每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中成长规划篇一
初中是一个人成长的重要阶段。在这个阶段，我们经历了许多挑战和变化，不仅学习了知识，更重要的是成长了自己的思想、丰富了自己的人生经验。在这里，我想分享我在初中期间的成长心得和体会。
第二段：理解差异和包容
在初中期间，我学会了理解和包容差异。从小学到初中，我一直生活在自己的小世界里，认为自己的想法和习惯是正确的。但是进入初中后，我遇到了各种不同思想和文化背景的同学，我开始认识到世界多种多样，没有绝对的对错，而是存在差异。我学会了尊重和理解他人的不同观点、选择和生活方式，这帮助我更好地融入集体，也让我变得更为包容。
第三段：学会负责任和自我管理
在初中期间，我也变得更加负责任和自我管理。作为学生，我学会了按时完成自己的任务，如课程作业和考试复习。同时，我也承担起了自己的家务和个人事宜，如清洗衣物和卫生间、饮食健康和身体锻炼等。这些良好的习惯和自我管理能力，不仅使我在学业上取得更好的成绩，也使我更好地管理自己的情绪、时间和生活。
第四段：努力探索和充实自己
初中期间，我也不断努力探索和充实自己。我喜欢阅读各种书籍，如文学、历史、哲学等，尤其对科学和技术充满兴趣。同时，我还参加了许多课外活动和社团，如辩论、音乐和摄影等，掌握了不同的技能和知识。这些探索和充实，不仅让我更加热爱学习，更使我成为了一个更丰富和多元化的人。
第五段：总结
在初中成长的过程中，我学会了许多东西，如理解差异和包容、学会负责任和自我管理、努力探索和充实自己等。这些体验和经历，都为我的成长提供了强大的支持和帮助。现在，我进入了高中，我仍然会努力践行这些长处，发掘自身的潜力，向着更好的自己前进。
初中成长规划篇二
天空飘起了小雨，雨滴清脆悦耳的声音从窗前传进了我的耳里，享受着这份宁静。坐在窗前，脑子里浮现出一个个充满欢乐的画面。
滴答、滴答……时空定格在20xx年的早晨。
那年，我7岁。星期六的早上正是睡好觉的好时机。我睁开惺忪的双眼，看见了书架上排满了一排排的故事书。由于我的好奇，蹦跳着离开了床，奔到了书架面前，随手拿了一本故事书。翻看了第一页，马上就被书中精彩的情节，精美的图画所吸引住了，不自觉得坐在了地上，津津有味地看起了书来。我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的新装让我捧腹大笑，小红帽让我为她捏了一把汗，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……我还会和书中的人物交谈，一下为他感到不幸，一下为他感到高兴。我的心情随着故事的发展而变化。从此，我爱上了看书，我从读书中得到了许多乐趣。
滴答、滴答……时空定格在20xx年的傍晚。
那年，我8岁。幼时的我最喜欢在雨中奔跑，喜欢用手去接水，喜欢在雨中撑着伞散步，也喜欢和伙伴们打水战。那天我在院子里玩耍，天空阴霾着脸，好似立马就要发怒了。这不天空就下起了小雨，给这夏天添加了一丝丝凉意。我静静的享受着雨水的拍打，在院子里踩着水花蹦蹦跳跳的，好似丛林里的小精灵。玩着玩着就和邻家的小朋友打起了水战，水花溅得到处都是，忘得不亦乐乎。从此，我爱上了雨，更爱享受下雨时与朋友自由玩耍时的那份乐趣。
滴答、滴答……时空定格在20xx年的下午。
那年，我10岁。妈妈因为要上班所以留我一人在家。在家中百般无聊，想起了妈妈对我说的话，劳动最光荣。于是就说做就做，先从自己房间弄起，我学着妈妈的样子，拿起扫把先扫了扫，哇！床下好脏啊！面包纸、糖纸、作业纸……好多啊!于是我下定决心挽起袖子，开始拖地，卖力的拖，遇到了小黑点就用手把它一点一点的扣掉。经过了好久好久，地面被我拖得像镜子似的，还可以照出人影。家中传出劳动的声响,还有我动听的歌声。终于干完了，才明白妈妈说的话劳动最光荣。从此，我爱上了劳动，我从劳动中得到了快乐。
想着想着，一声滴答的雨声把我唤回了现实。是啊，回忆中哪件不是充满了欢乐，哪件不是充满了乐趣!
