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开展教育活动总结汇报篇一
市发改委深入贯彻落实中央、省委和市委要求，扎实推进党史学习教育，打造“学—思—行—学”闭环学习模式，以学促思、以思促行、以行促学，不断激励全委党员干部以昂扬的姿态、饱满的热情投入到全市高质量发展的实践中。
多维度学习强信念。市发改委开展领导班子、党支部、普通党员三个维度的学习教育——理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“集中学”和普通党员“自主学”，并通过党组书记、“第一书记”、支部书记讲党课将三个维度的学习有机串联，实现以点带面、点面结合，在深学细研中坚定理想信念。
多层次研讨促思考。市发改委依托“发改思享汇”“发改青年读书会”等学习平台，聚焦产业转型升级、跨江融合发展等方面开展多层次交流研讨。将学习教育由由“书本学”变“研讨学”，由“一人讲”变“大家讲”。
多形式活动激活力。以“突出党味、主题鲜明、结合实际”为原则，开展“学党史、话粮安”党史学习进社区活动，将党史学习教育与粮食安全知识宣讲有机结合，有效推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
全委一盘棋，统筹推进。扎实开展“奋进现代化、服务高质量”主题活动，从“出台政策文件”“举办重要活动”“争取上级支持”“强化运行保障”四个方面排出x项重点工作任务，全年压实推进，逐季跟踪调度，全力服务保障全市经济高质量发展。
支部一张网，书记领办。全面实施融合党建“书记项目”，13个“第一书记”全部担任“项目经理”。“头雁领航”带领“群雁齐飞”，将党旗插在重大项目推进、新出海口建设、沿江沿海景观带建设等“急难险重”工作一线，以支部为“线”，项目领办为“针”，织密党史教育“一张网”。
党员一条心，创优争先。深入开展“创亮点、争一流、比贡献”评比活动，全委党员干部在争取政策支持、要素保障、经验推广上“创亮点”，在争取上级表彰奖励、督查激励、试点创建上“争一流”，在完成指标、争取资金、扩大影响上“比贡献”，积极打造一批在全省乃至全国有影响力的亮点成果。
基层调研“求真经”。市发改委结合党史学习教育，围绕构建发展新格局、实现三个“全方位”及碳达峰、碳中和目标等热点难点问题，常态化开展大调研活动，摸清情况、找准原因、研究对策。
精准培训“练真功”。针对委内青年干部多、业务工作重、思维多元化的特点，市发改委创新开展“柔性培训”，利用工作之余，对85后青年干部开展党史教育和业务培训，培训内容“菜单式”，培训时间“机动式”，实现学习和工作“双促进、两不误”。
作风建设“见真章”。市发改委以建设学习型、研究型、创新型、服务型“四型机关”为目标，严守纪律、生态、责任、安全“四条底线”，常态化开展纪律规矩教育、筑牢意识形态防线、修订完善规章制度、强化风险内控管理。
市应急管理局党委三举措开展党史学习教育，引导全局干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步提升全局应急管理工作能力水平。
一是开展专题学习。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，开展专题学习。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面，开展学习研讨。学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。在党员、干部自学为主的基础上，局党委理论学习中心组学习1次、观看两部红色影片，分专题开展1场学习研讨。同时，采取“三会一课”和主题党日等形式，创新“线上+线下”模式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题，充分挖掘利用好周围丰富独特的红色资源开展教学，拟组织党员干部瞻仰参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地，聆听老革命老党员作报告，发挥先进典型的教育引导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教育，增强学习教育的吸引力和感染力。
三是开展“我为群众办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想，组织广大党员继承发扬优良传统，帮助企业解决急难愁盼问题。立足本职工作，由局主要领导带队深入厂矿一线走访调研，广开言路听取意见建议，为企业排忧解难，积极营造安全、有序的生产经营环境，提升安全监管执法水平、应急管理综合指挥协调能力、防灾减灾救援能力。通过开展党史学习教育，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全局党员干部满怀信心奋力开创应急管理、安全生产、防灾减灾等各项工作新局面，以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。
一是抓好“第一责任”，将学习教育带动在“车头”。充分发挥领导班子主体责任和主要领导“第一责任人”责任，紧密结合科技工作职责，以清晰的任务和严肃的责任扎实推动党史学习教育，以领导班子“车头”作用强力带动全局党史学习教育走深走实，主要领导充分发挥第一责任，亲自传达、亲自主持研究、亲自宣讲、亲自督导10余次。局党组第一时间成立庆祝建党100周年活动暨党史学习教育领导机构，先后召开两次党组专题会，传达学习中央和全省、全市党史学习教育动员大会精神，研究部署党史学习教育，制定党史学习教育实施方案，突出系统学习、践行为民、培训提升和宣传造势4项重点任务，制定“学、践、训、宣”的“四张清单”，明确领导班子抓党史学习教育的20余项核心内容，以清单管理为抓手，层层明确任务分工，为全局党史学习教育提供了有力组织保障。
二是抓好“第一阵地”，将学习教育夯实在基层。组织全局系统各党支部（党总支）以“三会一课”和“主题党日”等为载体，第一时间召开动员部署会，通过党员大会、专题学习会等，党支部书记带头宣讲，传达学习各级党史学习教育动员部署会议精神，组织广大党员通过“观影、故事、岗位献礼、志愿服务”等丰富形式，结合门户网站“党建窗”专栏、“科技悦读荟”“党建小书屋”等线上线下兴趣空间，组织开展以《论中国共产党历史》《中国共产党的100年》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、新民主主义革命时期历史等为重点的各类学习60余场次，其中集中学习20余场次，开展广泛研究讨论，抓严抓实党支部这一党史学习教育的“第一阵地”，推动党史学习教育在基层取得实效。
三是抓好“每日第一课”，将学习教育融入到科技创新。坚持“学习安排落实到岗位、学习内容融入到本职、学习效果评测到实绩”，在班子带头学、支部集中学的基础上，辅以“化整为零”的方式统筹用好每天的时间，注重推动党史学习教育深入到日常，融入到工作，搭建好学以致用的桥梁。全局将党史教育纳入2021年科技管理队伍能力建设工作计划，各处室、直属事业单位将党史学习教育作为强化理论武装、固本培元，为科技创新提供坚强政治保证的“每日第一课”，将学习计划具体到本处室、单位各个岗位，充分利用朝会、工作会、研讨会等载体，坚持每天10分钟左右的“第一课”时间，将学习党史和科技创新业务学习紧密结合起来，用好研讨、发言、交流等有效方式，注重将理论学习成果运用到对科技创新的思考和探索中，聚焦建设具有全国影响力的科技创新中心，将党史学习教育的成效与推进科技创新战略规划、提升创新基础能力、壮大创新主体、完善创新链条、构建创新生态等科技重点工作有机结合，作为第一标准纳入考核体系，以科技工作业绩进一步检验党史学习教育成效，切实把学习教育成果转化为推动加快建设具有全国影响力的科技创新中心的新业绩，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
xx县xx镇街道：“三学”确保党史学习高质量。
自党史学习教育开展以来，xx县xx镇街道党工委在区党史学习教育领导小组的带领下，积极巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，全面学习贯彻党的十九届五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神等，确保党史学习教育高质量推进。
以上率下学先一步。
创活载体学深一层。
线上、线下认真学。韶嘉二居民区党组织开展学习习近平总书记在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神的专题学习活动，此次学习活动，以线上微信群，线下组织生活相结合的方式开展专题学习，党员同志纷纷感言：城市治理和社区管理，其根本目的就在于提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。而基层党组织就是老百姓的“安全堡垒”和民心归属，党员就应该通过党史学习教育，在领会习总书记各项重要讲话精神的厚重基石上，勇于担当、敢为先锋。现场、视频观摩学。三门居民区党总支组织党员、预备党员、发展对象等，与xx钟山初级中学的年青教师们共建联建，相聚中国大戏院，一起观看《红色的起点》（青春版），上了一堂活灵活现的党课，整台演出浓缩了四十六万字巨著，集中展现了中国共产党在xx诞生、发展及壮大的历史过程。安汾居民区党组织在开展“关于深入学习贯彻习近平总书记在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神”专题学习活动同时，组织党员骨干们一起观看了xx县抗疫先进事迹报告会视频《社区守门人》，视频中呈现了社区干部、党员以及志愿者们在疫情期间勇于抗疫的感人画面。党员们纷纷感慨，豪言壮语言于行，点滴小事显决心，社区家园更美好。座谈、讨论交流学。奎照、胜利、新南、场中二、春生、学府、文治、车站、仁德、丰镇、宝鸿、三门二等居民区党组织召开以“xx开发开放30周年”为主题的座谈会，围绕可视化的交通、医疗、建筑等方面大谈xx30周年以来的改变，这次座谈讨论会不仅激发了党员同志为社区xx的热情与干劲，而且也切实增强了他们的政治责任感和历史使命感。
融于实践，学厚一度。
听讲解员细致地讲解周恩来不顾个人安危、领导进步人士，这种勇气和无畏、自如与超然，只有一个人完全将个人生死置之度外时才能拥有，榜样的力量深深感染着每一位党员，书记们表示，要传承好榜样的力量，坚定信仰，以实际行动积极投入到各自的工作岗位中去，要向榜样看齐、做身边人的榜样。
自党史学习教育开展以来，xx区人社局紧密结合工作实际，始终牢牢聚焦“稳就业”“保居民就业”的主责主业，努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作，在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心，切实推动党史学习教育成果的转化，积极彰显人社部门担当作为。
以“老百姓的需求就是我们的追求”为目标，精准“把脉”施策。
党史学习教育开展以来，xx区人社局积极开展调研走访，深入对接百姓需求，提升就业工作精准性和针对性。
加大生态就业工作力度。根据百姓需求，深度挖掘就业岗位，强化智能化管理，完善人员退出机制，提升管理实效，通过实施生态就业，就业困难人员实现了就地就近就业，也促进了生态xx和生态惠民的良性互动，目前共吸纳从业人员1.5万人。2020年中组部、人社部将xx县生态就业工作列为典型案例，专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片《家门口的“生态就业”托起百姓幸福梦》，相关工作经验在国家性平台进行了推广。
