每一个人生阶段都会带来新的挑战，我们需要不断调整自己的步伐。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结？以下是一些经典的总结范文，读后会对我们的总结写作产生很大的启发和帮助。
二年级当班长发言稿篇一
尊敬的xx。
您好！船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。我叫xxx是xxx的学生，是一个有着坚定信念、充满理想的女孩儿。当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这个求知的殿堂，来竞选xxx的三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊荣。回顾自己的成长历程，我深深地感谢老师们给予我的帮助和支持，因为你们，我才能拥有竞选校级三好学生的机会。
我竞选的原因是我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。我竞选的条件如下：首先，我有出众的能力，是老师的得力助手。曾在校里演讲比赛中获得过第一名。近年来，还获得过区里演讲比赛第一名。我还经常参加区、市上的社会活动，曾获成都市举办的合唱比赛第一名。
第2，我有丰富的学生干部工作经验，我从入学之日就一直担任文艺委员，现任班级中队长，我愿意协助班主任老师工作。
如果我当选了校三好学生，我将会做到以下几点：
1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
2、听从指挥，协助老师完成各项任务。
3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。
4、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。
5、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，相信和支持我的同学，因为老师们评选她们，当然有老师的道理！但我仍然认可我的能力，我也只能认为我的努力程度还不够。我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。
我是xxx――一个出色但并不完美的女孩。
此致
敬礼
尊敬的老师、亲爱的同学们，
大家好！伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：首先，我当过三年的三好生；其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说，我的行动将证明一切！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我是........现任.......今天我能够走上这个讲台，参加这次“.....”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。回顾在.......我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人.............(写自己得的奖)。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！
二年级当班长发言稿篇二
亲爱的老师同学们：
你们好！
我是杨宇航，已经。
是二年级的学生了。但是，我从来没有当过班干，因为我是一个性格内向、胆怯的小男孩。
我自己，让自己变成一个活泼开朗、又能干的小男子汉。假如我当上了班干，我一定会。
成为老师的好帮手。和其他班干一起，团结起来，管好班上的纪律、管好班上的卫生、管好。
班上的学习等。在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手。
下留情。不管做什么事，我都不会包庇他人，更不会仗着自己是班干，来威胁别人。让我们。
班成为一个积极向上的班集级体。总之，我会成为一个尊老爱幼，办事公平、公正的，深受。
老师和同学喜爱的班干部。
同学们，请相信我，为我投出你神圣的一票。老师，你就给我这次锻炼的机会吧！我会更加努力的！
我的演讲完毕，谢。
谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
团队，是一个我把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的团队。今天我要竞选的职务是班长。
作为竞选人，我要。
谈一下我个人对于班长这一个职务的认识：大学里的班长和中学时候的班长是不一样的，作。
为大学班长它的任务更多，更复杂，所以这是一份很有挑战的工作，同时也是一个相当锻炼。
人的职务。班长不仅自身要完成辅导员和任课老师的一些任务，还要配合其他团体开展班级。
活动，例如学生会和各种社团。另外，班长还要合理分派其他班委之间的任务和职责，统调。
班委工作，发挥团体的力量。最后，作为班长还要注意同学们之间的各种矛盾，尽量协调各。
方利益，防止冲突的发生。最重要的是，班长要领导整个班级在学校的各项活动中去赢得更。
多的荣誉，维护班级利益与尊严，使班级的每一位成员都拥有自豪感。
班长是一个竞争力。
务。我的优点是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。不过人非十全十美，我也有缺。
点，比如有时做事不太细心，做事情的耐心程度不够等等。在未来的日子里，我将特别注意。
和改掉这些毛病。如果。
有的同学能给我提出意见或者建议，我一定会虚心听取并且改正我的缺点。前一段时间听咱。
是一个集体，应该同甘共苦，共同努力学习，共同书写属于我们的青春之诗。假如我落选了。
我也不会气馁，这说明我还有许多缺点，我以后会努力克服，不断完善自己。
大学只是刚刚拉开。
帷幕，里面应该有漫天飞舞的樱花和色彩斑斓的星辰。我愿和你们一起公用寻找那属于我们。
最美丽的梦想。
谢谢大家！
我要。
当班长。
假如又要竞选班长的话，我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿，我的演讲稿是这样的：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！今天我要竞选的是班长，因为我想为班级做一些我力所能及的事。
很多钱，现在不听以后听就晚了，记忆力还没有现在好。让他们认识到自己的错误，上课不。
再讲空话了。
如果我当上班长的话，我会和同学们好好相处，成为老师的好助手如果我没有当上班。
长，我也不灰心，因为我给了别的同学一个锻炼自我的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。
北京东城区fcgyjhb五年级:242128810。
班长。
竞选演讲稿。
各位同学:。
后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价！
能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是。
像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，需要一定的组织、决。
策能力，同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但。
作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班。
同学的整体凝聚力。
今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划：
首先，考虑到我们班人数多的情况，我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。这点其实上。
届班委会已经作了不少努力，组织了不少活动，在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。提。
高凝聚力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，每学。
彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进交流。在此，我也希望那些想象力丰富的同学能提。
供一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建设献一份力吧。
班委的工作重心，就应该转移到落实制度上面。对于每次活动的记载，班费支出记载，考勤。
记载，在承接上一年工作经验的前提下，还应思考是否能做得更准确，详细。活动的记载要。
遵循“宁多勿漏”的原则，有必要记的活动就不能落下；班费支出的记载在可能的情况下应。
尽量详细，详细账单每过一段时间可上传至群共享，让每个同学都方便查阅。考勤记录则应。
遵循公正的原则即可。总之，在落实班级制度方面必须加强，尽量做到有章可循，当然，对。
于有时出现的特殊情况，班干部和同学之间也应相互理解，酌情处理。
另外，对于班委会。
内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处。
使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部。
太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。这。
分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响。
合作，更不要影响同学情谊。
最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会。
定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛。
围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这。
开花；还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。
虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着。
积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。
再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，如果大家赞同我的理念，希望大家能支持我，谢谢！
总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以。
来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的！
我的信心以及大家的认可，一无是处的我想成为今天的亮点，请大家投上你宝贵的一票。
班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做。
服够尽我所能去做班长。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有。
当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么。
一个机会。
我一定会利用这次。
机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面展现给大家．如果我当上了班长，我会更。
加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“批评”我。
我的演讲到此结束，希望同学们投我一票．。
谢谢．。
亲爱的同学们:。
今天,很荣幸能站。
天我也算没有辜负自己的名字,勇敢的站在了这里.当班长光有自信不。
是发自肺腑的感慨.首先,我热爱班委。
班委携手搞好班级工作并坚信---我们班的形象一定会棒上加棒!
