教案的组织结构应该合理，能够清晰地体现教学内容和教学步骤。教案中的教学方法应该多样化，灵活运用，满足学生不同的学习需求和个性特点。以下是小编为您整理的教案样本，希望对您的教学设计有所帮助和指导。
广告创意教案设计篇一
广告创意设计是广告行业中至关重要的一个环节，能否创造吸引人的广告创意设计，直接影响了产品销售和消费者的印象。在广告创意设计中，一个好的设计不仅能够吸引顾客的眼球，更能够引起顾客的共鸣和情感共鸣。本文将从四个方面着重介绍广告创意设计的相关经验：视觉效果、情感共鸣、信息传递、创造新的视角。
第二段：视觉效果。
广告创意设计中，视觉效果是一个非常重要的因素。视觉效果将直接影响到广告的吸引力和识别度。对于视觉效果的把握，需要注意以下三个方面：
1.选择有效的颜色：不同的颜色会引起不同的情感，因此在设计广告时，应该根据产品的属性，选择合适的颜色进行设计。
2.文字与图片之间的配合：广告创意设计中，图片和文字是相互依存的。如何在文字和图片之间找到适当的呼应点，将会影响广告的品牌识别度和印象。
3.有序的组合：在广告创意设计中，我们需要把握好色彩的搭配方式、文字和图片的排版方式等，才能更好的呈现出广告所要传递的信息。
第三段：情感共鸣。
情感共鸣是广告创意设计中最重要的一个环节。通过情感共鸣，我们可以更好的与消费者建立联系和情感互动。如何让广告触动消费者心灵，让大家喜欢自己的产品。
1.挖掘情感：广告中可以通过情感来与消费者建立联系。情感不仅仅是简单的快乐、悲伤等情绪，更是需要从人性本质中去挖掘共同的情感。
2.如何制造引爆点:在设计广告中，我们需要寻找制造引爆点的方法，把握好引爆点，才能够让广告更有人气，更吸引人。
3.调动消费者参与度：广告创意设计应该积极调动消费者的参与感。可以采取互动式广告或者参与式广告的方式，促进消费者的积极参与。
第四段：信息传递。
广告创意设计中的信息传递是我们设计中一个很重要的环节。我们在广告设计中应该明确的传递出产品的有点、特色等。如何更清晰、更直观的表达出产品的信息，我们需要注意以下方面：
1.简洁明了：广告创意设计中的文字描述要简洁明了，易于消费者理解。
2.精准：在传递广告信息的过程中，我们需要确保传递的信息是准确的和精准的，避免出现误导消费者或者无法给予完整信息等问题。
3.良好的排版：在广告排版设计过程中，应该注重版面设计的合理性，合理分配版面内的各个元素，布局清晰有序。
第五段：创造新的视角。
广告创意设计中，一个好的设计方法是创造新的视角。在创作过程中，如果我们采用新颖的视角和创意，可以让消费者更容易自然而然的接受并喜欢我们的广告。因此，我们应该注意以下几个方面：
1.打破俗规：采用与众不同的创作方式和手段，打破传统的俗规。
2.创意与现实结合：为了让广告创意设计更加贴近消费者的需求和生活，我们需要从现实中创造出全新的想法与创意。
3.合理运用元素：在广告创意设计中，不是所有的元素都需要独立存在，我们需要合理运用元素，并形成完整的广告设计作品。
结论：
以上就是我的心得体会。通过提高视觉效果、情感共鸣、信息传递及创造新的视角，我们能够更好的打造吸引顾客的广告创意设计。作为一名广告设计师，我们需要不断的尝试，不断发掘创新的灵感。只有以不断创新的创意和过硬的技术，我们才能够在广告领域能够获得更多的赞誉，并创造出更棒的广告作品。
广告创意教案设计篇二
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯，一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们大学网推荐的策划书供您参考：
公益广告，是社会的一盏灯。它通俗又直接的展现了一社会的真实精神面貌。一方面考虑到社会的需要，另一面为了提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，我们学雷锋小组和爱心社联手举办本次“公益广告设计大赛”活动。此次活动旨在号召广大师生积极主动的参与公益事业，尽可能地为公益事业贡献自己的一份力量，构建美好的和-谐社会。
活动主题：公益广告，和-谐社会的指路灯。
一、活动目的及意义。
1、倡导同学们积极参与公益事业，勇于为社会公众切身利益和社会风尚服务;。
2、提高大家的想象能力、创新能力、动手能力，提高人文素质;。
3、为那些身怀绝技的同学提供一个展现自己才艺的平台;。
4、丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。
二、活动地点：太原科技大学校内。
三、活动主办方：校学生会、大学生联合会。
四、活动策划协办方：学雷锋小组、爱心社。
五、活动对象：太原科技大学全体师生。
六、大赛详程与规则：
a.作品主题选择范围：“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“助盲，关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业”、“尊师重教”、“关注心理健康”、“打击盗版”、“和-谐校园”等主流主题及其他积极向上的主题。
b.参赛形式：
电脑设计类：flash(动态制作软件)、powerpoint(幻灯片)、word等软件进行制作。
手绘类：如海报、宣传画、粘贴画等。
视频拍摄类：手机、相机、dv、摄像机等拍摄制作视频。
c.征集日期：-4-28---2011-5-20
d.征集方式：所有作品中午十二点到一点和下午六点到七点送至东服作品收集处(应征作品必须是原创，切勿抄袭，一旦发现雷同作品，将取消参赛资格)。
ps:电子作品请发送到。
e.决赛日期:2011-5-28日晚上7：00.
