通过总结心得体会，我们可以从失败中汲取教训，取得更好的成果。在写心得体会时，可以根据实际情况选择合适的写作风格和结构。如果你需要写一篇精美的心得体会，可以阅读以下范文，获取灵感。
学生考勤制度心得体会篇一
随着社会的发展，物业管理行业逐渐兴起，并迅速发展壮大。作为一名物业人员，遵守考勤制度是我们职责所在，也是维护组织秩序和提高工作效率的重要手段。通过长期的实践和体会，我深切认识到了遵守考勤制度的重要性。下面，我将从准时打卡的重要性、严格遵守考勤制度的具体做法、考勤制度对工作效率提升的作用、遵守考勤制度带来的积极影响以及进一步完善考勤制度等几个方面来谈谈我的心得体会。
首先，准时打卡是遵守考勤制度的基本要求，也体现了一个人的工作态度和职业素养。准时打卡不仅是一种工作纪律，更是一种对自己和工作的负责精神的体现。一次次准时打卡不仅能树立良好的形象，也能提高自身的工作积极性和效率。我曾经有一次因为懒惰而迟到，结果被领导批评了，不仅影响了工作进度，也让我对自己的失职有了更深的反思。从那以后，我决定要时刻保持准时打卡的习惯，不仅仅是为了遵守考勤制度，更是为了体现对工作的尊重和自身的成长。
其次，严格遵守考勤制度需要我们具备一定的自制力和规则意识。在实际工作中，我们应该时刻注意规范自己的行为，按时打卡上下班，不偷懒、不早退，做到每一次签到都是真实的记录。此外，我们还应该严格遵守加班、请假等特殊情况下的考勤规定，按照规定的流程和程序进行操作，不擅自改变和违反规定。只有严格遵守考勤制度，我们才能够建立起公正、透明的工作环境，提高工作效率。
考勤制度对于工作效率的提升有着不可忽视的作用。遵守考勤制度的员工，能够明确自己工作的时间，合理安排自己的任务，减少时间上的浪费，更好地为物业公司服务。而不遵守考勤制度的员工，则往往会拖延工作时间，影响工作进度和质量。我曾经遇到一位同事，他因为频繁迟到而被停止加班和晋升，使得他的职业发展受到了很大的限制。通过与他的交流，我明白了一个道理，那就是遵守考勤制度不仅仅是一种职业规定，更是为了能够更好地发展自己的职业生涯。
遵守考勤制度带来的积极影响是多方面的。首先，它能够提高整个团队的工作效率和凝聚力，促进组织的发展。其次，遵守考勤制度能够树立良好的职业形象，让他人对我们产生更好的印象和信任，为自身的职业发展创造更好的机会。再次，它能够更好地规范员工的行为，让员工养成更好、更规范的工作习惯，提高工作质量和效率。最后，通过遵守考勤制度，我们能够培养出自律、自我激励等良好的职业素养，为自身的成长提供更好的机会。
然而，目前的考勤制度还有待进一步的完善。现阶段，我们的考勤制度主要依赖于人力资源部门的监管和管理，而这种方式效率相对较低，容易出现一些疏漏。因此，我认为我们可以引入新的技术手段，例如考勤打卡系统的应用，可以更加准确、高效地记录员工的考勤情况，避免人力资源部门繁琐的手工操作。同时，应在制度中明确考勤制度的权威性和约束力，规定违反考勤制度的员工将受到相应的惩罚，从而增强员工对考勤制度的重视和遵守。
总之，遵守考勤制度是我们作为物业人员职责所在，也是保障工作秩序和提高工作效率的重要手段。通过准时打卡、严格遵守考勤制度、提高工作效率、积极影响以及进一步完善考勤制度等方面的努力，我深刻体会到了遵守考勤制度的重要性和积极影响。我相信，只有我们每一个人都严格遵守考勤制度，才能够共同营造一个和谐、高效的工作环境，为物业行业的发展做出更大的贡献。
学生考勤制度心得体会篇二
今天学习了店面经营管理 ，其中有一点是制订店面的考勤制度，给我的感触很大。
第一、制订考勤制度是对事不对人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制订店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一项内容。制度是每个人都必须遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的时候，也能够有“法”可依而不是乱成一锅粥。完善的考勤制度也能够激励员工 的工作积极性，约束员工 的行为。只有这样，店员工才能够整齐划一，劲往一处使，确保店面经营的正常有序。
第二、好的制度需要有好的执行力，好的执行力来源于有效的监督和明确的奖惩措施。再好的制度最终也需要人去执行，没人执行的制度只是一纸空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且还要辅以合理的奖惩措施，执行的好，奖励;违反规定的重罚，这样才能服人心，调动员工的工作积极性。
第三、制度的执行要有张有弛，一张一弛，文武之首也。对于一些有特殊情况而违反规定的员工，该按制度来执行的，惩罚没得说，但管理者切不可以为就些完结了，应该私底下跟该员工的积极沟通后，让他更好的为公司服务。
第四、管理的最高境界是让制度成为一种习惯。当制度成为一种生活习惯时，所有的员工都自觉的遵守它，再不需要有人在旁边监督了，老板在与不在都一个样。只有做到这样，管理才真正轻松了，公司也一定走上了正轨，这个公司的战斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是优先要给员工灌输的，也是店面维持正常经营的基础，想搞好店面管理，就要从考勤做起!
