科室业务培训总结(优秀19篇)

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科室业务培训总结(优秀19篇)
时间:2023-11-14 07:51:26     小编:FS文字使者

总结是对过去一段时间中的收获和经验的总结和总结。总结要注意用事实和数据支持自己的观点,增加可信度。以下是一些优秀总结范文,供大家参考和学习。

科室业务培训总结篇一

根据xxxx卫生局基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目文件要求,为了推进我镇中医药服务体系建设,提高中医药服务能力,充分发挥中医药适宜技术防治常见病多发病的优势和作用,更好地为老百姓健康服务,我院精心安排部署、组织实施了基层常见病、多发病中医药适宜技术培训讲座。现将培训情况总结如下:

为确保培训质量及推广项目工作的顺利进行,根据xxxx卫生局基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目要求,结合我镇农村中医药现状和实际情况, 我院制定了《xxxx中心卫生院中医药适宜技术培训计划》。从20xx年以来,我院以中心卫生院为培训基地,对本院以及全镇村卫生室的中医及西医类别医药人员进行了培训。20xx年院设立了中医药综合服务区,配备了tdp神灯、多功能牵引系统、中频治疗仪、微波治疗仪、牵引椅、针灸、火罐器具等实用器具,村卫生室配备了电针仪、tdp神灯等方便实用的诊疗器具,使我院及村卫生室医疗人员能够理论与实践相结合,学以致用。今年开展培训4班次。应到108人次,实到99人次,未到时人次属值班人员,由同事帮助学习。培训内容主要以《基层中医药适宜技术手册》为主,并结合实际,选择性地增加了一些火罐、艾灸等中医药适宜技术。主要讲解了咳嗽、胃痛、月经不调、积滞。培训期间严格实行签到考勤制度,培训结束后,对参训人员进行了考试、考核,成绩全部合格,都能较好的掌握操作技术要点。

为使我镇基层中医药常见病、多发病中医药适宜技术推广项目能够达到预期效果,充分发挥中医药适宜技术在防治常见病多发病的独特优势和作用,更好地提高镇村两级医疗机构中医药技术服务能力。我院对基层中医药常见病、多发病中医药适宜技术推广工作有以下几点打算:

一是项目培训教学还应继续开展,我们将定期组织中医专业人员到村卫生室进行临床实践培训指导。

二是组织中医药适宜技术项目师资、学员的继续教育,尤其是中医药适宜技术基础、中医药传统技术操作规程等基础知识的系统学习。

三是加强中医药适宜技术对防治常见病、多发病的独特效果和简便易行,费用低廉的宣传、教育,发扬中华传统医学,让更多的老百姓了解并认同中医药适宜技术,从而不断提高中医药适宜技术的推广效果,更好的服务广大群众。

科室业务培训总结篇二

春回大地又一春,在这春风送暖的季节,xxxx勘测局针对基层xx基本站及工程专用站xx工作的实际情况,3月5月-3月9日举办了xx业务培训班。一共22名学员参加了此次培训,通过采用课堂学习笔记完整分、作业分、考试分三个方面综合评定的方法来测评学员们学习成绩的优劣,设有一、二、三等奖。授课人员为勘测局测验整编科、水情监测中心负责人及业务骨干。学习的内容十分丰富,包括xx资料综合系统软件、南方片1.0xx电算软件、南方片2.0xx电算软件、《水位观测新标准》、xx测验、仪器设备、去年xx资料经自治区审核后错情通报的文件等。

通过一段时间以来的学习,所有学员在这期间,调整了精神状态,积极调动学习热情,全身投入到即将到来的高强度学习中。学习态度能够做到端正、积极、认真、刻苦。遵守单位的规章制度,课上做到虚心好学,遇到不懂的基础及专业理论知识主动向授课人员请教,与同事们探讨,直到弄清楚为止;听课过程中,授课人员思路清晰,把课堂内容讲解得很详细,讲到每一个重要的地方,讲解完以后都亲自让学员们上机练习操作,巩固课堂上所讲的知识要点,学员们都对重点与难点做好相应的笔记,随着授课人员的思路积极的思考。通过此次培训,学员们都觉得有很大的收获达到了预期效果,能为今年测站xx业务工作顺利开展有很大的促进作用。

科室业务培训总结篇三

四天紧张而又难忘的岗前培训结束了,留给我很多感触、感动和欣喜。感触于石化的精神—艰苦创业、吃苦耐劳、勇于奉献的精神,常言道隔行如隔山,没有成为xx石化医院的一员时,只是对石化有一个模糊的认识,当我真真切切的以石化医院的一员认识、了解石化时,我深深地被那些可亲、可敬的人们感动了,他们无怨无悔地做着自己的本职工作,同时用完备的规章制度要求自己,没有规矩难成方圆,他们以大庆精神激励着自己,同样也让每一位新成员从中感受到作为一名石化人,应该如何去做。