f.评分细节：
a、创意好，整体效果佳。
b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默。
c、flash、ppwerpoint或word等制作出来的作品画面精美流畅，
d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围。
e、美工好，色彩搭配合理，生动逼真。
f、作品突出某个主题，能很好的.启发观众，引起共鸣。
g、有创新性，构思新颖。
ps:具体评分标准由评委商议决定，以上几点只作为参考。
d.奖项设置：
一等奖：一名，二等奖：三名，三等奖:五名，优秀奖若干。
七、活动注意事项：
1、做好组织策划和宣传活动;。
2、做好作品收集活动;。
3、联系好评委老师;。
4、做好征文评选工作;。
5、做好活动结束后的总结和反馈工作。
机电学院。
学雷锋小组。
2011.04.25。
大学班级cs大赛策划书。
活动主题：大学班级cs大赛。
举办单位：宇航学院101515班。
赞助单位：莲。
活动意义：缓解学习压力，丰富课余生活。
具体活动安排：
一人员安排。
1由组织委员冯振伟动员大家积极参赛和组织安排赛事。
2由生活委员李德金负责策划、金费以及奖项有关事宜。
3由宣传委员贾怿宣传有关事宜。
4由各班委负责赛事中的各种协调活动。
51015班全员参加，大众评委。
二具体赛事安排。
实间：暂定下周三(4月27)下午2:00。
比赛地图：待定。
参赛形式：以宿舍为单位四人参赛，尽量动员全员参与，如实在有人没法参加，以电脑人(简单)代替凑足4人。
比赛形式：初赛决赛制。
初赛：抽签决定对手，三场同时进行，21局11胜制，比赛结束各场决出胜负，并记录个人赛绩。
决赛：由晋级的三个宿舍抽出两个先赛21局11胜制决出胜负，再由剩余的一个分别与先两个宿舍比赛直到分出名次。同时也记录个人赛绩。最终选出团体前2名。个人前4名。
奖励方式：
团队第一，每人奖2l的雪碧一瓶。
团队第二，每人奖泡面一桶。
个人第一，待定。
个人第二，待定。
个人第三，待定。
个人第四，待定。
注意事项：
本比赛旨在丰富大家的课余生活，但请大家不要过于迷恋游戏影响学习。
经费问题由于涉及女生利益还有待商讨。
大家多提意见，关于奖励什么的。
广告创意教案设计篇三
广告创意设计是广告营销中至关重要的一环，创意设计的好坏，直接决定了广告的效果和价值。随着广告业的发展，广告创意设计不再只是单纯的传递信息，更是需要在创意内容、营销策略、媒体传播等方面做到创意与操作的结合。本文将从创意设计领域的角度出发，对广告创意设计指南的心得体会进行阐述。
第二段：创意设计的重要性。
创意设计是广告营销中最基础的环节，而创意则是创造出超越社会文化、媒体传播和营销策略的优秀思想和美学作品，是具有原创性、前瞻性、创新性、艺术性、感染力和亲和力的设计作品。创意设计作为广告营销中的基础和核心，可以将产品或服务与目标受众之间的联系加强，使消费者充满愉悦感，从而提升品牌的形象和影响。
广告创意设计指南是为广告创意设计师和广告营销从业者提供的一个标准化的设计工具书，旨在引导广告创意工作者在广告创意设计中进行规范化的操作，以提升广告效果。其中的主要材料有策略分析、目标人群分析、竞争分析、流程分析、调查报告、创意设计要求等。而在实际的工作中，广告创意设计指南也要根据不同的情况进行合理的调整。
在实际工作中，我们应该重视创意设计的重要性，认真对待广告创意设计指南。我们应该思考创意的来源、思想的表达以及广告与人们的互动等方面。同时，在设计广告创意的过程中，我们也应该根据不同的广告需求，设计出不同的创意方案。我们还应该根据市场和用户需求的不断变化，灵活调整创意。此外，我们还应该注重创新和协作，积极参与团队合作。在创意设计中，多角度思考，多角度看待问题，能够更好地抓住问题的本质，创造出更具价值的广告。
第五段：总结。
在广告创意设计的各个方面，都需要做细做实，严格按照指南的规则进行设计，同时要注重创意的融入，使创意能够更好地表达广告的信息和品牌形象。同时，广告创意设计的要求也不断升级和完善，创意设计师应该紧跟市场的发展和用户需求的变化，不断学习创新思想和方法，结合自己的实际工作经验不断推陈出新，创造出更多更具有影响力和价值的优秀广告。
广告创意教案设计篇四
摘要：文字是人类智慧的结晶，是一种承载信息的视觉语言，渗透在人类文明的各个阶段，从某种程度上看，文字的发展也是一段设计、文字图形、符号和图像的发展史，不同地区和国家的文字具有不同的发展历史。因此，中外广告的文字创意设计也呈现出明显的差异性。深入比较中外广告文字创意的特色。有助于我国广告设计借鉴外国经验，实现自身进步，本文首先阐述了文字设计的主要内涵和原则。又在此基础上比较了中外广告创意设计的差异。并进一步探究了外国广告文字创意设计对我国广告设计的借鉴意义。
