和《山东省教育厅关于做好中学生军训工作有关问题的通知》精神，通过召开年度工作会议和对部分学校进行检查，进一步促进了学生军事技能训练和军事课教学工作的制度化、规范化。
2、为了提高军事课教师基本素质和水平，根据教育部安排，在全省高校中举办了军事课教师授课竞赛活动，并组织参加了全国普通高等学校军事课教师竞赛。
3、积极配合军事、民政、人防办有关部门做好大学生应征入伍、国防生培养、建国60周年回顾内容编纂、高校人武干部调研、人防知识进校园、国防知识竞赛等工作。
体卫艺工作总结题目篇八
本年度的工作已经顺利结束，作为体卫处的工作人员，我们深感责任之重大。在这一年里，我们努力贯彻学校的方针政策，坚守职责，以服务师生为宗旨，积极推动体育和健康工作的开展。以下是对本年度体卫处工作的一份总结。
在课程方面，我们针对不同年级的学生的特点，制定了合理的体育课程安排。同时，我们也不断尝试新的教学方法，以激发学生对体育的兴趣。在健康管理方面，我们加强了与医生的合作，共同制定了更为科学、合理的健康管理方案，引导学生养成健康的生活习惯。
同时，我们也组织了一系列体育活动，包括校运动会、球类比赛等，让学生们在紧张激烈的比赛中体验运动的乐趣。此外，我们也不断利用科技手段，为学生提供更为便捷的体育和健康服务。
回顾过去的一年，我们收获颇丰。我们不仅提高了体育教学质量，也加强了对学生健康管理，丰富了体育活动，推动了学校体育和健康工作的开展。
展望未来，我们将继续秉承“以服务师生为宗旨”的理念，不断提高服务质量，推动学校体育和健康工作的开展。我们将进一步加强与各部门的合作，共同打造一个更健康、更快乐的校园环境。
最后，我们要感谢所有支持体卫处工作的领导、老师和同学们，是你们的支持和鼓励，让我们有信心去迎接未来的挑战。同时，我们也要呼吁更多的人参与到体育和健康工作中来，共同为构建一个更健康、更快乐的校园环境而努力。
体卫艺工作总结题目篇九
引言：
作为学校的重要组成部分，体卫处承担着组织开展体育和卫生工作的重要职责。体卫处的工作直接关系到学生的身心健康和全面发展，对于提高学校教育质量具有重要意义。本文将介绍体卫处的工作总结，以期为学校体育和卫生工作的发展提供参考。
工作概述：
体卫处的工作主要包括体育课程和卫生保健两个方面。在体育课程方面，体卫处需要制定教学计划、安排体育活动和组织比赛等。在卫生保健方面，体卫处需要提供日常保健服务、组织体检和开展健康教育等。在过去的一年中，体卫处积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在过去的一年中，体卫处取得了一系列显著的工作成果和成绩。首先，在体育课程方面，体卫处优化了教学内容和方式，提高了学生的参与度和积极性。其次，在卫生保健方面，体卫处加强了日常保健服务的力度，提高了学生的健康意识和自我保护能力。此外，体卫处还组织了多次比赛和活动，提高了学生的竞争意识和团队精神。
经验教训：
在体卫处的工作中，我们也遇到了一些问题和困难。例如，师资力量不足、场地设施不完善等。这些问题导致我们在工作中面临了一些挑战。但我们也在不断尝试和改进，积极寻求解决办法。
未来计划和展望：
在未来，体卫处将继续加强体育和卫生工作，努力提高工作质量和效果。具体计划包括：加强师资队伍建设、完善场地设施、加强健康教育等。通过这些措施和计划，我们相信体卫处的工作将得到进一步的提升和改进。
结论：
总的来说，体卫处在过去一年中取得了一定的成绩，但也面临了一些问题和困难。未来，我们将继续努力，加强体育和卫生工作，提高工作质量和效果。同时，我们也要不断地反思和改进，以满足学校和学生的需求。
体卫艺工作总结题目篇十
本年度卫处工作在全体工作人员的共同努力下，在上级主管部门和学校领导的指导下，圆满完成了各项工作任务，现总结如下：
一、认真落实健康教育工作。
根据《学校健康教育实施方案》，围绕学校工作实际，重点在师生中开展环境卫生教育。
1.健康教育课纳入教学计划，确保正常开展。
今年，卫处根据学校实际，调整了健康教育课的教学内容，增加了学生健康知识和卫生习惯的培养。开课率达到100%。
2.充分利用广播、宣传栏、校报等宣传阵地，定期进行卫生知识宣传。
学校今年出了一期“健康知识”宣传栏。张贴了二十多幅健康宣传图片。悬挂宣传标语（横幅）。
3.利用晨会课、班会课对学生进行健康教育。
要求各班每月有一次健康知识宣传，宣传教育面达到100%。
4.积极开展控烟宣传，认真落实控烟政策。
学校积极倡导无烟学校，各校领导、教师从自身做起，严格遵守学校制定的控烟制度。办公室、会议室、教学楼、学生活动室等，都张贴了禁烟标志，学校领导、教师用餐实行分餐制，对来访人员实行登记制。
二、认真落实常规工作。
1.健康监测。
卫处工作人员认真履行职责，积极开展健康监测工作。
截止目前，监测人数15675人，其中：学生1260人，教职工144人，家长4人，食堂1人，门卫2人。
2.档案管理。
严格按照上级部门的要求，收集整理健康教育档案，及时上交归档。
3.桌、椅、凳维修。
今年卫处对损坏的课桌、椅、凳进行了维修。共修理课桌200多张，椅、凳500多条。
4.消毒工作。