初中成长规划篇三
初中生活是每个人成长道路中重要的一部分，这段时光是我们经历挫折、追求梦想、收获成长的阶段。在这三年中，我学会了如何坚强、自信地面对困难，如何积极地应对压力，如何保持乐观的心态并朝着梦想前进。下面是我关于初中生活的心得体会。
首先，我认为坚韧的意志是成长过程中最重要的品质之一。初中生活充满了考试、竞争和挑战，我们常常会遇到各种困难。但是，只有坚持努力不懈地追求目标，我们才能取得成功。就我自己而言，有一次我为了一门语文考试准备了一个月，但最后只得了个比较低的分数。我有些灰心，但我没有放弃。我检查了我的错误，并且列出了一个学习计划，以改进我的语文水平。最终，我取得了比之前更好的成绩。这个经历让我明白，只要有毅力和决心，我们就能够克服困难，取得成功。
其次，初中生活也教会了我如何积极地应对压力。在初中，我们承受了来自各个方面的压力：学业压力、家庭压力、社交压力等等。对于一些人来说，这些压力可能会让他们感到焦虑和沮丧。但是，我意识到要应对这些压力，我们需要调整自己的心态和方法。当我面对压力时，我会找到一些适合我的方式来放松和缓解压力，比如听音乐、读书或者运动。我还学会了寻求帮助和支持，不再孤立地面对问题。这些积极的应对方法帮助我度过了许多困难时刻，并保持了一颗健康的心态。
此外，保持乐观的心态是我从初中生活中学到的重要的一课。人生不可能一帆风顺，我们会面临失败、失望和挫折。但是，只有保持积极的心态，我们才能够在逆境中找到希望和机会。我曾经经历了失败和挫折，但我从来没有放弃自己。我始终相信，只要我努力奋斗，成功终将属于我。正是这种乐观的心态让我在学习、运动和社交方面都有所突破。我明白，只要我相信自己，坚持自己的梦想，我就能够创造出美好的未来。
最后，初中生活让我学会了如何追求自己的梦想。在这三年中，我遇到了许多优秀的同学和老师，他们给了我很多的启发和鼓励。他们的成功和无私的帮助激励着我去追求自己的梦想。我意识到每个人都有自己的特长和激情，只有找到自己真正喜欢的事物，我们才能够充满热情地去追求。在初中，我对文学产生了浓厚的兴趣，我开始写作，参加各种写作比赛，还成立了自己的写作社团。这些经历让我更加坚定了我的梦想——成为一名作家。
总之，初中是每个人成长的重要阶段，通过这段时光，我学会了许多宝贵的经验和教训。我明白了坚韧的意志、积极应对压力、保持乐观心态以及追求自己的梦想的重要性。这些都将成为我未来人生道路上的宝贵财富，我将继续努力追求自己的梦想，并不断成长进步。
初中成长规划篇四
初中是学生人生中非常重要的阶段，在这个阶段，学生们不仅需要获得学科知识，还需要接受成长教育。成长教育是一种关注学生全面发展的教育，它帮助学生们逐渐成长为健康、独立、自信、责任感强的人。在我的初中生活中，我获得了许多成长教育方面的体验，今天我想分享我的一些心得和体会。
第二段：正文1——班级活动的收获
在初中生活中，班级活动是最难忘的经历之一。班级活动不仅是增进班级情感的好方法，也能让我们学生们更好地了解自己的实力和不足之处。我记得有一次我们班级参加了一个关于互相了解的活动。在这个活动中，每个人都要进行介绍，包括自己的爱好、特长、梦想和目标。通过这个活动，我越来越了解每个同学，明白了自己和班级的优点和不足之处，也知道自己要如何发展。
第三段：正文2——家庭作业的重要性
家庭作业是我们初中生活中必不可少的一部分，它是我们巩固知识的重要途径。但是，家庭作业的意义不仅仅在于提高我们的学科成绩，还可以培养我们的自主学习和自我管理能力。在我的初中生活中，我发现有些同学喜欢将家庭作业拖到最后一刻，导致压力特别大。我学会了管理时间，及时完成作业，减少了压力，也提高了学习效率。
第四段：正文3——师生交流的重要性
