观察可以让我们对周围的事物有更深刻的认识和理解。最后，写总结要审时度势，结合实际情况，突出重点，以实现工作和学习目标为导向。以下是一些精彩的写作范文，希望能给大家带来一些写作的启发和思考。
小学民族团结一家亲活动总结篇一
范文《关于新疆的民族团结学习》由。
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首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。
立足实际，认清形势，加强团结。我们要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和新疆社会稳定。
反对分裂维护团结稳定，就要深入揭批“分裂分子”图谋“分裂新疆”的反动本质。
坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，新疆各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。
社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应有的贡献。
小学民族团结一家亲活动总结篇二
为了激发学生学习英语的兴趣，强化学生英语听力水平，提高学生的口语交际能力，10月26日，伊吾县委副书记地里夏提·阿迪力到我校授课，为同学们送上了两节原汁原味的.英语课。
地里夏提·阿迪力书记首先用幽默风趣的话语拉开了课堂教学序幕。亲切地与孩子们互相介绍自己的英语名字，通过生动的表情、丰富的肢体语言迅速拉近与学生之间的距离。
讲课结束后，恰好是晚餐时间，地里夏提·阿迪力书记又去食堂看望师生们的就餐环境，仔细询问了伙食情况。地里夏提书记一边查看一边和学生交流，地里夏提书记自觉地排队打饭，亲口尝尝饭菜是否可口，边就餐边同援疆老师拉家常，关心老师们的生活和工作情况，并且表示，今后尽量多抽些时间过来和学生、老师交流学习，树立正确的人生观、价值观。
小学民族团结一家亲活动总结篇三
为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。20××年10月30日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育主题班会活动，让学生在学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。
各班经过精心的准备，召开了卓有成效的.主题班会，班主任老师结合实际为同学们生动地讲解了五十六个民族是一家的道理，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，班会主题鲜明，教育气氛浓厚。同学们积极、主动参与，展现了积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。
此次主题班会形式新颖，主题突出，寓教于乐。学生们通过真挚感人的故事讲述、满怀激情的诗歌朗诵、民族团结知识大比拼等形式，同学们积极主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使学生们更进一步了解了民族团结的意义，进一步激励同学们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。
小学民族团结一家亲活动总结篇四
我国是统一的多民族国家，民族团结关系到国家统一、政治安定、社会稳定以及各民族的共同繁荣和发展。今天本站小编给大家找来了民族团结一家亲活动的总结，希望能够帮助到大家。
我国作为一个多民族融合的国家，在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告;各民族之间的友好交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一，在社会主义现代化建设的今天取得如此重大的成就，正是因为我们的民族能紧紧的融合在一起，我们能处理好各民族之间的关系，是爱国力量的凝聚，是所有中华儿女的共同努力。
首先，处理好民族之间的关系，要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心，需要一种爱国的强力支撑。我们伟大的国家——中华人民共和国，在中国共产党的领导下走过了风风雨雨，遇到了重重困难，经历了挫折和失败，但是他们从来没有屈服，他们从没放弃和困难作斗争，在爱国主义旗帜的指导下，他们树立了明确的方向，各民族团结一致赶走了帝国主义，推翻了压迫，人民成了真正的主人。民族是我们做一切事的基础，是我们取得胜利的最坚实的保障，是新中国诞生的先决条件。
然而，伴随着新中国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行民族区域自治成为了我国在处理民族之间关系中关键的一步，各民族在统一的领导下，维持个民族的特点，风俗习惯，组织有力的力量壮大自己，真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结。在社会主义大家庭里，保卫祖国和建设祖国的共同斗争中，各民族之间交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。
我国发展到现阶段离不开人民的支持，但是在这样的国度，我们也得时刻保持高度的警惕感，一些发分裂势力任然在秘密的进行破坏人民团结的活动，他们企图截肢我们的社会主义国家，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。新疆地区作为多民族聚集地区域，合理的处理民族的关系成为更好的，和谐的发展新疆地区的关键因素。新疆地区也存在一些民族分裂分子，“三股势力”是我们维护新疆地区民族团结的所面临的重大难题，他们在一些学生当中宣扬反分裂的思想，希望有先进思想的大学生被他们所利用。
我想作为当今时代的大学生应该清晰地认识到民族团结的重大意义，我们要用先进得思想去和一切的破坏民族团结，制造民族矛盾的极端分子作坚决的斗争，用我们先进的思想去教导那些思想狭隘的民众，让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。民族的分裂只能带来流血牺牲，给人们带来的是灾难，是经济的衰退，是历史的倒退。因此，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，时刻保持清晰地思维，明白什么事是该做的，什么事是坚决不能做的，什么事又是我们要奋力阻止的，因为一种责任，一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中，给了我们前进的动力。
民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。
在共建和谐社会的今天，我们也努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好，在新疆这块民族大聚集的地方，我们要坚持自己的思想，敢于和一切的反分裂势力作斗争，加快西部地区经济发展，建设和谐新疆。
民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数民族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!
