报告的内容应该准确、客观、有条理，避免主观臆断和模糊表述。报告应该包括充分的数据和证据，以支持我们的论点和结论。在这个报告范文中，作者对所涉及的问题进行了全面的调研和分析。
三下乡社会实践工作总结报告篇一
经历了这次三下乡，使我认识到更多的朋友，增加了我的人生阅历，丰富我的暑期生活，让我学到了很多社会实践知识。舍不得和我在一起度过这五天的朋友，珍惜着这段美好的记忆!现将此次社会实践活动的有关情况报告如下：
7月18号，学校所有下乡的队伍在阶梯一举行了这次暑期下乡的启动仪式。作为校级机构的一支队伍之一——横栏队，我们送走了另一只队伍——东升队，我逐渐感受到了下乡的浓浓氛围，蓄势待发，期待着隔天的出征。
7月19号早上十点半，我们到达了横栏中学，并与仲恺学院管理工程学院的同学一起参加了横栏三下乡的启动仪式，听取了当地领导对横栏镇基本概况的介绍。让我们初步了解到横栏的人文文化与经济发展实力。当天下午，我们参观了横栏镇三沙花木基地，并且向花木协会会长、全国劳动模范陈炎连先生做调查问卷。从中我们了解到花木基地与农户之间的关系、基地对未来发展的憧憬等等。这让我们知道一个产业的发展与当地的气候、地理并要考虑当地农户的根本利益有着密切的联系。只有相互扶持相互配合才能赢取更大的利益。
7月20号，在横栏镇政府领导的带领下，我们参观横栏镇灯饰企业大志·一川和童车制造企业乐美达企业。参观两家企业的时候有一个不同点：前者先将我们引领到办公楼，再带我们到工厂流水线;后者直接将我们引领到流水线工厂，让我们感受工厂里面的工作环境。就是这么个对比让我们感到十分震撼，其落差之大，就是想让我们明白办公楼与工厂的工作环境、层次区别，就是想让我们好好学习，学好专业的知识，高攀上去，不要停留在流水线上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的产品，有的人就在用知识赚钱有的人却在用劳力赚钱。可见读书的好处!
当天下午我们在横栏中学附近的敬老院参加志愿服务，并且为孤寡老人表演节目、教手指操等等。这期间看着孤寡老人那步履残桑的画面不免有些心酸，有些老人他们的手指已经水肿了，行动已经十分不便了，却还是和我们一起参加了互动。那种时不待我的感慨油然而生!但是我们与老人们的相处是愉快的，虽然只给他们带来短暂的快乐，但这种短暂的记忆我希望会是经常。
7月21号早上，我们披上“广东理工职业学院”的服务红条，参加了横东村卫生死角的清理活动。顶着烈日，不停的清扫大街，为的就是要创造一个良好的社会公共环境，也向周围村民宣传了保护环境、创建美好家园的卫生意识。下午，我们参观了“水印江南”项目，虽然这个项目尚未完成，但从现在已有的布局和环境来看，“水印江南”项目将会是人们生活上的好去处。
22号晚上，我们与仲恺同学一起举办一台晚会。23号早上，和小朋友开展了快乐暑期拓展活动。当天下午，参加了此次下乡的总结会并与优秀团干相互交流。最后我们与仲恺管理工程学院举行了一场友谊篮球比赛，结束了此次下乡之旅!
结束了此次下乡，留给我们更多的是怀念与思考。每天晚上十点半的总结大会，每天早上的买早餐，每天总会挤出时间排练我们的节目······有时有的同学已经很累很累了但他坚持了下来，有时我们却欢声笑语，轻轻松松的做我们自制的“访谈”节目。如果说在参观企业、参加活动中，锻炼了我们的社会实践能力，增加了我们的人生阅历，那么除此之外的闲余时间，我们认识到一群能够擦出火花的朋友，让我们在这五天之旅的行程中有了一些一生难忘的伴侣。我想在这一列不断行驶的火车上，知识固然重要但旅途的风景依旧重要!
我不后悔这次参加三下乡，即使它延迟了我回家的步伐，即使它干扰我打暑假工的计划，但是经历了才知道什么才是值得的，什么才是重要的。短短的五天说多也不多，说少也不少，如果真的要我找出暇庛的话，那就是希望实践时间能够长一点，让我们继续的学习，继续的擦车火花!
三下乡社会实践工作总结报告篇二
虽然这次三下乡只有短短两天的时光，但其中的点点滴滴却将永驻心间。每当忆起那一张张可爱天真的笑脸，一路挥洒的汗水都变得好处非凡。
大学生三下乡为的是更好地让学生了解当今社会，更好地适应以后的社会，为将来的社会生活铺平道路。我们都明白，只有真正的投入到其中，才能领略到当中的道理。20__年x月x日早上x点，怀着丝丝期盼，我踏上了暑假三下乡的征程。此次三下乡我们的目的地是__市__中学。伴着丝丝期盼的是一点小小的紧张，又或者说一丝担忧，第一次参加这样的活动，缺少经验，前方有很多挑战在等我。
虽然天气炎热，虽然遇到一些困难，但大家都付出了辛劳的汗水，我们的内心满溢着幸福。尤其是在举行捐赠仪式时，那些戴着红领巾的小朋友对我们鞠的深深的一躬。从他们那真诚的眼神中，我感受到了作为一名大学生，一名青年志愿者的光荣与荣耀。同时，为能参加这次社会实践活动深感荣幸。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三下乡社会实践工作总结报告篇三
月日上午，学院名学生在学院团总支书记等几位老师的带领下前往市县乡，参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长，推进农村文明建设”
首先，我们到达县乡小学，受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待，并召开简短见面会。在会议上，县乡乡长也作了重要讲话，介绍了县的总体概况，并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。
乡长对我们寄予厚望说：青年充满朝气活力，青年富有豪情壮志，所以青年应珍惜把握这次机会，发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活，以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话，同学们深受鼓舞。
然后，我们深入农户，开展有关农村存在的一些问题的调查，并形成调查报告，我们先去探望了那些伟大的解放军战士等。他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们津津有味的讲了一遍，我们大家都听得很认真，并力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢，成为时代发展的强头兵，精神文明的带头人，进而来缅怀已逝的英雄。