最后我想以一首歌。
把你的选票,投给我吧!谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的伙伴们：
大家好！
今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持。
与老师的关心和鼓励!
班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是。
要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资。
格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。
劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼。
者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热。
情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充。
分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。
竞选班干部演讲——推荐自己当班长各位老师、同学：
大家好！
人爱的班级。
早读课的时候，我会带领大家一起早读，用“开火车”的形式来抽取同学背诵课文，并。
提问课文中重点的问题，让大家可以对课文有更深入的理解。在卫生方面，我会以身作则。
见到纸屑或垃圾我会主动捡起来放进垃圾桶里。每天早上，我会和值日生一起检查教室及走。
难的同学。
如果有人给其他同学起外号，我会告诉他们，起外号是不文明的，同学之间应该好好相。
敬爱的郭老师，学生会干事，漂亮帅气的班长们：大家下午好！
我是11财一班的班长，我叫李秀东。用心工作，快乐享受。
上学期开始，在班主任鼓励的目光中，在同学们的掌声里，我大胆地肩负起了八班班长。
这一神圣的使命。我清楚地记得，当我走马上任时，班主任洪老师送给我这个班长的三句话。
第一句是：班长的含义不是一班之长，而是学会如何带领全班同学共同成长。第二句话是：
当班长不是一件难事，而是一种享受。第三句是：只给你一个学期算作磨炼的时间，只给你。
讲。
回想那过去的一学期，我自认为我还是比较出色地完成老师和同学们交给我的各项任务。
作为班长，我还是称职的。理由如下：首先，学习品质过硬，成绩优异。八班是高一年。
二年级当班长发言稿篇三
我，是一位漂亮的女孩，一双大而有神的眼睛，总是水汪汪的，喜欢穿粉红色的连衣裙，走到哪里，我都像一团热情的火焰，同学都很喜欢我，他们把心中的小秘密告诉我，愿意同我交朋友，在同学们心目中，我是漂亮的公主，给他们带来美丽和快乐。
不做将军的士兵不是好士兵，不想当班长的学生不是好学生，我梦想做一个班长，发挥自己的爱交际、爱组织活动的`特长。把全班同学组织起来，搞好学习，开展丰富多彩的活动，创建文明、和谐、积极向上的新班级。
如果我真的当选班长，我将以身作则，要求别人做到的自己首先做到。严格遵守守则和规范，严于律己。我会善待每一位同学，哪同学有困难，号召全班争相伸出援助之手。我会做老师的好助手，急老师所急，想老师所想，老师指到哪里，就做到哪里。我会创新思维，在老师的支持下，开展体育比赛、联欢会、知识竞赛等丰富多彩的活动，形成活泼乐观的班级氛围。
做班长是我的愿望，我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职，希望大家能投下支持我的一票，“给我一次机会，我还你们一个惊喜。”
二年级当班长发言稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫李明，很感谢同学们能给我这个机会，参加班长的竞选！
我是一名非常平凡的学生，性格外向，爱帮助人，有较强的组织能力。我的缺点是有时比较固执，不爱听劝告，但我相信我能改掉这些坏毛病。
如果我能当选班长，我将用实际行动证明我的`能力，争取把我们班级带为优秀班级，让流动红旗永驻我班。
请大家相信我，投出你宝贵的一票。
谢谢。
二年级当班长发言稿篇五
亲爱的老师同学们：
你们好！
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，班上一年一度的班干部选举中队又开始了。今天能够站在这里，我既高兴又自豪，我竞选的是班长。
我，是一个胆怯的小女孩，上课时，老师点名回答问题时，我都把头埋得低低的，生怕点我，如果点到我，我的声音就像蚊子一样小，招来周围同学的嘲笑，老师只好无耐的让我坐下。我想通过这次竞选，加强锻炼，让我变成一个活泼开朗的一个小女孩。这次竞选，我会在这许下诺言，永不改变：“我会做好这份工作。”
为什么我要担任这份工作呢？因为父母从小就教我要学会自理生活，现在，我一定有少许经验，能够管理好班级，管理好班级卫生，让流动红旗在我们班安家，让我们成为学校最好的班级，让全校师生都夸奖我们班。
假如我当上了班长，一定会成为老师的好助手，帮办公室扫地，为疲惫的老师端去一杯茶??在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。凡是做什么事，我都不会包庇她人，更不会仗着自己是班长，而来威胁别人。总之，我会成为一个尊老爱幼，深受老师喜爱的乖孩子。
请大家相信我，投出你神圣的一票吧！我会成为大家的忠实仆人的！
亲爱的老师同学们：
你们好！
我是杨宇航，已经是二年级的学生了。但是，我从来没有当过班干，因为我是一个性格内向、胆怯的小男孩。平时在家里跟爸爸妈妈叽叽喳喳的，说过没完没了。只要有外人，我就怕得连声音都不敢出，甚至连头都不敢抬起来望别人一眼。这次竞选班干我想通了，我想借助这次机会，锻炼锻炼我自己，让自己变成一个活泼开朗、又能干的小男子汉。假如我当上了班干，我一定会成为老师的好帮手。和其他班干一起，团结起来，管好班上的纪律、管好班上的卫生、管好班上的学习等。在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。不管做什么事，我都不会包庇他人，更不会仗着自己是班干，来威胁别人。让我们班成为一个积极向上的班集级体。总之，我会成为一个尊老爱幼，办事公平、公正的，深受老师和同学喜爱的班干部。
同学们，请相信我，为我投出你神圣的一票。老师，你就给我这次锻炼的机会吧！我会更加努力的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
刘羽泉。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫刘羽泉，我最期盼能当上班长了。在我眼中，班长是一个神圣、光荣的职位，我相信我有足够的能力去胜任这个职位。
首先，我认真负责，励志做好每一项工作。其次，我上语文课等科目时，总是积极思考，不吵闹。再次，我字写得好，起到了表率作用，引导大家把字写好。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”是啊！不积极向上，只在原地踏步的人怎么会有出息呢？我一定要勇于进取班长这个职位。虽然我有很多的缺点，但我一定会努力完善自身，扬长避短的。
谢谢大家听取我的发言。我如果真的当上了班长，我一定会打击班里的不正之风，并且努力要求自己做好表率作用，让各班干部严管到位，创建良好的班级建设之风。
请大家投给我那宝贵而神圣的一票吧！
袁鑫磊。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我又一次站在台子上演讲，但是这次不同，我的目标是成为班长。我的优点有很多，缺点嘛??自然也有，在这里就不说了。但是，如果我当上班长，我要改掉坏习惯，改正缺点，认真地学习，关心同学，以身作则，起到模范带头作用。
我还会为班级做很多事，帮助做得不好的同学。当然，同学们也可以向我提建议，如果我有什么地方做得不够，大家也能向我提出来，我都会接受，并且改正，争取做的更好。另外，如果同学们有什么好的提议，我会尽量做好。
我还会偶尔举行一些娱乐活动，让大家放松放松。
我的演讲到此结束，希望大家投我一票，支持我的选择。
在这里祝大家万事如意，谢谢大家!