随着文字的不断发展，广告设计也逐渐进步，广告设计对社会的进步与繁荣做出了重要贡献，从不同角度诠释和注解了人们的生活方式。色彩、内容和文字都是平面设计的主要内容。文字起着传递信息的作用，因此，它在平面设计中显得尤为重要。而受各种生产因素的影响，中外文字在书写特点与表现形态上具有明显的差异性。广告文字的创意设计也因为历史背景、地域的不同，呈现出不同的风格和魅力。系统比较中外广告文字创意设计的差别，有助于促进我国广告设计进一步发展，以更加丰富的形式呈现在人们面前，满足人们日益提升的审美需求，促进我国广告艺术的进一步发展。
一、文字设计的主要内涵和原则。
文字设计是平面设计的重要组成部分，它主要是指根据设计用途，对字形、字体进行排列组合或图形加工，设计者对文字进行版式设计与艺术处理，可以达到协调页面美感、传递信息的目的。文字创意设计是人类主观思维创造的表现。主要包括版式设计和字体设计，探究文字排版、造型的技术与理论，比如字间距、织体和大小等。就美学视角而言，文字设计是一种审美性的文字构成，可以提升作品的视觉效果，它不包括文字内容撰写。文字设计在广告设计中起着重要作用，被广泛应用于印刷品装帧设计、海报设计等方面。
首先，要遵循功能性原则。广告文字设计的主要目的是向受众传递信息，因此，广告文字设计的得风格和形式，都要以准确传达信息为目的，所以，文字设计的功能性原则历来被视为其首要原则。功能性原则要求设计者在进行文字创意设计时要将内容与主题有机结合在一起，避免在广告文字设计中出现无关联、相互矛盾的现象，应努力增强传递信息的精准性。不管是一个字体、一个logo,还是一个商品品牌、一个标题，都要具备独特的内容与内涵，广告文字设计的最终目的是向消费者准确传递基本信息与要素。此外，广告文字设计的内容和形式也应当是高度统一的，例如，将同一字体进行不同形式的创意设计，就会呈现出不同的风格，作品意蕴也会受到影响。其次，要遵守艺术审美原则。在广告文字创意设计中不仅要准确传递信息，还要在此基础上带给受众美的感受，满足受众的审美需求，提升受众的审美品位，所以，视觉美感也是广告文字设计应当注意的另一个设计原则。进入信息化时代，人们接触到的美学信息越来越多，对广告作品的审美需求也逐渐提升，这就要求设计师在广告文字设计中关注美学元素的使用。比如，在文字创意设计中，要明确文字的数理、对称、节律、平衡和对比，且在设计中遵循这些形式法则，提升文字的设计感，增强作品的吸引力，提升作品的艺术魅力和价值，从广义角度看，广告文字创意设计的形式感法则主要包括简约法则与平衡感法则。
二、亚太地区汉字与中国汉字在广告创意设计中的比较。
韩国的汉字主要源自我国，并经过整合加工发展成本国文字。随着经济全球化的不断深入，我国与韩国的经济贸易往来逐渐增多，我国的许多传统文化和项目都受到韩国人民的广泛喜爱，许多韩国设计师在广告设计中也时常采用汉字元素。与中国广告文字创意不同之处在于，韩国广告文字设计更加关注品牌，看重设计型创意项目，着力增强设计作品的民族特色。除此之外，韩国广告设计者在文字创意设计中还注重不同文化元素的融合与创新，并深入了解市场情况与本国国情，把握消费者的心理需求，增强文字创意设计的针对性，进而提升广告设计作品的市场竞争力与市场份额。目前，韩国本土品牌现代汽车、lg等在世界上的影响力逐渐加大，这与其广告文字创意设计艺术有密切联系，这都需要我国广告设计行业积极学习和借鉴。
中日广告文字创意设计各具特色，目前，我国广告文字创意设计被广泛应用，且在设计过程中更加关注文化元素的融合，日本与我国广告文字创意设计具有一定的共同点，但也存在明显的差异性。日本广告设计者并为完全照搬我国的文字艺术，而是积极创新和探索，将某些文字元素加以改革，从而赋予其不同的含义。比如，田中一光的作品中，就巧妙地将象形的符号与人融合在一起，进行创意性设计。带给受众全新的视觉体验。我国作为汉字的发源地，具有悠久的历史传统和强大的文化根基。但日本在借鉴过程中适时的革新和创作，也使其广告作品呈现出独特魅力。总体而言，中日在广告文字创意设计方面的不同主要体现在以下方面。首先，日本广告文字创意设计更加关注创新，日本设计师一方面吸收我国汉字艺术的精华，另一方面又进行不同形式的创新，形成自身的个性特点，带给受众独特的审美体验。日本广告文字创意设计中时常灵活运用我国的书法元素，在形式、风格方面灵活调整，极大地增添作品的文化内涵。其次，更加注重人性化设计，在广告文字创意设计中运用书法字体取代规范化的电脑字体，可以彰显作品的艺术韵味，促使设计作品呈现出一种如诗如画的意境美。日本广告文字创意设计中十分关注书法字体的文化性与审美性，有时甚至将其作为图形元素加以设计和运用，增强作品的民族性、个性化特点。由于中日文字在形式、内涵方面具有差异性，所以，日本广告设计师有时将汉字作为行政日本文字图形进行设计，并将其放在解决视觉冲击力的黄金分割位置。再次，日本广告文字创意设计还注意发展创新书法字体。上世纪五十年代，日本出现了书法艺术的“墨象派”,广告设计师将这种新型书法字体合理运用到广告设计中，促使作品呈现出新的美学特点。日本广告设计者不仅积极吸收西方先进创作理念，而且注重弘扬传统的书法艺术，通过创意设计赋予广告设计作品特有的魅力。