中国是一个有56个民族的大国家，在这个大家庭里，56个民族团结一心，互帮互助，谁也离不开谁。正所谓“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族。”不同的民族虽然有着不同的语言、不同的生活环境、不同的宗教信仰，但却有着同一个信念：维护民族团结。以下学习。
心得体会。
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首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。
立足实际，认清形势，加强团结。我们要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和新疆社会稳定。
反对分裂维护团结稳定，就要深入揭批“分裂分子”图谋“分裂新疆”的反动本质。
坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，新疆各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。
社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应有的贡献。
小学民族团结一家亲活动总结篇五
通过本次班会，让孩子们了解和学习到了各民族的灿烂文化。帮助同学们进一步增强民族团结的意识，加深了对祖国大家庭56名成员的认识，也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的'共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
小学民族团结一家亲活动总结篇六
第三小学领导班子通过学习马克思主义民族理论和党的民族政策，认真领会各项文件精神，总结过去的经验教训，充分认识到新的形势下开展民族团结教育活动和师生思想道德建设的重要意义。学校将民族团结工作列入学校重要议事日程，成立了以党支部书记为组长，校长为副组长，分管校长、各有关科室主要负责人、支部书记及年级组长为成员的民族团结领导小组，加强了对民族团结工作的领导。学校领导干部以身作则，带头搞好民族团结，校领导班子一班人从自身做起，经常检查班子在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题，开展批评与自我批评。
学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：
一是抓经常性的教育。把民族政策纳入学校中心组学习计划和党员干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策的学习，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓民族团结教育月活动坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。学校坚持开展五大特色主题活动：
为了拉开民族团结教育月活动序幕召开5月第32个民族团结教育月活动启动动员大会全体同学聚集在学校主席台前。首先学校党支部书记阿里木阿卜冬同志作动员讲话动员同学们从小懂得“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各个民族间相互离不开”的道理，树立民族团结意识，做民族团结的宣传者和实践者。接着学校校长刘咏梅同志对我校民族团结教育月活动方案做了具体要求。接着请学生代表四（4）班古丽孜巴同学做了鼓舞人心的表态发言20xx年民族团结教育月活动总结20xx年民族团结教育月活动总结。然后全体学生互动活动，四（2）班学生上场领唱表演，全体同学一起在音乐的伴奏下齐声歌唱并跳起了《爱我中华》。最后各班代表上交了各班学生签订的《轮台县第三小学“学生不信教、维护民族团结”承诺书》。德育主任宣读了本学期结对子班级的名单后，结对子班级的班主任意义上台还签订了《轮台县第三小学20xx年民族团结“结对子”活动协议书》。
我校广泛开展民汉师生“结对子”活动。教室相邻，情感相通，开展同做一份报、同唱一首歌、同跳一支舞，同诵一首诗，加强相互的交流，增进彼此的感情。5月15日还组织开展了一系列热闹而有趣、师生喜闻乐见而大家广泛参与的民族团结月系列活动。活动在德育处人员的精心组织和周密部署下，紧紧围绕轮台县第32个民族团结教育月的活动要求，从我校学生实际出发，针对不同年级的学生的兴趣爱好，身心健康发展的需要出发，凝聚了团结力量、提振了民族之间友谊。一年级结对子手拉手，互赠书，读书活动。笑声、读书声在一年级教室回荡着。二年级结对子手拉手，同唱一首歌。在节奏感超强的“爱我中华”伴奏乐下，同学们手拉手，举过头顶，齐声高歌。三年级结对子手拉手，你跟我学秧歌，我跟你跳麦西莱普活动。各结对子班级拉成圈，积极的同学走进圈内，跳着麦西莱普和秧歌舞。大家又蹦又跳，积极踊跃，兴奋不已。四年级结对子手拉手，折纸活动。手折着千纸鹤，折好的彩色千纸鹤被同学用线串在一起，在用小铃铛和小珠子装饰一番，即表达着同学们寄托着友谊，放飞民族团结的千纸鹤，有充分显示着民汉合作的硕果。五年级结对子手拉手，趣味竞技比赛活动。场上比赛同学紧张激烈，参赛的同学齐喊口令，步伐一致，你超我赶，非常热闹.最后，各年级各项活动都评出了“手拉手最佳小伙伴”奖，这次活动充分展示了我校寓教于乐、形式多样的民族团结教育活动，让学生们从中感受到了中华大家庭的团结和睦。同学们参与面达到９０％以上，取得了良好的教育效果。
、5月20日下午四年级年学生一同聚集在三楼多功能厅开展了 “民族团结教育月”小学生演讲比赛活动。分校还为同学们带来了热情洋溢的《新疆山水美》舞蹈，小选手们精心打扮，有的民汉组成搭档进行演讲，有的脱稿演讲熟练、有的语速流畅抑扬顿挫，有的声情并茂，博得了评委和同学们的陈阵掌声。活动结尾公布了一等奖一名、二等奖并列两名、三等奖并列两名，最佳组织奖一名的获奖成绩，并为获奖选手颁发了奖状和奖品。此次活动的开展激发了少先队员争做民族团结好少年的积极性，通过聆听选手的演讲，同学们结合实际，身体力行，决心时时刻刻践行民族团结。
、意识形态和社会主义较之核心体系教育。开展形势政策教育、马克思主义“五观”教育、“四个认同”教育、“崇尚科学、无神论”教育、法制教育等活动。结合重要节日、纪念日，开展各类专题教育，教育内容丰富。观看爱国主义影片、“弘扬和培育民族精神”的系列活动、举办民族团结知识竞赛,唱红歌大合唱比赛比赛、利用校园各种宣传栏、在全校师生中间形成了学习民族团结知识营造了良好的民族团结教育氛围20xx年民族团结教育月活动总结工作总结。
