阅读名著可以培养自己的思辨能力和批判思维。当遇到一些与已有分类不符合的情况时，我们应该如何处理呢？总结是我们回头观察前行的过程，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容，做到客观公正。接下来是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。
师德教风承诺书篇一
根据屈家岭管理区教育局师德建设十条禁令有关要求，努力提高我校师德师风建设的整体水平，特向全社会做出公开承诺：
1、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生们有不良影响的言论；
2、严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课；
3、严禁收受学生们或家长财物、谋取个人私利；
4、严禁向学生们乱收费、乱发资料和推销商品；
6、严禁张榜公布学生们的考试成绩、名次；
7、严禁随意停课和无计划、无教案上课；
9、严禁工作时间玩电子游戏、炒股，不得在课堂接、打手机和接待客人；
10、严禁指责和训斥家长。
承诺人：
20xx年4月
师德教风承诺书篇二
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的'道德基因的转接者。
我会忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣责职，全面贯彻党的教育方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。
我会崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，认真做好各项教学常规工作;在教学中不出现科学性、知识性错误。
在教学中我会更新观念，树立科学教育的发展观，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。
在工作中我会以育人为本，热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生;主动向贫困家庭的学生伸出援助之手。
我也会因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的个性发展，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩。
我也会持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。
在工作中我也会淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。
在工作中我会尊重家长，虚心听取学生家长意见，积极向家长宣传科学的教育思想和方法密切保持家校联系，认真做好家访工作。
为人师表，注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。
终身学习、不断进取是师德的升华。
承诺人：xxx。
时间：x年xx月xx日。
师德教风承诺书篇三
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。
2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。
3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。
4、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。
5、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。
6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。
7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。
8、作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。
9、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
师德的建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。
承诺人：
日期：
师德教风承诺书篇四
为了认真贯彻落实我县关于在全县教育系统开展“百千万”(百名教育管理干部走进千名教师家庭，千名教师走进万名学生家庭“)活动，深入扎实推进我乡师德教育年活动，树立良好教育形象，促进教育事业健康持续发展，努力构建和谐、平安校园，让学校成为学生成长的乐土，办人民满意的学校。
一、切实加强”千名教师进万家“活动落实，做到”五情“、”五进“工作到位。大力宣传党和政府优先发展教育的政策，收集教师和家长对我乡教育发展的意见和建议，增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持，促进家校互动育人。
二、全面贯彻党的教育方针，以转变教育观念为先行，以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主线，一切从我校实际出发，加强和推进素质教育，努力将学校办成人民满意的一贯制学校。
三、加强师德建设，做到不违规收费、违规补课、乱发资料以及体罚和变相体罚学生。切实减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。
四、提高教学效率，做到更新教育观念，改进教学方法，打造高效课堂，提高教学质量。
五、强化教育服务意识，建立家长和学生评教制度。对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情，礼貌周到，耐心细致。真诚欢迎社会各界、家长和学生对学校予以监督。
六、保障学校安全，做到加强安全教育管理，层层落实责任，增强安全意识，创建平安校园。
七、坚守高尚情操，不利用职责之便谋取私利，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送礼品，不利用职务之便让家长办私事，不违规从事有偿家教。
八、推行校务公开。坚持民主管理学校，严格实行校务公开，把职称申报、评先评优、奖惩、财务收支、分配等涉及师生切身利益的重要事项及时公开，接受广大教职工、学生家长和社会的监督。
承诺人：
年 月 日
师德教风承诺书篇五
为认真贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》和通南市教育局《关于教育系统贯彻〈公民道德建设实施纲要〉的意见》，为促进我市教育行风建设和提升通南教育形象作出积极贡献，实现学校道德建设“先于社会、高于社会、优于社会”的目标，全体通中教工将在全社会加强公民道德建设中积极发挥表率作用，在努力做到爱国守法、爱岗敬业、爱生明礼的同时，郑重向社会公开承诺做到“八不”：
一、不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;
二、不从事营业性家教;
三、不索要和收受学生或学生家长的钱物;
四、不歧视、怠慢学生家长;
五、不乱收费或擅自提高收费标准;
六、不擅自推销报刊、教辅资料或其他商品;
七、不剽窃他人教科研成果;
八、不参加、迷信等违法活动。
为切实加强师德建设，确保“八不”承诺落到实处，学校党委、校长室特提出以下五项保障措施：
一、聘请行风监督员