随之，我们又探望了一位孤寡老人，参观了老人的住所，在解说员带领下，我们了解了事件的整个过程。在事件中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡，英勇善战，抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史，涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士，他们的英勇事迹将会影响着我们，感染着我们，激励着我们。通过走访农村家庭，我们发现有几位学生家庭生活特别艰苦，经济困难，但是他们对子女的那份爱，那份对孩子未来的成长的期盼，却非常的关心和迫切。
他们都希望自己的子女能够上一流的学校，享受一流的教育，然而，经济的困难，生活的所迫，使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心，人皆有之。当我们感受到这份天下父母心，是那么的伟大，而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动，我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱，在我们临走的时候，还给他们送去了版挂面和油盐，蔬菜等生活用品。
最后，我们到县乡小学授课，给他们带去了慰问礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。
快乐的时光总是如此短暂，离别时他们个个脸上那两行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。离别的情绪已在空中弥散，因为这次实践之旅即将画上圆满的句号。
离别的前一天上午，双方共同举行了闭幕式，闭幕式上县委领导、镇政府领导和校领导分别道了谢、送了祝福。闭幕式后，我们举行了联欢会。联欢会是我们离开小学之前的最后一个活动，也是我们此次三下乡活动中难度最大的活动之一。我们把联欢会的重点确立在“联”字上，就是怎样才能把小学同学带动起来，让现场气氛活跃，美妙的歌声，感人至深。
同学们精彩的手语表演《感恩的心》使我们不再惋惜温柔的浪漫，也暂时驱散了萦绕在心头的愁绪。也许我们的表演并不专业，但带来的是一份质朴而感人的情绪;也许我们的歌声并不动听，但传递的是一个集体团结的声音，是对理想的追求，也是对纯洁友谊的歌颂，更是对美好未来的期待。最后，我们共同用“同一首歌”唱想那恒久不变的“祝福”，“奉献”自己的微薄之力“让世界充满爱”。有了送别的凄凉，才有相逢的喜悦。歌声有止境，祝福却永恒。
通过这次活动，我们不但了解了县的风土人情，更重要的是我们学到了许多人生感悟，丰富了我们的人生阅历，提高了我们认知社会的能力，教育了我们思索人生价值，增强了我们奉献爱心、播撒温暖，为社会公益事业献一份力量的信念。我们牢记了““关爱留守儿童成长，推进农村文明建设”的内涵，把其具体要求体现在了学习和实践中，并用实际行动实践了“”的重要思想，顺应了党服务社会，走向农村的号召。进而全面提高了同学们的综合素质，打牢了人生成长进步的根基。
三下乡社会实践工作总结报告篇四
背景：
为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。
时间：
地点：
组织者：
参与者：
资料调查：
概况：
公益事业建设：立老年活动中心、科技室、文化室、新农村建设文化网站等，与“世纪乐”广场配套协调;安装了小灵通信号塔和有线电视网络，开通固定电话虚拟网，全村电话网络覆盖率、收视率均达到100%;在村东祥街、西文街新建了“祥盛广场”、“文和广场”，总硬化面积4000平方米、绿化平方米，并配置了健身器材，建成了“世纪乐”广场之后村民养身锻炼的又一理想之处;将村小学教室窗户全部更换为铝合金、门更换为防盗门，使学校环境进一步改善;对村河坝全部加高，公路北面石堾全部整修，消除了汛期隐患;为村南亨街、中兴街一带260多户每户统一配置花架、花草，各家各户种植花草、美化环境，打造花园式村庄示范区;新修公厕16个，对12个垃圾场全部进行维修改造;对村内四周、“祥盛广场”、“文和广场”道路两旁全部绿化，使村庄绿化率达到35%以上;安装无线通讯广播喇叭50个，全村实现无线广播网络配套;实施净化水工程，使村民生活用水达到国家生活饮用水标准;开办了农村党员教育网，设立了图书阅览室;每年组织村民开展篮球赛、文艺节目表演、歌咏比赛、民间剪纸、面塑展览等各种文化娱乐活动，丰富村民精神文化生活。
村民福利保障情况：村集体在全部为村民投资参加“农村新型合作医疗”的前提下，凡因病就医的村民可根据合作医疗报销数额，村内再给予同等数额的补助;为16至80周岁的村民投保“农家安”意外险，并制定了相配套的意外伤害保险补偿办法，使自然死亡或意外伤亡的村民能够得到一定的经济补偿;在国家减免学生学杂费的同时，村内对在校幼儿全部免除书本费、管理费及1—6年级学生的作业本费，并对每年高考录取的优秀学生给予1500—3000元的奖学金;为确实保障老年人的晚年生活，凡60周岁以上的本村村民，在享受国家和村内各种补贴待遇的同时，村内每人每月给予40元生活补助;村民每人每年可获得200元的煤炭补助、120元的粮油补助，只缴纳减半的水费和卫生费。实践过程：
首先去镇政府拜访了各位领导，说明了这次活动的目的.。在镇党委书记等领导的带领下，我去村委会听了相关领导关于***村近年发展状况及发展计划的讲话，对**村的发展历史和存在的问题有了个大概的了解。
“整个**镇原本有六个煤矿，靠这点资源生活一般，后来国家政策下来，进行煤炭资源整合，关闭了部分不合规定的小煤矿，我们不得不改变发展方向，转向集中发展畜牧业，目前发展良好。”靠煤炭资源生活是山西省大部分地区的现状，长期以来一直进行资源依赖型发展，面对国家政策变动时在生产生活上会产生较大影响。而且资源是有限的，不可长久下去，这是个隐患。所以，如何更好的实现经济转型，平稳过渡到下一个发展阶段是目前面临的问题。
我对**村近年来取得的可喜成就表示祝贺，期望村民们的生活越来越好，并表达出自己为农村经济发展做贡献，参与夏季爱国卫生运动的热切期盼。希望能通过我的努力，帮助村民革除生活陋习，养成健康、文明、科学的生活方式。
村委会的相关领导表示，国家号召学校组织这样的活动对农村来说是一件大好事。他告诉我，作为管理层，特别是农村的管理阶层，有点像鸡肋。他们要直接面对广大农民，而农民的素质普遍不高则使得工作开展难度较大。多组织“三下乡”活动，通过向村民宣传国家政策，解答一些疑惑，对以后更好的开展农村建设有很大帮助。
