人生如梦，岁月如梭，总结是我们对时光流转的一种回望。写一份完美的总结需要我们有自我反省和观察力，能够深入总结出关键的问题和解决方案。下面是一些成功人士的总结心得，他们的经验和教训可以对我们的总结写作有所启发。
小巷管家观影体会篇一
在影片中，主人公主动作为，展现了新时代奋斗者的精神面貌，抒发了护家园、爱祖国的大情怀。影片更是围绕“街乡吹哨、部门报到”机制在基层治理的实践中展现出的勃勃生机和卓有成效这个小切口，生动诠释了“小巷管家”精神。
观影中，“小巷管家”的所作所为使我湿了眼眶，“小”“大”之中展现了一名共产党员的初心与使命，也使我更加认识到党建引领推动工作的积极现实意义。作为一名党务工作者，在今后的工作中，我会不断完善充实自己的理论水平和政策水平，提高办事能力、管理能力，以更高的站位、更浓的服务意识，做一名有情怀有激情的党务工作者。
小巷管家观影体会篇二
《小巷管家》从普通老百姓的视角，通过一条“小巷”的变化，折射出了时代的变迁、社会的发展。电影充分展现了“街乡吹哨、部门报到”改革实践中，小巷管家们努力践行的“全心全意为人民服务”的理念，诠释了“履职尽责、担当作为”的执着坚守。
作为机关党员干部，我们要学习他们积极向上的乐观精神，忠于职守的工作态度，时刻牢记自己的责任，时刻牢记初心和使命。机关党建工作的总要求是“走在前、做表率”，所以我们肩上的责任比普通党员更多、更重，不仅要尽职尽责干好本职工作，更要做表率中的表率。
小巷管家观影体会篇三
在城市的角落里，有着一条条狭窄的小巷，它们常常被人忽略，被生活的喧嚣所淹没。然而，为一条小巷担当起管家的责任，却能让我们对于城市生活有着全新的体悟与感受。本文将以“为小巷管家心得体会”为主题，探讨小巷管家这一角色的重要性，并分享我在担任小巷管家时的所思所感。
小巷虽然狭窄，却承接着城市居民的方方面面的生活需求。小巷管家作为连接居民与小巷的纽带，起着至关重要的作用。首先，小巷管家能够及时了解居民对小巷的需求与意见，及时协调解决小巷中的问题，提高居民的满意度。其次，小巷管家还能够加强居民之间的沟通与交流，促进邻里关系的良好发展。此外，小巷管家还能够加强对小巷的管理与维护，确保小巷环境的整洁与安全。综上所述，小巷管家对于小巷与居民之间的良好关系以及城市环境的改善具有重要的意义。
第三段：我担任小巷管家的所思所感。
作为小巷管家的一员，我深深感受到了自身责任的重大。我每天都会去小巷进行巡查，看是否有垃圾没有及时清理，是否有路灯照明不好等问题。我会与居民们保持密切联系，关注他们的需求并积极协调解决问题。这个过程中，我不仅学会了如何沟通与协调，更学会了倾听与关怀。我发现，通过与居民的交流，我能够了解到他们对小巷环境的期望与担忧，并将这些信息传达给相关部门，推动问题的解决。同时，我也经常组织居民进行志愿者活动，一起清理小巷，修剪花草，让小巷焕然一新。这样的活动不仅增加了居民之间的情感交流，也让小巷焕发了新的生机。
第四段：小巷管家的挑战与成就。
担任小巷管家并不是一件轻松的事情。小巷的狭窄和环境的脏乱常常给居民们带来不适感，并且也面临着居民对小巷管家工作的期望。然而，正是这些挑战让我更加努力，不断提高自己的能力。当看到小巷被清理，居民们的满意笑容时，我感到了巨大的成就感。我意识到，作为小巷管家，自己的努力是有价值的，是可以改变和影响身边环境的。这样的成就感让我更加热爱我的工作，也为自己未来的发展提供了坚实的基础。
担任小巷管家的经历让我深刻反思了自己对城市环境的关注与态度。在过去，我习惯于只关注自己的生活圈子，忽视了身边环境的变化和细节。然而，通过为小巷担当管家的角色，我开始意识到自己应该从闲置的小巷开始，改变自己和他人的生活环境。通过改变自己的观念和行动，每一个人都可以在自己的力量范围内为城市环境做出贡献。因此，我希望能够以小巷管家的经历为契机，促使更多的人关注和改变身边的环境，共同打造美好的城市。
总结。
通过担任小巷管家的工作，我深刻体会了小巷与居民之间的关联，以及小巷管家的重要性。同时，这个经历也让我学到了沟通、协调和关怀他人的能力。小巷管家的角色虽然有诸多挑战，但在面对困难时，我们需要坚持并寻找解决办法，因为只有我们积极参与，才能让城市变得更美好。我相信，只要每个人都能为自己所在的小巷扮演一名管家，我们就能共同创造出一个充满温馨和和谐的城市。
小巷管家观影体会篇四