陈彪。
敬爱的老师，亲爱的同学们。
你们好!
我是五七班的陈彪，我这次写发言稿的目的是竞选班长。虽然我以前没当过班长，责任心有一点儿弱，而且字也有一点儿写不好，但是，从今以后，我会尽我最大的努力改掉这些缺点。
如果我当上了班长，我会多在班上举行一些活动，而且我还会乐于听取同学们的建议，争取把班级列到年级之最。我还会把班级整理得干干净净，让学校领导看见了，直夸我们班建设很好。其次，我还要做到以下几点:。
1、做一个尽职尽责的好班长，做一个既是老师的得力助手，又是同学们的好榜样的班长。
2、我要让全班同学人人平等，而且要让我们班里的所有人的成绩都比以前的好很多。
3、我还要让同学们做到不乱丢果皮纸屑，不到学校的花坛里去乱踩，不到学校外面的流动摊上买东西吃。
如果我当上了班长，我一定会做到我所说的。同学们，请投我一票，谢谢大家！
袁田野。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵！”那么，不想当班长的学生也就不是好学生！
今天，我有幸站在讲台上竟选班长这个职位。我是一个热爱学习、热爱祖国、热爱班级的女生。我助人为乐、心灵宽阔、学习认真，语文数学考试大约都90分以上，语文更是我的拿手好戏，我的作文语言幽默，内容清晰，沁人心脾。我的字也算得上是龙飞凤舞！所以，我希望老师同不们都投给我神圣的一票！虽然我有优点，但我也有自己的缺点，比如：做什么事都慢、胆小、自理能力不太强等等。但是“世上无难事，只怕有心人。”“有志者，事竟成。”这两句名言时刻提醒着我，我一定会痛改前非，如果再加上同学们和老师们对我的鼓励和培养，我就一定会扬长避短的！
张文宇。
尊敬的老师,亲爱的同学们:。
大家好！
我很荣幸能够站在这个讲台上竞选这个光荣而重要的职位——班长!
我叫张文宇,我知道班长这个职位,是很多同学都想的,这个职位工作重要且艰巨,可是,我相信,我能当好这个班长！
竞选班长，我还是占有优势的：一是我责任心比较强，二是我有团结集体的能力。
班长，在同学中，应该要有良好的带头作用，带领班级积极向上。班长，要做好老师的得力助手，积极帮助老师营造良好的班级氛围。班长，就像一架桥，使老师与同学们相处得更加融洽。这些，我都能做到。
假如我当上了班长，首先，我要。
总结。
同学们的缺点并协助他们改正；其次，我要改掉我自身的坏毛病，起好表率作用；然后，我要让同学们扬长避短，发扬优点，使班级变得更加美好。
最后，我希望大家能把你手中宝贵的一票投给我!谢谢大家！
方颖尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！
我叫方颖，你们对我应该很熟悉吧！在数学课上，我总是开小差，老师叫我回答问题时我也只能摸摸脑袋然后不好意思的跟老师说：“老师，对不起，我不知道”；在语文课，我也总是叽叽喳喳讲个不虽然我是一名普通的小学生，但是我会尽我最大的力量去改正，去做一名优秀的学生，一名优秀的少先队员，如果我哪里做错了的话，你们可以随时告诉我，我一定会改正缺点、发扬优点，让我向你们学习，做一个好班长。
提示语，例如小花、小草、小树、木头，也有生命，请爱护他们的家）；不在公共场上大声喧哗等等。但是，即使我没有成为班长，我认为这本来就是我应该去做的，也是我们每个人都应该做的。
2：设计一个周日表。周六上午，出去跑一跑步，跟朋友出去玩一玩；或者去图书馆看1个钟头的书，下午学英语，周日上午补奥数，下午再去学英语。3：做到每天要遵守原则。8：00准时到学校，中午放学回去吃饭，做到不挑食，下午不逗留，放学按时回家。
希望大家能支持我，把宝贵的一票投给我，谢谢大家，我的演讲完毕。
吴章俊。
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
今天我能站在这台子上，就是为了竞选。
我的胆子很小，不敢说什么大话，请大家支持我当一次班长吧！我是从小学读到现在一次也没有当过班长，请让我好好当一次吧。我知道当一名真正的班长是很为难的，是很辛苦的，当一名出色的班长，要多做好多的事啊！我知道，我在上一二年级的时候，老师为什么不选我当班长，是因为我没有责任心，我也知道当一名班长，是要先管好自己，才能去管别人。
我知道，当一名班长，每天早上八点至八点二十，都得管理好班里的早读纪律和卫生，而且每一节课下课，也得检查卫生，还得看桌子有没有对齐，搬没搬正，班里有什么事情还一定有第一时间向班主任老师报告。
同学们，相信我，我如果我当上了本班的班长，我一定为班内同学服好务。谢谢大家。
二年级当班长发言稿篇六
亲爱的老师同学们：
大家好！在我马上就要当上班长，我很想对大家在座的各位，说一声“谢谢了”。要不是你们为我投了那33票，我怎么能当上呢？在老师数完最后一个举起手的人说：“丛沛霖，33票！”我兴奋得恨不得挑起离地面三尺高，我恨不得让全世界人都知道！在放学的.路上，天仿佛更蓝了，那照在我身上的一缕阳光也仿佛更灿烂了！当我看到认识我的叔叔阿姨，我都好像看见了老朋友一样亲热，那一天我真高兴！
啊！那珍贵的33票，你鼓励了我、激励了我，是我奋发向上、积极踊跃、永不后退??