教师是我们初中生活中最重要的人物之一。我们的老师不仅教授知识，还要引导我们成长。在我的初中生活中，我发现与老师的交流非常有益。当我遇到困难时，老师会耐心地听我倾诉，帮我分析思路或提供解决方案。有时我也能向老师分享一些想法，老师会认真倾听我的观点，并提出自己的看法。这种师生交流让我感受到教师的关心和支持，有助于我更好地了解自己、掌握学科知识和发展潜能。
第五段：总结
初中的成长教育对我们的人格塑造和个人素质的提升都非常重要。通过班级活动、家庭作业和师生交流等教育方式，我们能够更好地了解自己，认识自己，培养自己多方面的能力。成长的旅程中，有时我们遇到困难和挫折，但这些挑战也让我们更加坚强和勇敢，让我们更有信心地面对未来。让我们牢记成长教育带给我们的一切，坚定前行的脚步，成为更好的自己！
初中成长规划篇五
少不了阳光的照耀，也少不了风吹雨打。 永远忘不了那一天，被阳光温暖了许久的小树迎来了久晴后的第一次暴风雨。
行路难
长风破浪
苦痛中，我在仿徨，绝境中，我在呐喊，沉浮之际，有一种呼唤宛如一束阳光，照亮了迷雾中的路，妈妈谢谢您！还记得那一个月里，您是怎成长犹如一棵树样的耐心辅导，白发点点鬓微霜，淋漓尽致地演绎了母爱的真谛。终于，下个月的那一天，阳光才眷顾我长久阴霾的脸，老师说出我的好成绩的那一刻，扬起头，我解读了长风破浪会有时的坚强！
成长的过程正如一棵树的成长过程。只有苦雨为油，疾风助燃，在风雨中前行，在低谷中攀升，才能战胜困难，无坚不摧，成为参天大树。
初中成长规划篇六
初中时期，是每个人成长的重要阶段。在此期间，我们接受到了许多教育和锻炼，也经历了许多的挑战和困难。与此同时，我们也得到了许多关于成长的教育，下面就是我对初中成长教育的心得体会。
第一段：了解自我，树立自信
在初中阶段，我们需要了解自己的优点和缺点。只有了解自己，才能更好地发掘自己的潜力并且发挥其作用。在这个过程中，树立自信心是尤为重要的。认真学习和参与活动，积极回答问题，与同学们交流沟通，从而打下坚实的自信基础。
第二段：培养独立自主的品质
初中是一个培养独立自主的阶段，我们需要逐渐接受独立生活的挑战。可以尝试独立生活，比如自己收拾书包、打理线上线下课程，还要学会独立制定学习计划，学会自己思考。这将会让我们逐渐养成自己独立的生活方式。
第三段：健康成长和生活方式
如果想要健康成长，在初中阶段必须要养成良好的生活习惯。比如注意饮食卫生、遵守时间、定时运动等等，还要适量地使用电子产品，时间安排好，不影响完成上课和作业。这些习惯的养成，为我们未来长远的身体和心理健康打下了坚实的基础。
第四段：积极参与集体活动
在初中阶段，参与集体活动是我们成长中必不可少的一环。我们可以通过参加各种各样的课外活动和社团，积极与同学们交流，参与其中，结交朋友。这样可以培养良好的社交能力，增强自我认知 和自信，让我们更好地成长。
第五段：感恩生活和家庭
在这个快步成长的初中阶段，每个学生都需要好好感恩自己所拥有的，并且仔细想一想，自己付出的是否够足够。不仅如此，我们还需要感恩自己的家庭。房子和亲人都是让我们心安理得的“家”；当我们受挫时，他们是我们最大的支持；当我们成功时，他们是我们最亲的见证者。因此，我们需要好好地珍惜他们，并向他们表达我们的感激之情。
总之，初中是人生中一个非常重要的成长阶段，说它是壮年时期的基石也不过分。养成了健康的习惯，发展了健康的心态，积累了健康的经验和资历，这些都为我们以后的人生奠定了坚实的基础，展开了无数可能性。让我们在初中成长教育中不断把握发展机遇，以最佳状态迎接成人的到来。
初中成长规划篇七
时间一点点的流逝，多少个春夏秋冬已一去不复返，而你也开始慢慢的变老，可你从来没有停止过对我的爱。
你十月怀胎，给予了我人生最宝贵的生命；你耐心的教我牙牙学语、蹒跚学步从不曾感到累，要我有一点点进步，你便感到心满意足。
暑假里，你和父亲因工作繁忙而早出晚归，天天早晨在我的床头放钱。我似乎被忽视了，于是安慰自己说：“这是一个很好的让我独立生活的机会，更何况父母是忙于工作呢！”
