每个人都可以根据自己的需求和目标来制定个性化的方案。要制定一个较为完美的方案，需要团队成员之间的密切合作和有效沟通。这些方案范例涵盖了市场营销、人力资源管理、项目管理等方面的应用。
小学秋季运动会实施方案篇一
为了全面贯彻教育方针，实施全民健身计划，加强校园化建设，全面推进素质教育，激发学生参加体育锻炼的兴趣，进一步提高我校学生的身体素质，给学生一个展示自我的平台，使学生的鲜明个性得以张扬，身体素质的优势得以发挥，积极进取的优良品质得以培养，能在体育活动和竞赛中体验成功的乐趣，增强集体的凝聚力，举办学校20xx年秋季运动会。
二、入场式安排。
1、据学校安排，各系部必须根据自己系部的实际情况准备1到2个有特色的节目参加运动会开幕式的表演。同时机电系要做好校旗、会徽、标语方阵的训练工作；电子信息系要做好鼓号队的训练工作；会计系要做好鲜花队的训练工作；建筑设计系要做好彩旗队的训练工作。确保运动会开幕式有序进行。
2、参加运动会入场式的班级分配如下：会计系11个；机电系11个；建筑设计系8个；旅游商贸系和电子信息系各6个。参加入场式的班级必须参加运动会的广播操比赛。
三、竞赛日期和地点
时间：10月19、20日两天（遇雨顺延）。
地点：学校操场。
四、竞赛项目。
田径项目：100、200、400、800、100、跳高、跳远、掷实心球、立定三级跳远（女）、三级跳远（男）、4×100接力。
素质项目：定点投篮（女）、全场运球三步上篮（男，必须进四球）、攀云梯（女）、引体向上（男）。
集体项目：足球射门（8人参加，男女不限）、跳长绳（2人摇绳，12人跳绳，男女不限）。
五、竞赛分组。
比赛分17级中职（含中技）男、女子组，16级中职（含中技）男、女子组，1级中职（含中技）男、女子组，1/14级男、女子组（含自考本科、高技、成职、成人大专班）四个组别。
六、报名办法。
1、以班级为单位进行报名。
2、田径项目每项每班限报2人，每人限报2项，接力除外。素质项目报名人数不限。
3、接力项目和集体项目每班必须参加。
4、各班报名时田径项目、素质项目分开填写。
七、竞赛办法。
1、采用国家体育总局田径管理中心审定的最新《田径竞规则》。
2、400以下的比赛采取预、决赛、4×100接力除外凡在赛中无故缺席、不服从裁判、不遵守赛场纪律或有违体育道德的行为，每人次扣除团体总分分。
八、录取名次及奖励办法。
1、男、女子800米和100米按以下方式计分：所有参赛学生完成比赛的计2分。有名次的再按名次计分。
2、各比赛均取前8名，按9、7、6、、4、、2、1计分，接力项目按双倍计分。当参赛人(队)数不足规定录取人(队)数时，则按参赛实际人(队)数计名次计分。
3、出现名次并列时，则无下一名次，将并列名次和下一名次应得分相加后平均分配。如果录取的最后一名并列，则将1分平均分配。
4、凡在比赛中，在符合破纪录条下破校纪录者，按10分加计团体总分，并给予破纪录奖励。
5、团体总分按各班运动员单项赛、接力赛及破纪录加分综合计算，录取前八名，如遇总分相同，以破纪录人次多者列前，如又遇相等则以获得第一名多者列前，再相等则以获得第二名多者列前，余类推。
6、获得单项前三名的所有运动员颁发奖品与证书。团体总分录取前八名，获得前八名的班级颁发奖状。按各组别参赛情况及获奖情况排出各系部团体名次，由学校给予奖励。
7、设“体育道德风尚奖”，评选办法另订，各系部入场式将作为评选内容之一。
九、补充说明。
1、女子投篮以一分钟在规定地点投进个数决定名次、全场运球三步篮（男，必须进四球）以学生完成时间决定名次。攀云梯（女）、引体向上（男），以学生完成动作数量多少决定名次。足球射门（8人参加，男女不限），以进球个数决定名次，不能踢地滚球，男女生踢球距离不同。
2、为确保编排工作的有序进行，各任体育老师必须熟悉竞赛规程，把好任班级的报名关，按时按要求帮助学生完成报名工作。
3、班主任发动本班同学做好报名工作，电子报名表必须在9月0日前提交。
9月11日可以开始电子报名，报名网址xx。
十、未尽事宜解释权归组委会。
小学秋季运动会实施方案篇二
竞赛分为男、女低年级组（1-2年级），中年级组（3-4年级），高年级组（5-6年级），初中组（7-8年级）。
低年级组：60米200米沙包立定跳远一分钟跳绳。
中年级组：60米200米400米垒球跳高跳远4*100米接力。
