方案的制定要考虑风险管理和应急预案的制定。在制定方案之前，我们需要对问题进行充分的分析和了解。制定方案还需要充分考虑风险和挑战，以下是一些关于方案风险管理和应对策略的建议。
创建垃圾分类示范点工作方案篇一
为巩固生活垃圾分类精品示范小区创建成果，进一步提升厨余垃圾和其他垃圾的分出率，常态化推进垃圾分类“三定一督”工作模式。现结合工作实际，制定该专项检查方案。
1月至12月。
（一）分类设施：
分类设施是否干净整洁，标识是否准确，是否定时开放，是否具有遮雨、密闭、洗手等功能；是否设置有误时投放点标识及设施。
（二）宣传指南：
（三）督导员情况：
督导员是否着装规范，是否定时定点进行分类督导，是否有督导台账记录；
（四）分类投放检查：
（五）分类收运：
垃圾清运人员是否按照垃圾分类要求进行分类清运，清运是否及时。
采取每周不定日期、不打招呼、实地查看方式进行检查。
（一）生活垃圾分类精品示范小区要安排业务熟练的人员担任督导员，社区要做好监督和指导，协助示范小区常态化开展好“三定一督”工作。
（二）区垃圾分类办要加强日常的监督检查，及时将发现的问题进行交办，责任单位在规定时间内进行问题整改。对于整改不及时，工作落实不到位的，将取消年度垃圾分类评优选先的资格。
创建垃圾分类示范点工作方案篇二
按照市委、市政府的统一部署，根据市城管局生活垃圾分类处置工作要求，为达到城乡环境洁齐美，江源镇认真扎实开展生活垃圾分类处置工作。现就此项工作开展情况总结如下：
以开展城乡环境综合治理和提升城乡居民文明行为为切入点，坚持“政府主导、全民参与”的原则，对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类，并对垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集设施进行有效改造，从根本上解决农村垃圾面源污染，推动城乡环境综合治理向纵深开展，进一步深化“三个延伸”专项治理行动，全面提高城乡环境质量，实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。
首先，成立了江源镇生活垃圾分类处置工作领导小组，各村成立了相应的工作领导小组，层层建立了保洁员队伍。其次，镇党委、政府召开了相关城乡环境综合治理的专题会议，落实工作任务，严格考核办法。再次，落实了监督队伍，负责辖区城乡环境卫生监督检查。
进一步完善垃圾收集房(桶)、中转房、果屑箱等生活垃圾收。
集设施。农村生活垃圾收集房(桶点)每村不少于10座或每组1座，场镇、集中居住区道路两侧果屑箱设置间距按主要街道25-50m/个，交通干道80-100m/个。改造后的垃圾收集房应达到两道门、两个投放口、一个公示栏的标准，在一个投放口标明“可回收垃圾”，在另一个投放口标明“不可回收垃圾”标识。3—5个垃圾桶为一个桶点，在每个垃圾桶上分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。收集房面积较小不能分隔的，可新建或扩建，也可在收集房侧增设垃圾桶并标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。果屑箱设置应为双桶，分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。
按“统一规划、分步实施”的原则，积极探索生活垃圾分类收集，实行源头减量，为资源化利用、无害化处理奠定基础。2011年我镇全面开展垃圾分类收集投放工作，从2月初启动，4月份开始全面实施，共分为两批次实施，实施步骤如下：
(一)宣传动员阶段(2月初-2月底)。
完成垃圾分类收集设施的设计方案、人员培训、宣传动员。实施好生活垃圾分类收集和处理工作，关键在基层，基础在群众。采取张贴宣传标语、召开群众工作会等形式进行宣传发动，及时将实施垃圾分类收集和处理工作的倡议书、宣传单分发到村到户，让广大群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义，形成人人参与的良好社会氛围。
(二)启动实施阶段(3月—3月底)。
在2月28日前召开镇、村、组干部动员大会，重点传达省、成都市和崇州市各级会议和文件精神，全面宣传、贯彻和落实城乡生活垃圾分类处理和长效机制建设工作。
(三)全面展开阶段(4月—6月)。
完成全镇10个村、社区现有垃圾收集房垃圾投放口标识牌设置和收集房分隔改造工作，并投入运行。
(四)检查验收阶段(7月—9月)。
镇环境整治组对各村、社区生活垃圾分类收集设施改造和设置及垃圾分类收集处理实施情况进行全面检查，并将检查情况列入季度目标和年终目标考核，并做好迎接市治理办检查的准备。
(五)深化阶段。
建立长效管理运行机制。总结前期经验，把城乡生活垃圾分类投放、收集、处理工作纳入常态化运行和日常考核，确保常态化、制度化。
按照“城乡统筹，属地管理，条块结合”的原则开展垃圾分类收集工作，具体任务分工如下：
镇治理办：负责督促和指导各村、社区及场镇生活垃圾收集设施改造，制定生活垃圾分类收集处理实施方案及场镇清运、清扫保洁垃圾分类收集的监督管理工作。
语。
各企、事业单位：按照垃圾前端分类要求，对辖区内的垃圾收集设施逐步进行改造，设置分类投放垃圾设施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分类投放、收集、处理等相关工作。
1、通过近半年的工作，我镇对所有垃圾收集房进行了分类收集改造，场镇上安置了分类垃圾果屑箱，场镇住户全部配备2个分类垃圾桶。
2、试点村工作效果显著。
我镇试点村在邓公村，全村21个村民小组，农户1065户，3291人。目前，该村试点工作已基本完成，垃圾收集房改造完毕，农户分类垃圾桶全部配备，“一元钱”工程顺利实施，“星级户”评选工作开展的较好，全村面貌较往年明显改善，广大群众非常满意，并积极参与到城乡环境综合治理和垃圾分类处置工作中来。
1、仍有个别村、社干部认识不到位，工作进展缓慢。
2、我镇基础条件差，有待加强。
3、环境治理经费困难，超支严重，镇、村两级财力无法承受。
4、垃圾清运车辆不足。
创建垃圾分类示范点工作方案篇三
进一步推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾减量化、资源化、无害化水平，切实改善人居环境，不断提升城市品质，结合我市实际，制定本实施方案。
根据住建部要求，加快推进生活垃圾分类以街道（乡镇）为单元的片区建设，按照“管理机制明确、硬件配置到位、宣传引导有效、物流去向清晰、分类实效显著”的原则，明确街道（乡镇）、社区工作职责、完善工作机制，实现垃圾分类管理主体责任全覆盖、垃圾分类类别全覆盖、垃圾分类投运收运处理系统全覆盖，确保我市生活垃圾分类片区建设工作目标任务高质量完成，实现生活垃圾减量化、资源化和无害化。
晋州镇（建成区）区域内所有机关企事业单位等公共机构、相关企业、试点住宅小区、公共区域等。
（一）公共机构:包括党政机关，学校、报社、融媒体中心等事业单位,协会、联合会等社团组织，公园、公共绿地等公共场所管理单位。
（二）相关企业：包括宾馆、饭店、购物中心、超市、专业市场、农贸市场、农产品批发市场、商铺等。
（三）试点住宅小区:辖区范围内开展生活垃圾分类工作的居民楼以及规模大、住宅公寓密集等所有类型的居住小区（含已改造完成的城中村）。
（四）公共区域：辖区内城市环境卫生清扫保洁作业的各级城市道路、河滨步道、广场等公共活动区域。
（一）健全以晋州镇为主体的管理体制。
按照国家全面构建与推广垃圾分类片区的要求，统筹推进以晋州镇为单元的`垃圾分类片区建设，着力压实管理主体责任，统筹居民委员会、业主委员会和物业公司的力量，确保垃圾分类各项工作措施予以落实并保持长效。晋州镇具体要做到:。