实施职业技能提升行动。针对xx县“4050”劳动力占多数，职业技能相对偏低的现状，区人社局积极推进“互联网+职业技能培训计划”，线上线下齐发力，分类组织实施。疫情期间，在全市率先开设线上职业培训补贴申请受理平台，开通全天候24小时咨询电话。疫情平稳后，根据市场需求，逐步恢复线下培训，目前，线上培训共通过备案265家，培训职工1.86万人次，线下培训0.16万人次。同时，多方位搭建培训平台，组织参加世界青年技能体验日、世界技能大赛xx省选拔赛、区级职业技能竞赛等活动，努力提升本区劳动力技能水平，增强职业竞争力，实现高质量就业。在第46届世界技能大赛xx省选拔赛中，本区选手荣获三等奖。
激发创业带动就业效应。针对本区创业氛围不浓、创业者亟需系统性指导的现状，多层次开展创业培训，为创业女性、农创人员、孵化园区创业者等开展创业培训20余次，累计培训1000余人次，目前已有36人自主创业成功。举办“中国创翼”创业创新大赛xxxx赛区选拔赛，评选出优秀获奖项目20个，并推荐4个项目参加市级比赛，其中“高精度空间智能机械手”项目荣获市级决赛二等奖。同时，推进本区创业型城区常态化xx，建立青年人才信息库，组织创业先锋为创业项目提供资源整合、资本融入等多项专业辅导和支持，形成了创业园区加创业实践基地“1十n创业空间”模式，目前已成功孵化70余家创业组织。
以“落实惠企政策稳定就业岗位”为依托，助力企业破解用工难题。
疫情暴发后，企业负担加重、裁员风险加大，xx区人社局结合党史学习教育，主动担当、科学研判，推动学习教育走深走实。
积极落实“援企稳岗”政策。根据市、区总体部署，区人社局先后打出“免、减、缓、返、补”政策组合拳，制定操作办法，组织人员开展业务培训。目前已发放失业保险返还、线上培训补贴等各类补贴累计1733家，金额2337.21万元，有力减轻了企业负担，为企业在疫情影响下稳定就业岗位提供了保障。
着力聚焦本区重点企业。疫情期间，对15家涉及城市运行保障、疫情防控等方面的重点企业，建立24小时用工调查制度和“一对一”工作联系机制，为每家企业配备一名“就业服务专员”，为企业送政策、送服务，同时，开展一对一的政策宣传，确保政策宣传到位、企业及时享受。
不断优化就业服务机制。为进一步优化营商环境，为企业提供便捷直观的服务，区人社局积极推行不见面“云”服务，引导企业通过“一网通办”“xx人社”app、自助经办等平台实现网上掌上办理公共就业服务事项，确保业务“不掉线”，服务“不打折”。
以“帮扶重点群体，提升就业质量”为突破，推动劳动力实现更高质量就业。
xx区人社局结合党史学习教育，充分摸排帮扶人员底数，认真进行人岗匹配，着力提升就业帮扶的针对性和有效性，切实增强在工作实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
全面拓宽就业招聘渠道。区人社局利用线上“云招聘”和线下招聘相结合的形式，为求职者搭建平台，目前累计开展线上线下招聘32场，发布岗位信息3500余个，招聘人数1.2万余人。积极与岛外优质项目对接，挂牌成立xx迪士尼度假区xx岗位介绍官方点位，为本区未就业劳动力提供安保、客房服务、乐园运营等就业岗位，目前已成功推荐200余人签约上岗（其中残疾人20余名，退役军人30余名）。
着力聚焦重点群体就业。聚焦高校毕业生，增加事业单位、“三支一扶”等招聘数量；
举办高校毕业生“云招聘”活动，推出岗位800余个。聚焦35岁以下失业青年，做实“启航”计划，开展“一对一”求职指导和职业生涯规划。聚焦离土农民、长江退捕渔民等群体，采用“分类管理、个性指导”的服务模式，提供精准化、专业化、个性化的就业服务。
努力帮扶临沧劳动力就业。xx县与临沧市开展对口劳务帮扶工作以来，利用校企合作方式，积极搭建就业平台，实现临沧青年来沪来崇就业。来自云南临沧的傣族青年俸春林，通过该模式到振华重工工作后，家庭年收入由3000余元提高到目前的月收入5000余元，还被公司推荐参加了2020年国际焊接大赛，成为独当一面的优秀技能人才，真正实现了职业技能和生活水平双提升。今年8月份，区人社局重点针对临沧意向创业青年，带去网络直播及农旅结合等创业培训，帮助临沧劳动力提升技能、增加收入，实现更高质量就业。今年已实现临沧建档立卡贫困劳动力就近就地就业962人，来沪就业111人。
历史是最好的教科书。xx区人社局将在今后工作中持续推进党史学习教育，始终站稳人民立场，把“初心”变“恒心”，以优质优化服务民生为出发点和落脚点，助推本区就业工作再上新台阶。
xx县xx镇：以“党史”赋能，助推文化街区发展。
自党史学习教育开展以来，xx县xx镇党委认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，把党史学习教育与解决问题、推动地区发展紧密结合起来，探索党建工作新思路，助推光华创意产业街区发展，丰富党史学习内涵，不断提升党建引领力、带动力、服务力，切实把党史学习成效转化为推动区域发展的生动实践。
突出“学”，以“党史”凝心，让最大变量为最大增量。
强化引领力，健全机制点燃“红色动能”
精细布局，健全组织体系。xx镇党委整合区域单位、园区企业、两新组织等，不仅成立光华路文创街区党委，还成立光华创意街区妇联，展现街区红色资源，推进党群一体化，推行“组织覆盖+工作覆盖”的互助共建、协调共商的工作机制，形成街区联动、资源共享、开放互动的基层党建格局。
精心谋划，奏响党史学习曲。积极搭建党建联建平台，推动光华街区党史学习向纵深发展，让“规定动作”不走样，“自选动作”有创意，努力打造“1+10+x”立体式学习圈。“1”为镇社区党群服务中心学习阵地核心圈，“10”为光华路的10家区域化党建成员单位组成学习结构基础圈，“x”指全镇“两新”组织、4000多家企业等组成的辐射圈。通过“xx党建”微信公众号、专题党课、宣讲送服务等，共推“颛”学“党史”行，以“云上学、地下学”的多维度模式，形成党建引领、共建联学的氛围，奏响党史学习教育共进曲。
强化内生力，提升“党建热度”增强学习效能。
同时以上门送“学习温暖”（主动送学习资料、学习场地、一对一指导）等方式，打出“组合拳”系列服务，深受街区两新党组织、企业好评。
联合街区企业高诚公司、袁野紫砂、看见传媒等，开辟党史学习“现场活学”红色教育路线，看xx十大文化。联合街区党建成员单位巴斯夫xx涂料有限公司开展“党史”专题教育党课等。不断培植互联动补互动之“根”，共谱党史学习教育党建共建新篇章。
突出“实”，以“党史”聚能，让组织优势变发展优势。
聚焦创新服务，优化营商环境。
精准施策，xx“美丽街区”。制定并实施了《xx镇关于开展“美丽街区”创建、加强街面环境秩序精细化管理的实施方案》，建立上下联动、条块结合的街面巡管队伍，实施分类分级管控。推进道路景观提升，优化交通，加快道路修整，修建地下停车场，推动非机动车停放示范道路创建试点。将光华路以“红色”为基调，有机地将传统艺术与现代文明整合在一起，营造浓厚的文化氛围，打造xx特色“美丽街区”。
便民服务，打造一流营商环境。开设“一网通办”服务平台。光华街区内大小企业400余家，交通出行不便，出门办事耗时长，有时还得“多头跑”“反复跑”。对此，xx镇携手区证照中心、光华公司，在光华苑开设“一网通办”服务平台，让企业在“家门口”就能办理业务，落实“最多跑一次”服务。开通免费便民班车。为解决光华创意街区内企业员工最后一公里出行难题，xx镇党委、政府将银春免费便民班车延长到光华路，在光华路335号越界·丝腾光华酷新增站点（光华路繁安路站），为企业员工出行提供便利。
聚焦活动“提力”，激活发展动能。
“双融合”打造光华·星部落党建品牌。探索“党建+”兴产业模式，使产业链到哪里,党组织就要建到哪里,作用就发挥到哪里，推进党的xx和经济发展、组织生活和市场活动“两个深度融合”，xx光华·星部落党建品牌，搭建亮·星网络、红·星课堂、匠·星服务、创·星活力、爱·星公益等五大活动平台，通过让党员聚起“组织力量”、给支部找来“带教老师”、把服务送到“党群身边”等几个“创新动作”，架起街区产业党建链，更好地推动党建的政治引领优势转化为产业发展优势。
“建桥梁”打造光华活动品牌。持续推进光华论坛系列活动，重点聚焦于拓展xx镇及光华创意街区的发展机遇和投资机会，通过项目合作推介会实现信息交流、加强合作、实现共赢。2020年光华论坛会上，一批富有经验的创业导师与xx光华园签约合作、多家产业资源合作单位也欣然签约入园，18家企业共同参与成立2020光华文创服务联盟。开展光华创意街区涂鸦节活动，发动街区内的高诚公司等文创企业参与涂鸦，结合党史学习教育，以“逆向而行、乘风破浪、高光时刻”为主题，讲述抗疫故事，记录20年来xx在党建引领下取得的发展与蜕变，向建党100周年献礼。
扎实推进党史学习教育自学工作入脑入心。
组织领导到位，谋划部署“早”。及时召开局党史学习教育领导小组全体会议，坚持区分层次、分类指导，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，从总体要求、目标任务、学习内容、组织领导等方面对开展党史学习教育自学工作作出安排部署。为全局处级以上干部和各基层党组织配备指定学习材料和重要参考材料，各级领导干部在抓好自身学习的同时，充分发挥领学、促学、带学的作用，带动全局党员干部原原本本学习、认真通读原著原文，推动党史学习教育自学工作走心走实走深。
制度机制到位，工作措施“实”。各级党组织精心策划、多点发力，把个人自学作为党史学习教育的重要内容，探索领导领学、结对帮学、网络助学、直观教学、实践验学模式，丰富自学形式，增强学习效果。建立机关党委督学、党支部理论学习、中层干部领读、青年理论学习小组促学、党员干部自学“五级联动”学习机制，形成上下联动的学习格局。立足交通运输工作实际，谋深谋实工作与学习的契合点和关联点，明确目标任务和学习内容，把握好“学什么”“怎么学”的问题，区分党史脉络、党史大事记、精神谱系等专题汇编成册，结合“学习强国”“蓉城先锋”等学习平台，线上线下齐发力；在微信公众号开辟“党史百年天天读”专栏，划分重要论述、党史回眸、历史瞬间3个部分，确保学习教育融会贯通，保“鲜”管用。
点面结合到位，活动载体“新”。局各级党组织始终坚持理论联系实际，明确学思用贯通、知信行合一的具体要求，广泛开展大学习、大研讨、大竞赛活动，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。聚焦党的百年辉煌历程、党的创新理论宣传阐释、成都创新发展实践，筹划开展党史知识竞赛活动，通过以考促学、提能增效，展示锐意进取、奋发有为的精神风貌。编印党史学习教育“微党课”，开展读书分享、经典诵读活动，从小视角、重细节入手，将授课人延伸到普通党员、转变为人人参与、扩展到工作一线，生动鲜活讲好中国共产党的故事，增强党课感染力、辐射力、作用力。
舆论引导到位，氛围营造“浓”。坚持党员领导干部走在前列，发挥各基层党组织书记第一责任作用，切实抓好对自学工作的督促指导。各基层党组织广泛采取基层调研、座谈交流、个别谈话等方式，及时评估党员干部个人自学效果；建立通报激励制度，完善个人自学示范党支部、学习标兵、党史学习日等工作措施，树立全面学习、终身学习、自觉学习理念，及时发现好典型、推广好经验、健全好机制，推动全局党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所得。
11月12日，习近平总书记出席xx开发开放30周年庆祝大会并发表重要讲话强调，庆祝xx开发开放30周年，就是要回顾历史、展望未来，支持xx在全面xx社会主义现代化国家新征程中锐意进取，推进更深层次改革、更高水平开放，为实现全面xx社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。
xx新区将庆祝xx开发开放30周年与党史学习教育结合起来，动员各级党组织在深化党史学习教育中，进一步发扬“敢跟全球顶级水平对话的志气、强烈渴望建功立业的心气、艰苦奋斗忘我工作的朝气”的精气神，勇当改革开放的“开路先锋、示范引领、突破攻坚”的实践者、先行者。
用改革开放的红色基因推动学习教育入脑入心。
今年是xx开发开放30周年，xx开发开放本身就是党领导下的改革开放的重要篇章，是中国特色社会主义的生动实践。xx的干部群众，对党史学习教育应该有着更加深刻的情感认同、更加强烈的政治自觉。