高年级组：60米200米400米800米垒球。
铅球（3公斤）跳高跳远4*100米接力。
初中组：100米200米400米800米（女）。
1000米（男）铅球（4公斤）跳高跳远。
4*100米接力。
单项及团体获奖者，颁发奖状及奖品。
备注：望各班接到通知后，组队训练，具体事宜另行通知。
小学秋季运动会实施方案篇三
高二年级组、高三年级组。
初二年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）立定跳远、垒球、
初三年级组：50米、立定跳远、站位体前屈、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）。
初三全体学生参加测试（残疾学生不参加），以班级的平均成绩排列名次。（比赛时间：另定。地点：东校区。评分标准：体育中考标准）。
高一年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）立定跳远、跳高、
高二年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）立定跳远、跳高、
高三年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）、立定跳远、
跳高、实心球、4×100米男、女混合接力。
注：1、各组实心球投掷方法为正面双手头上掷实心球。
2、仰卧起坐为一分钟。
3、跳绳、踢毽均为二分钟。
4、混合接力为2男2女。接力时是先女后男。
每项可报2人，每人限报2项。接力除外。
计分与录取名次的办法。
1、按国家颁发的田径规则进行。跳绳、踢毽、引体向上、仰卧起坐按成绩录取名次。
2、录取名次：
单项：每单项取前六名，不足六人参赛，逐减一名录取，只有一人参赛，通知改项，但不得换人。前六名按7、5、4、3、2、1计分，破市纪录加10分，破校纪录加5分，接力项目加倍计分。总分相等则以单项第一名多者列前，仍相等，则以第二名多者列前，以此类推。
凡冒名顶替，弄虚作假，除学校点名批评，取消该同学所有比赛名次外，不计本班团体总分，本年度不得评文明班级。
为做好竞赛编排工作，各班级报名单请于9月30日下午3时前发送至体育学科邮箱。迟交班级团体总分扣5分，9月30日下午5时前不交的班级，将作弃权处理。
凡身体健康，在我校学习的在校学生均可报名参加比赛。
校运会竞赛组。
小学秋季运动会实施方案篇四
2.宗旨：“参与、健康、娱乐、和谐”。
二、比赛时间、地点。
1.比赛时间：xx年6月1日8：30开幕式。
3.彩排时间第一次5月21日，第二次彩排时间5月28）。
三、其他事宜：
1.各班准备好运动员的参赛号码，带号码比赛，带好班级急救包、垃圾袋，保证好卫生和纪律。
2.各班级要求全员参加入场式，要求打班牌，服装整齐有特色最佳，队列整齐，可自备道具，在主席台可以呼口号，有简单展示，每班限时2分钟，学校班级各方队准备一百字以内的的介绍，突出方队文化和特点。入场式队列由体育老师和班主任、家长负责。（每横排？人，班主任靠左侧）。
3.主席台7：30前全部就绪（横幅、桌椅）,音响音乐提前调试好。
4.各班级队伍7：30统一到操场集合。带好帽子（帽子最好能够统一）水和相关道具，不能带零食。
5.全体教师全部参与整个活动，班主任、副班主任协助做好协调管理工作，及时到位，因公外出教师提前安排好工作，原则上不能因个人原因请假。
6.各班提前对学生进行纪律、安全方面的教育。
四、运动会项目及规则。
体育组与家委会将根据学生和家长报名情况，将参赛者进行分组（比赛项目由家委会和体育老师共同协助完成），希望全体学生和家长都踊跃报名。
（一）项目：
2.集体项目：男女混合迎面接力。
3.亲子项目：三人四足、携老扶幼―负重返回。
（1）单人项目：每班每个项目限报两人（男女各两人）。
（2）集体项目：每班男女各4人。
（3）亲子项目：每班限报2组。
（二）规则。
1.立定跳远。
（1）比赛时学生可以赤足、但不得穿钉子鞋、凉鞋或者皮鞋。
（2）运动员两脚自然开立，站在起跳线后，两脚不能踩线。
（3）两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。
（4）着地后立即向前走出测试区。
（5）每人跳三次，以厘米为单位，不计小数，三次以最大值作为测试结果。