等，在课间时我会用这时候来打扫卫生、检查卫生，在平时，我不会因为一点小事而斤斤计较，我会学着大方，而当同学有困难时我会立刻去用一双温暖的手帮助他，在当上班长时，我一定要记住这三点：以身作则、团结同学、平等待人，而且我想每个星期定一个时间，让所有的班干部在一起开一个会，想想怎样才能让大家肩并肩的往前走和让大家在课前安静下来等等事项。
我会尽自己的全力和大家一起创造一个团结、和谐、积极、乐于助人，有爱心的三年级四班！
谢谢大家！
二年级当班长发言稿篇七
憋了一下午，放学的时候，我的眼泪终于流了下来：“为什么他们能当班长，我能？”望着妈妈我的泪水止也止不住。妈妈擦干我的泪水，拍了拍我的头就走了。到了晚上，妈妈对我说：“不想当班长的学生不是好学生，但是，为什么别人能当你不能？你读书很好，也很听话，肯帮助同学，而且文艺体育都很出色，哪么你的胆量有吗？你有组织能力吗？让我们一起来想一想吧。”
我双手托着下巴认真地想了起来……。
二年级当班长发言稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
几年来，学校就好像是我成长的“摇篮”，老师就像我成材的“妈妈”。在学校老师的教育下，我更加热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义。积极参加“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育。
我从小就喜欢劳动。劳动是一种非常好的健身方法，能促进人们的心灵更加善良，也能帮助人们消除烦恼。学校举行义务劳动，我总是抢着干。星期六、星期天我和同伴们自觉参加雏鹰假日小队活动，一起上街去打扫卫生——捡垃圾，每次算我捡得最多了，总会“满载而归”。有一次我和同伴们一起去十字路口擦花坛。我们先向旁边店里的叔叔阿姨讨了一些水，接着就开始擦泥泞不堪的花坛。后来下雨了，我们还坚持把花坛擦干净。我们的家乡——千岛湖变得今天这样美丽，有我们少先队员的一份功劳!
科学会使人们的生活越来越好，我在学习上刻苦钻研，努力好学，喜欢看科普读物，如《十万个为什么》等动画片，让自己的头脑更聪明，学好本领，长大建设祖国。
我诚实守信，是一个诚实的孩子。诚实守信是做人的基本道德要求，如果一个人不讲信用，就是一个不诚实的人，遇到困难就不会有人帮助你。
我尊敬长辈，孝敬父母，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务事;热爱老师，团结同学，珍惜集体荣誉，积极为学校和班级做好事，当好老师的小助手，努力争当一名优秀少先队员。
二年级当班长发言稿篇九
中华民族的传统美德源远流长，光辉灿烂，它们是中华文明和智慧5000年的结晶，哺育了一代又一代中国人民。
“融四岁，能让梨”，孔融虽小，却懂得尊敬长辈，使我们敬佩;周恩来12岁时，树立了“为中国崛起而读书”的宏伟志向，成为我们学习的榜样;在四川地震中，9岁的林浩，面对危险无所畏惧，勇敢地救了两名学生，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的青少年在中华民族漫长的历史中数不胜数。
我作为一个新时代的小学生，时时刻刻以他们为榜样。
在校期间，我勤奋好学，善于思考，喜欢广泛阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的.意志。
作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并全心全意地帮助身边的每一个同学。作为团队成员，我热爱我的工作，认真负责，我把我的热情奉献给了班级和全校。在家里，我孝顺长辈，主动帮助父母分担家务，从不让爸爸妈妈操心。
正是这些优良的品德，使我深受老师的信赖，深受同学的支持，深受长辈的疼爱。
我是一个善良的人，总是无私的关心别人。在汶川地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有的积蓄，捐给了灾区;我的心也飞到了灾区，每当看到有人在地震中失去了宝贵的生命，我都会难过地哭泣;每当看到许多人为了“活着”而坚持不放弃，从废墟中被救出来，我就会带着喜悦的泪水去欢呼。
作为一名学生，一名少年，我们向主动向老师问好，对待长辈和客人要礼貌，要孝顺孝敬父母，要珍惜每一粒粮食，我们要做的就是继承和发扬传统美德和民族精神。
同学们，我没有惊天动地的壮举，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良品德感染身边的每一个人，做一个名副其实的美德少年!
非常感谢。
二年级当班长发言稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我要竞选的职务是班长。
我性格开朗，乐于助人。还拥有一手好字，自己潇洒漂亮。作业一丝不苟、仔细认真。如果同学们遇到困难时我会尽力去帮助。如果看见地上有纸我会把它捡起来。如果教室里吵吵嚷嚷我会制止那些说话的同学，并让他们不要说话。如果我看到同学之间相互大骂我也会让他们不要再打了，还会说：“同学之间要和睦相处，不要伤了和气。”
如果我有地方不够好，请大家多多指教!我会及时改正希望大家支持我。
请大家投我一票!