本年对教室等密闭场所进行了两次白蚁杀灭和药水消毒，为广大师生提供一个良好的学习环境。
5.宣传报道工作。
三、存在的不足。
1.由于学校经费有限，学校健康教育宣传力度还不够大，宣传栏、宣传小报等还不能够定期更换。
2.健康教育宣传还不能够全面普及，部分教师对健康教育的认识还不足，开展健康教育工作的积极性不够高。
总之，健康教育在学校教职员工高度重视和大力支持下，做了大量工作，取得了一定成绩，但与兄弟学校相比还有一定差距，因此，今后的健康教育任务仍然很艰巨，需要我们继续努力，积极开展健康教育工作，使我校的健康教育再上一个新台阶。
体卫艺工作总结题目篇十一
本年度，我校体卫工作以贯彻《学校体育工作条例》和《关于加强学校体育工作意见》为工作宗旨，以“我运动，我健康，我快乐”为活动口号，以开展阳光体育活动，提高师生运动素质，创建和谐校园为目标，全面开展体卫工作，现将一年来的工作总结如下：
一、领导重视，管理规范。
首先，学校重视体卫工作，成立了以校长为组长的体卫工作领导小组，定期召开会议，研究部署工作，保证了体卫工作有计划、有步骤的开展。
其次，完善了体卫工作管理制度，分工明确，责任到人，定期检查，一切工作有条不紊。
二、加强体育卫生工作，提高学生健康水平。
1.认真组织学生体检，建立了学生健康档案。
2.认真做好学生常见病防治工作，如营养不良、龋齿、近视、沙眼、贫血、蛔虫症、流腮的预防及传染病的预防和控制。
3.认真做好学生健康咨询工作，并按时按要求做好学生体检和上报工作。
4.认真做好学生卫生保健登记工作。
5.做好学生常见病的防治工作。
6.坚持每天做两操，认真检查学生做操质量，积极推广眼保健操。
7.认真做好学生体质测试工作。
8.积极开展传染病的预防和控制工作。
9.积极开展健康教育宣传活动，利用广播、橱窗、板报等宣传工具，向学生宣传卫生保健知识，发动学生积极参与体育锻炼，增强体质。
10.保证眼保健操每天做两次，保证学生课间体育活动，强化学生体育活动常规管理，保证学生每天一小时体育活动时间。
11.坚持每月检查公共卫生，并做好记录，发现问题及时处理。
12.坚持每月全校大扫除，保持校园环境整洁。
13.做好清洁、卫生、消毒工作，并定期检查、记录。
14.做好各种传染病、常见病的防治工作。
15.坚持学生健康检查制度。
16.做好学生常见病的防治工作。
17.坚持每天做两操，认真检查学生做操质量，积极推广眼保健操。
18.认真做好学生体质测试工作。
19.积极开展传染病的预防和控制工作。
20.积极开展健康教育宣传活动，利用广播、橱窗、板报等宣传工具，向学生宣传卫生保健知识，发动学生积极参与体育锻炼，增强体质。
21.保证眼保健操每天做两次，保证学生课间体育活动，强化学生体育活动常规管理，保证学生每天一小时体育活动时间。
22.坚持每月检查公共卫生，并做好记录，发现问题及时处理。
23.坚持每月全校大扫除，保持校园环境整洁。
24.做好清洁、卫生、消毒工作，并定期检查、记录。
25.做好各种传染病、常见病的防治工作。
26.坚持学生健康检查制度。
27.做好学生常见病的防治工作。
28.坚持每天做两操，认真检查学生做操质量，积极推广眼保健操。
29.认真做好学生体质测试工作。
30.积极开展传染病的预防和控制工作。
31.积极开展健康教育宣传活动，利用广播、橱窗、板报等宣传工具，向学生宣传卫生保健知识，发动学生积极参与体育锻炼，增强体质。
32.保证眼保健操每天做两次，保证学生课间体育活动，强化学生体育活动常规管理，保证学生每天一小时体育活动时间。
33.坚持每月检查公共卫生，并做好记录，发现问题及时处理。
34.坚持每月全校大扫除，保持校园环境整洁。
35.做好清洁、卫生、消毒工作，并定期检查、记录。
36.做好各种传染病、常见病的防治工作。
37.坚持学生健康检查制度。
38.做好学生常见病的防治工作。
39.坚持每天做两操，认真检查学生做操质量，积极推广眼保健操。
40.认真做好学生体质测试工作。
41.积极开展传染病的预防和控制工作。
42.积极开展健康教育宣传活动，利用广播、橱窗、板报等宣传工具，向学生宣传卫生保健知识，发动学生积极参与体育锻炼，增强体质。
43.保证眼保健操每天做两次，保证学生课间体育活动，强化学生体育活动常规管理，保证学生每天一小时体育活动时间。
4
体卫艺工作总结题目篇十二
如果这次竞聘失败了，我不会自怨自哀。
首先，我会勇敢地面对失败。我相信，有志者事尽成，作为年轻人，就应该胜不骄，败不馁，化压力为动力，哪里跌倒，就在哪里爬起来。
第二，我会吸取教训，总结经验。俗话说“失败是成功之母”，但是如果不从失败中吸取教训，总结经验，就会重蹈覆辙。
第三，我会虚心学习。通过这次失败，我会发现自己的不足，然后虚心学习，向书本、同学、老师学习，弥补自己的不足，不断充实自己。
第四，我会调整心态，以积极、自信的心态来迎接新的挑战。。只有经历过挫折的考验，才会有不屈的人格，才会让自己不断的成长。
我相信，如果我能勇敢面对失败，吸取教学，总结经验，虚心学习，充实自己，以积极的心态来面对下一次竞聘，我一定会取得成功。
二、在教学中，教师应注重哪几个环节?