（6）起跳时脚尖踩线（包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线）视为犯规，成绩为零，着地后向后退，以后退后落地的着脚点测量，如果退到无效测试区成绩为零。
2.一分钟跳绳。
（1）跳绳由大会准备。
（2）参赛者可自由选用各种单人跳法，参赛运动员每跳跃一次，摇绳一个回环，记录一分钟跳绳次数，比赛过程中若跳绳拌脚中断，该次不计。
（3）累计一分钟跳绳次数。
3.丢沙包。
（1）每人允许试投3次，取最好成绩。
（2）比赛开始前，运动员可在比赛场地练习试掷，练习组应按组委会排定的顺序进行，并始终处于裁判员的监督之下。
（3）一旦比赛开始，运动员不得持器械练习，无论持器械与否，均不得使用投掷或落地区以内地面练习投掷。
（4）不允许使用手套。
（6）沙包必须完全落在落地区角度线内沿以内，试掷方为有效。
（7）每次有效试掷后，应立即测量成绩。从沙包落地痕迹的最近点取直线量至投掷线中心。
（8）运动员在器械落地后方可离开比赛区域。离开时首先触及的地面必须完全在投掷线的后面。
4.60米跑。
（1）选手间不得穿越各自的跑道和相互干扰。
（2）不得抢跑，抢跑超过2次的队员，第三次取消比赛资格。
（3）比赛分为预、决赛。预赛取前8名进入决赛，决赛名次取前六名，得分分别为8、5、4、3、2、1。
5.轮滑50米、150米、100米、200米决赛。
（1）选手间不得相互干扰。
（2）不得抢跑，抢跑超过2次的队员，第三次取消比赛资格。
（3）比赛以成绩为主，取前六名，得分分别为8、5、4、3、2、1。
6.“保龄球”
（1）此项目只有孩子参加；
（3）每人限打两次，根据打倒瓶子的总数记录成绩。
7.男女混合迎面接力。
（1）在场地上标出五个50米的跑道，跑道两端各画两条线作为起跑线，两端各有一个接力区，把学生分成相等的两队，成纵队站立在起跑线后进行比赛，每班最后一个学生跑完结束，以班级为单位最先跑完的获胜。
（2）起跑前必须站在起跑线后不得踏线。
（3）发出起跑信号后，第一人才能起跑，其余人在接力区接棒后才能起跑。
8.三人四足。
（1）以家庭为单位，父母双方+孩子参加；
（2）利用非弹性布条或绳子绑在脚踝处，三人成一条直线，不固定三人的.位置；
（3）跑道长度为20米，根据裁判计时确定名次。
9.《扶老携幼―负重返回》。
比赛规则：参赛学生与其家长配对，5对为一小组站在起跑线后，场地长20米，即将父（母）用毛巾蒙住眼睛，孩子扶父母（走、跑）完20米后，取下毛巾，父（母）亲背着孩子往回跑，最先到终点的队为胜。
注意事项：
1.集体项目需要班级派出参赛选手；
2.家庭或个人项目遵从个人意愿参加；
3.赛前听清裁判讲的比赛要求，若有犯规，将被扣分，从而影响比赛成绩；
4.各班有序组织，孩子参加完项目必须有序带回观众区。
五、报名时间：5月13日之前各班将参赛人员名单报给刘老师。
六、奖励办法：
优胜班级取前三名，文明班集体一年级组三个班，二年级组两个班，个人项目奖励，每项取前三名。奖品发放解释权归大会决定。
七、其它。
1.安排的所有裁判人员要有责任心，公正、公平、合理。
2.各班主任要求。
（1）对学生进行安全教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
（2）各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
（3）比赛过程中请注意运动员的安全。
（4）贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。
备注：未尽事宜，另行通知。
小学秋季运动会实施方案篇五
地点：田径场、篮球场。
二、领导小组。
为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
三、参赛单位。
参赛单位：全体学生，以班级为单位。
一、二年级：趣味赛。
三——六年级：田径运动会、集体赛。
四、比赛项目。
趣味赛：圆圈拍球、夹球跳、推小车、4*10往返跑、绕杆跑接力。
集体赛：拔河(除一、二年级)。
田径：
径赛：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田赛：蹲踞式跳远、垒球、铅球。