二年级当班长发言稿篇十一
尊敬的各位老师，同学们：
大家晚上好，我叫张星，是11级地理一班的班长，今天很荣幸能作为班长代表站在这里发言。首先我认为，作为一个班级的班长，他的职责就是协助老师管好一个班级，让班级的秩序好、学风好，同学之间团结友爱，让老师少操心，多放心。
第二，我们要一视同仁，因为那都是你的同学，你不能因为一己之私而对某些人有所偏见；
第四、一个班长最起码要起到模范带头作用，自己都不正，你有什么来要求别人呢？你是一个班长，这句话要随时放在心里，但是也不要随时挂在嘴上，做个班长要有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主。什么事都冲在最前头。一定不能退缩，应为你是班长。
路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29（并非失手），而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”
还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢？纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗？大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗？我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。
有这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时，一只狮子在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而我们作为人，要做的就是奋斗！古人云：天行健，君子以自强不息。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力！
一个人如果不逼自己，永远不知道自己有多优秀。
请各位老师相信我们，支持我们，我们虽是一架崭新的空客a380，但是只要努力，相信我们，我们就是最好的涡轮加速器，翱翔在中国高等教育的上空。
二年级当班长发言稿篇十二
各位家长、领导、老师们：
你们好！
别看我们一年级学生年龄小，可人人都想当干部，都想为大家出点力。因为老师说：“这个班级是大家的，大家的事就得由大家办；只有人人都来为它做贡献，才能把我们这一班级办得好。
所以，大家选我当班长，我心里很高兴，我要为全班同学把这个班管理好，我一周要做好四件事。
第一件事：我每天按时到校，进班里代理班主任管理班级。
第二件事：每周一，把五张值日表交给值日班长，由值周班长确定5名同学，实行班长轮流值日，每人干一天。
第三件事：值周班长在周五，把五张表统计总结后交给我，看看哪小组得分多，比比哪组红花多，再把评得的结果交给班主任。
第四件事：每周一，在班主任指导下开一次班会，总结上一周的各小组的学习生活、纪律，提出下周更高的要求。
各位家长、领导、老师们：
你们好！
我叫是副班长，在班长的领导下，我每星期做好四件事。
第一件事：具体安排一周班长轮流值日人员：一名委员为值周班长，其他四名委员、七个合作小组组长共十一人，两周轮流一遍。
第二件事:要求值日班长，要像个干部的样子，衣帽整洁，佩戴红臂章，坐在教室右前方，侧身面对同学，代理班长管理班级，维持各小组纪律，把表现好的、不好的情况记在值日表里。
第三件事：给我检查后，第二天贴在公示栏里，让大家提出意见，星期五下午把一周的值日表总结好，得出各组红花数。
第四件事：与值周班长一起，帮助解决值日班长解决不了的矛盾与纠纷。
各位家长、领导、老师们：
你们好！
我是组长，第组，共六人，负责领导小组各项工作。其他五个人都是副组长，分别负责学习、生活、劳动、卫生等职务。我一周做好四件事：第一件事：向副班长领取一张表，小组实行组长轮流值日。从周一到周五每天由一名组员负责一日的考勤工作，上下午点名，课堂学习纪律，小组讨论，作业完成情况，课外活动，打扫卫生等，下午放学前用3分钟时间完成一日考评总结任务。
第二件事：小组内实行小先生制、一帮一或二帮一或一帮二，对帮助别人成绩大的个人小组奖励一朵大红花。
第三件事：周五对轮流值日表进行全面总结，看看谁的红花多，全组六人一共有多少大红花。
第四件事：负责处理本组出现的矛盾与纠纷。
各位家长、领导、老师：
你们好！
我是第一组的以为成员，名叫因为我学习成绩好，在组里是学习组长，负责全组六人的学习工作。我一天经常有四件事：
第一件事：在组长领导下，负责课前同学的准备工作，上课时，维持小组纪律，组织同学开展讨论。
第二件事：每天除了完成本人的学习作业外，还要辅导学习有困难的同学，帮助做好小先生制工作。
第三件事：每天回家，按时完成在家一日良好习惯养成自评任务，如按时作息，孝敬父母，帮助家长做三分钟家务，不偏食i，不乱花零钱，主动完成家庭作业，在家做个好孩子，在校做个好学生。
第四件事：周五自评总结家长签字后交小组参与小组评比，我感到这样做，我越来越懂事，学习成绩也越来越好！
二年级当班长发言稿篇十三
各位领导、各位同仁：
大家早上好！我很荣幸，能够做为班长为我们班级进行。
总结。
发言。
在各级领导的关怀和信任下，2012年的九月我们非常幸运的参加了由国家教育部、财政部联合筹划，由天水师范学院承办的“国培计划”第一批的学习。
非常感谢国家有关部门为我们农村教师提供了这样一个学习的机会，也感谢学院领导、和班主任对我们的关心和厚爱。
我们带着领导的信任而来，带着。
教学。
的困惑和期盼而来，所以特别珍惜这来之不易的学习机会，我们投入了自己全部的经历，争取抓住任何学习的机会，使自己真正的得到全面的提高。历经2个月紧张的学习，我们聆听了众位专家教授的讲座，参加了教研活动和优质课的听评活动。使我们在理念上得到了提升，同时学到了很多的专业知识，在教学方法上得到了很多的启示。让我们大开眼界，受益匪浅。
心备课，精心制作了ppt，耐心细致的为学员们讲授。我们深深的被他们的精神所感动，全神贯注的听课，教师们在授课的过程中，特别注重和学员们之间的互动交流，经常提问学员或者让学员们进行小组讨论，并派中心发言人陈述讨论结果。下课后一些学员经常向老师请教问题，老师总是耐心的为学生们解答、讲解，直到学员们弄懂为止。
我们积极参加丰富多彩的课外活动，班委会组织学员们参观陕西历史博物馆、爬南郭寺等，班主任金老师老师组织、我们和经管学院的学生进行篮球比赛、乒乓球比赛等活动。
国培即将结束了，大家共同走过的这段不同寻常的路是充满快乐和笑声的，我知道每个人都收获了自己用心播种后的成果，向大家表示衷心的祝贺！
培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我们的清泉，我们要让它细水长流。“国培”给我们补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。六十天的学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我们会学以致用，结合我们各校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！争取使自己成为一名优秀的人民教师。
感谢大家！
二年级当班长发言稿篇十四
大家好：
我能再次站在这里，让大家听到我促促而谈是偶然的，班长发言稿范文。对，就是偶然的。但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。但这是否也意味着我是有哪个能力呢？上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。
很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务；充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。
我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：
1.不能用威严去镇住同学们；
2.应该搞好人际关系；
3.应该团结同学与同学融为一体；
4.要有管理能力；
5.要坚持广大同学的利益为准则；
6.要积极向老师反映班内的情况；
7.及时提醒班干部该做的事；
8.要虚心不拿班长架子；
9.关心同学要有责任心；
10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务，发言稿《班长发言稿范文》。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。我相信，我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
所以，于情你们该投我一票，于理你们更应该给我也给你们自己一个机会，你们说对吗？我亲爱的同学们！
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家上午好!我想继任五年级一班的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的!
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正!
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点;我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满;除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。
同学们，投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进!