备课、课堂教学、作业、辅导和评价是教师教学中的五个重要环节。抓好每一个教学环节是优化教学过程、提高教学质量的关键。所以教师对每一个教学环节：
首先，要做到认真负责。比如备课，要备教材，备学生，备课堂教学流程，要备出课堂教学的艺术性。
第二，要科学规范。比如评价，不可以以学生的学习成绩来排队。否则会影响学生的积极性，造成学生的心理障碍。
第三，要讲究艺术。教学是一门复杂的艺术。比如课堂教学，要具有磁力、活力、张力，要充分展现课堂教学的艺术性，要让学生学得开心，学得轻松，学有所得。
总之，备课、上课、作业、辅导和评价是教学的五个必要环节，我们都要以认真负责、科学规范、讲究艺术的态度来对待。
三、如何评课。
1、从教学目标上分析：
教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。
(1)从教学目标制订来看，要看是否全面、具体、适宜。依据《课标》，教学目标中的要求，全面是指要从知识、能力、思想感情、学习策略、文化策略等五个方面来确定教学目标;具体是指知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，体现学科特点(参见课标);适宜是指确定的教学目标，能以大纲为指导，体现年段、年级、单元教材特点，符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。
(2)从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。要看课堂上是否尽快地接触重担内容，重点内容的教学时间是否得到保证，重点知识和技能是否得到巩固和强化。
2、从处理教材上分析：
评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实，还要看教者对教材的组织和处理。评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。
3、从教学程序上分析。
(1)看教学思路设计：
教学思路是教师上课的脉络和主线，它是根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计出来的。它反映一系列教学措施怎样编排组合，怎样衔接过渡，怎样安排详略，怎样安排讲练等。
教师课堂上的教学思路设计是多种多样的。为此，评课者评教学思路，一要看教学思路设计符不符合教学内容实际，符不符合学生实际;而看教学思路的设计是不是有一定的独创性，超凡脱俗给学生以新鲜的感受;三看教学思路的层次，脉络是不是清晰;四看教师在课堂上教学思路实际运作效果。
(2)看课堂结构安排。
教学思路与课堂结构既有区别又有联系，教学思路侧重教材处理，反映教师课堂教学纵向教学脉络，而课堂结构侧重教学技法，反映教学横向的层次和环节。它是指一节课的教学过程各部分的确立，以及它们之间的联系、顺序和时间分配。课堂结构也称为教学环节或步骤。
4、从教学方法和手段上分析：
教学方法：是指教师在教学过程中为完成教学目标、任务而采取的活动方式的总称。包括教师“教”的方式，还包括学生在教师知道下“学”的方式，是“教”的方式与“学”的方式的统一。
评析教学方法与手段包括以下几个主要内容：
(1)看是不是量体裁衣，优选活用?教学有法，但无定法，贵在得法。教学是一种复杂多变的系统工程，不可能有一种固定不变的万能方法。一种好的教学方法总是相对而言的，它总是因课程，因学生，因教师自身特点而相应变化的。也就是说教学方法的选择要量体裁衣，灵活运用。
(2)看教学方法的多样化。教学方法最忌单调死板。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。所以评课既要看教师是否能够面向实际恰当地选择教学方法，同时还要看教师能否在教学方法多样性上下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。
(3)看教学方法的改革与创新。评析教师的教学方法既要评常规，还要看改革与创新。尤其是评析一些素质好的骨干教师的课。既要看常规，更要看改革和创新。要看课堂上的思维训练的设计，要看创新能力的培养，要看主题活动的发挥，要看新的课堂教学模式的构建，要看教学艺术风格的形成等。
(4)看现代化教学手段的运用。现代化教学呼唤现代教育手段。教师还要适时、适当运用投影仪、录音机、计算机、电视、电影、电脑等现代化教学手段。
5、从教师教学基本功上分析：
教学基本功是教师上好课的一个重要方面，所以评析课还要看教师的教学基本功。
(1)看板书：设计科学合理;言简意赅;条理性强;富有艺术性(字迹工整美观，板画娴熟等)。
(2)看教态：教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感交融。
慢适度，抑扬顿挫，富于变化。
(4)看操作：看教师运用教具，操作投影仪、录音机、微机等熟练程度。
6、从教学效果上分析：
“分析一节课，既要分析教学过程和教学方法方面，又要分析教学结果方面。”看课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据。课堂效果评析包括以下几个方面：
一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。
二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、思想情操目标达成。
三是有效利用40分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。
课堂效果的评析，有时也可以借助于测试手段。即当上完课，评课者出题对学生的知识掌握情况当场做测试，而后通过统计分析来对课堂效果做出评价。
教师从思想到作风，从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为“学生之范”。
五、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?