感动于xx人的热情,作为一名新员工,当我刚走进xx石化医院的岗位上时,受到了院领导、科领导、同事们的热情欢迎和无微不至的关怀,得到了一些老年资医师的谆谆教诲,常言道“一日为师,终身为父”,是他们给我们新员工树立了典范,让我们在以后的成长中做得更好。欣喜于石化人的“以人为本的服务理念”,尤其是在一所医院,能够把服务上升到如此高度,让每一位员工在掌握自己的理念和实践能力的基础上,从各个环节上注重服务意识,同时在服务的过程中提升和锻炼自己,也是他们在身体力行地默默引导着每一位新员工,使我们在工作的第一天就树立正确的服务理念,让我们更快地进步,更好地为病人服务。

欣喜于xx石化医院给了我们展示自己的舞台,因为她是一个有着坚实软硬件基础的医院,能够在如此的环境中工作,我很高兴,相信每一位员工都会为她的美好明天努力奋斗。

想用以下语言来表达对此次岗前培训的体会:

a)没有规矩难成方圆。

b)没有严明的劳动纪律,就没有严格要求的员工。

c)没有严谨的规章制度,就没有有条不紊的工作流程。

e)没有对人才的重视,就没有企业新鲜的血液和活力。

科室业务培训总结篇四

20xx年9月,我怀着激动与自豪的心情,来到学校,成为一名小学教师。这是我儿时的梦想,现在得以实现,我感到非常荣幸。作为一名新教师,我对新的生活、新的责任、新的工作充满热情,但同时在方法上也缺少经验,这样就形成一个心理矛盾。所幸的是,20xx年9月14日,学校给我们安排了这次业务培训,培训的内容十分丰富,包括学科教学策略,作业规范要求,听评课等诸多方面,正很好地满足了我们这方面的需求。因此对于每一节培训课,我都非常认真的聆听,积极参与到课堂活动中去,也工工整整的做了笔记。回忆这几天的学习过程,感觉收获颇大,下面就具体谈谈培训的一些心得体会。

王xx老师领着我们一起学习了语文教学策略,让我们在明确新课程特点的前提下,进而结合实际树立新的教师观、学生观和教学观,从而适应新时期对我们教师角色的新期待和新要求。

宋老师为我们精心准备了一节三年级的语文课,让我们领略到老教师的风采。

通过培训,我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师,才是一名好老师。所以,首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次,教学内容应尽量新颖丰富,让学生有所得。教学方式的多样化,可引起学生的新鲜和好奇,两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣,特别是教学方式的多样化,最能吸引学生的兴趣。亲和力教学,是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是:提高学生的素质和提高他们的学习兴趣,进而提高教学质量。亲和力教学的方法是:上课努力保持一种轻松、自由的思维方式,对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来,并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以提高学生的学习兴趣。再次,集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望,个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发,学习效率也可以由此而提高。所以,努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围,对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

科室业务培训总结篇五

转眼间,这个学期就要结束了,为了能使新学年的工作有所进步,使自己能力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结:

作为一名教师,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,热爱教师职业。认真学习马列主义、毛泽东思想,并通过多种形式来了解国内外的政治新闻。以师德的要求时刻提醒自己,时刻以我园的办园要求严格要求自己。

1、教育教学:在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

在本学期的教学的过程中,我们发现,要促进幼儿主动学习主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的.心理年龄特点。结合幼儿的特点,从教材的选择,目标的定位,幼儿的已有经验了解出发,制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意、敢于表达。

2、家长工作:幼儿园的工作,如果得不到家长的支持将会事倍功半。因此,想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。我们认真填写家园联系本,这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁,成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过细心得工作,家长们总是很认真的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学、卫生与健康、夸夸宝宝等,也每天让很多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流,我们还制定了小二班家长的qq号码表,这样家长在上网时候便可以象朋友一样互相聊聊自己的育儿经验或向我们提出一些建议了。

3、安全工作:幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。如开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。

4、保教结合:小班幼儿年龄还很小,针对这一情况,我们2位教师共同协商,把班级的常规及自理能力一起抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就行为方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。

要成为一位优秀教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念,我积极学习各种教育理论,认真阅读各类教育杂志等充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

1、加强自身基本功的训练,注重对幼儿能力的培养,提高自身随机教育的能力。

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

学无止境,短短几年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊,我挚爱这份职业,在以后的工作中,我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。

这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材。加强理论学习,不断提高自己的理论水平。

在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

科室业务培训总结篇六

这一切让我的收获变得灿烂无比。在远程培训中,网络研修让我获得了很多的信息,开阔了视野。远程学习的形式多样,视频、课程简介,与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我让我得到启发。每一专题中的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑。

我首先是更新了两个重要的观念:其一,对小学教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

通过这次培训,我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。今后,我还将继续参加网络研修,努力提升自己,让自己成为适应新时代的优秀教师。

科室业务培训总结篇七

8月29日至9月7日,我有幸参加了中央纪委监察部杭州培训中心举办的纪检监察业务培训班的学习培训,在10天紧张、有序的学习中,我系统地听取了纪检监察方面的领导和专家针对当前反腐倡廉的形势、纪检监察法规制度建设、信访举报工作、查办案件应把握的政策和策略等方面的授课辅导,并与一同参加培训的同行们进行了交流探讨,不仅在业务上掌握了新的理论知识,更在工作的思维方式和工作方法上深受启发,对指导今后工作开展受益良多。