三、中国汉字与欧美文字在创意设计中的比较。
德国广告设计风格独特，且具有优良的技术，在国际广告设计领域占据重要地位。长久以来，德国的广告设计师也秉持理性客观的创作特点。德国广告设计师在广告文字创意设计中更加关注理性思维，因此，他们的设计作品多充满逻辑、理性、客观和系统色彩。总体而言，德国广告文字创意设计较为简洁。这种设计风格与我国广告设计存在明显差异。例如，德国安联保险的创意设计海报就体现了德国广告设计的独有风格。德国广告设计师在广告文字创意设计中思维多变、富有创作力，且十分唯美，这对我国广告文字创意设计具有重要的启发意义。德国广告文字创意设计受到世界各国的青睐和关注，对世界设计艺术都具有重大的教育意义。美国的广告设计则具有鲜明的兼容性，这种特点极大地丰富了美国广告设计作品的形式和风格，促进美国广告产业快速发展。其他欧美国家多采用拉丁语，文字则是字母组成的拼音形式，因此，这些国家的广告文字创意设计中带有明显的地域风情和人文特点，形成独特的唯美语境。
由于我国与西方国家的思维形式存在明显的差异性，因此，对广告文字创意设计艺术的欣赏依据、角度和方式也都有所不同，在广告作品中语言的表达和画面的效果都体现了东西方独有的审美观点和文化特色，相比较而言，西方广告文字创意设计更加注重张扬性格，追求个性美，关注与众不同的设计特点和想法，且更加注重细节处理，在构图上符合立体、平面和色彩的构图原理，呈现出理性特点。而我国的汉字和文化具有密切联系，相比较欧美国家的广告文字创意设计，我国设计师在运用文字元素时更加关注其文化内涵。而我国的文化又主要体现在“和”的思想方面，这里所说的“和”主要是指和谐，主张文字运用要与整体设计相协调。汉字具有独特的美学特质，将其合理运用到广告设计中可以增添作品的文化魅力。广告设计作品不仅要传递商品信息，还要形成一种文化理念，展现我国的文化理念，彰显传统文化的魅力。比如，香港回归广告中就运用了中国喜字的变体，将hongkong的英语字母做90°顺时针旋转设计，具有创新性。
从地理位置上看，我国和日本、韩国都属于亚洲国家，且日本与韩国都是我国的汉字境外之流。日本和韩国在广告文字创意设计方面都具有独到之处，值得我国借鉴和学习。日本在模仿我国文化的基础上，根据民族发展特点进行了创新性探索，在文字创意设计方面更加注重审美性和创新性。韩国则注重广告设计的总体规划，充分考虑消费者的心理需求，因此，其广告设计在世界范围内备受青睐。通过上述论述不难发现，日本与韩国在吸收引进、创作和吸收异国文化方面进行了多方面探究，且取得了显着成效，结合自己的民族特点，形成了个性化设计形式。这种发展道路值得我国广告设计师学习和借鉴。
欧美国家在广告文字创意设计方面同样具有显着特点。需要我们思考和学习。首先，应当学习欧美国家在广告设计中的思维过程和研究方法，这有助于广告产业的模式化发展，增强广告文字设计的专业性、科学性、经济性和规模性。欧美设计师在广告文字创意设计中力主创新，从形式、字体、色彩等方面进行探索，极大地丰富了广告字体的表现形式。我国广告设计师在文字创意设计中也应当大胆创新，积极打破常规思维。其次，在广告设计教育方面，也应当积极学习欧美国家，欧美广告设计教育不仅关注理论研究，还强调实践活动，将职业培训和理论思考紧密结合在一起，增强设计者的综合素质。我国也应当在培养广告设计人才时注意理论与实践的结合。
参考文献：
[8]王瑛瑛.现代平面广告设计中传统文化汉字元素的应用研究[j]天津职业院校联合学报，2016(1)。
广告创意教案设计篇五
尊敬的领导：
自己是广告宣传视觉传达设计技术专业的一名应届生。自己性格外向、沉稳、刚正不阿、有魅力，待人接物激情、真心实意质朴、有非常好的创新思维能力、为人正直诚挚，个性化率真随和，有主见，在想难题做事情的情况下，会考虑到另一方的体会；不断进取，办事踏实，有极强的团队意识有极强的组织协调能力、沟通协调能力和管理能力，能快速融入各种各样自然环境，并和睦在其中。
在学校，平常喜好网球、乒乓球赛、蓝球主题活动，德智美体全方位发展党员，积极开展院校的社团活动与学员主题活动，并出任校学生会党员干部与班给党员干部岗位，乐观向上地方案人生道路的每一天，每日为了更好地心里的理想化而勤奋努力，成绩优良，是班级的"三好学生"和"优秀生党员干部"，除观注专业技能外还学习培训关于管理方法营销推广层面的书本，在学校得到初级装饰设计美工设计证。