本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。
六、说说你对政治学科的认识?(我对新课革后政治教学的看法)。
1、转变思想，更新观念，认真学习新课改的有关理论，切实以课改理论来指导我们的教学。注重以学生为主体。
2、以课堂为主阵地，把新课程改革落实到教与学的实处。
要不断完善课堂中“自主、合作与探究”的理念，并在教学中充分运用，大大提高教学效率和学生的学习主动性，积极性。
3、开展扎实有效的个人备课活动。
本着个人备课出思路，集体备课定思路的精神，充分发挥集体优势，集体通研教材，备教材，备学生。
4、培养并激发学生学习兴趣，充分调动学生学习政治的积极性。
5、充分发挥小组优势，培养学生合作竞争意识。
在政治教学中，我们尝试把全班分成若干小组，发挥小组优势，对疑难点，有争议的地方充分讨论，交流，在争论中增长知识，拓展知识面。
七、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种?(激励为主，批评为辅)。
激励与批评虽然都是一种教育手段，但是其效果是不同的。所以，用的地方也应该是不同的。
不能一味的激励，这样会使学生骄傲。不能一味的批评，这样会使学生自尊心受打击。因地制宜、因材施教，激励为主，批评为辅，二者相结合才是科学的教育手段。
八、主题班会有那些类型，你怎样组织班会?
从活动类型看：
1、、体验型。这是最常见的一种类型，也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验，来使学生达到对这个主题的深入理解，从而达到学生进行自我教育的目的。
2、、讨论型。对一个问题进行深入地讨论。可以适当选择一个题目，限定一定的范围，组织学生进行准备;也可以分成几个小组，进行准备，形成相对统一的认识，再与其它小组交流。
3、、表演型。这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用。心理剧和道德情景剧在我们学校班级活动里面经常要采用，这个道德情景剧就是要让学生在班级活动——这个主题班会过程当中，通过角色的扮演去体验当时的道德情景。
4、、叙事型。通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣，引导学生去学习故事中的经验，避免故事中的错误，或对故事中有教育意义的人和事进行学习，使学生树立正确的人生观。
从主题来划分：
1、日常主题。这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用。
2、政治主题。像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会，就是属于政治主题。
3、阶段性主题。在我们学校的各个年级段都会使用到。比如在初中这个阶段，学生在面临中考的时候会有很大的心理压力，而且很多学生在中考以前也会有很多需要解决的心理问题。在这个阶段，老师组织一次“怎样以正确的心态去应对中考?”那么就是属于一个比较典型的阶段性主题班会。
4、节日性主题在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。
九、班主任如何才能组织好主题班会呢?应在认识、准备和实施上做好以下几个方面的工作：
1、提高对主题班会教育作用的认识。
2、选择恰当的主题和合适的类型。
(1)主题的确定。
(2)主题班会的类型与选用。
3、主题班会的准备与组织。
(1)设计可行的方案。
(2)准备相关的文字材料。
(3))备实践活动所需的器具。
十、请讲述一件最能让你感动的师生情景?(汶川大地震教师护学生)。
具体问题具体分析，所谓的对待不同的人要有不同的方法。所以对于不讲道理的，就要。
用强硬一点的方法，也就是要象警察一样对待;而对待胆小怕事一点的，就要象妈妈一样对其进行保护，让其大胆做，大胆地发挥;而对待那些所谓的讲民主的，什么都跟你讲道理的，你就要民主一点，且对人一定要公平。所以不能说哪一种更有利于学生的教育，而是说在不同的学生群中就应该用不同的方法，且民主式在所有的学生当中都应该做到的。
这是我个人的一点看法，万事无绝对，所以这不是一个单选的题目，更应因人而异，我们要把三者结合起来使用。
十二、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗?
1.防止学生攀比。
2.宣传、培养集体精神，增强学生凝聚力和对学校文化的认同感。
3.时刻铭记自己学生身份,努力学习，报效祖国。
4.体现学校组织管理的一致性.
十三、你不喜欢什么样的学生?
每个学生都有自己的亮点，关键在于教师要有发现亮点的眼光，所以我会学着去喜欢每一个学生。
我不怕学生调皮淘气，也不怕学生有个性，就怕学生不求上进，所以一定要培养他们的进取心，这方面我有信心。
十四、述青春期男女学生的心理特点?
青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：
第一、性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。
第二、智力水平迅猛提高，对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。
第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。第五、兴趣爱好日益广泛，求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
说教学是技术还是艺术，都太过于片面了，我觉得教学是一种态度，一种对知识的尊重和对学生的重视。在教学的过程中教育者具备必要的技术和一定的艺术水平，可以让自己的课受到大多数人的欢迎和认可，但凡教育家都要有一种正确的态度，一种对于自身事业的发自内心的热爱。
十六、你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?
首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀，然后让他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结。如果是知识不理解，就即刻补上;如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩。告诉他，只要努力，就一定会成功。
十七、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?