作为纪检监察战线的新兵,最突出的特点是缺乏纪检监察知识的系统培训与指导。这次培训,给了我非常好的学习与提升的机会。通过培训学习,增强了对纪检监察工作重要性的认识,较全面系统地了解了纪检监察政策法规和相关业务知识,进一步提高了业务素质和能力,主要收获表现在以下三方面:

1、进一步提高对纪检监察工作重要性的认识,增强做好纪检监察工作的责任感与使命感。

在这次学习中,我认真聆听了来自中央纪委、浙江省纪委、浙江大学等部门的领导和专家所作的辅导报告,更加深刻地认识到纪检监察身负“保障政令畅通,维护行政纪律”职能的重要意义,纪检监察机关是履行党的纪律检查和政府行政监察职能的重要机关,担负着维护公平正义,促进党群干群以及社会各方面关系和谐,监督机关廉洁、勤政、务实、高效行政等重要职责。当前,反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,要求纪检监察干部必须进一步增强政治意识、大局意识、责任意识,切实做好纪检监察工作。

2、进一步全面系统地学习了纪检监察的理论业务知识,增强了做好纪检监察工作的信心。

在这次的培训学习中,我们系统地学习了信访案件办理、案件查办的理论和实践等纪检监察业务知识,行政监察法、党风纠风、“七一”讲话辅导等理论知识,以及当前反腐倡廉和国际国内形势分析,知识涵盖面广、跨度大,使我全面地了解纪检监察调查办案等业务知识,接触了纪检办案、询问等的技巧与工作程序,同时深刻地认识到做好一名纪检监察干部,还必须具备丰富的经济学、管理学、法学等多方面的知识架构,才能与时俱进,履行好纪检监察的各项职责。

3、进一步明确纪检监察干部身份角色,增强自我约束性及当好表率的自觉性。

纪检监察工作的主要职责之一是维护行政纪律,促进廉政建设。所谓正人必先正已,严人必先律已。职业道德和职业纪律要求纪检监察干部必须坚持原则,廉洁正派,做到公正、公道,要始终保持政治上清醒,生活上作风简朴,牢固树立正确的世界观、人生观,提升个人品德修养,在具体工作过程中,真实履行职责,做党的忠诚卫士,干部的表率,群众的贴心人。

本次培训、交流,对我今后的工作思路和处事的方式方法有如下启发。

首先,思想上要做到三个“清”。

一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”,立足于做大事、做好事、做实事,要服从和服务于大局角度出发,找准自己的工作“坐标”,将领会上级领导的指示精神和自身的分管工作相结合,真正达到合心、合力、合拍;二是要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,努力完成各项工作任务;三是要行政清廉。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己,用先进典型激励自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,保持清正廉洁的作风,为人民秉公办事。

第二,生活上要做到三个“勤”。

一是脑要勤。遇事多动脑筋,做到一日三省、三思而后行,要加强学习,用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑,靠真才实学、真知灼见实现工作上的主观能动性和创造性;二是腿要勤。多深入基层,到第一线研究问题、解决问题,为基层排忧解难,不图享受、不图轻松;三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规,多讲理少指责,多引导少谈论,不恶言伤人,不说三道四,不言不符实。

第三,工作上要做到三个“实”。

一是要忠实,为人正派,忠诚老实,忠实党和人民的事业,踏实工作;二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办,既人有事做、又事有人做,把落实放在第一位,分清轻重缓急,不拖泥带水,好事办好,实事办实;三是要实干。要有争创一流的精神,争当第一的勇气。讲求实际,力求实效,勇于攻难点,善于解难题,推动工作的不断深入。

本次纪检监察业务的培训,使我学习到新知识、了解到新政策、树立了新观念,我将以此为契机,加强学习,修身修心,做一名让党放心、让群众满意的纪检监察干部。

最后,用授课老师的四句话与大家共勉:

读万卷书,不如行万里路;

行万里路,不如阅人无数;

阅人无数,不如高人指路;

高人指路,不如用心感悟。

科室业务培训总结篇八

20xx年8月18日至8月29日,我同全州八县同行共53人有幸参加了在成都信息工程学院举办的xxx州统计业务骨干培训班(第二期)为期十二天的学习,这是我工作十多年来参加的培训中时间最长、针对性最强、等级最高、纪律最严、收获最大的一次培训。因为平时工作较忙,很少有机会参加培训,因此我十分珍惜这次难得的机会,专心听课,认真做笔记,使自己的工业统计理论知识和业务水平得到了提高,进一步理清了思路,开拓了视野,同时感受到了领导的关心与期盼,联系自己工作经历,使今后努力的方向更加明确。

