方案可以通过评估和反馈来不断改进和完善。方案的调整和改进是不可避免的，要有灵活性和耐心。通过以下范文，我们可以了解到一些优秀方案的特点。
学校家长委员会活动方案篇一
一、活动主题：
构建家校和谐，共同关注孩子成长。
二、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则：
1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。
3、务实性。精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出;既讲优点，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力。
5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
学校家长委员会活动方案篇二
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的'家校合作氛围，()特召开全校学生家长会。
20xx年3月30日（星期六）上午8:10。
各班教室。
各班主任在本周三以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
1、家长会要提前准备。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。
家长考勤表、家长会内容记录表、教师发言稿（并用电子稿件传到王丽老师邮箱，将上传学校云平台家校专栏）。
1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2.加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
1.活动时间：20xx年3月30日。
8:00——11:00。
2.活动地点：各班教室。
1.请教导处印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）。
2.请王英主任根据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等）。
4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在"家长会"上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。
5.班主任老师做好"亲子教育"讲课准备，讲稿存留档案室。
6.请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备。
1.请班主任老师根据本班级的情况做"亲子教育"主题交流活动报告。
2.班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）。
3.时间流程：
8:00-8:10家长在家长学校考勤表上签到。
8:20-9:00校长讲话、家长委员会主任发言。
9:10-10:00班主任向家长作亲子主题课程报告并进行授课，任课老师向学生家长反馈学生在校表现情况、学习态度等内容，与家长一起讨论交流教育学生的好方法。
10:40-11:20家长填写家校联系卡，班主任收集整理家长对学校工作的意见和建议。家长根据学校学习内容，做好学习笔记，完成相应的家长学校学习作业。
1.各班班主任和任课老师：组织本班家长会、对本班家长进行授课、
2.音体美教师：安排家长车辆停放。
学校家长委员会活动方案篇三
定期召开家长会是加强学校教育与相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有利于提高教育的质量，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展。
构建家校和谐，共同关注孩子成长。
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
1、尊重。
班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信。
班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。
3、务实性。
精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的'相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
4、探讨性。
5、层次性。
由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩会。要了解学生心声，关注学生，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
学校家长委员会活动方案篇四
20xx年12月2日(星期三)下午3：30。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的期中考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
9、低年级留在校内等候家长一起回家的'学生在操场进行体育活动，由任家华老师负责组织，注意学生活动安全。
提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。
家长签到表、活动记录表、教师发言稿(并用电子稿件传到赵静波老师处，将上传校园网)。
学校家长委员会活动方案篇五
xxx。
方案(2)：雨天，所有班级家长于1:00前在各班教室报到，各班自行安排6位家长到学校圆形报告厅听取学校领导报告并宣布校级明星获奖情况，并为家校共建表现突出的家长颁奖，其余的家长和学生均在教室听广播讲话;活动结束后各班自行安排交流，结束后家长和学生一起于2:45后放学回家。
1、校门口值岗：学生4人(值周班)、保安1人、教师2人。
2、汽车停放：保安1人、教师2人。
3、引路：
4、宣传：校门口标语与主席台布置、音响广播系统总务处负责。