三是抓舆论宣传。学校利用电子屏，横幅、橱窗、宣传标语、校报、黑板报、广播、校内网站等宣传工具，广泛地宣传党的民族宗教政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹。尤其是学校为加强民族团结教育，从20xx年开始建立学校、班级、家长qq群，通过各种形式的宣传使广大师生和家长在自觉与不自觉中受到了民族团结教育。
学校通过坚持不懈地努力加强“双语”教学，提高民族学生汉语水平。年年有新突破，取得了突出成绩。汉语班和双语班结对组成联谊班，学生每人找一名语伴，促进学生进步。民汉学生联合排练节目，都用汉语表达，增进了全校各班的友谊。为了全面检测学生汉语综合水平的提高情况，学校一直坚持每学年对学生的汉语水平进行依次综合测试。
小学民族团结一家亲活动总结篇七
本学期，我校深入开展“民族团结主题”活动。进一步引导学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生民族自豪感。现将开展工作总结如下：
一、成立以校长为组长，学校行政领导及各班班主任教师为成员的专项领导小组。传达上级文件精神，落实工作任务和专责人员，制订实施方案，扎实有效的开展民族团结教育活动。
二、切实增强做好民族团结教育工作的责任感和紧迫感加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。
三、利用教材，引导学生了解民族历史文化。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、晨会时间，积极民族团结教育工作，主要做法是：
学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解中华中华民族的构成，掌握了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。
四、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、个班利用班会课，开展“民族团结一家亲”演讲活动。
2、在国旗下演讲活动。
小学民族团结一家亲活动总结篇八
今年五月是自治区第33个民族团结教育月，为进一步做好民族团结教育，增进民汉同学的相互了解，促进民汉同学友谊，构建和谐校园。5月25日,额敏县第三小学与额敏县第五小学开展了“民族团结一家亲”手拉手结对子联谊活动。
活动前，两校共同商讨制定了活动计划，商议了活动形式，精心准备了节目、礼物等，为活动顺利开展奠定了基础。
手拉手活动依照少先队活动程序在第三小学塑胶运动场上进行。活动中，校长孙雪芹为活动致辞、两校少先队员代表分别发言，两校辅导员签订了“2015年民族团结手拉手结对子”协议书。接着，举行了文艺汇演，手语表演《相亲相爱一家人》、小提琴独奏《渔舟唱晚》、小品《民族团结一家亲》等精彩节目赢得了队员们热烈的掌声。随后，在两校辅导员的带领下开展了丰富多样的游戏活动，背夹球、齐心协力等游戏拉近了队员们之间的距离，活动现场洋溢着欢快、和谐的气氛。最后，在解说员的引领下参观了我校践知楼各功能室。
联谊活动进一步增进了两校的交流和友谊。让两校少先队员们深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义，队员们纷纷表示：“民族团结不能仅仅挂在嘴上，而应该是落实到我们的学习、生活中。”
小学民族团结一家亲活动总结篇九
根据为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照穆棱市教体局统一部署和要求，我校开展了xx镇小学“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”活动，现将具体活动开展情况汇报如下：
为了扎实有效地开展好我民族团结进步宣传活动，成立了以吕强为组长，以学校行政班子为成员的领导小组。根据穆棱市教体局安排意见，结合我校实际情况制定了我校开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
(一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
(二)充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，不遗余力的'宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。
(三)结合我校“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。
(四)各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。一、二学年开展创造性地开发特色鲜明的“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”教育校本课程，三学年开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”文艺演出，四学年开展儿童绘画作品及诗词诵读等民族团结教育活动，五年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评比活动，六年级举行了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
小学民族团结一家亲活动总结篇十
为全面贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会按照自治区实施方案要求，塔城地区师范学校结合地区实际，于20xx年10月27日开展了民族团结一家亲”活动，通过本次活动，达成了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：
通过“结对认亲”活动，通过我校工作队提供沙湾县柳毛湾镇柳毛湾村村民信息，和我校教师一对一结对(民汉搭配)，汉族教师与本校民族教师一对一结对，校内民汉教师一一结对，切实保证了“民族团结一家亲”活动日常化、经常化和规范化、制度化。