二年级当班长发言稿篇十五
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好。我是七（2）班班长于涵，首先我代表七二班由衷的感谢各位家长，在百忙之中能抽出时间来参加我班首次家长会。七（2）班是一个团结向上，积极进取的班集体。经过半年多的学习和生活，每一位同学都融入了这个大家庭，并在其中发光发热，正是每一位同学的努力和贡献，让我们班在学习，纪律，体育等各方面都取得了优异的成绩。
下面我将从管理，学习和成长三个方面来介绍我们的班级。
首先，在班级管理上，除了常规化的班委会管理以及学校推行的量化管理之外，我们班还特别强调自我管理，自我约束，也就是“自律”。所有管理的目的都是为了班级形成和谐，有序，安静的纪律，进而为学习创造优良的环境和氛围。
其次，在学习上，我班多次勇夺考试成绩优胜班。在本次期中考试中。在我看来，珍惜时间，自我学习的意识很重要，刚刚步入初一的我们，往往对课程的增多，课堂学习量加大不适应，顾此失彼，精力分散，致使听课效果下降。初中已不像小学玩玩打打式的学习，现在我们需要全心全意地学习，需要踏实的态度，需要钻研的精神。班主任也常常教导我们，不能仅仅满足于老师布置的任务，要有自己的学习小计划，谁能挤出更多的时间进行自我学习，查缺补漏，谁就能走在别人的前面。
爸爸妈妈们，请你们放心，在七（2）班这个温暖，团结的大家庭里，我们会快乐地生活和成长，在老师们的带领下，我们会好好学习，天天向上，争取更大的进步，创造更大的辉煌！
我的发言完毕，谢谢大家！
二年级当班长发言稿篇十六
虽然我成绩平平，可我自当了语文课代表以来，工作勤勤恳恳，一丝不苟。对于一个六年级的学生来说，该我做的我从没让老师操过心。当班长以后，我会更加努力，把这个班级搞好。
亲爱的同学们，当了班长，我还是一个平凡的学生，请别疏远我，我成绩平平，渴望得到你们的帮助，我工作经验不足，更希望得到你们的理解和支持。
相信我，一定能当好班长。
二年级当班长发言稿篇十七
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
在此次竞选活动中。我竞选的职位是班长。在班级的组织中，班长对班上的一切事情紧紧联系，所以起着重要地作用。我从小就注意养成良好的习惯。在村子里，我的领导能力，使他们井然有序，小伙伴们一起写作业，他们的作业，总是在几小时内写完，就连暑假作业，也在仅仅几天完成。
如果我竞选成功，我会带领同学走上正确的道路。我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助。有福同享，有难同当。也许有时，我会控制不住自己的脾气，但是我相信，有了同学们对我的信任，和同学们一起努力，改掉自己的缺点，改掉自己的坏脾气。
如果我竞选成功，争取让流动红旗在我们班“安家”！希望大家支持我，谢谢！
二年级当班长发言稿篇十八
高一5班家长会班长发言稿尊敬的各位家长你们好：
我很荣幸的能站在这里发言，我先做个简单的自我介绍，我叫袁李涛，是本班班长。宋代大诗人苏轼有两句诗“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，描绘的正是现在生机勃勃的初冬美景。在这样的大好时光里，我们5班迎来了第二次家长会。首先，我代表全班的老师和同学，对你们的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们从繁忙的工作劳务中挤出时间，不顾车船劳顿，热情指导我们的学习，望子成龙心切，望女成凤意浓，让我们非常感动。在此，让我们预祝5班家长会取得圆满成功，愿叔叔阿姨乘兴而来、满意而归。现在，我就高一5班的基本情况以及第二次学月考试来的成绩，向叔叔阿姨作个汇报。
一、学情分析。
1、5班有同学50人，男生24个，女生26个。学生来自古蔺、分水、丹林、蓝田各地，可以说人才汇聚，各显身手。通过半期的努力，我们班从整体上来讲还算不错。全年级共15个班，我们班日常管理是第1名，期中考试是年级第6名。德智体各个方面都经得起考验，显示出实力。
2、半期以来，5班涌现了一大批学习认真刻苦、勤学好问且成绩优秀的同学，他们是袁李涛、张晴、罗天雨、高雪峰、禹杨、李婷、刘宇、白崇净、赵闻浩等等。他们都位居或有实力跃居年级前两百名，成为5班学习的中流砥柱。
二、班级所存在的问题。
1、部分学生学习不得法，学习效率不高。高中与初中学习有很大不同，对学生综合能力要求更强，所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动.2、部分学生思想压力大，要求上进的思想迫切，却又苦于找不到突破口。学习是个循序渐进的过程，要求学生尽快适应高中学习，找到适合自己的学习方法。
3、部分或少数学生学习兴趣不大，缺乏上进心。特别是行为习惯差，不能遵守纪律，不能静心学习，对班级有较坏的影响。
4、部分学生集体荣誉感还不强，卫生意识差，爱吃零食，在教室、寝室乱扔食品袋、快餐盒。
5、相当一部分学生带了手机、学习机甚至游戏机，严重影响正常的学习生活。
在最后，我希望各位家长在以后的时间里尽量抽出些时间多陪陪孩子，虽然说孩子们都15,16岁了，但是她们随着高中学习的不断深入，学习压力越来越大。孩子们其实很压抑，只是不想表达出来。我也是一个学生，我非常地清楚我们孩子心中的想法，孩子他们很需要父母的勉励。在进入高中后，他们的好朋友也许不在一起了，所以他们缺少倾诉的对象，同学们一周或者几周甚至一个月多者几个月才回去一次，回家都跟你们在一起，他们有时想跟你们倾诉他们的烦恼，只是他们认为你们父母是不会理解我们的苦的。相信大家在看到自己家孩子桌子面前的书及资料，觉得他们累，但他们为什么还是来读书了，不仅是因为自己，还因为你们父母，我们都不想跟你们丢脸，说出去好听点。其实不论孩子考好还是考差了，你们父母都不要过分的奖励及批评，只要他努力了就足够了，努力的结果并不重要，其过程才是最重要的。同学们在学习上付出了很多的努力，在准备第二次学月考试时，有些同学格外努力，比如说我们可爱负责任的班委书记张晴，我们办事效率高的副班长罗天雨，当然还有我自己，我们在第一次学月考试中考差了，我们决定努把力，所以就比别人更努力，最后成绩出来之后，我们都有不同程度的进步，当然我们班还有一些也进步显著的同学，由于时间关系，就不一一说了。
大家要明白在孩子学习的过程中，你们的一句话可能影响他的未来，所以说话要经过考量，因为你们是他的启蒙老师，你对他的评价至关重要，不要过度溺爱或过分严厉，相信自己的孩子是最棒的！thankyouallforfollowthispptandknowthehappylifeofourcla.谢谢大家，我的发言完毕！
二年级当班长发言稿篇十九
尊敬的各位老师：
你们好!