公司新发布了考勤制度,这几乎是我几年前亲身经历一件事情的翻版,但在ut的结局如何,却不得而知。
我看到的结果是,员工们对制度的理解就如同劳资纠纷一般偏激。大家第一体会到的是公司对我的不信任.既然你认为是按照劳动时间来给我发工资的话,那我就每天只工作8小时.结果呢,可想而知,良好的初衷产生的是一堆矛盾.大家的关注从工作的结果转移到了工作的时间上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代价把整个研发拉到外面去封闭了两个月.他单纯地认为在那里大家一天可以工作至少12小时以上.
前些日子我敬佩的管理大师peter drucker走了。事实上,老人的后半生都在研究一个论题：如何管理知识工作者?它和管理体力工作者都有哪些差异?概括来说:体力工作者每天的工作是相对重复的,而知识工作者则每天面临新的挑战;体力工作者遵循最优的标准化程序工作效率是最高的,而知识工作者则更依赖个体的隐性知识,也就是所谓的诀窍;体力工作者强调纪律,知识工作者强调创新。所以drucker提出：知识工作者需要一种热情去凝聚,在一个他认为可以发挥个人价值,实现个人成就的环境中去创造。而不同于传统管理,管理知识工作者的管理者并不一定比被管理者本身技艺更高。管理者的目的是准确说明工作目标是什么?鼓舞和帮助被管理者把这个目标当作个人有价值的工作阶段目标，让其有ownership，把它当作自己的事情。而让被管理者按照相对自由的方式去工作。最终drucker建议：管理重复性高的工作关注过程，而管理创新性工作更需要关注目标和工作结果。对于过程来说，则可能在一开始就不知道最佳的过程是什么,它是在工作中逐渐形成的。
前些天，听人笑侃说"ut越来越像华为了"。似乎华为成了中国公司管理的典范。但我却以为ut如果学华为,最高只能是华为第二。很多从华为出来的`员工，实际上并不打算再回华为，为什么?但也不是所有人都从华为出来，这又为什么?只能说明每个公司特定的文化会吸引和留住特定的人群,而这一文化就带来特定的结果。就如同apple宽松的文化会产生ipod一样。公司的决策者决定公司该有什么文化,这种文化就是公司最核心的竞争力。因为它会聚集一定特征的人,创造一定特征的结果。例如,华为军事化的管理就带来高效率一样。但问题是世界上并不是只有一种成功的途径。这个世界是多元化的,在每一个细分的领域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己应该在哪个领域立足。
再回头说到,如果高层真的希望鼓舞一种创业文化的话,那么我们的很多措施就应该服务于这种文化。在这种文化的定义下,我们明确的吸引一类人,放弃和这种文化不相匹配的另一类人。并不是他们不好,而是他们会在另外一种文化中更好的发展。我个人认为公司不应该在考勤制度这样一类手段中去纠缠，工作时间的长短和期望结果之间，对知识工作者来说不存在必然联系吧。当务之急的是，公司应该开放人员流动机制。现在连replacement都禁止情况下，就会让每一个主管努力保住现下的每一个人。久而久之，就像一个有负作用的筛子,我们想留的人走了,不想留的人留下了.
宣扬创业文化,是更需要一种流动的血液,是需要只吸引那些"愿意经历风雨之后再见彩虹的斗士"的。
学生考勤制度心得体会篇三
第一段：引言（100字）。
最近公司升级了物业考勤制度，为了让员工更好地理解和遵守这一制度，公司组织了一场物业考勤制度培训。我作为新入职的员工，也参加了这次培训。在此，结合自己的经历，分享一下我的培训心得体会。
第二段：培训前期（200字）。
在培训前，我通过了解网上的相关知识，大致了解了什么是物业考勤制度，它的功能和重要性。但是，通过实际的案例，我才意识到它对公司的管理是多么重要。在培训前期，我按照要求准备了相应的学习材料。在培训前，我对自己的兴趣和期望进行了反思，确立了自己的学习目标和计划，并尝试用心记录培训内容。
第三段：培训过程（400字）。
这次的培训是通过PPT和实际操作演示来进行的。在整个培训过程中，讲师讲解内容详细，剖析了物业考勤制度的重要性以及如何正确使用考勤系统，让我们对物业考勤制度有了更深入的了解，同时还能够较全面地掌握相关应用技能。在实际操作中，讲师指导我们如何使用考勤设备，如何操作考勤软件等操作。在培训中，我也借助互动环节，与其他员工交流和分享个人看法，并借此激发自己的学习热情。
第四段：培训总结（300字）。
通过这次培训，我收益颇丰。首先，我了解了物业考勤制度的重要性和价值，知晓了它所发挥的巨大作用。其次，我还提升了自己的技能水平，包括了解了如何使用考勤系统，学习了如何规范考勤管理，从而更好地管理公司。最后，我还体会到了培训与成长之间的关系。通过参加这次培训，不仅是知识的学习，更将这些知识和技能融入到自己的实践中，成为更优秀的工作人员。
第五段：结尾（200字）。
