总结是对我们所经历和学到的知识进行整理和归纳的过程，是对学习的一种回顾。写总结时要注重细节，言之有物，突出重点，避免泛泛而谈。下面是经验丰富的领导者总结的领导力培养方法，供你参考。
电工技术的应用论文篇一
摘要：主要针对混凝土在中小型水利水电的施工当中的应用进行了简单的阐述，在水利和水电工程当中，对混凝土的施工进行管理是非常重要的，但是在实际的情况当中，还是会经常出现相关安排不尽合理的情况，以及因为施工的人员的技术问题，而导致的质量控制的不够严格等相关的问题。主要依据实际的情况和经常出现的问题，提出了相应的解决的措施以及合理的建议。
关键词：混凝土；施工管理；中小型；水利水电；应用。
在中小型水利水电实际施工的过程当中，对于其管理是非常重要的一个环节。并且还要在施工的每一个环节，将计划、技术和质量以及成本四个方面的管理进行不断的加强，从而来对企业的经营管理水平进行不断的提高以及对经济效益进行逐渐的增加，为了对工程的质量进行有效的保证和对造价进行逐渐的降低，同时对建筑的周期进行逐渐的缩短，都有着非常重要的作用和意义。在实际施工的过程当中，会经常出现计划安排的不合理和技术的水平不高以及对质量和成本控制的不严格等多个方面的现象，因此，为了尽量避免这些不合理现象发生，就必须要对各个环节的管理进行逐渐的加强，并且对相关的计划进行合理的安排，最终对施工技术水平进行不断的提高。
1.1建立科学管理的指标体系才是计划管理的核心任务。施工企业一般会依据实际的生产情况，来对各个类别的计划进行合理的制定，而对计划进行制定也能够对未来生产以及经营的活动作出比较稳定的`安排，并且这些计划也为能够逐渐的组成一个体系以及相互的支持和依赖，并且相互的制约。各个方面的技术都会依据自身的合理性，并且也会对工程的投资和工程的进度以及工程的质量三大项目的实现造成非常严重的影响，并且么一个项目的计划都必须要用严格的指标来进行衡量。目前，有关的指标也是一种对于其实现的一个非常重要的目标和水平，各个项目之间的联系组成相应的体系，因此，要对科学的指标体系进行及时的建立，才是对计划进行管理一个非常重要的核心的任务。
1.2计划的体系必须要严谨。在实际工作的过程当中，各个方面的对于技术的制定，都必须要保持科学严谨的态度，要做到实事求是，否则，就会对整个正常运作的体系造成非常严重的影响，如果相关计划不够严谨，就会对企业的经济效益造成非常严重的经济损失，从而对企业的顺利的发展带来阻碍。在实际的生产和施工的过程当中，如果施工作业计划中，存在着不合理的情况，就会导致在实际施工的每一个环节，存在着工序的先后顺序不准确，并且实际的工作当中的每一个环节都不是很清晰，最终就造成了比较严重的影响和干扰。如果计划要进行制定，就必须要切合实际的进行贯彻和实施，并且在实际的实施的过程当中，一定要全程对经营的目标进行严格的把握，并且做好控制工作，并且也要针对工程实际的变化的情况，来采取一定相应的改变的措施，从而对计划能够顺利的执行进行有效的保障，最终也能够对工程的连续性和稳定性进行有效的确定。
2.1混凝土施工技术在水电施工工艺流程当中所具有的重要性。技术才是对整个施工的工艺流程中进行贯彻的一个非常重要的环节，主要代表了生产力的一个非常重要的因素。一定会包括一些比较重要的工程的项目，其中主要包括模板项目工程、钢筋安装的项目工程和混凝土浇筑项目工程以及温度的控制和接缝等多个方面的项目，这些工程项目的施工技术在实际施工的过程中都是非常重要的，并且也会对整个项目工程的施工质量造成非常严重的影响，另外，技术管理工作在实际项目的施工过程当中，也是具有着非常重要的作用和意义。技术管理工作对于各项技术方面的工作以及技术的活动的过程当中都有着比较严格的管理，其中技术的工作中主要包括技术人才、技术要求的装备、技术要求的相关的规程和技术工作当中需要的信息以及资料档案等等。但是，技术作用发挥的好坏由技术人员自身水平高低决定。如果没有优秀技术管理，就算是有比较先进的技术，也是很难将其中的作用进行充分的发挥。
2.2必须要解决在技术管理当中的问题。技术交底工作的主要目的就是要让所有相关工作人员对工作进行全方面的熟悉，并且对现场施工当中的每一个环节工作进行熟悉。因此，在混凝土实际施工的管理的过程当中，必须要建立水电工作技术交底的相关的制度和对水电施工的质量的监督和检验以及管理进行不断的加强，最终才能对施工工程的实际的质量进行不断的提高。在对技术进行交底的过程当中，必须要贯彻技术领导的各方面的要求，并且还要对混凝土施工的水电工程的变化进行全方面的了解，如果想要对所有施工细节或者工艺的标准进行满足，就必须要将所有材料进行观察。
第一，质量管理的工作也已经逐渐的发展到了一个新的阶段，还要将质量的概念以及对全部的管理的目标进行逐渐的实现。
第二，我国市场的经济都是竞争的一个经济，因为企业的生存和各方面的发展都是依靠于经济的竞争。
第三，在实际的工作的过程当中，也会经常的出现对成本进行控制不严格的现象。第四，在混凝土施工实际管理的过程当中，其中对于水利水电工程的应用也是非常重要的。因此，必须要让所有施工的人员对工程当中的实际的情况进行联系以及重视，从而对所有施工人员的质量的意识进行不断的提高。
综上所述，对混凝土施工管理的工作在水利水电工程当中的具体以及实际的应用进行了说明，并且对施工环节当中的管理工作进行逐渐的加强及全方面的明确，例如一些技术的管理和质量的管理，对于各方面来说都是非常重要的。
参考文献。
[2]张杰.水利水电工程建设管理分析及应用[c]//青海大唐国际直岗拉卡水电开发有限公司论文集（《水电站机电技术》总第180期），（12）：55-58.
[3]陈长久，安雪晖，周虎，等.大中型堆石混凝土工程快速施工关键技术的探讨[c]//高坝建设与运行管理的技术进展―――中国大坝协会2014学术年会论文集，2014（10）：66-69.
[4]邓伟勇.广东海上丝绸之路博物馆弧形拱体结构耐久性清水混凝土施工技术及质量管理研究[d].西安：西安建筑科技大学，2015.[5]孙春俏.浅析建筑工程混凝土施工技术与质量管理[c]//建筑科技与管理学术交流会论文集，2013（5）：133-136.
电工技术的应用论文篇二
我国水利水电工程一直呈现出迅猛发展的趋势，水闸施工技术的作用也逐渐突出。综合性较强是水闸施工技术的显著优势与特征，不仅可实现对用水量的有效调节，同时对电能的快速转换有极大的促进作用。在友好型的环境社会中，水闸施工技术占据越来越重要的作用。为在真正意义上促使我国水利水电工程的顺利建设，必须实现水闸施工技术的有效应用，这对水资源的充分利用也有重要意义。
1.1准备工作。在实际施工之前必须进行充分的准备，以便有事故发生时可以在最短的时间内对其进行解决，有效的将损失降至最低。首先需要对施工场地的地理环境进行严格的测量，在这一过程中需要实现对最佳施工位置的科学选择，最终实现促进施工质量以及成本管理的目标。在实际对施工图纸进行设计时必须实现对地理环境的有机结合，然后结合工程要求实现对施工图纸的合理设计。还需要对图纸进行严格的审查，及时修改不符合细节的地方，这可从根本上实现对施工质量以及施工进度的有效保障。完成施工前的准备工作后还需要对施工中准备工作进行充分完成，首先就是闸底的施工部署，为在真正意义上保证闸底板与闸墩混凝土的充分凝固，可在实际施工中对分块施工的方法进行充分运用。钢筋混凝土材料是钢筋混凝土的重要组成部分，在实际对闸底板进行浇筑作业时必须实现对施工孔洞的预留，这在一定程度上可以减少模板拆除的难度，对项目施工的顺利开展有重要作用。
1.2开挖工程。开挖工程是水闸施工的前提与基础，施工复杂、难度较大以及对施工技术要求较高是开挖工程的显著特征，同时需要较长的施工时间以及较大的施工断面，因此在实际施工中必须实现对断面的最佳选择，这可在一定意义上实现对开挖过程中断面的稳定的目标。深度精确是开挖工作首先需要满足的.条件，同时也要保证其基本不会受到损坏。因此，在实际开挖时需要对其进行严格的设计与测量。深度、角度以及位置都是在进行开挖工作时需要考虑的条件，所以必须对其进行保证，结果必须严格符合相关标准与要求。
1.3混凝土工程。在水闸施工中，需要使用大量的混凝土，所以混凝土工程作为水闸施工中的重要环节，对于水利水电工程项目的质量有着非常重要的意义。在进行混凝土浇筑前，要严格把关混凝土的质量，只有质量可靠的混凝土才能确保工程的稳定。除此之外，这一环节中要严格注重原材料、砂石等调配比例，一旦调配的比例不合格，就会严重威胁到混凝土结构的安全与质量。在这一阶段中，温度裂缝是较常发生的现象，给混凝土结构造成了很大的危害。所以在这一施工过程中要采取相应的控温措施，降低温度裂缝发生的几率，保证混凝土工程的质量。
1.4金属结构工程。金属结构工程作为水闸施工当中的骨架工程，主要是通过利用钢筋等金属结构来作为工程的框架，这一过程是工程立模过程。为了能够有效地支撑水闸工程，金属结构工程必须在严格的施工工艺下开展。因此不仅要求钢筋质量以及型号要符合设计要求，同时要有规范的采购流程，确保金属结构工程质量的万无一失。
1.5导流与截流工程。一方面，在建设导流渠的过程中，必须要根据设计的断面结构以及实际的地面高度来进行建造，建造前要实施围堰工程，以保证施工中不受到河水的冲击。同时，应做好导流渠底部的加固防水工作。建造好之后要对导流渠的底部进行回填夯实，确保其稳固可靠。另一方面，截流工程作为护坝护堤中的重要环节，需要结合不同水深以及水流情况来开展施工。随着水利水电工程的发展，截流技术也越来越先进，对于截流工程的施工也提出了更高的标准与要求。所以在施工中，要充分考虑施工所用的材料以及施工土质等相关因素可能会给工程带来的影响。通常，在河水的不断冲刷下，土质会逐渐变得松软，因此截流工程要进行定期的检查与养护。
在水闸施工技术的应用当中，施工前的准备工作是整个技术实施的首要步骤，其次水闸设计方案的质量是水闸施工技术开展的重要前提，而原材料的质量是保证水闸质量的重要基础。因此，影响水闸施工技术质量的因素主要有：设计图纸质量、地质考察情况、施工材料质量、施工技术指导等等。
3.1严格把控水闸设计的质量。施工图纸作为施工技术的重要依据以及指导要素，对其进行严格的把控能够有效地避免施工中出现的错误。所以在施工图纸的设计环节要加强对于图纸的审核，结合地质情况以及工程实际进行设计图纸细节的审核，确保设计图纸的质量符合施工规范。
3.2严格控制施工设备与材料质量。材料以及施工设备作为水闸工程质量的重要保障，应对设备的型号、效率等进行严格的要求与规划，坚决抵制低效率、不合格设备进入施工场地。同时，要对施工材料进行严格的质检与存放。
3.3提高水闸施工技术的管控水平。一方面，加强施工安全意识，以确保水闸施工技术在施工中发挥最大的作用。另一方面，加强施工队伍建设。1）应成立专业的技术指导部门，确保及时解决施工中的各项问题。2）应成立质量监督小组，以实现对工程质量的全过程把控。
3.4注重工程的验收与维护工作。水闸施工技术贯穿的是整个工程段，因此该项技术作用的发挥也应贯穿整个施工过程。一方面，水闸工程完毕后，要对工程质量进行评定，以便更高效地完成各项审核验收工作。另一方面，加强对于水闸工程的维护也是水闸施工技术实施中不容忽略的一个环节。根据实践表明，水闸工程容易受到河水冲击的影响，从而导致土质松软等情况，因此要对水闸工程进行定期的检查与养护，及时解决工程质量问题，确保水闸工程的使用质量与寿命。水闸施工技术在水利水电工程中可以发挥很大的作用，其中引水与排涝功能发挥就是依靠水闸工程开展的，所以对水闸施工技术的管理需要加强重视。只有对水闸施工技术进行严格规范的管理，才能为水利水电工程的顺利实施提供相应的技术支撑。
4结论。
水闸施工技术的质量不仅关系到水利水电工程项目的质量，同时与人们的财产安全也有密切关联。因此，为了符合社会可持续发展的要求，应结合各种先进的施工理念与技术促进水闸施工技术的进一步发展与应用。在水闸施工中，掌握具体的工艺流程以及影响因素是十分必要的。对水利水电工程中的水闸施工技术进行深入地分析，旨在促进水闸施工这一关键技术得到更好的应用与发展。
参考文献。
[1]柯恒侠.水利水电工程中水闸施工技术分析[j].中华民居旬刊，（18）：211.
[4]翟志刚.刍议水利水电工程中的水闸施工技术[j].科技创新与应用，（3）：205.