此外，我们走访了**镇的养老院，慰问孤寡老人们。通过与老人们的交谈了解了他们的日常生活，参考自己所学专业对养老院的负责人提出了相关的建议。“尽自己最大努力去帮助乡亲们”一直是我的心声。在养老院我帮助老人解决不少日常生活中的问题，做了些力所能及的事情，送去我的温暖和祝福。最后集体照相留念，场面气疯融洽，活动开展顺利。“三下乡”的意义：通过这次的“三下乡”活动，使得我们能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，紧密结合我们所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。
在网上我也了解了下其他学校地区开展的大学生“三下乡”暑期实践活动的情况，感触很多。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。
大学生是我国科学技术发展的后备军，应该发挥知识技能的优势，为农村建设服务，为农民群众服务。广大的农村需要大学生去发挥聪明才智，大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感。通过“三下乡”，大学生可以改造世界观、价值观，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，走正确的成长成才道路。此外，“三下乡”活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。
实践总结：
通过参加这次社会实践活动，我也发现了自身的许多不足之处。比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到惭愧。这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展。
三下乡社会实践工作总结报告篇五
截止今天为止，我们__年的暑期社会实践活动调查部分已经基本上结束，由于很多的原因，一直以来都未能作总结，不管怎样这都是我作为队长的失职。有关这次暑假实践活动，我觉得我个人真的是受益匪浅。作为一个在农村里长大的孩子，平心而论我真的对社区的群众文化知之甚少。正是由于这次的活动，才让我了解了更多的社区知识，才让我对我的第二家乡——衡阳有了更深的了解。除此之外，虽然活动期间也存在着一些问题，但这次活动体现出的同学朋友间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。不可否认，这次活动大大加深了我们之间真诚的友谊。
阳光相伴，风雨同舟，艰难困苦从未改变过我们的坚定的步伐!__年暑假对于我来说注定是不同寻常的一年，我作为队长率领我的团队于__年7月12日踏上了暑期三下乡社会实践活动的征程。我们一行10人，主要形式是开展社会调查，通过走进社区，真切的了解社区市民们的实际生活状况，尤其是普遍关注的社区群众文化活动的开展情况。虽然我们仍没有力量去解决当今社区普遍存在的问题，但是我们有责任时刻关注着社区的发展。下面我想从以下几个方面来做下我的总结：
(一)我可爱的团队。
我们这次暑假社会实践团的成员是由指导老师和我精心挑选，根据优势互补的原则，在取得本人同意的前提下组建的团队。团队中有组织能力强、社会经验丰富的同学，有做事踏实、任劳任怨的同学，有擅长资料整理编辑的同学，有对当地情况了解的同学。可以说都是经管系的精英，如何把这些优秀的人才放在一起还要共同生活10多天，同时又要使他们的特长充分的发挥出来，这是我作为队长迫切需要解决的问题，尤其是在他们各个能力都强于我之上，如何让他们都心服口服的心甘情愿的听从我的安排。很庆幸，在这十多天里，我的队员并没有因为自己的优秀而让高高在上，不服安排。在社会实践活动期间，虽然吃着寡淡无味的饭菜，虽然洗着总是觉得洗不干净的澡，虽然每天都要冒着巨大的太阳从这个社区跑到那个社区。可是这样的生活是多么的美好啊!除了忙碌外，我感受到的是围绕在我们每个人中间的融洽氛围，工作中，大家互相交流学习的激情感染了空气中安静的因子;闲余时，大家的欢声笑语荡漾于清新的空气中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活让我们彼此更加了解对方，更加亲密。在快乐与愁苦中，我们一同成长。每每想到这，我都会会心地微笑，可以说，这些都成了我回味最好的调味剂。十几个人一起做饭然后又抢饭吃，在晚上我们一起游览衡阳市美丽的夜景，在路上拍摄路边照片。采访社区居委会和群众，看望敬老院的老人。终于可以亲自去了解，去调查。这种实现愿望的成就感、满足感是考试得多少分都无法感受不到的!
(二)学习。
(三)懂得如何与人沟通。
如何与人沟通是我参加暑假实践活动最大的收获。我们这次暑假社会实践活动的主要内容是为调查衡阳市社区群众文化活动，我们接触最多的人是社区的领导和群众。刚开始与社区的那些书记、主任们讲话的时候我作为队长都有点胆怯，不太敢跟他们讲话，甚至找到不到共同的话题，总觉得他们是大人物，很难接近的样子。但后来通过几天和这些领导的慢慢接触，我已经渐渐开始改变我一开始的想法了，因为那些领导并不是我像想的那样，高高在上，难以接触。他们会主动向我们了解我们此次暑期社会实践活动的详细情况，还和我们拉家常，这都让我感受到了他们的热情和亲切，感觉他们都想我的长辈一样平易近人而并非是一群摆架子的领导。另外我们这次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人们的时候，不知道为什么我的心里有种说不出来的感觉，是心酸?还是不舍?他们就像我的爷爷奶奶一样，但我却不是他们真正的孩子，不能经常和他们在一起。老人们在敬老院里是孤独的，他们需要一个可以听他们倾诉的人，我希望成为那个人。但我知道这是短暂的，很快我们就会离开这里，他们又会回到原来那种孤单的生活。这对老人们来说太残忍了!当我们要走的时候，那些老人们紧紧拉住我的手不放，那一刻我心里有种说不出的滋味，我知道眼泪早已在眼眶里打转了。我为自己只能给他们短暂的快乐而懊恼。我想在以后的三年里，我会经常回到这里，回到这个曾经给过感动的地方!
(四)以后工作的反思。
此次社会实践活动，我们总共调查了五个社区，调查面比较广，我们得到了每个社区领导的大力支持和帮助，在我们团队到达目的地之后，每个社区居委会都热情的款待了我们。通过这次社会调查，我作为系青年志愿者协会会长，深有感触，青年志愿者协会的宗旨是爱心献社会，真情暖人间，我们协会虽然一直以来也是秉承这一宗旨来开展活动，但我们的志愿服务面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，却忽视了社区这一块最重要的也是最需要帮助的地方，通过这次调查，我发现社区的建设还有很多需要我们志愿者的地方。这也是对我就任青协会长以来工作的一个反思，我决定从下学期起把青协的重心向社区转移，真正让大学进社区的活动落实到位。
我们有足够的理由相信，这次暑期社会实践活动会镌刻在每个人的心头，直到永远!