习近平总书记指出：北京“要探索构建超大城市治理体系，这也是国家治理体系和治理能力现代化对北京提出的要求。”电影《小巷管家》选取街巷治理这一“小切口”，艺术化地展现了北京市委在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，把习近平总书记的重要指示精神落实到京华大地、形成生动实践的“大主题”。在党的十九届四中全会召开之际，电影《小巷管家》的推出正逢其时，是对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这一全会主题的生动诠释，是对落实习近平总书记强调的“城市管理要像绣花一样精细，越是超大城市，管理越要精细”重要指示精神的艺术表达。
小巷管家观影体会篇五
看完电影我联想起在市场里的管理工作，感受很深，我是2009年3月2号接管市场工作的，回想起这十年的的工作，我是酸甜苦辣都尝尽了。开始建材市场一度处于滩痪状态，市场无人管理，环境卫生无人打扫，市场内垃圾成堆，市场经营混乱，在集里桥社区党委的领导下，现在建材市场环境改善；，邻里关系也更加温暖和谐。我作为一名有43年党龄的老党员，始终不忘初心，牢记使命，以锲而不舍的工作精神，用柔化，智慧，人文的工作方式，把群众的利益放在首位，开动脑筋，多为群众着想，多为群众办实事，做好群众的服务者。
小巷管家观影体会篇六
“小人物、大时代”。用小人物折射大时代，是文艺创作的一条宝贵经验。电影《小巷管家》里的人物全是基层党员干部群众，看似“小人物”，但他们在喜迎国庆的过程中所展现出的精神面貌，却正是实现中华民族伟大复兴中国梦过程中新时代奋斗者的最美表达和时代最强音。新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。《小巷管家》弘扬的正是这样的价值观，触及人的灵魂，引起人们思想共鸣。我注意到，观影时有人在悄悄擦拭眼泪。同时，电影艺术化地启示我们，办好党和国家重大政治活动，必须坚持人民主体地位，把以人民为中心的理念贯穿于活动全过程各方面，让人民群众乐于参与、便于参与、主动参与，充分激发蕴藏在人民群众中的创造伟力，众志成城共创美好未来。电影主人公赵建国作为北京小巷管家的典型代表，彰显了北京市委力推的“街乡吹哨、部门报到”工作机制在基层治理中的工作成效。小巷管家多是社区志愿者，他们在基层党组织的统一领导和组织下，形成了党的领导和以群众为主体紧密结合的基层治理模式，党组织的政治功能得到更好发挥，基层党组织领导和参与社会治理的声音及话语权更为强劲，服务群众、做群众工作的能力大大提高。小巷管家看似“小人物”，他们折射的却是中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这样的时代大课题。电影的精气神就在于与时代同步伐、以人民为中心，《小巷管家》紧扣当下生动实践，凸显人民主体地位，举精神之旗，无疑是一部反映时代发展进步、培根铸魂、守正创新的好作品。
小巷管家观影体会篇七
随着城市市场的不断扩大，小巷子中的投资价值也逐渐增加，进而成为了人们闲暇时的热门话题。小巷管家是带着创新而来的职业，小区、小巷、胡同都是小巷管家们的管辖范围。于是，小巷管家不仅仅需要具备良好的管理能力，还具备了垃圾分类、环保、绿化等多方面的经验。如今，作为一名小巷管家，我们要深入贯彻落实新时代的理念，以实际行动服务于大众。
一、强化思想理念，提高服务质量。
小巷管家作为一个服务发源地，管理的范围和人数都比较有限，因此我们需要不断地加强思想与理念的建设，从个体工作建设上发掘建立团队合作的精神，以更高的服务质量开展社区的管理。在工作中，我们要把自己当做人民服务的一份子，做到“服务至上，无微不至”。从垃圾分类、公共绿化、智能社区运营等角度入手深入开展工作，为居民建设一个更加舒适、更加安全、更加和谐的社区。
二、注重创新，提高管理效果。
新时代要求我们加强创新，小巷管家的新工作也表现在创新上。小巷管家要运用现代技术，创新服务方式，以一种更加人性化的方式，提升管理效果。例如，我们可以借助智能管家系统，实现垃圾分类自动化，快速识别分离，自动回收二次利用等设施，如此一来，可以有效的提高垃圾分类效率，达到节约资源的目的。通过对社区管理创新，小巷管家可以为金融、教育、医疗等社区多领域发展提供有力的支持。
三、积极学习提高技能。