电工技术的应用论文篇三
煤矿井下工作具有一定的危险性，所以煤矿生产始终需要秉承“安全第一”的原则。只有将煤矿安全工作当作工作的核心，才能有效地保证工人的生命财产安全，促进煤矿和谐发展。机电一体化技术的应用，能够提高煤矿安全生产的系数，避免国家一级煤矿企业遭受巨大的经济损失。
随着我国机电一体化技术的应用，煤矿生产效率得到很大的提升，机械化几乎已经普及，但煤矿工人工作压力仍然很高，每天的劳动量大，在传统的煤矿工作模式下存在一定的缺陷，正是由于机电一体化技术的出现，有效地解决了这些弊端，降低了工作的强度，提高了工作的效率。
机电一体化技术在煤矿矿井中的应用，大大提高了煤矿的生产产量，煤矿的经济效益也同步提升，这也就变相地提升了职工的工资待遇，使煤矿企业职工的生活水平得到改善，从而带动相关的产业发展。
近年来，我国科技水平得到了巨大的提升，机电一体化技术也得到了长足的发展，一些煤矿企业利用机电一体化技术，对煤矿生产相关机械的关键参数也实施了有效监控，并通过创新，降低了机电一体化系统安装的难度，提升了系统的抗干扰能力。但是我国的机电一体化技术仍然处在发展阶段，与国际先进水平还存在一定的差距，一些地方还有待提高。
如一体化系统中的线束繁多，影响机械各单元的复合控制、机械信息量大、自动控制功能很难扩充等。另外，在煤矿机电管理中也存在很大的问题，对煤矿机电一体化的应用以及煤矿安全生产造成很大的影响，具体表现在以下三个方面：
1.2.1为了保证煤矿安全生产，都制定了严格的安全管理制度，机电管理也有完善的管理制度以及具体管理规程。但是目前煤矿在实施管理中，存在重视程度不高、管理流于形式等缺点，并没有将规章制度落实到实处。有些安全检查员在工作过程中缺乏主动性，存在敷衍了事的心理，这样就很难及时发现安全隐患并消除隐患，这也是造成安全事故发生的原因之一。
1.2.2随着煤矿生产机械化以及自动化的发展，煤矿加大了机电设备的投入，机电设备对煤矿生产效益产生的影响也逐渐增大。但是目前煤矿机电设备存在一定的问题，主要包括：很多机电设备老化问题严重；煤矿生产过程中，机电设备长期超负荷运行；有些机电设备配制不合理，与煤矿实际生产不符；缺少对煤矿机电设备的养护维修，对设备的测试技术落后等。
1.2.3机电职工与机电技术管理人员的素质关系着整个煤矿机电技术管理的质量，关系着煤矿生产的安全性。目前煤矿生产过程中，一般一台机械有6人左右操作，但是如果操作人员技术不高、责任心不强等，又或者由于某些失误都可能对煤矿的生产带来安全隐患。另外，煤矿生产工作属于高危工作，并且工作环境比较差，存在一定的安全风险，相关人员在工作中如果长时间处于这种高度紧张的状态，也会导致失误操作等问题的发生。
针对上述问题，我国煤矿需要加大对机电一体化技术的应用，并加强机电管理，确保煤矿生产的安全与稳定。煤矿生产是一项存在危险性的工作，而机电技术管理又贯穿于煤矿生产的各个环节，这就需要制定一个煤矿生产安全管理的网络化、精准化的规划，编写机电设备操作手册、技术指导等手册，并且做好应急处理办法预案，加大对设备的在离线点检工作，包括对机电设备的工作环境以及运行状态的点检工作，利用先进的系统对点检工作产生的数据进行汇总与分析。
我国煤矿企业发展过程中，大型、特大型机械越来越多地应用到煤矿生产过程中，机械液压系统的输出功率也越来越大，这就需要机械液压系统向着高压方向发展。液压输出功率越高，对其安全性要求也就越高，在开发过程中，系统元件寿命以及人机安全问题成为了主要的制约因素。
机械化生产在我国煤矿生产中已经逐渐普及，煤矿机械生产也逐渐向着智能化、一体化、多元化的方向发展，这就要求机械对相关数据要有相对完善的处理系统。微处理器、传感器等原件，可以满足上述要求，还能增强机械的各项性能，提高运行效率，提高机械应对紧急情况的能力。
在机电一体化发展过程中，一定要坚持可持续发展的原则，对机械燃油功率实施自动化控制，保证机械具有高效的节能效果。在节能的同时，还应该考虑提升机械的运行效率，充分地利用新技术、新工艺、新材料，保证运行效率在稳步提升的前提下，发挥节能效果。
电流变流体技术是机电一体化发展的可行性方向，电流变流体在自由状态下是液体状态，但其在电场作用下，就会迅速凝固成固体，并且固体的强度与电场的强度成正比。利用这种特殊的技能，可以将其运用到机械液压系统中，其能在极短的时间内完成固液状态的转变，不仅降低了能量消耗，在设计上也相对简单，容易操作，可以起到延长机械寿命的作用。
随着科技的发展，机械在人类发展过程中的作用也越来越大，并广泛地应用于各个行业，其中我国目前煤矿中已经基本上实现了机械化生产，大大提高了生产的效率，但煤矿机械需要进行一次又一次的更新与升级，保证机械运行效率以及状态符合当前时代的发展，增强其运行效率，提倡节能环保的应用。机电一体化技术是一种高新技术，实现了高自动化、高智能化等为一体的应用系统，能够满足煤矿安全生产的需求。我国机电一体化在煤矿中的应用还处在发展阶段，需要不断加大科研力度，利用先进的科技手段，缩短并逐渐赶上国际先进水平。
电工技术的应用论文篇四
水利工程施工质量还很大程度上取决于施工人员的专业水平，然而，现有施工单位多聚集的是没有经过专业技术培训的临时工，且缺乏工作经验，施工技术的掌握程度不够，缺乏专业的理论知识，因此各类高新设备与先进技术未能实现推广与普及。受到施工队伍整体水平低下的影响，本身所持有的特色技术也很难得到优化与改良，工程质量也正因如此，始终无法得到本质上的.提升。
（一）加强对施工原料质量的监管力度。
建设原料的质量，直接关系到水利工程的建设质量。作为质量控制的首个关口，施工管理人员务必要做好把关工作。在选择原料时，施工管理人员务必要结合工程的基本需求，挑选最为合适的材料，并对材料质量进行检测[2]。可聘请掌握专业检测技术、具备丰富经验的检测人员，对施工原料质量进行检测。所有材料均需经过严格审查，一旦发现任何异常，均需及时与材料生产厂商进行联系。质量不合格的原料全部退回，禁止使用，从根本上为工程质量提供保障。
（二）加大新技术的研制、开发力度。
随着我国科学水平的不断提升，各类先进技术得以广泛应用。水利工程建设单位，也务必要与时俱进，加大对施工技术的研制与开发。决策层应重视科研成果，加大对新技术研制与开发的投入，支持鼓励技术人员在施工期间，开发研制新技术，以实现技术的创新。此外，施工企业还应积极引进高新设备与先进技术，并将引进产品与本身持有的仪器技术进行有机结合，以获得功能更为全面、技术更为精良的产品，为改善工程质量提供强大的技术支持。
（三）制定合理的施工规划。
施工进度的控制是工程管理中的关键环节，工程进度与工程投入成本有着紧密联系，并关系到最终工程的经济效益。补发施工单位国语追求施工进度，不择手段的压缩施工时间，忽略了对施工质量的管理与控制，工程质量自然理想。有鉴于此，施工单位安慰应制定合理的施工规划，统筹分配好施工进度，结合施工需求、现有人力物力资源、技术水平等，灵活安排施工时间，尽可能扫除影响施工进度的各方面因素，提高人力、物料资源的有效利用率。
（四）加强对工作人员专业技能的培养。
就目前情况来看，我国现有水利施工团队整体水平不高，严重缺乏创新性人才。优质的人才队伍是提升施工技术、改善工程项目的关键。为此，有必要加强对工作人员专业技能的培养，通过定期开展培训活动等方式，使施工人员掌握熟练的操作技巧、专业的理论知识，积累实践经验。优质的人才是确保施工技术稳定提升、改善工程质量的关键，也是企业的核心竞争力，企业务必要对人才培养给予足够重视。
三、结束语。
综上所述，新时期，水利工程施工为地区经济发展做出的贡献逐渐引起广泛重视。今后，有关该课题的研究仍需进步深入，为不断提升水利施工技术水平,提高水利工程质量提供科学依据。
作者：魏磊平单位：新疆中企宏邦节水（集团）股份有限公司。
电工技术的应用论文篇五
摘要：在水利水电工程施工中，存在着很多的施工技术，这些施工技术在进行施工的时候也存在着一些技术难点。因此，要想更好的保证水利水电工程的施工技术，一定要对存在的困难进行解决。在水利水电工程施工中，止水缝施工工艺是很常见的施工技术，同时，在很多的施工中，对这种施工技术进行应用能够更好的保证施工的质量。基于此，本文就止水缝施工工艺的作用和特点进行了简要的分析，并对其在水利水电工程中的应用进行了详细的分析，以供参考。
关键词：水利水电工程；止水缝施工工艺；应用。
水利水电工程一直是关系国计民生的重要工程，与我们的生活息息相关。在我国沿海地区这种联系更加明显，一旦发生洪涝灾害，水利水电工程的重要性就会发挥出来。但是水利水电工程涉及的方面较多，因此在实际施工中对技术人员提出了更高的要求，需要技术人员不断提升自身专业素养，及时发现施工中的问题，并对技术进行创新。其中关键的止水缝技术在水工建筑物中使用范围较广，但是在施工过程中存在一定的问题，影响整体施工质量。因此，需要对止水缝施工工艺进行更加全面的探索，从而进一步提升施工质量，保证施工的科学性。
1止水缝的作用及特点。
止水缝主要是用来防止建筑物在投入运营使用过程中发生漏水问题的一项基本技术手段，应用隔离板和预先准备隔离缝是这种方法常用措施，它能有效的防止建筑物因为水流的冲击力和外界地质气候特征所引起的膨胀、裂缝等现象。止水缝的施工并不复杂，在数多的防渗技术手段中，相对来说有较大优势，并且操作起来也比较容易，在施工技术领域拥有较好的声誉。但是在美中也存在着一些不足，有些比较突出的技术难点，比如说，严格控制施工工序，使沥青板的位置得当，使用材料选用科学合理等等。处理好这些问题，止水缝施工就可以按照施工要求达到预期的施工效果。
电工技术的应用论文篇六
我国水利水电工程一直呈现出迅猛发展的趋势，水闸施工技术的作用也逐渐突出。综合性较强是水闸施工技术的显著优势与特征，不仅可实现对用水量的有效调节，同时对电能的快速转换有极大的促进作用。在友好型的环境社会中，水闸施工技术占据越来越重要的作用。为在真正意义上促使我国水利水电工程的顺利建设，必须实现水闸施工技术的有效应用，这对水资源的充分利用也有重要意义。
1水闸施工技术的施工工艺。
1.1准备工作。在实际施工之前必须进行充分的准备，以便有事故发生时可以在最短的时间内对其进行解决，有效的将损失降至最低。首先需要对施工场地的地理环境进行严格的测量，在这一过程中需要实现对最佳施工位置的科学选择，最终实现促进施工质量以及成本管理的目标。在实际对施工图纸进行设计时必须实现对地理环境的有机结合，然后结合工程要求实现对施工图纸的合理设计。还需要对图纸进行严格的审查，及时修改不符合细节的地方，这可从根本上实现对施工质量以及施工进度的有效保障。完成施工前的准备工作后还需要对施工中准备工作进行充分完成，首先就是闸底的施工部署，为在真正意义上保证闸底板与闸墩混凝土的充分凝固，可在实际施工中对分块施工的方法进行充分运用。钢筋混凝土材料是钢筋混凝土的重要组成部分，在实际对闸底板进行浇筑作业时必须实现对施工孔洞的预留，这在一定程度上可以减少模板拆除的难度，对项目施工的顺利开展有重要作用。
1.2开挖工程。开挖工程是水闸施工的前提与基础，施工复杂、难度较大以及对施工技术要求较高是开挖工程的显著特征，同时需要较长的施工时间以及较大的施工断面，因此在实际施工中必须实现对断面的最佳选择，这可在一定意义上实现对开挖过程中断面的稳定的目标。深度精确是开挖工作首先需要满足的.条件，同时也要保证其基本不会受到损坏。因此，在实际开挖时需要对其进行严格的设计与测量。深度、角度以及位置都是在进行开挖工作时需要考虑的条件，所以必须对其进行保证，结果必须严格符合相关标准与要求。
1.3混凝土工程。在水闸施工中，需要使用大量的混凝土，所以混凝土工程作为水闸施工中的重要环节，对于水利水电工程项目的质量有着非常重要的意义。在进行混凝土浇筑前，要严格把关混凝土的质量，只有质量可靠的混凝土才能确保工程的稳定。除此之外，这一环节中要严格注重原材料、砂石等调配比例，一旦调配的比例不合格，就会严重威胁到混凝土结构的安全与质量。在这一阶段中，温度裂缝是较常发生的现象，给混凝土结构造成了很大的危害。所以在这一施工过程中要采取相应的控温措施，降低温度裂缝发生的几率，保证混凝土工程的质量。
1.4金属结构工程。金属结构工程作为水闸施工当中的骨架工程，主要是通过利用钢筋等金属结构来作为工程的框架，这一过程是工程立模过程。为了能够有效地支撑水闸工程，金属结构工程必须在严格的施工工艺下开展。因此不仅要求钢筋质量以及型号要符合设计要求，同时要有规范的采购流程，确保金属结构工程质量的万无一失。
1.5导流与截流工程。一方面，在建设导流渠的过程中，必须要根据设计的断面结构以及实际的地面高度来进行建造，建造前要实施围堰工程，以保证施工中不受到河水的冲击。同时，应做好导流渠底部的加固防水工作。建造好之后要对导流渠的底部进行回填夯实，确保其稳固可靠。另一方面，截流工程作为护坝护堤中的重要环节，需要结合不同水深以及水流情况来开展施工。随着水利水电工程的发展，截流技术也越来越先进，对于截流工程的施工也提出了更高的标准与要求。所以在施工中，要充分考虑施工所用的材料以及施工土质等相关因素可能会给工程带来的影响。通常，在河水的不断冲刷下，土质会逐渐变得松软，因此截流工程要进行定期的检查与养护。
2水闸施工技术的影响因素。
在水闸施工技术的应用当中，施工前的准备工作是整个技术实施的首要步骤，其次水闸设计方案的质量是水闸施工技术开展的重要前提，而原材料的质量是保证水闸质量的重要基础。因此，影响水闸施工技术质量的因素主要有：设计图纸质量、地质考察情况、施工材料质量、施工技术指导等等。
3提高水闸施工技术质量的措施。
3.1严格把控水闸设计的质量。施工图纸作为施工技术的重要依据以及指导要素，对其进行严格的把控能够有效地避免施工中出现的错误。所以在施工图纸的设计环节要加强对于图纸的审核，结合地质情况以及工程实际进行设计图纸细节的审核，确保设计图纸的质量符合施工规范。
3.2严格控制施工设备与材料质量。材料以及施工设备作为水闸工程质量的重要保障，应对设备的型号、效率等进行严格的要求与规划，坚决抵制低效率、不合格设备进入施工场地。同时，要对施工材料进行严格的质检与存放。
3.3提高水闸施工技术的管控水平。一方面，加强施工安全意识，以确保水闸施工技术在施工中发挥最大的作用。另一方面，加强施工队伍建设。1）应成立专业的技术指导部门，确保及时解决施工中的各项问题。2）应成立质量监督小组，以实现对工程质量的全过程把控。
3.4注重工程的验收与维护工作。水闸施工技术贯穿的是整个工程段，因此该项技术作用的发挥也应贯穿整个施工过程。一方面，水闸工程完毕后，要对工程质量进行评定，以便更高效地完成各项审核验收工作。另一方面，加强对于水闸工程的维护也是水闸施工技术实施中不容忽略的一个环节。根据实践表明，水闸工程容易受到河水冲击的影响，从而导致土质松软等情况，因此要对水闸工程进行定期的检查与养护，及时解决工程质量问题，确保水闸工程的使用质量与寿命。水闸施工技术在水利水电工程中可以发挥很大的作用，其中引水与排涝功能发挥就是依靠水闸工程开展的，所以对水闸施工技术的管理需要加强重视。只有对水闸施工技术进行严格规范的管理，才能为水利水电工程的顺利实施提供相应的技术支撑。
4结论。
水闸施工技术的质量不仅关系到水利水电工程项目的质量，同时与人们的财产安全也有密切关联。因此，为了符合社会可持续发展的要求，应结合各种先进的施工理念与技术促进水闸施工技术的进一步发展与应用。在水闸施工中，掌握具体的工艺流程以及影响因素是十分必要的。对水利水电工程中的水闸施工技术进行深入地分析，旨在促进水闸施工这一关键技术得到更好的应用与发展。
参考文献。
[1]柯恒侠.水利水电工程中水闸施工技术分析[j].中华民居旬刊，2014（18）：211.
[2]张爱平.水闸施工技术在水利水电工程中的应用探讨[j].建材与装饰，2016（32）：108.