通过共同学习，充分发挥教师优势，帮助村民收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，通过微信或qq的方式宣传党和国家的惠民政策，民汉结对教师在工作、学习、生活中互动互助想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让有困难的村民或教师更多地共享了改革发展成果，切实感受到了大家庭的温暖。通过每两周一次的语言学习交流活动，进一步提高了民族教师的汉语水平，搭建了相互沟通交流的桥梁。农忙时节利用节假日时间，组织教师主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，锻炼了他们吃苦耐劳的精神与意志品质，在共同的劳动中也增进了彼此的友谊。通过共建“朋友圈”，教师与结对户发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、qq群，有效克服了空间限制，畅通了沟通交流渠道，通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。通过共办家庭聚会，有利于彼此了解饮食和风俗习惯，融洽感情，增进亲情。通过共学民族歌舞。有利于双方在相互学唱歌曲、相互学习舞蹈中增强对各民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。通过共同“走亲戚”，有利于激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。通过共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
全校教职工通过深入学习宣传，进一步增强了各族群众“五个认同”的意识及各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，提升了各民族同胞感恩伟大祖国，建设美好家园的的'动力，促进了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动了多层次多方位多形式的交往活动。
学校教职工通过政治学习活动，组织主题班会活动，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好校园氛围，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。
通过举办以“民族团结一家亲”为主题的情景画创作大赛，加深了其对民族团结的理解，以班主任老师和心理学专业老师为成员组建师生一对一心理咨询站，帮助其树立了正确的生活观念。各班设立“民族团结”才艺展示角，有利于促进班级之间的交流，为进一步构建和谐校园打下坚实的基础。举办校级“民族团结一家亲”精品团活观摩会。在一定程度上形成了示范效应，更好地起到思想引导作用。
开展以“民族团结一家亲我爱师范大家庭”主题演讲、征文比赛，鼓通过语言和文字表达了对民族团结的重视以及爱国爱校的美好感情。举办民族风俗文化交流座谈会，有利于实现各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同浇灌民族团结之花的目的。组织学生利用假期或者周末进行民族美食制作分享的活动，加深了对彼此的了解与交流。设置校园“民族团结一家亲”留言墙，有利于提高每个人对民族团结的领悟力，用自身的实际行动推进民族团结。开设以民族团结为主题的道德大讲堂，通过授课教师讲解、心得总结让民族团结深入人心。
此外，工会还进行了学唱民族歌曲、举办民族团结为主题的舞会、学唱民族歌曲、《民族团结应知应会》有奖知识竞赛、教职工之间帮扶我校困难职工等活动，都加强了各民族间的沟通与交流，促进了民族团结的进程。
塔城地区师范学校成立“民族团结一家亲”活动领导小组，校党委书记王爱英任组长，校长黄志国任副组长，教务科、学生科、工会等教职工广泛参与，充实工作力量。其他各科室齐抓共管、密切配合，全社会共同参与，学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
小学民族团结一家亲活动总结篇十一
本学期，我校深入开展“民族团结主题”活动。进一步引导学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生民族自豪感。现将开展工作总结如下：
一、成立以校长为组长，学校行政领导及各班班主任教师为成员的专项领导小组。传达上级文件精神，落实工作任务和专责人员，制订实施方案，扎实有效的开展民族团结教育活动。
二、切实增强做好民族团结教育工作的责任感和紧迫感加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。
三、利用教材，引导学生了解民族历史文化。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、晨会时间，积极民族团结教育工作，主要做法是：
学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解中华中华民族的构成，掌握了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。
四、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、个班利用班会课，开展“民族团结一家亲”演讲活动。
2、在国旗下演讲活动。
民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
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小学民族团结一家亲活动总结篇十二
中国是一个有56个民族的大国家，在这个大家庭里，56个民族团结一心，互帮互助，谁也离不开谁。正所谓“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族。”不同的民族虽然有着不同的语言、不同的生活环境、不同的宗教信仰，但却有着同一个信念：维护民族团结。
首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进x从基本稳定走向x久安，不断推进小康x、平安x、和谐x建设。
加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。
立足实际，认清形势，加强团结。我们要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和x社会稳定。
反对分裂维护团结稳定，就要深入揭批“分裂分子”图谋“分裂x”的反动本质。
坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，x各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开；各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。