1.晋州镇及社区要配备足够的专(兼)职管理人员队伍（小区管理人员、物业工作人员、督导员等），落实日常管理、协调和统筹工作。各机关、企事业单位等公共机构也要按需求配足、配强专职人员，明确生活垃圾分类工作分管领导、职能科室、责任人，形成上下衔接、职能独立的生活垃圾分类管理体系。
2.制定出台垃圾分类片区建设实施方案，明确年度建设目标、主要任务、推进措施、保障机制、考核制度等。
3.汇总编制区域内所有公共机构、相关企业、试点住宅小区及公共区域清单，建立完善各类分类垃圾收运处置台账(含可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、大件垃圾等)，严格记录各类垃圾清运数量、收运人员、收运车辆、垃圾去向等相关内容。
4.制定针对区域内不同对象的培训宣传方案，在区域内建设固定的可供参观学习的垃圾分类宣传阵地，组建垃圾分类志愿者队伍，组织开展有针对性的专项培训，经常性开展形式多样、丰富多彩、群众喜闻乐见的垃圾分类宣传活动。
5.利用各类创建、评比、检查等平台，组织开展区域内日常垃圾分类情况考核和指导；根据各级各部门生活垃圾分类考评结果，督促辖区内垃圾分类责任主体认真落实整改。
（二）强化晋州镇垃圾分类设施配置。
根据时间节点要求完成晋州镇分类片区内生活垃圾分类设施设备覆盖，完善生活垃圾分类日常管理机制，落实分类片区内所有单位垃圾分类主体责任，筑牢源头分类基础。
1.设施配置到位。城区各单位(含公共机构、相关企业、试点居民小区、公共区域等)要严格按照我市强制分类工作标准，落实垃圾分类设施及宣传引导标识配置，并就设施数量、日常各种垃圾分类收运量、考核记录、宣传教育等建立台账。
2.行业管理到位。按照属地管理的原则，晋州镇整体统筹区分类片区内生活垃圾分类工作。城区各行业主管单位，根据我市生活垃圾分类职责分工的具体标准和要求，负责指导和监督本系统垃圾分类工作的开展和落实。
（三）完善晋州镇生活垃圾分类收运处置体系。
1.持续推进其他垃圾与环卫系统数据相融合；联合正规企业不断开发并完善可回收物回收体系。
2.健全有害垃圾日常收运工作机制和回收方案，形成规范高效畅通的回收处置体系，提升全市有害垃圾回收效率。
3.加快城区厨余垃圾收运处置体系建设，实现市区所有农贸市场、果蔬门店及超市厨余垃圾减量化和资源化处置，督促餐厨垃圾专营企业对城区餐厨垃圾应收尽收，并建立准确详实的回收台账。
4.指导和督促城区各单位、居民小区设置规范的临时堆场，对建筑垃圾、大件垃圾进行分类暂存，委托相关有资质的企业或单位运输至规范的企业(场地)进行处置。
街道（乡镇）推进垃圾分类片区建设是国家普遍推行垃圾分类制度的基石工程和重要内容，是国家、河北省、石家庄市考核垃圾分类城市的刚性指标。市生活垃圾分类办公室牵头定期组织对各单位的检查，并形成通报，结果抄送市委、市政府。
（二）强化教育引导。
各单位要充分利用各类媒体持续开展垃圾分类宣传，尤其在公园绿地、商业街区、市民广场、车站等公共场所广泛开展强制分类专项宣传，形成强大的舆论氛围；进一步加强垃圾分类培训工作，重点抓好单位后勤人员、小区物业人员、环卫保洁人员的培训；广泛引入社会参与和监督，积极开展生活垃圾分类志愿服务行动，做好优秀分类经验的交流与推广；注重分类特色亮点的培育和建设，充分发挥分类片区的示范和引领作用。
（三）建立健全社会服务体系。
各单位要积极创造条件，构建生活垃圾分类社会服务体系，广泛动员并调动社会力量参与生活垃圾分类，形成工作合力。鼓励产品生产企业、实体销售企业、快递服务企业和资源回收企业等积极参与生活垃圾分类工作，主动开展社会服务，推进生活垃圾分类相关产业发展。积极开展生活垃圾分类志愿者服务行动，形成稳定的生活垃圾分类宣传、培训、引导、监督志愿者队伍。
创建垃圾分类示范点工作方案篇四
为贯彻落实《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》（国发办〔20xx〕26号）、《河南发展和改革委员会河南省住房和城乡建设厅关于印发河南省生活垃圾分类制度实施方案的通知》（豫发改城市〔20xx〕734号）、《河南省住房和城乡建设厅关于全面启动省辖市城市生活垃圾分类的函》（豫建城函〔20xx〕53号）、《南阳市城区生活垃圾分类试点工作实施方案(试行)》精神，推动我县中心城区城市生活垃圾分类工作，制定本方案。
以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将垃圾分类作为城市精细化管理的重要抓手，通过试点先行，示范引领，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理体系，形成以法制为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度，全面提升垃圾分类工作水平，创造良好的生态人居环境。
按照省发改委、省住建厅工作部署，20xx年5月份之前制定试点工作方案并启动试点区建设。组织开展以街道居民委员会为单位的垃圾分类示范点创建工作，逐步完善生活垃圾分类工作机制，基本实现“三个全覆盖”（即生活垃圾主体责任全覆盖，生活垃圾分类类别全覆盖，生活垃圾分类投放、收集、运输、处理系统全覆盖）。逐步建立和完善与分类品种相配套的收运体系，与再生资源利用相协调的可回收体系，与垃圾分类相衔接的终端处理设施。20xx年12月份之前，试点范围内居民分类知识知晓率达90%以上，分类投放准确率达90%以上，分类设备完好率及分类标识准确率达100%，试点范围内（1000户居民中）实施生活垃圾强制分类，形成可复制推广的生活垃圾分类模式。
成立南召县中心城区生活垃圾分类试点工作领导小组，负责对县中心城区生活垃圾分类工作进行宏观指导、综合协调、督促检查。由县政府主要领导任组长，常务副县长、分管城市管理的副县长为副组长、县委宣传部（文明办）、县发改委、县财政局、县自然资源和规划局、县生态环境局、县城市管理局（执法局）、县爱卫办、县教育局、县工信局、县卫健委、县商务局、县市场监管局、县房管中心及城关镇、城郊乡人民政府主要领导为成员。
领导小组下设办公室，办公室设在县城市管理局，承担领导小组的日常工作。办公室主任由县城管局局长张道科担任。办公室工作人员从领导小组成员单位抽调。
在城郊乡、城关镇辖区部分实施物业管理的居住小区累计选取1000户居民开展试点工作。城郊乡500户，城关镇500户。
（一）政府推动。加强政策引导，明确规范标准、统一管理要求。落实城关镇、城郊乡政府主体责任，强化属地管理，落实以居民委员会为单位的垃圾分类示范片区创建工作。发挥公共机构和企业示范带头作用，引导居民逐步养成主动分类的习惯，形成全社会共同参与垃圾分类的良好氛围。
（二）循序渐进。选择中心城区具备条件的地方实施生活垃圾强制分类，以“鼓励为主，强制为辅”为基本原则。对城区居民个人以鼓励为主，引导居民积极参与生活垃圾分类，强制各级文明单位、卫生单位和各中小学校率先开展垃圾分类工作，在落实生活垃圾分类工作中积极带头,发挥示范作用。按照“试点行先、先易后难，循序渐进”的步骤，逐渐形成可复制的`经验进行推广。
（三）倡导市场化运作。积极探索特许经营、承包经营、租赁经营等方式，通过按照招标要求引入专业化服务公司。推动建设一批以企业为主导的生活垃圾资源化产业技术创新研发基地，提升分类回收和处理水平。探索“社工+志愿者”等模式，推动企业和社会组织开展垃圾分类服务。
（一）分类类别。
试点范围内生活垃圾实行四种分类，即可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾。
可回收垃圾：包括废纸，废塑料，废金属，废包装物，衣物、箱包、家纺、纺织料等废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等可资源化利用的生活垃圾。
有害垃圾：包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