[4]翟志刚.刍议水利水电工程中的水闸施工技术[j].科技创新与应用，2017（3）：205.
电工技术的应用论文篇七
摘要：本文从自动化测试发展历程出发，结合当今世界以美国为首的西方发达国家对自动化在军事武器装备的应用实际，在相关科学理论的指导下，探究自动测试在军事电子技术中应用的突发与方法。
关键词：军事电子；自动测试；虚拟仪；ate。
在战争现代化的要求下，军事发展逐渐以计算机技术、微电子、
测试技术为支撑进行优化与升级，在这一过程中武器的自动化测试设备和自动测试系统，达到了空前的高度。自动化测试仪器及系统作为武装设备的核心构成，其研究、制造、保护、修理整条方面有着极其重要的作用，自动化测试在维护军备，提升和维护的战斗力起到的效果逐步被各个国家放在了更加重要的地位。
ate为通过计算机控制技术，达到设备仪器自动化的系统。在大多数情况下，自动化测试程序是通过控制、电脑、软件、控制、测试用的仪器、以及正常的仪器总线或者说是测试总线(gpie、pxi、vxi等)来发挥作用的。飞机以及导弹在1956年的大量出现，因为其承装很多复杂的电子仪器，以至于对飞机以及武器设备的测试和维护工作变得十分复杂而且需要大量的人力物力，因此，美国国防部拟定了sete规划的项目来进行ate的研究。成为现代的自动化测试研究的起点。在20世纪60年代，加工制造业、商品销售等领域开始采用自动化测试。因为有着各种领域，尤其因为军事方面十分大需要的背景下，ate的成长特别快。ate的成长基本能划分3步:。
第一步:在二十世纪中期到二十世纪中后期。大部分是特殊用途的设备，是对于一些单一性，对高靠性要求极高的十分繁琐测试而制造的.。用途上能够划分成采集资料系统、资料自动分析系统和自动化监控系统。因为设备和设备之间、设备与计算机之间无规定的接口，所以组装和搭建十分困难。
第二步:二十世纪中后期，运用有规范标准的总线接口的乐高式构造，检测系统中的仪器(电脑、可程控设备、可程控开关等)都具有统一接口，仪器之间通过无线总线联通，能够便捷的把不同生产商家、或者不同国家和地区制造的设备整合起来。系统分解后，设备和总线接口还能够多次使用，测试系统发展到的这一步搭建方便，使用很普遍。在ate发展的第一步和第二步的测试仪器并没有充分的利用电脑的作用，电脑不过是用来达到各个设备之间的统一管理，而且做部分数据的计算和整理。
发展到第三步，二十世纪直至今日，电脑以及测试设备合为一体，ate成为电脑为核心的测试仪器系统，成长极其迅猛，尤其在通过电脑软件代替测试设备的硬件能力，达到最新的我们普遍所说的“虚拟仪器”（virtualinstrument）。
2.目前自动测试技术在外军自军事电子技术中的应用。
自动测试仪器的科研层面，美国一直在做领头羊，美军从1986年开始在美国国防部自动测试系统执行署(atsea)的带领下，逐步敲定陆、海、空三部分分别组织开展的“通用自动测试设备(gpate)”方案来建设规范化、系统化以及模块化的设备测试维修保障装备统一平台和运用研发环境，来达到消减测试保障装备型号、减低开发和研制消费、提升整体测试效率的目的。美国空军第一次制定了“模块化自动测试设备（mate）”的规范。通过mate标准一开始研制的机载电子仪器测试系统以及现在研制的用于最新f-117a隐形轰炸机、yf-22最新技术的战斗机等最新武器装备整体测试的统一测试系统和仪器，已经取得了十分普遍的应用。美国陆军制定的aet规范称之为“’综合测试仪器系列(ifte)”，该规范之后再次做了修订。不光将vxi规范收进之内，而且可以运用部分最新的技术。美国海军制定的aet规范称之为“联合自动化支援系统（cass）”，该规范运用了开放系统的指导方法，有单一机柜式、组合多站式以及便携式三种结构方式，而且能够扩展射频、通讯及导航等的测试子系统。不光美军，德、英、法等国家也陆续敲定了结合本国武装设备发展和测试所需的电子测试维修保障装备规范。例如：德军的“电脑控制标准化测试与维修系统（remus）”通过多个系统组合在相同的能移动的设备空间内，来适应德军的各种电子系统、导航及通讯等电子仪器的整体的测试要求。法军于八十年代初期敲定了“电子仪器自动测试与维修站（diademe）”规范，按照单一机动测试系统衍生了5种测试站的结构配置，个个测试站点都由测试子站、主站和辅助子站组成可以按照要求选择不同数量的模拟以及光电测试子系统、外围设备和数字。在本来基础上，1992年有了拓展和补充，定了新的diademe-ii规范，现在已经制造出能够让法军最新武器装备测试的dagete测试站，而且海湾战争中有着十分重要的地位。到20xx年年底，有超过50个dagete测试站已经投付运行。
3.1虚拟设备。
3.2虚拟设备在装备测试应用的特点。
(1)有着“软件就是仪器”的新的说法。软件扮演者非常重要的作用，
大多数数据的处理、功能的实现都运用硬件软化的方法。
(2)改变过去的设备小而全，达到资源能够分享。资源能够共享，提高资源的利用率。
(3)利用虚拟设备、电脑、测试仪器之间的资源共享，更加简捷。这种方便的发展，在实战中更加实用。
(4)降低了信号损耗，提升效率并且防止了人为干扰。较传统的仪器，更加的方便、灵活、更加适应于军事实战化。
未来的ate军用技术不仅要大量运用虚拟设备，而且还有许多其。
它需要兼顾现在的西方国家的军事测试技术的发展包括了许多其他。
5.结语。
本文通过自动化测试设备在军事电子技术的应用的发展、应用、未来等方面对测试设备进行概述，虚拟设备在自动化的测试中的作用十分明显，“软件硬化”的特点，更加的方便、灵活。自动化测试系统在当今社会越来越重要，在现代化的军事中，检测自动化是必然的结果。在军事中运用自动化测试技术，能够有效地提升电子设备的技术保障能力。把虚拟设备与系统总线技术、网络技术、商业cots技术有机结合，能够更加提升自动测试技术在军事中的地位，是军备现代化的重要的组成成分。
电工技术的应用论文篇八
（一）。
一、电力电子技术传统教学法与逆向教学法比较。
传统教学中，教师往往花大量时间先把理论体系灌输给学生，然后才在最后篇幅结合工程实际应用做简要介绍，且经常由于课时紧张，应用部分甚至会一语带过。这造成许多学生错误地认为这是一门难以理解且不实用的课程，从而很难激发起学习的动力。传统教学中，即使实验环节，在时间和条件均有限的条件下，也都是以验证理论为目标的。也就是说，传统教学中不管是课程的讲授还是实验的操作，仍然仅仅把理论知识的学习作为主要的目标。逆向教学法和传统的教学法不同，它不是由因到果的推导，而是由果到因的回溯。在这样的教学活动中，老师起到的更多是引导作用，学生能够变被动地接受为主动地学习。逆向教学法在教给学生新知识的同时还培养了学生分析解决问题的能力，理论结合实践的能力，尤其是创新的能力，而这些能力的培养能更好的帮助他们就业后快速适应工作岗位，将知识转化为生产力。
2.1逆向教学法的可行性。
采用逆向教学法，我们可以将实践与理论结合。首先，依照学生的具体情况，选择能够与理论融合，又集趣味、实用和扩展性于一体的有代表性的电子产品或电路为实验对象，让学生积极动手，借助实验中出现的现象及得到的结果，先获取初步的感性认识，并要求学生对实验时遇到的问题及疑惑的现象做好记录。然后，任课教师再对实验涉及的产品或者电路的原理进行讲授，重点对相关的现象和问题做出针对性地分析及解答。最后，再让学生以实验的方式获得深入研究探讨的机会，让他们好奇心得到满足的同时，也让他们的学习能力被激发出来。从高等教育心理学的角度剖析，在实验过程中，学生耳到、眼到、心到、手到，其所获得的感官印象要比单纯的课堂理论教学来得更深刻和持久。电力电子技术课程主要包括电力电子器件、电力电子变换电路、pwm控制技术、软开关技术等教学内容，其中相当一部分的理论都很方便结合一些实例，实现用实验的方式直观形象地展示电路的功能及特性。
2.2逆向教学法的应用体会。
通过实践来学习，借助应用来成长。学生知识的获取，仅仅靠教师自顾自滔滔不绝地讲解，是远远不够的。比如：面对一台电脑，打开机箱盖板，取出机箱电源，然后直接就实物开始剖析。又比如：上课前交代学生自带小型手机充电器，做为课堂上分析讲解的对象。在这些过程中，教师再将整流、滤波、稳压、pwm、dcdc变换等概念引入其中，一定会让学生觉得电力电子技术的课堂内容不再是天书般难以接受。这样的课程会带给学生很大的启发，使得学生把他们熟悉的诸如电磁炉、空调、电梯等等电力电子相关设备和他们所学的知识紧密联系起来。这样，首先实现借助这样的方式激发起学生的求知欲，而接下来的工作就显得更加重要，教师需要抓住这个有利的时机，将课程内容引导到相关理论分析中去，并让大家形成这样一个共识，那就是理论分析是为了解决实际应用中的问题。理论分析在这种情况下成为必须，是因为实际工程设计需要理论分析，而不是学好理论分析就可以进入工程设计，这两者是有本质区别的。适度的理论分析，可以让学生进一步理解实际器件的工作原理。但这还仅仅是开端，接下来就该进入更深层次的学习，教师应就产品本身的性能优劣，设计缺陷，改进思路与学生一起做深入探讨。因为我们不是要把学生培养成电子产品流水线上的操作工，而是需要他们成为一个具有创新能力的电气电子工程师。这就要求学生不但具有工程设计的基础知识，更需要有深厚的理论分析能力。“理论来源于实践，同时也指导实践”，要让学生深刻认识到系统的掌握这门课程的理论知识是认识并改进甚至发明相关产品的前提条件。
三、结束语。
教学实践证明，在某些章节中采取逆向教学法，理论讲解时学生接受快、印象深，课堂气氛活跃，课程教学事半功倍。当然，并非电力电子技术课程的全部内容均适合逆向教学法。授课教师可以根据实际情况适当筛选，或采用其他教学法，如启发教学法、类比教学法等。逆向教学法让教师摆脱了旧有的教学方式，开始更深层次的考虑教与学的问题。不过，逆向教学法要求教学时间充足，教师综合能力较强，学生基础知识扎实等。当然，最好的教学方法，应该是根据所授课程的内容、要求，比照学生的专业、素质等特点，筛选出最适宜的方法，再进行综合归纳，形成最佳的方案。这就需要广大一线教师的深入实践，努力钻研。
（二）。
一、新能源发电。
随着我国社会经济的快速发展，社会的生产以及人们的日常生活中对电的需求急剧升高，我国人多地广，但是煤油等不可再生资源却非常少，目前我国已经出现严重的能源危机，同时环境污染问题也应引起我们的高度重视。新能源的开发是我们目前亟待解决的问题。近年来，我国正在努力研发一些可重复的绿色发电装置，像风力、水力、太阳能等，这些自然新能源在应用的过程中，最大的问题是能源供给的不确定性，这会导致发电机随天气的变化而转速不恒定。大功率电力电子变化器是解决这些问题的关键设备。
随电力电子技术的不断发展，燃机驱动机均在向以大功率电力电子变频技术的电力驱动系统发展。电气牵引的基本原理主要是依靠电力系统提供电源，利用电力电子变频器以及降压器处理将变电所的电流转变为变流电源，从而为轨道列车、舰船、汽车等运行提供动力。目前这种电气牵引技术已经被广泛应用于人们的日常生活中，但是在列车、汽车等机车运行时会产生一种信号波，干扰乘客的通信质量，对电力系统也会产生一些影响。同时这种大功率电力电子变频器通常都需要单独配置供电系统，导致投资成本较高。
定质电力技术实际上是一种电力供应技术，主要目的是控制电能质量，满足用户的特定要求，主要实现途径是先进的控制技术以及大功率电力电子技术。随着社会经济的快速发展，社会生产及人们日常生活中对电能的需求量以及质量都大大提高，比如现代企业生产中，计算机技术网络信息系统的应用，加工工具的精密要求、变频调速机器人以及驱动器，自动生产线以及可编程控制器等设备对电路变化的敏感度较高，只要供电质量出现一点小小的波动都有可能影响产品质量，造成严重的经济损失。因此很多企业用户都自己安装了ups（不间断电源）装置来确保供电质量，这种解决措施需要付出的代价就是增加投资成本，这是治标不治本的办法。想要彻底解决优质供电问题的关键是供电部门。定质电力技术就是供电部门协调好供电质量的主要措施，目前已经研发出了静止无功发生器装置来快速调节电压，通过变压器、可关断晶闸管(gto)、储能电路、双极性绝缘门极三极管(ig)变换电路等设备来抑制电压闪变，吸收和发生生电网的无功功率进而提高配电网无功调节质量。同时在电网故障时，固态开关可与静止无功发生器配合可保持电压恒定。
四、大功率电力电子在智能电网的应用。
智能电网是近年来的热门话题，主要是以高速双向通信互联网为基础，利用先进的管理体系结合现代化先进的传感技术、测量技术以及控制技术，实现电网的智能化，确保电网系统的安全、可靠、经济、高效运行。目前我国的电网智能化仍处于发展阶段，智能化程度与世界上一些发达国家相比仍存在一定的差距，但是以大功率电力电子技术为核心技术的智能化趋势已经得到人们的广泛认可。比如说现在的智能电表，供电企业可以对每个用户安装智能电表，通过设备动态追踪用户的用电情况，进而为用户提供更加多样化与人性化的服务。相信随着电力电子技术的不断发展与进步，电网的智能化程度会越来越高。
五、结语。
大功率电力电子技术的发展与应用为我国的电力系统迎来了新的发展格局，为人们提供更优质的服务，但目前我国的大功率器件以及装置仍然相对落后，未来应积极研发出更加经济、性能更好的电力电子器件以及装置。
（三）。
1.1保证设务可靠安装，满足电网安全要求。
如今，电力电子技术的发展可谓有了很好的发展，但是其现骨干的评估体系还没有得到很好白勺完善和大规模的应用。在智能电网中，如何评价其电力电子装备的运行的实用性，以及估算其对社会的价值有多少等，这些都是需要面对的问题。在智能电网中，安全的运宁研口安全的运用电力电子技术对于智能电网的建设有着重要的影响，同时是一个非常重要的研究i裂题。在我国的电力实业中，部分电网的构架结构还是相对薄弱，在很多地方，都存在着输配电不足的问题，这类问题需要得到及时的改善，所以电力企业需要不断加强自身电网构架的建设，同时要大力开发灵舌的交流输电装置。随着社会经济的不断发展，对电力的需求量也随之上勤口，大电网的建设也是我国电力实业发展的目标和方向同时也意味着未来的电网结构会朝着越来越复杂的方向发展。在我国由于频发自然灾害，制侯灾害、地质灾害等都会对电网的安全有着巨大不利的影响。所以，电力实业需要利用先进的装置来调配电力系统，从而上勤口电网的构架，避免电网故障不断的扩展，同时上勤口电网的抗故障能力和故障恢复能力。