总的来说，这次物业考勤制度培训为我们员工提供了一个很好的机会，让我们更全面地认识到公司的管理制度以及如何正确使用考勤系统。我深感这次培训不仅对我的职业发展有所帮助，更有助于我成长和进步。我相信，在未来工作的路上，我也会一直保持学习的态度，并尽力将这些新知识和技能运用到工作实践中，不断提高自己，推动公司的发展。
学生考勤制度心得体会篇四
一、为贯彻执行中国青年政治学院公共管理系学生会纪律，特制定此考勤制度。
二、本考勤制度本着公平、公正、公开的精神制定完成，并严格贯彻实行。
四、凡收到学生会会议活动通知或各部长会议通知，须及时回复并准时出席(在大会开会前回复即可，未回复一次扣2分)。
五、学生会干事或学生会干部在学生会组织的活动或例会中无故缺席(会前未请假，会后未补假)一次者在学生会例会提出口头警告并扣3分；迟到累计三次或无故缺席两次以上者应在学生会例会作公开检讨并加扣5分。
六、与会者迟到超过五分钟，视其无故缺席，一次扣2分；如果会后(在一天之内)向办公室补假，则扣1分，不补假者扣2分。
七、会前或活动前未请假但会后或活动后一天内及时补假，一次扣2分。
八、凡学生会成员请假者，须在活动或会议前向上一级请假并说明原因，如事出突然，未能于会前请假，会后必须向上一级补假并说明原因，由办公室作好记录并存档。部长(包括副部长)须向主席请假，干事须向本或办公室请假。
九、请假累计超过三次者扣5分并作检讨。
十、学生会各部门单独的工作会议或部门活动由部长或副部长统计会议或活动考勤并制定成册，保存，此为本部门内部成员考核基础标准之一。
十一、学生会全体成员例会及全体成员参加的活动的考勤分数将作为学生会成员评优等各项评选的.基础标准之一。
十二、每次会议或活动后，由办公室认真填写“学生会干部考勤表”并记录到会议记录中。会议记录及时发布到系网页，接受老师和学生的监督。
十三、以上考勤制度学生会干部必须严格遵守，同时学生会全体成员共同监督考勤制度的实行。
十四、本考勤制度最终解释权归中国青年政治学院公共管理系学生会。
学生考勤制度心得体会篇五
第一段：引言（约200字）。
在现代社会，物业管理起着重要的作用，其负责管理和维护社区的各项事务。为了提高工作效率和确保员工能够按时到岗，很多物业公司规定了严格的考勤制度。我作为一名物业管理人员，也深深体会到了遵守考勤制度的重要性和好处。本文将从我实施物业考勤制度的经历出发，分享一些关于遵守考勤制度的心得体会。
第二段：规范工作节奏（约250字）。
遵守考勤制度可以帮助物业管理人员规范工作节奏。工作是有节奏的，只有严格按照制度办事，才能确保工作的有序进行。以前我常常为工作安排和时间管理而感到头疼，但自从实施考勤制度后，我意识到每天的任务和时间都被安排得更加清晰明确。我根据制度规定的时间安排，合理安排任务的优先级，从而提高了工作效率。每天的工作都有明确的目标和时间限制，我有了更好的时间规划，不再因为琐事的干扰而拖延工作。考勤制度帮助我深入了解自己的工作，更好地规划和管理时间，提高工作效率。
第三段：促进团队合作（约250字）。
遵守考勤制度还有助于促进团队合作。在物业管理中，往往需要多个部门之间的协调和配合，只有保证每个人都按时到岗，才能确保团队的协作顺利进行。在我们小区物业管理中，由于设有考勤制度，每个管理人员都有明确的工作职责和班次安排。每天上班前，我们都会进行互相交接工作内容，互相提醒重点事项，以确保没有工作遗漏。考勤制度使我们能够准时出勤，确保工作人员的到岗率和工作质量。在遵守考勤制度的同时，我们也建立了更加紧密的沟通和合作机制，减少了任务之间的协调成本，提高了工作的效率和协作的水平。
第四段：建立良好的工作习惯（约250字）。
遵守考勤制度还能帮助物业管理人员建立良好的工作习惯。无论是上下班时间的规划，还是工作任务的安排，只有坚持遵守着制度，才能逐渐培养出良好的工作习惯。在我个人的工作中，遵守考勤制度使我养成了早起的好习惯，每天规律准时地到岗，不再拖延时间。同时，制度规定的工作内容也要求我每天做到高效完成任务，不敷衍塞责。这样的习惯不仅提高了工作效率，还有助于个人职业发展。通过长期的坚持遵守考勤制度，我深刻认识到，只有持之以恒地养成良好的工作习惯，才能在物业管理行业中取得成功。
第五段：总结（约250字）。
如上所述，遵守考勤制度对物业管理人员来说是非常重要的。它不仅能够帮助规范工作节奏，提高工作效率，还能促进团队合作，建立良好的工作习惯。考勤制度是物业管理的一项基本管理工具，通过遵守制度，我们不仅可以保证工作的顺利进行，还能够提高自身的工作能力和素质。因此，我深信，只有认真遵守考勤制度，我们才能在物业管理领域中不断成长和进步。
学生考勤制度心得体会篇六
今天学习了店面经营管理，其中有一点是制订店面的考勤制度，给我的感触很大。