灯塔引航照亮初心之路。区委中心组学习（扩大）会举行专题开展“改革开放史”学习，听取xx省社会科学界联合会主席、中国国际经济交流中心常务理事、xx社会科学院国家高端智库顾问王战所作的“中国特色社会主义与xx开放、改革、创新”专题辅导报告。王战在报告中阐释了中国特色社会主义制度的优势，尤其是以xx开发开放30周年为背景，解读了开放新模式，改革新机制，产业新业态的发展过程和推进落实的举措，为推进新时代xx改革开放再出发提供了很好的借鉴意义。通过以上率下，教育引导全区广大干部群众守初心、担使命，以饱满的改革发展热情，昂扬的干事创业激情，奋力创造新时代xx改革开放新奇迹。
齐头并进汇聚奋斗之力。看变迁、聊感悟、知历史，在交互体验中领略xx开发开放的奋斗密码。陆家嘴街道充分利用区域资源，将区域内改革开放的地标和红色教育的阵地串点成线，把建党精神与城市精神、红色血脉与城市文脉结合起来，精心开发了一条陆家嘴改革开放红色路线，涉及13个点位，展现城市风貌，传达时代精神，让党员干部在寻访红色路线中与历史、文化、民生、情怀对话，进一步增强责任感、使命感和自豪感，更加热爱陆家嘴这片热土，从历史中找答案，从现实中找参照，从未来中找信心，创造更多的发展新奇迹。浦兴街道为丰富基层党组织党史学习教育内容，围绕xx开发开放30周年等热点精心准备了必修与选修课程清单，为基层党组织提供个性化学习服务，通过系统学习，帮助党员们回顾改革开放的伟大历史进程，号召大家要加强修养、严格自律，永远做改革的追随者、践行者和开拓者。
构建党史学习教育阵地。与市委党校、市委党史研究室联合打造了“守初心、担使命——党史学习教育展”，把xx的红色资源、xx开发开放历程等宝贵的精神财富集中转化为党史学习教育的生动教材，努力打造成为党员干部党史学习教育的前沿阵地、独具xx和xx特色的党史学习教育窗口、传扬民族伟大复兴使命的精神平台、迎接建党100周年的时代献礼，运行1个多月已接待学习参观团队101批次、3207人次。
打造党史学习教育天然课堂。紧紧围绕庆祝xx开发开放30周年，推出“学习‘党史’重走xx开发开放之路”巴士课堂，首发路线取名为“初心之旅”，以扎实的内容、新颖的形式、生动的过程塑造沉浸式的学习体验，实现了车内讲解与车外景观的融合，打造党史学习教育优质品牌，为广大党员上了一堂身临其境的党史学习教育课。下一步，还将推出3条精品线路，包括追随习近平总书记的步伐看xx的“使命之旅”，聚焦总书记交给xx三项新的重大任务的“创新之旅”，深读xx功能区的独特开发模式的“开放之旅”。
用改革开放的智慧力量助力xx推进高质量发展。
紧扣一个“实”字，引导党员干部充分汲取开发开放的经验智慧，从改革创新中找到解决现实问题的答案，以高质量发展带动高品质生活。
今年又创造了“山姆速度”，落户外xx保税区的山姆中国会员旗舰店，从签约到开工仅用了76天。通过推动药品上市许可持有人制度改革，为某生物医药创新企业节省了3年时间、3个亿的资金投入，提早拿到了药品批准文号，大大缩短了研发企业成果变产品、产品变商品的时间。
公利医院、xx医院、人民医院、xx医院等4家医院实现“二升三”；
上图东馆、上博东馆、大歌剧院、xx美术馆、xx足球场等地标性文化设施将陆续建成，打造国际文化会客厅。
xx市枫林街道党工委在党史学习教育中，坚持知行合一，切实将党史学习教育成效转化为推动社区高质量发展的强大动力，着力创新社会治理新思路，共创健康宜居新格局，努力践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。
“学”字为先，抓实思想教育，筑牢理想信念根基。
坚持理论与实践相结合，推出多渠道、多形式的党史学习教育，在学思践悟中提高政治站位。街道党工委书记王万金以《百年风云沧桑路风雨兼程更向前》为题，开展“从‘党史’学习教育看枫林的发展变迁”专题党课，通过讲述枫林的变迁历程，进一步筑牢党员干部的思想根基，并为居民区党组织书记如何卓有成效地加强基层党的xx和推进基层社会治理提出工作思路。东二居民区党总支邀请毕业于xx师范大学中国近代史专业的王烨峰老师开展以《共和国的外交——新中国成立71年的成就》为主题的党史学习教育专题党课。“两新”组织邀请xx省新四军历史研究会讲师谢鲁淮开展题为《一个老兵的心里话》的主题党课，组织参观淞沪抗战纪念馆，重温革命历程，加强党性思想教育。同时，创新“党史”学习教育形式，设计xx红色路线，组织开展“以史明今追寻红色足迹”红色寻访活动，通过参观红色场馆、名人故居、历史遗迹等，让党员群众从百年传奇中感悟红色基因、汲取精神力量。
“干”字为重，激发工作热情，点燃人才发展引擎。
结合党史学习教育，传承工匠精神，树立爱岗敬业、真诚服务的职业操守，激发创业干事热情，提升社区治理服务水平。举办“奋进新时代，创造新奇迹”——2020年枫林街道职工劳动技能竞赛，为职工提供交流比拼职业技能的平台，加快推进社区高技能人才队伍xx，营造争创一流技能、一流服务、一流团队的良好氛围。活动吸引了辖区10支物业公司代表队和22支小区联合工会代表队参与。深化社区工作者双向挂职项目，强化挂职干部跟踪培养，通过定期汇报、沟通联系、立体考核机制，确保挂职干部挂有所学、挂有所得、挂有所用。让青年社工不断加强政治坚定意识，提升综合素质能力，创新社区治理方法，拓展社区治理思路。
“实”字为要，紧贴民生需求，助推社区治理高效运转。
聚焦解决群众最期盼、最迫切的问题，坚持把群众对美好生活的追求放在首位。为满足老旧小区居民出行便利的需求，枫林街道自去年3月起开始筹备龙山xx加装电梯项目，通过组建加装电梯推进协调小组，广泛征询业主意见，制定资金分配方案及后续维保费用的分摊方案，与业委会讨论设计方案等前期工作，近日，龙山xx部分居民翘首以盼的电梯加装项目正式启动，打通了老旧小区加装电梯“最后一公里”。各居民区党组织持续深化服务型居委会xx，不断深入实践，破解社区难题。汇园居民区党支部探索“四治”融合工作方法，建立社区服务型文化团队，创建“汇心园”“三乐沙龙”等自治品牌项目。对接建交院、牙防所等区域单位，共享活动场地、服务资源、技术支持等。邀请辖区单位志愿者以生活垃圾库房“一日库长”的身份加入到汇园居民区垃圾分类志愿服务小队，引导居民做好垃圾分类，提升社区共治效能。
一是抓好“第一责任”，将学习教育带动在“车头”。充分发挥领导班子主体责任和主要领导“第一责任人”责任，紧密结合科技工作职责，以清晰的任务和严肃的责任扎实推动党史学习教育，以领导班子“车头”作用强力带动全局党史学习教育走深走实，主要领导充分发挥第一责任，亲自传达、亲自主持研究、亲自宣讲、亲自督导10余次。局党组第一时间成立庆祝建党100周年活动暨党史学习教育领导机构，先后召开两次党组专题会，传达学习中央和全省、全市党史学习教育动员大会精神，研究部署党史学习教育，制定党史学习教育实施方案，突出系统学习、践行为民、培训提升和宣传造势4项重点任务，制定“学、践、训、宣”的“四张清单”，明确领导班子抓党史学习教育的20余项核心内容，以清单管理为抓手，层层明确任务分工，为全局党史学习教育提供了有力组织保障。
二是抓好“第一阵地”，将学习教育夯实在基层。组织全局系统各党支部（党总支）以“三会一课”和“主题党日”等为载体，第一时间召开动员部署会，通过党员大会、专题学习会等，党支部书记带头宣讲，传达学习各级党史学习教育动员部署会议精神，组织广大党员通过“观影、故事、岗位献礼、志愿服务”等丰富形式，结合门户网站“党建窗”专栏、“科技悦读荟”“党建小书屋”等线上线下兴趣空间，组织开展以《论中国共产党历史》《中国共产党的100年》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、新民主主义革命时期历史等为重点的各类学习60余场次，其中集中学习20余场次，开展广泛研究讨论，抓严抓实党支部这一党史学习教育的“第一阵地”，推动党史学习教育在基层取得实效。
三是抓好“每日第一课”，将学习教育融入到科技创新。坚持“学习安排落实到岗位、学习内容融入到本职、学习效果评测到实绩”，在班子带头学、支部集中学的基础上，辅以“化整为零”的方式统筹用好每天的时间，注重推动党史学习教育深入到日常，融入到工作，搭建好学以致用的桥梁。全局将党史教育纳入2021年科技管理队伍能力建设工作计划，各处室、直属事业单位将党史学习教育作为强化理论武装、固本培元，为科技创新提供坚强政治保证的“每日第一课”，将学习计划具体到本处室、单位各个岗位，充分利用朝会、工作会、研讨会等载体，坚持每天10分钟左右的“第一课”时间，将学习党史和科技创新业务学习紧密结合起来，用好研讨、发言、交流等有效方式，注重将理论学习成果运用到对科技创新的思考和探索中，聚焦建设具有全国影响力的科技创新中心，将党史学习教育的成效与推进科技创新战略规划、提升创新基础能力、壮大创新主体、完善创新链条、构建创新生态等科技重点工作有机结合，作为第一标准纳入考核体系，以科技工作业绩进一步检验党史学习教育成效，切实把学习教育成果转化为推动加快建设具有全国影响力的科技创新中心的新业绩，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
xx县xx镇：挖掘区域历史亮点打造“红色党课”品牌。
为贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，xx县xx镇以“党课开讲啦”活动为抓手，把党课开讲与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来，不断丰富党员群众教育内容体系，推动“党史”入脑入心。
整合一批党课资源，汇聚“党课开讲”的能量源。
与区文化名人瞿建国合作《红色电影艺术党课》，累计以“建国小课堂”品牌进社区开展百场巡讲。通过整合出一批政治方向正确、理论联系实际、方式新颖得当、教育效果突出的优秀党课资源，共计专家、学者授课50余场次、视频党课137场次，普及党员群众13000多人次，不仅为xx镇党员干部在原原本本学原著基础上丰富了学习形式，也为xx镇自身“党课开讲”“定调打样”。
培育一批优秀党课主讲人，组建“党课开讲”的轻骑兵。
在积极参与区级“党课开讲啦”品牌项目“书记故事会”的基础上，结合“七一”党的生日以及九月xx镇建镇十五周年等重要时间节点，打造党支部“党史”党课大比武和“我和我的xx”故事会两大宣讲品牌，全镇34个党组织、67名党员干部参与其中，再结合原有“社区常青树”“青年小贝壳”等宣讲骨干志愿者团体，选拔培育组建了一支由各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物等、共计30余人组成的党课主讲人队伍，共下基层党组织为党员群众授课87场次，不仅为xx“党课开讲”“招兵买马”，更把党课搬到了社区、厂区、校区党员群众的“家门口”。
开发一批优秀党课课程，充实“党课开讲”的弹药库。
xx镇是xx独有的由三个国营农场合并而成的新镇，同时也是新时代自贸区新片区的西大门、南xx的后花园，为充分运用自身在新中国xx以及xx改革开放中的特殊作用，大力弘扬xx艰苦奋斗、自力更生的农垦精神和城市品格，xx镇立足区域特色，以“小切口、大格局、正能量、易传播”为思路，按照听得懂、坐得住、易接受的原则，开发了12堂以主讲农垦文化传承、运动休闲特色小镇xx、生态综合整治、社区基层治理等为内容，内涵丰富、载体创新、贴近实际的特色党课，其中《追忆农垦之路、坚定文化自信》获评区级“党课开讲啦”优质党课殊荣。通过让现在人讲过去事，身边人讲身边事，追梦人讲奋斗事，为xx镇“党课开讲”“储备弹药”。
用好一批党课宣讲推广载体，打出“党课开讲”的组合拳。
三是采取线上线下相结合的方式，运用好“生态xx”微信公众号、公共电子屏等各类党员群众线上教育平台，打造“云xx湾”线上党课品牌，制作“学党史•担使命•转作风”微信报道42篇，加大对xx高质量优秀党课的广泛展示和学习使用力度，打造“多维度”的党课讲堂。
自我市党史学习教育启动以来，xx局迅速响应，组织xx系统全体党员于3月5日召开党史学习教育动员大会。我局召开这次会议的意义就是要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实xx市委的决策部署，对全系统开展党史学习教育进行全面动员。现将我局党史学习教育情况阶段性总结如下：
党组书记同志在会上强调：