本早已专科毕业就需要走社会发展，由于我在柳州岗位技术学校，成绩优良，工作中突显荣幸院校强烈推荐到广西师大（专升本）的机遇。自己是一个还有机会就明白去掌握争得的人，因此就攀登上大学本科理想高峰期，在广西师大期内，是学生干部另外也很荣幸是一名共产党员。
年青的不可怕不成功，也拥有幸福的理想化与理想，也在不断努力拼搏向它迈入，进到广告行业就得创出一翻工作，在其中的艰辛并不是我所畏惧的，畏惧的是沒有机遇去应对，因此我还在每一年的暑期都进到不一样的广告传媒公司见习，期待能学得我还在院校所不可以学得的专业知识，掌握大量校园内所要想查获的不解之迷，到广告传媒公司后认真学习，现在的我具有优良的室内空间想像工作能力、逻辑思维能力和沟通协调能力，有优良创新思维能力，时间观强，团队协作观念强与极强管理能力；广告宣传普遍广告牌、展示架、x架kt板、广告灯箱、终端设备设计方案或原材料非常了解并有一定的工作经验，对广告设计和影视制作、室内装修把握得不错，能娴熟运用coreldraw、photoshop、illustrator、flash、3dsmax等实际操作手机软件，另外还把握了office系列产品的基本上运用实际操作。熟练掌握coreldraw、photoshop、illustrator、3dsmax等手机软件安时安质安量单独进行顾客所要求的每日任务。
"自立自强"就是我的.追求完美，"诚信赢天下"是我的信念。我不会求绚丽多彩，只求在适合的部位充分发挥得酣畅淋漓，我不会期待有丰富多彩的物质待遇，只期待我用聪慧，热情和努力创造我的价值和人生理想。
追求完美永无止尽，拼搏永无止尽。我可能以新的征程、新的外貌，新的恣态造就新的考试成绩，我的自信心来源于我的工作能力，来源于您的激励。我的自信心寄予在您的火眼金睛，假如您把信赖和期待帮我，那麼我的自信心、我的工作能力，我的固执将是您最令人满意的回答。
我的左右铭是：仅有意想不到的，沒有做不到的。
期待老板能给与一个呈现自身的服务平台。不管您是不是选择我，尊敬的领导，期待您可以接纳我诚挚的感激！祝福贵企业工作蒸蒸日上！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
广告创意教案设计篇六
广告创意设计个人求职简历模板、文章来源于大学生[]，在写求职简历同时要知道怎样写格式与技巧，大学生推荐一份广告创意设计求职简历为参考！希望让各位能写出一份出色的简历本网站同时提供一份相关的广告创意简历模板以范例！个人简历模板表格word式请在本站的下载栏目下载使用！
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
国籍：
中国。
目前所在地：
白云区。
民族：
汉族。
户口所在地：
韶关。
身材：
165cm?55kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
21。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
工作年限：
1
职称：
初级。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
--3500。
希望工作地区：
白云区越秀区天河区。
个人工作经历：
公司名称：
起止年月：-07～-07珠海绮彩鱼工作室。
公司性质：
私营企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职务：
陶艺培训教师。
工作描述：
负责该公司陶艺课程的培训,具体工作范围为珠海青少年活动中心及珠海各个幼儿园.(工作主要负责该公司彩陶制作兴趣班课程的`编排和培训)。
离职原因：
自身原因。
志愿者经历：
教育背景。
毕业院校：
广东白云学院。
最高学历：
大专。
毕业日期：
所学专业一：
产品造型设计。
所学专业二：
受教育培训经历：
语言能力。
外语：
英语优秀。
国语水平：
精通。
粤语水平：
精通。
工作能力及其他专长。
本人责任心强、乐观开朗、思维敏捷，(信息来源于大学生/请注明)积极上进，学习能力强。吃苦耐劳,做事认真负责,思想进步,适应能力强.个人擅长coreldraw,photoshop,ai等软件.
详细个人自传。
本人在大学期间拿到英语应用能力2级证书,一级计算机应用证书以及图像图像处理模块图像制作员等级证书.希望能得到工作获得工作经验.希望我能有机会加入新的团体,给我一个成长的机会.立志用平生所学为贵单位贡献力量.
