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学校政教处工作讲话篇一
以学校工作计划为指导,在校党支部的领导下,政教处本学期的.工作继续坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建“大德育教育网络”为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面;以“学校的事情争着做,父母的事情帮着做,自己的事情自己做”为教育目标,严格规范学生良好的日常行为习惯养成,培养学生自主自立的意识形成与行为落实,以“诚实守信,积极进取”为培养目标,通过各种有效的教育途径,培养学生的责任感,进行前途理想教育。三个目标呈递进势态,促进德育工作的开展。在上学期的基础上,政教处要总结经验,提升工作效率,加大工作力度,团结和指导全体班主任老师,努力开创工作新局面。
工作的指导思想,在班级管理中严字当头,爱存心中。继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)
坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作,各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求:对全体而言(正付)
1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风,要在实际工作中不断总结自我,提升自我,逐渐形成实效性强,个性化鲜明的工作套路。
2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己,一言一行、一举一动都要给学生做出表率,给学生家长以信赖,做到为人师表。
3、根据学校的要求,结合本班级的实际情况,要多想办法,尤其是小办法,小办法形成系统就是大办法了 。
4、自本学期开始,班主任老师对学生的思想教育,对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。
5、坚决不允许违反辅导原则。
6、正付班主任之间的配合要进一步加强,要更默契,要更具有凝聚力,这里面有两个问题:一是正班主任的问题,是否发挥了班级管理核心的作用?有关工作是否安排得自然有序?领导、指导工作是否落到实处?二是付班主任的问题,是否能服从正班主任老师的领导?是否真正地和正班主任老师一个心眼,一股劲?上个学期的工作做了哪些,出现的一些问题,原因在你身上有多少?要形成一股合力,拧成一股劲,共同把班级管理抓好,抓实。
7、要紧密团结本班的任课教师,形成齐抓共管的局面。
8、在班级内要实行“学生提高包保制”,实行两个包保,一是任课教师要每人包一个学生,二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差,一方面是表现差,以年部为核心,以班级为单位,把这项工作落实好。年部拿出包保方案,有具体做法,有具体的包保人和对象,交计划时一并交上。
依据学校对政教处工作的要求,本学期做实做好以下几项工作:
(一)加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成 一个以年部组长为指导,班主任为核心,任课教师为辅助的班级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去,要深入到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身,形成奖罚一体制。
(二)加强年组管理,年部组长要在上学期良好工作的基础上,继续加强本年组良好组风的形成。一方面形成团结协作,开拓进取的良好风气,一方面对学生的政治思想教育,对班级管理要形成一股合力。齐抓共管,在实际工作中要充分发挥年组的作用,即团队作用。政教处内部要进一步明确职责,充分发挥每个人的聪明才智和能力能量;进一步完善有关工作制度,有关规定;进一步加强理论学习和深入实践,实行深入班级管理制度:(孙继春:七年六班卢桂霞:五年一班 安丰德:六年五班 车晖:七年一班 田乃娟:三年二班),要定期深入班级,找学生谈话,了解情况,与班主任沟通,政教处定期召开研讨会,总结经验,寻找工作的突破口。
(三)本学期在各年级,在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范围很广,只要做得好的,有显著表现的,与其他不同的,对整体工作(或者是某个方面的工作)有促进的,可以提出来,向政教处申报,政教处将依据申报的时节和实施办法进行阶段检查,学期末进行评定工作。有三个一票否决,(见具体方案)。
(一)全员参与,齐抓共管,多途径,长深入,努力促进楼内良好秩序的形成。
上学期,就此项工作,做了大量的工作,目前来看,方法单一了一些,线条粗了一些,在总结经验的基础上,本学期,政教处下大气力,下决心,扭转目前这种局面,力争楼内秩序有序化!采取以下几种措施:
1、二月二十九日,全校以班级为单位进行“规范教育”上午重新学制度,逐条学,重点学,楼内、操场、宿舍,这三大区应该怎么做?坐立行走,怎么个规范?待人接物怎么做,班主任老师要高度重视。把这项工作落实到实处;下午,要开展大讨论“秩序与文明”,班级里可以通过上网,查资料等形式,从内心里促动学生。
2、 所有任课教师都到楼层内监督值岗。
3、 调整检查组成员。
4、 加大常规检查力度,以中学为重点,带动促进小学生行为习惯的养成,提高纪律分的含金量,一个月内,学生累计扣分4分数分以上(含4分)政教处要给予警告处分,一个学期累计扣分阶段10分以上,给予严重警告处分,班级也要研究对 策 ,有个原则:以教育为目的,促动学生行为转变,有效而又不违反教育原则。
5、 充分发挥广播、板报、班会等宣传教育阵地的作用,做好批评与表扬的舆论宣传,尤其是“阳光之声”广播站,要进一步发挥它应该发挥的作用。
6、 体育组要认真抓好间操工作,一方面迅速构建大间操方案,一方面严抓间操常规,同时,体育老师在平时体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的训练和要求。
7、 政教处三月末要召开全校大会,总结一个月来的楼内秩序情况,要表扬典型。
1、班主任队伍建设
在上面提到的要求基础上,针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训,重在培养工作能力,提高服务意识。
政教处将采取讨论、讲座等形式,进行以下几个专题的研究:一 如何处理好班级学生内部矛盾;二 如何指导班干部工作; 三 关于创建班级特色.
2 、学生干部队伍建设
学生干部是班主任工作的有力助手,这支队伍的建设与发展非常重要.本学期,政教处将项工作当做一项重要工作来抓,团委和少先队要密切配合,抓好抓实学生会工作;一方面加强思想教育,指导工作;另一方面,给他们构筑开展工作的平台,充分发挥学生会的职能作用,逐渐地向自我管理,自我教育,自我成长这个目标靠近,要尽快在外国语培养一支有思想,有作法,有开拓进取意识,为广大同学所佩服的学生干部队伍.
班级是学校管理学生的基础单位,这个单位是否健康上进,直接影响整体的教育.班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,在物品摆放(班级文化建设另行安排),公物保护,内部团结,卫生保持(尤其是卫生习惯的养成),言行举止,舍物管理,关键人物:(有抑郁症、离群孤僻的,心理不太健康的,有偏激倾向的)要经常谈,要摸脉(要有谈话记录),强化班级内部管理,加强班风建设,使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上,有自己特色的班级。
1、班主任例会制度:(1)时间:双周一次,周一中午12:20,下午有课的要串好,年组长可稍改之。(2)每次例会增添一个内容,或者是班主任阶段工作总结,或是突出现象研讨,或是征取老师意见等,充实内容。
2、民主反馈制度
班主任可就班级管理,政教工作,家长方面等情况,随时与政教处的任何一个人进行反馈,反应、沟通、交流,可以提出质疑,可以提出建议和意见,只要是为了更好的工作,我们愿意采纳和接受好的建议和意见,以此不断改进我们的工作,促进更好的发展。
3、政教处每周五召开部门工作总结安排会。
上个学期,在校党支部的指导下,开展了“希望之星”系列评比活动,这项系列活动要成为外国语学校学生活动的一个传统,每学年都要开展。本学期按照党支部的要求,在开展活动时,重点抓实效,抓育人效果。
每个月的大小活动,以教育主题为指导,继续完善,月月有主题,周周有分主题,活动围绕主题的活动开展机制,在这种机制的串连下,每项活动的开展,要重视对它内涵与外延的理解。本学期除了在校内开展一些活动以外,要大力开展社会实践活动,在建立社会实践基地的基础上,走出校门,走上社会,到大自然中去,到劳动生活中去。
三月份:“规范是文明之花”
1、 白色垃圾;2、法制教育讲座;3、规范教育总结大会。4、科技小制作展览。5、舍生安全教育讲座。
四月份:“尊重是美德”
1、 清明节扫墓;2、安全教育讲座;3、小学生讲故事比赛;4、大课间操。
五月份:“小事成大事”
1、团委成立“少先团校”;2、体育类比赛;3、社会实践活动;4、大课间操。
六月份:“到阳光下成长”
1、 法制教育;2、少先队活动;3、体音类比赛; 小学4、社会实践活动;5、学生作品(作业) 展览。
七月份:向党交份满意答卷
1、 欢庆七一演讲比赛;2、七一长假期间,结对子活动,到农村中去,与教务处、生活处等部门联合开展活动。
1、成立家长学校;2、学籍管理;3、 常规检查,各种簿册、计划、总结,班主任工作手册,班级日志,班会,板报;4、仪表检查及其他性抽查;5、第二期《心桥》报办报;6、学生违纪事件调查处理;7、早校会的完善和充实。成立校升旗仪仗队等。
新学期的工作繁多而沉重,但是指导思想明确,工作思路清晰,想起一位老师写得总结中有一句话:工作着,便快乐着,再加一句:工作着,便美丽着。
学校政教处工作讲话篇二
1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。根据学校学生的实际情况,学校从教师队伍中选拔一个能力强的班主任补充到政教处,增强了政教处的工作力量。每周安排好周工作任务,利用例会织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。
2、严格考核班主任工作,实行班级百分考核制度、“六化管理”检查评比制度,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。本学期举办专题板报8期。
(1)严格学生仪容仪表的管理,逐步形成制度化,常规化,使我校学生仪容仪表的情况大大改观。具体做法:每两周进行一次大检查,出现问题及时纠正。受到来我校交流的兄弟学校领导和老师的一致好评。
(2)认真开展广播操、眼保健操、开展“安全知识征文”活动,参加“陕西电视台法制频道”等教育活动,并要求写出观后感。
(3)积极协调县电影放映站,为学生放映了“歼十出击”“蓝色七星湖”两部电影,增强了学生爱国热情。
(4)在20xx年12月31日,举办了全校性大型师生“庆元旦文艺汇演”比赛。全学校领导师生共同积极参加,师生同乐,以欢乐的、积极地心情迎接新的一年的到来。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,实行班级国旗下讲话轮流责任制。
2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。
学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组——安保科——班主任——任课教师安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。
1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各级、班及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度,在校园安全长效机制达标活动中,领导高度重视,全员参与,取得了良好成绩。
2、丰富安全教育内容,积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、大型活动、饮食安全教育。
3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。
4、加强家校联系,利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。针对我校有一部分学生走读,还发放《致家长的一封信》,要求有条件的家长尽可能到学校来加送晚修后回家的学生,认真负责的态度得到了家长和社会的好评。
5、冬季来临,及时组织并进行了一次学校突发事件演练和消防知识讲解,效果良好。
1、开展安全自查,树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议,班主任例会,全体学生集会,晨会,班会,教师例会上,都做到次次有研究部署,次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。本学期,政教处共组织十多次突击性检查,我们深入实际、深入课间、深入学生,深入校园每个角落,随时掌握学生的思想动态,发现问题,及时解决,并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育,切实达到了管理育人的目的。做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。