我尽管这样安慰自己，可我的心仍不能平静。于是，我决定去找奶奶聊天，奶奶听完我说的事后，笑着说：“你傻啊，你想想看你爸妈这么辛苦干活是为了什么？还不是为了你能够更好的生活。”
我想了想，说：“我现在的生活已经够好了，我只是不要让他们忽视我的存在，只是想让他们给我一个有爱温馨的家庭罢了，我不奢求成为富家子弟，也不在乎高楼大厦，我只渴望父母能够给我陪伴。”
奶奶失去了笑容，平静地对我说：“你现在拥有这美好而衣食无忧的生活是你父母为你创造的，并且你对他们来说是最重要的，他们为了你可以不惜一切代价，又怎么可能忽视你呢？你父母难道没给你创建温馨的家庭吗？”
顿时我明白了，你一直都在默默地为我付出，默默呵护我，默默给予我爱。
成长中，只是因为你，让我茁壮成长，让我学会自力更生，让我学会独立生活。
你——我尊敬、敬爱的母亲，感谢你对我的爱，你的爱对我来说是一种满足，你的爱对我来说，让我心中有了温暖的感觉，我再也不会感到空虚寂寞。
成长中，只是因为你，我的生活才是这么的幸福美好。
初中成长规划篇八
初中生涯是一个人成长的重要阶段，经历了初中三年的学习和生活，我深刻认识到成长教育的重要性。在这样的过程中，我从中汲取了很多经验和教训。今天我想和大家分享一下我的初中成长教育心得体会。
第一段：认识自我并建立自信心
初中生活往往是一个人逐渐认识自我、发展自我、建立自信的过程。作为一个初中学生，我也深深意识到了这一点。在学习生活中，我们会面临各种各样的挑战和压力，比如考试、社交、家庭等方面的问题。我们需要时刻明确自己的优劣点，并逐步提高自己的能力和自信心。通过日积月累，我终于在初三时成功的考上了理想的中学，这份自信和成就感伴随着我，让我更加勇敢去面对未来的路途。
第二段：培养良好的学习习惯和方法
初中的学习任务往往比小学重了许多，特别是面对高考的压力，我们需要认真对待每一节课，培养良好的学习习惯和方法。对于我而言，我发现多读书是重要的一个方法之一。阅读能拓宽我们的视野、丰富我们的知识储备，更能提高我们的分析和表达能力。此外，学生还应该学会规划自己的时间和资源，为了更好的完成学习任务，我们需要合理安排时间和计划，充分利用有限的资源，取得更多的成绩。
第三段：学会独立思考和交往
初中生活中，我们要面对各类社交活动，因此交往能力是非常重要的。在初中的时候，我也经历了良多的爱情、友谊和亲情，从中汲取到了很多人际交往的经验。处在青春期的学生，也应该学会独立思考和表达自己的见解。带着一颗批判的心态，我们可以更好的掌握学科知识，也可以更好的理解社会现象和自身发展中面对的问题。另外，及时沟通交流也是很重要的，因为网络和社交软件的普及，我们可以随时和身边的人短信、视频，或者参加各种青年组织，逐渐学会合作、分工、沟通和交流。
第四段：珍惜美好友谊和亲情感情
初中时期是一个人友情和亲情感情的重要发展期。我曾因为一个小小的误解，和学习多年的朋友闹翻了，但是后来我们还是和好了。这个经历让我明白了一点：珍惜友谊需要耐心和坚持。另外，珍惜亲情也应该成为我们成长路上的必修课。家庭和亲人的支持和帮助让我找到了方向，尽管遇到过挫折、烦恼和失落，但是我深信家人的爱和支持将始终伴随着我。
第五段：肩负社会责任和义务
虽然说初中生时期处于学习和成长的重要阶段，但是我们同样需要肩负起一些社会责任和义务。遵守法律法规、爱护环境、支教活动和志愿服务等，都是部分活动可以让我们积累社会经验，提高社会责任感和担当意识。我的老师曾认真教导我，未来的世界只会越来越复杂和危机，我们需要极度自律和提高自己的个人品质，以便担负未来社会所赋予的重任。
总的来说，初中生活是一个快乐、成长和拼搏的过程。经历了种种困难和挑战，我深刻认识到成长教育的重要性。通过刻苦努力，我已经为目标而去。现在我是一名大学生了，但是初中的这段岁月，依旧让我感触良多，让我牢记：“永远相信自己！”
初中成长规划篇九
——题记
牵手