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
广告创意教案设计篇七
尊敬的领导：
你好！我的名字叫xx，是一名应届生，获知贵公司为积极主动谋取发展趋势招贤纳才。我真心实意的期盼能添加贵公司，为贵公司的稳步发展奉献我的才可以和聪慧。
在专科三年中我用心勤奋，每门基本课程内容和课程均获得了较优异成绩，在我勤奋下把握了扎扎实实的专业技能，并有目的的根据各种各样社会实践活动提升自己的自学能力，为将来工作中确立了优良的基本。我重视塑造自身各个方面的工作能力，特别是在在广告创意设计技术专业，娴熟的把握了广告创意设计方案等。能娴熟应用word、excel、办公室软件及photoshop、flash动画等系统软件、绘图设计方案pro/engineer、cad等。
我具备极强的`组织协调能力和人际交往能力，能非常好地单独开展工作，并与别人协手协作，弘扬团队意识，在各类主题活动中都获得较突显的考试成绩。我在思想方面态度端正，"爱岗敬业"就是我的人生箴言，"年青"、"适应能力强"就是我的资产。我将以饱满的热情、一丝不苟的心态突破自我，并应用自身学过的专业知识和专业技能，为公司的发展趋势和中华民族的繁荣富强无私奉献自身的青春年少！
最终，再度感谢你们对我的关注，并真心实意期待我可以变成贵企业的一员，为贵企业的兴旺发达奉献自身的微薄之力。盼望您的回声！
诚祝贵企业瑞气盈门，工作蒸蒸日上！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
广告创意教案设计篇八
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：175cm。
诚信徽章：未申请体重：58kg。
人才测评：未测评。
我的特长：
求职意向。
人才类型：应届毕业生。
工作年限：0职称：
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：1000--1500希望工作地区：天河区,越秀区,海珠区。
工作经历。
公司性质：私营企业所属行业：广告。
担任职位：
工作描述：
离职原因：
志愿者经历。
志愿者协会起止年月：-10～-06。
担任职位：
工作描述：
教育背景。
毕业院校：海南软件职业技术学院。
最高学历：大专获得学位:毕业日期：-07
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般粤语水平：良好。
其它外语能力：
国语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
具备相应的专业知识和具体团体意识。
广告创意教案设计篇九
姓名：某某某。
性别：女。
民族：汉族。
政治面貌：团员。
出生日期：1987年5月
婚姻状况：未婚。
学历：本科。
毕业院校：某某大学。
毕业时间：06月。
所学专业：广告学。
联系电话：13888888888。
电子邮箱：wdjlw@。
求职意向。
工作类型：全职。
期望职位：市场专员、品牌专员、广告创意与策划。
工作地点：不限。
期望月薪：-4000。
教育经历。
主修课程：经济学原理、市场营销、消费者行为学、公关关系、广告文案写作、广告创意与策划、品牌传播策略、媒介经营管理等。
工作经验。
2005.10-.06某某大学文学社宣传部部长。
1.负责大学文学社某某杂志的对外宣传事宜；
2.组织社团内部的日常动态的发布以及各类交流活动的策划。
1.主要负责信息的搜集，协助市场调研，参与户外广告的策划和媒体投放的'流程；
2.实习期间勤奋踏实，工作能力得到公司的肯定。
1.参与某某项目的前期市场信息的收集和调查。
2.在此次实践中，培养了良好的团队意识，并深化了对开拓新市场的认识，熟悉了市场部的运营流程，很宝贵的收获。
1.随同电视台记者深入城镇、工厂以及行政事业单位进行采访；
2.写电视新闻稿，有数十篇被采用；
3.参与了一大批先进人物和先进事迹的宣传。
专业技能。
英语：cet-6。
计算机：熟练运用microsoftoffice、mysql语言（通过全国计算机等级三级数据库笔试）、spss软件等。
工作业绩。
9月获得某某大学校级二等奖学金。
自我评价。
1.文笔好，擅长处理文字工作，在广告策划，市场营销方面有一定的专业功底，熟悉消费者行为学，能胜任数据统计和分析方面的工作。
2.有强烈的责任心、事业心，吃苦耐劳，踏实勤奋；在熟悉领域创造性思维活跃；具有良好的团队协作精神；能胜任挑战性的工作；能够沉着处理突发事件。乐观向上、良好的沟通交流能力；谦虚好学；热情、有亲和力；从大局出发，不计较个人得失。
广告创意教案设计篇十
重点 分析人物形象
难点 理解“窗”双关含义
1．讲解与讨论相结合，辅以多媒体教学
2．安排一教时
3．布置课前预习
房间因为有了窗口才透进阳光，心灵因为有了窗口才看到希望。我们
的生活中有许多有形、无形的窗口。让我们打开课文《窗》。
要求：整体感知课文，把握文章大意,理清小说情节。
讨论、明确： 开端 病重静养
发展 谈天绘景
高潮 电铃事件
结局 只见秃墙