厨余垃圾：包括蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等厨房产生的垃圾。
其他垃圾：除可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾以外的日常生活垃圾，包括一次性塑料袋、泡沫餐盒、被污染的纸张等。
（二）设施配置。
设施配置原则上以300户为一单元，不足300户按300户计配置标准：智能可回收箱一组（包括纸张、塑料、金属、玻璃4个箱体）；有毒有害不锈钢质材垃圾箱一个；厨余垃圾桶（240l）16个，其它垃圾桶（240l）16个（分别置于每单元楼梯口处，原则上按每20户设置1个厨余垃圾桶和1个其它垃圾桶，住户较多的单元依次递增。）；积分兑换机1套；手持终端机1套，3吨以下封闭式垃圾运输车（电动）1辆；每300户配置分类指导人员1人，分类巡查人员1人，分类设备值守维护人员1人，居民积分兑换问题反馈人员1人，可回收垃圾预约上门服务1人，司机1人。
（三）作业流程。
生活垃圾分类流程主要包括分类投放、分类收集、分类运输和分类处置。考虑当前实际，试点期间生活垃圾分类主要作业流程如下：
1.厨余垃圾。
（1）投放。试点小区居民使用可降解分类袋，分类打包后，投放到专门设置的分类垃圾桶内。可降解分类袋由政府或服务企业提供。
（2）收集。考虑到试点期间县餐厨垃圾处理厂尚未建成投用，收集到的厨余垃圾数量较少，且厨余垃圾对运输车辆要求高，在餐厨垃圾处理厂未建成前，运送至生活垃圾处理场进行无害化处理。
2.有毒有害垃圾。
（1）收集。居民按照要求将分类后的有毒有害垃圾投放指定分类垃圾桶内。
（2）暂存。有毒有害垃圾因其数量少，实行分类暂存，15天至30天运输一次，试点范围有毒有害垃圾由县环保部门指定单位负责运输。
（3）处置。有毒有害垃圾处置由县环保部门指定场所处置。
3.其它垃圾。
（1）投放。市民利用可降解袋打包后投放至分类垃圾桶内。
（2）收集。试点单位安排专职人员将公共区域内的其它垃圾集中至分类垃圾桶内，并进行二次分拣。
（3）运输和处置。其它垃圾的收运和处置按现行模式运营。
4.可回收垃圾。
（1）投放。市民按照要求将可回收垃圾分类投放至智能垃圾回收集中，投放后实现实时称重积分。
（2）收集。一是预约回收。利用智能回收垃圾箱管理平台，市民可通过手机、电脑网上预约或短信电话预约上门回收，实现积分兑换。二是活动现场回收，试点单位每周六举办一次卖场回收活动。卖场回收活动参照市场价现场给予补偿。
（3）运输处置。可回收垃圾由试点单位或服务企业负责运输至再生资源回收单位做资源化利用并负责建立资源化利用台账。
（一）宣传培训阶段（20xx年9月）。
1、通过电视、广播、报纸、网络等各类媒体,利用电子屏幕、微信微博平台和居委会、小区宣传栏,采取知识竞赛、“垃圾去哪了”现场体验,以及“给居民一封信”、分发生活垃圾分类宣传册、发动志愿者参与、制作印刷宣传材料等形式,开展生活垃圾分类知识普及和宣传教育。
2、成立机构，明确试点小区。落实生活垃圾分类试点所需经费，配置垃圾分类设施设备。城关镇、城郊乡政府和县有关单位均要成立相应的生活垃圾分类管理机构,配备专人负责本区、本行业的生活垃圾分类工作。城关镇、城郊乡政府配备不少于5名专职管理人员,具体负责开展本区生活垃圾指导、监督工作;各居委会作为垃圾分类工作的实施主体,要明确一名领导具体负责并配备不少于3名专职工作人员。县有关部门将组织对负责生活垃圾分类工作的骨干人员进行培训，学习生活垃圾分类操作规范、分类收运要求。
（二）启动实施阶段（20xx年10月-11月底）。
1、摸清户数，建立数据库。城关镇、城郊乡根据任务情况，可以按照相关程序，遴选专业公司开展前期工作。也可以自行组织人员开展前期工作。对各试点小区基本情况进行摸底，确定试点范围人员数量，垃圾产量等数据，测算试点所需垃圾袋、垃圾桶、运输车等设备数量，聘请专业公司或招聘分类督导员、分拣员等。
2、完善机制，建立收运体系。10月份采购所需设备，并布设到位，设置生活垃圾分类试点工作宣传栏，建立厨余垃圾、有毒有害垃圾收运体系。
3、启动各试点小区生活垃圾分类工作。10月底前按照各自分工，各负其责、各司其职，在分类小区开展生活垃圾分类收集分类收运等相关工作。
（三）验收检查阶段。（20xx年12月）。
县中心城区生活垃圾分类试点工作领导小组组织相关责任单位共同对县中心城区垃圾分类试点开展情况进行检查验收，查阅各项台账，核对各项数据和设备配置情况，抽查居民知晓率并对试点工作进行总结，制定生活垃圾分类法规规章，形成可复制推广的生活垃圾分类方法，为我县中心城区全面展开生活垃圾分类工作夯实基础。
（一）加强组织领导。城关镇、城郊乡政府和县直有关单位要统一思想，提高认识，明确责任分工。县城管局负责对中心城区生活垃圾分类工作进行指导、培训、督促和考核，负责不可回收垃圾的收运处置。县环保局负责指导试点小区做好有毒有害垃圾收集、储放工作，负责有毒有害垃圾的收运处置。县发改委负责餐厨垃圾处置厂建设项目前期工作。县商务局负责可回收垃圾再生资源回收利用体系建设。县市场监管局负责组织餐饮商户（业主）将餐厨垃圾统一收集，县房管中心负责督促物业配合各区做好分类工作。县财政局负责制定试点小区经费补贴标准。县文明办负责协调县新闻单位加强生活垃圾分类宣传报道工作。同时，建立健全例会制度，县、乡镇垃圾分类工作推进领导小组办公室每月分别组织召开一次工作会议，分析研究工作推进过程中出现的问题及对策。
（二）强化主体责任。城关镇、城郊乡政府、县城管局是实施（中心城区）生活垃圾分类的责任主体，要制定本辖区生活垃圾分类工作实施方案，成立工作机构，落实专职工作人员。试点区所在的居委会、社区要配置足额工作人员，周密安排部署，形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局，确保切实开展生活垃圾分类各项工作。
（三）加强财政保障。生活垃圾分类工作经费要纳入县、乡（镇）财政预算。试点期间，可参照郑州做法，按照每户每月补助25元的标准实施（县级10元/户，乡（镇）级15元/户），积极探索购买服务、政府与社会资本合作等市场化运作模式，鼓励通过公开招标，引入专业化服务公司协同开展生活垃圾分类工作。
（四）强化监督考评。将生活垃圾分类工作列入全县年度绩效考评，建立工作例会制度，同文明单位创建工作挂钩。定期对试点小区开展生活垃圾强制分类情况进行考核、评估和通报，对不按要求进行分类的相关区依照规定追究责任。
创建垃圾分类示范点工作方案篇五
为加快推进垃圾分类工作，积极开展市级示范片区建设，依据《泉州市市容和环境卫生管理条例》，结合街道社区生活垃圾分类工作开展情况，特制定本方案。
全面持续推行生活垃圾“四分类”（可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾），实现辖区生活垃圾分类全覆盖，成功创建生活垃圾分类市级示范片区，力争形成可复制、可推广的生活垃圾分类工作经验。
（一）政府主导，全民参与。街道统一领导，社区认真履职，积极发挥政府机关的示范带头作用，坚持“源头分类、分类投放、集中回收”的原则，引导居民逐步养成主动分类的习惯，形成全社会共同参与垃圾分类良好氛围。
（二）示范引领，积极推广。街道机关、各社区实行生活垃圾强制分类，街道、社区干部率先垂范参与生活垃圾分类。优先推动各物业公司、各社区、各居民区开展垃圾分类。
（三）完善机制，全面推进。逐步完善各类管理制度，制定科学的奖励和约束办法。加强垃圾分类、收集、转运等环节衔接，形成统一完整、协同高效的全流程运行体系。
（一）设施、人员配置及督导制度。