小时，你是我心中的安琪儿，每当旭日东升之际，你总会如时地把我带到庭院外的绿茵草场上，教我蹒跚学步，那时是你一天中最严厉的时刻，你先是微笑着在一旁看着走得歪歪扭扭却''野心勃勃“想抓蝴蝶的我，仿佛时光就在那一刻凝固了，你永远都不会像别的妈妈一样张开双手相伴在我左右，也不会在我跌倒时紧张地跑过来，带着哭腔问我摔着哪儿了没有。一次次地跌倒，我哇哇大哭，透过朦胧的泪眼看你，你却总是皱着眉头，从嘴角硬生生地吐出三个字：”自己来！“我绝望了，咬着牙站了起来，双手抹着泪痕，跌跌撞撞地向前走。反复几次，你这才转怒为笑，庄重地告诉我：“宝宝，人生的路要自己去闯，懂吗？"似乎，我在你眼中倏地变大了。尔后，你便会笑着伸出手牵我回家，我的小手被你细腻白皙的手紧紧地握住，一种别样的温情便在心中袅袅升腾，“做人不怕苦和累，无谓疲惫”，从那时起，你便在我心中播下了顽强的种子，童年懵懂纯真的那些日子里啊，有你真好！
回眸
不久，小小儿郎便要开始上学了，那时我家离学校比较近。每当我看到别的孩子由父母背着书包送去，抑或在父母车中笼罩着小天使的光环微笑的时候，心中便涌起强烈的不满。我不明白你为何执意不肯送我——你不是常说你是最爱我的吗？为此，我还和你吵翻了，几天都不理你。一日，当我负气背着书包上学，离开家走了几步，偶一回眸，却吃惊地看到你正斜倚在家门口看着我，嘴角勾起一丝的笑意。‘‘蓦然回首，那人却在阳光微曦处“。我笑了，笑得很灿烂，连日里的种种误会和委屈在瞬间冰释，我恍然读懂了你的大爱，兴奋地和你挥挥手。回眸，是一片浓浓的母爱交织成的爱网，带出温暖永远在背后。少年那些阳光灿烂的日子里啊，有你真好！
在远方
再小的雏鸟终会挣脱母亲的怀抱，再嫩的竹芽终有一日也会独自生长。带着对未来憧憬的梦，我扬帆远航，你在我临行时叮嘱我：“相信自己，坚持，便会取得最终的胜利。不信命，只信双手去苦拼。一如，你小时候学步一般。”我自信地点点头，整点行装，上路。
路上的荆棘丛生，路上的浪花澎湃，路上的险象万千，我能否一一化险为夷？我惶恐地问自己，却忽然间想到了你对我说的话——不错，坚持，便会取得最终的胜利！我扬帆起航，信心满满，却在一刹间大悟：原来，即使走到远方，你也一直在我身旁，青年且行且走的日子里啊，有你真好！
初中成长规划篇十
作为一名初中教师，我深深感受到了教育工作的重要性，也体会到了自己的成长。这些年来，我积累了一些经验和体会，从多个角度认识到自己的不足和需要改进的地方。
首先，我认为一个好的初中教师应该注重学科知识的积累和掌握。作为教师，我们必须不断更新自己的知识储备，不断学习和掌握教材中的新知识。只有深入了解学科知识才能更好地引导学生，让他们真正领悟到科学知识的精髓。在这个过程中，我不断地自我反思，并听取同事和学生的建议，不断地丰富和完善自己的教学经验。通过这样的学习，我也明白了教学是一件永无止境的事情，我们需要不断地去学习、去实践，才能更好地服务于教育事业。
其次，我认为一个好的初中教师应该坚持高标准，严格要求自己。在努力学习的同时，我们还应该注重自身素质的提高。只有具备高素质的教师才能更好地被学生所信任和接受，才能更好地去培养学生的品格、培养学生的道德水平和审美观。在实践中，我也不断要求自己，坚持高标准，不断挑战自己的极限，不断提高自身的教学水平和工作质量，为学生创造更好的学习环境和氛围。
同时，我也坚信在学生发展进程中，思想品德教育是十分重要的。作为一名初中教师，我必须要带头在班级中营造一个健康、积极向上的教育氛围。我们应该注重培养学生的道德观念、人格修养和良好的思想特质。在我们的工作中，我们不仅要注重教学，还要注重引导、激励和激活学生的自主思考，培养他们勇于探索知识的精神，让他们从思想和道德的层面上更好地发展。
另外，我也认为在实际教学工作中要有创新的精神。在教育行业中，创新是一项重要的素质。创新的精神不仅影响我们的教学质量，更反映了我们对教育工作的热爱和执着。在我的课堂中，我经常尝试新颖的教学方法或者新颖的教具。我相信创新的思维可以在教学中创造出更加丰富和有趣的教育资源，让学生更好地参与到课堂中来，从而在这个过程中获得更深入，更广泛的知识。