1.2满足市场的电力需求，不断改善电能的质量问题。
1.3将资源进行优化配置，使环境也得到不断优化。
要使我国的资源得到合理的配置洲七，需要提高可再生能源的使用率。光育矫口风能作为主要的可再生能源，主要分布在我国的西北部还有翻暗随区，分布的不剥寺别密集，而且不太稳定，根据这个清况，这需要建立一个更加安全稳定的电力系统，建立完善的智能电网系统，从而保证资源能够澎于大规模的开发并能够澎于远距离输送，并且能够将能源和电网融合在一起，从而使绿色能源能够实现可持续发展，并且提高清部琶源在能暴吉构中的七蹄口，使我国白馆琶泥硒己置币器]l合王暨勺洲七。
在直流输电系统中仅仅只有输电环节时直流电在发电系统和用电系统中还是交流电，交流刻寻终端变为高压直流电，然后将其送到直流输电线路中，之后，直流电又经过输电线路达到逆变器，将高压直流电转变为交流电，再通过环流变压器讲电能源输送到系统中。高压直流输电的技术有着独特的优势，可以茜于远距离输电，当系统发生故障时，对电网的影响较小，所以对长距离大功率的输电来说是特别适合的，在智能电网中运用高压直流的输电技术，能够满足智能电网远距离、大功率的输电要求，同时它还能够帮助解决清部琶源的稳定胜。
柔胜的交;稻俞电技术对于新能源和清吉能源的大规模并网来说起着重要的作用，是一种关键性的技术，它综合了微电子技术、控制技术、圃言技术以及电力电子技术，能够对电网系统中的交流输电进行灵活的扩至，并且最大限度的提高电力系统的稳定胜和反应谏磨，从而提高电力能原的输1关谏磨。在我国的智能电网中，特高压输电是作为其差肠出的所以要综合考虑新能源和清部旨源的隔离以及接入清况，柔性的交流输电技术为其提供了很多帮助，川门也越来越重视此项技术，通过将其与现代白勺控制技术进宁稿虫合，智能电网能够将各种电力参数进行联系和调节，从而阁氏全封员，确保系统安全白场孟行以及输送电能白胡隐定胜。
智能开关技术尉旨，在电流、电压的指定位置将电路执行断开或者闭合。智能开关包括壳体、数个分开关和总电源开关，总电源开关能够进行总过流保护和过压，数个分开关是整体结合式，有过流和防漏电功能，使系统能够安全可靠的运行，保证家用电器设备能够不受到影响。随着智能电网不断的发展，开关设备等也朝着高品质和高性能的方向进步，同日邯道荀言息传感技术、计算树支术以及微电子技术等更加智育日七。
高压变频技术的最大优势是它的节电率可以达到30%，但是它也存在一定的缺陷二它的成本较高，在运行时容易产生高次谐波的污染如果在电力系统中运用止匕页技术，其节能效果会非常明显，对于工业用户而言，使他们能够更好的实现节能礴非的效果。在国内生产高压变频设备的厂家中，很多是采用多电平技术，其他结构形式的高压变频器也有一定的发展，例如二混合结构技术、中亚三电平技术，他们都有着高密度工艺、紧凑的结构、灵舌的控制以及四象限运行的优点，是高压变频技术未来的主要发展方向。
三、结束语。
本文对智能电网中先进的电力电子技术进行了探讨，得出智能电网能够创造更多的经济和社会效益，对环境和能源的保护起着关键作用，对可持续发展的实施有着重要的引导作用。但是就目前而言，我国在智能电网中的建设中还存在着各类大大小小的问题，这就需要专业的研究人员重视对电力电子技术以及信息誉里白勺探讨，从而保证智能电网的顺利运行。
（四）。
随着我国电力系统的不断发展，社会用电需求的不断增加，电力电子技术在电网中的作用将会越来越重要。在智能电网运行的过程中我们将会面对很多问题：何如使智能电网在一个相对较为安全的环境中运行？如何是电子设备运行的更加稳定？如何提高电子设备的质量？笔者将在下文中一一进行论述。
1.1对设备的可靠性、电网的安全性的`保障作用。
尽管目前的电力电子技术发展迅速，应用广泛，但是其实质的系统并没有得到完善。在智能电网运行的过程中最重要的问题就是其运行的安全性。不仅如此，在电力实业中，有很多电网结构都存在着不同程度的漏洞与问题，这都需要电力企业不断加强智能电网的建设。此外，我国频频发生的自然灾害等都对电网的安全运行造成阶段的隐患，针对这种情况，电力企业一定要不断引进先进的装置对电力系统进行调配以保证智能电网安全、可靠的运行。
1.2满足社会对电能的需求，不断提高电能的质量问题。
随着人们生活水平的提高、工业化程度不不断加深，对电能的需求量越来越大，对电能质量的要求也越来越高。有数据显示，美国曾经因为电能的质量不达标，导致损失了千亿美元，由此可见，保证电能质量的重要性。因此电力企业一定要不断引起先进技术和设备，尽可能的提高智能电网的输配电率，对电能质量进行优化，同时，这也体现出电力电子技术在智能电网中的重要作用。
1.3能够有效的促进可再生能源的利用。
太阳能、风能等是目前应用比较广发的可再生能源，目前我国的陆地风能和光伏发电资源主要集中在东北、华北等地区，相关数据表明，截至到20xx年，我国的风能产电可以达到一千到一千五百亿瓦特，光伏发电可以达到二百亿瓦特，其中将风力发电得到的电能投入到千瓦级基地的开发中，将太阳能发电则呈现出分散接入和大规模开发的特点。可再生能源开发的大规模性、分散性对电网的安全运行提出了更高的要求。促进可再生能源发展的关键因素之一就是要利用智能电网的建设对可再生能源的调度与控制经行预测与把握。这一切都需要加强电力电子技术在智能电网中的应用，只有充分的利用电力电子技术才能保证各种可再生能源发电的大规模、远距离输送，使智能电网能够更好的容纳、适应可再生能源，进而提高清洁能源的比重，对全球气候变暖的现状起到一定的缓解作用。
1.4节能减排技术的需要。
实践证明，节能减排是一项历时漫长、进展复杂的艰巨性工作，国家的相关部门如电监会、国家发展和改革委员会等也加大了对节能减排工作的重视程度，并且对全国的节能减排工作进行了检查，调查结果显示，要想不断的提高清洁能源的利用率一定要突破电力电子中的瓶颈技术，通过利用较为可靠的电力电子技术装置来提高电能的输送能力，在最大程度上做到节能减排。
电力电子技术在电网中具有十分重要的作用，要想保证智能电网安全、良好的运行，首先就要加强电力电子技术在电网中的应用。笔者将在下文中对加强电力电子技术在电网中应用的措施进行简单介绍。
在直流输电的过程中，只有输电环节的电能是直流电，在发电和用电的过程中都是交流电，然后在终端处加高压，使交流电再变成直流电输送到直流输电线中，加压后的直流电经过逆变器又变成了直流电，最后通过环流变压器将剩余的电能输送到用电系统中。这种在直流输电的过程中加压的技术具有独特的优点，那就是能够实现远距离、大功率输电，不仅如此，它还可以处理清洁能源稳定性的问题。
柔性的交流输电技术是一项非常重要的技术，在新能源和清洁能源的并网方面起到十分重要的作用，其中包含了很多技术如：微电子技术、控制技术以及通讯技术等，柔性的交流输电技术能够在最大程度上提高电力系统的稳定性及与运行速度，还可以提高交流输电的灵活性，最终提高交流电的输电速度。作为我国智能电网的基础，特高压输电子对其起到很重要的作用，因此，一定要充分的考虑新能源和清洁能源的隔离以及接入问题，而柔性的交流输电技术恰好可以缓解这一问题，这也是人们越来越重视该技术的原因之一，不仅如此，还有很多供电企业将柔性的交流输电技术与先进的控制技术进行有机结合，以在最大程度上降低损耗，确保输电过程的安全可靠性。
2.3解析智能开关的应用。
所谓智能开关指的就是在电流或者电压的指定位置可以断开或者闭合电路。智能开关主要由壳体、分开关、总开关以及总电源开关组成，总电源开关可以对整个系统进行保护；几个分开关是整体结合式的，具有过流和防止漏电的功能，可以保证系统的安全运行，确保家用电器不受到影响。此外，随着我国科技的不断进步，智能电网的级别也不断升高，智能开关的功能和质量也在逐渐升高。
2.4解析高压变频技术的应用。
高压变频技术的最大优势就是它能够节约百分之三十的电，但是该项技术的成本较高，在运行的过程中容易产生污染，如果在电力企业应用该项技术一定会体现出非常优越的技能性，如果工程应该该项技术则会更好的实现节能减排。目前我国有很多生产高压变频设备的工厂，大多数都是采用多电平技术，而其他类型的高压变频器也得到了很大的发展空间，如混合结构技术、中亚三电平技术等，这些技术具有很多优点，如结构紧凑、密度精艺高、控制灵活等。
2.5facts技术的应用。
facts技术主要指的是将电力电子设备作为基础，将现代控制技术与之进行有机结合，达到快速灵活控制原有交流输电系统参数及网络结构的目的，进而达到提高线路输送电能的能力，并增强系统的稳定性、可靠性。近些年，随着电子技术的不断发展，facts技术也有了突破，将原先的半控制器件的静止无功补偿器升级为可关断器件的静止同步补偿器，将可控串补技术升级为统一潮流控制器，facts技术的这一系列转变升级都证明了该项技术的活力和可发展空间。此外，我国的能源分布与资源需求是逆向分布的，这就需要充分实现大范围的能源的转移，而提高线路的输送能力成为解决这一问题的关键因素。此外，还需要解决大范围转移能源过程中产生的潮流调控、系统震荡、电压不稳定等问题。
一般工业上对电能质量技术的需求比较大，这也促进了相关技术和领域的发展。国家上有很多国家在电能质量技术方面已经达到了相当高的水平，如美国、日本、印度等。目前在国际上针对提高电能质量的技术装置包括有源电力滤波器、动态电压调节器等。要想使电能质量技术在智能电网中得到广泛应用，首先就要逐渐完善电能质量的评估标准与等级划分要求，并且针对供电接口的经济性方面要建立内部技术等级评估体系和用户关于经济性的评估体系，建立健全相关的法律法规，促进智能电网“经济性”运行。
三、结束语。
通过论述，我们可以清晰的认识到目前我国在电力电子技术方面的缺陷。电能是一个国家发展的基础组成部分，加强电力电子技术在智能电网中的应用对于我国电力事业的发展、整个社会的进步都起到十分重要的作用。这使我们的电力工作人员承受巨大的压力、面临严峻的挑战。尽管我国目前的电力电子技术还不是很完善，在智能电网的应用中还存在很多问题，在未来探索的道路上更是充满坎坷，但是我坚信，天道酬勤，只要我们广大奋斗的电力事业第一线的工作人员恪尽职守、无私奉献，不断对加强电力电子技术在智能电网中的应用献谋献策，对我们的未来充满信心，踏实肯干、务实求真，一定能够在最大程度上推动我国电力事业的发展，是电力电子技术更好的应用于智能电网中，为我国经济的发展和社会的进步献出自己的一份力量。
（五）。
1.1功率半导体器件。
功率半导体器件，其实就是电力电子器件，是使用在电能变化和电能控制电路中的大功率电子操作器件，通常情况下会分成三种类型，分别是半控型器件、全控型器件和不可控型器件。在这之中，半控型期间的晶体闸管一般是半控器件，在电压以及电流容量的承受力上。是所有器件之中最多的。全控型器件也能够分成电流驱动型器件以及电压驱动型器件；第三类不可控制器件的电力二极管其实是不可控器件，并且一般的工作原理以及组织结构相对来说更为的简易，也有更高的可靠性能。
大功率的电子电路是借助功率半导体器件开展更替和工业操作把控电能的大功率器件，电力电子电路的一般把控对象时工业点鉻，通常出现最多的工作程度时尽量的把能量的消耗量降至最低。功率半导体器件通常工作中是处于一种开关的模式之中，这样的操作模式能够有效的降低电路之中的能量耗损，所以电力电子其实就是一种功率比较大的开关电路，其工作原理是借助不高的信号对电能进行把控操作。
1.3电力电子变化器的主电路。
工作的主要核心借助的是功率半导体器件，电力电子变化器的主电路使用的是另外一种电路拓扑结构和控制方式，这样做的话能够有效的实现对电能的变化和操控等一般操作、变化器的主电路拓扑结构其实本质上是把有源功率以及无源功率半导体器件依照设定好的规律做排列组合，在这个形式下而形成的一种电路，拓扑优化简单的说就是在变化器的设计过程中，经过科学可靠的选择的网络中的各个工作元件的确切位置，从而有效的实现高频化、高功率的目标。
2.1使整个的电网资源能够得到最大的优化。
我们所熟知的柔性输电技术已经不再需要对现在有的设备进行大范围的改动，就可以把电网的配电功能做表达，使得水电以及核电等各种可再生的洁净能源能够完成长距离的配送，正确有效的将我国的能源分布不均衡的问题平衡好。另外，我国各个有关部门也可以以智能电网为载体，进行电力资源的优化配置。
2.2提升电网运行的安全性。
将当前的柔性交流技术和直流技术与传统的输电技术做比对，有更快的响应能力，并且把控能力也更好。可以使得智能电网的输电建设更加的有效率。并且，一些先进性交强的电力电子技术能够为不一样的电力用户提供个性化的能耗降低操作，更加有效的降低损失，提升整个电网的服务性水平。
2.3提升城市的规划建设。
现如今的城市在电量的使用上有了更高的数量要求，之前的高空电网现在已经不能和用户的需要相适应了，耗损不断的变多，并且直接暴露在空气中，发生事故的概率也会加大。可是柔性直流输电和柔性交流输电，使用的电缆是深埋地下的，这样的话不仅不会影响市容市貌，同时电磁也不会受到其的显著影响，适时的加大远距离的电力输送，可以为将来的城市建设提供更多的并且更加科学有效的设计建设规划。
2.4高压变频技术使用在智能电网中。