规范设置和管理生活垃圾分类设施、设备，分类收集点及容器数量满足需求，在有条件的分类收集点设置洗手池、公示栏，公示告知各类垃圾投放方式（投放指南）、收集时间、作业单位、责任人和联系方式等。收集容器分类标志统一、清晰准确，外观干净整洁、无残缺破损，收集设施要定时清理、擦拭、消毒，确保整洁卫生，无满溢、无渗漏、无积尘、无污渍、无明显异味。建立定期维护管理制度并有效落实，确保配套齐全、设置合理、标识规范、管理有序。
1.根据人口数量、垃圾产生量、服务半径和收集方式等，合理配置垃圾收集点。每个居民小区、公共机构和相关企业至少配置1个可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类收集容器齐备的收集点；厨余垃圾、其他垃圾收集点300户配置1个，或服务半径每70米配置1个。
2.有条件的居住小区内设置建筑垃圾、大件垃圾、园林垃圾临时存放点，位置应相对固定、隐蔽，且垃圾不得暴露存放。
3.各社区要按照每300户配备1名垃圾分类督导员，督导员应统一着装，并佩戴统一的工作牌，督导员时间段应在投放指引牌上公示，做到组织架构完整，人员保障充足，职责落实明确。
4.户外活动场所（含人行道、休闲区等）配置可回收物和其他垃圾两类收集容器，在原有道路上的垃圾收集点增设分类投放指引牌。
（三）分类作业。
1.每300户建设一个垃圾分类集中投放点，每个小区至少一个有监管条件的有害和可回收的投放点位。完善投放点的督导员配备（可以聘请居民代表、物业管理、文明志愿者等人员组成），督导员在上班时间进行旁站值守，做好开袋检查、督促劝导、宣传指导等工作，真正做到“教育在桶边、检查在桶边”，深化居民对生活垃圾定时定点分类投放重要性的认识。
2.规范四类垃圾的`运输车，车辆分类标志清楚，安装定位系统，轨迹可查；收运人员作业规范，做到分类收运，无混装、滴洒漏现象，无违规乱倒、偷倒垃圾现象。有害垃圾、大件垃圾要及时规范处理。
3.由街道统筹安排签约大件垃圾、有害垃圾收运管理公司，方便小区居民采取电话预约专人收运服务。
4.推进垃圾分类收集、清运，探索市场化运行，社区主导监督、企业规范清运，末端配套处理。
（四）分类成效。
1.居民是垃圾分类投放的第一主体，各责任单位要加强宣传，引导居民规范投放，对不符合分类投放要求的行为予以劝告和制止，对上级督办、群众投诉、舆论曝光等事件及时整改。实行物业管理的居住区由物业公司或相关资质企业负责投放管理，不能确定管理责任人的，由所在社区负责管理。
2.各社区要学习万福社区、万盛社区垃圾分类试点的经验做法，在全面推进垃圾分类工作的同时，优先选取一个居住小区、一栋楼、一条路、一个重点单位（学校、医疗机构、机关企事业单位等），集中力量先行入户、宣传、指导，带头示范生活垃圾分类工作，定期组织居民参观、学习，形成以点连线、以线带面、全面推开的垃圾分类新局面。
（五）宣传培训。
1.宣传教育。以街道和社区为主体，带动辖区机关企事业单位、公园、学校、医院、农贸市场等公共场所、重要门户、小区业主群，采用入户宣传、知识讲座等多种形式，通过发放宣传资料、张贴海报、led屏幕播放、设置展板等传统宣传方式，利用报纸、公众号、自媒体等多样化媒介，加强垃圾分类知识宣传、投放指导，营造垃圾分类的浓厚宣传氛围。
2.主题活动。全片区所有学校垃圾分类知识进课堂；每个社区每月至少组织一次主题不同的宣传实践活动（垃圾分类进社区、进学校、进医院、进企业等），各小区每年至少组织2次垃圾分类宣传活动。
3.人员培训。街道、社区、相关部门等统筹配合，组织对辖区管理人员、志愿者、督导员等，进行每月至少1次的业务培训，做好培训资料和活动记录整理，确保垃圾分类队伍业务熟悉、能力素质合格。
（六）运行管理。
1.街道划分成8个网格，成立“三员一组”通过确定垃圾分类专管员、楼道宣传员、网格指导员，建立双向联络机制，切实做到纵横覆盖、不交叉重叠，确保网格保持合理的管理服务密度，有效解决垃圾分类宣传工作中的遗漏，避免重复宣传，并能责任到人，建立良好沟通、整改机制。
2.各社区召开居住区、企事业单位生活垃圾分类工作动员大会，并通过多媒体、微信、公益性广告、张贴海报、入户宣传、发放垃圾分类传单、进社区、学校开展生活垃圾分类宣传活动等多种形式营造一种“主动垃圾分类光荣，乱投乱放垃圾可耻”的社会氛围，动员群众积极主动参与到生活垃圾分类行动中来。
（七）考核评价。
1.落实《福建省城乡生活垃圾管理条例》，每月至少一次，对辖区各类企业、单位和个人等责任主体生活垃圾分类开展情况进行执法检查。
2.建立“街道—社区—居民”的常态化监督约束机制，加强督促考评，并实行通报制度。生活垃圾分类完成情况纳入各社区绩效考核内容。街道每月开展生活垃圾分类暗访考评，针对不同类型单位实行差别化分类考核，实行月通报制度。
3.在小区入口、重要通道口、楼道设置“不文明行为公示栏”对不分类投放的予以曝光；在小区入口设置生活垃圾分类“红黑榜”，对表现优秀的居民或住户进行表扬通报，对不分类投放的予以批评。
（八）创建达标片区。
所有居住区按照定时定点投放要求，严格执行《福建省城市生活垃圾分类示范片区暂行标准》，对全年推进的分类单位、居住区开展年终考核。年终结合市、区垃圾分类、卫生考评部门的各类检查、评比、考核等各项工作，评选出优秀分类小区、优秀单位和优秀分类个人，对其进行表彰，并给予一定的物质和精神奖励。同时对全年垃圾分类工作进行总结，为下一年的继续推进总结经验。
（一）加强组织领导。坚持“党政同责”的基本原则，街道、社区要进一步强化组织领导，把推行垃圾分类作为推进生态文明建设的重要举措，要健全垃圾分类人员队伍。
（二）完善机制措施。以本工作方案为基础，在队伍建设、宣传培训、监督考核、台账管理各方面进一步建立、完善工作机制和具体措施，分解落实工作责任，实现考评制度化、联动配合化、五位一体化，全面推进生活垃圾分类示范片区建设。
（三）落实经费保障。街道根据生活垃圾分类工作实施方案和计划，落实生活垃圾分类工作专项经费并规范使用，确保生活垃圾分类工作顺利开展。各公共机构、其他社会单位生活垃圾分类工作经费由各单位自行解决。
（四）强化党建引领。充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，将生活垃圾分类作为基层党建的重要载体，推动支部认项目、党员认岗位，实施党员领导干部带头示范制度，带动身边家属、居民养成分类投放习惯。
（五）强化法治保障。坚持依法治理，严格实施《福建省城乡生活垃圾管理条例》，结合实际开展生活垃圾分类专项执法行动，通过教育、处罚、拒运等方式约束行为，逐步提高生活垃圾分类法治保障水平。
创建垃圾分类示范点工作方案篇六
为贯彻落实《关于开展生活垃圾分类示范片区创建工作的通知》精神，进一步加大垃圾分类工作力度，切实提高垃圾减量化、资源化和无害化处理能力和水平，根据上级有关文件要求，结合我镇实际，特制定本工作方案。
高效推进和规范镇生活垃圾分类示范片区建设工作，完善生活垃圾分类统筹管理、宣传发动、收运配套、设施建设等方面的工作机制，经研究，决定在全镇社区范围内开展生活垃圾分类示范片区创建工作。
全力推进镇生活垃圾分类示范片区创建，实现垃圾分类管理主体责任全覆盖、垃圾分类类别全覆盖、垃圾分类投放收运处理系统全覆盖，确保年内示范片区达到社区全覆盖、居民小区“双80”的工作目标（开展垃圾分类居民小区数量占比不少于80%、开展分类居民户数占比不少于80%）。
为切实加强镇生活垃圾分类示范片区创建工作的组织领导，经研究决定，成立镇创建生活垃圾分类示范片区工作领导小组。领导小组办公室（简称：镇分类办）设在镇创建物业办，具体负责示范片区创建工作的日常管理、监督与指导。
各社区、各文明实践志愿服务队应安排专人负责，按照年度工作目标，制定具体的创建、志愿计划，有序推进小区相关工作，定期向镇分类办报送工作进展情况、宣传信息等。
1.队伍建设。各社区建立组织管理网络,配备专职人员落实日常管理、协调和统筹工作。各社区志愿服务队、镇文明实践志愿服务队组织志愿者参与垃圾分类工作，明确责任分工。各小区物业服务企业配备垃圾分类督导员。
