最新水资源调查报告300字 水资源调查报告(五篇)

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最新水资源调查报告300字 水资源调查报告(五篇)
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在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

水资源调查报告300字 水资源调查报告篇一

作者姓名:

指导教师姓名:

中文摘要:水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽,但实际上,只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水,仅占全球淡水总储量的0.3%,相当于全球总水量的十万分之一。但人类对保护淡水资源的认识不够,保护措施不力,人类在利用水资源的同时,把一些有毒有害的物质排入河流湖泊,使水体受到污染,影响水的有效利用,对人体健康和环境产生了不利影响,另外,大家的节水意识不够,日常生活的一些用水习惯或多或少地浪费了水资源。

关键词:水资源浪费 水污染 节约用水

正文:

“水是生命之源”。由此可知道水对人类的生活有多重要。如果没有水,人类将无法生存于世;如果没有水,那么植物就不能生存,大自然的“空调”也将关闭。

据资料介绍,当今世界上有80多个国家,约20亿人口正面临着水资源危机。其中26个国家约3亿人口正生活在缺水状态中,到2010年,还将增加8个国家。在我国600多座城市中,有300多座城市缺水,其中严重缺水有108座。造成缺水原因有两方面:一是水资源时空分布不均匀,二是水体污染。在我国每年排放污水总量360亿吨,其中80%以上未经处理,直接排放水域,使河流、湖泊、水库遭受不同程度的污染。家乡的水资源状况如何呢?针对这个问题,我们决定以 “生命之源——水”为基础,设计一次综合实践活动,对

家乡的水资源进行一次调查。

水资源是指由当地降水产生的,可以用于人们生产与生活各类用途,存在于河流、湖泊、地下含水层中的逐年可更新的动态水资源,主要包括地表水和地下水。水资源具有循环性和有限性、时空分布不均匀性、不可替代性、经济上的利害两重性等四种特性。

一。水资源开发利用中存在的主要问题

十年前: 水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。

现在:水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

1、生活用水调查分析

居民环境保护意识较为薄弱,临河居民有随意将生活垃圾倒进河道中的现象;家庭节水意识不强,一水多用现象比较少见,节水器材的使用率低。

2、农业用水调查分析

由于农民使用化肥、农药的增加,导致水中生物锐减,有水质变坏的现象。

3、工业用水调查分析

某些工厂的废水直接排进河道,导致水质变差,水生动植物濒临灭绝。

二。建议

针对家乡水资源已经受污染的现状,针对要让家乡的水重见晶莹,能更好地为人民服务的目标。我们提出以下几项建议:

1宣传节水:充分利用广播、电视、网络等媒体加强环境保护宣传,让环保意识深入人心。2.我们中队成立“护河劝导小队”,对污染水资源行为进行劝告。

3、生活节水:①提倡循环用水;②推广节水器具;③少使用洗涤剂和清洁剂。

4、农业节水:①减少农药、化肥的使用;②转变作物品种,多种植耐旱、耗水量少的作物。5.工业节水:①提高水的利用率;②要求污水经过处理后,达标排放。

6、希望政府加强监督管理,并增加投资,兴建绿色工程。

三。目标

一是实行用水总量控制,促进水资源可持续利用。

二是建设节水型社会,提高用水效率和效益。

三是强化水功能区达标管理,有效保护水资源。

四是推进河湖水系连通,增强水资源配置能力。

五是加强工程科学调度,提高水资源保障水平。

六是抓好水域岸线管理,促进水生态系统修复。

七是加强水资源统一管理,推进水管理体制改革。

八是夯实行业管理基础,提高水资源管理水平。

四。感悟

通过这次调查家乡水资源的活动,我们不仅了解了家乡水资源的基本状况,水污染的危害及主要原因,并提出了一些改善家乡水资源状况的建议,树立了关心水资源、珍惜水资源、保护水资源的意识,还通过合作学习,学会了一些调查的方法、亲身经历、体验一个完整的科学考察过程,并享受到科学考察所带来的乐趣。

水资源调查报告300字 水资源调查报告篇二

1、背景说明(怎么会想到本课题的):