社会稳定、繁荣是x各族人民的共同心愿，是x科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的x做出应有的贡献。
小学民族团结一家亲活动总结篇十三
自开展“民族团结一家亲”活动以来，博湖县水利局领导高度重视，以促进社会稳定和长治久安为目标，不断践行“两学一做”学习教育，时时刻刻牢记“稳定压倒一切”，不断深化“民族团结一家亲”活动的开展。
一、坚定立场，筑牢思想根基。坚持每周五的政治学习制度，加强马克思主义“五观”、“新疆三史”、“五个认同”、“三个意识”、“一反两讲”及党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习系列讲话精神及自治区、自治州及县委关于维护民族团结和社会稳定精神等。把民族团结宣传教育同“两学一做”学习教育、同文明创建、同水利业务工作相结合，贯穿水利工作始终，筑牢维护民族团结和社会稳定的信心和决心。
二、完善机制，常态化开展活动。建立完善“民族团结一家亲”活动工作机制，明确活动的目标、任务，实现常态化、长效化、制度化;建立联系档案和台账，每月填写一次活动记录，确定活动常态化开展，并落到实处。
三、及时总结、确保活动取得实效。每月召开一次“民族团结一家亲”活动总结会，每位干部职工对活动开展情况进行现场汇报，并对活动中存在的问题和不足进行讨论，力促活动取得实效。
小学民族团结一家亲活动总结篇十四
为全面贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求，塔城地区师范学校结合地区实际，于2016年10月27日开展了民族团结一家亲”活动，通过本次活动，达成了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：
通过“结对认亲”活动，通过我校“访惠聚”工作队提供沙湾县柳毛湾镇柳毛湾村村民信息，和我校教师一对一结对(民汉搭配)，汉族教师与本校民族教师一对一结对，校内民汉教师一一结对，切实保证了“民族团结一家亲”活动日常化、经常化和规范化、制度化。
通过共同学习，充分发挥教师优势，帮助村民收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，通过微信或qq的方式宣传党和国家的惠民政策，民汉结对教师在工作、学习、生活中互动互助想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让有困难的村民或教师更多地共享了改革发展成果，切实感受到了社会主义大家庭的温暖。通过每两周一次的语言学习交流活动，进一步提高了民族教师的汉语水平，搭建了相互沟通交流的桥梁。农忙时节利用节假日时间，组织教师主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，锻炼了他们吃苦耐劳的精神与意志品质，在共同的劳动中也增进了彼此的友谊。通过共建“朋友圈”，教师与结对户发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、qq群，有效克服了空间限制，畅通了沟通交流渠道，通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。通过共办家庭聚会，有利于彼此了解饮食和风俗习惯，融洽感情，增进亲情。通过共学民族歌舞。有利于双方在相互学唱歌曲、相互学习舞蹈中增强对各民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。通过共同“走亲戚”，有利于激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。通过共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
全校教职工通过深入学习宣传总书记系列重要讲话精神，进一步增强了各族群众“五个认同”的意识及各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，提升了各民族同胞感恩伟大祖国，建设美好家园的的动力，促进了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动了多层次多方位多形式的交往活动。
学校教职工通过政治学习活动，组织主题班会活动，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好校园氛围，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。
了其对民族团结的理解，以班主任老师和心理学专业老师为成员组建师生一对一心理咨询站，帮助其树立了正确的生活观念。各班设立“民族团结”才艺展示角，有利于促进班级之间的交流，为进一步构建和谐校园打下坚实的基础。举办校级“民族团结一家亲”精品团活观摩会。在一定程度上形成了示范效应，更好地起到思想引导作用。开展以“民族团结一家亲我爱师范大家庭”主题演讲、征文比赛，鼓通过语言和文字表达了对民族团结的重视以及爱国爱校的美好感情。举办民族风俗文化交流座谈会，有利于实现各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同浇灌民族团结之花的目的。组织学生利用假期或者周末进行民族美食制作分享的活动，加深了对彼此的了解与交流。设置校园“民族团结一家亲”留言墙，有利于提高每个人对民族团结的领悟力，用自身的实际行动推进民族团结。开设以民族团结为主题的道德大讲堂，通过授课教师讲解、心得总结让民族团结深入人心。
此外，工会还进行了学唱民族歌曲、举办民族团结为主题的舞会、学唱民族歌曲、《民族团结应知应会》有奖知识竞赛、教职工之间帮扶我校困难职工等活动，都加强了各民族间的沟通与交流，促进了民族团结的进程。
塔城地区师范学校成立“民族团结一家亲”活动领导小组，校党委书记王爱英任组长，校长黄志国任副组长，教务科、学生科、工会等教职工广泛参与，充实工作力量。其他各科室齐抓共管、密切配合，全社会共同参与，学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
小学民族团结一家亲活动总结篇十五
今年5月是自治区第24个民族团结教育月。教育月期间，农一师xx市各级党委高度重视，把民族团结工作纳入重要议事日程，精心组织，周密安排，利用各种形式大力宣传学习贯彻党的民族宗教政策以及《民族区域自治法》、《宗教事务条例》等法律法规，以科学发展观为指导，大力宣传民族团结、兵地团结、军民团结、融合发展的成果和经验，积极开展民族团结“结对子”共建活动，大办好事、实事，使“三个离不开”的思想落到实处，第24个民族团结教育月活动开展得有声有色、扎实有效，确保了师市的社会政治稳定，为建设屯垦戍边新型团场、构建和谐师市起到了积极的作用。现将教育月活动情况总结如下：