五、参赛办法。
田径项目：每名运动员限报2项(接力不算其中)，竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。
趣味赛项目：每人限报2项，每项限报12人(除接力赛)。
集体项目：拔河，除一、二年级每班派一支16人队伍参赛，8男8女。
(二)参赛队运动员必须思想进步，身体健康。
(三)严禁弄虚作假，冒名顶替，如发现则取消该项成绩，且扣班级总分10分。
六、竞赛办法。
(一)比赛方法和要求：
1、比赛采用预决赛，60m、100m、200m采用分道跑，400m抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取最好成绩。
2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。
3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛服从径赛，运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假，待径赛结束，返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。
(二)计分方法：单项按9、7、5、3、2、1计分。
七、录取名次与奖励。
1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。
2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。
八、报名。
各班于9月23日放学前，交报名表至综合组陈老师，一经报名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。
2、未尽事宜，另行通知。
小学秋季运动会实施方案篇六
一、大会的工作人员、裁判员要坚守岗位,严肃、公正、准确地履行职责,完成任务。
二、各组的领队裁判员,要以“育人第一、安全第一、比赛第二”为宗旨,加强本队队员的思想工作,端正赛风、遵守赛纪、尊重裁判、尊重对方。
三、运动员要胜不骄、败不馁,互相学习、顽强拼搏,赛出风格,赛出水平,做文明运动员。
四、欢迎各位同学给运动员加油助威,但不得干扰大会工作人员、裁判员的工作,不得影响比赛,不得陪跑或带跑,要听从大会的指挥,支持大会的工作,当文明观众。
小学秋季运动会实施方案篇七
为了全面贯彻教育方针，实施全民健身计划，加强校园化建设，全面推进素质教育，激发学生参加体育锻炼的兴趣，进一步提高我校学生的身体素质，给学生一个展示自我的平台，使学生的鲜明个性得以张扬，身体素质的优势得以发挥，积极进取的优良品质得以培养，能在体育活动和竞赛中体验成功的乐趣，增强集体的凝聚力，举办学校20xx年秋季运动会。
二、入场式安排。
1、据学校安排，各系部必须根据自己系部的实际情况准备1到2个有特色的节目参加运动会开幕式的表演。同时机电系要做好校旗、会徽、标语方阵的训练工作；电子信息系要做好鼓号队的训练工作；会计系要做好鲜花队的训练工作；建筑设计系要做好彩旗队的训练工作。确保运动会开幕式有序进行。
2、参加运动会入场式的班级分配如下：会计系11个；机电系11个；建筑设计系8个；旅游商贸系和电子信息系各6个。参加入场式的班级必须参加运动会的广播操比赛。
三、竞赛日期和地点
时间：10月19、20日两天（遇雨顺延）。
地点：学校操场。
四、竞赛项目。
素质项目：定点投篮（女）、全场运球三步上篮（男，必须进四球）、攀云梯（女）、引体向上（男）。
集体项目：足球射门（8人参加，男女不限）、跳长绳（2人摇绳，12人跳绳，男女不限）。
五、竞赛分组。
比赛分17级中职（含中技）男、女子组，16级中职（含中技）男、女子组，1级中职（含中技）男、女子组，1/14级男、女子组（含自考本科、高技、成职、成人大专班）四个组别。
六、报名办法。
1、以班级为单位进行报名。
2、田径项目每项每班限报2人，每人限报2项，接力除外。素质项目报名人数不限。
3、接力项目和集体项目每班必须参加。
4、各班报名时田径项目、素质项目分开填写。
七、竞赛办法。
1、采用国家体育总局田径管理中心审定的最新《田径竞规则》。