要求：初步分析人物内心世界
(一) 分析情节发展部分，初步展示病人甲形象。思考、讨论：
1．他们的主要话题是什么？
明确：病人甲描述窗外景色。（指名朗读第4段）
2．窗外景色怎么样？
明确：景物多多、色彩斑斓、充满生机、富有生命力．
3．病人乙对此有什么样的感受？（找出相关语句）
明确：“躺着的那位病人津津有味地听着这一切。”
“这个时候的每一分钟对他来说都是一种享受。
4．窗外美好景色是真的吗？病人甲为什么要这样做？
明确：窗外景色是病人甲虚构的，这从课文结尾可以看出。
（二）剖析情节高潮部分，初步揭示病人乙形象 ．
思考、讨论：
1．对于占据窗口的病人甲，病人乙有什么想法？ （找出相关语句）
明确：“为什么偏偏是挨着窗口的那个人，有幸能观赏窗外一切？”
“为什么自己不应该得到这种机会呢？”
“紧挨窗口的为什么不该是我呢？”
“他凭什么要占据窗口那张床位呢？”
2．在电铃事件中，病人乙有什么表现？
明确：双眼盯着天花板、纹丝不动、见死不救
（一）深入剖析人物形象
给课文拟副标题
从人物角度拟
1．两个病人的故事
2．一个……的病人 （病人甲）
讨论、明确：乐观、善良 热爱生命、心灵美好、品德高尚、
一个 ……的病人 （病人乙）
讨论、明确：自私、冷酷、漠视生命、狡猾、虚伪、残忍
从情节角度拟 （略）
（二）分析标题“窗”含义
“窗”是贯穿于整个故事情节的线索，一语双关，既是病房的窗口，
也是心灵的窗口，由此可以看出病人甲、乙两种截然不同的内心世界。
（三）分析结尾
“光秃秃的一堵墙”的结局，卒章显志，“于无深处听惊雷”，使小说产
生了艺术魅力，耐人寻味，令读者掩卷长思，也使小说的主题得到深化。
（四）归纳主题
就课文主题写一副对联
提示： 1、颂扬美德，鞭挞私欲
2、颂扬高尚品格，鞭挞丑恶灵魂
3、君子坦荡荡，小人常戚戚
(一) 给课文续写结尾
根据你对文章的理解，让小说故事情节再向前发展一步。
提示：1、病人乙追悔莫及，羞愧不止，病情加重，很快死去。
2、病人乙懊悔，病情好转，出院后向别人讲述他亲身经历的故事。
3、病人乙后悔，学习病人甲，为病人丁讲述“窗外美景”。
让病人乙活下去，教育更多的人，既符合善良人的心愿，又符合小说的情节。
(二) 比较阅读
阅读欧亨利的《最后的一片叶子》，并与本文比较在人物、主题方面的异同
附 板书设计
广告创意教案设计篇十一
（学生中没人举手，并不同程度地显出了丝丝倦意）。
师：刚才，你们的读书感染了老师，老师也想来读读。现在请你们来当评委，给老师点评点评。
（学生立即来了精神，个个端坐，人人静听）。
师读：“它要是高兴啊，能比谁都温柔可亲，用身子碰（蹭）你的脚，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上印上几个爪印（小梅花）。”（故意将其中两个词读错）。
生：（议论纷纷）：老师读错了！把“蹭”读成了“碰”把“小梅花”读成了“小爪印”。
师：哦？“蹭”不就是“碰”的意思，“小梅花”不就指“小爪印”吗？反正都一样！
生：不一样。
师：怎么不一样？评委们得找出充分的理由说服我。
（老师故意以错这“一石”来激发学生思维的“千层浪”）。
生甲（边说边做动作）“碰”就是这样挨一下，而“蹭”是这样轻轻的摩擦（生笑）。
师：你用动作表示真形像，看来这两个词是有点不一样。
生乙：“蹭”比“碰”有感情，我跟妈妈撒娇时，就是用身子在妈妈的怀是蹭来蹭去的（众生笑）别笑呀，我是想说猫用身子蹭作者的腿，说明猫与主人很亲热，在向主人撒娇呢！
师：你能联系自己的生活实际，很有说服力。
生丙：还可以看出老舍爷爷对猫的感情。本来在洁白的稿纸上留下猫爪印是件让人不愉快的事，作者却把它看成美丽的小梅花，说明作者特别喜欢猫，在他眼里，猫什么都好，就像自己的孩子一样，哪怕再淘气也可爱。
师：真了不起，把文章字里行间渗透的感情都给体会出来了。
生丁：我补充一点，猫爪印确实很像梅花，说明作者观察事物很细致，“小梅花”既抓住了事物的特点，又体现出了情感这词用得妙。
（师感情朗读后，生鼓掌）。
反思：
新课改提倡学生自主学习，但学生由于生活阅历、知识水平的局限，在自主学习中往往出现“缺氧”现象。如果不加引导，就会使阅读实践流于肤浅。那么，教师如何将学生的自主学习引向深入？《猫》一课中教师机智地运用“欲擒故纵”法，引导学生评价老师，评价的主客体一互换，使原本有些沉闷的课堂一下活跃了，学生一听要给老师点评，首先，更注意倾听了；其次，在指出老师错误时，要仔细阅读文章，还要认真思考。这种“看似无心胜有心”的引导使学生的阅读一步步深入，不仅领悟了文章的内涵，还体会到了作者的情感。甚至探究了写作的方法。如此教学，相信一定收到意想不到的效果。
广告创意教案设计篇十二
中国广告行业经过近二十年的迅速发展,取得了令人瞩目的成就。作为为社会培养输出人才的高校，广告设计教育开展的如何呢?本文试图从艺术类院校广告设计教育的现状出发，分析其中的一些不合理因素，并借鉴国外广告设计教育的经验和做法，提出了关于加强和改善广告设计教育的一些建议。
一广告设计教育的出现