我是机械工程系__班___，现担任我班团支书和学习委员。希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。
我们_班是由机械工程系各专业同学组成的一个订单式的新集体。自班级组成以来在自身的努力下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，自从担任我班学习委员和团支书职务以来，结合班级具体情况，积极进取，严于律己，认真处理班级有关学习和团组织方面的事务。经过快一年的工作锻炼让我在无形中强化了我的思想意识和政治理念，让我成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生干部。
在思想上，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，积极向党组织靠拢，并参加学校组织的党课培训。并向党组织递交了入党申请书，讲过党组织的培养成为一名预备党员。我认为作为一名预备党员，要有一定的思想觉悟。能够积极团结同学、努力进取，积极向党组织靠拢，时刻关注时政，并与党员、老师进行交流，发现自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不断的提高和飞跃。作为班级的学习委员和团支书书，能认真做好同学们在学习中存在的问题同时积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员的工作，并以转为正式党员来激励自己，让自己的素质有所提高。作为一名预备党员时刻以党员的标准来严格要求自己，争取成为一个合格的党员，在不断加强自身素养的同时，做好班级的各项工作，以达到尽我之力全心全意为同学服务。
作为班级的学习委员和团支书书，在工作中耐心、细心，认真负责，讲求实干，勤恳任劳、踏实肯干，以身作则，及时传达任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学们按时完成作业。并且能与同学们多交流，了解大家在学习中的的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境!努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见时能尽快传达给各位老师，以提高同学们的学习。在服务同学们的同时不断提高自己的组织能力和管理水平，并且和其他班委密切合作组织完成班级的其他各项工作。坚持真诚服务同学、推进同学们学习的工作理念，既服务了同学，同时也达到了锻炼和充实自我的目的。
在生活中，能够艰苦奋斗、勤俭自强，不断提高自己的能力和道德素质，成为生活和学习中的典范。同时能认真帮助同学们解决困难，得到了同学们的支持和拥护。积极向上的生活态度和广泛的兴趣，使得我在人际交往和团体协作方面积累了丰富的经验，形成了较好的组织管理理念与沟通能力。在今后的生活中，还有更大的挑战和任务等待我去完成，所以我还要更加严格要求我自己，以求有更好的表现，用事实见证的无悔青春。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和学业，更好的锻炼自己使自己各方面的能力不断提高!
在以往的学习生活中，我的能力得到了大幅度地提高，现将申请优秀学生干部，我特别感谢各位老师的大力培养，以及同学们在学习和生活中给予我的支持和帮助。在今后的大学生活中，还有更大的挑战和任务等待我去完成，所以我还要更加严格要求我自己，以求有更好的表现，更好地为同学们服务!同时也更好的锻炼自己，也请老师和同学们批评监督。
以上是我在新班级组建以来在学习生活方面的表现，真诚希望组织能考察我，能给我提出宝贵的意见，以便我在今后的学习和工作当中能更好地为同学们服务。特此申请“优秀班干部”，请各位领导及老师审查!
此致
敬礼
申请人。
20__年_月_日。
二年级当班长发言稿篇二十
尊敬的老师和各位家长：大家上午好！
我是1401的班长xxx。很荣幸，今天能在这里发言。首先，我代表1401班全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
敬：（）敬能生德，敬能生贤，孝敬父母，尊师敬长，友爱同学，宽容礼让；
静：静能启智，静能生慧，静心静思，动静有常，心态平静，学习安静；
竞：竞可激能，竞能生优，见贤思齐，力争上游，比学赶帮，友好竞争；
净：净能生美，净可恰情，教室干净，衣着洁净，语言文明，心灵纯净。初二年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化了。可以说初二一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。进入初二以来，经过全体任课教师和全体学生的共同努力，我们班在学风、班风上已有了很大的改变，一部分学生们早起晚睡、勤学苦练，为下学期的中考而努力地奋斗着。在学生中涌现了象王慧敏、吕化磊、赵国德、章芳芳、韩晓敏、赵月、高志国、姚宏伟等同学那样勤奋务实、刻苦认真的好学生；也涌现了象马兰、陈悦悦、于波、张新玉、崔炎鑫、姜浩然、司家林、陈彦举等同学那样不甘落后，迎头赶上的进步快的学生；还有象张岩、房蕊、许艳杰、王刚、张海燕等同学那样，成绩虽不拔尖却仍然非常刻苦的学生我们六班的大部分学生态度端正、目的明确，正在毫不松懈地发奋努力，为即将到来的中考作好充分的准备工作。
成绩、进步确实可喜，但我们六班也还存有极不和谐的音符，暴露出来的问题不容忽视：1．部分学生学习目的不明确，不知道为什么而学，为谁而学。班中甚至出现了几位根本不学习的学生，如：刘宇、于清鹏、高雨磊、毛晓东、杜雪晴、刘艳平等。2．学生学习自觉性还存在一些问题。大部分学生缺乏主动学习的精神，不会的问题，从来也不向老师发问。有的学生只是在课堂上学一点，课后不努力，比如**，陈雪、姜晶晶、杨明慧等。这一部分学生如果肯努力，我相信成绩会上来的。3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，相信我们只要紧密地配合就一定能实现我们的目标。
一、攀比心理。
有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。
很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。
一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。
那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。一，要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话„„总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会„„苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。二，给孩子一个锻炼的机会。
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。
（一）、把你的时间留一点给孩子。
每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
（二）、把你爱抚送给孩子当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