从事统计工作多年,觉得统计数据水分多,工作压力大,感到从事统计工作很困惑、很痛苦,有时产生抵触情绪。通过系统的统计基础理论学习和公务心理调适讲座的疏导,使我豁然开朗,明白了统计数据并不像财务数字那样精确,只要方向对、趋势正确就行;统计工作是一项专业性很强的工作,只有认真学习,掌握了较为全面的统计专业知识,提高统计分析能力,才能做好统计工作,才能为领导提供决策参考,才能为发展地方经济服务。

此次培训组织严密,学习扎实,在培训老师的精心设计与合理安排下,通过多种形式的教学,系统学习了《统计学原理》、《excell在统计中的应用》、《抽样调查方法与应用》、《国民经济核算》、《宏观经济统计分析》、《创新思维与工作创新》、《公共关系与社交礼仪》等课程的学习;听取了《公务心理调适》、《统计调查报告写作》、《我国统计工作的热点问题评述》的讲座;参观了成都工业园区和映秀镇地震灾区。切实提高了自己的理论水平;疏导了心理困惑;体验了工业园区发展、城乡一体化建设;感受了地震灾区的心灵震撼。

学习《统计学原理》和《宏观经济统计分析》不仅增强了自己的统计理论基础,而且明白了数据是统计分析的眼睛,分析是统计数据经过深加工的最终产品,统计分析起到参谋和预警作用。通过《抽样调查方法与应用》课程的学习,使我掌握了抽样调查的基本理论、知识和方法,理解了从调查立项、抽样方案设计到数据收集与加工的整个流程。通过学习《excell在统计中的应用》,excell常用功能的实际操作水平有了提高,运用excell计算分析数据提高了工作效率。

解放了思想,开拓了视野培训除了学习书本知识,还安排外出参观学习,相互交流,增进了同行相互学习、取长补短机会。听取各种课程专题讲座,从心态调整、心理健康、能力培养,到礼仪帮交、统计热点、工作困惑等,内容丰富,切实有用,给我们指明了方向。尤其是公务心理调适讲座,作为统计工作人员所面临的工作压力,生活压力,让我们懂得如何控制情绪,自我解压,更好地做好本职工作显得格外重要。

通过学习,结合实际工作,我觉得工业经济管理工作与统计工作密不可分,可以说统计人才就是工业经济管理所需的人才。统计人才是统计工作的基础,是指导工业经济发展的基础,提高统计数据质量,提高统计分析能力,是经济主管部门开展经济管理工作的重要保证。作为一名工业统计人员,感到肩上责任重大。我深刻认识到,在今后的工作中必须养成良好的学风,不断学习,理论与实践结合,学以致用,才能跟上时代的步伐,在平凡的岗位上实现自己的价值。

科室业务培训总结篇九

回顾流逝的时光,不经意间,来已经一年多了,在这段时间里,我接触了人力资源各方面的工作,最后培训逐渐转移成为了工作的重点,在一边工作一边摸索的过程中我认识到,“培训是公司的长效投入,是发展的后劲,是员工的福利”。在此主要是对过去培训工作做一个总结:

一、培训工作的开展情况。

截至到20xx年xx月x日,本年度共举行培训xx余场次,参与人数达xx人次。其中企业内部培训占比90%以上,外部培训以及集团总公司组织的培训占比10%左右,培训经费达20680元,培训范围包含了专业知识培训、新员工入职培训、在岗培训等多个方面。年度培训计划完成率达86%以上。

二、培训课程概括主要分为以下几大类:

1、新员工入职培训:随着公司新产品的申报,新车间的投建,规模逐渐扩大,每月都有新员工入职,按照培训相关要求,每月定期组织新员工入职培训,培训主要涉及企业文化、规章制度;安全教育;微生物基础知识;gmp基础知识;薪资福利制度以及社保基础知识培训由相关部门提供课件支持,并由相关人员讲授,最后会对培训进行现场考核,以到达及时反馈培训效果。此类培训工作是每月都会进行的常规性培训。

2、专业知识培训:产品的质量靠公司全体人员的努力,但在职人员的专业素质参差不齐,为了保证对产品质量每一步进行把关,同时响应国家药监部门及集团公司相关号召,公司投入大量人力、物力、财力开展制药研究,生产质量相关的专业知识培训,以提升员工的专业素质,保障生产出来的是合格的,精良的产品。培训主要涉及工艺研究分析、新药研究分析、质量控制等方面。

3、在岗培训:此类培训涉及到的层面比较广泛,(例如:岗位sop培训、gmp相关文件培训、设备操作培训、卫生管理培训、安全生产培训等等)它是整个培训体系中占比的一部分,月均培训次数20场次左右,同时此类培训会根据实际情况以及培训需要进行相关的考核。