2.制度制订。制定出台创建垃圾分类示范片区工作实施方案，明确年度建设目标、主要任务、宣传方案、推进措施、保障机制，建立考评、奖惩等制度。各社区将垃圾分类工作纳入基层党建工作，社区党员干部带头实施垃圾分类。
3.调查摸底。汇总编制创建示范片区居民小区和负责人花名册、各文明实践志愿服务队人员花名册、各社区志愿服务队人员花名册、各小区物业服务企业督导员花名册。
4.经费保障。设垃圾分类专项经费，创建示范片区小区总数49个，总户数30764户，镇机关1个。小区通过市级考核验收合格后，奖励小区物业服务企业基础建设费用，验收未通过的小区不予奖励，奖励标准另行制定。
5.组织宣传。各社区制定培训、宣传方案。在小区显著位置设置生活垃圾分类宣传栏和公示牌，介绍垃圾分类知识，公示管理信息；利用报纸、电视、微信群、微信公众号、自媒体等各类媒体持续开展垃圾分类宣传；全年对各文明实践志愿服务队、社区、物业等人员进行专项培训不少于3次；各社区常态化开展进小区的宣传活动，结合主题党日开展垃圾分类宣传；各文明实践志愿服务队、各社区志愿服务队常态化开展进小区垃圾分类志愿服务活动；各创建示范片区小区常态化开展垃圾分类督导工作。
6.考评监督。5月起，镇分类办每月至少组织1次管理考评，及时整改完善考评中发现的问题，督促各社区垃圾分类责任主体认真落实整改，各志愿服务队落实垃圾分类志愿服务。
（二）强化示范片区区域内垃圾分类设施配置，确保基本全覆盖。
按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾为分类类别开展垃圾分类，根据最新国家标准，在镇级党政机关、居民小区及公共区域等根据人流量及使用量设置分类容器并做好后期清洁、维护和消杀工作。
（三）完善垃圾分类收运处置体系，确保基本全覆盖。
1.推行可回收物有效回收利用。可回收物由居民自行卖给回收机构，或由再生资源回收企业采用固定、流动或预约方式进行回收，最大限度方便居民交售可回收资源。
2.执行有害垃圾源头单独分类收集。根据《市生活垃圾分类过程中有害垃圾监督管理实施办法》（环土〔2019〕99号）文件要求，有害垃圾进入指定垃圾中转点，由处置单位进行收运。
3.规范厨余垃圾和其他垃圾处置。采用直收直运或送往指定中转站集中转运方式，送指定处置场所集中处置。
4.及时处置装潢垃圾、大件垃圾。小区设置规范临时点，对建筑装潢垃圾、大件垃圾暂存，及时送到辖区内指定的场所进行处置，不可长时间堆放在绿地、人行道等公共区域。
（一）动员部署（4月）。
落实专项工作经费，全面开展调查摸底，梳理各社区居民小区、各志愿服务队名单，明确各分类责任主体。
（二）宣传发动（4月）。
制定示范片区创建工作方案，根据《镇创建生活垃圾分类示范片区居民小区明细表》明确工作任务，细化工作措施，同时召开动员会，全面宣传，并进行指导培训。
（三）全面实施（5月）。
全面启动创建示范片区垃圾分类示范片区工作，分两批次推进示范片区单位、居民小区分类工作。各社区第一批创建垃圾分类居民小区数量原则上不得少于2个，并于5月25日启动垃圾分类。已开展创建的小区，由镇各文明志实践志愿服务队、社区志愿服务队分别安排志愿者每天上午7:00-8:30进入小区开展垃圾分类志愿服务工作，每个小区分别安排1-2名志愿者；镇机关、各创建小区物业同时排人员开展垃圾分类督导工作。
（四）分步推进（6月至10月）。
第二批小区启动原则上不得迟于8月1日，确保10月份达到单位全覆盖、居民小区“双80”（开展垃圾分类居民小区数量占比不少于80%、开展分类居民户数占比不少于80%）工作目标。
（五）自评初审（11月）。
各社区对照创建标准开展自查自纠，由镇分类办将对照《镇创建生活垃圾分类示范片区验收评分表》检查验收并上报县分类办。县分类办将对小区创建情况进行考评验收和初审，对考评90分以上，达到创建要求的在县纸质媒体或网站进行为期7天的公示。
（六）达标验收。
通过公示后，由县分类办将申报材料和审核意见正式行文，报送市分类办申请达标验收。市分类办采取考评工作组综合验收和第三方现场检查相结合的方式，通过听取汇报、查阅资料和现场检查方式，对申报的示范片区组织达标验收，对考评90分以上，达到创建标准的镇公示1个月，公示期内若发现弄虚作假、严重质量倒退的，由市分类办进行除名。
（一）高度重视。
开展生活垃圾分类示范片区创建工作是深入贯彻落实生活垃圾分类重要指示批示精神的"重要工作举措，是镇生活垃圾分类年度重点工作，各社区、部门要统一思想，提高认识，精心组织实施，制定详细计划，逐项予以落实，确保创建工作取得预期，顺利通过市级考核验收。
（二）宣传引导。
各社区要突出公众参与，通过多种渠道，广泛宣传垃圾分类的重大意义，努力营造创建的良好氛围，使垃圾分类理念入脑、入心，从思想转化为行动实践。要加强规范指导，突出重点，在达到创建标准的基础上，突出“党建+”特色，找准创建工作的切入点和着力点，确保把创建工作中每个环节做实、做精，把垃圾分类工作融入各项工作中去。
（三）督查考核。
各社区要按照工作进度要求，有序推进创建工作，镇分类办将对各社区居民小区的开展月度考核、调度机制。对工作推进不力、落实不到位的责任单位和责任人通报批评，对达标示范片区建立长期监督管理机制，结合日常各项监督检查结果及社会监督情况，对工作质量下滑的社区予以通报并督促整改，督查考核结果同时纳入各社区年度目标责任制考核中。
创建垃圾分类示范点工作方案篇七
在上级部门的正确领导下，认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师教育指导纲要(试行)》、《3--6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》的精神，确立“一切为了孩子的发展”为办园理念，以创建“优质、特色、现代化”幼儿园为目标，打造“快乐体育”与“环境教育”的办园特色。
幼儿园占地面积3916平方米，建筑面积3570平方米。户外活动场地面积为1439平方米。幼儿园现有13个教学班，410名幼儿，45名教职工。我园有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、阅览室、娃娃家等各种功能室。户外设有游泳池、30米塑胶跑道、赤足小道、沙池、戏水区、植物园及大型玩具区。各种大块的草地和花草树木，园内环境优美，鸟语花香;设施基本齐全功能完备，能促进孩子各方面健康和谐地发展。
(一)明确创建意义。
1类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分离出来，减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，减轻处理垃圾的社会负担。同时进行环保宣传教育，培养幼儿良好的卫生习惯，以幼儿来影响家庭、社区，为全面推行垃圾分类打好基础。为建设“资源节约型、环境友好型”社会担当一定责任。
(二)成立创建组织机构。
成立创建领导小组和创建工作小组，成员如下：垃圾分类创建领导小组：组长：副组长：组员：
垃圾分类创建工作小组：组长：副组长：
组员：各级组长、各科组长、班主任。
领导小组负责组织、协调、监督、评估、检查垃圾分类工作;工作小组负责制定生活垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。明确职责分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，确保工作顺利推进。
(三)搞好培训，努力推广。
幼儿园创建垃圾分类示范基地，工作量大、协调难度大，为切实领会市委、市政府、区政府、区教育局的有关精神，我园组织安排级长进行垃圾分类培训、学习活动，并在级内向其他老师进行宣传、学习活动，大大地丰富和推广垃圾分类知识。
(四)强化活动教学渗透，突出文明教育。
1、垃圾分类知识进课堂。
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就。
