每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班国旗下讲话幼儿篇一
大家好!
我是小一班的xxx，我今天要和大家分享一件特别高兴的事情，幼儿园小朋友国旗下讲话稿。上周老师和爸爸妈妈都给我写了表扬信，表扬我长大了，自己的事情都能自己了做，夸我是一个生活小主人。
在幼儿园里，我能够自己穿衣、吃饭。饭后，还能够自己把小盘小碗送回家，自己擦嘴漱口。中午睡觉的时候，我总是把小衣服叠的整整齐齐的上床睡觉，睡醒觉了，我也会把小枕巾整理好。每次上完厕所，我都会自己整理小衣服，有时还帮助小朋友呢。
在家里，我不仅能够自己的事情自己做，还能够帮助爸爸妈妈做简单的事情。吃饭的时候，我能够把小碗小筷子摆放整齐，饭后，我还能帮爸爸妈妈擦擦小桌子。爸爸妈妈下班回家，我能够帮助他们拿拖鞋，捶捶背，爸爸妈妈可高兴了，夸我是一个懂事的`乖宝宝。
我还有一个好听的小儿歌要和大家分享——“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真能干。会刷牙，会洗脸，衣服袜子自己穿，手绢脏了自己洗，养成勤劳好习惯”。
希望我们小朋友都能自己的事情自己做，养成好习惯，让好习惯伴我们快乐成长!
谢谢大家!
幼儿园中班国旗下讲话幼儿篇二
亲爱的小朋友们，早上好!今天又是星期一了，我们又将开始一周快乐的幼儿园生活。
在家我们都是爸妈唯一的宝贝;来到幼儿园呢，就有老师和小朋友们再一起，我们每天一起开心游戏，一起学习本领，一天天健康成长。有的小朋友学会了谦让，好玩的玩具和好朋友一起玩，不争抢;有的小朋友学会了分享，好吃的东西大家一起吃，不独占;有的小朋友学会了礼貌。见到其他班老师。其他小朋友的家长，都会打招呼;让我们一起向这些好孩子学习，每天都有一点点的进步。
幼儿园中班国旗下讲话幼儿篇三
各位领导、各位嘉宾：
大家好，我是来自xx。我今天演讲的题目是：妈妈爱我，我爱妈妈！
我今年9岁。我妈说我的性格从一个饥肠辘辘的婴儿变成了一个美丽活泼的女孩，变化很大。小时候很听话，完全不认命。当时真的是松了一口气，同时父母也很开心。长辈们说“大眼睛女孩”是成年人幸福的源泉。
但不知怎么的，随着我的成长，我开始变成了一个在学习上信口开河，浑浑噩噩的“假小子”。生气的父亲常说：养一个好动的女儿真的是安静的父母，好学的父母生一个好玩的孩子！作为老师的妈妈，她没有那么生气。和其他同学的妈妈一样，她也不看我天天做题背书。她反而鼓励我按照自己的兴趣爱好去做自己喜欢的事情。她会和我一起看报，听听我对一些像大人一样的事情的看法。有时候她会和我鬼混。我妈妈是我在学校的老师，在家里是我的朋友。暑假的时候，她可以把自己的事情放在一边，像个孩子一样坐在地板上和我一起做“龙舟”，一边教我方法，一边给我讲郑和下西洋的故事。在做龙舟的过程中，我和妈妈也和郑和一起领略了异国风光……我知道这是妈妈的爱，不是单纯的眼神，不是温暖的拥抱，而是一点点春雨，滋润着我，让我像树苗一样快乐的成长……我沉浸在这爱的海洋里。
俗话说的好，女孩子就是妈妈身边的小棉袄。我妈妈爱我，我也爱我妈妈。今年的五月九日是母亲节。下午一放学，我就早早回妈妈办公室写作业，和妈妈商量写完作业可以买冰棍。很快，我的作业就快写完了，我想回家写剩下的`作文。但是妈妈坚持要做完才出门。我别无选择，只能再次做作业。过了一会儿，我忍不住流着泪说：“妈妈，我不想要钱买冰棍。我和同学约好了给妈妈买花。你忘了今天是母亲节！”我妈激动的抱住我，我知道她已经感受到了女儿对她的温柔和真挚的爱……我妈告诉我：“孩子，我接受了你的祝福，你放学不玩，马上回来做作业，一直是我妈的关心。如果你每天都这样，我妈会很开心，这比送好多花还让我妈开心…在这个母亲节，我和我妈一起感受到了爱的喜悦…然后，我妈和我一起买了一束鲜艳的康乃馨，把这个祝福送给了我妈…我外婆。在这个春天的日子里，妈妈说，我给我们母女带来了好心情！
时光荏苒，现在的我依然在父母阳光般的爱中快乐的成长。在我的世界里，没有性别歧视，没有校外经历，没有衣食住行的烦恼和温暖，我所拥有的是父母的细心呵护，老师灿烂的笑容和全社会的关注。我是一个快乐的女孩，因为我享受妈妈的爱。这份母爱不仅仅是亲人给我的爱，更是老师期望我快点长大的严厉的爱，是阿姨和阿姨关心和呵护的爱，是女售货员阿姨热情服务的爱.我会在这爱的洪流中不断进步，快乐成长，我也会把这份爱传递给生活在同一片蓝天下的人。
谢谢大家！
幼儿园中班国旗下讲话幼儿篇四
尊敬的各位老师、各位小朋友、各位家长朋友：
大家好！
另一方面是为了培养孩子健康的性格，如今，衡量幼儿健康的标准其中就包括“性格特征良好”。不健康的幼儿常常具有冷漠、胆怯、自卑、被动、孤僻等性格特征。
同时希望各位能够辅助好老师的工作，为孩子们打气加油，最后，预祝我们圆满完成这次活动。
幼儿园中班国旗下讲话幼儿篇五
大家早上好!