科室业务培训总结篇十

时间过得很快,为期七天的管理培训课程结束了。虽然七天并不长,但我获益量多,从中学到了很多很多东西。

整个七天的培训课程可以分开四大部分:工作关系管理、企业经营意识、自我发展管理和拓展训练。

其中工作关系管理可分为:沟通艺术管理、卓越自信管理、高效会议管理和谈判冲突管理。有效沟通构是所有工作和生活关系的基础。成功的管理人员都需要沟通技巧确保其信息被正确理解传达。在沟通的过程,要时刻保持着自信心,这样才能让人家觉得自己有说服力;在工作中,要时刻保持这自信心,这才能使工作以更高的效率去执行。自信心不是天生的,它是锻炼出来的;自信心不是无中生有的,它是建立在充分准备的基础上的。会议在日常工作中是必不可少的,如何进行高效的会议非常值得探讨跟学习。谈判冲突管理的体会最深,因为整个班挑选了6人进行模拟谈判,我有幸成为其中一人,从中学到了一些谈判技巧:1、绝对不要折中;2、一定要索取回报;3、黑脸-白脸的策略;4、如何干烧让步的幅度;5、欣然接受。

企业经营意识可以分为:企业战略管理、内部经营环境、行业环境分析和宏观经营环境。

通过这个课程,我了解到企业是由愿景和使命、目标与目的、资源、业务和组织五个因素组成的。从课程中我了解到了各个公司的企业文化,企业文化可以看成:画一个圈,把企业中好的东西全都装进去,它是一家公司前进的指引。期间我们进行了模拟建立公司的游戏,我们把课堂中学到的知识都运用到里面,列出了一个建立公司的计划表,并决定出公司各部门的管理人员,以及公司如何投支和运营。

自我发展管理可以分为:学习力管理、职业规划管理、高效时间管理和减压与生活平衡。学习不只是学生做的事情,参加工作后的人照样要学习,学习是贯穿于整个生命历程当中的。发掘自己的学习优势,认清自己的学习劣势,这是很重要的。人只有有了自己的职业规划,人生才有奋斗目标。目标有长远目标,中期目标和短期目标,只有一步一个脚印,脚踏实地的实现每个短期目标,才能更好的实现中期目标乃至长远目标。人生苦短,真正能有效利用的`时间更加短,因此需要进行高效的时间管理,我们才能更加合理地利用这些时间去进行自我提升。在学习和生活中,难免会有各种各样的压力。通过学习,我掌握了如何从容的应对压力、如何对付压力以及自我调整的方法。

拓展训练,有人可能会认为是一个很无聊的游戏。可当你真正参与后,你才会理解什么是团队,什么是信任,你才会理解人与人之间最美好的情谊。虽然做了非常多个俯卧撑,但我觉得还是值得。

整个管理培训课,都是课堂学习穿插游戏的方式进行的,这样很好。通过游戏,我们得到的不仅仅是游戏后的快乐,我们同时明白了游戏背后带来的启示。最后,我要把我在这次管理培训中的感悟,我的万丈雄心化作我工作的动力,努力去实践,努力去完成我心中的宏愿。我相信自己,相信我的团队一定能做到,做好!我相信,只要努力去做了,一切皆有可能!

最后我要说一句,我真的很不错!

科室业务培训总结篇十一

20xx年4月18日至24日,我有幸参加了由乐至县教育局和教师进修校联合举办的中小学教科室主任培训班,此次培训一改往日的传统培训模式,尝试了本地培训加外出听专家讲座的相结合的模式,大家学起来不觉得累,又能真正学到很多东西。此次培训给我留下深刻的感受,通过这次培训,不仅提高了自身的素质,开阔了视野,解放了思想,更新了观念,明确了定位,更坚定了信心,为以后的教育科研工作指明了方向,可以说是收获颇多。特别是对于我这个刚刚上阵,现正不知如何往下走的教科室主任来说,真有种雪中送炭的感觉。

本次培训可以说是专家云集,精彩纷呈。乐至县教师进修校陈洪亮主任为我们解读了20xx年我县教育科研工作要点和教研室主任的教育科研管理职责,以及如何成长为一名专家型教师。让我清楚的明白作为一名年轻教师,要想成长为一名优秀教师、专家型教师,的确还需要付出很多代价,包括心灵的折磨、肉体的疲惫、岗位的压力等各种各样的压力,还需要走很多的弯路,可能会碰满鼻子灰,但我相信只要坚持就一定能成功。原乐至县教育局局长曾凡友为我们详细阐述了《教科室主任的素质与学校发展》,曾局长耐心的讲解,细致的阐述,让我认识到了做为一名教科室主任他的担子是很重的,要想把学校教育科研工作开展好,不但要求我们要具备良好的个人研究水平,还需要我们有一定的教育科研工作的管理能力,引领全校教师走正确的科研兴校之路。乐至县城东小学副校长熊德怀、童家镇中心小学杨伟两位老师带来了《学校教育科研管理策略》和《回归教科研本真提升教师素养》的精彩讲说,让我真正认识到了学校教育科研工作的复杂性和提升教师个人素养的重要性。