2连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。我们将垃圾分类的活动搬进课堂。让孩子也一起参与其中。
活动教学是老师传授知识的主要渠道。老师根据各学科的特点贴切自然地渗透环境教育，充分利用多媒体教学，让幼儿了解报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源;废弃电器被送到专门公司分解处理;可燃垃圾燃烧后可作为肥料;居民可以用它种花养草。用他们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康。不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。
从幼儿所关心的问题或社会热点问题入手，适当地进行补充和延伸，如：如何从我做起保护环境;什么叫“节能减排”;大家一起变废为宝等等活动。这些话题和幼儿的生活息息相关，有效地培养幼儿的环境意识，同时也增强了师生环保主动性和自觉性，学会从自己的身边做起，并延伸到他人，延展到家庭、社区。
2、开展丰富多彩的亲子活动与综合实践活动。
在老师的带领下，走出幼儿园把垃圾分类的宣传单发到居民手中。努力提高垃圾分类民众知晓率，通过不断的宣传、引导提高居民垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。使大家都树立起垃圾分类环保的意识，明白垃圾对社会生活造成的严重危害。通过这些活动让大家知道垃圾的分类、把这个好的习惯成为一个自觉的行为。
(五)加强投放管理、有效实施垃圾分类。
为确保垃圾分类真正落实，坚持源头减量、科学分类、方便易行的原则，我园积极做好垃圾分类设施设备的配置，加强垃圾分类的投放管理，并将此项工作逐步纳入常规管理。
1、加大投入，增加垃圾分类设备。
为了确保垃圾分类的有效实施，我园进行了认真的统筹规划，提供了相应的经费用于添置垃圾分类设施设备，改造旧垃圾桶。目前，我园已有1套标记清晰，完整、标准的垃圾分类桶(可回收、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)，合理放置在幼儿园里。根据我园实际情况，将旧垃圾桶贴上清晰的“其它垃圾”标志，合理布局在校园内，既符合节约原则，又达到增加垃圾分类设备的目的，还计划通过不断投放垃圾分类设施设备，使垃圾分类桶能尽量做到有一定数量，合理放置，又方便使用，为垃圾分类的实施提供充足保障。
2、长抓不懈，做好垃圾分类处理。
垃圾分类工作不但要分类，还要处理。我园在处理日常垃圾分类方面是按“可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其它垃圾”四分类进行的。严格按照上级要求进行垃圾分类处理工作，做好相关时间、数据、处理情况的统计记录。例如：安排专门的人员负责把收集的可回收垃圾卖掉，卖掉的经费作为生态文明建设使用;幼儿园后勤保洁员负责整个幼儿园垃圾分类回收，要求保洁员严格进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象，并建立垃圾分类工作台账。杜绝有害垃圾、日常电子废弃物、餐厨垃圾流入不法渠道。真正做到垃圾减量化、垃圾分类化，废物回收化，环境无害化。一般来说，食堂是餐厨垃圾主要的生产部门，每天都产生一定量的厨余垃圾，为了减少垃圾分类工作，我园与江村13队的养猪户江启成签订合约，每天定时上门收集餐厨废弃物，避免用于“地沟油”。
(六)强化宣传教育，扩大辐射影响。
4等日常思想教育工作中渗透垃圾分类内容，每学期开展相关主题活动。幼儿园重视育人环境的建设，园内、班级设有专门的宣传专栏，让幼儿与家长耳濡目染，潜移默化。
在今年1月份我园组织幼儿开展下手拉大手活动，做到“一个幼儿带动一个家庭，一个幼儿园带动一个社区”。通过致家长一封信、信息、宣传栏等形式，将垃圾分类宣传落实到家庭，带动家庭参与垃圾分类。
全园老师较好的掌握了垃圾分类知识，形成良好的习惯，积极参与节约资源、垃圾分类活动，并将这些活动与科研、创新活动相结合，取得了一定的成绩。
三.存在不足及努力方向：
1.垃圾分类意识有待加强。在日常的检查中偶尔发现有些垃圾分类不清楚的现象，这说明我们个别老师或者幼儿垃圾分类意识有待提高。
2.幼儿园垃圾分类及绿色文化的内涵有待进一步丰富。我们要继续加强校园文化建设，要有鲜明的园本特色，无论是硬件建设还是文化活动，都要体现绿色与健康，激情与活力，将其做为特色来打造。
3.垃圾分类的辐射影响有限，按照有关部门要求，在我园开展垃圾分类宣传的同时，还开展了家园互动、园区互动宣传教育活动，得到家长们和附近社区百姓们的支持，但这毕竟只是皮毛，不够深入，效果不明显。
对照《广州市学校创建垃圾分类示范基地工作方案》的要求，针对《广州市学校创建垃圾分类示范基地评分表》的认定指标，结合幼儿园实际，逐项自评打分，结果是：。符合申报创建示范基地资格。合计得分：分，符合申报创建区示范基地资格。
创建垃圾分类示范点工作方案篇八
为贯彻落实《xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉利物和宣布传达口号的通知》、《xx市育局关于进一步推动前进学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后16勤〔20xx〕xx号）要求，保持校内的清洁卫生，培育师生的`环保意识，提高大家的环保力气，依据本校的实际状况，特制定学校垃圾分类宣布传达工作方案。
我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣布传达训练及分类处理实施工作。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
训练处将垃圾分类宣布传达训练纳入学校训练教学工作方案，通过品社课对同学进行垃圾分类的宣布传达训练，并利用校内甬路、教室、宣布传达橱窗、校内广播、校内网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣布传达训练，通过组织开展学问竞赛，普及垃圾分类学问，形成人人知晓、人人参预的深厚氛围。
xx省生活垃圾分类吉利物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣布传达主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉利物和宣布传达口号分别张贴、悬挂在校内明星位置，使宽阔师生熟识吉利物、宠爱“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。
1、利用校内网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。
3、开展垃圾分类手抄报评比活动。
4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。
创建垃圾分类示范点工作方案篇九
节约资源爱惜环境。
（一）高度重视，加强领导。
区训练局成立训练系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担当组长，庄芸、俞泰鸿副局长担当副组长，各中学校幼儿园一把手校长（园长）以及训练局机关各科室科长为领导小组成员。各中学校、幼儿园结合本校实际认真争论部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，26健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺当开展。在校内内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中学校、幼儿园垃圾分类的开展。