第一、制订考勤制度是对事不对人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制订店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一项内容。制度是每个人都必须遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的时候，也能够有“法”可依而不是乱成一锅粥。完善的考勤制度也能够激励员工的工作积极性，约束员工的行为。只有这样，店员工才能够整齐划一，劲往一处使，确保店面经营的正常有序。
第二、好的制度需要有好的执行力，好的执行力来源于有效的监督和明确的奖惩措施。再好的制度最终也需要人去执行，没人执行的制度只是一纸空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且还要辅以合理的奖惩措施，执行的好，奖励；违反规定的重罚，这样才能服人心，调动员工的工作积极性。
第三、制度的执行要有张有弛，一张一弛，文武之首也。对于一些有特殊情况而违反规定的员工，该按制度来执行的，惩罚没得说，但管理者切不可以为就些完结了，应该私底下跟该员工的积极沟通后，让他更好的为公司服务。
第四、管理的最高境界是让制度成为一种习惯。当制度成为一种生活习惯时，所有的员工都自觉的遵守它，再不需要有人在旁边监督了，老板在与不在都一个样。只有做到这样，管理才真正轻松了，公司也一定走上了正轨，这个公司的战斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是优先要给员工灌输的，也是店面维持正常经营的基础，想搞好店面管理，就要从考勤做起！
公司新发布了考勤制度,这几乎是我几年前亲身经历一件事情的翻版,但在ut的结局如何,却不得而知。
我看到的结果是,员工们对制度的理解就如同劳资纠纷一般偏激。大家第一体会到的是公司对我的不信任.既然你认为是按照劳动时间来给我发工资的话,那我就每天只工作8小时.结果呢,可想而知,良好的初衷产生的是一堆矛盾.大家的关注从工作的结果转移到了工作的时间上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代价把整个研发拉到外面去封闭了两个月.他单纯地认为在那里大家一天可以工作至少12小时以上.
前些日子我敬佩的管理大师peter drucker走了。事实上,老人的后半生都在研究一个论题：如何管理知识工作者?它和管理体力工作者都有哪些差异?概括来说:体力工作者每天的工作是相对重复的,而知识工作者则每天面临新的挑战;体力工作者遵循最优的标准化程序工作效率是最高的,而知识工作者则更依赖个体的隐性知识,也就是所谓的诀窍;体力工作者强调纪律,知识工作者强调创新。所以drucker提出：知识工作者需要一种热情去凝聚,在一个他认为可以发挥个人价值,实现个人成就的环境中去创造。而不同于传统管理,管理知识工作者的管理者并不一定比被管理者本身技艺更高。管理者的目的是准确说明工作目标是什么?鼓舞和帮助被管理者把这个目标当作个人有价值的工作阶段目标，让其有ownership，把它当作自己的事情。而让被管理者按照相对自由的方式去工作。最终drucker建议：管理重复性高的工作关注过程，而管理创新性工作更需要关注目标和工作结果。对于过程来说，则可能在一开始就不知道最佳的过程是什么,它是在工作中逐渐形成的。
前些天，听人笑侃说"ut越来越像华为了"。似乎华为成了中国公司管理的典范。但我却以为ut如果学华为,最高只能是华为第二。很多从华为出来的员工，实际上并不打算再回华为，为什么?但也不是所有人都从华为出来，这又为什么?只能说明每个公司特定的文化会吸引和留住特定的'人群,而这一文化就带来特定的结果。就如同apple宽松的文化会产生ipod一样。公司的决策者决定公司该有什么文化,这种文化就是公司最核心的竞争力。因为它会聚集一定特征的人,创造一定特征的结果。例如,华为军事化的管理就带来高效率一样。但问题是世界上并不是只有一种成功的途径。这个世界是多元化的,在每一个细分的领域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己应该在哪个领域立足。
再回头说到,如果高层真的希望鼓舞一种创业文化的话,那么我们的很多措施就应该服务于这种文化。在这种文化的定义下,我们明确的吸引一类人,放弃和这种文化不相匹配的另一类人。并不是他们不好,而是他们会在另外一种文化中更好的发展。我个人认为公司不应该在考勤制度这样一类手段中去纠缠，工作时间的长短和期望结果之间，对知识工作者来说不存在必然联系吧。当务之急的是，公司应该开放人员流动机制。现在连replacement都禁止情况下，就会让每一个主管努力保住现下的每一个人。久而久之，就像一个有负作用的筛子,我们想留的人走了,不想留的人留下了.