在社区管理工作中，了解政策、指南、法律法规是必需的，小巷管家要学会应用这些理论到实际的工作中。同时，在管理工作中增强与居民的沟通，为居民提供更加高质量的服务。通过实际工作积累，将更加具有管理能力和经验。在未来的工作中，小巷管家不仅在管理方面得到锻炼，还放大了个人价值，得到了不同领域的认知与理解。
四、注重服务与发展相结合。
小巷管家不仅要将服务建立起来，还要将服务与管理工作相结合。在管理工作过程中，应关心民生，注重用心为社区服务，为居民解决各种问题。要注重前瞻性思考，抢占市场，与时俱进，为社区发展和管理开创新局面。在服务品质不断提升的同时，也要实现自我价值的提升，使自己在小巷服务领域中更好的发展，从而向更广阔的管理领域拓宽自己的视野。
五、守道修身，以身作则。
小巷管家作为社区的管理人员，需要在常规管理中以身作则，为社区的管理服务增加可信度和舒适度。在处理管理问题时，必须以较高的道德标准来分析评估，检视自己的行为是否符合社会公德，检视自己是否尽职尽责，以此提高自身修德水平，促进社区良好发展。在工作过程中，尊重每一个群众，维护社会关系，做到以别人的利益为先，以自己的维持为前提，提高自己的专业水平，推动小巷服务行业的共同发展。
小巷管家作为独特的服务领域，其职责繁重，责任重大。但是，在实际的工作中，只要奉献真心，把服务摆在第一位，并不断地进行修炼和成长，那么，小巷管家所发挥的作用将会快速增长。在小巷服务领域的发展进程中，小巷管家的角色将愈发重要，也是一份工作，在亲情，友情，爱情上绽放不尽的美好。
小巷管家观影体会篇八
《小巷管家》讲述了北京老百姓的日常生活、邻里纠纷，因为停车位问题争得面红耳赤；因自己家的煤棚里有祖传下来的宝贝，不愿意拆。小巷里住着一位赵大爷，他可是个热心人，出门见了邻居打招呼，街坊有困难热情上前询问，卖煎饼小伙的车没地方停，他把车停在了自己家里，感动到小伙子了；邻居家的房子漏雨，一起帮助邻居修房子；违建拆除后自行设计花箱、买花、美化家园等。看了这部电影，让我感受到了北京人的热情、邻里关系的融洽。以赵大爷为代表的小巷管家不是什么领导，没职务、没权力，但在群众心中，他们有热心肠、有行动力、有威信，时时刻刻想的都是街坊邻居家里家外的事儿。“小人物”折射大时代。做为一名基层的共产党员，我要以他们为榜样，扎实履行党员义务，勤奋工作，热情服务，不断提高自己的综合素质和应对各种复杂情况的能力，努力在工作中体现共产党员的价值追求。
小巷管家观影体会篇九
段一：引言（200字）。
自从接任小巷管家工作以来，我深深感受到了这个工作的重要性和挑战性。作为小巷的“管家”，我不仅是管理者，更是居民的贴心朋友。在不断的实践中，我积累了一些心得体会，我将在本文中分享一下我对于如何做好小巷管家的一些看法。
段二：关注问题，主动沟通（200字）。
要做好小巷管家工作，首先需要重视居民的需求，关注他们的生活问题。我会定期与居民交流，主动上门走访，了解他们的关注点和困难。通过与居民面对面的沟通，我可以及时了解并解决一些问题，比如卫生状况、噪音扰民等。同时，我也会将居民的意见和建议反馈给相关部门，为居民争取更好的生活环境。
段三：排查安全隐患，加强安全管理（200字）。
小巷作为居民的生活场所，安全问题是最重要的。为了保障居民的安全，我会定期检查小巷内可能存在的安全隐患，如漏水、电线老化、消防设施等。同时，我也会倡导居民积极参与社区安全防范，宣传消防知识和安全防范措施，提高居民的安全意识和自我保护能力。
段四：营造和谐环境，开展文化活动（200字）。
小巷并不仅仅是居民的生活区域，也是居民交流、互助和放松的地方。为了营造一个和谐宜居的小巷环境，我会组织一些文化活动，如社区聚会、小巷文艺晚会等，增进居民之间的交流和友谊。通过开展这些活动，不仅可以丰富居民的业余生活，促进社区的凝聚力，还能增强居民对小巷的归属感，共同打造一个温馨的社区大家庭。
段五：激励居民参与，形成共建共享的局面（200字）。
做好小巷管家工作，离不开居民的积极参与和支持。在平时的工作中，我会向居民宣传社区发展的重要性，并鼓励居民积极参与小巷管理和改善工作。我会成立小巷居民委员会，由居民代表来参与解决一些小巷内的问题，实现居民的民主参与。只有形成共建共享的局面，才能真正实现小巷的管理和服务目标。
总结：通过这些心得和体会，我越发意识到小巷管家工作的重要性。作为小巷的管理者，我要不断提高自己的能力，帮助居民解决生活中的问题，促进小巷的改善和发展，为居民打造一个温馨、安全、和谐的生活环境。