我是大四班的___，今天我很荣幸，也很高兴能站在国旗下，代表全园小朋友讲话。
两年前，我还是个萌萌的小不点，对陌生环境的恐惧，和离开爸爸妈妈呵护的不安，使我觉得上幼儿园很害怕。老师妈妈们可能还记得那个每天早上哭哭啼啼的小伙子吧。
渐渐的，在老师妈妈的细心呵护和鼓励下，我不仅很快适应了幼儿园的生活，而且觉得能和小伙伴一起，在幼儿园里生活学习。是一件多么愉快的事情啊!现在啊，每天早上我都不赖床了，因为呀，有敬爱的老师和可爱的.小伙伴们在等着我呢。
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来了，她提着神奇的小花篮，带来了春风、暖暖的太阳和斑斓的花朵。俗话说，一年之计在于春，春天代表着欣欣向荣、万象更新。
在新的学期里，我会更加努力：
做好老师的好学生!-做好小朋友的好伙伴和好榜样!
做好爸爸妈妈乖儿子!
希望小朋友们新的学期里有更多的收获，学会更多的本领、培养更多的好习惯。小朋友们，让我们一起加油!一起努力吧!
我的话讲完了，谢谢大家!
幼儿园中班国旗下讲话幼儿篇六
活动目标：
1、围绕“迎冬至”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎冬至》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过冬至的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过冬至的知识经验，如：让幼儿观察家里为过冬至而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎冬至的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、冬至倒计时。
师：离“冬至”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要庆祝冬至的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(2)师：小动物是怎样迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，冬至老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看冬至老人的礼物：一张贺卡和一棵冬至愿望树。
2、师：过了冬至，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“冬至老人”的录音，萌发对冬至的期盼。
冬至老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。冬至快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接冬至。
1、师：冬至快要到了，我们要怎样迎接“冬至老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“冬至愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换冬至礼物，再次感受浓浓的冬至氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的冬至蕴含了许多节日特定的认知元素，如，冬至的祝福、冬至的礼物、冬至人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“冬至”拟人化——“冬至老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接冬至老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎冬至的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
幼儿园中班国旗下讲话幼儿篇七
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
我是大三班的xxx今天，我们在这里举行升旗仪式。我为大家演讲的题目是《清明》。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。你们知道吗？再过几天就是清明节了。清明节，既是二十四节气之一，又是祭祖和扫墓的日子。今天我们要一起缅怀革命先烈。
忆往昔，革命先烈英勇牺牲；看今朝，祖国昌盛；展未来，我们信心百倍。先烈们不朽的丰功伟绩，祖国不会忘记！人民不会忘记！生活在幸福中的少年儿童更不会忘记！
我们是祖国的花朵，肩负着先烈们没有完成的历史重任，我们要好好学习，用行动呼唤美好的明天，告慰烈士忠魂！
我们要铭记革命英雄。
革命英雄永垂不朽！
我的演讲就到这里，谢谢大家。
幼儿园中班国旗下讲话幼儿篇八
尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：
你们好！
我是中一班的xx，今天我很高兴，也很荣幸能站在国旗下讲话。我今天要讲的主题是“感谢母亲”。
每年五月的第二个礼拜天，是我们的母亲节，昨天礼拜天就是我们的母亲节。
母亲给予我们生命，感谢母亲让我们能尽情享受生活；感谢母亲给予我们无限关爱，使我们健康、茁壮成长；感谢母亲给予我们教育和开导，使我们获取知识和力量。感谢母亲每天起床时，已经为我做好了可口的早餐；感谢母亲当我生病时在我身边关心照顾我；感谢母亲每天给我洗衣、做饭。在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予了我们关怀和帮助，所以我愿意用自己的一生去爱我的母亲，在这里，我要最亲爱的叫您一声，妈妈！
幼儿园的4年很快就要过去了，在过4个月我就要离开这里，去上小学了，我很留念这里的生活，我会记住这里的点点滴滴；我会记住这里墙上我们自己画的画。我会记住园长妈妈每天早晨站在门口向我们挥手问好。
我们在感谢母亲的`时候，我还要感谢为我们付出辛勤劳动的老师、阿姨们。是她们教会了我们很多东西，我们的知识，一天一天地丰富；我们的能力一步步的提升；我们每一滴的进步，每一次的成功都离不开我们敬爱的老师们的细心呵护和教诲。
最后我要代表所有的同学，送给我们的妈妈和老师一束康乃馨：祝愿她们健康长寿，永远美丽年轻。母亲节万岁！
谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11906485.html】