2、开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生,我校政教处以规范学生日常行为基础,积极开展安全教育工作,根据我校安全教育的具体要求,摘录了我校日常安全教育主要内容,并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育,利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。
3、开展全校性“交通安全知识”主题安全讲座。
由县公安局交通安全法制宣传科的警官,为我校师生进行了一场生动的宣讲,以生动的语言,真实的画面,实实在在的上了一堂交通安全课。使在场的全校700多师生深受教育,我校法制副校长,张卜派出所指导员马进同志也参加了会议。
积极开展各种有益的学校活动,“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。
1。以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台,对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育;以教师节等节日为契机,通过演讲赛、艺术表演、等多种形式为载体,对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。
2、创新机制,确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生,建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式,既配合了学校总体工作,又营造了良好的育人环境。
学校政教处工作讲话篇三
一年来,xx八中政教处在校领导的领导下,在上级教育主管部门的指导下,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了学校文化建设,扎实推进“激励赏识教育”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,进取推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“xx市社会综合治理工作先进单位”、“xx市国防先进单位”、xx县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩,弥补不足,现对一年来的工作总结分析:
1、构建一支政治素质高,本事修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强职责感。
2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情景、各种上交资料等。
(1)班级管理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松懈)。
(2)教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮忙学生树立远大的梦想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定资料。
2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、学校广播、多媒体等多种途径,定资料、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进学校文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。
3、开学初进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
学校政教处工作讲话篇四
一学期来,xxx小学政教处在校领导的正确领导下,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。加强了学校文化建设,扎实推进“创立平安、和谐学校”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,进取推进了学校校风的建设。为发扬成绩,弥补不足,现对一学期来的工作总结分析如下:
班主任是班级工作的组织者和实施者,抓德育更离不开班主任,为此,政教处经过每周召开的政治学习,定期召开的班主任会议,以及突发问题,突击解决,临时性问题,临时解决的方式,建立班主任工作qq群及时与班主任联系沟通,及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作,全方位综合的培养学生。
1、构建一支政治素质高,本事修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强职责感。
2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情景、各种上交资料等。班级管理,讲求实、细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松懈),教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神。
深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育,第一周班队课做好收心工作,由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
继续实行值周生监督岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,日公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“四好少年”,学校根据《小学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。
开展“爱国教育、感恩教育、礼貌礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬教师为资料,进行孝顺感恩教育;从语言礼貌、举止高雅入手,进行礼貌礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的学生学校及时表扬,发挥模范作用。在模范的带领下一学期学生们都在争创模范生,虽然模范生总在更换,可是这种追求的精神一向延续了下来。
1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料,并进行严格考核,严格执行职责追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。
2、签订职责书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订职责书,明确各自的职责。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,职责到人。
3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种职责书,分工到人,职责到人,签订了安全职责书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到学校的每一个区域,每一个角落。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了紧急情景处理预案,并在全体教职工大会上进行宣讲。
5、广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本事,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作,以活动为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。
为提高德育效果,丰富学校文化生活。本学期政教处利用多种渠道举行资料丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进学校文化建设,不断提高学生的道德认知度。
本学期,开展的大型活动情景如下:
1、x月初启动并落实和平路小学“每周一歌”活动。
2、x月份召开和平路小学家长委员会第二次会议,组织和平路小学少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。
3、x月份举办第二届“红领巾跳蚤市场”活动。
4、x月份组织“和平少年对话父母”书信大赛。
5、x月份举办男孩女孩文化艺术节(运动会),组织“首届和平少年儿童峰会”。
6、x月份举办和平路小学20xx届毕业典礼。
总之,在过去的学期中,政教处取得了必须的成绩,这些成绩的取得,是学校领导正确指导的结果,是政教处全体成员齐心协力,努力工作的结果,是各班班主任及全体教师密切配合的结果,我们将在新的学期更加努力,争取更大的成绩,为我校构成更好的学风校风做出更大的贡献。
学校政教处工作讲话篇五
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神,适应学校深化教育改革、提升内涵发展的需要,在精细上做文章,在重点项目上做文章,在规范上做文章,狠抓学生的行为规范文明礼仪教育,开展丰富多彩寓教于乐的活动。通过多种形式、多种渠道,积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观。
(一)、班主任工作规范化建设
1、开展班主任工作研修。利用召开班主任会议之际组织班主任学习相关的教育政策法规和《德育工作手册》,每次学习内容不必要多,但有一个主题,并且要强化“会上”与“会外”学习相结合。
2、开展班主任工作交流。交流以“新闻发布会”形式为载体,一人主讲一个主题,围绕主题,理论依据或从工作艺术角度去看应该怎么做?你是怎么做的?台下的人提问。主讲人员可以是富有管理经验的班主任,也可以是外出培训过的老师。
3、开展班主任工作反思与总结。
学期初要有计划,计划要去落实,落实后要有反思与总结,反思与总结不能只停留在口头上,要撰写成文,要上交检查,检查后必须要有反馈。这不仅是对班主任的推进和鼓励,也是政教处本学期工作的自我加压。在班主任撰写总结或是其它材料前,规范好格式,比如说:字数、字号、字体、行间距等。
4、开展班主任工作案例评比。期末开展案例评比。案例一定是本学期发生在本班的真实人与事,但写成文章可以不具真名。期末借鉴上学年的经验和教训,举办班主任工作交流会。
5、落实年级组长、班主任例会制度。每月召开二次年级组长和班主任会议(其中月初由政教处组织召开,月中由年级组长组织召开),及时总结一段时期内班主任工作中的成绩,共同分析并解决阶段工作中出现的问题,有针对性的布置下阶段的任务和工作要求。
6、规范主题班队课。学期初制定出全校性班队课主题,学期中全校性主题与班级主题结合各班主任认真组织班队课。政教处加强检查监督各班队课开展情况并进行反馈考核。
7、布置班主任开展家访活动,特别重视做好学习有困难、家庭有困难、行为有偏差等学生的家长的经常性联系。
8、抓好班主任、班级的量化性化管理考核。依据《德育工作手册》上评比细则在过程跟踪管理时进行终端考核,学期结束评比优秀班主任和行为规范先进班集体。
9、开展班主任“师生同行”活动,要求学生做到的班主任必须首先做到。
(二)、优美整洁校园建设
“美化、净化、整洁、整齐”是优美整洁校园建设的终极目标,新校园它美丽的褪色不应该是人为的。为此我们必须强化卫生工作。强化卫生工作从三个方面寻找着陆点。
1、卫生打扫。各班再次明确自己的包干区,再次学习《德育手册》中卫生方面的要求,到点到位打扫好。对于原先积累下的污垢,开学初的大扫除时必须要清除掉。每天两扫基础上每月或节假日重大活动全校性大扫除。
2、保洁意识教育。现在的问题是学生打扫时卫生可以,但保洁不够,有些学生卫生习惯不好,随手乱扔乱置。班主任要加强保洁意识教育。同时实施“环境卫生首遇制”,即在校园内如谁离废弃物垃圾最近,他(她)就有责任去清理它,否则一旦发现,则要批评教育;如能主动去清理的,则在班级流动红旗评比中作加分处理。
3、值周班每天常规检查和校医每周一次大查继续进行。
(三)、德育校本教材建设
作为学校德育队伍的主要力量,中学和小学的政教处要联合其它部门在编辑xxx德育校本教材《xxx“礼善”碑廊底蕴》的基础上拓展内涵。
三、常规工作
1、学习《德育工作手册》并依章行为,在实际过程中不断健全它。
2、以年级组为单位,根据《德育工作手册》和以值周班制度为载体案实施“全员德育”。
3、加强学生“四个素质”教育。
政治素质:以爱国主义教育为主题。抓好爱国主义教育、集体主义教育。通过班队课、国旗下讲话、教室墙刊等多种渠道,利用各种契机,如:教师节、庆祝新中国成立六十周年的系列活动、元旦等节日,落实各项教育。
思想素质:以学会负责为主题,通过活动和主题教育,培养学生对学习、对生活、对集体、对社会、对前途、对行为、要有责任感的良好习惯。
道德素质:以学会尊重、学会感恩为主题,通过活动和主题教育,培养学生尊重他人、感恩他人的高尚情操。
心理素质:要重视学生心理健康教育,由学校心理学专业老师或参加过培训老师开设专题讲座,开办心理咨询室,搞好学生群体与个体心理辅导,对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。
4、注重对学生的行为规范教育。强化学生文明礼仪、校园环境卫生、两操等。切实加强行为规范教育的宣传力度,组织学生学习《中小学生守则》、《中学生行为规范》以及《xxx书院学生手册》,使学生做到知行统一。重检查、评比,及时反馈,狠抓落实。
学校政教处工作讲话篇六
老师们,同学们:
上午好!