小巷管家观影体会篇十
电影“小巷管家”以赵建国平凡而伟大的先进事迹和“街乡吹哨、部门报到”工作机制为主要内容，将北京市的基层治理工作和百姓的实际生活紧密结合，生动讲述了在基层治理过程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。同时通过赵建国这个平凡的人在生活中，一直在解决街坊四邻门口的小事儿“邻里纠纷、占道停车、私搭乱建、公厕改造、环境提升……”等等百姓生活中诸如此类的问题，塑造出“小巷管家”为居民群众服务、为背街小巷治理甘心奉献的先锋形象。
结合老干部工作大局来看，“小巷管家”正是离退休干部在社区中发挥优势作用、散发服务人民群众、参与社会建设无穷正能量的光辉写照，给我们强化政治引领，加强离退休干部“三项建设”，组织号召他们为党和人民的事业增添正能量提供了更多参考，比如我们的老党员先锋队、老干部啄木鸟志愿督查队等，都在延庆区社会建设、创城、创卫、创森等方面发挥着积极作用，充当着“城市管家”、“社区管家”职能。对于我们老干部工作部门来说，应该在服务全区绿色发展、助力地区经济社会建设的大局中，积极协调好社会各方力量，为老同志发挥好优势作用，搭建平台，做好服务保障。
从个人岗位工作来讲，我觉得身为老干部局工作人员。应该工作中大力倡导“三用原则”。一是用心：真正用儿女之心、负责之心来做工作;二是用情：满怀尊重、理解之情，实现服务工作之实;三是用力：真正以人为本，不怕难、不怕繁、不怕重、不怕怨，做到管理科学，服务优良。我们要以务实工作，用心为老干部服务。以诚待人，真心与老干部交心。为他们办实事、办好事，想老干部所想，急老干部所急，帮老干部所需，视他们如亲人、如长辈，以爱心、热心、真心、诚心倾情关爱，与他们建立起不是亲人、胜似亲人的真挚感情，成为广大离退休干部最可信赖的人，为他们不断地提升获得感、幸福感而不懈努力。
小巷管家观影体会篇十一
北京的胡同正在变得越来越美，邻里关系也越来越和谐，这背后离不开“小巷管家”们的辛勤付出。昨天，一部真实反映北京基层治理工作经验的电影《小巷管家》在北京市档案馆举行首映式，影片以小人物的故事折射出了大情怀，感动了到场的观众和专家。该片将于10月29日与全国观众见面。
巩汉林演绎平凡而伟大的“小巷管家”
电影《小巷管家》由北京市委组织部联合中国传媒大学共同策划制作，以全市2.3万名“小巷管家”平凡而伟大的先进事迹和“街乡吹哨，部门报到”工作机制为主要内容，将北京市的基层治理工作和百姓的实际生活紧密结合，集中表现了在基层治理过程中如何打通最后一公里、甚至最后一米的感人故事。
影片由郑昊执导，马铨联合导演，巩汉林领衔主演，张英、方清平、巩天阔、张兆北、张京生、翟小兴、孙茜、孟秀、李勤勤、贾雨岚、刘大为、卢秋宏等联合主演，展示了幽默而不夸张，感人而不煽情的京人、京事、京味，以及地道的京韵文化。
以东北笑星形象深入人心的巩汉林，此次在影片中饰演了一位热心肠的北京大爷赵建国。作为“小巷管家”，他义务帮助老街坊解决生活问题，改造厕所、美化街道、清理煤棚……虽然过程中受了不少委屈和埋怨，但随着胡同环境变得越来越好，他的辛苦付出最终也得到了街坊邻里的认可。
巩汉林坦言，自己也是因为参演这部电影才真正了解“小巷管家”这个群体，“北京的很多胡同和社区都有‘小巷管家’，他们是纯义务的，不拿一分钱，为社区老百姓服务，我演的就是这样一个角色，也是真人真事。”为了扮演好这个角色，巩汉林深入生活，不断从形象和内心塑造上贴近人物，“每天我穿上志愿者的服装，带上红袖章，往胡同里一站，如果不注意看我的脸，基本上就是一个真正的小巷管家。”
演完这部戏，巩汉林最深刻的感受就是“小人物有大情怀”，“在北京市街巷治理的工作中，北京市民不为小家、只想大家，牺牲了很多个人利益，使北京市的面貌焕然一新，特别是街巷社区小胡同的改观非常之大。”他坦言，这次拍戏也让自己大开眼界：“以前我对胡同的印象就是路窄、公厕脏，没想到现在的胡同不仅公厕修得漂亮，还有非常漂亮的绿化带、活动中心甚至博物馆。从这一点来看，真的让我体会到了北京的发展、国家的发展。”
值得一提的是，巩汉林的儿子巩天阔也在《小巷管家》中亮相，“我演的是一个外地进京打工、卖灌饼的小伙子，我这条故事线主要体现了北京人民的包容，也体现了外来务工人员为建设北京付出的劳动。”他希望，这部“讲述老百姓身边故事”的电影能得到更多老百姓的喜爱。