水是是生命的源泉,但实际上我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧缺,所以珍惜水资源非常重要。而学生作为社会的未来,是否知道节约水资源重要性?哪些是不良的行为习惯?有没有养成良好的习惯?带着这些问题,我和学生先后开展了一系列的调查和研究。

2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究):

通过实施“关于水资源浪费现象的调查研究”活动,使学生对节约水资源有正确认识,认清哪些是良好的用水习惯,哪些是是不良的坏习惯;并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识;通过活动,培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯,培养学生养成珍惜、爱护水资源的良好习惯。

3、课题介绍

让学生开展“关于水资源浪费现象的调查研究”的研究性学习,是对学生节约水资源的拓展,通过研究性学习,学生能够认识到更多的节约水资源的知识,了解节约水资源的方法和途径,什么是不良坏习惯,懂得什么是饮食健康。通过活动,懂得如何交流与合作,探究并培养成爱护、珍惜水资源的良好习惯。

常识与技巧:

1、了解和掌握常见的节约水资源的方法和途径。

2、分清什么是良好的习惯,什么是坏习惯。

3、在日常生活中如何节约水资源。

过程与方法:

1、同学之间交流与合作。

2、学会采取多种方法收集材料。

3、初步懂得研究性学习的方法,展示学习成果。

感情态度与价值观:

1、懂得节约水资源重要性,培养良好的饮食习惯。

2、体会学习乐趣,学会与同学相处,互相合作。

3、造就重视健康、热爱生活的美好情感。

1、四年级的学生活跃好动,好奇心强,竞争意识强,乐于探究。

2、学生学习有关节约水资源的小知识兴致较强,积极性高。

3、大多数学生懂得去图书馆和如何上网搜索有关节约水资源的资料。

4、研究的内容贴近生活,能设计出较好调查问卷。

1、学习更多日常节约水资源的小知识。

2、懂得哪些是良好习惯,哪些是不良习惯。

3、通过了解节约水资源重要性,明白浪费水资源所带来的危害。

4、知道如何节约水资源。

通过以下内容的研究来达成这一目标:

1、以竞赛形式收集常见如何节约水资源方法,看哪个小组收集得多,哪个小组学习得多。

2、汇总学生收集的方法,以比赛情式对方法进行分类,看哪一小组分类得好。

3、收集一些不良用水行为习惯,分析习惯,知道哪些是不良的用水习惯。

1、幻灯灯展示

2. 宣传小报

oint展示

1、教师提供一些节约水资源的网站让学生收集常见节约水资源小方法。

2、教师提供一些不良用水行为习惯的照片。

3、开放学校图书室。

4、设计调查问卷。

研究性学习的阶段

学生活动

教师活动

起止时间

第一阶段:动员和培训(初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)

1、知道开展研讨性学习的意义。

2、了解本次活动学习目的。

3、学习开展活动的步骤、方法、要求。

1、应用powerpoint展示研究性学习的意义。

oint展现一些不良用水的行为习惯的图片。

3、明白学习目标,学习开展活动的步骤、方式,提出请求。

4、组织学生就问题谈感受。

1课时

第二阶段 课题准备阶段

提出和选择课题

1、讨论如何收集和学习更多的节约水资源的方法。

2、了解那些是不良用水习惯。

3、节约水资源的重要性。

4、如何设计调查问卷?

1、组织学生讨论。

2、引诱学生提出问题,分析问题,解决问题。

4课时

成立课题组

1、学生之间自由组成合作小组。

2、选出小组长,明确成员分工。

3、明确小组配合重要性,学习评估量规。

1、公平调配各组成员。

2、指导成员分工合作。

3、制定合作学习规矩。

形成小组实施方案

1、各小组讨论制订活动计划。

2、依据活动内容安排各成员的任务。

3、设计好调查表。

引导学生实施

第三阶段:课题实施阶段

1、收集资料:到图书馆查阅,上网搜查。

2、在全校开展调查问卷,整理数据。

3、开展竞赛活动,收集节约水资源方法,编成小册学习。

4、列举不良的行为习惯。

1、老师提供参考书籍,网址,图片。

2、指导调查问卷设计。

3、组织竞赛活动,指导学生将食品词汇归类。

4、跟踪了解各小组活动进展情况,为学生出谋划策,调整方案,当好顾问指导作用。

5、指导学生进行阶段性评价。

一周

让学生开展研究性学习,有利于拓展学生思维,开阔学生知识面,锤炼学生发现问题,分析问题,解决问题能力,培养学生合作精神,养成良好的学习观,人生观,为学生今后学习和发展奠定良好基础。结合日常生活,设计研究性学习课题,组织学生讨论,分析,判断最感兴趣的子课题开展活动,在活动全程中对学生的实施步骤,实施方案予以正确指引并作出正确评价,使学生乐学,好学,会学。