今天我们满怀希望迎来了生机勃勃的2015年上学期,在今天这个隆重的开学典礼上,我谨向全体师生问好,祝老师们工作顺意、幸福安康!祝同学们健康快乐、学习进步!
上学期,在上级领导、学校老师及全体学生的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成绩,得到上级领导的首肯及社会各界的赞誉,主要表现在:目标管理制度严格、措施到位;安全教育常抓不懈,全期实现了零安全责任事故;校园文化日渐活跃;学生思想素质大有提高。去年下期我校涌现出一大批品学兼优的学生,也涌现出一大批进步明显的同学。
但是,成绩终究属于过去。在新的学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。同学们,过去的你是好还是差,都不重要,关键是你能不能把握好今天。一切重新开始,努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、勤奋守纪的新形象,重塑一个崭新的自我,这才是最重要的。只要你们不断挑战自我,严以律己,就一定能使自己在新的学期里取得可喜的进步。我相信你们,我也希望要大家对自己充满信心。下面,我就学校德育工作向同学们提出以下几个方面的要求:
1、在安全与卫生方面:一定要严守学校的各项规章制度,听从老师的管理,往返学校的路上和校园活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。往返学校途中,一律不准搭乘无牌无照或超载车辆;一律不准搭乘摩托车;一律不准靠近深水区域或下河下塘洗澡;上下楼梯,一律靠右行,不准推揉拥挤,不准在楼梯上嬉闹;不准攀爬围墙;通学生凭证出校,寄宿生凭班主任批示的请假条出校,严禁私自外出;不准进入网吧和游戏厅;不准携带火种进入寝室;不准在教室私自用电;严禁带手机入校。卫生是文明的标志。我们要搞好每天一小扫、每周一大扫。教室、公共区要打扫彻底,更重要的是要提高保洁意识,提倡大家养成自觉爱护环境卫生的习惯,坚决反对乱丢乱扔现象。时刻保持好良好的环境卫生和个人卫生。
2、在仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,不化妆、不染发、不佩带首饰。男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲。禁止着奇装异服或披衣敞怀入校。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。在这里,我要提醒那些染发和留长发、怪发的同学,本周内一律自行修正发型,若不然,学校下周将采取强制措施予以修正,决不手软!
3、在校规校纪方面:我们要严格按照《中学生日常行为规范》和、中学生守则》和学校规章制度来约束自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。生活在同一个集体中,大家休戚相关、荣辱与共。班里有同学违规违纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,全班同学都会感到光荣。我希望同学们自觉守纪并互相监督、互相督促。在学校里,大家要尊师爱友,见到老师问声好,这是尊师的起码要求。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是尊重老师劳动的表现。与同学和睦相处,这是团结友爱的表现。在公共场合,谈吐文雅,举止文明,这是基本的公民道德。诚实守信、助人为乐,主动帮助同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的多数同学都做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话,拿别人的东西,吸烟、喝酒、赌博,以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴等,这都是极不文明的表现,必须予以坚决抵制和严厉打击。
本学期,我们要求全体同学做到: “三个关心”:关心老师同学,关心集体,关心学校。“四个参与”:一是积极参与劳动卫生活动,二是积极参与各种形式的文体活动,三是积极参与课堂教学活动,四是积极参与多种形式的德育教育活动。 “五个不”:一不攀趴围墙、二不串教室、三不乱涂乱画、四不闹打架斗殴、五不进网吧、游戏厅。 “六个禁止”:一禁止旷课、私自离校;二禁止吸烟、喝酒、赌博;三禁止破坏公物;四禁止携带匕首、管制刀具等危害物品入校;五禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;六禁止拉帮结伙或与社会闲杂人员混迹一起。
同学们,学校里多数是小事。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等等,事情都很小,但却关系到同学们良好行为习惯的.养成问题,日积月累,便是大事。中学阶段是人生中长身体学知识及修养道德的关键时期,切不可虚度年华,我希望同学们经常扪心自问:(1)我来学校干什么?(2)父母对我的期望是什么?(3)我将来干什么?(4)学习尽到责任了吗?(5)我的行为习惯好吗?这样,大家的学习目的会进一步明确,学习的动力会进一步增强,学习的困难就会被努力克服,学习成绩就会有所提高。我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,留什么样的发型,讲什么样的话语等等,无不体现出我们的修养。细节决定成败,一滴水虽小,但是可以折射出太阳的光辉。当你随手关掉水龙头时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐屑不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
老师们、同学们,龙回蛇至又一年。龙的魅力在于“腾”,蛇的精神在于“钻”。让我们在新的工作和学习中发扬蛇的钻劲,积极进取,追求卓越,争创一流。使我们的校园更加和-谐、更加生机勃勃!
老师们、同学们,松弛的神经又该绷紧了,起床的号声又将吹起清晨的奏鸣!愿所有的老师工作顺利、万事胜意。愿亲爱的同学在新的学期思品好、身体好、学习好,时时有收获,事事有长进!
谢谢大家!
学校政教处工作讲话篇七
一、指导思想:巩固成型,促进成人,追求成才。
二、工作目标:强化德育队伍建设,提高学生道德评价水平,强化道德约束,内化道德约束,提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。
三、基本模式:细化阶段目的,明确工作中心,点上着眼,线上延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐路队到公寓,从领导、干事到班主任、教师、教官,编织成一个立体式管理网络,形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
四、具体措施:
2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育,其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准,树立健康向上的世界观、人生观,这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点,究其原因是因为学生对教师的约束没有认同,没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时,产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的,自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时,对学生动之以情,晓之以理,耐心诱导,提高道德认识,使其内心接受教育,教育才能实效化。
学校政教处工作讲话篇八
本学期,在上级领导的正确领导下,我结合学校具体实际情况,在继承以往工作经验的基础上,我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究,并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点,以主题教育活动为主线,以常规管理为基础,以精细管理为核心,以培养学生的能力为目标,以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手,加强了我校的德育教育工作的力度,全面提高学生综合素质,努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善德育机制,全员德育,提高德育工作实效。
我们坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求,广泛征求意见,修订并完善了《教师全员育人管理制度》。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中,参与到学生的道德品行的教育中,参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事,每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者,德育更离不开班主任,为此,为提高班主任管理水平,政教处坚持每月召开一次班主任例会,加强班主任培训工作,建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识,我们抓好班主任的过程管理,政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结,通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况,并在学校德育工作会议上,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。
3、加强检查,及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下,以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点,我校成立了值日小组,值日领导、值日教师、学生会干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比,从细微之处入手,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯,取得了比较好的效果,校园基本杜绝了不文明行为。勤反馈,督促整改,强化学生管理,做到每天检查小结公布,每月汇总,并把考核结果纳入双优班的量化考评,收到了较好的效果。本学期,“双优班”率为90%。
二、精心组织系列德育主题活动,丰富了学校德育途径“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。
我们以德育实践为载体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。
1、创新每周一次升旗仪式,结合学校具体情况开展国旗下的讲话。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。
2、规范班级教室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风,培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初,各班精心制作了“班级名片”,彰显班级文化精髓。教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、名人语录、班务公开栏等规章制度;每个教室里都设立了图书角,各班充实班级书柜,学生阅读成风,班级飘满书香;每个月,各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等,通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。
3、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神,美化、净化学生的心灵,凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质,提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题,以创建“雷锋式班级”活动为载体,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动在学生中常态化开展,有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升,将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。
三、安全工作警钟长鸣,学生安全意识明显增强安全问题是学校管理工作的头等大事。
为了让同学们树立安全意识,提高防范能力,政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动,完善各项内部安全防范制度,预防校园侵害事故的发生。