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义和工作要求，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，为我们开展党史学习教育提供了根本遵循。广大党员干部要坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和xx市委决策部署上来，切实增强开展好党史学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。
开展党史学习教育，是贯穿全年的重大政治任务。各支部要精准把握党史学习教育的核心要义和重点内容，把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求贯穿始终，高标准高质量完成各项任务。一要抓好专题学习。我们学习党史，就是要从中寻根溯源、感悟初心、牢记使命，不仅要震撼一瞬间、激动一阵子，更要铭记一辈子、影响一辈子，切实把党史学习教育融入日常、抓在经常。二要用好红色资源。在我们xx这块红色的土地上，留下了许多慷慨悲壮、可歌可泣的英雄事迹。要用好革命资源，充分利用我市红色资源、烈士陵园等红色基地、用革命先烈的英勇事迹和崇高精神鼓舞人，激励广大党员干部把红色传统发扬好、把红色基因传承好，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。三要办好为民实事。民生连着民心，民心凝聚民力。要用心用力开展“我为群众办实事”实践活动，组织广大党员立足本职岗位，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，着力保障改善民生，当好人民群众“贴心人”。
这次党史学习教育责任重、要求高，我局切实提高政治站位，强化组织领导，立足实际、守正创新，科学谋划推进，确保党史学习教育取得扎实成效。迅速成立相应领导机构和工作机构，明确学习重点、具体目标和推进举措，扎实开展好党史学习教育。动员会后全体党员结合“团结就是力量”主题教育，通过集中学习、个人自学《学习习近平同志在党史学习教育动员大会上的讲话》、《习近平总书记给平山县西柏坡镇北庄村全体党员的重要回信》。我们要通过开展党史学习教育，不断从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，牢记初心使命，矢志艰苦奋斗，为我市推动“十四五”开好局、起好步增添交通力量，以优异成绩庆祝建党100周年。
xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党100周年，以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。
领导干部带头学。集团党委组织班子成员认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等著作，把党史学习教育作为一项重大政治任务，作为党委理论学习中心组学习的重点内容。
多种形式全面学。3月x日下午，集团党委邀请xx开展党史学习教育专题讲座。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾，阐明了中国共产党是中国人民前所未有的领导力量，授课内容定位清晰、主题鲜明、内容丰富、鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习。集团在oa平台开辟了“党史百年•天天读”专栏；在企业微信开展党史知识学习测试；在内网学习平台转发中央及省市相关文件、重要评论文章，及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育，带动团员青年听党话、跟党走。
广泛宣传增氛围。为增浓党史学习教育的氛围，xx地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传。在地铁车站led屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”，在oa开辟“党史教育”专栏，在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏。同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学，让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片，深入人心。
同频共振促相助。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来，积极开展近邻党建活动。所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享，携手并肩，汇聚邻里力量，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，让幸福感走进家家户户，为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。
一是注重融入机关工作。按照分工合理、制度健全、责任落实基本要求，及时成立市委国资国企工委、市国资委党委庆祝中国共产党成立100周年活动暨党史学习教育领导小组，分设机关和系统两个办公室，分级负责、分层组织、分步落实。结合国资监管和国企实际详实制定党史学习教育“1+6”方案和市国资委机关庆祝中国共产党成立100周年暨开展党史学习教育活动的通知，安排党史学习教育重点内容。机关和系统从上到下，人人知责、明责、尽责，着力提升党史学习教育的组织力。
二是注重融入“三会一课”。坚持将党史学习教育与支部“三会一课”捆绑起来抓，抓在经常、融入日常。以开展主题党课、主题党日、政治生日、组织生活会、读书会学习交流等方式，通过理论宣讲、党员示范、青年导读、专家辅导等多种形式，着力提升党史学习教育的领悟力。
三是注重融入中心大局。坚持把中国共产党的百年奋斗史、中国特色社会主义发展史与国资国企近年来的改革成就融会贯通起来，运用数据对比、新旧变化、功能定位等多种实事事实引导全委干部职工进一步端正对“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”政治认同、理论认同、情感认同和实践认同，引导全委干部职工着实弄清“我是谁，为了谁”和“我们从哪里来，要往哪里去”的政治方向，主动作为、扎实奉献，全面融入国资国企改革实践，挑重担、起示范、作贡献，着力提升对党史学习教育的贯穿力。
开展教育活动总结汇报篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
党史学习教育开展以来，xx镇围绕党史学习教育聚焦“两大主线”，突出“四项任务”，统筹谋划，周密部署，精心组织，高起点高标准推动全镇党史学习教育全面展开，积极引导广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，掀起百年党史学习热潮，为党史学习教育凝聚新时代能量。现将全镇党史学习教育开展情况总结汇报如下：
一、主要做法（一）强化组织领导，迅速行动抓推进。党史学习教育动员伊始，xx镇深入学习贯彻******在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，及时召开党史学习教育动员大会，召开党员干部专题会议，将党史学习教育会议精神进行了层层传递，引导党员干部掌握会议精神。制定《xx镇党委党史学习教育实施方案》，成立了由镇党委书记任组长、班子成员任副组长、镇直部门负责人和xx村社区党组织书记为成员的党史学习教育工作领导小组，抽调了各部门精干力量，将党员干部、大学生、优秀积极分子吸纳进来，全面强化组织保障，切实做到及早谋划、提前部署、统筹安排，挂图作战，扎实做好各项筹备工作，将党史学习教育活动和各项重要工作紧密结合起来，确保党史学习教育开好局、起好步。（二）加强学习教育，增强信念抓推进。为增强理想信念，xx镇特邀请县委党史学习教育第x巡回指导组组长xx围绕“学党史、悟思想、长本事、干实事”主题开展了党史学习教育第一课，为全镇党员干部注入了学习党史“加油包”。开启“学党史、颂党恩”理论宣讲团巡回宣讲第一课，联合镇新时代文明实践所创新成立了各司其职且独具特色的宣讲团，将“学党史、颂党恩”理论宣讲走进千家万户，通过主题宣讲、政策问答、快板书、民歌演唱等喜闻乐见、更接地气的形式进行宣传，让农民能感受得到“鲜味”，充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传学习教育中涌现出来的好做法、好经验，推动党史学习教育走深走实。
二、形式多样、活动精彩。
1、召开“学党史、知党情、强党性”座谈会。
七一前夕，各党支部分别召开座谈会，学党史、知党情、强党性，加强党员干部党史、党情教育，座谈党的光辉历程，回顾党的光荣历史，重温党的章程，增强党性修养，引导广大党员干部牢记党的宗旨、增强党性意识，坚定跟党走的信念。
2、开展重温入党誓词暨新党员宣誓活动。
入党誓词是每一个******人在入党的神圣时刻向党和人民做出的庄严承诺，入党誓词简明扼要，含义深刻，对******员来说，入党誓词就是座右铭，是行动指南，它表明了一个******员为实现自己人生价值所做出的无悔选择。所以，重温入党誓词，牢记入党誓言，就是要让大家不忘自己的承诺，在日常工作、生活中都要对照检查自己的一言一行，经常进行自我教育、自我提高，才能不断改进世界观、人生观、价值观，树立正确的事业观、工作观、政绩观，才能始终保持******员的纯洁性和先进性。
3、开展主题为“洁净沙滩爱护环境”党员志愿服务活动。
为践行党员先进性，激发广大党员干部进一步“亮身份、展作为、树形象”，以实际行动纪念中国******成立＿＿周年。7月1日上午，我局集中组织全体党员干部到海港区东浴场开展以“洁净沙滩爱护环境”为主题的党员志愿服务活动。广大党员干部充分发扬不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，强化了党员干部的宗旨意识和服务意识。
4、上好一堂党课。
为庆祝建党＿＿周年，结合“两学一做”学习教育活动，6月28日，局党组副书记、副局长武建光为全体党员干部作了“认真学习党章，争做合格党员”的学习辅导报告，为大家上了一堂生动的党课。党课学习，对进一步激发广大党员的工作热情，增强党组织的凝聚力和战斗力起到了积极作用，使得全体党员进一步弄清和把握了新党章的精神实质和总体要求，对更好的学习贯彻党章，学习系列讲话，做合格党员起到了积极的推动作用。
5、组织党员观看庆祝中国******成立＿
当前隐藏内容免费查看＿周年大会现场直播。7月1日上午，我局组织机关全体党员干部职工收听收中国******成立＿＿周年大会的现场直播情况。回顾了党＿＿年来的光辉历程，阐述了中国******的领导和中国特色社会主义的正确性。党员同志们纷纷表示要结合“两学一做”学习教育，进一步深入学习、不忘初心、继续前进，以先进模范为榜样，严格要求自己，做到脚踏实地、坚定信念，履职尽责创先进、立足岗位争优秀，更好地发挥******员的先锋模范作用。
6、开展“情暖六一扶贫助学”活动。
为落实建国局长对精准扶贫工作要求，副局长武建光、贾培龙带领15名机关代表到局精准扶贫联系点青龙县郝杖子村开展“情暖六一扶贫助学”活动，就精准扶贫工作与局驻村工作组和村主要领导进行了深入座谈，并将局机关干部职工为该村小学捐赠助学金2740元，书包、用品、衣物、书籍等共计200余件分发到各学生手里。
7、组织慰问老党员和生活困难党员。
在“七一”节当天，受建国局长委托，局机关党委代表全体干部职工，来到局精准扶贫点青龙县郝杖子村，亲切看望并慰问部分老党员和生活困难党员，详细询问老人的健康状况、生活起居等情况，向老人致以节日的问候并为他们送去慰问品、慰问金以及党组织的关怀和温暖，与他们共庆党的生日。
三、广泛参与、成效显著。