宣扬创业文化,是更需要一种流动的血液,是需要只吸引那些"愿意经历风雨之后再见彩虹的斗士"的。
学生考勤制度心得体会篇七
一、考勤办法：
1、学生应按时上课、实习(实训)、军训、出操和参加公益劳动等活动，不迟到，不早退，不缺勤，因事有病要请假。
2、学生考勤采用填写课堂考勤本，实行专人登记和群众监督相结合的公开考勤办法。
3、学生班级纪律委员负责本班日常考勤工作，每周向辅导员老师汇报一次;辅导员老师每周向各系领导汇报一次;各系每月向学生处汇报一次学生考勤情况。
二、请假、批假与销假：
1、学生因病请假，应当有医院的`诊断证明;因事请假要申明理由;事假、病假均需写出请假条(学院制定的正式请假条)，经批准后交-班级纪律委员备案，未经批准者，应当参加正常上课或其它活动，不得缺席。
2、开学后因故不能按时报到注册者，应当提前向辅导员老师说明情况，返校后持相关证明补办请假手续;在校内因特殊原因未能提前请假者，应当提前向辅导员老师说明情况，事后找辅导员老师补办请假手续并由班级纪律委员备案。
3、学生在校外实习，因病应当向带队老师请假，并听从带队老师安排就医，不得擅自离开实习单位(基地);学生在校外实习期间，不得擅自离队出走，确因事需离开者，应当向带队老师书面请假，经批准后，方可离队。
4、学生请假期满，应当按时销假，并由班级纪律委员记录销假时间。假满仍不能上课或参加实习、军训等活动，应办理续假手续，经批准后，方能生效。
5、学生不经请假或请假而未获准者随意缺席，或假满不按时销假以及延长假期不办续假手续的均按缺席论。
三、学生请假审批权限：学生在校请假两天以内由辅导员老师批准;请假一周以内，由系主管学生工作领导批准;请假两周以内，由学生处批准;两周以上及考试期间，由学院主管学生工作领导批准。学生实习、军训、劳动期间，在校内请假应当先征得指导老师同意，然后按上述规定办理请假手续，在校外的由带队老师批准。
四、学生缺席学时的计算和处理按照《河南职业技术学院违纪处分实施细则》的有关规定处理。
五、本制度由学生处负责解释，以往与此制度不一致的同时废止。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索学生考勤制度范本。
学生考勤制度心得体会篇八
1、学生因病或因事不能参加考试的，需事先由本人向辅导员提出申请，并附有效证明，提交教务批准后方可做缓考处理。（redo无缓考机会）。
2、学生考试迟到15分钟及以上者，不准参加该科目的考试，该生将参加该科目的补考。
3、凡擅自不参加课程考试的学生，该课程一律作旷考处理，成绩以0分记录，不予补考。
4、学生在一个学期内，单门课程缺课（包括旷课和因病假、事假造成的缺课）超过课程总课时1/3及以上者，不得参加该课程的考试，学生应参加补考，且成绩上限以50分记；单门课程缺课（包括旷课和因病假、事假造成的缺课）超过课程总课时1/2及以上者，该课程应重修。
5、国际预科阶段期末考试不合格的学生，必须参加学校组织的补考，无故不参加补考，作为考试不合格处理。
6、国际预科学年学分未达标者及升学考未合格者，将不能升入专业课一年级学习。
7、学生在专业课学习期间，若有补考后仍不合格的课程，学生须在毕业前重修该门课程。
8、学生在专业课学习阶段，经过补考，一学年累计取得的学分数低于该学年应修学分总数60%的学生，作留级处理，学生将重新学习上学年的课程，已通过的课程可申请免修。
学生考勤制度心得体会篇九
每个机关单位都要建立自己的考勤制度，以确保工作人员能够按时到岗、保证正常工作秩序和效率。在日常工作中，个人对考勤制度的理解和执行不仅影响到自己的工作效率，还会对整个机关单位的工作秩序产生深远的影响。在这个过程中，我从中获得了一些心得体会，下面就分享一下我的体验。
第二段：合理使用考勤机制。
机关单位考勤制度要求每个员工每天按时签到、签退，遗漏的打卡将影响每个人的考勤记录。因此，个人要尽可能使用好考勤机制，减少考勤记录中的差错和误差。如果由于特殊原因无法按时打卡，要第一时间向上级领导汇报并请假，以免迟到或旷工惩罚。
第三段：保持好的习惯。
在工作中，个人要保持一定的规律生活和良好习惯，以保证身体健康和工作效率。保持良好的习惯是对机关单位考勤制度最好的遵守。个人要注意饮食健康，按时休息，保持精神状态良好。这不仅有利于工作效率，而且是维护身体健康的最佳方式。
第四段：保证工作效率和质量。
机关单位考勤制度不仅要求每个员工按时签到、签退，还要检查每个员工的工作效率和工作质量。在工作过程中，个人要注意提高自己的工作效率和工作质量。追求高效率和质量是对工作的责任和担当。只有在工作中尽心尽力，才能获得他人的认可和赞誉。