2、400以下的比赛采取预、决赛、4×100接力除外凡在赛中无故缺席、不服从裁判、不遵守赛场纪律或有违体育道德的'行为，每人次扣除团体总分分。
八、录取名次及奖励办法。
1、男、女子800米和100米按以下方式计分：所有参赛学生完成比赛的计2分。有名次的再按名次计分。
2、各比赛均取前8名，按9、7、6、4、2、1计分,接力项目按双倍计分。当参赛人(队)数不足规定录取人(队)数时，则按参赛实际人(队)数计名次计分。
3、出现名次并列时，则无下一名次，将并列名次和下一名次应得分相加后平均分配。如果录取的最后一名并列，则将1分平均分配。
4、凡在比赛中，在符合破纪录条下破校纪录者，按10分加计团体总分，并给予破纪录奖励。
5、团体总分按各班运动员单项赛、接力赛及破纪录加分综合计算，录取前八名，如遇总分相同，以破纪录人次多者列前，如又遇相等则以获得第一名多者列前，再相等则以获得第二名多者列前，余类推。
6、获得单项前三名的所有运动员颁发奖品与证书。团体总分录取前八名，获得前八名的班级颁发奖状。按各组别参赛情况及获奖情况排出各系部团体名次，由学校给予奖励。
7、设“体育道德风尚奖”，评选办法另订，各系部入场式将作为评选内容之一。
九、补充说明。
1、女子投篮以一分钟在规定地点投进个数决定名次、全场运球三步篮（男，必须进四球）以学生完成时间决定名次。攀云梯（女）、引体向上（男），以学生完成动作数量多少决定名次。足球射门（8人参加，男女不限），以进球个数决定名次，不能踢地滚球，男女生踢球距离不同。
2、为确保编排工作的有序进行，各任体育老师必须熟悉竞赛规程，把好任班级的报名关，按时按要求帮助学生完成报名工作。
3、班主任发动本班同学做好报名工作，电子报名表必须在9月0日前提交。
小学秋季运动会实施方案篇八
为使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制订本方案。
一、运动会主题:友谊、责任、拼搏、进龋。
二、运动会口号:运动强健体魄，责任铸造辉煌。
三、召开时间、地点:xx年3月27日—28日，会期一天半;初中部东操常。
四、参加范围:初一、初二全体学生，初三运动员，部分教职工。
五、项目设置:学生项目包括男子组:。
女子组:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、4×100米接力共13项。
教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。
1、主席团:xx、xx(学生会主席)。
2、筹备委员会:xx。
3、大会组织及宣传:学生处负责。
4、安全保卫:办公室负责。
5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。
6、仲裁委员会:xx。
七、运动会入场式要求:。
1、每班代表队20人，引导员1人，成四列纵队，沿2、3、4、5跑道行进。
2、服装统一，队列整齐，步伐有力，口号响亮，精神面貌好。
3、体现班级特色及大会主题、口号。
4、解说词由各班完成，100字以内。
5、入场式顺序:。
国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队。
八、运动会开幕式程序:。
1、大会主席团成员就位。
2、运动员入常3、奏国歌、升国旗。
5、裁判员代表发言。6、运动员代表发言。
7、宣布运动会学生纪律要求。
8、运动员退场，比赛开始。
九、运动会闭幕式程序:。
1、大会主席团成员就位。
3、运动会颁奖仪式。
4、校长致闭幕词。
附:运动会精神文明班集体评比标准。
1、入场式符合学校要求，学生精神面貌好，班级特色鲜明。
2、运动会期间，学生纪律良好，遵守大会秩序，文明观赛。
3、运动员素质好，责任意识强，无弄虚作假、冒名顶替现象。
4、班级学生自觉遵守作息时间，无旷课、迟到、早退现象。
5、运动会期间，班级室内外卫生及座区卫生按时打扫并保持清洁，学生不吃零食。
6、班主任全天盯在班级，维持好班级秩序。
小学秋季运动会实施方案篇九
为进一步推进素质教育的'实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分低年级、高年级组计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!