通过开展迎庆“七一”系列活动，进一步增强了广大党员干部的政治意识、大局意识、责任意识；增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，更加激励全体党员兢兢业业、无私奉献，努力把工作干好，为党旗增光添彩；推动我局创新工作机制、转变工作作风、优化政务环境、提高工作效率。
（一）弘扬了主旋律。活动主题明确、突出特色。精心设计活动载体，广泛动员全局干部职工积极参加，在丰富多彩、喜闻乐见的各项活动中，进一步唱响热爱******、热爱祖国、热爱社会主义的主旋律，在潜移默化中做好思想政治工作，加强了广大党员的核心价值体系建设。
（二）增强了凝聚力。我局在庆祝建党＿＿周年之际开展的一些列主题活动得到了广大党员干部认可和好评，展现了党员干部的良好形象，筑牢了的思想基础，进一步增强了凝聚力、向心力，激发了广大党员干部为建设“沿海强市、美丽港城”而努力奋斗的热情，为学习、工作注入了活力和动力。
（三）提高了觉悟性。此次系列活动充分展现了我局党员干部的风采，抒发了他们心中对党、对祖国的热爱之情，通过重温入党誓词使党员们鼓舞了斗志，坚定了信念。丰富了广大党员干部的业余生活，同时也增强了全体党员的思想觉悟性，提高了党员干部职工对党的认识，加深了对党的热爱。
开展教育活动总结汇报篇三
一是抓党员理论学习教育。通过“三会一课”，专题读书班，主要以党员干部轮流领学的方式集中专题学习《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》等党史书籍。同时通过“学习强国”、“甘肃党建”等学习平台以及观看视频讲座、参与“在线答题送福”活动、参加专题宣讲报告会等，线上学线下学相结合，积极引导党员干部读史学史知史。
二是抓红色实践教育。结合支部主题党日活动，开展党史学习教育实践活动，组织支部开展了“缅怀革命英烈传承红色基因”主题党日活动、“忆初心，担使命-参观甘肃工委纪念馆”等主题党日活动。
三是抓“我为群众办实事”实践活动。近期，公园为方便群众，在公园安装了10个便民衣帽架，联合民宗委创建了民族团结阵地。同时，联合南城根社区开展“共驻共建”活动，开展了“3.5”学雷锋志愿活动及“红色电影进楼院”系列放映活动。
下一步，xxx计划继续创新党史学习教育形式，开展党史学习教育“微视频”拍摄活动，并继续积极为群众办实事，计划在公园安装一台净水机，解决游客饮水难的问题，同时联合社区开展好共驻共建活动，切实解民需，解民难。
开展教育活动总结汇报篇四
一是注重融入机关工作。按照分工合理、制度健全、责任落实基本要求，及时成立市委国资国企工委、市国资委党委庆祝中国共产党成立100周年活动暨党史学习教育领导小组，分设机关和系统两个办公室，分级负责、分层组织、分步落实。结合国资监管和国企实际详实制定党史学习教育“1+6”方案和市国资委机关庆祝中国共产党成立100周年暨开展党史学习教育活动的通知，安排党史学习教育重点内容。机关和系统从上到下，人人知责、明责、尽责，着力提升党史学习教育的组织力。
二是注重融入“三会一课”。坚持将党史学习教育与支部“三会一课”捆绑起来抓，抓在经常、融入日常。以开展主题党课、主题党日、政治生日、组织生活会、读书会学习交流等方式，通过理论宣讲、党员示范、青年导读、专家辅导等多种形式，着力提升党史学习教育的领悟力。
三是注重融入中心大局。坚持把中国共产党的百年奋斗史、中国特色社会主义发展史与国资国企近年来的改革成就融会贯通起来，运用数据对比、新旧变化、功能定位等多种实事事实引导全委干部职工进一步端正对“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”政治认同、理论认同、情感认同和实践认同，引导全委干部职工着实弄清“我是谁，为了谁”和“我们从哪里来，要往哪里去”的政治方向，主动作为、扎实奉献，全面融入国资国企改革实践，挑重担、起示范、作贡献，着力提升对党史学习教育的贯穿力。
xx县xx镇街道：“三学”确保党史学习高质量。
自党史学习教育开展以来，xx县xx镇街道党工委在区党史学习教育领导小组的带领下，积极巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，全面学习贯彻党的十九届五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神等，确保党史学习教育高质量推进。
以上率下学先一步。
创活载体学深一层。
线上、线下认真学。韶嘉二居民区党组织开展学习习近平总书记在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神的专题学习活动，此次学习活动，以线上微信群，线下组织生活相结合的方式开展专题学习，党员同志纷纷感言：城市治理和社区管理，其根本目的就在于提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。而基层党组织就是老百姓的“安全堡垒”和民心归属，党员就应该通过党史学习教育，在领会习总书记各项重要讲话精神的厚重基石上，勇于担当、敢为先锋。现场、视频观摩学。三门居民区党总支组织党员、预备党员、发展对象等，与xx钟山初级中学的年青教师们共建联建，相聚中国大戏院，一起观看《红色的起点》（青春版），上了一堂活灵活现的党课，整台演出浓缩了四十六万字巨著，集中展现了中国共产党在xx诞生、发展及壮大的历史过程。安汾居民区党组织在开展“关于深入学习贯彻习近平总书记在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神”专题学习活动同时，组织党员骨干们一起观看了xx县抗疫先进事迹报告会视频《社区守门人》，视频中呈现了社区干部、党员以及志愿者们在疫情期间勇于抗疫的感人画面。党员们纷纷感慨，豪言壮语言于行，点滴小事显决心，社区家园更美好。座谈、讨论交流学。奎照、胜利、新南、场中二、春生、学府、文治、车站、仁德、丰镇、宝鸿、三门二等居民区党组织召开以“xx开发开放30周年”为主题的座谈会，围绕可视化的交通、医疗、建筑等方面大谈xx30周年以来的改变，这次座谈讨论会不仅激发了党员同志为社区xx的热情与干劲，而且也切实增强了他们的政治责任感和历史使命感。
融于实践，学厚一度。
听讲解员细致地讲解周恩来不顾个人安危、领导进步人士，这种勇气和无畏、自如与超然，只有一个人完全将个人生死置之度外时才能拥有，榜样的力量深深感染着每一位党员，书记们表示，要传承好榜样的力量，坚定信仰，以实际行动积极投入到各自的工作岗位中去，要向榜样看齐、做身边人的榜样。
开展教育活动总结汇报篇五
自党史学习教育开展以来，xx县xx镇党委认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，把党史学习教育与解决问题、推动地区发展紧密结合起来，探索党建工作新思路，助推光华创意产业街区发展，丰富党史学习内涵，不断提升党建引领力、带动力、服务力，切实把党史学习成效转化为推动区域发展的生动实践。
突出“学”，以“党史”凝心，让最大变量为最大增量。
强化引领力，健全机制点燃“红色动能”
精细布局，健全组织体系。xx镇党委整合区域单位、园区企业、两新组织等，不仅成立光华路文创街区党委，还成立光华创意街区妇联，展现街区红色资源，推进党群一体化，推行“组织覆盖+工作覆盖”的互助共建、协调共商的工作机制，形成街区联动、资源共享、开放互动的基层党建格局。
精心谋划，奏响党史学习曲。积极搭建党建联建平台，推动光华街区党史学习向纵深发展，让“规定动作”不走样，“自选动作”有创意，努力打造“1+10+x”立体式学习圈。“1”为镇社区党群服务中心学习阵地核心圈，“10”为光华路的10家区域化党建成员单位组成学习结构基础圈，“x”指全镇“两新”组织、4000多家企业等组成的辐射圈。通过“xx党建”微信公众号、专题党课、宣讲送服务等，共推“颛”学“党史”行，以“云上学、地下学”的多维度模式，形成党建引领、共建联学的氛围，奏响党史学习教育共进曲。
强化内生力，提升“党建热度”增强学习效能。
同时以上门送“学习温暖”（主动送学习资料、学习场地、一对一指导）等方式，打出“组合拳”系列服务，深受街区两新党组织、企业好评。
联合街区企业高诚公司、袁野紫砂、看见传媒等，开辟党史学习“现场活学”红色教育路线，看xx十大文化。联合街区党建成员单位巴斯夫xx涂料有限公司开展“党史”专题教育党课等。不断培植互联动补互动之“根”，共谱党史学习教育党建共建新篇章。
突出“实”，以“党史”聚能，让组织优势变发展优势。
聚焦创新服务，优化营商环境。
精准施策，xx“美丽街区”。制定并实施了《xx镇关于开展“美丽街区”创建、加强街面环境秩序精细化管理的实施方案》，建立上下联动、条块结合的街面巡管队伍，实施分类分级管控。推进道路景观提升，优化交通，加快道路修整，修建地下停车场，推动非机动车停放示范道路创建试点。将光华路以“红色”为基调，有机地将传统艺术与现代文明整合在一起，营造浓厚的文化氛围，打造xx特色“美丽街区”。
便民服务，打造一流营商环境。开设“一网通办”服务平台。光华街区内大小企业400余家，交通出行不便，出门办事耗时长，有时还得“多头跑”“反复跑”。对此，xx镇携手区证照中心、光华公司，在光华苑开设“一网通办”服务平台，让企业在“家门口”就能办理业务，落实“最多跑一次”服务。开通免费便民班车。为解决光华创意街区内企业员工最后一公里出行难题，xx镇党委、政府将银春免费便民班车延长到光华路，在光华路335号越界·丝腾光华酷新增站点（光华路繁安路站），为企业员工出行提供便利。
聚焦活动“提力”，激活发展动能。
“双融合”打造光华·星部落党建品牌。探索“党建+”兴产业模式，使产业链到哪里,党组织就要建到哪里,作用就发挥到哪里，推进党的xx和经济发展、组织生活和市场活动“两个深度融合”，xx光华·星部落党建品牌，搭建亮·星网络、红·星课堂、匠·星服务、创·星活力、爱·星公益等五大活动平台，通过让党员聚起“组织力量”、给支部找来“带教老师”、把服务送到“党群身边”等几个“创新动作”，架起街区产业党建链，更好地推动党建的政治引领优势转化为产业发展优势。
“建桥梁”打造光华活动品牌。持续推进光华论坛系列活动，重点聚焦于拓展xx镇及光华创意街区的发展机遇和投资机会，通过项目合作推介会实现信息交流、加强合作、实现共赢。2020年光华论坛会上，一批富有经验的创业导师与xx光华园签约合作、多家产业资源合作单位也欣然签约入园，18家企业共同参与成立2020光华文创服务联盟。开展光华创意街区涂鸦节活动，发动街区内的高诚公司等文创企业参与涂鸦，结合党史学习教育，以“逆向而行、乘风破浪、高光时刻”为主题，讲述抗疫故事，记录20年来xx在党建引领下取得的发展与蜕变，向建党100周年献礼。
开展教育活动总结汇报篇六
按照中共xx县委《关于开展党史学习教育的实施方案》(汉委发(2021)3号)文件精神及xx县党史学习教育领导小组办公室《关于报送党史学习教育开展情况报告及有关材料的通知》要求，xx镇高度重视，赓即召开党委会研究安排xx镇党史学习教育工作，并将党史学习教育纳入镇党委中心组学习，多层次、多形式组织党委会、职工会、党员大会等进行动员宣传，迅速在全镇掀起一股党史学习热潮，现将我镇学习宣传情况汇报如下:。
截至目前，xx镇已征订《论中国共产党历史》x册、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》xx册、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》xx册、《中国共产党简史》xx册，我镇切实将把党史学习教育用书作为镇党委中心组学习重要内容，切实发挥领导干部带头学作用，鼓励全镇党员、干部读原著、学原文、悟原理，同时组织好向村组干部和群众的宣讲，引导干部群众牢固树立正确的党史观。经镇党委会研究，成立xx镇党史学习教育领导小组，由镇党委书记担任组长、镇长及党委副书记担任副组长、其他班子成员及各村支部书记为成员，并要求全镇联村干部必须讲到村、讲到组，镇党委书记、镇长带头进村入户讲。截至目前，我镇累计召开专题会议x次，开展党史学习党委中心组学习x次，上当是专题党课x次，led滚动播放宣传横幅x条次，开展专题培训x场次xx人次，党史知识xxx题竞答x次。
同时，我镇还通过微信工作群、微信群、等进行多形式的宣传，截至目前，发送学习宣传短信xx条，转发xxx余条次，在全镇营造了党史学习教育的浓厚氛围。