1、加强管理,狠抓制度措施的落实。学校制定了《双铺二中安全管理制度》,从班级到科组到学校层层负责,级级签定安全工作责任书,做到管理到位,制度落实,人员保证。学期初,校长与教职员工签订了《校园安全责任书》,班主任与家长签订了《学生安全责任书》,宿舍管理员与住宿生签订了《住宿学生安全责任书》。
2、开展经常性的学习、宣传教育活动。政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课;每季度出一期安全教育墙报,发放安全知识资料到各班级进行学习;重大节日和假期把《致家长的一封公开信》发放到每位家长的手中,把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户;各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。
3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度,保证及时发现校园的安全问题,并及时解决发现问题。特别是在夜间巡查值班制度,保证了校园、学生的安全。在放学时间,值日领导、教师到门口站岗,疏导学生安全离开学校。多年来,由于我校重视安全教育工作,防患于未然,为此,学生的安全意识大大增强,没有出现一例安全责任事故。
四、加强法制教育,培养遵纪守法自觉性,杜绝校园违法犯罪行为发生。
为进一步提高学生的法律意识,政教处结合学校实际,坚持以教育为本,以预防为主的工作理念,从严从细从实地把学校的法制教育落到实处,通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、“法律与我们同行,踏好青春每一步”主题班会、黑板报、宣传栏和校园广播等多种形式及时的对学生进行法制宣传教育活动,使学生了解国家的法律法规,提高学生的法律意识,学生违纪现象日益减少。近几年来,学生违法犯罪率为零。
五、努力抓好环境卫生教育,打造良好育人环境本学期,我校认真地开展了创建卫生文明活动,全力打造最美校园环境。
1、各班级把环境卫生教育当成素质教育的重要组成部分,坚持将环境教育与德育相结合,寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中,于各学科教学之中。进一步发挥学科教育的主渠道作用,努力使每一门学科在教学中适时地渗透环境教育的内容及相关的科学知识。
2、通过学校橱窗进行卫生知识宣传,加强对学生进行预防春季各类传染病的教育。
3、结合世界无烟日,开展禁烟教育系列活动,教育学生“远离烟草,珍爱青春”。
4、结合第43个世界环境日,开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活,提高本校师生的环境意识,培养环境道德,建设绿色环境。
六、加强学校、家庭、社会的联系,形成教育合力,创建自己的特色,扎实做好学生的心理健康教育工作。
多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作,促进班风、校风转变我校结合自身五类特殊学生群体的特点,着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理,扎实做好特殊学生群体工作,促进每一名学生健康快乐发展。
1、摸清底细,了解情况,建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学,政教处就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有136人,其中特困生15人、学困生92人、单亲及孤儿学生36人。通过师生谈话形式,了解孩子在家在校的表现,分析了存在的问题,建立了特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
2、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作,我校遵循以人为本,不放弃一个学生的原则。进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划,确定一对一帮教形式进行教育,帮教教师建立特殊学生帮教档案,制定具有针对性的培养计划和帮扶措施,及时总结方法。
3、开展贫困学生救助活动,帮助学生快乐成长。
经过一学期的努力,我校德育工作虽然取得了一定的成绩,但学校的德育工作任重而又道远,少数学生道德素养、行为习惯、安全法纪等方面仍然存在较大的差距,德育工作在创新方面还存在不足,班主任理论知识的培训还不够,在今后的工作中,还要不断完善,发挥优势,克服不足,争取让我校的德育工作能上一个新的台阶。
学校政教处工作讲话篇九
半年来,政教处在党支部、校委会的下,紧密围绕以及政教处的,依靠全体教职工,遵循少年品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为基础,全面提高学生的思想、文化科学、技能和身体心理素质,积极推进学校优良的校风和学风的建设。
1、本学期狠抓班集体组织和制度建设,开展了丰富多彩的集体,营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会,并有详细的书面。
2、以爱国教育为主旋律,着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地,我校把德育工作放在教育首位,“从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为做起”为主途径,重点加强学生爱、爱劳动、爱科学、爱主义的教育,引导他们树立正确的信念。本学期着眼把爱国、理想教育作为目标,贯穿到活动中,引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会活动,对队员进行潜在的爱国主义教育,从思想意识上给以培养,使队员树立远大的`理想和志向。
3、加强爱国主义教育,优化升旗仪式。按照规定和国育部的有关通知要求,根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划,要求相关认真做好组织工作。本学期,我们开展了以“我们期待”、“学英雄,见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的教育活动,着重对学生进行爱国主义教育。x月x日“建队节”组织开展了“我作主”为主题活动,对学生进行爱、爱集体、爱、爱的一切教育,激发学生树立奋发,将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。
4.加强宣传阵地建设。政教处充分利用校内的黑板和站、宣传窗、网站等宣传工具,在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通”、“科学”、“远离毒品”、“预防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。
同时,运用告书等形式沟通家校联系,共同管理学生。学校继续提升学生的意识,全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知,结合节日和学校实际,先后举办了征文、比赛、专题黑板报等活动,对学生加强思想品德、心理素质、革命传统等教育。
1、强化基础道德教育,加强学常行为规范和教育,培养学生良好的行为习惯,以《学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生常规》教育为重点,对班级卫生、学生的佩戴、仪容仪表进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和习惯。学校根据实际,先后五次突击检查常规情况,并及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了、学生值日及文明岗检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,使全校思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育,邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全会和法制教育报告会,引导学生学法、懂法、守法。
3、继续抓好“两操”。通过广播操比赛,有力的促进了广播操质量的提高。每天安排值勤检查各班学生认真做眼保健操做操的情况,提高学生认真做操的意识,规范学生的行为。
4.树立典型、表彰,进行榜样教育。对及时进行表彰和奖励,以带动更多的同学加入到先进的行列,促进整体大环境的优化。
1、继续办好“红领巾”广播站,利用“红领巾”广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活,陶冶了广生的道德情操。
2、重视校园文化建设,健全课外文体兴趣活动,围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了“科学幻想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动,为了丰富学生的校园文化生活,配合的文艺活动,赢得了社区领导和群众的高度好评,使我们学校对外也增强了宣传度。
3、扎实开展活动,爱我校园。增强活动意识,发动学生动手收集信息,整理,并能自觉的向社会宣传环保知识,成为一名“环保小卫士”,收集废电池活动。学校又开展“保护一棵小树,美化一块绿地”为题的校园环保活动。今年,我们抓教室的文化建设,建设一个让学生乐意,让学生满意,让学生教育的天地。
4、进一步健全完善德育网络体系。家长学校也是展示学校形象的窗口之一,建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校,家长学校的有计划、有专题、有针对性、有实效性,使学校、社会、家庭教育三结合,家长树立正确的教育思想,改进教育,提高家庭教育的水平。协助各处室处做好学校工作。
对取得优异成绩的同学和班级进行奖励,激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。学校德育工作永远是一个没有终点的攀登,我们将不断开拓,不断创新,使我校德育工作常抓不懈,步步登高。总之,以上政教工作顺利的开展,与学校领导大力支持和全体中队辅导员的努力是分不开的。但由于我本人以能力有限,有不少地方会出现不足之处,希望领导多多指点,使我在今后的工作中能更加完善。
学校政教处工作讲话篇十
本学期9月1日开学,2月8日放寒假。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,继续完善德育及学生常规管理制度,狠抓学生管理和安全管理,加强班主任队伍建设,认真开展德育系列活动和有益的文体活动,努力营造良好的教育教学氛围,较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下:
政工队伍的建设特色是:实施选聘组合,优化育人队伍;加强学习培训,提高理论素养;完善规章制度,严格考核管理;运用激励机制,激发工作热情。开展的主要工作如下:
1、完善管理制度。
依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际,修改了《xx中学班主任工作实施办法》《xx中学班级管理月考评方案》《xx中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx中学班级管理单项奖考评办法》《xx中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度。按照制度实施管理。
2、加强会议培训。
学校每周五召开一次全校班主任会议,每月召开一次安保工作会议,不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会,常规会议和专题会议相结合的会议制度,培训政工队伍,检查布置工作。
3、组织学习研讨。
组织班主任外出参观学习,赴xx九中参加xx五校联盟组织的班主任工作论坛。参观培训,开阔了班主任的眼界,提高了班主任工作本事。为全校班主任每人订阅一份《班主任之友》《班主任》,供教师学习提升。
4、实行量化考核。
依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案,考核班主任班级常规管理工作,依据优秀班级、优秀班主任考评办法,量化考核,评定优秀班级和班主任。
主要特色是:实施年级管理,落实考评方案。实行三级管理,全程跟踪学生;丰富活动形式,消除安全隐患;主要做法是:
1、实施年级管理,落实考评方案。
年级管理人员之间密切配合,狠抓学生常规管理,确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班,加强年级教育教学工作巡视;重大活动以年级组为单位组织实施;各年级班主任团体办公。
各班按照《班级管理月考评方案》的要求,严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作,确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核,将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。