上世纪八九十年代是中国经济加速发展的时期,也是中国广告行业蓬勃发展的时期。北京市经济信息中心调查资料显示：仅1990－2001年十年间，中国广告营业额就从25.02亿上升至794.89亿,增长了31.77倍。广告经营单位从11123户增长为78339户。2002年营业额更是达到903.15亿。广告成为炙手可热的职业之一。
二广告设计教育的现状分析
广告行业大环境上的繁荣对于广告设计教育起着推动作用当然是好事，但是同时这种表面的繁荣与广告设计教育本身薄弱的根基形成了一种反差。
第一从社会层面来说：虽然行业的繁荣使社会及家长对广告设计教育的关注度空前提高，这种关注一方面促进了教育的发展，一方面又引起人们对广告行业不理性的预期，至使广告教育在根基还不稳固的情况下快速膨胀。各高校在市场导向下一哄而上，而师资力量和理论研究上又有所欠缺，必然造成教育质量难以保证。与此同时，社会对广告设计教育的认识也过于简单化。大家普遍认为：会画画，会电脑制作再加上一点小聪明玩玩创意就可以作广告。许多广告公司在招聘的时候更是明文列出须应聘人员有几年的美术功底，会操作哪几个电脑设计软件……当然我们不可否认，电脑制作是广告设计的内容之一，但是绝不是最重要的。这种错误的信息对于已经或将要学习广告设计的学生以及开设了广告设计课程的学校来说将会是一种误导。
第二从学校层面而言：首先，在我国开设广告设计教育的众多学校中，除了一定的艺术类专业院校之外，还有大部分的综合类和工科院校。各个专业从不同的领域进行研究和教学一方面有利于广告教育科学体系尽早完成。另一方面，这种互不联系的专业划分也将广告这个科学系统人为的割裂了。大家互不交流，都只埋头于自己领域内的那一小块，而对与广告相关的其它领域充耳不闻。于是学习了平面广告设计的不懂营销、新闻传播、消费心理；学习电脑制作的不懂版式、色彩；学习新闻的不懂广告学市场调查……最终出来的学生就象盲人摸象一样，之看到了自己那一块，而不知道广告到底是什么，从而根本无法满足社会的需要。其次，仅从艺术类院校的广告设计课程来看，从最初的两所学校（中央工艺美术学院和无锡轻工学院），发展到现在的（据初步统计）六百多所，但从目前的发展情况来看，大部分学校都是借鉴和和参考了这两所大学的办学模式和教学大纲，却很少有学校能够从自己所在的地域的特色（如产业特点、文化特色、学校专业优势等方面）来考虑，实行教学方面的改革和创新。模式、形式到内容都十分相似。基本都是围绕着色彩，字体，版式在各种类型的平面广告上得运用和表现为主。授课形式大多是老师讲述，然后布置一些公益广告、pop或者dm的作业再欣赏一些佳作就完成了。课程完了往往很多学生对市场调查、消费细分、广告媒介、广告法规等许多在真实操作中必须考虑的因素还没有概念，就更别提了解整个操作流程了。再次，学校仍然被束缚在一种孤立尴尬状态之中，供给学生的也几乎是与社会绝缘的知识。一方面学校无法提供给学生真正与社会接触的机会，一方面在理论上的研究和建设也很有限。在仅有的研究中也是以具体某个广告项目执行或案例研究为多，而从实践中深化的广告理论和教育理论更是少之又少。面对广告这个不断变化，重视市场规律和团队合作的综合学科显得有些无能为力。
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广告创意教案设计篇十三
我们都知道在茫茫的人海中有着很大的一批烟名在无时无刻的活动着，虽然我们在最新的社会规定中有表示公共场所不可以吸烟，但是，我们仍然能看到无处不在的烟雾和肆无忌惮的烟民。在电影《志明和春娇》中我们看到在香港的烟盒包装已经开始注目吸烟所带来的危害的图片和隐喻，但是在内地各盒除了一行蚂蚁还要小的字外什么都没有。吸烟在很多时候已经是很多人的生活的一部分，甚至是社交中的一种手段。但是吸烟在很多时候不仅仅是在伤害自己也在危害周围的人。那么如何才能让人们意识到吸烟带来的巨大危害呢！下面是设计师们带来的53个反吸烟的设计创意。你可以从中得到吸烟的各种危害！
罗伊城堡肺癌基金会：临终前。
香烟的烟雾人。
禁烟区。
罗伊城堡肺癌基金会：被动吸烟。
罗伊城堡肺癌基金会：被动吸烟2。
自杀与杀人。
骨灰的骨灰。
吸烟导致肺癌和呼吸道系统的破坏。
吸烟可以杀死你的视力第一。
吸烟死亡14000人，每天。
吸烟是被一个奴隶烟草。
二手烟民的香烟的最坏的一面。
抗干扰性机？停止吸烟。
adesf。
吸烟是一个陷阱。退出今天。
adesf：肺。
禁止吸烟。
nicotinell：吸烟会导致早衰。
烟
吸烟？这将是你的错！
吸烟死亡。
刽子手。
咽喉癌会离开你说不出话来，
戒烟。
antismoke包。
真相：消逝每粉扑。
与香烟，你的生命化为灰烬。
吸烟等于自杀。
反吸烟运动。
nicomild。
票据并非今天唯一的东西孩子在学校的份额。
禁止吸烟。
吸烟致命。
你的身体就是你的家。不要吸烟。
吸烟。
挽救生命。存根。
吸烟死亡。
芬兰癌症协会。
cpaa：家庭。
吸烟。很高兴你。你的家人的毒药。
禁止吸烟海报。
癌症加载。请稍候。
nhs的退出吸烟支持。
吸烟死亡。
肺癌意识。
吸烟死亡。
吸烟致命的广告。
吸烟。
吸烟致命。
防御吸烟。
禁止吸烟。
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