三下乡社会实践工作总结报告篇六
xx年7月13日，我跟随法政学院“三农”三下乡社会实践队前往我的家乡即xx市xx镇xx小学支教。我在短短的十天支教实践日子里，经历了从一开始的紧张备课到后来紧张上课到最后的收获自信而轻松上课的蜕变过程。两个月的暑假匆匆结束，又到开学季。得益于这个假期短短十天的三下乡实践经历，新的学期没有以往迷茫感，更多是带着满满的责任感来迎接新的开始。若是真心去生活，每一秒有收获。在这次三下乡的十天里，我是踏踏实实地真心去体验、琢磨、捕捉专业的真谛。古人并没有骗我们，真的是天下不负有心人，我在这十天里获益匪浅。
一．七月的温情，真挚情谊的繁衍。
（一）第一次体验至纯的师生情，永生难忘。
一开始，也许是我之前从未在讲台上自由发挥发言40分钟之久并且是在面对几十双充满渴望的眼睛的情况下，所以我一直害怕自己在学生们渴望的眼神下不能满足他们，一直没有信心能够把握好每一节40分钟的课。可是，这十天，在同学们的鼓励下，我一天又一天地突破自己，一点一滴的成长都离不开我眼底下的学生们！“姐姐，你不要想太多，你说过你能带给我们无穷的正能量，但你自己也要相信自己。你真的很棒，我们都很喜欢你的课堂，能学到很多以前没学过的知识。谢谢你，加油！”这几句话可能一辈子深刻在我的脑海里以及在我的心里生根发芽，也许海枯石烂都不会从我的记忆力抹掉的。这是我任教的班里一个小女孩偷偷在我的备课笔记本里塞的纸条，是我无意中才发现的。如果我没记错的话，这张纸条的出现是因为我在课堂上说说过：“我真的担心我没有足够优秀给你们带来足够多的知识……。”并且他们常常都会对我说“我喜欢姐姐的语文课……”。类似于这些鼓励性的纸条以及激励性的话语，让我从胆小的不自信的慵懒的小女孩蜕变成一个坚信靠自己能给学生带来正能量的老师，让我觉得这一切的努力都值得。学生们努力学习，关心老师，老师们关爱学生，对学生负责，这种互惠互利的双赢，是我理想中的纯洁情谊。这一份至纯之师生情，在那十天里，逐日渐增。伤离别，舍不得他们。现在还时常收到他们想念的信息，没办法，天下没有不散的筵席，只愿那十天做到了我该做的事情——扶君一程！前面的路，我们都得加油，偶尔回头，但愿记得彼此温暖过彼此十天！
（二）收获至诚的友情，受益一生。
二．童年时光再现，有感今非昔比。
我支教里认识的学生们，都是十几岁的花季少年，具有活泼开朗机灵好动有好奇心的特质。无论是他们天真无邪的童心，还是他们笔下那些稚嫩而又有劲的笔体，都让我感觉到自己似乎穿越回六年前的初中，仿佛自己还是一名羞答答的小女孩。这十天，我时常与他们谈心事，谈生活，谈学习，谈社会。在交谈中发现，他们身上都有我以前的影子。比如，担忧课程太多而赶不上，担忧学习方法不对头而成绩下降，担心挤不上实验班等等，也会困惑为什么一到考试会失眠，困惑考试成绩与平时成绩不吻合……因为我清楚我最崇拜两类老师，一种是拥有博大精深的知识，另一种是随和平易近人关心学生一切的。所以对于他们的担忧困惑，我会结合自己的实际情况以及经验来深入分析帮他们解忧排难，尽力铲除他们前进的绊脚石。有时候放学后，看到他们在操场上玩耍，我也会加入他们的游戏当中，比如丢沙包、捉迷藏、各种花样跳绳等等。我会想他们一样疯狂地奔跑，尽兴地玩，童年的快乐时光亦是如此。不仅仅在他们身上找回自己的影子，同时，我也感叹时代在变化，他们很多地方都跟我那个时候差很多。十来岁的我，羞答答的。特别是在自己长辈面前很规规矩矩的。例如见到老师，我只是一味的微笑以及用很细微的声音道一声“老师好”。因为那时候，我们都觉得老师是神圣不可侵犯的，所以连靠近一点点都没有勇气。而现在的学生观念不一样，若喜欢你这个老师，就跟你做朋友，若不喜欢你这个老师，就与你为敌。他们不拘束，爱自由，有个性。所以我明白只有我们当老师的在课堂上树立威严，讲课生动点，并且多留点时间给他们自由发挥积极发言，在课下随和一点，多微笑，并诚心与他们交朋友，这样的师生关系才能达成双赢的目的！
三．战胜迷茫，认清自己的道路。
记得去年的自己，拖着行李箱走进校园，抱着陌生的专业教材，迷迷茫茫，根本不清楚以后的路是什么样的，恐惧地徘徊着，压根不懂得怎么去走完自己选择的这条道路。但是，如哲学里所说的唯有实践才能证明理论是否是真理。这十天的时间，真真切切地契合自己的专业去实践，脑子一下子开窍了，不那么地迷茫了，前方的似乎柳暗花明的感觉，至少我坚信我以后的职业是既艰巨又光荣。说句实话，当我站在那三尺讲台上，面对着下面一教室听从我自己的学生，拿着粉笔，感到这个地盘由我做主，好坏由我掌控，真的有种古代皇帝上朝是面对官臣指点江山的感觉，有压力感也有成就感。所以，我明白很多的中国未来的栋梁之才的命运多多少少有点被我们老师掌握着，只有我们做老师的足够优秀才能为祖国做出一点点贡献。少年强，则国强，孩子们的明天，祖国的未来，我感到我不能半点的马虎与怠慢。大二，我明确自己的目标，积极学习好自己的专业知识，多看一些课外书籍，拓宽视野，充分利用好自己的时间让自己慢慢成为一个合格的人民教师，为人民服务服务！在图书馆知识的海洋里把自己装潢得博大精深，才能满足自己的价值追求，才能实现自己的人生意义。要装横别人之前，得先让知识好好装横自己！
“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”社会实践活动给我提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了我的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让我在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。十天的三下乡实践，我知道仅仅的三千多字不能够完全表达出它对我的人生意义之大，况且有时词不达意，所以我除了感激这次实践机会，还要感谢自己能够珍惜这次机会。抓住青春的尾巴，多多参与社会实践活动，为自己的的青春留一段精彩美好的回忆，为自己的青春着色！
三下乡社会实践工作总结报告篇七
服务点概况：
__村共有12个屯，其中__屯共有60多户，约391口人，该屯__年已达小康水平，__年成为全国社会主义新农村建设示范点，现是__县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“高楼”，家家用沼气作燃料，已告别了“柴草燃料时代”，楼房大多都是“柑桔”楼，据说是一个个碰柑“堆”起来的。
(一)经济状况。