第五段：总结。
经过这段时间的工作，我深刻地认识到机关单位考勤制度对于保证工作效率和工作秩序的重要性。要遵守考勤制度，保持好的习惯并且提高工作效率和质量。一个好的考勤记录反映了工作者严格遵守工作规章制度和认真负责的态度，维系了工作秩序和机关单位康健发展的同时，也成为企业良好形象的标志。希望每一位机关工作人员在工作中勤勉担当，不断提升自己的工作水平，为机关单位的发展增添新的动力。
学生考勤制度心得体会篇十
学生请假考勤制度严格按照学校暂行作息时间执行，凡上课铃声响完进入教室的学生为迟到，下课铃声响完之前离开教室为早退，完全没有到教室上课为旷课。学生考勤实施细则：
一、各班出勤总分为10分，全部没有迟到、早退或旷课现象得10分，若该班迟到一人扣0.5分，早退一人扣0.5分，旷课一人扣2分。
二、不论迟到、早退、旷课一律按纪检人员检查时为准。
三、学生因事因病不能坚持学习，必须履行请假手续，不得擅自离校，否则，按自动旷课论。学生每学期累计旷课72学时，学校以学生自动退学论。
四、学生请假在纪检人员检查时，必须出示假条，两天以内由班主任批准，两天以上经班主任同意，由校长批准方可有效。五、班级应建立相应的考核制度，由各班班长负责掌握考勤。
五、纪检人员由值周教师、值周学生干部、值周学生担任，并由值周教师填写学生出勤公布栏。
六、值周领导和团队负责人无定期抽查。
学生考勤制度心得体会篇十一
1、 学生必须遵守学校规定，按时到校，学生困事、因病不能到校上课应按规定请假，未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理。
2、 上课铃响后，即进入教室，否则作迟到处理，下课铃未响离开教室作早退处理，下课铃响前5分钟离开教室者作旷课处理。
3、 学生请病假，须有医生或家长证明，在离校前来不及请假者，返校后应立即持证明办理补假手续。学生请事假应在事前持家长证明或由家长来校请班主任办理。
4、 因病或因特殊情况不能上体育者，须持医院证明到学校医务室办理免上体育课证明，否则按旷课论处。
5、 请假在三日内（含三日），由班主任审批，请假在三日以上由政教处批准，请假要有充足的理由，否则不予办理。
6、 各班设立考勤簿，选派认真负责的同学担任考勤员，严格考勤，及时填写。
7、 各班每周小结一次考勤情况，每月向政教处报告一次，期末总结评比，对全勤的同学和作负责的考勤员要给予表扬和奖励，学生的出勤情况要记入学生手册，并纳入操行评定内容。
8、 迟到、早退较多的班不能评为“文明班级”和“优秀班集体”，严重旷课的学生应按违纪学生处分条例进行纪律处分。
学生考勤制度心得体会篇十二
1.学生必须按时返校和参加学校的一切活动，不得无故迟到、早退和旷课。来校迟到者要自觉向校门值日生或门卫（凭出入证、学生证并着装校服）登记。各班考勤员必须把学生考勤情况及时记录，每周五下午放学后送交思教处办公室。
2.学生因病因事不能到校上课或参加活动，必需办理请假手续。校内须经校医诊断同意并出具证明并分别向班主任和生活老师汇报。校外须持有家长签字的请假条，并出示医院病历，经班主任批准后由考勤员附帖在《课堂教学日志》后送交思教处。
3.如遇特殊情况未能事先请假，须用电话或假条书面请假。事后，必须向班主任办理补假手续，假满应及时销假，若还不能来上课应续假。
4.请假不超过3天者由班主任核准，3天以上由思教处核准，一周以上须向主管校长汇报。班主任不在校可向思教处请假。
5.未经请假或未在规定时间补假或请假未获准而未到校者，作旷课论处。上课后迟于老师进入教室（或集会场所）作迟到论处；老师未宣布下课（会议活动未宣布结束）而离开者作早退论处。无故迟到、早退3次作旷课1节论处。
6.一学期全勤，不迟到、不旷课的学生，班主任要给予表扬；无故旷课1节以上学生予以行政处分；无故迟到早退三次，作为旷课一节；全学期无故旷课累计一周以上的，作自动退学论处。具体由班主任、思教处操作。
7.旷课超过一定数量或办理休学手续，按阳贵市教育局学籍管理制度的有关规定处理。
学生考勤制度心得体会篇十三
为保证教学质量和教学秩序，特制定。学生在校上课、自习、集体活动都要严格考勤。因故不能参加者必须请假，凡未请假或虽请假但未经批准，或超过假期而未办理续假手续者，一律以旷课处理，具体规定如下：
一、考勤。
1、任课教师负责检查学生的出勤情况，认真填好每节课的《班级日记》中出勤情况表。
2、各班设立考勤班长一人，协助教师做好考勤工作，负责本班学生考勤，每天早上填好考勤记录，并将本班考勤情况及时反馈给班主任和任课教师，任课教师应予记录备案。
3、政教处每月进行一次学生考勤汇总。