5、摄像与报道：
注意事项：
1、周五学生自行车不要停在校外，以免占据家长车位;。
3、星期五下午家长会期间教师尽量不要开车进出校门;。
4、教室内家长和学生如何安排就坐请班主任自行调节;。
5、星期五上午及中午时间安排学生做好本班的卫生保洁工作，教室的布置修整工作;。
7、请学生自备一个塑料袋可用于坐在草坪上垫一下，但要强调带回，不可乱扔;。
学校家长委员会活动方案篇六
10月23日晚，三年级召开家长会。有关事项安排如下：
10月23日晚6：30—7：30。
各班教室。
1、家长签到。
2、班主任致欢迎词。
3、任课老师交流发言(语、数、英)。
4、班主任总结发言。
2、值周老师：维持好全场秩序。
3、行政主要相关人员：活动调控、协助。
4、xxxx：拍照。
5、学校保安：家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题。
6、班主任务必强调：
(1)家长凭“邀请书”参加活动;。
(2)当晚学生不要来校;家长车辆全部停校外(建议步行)。
学校家长委员会活动方案篇七
一、情况分析：
(一)父母：
大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。
(二)祖父母与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子能力的强弱个别差异显著。
(三)家长教育理念：大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。
二、指导思想：
(一)主动、细致的做好每一位家长的工作;。
(二)树立全心全意为家长服务的思想;。
(三)共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。
三、本学期家长工作计划与措施：
1.学前对每位幼儿进行一次家访。召开一次新生亲子活动，介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。
2.关心我们的“家园联系栏”及时地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容，并能积极参与班级的各项活动宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。
3.加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。
4.利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。
5.引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。
7.请家长能为我班的体育角，增添些玩具，运动器材，便于幼儿锻炼。
8.建议家长能多关心幼儿，多与孩子交流，能正确对待孩子的提问，共同收集一些材料来进行探讨。多带领孩子外出参观，增加些知识面。家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不断的发现，才能使我们的家长工作做的更好。
学校家长委员会活动方案篇八
根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(--—201-年)》及的精神和《克拉玛依区“--”教育事业改革与发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点。
(一)作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。
1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。
2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。
3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。
1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。
2、每学期开展1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议。
3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量。
1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。
4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
四、具体开展的工作。
(1)小班组家庭教育讲座《如何面对新入园幼儿的哭闹现象》。
(2)各班召开家长会。
(3)征订《不输在家庭教育》第十八卷书。
(1)家长开放日向家长介绍家庭育儿好经验。
(1)组织指导师学习《全国家庭教育指导大纲》。
(2)各年级组召开《不输在家庭教育》第十八卷家长读书交流会。
(1)家长经验交流。
(2)家庭教育工作总结。
(3)家庭教育资料整理、归档。
学校家长委员会活动方案篇九
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面实施《中小学德育规程》，引导家长树立正确的教育观，学习掌握科学的家教知识、技能，使家庭、社会、学校三者形成一个有机整体，改进教育方式，提高家教水平，使学生健康成长。
二、工作重点。
1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起家长的重视和支持。
2、做好普访工作和特访工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。
3、发挥家长学校作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校支持学校，培养出我校的“优秀家长”、“文明家长”提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展。