该屯经济收入主要以农业经济作物为主，以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90，其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种，每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观，每年都为村民带来较大收益。
(二)受教育状况。
村民中受过初等教育的较少，受到过高等教育的更是少之又少，现村里高中生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁，村民大都把孩子送到镇里上学，很少人再到村小学上学了。现在交通方便了，村内道路硬化良好，村民都把孩子送到镇上去上学，让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性，知识改变命运的思想已根植于他们心中。
(三)生活状况。
据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足，只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品，生活相对宽裕，基本实现了“楼上楼下，电视电话”，有些家庭还装了宽带，通过互联网了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于农业生产实践，家家户户都有摩托车，有的还有自己的面包车。
(四)文化生活。
该屯有灯光篮球场、舞台，闲时村民喜欢打打球、跳跳舞，有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训，年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变，文化氛围更浓厚了，村里还经常举办各种公益比赛，如篮球赛、健美操大赛，他们的文化生活更加丰富了。
二、挥洒热情。
(一)践行荣辱观，服务新农村。
从准备下乡到下乡结束，我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。从和__屯的乡亲们接触到磨合，再到打成一片，该屯乡亲们对我们关怀备至，使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚，让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北，人民生活水平不断提高。
下乡期间，剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气炎热，烈日当空，在地里干活干得汗流浃背，但我们却感到很欣慰，难得有这个亲身实践、为农民服务的机会，因此倍感珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住，并帮助他们干一些力所能及的农活，他们对我们的帮助感到很高兴。我们知道自己做的是很有意义的事情，我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时，我也深刻的意识到自己是多么的渺小，现在所能做到的事是很有限的。
三下乡社会实践工作总结报告篇八
今天，对于xxxx，对于城关中学，对于所有老是与同学，还有我们这些来支教的大学生来说，都是一个特殊的不一样的一天。——中央电视台少儿节目芝麻开门栏目组到这里为小朋友们录制节目，并对我们的课堂进行拍摄。
在声乐班里，同学们争先恐后的表现自己，并与老师积极的互动，在同学们甜美的歌声中，学校的校领导和录制节目的老师在这种热烈的气氛中不住的赞不绝口。同时并采访了我们这次老xxxx支教的大学生，对于来到这里之后的感受，其实对于我们来说，有说不完的`深受，不管是对于这边的环境，或是加上同学们求学求知的欲望和热情，都让我们非常惊讶。我们由衷的希望越来越多的大学生加入并扩大我们的队伍，使越来越多的孩子学到更好的东西，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，由内而外的热爱艺术和学习。
这两天的生活让我们尝到了什么是累，可是更让我们尝到了辛苦背后这份开心的果实，因为在同学们积极的配合下，让我们不再感到辛苦，只觉得一切的付出都是值得的。
三下乡社会实践工作总结报告篇九
为响应国家关于生态文明建设的号召，践行暑期“三下乡”社会实践活动，我院以“守护绿色家园，共建美丽陕西”为宗旨，组建了本次赴太白山生态环境保护志愿服务队。此次实践主要通过团队协作的形式，在实践过程中宣传环境保护方法，帮助大家树立生态保护意识，使人们更加了解生态环境的发展，亲近自然、热爱自然，明白环境保护的重要性。
__月__日，在做好疫情防控等安全措施下，团队成员于蔡家坡集合，统一前往太白山，此次实践由此开启。
__月__日，团队成员到达太白山国家森林公园周边，对太白山环境现状展开初步调研。通过访问了周边保安、行人等，发现大家在环境保护意识方面，仍存在一些的问题，针对具体问题，团队成员展开知识普及。同时，队员们围绕“保护环境，人人需行动”的主题展开宣讲，传递保护环境理念，践行保护环境行为，争取让更多人做好环境保护卫士。
__月__日，团队成员登顶太白山进行调研。经过沿途实地考察，发现太白山目前环境治理成效显著，并无过多污染迹象。通过与登山游客交流，队员们了解到之前太白山生态旅游区因管理粗放，使得游人、车辆进入，不但造成乱采乱挖。随意践踏现象，还造成了一定的环境污染。但随着近年来国家、政府对太白山生态环境的重视，并制定了明确法规对太白山生态环境对太白山生态环境进行保护，限制了对濒危物种的过度开发利用。同时对太白山旅游活动进行科学化、规范化管理，一定程度上减少了对环境、生态系统与生物的干扰和破坏，使得太白山整体生态呈稳步发展趋势。
__月__日，团队成员为了感谢太白山工作人员在实践过程中给予的帮助，队员们主动提出请求，开展清扫活动，为太白山环境保护贡献自己的一份力量。清扫结束后，应太白山工作人员邀请，我院实践团队成员在游客中心会议室参加了关于此次赴太白山生态环境保护社会实践总结大会。会上，太白山游客中心主任范潇友、王刚依次发言，主动与队员们探讨了关于太白山园内生态环境的调研结果，为感谢我院实践团队的热情付出，赠予实践团队“环境保护先进贡献集体”奖牌，对本次实践调研工作给予了极大的肯定。
__月__日，在历时四天的努力付出下，“赴太白山生态环境保护志愿服务队”社会实践顺利结束。
此次暑期“三下乡”社会实践为大学生与外界交流提供了良好平台，在享受社会资源同时也尽己之力回报社会。相信保护环境的种子已然深深埋在每个人心中，在今后的道路中，他们定当全力以赴，为建设生态文明而努力，为践行“绿水青山就是金山银山”理念而奋进。