通过近期党史学习教育的开展，全镇干部职工全面系统学、深入思考学、联系实际学，通过读原著、学原文、悟原理，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导干部牢固树立了正确的党史观，提高了自身的政治判断力、执行力，激发了干部群众干事创业和谋发展、谋振兴的激情和动力。深学百年党史，让人内心激荡，斗志昂扬，我们要切实把学习成效转化为推动基层乡村振兴、脱贫攻坚、生态环保、社会治理等事业的能力，共同为推动xx的发展振兴献策献力。
下一步，我镇将继续按照中共xx县委《关于开展党史学习教育的实施方案》精神，坚持党史学习教育基础在学、目的在教育，切实开展好党史学习教育，多层次、多形式开展学习教育，将集中学习与个人自学等充分结合，适时开展党史知识竞赛，引导党员干部深入系统学习党的历史和党的创新理论，坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。多举措运用红色资源、讲好红色故事，以优良的作风为群众办实事解难事，切实把学习教育各项任务要求落到实处，切实把党的优良传统发扬好、传承好、传播好，促进我镇党史学习教育取得实效。
开展教育活动总结汇报篇七
整合一批党课资源，汇聚“党课开讲”的能量源 。
培育一批优秀党课主讲人，组建“党课开讲”的轻骑兵 。
开发一批优秀党课课程，充实“党课开讲”的弹药库 。
用好一批党课宣讲推广载体，打出“党课开讲”的组合拳 。
开展教育活动总结汇报篇八
根据襄阳区的有关精神,根据我校的实际情况，我校的法制教育与日常行为规范教育、社会实践等主题教育活动相结合，与思想品德课教育相结合，多层次、全方位、立体式渗透。
学校领导高度重视学生的法制安全教育，成立了领导小组。学校校长廉华志同志任组长，副校长尚小齐任副组长，德育主任高丽娟、后勤主任陶元成、教导主任崔华云和各班班主任任成员的领导小组，下设办公室，在德育处，负责日常工作。领导小组成立之后，召开了两次关于法制教育的专题会议，对活动进行了研究，召开了一次班主任和全体教职工会，对活动进行了精心布置。
1、学校利用国旗下讲话及晨会教育，对全校学生进行了法制教育。对如何遵纪守法，交通安全、食品安全、网络安全、自然灾害的预防、甲流感的预防等作了较为详细的讲解。
2、学校在教师节后各班办了一期以“法制安全”为主题的黑板报。
3、每天由班主任对各班学生进行了一次管制刀具的清理，没有发现为规的同学。
4、请了派出所的同志对校园周边的环境进行了净化，减少了对学校师生的干扰，并进行了法制讲解。
5、9月24日下午，在派出所民警的指导下，对全校的市升进行了一次消防演练，全校师生进一步知道了在危急关头如何逃生的方法。
6、加强警民共建活动。我们聘请了法制副校长和法制辅导员分别对同学们进行了国防知识教育和交通安全知识教育。
法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的'发展、时代的进步而不断变更，我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育周活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。
开展教育活动总结汇报篇九
20__年，凉水镇国防教育工作在镇国防教育办公室和镇委、政府的正确领导下，在全镇各单位的大力支持和帮助下，取得了较好的教育效果，得到群众的热烈拥护和好评。现将我镇20__年度国防教育工作情况做以具体总结。
一、开展扎实有效的国防教育活动，注重提高群众的国防意识、国防素质，推进整体素质的不断提高。
1、以重大的节日、纪念日为契机，开展主题教育活动。
爱国主义教育是国防教育的核心内容，也是一个永恒的教育主题。镇国防教育办认真贯彻落实县国防教育工作的精神，把国防教育工作列入全镇工作的议事日程；镇“六五”普法五年规划也将国防教育列为了重点学习教育内容。以重大节日、纪念日为契机，开展主题教育活动。在“七一”，开展了全镇范围内“庆祝建党九十一周年及表彰先进”活动，“知荣辱，树新风”黑板报展评、“忆历史，知荣辱，展风采”演讲比赛等活动；在“八一”，举行法律宣传进校园活动等。通过这些重大的节日、纪念日活动，使群众牢记近代反侵略斗争的历史，树立民族自信心、自尊心，大大激发了全镇广大居民的爱国之心、报国之情、强国之志。
2、突出重点，营造氛围，掀起国防教育新高潮。今年的国防教育日正值“九一八”八十一周年，也是我镇开展的第二个国防教育日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十七周年活动。镇党委、政府高度重视，特别组织了国防教育日“宣传一条街”活动，在镇政府门前由镇直机关党组织二十多个部门，近三百人参加，有国防教育宣传口号80条；在宣传日当天，政府门前声势浩大，气氛浓厚，吸引近千人驻足观看，达到了预期目的和效果。四月二十八日，是国防教育法颁布十一周年纪念日，为了把《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规认真贯彻好，凉水镇举办了“三法”进万家活动。开展了一次征兵一条街宣传活动，张贴了宣传标语、设置了宣传板、树立了彩旗，整个场面浓重而热烈。镇国防教育办公室还特别装饰了一台宣传车，在凉水镇辖区内进行走街串巷的宣传，带来了较好的宣传效果。
3、分层次开展国防教育，为做好普及工作做铺垫。对学生、机关干部、民兵预备役、社区、非公有制企业员工的国防教育情况。
利用中心组学习日、国防教育报告等形式，开展对各级领导干部进行国防教育。
青少年是祖国的`未来，培养青少年树立强烈的国防意识非常重要。为此，我镇把开展国防教育的重点放在中小学，提高青少年的国防意识，镇人武部定期组织官兵到中小学作国防形势报告，每月由校外辅导员为学生上一堂国防教育课，开展国防形势教育；组织官兵对中小学生进行军训，以切身体验增强中小学生的意识。国防教育的普及使学生们的德、智、体、得到了能全面发展。
此外，凉水镇在开展国防教育活动过程中，把国防教育纳入全民的思想政治教育，坚持“五个结合”，即把国防教育同爱国主义教育相结合；国防教育同全民思想教育、道德教育相结合；国防教育同拥军和优属教育相结合；国防教育同学校的德育教育相结合；国防教育同经济建设相结合。达到了国防教育与政治思想教育同步提高，国防的建设与经济建设协调发展的目的。
综上所述，我镇的国防教育基础工程，在各级领导的关心、支持下，依靠全镇各族人民的共同努力，做了一些工作，取得了较为显著的成效。我们决心不断总结成功的经验和做法，进一步拓宽国防教育的渠道，使全民的国防意识、国防观念、国防知识不断提高和增强，力争把我镇的国防教育工作提高到新的水平。
开展教育活动总结汇报篇十
为了贯彻教育部关工委文件精神，进一步落实《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》，促进学生从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”精神理念成为学生的自觉意识，从而促进学生的德育发展。使学生能在日常学习和生活中不断提高自身的素质，我校以《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》为基点，开展了争做“五好小公民”的教育活动。现特总结如下：
一、立足德育，细化《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》。
开展以“我是小学生，文明记心中；我是小公民，争做文明人”为主题的文明德育系列活动。
1、“文明在校园”活动。具体内容包括：
（1）通过以“我做文明使者”为主题的校班会形式，对学生进行思想意识的教育，将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照，找出自己的优点和不足，为学生指明了今后努力的方向。
（2）以江门市创建文明城市为契机，教育学生：文明从小事做起。全校师生参与编写出“校园文明、社会文明、家庭文明”三个文明四字歌，并一直作为学生的基本文明素质进行考评，通过“文明四字歌”使“文明”具体化、形象化，学生在日常生活中有章可循，有矩可依。
（3）在学校开展有针对性的活动，强化学生的文明意识。由校学生会发出倡议：垃圾桶归位、垃圾入桶，建我文明校园。许多班级组织学生清理校园里的口香糖污渍，清理卫生死角，大大提高了学生的文明意识。通过参加青年志愿者活动，许多学生深受鼓舞，纷纷表示要用自己的行动来帮助他人。
（4）加强学生互助精神和合作精神的培养，形成团结友善，乐于奉献的良好风尚。组织学生进行“一帮一”活动，学习优秀的学生结对帮助学习落后的学生，品德优秀的学生结对帮助问题学生，文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。每年学校都要组织“爱心捐助活动，学生节省下自己的零花钱，集中资助家庭困难的学生，使学生感受到大家庭的温暖，培养了学生的文明意识。
2、“文明在社会”——开展“我是小公民，争做文明人”活动。主要以家庭和社会为阵地，实践道德规范，宣传道德规范，以实际行动争做五好小公民。
（1）家庭社会的细胞，学生是家庭的核心成员之一。充分发挥学生在家庭的特殊地位和作用，组织学生利用重阳节、国庆节等节日，进行尊老敬老活动，组织学生撰写相关心得体会的文章。
（2）充分利用社会实践基地和军警民共建单位的教育功能，使学生们在受教育和熏陶的同时成为文明的宣传者、倡导者，成为社会主义精神文明的生力军。学校与街道办事处、社区经常组织学生打扫公共卫生、清除街头小广告活动，提高学生的社会责任意识。
（3）对学生进行社会责任意识教育，让学生深入社会尽己所能奉献社会，树立正确的人生观和价值观。他们深入社区，深入生活，在活动中感受文明，在奉献中学习文明。
二、唱响主旋律，诚信伴青春——开展以诚信为主题的主旋律教育，将争创“五好小公民”活动推向深入。
围绕“诚信”，学校逐级制定周密的实施计划，分为“塑造新自我，迎接新挑战，创造新成绩、再求新发展”（即“诚”“程”“骋”“成”）四个阶段，开展了大量的“诚信”教育活动。各种教育活动的开展，为铸造学生健全的人格，培养高尚的道德品质，为学生提供可操作的实践性较强的发展平台，为学生思想境界的发展奠定了较好的基础。
（1）、班主任组织了搜集诚信格言和编写认识体会的工作，从而丰富了学生对“诚”、“信”、“诚信”从字义到内涵的认识，加深对诚信的理解，并落实在具体行动当中。
（2）、各班分别召开了以诚信为主题班会。组织了一次“诚信”的主题教育、对同学们起了很好的教育作用，而且对青年教师起了很好的指导作用。
三、积极实践，积累经验，不断探索：
在开展“争创五好小公民活动”中，我们始终本着活动要与教育教学相结合，要与学校的常规管理相结合，要与社会生活实践相结合，要与学生的思想实际相结合。组织活动要有计划、有组织、有过程、有总结、有反馈。在活动中不断发现学生中存在的新问题，不断调整活动中的新思路，不断寻求解决问题的新方法。
我校“争创五好小公民诚信教育活动”将会按照上级有关文件精神和具体安排与时俱进，发挥学校的教育资源优势和教育的引导功能和作用，以《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》为根本，以培养学生的社会公民意识为目标，常抓不懈，常抓常新。取得学生“小公民道德”建设的更大成绩。
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开展教育活动总结汇报篇十一
近日，xx镇为深入开展学习实践科学发展观活动，充分调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性，实现xx镇党员干部政绩观、群众观、创新观、全局观、机遇观的正确认识与全面提高，推进全镇经济跨越发展，加快科学发展经济强镇建设步伐，组织开展了“学习科学发展观，五观教育上水平”的活动。