三、主要措施。
1、健全制度，加强领导，家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子人生的第一任教师。所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强教育同步的重要环节，因此，我们健全家长学校的各种制度，学校领导与班主任，科任教师一起研究家教工作。
2、“上课”与家长会相结合。本校家长来自四面八方，家长学校上课时间不。
宜太多，所以我们把家长学校和家长会结合起来，每次学校各年级召开家长会，都安排教师进行“专题讲座，讲座内容可以根据需要，结合学生情况确定。
3、“家访”和个别辅导相结合，结合教师利用家访机会适时向家长介绍科学教子的方法。
4、发挥家长潜能，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好家长学校提高效率做贡献。可以请一部分“教子有方”的家长在家长会上介绍他们家庭教育的经验体会，还可以鼓励家长之间“互访”。通过家长之间的互访，不但可以互相学习家教中的“高招”还可以提高学生的处事、交往能力。
5、挖掘各种课程资源，提高家长素质。教师可以通过学生向家长推荐有益的报刊、网站、影视剧等，让学生家长从中受益，提高家长自身素质。
学校家长委员会活动方案篇十
东湾社区是由于撤村建居而成立的社区，学生家长来自各行各业，为了使学生的综合素质有一个全面的提高，为此，我社区特成立了家长学校，通过家长学校这个平台，家长可以了解国家教育政策，了解一些家庭教育方法，配合学校老师教育好学生，可以更好的实现家庭、学校、社会的三位一体全方位、立体化的教育，使每个学生都成为家庭和社会的有用之才。
1、让家长了解更多的国家教育政策及法规。
2、交流、学习一些家庭教育方法，配合学校老师教育好学生。
3、可以更好的实现家庭、学校、社会三位一体全方位、立体化的教育，提高学生的综合能力。
二、组织机构。
三、活动形式：
1、教育法规知识讲座。
2、家长教育子女经验交流。
3、家长与孩子共同参与学习、听课。
4、以问卷调查的方式让东湾社区的居民更好地了解家长学校。
学校家长委员会活动方案篇十一
家长是学校教育不可缺失的教育力量。家长教育水平的高低直接影响孩子对待学习生活的态度，直接影响孩子正确人生观与价值观的形成。学校重视在家长学校活动中，发挥教师在教育实践中的指导作用，提升教师与家长的深入沟通能力，期望更多的家长在平等与尊重的沟通平台上获得科学、正确、有针对性的家教方法和家校配合经验。
二、活动形式。
沙龙互动、书信交流等。
三、活动时间。
20xx年11月29（周五）下午3：30。
四、活动议程。
1．观看《镇江市教育信息网》网上家长学校视频。
2．三----六年级进行沙龙互动交流。
五、活动具体内容。
1．一年级、二年级各班班教小组两位老师每人与牵手学生（至少2-3名）家长进行书信交流。交流自己在一、两个方面的教育故事，教育心得等。通过书信的形式拉近学校与家长的距离。建议手写书信，并能留好复印件，如果家长有回信，请收好回信，建立档案。
3．三——六年级各班在班级以沙龙互动的形式进行家校交流活动。建议课桌排成圆弧形，班教小组成员坐于圆弧中央，家长围坐在四周。活动前，班级收集好家长的问题或困惑，互动中围绕家长最关心的，小组成员重点准备其中的某项问题集中与家长交流（征集问题见附件1）。并形成书面文稿。交流中，鼓励家长谈自己的经验与感受。
4．互动交流中，可辅以ppt展示学生的作业图片，活动图片等。
力求多方面地表现学生在校的学习生活。
5．交流中营造平等、尊重的交流氛围，让家长在较为轻松的沙龙中获得教育的成功感，真正能从互动中有所收获。鼓励家长表露心声，以期在今后的工作中给予最大的支持与配合。
六、需提供的材料（12月6日前交齐材料）。
1．教师活动交流文稿，低年级家长书信每人2份。
3．班级活动图片。
学校家长委员会活动方案篇十二
以“三个代表”重要思想和党的十qi大精神为指导思想，以全面提高居民科学素养为主线。认真落实科学发展观，大力普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法。通过各种途径，采取多种形式，广泛开展群众性的社区教育活动，形成有利于社区教育工作的良好环境，促进经济社会全面协调可持续发展。
二：工作计划。
1、要大力开展社区教育活动，形成社区教育工作长效机制。充分利用社区家长学校、青少年活动室、图书室等社区教育阵地，开展社区科技咨询、科普、法制、健康知识讲座活动。发挥社区学校教育职能，满足居民的学习需求，倡导健康文明科学的生活方式。
2、积极探索寒暑假对青少年教育的新形式，以深入开展社区创建工作为载体，不断丰富青少年科技活动内容，因地制宜开展多种形式的社会实践活动，扩大青少年的知识视野，搭建青少年科技创新平台，树立青少年热爱科学、献身科学的远大志向。
3、加强对社区居民的教育工作，提高其科技意识和科学素养，采取多种途径和形式，加强对社区居民科技知识的普及，作为提高人员素质的重要内容，按照新时期的素质要求，社区举办各种形式的科普宣传和知识讲座活动，进一步增强科技意识，掌握现代科学观念、思想和方法，提高依靠科技促进经济和社会进步的自觉性。提高理论水平和管理能力，为我社区教育事业的发展提供强有力的组织保障。
学校家长委员会活动方案篇十三
家长委员会，顾名思义就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。
会议议题：上学期家委会主要工作回顾·新学期工作规划。
会议时间：20xx年3月1日。
会议主持：园长助理。
参会人员：家委会全体成员。
主要议题：
一、“家长督察日”后家长反映问题的反馈。
二、兴趣班问卷调查的反馈。
三、家长活动“八个一”的变化。
四、本学期主要活动预报。
主要内容：
一、园长助理就上学期家长督察日反映的问题逐一回复，主要围绕安全、保育教育、饮食保健几个维度。详细如下：
1、教学楼新装电子门能否夹到孩子?
家长反映该问题后，幼儿园第一时间联系厂家，厂家回复该安全门经过测试，物体或人距离1米之内、高度0.5米以上安全门自动开启，不会夹到孩子，请家长放心!