三下乡社会实践工作总结报告篇十
根据政府有关部门关于鼓励积极参加扶贫攻坚有关要求精神，更好地按照政府主导、社会参与、自力更生、开发扶贫的方针，坚持工作到村、扶贫到户的工作格局，进一步解放思想，转变观念，创新扶贫开发思路，以实现共同富裕和构建和谐社会为目标，在商河县孙集镇李家市村，山东省“第一书记”定点医疗救助扶贫帮扶工程温情启动。
截至20xx年底，我国还有5630万农村建档立卡贫困人口,扶贫工作任重而道远。为更好地履行权威专科医院社会公益责任，近日，济南中研皮肤病医院会诊专家徐文祥教授带队医疗专家、泉城义工精准扶贫队伍到济南市商河县孙集镇李家市村，泉城义工中研志愿者回访‘第一书记’定点救助李家市村站”扶贫行动。
一大早，慰问人员一行分组实地走访到精准扶贫户、困难群众等帮扶对象家中，给他们送去米、油等生活必需品和慰问金。活动中，专家们为前来咨询的乡亲们测量血压、听心肺，问诊把脉、细心诊断，热情细心地回答大家提出的问题。另外，医务人员就如何预防疾病，提高自身保健意识对群众进行宣传教育。据统计，此次义诊人数多达500多人次，发放宣传资料600余份。
济南中研皮肤病医院来到了李家市村贫困家庭中，带去了油米面和义诊。据了解济南市商河县孙集镇李家市村的年轻人大多都外出打工，村里空巢老人居多。送医、送药、送知识、送健康，志愿者们早已根据村民的构成特点和健康需求提前做了充分准备。
面对农村如此薄弱的健康普及知识，济南中研皮肤病医院特聘会诊专家徐文祥教授感到非常担忧。徐主任告诉记者，如今精准扶贫，不仅仅扶的是物质和经济，医疗扶贫是必须有的，社会不断发展，各行各业都在飞速的进步，但是我们却不能忘记那一群被遗忘的群体，他们出生的年代没有读书的权利，随着年龄的增长失去了学习的意识，让自己禁锢在上个世纪，这其实是一件非常危险的事情，只有整体的医疗知识得以提升，文化修养得以扩展，扶贫工作将会越来越好走。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三下乡社会实践工作总结报告篇十一
这是一个令人难忘的夏天，我们非常荣幸地参加了暑期“三下乡”活动。转瞬间，5天的三下乡活动已经落下帷幕，我们感受颇多，收获颇多。这次活动让实践队员们收获了友谊，收获了快乐，同时也收获了感动。
一、加强了良好的团队合作精神。
由于我们八个队员都是第一次参加三下乡活动，实践经验不足，具体工作中难免遇到一些困难，但是我们并没有退却；其次是发挥不抛弃不放弃的精神，团结合作各司其职，各尽其能，互相学习，互相帮助，全身心投入到自己的工作中。这种氛围蔓延到了整个三下乡活动中，使得我们更加顺利的完成了此次三下乡社会实践活动。
二、赢得了友谊。
本次暑期三下乡活动的队员来自我们__学院不同班级，给我们提供了一个认识更多朋友的机会，队员之间相识相处相知相信，相互之间也建立了非常深厚的友谊，每天的朝夕相处，每次的激烈讨论，每次吃饭的插科打诨，使得我们的友谊更加深厚，我们的交流更加随意。我们是永远的朋友！
三、锻炼了解决问题的能力。
本次的暑期三下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，我们也在其中得到了很好的锻炼。在前期的准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，在__下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过本次活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在三下乡中，我们遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。
四、增强了回报社会的意识。
虽然本次下乡只有短短几天，但却深深地激发了队员们的爱国之情，让队员们更加坚定了好好学习，强化自己，为社会为国家的发展贡献一份自己的力量的信念。同时也使得队员们体会了强烈的社会责任感，坚定了同学们到基层去，到祖国最需要的地方去建功立业”的决心和志向。至此，__学院暑期三下乡活动圆满结束。
三下乡社会实践工作总结报告篇十二
20x年x月x日至x月x日，这平凡的十天注定在我们的记忆中留下不可磨灭的印象。为期十天的惠州博罗县公庄第一中学三下乡，在此之前，有首次下乡的忐忑，也有怕学生不听话的担心，而这些在来到公庄这里后，变成了一种重重的责任。
第一次绞尽脑汁地备课，第一次踏上讲台，第一次煞有介事地上课。在这十天里，我们的话题总是围绕着这群孩子们转，或者是喜上眉梢地说某某同学真懂事，上课怎样认真配合，或者愁眉苦脸地说某某同学不爱听课老打瞌睡，或者互相交流对每个班上课积极性的评价……在这一隅远离了我们那个嘈杂的世界的小乡村，孩子们成为了我们生活的全部，而外面的那个世界，似乎已经离我们很远，心灵很容易得到安宁。然而，这一份遗世独立也往往让我无奈地想到，这未尝不是一种与外界的脱离与闭塞。
刚踏上公庄这片土地时，可以用满目荒凉来形容。很破旧的宿舍，很残旧的教室，没了球网的水泥篮球框，孩子们唯一的娱乐活动就是一张乒乓桌和一副已经没有胶贴的光秃秃的木球拍，孩子们却也从中练就一身好本领，无论男女师生都是乒乓球的高手。操场长满杂草，开会的时候就是在草丛中搬张凳子开的。去到那里，伙食自然是比较差，然而食堂的师傅很照顾我们，会给我们的菜加一些肉，并总搓搓手不好意思地说乡下地方没什么好东西吃，而学生们的饭菜几乎都是素食看不到一丁点儿肉，正是长身体的时候，却个个都瘦瘦弱弱的，我们总招呼他们过来吃我们的菜，他们却总是很腼腆地拒绝，这样的一群孩子懂事得让我们心疼，很想给他们带去些在他们所处的环境局限下学不到的知识，所以备课备得很努力，因为我们能带给他们的也就只有这些了，想通过我们告诉他们外面的世界是什么样的，想让他们也努力学习，跃出这片土地，出去看看，世界还很大很精彩，不仅仅是他们眼前的这方天地。