“小巷管家”们看完电影直呼“真实”
“您演得太好了!”见到在片中饰演社区书记的演员张英，东四街道二条社区党委书记王莉觉得格外亲切。在她看来，这部电影反映的全是社区生活中真实的故事，比如片中买花美化胡同的细节，就发生在自己所在的社区。在和“小巷管家”的日常接触中，王莉看到了他们的辛苦付出甚至忍辱负重，所以她也希望这部电影上映后，能够有更多的街坊理解和支持“小巷管家”的工作，共同建设和谐社区。
来自龙潭街道夕照寺中街的梁萍告诉记者，她是在20xx年自愿报名成为“小巷管家”的，“电影很感人很亲切，演员演得非常朴实、接地气，而且看完以后我真的流泪了，可以说是触景生情吧，感觉自己的付出，得到了居民的认可。今后我一定不忘初心，时刻记住自己的职责，真正为居民解决一些实事，让居民能够切身体会到幸福感。”
“看完这部电影，勾起了我好多的回忆”，72岁的金大钧是东四街道四条胡同的“小巷管家”，他在看完电影后也深受触动，“电影里的这位‘小巷管家’比我做得好得多，但是他做的这些事儿和遇到的困难，我都亲身经历过，最后小巷通过整治达到的效果，我也亲眼见到了。”作为一位“小巷管家”，他一直努力做到：民有所难，我有所助;民有所想，我有所办;民有所愿，我有所为。“今天通过观影，更坚定了我继续干好小巷管家的决心”，金大钧说。
不仅北京，全中国都要呼唤“赵大爷”
“这部电影真实地反映了我们把国家治理落实到了基层，而且是通过很多这样甘于奉献的‘赵大爷’来实现的，所以不仅北京要呼唤更多的‘赵大爷’，全中国都要呼唤‘赵大爷’!”在映后的专家座谈会上，中国文联电影艺术中心主任、中国电影评论学会会长饶曙光感慨地说。
《文艺报》艺术部主任高小立认为，这样一部描写社区普通老百姓生活的电影，确实是“久违了”，“影片里的人物形象特别鲜活、特别接地气，通过赵大爷的热心肠，感受到了北京人的热情和令人感动的邻里情，非常温暖。我们的影视作品就应该多表现老百姓身边的故事，因为普通老百姓的生活面貌，才真正代表一个国家的精神面貌。”
“小巷管家”的工作琐碎而繁杂，但影片通过小题材、小人物、小切口，折射出了重大的社会意义”，北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋认为，电影讲述的虽然只是“小巷管家”的小故事，但呈现出的却是中国特色的社会治理模式，以及中国独特的邻里关系和人际关系，充满了中国魅力。
小巷管家观影体会篇十二
党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。
在我们党波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，更加需要广大共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。
一、坚定理想信念，提高政治素质。
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用，如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观，不但无法承担起教书育人的使命，而且更是在误人子弟,遗祸后世。所以每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。
二、爱岗敬业，修德修身。
和社会的其他人。换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
三、努力工作，争创佳绩。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
四、终身学习，强化技能。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。
只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
五、团结协作，正视荣誉。
团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群ti性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。
小巷管家观影体会篇十三