最后，我也认为一个好的初中教师需要接受不断的自我检查和自我审视。作为教育工作者，我们面临的是丰富多样的学生。因此，我们必须不断自我审视，摆正心态，深刻认识自身的不足和需要改进的地方。在实践中，我也不断检查自己的工作和教学方法，及时了解学生的反应和需要，并与其他的教育工作者交流思想，共同推动教育事业的发展。
总之，在教育工作中，每个初中教师都需要不断学习、不断进步。通过自身的不断完善，提高自身的素质，增强教育经验，我们才能够更好地服务于学生，更好地促进教育事业的发展。在未来的工作中，我愿意不断努力、砥砺前行，实现个人与学生的共同发展。
初中成长规划篇十一
我们每个人都是由小长大的，而且每个人一说起自己成长的故事啊，就滔滔不绝。要说我的，真是又多又好玩，且听我慢慢道来！
我小时候，大概是3岁吧，特别爱搞恶作剧，用奶奶的话来说，就是“小小年纪，不务正业，鬼点子倒不少！”
还记得那是一个早晨，奶奶早早就起床出去锻炼身体了，回来的时候，买的早餐——豆浆、油条。奶奶回来（那时奶奶住在我家照看我）了，把满满一袋子豆浆挂在门把手上，就去洗手了。我和老妈也起床了，老妈早就在厨房洗菜了，老爸也去上班了，奶奶还在卫生间里。我打着哈欠，穿着拖鞋“吧唧吧唧”走到门口，打眼一瞟，就瞟见了豆浆，我又想起了曾在公园看见过的喷泉，一个计划涌上了我的心头。
我东张西望，哈，没有人注意到我已经有了“作案动机”。我蹑手蹑脚地走到白花花的豆浆前，大吼一声：“冒喷泉啦！”与此同时，双手用力一挤盛豆浆的袋子，瞬间豆浆正如喷泉一般涌了出来，高高地涌了出来，随即洒了我一手和一地。我却高兴得不得了，哈哈大笑，边笑边甩手。奶奶刚从卫生间里出来，看到我这样，顿时气得火冒三丈，举起巴掌就朝我挥来，我一缩头，跑了！后果嘛，可想而知！
还有一件事——那也是3岁的时候。晚上临睡觉了，老妈已经躺下了，我也上床了，可还没躺下，奶奶在刷牙。我觉得很无聊，一眼瞟到我的.布娃娃和做手工用的小剪刀上，眼珠子骨碌一转，又有了一个鬼主意。
我穿着睡衣，拿着小剪刀，蹑手蹑脚地出了房间门，又轻手轻脚地来到奶奶后面，悄悄揪起奶奶毛衣后面的一小块，用剪刀轻轻剪下来，然后高声大喊“哦——，我要用这块“布”给我的布娃娃做衣服！”奶奶一回头，看见自己的毛衣上缺了一大块，而那一大块正在我的手上，气就不打一处来。我就赶忙做了个鬼脸，逃回了自己的房间。
现在我已经长大了，也懂事了许多。虽然偶尔也捣捣蛋，但决不是“把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”的。回奶奶家时也不破坏东西了，而是能帮奶奶干干活。我可以自豪地说：“我长大了！”
初中成长规划篇十二
凝听幸福的花儿，我得到了一份爱。
—— 题记
那一天，我与赖敌人吵架了，事件是由于我说她是一个没有情感的人。过后，我并不感到我说的有多过火，就算我错了我也不会丢体面往说对不起。转瞬间，咱们又和美了。时间功了这么久她变了我也变了。她变得很体贴，平和。而我想了良多，应始我也是对她不闻不问，充耳不闻，我基本没有资历责备她，现在只能怪本人！人慢慢成长，就会慢慢懂得懂得与宽容。
四分之一的爱
天灰受蒙的，我也开端降泪了。这时，我又想讫了同窗对我说的，“你太不责免心了，作替一个副班长不佳恶管纪律，息一个卫生委员，不当真看值日生扫地！”他刺进了我的心里。一段时间后，我有认实该起了班委，向共桌学习，班上有多质一份吵闹，多了一份宁静。并不是我没有能力只是缺乏一些勇气与自负。我慢慢成长就是会慢慢懂得责任与信念。
四分之二的幸福与爱
在家，我素来不干活。可是自从妈妈跟外公那年病了当前，我懊悔了。我瞅到缓妈妈乏倒了，外公病倒了，口面不是味道。外公就这样走了永遥不会归去了，再也望不睹了。从从那一地伏，我服从外私从前的话。踊跃教习干野务。当初未经从前五年了，那些事那些话尔仍然记得，那是一个前辈对一个长辈的支撑取冀望！己缓缓长大，就会渐渐清楚成熟与懂事。