在此计划的实施进程中,学生表现出高度的学习热情,特别是收集节约水资源竞赛时,小组间竞争剧烈。在问题探讨时,有个别小组会跑题,会手足无措,须要教师及时指点;在汇报活动进展时,小组成员普遍会抱怨其余成员,小组成员间合作性不够,需要教师及时指导。通过这次活动,学生普遍反应学到了很多课外知识,宽阔视线,为今后开展活动打下良好基础。

水资源调查报告300字 水资源调查报告篇三

生活中的水是否被污染。

碧浪小区碧浪湖。

沈璐娇、张思成

两个杯子、放大镜、捞网、石头、线、鱼竿。

先用捞网捞一点水上来倒在杯子里,再取一杯干净自来水,放在阳台上仔细观察。我们用放大镜发现碧浪湖里的水和自来水完全不同。碧浪湖里的水比自来水脏多了:碧浪湖里的水里面有点蓝藻,有很多油渍,还有一些不知名的小的脏东西。自来水却没有一点油渍。我们有用石头、线、鱼竿又做了一个跟钓竿差不多的东西,并在线上标好了刻度。于是,我们把鱼竿伸长往河中心一扔,就开始往外伸线,直到感觉石头已经到河底了,我们又把线收回来,看看石头,上面全都是一些很脏的污泥。

我们觉得导致碧浪湖受污染的直接原因是:是因为人们都乱扔垃圾。

调查建议:我们希望每一位碧浪小区的居民们都能保护碧浪湖的环境,因为我们要保护碧浪湖,民民有责!

水资源调查报告300字 水资源调查报告篇四

深圳是中国改革开放的前沿阵地,随着开放程度的不断深入、人口的急剧增加使得深圳的环境遭到了破坏,其中深圳人引以自豪的东江引水工程的水资源现状也令人堪忧。作为一个处在改革浪潮前线的孩子,我们理应对深圳水资源现状有个基本了解。因此,我们五(1)班环保小组开展了一项名为“水资源现状调查”的社会实践研究。

课题意义

通过一系列调查、走访、参观活动,使得学生亲身了解到深圳水资源的现状,正确地认识到人与水资源之间密不可分的关系,迫切感受到水资源的重要和紧缺。“保护水源、从我做起”的观念在每个参与实践的组员心中树立起来。

三、课题计划

3月1日-——10日:通过调查研究、确定课题、活动内容和方法

3月11日——20日:活动开始,分组进行资料调查、上网查询、调查水样、观察水质,为课题的进一步展开积累预备性知识。

3月21日——23日:活动过程。参观污水处理厂,作好记录、拍摄照片、完成观察记录。

3月24日——30日:通过上述调查,对深圳水资源的现状及治理畅所欲言,在此基础上,绘制小报、归纳本次活动感受、编写故事,向全校队员发出“保护水源、从我做起”的倡议。

(一)

调查水资源现状

1、查找有关深圳水资源的报刊杂志,组织大家观看歌曲mtv《清清东江水》、sztv电视新闻片段及宣传短片《深圳河流状况》

2、上网查询深圳河、布吉河、观澜河、福田河、新洲河及深圳水库、西丽水库、石岩湖、铁岗水等的水质情况。查找和拍摄了很多照片、从中积累了很多感性知识。

3、以家庭住址分成调查小组,利用周末时间进行调查住宅周围河水、湖水的情况并采集水样、拍摄照片资料。

小结:经过一系列的调查,在全班内进行展示、讨论,得出了深圳水资源的大致情况和存在问题:

深圳水质量现状虽然已经有了大幅度的改善,但总体情况还是令人担忧。水中的漂浮物、垃圾等较少,但普遍存在水混、脏、臭的现象。在天然的河道中,只有极少数鱼类可以生存,有些小工厂还有肆意排放污水的现象。深圳五大河流域前些年动员官兵、团员、社会力量广泛清淤,水质有了改善,但是整个深圳河流域还需要进一步治理和控制。

(二)

了解污水处理情况

在进行了初步调查后,同学们不禁提出了新的问题:那么多污水是直接排放到江、河中去么?有多少污水可以再生利用?污水处理又是怎样一个过程呢?带着这些问题,我们组织学生参观了位于罗湖区的罗芳污水处理厂。

1、拍摄一系列处理污水的照片、了解污水处理的全过程。

2、现场采访污水处理厂的工程师,就我们感兴趣的问题进行了采访。

3、撰写观后记录、观察心得。

4、在老师的帮助下,通过网络、电视等大众媒体了解到迄今为止,深圳水环境综合治理的近况,对水资源有了近一步的认识和更深切的感受。

(三)

完成网页

展示活动成果

水资源调查报告300字 水资源调查报告篇五

为了使我们在学校学到的环保知识与实践相结合,学生会组织了一次水质调查勘测活动。在环保人员的指导下,同学们对萍水河水质进行了勘测,对萍水河的有关内容进行了更深的了解,并向沿岸居民及相关部门领导进行了采访。

据近几年调查,我国的水资源总量约为38万亿立方米,居世界第6位。然而,人均占有量仅为2300立方米,相当于世界人均水量的1/4,居世界第110位。中国已被列入世界上13人均水的国家之一。

一、

随着人口人增多和污染的增加,我国有300多个城市缺水,而且江、河、湖、水库的水质普遍受到不同程度的污染。78%的城市河段不适宜做饮用水源,城市中 80%以上工业废水和生活污水未经处理直接排入江河湖海中,使七大水系和主要大淡水湖泊都受到污染。东海、渤海、黄河和南海四大海域的近岸海域污染严重,无机氮、无机磷和石油污染普遍超标。

萍水河是我市境内最大的河流,它源于杨岐山,有多条支流汇入,中部贯穿整个萍乡城,流域面积达1600平方公里。它是萍乡居民的生活用水,工业用水及农业用水的主要来源。

针对萍水河水状况,我们进行了一次调查。

记者:您好,我想问您一些关于萍水河的问题。您以前见到的萍水河怎样?

路人:河水清澈,可以洗衣、洗菜,还可以洗澡。萍水河历史上曾经是一条水上交通运输通道。

记者:现在的萍水河呢?

路人:河水水质明显变差了。有些地段可以看见水上有一层油脂,河上还浮有许多垃圾。河道变窄,水变浅。

记者:您认为导致今天萍水河现状的原因是什么?

路人:附近的从们向河中倒垃圾,排放污水,政府有关职能部门没有很好地履行职责。

记者:您好,能否问您几个问题?现在的萍水河与以前有什么不同?

住在河岸居民:原来水更清,河沿岸环境好,现在河上经常漂流着垃圾。夏天蚊子多,臭味熏天。治理后,情况有所好转。

记者:您认为为什么有这种变化?

居民:一些人环保意识差,向河里倒垃圾。沿途工厂、矿山、农田的废水排放。

记者:打扰一下。请问您对现在萍水河的看法?

钓鱼者:河水混浊,鱼也没几条,我坐了一上午,都只钓上几只小鱼。

记者:你认为为什么会有这种现象?

钓鱼者:可能与乱排放生活和工业废水有关。

接着,记者一行人来到了市环保局,对相关领导作了采访。

环保局方面表示,将会在以后的治理中,(1)加大宣传力度,树立和提高市民的环保意识,(2)加大管理和打击力度,对排污未达标的企业限期整改、对严重污染环境的企业坚决取缔。实现无毒、无害排放。(3)提高全体市民的环保意识。人们的环保意识提高了,自觉爱护环境,才能从根本上减少对水资源的污染。

萍水河是萍乡的母亲河,将它治理好是我们的共同心愿,希望在不久将来,出现在我们眼前的将是一条洁净、清澈的河流。

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