习近平总书记视察北京时候强调，“城市管理要像绣花一样精细，越是超大城市，管理越要精细”。自北京市推出“街乡吹哨、部门报到”改革以来，“小巷管家”便活跃在了街头巷尾。随着《小巷管家》电影上映，这个群体逐渐进入公众视野。他们穿梭在各个街巷胡同，宛如一个个技艺精湛的绣花师，以真诚为针、脚步为线，绣出了一幅基层治理的精美画卷。
初心不改，绣出欣欣向阳的“红色之花”。基层治理千头万绪、纷繁复杂，接触的是家长里短、日常琐碎，带来的是牵扯精力、劳心伤神。“小巷管家”作为基层社会治理力量的重要补充，没有工资，更没有任何职务和权力，但是却有很多大爷大妈主动报了名。他们当中的很大一部分人有一个共同身份——共产党员，影片中的赵大爷就是其中优秀的代表。虽然已经退休，但他总是“闲不住”，每当组织上有号召总是第一个带头响应，看到身边群众有困难总会自觉地往前站。不管是烈日当空，还是寒风刺骨，千千万万个“赵大爷”总是在街头忙碌，他们将党性刻进了骨里、融入了血液，诠释了对初心最朴素和纯粹的坚守。
清脏治乱，绣出清新靓丽的“绿色之花”。北京作为全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心，“面子”“里子”都很重要，尤其是在巷陌之间、细微之处，更显社会治理真章。很多街巷、胡同经历了几百甚至上千年的风雨洗礼，已经成为了北京独特的文化符号，具有深厚的历史价值和人文价值，但是由于建设年代久远，有很多生活不便和环境脏乱的地方。随着“街乡吹哨、部门报到”以及“背街小巷”环境整治的深入推进，“小巷管家”们大显身手。如同影片中的赵大爷一样，他们走街串巷，“穿针引线”，宣传推广垃圾分类、清理庭院乱堆乱放、积极推动公厕改造、装扮美化街巷环境，让群众生活更健康、更便利、更舒心，也让古老的街巷胡同焕发了崭新的生机和活力。
共建共享，绣出和谐友善的“蓝色之花”。基层治理强调社会协同和公众参与。长期以来，群众参与基层治理渠道不畅，政府服务群众的“最后一公里”也总出现阻塞，一定程度上造成了“干部干着、群众看着，干部很努力、群众不满意”的尴尬局面。“小巷管家”的出现很好地弥补了这道裂痕。他们对街坊领居非常熟悉，了解群众的实际需求和困难，可以更为全面地向居委会和基层政府反映问题，充当沟通的媒介桥梁，在群众发生纠纷或者群众个人利益与集体利益发生冲突的时候，也能够很好地居中调和，化解矛盾。影片中赵大爷有效解决了争抢车位、拆除违建，正是如此。如今，由于广大“小巷管家”的示范带动，越来越多的群众主动地配合和参与到基层治理中来，形成了共建共享、守望相助的和谐氛围。
党的十九届四中全会顺利闭幕，中央对国家治理体系作出了系列新论述、新部署，基层社会治理必将进入到一个更为精细、更为全面的阶段。我们呼唤更多的“赵大爷”，同时我们作为首都的基层党员干部，更应该学习和发扬“赵大爷”的“绣花”精神，以为民谋利、为民尽责的担当和使命，绘就首都基层社会治理更精美的画卷。
小巷管家观影体会篇十四
昨天晚上妈妈买了票，要求我和她一起去看《你好，李焕英》。
我本有点儿不情愿，我可想去看哪吒再世，哪有什么心情去看《你好，李焕英》，况且这是一部什么样的电影，我都不知道。
我把我的疑惑告诉了妈妈，妈妈说这个电影是关于母爱的，不会有什么血腥的场面。
我听了妈妈的话，满怀高兴的来到电*。
刚刚一开始我们大家都被笑逗了，出现的是一个女孩儿才七斤半了。第二个女孩儿咚的一声，一上来九斤八两，这么重的女孩儿。
之后又一种极其幽默的方式诉说了她从幼儿园一直到现在的囧事，她一直没人妈妈高兴过一次，有一次她跑步得了第一名，回家打开门呀，把她从头到脚灰头土脸的样子仔仔细细的放大了一遍，她的裤子上都破了好几个大洞，在场的人大多都笑了起来，但她的妈妈心灵手巧，在她破洞的裤子上缝了许多可爱的小动物。
她为了让妈妈高兴一次，做了一个伪造的本科大学录取书，在升学宴上大家都高兴的不得了，但是她的姨想多给她一个红包，在争抢过程中，她的那张真的录取书被拿了出来。
但她的妈妈并没有在意，还快快乐乐的和她商量以后要买些什么东西，结果一辆大货车驶来，自行车被撞扁了，画面一转来到了医院她的妈妈伤痕累累的躺在病床上，她在哭泣。
之后不知道为什么，她来到了1981年。她想通过对未来的一切认知，改变她妈妈以后的生活。
她和她的妈妈成了形影不离的好朋友，她让她的妈妈买到了厂里的第一台电视，让她的妈妈参加了排球比赛。