学习科学发展观，政绩观教育上水平。把树立正确的政绩观摆在深入学习实践科学发展观的首位，引导广大党员干部特别是领导干部从经济数据、经济指标论英雄的片面政绩观误区走出来，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的，把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容，同时还大胆摸索，初步建立了基层领导干部绩效考评办法，形成看政绩用干部的正确导向，为建立科学的干部政绩考核体系，树立科学的发展观做出了有益探索。
学习科学发展观，群众观教育上水平。树立“以人为本、民生为重”理念的教育，坚持为人民群众谋发展、依靠人民群众谋发展、发展成果由人民群众共享的宗旨，切实转变工作作风，积极维护和发展人民群众最现实、最关心、最直接的根本利益，充分发挥人民群众在科学发展中的积极性、主动性和主体作用，举全镇之力，促进xx镇又好又快发展。
学习科学发展观，创新观教育上水平。通过学习实践活动，树立正确的创新观，努力构建鼓励创新、不怕失败、消解挫折的思想文化观念和政策环境，促使党员干部队伍特别是领导干部的思想观念从因循守旧、墨守成规的思维定式中解放出来，敢想敢闯敢干，用改革开放和开拓创新的办法解决前进道路中的困难和问题。实现基层组织建设与新农村建设的有效对接，搭建农村党员与广大群众施展才干的实践平台，成为引领新农村建设的总抓手和好平台。
学习科学发展观，全局观教育上水平。在学习实践中，要促使广大党员干部形成用全局观念统筹发展的思维，增强发展思路的前瞻性和协调性，克服重快轻好的倾向。运用统筹兼顾、系统配套的办法，加强和谐社会建设，把推进经济建设同推进政治建设、文化建设和社会建设统一起来，把城乡协调发展统筹进来。串联经济、社会、党建、生态等领域，贯彻工业化和城镇化，平衡企业、农民和财政关系，最终实现农业大镇、经济强镇、全国千强镇的目标。
学习科学发展观，机遇观教育上水平。树立抓机遇、抢机遇、创造机遇的理念，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，抓住当前科学发展的最佳时期，把潜在的机遇转化为促进xx镇科学发展的实际优势。要抢抓机遇，挖掘潜力，发挥优势，用科学发展、循环经济来布局全镇的工业产业，做大做强优势产业，并把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化发展战略的突出位置，力求在工业发展的同时保住青山绿水。
开展教育活动总结汇报篇十二
少先队活动与学校的各项教育。
教学。
活动是一个不可分割的整体。为了更好的开展少先队活动，运用“三结合”，即与各种主题教育有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合，有效地推进少先队活动蓬勃开展。
1、与各种主题教育有机结合少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成部分，该校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统互相渗透，互相促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面健康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要途径与载体，在具体的实施过程中，牢固树立一体化的思想，将少先队活动与各级各类的主题教育有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵;在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，达到教育效果。
2、与行为习惯养成教育有机结合。
良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中，设计了许多奖章科目内容，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。基于此，学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。
新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们的教学不能是唯科学的传授知识，同样作为思想道德教育重要途径少先队活动，也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育，肤浅的活动，只有把思想性与科学性密切的结合起来，把传授科学文化知识，发展学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正的完成教学任务，达到教书育人的目的。因此，该校利用少先队活动自主性、创造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的课堂激发队员的`学习兴趣，激活思维、让队员在交流中提高，与实践中进步。在评价中，借助少先队奖章的激励手段，打破单一的学科评价体系，强化队员的成功体验，更有效的促进学生对学科知识的追求。
开展教育活动总结汇报篇十三
五月，天气晴朗，阳光明媚，区局团委组织我们全体团员来到湖南韶山，瞻仰伟人故居。第一次踏上红色之旅，感受红色教育，我感觉突然之间经历了许多事情，有的转瞬即逝，有的刻骨铭心，永世难忘，而且时间过得越久，印象就愈加深刻。
5月2日的韶山，温度直逼30度。顶着炎炎烈日，我们来到了韶山，映入眼帘的是满山的苍松翠竹，铜像广场上的毛主席铜像让人肃然起敬。毛主席故居是一座泥砖的平房，背倚群山，面临清澈荷塘，是南方常见的普普通通的农家住房。走进故居，里面的摆设一切依旧，主席少年生活的痕迹历历在目，横屋里摆放着的方桌，板凳，卧室里的方型架子木床，青色大布蚊帐，天井边房中陈列的农具、水车、蓑衣、风车，经过半个世纪的沧桑，岁月褪尽了它原有的色彩。导游向我们娓娓诉说着伟人年少时的智慧和风采，贫困的中国农村生活，养成了伟人勤劳、勇敢、朴素、苦读的秉性。
走出故居，展现在眼前的是满眼绿色，依山傍水，环山围绕，青松郁郁，翠竹婆娑，大自然的气息，使我们心旷神怡，让我们领略到“圣地”灵气和岁月的记忆。斯人已逝，精神永存，抚今追昔，我们由衷地感谢毛主席，感谢共产党，如果没有他们，就不会有我们今天的幸福生活，在这次参观毛主席故居的过程中，我们瞻仰故居，重温他老人家写下的字字句句，缅怀他的丰功伟绩，深切的感到共产党的伟大，今天幸福生活的来之不易。作为一名生在和平年代，在红旗下成长的人，更应该清醒的认识到自己肩负的重任，更应该把为人民服务的宗旨放在首位。
匆匆吃过午饭后，我们赶往远在三十八里外的花明楼，“刘少奇故里”五个镏金大字闪闪发光。进入大门，宽阔的甬道拾阶而上，道路两侧的松柏高大挺拔，亭亭玉立，平台中央的花坛里，冬青郁郁葱葱，寓意着刘少奇同志的`革命精神万古长青。台阶一平台一台阶循环往复，直至最高处，矗立着刘少奇铜像，铜像高7.1米，造型美观，神态逼真，栩栩如生，生动的再现了日理万机致力于强国富民的中华人民共和国主席的光辉形象。铜像四周，辟有小巧的广场，四周有雪松、桂树、松柏掩映，绿草盆景，四季春色，庄严肃穆幽深，给人一种对伟人肃然起敬的感觉。纪念馆位于故居南侧约250米处的山坡上，四面群山环绕，间有水塘辉映，并有亭阁飞檐，外观庄严雄伟。纪念馆座北朝南，呈三级展开，为分散自由群体，庭院结构，分为序厅和八个展厅，系统的展示了刘少奇同志在不同的历史时期的事迹。
这次红色之旅，我们不仅欣赏到了韶山、花明楼两地清幽俊美的自然风光，更圆了我们的红色梦想。我们参观的景点都与红色历史有关，如今硝烟散去，只留下静静的墓园，葱郁的山林，让生活在和平年代的我们去回想艰苦年代的生死考验，血泪洗礼，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们的流血牺牲，就没有我们今天现代化的建设。作为一名七十年代末出生的青年人，一定将老一辈革命领袖的“牺牲、奋斗、奉献、廉洁、自律”的精神发扬光大，我们要珍惜今天的幸福，紧密团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围，凝心、聚力，奋发图强，努力实践“三个代表”重要思想。我们要把红色的革命传统带回来，代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。
开展教育活动总结汇报篇十四
关于今年安全教育日系列活动的精神，高度认识学校安全工作的重要性，成立了以高海炼校长为组长的安全教育日活动领导小组，确定3月26日—30日为安全教育周，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将活动情况总结汇报如下：
学校成立了安全教育日领导小组，负责组织安排安全教育日的系列活动。
学校高度重视安全教育日系列工作，召开全体师生会议，深入贯彻和落实市教育局《关于组织开展20xx年全市中小学生安全教育日系列活动的通知》和县教育局《关于转发滨州市教育局《关于组织开展20xx年全市中小学生安全教育日系列活动的.通知》的通知》的精神，及时落实各项活动制度，落实责任。
1、一次动员：周一升旗仪式上，由蔡建宏校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，启动安全教育周系列活动和动员。
2、一次逃生演练：周一下午自习课上课后，各班主任到本班待命（4：10警报拉响）。疏散演练按照预案进行，从各班教室撤至学校操场共用时3分40秒。
3、一次班会：周三下午自习课各班召开一次以安全教育为主题，围绕防火、防电、防汛、游泳、防雷电，防春季传染病的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等开展大讨论。
4、一场视频观看：周二下午第三、四节课，组织全体学生在操场上组织学生观看《关爱生命，安全出行》碟片。
5、一次检查：本周组织进行了一次全校性的安全专项大检查，对教室、食堂、学生宿舍、体育设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即进行整改。
6、一份手抄报：展出一期以宣传春季春染病预防知识为主要内容的安全小报。
7、一次签名活动：周一上午升旗仪式结束后，组织学生和教师在普及安全知识，提高避险能力横幅上进行安全我来做的签名活动。
8、一期黑板报：本周各班出了一期以宣传安全知识为主要内容的教室内外墙报。
9、一次宿舍防火演练：利用3月29日下午自习课时间，组织住宿学生回宿舍，进行一次宿舍防震、防火逃生演练。
10、组织一次学校安全重点人员会议：加大值班力度，坚持24小时值班制度，进一步要求和强调宿舍管理人员和安保人员值班要尽职尽责，坚守岗位，提高警惕，搞好学校的安全保卫工作，防止各种突发事件的发生，有问题要及时报告带班领导。
通过开展本次安全教育周活动，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、广播会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。
在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创平安校园，把安全工作切实落到实处。
开展教育活动总结汇报篇十五
为了强化校园的法治教育，提高广大师生的法律素养，维护师生合法权益，预防违法犯罪，创建“零犯罪”法制校园。xx小学开展了丰富的法制宣传教育活动。现总结如下：
我校近年来的法制教育工作在校长领导下，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请了法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、少先队组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。
在普法过程中，我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册，坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。