学校聘请社会有关方面和学生家长代表为我校行风监督员，对我校的办学行为，领导和教职员工执行师德规范的情况进行监督和测评。
二、建立学校师德规范考评小组
考评小组将根据师德规范考评实施细则定期对全校教工进行考核，对违反师德规范的行为进行调查核实，考核和调查结果作为对教工进行奖惩的依据。
三、开展评选学校师德典型活动
今后每年评选一次“学校师德典型”，大力宣传师德典型的先进事迹并给予奖励。
四、严肃查处违反师德规范的行为
对违反上述师德规范的教工，一经发现并查实，将视情节轻重，给予以下处理：1、通报批评;2、扣发奖金;3、取消年度考核评优资格;4、推迟职称申报;5、校内待岗;6、行政处分;7、解除聘用合同。
五、设立监督电话
欢迎社会各界对通中教工履行上述承诺情况予以监督。监督电话：85510927
师德教风承诺书篇六
作为一名人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成良好的师德师风，争做一名师德高尚的教师，我将作以下承诺：
1、注意言传身教。一个行为素质良好的班主任，总是能站在一个较高的起点上引导学生走正确的成才之路。班主任要以德为本，身正为范，做学生的一面旗子;要言必信，行必果，身体力行，以身作则，做学生诚实守信，勇于践行的道德表率;要用自己的言行去影响学生、教育学生，成为学生心目中效仿的楷模。
2、做学生的良师益友。由于我班学生相当一部分基础比较差，学生普遍缺乏自信，甚至有些学生还自暴自弃，以消极的.态度对待学习。因此，班主任要充分相信学生、尊重学生，引导学生有气节、有尊严，重承诺，讲文明。
3、营造学生健康成长环境。在日常工作中，班主任以正面教育、表扬鼓励为主，努力寻找学生身上的闪光点，给失误的学生尽可能多一点包容，不要学生一犯错误，就要辱骂体罚学生。
1、善于沟通合作。班主任是一个班级的领导者，与科任老师的沟通是班主任管理好班级，提高教学质量的重要渠道。班主任要多与学生的交流沟通;要善于调动学生的积极性，要以教带学，以学促教，同心协力，提高教学质量。另外，还要加强与家长联系，取信于家长，力求让学生、家长、班主任三者之间及时沟通，共同教育好学生。
2、重视细节管理。细节决定成败，细节的有机组合就是一个班的风貌，一个人的形象，一所学校的声誉。在常规管理中，不盼望“一劳永逸”，对一般问题经常抓，典型问题重点抓，反复出现的问题反复抓，持之以恒。
承诺人：xxx。
时间：x年xx月xx日。
师德教风承诺书篇七
加强教师职业道德建设，是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求。我，作为xxxxxxx中心小学的教师，郑重承诺：严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准”》等各级各类教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名优秀的人民教师，现承诺如下：
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。
师德的承诺书范文
2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人，为人师表;敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。
3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。
4、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。
5、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。
6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。
7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。
8、作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。
9、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。师德的建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。
承诺人：
xxxxxxxx中心小学
20xx年9月1日
师德教风承诺书篇八
为了进一步规范教师行为，进一步明确自我在师德师风建设中应负之职责，切实提高师德师风建设的整体水平，提高教育的社会形象。我郑重承诺：
1、忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。
2、廉洁从教，不搞“第二职业”。不搞有偿家教，不乱收费、乱办班、乱补课，不违规购销资料，不加重学生课业负担。
3、依法从教，遵纪守法，不得有违背国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗的文化，不参与赌博。
4、为人师表，以身作则。衣着得体，举止端庄，言行规范，树立良好的人格形象，不在教室和会场吸烟及使用通信工具。
5、关爱学生，尊重学生人格，与学生平等、民主，做学生的知心朋友，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
6、尊重学生家长，不要求学生家长办私事，不向学生家长索要或变相索要财物。
7、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平。钻研业务，精益求精，勇于实践，勇于创新，全面提高教育教学质量。
8、加强实践，全面推进素质教育。促进学生全面发展，为学生终身学习奠定良好的基础。
20xx年xx月xx日。
师德教风承诺书篇九
教职员工：
金秋九月，桃李芬芳。在新学期忙碌的开学季里，我们即将迎来第33个教师节，值此佳节来临之际，陕西省行知集团全体教职工向家长、社会庄严承诺：
一、关爱幼儿，尊重孩子人格和个性；
二、爱岗敬业，甘于为孩子奉献；
三、为人师表，不做有损集团声誉的事；
四、廉洁从教，绝不接受家长的礼物；
五、家园共育，与家长良性互动；
六、依法从教，不泄露集团信息及机密。
“竹因节而雅，人因品而优”，让我们携起手来，自觉遵守承诺，悉心维护教师的美好形象。行知集团的发展离不开老师们的支持，行知的业绩里有你们辛勤的汗水！
在此，祝愿行知的每一位家人节日快乐、工作顺利、健康快乐。
xx省行知教育集团
20xx年9月6日
师德教风承诺书篇十
为了提高我校师德师风建设的整体水平,我承诺如下:
1、立场坚定,坚持党的路线,坚持正确的政治方向,落实科学发展观,树立正确的世界观、人生观、价值观.
2、实行师德师风建设目标管理责任制,每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身.
3、切实提高依法执教的法制意识,全校教职工都要自觉学法、知法、守法,用新《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《福建省教育系统工作人员"十条禁令"》等有关政策法规规范自己的教学工作.
4、深入开展学习"抗震救灾中的英模教师的先进事迹,学习抗震救灾英模教师英勇献身,顽强拼搏和自强不息的精神"的活动,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象.
5、模范遵守社会公德.品德高尚,行为规范.为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生.