我必须得承认，刚去到那里的时候我不止打过一次退堂鼓。偏僻的农村，恶劣的居住环境，都让我非常不适应，而且加上自己身体条件水土不服，我甚至有要放弃的冲动。然而后来慢慢地我却爱上了这片土地，因为这里的学生如此纯朴可爱，虽然也有几个调皮爱唱反调的令人头疼的小男生，却也不得不承认他们的天真无邪，会偷偷折纸花送我们，会带我们出去吃当地小吃。让我感慨颇多的是，孩子们都需要被肯定。有几个学生很高兴地对我说，“老师你们对我们都很好，我们的那些老师都很偏心我们那些成绩好的同学的。”孩子们都需要被肯定，而肯定对他们自信心的建立有很大影响。这对我在将来真正走上教师职业有很大的启发，因材施教，一视同仁。而在这里最大的感受是乡村的初中生比起城市里的初中生，真的要质朴单纯许多。他们都还像是小学生，爱玩爱闹。同时，也存在着对自己前途的不确定和渺茫甚至想放弃——这是最令我难过也很想改变的。
有几个学生跟我聊天时很迷茫地说，“英纯姐姐，我们班越来越少人了，很多人都出去打工了，有时觉得读书很累很无聊，都不想再坚持下去了。”每当我听到这样的话，我总觉得很心酸，甚至有时会忍不住搂着他们哭着说不要这样想一定要坚持下去……因为亲眼看到那里的破败和荒凉，深知这里的孩子要改变自己的命运只能够靠读好书才能走出这里，才能实现自己的梦想而不是继续在这里浑浑噩噩浪费青春。看到这些孩子眼中流露出对知识的渴求对外面大城市的向往与羡慕时，总让我很心疼，很想让他们少走一些弯路，很想让他们一路都很顺利走下去，很想让他们都有一个美好的前程，所以当他们消极时，总要努力地去跟他们谈心，鼓励他们加油不要放弃。
但愿孩子们一路走好，走远。
时光如流水，总在我们不经意间静静地流逝，不知不觉在大学已度过了两年的时光，迎来了我上大学的第二个暑假，四年的大学生活即将过去一半，我意识到自己应该充分利用假期来锻炼自己，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力，20xx暑期三下乡支教实践报告。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育的进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会，同时也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?，七月流火、酷热难耐，正是这样的盛夏时节，我们义无反顾的加入了支教的队伍。我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的!听过很多大学生下乡支教的故事，当然感动中国人物徐本禹的事迹深深地感动着我，为了帮助贫困的孩子，从城市来到农村，远离了舒适的生活，仅仅是为了心中那份美好的信念——帮助他人。那时的我心灵里就种下了大学支教这一梦想的种子。
x月x日我们踏上了支教的征程，队友们在车上唱起了队歌，大家都怀着同一个梦想走到一起，有了队友的鼓励，我更加坚信我会做得更好!不一会儿，我们就来到了支教的地方——插花小学。大家下车后将自己的物品搬回自己寝室，然后将寝室整理好后，便下去开会。会上校长给我们介绍了学校的办学历史，随后介绍了学校周围的一些概况。此时，学校给我的整体印象不错，毕竟有一百多年的办学历史了，而且该校深得群众的好评。我想一个学校能做到这样已经很不错了。
《2019暑期三下乡支教实践报告。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力!很让人感到欣慰的是几乎每天都有新学生加入到我们这里。混合年级的人数一直在不断增加，刚开始班级还有空的桌位，到后来有的同学都挤在一起。
在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也要去做助教。此外，我们实行每天一会制，我觉得这是个好主意，对我们的帮助也很大。在教学过程中我们试图打开学生的视野开设了丰富多彩的课程：语文、英语、数学、日语、历史、化学、生物、思想品德、生活小课堂、手工、绘画、舞蹈、古筝、象棋、跆拳道、书法、乒乓球，让他们通过学习了解外面精彩的世界。
我所带的课是数学，当我第一次踏进五年级的时候，那时的我有点紧张，毕竟第一次走上讲台去给学生们上课，那一刻的我有点自豪同时也有点担忧，自豪的是我能够站在这个讲台，担忧的是自己教不好，尤其是站在窗外的家长，无形中给我增加了些压力。见到孩子们，最先受吸引的绝对是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词语来修饰他们给我带来的感觉，原以为会很尴尬，会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，上课时同学们很活跃，也许是年龄差不多的缘故吧，下课后同学生的家长交流，才知道大部分同学都是留守儿童，父母在外打工，他们和爷爷奶奶生活在一起。当时我很心酸，可怜天下父母心，父母为孩子付出了太多。虽然交流时语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到更多的知识，对外面的世界有更广的了解。当然除了教数学外我还带象棋班，象棋班的小朋友们水平参差不齐，各个年级的都有，于是我们将水平差不多的小朋友安排在一起，对于零基础的小朋友我们手把手式教学，教他们摆棋，给他们讲棋盘上棋子的走法等。
支教中另外一件比较重要的事是家访，对于每个队员来说，家访可谓刻骨铭心。通过家访我们了解到学生家庭的相关信息和同学家长对孩子教育的重视程度。这次家访中我发现同学们都有些共同点，一是这些孩子很少能够自觉完成学习任务，并且双休的学习时间非常有限;二是同学很少在家做家务。这些从某种程度上可以反映当前留守儿童的一种现状吧!