为使教育月活动真正取得实效，师市各级党委高度重视此项工作，把这项工作摆到突出位置来抓，从发展少数民族经济、致富农民群众、维护社会稳定大局的高度，从加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的高度，进行了统一的安排和部署。各单位均成立了民族团结教育月活动领导小组，并召开民族团结工作专题会议，下发了通知，制定了活动计划，明确了分工，落实了责任，形成了主管领导亲自抓、分管领导具体抓、主管部门协调组织、相关部门密切配合的齐抓共管格局，使教育月活动有检查、有落实、有总结，有成效。5月下旬，师市党委统战部、民宗局在对师市开展教育月活动提出具体要求的基础上，组织人员分赴师市各单位进行了督促和检查，针对个别单位宣传力度不大、开展活动不主动的现象，当即提出了整改要求，以确保教育月活动开展得扎实有效。
师市以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻和落实科学发展观，大力宣传马克思主义民族理论和党的民族政策；宣传兵团事业发展中民族团结、兵地团结、军民团结、融合发展的成就；深入开展“四个认同”（即对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色社会主义的高度认同）的宣传教育。
师市在教育和宣传的过程中做到了“五个结合”，即：把教育月活动与宣传党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《宗教事务条例》相结合，牢固树立“三个离不开”的思想，反对民族分裂，维护社会稳定；把教育月活动与宣传落实科学发展观，构建和谐社会相结合，使活动开展得更富有实效；把教育月活动与保持共产党员先进性教育活动相结合，认真践行“三个代表”重要思想，深入连队和职工家庭，帮助职工群众解决生产和生活中遇到的实际困难；把教育月活动与开展“八荣八耻”教育活动相结合，尤其是在广大青少年中开展广泛的宣传教育，以促进民族团结；把教育月活动与建设屯垦戍边新型团结相结合，教育广大干部、职工群众牢固树立屯垦戍边的意识，以促进师市各民族的共同繁荣。
同时，为迎接兵团第四次民族团结进步表彰大会的召开，各级党委充分发挥广播电视新闻宣传主阵地作用，开辟了“民族团结教育”专栏，广播民族团结教育的宣传口号，集中力量挖掘和树立了一批基层民族团结的先进典型，在师市上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。大力宣传“双模”的典型事迹，做到了电视上有镜头、广播上有声音、报纸上有内容，以点带面，在师市上下大力营造一个学先进、赶先进、找差距的学习氛围，进一步推动民族团结、兵地团结、争创“双模”活动向纵深发展，使“双模”宣传工作在第24个民族团结教育月活动开展的既有声势，又扎扎实实、富有成效。
师市各单位充分利用横幅、板报、广播、电视、知识竞赛、上法制课等宣传工具和形式，大力开展以“共产党好、社会主义好、大家庭好、改革开放好、民族团结好、兵地团结好”为主题的宣传教育活动，大力宣传了党的民族宗教政策、《民族区域自治法》和《宗教事务条例》，宣传了加强民族团结、兵地团结融合发展的成果；宣传了兵、地、师民族团结进步模范集体和模范个人典型事迹，做好以典型带动人，以典型引导人，在全社会形成关心、支持和帮助少数民族发展的氛围。
据统计，教育月期间，师市共悬挂横幅474条，出板报1106期，张贴宣传标语3832条，广播、电视专题栏目86个，广播稿件716篇，报刊刊稿451篇，知识竞赛9次，上法制课545次，文艺演出21场，图片展148块，赠送科技图书1899册，各单位报送信息127条。
加快发展。为在活动期间切实搞好以“结对子”共建为主题的帮扶活动，师市党委统战部、民宗局专门下发了《关于在第二十四个民族团结教育月期间开展好“结对子”共建活动的通知》，并提出了具体的要求。
在今年的民族团结教育月活动中，师市各单位非常重视对师市4个少数民族单位的扶贫帮困“结对子”工作，以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，积极与扶贫帮困“结对子”单位取得联系，了解扶贫对象的实际困难，与之座谈、联谊和交流，并签订“结对子”共建协议书，增进了友谊和了解，体现了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，促进了各民族的共同繁荣和进步。
同时，师市各单位本着“大事小事常商量，有事无事常来往”的原则，互相学习，互相交流，互相了解，互相支持，取长补短，高度重视兵地共建活动，积极组织人员，与共建单位进行座谈、联谊和交流，共同商谈加强民汉联系、建立共建关系等具体事宜。通过走访、交流和讨论，增进了友谊，进一步密切了兵地关系，使各民族之间更加融洽、更加团结，使友好合作关系源源流长。
据统计，五月份，全师各单位“结对子”118个，签订协议书98份，召开座谈会210次，开展联谊活动103次。
教育月期间，师市各单位通过各种形式和渠道积极为各民族群众服务，大办好事、实事，积极开展送温暖活动，产生了良好的社会效应。
师市16个植棉单位与地方少数民族单位签订了劳务合作协议书43份，在农业科技、经济、文化、教育、医疗、卫生等方面互相援助，互相支持。十一团、乌什县少数民族单位参加团场抗灾自救，支援劳力345个，帮助揭膜、补种700多亩；八团、xx中学、师中级法院、三中、建安公司走访慰问少数民族特困生38户，送慰问金5800元、衣物146件；棉麻公司、中级法院、三中为18户贫困户送去价值2000元的大米、面粉、清油、方块糖、砖茶，以解决他们的生活困难。
农一师医院、建安公司、xx医院及各团场医院通过设立专门的民族病房、对民族病人实行“三优先”（优先挂号、优先就诊、优先住院）、“二特别”（在护理上特别精细、在生活上特别关照）、组织巡回医疗小组等方式广泛开展便民服务，在医疗卫生方面为少数民族提供方便和优质服务，不断融洽民族关系、增进民族间的友谊。5月份，各单位巡回医疗队下乡（场）义诊6563人（次），无偿送药价值达24600元，为牲畜免费进行疫情检查5150头（只）。
据统计，教育月期间，全师各单位为兵地少数民族单位送慰问金30730元，赠送慰问品价值达27157元，文体用品7715元，捐赠衣物576件，犁地、揭膜、补种、除草21951亩，解决棉籽壳10吨，支援水泥2吨、地膜4吨、化肥218吨、种籽3050公斤，农药165公斤，支援水35000立方，修理农机具108台（次），培训技术人员76人（次），支援劳动力4815个，办好事792件。此举深受当地少数民族群众的欢迎。