可是最后她意外的发现，她的妈妈也是穿越回来的，她的脑袋里不停的浮现着她和妈妈小时候的事情，一件件让人泪目。
我转身看向妈妈，妈妈的眼里泛着泪光。
影片结束，这果然是一部让宣扬母爱的电影呀！以后我也要更加爱我的母亲。
小巷管家观影体会篇十五
在反映北京市“小巷管家”的同名电影中有这么一个画面，就是巩汉林扮演的主人公“赵建国”被批准为预备党员的画面，画面中我们从他坚定的眼神中可以看出他对于加入党组织的向往，是党组织对于自己的认可，是群众对自己的肯定，那种眼神在演员实力的演出下让我们这些接受主旋律电影洗礼的观众们，尤其是党员为之动容。
在2.3万“小巷管家”中，无数的“赵建国”期待着用自己的力量为群众办实事，为自己生活的社区、胡同建设贡献自己的力量，群众的一句赞美之声是对他们的鼓励，党组织对他们肯定是证明他们为群众、为社区、为胡同默默付出的赞歌。
正如周星驰主演的电影《食神》最后他所说的那句“人人皆可是食神”一样，我们每一名党员都可以是我们所生活的社区、胡同的“小巷管家”。虽然我们普通党员没有像他们那样明确的身份，但作为一名党员就应当时刻关注邻里和社区的动态。而这种实践的来源，其实就是党员的“先进性”。
没有身份难道就不能运用自己的先进性来帮助邻里维护他们的根本利益吗?难道没有代号就不能为自己居住的社区、胡同治理出谋划策吗?作为党员来说，党员其实就是“小巷管家”的另一种称谓。如果每一名党员能把党员先进性发挥得炉火纯青，必然会在群众服务和社区建设的最后一公里甚至是最后一米提供帮助。
对于我们这些党员来讲，想要真正做到“小巷管家”自然就要明确党员如何发挥先进性。
既然提到“先进”，自然就是要“先”，要走在前，行在前，赶在前。党员来自于每个领域的优秀人才，每个人或多或少都掌握着岗位所在领域的先进思想和丰富资源，这些思想和资源不恰恰是当前社区、胡同自治下我们所需要的最稀缺的资源吗。党员如果能自觉主动将掌握的思想和资源与邻里权益、社区建设作为日常生活中的一小块内容，那么真的就是为“小巷管家”们在推进与自己擅长的领域方面提供了很大的助力，让2.3万“小巷管家”有了“军师”和“粮仓”。当然，有了“先”，那必然遥遥“进”，要前进，奋进，上进。在社区、胡同中的党员除了退休的党员这个庞大的队伍外，最多的肯定当属在职党员了，在职党员怎样在“八小时之外”通过自己的一举一动、一言一行，影响邻里群众对党和政府在人民群众心中的形象和声誉，如何用自己不断提高的综合素质为邻里权益和社区建设出谋划，这些都应当是党员们跟“小巷管家”齐头并进的初心和使命。
“小巷管家”，我们为他们点赞，他们是我们城市建设的基石，在我们为他们点赞的同时，作为一名共产党员不能把自己作为“局外人”只是伸出手点赞，必须用自己的实际行动来帮助“小巷管家”从小家到大家的贡献出自己的先进性，为打造文明宜居的新时代首都贡献自己的力量。
小巷管家观影体会篇十六
作为一部聚焦北京市“街乡吹哨、部门报到”工作机制、表现基层党组织和党员工作的电影，《小巷管家》从老百姓的视角切入，选取“小巷管家”这一群体来呈现，通过一条小巷的变化，折射出国家的发展、时代的变化，体现出小人物大时代、小切口大主题、小制作大影响。可以说全片虽然冠名以“小”但是体现出的大情怀、大作为、大成效是我们每一名收看过影片额党员干部需要深入思考的。那么我们思考什么呢?2.3万名小巷管家不是什么领导，没工资、没职务、没权力，这与我们广大党员干部截然相反，所以我们思考的是以小巷管家队伍为榜样进一步加强广大党员干部队伍建设。
向他们学习用与时俱进的理论武装头脑。从电影中我们可以了解到，“小巷管家”们平局年龄都是超过退休年龄的，他们所掌握的理论知识为什么能解决当前不断进步的社会问题，关键就在于他们也在不断用理论武装自己的头脑。党员干部在岗在职，是没有理由拒绝与时俱进的学习新的理论来武装自身的。党员干部应当认真学习党的理论、方针、政策要先用于群众学深、学透，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，不断用合格党员的标准增强党性修养和政治素质。不断更新知识，拓宽领域，能够在实际工作中提出新思路、新办法，做知识丰富，素质全面的党员干部，充分发挥我们党“理论联系实际”的传家宝，以用于创新、敢于担当的精神，做勤奋学习、开拓创新的表率。