内蒙古鄂尔多斯东胜区教研中心副主任李玉平老师给我们带来了精彩讲座《打开教师成长的节点教师有效研究的实践与思考》;李老师的讲座很生动有趣,为了防止老师们再学习过程中疲劳,时不时组织大家开展小活动,看幽默而富有哲理的短片,让学习过程不再枯燥无味;李老师是著名的“三小研究”专家,三小研究就是指围绕小现象、研究小策略、积累小故事,听完李玉平老师的报告,我最感兴趣的并不是这些研究,而是他能把“小”做成“大”,能使自己从“草根族”里破茧而出、翩飞成“专家”的根由。他的一个观点给了我很大的启发。他说,我们可以采用三轮追问法:出了什么问题,采取了什么方法?又出了什么问题,采取了什么方法?又有什么新的问题,又采取了什么新的方法?这恐怕正是他从一个民办教师迅速成长为有着众多头衔的教育专家的根本原因吧。刚毕业,讲课吸引不了学生,怎么办?换用讲评书的办法。学生听是爱听了,提高不了成绩,怎么办?想些小点子、小策略激励学生巩固消化。一个人的点子总有用光的时候,怎么办?与其他老师合作交流,共同开发。李玉平老师在对自己追问的过程中完成了人生从小舞台到大舞台的跳跃,而我们欠缺的,可能是一次又一次的追问。

成都市东光实验小学发展室主任,成都市优秀教育科研工作者姜雪燕老师带来了讲座《三力九法梯度推进教科室管理策略》;姜老师是我们做为一线教育科研工作者的典范,她用自己的亲身实践告诉我们什么才是真正的科研。

江苏省常州市局前街小学姜明红副校长的讲座《学校整体变革中教育科研活动的组织与管理》,教给我们如何组织和管理好学校正常的教育科研管理工作。如何让学校组织力量进行革新,做到从奉命到革新。

南京市溧水县东庐中学教导主任,“讲学稿”教学模式创始人之一的史正红老师为我们带来了一堂诙谐有趣的.讲座《善战之人不战,善教之师不教》。史老师一开场就为全场老师提了提神,为大家带来了一小段黄梅戏,这让我们对史老师有了兴趣。事实证明,史老师没有让我们失望,他介绍了自己学校的发展变革史,还重点向我们介绍了“讲学稿”这一新的教学模式的制作、备课流程、设计原则、上课原则、管理、制度保障以及讲学稿下的教师观等重要问题,史老师这种模式的运用让我们看到了如何真正让学生成为教学活动的主体,而且充分发挥了教师集体备课的效果。史老师的许多观点让我感觉很真实,不愧是从教学一线成长起来的专家型的教师。我很佩服史老师的生活态度,乐观向上,幽默风趣,用一颗爱心去对待每一位学生。中国教育科学研究院基础教育研究中心主任,教育学博士陈如平的讲座《学校创新发展与教育科研》。陈老师的讲座主要分享了他就如何做好学校教育的创新,特色化发展等方面的研究成果,让我们大家看到了一个学校如何通过走超常规的“后发型学校”的道路而成功发展的。

本次培训学习的内容精彩,讲座深刻,让我受益颇多,不过专家们的一些教育观点让我在短时间内还无法全部掌握其中的精髓,恐怕还需要今后更多时间的学习和探讨,通过这次培训,让我更明确今后努力的方向,同时也清醒地认识到要做好这项工作,做出成绩,做出特色,任重而道远。今后会不断的充实自己,提高自己的业务水平,才能做一个合格的教学理论与实践的践行者,引领者。

科室业务培训总结篇十二

我镇妇幼保健工作认真依照县局和业务主管部门的工作要求,根据我镇实际,认真计划、规划,切实妇儿保医生业务素质提高,更好地扎实做好本地区妇幼保健工作,现将具体工作总结如下:

今年初院所对全镇妇幼保健业务培训工作摆上了重要的议事日程,首先是由院、所领导人任组长,全面协调指挥培训工作。对培训扬所投入了一定的经费装修,使培训室业务培训器材装备防署、防暖设施到位,保证了培训人员能安心、放心、静心的学习,确保培训工作能顺利开展。

制定合理的业务培训计划,就要面对工作需求,结合平时的保健工作,每月组织一次业务人员进行业务培训,并对主讲人员严格做到认真准备备课,并各课内容必须按照计划执行,统一制订幻灯图片,把重点、要点在字幕中打印出来,使受培训人员能够看得到、听得懂、好记录,培训有了大的变化,经过一年来12次的业务培训,均能按时、按期、不折不扣的按培训计划完成任务。

今年来我院利用平时的业务培训为指导工作的重点,采取下村指导工作之机,对妇儿保医生进行现场考核,其次采取每半年对全镇妇保人员进行业务培训后理论考核,有利于全镇妇保人员的业务素质有了新的提高,通过近年来的业务培训和平时工作指导。使全镇妇儿保工作内涵质量有了新的提高,能实事求是的做好各项工作,使全镇妇儿保对象均能理解和支持工作,各类对象均能接受系统管理,使残疾率和死亡率大幅度下降,全镇多年来无孕产妇死亡,围产儿死亡率逐年下降,为本地区社会稳定打好坚实基础。