张扬特长，放飞希望，超越自我。
20xx年10月25日。
操场。
一、二年级组：30米跳绳特色项目。
三至四年级组：50米跳绳立定跳远。
优胜班级奖前两名，单项各奖前三名，特色项目特别奖励。
短跑起点、终点：
短跑中点监督：
跳绳：
立定跳远：
特色项目：
记录员：
摄影：
要求：所有裁判人员要有责任心，公正、公平、合理。
班主任注意事项：
1、各班对学生进行安全教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、比赛过程中请注意运动员的安全。
4、贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。
小学秋季运动会实施方案篇十
“加油！加油！邵萌萌，加油！”这是我们班给邵萌萌加油的一声声叫声，此时此刻，我们的邵萌萌正在二百米跑步。”
先比的是跑步，邵萌萌来代表我们班。邵萌萌做好准备，只听“砰”地一声抢响，邵萌萌就像火箭一样冲过起跑线，向终点奔去，我们班同学都给她加油，她听见加油声，又加了一把劲，终于超过了跑在他前面的同学，得了第一名，真是太棒了！
接着比的是迎面接力赛，准备，开始！我们的第一棒孙雪晴没有反应过来，等其他运动员比她多跑几步时，他才反应过来，所以第二棒石雨辰也就慢了，后面也不用说，我们班得了最后一名。
到了最关键的时刻了！我们的总共排名是第6名，真是太棒了！我们从倒数第一直接变到了第六名，而且我们又得到了“精神文明奖”，我们现在格外高兴！
今天，我真开心！
小学秋季运动会实施方案篇十一
冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它，没有春天的生机勃勃、诗意盎然，也没有夏天的骄阳似火、郁郁葱葱；更没有秋天的天高气爽、硕果累累。而冬天，却默默不语，为人们带来了阵阵欢乐。你瞧，我们学校就举行了第七届的运动会呢！
你看！跑步比赛就要开始了，运动健儿们个个脸上都挂上了自信的笑脸。随着裁判员的哨声，他们就像离弦的箭一样，向终点冲去。
你瞧！一根根彩绳上下晃动，这是跳绳比赛开始了。赛场上高手如云，那些胖一点的同学也来参加比赛。你别看他们体型肥胖，但也能跳一百多下呢！
这时的赛场已经充满了呐喊和加油声，把太阳公公叫醒了。让人心里充满温暖。
我祝这次运动会圆满成功，让我们期待下一次运动会吧！
小学秋季运动会实施方案篇十二
三至六年级组：50米、跳绳、接力、投篮
团体、单项各奖前三名，
所有教师
要求：有责任心，公正公平
班主任注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
小学秋季运动会实施方案篇十三
早上，我刚到教室，发现同学们几乎都到齐了。我刚放下书包，运动会的音乐“运动员进行曲”就响了，我和同学们拿起椅子冲出教室。
到了操场上，教师为我们安排好了位置。我坐在离梯子约50厘米的地方。我随时都能够爬上梯子，舞着绿色的枝条为运动员加油助威。
运动会开始了，和往年一样，运动员随着鲜花队和彩旗队绕场一周。在跑步比赛时，运动员站在了起跑线上。“砰!”的一声，发令枪响了，运动员就像一颗施了魔法的子弹，被一种神秘力量推着，坚定不移地向终点奔去。每一个运动员的身后，都有一位同学拿着水，有的运动员靠别的运动员喝水的时候超越了他。队员们接二连三地闯过终点，不时传来“赢了!赢了!”的喊声。第二场比赛全是女生，她们的速度快的惊人，与男生不分上下。我们班的女生还编了一首儿歌：四四棒，四四牛，四四超级无敌牛……。
午时，我们班的一位男生刚获胜而归，坐在椅子上，被一只像小老鼠的东西下了一跳，我们纷纷过去看，老鼠吱吱地叫了两声，跑到了一边。石少臣说：“哎哟，老鼠竟然跑到这儿来了!吓死我了!”我和其他同学都哈哈大笑起来。
最终是低年级的跑步比赛。跑道上，一位运动员紧紧追赶前面的同学，好不容易赶上了，却又被后面的运动员赶上了。每个运动员都训练有素。后面的队员陆续追上来时，他们几乎肩并肩，跑了一会，几乎同一时刻到达终点。他们的比赛太激烈了!