（二）明确意义，加强宣布传达。
各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，主动开展宣布传达发动工作，利用升旗仪式、班会课向同学广泛宣布传达全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣布传达栏、广播、开展生活垃圾学问的宣布传达，在学校主要出入口设立宣布传达标牌，悬挂宣布传达标语，使全体同学充分熟识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体同学参预的深厚氛围。
（三）结合实际，全面清理。
各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识训练，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增加同学对生活垃圾分类的知晓率和参预率。在校内内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校内内外环境大清扫活动，彻底清除校内内卫生死角，对校内垃圾做到日日清分类处理。
（四）丰富活动，培育理念。
1、可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放。
2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独存放。
各中学校要高度重视，广泛宣布传达发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美而好校内。
创建垃圾分类示范点工作方案篇十
为深入到到有效推动前进城乡环境综合治理工作，建立和完善农村垃圾收运体系，以城镇治理“八乱”、农村治理“四清”为总体目标，依据上级文件精神的要求，结合我村实际，现制定以下工作实施方案：
进一步完善农村生垃圾“户分类、村收集、镇转运、区处理”模式的生活垃圾收运处置体系建设，提高垃圾分类和清运设施的利用率，依据要求我村作为生活垃圾分类工作点，将全面推行农村垃圾前端分类工作，使农村生活垃圾收运处置各项指标达到标准化水平，农村生活垃圾集中收运率达xx%以上，无害化处理率达xxx%。
为搞好农村垃圾分类处置工作，扎实推动前进城乡环境治理工作，我村成立了农村垃圾分类处置领导小组，其成员组成如下：
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx、xxx。
1、构建宣布传达氛围：每户设立垃圾分类宣布传达栏。
2、增加措施。首先，我们将生活垃圾分类的工作流程图表化，依据分类、回收、转运三步进行，简明扼要，一目了然。其次，为村民供应垃圾桶，确保了垃圾的分类、收集、转运，全过程不造成“二次污染”。
3、我们建立“运作三机制”。以户为单位进行户分类，投入可回收垃圾和不行回收垃圾桶，由村保洁员收集进入垃圾分类房并负责村内垃圾设施的日常维护，收集的垃圾由环卫公司对垃圾房再次收集分类。
xx社区位于x市新都区军屯镇，该村幅员面积xx平方公里，辖xx个居民小组，总户数xxxx户xxxx人。党员xxx人，全村xx户参预了垃圾分类，共发放垃圾桶xx个，每户制作了垃圾分类处置流程图和农村环境“三包”责任书。
1、宣布传达发动阶段，充分利用宣布传达栏、致农夫一封公开信等多种手段，大力宣布传达农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入到到人心，充分调动宽阔农夫群众的参预主动性。
2、全面集中治理阶段，对区域内的'生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理，分类集中堆放。对可降解的生活垃圾进5行集中堆放发酵后作为农家肥处理利用；对不行降解的，能回收利用的进行回收再利用；对不能再利用的，统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。
建章立制，结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全生活垃圾收集处理体系，村组环卫保洁机构、人员保障体系，农村垃圾处理设施相关运行、管理到位，并得到有效落实。
创建垃圾分类示范点工作方案篇十一
《3-6岁儿童与发展指南》在健康领域方面建议帮助幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过"小手拉大手"带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我保护能力。
1.知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。
2.懂得吃干净卫生、营养丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。
3.乐于参加活动。
4.初步了解健康的小常识。
5.培养良好的卫生习惯。
懒羊羊开心、难受图卡，ppt，图片(各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新鲜的食物若干)，手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。
1.懂得垃圾食品对身体的危害。
2.知道吃有营养的食物会让身体更健康。
一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。
2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒服的原因。(它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖)，那他送你们的礼物你们还要吗?那是垃圾食品。
二、基本部分。
(一)路边小吃不卫生。
ppt图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。
1.你觉得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他们卫生吗?
2.小结：路边做的食物都是垃圾食品(出示字卡：垃圾食品)虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。有很多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘很多，吃了容易生病三.一些颜色的很漂亮的食物里面有很多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的.小吃。
3.图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。(拉肚子、甚至导致人死亡)。
(二)"垃圾食品"危害多。
1.除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小朋友喜欢吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。
2.图片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小朋友的危害，肥胖、骨瘦如柴(影响食欲)，早熟。
3.小结:这些影响我们身体健康的食品都称之为"垃圾食品"，出示字卡：垃圾食品，小朋友要少吃，最好是不要吃。
(三)蔬菜水果养好1.吃什么样的食品才最健康呢?