一师xx市第24个民族团结教育月活动，无论是从思想认识上、宣传教育上，还是从落实和效果上来看，都取得了显著的成绩，各单位领导高度重视，活动的形式和内容都有所创新，特别是以“结对子”共建为主题的活动得到了各单位的积极响应，取得了积极的效果。我们要以抓五月，促全年，努力探索和建立健全搞好民族团结工作的长效机制，把民族团结工作作为一项长期任务来抓，为维护祖国统一、加强民族团结、反对民族分裂，为确保师市经济、社会发展和政治稳定作出新的更大贡献。
兵团第四次民族团结进步表彰大会已经胜利闭幕，我们将继续认真学习贯彻落实好会议精神，进一步大力宣传民族团结进步模范单位和模范个人的先进事迹，使之家喻户晓，人人皆知，把师市民族团结工作引向深入，不断取得民族团结工作新业绩。
小学民族团结一家亲活动总结篇十六
民族团结一家亲是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也如此因为我们的国家自古以来就是一个统一的多民族的大家庭。56格民族，56种语言，56种文化，把我们祖国的大地装扮的五彩缤纷，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说歌唱我们祖国的每一句话中没有各个民族的心愿?我们伟大祖国的繁荣富强离不开各民族的大团结。民族团结是各族人民的生命线，没有民族团结就没有繁荣进步。对新疆而言，开展“民族团结一家亲”活动，是进一步巩固发展民族团结的有力抓手。与我的亲戚入户走访，真心帮扶以后我发现我与我亲戚之间陌生这个距离慢慢消失了。人心齐、泰山移。我觉得我个人特别重视这个民族团结一家亲活动，就是从日常生活入手、从具体事情做起，为结对户着想，真正把结对亲戚的事当作自己的事，了解他的所思所想所盼，帮助解决他最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，做到一次结亲、终生结缘，真正把党员干部的良好形象在基层群众中树起来了。
按照上级党委的安排，我个人也积极参加了“民族团结一家亲”这个伟大的活动。本次活动开展以来，从结对认亲发展到做好友我体会到了此活动的非一般的重要性。民族团结一家亲活动与贫困帮扶工作结合，以下的就是我的个人总结。
一、在上级党委的坚强领导下，由安监局党组负责落实和监督民族团结一家亲与扶贫帮扶工作。
二、建立结对认亲帮扶档案。摸清结对认亲户生家庭的基本信息，了解贫困原因，方便干部在平时工作中给予恰当帮扶。有爱心是做好后进生转化工作优质核心和基础，前提和条件对待后进生要满怀热情地去关心他们，爱护他们。
三、上级党委领导多次指导干部开展一对多个贫困家庭的帮扶活动：为贫困家庭及结对认亲户捐款捐物，做“知心亲戚”。在充分了解他们家庭情况的前提下，确保每位干部选择恰当对象进行帮扶，此项工作中途不间断。
四、通过多种途径，从以下方面对他们进行帮扶。
发挥带头作用，让贫困家庭走出贫困的阴影。鉴于这类家庭的情况特殊，有的是长年患病，无经济来源;劳动力欠。因此干部们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
小学民族团结一家亲活动总结篇十七
为全面贯彻落实自治区民族团结一家亲活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求，塔城地区师范学校结合地区实际，于2016年10月27日开展了民族团结一家亲活动，通过本次活动，达成了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：
一、结对认亲。
通过结对认亲活动，通过我校访惠聚工作队提供沙湾县柳毛湾镇柳毛湾村村民信息，和我校教师一对一结对(民汉搭配)，汉族教师与本校民族教师一对一结对，校内民汉教师一一结对，切实保证了民族团结一家亲活动日常化、经常化和规范化、制度化。
通过共同学习，充分发挥教师优势，帮助村民收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，通过微信或qq的方式宣传党和国家的惠民政策，民汉结对教师在工作、学习、生活中互动互助想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让有困难的村民或教师更多地共享了改革发展成果，切实感受到了社会主义大家庭的温暖。通过每两周一次的语言学习交流活动，进一步提高了民族教师的汉语水平，搭建了相互沟通交流的桥梁。农忙时节利用节假日时间，组织教师主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，锻炼了他们吃苦耐劳的精神与意志品质，在共同的劳动中也增进了彼此的友谊。通过共建朋友圈，教师与结对户发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、qq群，有效克服了空间限制，畅通了沟通交流渠道，通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。通过共办家庭聚会，有利于彼此了解饮食和风俗习惯，融洽感情，增进亲情。通过共学民族歌舞。有利于双方在相互学唱歌曲、相互学习舞蹈中增强对各民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。通过共同走亲戚，有利于激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。通过共照全家福。有利于各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
二、加大民族团结教育宣传。
全校教职工通过深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，进一步增强了各族群众五个认同的意识及各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，提升了各民族同胞感恩伟大祖国，建设美好家园的的动力，促进了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动了多层次多方位多形式的交往活动。
学校教职工通过政治学习活动，组织主题班会活动，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。