高压变频技术的本质性优点就是能够有效的节约电量消耗，达到了三成以上的水平，但是其中的缺陷也是存在的，主要的缺点就是成本太高，而且很容易造成高次谐波污染的情况。将这个使用到电力运行操作体系之中，节能效果更加突出，是用户实现节能减排的首要方式。在国内的高压变频器的生产商中，使用的最多的是功率单元串联的多电协调操作方式，但是其他的各种组织形式也包含在了高压变频器的发展范围之中，比如使用最多的混合结构技术和中亚三电平技术等，这些的共同特点就是有较高的工艺密度，而且组织结构也相对紧密，有灵活的控制能力，并且四象限优势突出，是将来的高压变频技术主要的发展方向。未来我国的直流电操作体系会形成特高压等级次序，从而形成额定的电流。
三、结语。
先进电力电子技术的不断发展，电力行业内的发展形势也焕然一新，有效的提升了电力的使用效率，同时对电能分布性的流动趋势得到了体现。用户真正的感受就是智能电网更加的便捷。电力电子技术对促进整个电网的稳定有序发展做出了巨大贡献，为电网中加入可再生能源以及关键技术提升了社会经济效益，有效的提升了用户的满意程度，促进了电网朝着又好又快的方向发展。智能电网作为未来的电网发展方向，对于能源节约以及环境保护起到的效果是十分重要的，但是还有一些地方值得更好完善，电力电子技术使用在智能电网之中的应用也将更加广泛。
（六）。
1.基础性实验阶段。
基础性实验包括各种仪器设备操作、门电路电特性及逻辑功能测试、简单数字集成电路使用、eda软件使用及pcb板制作等，针对初学者的知识背景，着重培养学生规范的实验基本技能和思维方式，使学生初步掌握科学的实验方法和实验设计思想。传统的基础性实验是由教师先讲解、再做示范演示，然后让学生进行有针对性的模仿，并把观察到的现象、结论总结出来。这样的实验教学使学生完全处于被动地位，大大降低了学生对实验的热情和探究的欲望。为此，我们增加了部分有探究价值的基础性实验，如信号测量与误差分析、门电路扇出系数测算和数字集成电路故障判断等，这样学生就可以在模仿的基础上，按照自己的思路来选择仪器、设备及元器件，自行设计实验，养成探究习惯和科学态度。学生还可以在课前、课后借助eda工具软件，以“软代硬”搭建虚拟仿真实验平台，进行反复练习与验证。
2.设计性实验阶段。
设计性实验以操作能力训练为基本内容，以提升理论知识应用为重点，以电路设计能力为目标。我们将探究式教学引入设计性实验的具体做法是：实验的入口是题目或器件引导，中间实践环节是以理论课知识及学生平时实践经验积累为基础，出口是实验结果；事先只给出题目、器件范围及功能要求，不明确实验的具体要求和水平，只有在学生遇到问题时教师才会给予必要指导。这种新的探究式实验教学模式极大地调动起学生主动学习的积极性，也激发了学生的想象力和创造力，学生设计方案呈现出灵活性、多样化的特点。
3.综合性实验阶段。
综合性实验在完成规定的基础性实验和设计性实验基础上进行。通过尝试解决一些工程、科研方面的问题，使学生熟悉掌握科学研究的基本过程，提高学生理论知识应用能力、探究性实验能力和团队合作能力。
（1）选择合适题目，激发学生探究兴趣。综合性实验题目来源主要有三种途径：一是教师的教学研究成果和科技研究成果；二是工程应用项目，但这些项目适合于教学的可能有限，需要二次加工、提炼，方可用于教学；三是学生在课外学习及科技创新活动中完成的项目（经过筛选）。实验题目要结合现代电子技术发展、应用水平动态设置，具有一定的水平和前瞻性，鼓励学生根据自己的构思设计实验题目。实验题目名称最好让学生听（看）到后就能知道该实验有什么用途，这样学生能够知道查阅哪方面资料，做什么样的准备，激发学生学习的兴趣和好奇心。例如“交通信控制器”题目，从名字上就可知道它是应用于机动车流量疏导的交通设施，其工作原理属电子技术范畴，学生通过亲自到交道口观察，就能够了解到该设备的功能与工作流程。
（2）明确任务要求，引导学生思维。综合性实验融合各专业特点，对课程教学内容按照其自身特性和教学需要进行分类设计和调整重组。根据教学大纲及实验条件明确实验教学情境，对实验内容、实验过程及实验要求等某些细节作具体介绍。例如在确定“交通信控制器”这一教学情境后，向学生简单描述项目的用途、工作原理、技术性能指标等，任务描述越具体、翔实，就越具有可操作性。此外，综合性实验内容抽象、偏深、工程性强、难以掌握，单靠学生的自主实验不易完全理解、掌握，教师要运用科学方法启发学生思维，引导学生将学习掌握的知识、经验和探究内容联系起来。教师还要结合学生的个体差异、目标层次采取不同程度的积极引导，教师引导行为的差异会对综合性实验的广度和深度产生一定的影响和制约。
（3）开放优质教学资源，自主设计实验方案。学生根据经验、知识、水平和兴趣选择适合自己的题目之后，他们关注的重点就转移到实验方案设计上。学生自主设计实验方案可以通过两种途径：一是通过图书馆、实验室及互联网获取第一手资料，再经过认真加工、整理、完善；二是通过电工电子教学网站浏览优质教学资源。教师立足理论技术的创新、开发与应用，通过多项省（校）级教育教学改革立项开发出多种优质教学资源，这些优质教学资源以教师的启发指导为辅，既呈现出示范性效果，又可服务于学生自主学习及仿真实验设计、调试的演练。在设计方案可行性研究过程中，学生自主探究，也可以寻找合作伙伴，组织讨论小组，提出问题，探讨解决问题的方案，充分发挥学生的想象力，以便获得最佳方案。教师要针对设计实验方案可行性及结果提出预判，避免学生走弯路。此外，为了使综合性实验能够真实模拟科学研究活动，在参照科研项目及产品开发流程基础上，撰写出具有规范性、科学性、创新性的实验报告，引导学生熟悉掌握科学研究思路和过程。
（4）开放实验环境，力求探究性成果。综合性实验改变了传统的“百人一题、报告千篇一律”现象，相同的或不同的题目在层次上、水平上存在较大差异，因此，在时间、空间、设备等方面对实验室提出更高的条件和要求。综合性实验采取课内与课外结合方式进行，时间为1周。期间，教师要有针对性地穿插安排2~3次（8学时）集中授课，内容包括资料查新、项目基本情况介绍及设计要求、数字系统设计方法及步骤、数字系统调试与测量等。实验室管理如同图书馆模式，全天候开放，要求学生具有较强热情和自律性。从查阅资料、选择元器件、构思实验方案，再到设计、安装、调试电路，直到完成全部实验，学生均独立进行，实验室只负责验收，对学习成绩优秀或有特长的学生开展个性化培养。实验室还实行消耗器材、教材及教具开放。学生首先在eda软件平台上对电路各子功能模块进行设计调试，然后联调各子模块，再整体调试系统，直到仿真无误，最后将仿真实现的电路再进行硬件搭接调试。整个探究实验过程环环紧扣，成果展示形式多样，通过声音、图像、数据、光电、按键等呈现出学生熟悉的一些产品，让学生由衷地产生自豪感和成就感。
二、探究式实验的成绩评价。
在数字电子技术课程的实验中采用探究式教学方式，就是要保证每个学生的实验效果，切实达到本科专业理论课程教学的目的。这就需要以人为本，强调整体性评价观，不仅仅要关注最终的结果，还要考察实验的计划安排、各部分任务及其完成情况，每个实验环节、步骤都要求有文字记录并赋予一定的考核分值。在考核内容上要进行全面评估，主要涉及学生的学习态度、选题的难易与创新程度、查阅利用相关信息资源的能力、掌握运用专业理论和知识分析解决实际问题的能力、口头和文字表达能力、展示成果的课件制作能力等。当然，在数字电子技术探究式实验教学管理和全面评估中要尽可能避免学生中出现“搭便车”、不劳而获的现象。教师的管理者角色十分重要，要及时了解动态，发现问题，调控纠偏，最后在全面综合各方面情况基础上对学生实验成绩做出客观结论。
四、探究式实验应注意的问题。
1.教师方面。
（1）加强教学组织能力。在探究式实验教学中，教师是指导者和组织者，因学生个性差异不同、实验题目层次不同，教师能否把一个整体实验过程引导好、组织好直接关系到探究式实验教学实施的效果。
（2）提高问题设计能力。探究式实验教学强调课程资源的开放性，整个教学过程均由问题驱动，要求教师用系统方法对问题进行整体布局、规划、实施。教师的问题设计能力包括教学目标设定、实验需求分析、教学资源设计和认知工具运用等。
（3）发挥示范性指导作用。在探究式实验教学中，教师应以自身的创新为出发点，激发学生探究问题的兴趣，不仅要在认识上引导学生开展充分的思考，而且要在情感上与学生进行不断的交流，营造一个和谐的课堂气氛。教师的示范性指导作用包括科研水平、教学与实践经验、操作技能熟练程度、教学方法先进及教学理念创新等。
（4）培养综合评价能力。探究式实验教学评价强调整体性评价观，要看结果，但更重过程，不仅对学生解决问题的情况做出评价，还要对学生在探究过程中的态度、协作、方法等情况进行评价，因此，这就要求教师具有综合评价能力。
2.学生方面。
加强文字处理、图像编辑、表格处理、internet连接等信息技术处理与应用能力，掌握一定的专业软件的应用技术。提高行为控制能力。在探究式实验教学中，学生的学习方式和实验时间安排自由度较大，如果缺少主动性、自控能力，就很难保证教学效果。发挥交流协作能力。在探究式实验教学中，综合性实验题目数量众多，方案灵活多样，时间相对宽松自由，因此，学生与教师之间、学生与学生之间的交流与协作对解决出现的问题尤为重要。培养自主性研究能力。在探究式实验教学中，教师把教学内容巧妙地隐含在任务之中，学生围绕某一主题主动地搜集信息、选择信息和加工处理信息，积极主动地探究和构建知识体系，然后通过思维创新，应用知识解决问题，不断提高自身的研究能力。
电工技术的应用论文篇九
随着我国市场化的不断进程，目前电子技术行业的竞争越来越激烈，并且这个行业的知识技术更新十分迅速，所以在中专等院校为了能够培养出符合社会发展和市场竞争的人才，应该要对学生进行知识、技术等的指导，加强学生的实践经验。目前我国中专电子技术应用专业的学生在实际的学习中，知识与实际生活相脱节，学生掌握的知识和技术无法学以致用，因此对中专电子技术应用专业进行改革迫在眉睫。校企合作人才培养模式能够很好地解决目前中专电子技术应用专业出现的问题，本文就此进行研究和分析。
一、校企合作人才培养的重要性和目的。
社会市场中不同企业竞争的主要资源就是人才，在中专院校采用校企合作的人才培养模式，一方面学校对学生进行知识和技术的理论指导，另一方面，学生在企业中进行实习进行实践上的操作。这样能够充分利用学校与社会中的资源，帮助学生有效地将学到的知识和技术应用到实践，满足社会企业对不同人才的需求，同时还能够帮助学生提高社会适应能力。在踏入社会时能够更快、更好地适应企业生活，在提高学校的就业率的同时，满足不同企业的人才需求。
目前企业在发展中主要是将经济利益不断最大化，所以他们在选择人才的过程中会选择能够立马进行工作的、满足企业要求的应用型人才，而学校的最终目的就是培养能够快速适应社会的人才，能够使其为社会服务。采用校企合作进行人才培养的模式不仅能够帮助学生利用学习以外的时间在企业中进行实践，及早做好职业规划，了解不同企业的'需求，通过这样能够帮助企业寻找更好的人才，满足企业对人才的需要，同时也能够帮助毕业生找到工作，进而推动整个社会的发展。
二、中专电子技术应用专业中采用校企合作人才培养模式的措施。
1.转变培养人才模式，明确实践目标。
高校进行人才培养主要是分为思想和技术两方面：一方面通过中专院校开展的思想政治教育课程指导学生形成科学的、正确的人生观和价值观；另一方面对学生开展相关专业的技术课程，帮助学生形成坚实的技术能力和专业实践技能。除此之外，学校进行人才培养还应该要培养满足企业发展要求的人才，使其具有较好的团队精神和管理能力。目前校企合作人才培养模式主要是通过学校和企业之间的合作，对电子技术应用专业的学生构建能够实践和了解企业需要的平台，帮助学校培养符合时代发展要求的人才。比如说，培养售后服务类需求的人才，组织学生进行企业进行售后服务岗位的工作实践，帮助学生在实践过程中进行知识理论的实际操作和应用，进而使其能够学以致用。
在明确了实践目标之后，学校还应该要积极地转变培养人才的教学模式，不仅要对学生进行理论知识的教学，同时还应该要将实践纳入到教学规划中。在培养人才的过程中，第一年进行专业理论知识的教学，使学生能够学到扎实的基础知识。第二年进行专业技能的教学，使学生能够在掌握基本的理论知识的基础上进行技能学习。在第三年，通过校企合作人才培養模式，组织学生到企业中进行实践，使其能够将在学校中学到的理论知识和技能应用到实际工作中，加强学生实践能力。
2.整体规划校企合作实践项目。
在确立了校企合作人才培养模式之后，学校和企业要进行相关的实践项目规划，学生在学校学习过程中已经具备了一定的理论知识和专业技能。为了能够使学生成为社会需要的人才，要积极构建相关的实践教学体系，在校内、企业中开展实训的过程中锻炼学生的创新能力、技能和综合素质。合理设置系统性的实践项目，为学生开展多种实践活动，使学生有多种实践选择，更多地了解不同企业的需要，同时使学生能够提高自身的综合能力。
3.对学生进行就业指导教育。
学校在对学生进行基本的理论知识和专业技能的教学之外，还应该要开设专门的就业指导课程，通过科学的理论帮助学生形成正确的择业观和就业观，使学生能够在踏入社会之前积极规划自己的职业。在对学生进行就业指导教育的同时，学校也可以组织学生参加一些合作企业的年会、表彰大会或其他活动，帮助学生更好地了解企业的管理机制和各项工作流程，继而使学生能够更好地、更快地适应社会企业生活。值得注意的是，学校要认真选择规范的企业对学生进行实践体验，同时还应该要对学生进行实践指导，帮助学生处理与企业之间的问题，同时也要关注学生的心理变化，使学生能够更好地进行实践。
三、总结。
为了能够为社会输出更多实用型的人才，中专电子技术应用专业的教学中可以采用校企合作人才培养的模式，及时转变人才培养的观念，加强学校和企业之间的联系。在培养学生具备基本的理论知识和专业技能之外，组织学生进入企业进行实践，帮助学生在毕业之前及时了解企业的需要，及早进行就业规划，使学生快速成为企业和社会需要的人才。
参考文献：
[1]徐生.工学结合模式下高职课程改革探索与实践[j].机械职业教育，20xx.
[2]王红梅，尹海昌.高职应用电子专业基于“校企双主体”、“工学交替”课程实施的研究[j].才智，20xx.