那一段时间，冲咸了抵触，理解了宽容；那一段时光，证实了才能，懂得了义务；这一段时间，感悟了疏情懂得了成熟。
成长路上，我懂得了幸福得到了播种。
初中成长规划篇十三
一
妹妹的呱呱落地，是我的美好生活化为乌有。
我是家里的独女，所以爸妈把所有的爱都倾注在我的身上。虽然他们的工作很卑微。从小到大的，我要的，父母都尽全力帮我买，恐怕就只差天上的星星月亮没摘给我了。我不去上学，他们会说：“好好好，不去不去！”我考试考得一塌糊涂，他们会说：“没关系，我的宝贝最棒了！”我要买漂亮的衣服，虽然很贵，他们也会说：“我们给你买，宝贝你穿上一定是个世界上最美丽的小公主！”
不久，妈妈说：“宝贝，你想不想要一个妹妹或弟弟呀？”我说：“我觉得妹妹可爱，妈妈生个小妹妹吧。”过了不久，没想到妈妈真的有了小宝宝。于是我总是盼着妈妈的小宝宝赶快降生。过了好久好久，小宝宝终于出来了。真的是个小妹妹。好可爱呀！可是这一年，我所有的荣宠都被夺走，爸妈每天都围着妹妹转，再也再也无暇顾忌被冷落到一边的我。一天，妈妈要出去办事，我请了一下午假在家照顾妹妹，见她粉嫩嫩的手腕上是爸爸帮她精心挑选的银手镯。我不开心，冲她吼道：“因为你年纪小，就有权利夺走原本属于我的东西嘛，你很得意是不是？”妹妹撅着嘴巴，吐出两个泡泡来。嘁！我不服气的转身回到房间。第二天，妈妈正忙着哄哭着的妹妹，说道：“好好，我的宝贝，我买棒棒糖给你。好，不哭不哭。”我心里立马不平衡起来：“我也要！”妈妈不耐烦地打开我的手叫：“你怎么这么不懂事！”敏感的我，怎么会察觉不到爸妈对我的态度变差了呢？妹妹的出生就是我幸福的休止符！本来一切都是以我为中心，可是现在才觉得，世界那么大，我这么小。
二
一转眼，我就升到了中学。在这些日子里，父母不是忙工作，就是照顾妹妹，根本不会考虑我的感受。在学校，我也更加不爱讲话，更加独来独往、我行我素。我经常和那些不三不四的人混在一起。无所谓，他们不会在意我的。终于，班主任忍无可忍，我被请了家长。“你的女儿呢，整天和那些不三不四的人混在一起，成绩也是直接下降。你们怎么管的？”正值金秋，外面落叶一片一片掉在地上。池里的荷花，十之八九花落叶残。满地的浮萍浮在水面。“好的，老师，我会教育她的。”一会儿，我便被拉进了家里。
“说说吧，你怎么会变成这个样子？”
“没什么好说的。”
“啪！”我的耳边传来了沉重而有力的巴掌声。
“你有把我们放在眼里吗！”“
你打我？好！那么你们又有把我放在眼里吗？从妹妹出生到现在，你关心过我多少回！现在你还来反问我？都是我的错！我走行了吧！”
走在落叶萧条的马路上，两边的枯树映入的我眼帘，又褪去我的眼帘。月亮躲在厚厚的云层里摇摇摆摆。我狠狠的踢飞一个石头。转了几圈才停下。我又有什么错？我所做的一切，不都是为了让他们注意我吗？我所做的努力，对他们来说根本不值一提吧。鸡丝我再怎么努力，也无可奈何。恐怕只能令他们更加讨厌我吧。
三
警察找到我的时候，是在第三天。
当我蜷缩在桥洞下，就着地上不知哪个乞丐留下的布毯瑟瑟发抖时，我好恨他们。为什么这么久了还不来找我。在心里想着想着就睡着了。半梦半醒时听到父母一声"宝贝"“宝贝”地叫着。醒来后发现我躺在洁白的病床上。旁边是抱着妹妹的妈妈。一天不见，她却憔悴了许多。“妈妈。”“宝贝，你终于醒了，我不能再失去你了。宝贝，都是我的错。我以后一定会多关心你，对不起，宝贝……”最后，妈妈竟抽泣起来。后面说什么也就听不清了。后来才知道，在我跑出家门后，爸爸二话不说的出来找我，却被一个车撞倒。正在我隔壁的床位上休息。顿时，我泪如泉涌。我怎么这么不懂事！我不能再这么不懂事下去了，其实他们还是很爱我的，可能我与他们缺少了沟通，没有意识到自己的错误。当时真的很后悔莫及。