“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展自我的主任。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。
案例分析：
a:性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。
b:我会采取以下措施帮助他纠正：
(1)个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的情况。鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。
(2)与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。
(3)写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励张强经常审视自己的日记，以增进自我认识。
(4)自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。
(5)组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。
(6)阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导。
(7)创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。
(8)引导交友：教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友，让他们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。
体卫艺工作总结题目篇十三
“林花谢了春红，太匆匆。”形容此时的心境一点也不差。学员们初见时那份青涩还那么清晰之时，一年光阴倏忽已逝，回首这一年，忙碌且充实着，现回顾总结如下：
一、学习：
1.重视读书，提高学员教育理论素养。
年轻的学员充沛的精力，渊博的学识，开阔的视野，也常让我叹服，这学年与他们一起配阅了《爱和自由》(孙瑞雪著)、《创造适合学生的教育》(冯恩洪著)、《亲爱的安德烈》(龙应台著)、《名作细读---微观分析个案研究》《中学语文名篇多元解读》等涉及各类教育范围的书籍，结合研读理论引领，开展读书交流活动，使学员们沐浴在国内外教育名家和全国知名专家、学者、名师的阳光雨露中，从而使他们的教育理论素养和人文素养得以提升。戴柏聪老师还自读了王尚荣老师的《语感论》《走进语文教学之门》，他的读书笔记《如芒在背》让我让所有成员如芒在背。一句“语文老师能教给学生的只有自我”发人深思。我们预备于12月28日在林坑举行本年度最后一次读书交流活动“共读教育专著，感悟教育真谛”，在书香中迎接新的一年的到来。
2.重视习得，提高学员教育教学水平。
外出学习，尤其是与全省乃至全国名师面对面的交流学习，对学员对我的冲击都是无法想象的。今年10月23日至10月25日，工作室成员跟随肖特有幸参加浙师大举办的尖峰论坛。此次论坛，聚集了如肖培东、袁湛江、陈益林、郑桂华、蔡伟、童志斌等浙江省知名特级教师，每一分每一秒都让人有醍醐灌顶之感。语文从没有向那两天一般吸引人，我们也从没有像那两天那样热爱语文。肖特，借用他粉丝的话“他对文的温度和力量的感觉又从某种程度上增添了我对一个语文人的仰视”;陈益林老师，用他的朴实与厚重告诉我特级的另一面;袁湛江老师，课堂上的风趣幽默与他花白的头发相得益彰，告诉我们语文可以让人不老;郑桂华老师告诉我散文中有个我，也告诉我从哪里找到那个我;童志斌老师以他深厚的学养告诉我们原来文言文可以上得这样别具匠心，造法可以玩得这样溜，我们只有叹服;蔡伟老师告诉学生作文不过尔尔，告诉我们教作文原来如此简单有意思……如同行的一位老师所说，在金华的每一天都让人如此沉迷。我和学员们在他们身上学到的不仅是课堂艺术，更是语文人的不变的温暖的情怀。
二、实践：
课堂永远是教师的主阵地。学员年龄轻，教龄短，实践少。所以本工作室聚焦新课程，打造高效课堂，引领学员们不断提炼教学风格，提高教学水平。
xx年7月25日;形式，试课，同课异构;地点，永嘉中学;课题《鸟啼》。
xx年9月23日，桥头，初中新课文教学研讨会，潘晓《秋天的怀念》;。
xx年11月18日，永嘉二中，戴柏聪《今生今世的证据》刘荷荷《像山那样思考》;。
xx年12月8日，永嘉二中，戴柏聪选修课《走近永嘉四灵及其诗歌世界》。
每一次上课，对学员来说都是一次磨砺，是一次煎熬，也是一次提升。如一位学员所说“累并痛并快乐着”。另外我们特别安排了观课议课活动，首先与每位学员一起观看陈大伟教授的《有效观课议课》，此后，每一次活动都要求学员是观课议课，并非简单的评课。二者的区别，我以为观课议课更具体、更细致、更全面、更客观，且参与观课的人须有自己建设性意见，即如我来上这一课或是这一部分，我会如何处理，这样使每一位观课者参与性更强些，不可能置身事外。从观课议课活动来看，对我们最大的启发是要想提高课堂教学的有效性，首先要提高课前教学设计的有序性，特别是教学环节的有序构建、教学内容的有序安排和学生思维的有序调动，其次要善于总结教学的得失与成败，并及时付诸实践，最后要通过与他人交流与分享来提高自身的教学水平。
三、成效：
体卫艺工作总结题目篇十四