电工技术的应用论文篇十
如今，为了顺应时代的发展，越来越强调在电子技术类教育渗透改革与实践的理念。随着教育改革规模与质量均持续增大，因此，对应用电子技术类教学的引导与教育有着越来越多的需求。本文将分析目前我国电子技术应用设计中的缺陷，并研究加强电子技术应用设计改革与实践的途径。
0.引言。
目前，我国的高等教育越来越走向了大众化的道路，人们对应用型的人才的重视也随着增加。而电子技术的一门重要的技术基础的课程，由于长期采取课堂教学的方式，忽视了对学生实践能力的培养，使学生很难适应时代的发展要求。这就要求我们的课程设计者要把握好时代的发展潮流，对课程设计与教学模式进行有效科学的改革，进一步的培养学生的应用能力、创新能力、实践能力。
1.1组织不到位。
在实际的电子技术的教学过程中，一般情况下，一个班的电子技术课程的设计是由一个理论课的指导老师来完成，因此，很难在教学中采取严格合理的过程管理手段。另一方面，一部分教学工作者对学生提出了超越学生能力范围的教学要求，造成了学生面对学习要求束手无策，只能寻求同学或者老师的帮助，更有甚者很多学生对电子技术课程存在着严重的畏难心理，导致了教学结果不尽人意。同样，一部分学生的方案、电路设计中每一投入自己的劳动，只是一味的照搬图书、网络上的相关资料，即使完成了自己的学习任务，但是并未真正的清楚自己作品中体现的原理。
1.2难以控制设计的工作量。
一般而言，很大部分学生的作品电路设计的难度、规模、以及涉及的专业知识相差很大。虽然教师已经事先命好了相关的题目与要求，但是很大部分学生还是存在字数偏多等错误。电子技术课程的设计一般要求内容必须要有综合性，然而由于学生对自己选题自己设计的模式的.掌握程度不高，难以达到电子技术课程设计要求的综合性。
1.3设计要求过高。
随着信息技术的不断发展，学生接触的信息知识也越来越多，作为接收能力较强的群体，学生受网络的波及也随之加深。学生面对的压力与诱惑的包括：网络游戏、网络创业、网络交友、演艺明星等。这就使学生花在文化课的时间少之又少，造成了学生对专业课的掌握程度薄弱。另一方面，由于当代学生大多数是独生子女，从小生活环境优越，缺失吃苦精神，一旦在接受教育的过程受到了挫折，很容易使学习积极性受到制约。与此同时，由于我国高等教育越来越大众化，一些院校的学生普遍素质不高，学生对知识的学习能力也存在着一定程度上的不足。同时，伴随着我国科技化脚步的不断迈进，电子技术中也出现了新的电子器件、新的电子设计方法，由于本身电子技术的设计要求的专业素质就比较高，再加之需要丰富的实践经验，导致了电子设计的难度系数进一步的加大。
2.1加强课程设计与学生个性的结合。
每个学生都有各自的个性与特点，接受知识的能力也不尽相同。把学生的个性体现在课程设计内容的选择上。但是在实际的电子技术课程的设计中，采取的都是千篇一律的手段，课程设计的基本内容也是大致相同。这就要求我们的课程设计工作者，要根据课程设计的内容，来施行开发式的设计形式，在倡导的课程设计与个性发挥的统一工作中，既完成了开放式的设计教学有锻炼了学生的创新能力。
2.2加强对计算机的引入。
由于我国计算机技术的不断发展，一些新型的集成电路与电子器件也在一定程度上得到了广泛的运用，一些简单的数字电路设计已经根本不能满足人们的需要。但是，复杂偶读数字电路仅仅依靠学生的手工操作是不能够完成的，这就需要在电子设计与实践中，有机的结合计算机，以便很好的辅助电路板的设计工作。比如：学生可以利用prote199工具软件来完成印刷板设计与原理图设计工作。在数字电子技术课程中有效的融入计算机辅助电子电路设计，可以一定程度上提高学生的工程设计能力，为学生更好的走向社会打好基础。
2.3教师要采取鼓励的方式。
在学生的电子技术的操作过程中，难免会遇到问题，如果教师一味的对学生进行打击，只会伤害学生的自信心，对电路设计工作失去兴趣，导致了对整个课程学习的畏难。因此。为了更好的激励学生对自己的设计作品报有信心与热情，老师也要在设计过程中，多向学生展示一些优秀的作品，给学生详细的讲解，对在设计中表现良好的学生要推荐给学校、省、全国电子设计比赛中，以此鼓励学生设计的兴趣与积极性。
2.4完善考核标准。
随着我国教育的改革不断发展，在众多教育院校越来越推崇“以生为本”的教育理念。关心学生的身心健康与发展，在注视群体发展的同时也强调因材施教，在实际的课程考核中，可以依据“分值系数”来对不同题目来进行分值探讨，难度系数越大的题目其分值系统就越高，反之就越低。这样一套考核方式的实行，可以一定程度上保证实践能力较强的学生在挑战难度系数较大的问题时没有后顾之忧，也可以满足基础薄弱的学生的要求，。
3.结语。
综上所述，电子技术应用设计改革与实践作为复杂的一项工程，我们简析了目前我国电子技术应用设计中的缺陷以及加强电子技术应用设计改革与实践的途径，分析和探讨如何更好让电子技术类的教学活动更有效的进行。随着教育的发展与进步，电子技术类的教学模式也需要加强和改进，才能老师的教学效率与学生学习的能力。
电工技术的应用论文篇十一
摘要：随着我国经济建设步伐不断加快和科技进步。我国电子技术的应用越来越广泛。各行业都基于电子技术的应用，而有了快速的发展。并且随之电子技术的应用系统现在进入了新阶段。本文主要是对电子技术应用系统的发展现在做了主要分析，并且对其应用的领域做了相应的探究，以便为我国的电子技术应用系统的发展提供更多的可靠依据。
关键词：电子技术；应用；系统；发展现状；探究。
现阶段，我国的电子技术的发展速度比较快，有效的对一些能源问题作出了相应的贡献。目前，我国的电子技术现在主要发展和使用，是在新能源发电或是电力牵引和节能以及智能电网等等方面。本文根据我国电子技术应用系统发展现状进行了探究，主要还分析其应用主要方式。内容如下：
1我国电子技术应用系统发展现状。
1.1电子技术在新能源发电方面的现状。
新能源由于受自然因素的影响比较大。此外，其电网侧要求输入电能波动小,电能质量高。但是我国现在的研发能力和技术水平还远远不够，稳定性差。目前，我们使用一些高端电子产品基本上也都是从国外引进的。可以，随着经济技术全球化趋势的不断加强，人们的生产生活所需要的能源成为了现阶段各国都在研究的主要问题。由于一些不可再生资源的使用比例依然占能源消耗量的主导地位。如煤、石油等基础能源储量逐渐减少。并且随着能源的使用也导致了很多环境危机等问题，自然生态平衡遭受严重破坏。在这样一种全球化的紧张形势下，新能源的开发和运用，十分重要。当前，电子技术在新能源发电领域中的应用越来越广泛。就我国而言，也加大了相应电子技术应用的人才培养，在高校相应的设立了关于新能源发电的电子应用学科。对于我国电子技术的提高和发展的'现状，我们可以采用风力发电系统，光伏并网发电系统等先进的电子技术。并且在应用过程中，要重点提高其效率，可以向孤岛保护和低电压穿弧等方面技术进一步探索，从而满足新能源电子应用技术的需要[1]。
1.2电子技术在电力牵引方面的现状。
电力牵引是电子技术应用领域的最新拓展项目，受到了全球各国的广泛关注，并把电力牵引作为本国的核心战略项目开发内容之一。电力牵引，主要是指电动汽车或是高铁、轻轨等。在全球范围来看，特别是交通建设等方面，都大力提倡和使用电子技术在电力牵引领域的应用。从最直观的数据可以发现。截止到20xx年，全球的新能源汽车产能将进一步扩大至200万辆，并却大力扩建地铁、高铁、轻轨等发展项目。
1.3电子技术在电气节能领域的应用和发展现状。
电气节能，主要是由电能质量、有源滤波以及变频调速来组成。其中变频节能项目受到全球各国的广泛使用。同时，也是我国大力扶植的项目之一。电气节能的项目可以提高电机系统的整体性能，通过改变调速的方式，可以提高效率。采用变频调节的方式，可以有效的改进压缩机的电机运转速度，并且提高效率。所以，电气节能不仅涉及到电力系统和电子技术，还对其他国家基础行业效率的提高，起到很大作用[2]。变频调速系统在我国的应用技术比较成熟，市场前景广阔，发展空间非常大。以后对于变频器的发展，应该更加专业化。使得整体的设计和制作都趋于专业化，进一步降低成本，提高产品的集成程度，使其更有竞争力。
1.4智能电网的现状。
智能电网在电子技术上的应用，主要有一些传感技术、信息处理和控制等等一些方面。使用电子技术，可以将可再生能源发电规模扩大，使其安全性能提高，形成达到稳定高效的智能电网技术。目前，在我国智能电网技术还不是很成熟，尚且没有大规模的应用。一些智能电网的示范工程只是在有限的项目工程中运用，将其作为示范，进一步去研究智能电网的优点。智能电网运用电子技术，的优势效果十分明显，比如具有较大容量，整体结构优化组合性能好等等。但是我国对其应用的技术还十分有效，所以一些器件性能还有待提升，针对现在的性能和功能不足的问题，重点研究，提高其安全运行的可靠性[3]。
无论是水利发电或是风能发电，都要相应的制约因素。水力发电机的发出电量，受到水力压力和流量的限制，所以水电发电的电量，变化差异很大。风力发电机的发电量，一般会受到风速的影响。并且风力发电的转子励磁电流频率与转子转速叠加后，要保持输出频率恒定的情况，才能够获得最大的风力发电功率。由于科学技术进步，电子装置在水力和风力的发电的变速恒，被广泛采纳并应用。在很大程度上省掉了励磁机的一系列环节，从而达到快速调节的作用。
2.2有源电力滤波器。
电子技术在有源电力滤波器的作用也十分广泛。主要是从补偿对象中，检测出一些谐波电流的分量，再用这个补偿装置产生一个与这个谐波分量相等，但是极性相反的补偿电流分量。主要目的是要抵消一些谐波电流分量。电子技术在有源电力滤波器的使用有很大的优势作用。比如：动态响应的速度十分敏捷、功能多样化，并且这种补偿功能和特性，并不会受到电网阻抗的影响，可以有效的抑制谐波。
2.3电子高压直流输电技术。
电子在高压直流输电方面技术的运用，主要是由发电厂，把发出的交流电用换流器将其整流为直流电，再通过输电线路，把直流电输送到受电端，最后再把直流电逆变为交流电，这样便可以为用户提供使用。这种技术的优势十分明显。比如：传输功率大、线路的造价成本低、损耗量小，性能优良、持续稳定等等。可以有效的解决高电压长距离输电的有效方案。高压直流输电工程，主要可以分为单级联络线、双极联络线（图1）、同极联络线等等系统。
结束语。
目前，电子技术目前得到了十分广泛的应用，并取得的成果非常显著。提高了电力企业的经济效益。随着我国经济的快速发展，在未来的各项重要工业基础领域中，必须要大量发展高新技术。此外，每一项新技术的发展和使用，总是优势和矛盾并存的。所以，通过国家的政策的扶持，以及电力企业技术的不断创新，才能使我国的电子技术应用系统在发展中抓住机遇，应对挑战。
参考文献。
[3]王建平.电子技术应用系统的发展历程[j].电子技术与软件工程,20xx,5:125.
电工技术的应用论文篇十二
摘要：高职计算机应用技术专业应注重培养高素质技能型计算机专业人才,以适应经济建设的飞速发展。针对高职计算机应用技术专业学生的特点,从交互式教学、合作学习、教学手段等方面提出教学方法改革的新思路,以利于提高高职计算机应用技术专业课程的教学质量。
一、坚持就业导向，突出高职特色。
1.职业导向，能力培养为本位。
坚持以培养学生应用能力为主线，在行业、企业的参与和支持下，在专业建设指导委员会的指导下，通过社会调研和人才市场调查，以就业为导向，以能力为本位，以社会需求和岗位需要为重点，进一步优化人才培养方案，建立职业型、模块化的课程体系。
2.双证融通，能力评价社会化。
人才培养方案的制订与实施、教学过程的管理、教学质量的保证等坚持学校考核与社会评价并重，把毕业生的就业率和用人单位的满意率作为检验人才培养质量的重要标准，通过考试改革，采取多种考核方式，评价学习过程，将相关的培训和考试内容纳入课程教学，全面推行双证书制度，使学生毕业在取得毕业证书的同时，取得国家职业资格证书。
3.工学结合，教学做一体化。
树立学校、企业、社会三位一体的教育教学观，坚持“围绕专业办产业，办好产业促专业”的思路，按照“校企联合、优势互补、产学互动、互利双赢”的原则，进一步扩展和密切与行业企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合，让学生在做中学、在学中做，实现教学做一体化，实现教育模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合、校企合作转变。
二、基于工作过程，重构课程体系。
1.重构课程体系。
与行业企业技术骨干和能工巧匠、课程建设专家合作，立足专业服务区域，从专业调研入手，分析信息技术服务岗位，参照职业资格标准，对工作任务进行归纳，进行学习性工作任务设计，再按照由简单到复杂，由单一到综合，由低级到高级的认识规律排序，构建计算机应用技术专业课程体系。
2.选择课程内容。
根据职业岗位要求，按照典型工作任务，结合教学规律和学生认知规律，设计教学项目。教学项目来源于实际工作，以项目和工作任务为线索融知识和技能于一体，把工作过程知识融入其中。以《计算机组装与维护》课程教学设计为例，按照工作任务，将课程教学内容设计为“3项目、10情境”，具体如下：
3.设计学习情境。
树立“通过行动学习、行动就是学习”的教学观念，通过“做”达到“学”的目的，突出教学过程的实践性、开放性和职业性。在教学环境上，实现教室、实训室和工作室三位一体；教学手段上，坚持多媒体、网络、教具等有机结合；教学方法上，采用项目教学法、案例教学法、任务驱动法，做到项目真实化、工作过程化。
4.加强课程资源建设。
完善课程标准，设计学习情景，编写教材。建设职业技术课程标准，开发工学结合教材、网络课程资源、多媒体课件、试题库、项目库、多媒体素材库和计算机辅助教学软件，通过网络共享平台使优质资源得到充分利用。建设网络课程，用于学生的知识与能力拓展，为学生营造一个自我学习、完善职业能力的技术平台。
三、坚持工学结合，完善人才培养模式。
1.建立三层合作机制。
密切学院与行业主管部门、专业与典型企业、课程负责人与企业项目负责人的合作关系，充分发挥企业能工巧匠和技术骨干和学校专职教师的各自优势，把职业资格证书融入到教学过程中，做到“对证施教、对岗施教、因材施教”。
2.坚持“做中学，做中教，教学做合一”的教学模式。
实施一体化教学，学习任务与工作任务一致，学习环境与工作环境一致，学习过程与工作过程一致，建立起学习与工作的直接联系；把实际项目融入到课程教学中；开设“订单班”，加大为区域经济服务人才培养的力度。与联想集团中南地区服务总站开设“电脑售后服务”订单班，与黄冈市信息中心合作开设“基层农业信息化人才”订单班，与电脑城合作开设“芯片级维修”订单班。
3.加大学生实习实训力度，交替学习，反复顶岗，提高学生实践能力。