（三）、把你的信任送给孩子根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。
（四）、从精神上善待孩子。虐待一词用在父母身上,听起来有些耸人听闻,其中一些是故意的,法律上明确规定了的,比如毒打；有些则是没有明确的法律规定的,但是这些行为对孩子的身心发展很不利,我们也称之为虐待,包括精神上的虐待。父母往往物质上对孩子无微不至。以下的做法,对孩子的精神发展非常不利。
冷漠--爱的剥夺。
爱的剥夺对孩子的心灵伤害至深。有的父母不缺孩子的吃穿,却对孩子不管不问,不拥抱孩子,不和孩子一起玩,视孩子为负担,把孩子扔给保姆或者爷爷奶奶。这样的条件下长大的孩子感到生活根本就没有意义,对人缺乏信任,冷漠,破坏欲强。容易和其他遭遇相似的孩子混在一起,形成犯罪小团伙。也容易被其他的成年犯罪分子所谓的关心拉下水。一个缺衣少食,干重活的孩子,如果有温暖的家庭,不会造成心理上的不健康,而如果情况相反,孩子的人格发展极有可能出现问题。对孩子幼小的心灵来说,"有奶未必是就是娘"。
隔离。
美国曾经有一个极端的案例,一个出生后1年多就被关在小厕所间的女孩,在10多岁被发现时,身体发育、智力发育只相当于几岁的孩子,连说话都不会了。现在有些父母担心孩子出外不安全,把孩子关在家里,孩子孤单的不得了。在幼儿园、小学阶段,孩子们就可能受到人际关系问题的困扰。
剥夺孩子玩游戏。
孩子的天性就是爱玩游戏,在游戏中,孩子得到快乐。现在的父母往往对子女期望很高,让孩子每天都是要么做作业,要么参加各种各样的辅导班,让孩子每天忙的喘不过气。不让孩子玩的另一个后果是导致孩子厌倦学习。父母剥夺了孩子游戏的快乐,也使得学习中发现新知识的快乐变成了负担。
忽略孩子的进步。
在孩子看来,每当他取得一点进步,就值得好好高兴一番。有的父母不懂从孩子的角度来看问题,或者担心孩子听到表扬之后骄傲,就老是批评孩子,不把孩子的进步当回事儿,久而久之,孩子也会认为自己真是没有用,丧失进步的动力。
在其他人面前损伤孩子自尊,有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。
离婚后,迁怒于孩子,有的夫妻因爱成仇,离婚后不许孩子和另一方接触,在孩子面前辱骂另一方。孩子看到自己最亲爱的两个人如此相待,哪里还会相信有真正的关爱？还有的夫妻,每当看到孩子,就想起对方,不由得怒从心中来,责骂孩子。孩子会觉得自己是多余的。这样的孩子,缺乏安全感,容易出现行为问题。将来到了谈婚论嫁的年龄,虽然心中渴望爱情,但是又心怀恐惧。在感情问题上非常敏感,也容易出现问题。
（五）、学会和孩子沟通。沟通的通常方式是谈话。经调查发现，孩子是最厌恶的谈话方式有下列几种：唠叨型。某个道理孩子明明已经知道，可家长的絮叨没完没了，这就把他们看低了。从心理学的角度上讲，这种絮叨是一种重复的刺激，会在大脑皮层上产生保护抑制，你越说，他越听不进。
迁移型。把别人身上出现的不良倾向和坏事，迁移一自己孩子的身上，想当然地左叮咛、右嘱咐。这就把孩子看坏了，从而把孩子的感情推向对立面。他们会对你的说教充耳不闻，甚至反唇相讥。
提审型。刚发现一些苗头，便大惊小怪地孩子单独审问，这就把孩子看死了。他们会因为你言过其实和妄加推断而大为恼火，以致拂袖而去。
揭丑型。对于确有错的孩子，有些家长爱在吃饭时进行训话，或当着同学、亲友的面大加数落，以泄心中之火，这就把孩子看扁了。这样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽恕的心情，从而伤害自尊心，很容易产生破罐子破摔的思想，进而我行我素，无所顾忌。“爸妈问话不耐烦，只愿独居小房间”。许多学生与家庭成员间的“亲情淡化”。他们从不主动与家人谈心，或只是偶尔才跟家人谈心。家长，感觉与孩子存在“距离”与“隔膜”，有时甚至无从沟通。
1，用心灵去接近。
现在的孩子已有点独立精神，对父母不像小时候那么依赖了，有时对父母的言语表现出逆反心理。这时，父母只要和孩子友好、平等相处，用心灵接近孩子，还是能和孩子交朋友的。
我觉得尊重孩子的独立个性很重要。仔细想想，孩子很听话不见得好，有独立判断能力倒是好事情。只有引导其个性发展，他们才能超越我们。我让他们自己安排学习计划，很多事情上放“权”给他们，这倒培养了他们的责任心。
要和孩子交朋友，要多站在他们的立场想问题，体会他们年龄状况下的一种心态，才能做到以心交流。比如像上课讲话等问题，我们都要站在他们的角度分析给他们听。只有在同一立场上规劝才有效。这里有一例：有一次，老师反映，我女儿上课吃泡泡糖。我先问明原因，才知老师怀疑她抄同桌作业，暗地里调查她，她很委屈，就在该老师的课上故意捣蛋。我感受到她的苦恼，站在她的角度劝她，你只有一趟趟用好成绩给老师看，老师才明白真相。而用吃泡泡糖这种无聊办法，更让老师觉得你不聪明。后来她果然这科成绩出类拔萃。
1、学点新新人类语言。
小孩子为什么不乐意跟自己父母说心里话？那是觉得上一辈的人一定不会理解自己的处境和心情。而一些父母，老是固执地抓着过去的“育儿”道理不放，没考虑过“代沟”出现的原因和解决方法。
时代的确不同了，但一些人生经验却是很有意义的，只是孩子们往往看不到这一点。既然他们有这样的误解，那就解除它们，多学点时尚的东西，增加点年轻人的活力，时不时也能冒出点“帅气”、“酷毕了”、“i服了you”这样的青春专用语，一定能让孩子眼前一亮———老爸老妈好像并不像他们所想象的那样死板不开化。从言行上有认同感之后，孩子们自然在思想上也会渐渐产生认同感，也就愿意把自己不开心、不理解、不明白的事情跟父母说出来，而对父母的建议也就不会再有那么大的抵触情绪了。
把孩子当作自己的朋友必须赋予其发言权，不管他的论点是否正确，想法是否单纯。
4、从小培养沟通习惯，消除相互间的隔阂。
一位家长是这么做的：最近，我看到报纸上讲，很多父母和子女不知道彼此的优点，我提议和儿子互相找优点。儿子写我的优点为：有爱心、善于理解别人、学习刻苦、兴趣广泛。我写儿子的优点为有正义感等。叫他爸爸作评议，结论是，我们母子能相互了解。
我儿子才读小学五年级，我们间像朋友一样，无话不谈。这种沟通习惯在他懂事起就开始了。虽然他上幼儿园时我工作很忙，但我没送他全托，再苦再累也自己带他。那时我除了照顾好他，更多时候是他的玩伴。他上小学后，我选择身边发生的有意义、他感兴趣的事讲给他听，他也会把学校里发生的事告诉我。后来报上的新闻也能成为我们的谈资。晚饭桌上，我们的所见所闻、喜怒哀乐表露无遗。如果哪一天不交流，像缺了点什么。因为彼此无隔阂，对他的教育都能落到“点子”上。
如果小时候缺乏和孩子沟通，等孩子长大了，特别到了高中的敏感年龄，想要做他的朋友，我觉得那是不大可能的。
（六）、真正关心孩子的学习。
面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢？
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
二年级当班长发言稿篇二十一
甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇。
今天，周会课上。
老师说：“现在我们开始选班长，每人投一张票，写上你心目中的好班长。”
丁丁说：“杨淇。”
冬冬说：“我也选杨淇。”
……。
“全班32张票，选杨淇的有31张票，选丁丁的'有1张票。我宣布，杨淇是班长。”
哗哗哗――同学们的掌声响了起来。
“耶――我当班长了。”我的心里比吃了蜜还要甜。
小朋友们，你知道吗？丁丁的票是我投的。
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