了其对民族团结的理解，以班主任老师和心理学专业老师为成员组建师生一对一心理咨询站，帮助其树立了正确的生活观念。各班设立民族团结才艺展示角，有利于促进班级之间的交流，为进一步构建和谐校园打下坚实的基础。举办校级民族团结一家亲精品团活观摩会。在一定程度上形成了示范效应，更好地起到思想引导作用。开展以民族团结一家亲我爱师范大家庭主题演讲、征文比赛，鼓通过语言和文字表达了对民族团结的重视以及爱国爱校的美好感情。举办民族风俗文化交流座谈会，有利于实现各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同浇灌民族团结之花的目的。组织学生利用假期或者周末进行民族美食制作分享的活动，加深了对彼此的了解与交流。设置校园民族团结一家亲留言墙，有利于提高每个人对民族团结的领悟力，用自身的实际行动推进民族团结。开设以民族团结为主题的道德大讲堂，通过授课教师讲解、心得总结让民族团结深入人心。
此外，工会还进行了学唱民族歌曲、举办民族团结为主题的舞会、学唱民族歌曲、《民族团结应知应会》有奖知识竞赛、教职工之间帮扶我校困难职工等活动，都加强了各民族间的沟通与交流，促进了民族团结的进程。
三、领导重视，抓落实、求实效。
塔城地区师范学校成立民族团结一家亲活动领导小组，校党委书记王爱英任组长，校长黄志国任副组长，教务科、学生科、工会等教职工广泛参与，充实工作力量。其他各科室齐抓共管、密切配合，全社会共同参与，学校的民族团结教育活动做到了三个到位：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
以民族团结，从我做起为主题，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和地区访民情、惠民生、聚民心活动，认真开展民族团结一家亲活动，现将活动开展情况总结如下：
一、深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神。利用周三下午集中进行学习，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，特别是深刻理解习近平总书记在12·19中共中央政治局常委会会议上关于新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。新疆的群众工作就是民族团结和宗教和谐等重要论述，使全体干部职工从内心深处重视民族团结，从思想上教育干部职工坚决反对*，维护稳定团结，牢固树立三个离不开的思想。通过组织学习、召开座谈会、撰写心得体会等形式，使广大职工统一了思想，引导全体干部职工自觉把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值观的不懈追求，转化为建设哈密、报效祖国的自觉行动，让我能行和只有努力才能改变，只要努力就能改变的观念成为新疆的时代强音。
二、召开民族团结一家亲活动动员会，总结推广民族团结教育工作的好经验好做法，探索新形势下进一步创新和深化民族团结教育工作的措施办法，挖掘和宣传民族团结模范人物和先进事迹。中心结合实际，开展了座谈、讨论活动，使全体干部职工在潜移默化中凝聚力量，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
三、根据地区要求，组织干部职工观看电影《真爱》，使大家再一次感受到了纯洁的人性之美，灵魂得到一次净化，对善良有了更深刻的感悟。
四、坚持以月促年，以民族团结教育活动为载体，利用led宣传标屏、宣传栏、道德讲堂等宣传形式，广泛深入地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，结合中心第二批党的群众路线教育实践活动，强化党员干部三个带头意识，使全体干部职工在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。
五、结合访民情、惠民生、聚民心活动，驻村工作组深入天山乡榆树沟村大力开展四讲四送活动(讲民族团结、讲发展变化、讲惠民政策、讲勤劳致富，送政策法律、送科技知识、送文化体育、送医疗卫生)，加强民族政策和民族知识普及教育，大力宣传三个离不开、四个认同思想，大做民族团结实事好事，排查解决各种可能影响民族团结的热点问题，真正发挥宣言书、宣传队、播种机作用。
六、在日常工作中重视双语使用工作。中心是窗口单位，面对的是多民族群众，为了更好地服务于各族群众，特聘用二名少数民族同志在前台，减少了因语言不通而带来的麻烦，方便了办事群众。在选拔访民情、惠民生、聚民心活动驻村工作组成员时，充分考虑到该村实际情况，在五名工作组成员中，有一名哈萨克族同志，三名同志懂双语，为驻村工作开展奠定了良好的基础，进一步增进各民族之间的交流，加深了各民族干部职工之间的感情。
自开展民族团结一家亲活动以来，博湖县水利局领导高度重视，以促进社会稳定和长治久安为目标，不断践行两学一做学习教育，时时刻刻牢记稳定压倒一切，不断深化民族团结一家亲活动的开展。
一、坚定立场，筑牢思想根基。坚持每周五的政治学习制度，加强马克思主义五观、新疆三史、五个认同、三个意识、一反两讲及党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习习近平系列讲话精神及自治区、自治州及县委关于维护民族团结和社会稳定精神等。把民族团结宣传教育同两学一做学习教育、同文明创建、同水利业务工作相结合，贯穿水利工作始终，筑牢维护民族团结和社会稳定的信心和决心。
二、完善机制，常态化开展活动。建立完善民族团结一家亲活动工作机制，明确活动的目标、任务，实现常态化、长效化、制度化;建立联系档案和台账，每月填写一次活动记录，确定活动常态化开展，并落到实处。
三、及时总结、确保活动取得实效。每月召开一次民族团结一家亲活动总结会，每位干部职工对活动开展情况进行现场汇报，并对活动中存在的问题和不足进行讨论，力促活动取得实效。
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小学民族团结一家亲活动总结篇十八
在11月4日，火箭学校利用阳光体育活动时间，开展了“民族团结一家亲”游戏联谊会，中小学各结对班级和结对学生全体参与比赛、其它学生到场助威。
操场上呐喊、加油声阵阵、整个火箭校园里遍地开满民族团结之花，手拉手小伙伴团结一心，共同为自己的参赛队努力拼搏。
通过开展此次活动，不仅丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的体质，同时增强结对子班级之间的凝聚力，拉近了结对子的各族学生伙伴之间的友谊，更发挥了学校在民族团结教育中的主阵地、主渠道的作用，每个同学的脸上都洋溢着欢乐与幸福，这才真是共沐阳光雨露下，民族团结一家亲呀！
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