实行多段顶岗实习。一年级学生进行认知性顶岗实习，使学生了解现代企业的各项管理制度，增强组织纪律性和自觉性；使学生在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼；在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高；提高学生学习的主动性和积极性；提高思想政治觉悟，增强责任感和使命感。二年级学生进行技术性顶岗实习，使学生增强专业学习的感性认识，了解专业发展动态，引导学生加强对专业相关企业及其管理业务的了解；将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中提高分析问题及解决问题的能力；进一步熟练专业技能，通过相关知识的实际运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。第三阶段为综合性顶岗实习。即学生在取得毕业证前的工作适应性顶岗。目的是锻炼并提高专业应用能力，加强学生创业意识和创业能力的培养，挖掘学生发现就业、创业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。
四、坚持育人为本，提高学生素质。
坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。通过教育、活动和校园文化建设，营造学生素质拓展平台，强化职业道德，提高学生职业素质。
1.采取多种措施，提高学生综合素质。
一是加强“五大教育”，提高适应能力。加强思想政治教育、诚信教育、法制教育、心理教育和就业教育。二是采取“六项措施”，增强职业能力。成立创新工作室、指导学生社团工作、组织学生参加企业活动、积极开展第二课堂活动、组织著名专家学者和技能能手来校讲学、组织学生参加各种义务活动。
2.以人为本，创新学生管理办法。
做好“四个探索”。一是探索工学结合下的学生管理办法；二是探索顶岗实习过程中的学生管理办法；三是探索弹性学制下的学生管理办法；四是探索网络环境下的学生管理办法。
电工技术的应用论文篇十三
摘要：21世纪是信息的时代，计算机作为信息的源泉已经深入到我们生活的各个方面，随之而来的是计算机网络安全问题。网络安全与我们的生活息息相关，怎样保障我们自身信息的安全性是计算机网络面临的一个重要问题，不论是国家还是个人都对安全问题异常关注。从计算机网络安全基本概念入手来分析现有的网络安全现状以及解决这些威胁的防范措施。
关键词：计算机网络；安全；防范措施。
伴随计算机的广泛应用而产生计算机网络安全问题是现代信息社会的重点关注问题，计算机网络安全问题制约着计算机技术的发展，也影响着人们日常生活的安定。但计算机的安全防范需要全社会的共同探索，最终找到一个安定的计算机网络环境。所谓计算机网络安全是由硬件安全和软件安全两大部分组成，硬件安全主要指保证构成计算机的硬件设备不会遭受自然或者是人为的破坏。这些破坏导致计算机不能正常运行，一般是指计算机硬盘和其他设备的通信线路不受到破坏。计算机软件安全是指计算机在传输信息的过程中要保证信息完整性、信息保密性和信息可靠性。完整性是指信息在传输中保持整体性，不会被修改或篡改；保密性是指信息只可以被授权的人阅读和改写，不能被人随意窃取或修改；可靠性是指信息是真实有效的，不是过期或者非法的信息[1]。
计算机网络安全主要面对的威胁分为硬件威胁和软件威胁，硬件威胁是指构成计算机的硬件设备面临的威胁，软件威胁是指计算机在传输信息时面对的威胁。
1、1硬件安全威胁。计算机网络的载体是计算机硬件，如果硬件遭到破坏计算机网络系统必然会受到很大的限制甚至陷入瘫痪状态。但是计算机硬件安全威胁比较单一，主要是指计算机网络的线路、服务器等设备是否受到火灾、辐射的影响。
1、2软件安全威胁。因特网最初是为学术性探讨而设计，端口设置签订的协议处于开放状态。这种开放状态是互联网迅速发展的原因，也造成了现在错综复杂的网络安全问题。这种先天性的缺陷让很多不法分子乘虚而入，产生了无数的安全隐患。以下主要介绍较为普遍网络安全问题的成因。
1、2、1用户淡薄的安全意识。很多用户在使用公共计算机时不注意保护自己的私密信息，在计算机上留下了很多个人信息，诸如计算机记住密码等。还有很多用户随意泄露自己的个人信息给陌生人，这都是很大的安全隐患。在开发层次中，软件开发者漫不经心造成易于被黑客侵袭软件安全漏洞也是重大安全隐患。
1、2、2有缺陷的操作系统。任何一个操作系统在理论上都有安全漏洞，如果在漏洞被人非法利用前排除故障则可避免损失。若黑客控制了安全漏洞后，常利用漏洞控制计算机，使计算机陷入瘫痪。这是黑客窃取计算机信息的常用手段，很多用户的资料信息便在不经意间泄露出去。
1、2、3计算机病毒。计算机病毒是指黑客编写出的`一段计算机小程序，通常是为了达到某种目的。这种程序很难被删除，且有极快的传播速度，常常会导致计算机反应迟缓甚至陷入瘫痪状态，如果长时间感染电脑还可能完成病毒进化造成更严重的后果。在这个过程中，用户信息也会被黑客非法盗取，致使用户损失很多资料和个人信息。
1、2、4网络黑客。网络黑客是各种计算机病毒的始作俑者，进一步来说黑客的威胁远远大于一般的网络威胁，他们是网络威胁的源头。网络黑客对计算机操作系统了如指掌，他们利用计算机系统中的漏洞编写特定的程序来达到自己的目的，不一定是为了窃取资料而来，有些黑客甚至是纯粹为了好玩或者恶作剧而攻击计算机。黑客的破坏手段就像hiv病毒一样实时变换，难点不在于解除某种特定的计算机病毒，而在于变幻莫测的攻击形式，这是现代互联网整体要面对的问题[2]。
2安全防范措施。
无穷的安全隐患致使安全防范措施不能一招奏效，对于不同的安全隐患需要对症下药。安全防范措施不仅要包含技术上的防范措施，更要开展社会教育，健全安全法制，从人们的潜意识里消灭安全问题。
2、1硬件防范措施。上文提到的硬件安全隐患主要是设备遭到破坏造成的，保护硬件安全就是有效的防范措施，主要有防范火灾、抗辐射、抗寒冻等。对于大型机房需要配备安全人员保证事故发生后能得到有效的处理，不会将灾害蔓延到更大的范围，安全人员按时检查全部的计算机设备，防患于未然。在此基础上应该为电脑配备备用的仪器设备，当出现故障是能及时更换正常设备。对于普通用户来说，主要是保证计算机处于安全的环境，不被不法分子强行破坏。
2、2提高用户的安全意识。计算机用户操作不当或者安全意识薄弱在安全问题上占很大的比例，加强计算机用户的安全意识是防范措施中最重要的一环。计算机用户必须学习一定的安全使用策略，培养出良好的安全意识习惯，这对于一般的黑客攻击和计算机威胁是十分有效的。
2、3开发先进的网络技术。国家积极招收网络相关人才开发出防范软件程序是安全措施的重要部分，这不仅能找到先进的防范策略，还能吸引一部分潜在黑客，使他们成为为网络安全作重要贡献的积极分子。例如防火墙技术，防火墙的主要功能是过滤和控制计算机与外在互联网的连接，及时发现并阻止潜在威胁从而保障计算机有一个安全的网络环境。但防火墙技术有较多的缺陷，不能有效地保障墙内计算机用户的信息安全，对已经感染了的计算机文件和程序无计可施。开发这种技术一方面要发扬原有优势，另一方面要突破原有瓶颈。再比如计算机加密技术，加密技术是指将原有的信息通过计算机程序转换成特定的密文，再通过密钥将密文翻译成原始信息。这是现代计算机最常用的安全保护措施。目前加密技术主要表现为两种形式，一是信息的加密，即利用相应的算法程序将原始信息加密锁定，保证信息安全。二是对信息传输协议进行加密，这种加密方法较为复杂。以上两种形式的加密可以有效地阻止电脑遭受病毒感染，防止黑客入侵，保证计算机网络的安全运行[3]。
2、4定期备份信息和漏洞扫描。计算机备份可以在系统受到破坏后有效的恢复到系统的原始状态，当受到诸如地震等无法防范的灾害时成功保护系统数据，保证计算机网络能正常安全运行。在面对多变的网络环境时，只有不断的检查修复才能保障计算机安全。单凭技术人员已有的安全知识和经验很难解决所有问题，用户要时刻保持安全意识并积极检查，才能发现漏洞并及时修复，保证系统安全。
3结束语。
随着云计算大数据的迅速发展，未来的网络安全环境肯定会面临更多的挑战。个人和国家都必须重视网络安全问题，运用先进的网络安全防范技术来保护网络环境。在此基础上还要与时俱进不断学习安全知识。国家也应该健全安全法律法规，强化公民安全意识，营造出全民防范的氛围才能有效的解决安全问题。
参考文献。
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[2]吴俨俨。计算机网络安全防范措施研究[j]。，，2：83—84，106。
[3]付欣，郭鹏。计算机网络安全隐患与防范措施研究[j]。，2013，22：161，163。
电工技术的应用论文篇十四
摘要：随着经济与科技的不断发展，教育已经成为了当前社会最为重视的问题之一。近几年信息技术进步飞快，电子技术演示实验的应用率越来越高。本篇文章将阐述当前电子技术演示存在的不足，探讨基于虚拟仪器的电子技术演示实验，并列举具体案例进行详细分析。
关键词：虚拟仪器；演示实验；多媒体。
引言。
电子技术本身是一门具有较强实践性的课程，在实际教学的过程中往往有大量实验教学。这其中应用价值最强的便是演示实验，对于学生的学习兴趣和积极性的激发有着非常重要的影响。为此，教师理应针对这一方面进行深入研究，在了解其不足的基础上对其不断改进。
（一）实物演示的方式。
实物演示方法是最为传统的一种方法，同时也是最具说服力的方法，学生们能够直接观察到最原始的实验结果。但是，由于电子技术实验需要使用大量实验仪器，且这些仪器非常笨重，不便于搬运，同时由于显示器过小，实验观察难度较大。
（二）视频演示的方式。
视频演示主要依靠教师提前录制好的视频配合相应的解说以及字幕，之后通过多媒体设备在课堂中进行播放。这种实验方式本身观察效果较强，同时也具有较强的真实性。但是实验操作的灵活性较差，教师无法掌控全局。
（三）cai课件演示的'方式。
cai课件演示主要依靠多媒体工具将具体实验过程做成相关课件，并由教师在课堂中进行播放。这种方式的表现形式与视频演示的方式十分接近，知识实验本身过于抽象化和理想化，缺乏一定的可信度。
（四）计算机仿真演示的方式。
模拟仿真主要依靠相关软件代替原编号实验的具体操作，能够对实验的各个环节进行模仿和确定，拓宽了原本实验教学的思路。但是尽管其已经具备了足够的仿真度，但是仍然无法达到具体实验的效果[1]。
二、基于虚拟仪器的电子技术演示实验。
（一）虚拟仪器的概念。
所谓虚拟仪器，主要是指在传统以电脑作为主要核心的硬件平台上，按照用户自身的设定所形成的全新仪器系统，里面包括虚拟仪器面板以及测试功能。这其中，“虚拟”的概念主要是指仪器面板本身以及依靠软件完成仪器的测量工作。在某种程度上可以说，虚拟仪器的技术中将电脑本身的软硬件资源全部发挥了出来，并将相关软件作为基础平台，在挡墙电脑屏幕中虚拟出与仪器本身十分类似的显示面板。使用者可以依靠键盘以及鼠标的方式对其进行操作，调整开关和旋钮，完成仪器虚拟运行的工作，同时还能了解仪器目前的使用状态，并对之前的实验结果进行读取。基本上虚拟仪器能够完成传统仪器中的所有功能，从某种意义上可以将其称之为传统仪器的模块化以及软件化表现[2]。
（二）基于虚拟仪器的演示实验系统。
现如今最为常用的演示实验系统主要为nielvis，其主要将原本labview编程作为基础，将实验中常用的仪器功能进行集成。因此，nielvis可以算是一种多功能数据采集的设备，内部主要是一个完全自定义的工作台，在其上方有一个实验面板。一般而言，其主要功能为信号的分析、数字万用表、信号源、定时以及直流电源。从上述可以发现，虚拟仪器系统可以将传统实验中的大部分功能完全代替，并完成电子技术课程的绝大多数实验演示。不仅如此，还可以对原有功能进行拓展，从而满足更多不同实验的具体需求。在实际教学的过程中，当教师需要进行实验的时候，可以先将nielvis安装在电脑的pci插槽位置，之后再进行线路的搭建工作，并完成具体实验的操作。如此一来，只需要将实验演示的内容投到教室的大屏幕上，学生们便能够清晰地观察整个实验的所有操作以及实验结果，促使实验的演示效果进一步提升。而且由于电路本身有实验元件直接搭建，使得实验的可信度也得到了相应的提升。
本次案例的课程选取的实验内容为反向放大电路实验，以此对利用虚拟仪器技术进行实验教学演示进行详细说明。在实验开始之前，教师可以先向学生们播放多媒体视频，促使学生们对于本次实验所需要使用的元器件有所了解。本次实验所需要用到的元器件为741运算放大器、10千欧的电阻r1、100千欧的电阻rf以及若干导线。当元器件全部展示完毕之后，教师可以安排一名学生在虚拟仪器面板上进行电路的搭建工作，具体过程可以利用视频的方式进行展现，促使学生们能够观察到搭建的所有操作内容。电路内部的输入信号往往由虚拟信号的发生器产生出来，所以可以用导线将其中一端与工作台的“fgenfunc_out”的引脚位置进行连接，而另一端则需要与“ground”相连接。同时，输出端则需要与“ach0”相连接，以此当做虚拟示波器的主要输入信号，并将另一端与“ground”相连接。在进行实验的过程中，首先需要打开工作面板，利用鼠标对信号发生器进行调整，将其调到1khz的正弦波，而实际幅度可以调整到200mv。之后可以将示波器的面板打开，并开启cha以及chb两条通道，将第一个的“source”设置为“ach0”，而第二个的“source”需要设置为“fgenfunc_out”。如此一来，cha主要负责信号的具体输出工作，而chb则主要负责信号的输入工作。此时可以对其输出的波形颜色进行调整，从而能够对其予以区别。此时具体输入电压的数值为200mv，实际输出的电压为2v，所以反相放大器的具体放大倍数可以达到10倍左右，同时波形的具体相位差距则达到了180度左右。这一结果与理论中提出的要求基本上相吻合。从该实验能够发现，依靠虚拟仪器替换传统的工作仪器，方便了课前准备操作，教师不再需要提前将种类繁多且非常笨重的仪器带入教室，减轻了工作量。另外，由于虚拟仪器的内部显示面板全部集中在显示器中，教师便可以利用多媒体将具体实验操作以及实验结果的数据资料传到大屏幕上，增加了实验效果的可见性。不仅如此，由于电脑本身具备较强的储存功能，可以将具体实验现象保存到电脑之中，当进行课堂复习以及知识巩固的时候，能够将其随时调出来进行观看。如此一来，学生们的学习积极性大幅度提高，课堂教学的质量也随之提升。
四、结束语。
综上所述，虚拟仪器在当前电子技术课程中有着较强的应用价值，能够模拟绝大多数实验内容。因此教师们应该对其继续研究，并予以推广。
参考文献：
电工技术的应用论文篇十五
中等职业技术学校教育培养机制应根据市场及行业特点进行修正，加强适销对路的专业技能培养，改变单一的结构，朝专门化和行业化方向发展，同时还针对学生的学习能力，创新改革教学模式，改进教学内容面向就业市场“以市场需求为导向，以能力培养为中心”可促进学生由“要我学”向“我要学”转变，全面提高中等职业技术学校教学质量，为祖国建设及社会发展提供高素质人才服务。