6、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为.注重培养学生良好的思想品德和身心健康,培养学生良好的学习和生活习惯.
7、注重提高教育教学效果.爱生敬业,勤奋工作,写好每一篇教案,上好每一堂课,批好每一次作业.掌握现代教育技术手段,不断提高教育质量.
7、规范收费,严格执行有关教育法规.不擅自收费,严禁有偿补课和有偿托教,不向家长索要或暗示馈赠钱物,不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动,教师不得请学生代批作业、试卷,代*学生成绩册和评语等.
8、自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下.
以上承诺,保证自觉遵守,同时敬请上级领导、师生员工、学生家长监督检查.
承诺人(校长)监诺人:
师德教风承诺书篇十一
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。作为一名教育工作者，肩负着时代重任。为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为社会服务的意识，全面提高师德素养，做人民满意的教师，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我愿意做如下郑重承诺：
一、爱国守法，依法执教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不发表、传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说；不传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论；不传播邪教和宣传封建迷信。
二、爱岗敬业，乐于奉献。志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，忠诚于人民教育事业。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系。对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生。做到未备课、无教案不上课，不随意旷课、调课或私自找人代课。
三、以生为本，关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不偏袒、讽刺、挖苦、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生；不以任何理由剥夺学生学习的权利。
四、教书育人，因材施教。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生快乐学习、彰显个性、全面发展。不增加学生过重的课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表，廉洁从教。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。不组织、参与有偿家教、有偿补课；不私自在校外兼课、兼职；不组织学生统一征订、推销教辅材料及其他商品；不乱收费；不在工作日中午饮酒；不在课堂上吸烟、使用通讯工具；不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏；不参与赌博活动；不透露考试内容或组织、参与学生考试作弊；不利用职务之便向学生或家长谋取私利；不做与教师身份不相符任何活动。
六、团结同志，共同发展。尊重他人，关心同志，相互学习、相互帮助，取长补短，共同进步。关心集体，维护学校荣誉和教育形象，共创文明教风、学风、校风。不做有损于学校荣誉、教育形象和不利于同事团结的事。
七、坚持家访，尊重家长。主动与家长保持联系，向家长反馈学生的表现，认真听取家长的建议和意见。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学教育思想和方法。不训斥、指责学生家长；不把教师的责任推给家长。
八、终身学习，勇于创新。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。不在职务评聘、教科研等工作中弄虚作假；不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。修师德，塑师表，铸师魂，争做好老师；励师生，博师学，强师能，争当名教师。提高师德素养是时代的要求，是自我成长的需要。为了做好教育教学工作，提高教育教学质量，希望领导监督、同事监督、社会监督。
xx乡中心学校承诺教师：
师德教风承诺书篇十二
师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此，可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。所以我努力做到学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师，现承诺如下：
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。
2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。
3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。
4、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。
5、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。
6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。
7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。
8、作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。
9、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
师德的建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。
师德教风承诺书篇十三
班主任是学校对学生进行教育管理的最直接承担者和具体实施者，是学校教育教学管理队伍中最基础、最核心的力量，是一个班集体的灵魂，班主任工作质量的好坏关系着学校的教育教学质量和生存发展。为营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，建立和睦的师生关系，增强自律意识，弘扬高尚师德，切实担负起教书育人的职责，我自愿担任班主任工作，并郑重承诺：
1、认真学习教育教学理论，积极探索班级管理新思路、新方法，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
2、以班级常规指导班级日常管理，重视班委会和本班的少先队工作，培养学生干部，提高学生处理问题的能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
3、热爱学生，尊重学生人格，对每一位学生负责，具体做到：
对学生微笑--使任何一个学生不会受到冷落和歧视；
与学生交谈--让每一个学生都能和老师平等对话；
帮学生明理--让每一个学生在体验中辨别真、善、美；
教学生求知--能耐心解答学生提出的每一个问题；
让学生自主--尊重学生的意志，张扬学生的个性；
给学生机会--发挥学生特长，帮助树立信心，给学生完善自我，超越自我搭建平台；
为学生着想--帮助有特殊困难的学生完成学业，体谅每一位学生；
4、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习成绩；负责联系和组织各科任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各项活动，避免学生的课业负担过重。
5、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动和体育锻炼，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，帮助学生养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
6、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，注意培养学生的兴趣和特长；负责组织每周的班会课，做好班级工作总结，及时表优促差，不断改进工作。
7、不强迫学生订阅资料，不向学生和家长索取财物，不动员学生搞有偿家教。
8、把学生生命财产安全放在第一位，加强学生的法制安全教育，不断提高学生的法律素质和自护自救能力，注意排查不安定、不安全因素，发现问题，及时予以解决；配合学校做好住校生食宿工作，教育学生合理饮食，讲究卫生，及时检查学生食宿情况，搞好宿舍卫生和安全。
9、加强与本班学生家长的联系，接待家长做到文明、礼貌。与家长交流时客观、准确地反映学生的思想、生活、学习情况，给家长提供科学、适用的教育方法和手段。争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。
10、完成学校交给的其他工作。
承诺人：xxx
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