这次支教虽然只有短短的五天，但是在这有限的时间里，我体会到作为一名小学教师的不易。第一、从事教学工作需要专心，为了能够将课程上好，活跃课堂氛围，我投入了大量的精力准备，虽然对于一年级和五年级的数学知识不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，上网搜寻资料。第二、作为一名教师需要耐心，面对一群群年龄不足十岁的小学生，他们对知识接受和记忆的方式都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然而为之。对于学生不解的问题我们应耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时应该反省自己的教学方式。
一周的支教生活在我们心里已是沉甸甸的回忆，丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩，同时从我们支教的队友身上也学到了很多东西。
三下乡社会实践工作总结报告篇十三
我随________学院暑期三下乡步队来到九江都昌阳峰进行了社会实际考察活动。虽然只有短短的六天时光，但却让我深深地感触到了乡村的发展示状。虽然自己也是诞生在农村，但经由此次社会实践运动，让我发明实在本人对农村的情形并不是很懂得。
为了遇上最早的班车，7月19日我们起的分外的早，经过一路平稳，中午12点整我队一行11人终于到达阳峰乡政府，我院校友吴平生书记热情地接待了我们一行，并在乡政府会议室与我们进行了小型座谈，经过与吴书记的一番座谈，我们了解了阳峰乡的一些基础情况。座谈结束，吴书记安顿了我们一行，我们被安置在乡政府办公楼，虽然前提不是很好(房间只有一张床，而且不蚊帐)，但当地政府的热情招待，让我们觉得非常的暖和。
下战书五六点，阳峰的太阳仍是那么热闹，正如政府工作人员的热忱。在他们热情的邀请下，我们之间发展了篮球友情赛，篮球场地虽然破旧不堪，然而我们个个都很尽兴，场内场外笑声阵阵，“友谊第一，比赛第二”在这孤寂的小城市得到了完善的诠释。固然政府工作职员都是咱们得长辈，但是一场球赛下来我们俨然已是友人。跟着夜幕来临，竞赛在高兴的氛围下停止。
阳峰的夜是那么安静，月如盘，星光点点，随同着虫子的歌声，我们渡过了在阳峰的第一个夜晚。
在下乡期间，我们访问了阳峰五个村，热情的村民让我感觉阳峰不再生疏，一张一张笑容是那样的浮华，让人无比温馨，就像是自己远方的亲人，中国农村，一个最纯朴的处所。问卷调查和实地走访的须要，我们来到了田间地头，看着许多被淹的田地，想着颗粒无收的农夫，纠结的心境跃然于脸上，只管心绪烦乱，但我们还是强忍着情难自禁的肉痛，在当地政府干部杨主任的引诱下，开端了我们的调查之行，虽然地步被被淹，随着洪水的退去，田间地头还有一些农民，一些村民正筹备入地干活，面对我们的发问，村民一下翻开了话匣子，滔滔不绝地讲述着农村的艰苦，我们不忍再次勾起他们心中的伤痛，只是默默地听着令人嚎啕大哭的诉说，盼望这样的一种方法能减轻他们心中压制已久的苦楚，在恰当的时候引入我们的话题。轻松交谈的背地，我们看到了委曲笑脸后面的愁容，更是看到了笑颜里的热情和阅历洪灾之后的勇毅刚强。我们被这样的精力强烈地震动着，那一霎时，我突然感到他们就是我的乡亲，就是我的亲人，心里充斥着难以言状的情怀，那样的纯朴贫寒，那干涸的相貌，那挥汗的背影，总和我自己在某角落里的情况无比的类似。白天的小村落仍然是那么宁静，在路头巷尾模糊闻声一些小孩的嬉闹，偶然在某个阴凉处才干碰上多少个闲聊的白叟，年青人都在远方的城市为生活拼命的奔走，流浪兴许是为了当前可能不再流浪，我们何尝又不是在流落。
第一天工作结束后，我们队乡里召开了一个小型会议，缭绕走访调查的结果，我们开始活泼的交换，看着大家欲滔滔不绝的样子，我就晓得大家确定播种了不少。
第二天我们仍旧在杨主任的领导下参观了当地的新农村建设点，看着新盖的房子和整洁的村容，一改我们从前对农村的印象――脏破旧。参观期间我们被邀去农户家喝茶，实地参观了农户的家，让我们感到到当初农夫生涯确实改良了很多，住上了广大晶莹的屋子，用上了空调洗衣机，装上了太阳能。当我们问及他们对新农村建设的见解时，村民们无不冲动地夸我们党跟政府的好政策。登时让我们感觉到，我们的党的大众基本是如斯深沉。也让我们清楚，要想得到老庶民的支持和认可，我们就必需为老百姓做实事，办好事，只有让老百姓过上好日子，得到实惠，我们得老百姓才会自动跟党和政府走，才会拥戴和支撑我们的党。
三下乡社会实践工作总结报告篇十四
__.07.09—__.07.19，十一个人十一天，这肯定是我人生中难忘的一段旅程、一次经历!从我跟着大家怀着一腹热情、一副期待的面孔和一堆行李踏上远去梅州兴宁市宋声中心小学的路途开始，到我们兴奋却又带有一丝丝不舍与遗憾地离开、向着家园启程结束。这已经成为了记忆，但这是一段值得回味的记忆，只因它实在、它充满意义。
第一、是体验生活。
我们远离大城市，走进大山，来到一个陌生的环境，开始另一种生活。就像适应大学生活那样，我们需要很快适应那里的生活。虽然还不是自食其力、自力更生，但对比起家里的生活和大学里的生活，我们在宋声小学的生活自主得多。每天砍柴煮饭、手洗衣服，饿了没有楼下超市、渴了煮水来喝。少了一份自在，多了一份实在;少了一份慵懒，多了一份勤劳。
第二、是感悟生活。
到了大山里面生活，在那样的条件下，我不能没有一些人生的感悟。在那里，很多平时唾手可得的东西都变得很难得。比方说生活用品和零食，这里附近没有超市，而去最近的商店也需要半个小时的步行;再比方说三餐，在学校我们可以到食堂餐店吃，在家里自己煮也很方便，可是在那里条件不允许，我们只能自己动手烧柴煮饭，那时候是能吃饱并且吃自己煮的东西就很开心了;又比方说水，我们平时的生活中，水再平常不过了，一拧开水龙头张手即来，到了那里是间歇性断水，有时候没水洗澡，甚至于没水喝。其实我们平时的生活好幸福，但我们有时候却身在福中不知福!第一次支教，为人师表，面对一些调皮捣蛋的小家伙有时会束手无策。他们有时候会给我们带来一些麻烦事，更让我回想自己在这个年龄的时候是否也有时候调皮捣蛋呢?真的要感谢我的小学启蒙老师们，他们的事业是伟大的!
第三、是思考。
我们支教的学校在山里面，这几年很多有条件的孩子都出去到县城里读小学，剩下的孩子大概都是些留守儿童，或者没有条件到县城里读书的。孩子们在大山里面长大，很少接触外面的世界，眼界也受到限制;在大山里面读书，得不到良好的基础教育，对日后的学习造成基础性的影响……这些差距的沟壑要填平是经年累月的。而我想开阔他们的眼界也是我们支教的目的之一，告诉他们外面我们所认识的世界，教会他们教科书里学不到的东西，分享我们的生活经历和人生感悟。因为一个星期内我们不可能给他们带去良好的教育。记得初中学过一篇《在山的那边》，“山的那边还是山”“山的那边是海”，希望他们能翻过一座座山，克服一道道难关，到达理想的海洋!
三下乡是一个共同成长的过程，也是我人生中难忘的一段旅程、一次经历!收获了成长，更收获了友谊。之所以说回程的时候有一丝丝遗憾，是因为我们缺乏了一次集体出游，也缺失了计划中的一部分。但是我觉得不要紧，只要我们十一个人在一起就很开心，就会充满欢声笑语。这样的一段旅程，可一可再。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12092935.html】