望直港镇预防保健所。

二0xx年十二月十日。

科室业务培训总结篇十三

近期,在公司的组织下,我参加了市安全局的安全培训课,下头我向大家说一说我们学习的重点资料及我的感触。

进入课堂后,教师在投影屏幕上打上了我们今日学习的题目“火灾”,这时课堂里一片安静,首先教师提出了一个问题:什么叫“火灾”?在座的员工们鸦雀无声,教师见状给出了答案,火灾简单的说就是在时间、空间、失去控制的燃烧所造成的灾害。我不明白别人是否做了笔记,但我一个字都没落的记了下来。教师又讲了一些火灾初期扑救方法、常识及逃生方法,最终教师给我们讲述了一些关于火灾的案例,其中让我印象最深的就是xx大楼火灾案。

xx年2月14日13时左右,xx大楼施工单位焊工黄xx受岳x和张x指派,在营业厅北角房顶焊接钢筋,焊花从穿凿孔落入室内引燃了库房堆放的海绵垫,该营业厅工作人员发现后立即组织灭火,但由于室内装修采用的是易燃材料,火势迅速将大楼的二层、三层引燃,这两层里的顾客和工作人员无法逃生,大火整整烧了三个多小时才被扑灭。事故的经过讲完了,教师讲起了这起事故的损失,我心里有一阵的难过,大火烧死顾客及工作人员80人、烧伤55人、货物损失近400余万元,被国家定位重大火灾伤害事故。造成这样事故的原因就是因为施工人员无证上岗、管理人员违章指挥、监管不到位,这使我们陷入深深的反思。

我们清醒地意识到,火控制好了是我们人类赖以生存的朋友,它能够为我们煮饭、烧水、炼钢、炼铁,带给我们很多的温暖,也给我创造了很多的幸福;相反,控制不好它也会给我们造成巨大的损失。这节课使我深受触动,期望我们能提高消防意识,执行好消防工作方针,避免火灾事故的发生,做到安全、礼貌生产。

科室业务培训总结篇十四

一、健全组织强化制度我院将健康教育工作列入医院重要议事工程,首先完善院、科、病室三级健康教育网络,成立健康教育领导小组,院党委书记担任组长,副院长担任副组长,各职能科室负责人为组织成员,成立健康教育专人负责、各科室科主任护士长是科室健康教育负责人,科室指定健康教育专干负责本科室健康教育工作。医院在控制其他项目经费增长的情况下,竭力保障健康教育经费开支,以完善健康教育配套设施,投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料,制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。

二、完善措施狠抓落实(一)医院制定了健康教育与健康促进工作制度、年度计划实施方案,及奖惩制度。各科室有健康教育、控烟工作计划,并按照计划实施开展良好。

(二)完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。

(三)医院开展各种方式健康教育1、健康教有宣传阵地(1)健康教育宣传栏:门诊健康教育宣传栏定期更换,各病区健康教育宣传栏每月更换一次。内容主要介绍健康教育知识,心理健康知识,控烟知识,急救常识,安全知识、医院设备、科室、专家简介,指导患者就诊。

(2)门诊大厅放置健康教育宣传栏,提供来院患者免费取阅健康教育资料。门诊分诊台放置健康教育处方和健康教育资料,培训各科室门诊医生正确使用健康教育处方,提高就诊患者相关疾病的健康知识。

(3)门诊大厅电子屏、多媒体等播放健康教育知识。

2、自编健康教育宣传资料医院自编健康教育手册和孕妇保健教育手册读本,自编健康教育处方上万张,发放到门诊、住院患者,自编控烟知识宣传彩页和肠道传染病防治知识折页及印制中国公民素养66条,分发至医务人员患者手中。医院每月一次的糖尿病俱乐部,儿科的育儿俱乐部,孕妇学校讲课,开展得如火如荼。医院每个月召开患者座谈会,和健康教育健康促进、控烟活动会议,组织患者及家属参加,学习健康教育知识,征求患者及家属意见,让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足。

医院每次健康教育活动培训都有资料、有记录。培训内容包括控烟、专科知识、公民素养知识。医务人员健康教育等等。住院患者陪护健康教育各项知识知晓率在70%以上。3、各病区编制常见病、多发病健康教育处方指导患者健康的生活方式和方法。

(四)开展多种形式医院健康教育1、医护人员健康教育(1)不断提高职工健康教育重要性认识医院召开多次中层干部会议和职工大会,医院领导在会上强调医院健康教育重要性和必要性,他同医疗告知和心理护理一样,是适应医学模式向以健康为中心转变和现代医学发展趋势(由单纯治疗服务转向防治结合的综合服务),和谐医患关系。同时健康教育是医疗服务的`组成部分和有效易行的治疗手段。

(2)积极开展医护人员健康教育活动。

医院职工每年参加卫生局组织的继续教育,主要学习健康教育理论、心理健康教育知识和慢性病相关知识(有学分)。

(3)医务科、护理部等近年加大医疗护理三基三严培训、急救演练、突发公共卫生事件应急演练并取得优异成绩,开展医院突发公共卫生事件应急培训演练,提高医务人员应对公共突发事件能力。