本学期体卫处以“健康第一”为基本思想，以《学校体育工作条例》为工作准绳，以“激趣—活动—指导”为教研工作重点，以“提高教师自身素质，提高学生健康水平”为工作目标。认真贯彻实施《学生体质健康标准》，大力推进阳光体育活动，通过活动不断地要超越昨天的自我，增强自信，乐学善思，遵纪守法，尊重师长，团结同学，相互学习共同进步。在此，体卫处对工作进行总结。
一、加强领导，认真落实“健康第一”的指导思想。
学校党政领导高度重视学校体育工作，把体育工作纳入学校年度工作计划和学校发展的总体规划中，从未因人事变动而影响工作。能按照《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》的要求，认真贯彻实施《学生体质健康标准》，保证健康课开足课时，保证阳光体育活动有质有量开展，确保学生每天一小时体育活动时间，全面增强学生的体质。
二、加强体育教师队伍建设，完善体育设施，提高体育教育质量。
1.加强体育教师队伍建设，提高业务水平。
(1)每学年，我们订阅相关的专业杂志，定期组织教师进行专业学习提高培训，不断学习先进的教育理念，作好反思学习笔记(每学期不少于10次)，并努力把学到的专业理论付诸实践，积极开展教研活动，发挥集体智慧，共同进步。
(2)鼓励教师参加各种培训学习和继续教育学习，不断提高专业素质。
(3)积极为教师创设参与运动的平台。本学期，组织教师参加市教师运动会，获得团体总分第一名的好成绩。
2.完善体育设施。
(1)校园环境：花草、树木、布局美观，教学区、运动区、生活区界限分明。
(2)运动场地：400米标准跑道，足球场，篮球场，排球场地，乒乓球室等，设施齐全。
(3)体育器材：有专人负责，管理规范，制度健全。
3.全面实施《学生体质健康标准》，不断提高健康水平。
按照国家要求，开学初，对全体学生进行了健康检查，检查中做到有病及时治疗。并且，将检查情况及时反馈给每位学生。使每位学生劳逸结合，使他们的健康、体质及格率在原来的基础上都取得了很大进步。
三、大力推广“阳光体育”活动，保证学生每天一小时体育活动。
1.保证课程开放，保证学生每天一小时体育活动。
(1)保证课程开全，开足，开好。即体育与健康课、大课间操、课外体育活动课。
(2)体育教师认真组织，积极上课，充分利用课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育活动时间。
2.确保“阳光体育”活动有效开展。
“阳光体育”活动是学校积极响应《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》的文件精神，由校长任组长，分管校长任副组长，各年级主任和体育教师为成员的领导小组，认真组织，开展有效的阳光体育活动。
四、狠抓常规体育管理，保质保量完成体育课、课间操和课外体育活动。
1.制定各类体育教学工作计划，明确体育工作目标和要求，使教师心中有数，便于开展体育教学工作。
2.体育课教学要求：
(1)规范使用体育课堂常规，确保课堂质量。
(2)加强对教师基本功的培养，鼓励教师制作课件，参加校级公开课。
(3)继续实行《学生体质健康标准》测试，并做到及时准确上报数据。
(4)加强对青年教师的培养。
3.每周安排两次大课间活动，做到有内容、有组织、有安排、有评比。确保活动的实效性和趣味性。
4.课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，也是校园文化建设的重要手段，本学期领导小组加强课外体育工作的组织和开展。首先建立课外体育辅导站，每天下午开展跳绳、踢毽、篮球、排球、武术等俱乐部活动，学生自由选择，提高了学生锻炼的积极性。其次，加强课外体育辅导，利用学校乒乓球队、篮球队、排球队等重点对一些队员的训练，积极参加杭州市中学生乒乓球比赛获男子团体第一名、女子团体第四名好成绩。通过一系列富有成效的措施，拓宽了学生们参与体育活动的渠道，使学生们在参与活动中丰富了生活，培养了情趣，增强了体质，也促进了学业的发展。
五、积极开展争鸣活动，认真抓好运动队训练。
1.本学期，学校认真组织训练，积极参加区级田径、
体卫艺工作总结题目篇十五
本年度，体卫处在校党委、行政的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校2019年工作要点，以全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才为目标，在全处人员共同努力下，做了以下工作：
1.全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》。
按照教育部、国家体育总局关于《国家学生体质健康标准》实施工作的要求，从2017年下期开始，全面实施《国家学生体质健康标准》，本年度完成2019年上期、2019年下期全校学生《国家学生体质健康标准》测试工作，完成2019年上期全校学生测试数据录入上传工作，完成2019年下期全校学生测试数据录入和上报工作，完成2019年下期全校学生测试数据上传工作，完成2019年上期全校学生测试成绩的统计和上报工作。
2.顺利完成全校学生《国家学生体质健康标准》测试抽测任务。
按照教育部、国家体育总局《国家学生体质健康标准》实施工作的要求，对我校2019年上期、2019年下期全校学生测试数据进行了认真的抽测。抽测结果证明，我校《国家学生体质健康标准》实施工作取得了较好的成效。
3.举办田径、健美操、武术散打竞赛。