小学秋季运动会实施方案篇十四
3.激-情燃烧希望，励志赢来成功！
4.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
5.团结拼搏，奋发有为。
6.比出风采超越自我。
7.强身健体，立志成材，四班四班，非同一般。
8.海阔鱼跃且看今朝豪情，天高鸟飞大展土木雄威。
9.超越自我，谁与争锋。
10.青春无悔、激情无限。
11.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
12.展现自我、争创新高。
13.志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强！
14.锻炼身体增强体质，报效祖国，造福人类！
15.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
16.挥动激情、放飞梦想。
17.遵规守纪、团结互敬。
18.八（四）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
19.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机！
20.齐心协力办好城运会，昂首阔步建设新长沙！
21.振兴中华，扬我班威。
22.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
小学秋季运动会实施方案篇十五
各位领导、老师和亲爱的同学们：
上午好！秋风送爽，瓜果飘香，在这个收获的季节，我们欢聚一起，共庆祖国64华诞。为此，我校隆重举行了“20xx年秋季学生运动会”。本次运动会以“阳光运动、快乐成长”为主题；以“我运动、我健康、我自信、我快乐”为口号，注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术文化相结合”，内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。
当我们看到学生在跑道上跌倒后又迅速爬起飞奔时，我们的血液还会冰冷吗？当我们看到平时与集体格格不入的学生，却在运动场上为班级的荣誉喘着粗气，咬着牙在跑道上艰难前行时，我们又有什么理由将之抛弃呢？学生做裁判辅助人员，工作尽责尽力，也激励了我们老师裁判员不断提高裁判水平，从而使得本次学生运动会圆满结束。
有些运动员倾尽全力投入比赛，可是方向没有控制好，跑错了道，结果成绩取消，很是可惜的。但经历了本次教训，相信该同学会深刻领会方向和规则的重要性，方向错了，再怎么努力都是白费劲，违反了规则，一切成绩都会清零，不仅是运动竞赛是这样，人生的任何竞赛也是如此。还有同学不理解，不同组的`运动员成绩一样，为什么却只有一个人进了决赛。短跑成绩相同的几率会很多，成绩相同只好以小组中的名次作为参考。这样解释后学生还是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜欢这种抱怨，说明学生还是喜欢公平的竞争的，说明他们的父母也是如此，说明我们的社会还是需要公平竞争的。社会不会是公平的，但公平绝对是我们社会发展的目标，比起过去，我们生活在相对公平的环境中，未来将会更加公平，因为这会是我们共同的愿望。通过比赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，胜利总是青睐有准备的人。
运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。
在这秋意浓浓、落叶纷飞的季节里，北师大株洲附校小学部迎来了首届体育节的隆重召开。本届体育节以阳光运动、快乐成长为主题；以我锻炼、我健康、我是体育小明星为口号。本次体育节，注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术相结合”、“体育与文化相结合”，内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。
学部举办体育节的根本目的在于通过体育活动营造良好的体育活动氛围，引导师生积极并乐于参加体育活动，进一步增强班级凝聚力，凸显学校“诚爱勤勇”的精神，丰富校园文化。所以，此次体育节活动内容的设计更多的是从学生实际出发，增加了许多集体项目，比如：拔河、拍球接力赛等。比赛中，学生们心往一处想，劲往一处使，协同作战，互相配合，成功了大家一起欢呼，失败了大家互相鼓励，以前由几个人承包的责任变成了以班级为单位的开心农场，曲高和寡的冷清被其乐融融的笑声所代替。本届体育节上不仅有彰显个人实力的竞技项目，也有许多重在参与的娱乐项目，比如低年级的拍球及拍球接力赛；中高年级的拔河（师生合力）、乒乓球赛、定点投篮和技巧大赛；所有年级参加的跳绳比赛、广播操比赛……没有高难度，高技巧的要求，也没有大负荷、高竞争的压力，师生在娱乐中得到锻炼，在锻炼中得到愉悦。体育节历时一个月的时间，在全体领导、老师及同学们的共同努力下圆满结束了，但是北师大株洲附校小学部师生们的节日还在继续着。此次体育节摒弃了个人竞技为主，集体活动为辅的体育比赛格局，宣扬了以“集体参与，集体竞争、集体拼搏”为主旋律，以“人人健康、健康人人”为目标，旨在丰富学部师生的课余文化生活，促进学部和谐发展，不愧为一次提高学生团队精神、合作意识，高水平的的体育盛会。
特此鸣谢：对参与本次体育节裁判工作的各位老师表示由衷的感谢！尤其是各班班主任、王海燕、吴爱华、向科技、郑文芝、汪慧、邓军、陈莲花、黄河、王杨梅、章、谢生全、刘佳、邓群、杨俊、陆韵、姜倩等老师。
成绩公布如下一年级组团体成绩：第一名：102班106班第二名：108班第三名：105班107班第四名：101班第五名：103班第六名：104班二年级组团体成绩：
第一名：205班第二名：204班第三名：203班第四名：201班第五名：206班第六名：207班第七名：202班三年级组团体成绩：