2、实行三级管理,全程跟踪学生。
年级组管理人员轮流值班,加强巡视,填写《年级值班日志》各项记录。班主任及授课教师加强对学生的跟踪管理,填写《班级日志》。
班主任每一天第三、四节晚自习跟班,午休及晚就寝等特殊时段轮流值班,认真填写《巡查记录表》;授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理,出现学生缺勤立即与班主任沟通。加强学生自治,明确学生干部工作职责,班干部轮流值日,记录班级情景,随时向班主任汇报。
3、开展巡查活动,消除安全隐患。
制定学校半封闭管理制度,加强门卫管理,落实出入登记。学生在上课期间外出须凭教师签字的请假条。
行政值日人员巡视教师上课情景,午休和夜间等重要时组织班主任开展学校巡查活动。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查,组织保安员进行教寝室安全大检查活动,要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查。系列巡查活动,消除了安全隐患,确保了学校的平安稳定。
4、丰富活动形式,落实安全管理。
扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求,开展交通安全教育、消防安全教育、防火用电安全、结核病防控、“禁毒”教育、灾害天气应对教育等活动。开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系,学期结束时发放《致学生家长的一封信》,强调安全要求。
认真实施安全管理。认真开展每月一次的安全隐患排查整改工作,处室排查和班级自查相结合;学生放月假前进行安全提醒,学生离校时疏导交通。
1、落实扶贫助学工作。
中石化助学,国家助学金,减免贫困户就读学生学费,各类个人及社会团体捐资助学等活动安规操作,及时发放奖助学金。
2、积极参与礼貌创立。
按照《xx中学公共卫生要求及检查评比办法》要求,认真开展教寝室和环境卫生区卫生打扫和检查评比活动,校容校貌焕然一新,学校整洁干净。积极参与礼貌单位档案建设。
3、丰富德育活动形式。
认真开展高一年级新生军训及入规入轨教育。认真实施高一文理分科,狠抓分科后的稳定工作。组织高一高二学生观看爱国主义教育影片《空天猎》;开展主题征文、演讲比赛活动,开展主题班会课及主题德育活动,开展每周一次的国旗下讲话活动。开好主题班会,办好主题黑板报和宣传橱窗。
另外,积极协助其他处室开展工作,组织开展班情学情分析会,维护和更新政教处及安全教育网页,收集整理班级工作常规档案的。
本学期,政教处与时俱进,工作上大胆创新,扎实的开展了一系列工作,取得了必须的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多,十分复杂,这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入,多奉献。要更加团结,加强合作。力争今后各项工作再上新台阶。
学校政教处工作讲话篇十一
在××乡教育管理办公室的正确领导下,在学校领导的大力支持下,政教工作取得了可喜的成绩,为了发扬成绩、克服缺点,再创辉煌,特作总结如下:
一、抓好政治思想工作
的思想教育工作,才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令要有禁,做到一切行动听指挥,并能从小树立远大的理想,端正的学习态度,给学生创造一个良好的学习环境,学生才能井然有序的搞好学习,今年学校给政教工作提出了新的要求,政教处根据要求及时调整工作思路,调整计划,加大工作力度,采取前有利的措施收效明显。学校面貌发生了翻天覆地的变化,违纪学生明显减少,打架斗殴的现象得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣,已成为学生的自觉行动。由于措施得力方法对头,一年来从未发生重点违纪事件,这听起来没有什么了不起,实际上确实了不起,这与政教人员的努力是分不开的。关键是思想工作做得好,有超前意识,把工作做做到前头,把问题消灭在萌芽状态。
再就是:做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾,学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待,虽然违纪了,他们也是人,需要文秘114版权所有!助,需要伸出温暖的手拉以下、帮一把,他们也由人格也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严肃指出违纪的危害性、危险性,批评方法要得当,策略要讲究在江久再指出危害的同时还要给学生指明前进的方向,还有很多闪光点,比如:关心集体、热爱劳动、有体育特长、乐于助人等鼓励他们在认识错误改正错误的同时,认识到我还有很多长处,给违纪学生树立自信心是他们重新杨起生活的风帆,重塑自我,这一部分人的转化及影响远远大于其他人,对学校工作起到了积极的推动作用。
二、抓好卫生工作
卫生工作是学校的窗口,过去的一年,我们具体抓了一下几方面的工作:抓责任落实,搞好卫生区划分使学生、老师明确卫生区的四至,人人做到心中有数。责任到任,各班卫生区划至值日的每一个人分工明确,一日三次清扫,每天卫生值日检查人员次打分后交学部,每天一统计,每周一小结,每月一总结,打分,排出名次作为班机量化的重要依据由于方法得当措施得力,班主任负 责,同学们积极努力学校的卫生方面发生了巨大的变化。一进校门就给人耳目一新的感觉,地面无纸屑、杂物、室内物资存放有序,地面一干二净,一日三次清扫又成为同学们的自觉行动。尤其值得一提的是楼卫生过去的老大难,今非昔比,成为学校的一大亮点。办公室卫生由于办公室人员高度负责积极参与齐抓共管,也发生了巨大的变化。
安全工作常抓不懈
安全工作牵涉到千家万户,牵动着每一位家长的心是政教工作的重要环节,为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓,作为班级工作的重中之重,做到年年讲,月月讲,天天讲、时时讲,在这方面我们主要做了以下几点:与家长签订安全合同书,一式两份,班主任、家长各持一份,签字有效做到了学校家长齐抓共管,有效制约了危险事故的发生,这么大的学校,这么多的学生,从没发生一起伤亡事故,的确不容易。利用班会、校会等多种形式教育学生遵守交通规则,注意交通安全,不抢行,步-枪性,交通事故比去年明显减少。为确保学校财产安全,节假日,日常老师轮流值班,由于学校精心组织,值班老师认真负责学校安全有了保障,财产无一损失。
抓班主任工作
班主任工作是学校工作的中心环节,学校工作的好坏,班主任是关键人物,学校工作要上去,班级工作是先行,现在的学生受一些不良因素得影响思想五花八门,要是学生心往一处想,劲往一处使,搓成一股,绝不是一件容易的是的事情,于个人的责任心水平、素质十分不开的,没有高水平的班主任就没有高素质的学生,因此每学期开始,政教处都要对新任班主任进行培训,主要是如何管理学生的.方法,如何抓班级的各项工作,如何调动学生的学习积极性,如何抓后进生转化,如何做家访等使班主任在较短文秘114版权所有!的时间内适应工作,进入角色,为抓好班级工作起到了很好的促进作用。
班级工作量化是衡量班主任工作的标尺,对班级工作的量化,记录在档,有据可查极大的调动了班主任抓班级工作的积极性,一个你追我赶比学、赶、帮的风气初步形成。
在抓班级工作的同时我们始终把班干部的培养和使用放在重要的位置,因为他们是班级的宝贵财富,是班主任老师的耳朵和眼睛,班级情况他们最熟悉,学生的思想动向他们最清楚,只要抓好了班干部,班主任就能做到有令则行有禁则止。
抓团队工作
学校政教处工作讲话篇十二
从教以来,我始终坚持认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,牢固树立了社会主义荣辱观。平时注意学习党的各项方针、政策,并尽努力去贯彻、执行党的政策法规。热爱教育事业,能遵循教育规律办事,既教书育人,以身作则,为人师表,具有良好的师德风范和职业道德。
二、敬业爱岗,业务精湛,成绩显著。
默默无闻,任劳任怨,讲求实效是我的一贯作风。在普通的教育教学岗位上,我对工作满腔热情、一丝不苟。教学中,踏踏实实、精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,坚持把功夫下在平时,在吃透教材和大纲的前提下结合学生实际情况选择恰当的教法,突破难点,突出重点,把握关键,在使学生掌握知识、运用知识、提高能力方面采用了行之有效的方法,取得了良好的效果。精心备好每一节课。同时虚心向同行请教。逐步使课堂达到了充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫的境界。自己教的省心,学生听的尽兴。而且能与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我既是值得信赖和教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友和值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,为提高学生的学习积极性,不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣。带领学生参加县运动会,省科技创新活动获得了好成绩。
我在工作中善于团结老同志,带领新同志,勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验也无私传授给别人。正因为常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出,在年终考评中,多次被评为优秀。
三、求真务实,营造和谐和,创建特色。
自任教以来,我一直担任班主任,政教主任,始终坚持“德育首位”的原则,注重学生的思想教育工作,实事求是,公正严明,作风民主,在学生中威信较高。以“捧着一颗心来,不带半根草去”为信条和行为准则,以“一切为了学生,一切服务于学生”为行业准则,关心、尊重和爱护学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难。坚持以德治教,以德育德。立足于全面提高班级学生的整体素质,教教会学生做人这个基本点出发,坚持从育人环境抓起,从学生行为规范抓起,从最后一名学生抓起,以强化对学生的基本论理道德教育和基本文明行为训练为重点,完全达到了“三多一要”和“四到位”的要求。“三多”即多观察——掌握苗头、动向、脉搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素、内部因素和心理障碍;多指点——指导学生该怎么做,为什么要这样做,出现问题应怎么处理等;“一要”——要全员管理、全程管理、全面管理。“四到位”指思想工作到位、日常活动到位、点滴小事到位,正面教育措施到位。德育工作中争做“五心”(爱心、诚心、耐心、信心、恒心),杜绝“五不”(不歧视、不讽刺、不训斥、不体罚、不放弃)。“五心”给学生营造了和谐的环境,“五不”唤起了学生的自信。使学生重新认识自我,战胜自我,学会做人,努力成人,振作精神,奋发才。使班级学生的学风、班风呈现出“团结、创新、争上游”的良好趋向,创建了具有培养良好素质的特色班级。
1、以心换心,换位思考。
农村学生的学生,其综合素质要比城里学校学生普遍差一些,这是客观事实,我认为,如不放弃教育,每个学生都是可造之才。因此,在班级管理中,始终采用换位思考的方法,以心换心,换来的是学生的尊重、信任和爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的事说给我听;许多学生愿意把心中的烦恼向我倾诉,希望我能指点迷津;许多差生在我班中读书后重拾自尊、自信,努力学习。
2、以身作则,率先垂范。
通理先通心。在平常与学生接触的过程中始终坚持友好、平等的态度,尊重学生的爱好、个性和隐私,同时把热爱与严格要求结合起来,做到严出于爱、严寓于爱。对学生动之以情,形展以情感,以感动为先导教育,把动之以情和晓之以理结合起来,做到情理交融,情通理顺。在教师的爱有深厚的理性基础和严有充分理由之后,再促使学生思想的认同和态度的转化,使教师的严格要求转化为学生的合理需而被接受,思想工作也就水到渠成了。
四、重视理论与实践的有机结合,教育科研成绩显著。
善于积累、精于反思、敢于创新、乐于实践。在工作中,我注重教育科学研究。相信厚积才能搏发,因此在教学之余广泛新闻记者各类教育教学的书籍,经常研这分教育内容、教育方法。不断提高思想觉悟和职业道德学习现代科学技术,积极经验,更新观念,与时俱进。以“学高为师,德高为范”激励自己做一名忠于职守,克已奉公,爱岗敬业的优秀教育工作者。时刻铭记“要给学生一杯水,教师要有取之不尽的水”。潜心致力教研教改,并能将研究成果应用于实践之中不断总结提高,凭借自身坚实的自然科学和社会科学的学科基础,善于探索和创新。在教育教学研究中做了大量的工作,并取得了优异的成绩,硕果累累。近10年来,撰写的多篇教育教学论文大奖。
学校政教处工作讲话篇十三
政教处是学校推进学生德育目标的职能机构,政教处要完成学校的各项德育工作任务。那么,初中学校的政教处工作计划怎样写?下面给大家分享了初中学校政教处工作计划,欢迎借鉴!