二、请假规定。
1、学生在校期间，因故不能出勤的应由本人事先与班主任办理请假手续，学生请假应说明理由，填写请假单，无论请假天数多少，班主任都要首先把好关，并在假条下签字后到政教处审批。
2、学生请病假须有医院检查证明及家长签字证明。先由家长书面申请，三日内可由班主任批准，超过三日由政教处审批。
3、因病不能上大课间操的必须亲自向政教处请假，由政教处主任开具假条，值周检查如没有假条的按旷课处理。
4、学校实行封闭式管理，课间迟到、中途有事、有病外出等均应向任课教师报告原因，未经同意不准私自离开课堂。同时向班主任请假允许后开具假条到政教处审批并进行登记，门卫见到班主任和政教处主任的签字假条方可放行。
5、严格履行请假手续，请假者本人填写请假条，逐级审批，口头请假无效。请假期满后必须到政教处消假，学生确因特殊原因（急病或急事）来不及办理请假手续的应事先及时来电话与政教处、班主任联系，说明情况征得同意方可请假，事后办理补假手续，不补办手续或补假未批准者均按旷课处理。
三、缺勤处理规定。
1、事假累计超过本学期三分之一者按自动退学处理。
2、病假累计达一学期正课的二分之一者，应办理休学手续，复学时应办理复学手续，由学校视程度予以编班上课。
3、旷课处理。
（1）学期内有旷课行为者，不能评为文明学生，其综合素质评价降等，取消各类先进评选。
（2）学期内累计旷课达到下列情况者，分别给予相应处分。
a达8学时者，给予通报批评；
b达16学时者，给予警告处分；
c达24学时者，给予严重警告处分；
d达40学时者，给予记过处分；
e达56学时者按自动退学处理。
学生考勤制度心得体会篇十四
一、引言（150字）。
作为一名教师，我深知良好的考勤制度对于学校的管理和教学效果的重要性。近期，我们学校举行了一次教师考勤制度的培训，让我深入了解了考勤制度的重要性和实施方法。在这次培训中，我学到了很多有益的知识和经验，并体会到了良好的考勤制度对于学校的秩序和教学的促进作用。在下文中，我将分享我的心得和体会。
二、了解考勤制度的意义（200字）。
在培训中，老师们首先向我们介绍了考勤制度的重要性。良好的考勤制度可以促进学校的秩序和规范，增强教师的责任感和敬业精神。同时，考勤制度也有助于提高学校管理的效率和透明度，确保教职员工的工作时间得到合理安排和管理。培训中的数据和案例分析也让我意识到了考勤制度对于学校教学效果的直接影响。只有确保教师的正常出勤和有效工作，学生的学习才能得到充分的保障。
三、掌握落实考勤制度的方法（300字）。
在培训中，我们还学习了一些具体的方法和技巧，用于落实和执行考勤制度。首先是使用科技手段，如考勤系统和监督软件，可以更方便地记录和管理教师的考勤情况。通过这些科技手段，学校可以更准确地掌握教师的出勤率和工作状态，便于及时发现问题并做出调整。其次是重视考勤数据的分析和使用，通过对考勤数据的分析，学校可以了解到教师的工作情况，及时发现重点关注的问题并采取相应的措施。最后是培养教师的责任感和自觉性，通过引导教师建立正确的职业操守和价值观，提高教师对考勤制度的重视程度和遵守度。
培训中，我们也了解了许多学校在实施考勤制度方面取得的积极效果。一个明确的考勤制度可以让学校的管理更加规范和透明，减少不必要的纷争和矛盾。通过对教师出勤情况的记录和分析，学校可以更好地评估教学资源的分配和利用效果，提高教学质量。同时，考勤制度还可以促进教师的个人发展和成长，通过考勤数据的分析和评估，教师可以及时了解自己的工作状态和问题，并进行改进。
五、总结和展望（250字）。
在这次培训中，我深刻认识到了良好的考勤制度对于学校的重要性和实施方法。通过这次培训，我不仅掌握了一些落实考勤制度的方法和技巧，更加坚定了我作为一名教师应该职业操守和责任感。未来，我将更加积极主动地配合学校的考勤制度，做到按时出勤和有条不紊地管理自己的教学工作。同时，我也将把这些宝贵的经验和知识传达给我的同事们，共同推动学校的发展和教学质量的提高。
总的来说，这次教师考勤制度的培训让我有了更深的认识和理解。作为一名教师，我将始终把考勤制度当作自己工作的一部分，按照制度要求，以责任感和敬业精神，提高自己的教学水平并为学校的发展做出贡献。
学生考勤制度心得体会篇十五
1、严格遵守学校作息时间，按时上学，不迟到早退。
2、因病因事不能到校，必须家长通过电话或请假条的方式向班主任请假。
3、上学期间，学生不得随意离校，特殊情况需中途离校，必须由家长亲自到校请假，经班主任同意后，填写学生中途离校请假条，经家长签字、班主任签字并到门卫室登记后方可离校。
4、学生不请假又不到校，班主任要及时和家长联系，查清原因。并及时向教导处报告。