向他们学习干在前，做在前的行动力。《小巷管家》以“小巷管家”平凡而伟大的先进事迹和“街乡吹哨、部门报到”工作机制为主要内容，将北京市的基层治理工作和百姓的实际生活紧密结合，生动讲述了在基层治理过程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。2.3万名“小巷管家”用自己的行动从实际出发，从群众需求出发，讲实话办实事，求实效，不搞形式主义，不搞花架子。我们党员干部应以实际行动践行“群众路线主题教育”、“三严三实”、“两学一做”、“不忘初心，主题教育”成果，立足本职岗位保持党员干部的初心。针对不同的岗位要做好部门的带头人，解难题，担重任，不怕困难冲在钱，不计得失讲奉献，深化民主管理，做奋勇争先，无私奉献的表率。
“小巷管家”与党员干部一样，都是在党的统一领导下为维护人民群众根本利益，但是我们党员干部必须向2.3万名“小巷管家”学习，因为他们真正的是群众的贴心人，是群众真正满意的好管家。
小巷管家观影体会篇十七
通过学习，使我明白了科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学的发展观，是贯彻三个代表重要思想的具体体现，也是实现建设全面小康社会目标的根本要求。在当前复杂多变的国内国际形势下，落实科学发展观，构建现代发展模式，促进社会的全面发展无疑具有深刻的历史意义。
科学的发展观在教育中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以，要把教育纳入科学的现代发展体系，教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的教书匠要辩证反思，重新思考自己的角色定位。
一、教师在传播科学发展观中的双重身份。
首先，教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念，既是自下而上的归纳，又是自上而下的演绎。作为个体，教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的，不可能在短期内上升为理性，用以指导行为是含糊的，有着明显的缺陷的。作为受众，教师在接受科学的教育发展是要面对一些传统理念的挑战的，这些传统的东西根蒂是比较牢固的，这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要原因。作为受众，教师要结合教育实践，将科学的发展观内化成自己的教育理念，形成立足学生终身发展的教育指导思想，冲破单一评价模式，构建多元化的评价体系，始终用赏识的眼光来认识我们的教育对象，对待学生坚持做到关爱、尊重、理解、宽容、激励，让学生在阳光下成长，在表扬中成才，在和谐的氛围中全面发展。这样的理念才是教师对科学发展观的准确、深入的理解。
其次，教师本身也是科学发展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机，传播科学的思想，并辐射到社会的方方面面。在这项工作中，教师这个群体扮演着十分重要的角色，承担着重大的历史使命。就中学而言，教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的青少年，他们既是缺乏科学辨别能力的弱者，又是善于接受新事物的强者，恰当地利用这个特点，是我们在青少年当中传播科学发展观的前提。
社会的发展最终依赖并体现为人的发展，这是在科学发展观中坚持以人为本的根本原因。所以，教师在传播中应慎重地引导学生认识到自身对于社会全面发展所肩负的责任，从而对自身的发展产生强烈的欲望。当我们把问题归结为人的时候，学生也将汲取科学观念的营养，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观、成长观、发展观，这也就是我们在青少年中传播科学的发展观所要达到的最直接的目的。
二、教师是倡导终身学习的模范科学的发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。终身学习，准确地说是人的一种内涵和修为，终身学习不是急功近利的学习，不是糊弄别人也糊弄自己的一种学习形式，如函授班、研修班等，终身学习也不是限定于某种内容的学习，它就是人的一种需要，一种终身的需要。
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