一、指导思想。
围绕学校的工作重点,狠抓行为规范教育和思想道德教育,结合学生实际,采取多种形式来强化教育效果,为培养明理、懂法、珍惜环境、全面发展的合格公民而努力。
二、本学期主要工作。
1、狠抓行为规范教育,促进良好习惯的养成。
继续抓好学生的仪容仪表、卫生等方面的检查。良好的精神面貌是学习战斗力的重要保障,因此要通过自查、互查、抽查的形式,使学生养成好的习惯。
2、开展“清洁彩田”行动,组织学生捡垃圾,清理卫生死角,养成不乱丢垃圾、自觉维护校园卫生清洁的好习惯。
3、做好创建市绿色学校的宣传工作,开展各种环保活动,使全校师生投入到创建工作中去。热爱环保,身体力行做一个爱护环境的好公民。
4、进一步加强德育工作队伍建设,强化学校、年级、班级德育工作目标管理和岗位责任制,完善校内德育评价体系和校外督促机制。推进年级组负责制,各年级在年级组长的领导下,设立本年级的德育目标,开展有符合本年级特点的活动,贯彻全员育人思想。并且逐步完善年级组对教师的管理、评价工作。
5、充分利用xx区青少年心理健康发展中心落户我校的优势,重视并发挥心理教育在德育工作中的作用。继续组织教师参加心理培训,扩大拥有心理教育c、b证教师的比例。
6、继续开展班队会的公开课评比。上学期的班队会公开课收到了很好的效果,这学期继续开展这项活动,提高班队会课的水平。
7、通过各种活动对学生进行爱国主义、集体主义教育,利用综合课时间开展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉洁教育等专题教育。
8、有效整合德育资源,完善家长委员会、成立社区教育委员会。充分发挥学校、社区、家庭教育的育人功能,认真办好春晖家长学校和社区教育工作,真正建立起三位一体的学校德育工作网络机制。
9、组织好彩田学校第五届艺术节。为学生搭建展示自我的平台,促进学生的全面发展,丰富学校的文化生活。
10、加大团委、少先队、教工团支部和学生社团在德育工作中的教育、管理力度,充分发挥各学科的德育功能,逐步形成“全员参与、全程育人、全面发展”的德育管理模式。
一、指导思想:
根据学校德育工作实际,坚持以德育为首,在校长室的正确领导下,以爱党、爱国、爱校、尊师教育为主线,以学生的养成教育为落脚点,加强正面教育和引导,落实各项常规管理,全面提高学生思想素质和学生自我管理水平,创建文明、和谐、有序、文明的校园环境,巩固成型,促进成人,追求成才。
二、工作目标:
1、加强生命教育和安全教育,确保本学期无重大安全事故发生。
2、进行理想前途教育,扎实做好学生的行为规范养成教育。
3、继续加强学生“爱学校,爱薛家,爱祖国”的三爱教育,增强学生的责任感和使命感。
4、认真落实“家文化”的建设。
三、工作措施:
本学期政教处的工作将坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建“大德育教育网络”为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面。严格规范学生良好的日常行为习惯养成,培养学生自主自立的意识形成与行为落实,以“诚实守信,积极进取”为培养目标,通过各种有效的德育途径,培养学生的责任感。
四、具体内容。
1.加强年级组建设和管理。积极发挥年级主任在德育中的作用,政教处加大检查、督促、评比的力度,加强教育过程反馈和改进。
2.抓好德育队伍的建设。开展各类培训。注重利用班主任沙龙、专题培训等活动进行学习提高。
3.完善德育考核机制。
4.加强班主任队伍建设。
(1)全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想。在班级管理中严字当头,爱存心中。要求认真做到“三不、四勤、五心”(三不:不歧视学习差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不用老眼光看人。四勤:勤下班级、勤抓学习、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心:爱心、恒心、耐心、责任心和公平心)。
(2)加强班主任工作方法的学习。各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求。
(3)健全班主任例会制度。通过班主任工作论坛、班主任工作方法探讨和学习等多种手段,提高班主任工作的方法和能力。
(4)进一步规范班主任的师表形象,班主任要以高尚的品德、优秀的`人格、诚信的作风取得学生、家长和社会认可。
(5)班主任要紧密团结本班的任课教师,加强与任课老师的沟通,并向本班任课老师传授教育经验,介绍学生的特点,。取得任课老师的配合,形成齐抓共管的局面。
5.注重学生行为规范的养成教育。
(1)注重班级内部教育。开展两月一次的“校园之星”评选活动,在学生中形成相互学习相互影响的良好班风。
(2)充分发挥和扩大“绿色使者”社团的效能(检查督促校卫生公物以及行为规范等)。
(3)加强对班级的常规检查,并每周公布检查情况。开展以“争星”为途径的常规训练,促进良好班风的建立与学生良好行为习惯的养成。
(4)完善文明班级评比方案,继续开展文明班级和文明宿舍评比,促进良好的班纪班风的形成。
(5)搞好心理健康教育。建立学校心理健康工作室,开展好学生的心理健康教育。
6.抓好几个主题活动。
(1)生命教育。把珍爱生命的观念渗透到学生的心底,进一步完善学生的人格。
(2)安全教育。遵循“时时讲、月月讲”的原则,长期开展学生安全教育。确定本学期安全教育主题,内容涉及交通、卫生、游戏、活动、自我保护等各方面的教育,每月一主题,每月第一周下午的班会固定为安全教育时间,加强检查。
(3)环保教育。加强对学生进行环保教育的力度,并以学生的行动来影响家长,使环保意识深入人心。使我校环境长保洁净美观。
(4)礼仪教育。大力对学生进行文明礼貌教育和集会礼仪教育。以及进入各功能室的规范教育。
7.加强德育课程建设,提高德育课堂实效。
(1)认真制定班级活动计划。班级活动计划对班主任开展工作有着指导作用,要系统全面地开展好安全、法制、健康等教育活动,必须有系统的安排,因此,就要认真制定班级计划。本学期对班级计划要进行交流,并形成实际操作与计划执行的对比检查。
(2)发挥班会课的效能。班会课是学生的天地,在班会课中,他们的能力得到锻炼,他们的特长得到展示,班会课中有着其他学科教学所没有的东西。班会课要深入开展,班主任要认真备好和上好每周一次的班会课。校长室和德育处进行随堂听课。并纳入班主任考评。
(3)开展思想道德建设的专题实践活动。以上级加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神为指导,开展思想道德建设的活动,注重以实践性教育为原则,让学生在体验中学习,在实践中体会。同时要注重活动方案、效果和分析的整理收集。
(4)各班具体落实“家”文化的建设。
8.做好其它几项常规工作。
(1)开展好节日、纪念日教育活动。开展庆祝“五一”文艺汇演。
(2)组织一次演讲比赛(或歌咏比赛。今后歌咏比赛和演讲比赛每学期轮流进行)。
(3)继续开展好家长学校活动。开好各年级一学期一次的家长会。
(4)组织一次春游活动。
(5)进行法制教育。加强与法制副校长的联系,抓好学生的法制教育,开展一些适合中学生的法制教育活动,让法制教育进入课堂。
总之,本学期的德育工作要做到在制度上细化,在行动上落实,在思想上强化,在内容上创新,在途径上拓展,紧紧结合当前的教育形势,开展有益于学生健康成长的德育活动,促进学生的全面健康发展。
一、指导思想。
以校工作计划为指导,改变工作理念,使政教工作由“硬性管理”向“塑造文化氛围浓厚的校园”转变。坚持教育和管理结合,严肃校纪校风,使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律,探求新办法,总结新经验。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,确定不同阶段的德育方式方法。继续确立“德育为先”的思想,以“学会做人”为主线,以爱国主义教育为主旋律,以安全教育为根本,以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体,重视学生的政治思想教育,强化常规管理,强化安全教育,培养学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富学生的文体生活,促进学生健康成长,打造活力校园。
二、工作目标。
1、在抓好德育常规教育的同时,要改革德育手段,拓宽德育工作的社会化空间,提高德育效率,形成完善的德育网络。培养一支爱岗敬业、热爱学生的优秀的德育工作队伍。
2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动,使学生学会做人。以弘扬民族精神为主线,培养学生形成遵纪守法、团结合作、勤奋进取的良好局面。
3、强化学生行为习惯的养成教育,抓实抓好各项常规管理工作,着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境,提高学生自我管理能力。
4、加强校园文化和班级文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育,让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。
5、认真落实安全目标责任制,健全和完善班级安全工作制度,强化学生的生命、安全、法制教育,增强学生的法制安全意识,提高学生的自我保护能力,确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。
三、具体工作。
(一)抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。
1、进一步开展爱国主义教育。利用主题班会课上好“爱国主义教育第一课”,并结合元宵节、清明节、端午节、五四青年节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