（1）在4月份举办了我校第六届田径运动会。共有169名运动员参加比赛，比赛设17个单项、23个双项。通过比赛，既检阅了各班学生体育竞技运动的水平，又展示了我校学生的综合素养。
（2）在5月份举办了我校第四届健美操、武术散打竞赛。共有86名学生参加比赛，比赛设健美操12个单项、武术散打10个双项。通过比赛，提高了我校健美操、武术散打运动的竞技水平，增强了团队合作精神。
4.顺利开展课外体育活动。
按照教育部关于《全国青少年体育“阳光伙伴”计划实施方案》的要求，我校认真组织学生参加课外体育活动，做到每天1小时的体育活动。在活动内容上，既有田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等传统项目，也有健美操、武术散打、舞蹈等特色项目。在活动形式上，既有全校集中活动，也有班级、年级分散活动，还有体育特长小组集中训练。在3月15日――4月15日，我校开展了以“阳光伙伴”为主题的阳光体育活动月活动，通过比赛，评选出阳光伙伴先进班级。
5.做好校田径运动队的训练工作。
在4月份，我校对校田径运动队进行了调整，在原有田径队的基础上增加了跳水、游泳两个项目，调整后共有20名选手参加训练，每天上午大课间和下午课外活动时间，教练员认真组织，运动员刻苦训练，在6月份，我校成功地组织了校田径队的集训，通过集训，提高了运动水平，增强了团队合作精神。
6.做好参加宜昌市中学生田径运动会准备工作。
在6月份，我校根据各项目的比赛要求，制定了集训计划，组织了集训，在集训期间，教练员认真组织，运动员刻苦训练，在6月20日，组织了队员参加宜昌市中学生田径运动会的人员选拔赛，经过选拔，确定参加比赛的队员，在6月底，组织了队员进行备战。在7月份，组织队员进行了集训，通过集训，提高了运动水平，增强了团队合作精神。在7月25日，组织参加了宜昌市中学生田径运动会，取得了可喜的成绩，团体总分进入前三名，有3人进入个人全能前八名，6人进入个人全能前十名，有8人进入个人全能前十五名，5人打破全市中学生田径最高纪录。
每天到校后，及时组织学生打扫卫生，清除校园内杂草，清理垃圾，组织学生擦洗校园内设施，组织学生到垃圾池清运垃圾，组织学生义务打扫厕所，组织学生全天候保洁校园内环境。每天下课后，组织学生到各班清洁区检查，发现问题及时处理，并进行通报。每天上午上、下午各检查一次卫生，及时公布检查结果，及时消除卫生死角。每周四下午大课间时间，组织学生义务清洗教学楼各楼层卫生间，保持卫生间干燥、清洁。
2.组织学生体检，做好学生健康档案建设工作。
按照宜昌市。
体卫艺工作总结题目篇十六
本学期体卫处以“健康第一”为基本思想，以《学校体育工作条例》为工作总则，明确学校体育工作的重要地位，明确学校体育工作的基本任务是增进学生身心健康、增强对自然和社会的适应能力，培养学生体育的兴趣、爱好和习惯，为终身体育奠定基础。
一、体育方面。
1.体育课堂方面。
本学期体育教研组加强教研活动，认真贯彻，落实市教育局计划、总结和要求，按计划、有步骤地组织好每一次体育课堂教学活动，并认真写出教案和活动记录。
2.课间操方面。
合理安排活动时间，保证学生每天都有充足的课外活动时间，在活动过程中，注意安全，避免学生发生意外伤害事故。
3.课外体育方面。
每天坚持大课间活动，学生参与积极性高，锻炼效果显著。本学期组织了校田径队和各专项运动队进行训练，在训练过程中，做到提前有计划，结束后有总结，认真抓好集训期间学生的管理，做到每天按时训练，严格要求学生，把训练任务落实到人，明确各队员的任务，做到训练有计划，有步骤，有措施，通过一期的努力，学生素质获得了较大的提高。
二、卫生方面。
1.卫生室方面。
在医务室工作中，能严格遵守《医务室工作管理规定》，严格按《医务室工作要求》，遵守医务室各项规章制度，坚持上班制度和交接班制度，提高服务意识，服务观念，以服务学校，服务教学，服务学生为工作宗旨，做好医务室各项工作。
2.健康宣传方面。
为了贯彻《学生日常行为规范》，努力提高广学生的卫生意识，学期初发放了卫生知识宣传标语，让每个学生都懂得卫生保健知识，本学期，还利用广播和宣传栏定期进行卫生保健知识的宣传，教育学生养成卫生习惯。
3.食堂卫生方面。
为了加强学校食堂卫生安全管理，提高食堂卫生安全管理水平，杜绝食物中毒事故的发生，根据《食品卫生法》及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，本学期，我校对食堂卫生安全工作进一步进行了全面自查，自查结果如下：
（1）食堂工作人员在工作中严格遵守《食品卫生法》，加强食堂卫生制度建设，坚持食堂工作的合法性。
（2）食堂工作人员定期进行体检，做到持健康证上岗，每年都进行体检，体检率达100%。
（3）食堂工作人员不断提高烹调技术，改善饭菜质量，在色、香、味、形、质等方面下功夫，使饭菜质量有了进一步的提高。
（4）食堂定期进行消毒，除虫，清洗，确保环境卫生。
（5）食堂设有专门的食品留样设备，坚持每餐的食物留样，杜绝食物中毒事故。
（6）食堂定期进行灭鼠、灭蚊蝇等活动，从根本上保证了师生的饮食安全。
本学期，我校食堂虽然得到了上级卫生部门的检查，但还存在一定的差距，今后要认真贯彻《学校体育卫生工作条例》，全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，把学校体育工作推向一个新的台阶。
体卫艺工作总结题目篇十七
1、学科教学中创建温暖的师生关系的案例。(也可以反思性的案例)。