2、体育锻炼内容能够进一步增加?
幼儿园坚持上下午各一个小时的户外活动时间，时间的安排、日照条件均符合国家3-6岁儿童户外活动指南，完全满足孩子生长发育需求。
3、幼儿园大门一侧人行道有井盖破损。
幼儿园第一时间联系路政部门，并设立警示标志。也提醒家长和小朋友注意安全。
4、门口小商贩问题。
城管集中进行过整治，但无法长期跟踪。幼儿园保安也无执法权力，幼儿园老师会给孩子们讲不在门口小商贩处买东西，也请家长朋友从安全、卫生的角度对孩子进行教育。
5、孩子有几套毛巾?
两套，每天清洗消毒，每班均有消毒柜。
6、水杯放卫生间是否有卫生安全隐患?
卫生间每天通风，消毒，饮水机水每周更换即使水没喝了。布局设计参照上海等城市幼儿园。
7、走廊能否设垃圾桶?
走廊设垃圾桶存在安全隐患，影响卫生，污染空气。班级门口有小垃圾桶，教学楼门口设有分类垃圾桶可以满足需求。
二、关于上学期开设的“兴趣课”家长朋友的问卷调查反馈，300多位家长参与问卷调查。
1、兴趣课能否再增加一些课程?
幼儿园按照幼儿五大领域培养计划设置课程，内容丰富。兴趣班过多必然顾此失彼，因为幼儿园不同于外面的培训机构。
2、每个班级的人能否再少些?
兴趣班的老师很多是兼职，目前的师资也不允许，每班20多孩子，设有配班老师可以满足教学。
3、家长反映乐器类的课程少，种类少?
实际情况是，报葫芦丝兴趣班的并不多。其余同第一个问题。
4、与育才小学的进一步衔接。
直升不可能。
幼儿园阶段不提倡比赛，影响孩子的自信。活动方面，已经不少，另须参照浑南新区教育局的`相关规定。
6、舞蹈资源少。
请家长冷静对待，从孩子的兴趣出发，不可将家长意志强加给孩子。
7、家长对兴趣课内容了解不够。
班级设“兴趣角”，上面有课程简介便于家长了解及巩固所学。
三、家长活动“八个一”变化。
1、取消集中家长会，改成单独约谈式。请爸爸、妈妈参加，不能安排给老人、阿姨进行。时间老师会通知。
2、开放日：一次4月15日。
3、督察日：四次。
4、家长学校：1-2次课，初步定关于口腔(牙)的问题、养成良好习惯的问题。
四、本学期主要活动预报：
1、四月读书节;。
五月第六届科技节、六一儿童节，迎全运，三节合一主题：爱运动、爱科学。
在大班毕业礼上以班级为单位展演。
2、科普剧场。
3月28日-29日《蛀牙王子》。
六一：教师表演科普剧。
3、班级常规活动新增：幼儿行为规范——《育才娃娃公约》。
4、班级教学内容新增：学前趣味识字500个。
会议时间：20**年**月17日晚6：30——8：30。
会议地点：大一班教室。
主讲人：a(园长)，b(副园长)，x，y。
参加会议者：x(老师)，y(老师)，大一班家长(44人)。
会议记录：y。
会议程序：
一、a园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)。
1.介绍幼儿园教职工的基本情况;。
2.介绍幼儿园基本情况;。
3.本园幼儿的家庭情况;。
4.简介幼儿园的办园发展思路;。
5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明;。
二、b园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)。
1.介绍目前幼儿园使用的教材;。
3.介绍了本学期关于家长工作的设想;。
三、x老师介绍班级幼儿情况，以及对家长的配合提出要求。
1.介绍本班幼儿的基本情况;。
2.介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情况;。
3.介绍九月份主题活动的开展情况，提出了需要家长帮助配合的内容;。
4.根据本班幼儿情况分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育内容;。
四、y老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。
1.自我介绍;。
2.为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;。
3.强调每天与幼儿交谈的重要性;。
4.针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育。
幼儿不挑食的艺术;。
五、与家长个别交流幼儿情况。
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