2、加强学生文明礼仪规范教育,从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德,从而引导学生做到“语言文明,行为规范,形象得体”,为创建文明和谐校园打造良好氛围。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师,爱同学,爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
(二)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
(1)加强德育队伍自身建设,努力提高德育队伍理论水平,提高高效服务能力。树立敬业爱岗思想,定时组织学习新的德育理论,借鉴新的德育途径,努力形成学习型团队,推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
(2)加强班主任队伍管理,促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任考核办法》,通过《班主任考核办法》、每周一次的班主任例会,规范班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求。制定和执行《班主任工作要求》,加强班主任队伍建设,抓好班主任的岗前培训、过程管理、学习交流、评优及表彰工作。在具体工作过程中,做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈,推动班主任工作的开展。
(3)增强班主任管理意识、责任意识,营造全员育人氛围。通过开展班主任经验交流会,学习班主任成功的经验。班主任要与科任教师多沟通,共同商讨解决班级中存在的问题,同时配合学校教务处、团总支,开展好主题活动,全面提升学生的思想道德素质。以创建文明、平安、优美、和谐的校园为目标,加强校园文化建设,形成良好的育人环境。结合学科教学,进行德育渗透。
(三)常规教育常抓不懈。
1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《金升学生手册》的内容。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,以培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。
2、通过文明宿舍、星级班级评选等活动,重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造健康、文明的校园文化氛围,并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯。
(四)认真实施德育主题和德育活动计划。
学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理特点,各年级和班级要根据政教处的计划和安排,合理安排活动,循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划,以培养学生的责任感及诚信自立的意识。
(五)加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设,营造和谐健康、积极向上的育人环境。要以班级文化建设为抓手,开展各部门和教研组文化建设,努力使校园文化发挥其潜在的育人功能。积极营造“学生健康成长、教师全面进步、学校特色发展”为主题的文化氛围。同时,要引导学生树立积极向上的人生观、价值观;定期定人更换橱窗内容,建设并完善校园广播系统和校园网站的管理,以此作为教育宣传的窗口。各班出好每月一次的主题板报,对学生进行正面引导和教育。组织好各类爱国主义读书征文活动,引导学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。认真办好校刊《茉莉花开》和校报《金升报》,提升学校文化内涵。
3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。二月份的工作重点是开展常规教育和安全教育,同时加强对班容班貌建设、学生仪容仪表检查。三月份开展向雷锋学习,弘扬社会主义道德,对学生进行道德品质和理想信念教育。通过评比校园道德之星,营造争先进、学先进的氛围。同时,检查落实学生日常行为规范。四月份开展革命传统教育和社会实践活动,让学生珍惜今天幸福生活,提高适应社会和学会生存能力。五月份开展劳动教育和感恩教育。六月份开展责任教育,让学生明确自己在家庭、班级、学校和国家所要承担的责任,不断提高对自己的要求等。
(六)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。
充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。通过德育实践基地和社会实践活动,让学生亲近自然、热爱自然、保护自然。邀请法制辅导员进行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演练,让学生知法、懂法、珍惜生命。同时,定期召开家长会,办好家长学校,广泛发动社会力量,形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
(七)法制教育和安全教育长抓不懈,重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、国旗下讲话、主题班会等进行普法教育和安全教育,增强学生法律意识和法制观念,创建安全文明的校园。继续加强对学生的交通安全教育,培养学生遵守交通法规、文明出行、安全有序的好习惯。
(八)加强生命教育和心理健康教育,使学生形成健全人格。
在平时要加强学生的生存教育和生命教育,要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要,引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况,切实加强对学生热爱生命的教育,引导他们珍惜生命、关爱生命,增强学生保护生命的能力,实现生命的价值。
(九)继续抓好卫生工作。
认真做好春季流行病的预防宣传工作,坚持每天两次卫生扫除、每周一次班级卫生大清洁、每月一次全校卫生大清洁。
在新学期政教处将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。
学校政教处工作讲话篇十四
政教干事是政教主任的助手,协助主任落实学校德育工作计划,组织、管理、检查学校德育工作,处理日常管理日常事务。作为一名政教人员,在全体师生的共同帮助下,我的工作取得了一些成绩,但也存在一些不足,概括如下:
1、在x主任的直接领导下,根据学生处的工作计划,执行学生处工作会议的有关规定,协助学生处处理日常工作。
2、认真执行《中小学生日常行为规范》等规章制度,组织学生维护校风校纪,教育学生遵纪守法,遵守社会公德,养成良好的行为习惯,努力成为文明公民。
3、根据政教处总体工作要求,协助班主任督促学生努力学习,教育学生明确学习目标,端正学习态度,指导学生科学学习方法,完成学习任务,树立良好学风。
4、协助主任制定值班教师的职责,配合和协助值班教师和值班学生做好“文明班飘红旗”的评比工作,做好卫生常规的落实,保证学校正常的教育环境和教学秩序。
5、配合班主任做好学生的政治思想工作和贫困生的教育转化工作,开展寓教于乐的活动,提高学生素质。
6、坚持每天检查学生的纪律和卫生。课间经常巡视教学楼和公共场所,检查各班纪律,做好违纪记录,及时妥善处理各类突发事件。
7、加强学生日常行为规范管理,做好班主任在班会、聚会上的考勤工作。关心学生的生活和健康,经常深入学生中了解学生的心理,及时向班主任和主任提供学生中的思想动态。
8、协助主任召开各种学生会议或组织各种活动,负责学生会、班委干部的指导和培训,提高学生干部的整体素质。
9、与班主任和家长保持联系,形成教育学生的合力,对学校各年级“特殊学生”心中有数,及时制止和教育不良行为,研究对学生的教育措施。
10、对违反纪律的学生进行教育和处理,督促学生爱护公物和花草树木。
1、组织学生会干部在学校的各种活动(如升旗、集会、班会、运动会等)中保持良好的秩序。),并做好各项检查评比工作,确保各项活动顺利进行。
12、协助总监做好外来人员的接待和安排。
13、参加各种工作会议并做好记录。
14、认真完成学校领导临时交办的工作。
学校政教处工作讲话篇十五
下半年的学期里,本人完全服从学校安排,思想上,坚决拥护中国共产党的领导,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。
作为一名教师,在教学工作方面,努力做到“教书”和“育人”,在教予知识的过程中对学生进行情感教育。面对刚入中学的新生,大部分学生是难以适应的,要把学生引到良性的中学生轨道上来,整学期的教学任务是相对繁重的。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师请教。面对一个班级几十名学生,在班级教学中,不仅有教师与学生的互动,学生与学生之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素,教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此,作为一名中学教师,要想胜任教学,需要更加努力的工作,还应该更加积极参加素质教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划,认真学习教学大纲。
作为政教主任,平时在对待学生方面,对学生耐心指导,给予适当机会进行鼓励。热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系,运用学校、家庭各种因素加强学生德育观念形成,从而提高学生的人文素养。当然,针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。我还要求我主管的科室始终努力坚持“以人为本,夯实基础,着眼发展”的德育工作思路,进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性,继续坚持以思想道德教育为核心,以安全教育为重点,以基础文明养成教育为主线,加大德育工作的管理和创新力度,紧紧围绕争创国家指示开展工作。