随着社会主义市场经济体制的逐步完善和电子技术的不断进步，特别是近几年电子产品结构的调整升级和技术更新，带动了电子技术人才的需求变化，反映出应用应用电子技术专业的教学改革还不能完全适应新形势下培养高素质劳动者的需要，主要表现在我们的教育和教学模式比较陈旧，新的培养目标与旧的课程体系之间存在着较大的反差，片面强调学科体系和知识灌输，实践能力的培养和职业技能的训练比较薄弱;教师的教学水平和实践能力急待提高，实验实习基地建设投入不足等，不仅影响了教学质量和效益的提高，同时也制约着学校的进一步发展。因此，我们应把工作的重点更多地转移到充实专业、苦练内功、深化改革、提高质量的内涵发展的轨道上来，通过课程改革更好地实现本专业的人才培养目标。本文深入研究教学对象素质的多层次性，根据在教育实习中的体会，我提出如下课程改革的策略。
一、优化调整教学内容，重点突出技能教学。
当前我国大多数中等职业技术学校应用电子技术专业教学采用“三位制”教学模式教学，即“知识单位”教学、“技能单位”教学和“发展单位”教学。对应应用电子技术专业的模块分别是文化课和专业基础课、专业技能组成、工厂实训。从当前中等职业技术学校的.学生实际情况来说，存在文化基础和自觉性较差，普遍缺乏逻辑思维能力等问题。针对当前学生的实际情况，学校应该重新调整教学思路，在教学模式上应采取先会后知和感知并进教学法。对现有的教学大纲内容进行优化调整，保持原有所要求的知识和技能结构，将“知识单位”教学内容溶入“技能单位”教学，将专业实践活动需依托的多门学科专业基础课知识重新分解溶入技能课中去，降低学生学习理论的难度，凸显技能教育的核心地位，避免重复教学和无效教学。改变现有理论教学将知识和技能教学割裂开来的教学模式。在大纲内容上应把专业基础课与技能专题进行有机联系的合并，学科类同的理论知识，属技能专题操作前预知的理论知识均归并到技能训练专题中，以学生动手操作引导学生去求知。以职业岗位需求为主线，通过科学合理取舍、组合产生一门新型课程。将电子技术应用专业技能教学重新整合归并为专业基本技能模块、专业综合技能模块、岗位技能模块。
1.专业基本技能模块教学。首先，采用公共基础课程、专业核心教学与实训项目和选修课程这三个层次设置课程。公共基础课程及文化基础课程，主要用以提高学生的文化素质;专业核心教学与实训项目为专业主干课程，用以学习专业知识和专业技能;选修课程是专业拓展部分，用以开拓学生的专业知识技能和专业化精研学习和兴趣发展。其次，专业核心教学与实训项目和选修课程以课程的形式展开。但这里的课程并非原有学科体系下的课程，是原有的多门课程的整合，是有机地融合而非机械地叠加。例如模拟电子技术即是原有的模拟电子、电子测量、电子工艺和电子装配、电子cad等课程的整合。再次，专业主干课程以基础理论、装配和维修并进的方式展开。在保证理论设计方面够用于技能实施的条件下，加强了装配和维修等课程，并开设了电子产品设计技术、电子产品装配技术和电子产品维修技术等综合课程。最后，为了有效地训练学生的技能，每学期都安排了不同种类的工种实训，从第一学期开始，有钳工实训、照明电路安装实训、电工仪器仪表使用试训、电动机控制试训、smt实训等等。还可以把学生的等级工考核和考前培训安排在教学计划中，让学生在毕业时既拿到毕业证书又拿到等级工证书。
2.专业综合技能模块教学，模块设置面向就业市场，选择需求量大的岗位作为综合技能训练课，让学生面向职业岗位选择余地更大，灵活性更强的技能课学习和训练。
3.岗位技能模块教学，与“工学结合，校企合作”的办学模式相结合。组织学生对工作前职业岗位技能进行专题式培训，以企业需要工种的岗位技能为核心，辅以相关的理论知识进行教学。
二、构建“专题制”模式，实现理论技能专业化教学。
“专题制”模式就是将教学内容按技能类型分成若干个专题，以每个专题为核心，结合相关的工艺知识、专业理论知识和操作技能进行一体化教学。每个专题模块的专业理论内容和操作技能的授课辅导均由同一组教师承担，这有利于教师花更多的时间研究专题内容，不断总结提高，创造精品教学专题。应用电子技术专业模块整合和学科归并，给专题的内容赋予更丰富的内涵，它承载多重的教育功能和目的，专题的设置是在原有知识和技能内容基础上，不断补充新知识、新技术、新工艺，组建起来的集成新型教材。以建立起符合职业岗位要求，适合学生学习专业技能专题教材，退旧引新，以解决教材滞后的问题。
但“专题制”教学实施的最大难点在于教师的转型。一些教师在学期内面对多项技能专题把握专题量和专题内容不准，造成泛泛教学，影响电子技能教学质量的提高。针对存在的这一问题，可采取以下几个方面措施。
1.建立学科带领制，确定电子学科带头人，针对市场就业岗位和教学对象，切合实际地拟定教学目标和教学计划，组建电子类技能专题库群，不断丰富和完善专题的内容。
2.依照专业岗位不同设定专题教学内容。负责组织落实专题教学的实施，分段检查专题教学情况，完善电子技能教学实验组件，为专题制教学创造条件。
3.通过激励机制和管理机制，让更多人参与到技能专题的教学中。积极培养“双师型”教师，鼓励教师参与教学改革和专题教材编写，提高教师的实践操作能力。
4.推行学分制管理，提高教学质量，调动学生的学习积极性。尽快建立起用人单位工作岗位需求的调查反馈机制，建立多项工种鉴定考核机制，使教学培养目标有方向性和指导性。
5.通过尝试“工学结合、校企合作”教学改革试验，把学校办到工厂，把工厂变为技能实训学校，使企业、学生、学校三方都受益。
课程改革是一个系统工程，牵涉到诸多方面。学生是主体，学生的就业和社会发展的需求是我们的的第一目标，我们在课程设置方面有一些思考，也做了一定的尝试，取得一点经验，也有一定的反思;课程改革的路还很长，还有许多实事要做，我们应该不断地努力，把课程改革工作做好;当然，课程改革的路有很多条，有许多的改革方法，我们可以借鉴别人成功的经验，把应用电子技术专业的课程改革做得更好。
电工技术的应用论文篇十六
计算机技术是适应时代发展和需要的一种新兴的技术手段，对于社会的发展具有积极的价值意义[1]。大专计算机基础课程有助于为社会培养更多的先进人才，满足社会发展的需求，但是在目前的大专计算机教学中还存在一些缺失和弊端，影响着大专计算机应用基础课程教学效率的提升和学生实际掌握计算机应用技术的提高。
一、大专计算机应用基础课程教学中存在的问题。
1、教学方法落后。
传统教学观念和教学方式的影响一直是影响教学成效提成的阻碍，在大专计算机应用基础课程的教学中一些教师的教学方法太过于陈旧，还是一些简单的理论灌输，忽略了学生身心发展的需要和教学的最终目的。大专计算机应用基础课程更加注重于对学生实践能力和解决问题能力的增强，但教师的这一教学方式不利于学生能力的提高和应用能力的增强。
2、学生的积极性不高。
大专学生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距，自控能力不强，另外再加上教师在讲课的过程中方法过于陈旧，导致学生的兴趣不高[2]。在课堂上缺乏自主的学习能力和思考能力，创新意识不强，并且自身没有明确的学习目标和人生目标，从而导致了整体学习效率的低下。
3、课程内容缺乏系统的联络。
目前在大专计算机应用基础课程的学习中各个知识模组之间的联络性不强，再加上学生本身自我能力水平的限制导致对一些知识无法做到自主的联络和整合，久而久之导致了各种知识过于分散，在对于知识的应用上面容易存在一些遗漏和忘记，在进行具体的操作时也无法将所学的知识合理的使用，从而降低了课堂教学的效率和知识的实用性。
1、不断的优化教学方法。
在大专计算机应用基础课程的教学中应该根据学生和社会发展的特点来不断的优化教学的方法，以此来更好的迎合学生的需求。例如在教学的过程中改变单一的教学模式，在一项知识的学习之后教师可以在班级内设立小型的技术比赛，检验学生学习的成效，同时也提升学习对课程学习的积极性。另外还可以为学生创立更多的`实践机会，多去参加一些校外的实践活动，以提升学生实际的操作能力和解决问题的能力。
2、确定明确的教学目标。
教学目标的明确有助于保障计算机应用基础课程教学的顺利开展。无目标的教学往往是比较被动和杂乱的，所以教师应该明确自己的教学目标，对每一项知识让学生掌握的程度和学生达到的效果进行严格的规定，尽量的将教学掌握在自己的计划之中。要以社会的需求为主要的教学目标，使学生在进入社会之后更加的具有优势。另外还要在教学的过程中鼓励学生自身树立明确的目标，使学生对自己进行一个合适的定位，以做好进入社会的准备，增强对计算机应用技术的掌握程度。
3、因材施教，提升教学效率。
教师在进行计算机基础课程教学的过程中根据学生身心发展的差异和特点进行针对性的教育也是目前的有效教学策略之一。学生自我的差异导致对知识的接受能力上面存在一定的差距，如果在计算机的教学中教师对于有着自身差异的学生还是采取相同的教学方式，那么对于班级内的一部分学生是不太适合的。所以教师应该根据学生的成绩、性格等选择适合学生的学习方式[3]。另外计算机应用基础课程教师还要在课下的时候和学生多沟通、交流，以此来透视学生的内心，明白学生在学习的时候存在的一些缺失和不足，从而有助于在课堂上实施针对性的教学，提升教学的效率，优化教学策略。
4、提升教师的整体水平。
教师的整体素质直接影响着教学策略的有效开展和教学效率的提升，大专计算机应用基础课程的教学中应该对该专业的教师进行整体素质的不断提升，完善教师队伍的建设。学校应该对一些在职的教师进行专业的提高和培养，根据社会技术的发展优化教师队伍，使教师在自身的知识内容上面迎合时代发展的要求，并扩宽教师的知识面。在高素质队伍的支援下，学生对计算机应用基础课程的掌握才会更加的全面，学习效果更加的高效。
5、建立良好的师生关系。
良好的师生关系是保障教学顺利进行的基础。在教学活动中，学生某一门学科学习的兴趣和积极性完全取决于是否喜欢这门学科的老师，所以教师要根据学生的这个特点并对其进行有效的利用，用自己的幽默或者是人格魅力来吸引住学生，让学生喜欢上自己，以此来增强学生对于计算机应用基础课程的兴趣和学习的积极性[4]。
结束语。
由上文可知大专计算机应用基础课程的学习对于学生实践能力的提升有着积极的意义，它更加注重于对学生实际解决问题能力的培养。针对目前教学中存在的一些问题需要教师在今后不断的优化教学方法，明确教育目标针对学生的特点因材施教，另外还要做到自身素质的不断提升，这样才可以更好的优化教学的策略，提升教学的效率，促进大专学生对计算机的应用能力和实际操作水平。
参考文献：
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电工技术的应用论文篇十七
电子技术的发展最繁华的时期是二十世纪三十年代，电子管是第一代电子技术的核心，电子管在早期被分为两类，一类是由弗莱明发明的二极管，二极管的发现标志着整个电子时代的到来，另一类是由美国科学家发明的三极管，与二极管相比，三极管不仅在结构上多了栅极，同时比二极管更加的敏感且功能强大，但是电子管的应用并没有想象中的那么便利，电子管体积比较大，重量也比较大，使用起来不方便，最重要的是电子管的使用寿命极短，给用户带来了极大的经济损失，这给电子管的改造与完善工作迫在眉睫[1]。
2晶体管的发明与使用阶段。
晶体管的发明逐渐取代了电子管的使用时代，晶体管的发明为后期晶体管计算机的诞生提供了基础，作为晶体管计算机的基本组成部分，晶体管内的存储器是用具有良好的磁性性能的材料制作而成，相对于电子管时代，晶体管的体积小使用方便，同时其运行耗电量相对较小，运行速度也有了很大程度的提高，给后期用户的使用提供了便利。
3晶体管逐渐被集成电路时代所取代阶段。
在晶体管之后，由于社会经济发展需要，半导体技术逐渐被科学家发明出来，由各个半导体组成的集成电路也就随之而出，半导体集成电路的厚度非常薄，几乎只有几平方毫米，在这个小体积的集成电视上却有着上百个电子元件，这些元件有机组合，共同合作，组成了一个基本的逻辑电路，这些精密的电子元件，给计算机使用过程中的安全问题提供了基本的保障。
4多个集成电路组成了超大规模的集成电路阶段。
随着半导体集成电路的不断组合与发展，计算机的功能逐渐全面，同时计算机的发展进入了一个全新的时代，半导体集成电路不断组合组成超大规模的集成电路，同时电路内部也不再是磁性比较强的电子元件，取而代之的是半导体存储器，这类存储器不仅集成度极高，同时运行速度极快。
1电子技术为电子设备研究提供了研究基础。
面对着计算机信息技术不断发展的今天，电子技术在电气设备中的研究逐渐被人们所发现并重视起来，电源技术的应用一般都被应用到通信行业当中，作为通信系统的重要组成部分，大部分的电源开关可以使用电源进行传输，稳定快速，传输速率快，近年来，居民在日常的工作与生活中使用的开关稳压器一般的功率容量都比较大，使用的频率也在不断的加快，人们使用的电源通常都是直接在总线上接过来的电压分配，可以有效的进行电源高隔离工作，电子技术在电子设备上的广泛使用，不仅简化了电子设备的安装过程，同时也为后期工作人员的维护工作提供便利。
2电子技术中的二次电源模块逐渐被发展并投入使用。
现代电子技术中，dc转换器中安装的二次电源的功能及使用情况都在不断的完善，使电子技术的使用更加具有商业化特征，电子技术利用pwm的高频技术使得半导体集成电路的模块更加精密同时模块性能也不断提高，电子技术的不断发展给二次电源模块的发展提供了更加便利的基础，同时电源模块的发展也给电子技术的进一步发展提出了更高的要求。
变频器中有关电子技术的应用主要表现在交流电机的变频调速方面，由于经济的快速发展，人们对电力的需求量也在不断扩大，而变频器技术在整个电力系统中占有极其重要的地位，所以变频器技术的作用是其他技术不能代替的，同时变频器的节能作用也正好符合我国的可持续发展的基本国情，变频器的工作过程一般是由ac与dc进行路由交换为开始.在工作过程中，通过整流器的转换作用，把原有的电压转换成一个直流的电压，由一个交流电压转换成直流电压输出，进而完成整个工作过程，在电子技术发展过程中，逐渐分出一个独特的发展分支，开关电源技术以创新为基本发展目标，不断进步与修缮，在发展过程中，相关的科学家会不断的利用自己的聪明才智，进行新技术的研发，创造出更多的电子技术，更新出更多的新的.功能，促进社会发展。
对于整个电子技术来说，分布式的电源系统一般是被应用到小型的电源模块或者说那种大型的电路图当中，换句话说，也就是说大部分的分布式电源系统是由小型电源模块和大型电路图组合而成，电源系统利用新型电子技术对电源系统进行智能化完善，把电源系统中的强电弱电进行有序的结合，通过强弱电的相互结合降低相关组件的能耗及压力，提高相关的生产效率，分布式能源的节能的特点也是为人们广泛喜爱的原因，不管是现代通讯设备还是计算机系统当中的低电压电源，这些都是由于分布式电源系统的节能性能，才选择分布式电源的使用。
三、结束语。
总之，电子技术作为计算机技术不断发展的产物，人们在对电子技术的了解方面不只是要了解人们所熟识的这些地方，对于电子技术潜在的功能也要进行不断的探索与发现，把现代电子技术的理论与实践结合起来，使其充分发挥对经济发展的促进作用，给社会上各行各业的发展带来更大的发展空间。
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