不过现在的我，已经褪去了那些叛逆，爸爸也出了院。我知道如何去换位思考，我知道如何去理解他们的困难。
成长的路上，有太多转折，也有许多收货
其实，人生在世，说唱，悠悠数万日，遥遥无期。说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。最重要的是，便是在成长的过程中蜕变。
初中成长规划篇十四
“共促成长”是一个双方面的过程，不仅仅是占有知识，更重要的是要把自己获得的知识传递给他人，让别人从中获益。在这样一个共同成长的过程中，我们不断探索，不断学习，相互支持和鼓励，共同进步。作为一名初中生，我认为在“共促成长”这条道路上，我们可以从以下几个方面进行实践。
第二段：互帮互助
对于大多数初中生来说，学校就是他们的第二个家。班级是最为密切的社交圈，也是学生们共同成长的地方。为了让大家共同进步，我们可以在学习和做事方面互帮互助。例如，在数学方面，我们可以彼此给对方讲解不理解的题目，相互答疑解惑，在团队中共同完成作业；在课上，我们也可以分工合作，把每个人的优势集中起来，为团队共同展示做准备；在生活方面，我们可以帮助同桌清理桌面，借纸笔给对方，让大家感受到集体的力量。
第三段：分享故事
每个人都有自己的故事，通过分享，我们可以更好地了解彼此，同时也可以从彼此的成长经历中学到很多。我们可以利用班会、主题班会等场合，分享自己放弃某些东西又得到了什么，做错了什么经验教训，如何面对困难进行的自我激励等等，让大家从中受到启发。除此之外，还可以通过读书笔记、博客等形式把所学所得分享给全班同学，不仅可以提升自己，更可以促进整个班级集体的成长。
第四段：学习互评
在学习中，我们可以通过制定互评制度来帮助彼此成长。例如，可以利用班级、小组等形式来实施同伴互评，对同桌、同学的学习情况进行评估和反馈，帮助其找到自己的优势和局限，从而进行全面的提升。此外，还可以借助一些互评平台，对自己在课堂上所获得的知识和能力进行自我评估，由同学进行互评，从而促进整个团队的共同成长。
第五段：总结
共促成长是一件需要全体参与的事情，没有个体的支持和努力，将很难确保团队成功。每个人都应该严格要求自己，认真学习、勤奋工作、虚心学习，不断探索和实践，从而为共同成长默默贡献自己的力量。相信在“共促成长”的道路上，我们一定能够携手前进，取得更加优异的成绩！
初中成长规划篇十五
没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的的成熟；没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地；哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。”
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。
只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精神。我们要相信，即使山穷水尽，也一定会柳暗花明。
路德维希·凡·贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出，１７９２年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。
在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。
逆境可以磨练人的意志，因此。逆境是强者走向成功的基石，也是弱者走向毁灭的加速剂，我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！
湖北武汉硚口区武汉市第十七初级中学初二:于丽渤
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