1.引导幼儿说出吃新鲜蔬菜和水果，主食，蛋奶等有营养的食物才能让我们的身体更健康。ppt图片展示健康食品，这些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。
2.小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。
(四)游戏：帮帮懒洋洋。
1.幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在相应的区域，进行分类。
2.师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，很多喜欢他的人送了好吃的给他，他想请小朋友帮他把健康食品和垃圾食品找出来。
3.点评幼儿分类结果。
三、结束部分：懒羊羊谢谢小朋友帮助了他，他要送给小朋友一首食品安全儿歌。师幼一起朗诵儿歌，结束。
附儿歌食品安全儿歌小朋友，要记好，食品安全很重要。
小地摊，买食品，细菌又多不卫生。
小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶营养好，做个健康好宝宝。
创建垃圾分类示范点工作方案篇十二
为全面贯彻落实市委、市政府关于推动前进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类学问，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参预”的`良好氛围，依据市城管局、市训练局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校内”宣布传达训练活动的通知》要求，请各校充分熟识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，主动开展“垃圾分类进校内”宣布传达训练活动。活动要求如下：
通过“xx训练云平台”观看主题训练活动录播视频，学习生活垃圾分类学问。
(一)各校可结合校情，以班级为单位开展垃圾分类宣布传达训练活动，指导垃圾分类方法，如开展学问宣讲、同学创意作品展、垃圾分类互动玩耍等，培育同同学活垃圾分类投放习惯。
(二)通过黑板报、宣布传达栏等阵地，宣布传达好垃圾分类的意义，集中呈现一批生活垃圾分类“小能手”，传递校内正能量。对于垃圾分类创新性做法，可发布到xx县训练体育网进行宣布传达推广。
突出垃圾分类意识和习惯的培育，力求取得实效，同时要切实做好活动过程中的平安保障工作。
创建垃圾分类示范点工作方案篇十三
为了保持xxx幼儿园的清洁卫生，培养xxx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
组长：xxx。
成员：xxx、xxx。
2、召开全体教职工大会。
进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度。
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、led横幅等形式大力宣传。
大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
随着人们生活质量的'不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
1.可回收垃圾。
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：
(1)纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
(2)塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品。
(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。
2.不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3.有毒有害垃圾。
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。
1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来)。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
(三)统一分类收集时间。
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
(四)反馈监督检查。
由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。
创建垃圾分类示范点工作方案篇十四
为加快推进生活垃圾分类减量工作，现结合我校实际，就推进学校生活垃圾分类减量工作制定本方案。
1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。
2、逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，无害处理。
3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。
（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。
1、加强领导，完善工作机制。领导小组组长：张国宏；副组长：李瑞根、王桂霞；
组员：秦振林、各班主任、团队干部。
2、健全队伍，加强分类管理。
（1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组（室）、食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组（室）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。
成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的'垃圾分类处置工作的自主管理。
（3）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。
3、加大投入，完善设施设备。向各部门、组（室）、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放；校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。
1、多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。
通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。
2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。
（1）开展“光盘行动”，值日教师、团队干部组成检查团，每日对各班午餐情况进行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。
（2）开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生垃圾分类减量的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。
（3）“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，志愿者服务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。
1、提高认识，明确责任。各部门、各组（室）、各班级要明确职责，高度重视垃圾分类减量处理工作，要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推进工作。
2、加强监督，务求实效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展情况进行考核、监督和评价；学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中；各部门、各组（室）、各班级要加强对本部门、本组（室）、本班级垃圾分类减量处理工作的监督，确保垃圾分类减量工作取得实效。
3、加强宣传，及时上报。各班级要加强宣传垃圾分类减量活动，并注重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式及时上报至学校大队部，书面稿和电子邮件均可。
创建垃圾分类示范点工作方案篇十五
为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求，加强居民小区生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，不断改善小区居民环境，特制定小区垃圾分类试点实施方案。
以区政府关于建设文明城市、巩固区模范卫生城成果，建设宜居城市的要求为指导，以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本，以加强垃圾分类回收利用管理，发动居民主动参预垃圾分类从我做起为目标，主动做好垃圾分类工作。
1、加强宣布传达、发动群众。在区管委的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣布传达工作，努力做到家喻户晓、广泛参预。2、加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准，完善作业流程机制，不断提高垃圾分类投放质量。
3、严格考核、奖惩并举。细化考核制度，建立考评，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺当进行。
在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下，多层次、多渠道的发动居民主动参预小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中，力争达到生活垃圾分类掩盖面达到xx%，分拣率达到xx%，作业区域干净洁净率xx%。
1、召开小区居民动员大会。以“小区是我家，垃圾分类靠大家”为主题，召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、主动分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参预的动员大会，形成合力，普及科学垃圾分类学问（居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类），确立垃圾减量、分类从我做起，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参预，自觉垃圾分类光荣的氛围。
2、开展小区“绿色分类、环保文明”宣布传达月活动。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保、绿色、文明，自觉分捡垃圾的`宣布传达活动进楼门、入住户、记人心，使2小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在手下，文明贵行动，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齐上阵，限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。
3、推行“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施方法，在居委会和物业管理单位的关心下，将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭，主动鼓舞试点小区居民踊跃参预，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的关怀支持下，在小区楼门开拓垃圾分类模范家庭专栏，宣布传达评比垃圾分类标兵家庭。
一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶，设置明显标识，告示投放时段，便利居民投放。
二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡察、重点看管，使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。
三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的询问点，便利居民兑换奖品和询问。
四是在社区居委会和物业管理单位的关怀下，力争建立志愿者参预的宣布传达、劝导垃圾分类志愿者队伍，扩大垃圾分类管理的实效性。
五是强化管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程，把握居民垃圾分类投放习惯，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。
创建垃圾分类示范点工作方案篇十六
组长：xx。
副组长：xx。
各部门负责人(成员)：xx、xx训练教学方面：
宣布传达、氛围与少先队活动方面：校内环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生主动协作，确保工作顺当推动前进。
通过宣布传达垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣布传达分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱惜环境;最终以标记垃圾桶等方18式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。
20xx年x月x日。
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让同学了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导同学争辩、设计方案、表达，培育探究问题的力气，进一步培育科学思维的素养。培育同学的分析问题、解决问题的力气和创新力气。
1、学校宣布传达通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校内氛围宣布传达。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”方案、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣布传达，开拓相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科依据三班级下册的课程要求制定教学方案、总结、教案，要有过程性记录，学科方案、总结也要有特地的工作支配。
6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。
7、保持校内卫生环境。
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”训练教学，把“垃圾分类”纳入到平常同学的学习中。
2、学科教学相互渗透，留意课堂训练。健康课、美术课上交相关的教案。
3、主动参预活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4，全部材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱惜意识，并主动参预其中，共同爱惜地球。
创建垃圾分类示范点工作方案篇十七
校内在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水任凭从窗户往外面倒，22垃圾顺手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素养，还关系到学院的良好进展。
“垃圾分类，爱惜环境，共建美丽校内”
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣布传达活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的爱惜环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们熟识到垃圾分类是世界的潮流，一场不行阻挡的洪流，这将让我们每个人转变，让我们的环境转变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
爱惜环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
xxxx。
20xx年x月x日。
校内。
学校同学。
演讲，宣布传达手册，宣布传达海报，小玩耍，学问卡片等。
(1)活动宣布传达：校内主要宣布传达点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分特地人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的'地方打出相关的横幅，贴出宣布传达海报，也可以进行签名活动。
(2)主题活动：
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不行分类的物品名称)，用次来提示同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。
c、在宣布传达处进行有关垃圾分类小玩耍(主持人待定)，玩耍获胜者赐予不同颜色(如可回收用绿色，不行回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质嘉奖(物品待定)。并进行学问卡片小问答，嘉奖物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道。
(3)活动结束。
1.支配宣布传达报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣布传达报道，并公布于校新闻网。
2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。
3.成立机动小组，谨防活动当天发生意外大事。
4.对乱扔的相关宣布传达产品进行回收。
5.最终参预的活动成员进行校内内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们宠爱的学院环境前进的一大步。(视状况而定)。
创建垃圾分类示范点工作方案篇十八
根据教育局关于生活垃圾分类相关要求，为规范实施我园生活垃圾分类收集工作，结合我园实际，特制定本工作方案。
xx小组成员：
xxx负责制定计划、制度、收集活动记录。
xxx负责定期巡查监督考评各班、厨房的垃圾分类情况。xx负责组织对教师、幼儿、家长宣传工作。
我园日常生活垃圾按不同区域具体分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四类。
在室内配置“厨余垃圾、其他垃圾”两种垃圾收集桶，将班级产生的厨余垃圾和其他垃圾投入相应垃圾桶内，收集好后投入幼儿园大分类收集箱内。
班级产生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老师负责及时投入幼儿园指定投放点。
1、幼儿园综合楼西门口：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三个垃圾箱。
2、幼儿园路边：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。
3、厨房门口后门：分别放置一个厨余垃圾箱，一个其他垃圾箱。
1、收集设施的颜色要求：分类收集垃圾桶统一颜色，可回收垃圾为蓝色、厨余垃圾为绿色、其他垃圾为灰色、有害垃圾为红色。
2、收集设施的'配置要求：四种垃圾箱成组设置在综合楼、厨房出入口附近适宜位置，方便投放。
生活垃圾经源头分类投放后，由我园专人负责分类转运体系，做到日产日清。其中，厨余垃圾由专人负责清运、掩埋。实施自行收运。其他垃圾由村镇负责垃圾运输人员按原作业方式实施转运；可回收垃圾，可直接出售给废旧物资回收企业，有害垃圾按环保部门要求，委托具备有害垃圾收运资质的单位收运至指定处置场所。
我园将组织全体教职工进行专题培训，把垃圾分类环保活动纳入教学活动，加强幼儿的环保意识。通过宣传栏、智慧树、微信平台不断的宣传、引导，增强家长朋友们垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。
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