5、门卫室必须做好出入登记，未见学校开出的学生中途离校请假条不得让其离开校园，确保在校学生人身安全。
6、学生因病请假的，班主任及学校疾病防控管理相关人员必须做好学生病因调查，电话追踪询问病情，并做相应记录，如遇传染病必须及时向学校主要（主管）领导汇报，学校视情节启动相应的传染病防控预案。
7、在教学时间内住校学生如突发疾病，班主任必须及时联系家长，履行请假手续，并将学生移交相应的宿舍管理员，如需紧急治疗的由宿舍管理员带领就医。
8、在非教学时间内，学生因突发疾病，宿舍管理员必须及时联系家长，履行请假手续，需要紧急治疗的由宿舍管理员带领就医，事后，宿舍管理员必须将学生请假相关情况告知班主任，班主任做好记录。
9、班主任、宿舍管理教师批假权限为3天，请假3天以上（不含3天）的，由教导主任、总务主任批假。
10、各班主任、宿舍管理员教师必须指导学生规范填写学校统一格式的`请假条，否则视为无效请假。
本制度从20xx年2月20日起执行，解释权归留凤关中心小学。
学生考勤制度心得体会篇十六
考勤范围包括课程表安排的课时以及学院安排的政治学习、班会、实习、劳动、开会、等集体活动。
（二）老师点名或开始讲课后进入课室者为迟到；
（三）上课时未经任课老师允许而先行离开课室者为早退；
（四）检查人员检查时学生不在现场可确定为旷课。
第三条考勤计算办法。
（一）考勤计算的基本单位为节（课时）；
（二）迟到、早退3次为旷课1节；
（三）迟到或早退超过半节作旷课1节论；
（四）学院统一安排的活动按规定折合课时计算；
（五）6节折合1天。
（一）课堂考勤表每次课一张，由任课老师考勤，上完课后即自行将考勤表保管好。班长应协助任课老师搞好考勤工作，同学们对考勤有疑问，应通过班长与任课老师核实，由任课老师或班主任更正。
（二）上课由任课老师考勤，学院安排的其他活动由班主任或负责该活动的老师考勤。一般情况下，不得擅自交由学生考勤。班长应及时将考勤表交任课老师，每次课程完成后在考勤表上签名，写明周次、课程名称及其他需要说明的情况。
（三）学生科负责复核和汇总全院考勤，星期一公布上周各班的考勤情况。
（四）班长、任课老师、班主任、学生科应按本制度要求做好各环节的工作并承担责任。班长应经常向班主任汇报学生出勤情况，协助任课老师搞好考勤工作；任课老师应本着对学生负责的精神认真进行考勤，并主动向班主任反映有关情况；班主任应全面掌握本班学生的出勤情况，经常检查班长的工作情况，严格按请假审批权限办事；学生科应做好全院学生考勤的复核、汇总工作，及时对违反考勤制度的学生作出处理，并向教务科反映任课老师执行考勤制度的情况；教务科定期向各教研室、组反映任课老师执行考勤制度的情况，并将其作为考核教师教学工作的内容之一。各环节相互监督、检查，共同把考勤工作做好。
第五条请假审批手续。
（一）学生请假必须填写请假单（包括病、事假），不得以电报、病假证明代替请假单。
（二）病假须附有院医务室或医院证明，3天以内由班主任审批，3天以上1周以内报学生科审批，1周以上报主管院长审批。
（三）事假必须在请假单上写明请假原因，1天以内由班主任审批，1天以上3天以内报学生科审批，3天以上报主管院长审批。
（四）按规定由学生科或主管院长审批的请假，一律先由班主任提出意见，再逐级上报、审批。
（五）学生干部无权批假。
（六）学生请假须将办妥手续的请假单交班长。事假必须事先办理请假手续，病假必须当天办理请假手续；特殊情况需要补假的，不论时间长短，一律书面陈述理由，由班主任上报学生科审批。
（七）学生在课堂上课时不得随便请假，有特殊情况者须征得任课老师同意，并于当天将办妥手续的请假单交给班长。未征得任课老师同意或虽征得同意，但未按规定办理请假手续的，一律按旷课处理。
（八）学生请假需办理请假手续，班主任确实不在学院时，可找学生科的同志代理。
（九）上课迟到者，下课后应找任课老师核实、更正考勤符号。
第六条对违反考勤制度的学生，应给予批评教育，并视其情节轻重给予通报批评或纪律处分。通报批评或纪律处分一律通报学生所在单位或家长。
第七条一学期累计旷课（包括迟到、早退等折算的旷课）达到一定学时者，按下列规定给予纪律处分：凡一学期累计旷课达20至29课时者，给以警告处分；旷课30至39课时者给以严重警告处分；旷课40至49课时者给以记过处分；旷课50课时以上者给以留校察看处分；旷课60学时以上者，折合为两周未参加学校的教学活动，作退学处理。
第八条病、事假全学期累计超过四周者，作不能坚持学习处理，令其休学或退学。
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