一学期来,政教处工作在各位政教干部通力配合下、在全体年级主任、班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体师生的进取和努力下,各方面工作井井有条,成效显著。
我校德育工作自开学初就建立起了以政教处为依托,以团委学生会、年级主任、班主任为主力军的德育网络。
通过改选出崔恒芳老师为团总支书记的新一届团委学生会,更新血液,增强主体造血机能,极大地发挥了群体组织的自身教育,自我约束的功能,收到了实效,同时在新一届团委会带领下培养了一批学生干部,让他们的能力得到了锻炼和提高。
1、开学初,政教处就制定了本学期工作计划,确定本学期的德育工作任务和工作目标。
2、本学期开学前,学校几经选拔、协商,聘任了一批思想素质过硬、教育教学优良、管理才能突出的年轻班主任,并举行了班主任岗前培训与指导,认真学习了《中学德育大纲》、《班主任队伍建设管理条例》、《政教处工作计划》,使全校班主任能为人师表,依法执教,爱岗敬业。实践证明,我校今年班主任工作是有序的、有效的,他们发扬了一丝不苟的敬业精神、爱生如子的园丁精神、团结合作的协作精神。全体班主任乐于吃苦,奉献岗位,跟班紧,不放弃任何一个学生,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
3、进一步加强和改善学生的自主管理工作。学期初,政教处组织专人在全校学生中补选了学生会干部,并对学生干部进行培训,让他们充分认识干部的作用,并对他们提出一定要一身正气,杜绝“霸气”、“官僚作风”,全心全意为学生服务,并逐步在管理过程中,提高组织能力和协调能力。
这样,我校德育网络骨干由政教领导、班主任和学生干部三支队伍组成,且工作各有侧重,互相促进,德育工作领导小组布置任务、确定目标,各年级主任、班主任积极组织,认真实施,学生干部具体开展工作,有布置、有落实、有检查、有考评,学校德育工作作为我们政教处还是放到了学校各项工作的首位。
1、建立健全并进一步完善各项管理条例。
由于我校校情特殊,学校方方面面工作百废待兴。本学期,我们政教处认真修订并出台了《年级主任工作职责》、《年级主任工作考核细则》、《班主任工作职责》、《班主任工作考核细则》、《班主任的选拔与培养办法》、《学生日常行为规范细则》、《学生“行为规范”量化管理规定》、《“先进班集体”考核评比规定》、《班级、年级流动红旗评比各项评分标准》、《三好学生、优秀学生干部和单项先进评选方案》、《学生一日常规和学生考勤管理制度》、《学生请假、续假、消假制度》、《学生违纪的界定和教育处理规定》、《后进生教育转化制度》、《学生宿舍管理条例》、《教室管理细则》、《卫生管理细则》、《走住读生协议书》、《家长须知》、《寝室文明公约》等。这些条例的出台为规范德育工作,规范学生行为等方面起到了很大的作用,真正使德育工作走向科学化、正规化。政教处召开了3次学生代表会议,听取学生对学校管理、班主任管理的`意见,加强学生与学校的沟通和交流,增强德育工作的方向性。
2、政教处以开学为契机,利用入学教育广播会对学生进行安全教育、常规教育及中学生日常行为规范教育。针对出现的问题还多次及时召开广播会、与学生讲道理,做到以理服人,使学生真正认识到“要我做”变为“我要做”,对一些严重的违纪能及时地进行处理,使学校出现的一些不良行为得到了及时有效的纠正,学生的文明素质有了明显的提高。
针对性的对部分学生进行纪律要求和教育。政教处针对自习、午休、晚修纪律相对较差的问题,及时出台了自习及晚修课堂纪律的补充规定,经过教育和强化管理,自习及晚修纪律明显好转,基本形成自觉学习的良好氛围。针对学生保护公物意识淡薄的现象,政教处进行了爱护公物和加强公物管理的专题广播会,并展开了专项治理活动,这些措施收效显著,有意破坏公物的现象得到了遏制。
4、继续改革并完善出入配戴校牌制度,加强门卫、值日政教领导及值日团员、值日学生会干部的三级值勤网络,严查强管,层级负责,从运作机制上保证管理不疏漏。
5、加强对宿舍的管理,除了正常的值日领导和值日教师的查寝外,政教处每天都安排有班主任轮流查寝,努力营造良好的生活环境。并集中力量分年级对学生的不良行为、仪容仪表、不文明现象进行集中整治;重视对有不良行为学生的教育,建立个人档案,进行跟踪管理。
6、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫,放学后各班进行教室内卫生打扫,每周进行一次大扫除,并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作,使学校天天保持整洁卫生,校园环境得到美化净化。
7、切实重视先进班级评比活动,本学期的常规管理工作有了明显的好转。政教处在开学第二周召开了先进班级评比工作会议,进一步明确有关要求及职责。充分发挥学生自主管理的作用,在每周一次的流动红旗评比活动中,各班学生皆能积极参与。
8、本学期,政教处为加强对班主任工作的管理和指导,专门编制并给每个班主任印发了《班主任工作手册》,还召开了四次班主任、年级主任会议,介绍优秀班主任的一些教育管理方法,并让班主任进行讨论和自我检讨总结,写出心得体会,作为以后工作的指导。政教处、团委在第二周进行了学生干部培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流,形成奋发向上的年级组。
9、加强对学生进行“远离网吧陷阱,健康成长”教育,为加强对学生逃学上网吧玩游戏等违纪现象的管理,明确落实班主任责任制,建立相应的工作机制,加强指导和监督,加大宣传力度,使广大学生充分认识到黑网吧和网吧违规经营行为的危害性,形成群防群治的机制。
10、本学期,政教处继续抓住班会、广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地,发挥舆论导向和宣传发动作用,以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。各班黑板报要求定期更换,内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际,成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版宣传栏、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、邀约专家到校演讲、不定期图片展、组织团员上团课等一系列有意义的活动,创设了学校深厚的文化氛围,丰富了学生的课余生活,也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。
安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。我校面临着较大的交通安全压力,学校始终把道路安全工作放在突出位置,思想上高度重视,行动上防范未然,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展。
1、尊重生命,确保学生生命安全始终作为学生管理工作的首要任务。本学期,我们花大力气,抓紧抓好学生的安全工作,时刻绷紧安全这根弦。领导班子明确分工,责任落实到人,每月定期进行安全检查,及时排除安全隐患。
2、为了努力创建“平安和谐”的校园环境,学期初我们多次利用国旗下讲话、广播会、主题班会和征文等形式,在学生中进行广泛深入地交通安全教育。学校与班主任、科任老师分别签订了安全责任书,明确了各自的安全责任,使全体老师都参与到安全教育、安全管理中来,形成了人人参与、个个重视的良好局面。
学校政教处工作讲话篇十六
我叫***,现任**中学副校长,主管**中学政教工作。自从我县开展“学校管理推进年”活动以来,我带领学校政教处在校委会的统筹安排下,依据《**县“学校管理推进年”活动实施方案》,不断提升学校政教管理水平,开创了我校政教工作的新局面。现总结汇报如下:
一年来,我们坚持以 “培养学生、发展教师、回报家长、服务社会”的办学理念开展工作,坚持以德立校和以人为本的原则,认真开展“五育教育”,促进了学生全面发展。
1、我们结合学生的学习、生活特点,注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯,培养责任意识,培养爱心。学校关注学生身心健康教育,经常教育学生学会生活,学会生存,学会学习。
2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制,扬学校正气,树浓厚学风。利用每周升旗仪式开展教育;利用每天做操或跑操时间教育;利用每周班会时间教育;利用每学期开学、放学典礼大会公开表彰各类先进教育;利用每月月评学校表彰先进班级、先进宿舍教育。利用期中考试、期终考试评选出“优秀班干部”、“优秀团员”、“德育标兵”进行教育。
3、我们建立家校联系制度。每位班主任通过家访、谈心等形式了解全班学生概况,选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录,及时与家长取得联系。
4、重视后进生的转化工作,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求。
我们本着“德育为首”的工作思路,坚持“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,改进学校政教处工作的方法,努力提高德育工作的效率,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
1、我们抓好制度建设。我们制定了《学生考勤制度》、《班级评比制度》、《班主任评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。
2、政教处人员分工明确,责任到人。同时强调团队精神,团结协作,及时发现、解决问题。
3、我们注重班级常规管理的细节,每月公布量化考评分数,将班主任津贴按成绩按月及时发放。政教处、团委、学生会坚持一日五查。每周有周评,每月有月评。月评则与班主任绩效挂钩,以此来调动班主任工作积极性。
4、我们还加强学生干部的培养,每月对学生会干部、班长进行培训,提高他们的管理能力和素质,让他们在学校组织的各类活动中尽快成长,形成自我教育、自我管理的局面。
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