2、温暖教研组、备课组文化的建构。
3、温暖的课堂即时评价语言。
4、减负增效，把时间还给学生----论建构温暖教学。
5、感动育英温暖人物的评价体系。
6、浅谈非智力因素对学业成绩的`影响。
7、转换角色，做个传递温暖的教师。
8、让校园成为温暖的家园。
9、让温暖阳光沐浴留守的孩子。
10、齐心协力，打造温暖教育的明天。
11、让爱温暖后进生的心灵。
12、初三年级备考金点子。
13、谈走常规之路，创非常之业绩。
14、请给教务主任建言献策。
体卫艺工作总结题目篇十八
体卫处是学校负责健康教育、体育活动和卫生保健的部门。在过去的一年中，我们围绕学校的教育目标和学生的健康需求，开展了一系列的工作。
1.健康教育课程优化：我们针对学生的认知特点，对健康教育课程进行了优化。通过引入更多实际生活案例和实践活动，使学生更好地理解和应用健康知识。同时，我们增加了心理健康和社交礼仪的内容，以提高学生的全面健康素养。
2.体育活动丰富：我们策划并组织了多样化的体育活动，包括运动会、篮球比赛、足球比赛等。这些活动不仅锻炼了学生的体能，更提高了学生的团队协作和竞争意识。
3.卫生保健服务升级：我们更新了卫生保健设施，提供了更加便捷和高效的医疗服务。同时，我们加强了对学生的健康监测，及时发现了和处理了学生的健康问题。
三、经验教训。
1.健康教育：我们需要进一步优化健康教育课程，使之更符合学生的需求和兴趣。
2.体育活动：我们需要加强对体育活动的组织和实施，确保每个学生都能参与到活动中来，并从中受益。
3.卫生保健：我们需要进一步提高卫生保健服务的效率和质量，以更好地保障学生的健康。
四、未来计划。
1.健康教育：我们将进一步优化课程，增加更多互动和实践环节，以提高学生的参与度和学习效果。
2.体育活动：我们将继续丰富和多样化体育活动，鼓励学生积极参与，提高身体素质。
3.卫生保健：我们将加强健康教育和宣传，提高学生对健康的认识和自我保健能力，同时优化卫生保健服务，提供更加个性化的关怀。
总结：
体卫处2023年的工作在全体成员的共同努力下，取得了一定的成果。我们优化了健康教育课程，丰富了体育活动，提高了卫生保健服务质量，为学生提供了更全面、更优质的健康服务。
在未来，我们将继续努力，以提高健康教育效果、丰富体育活动内容、优化卫生保健服务，为学生的健康提供更全面的保障。同时，我们也认识到在工作中还存在一些问题和不足，需要不断改进和提升。我们将以此次总结为契机，认真总结经验教训，为学校健康教育工作再上新台阶做出贡献。
体卫艺工作总结题目篇十九
一、工作回顾。
过去一年，我们体卫处在校领导的带领下，全面贯彻党的教育方针，积极推进学校体育卫生工作，认真执行学校《体卫工作条例》，在全面提高学生身心健康水平的基础上，重点加强学生体质健康标准的落实。认真完成课堂教学，组织课外文体活动，丰富学生的课余生活，提高审美情趣，在全体师生中开展形式多样的阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动时间，进一步推广“两课两操”保证每天上午做完广播体操和眼保健操。
1.全面落实体育课程计划，学生初步形成了良好的身体素质。
2.课外文体活动蓬勃发展，丰富了学生的课余生活，在校园里形成了“快乐课间，放飞心情”的良好氛围。
3.阳光体育活动顺利开展，学生参与的积极性明显提高，体质得到了锻炼，身心得到了愉悦。
4.新体育场塑胶跑道完成，田径、篮球场地得到改善，为提高体育课教学质量、课外体育活动、竞赛提供了必要保证。
1.完善制度，规范管理。
学期初，在教导处领导下，我们体卫处重申了《体育课常规要求》，规范了学生体育课课堂常规，使体育课的准备阶段、课堂纪律、课后小结有章可循，确保课堂教学规范有序。
2.安全隐患排查，确保学生安全。
我们对学生体育课、课外体育活动及运动训练有可能出现的安全隐患进行排查，如学生自带体育器材、学生课外活动时器材的管理，学生课外活动时活动场地的安排等。还对学生体育课上的站队、整队、纪律、场地器材的使用等进行专项教育，教育学生上课铃声响后不乱起哄，做到快、静、齐，听了哨音再活动，做到文明锻炼。
开学初，在校长领导下，体卫处组织召开了一次体育教师会，会上总结上学期工作成绩，提出存在问题，要求本学期以《纲要》为指导，认真贯彻课改精神，提高课堂教学质量。
4.认真组织课外文体活动。
学校加强对课外体育活动的组织管理，制定了《体育课外文体活动管理条例》，规范活动内容，明确活动时间，并认真检查落实，保证活动的顺利展开，做到活动时间、地点、人员、内容、安全“五落实”。
5.进一步推广“两课两操”。
“两课两操”是学校体育工作的重点，在体育课堂教学中，我们认真备课，细心讲解，抓住重点，突出难点，学生每节体育课都能按老师要求完成所学内容，通过课外活动进一步巩固课内所学知识，使学生的身体素质得到了提高。
1.认真备课、上课，完善备课笔记。
2.认真组织课外文体活动，丰富学生的课余生活。
3.认真抓好《学生体质健康标准》的落实工作。
4.抓好运动队的训练，为比赛做准备。
5.充分利用好场地，器材，为教学服务。
五、工作奋斗目标。
1.抓好“两课两操”，加强学生的组织纪律性。
2.认真组织课外文体活动，丰富学生的课余生活。
3.认真抓好《学生体质健康标准》的落实工作，加强体育课的安全教育。
4.充分利用好场地，器材，为教学服务。
5.抓好运动队的训练，为比赛做准备。
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