（1）紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
（2）举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。
（3）举行普法报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水平。学校利用5月23日周一升旗仪式为师生作了一场别开生面的法制教育活动。
活动中，学校校长结合学生的年龄特点，向学生讲解了小学生学习法律知识的重要性。用一个个具体鲜活的案例，以案讲法，使学生深受教育；校长向同学们提出一些常见的法律问题，学生们争先恐后地回答问题，将活动推向了高潮。
（4）积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。
本次的法进校园活动，内容丰富、形式新颖。通过这次法制教育活动，同学们开阔了视野，增长了见识。今后，学校要将未成年人法制安全教育作为一项长期性工作抓紧抓好，同社会各界一起，为未成年人身心健康发展创造良好的校园环境。
开展教育活动总结汇报篇十六
我校国防教育和双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的工作任务，并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下：。
充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和xx关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和德育主任担任副组长，领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。
2、依托各种教育阵地，综合运用各种形式和手段，全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。广播、电视、报刊等宣传媒体要开辟专题、专栏、专版，加强经常性宣传报道。广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。
学校把国防教育和双拥工作纳入学校整体工作，与“创先争优”活动相结合，提升了国防教育和双拥工作的水平。
在国防教育和双拥工作发挥党员的先锋模范作用，党员干部在创先争优活动中为学生进行国防教育讲座，进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，点评国内外形式，教育学生居安思危，增强学生国防的建设的紧迫感、责任感。
党支部组织全校党员到当地驻军部队（技工大队）与驻军部队机关领导召开座谈会，交流学习科学发展观的体会，八一建军节走访了军烈属，给军烈属送慰问品。
1、我校结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。
2、建立军民共建友好单位。“技工大队”作为我们学校的德育基地，每年学校和部队领导都举行一次德育基地签订仪式，学生定期到部队参观学习，军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。邀请部队官兵到学校，向他们传授计算机的`有关知识，进行科技拥军。部队在每年八一建军节举行运动会，我校主动为部队提供体育器材并派体育教师利用课余时间到部队帮助部队设计竞赛场地。
3、利用学校多媒体教室播放对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片，组织学生反复观看了建国六十周年国庆阅兵式，并写观后感。通过这些教育活动，极大地提高了学生的爱国热情。
4、组织学生干部到消防中队参观学习。在近年来，学校先后派出800多名学生前往消防中队参观学习，他们在消防中队领导的带领下，饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解，让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途，如什么样水枪用来扑救什么样的火灾，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目，官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。
开展教育活动总结汇报篇十七
为了贯彻教育部关工委6号通知精神，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和江泽民同志关于以法治国和以德治国的重要思想，促进学生从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”精神理念成为学生的自觉意识，从而促进学生的德育发展。使学生能在日常学习和生活中不断提高自身的素质，我校以《公民道德建设实施纲要》为基点，开展了争做“五好小公民”的教育活动。现特总结如下：
一、立足德育，细化《公民建设实施纲要》，开展以“我是中学生，文明记心中；我是小公民，争做文明人”为主题的文明德育系列活动。
1、“文明在校园”——开展“我是中学生，文明记心中”活动。具体内容包括：
（1）通过以“我做文明使者”为主题的校班会形式，对学生进行思想意识的教育，将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照，找出自己的优点和不足，为学生指明了今后努力的方向。
（2）唱响《青岛三十九中文明四字歌》，文明从小事做起。全校师生参与编写出“校园文明、社会文明、家庭文明”三个文明四字歌，并一直作为学生的基本文明素质进行考评，通过“文明四字歌”使“文明”具体化、形象化，学生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音乐组老师集中教唱，由班主任狠抓落实，并与学校的德育考核管理紧密结合，通过五级德育管理网络，严把“四项评比”制度关，把对学生的文明礼仪教育做为评价一个班集体的重要依据。
（3）在学校开展有针对性的活动，强化学生的文明意识。由校学生会发出倡议：远离口香糖，建我文明校园。许多班级组织学生清理校园里的口香糖污渍，清理卫生死角，大大提高了学生的文明意识。通过“五八”红十字日活动，邀请市红十字会会长为学生作了“珍爱生命，关爱他人”的讲座，许多学生深受鼓舞，纷纷加入了红十字会，表示要用自己的行动来帮助他人。针对当时伊拉克战争，由初一8班提出倡议，全校同学举行了“一个地球，一次生命，永久和平”的和平倡议活动。学生在巨型横幅上签上了自己的名字。表达了对和平渴望和向往。
（4）加强学生互助精神和合作精神的培养，形成团结友善，乐于奉献的良好风尚。组织学生进行“一帮一”活动，学习优秀的学生结对帮助学习落后的学生，品德优秀的学生结对帮助问题学生，文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。每年学校都要组织“爱心捐助活动，学生节省下自己的零花钱，集中资助家庭困难的学生，使学生感受到大家庭的温暖，培养了学生的文明意识。初三3班学生三年如一日接送患有先天性心脏病的尚慧同学上学放学，他们的事迹被《青岛晚报》先后两次报导。这个班被教育局评为“学雷锋、志愿服务先进团支部”，被团市委评为“五四红旗团支部”，树立了当代中学生良好的社会形象。
（5）加强文明校园的文化建设，发挥环境育人在德育工作中的重要作用。加强学生意识的渗透。继续发挥学生社团、学生广播站和已有的《每周古名言》《每周一诗》《中华英雄谱》《历史上的今天》《名曲欣赏》《名画欣赏》和迎奥运英语角专栏作用。本学期还计划由团委牵头组织各类活动兴趣小组，特别是发挥问题学生的爱好特长，组织各类活动，如：计算机小组、绘画小组、书法小组、周末体育沙龙等活动，注重学生个性发挥。读书、演讲的教育形式要更加规范和注重实效性。
（6）开展“学革命先烈，做世纪栋梁”的气节教育活动。《中华英雄谱》是我校对学生进行革命传统教育的主要渠道，并利用“升国旗仪式”和“学百名先驱”等活动形式，让学生了解历史，缅怀先驱，培养学生的民族精神和革命英雄主义精神。今年3月6日，我校组织学生到青岛山参加青岛市组织的“纪念《胶澳条约》签定105周年”活动。“四五”清明节，举行了“踏着先烈的足迹前进”大型诗歌朗诵会。
（1）家庭社会的细胞，学生是家庭的核心成员之一。充分发挥学生在家庭的特殊地位和作用，组织学生利用“母亲节”、“老人节”等节日，进行尊老敬老活动，组织学生撰写相关的文章。
（2）充分利用社会实践基地和军警民共建单位的教育功能，使学生们在受教育和熏陶的同时成为文明的宣传者、倡导者，成为社会主义精神文明的生力军。学校与街道办事处、青岛山公园联合经常组织学生打扫公共卫生、清除街头小广告活动，提高学生的社会责任意识。“八一”建军节，老兵退伍、春节都要组织学生到军民共建单位——北海舰队司令部警卫连进行慰问活动，学生带去自己的节目和小礼物，表达对广大官兵的敬爱之情。并深入战士的生活，撰写，朱金梁同学演讲的《可爱的警卫连战士》多次在局、市里获一等奖。
（3）对学生进行社会责任意识教育，让学生深入社会尽己所能奉献社会，树立正确的人生观和价值观。他们深入社区，深入生活，在活动中感受文明，在奉献中学习文明。今年3月我校学生自买树苗到崂山区进行了义务植树活动，他们的事迹被刊登在《青岛日报上》。初一1班白雪同学结对资助莱西市孙寿镇贫困学生吴海莲，用自己的压岁钱一次性为吴海莲交齐了小学期间所有的学杂费。今年一月下旬，她的事迹电视台进行了多次报导。白雪本人也被评为“学雷锋、志愿服务先进个人”。每年五月份学生都要进行“扶残助残”活动，为盲校和聋哑学校的学生捐赠挂历，选送优秀节目，为他们捐款。
（4）组织学生参加大型社会活动，如“我做奥运小主人”活动，积极参加“青岛市大中小学生第二届电影节”，观看影片撰写征文，我校获“征文优秀组织奖”，参加“天泰阳光海岸杯”寒假征文活动，获优秀组织奖。
二、唱响主旋律，诚信伴青春——开展以诚信为主题的主旋律教育，将争创“五好小公民”活动推向深入。
围绕“诚信”，学校逐级制定周密的实施计划，分为“塑造新自我，迎接新挑战，创造新成绩、再求新发展”（即“诚”“程”“骋”“成”）四个阶段，开展了大量的“诚信”教育活动。各种教育活动的开展，为铸造学生健全的人格，培养高尚的道德品质，为学生提供可操作的实践性较强的发展平台，为学生思想境界的发展奠定了较好的基础。
1、寒假期间，学校班主任便组织了搜集诚信格言和编写认识体会的工作，从而丰富了学生对“诚”、“信”、“诚信”从字义到内涵的认识，加深对诚信的理解，并落实在具体行动当中。如，初一12班王乾同学拾金不昧，在寒风中等待失主两个小时就是很好的例子。本学期同学们拾金不昧、助人为乐，做好人好事多达40多起。
2、3月下旬，各班分别召开了以诚信为主题班会。刘臻老师精心设计组织了一次“爱——我十四岁”的诚信主题班会、不但对本班同学起了很好的教育作用，而且对其他级部的班干部、青年教师起了很好的指导作用。3月24日，初一级部的同学们在学校大操场为全校同学举行了一次“诚信你我他——诚信小故事”演讲会，起到了较好的教育效果，并充分发挥宣传橱窗作用，举办了“诚信故事展”。初二各班则举行了以“诚信”为主题的演讲会。
三、积极实践，积累经验，不断探索：
在开展“争创五好小公民活动”中，我们始终本着活动要与教育教学相结合，要与学校的常规管理相结合，要与社会生活实践相结合，要与学生的思想实际相结合。组织活动要有计划、有组织、有过程、有总结、有反馈。在活动中不断发现学生中存在的新问题，不断调整活动中的新思路，不断寻求解决问题的新方法。
我校“争创五好小公民诚信教育活动”将会按照上级有关文件精神和具体安排与时俱进，发挥学校的教育资源优势和教育的引导功能和作用，以《公民道德建设实施纲要》为根本，以培养学生的社会公民意识为目标，常抓不懈，常抓常新。取得学生“小公民道德”建设的更大成绩。
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