第一名：302班第二名：301班第三名：305班第四名：304班第五名：306班第六名：303班四年级组团体成绩：
第一名：402班第二名：403班第三名：401班第四名:404班、406班第五名：405班第六名：407班五年级组团体成绩：
第一名：503班第二名：502班第三名：504班第四名：501班六年级组团体成绩：
第一名：601班第二名：603班第三名：602班第四名：604班
小学秋季运动会实施方案篇十六
一、竞赛日期及地点:
10月中旬在校田径场举行。具体时间待定。
二、主办单位:合肥市庐阳中学。
三、承办单位:艺体教研组。
四、参加单位:七年级、八年级(14个班)。
五、参加办法:。
1.凡在校学习、身体健康的学生均可报名。
2.每名运动员限报三项(接力可以兼报),每班每个单项限报3人,各班接力限报男女各一队。
3.各班报名单于9月29日前下午下班前报到陈松老师处。
六、竞赛办法:。
1.各班报名单报出之后,运动员所报项目一律不得更改,也不得增补。
2.竞赛期间如发现冒名顶替现象,一经发现,取消顶替运动员已取得的.名次和成绩,且该运动员所在班级不得参评精神文明奖。
3.每个单项参赛运动员只有或不足6人,其所取得的名次和计分方法仍按单项方法计取。
4.竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。
5.向仲裁委员会申诉应采用书面形式,由该运动员所在班级班主任签字,方可受理。
七、竞赛项目:。
八、名次、计分和奖励办法:。
1.每单项和接力取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,接力项目计分加倍;如名次并列,计分平均计算(如两个第二名,则无第三名,以此类推)。
2.团体名次:团体取前五名,以各班男、女运动员在各单项中得分的总和排列名次。如团体总分相等,以得冠军多者列前,以此类推。
3.凡获团体名次、个人名次的班级和个人,均分别予以奖励。
4.运动会评出精神文明运动队两队,各班评出精神文明运动员一名。
5.本届运动会为我校首届运动会,所产生的冠军成绩即为我校运动会纪录。
九、大会裁判员由组委会拟定方案,大会统一安排。
十、本规程未尽事宜,另行通知。
十一、解释权属于大会竞赛组。
小学秋季运动会实施方案篇十七
“加油，加油！”听，原来是胜采小学在举办运动会呢！
今天，是胜采小学一年一度的秋季运动会。首先，是隆重的开幕式。各个方队都排着整齐的队伍向我们走来。走在最前面的是国旗队，她们后面是花束队。花束队的同学们一边举着花，一边喊着口号，声音清脆悦耳。后面是腰鼓队，她们的鼓声真是响彻云霄，震耳欲聋。最后，是各个年级的方队，他们也精神抖擞、面带笑容地向我们走来了。
比赛开始了。首先比赛的是跑步。只听“砰”地一声枪响，运动员们就像离弦的箭一样在赛场上飞奔，我的心也“砰砰”直跳生怕我们班的运动员被别人落下。第一个运动员冲线了，场外立刻响起了雷鸣般的掌声。紧接着，第一名、第二名，也冲线了，场外的掌声更加热烈了。
下面的仰卧起坐、跳跳球、赶猪跑等项目也非常精彩，我看的入了迷。不知不觉，比赛结束了。虽然我们班没有评上名次，但也评上了“精神文明奖”。
通过这次比赛，我明白了一个道理：比赛的目的不是拿奖，而是重在参与！
小学秋季运动会实施方案篇十八
活动宗旨。
友谊第一，比赛第二。
活动时间：20__年3月14~15.下午五点。
活动地点：学校田径场。
主办单位：教育系学生会。
赞助单位：__。
活动参与对象：教育系全体师生。
活动主题：教育系趣味运动会。
三，具体活动细则简介。
项目一：拔河大赛。
参赛者：15人。
裁判员：发令1人，记录1人。
比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
比赛场地：学校操场。
比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：
1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。
3.淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二：螃蟹运球。
参赛者：每班16人。
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。
比赛场地：学校操场，10米。
比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
项目三：跳长绳。
参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)。
比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。
比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。
项目四：袋鼠跳。
参赛者：每班10人。
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。
比赛场地：学校操场。20米。
比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
四，奖励规则。
五，活动经费预算。
六，其他。
1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2.裁判必须做到公平、公正、公开。
3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
5.持场地的卫生，保持现场的卫生。
6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。
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