2、患者及家属健康教育(1)门诊设立健康教育咨询台对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询,介绍医院环境,解答患者提问,发放健康教育资料。门诊候诊大厅资料架放置健康教育资料供就诊患者免费取阅。接诊医生做随诊健康教育,针对病情指导患者检查、用药健康指导或发放健康教育处方。(2)20xx年全院开展优质护理服务,以健康教育为中心使住院病人在享受优质服务的同时还增长了相应的健康知识。住院患者及家属每位住院患者建有一份健康教育评价表和健康评估表,根据患者健康状况和疾病进行入院病房出院健康教育接诊护士做口头入院健康教育介绍医院制度,让其熟悉环境。医护人员利用查房、治疗、护理时间进行病房健康教育指导患者配合各项检查,介绍检查、用药治疗注意事项。患者出院时医护人员指导其饮食、锻炼、用药复诊等。

慢性病或有复发倾向的患者出院后,主治医师和病人服务中心电话回访了解患者身体状况、继续做患者健康教育,并征求患者意见以改进工作。

3、大力提高群众性健康教育宣传为提高广大群众健康生活水平,今年我院共组织医务人员上街开展健康教育宣传,进行义诊、测血压、健康咨询,开展健康教育讲座和健康教育大讲堂、发放健康教育资料以提高社区居民和社会人群健康知识知晓率、健康行为形成率和健康技能掌握率。全年送医送药到基层宣传数次,发放健康教育资料5000余份。另外医院健康体检、高考体检等期问发放健康教有资料上千余份。以多种形式向群众宣传各类防病知识。我院通过各类街头义诊,发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行高血压。

糖尿病、心血管等疾病的防治知识教育。

三、控烟工作我院在控烟工作方面成绩尤为突出,保持“无烟医院”称号。医院成立了控烟领导小组,形成院、科、室三级控烟网络,制定控烟计划、控烟制度、控烟措施、各科室指定控烟监督员,进行控烟宣传、劝阻。医院在楼梯口、电梯、患者等候处、会议室、办公室、卫生间等张贴醒目禁烟标识,宣传控烟画多处,各期健康教宣传栏都有控烟知识宣传、医务人员带头不吸烟,宣传劝阻来院人员戒烟,对于烟瘾大一时戒不了的人员指引其到吸烟区。通过近几年控烟健康教育和无烟医院建设。医院吸烟人员和吸烟数量明显减——少数初来医院人员吸烟。经过医务人员劝阻都能及时灭掉烟头,我院健康教育经过了积极努力地工作,虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高,健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强,健康教育工作取得显著成效、但我们的工作仍然存在许多不足,还须继续努力、完善。做好健康教育工作,为推动医院医疗卫生事业发展作为一项重要事业长抓不懈。为创建“国家卫生城市”和谐医患关系。促进广大患者及社会人群健康做出医务人员应有贡献。

科室业务培训总结篇十五

20xx年4月初,我到滨海分行国际业务部学习国际结算。首先要感谢我行领导们给了我不断学习和锻炼的机会。下面我将这两周的学习情况向领导做个简要的汇报。

国际业务部分为国际结算业务与贸易融资业务。在理论知识方面,我首先了解了从事国际业务所要学习的知识。例如:ucp600,外汇管理法规,银行业务操作流程等等,这些是基础性的理论知识。实际业务方面,我先从国际结算业务开始学起,由国际部同事把国际结算的相关概念给我进行了讲解,让我对国际结算业务有了初步的了解。接下来就是了解结算业务的整体操作流程,包括外币开户、外币会计、汇入汇出业务、申报业务、外币结售汇业务和拆借业务等。国际部同事起初先让我在一旁观看他是如何操作的,并将每一步所要注意的问题告诉我,我都认真的做好笔记。在闲暇的时候,他就把国际结算业务整体的操作结合概念给我串讲一遍,形成系统化的一个流程。接下来,让我试着操作汇入汇出、结售汇业务各一笔,让我从实际操作中进一步理解之前所掌握的知识点。现在我对外汇汇入汇出业务有了比较全面的了解,重要的是我已经能掌握开立外币账户的简单流程,外汇会计账务处理、分录以及如何指导客户填写《外汇汇出汇款申请书》与对外付款所需的材料,和总行分行国际业务部的结算业务的衔接。这些我想以后能为支行业务的发展出一份力。因为时间的原因,贸易融资业务我就简单的涉及了一些,了解了我行相关的贸易融资品种,例如进口开证与押汇,信保融资,打包贷款等。这些也是和结算业务紧密联系的。

分行学习的时间是有限的,可学业务知识的无尽的,这次实习对我来说是给予我对银行业务理解的一个新拓展。我会好好珍惜领导们给予我这次学习机会,充分总结这次学习经验,借助这次学习到的国际业务知识,不断完善,让这次学习学有所得。更希望为将来本行内开展国际业务贡献一份自己的力量。

科室业务培训总结篇十六

岩东中心校陈艳玲本学期,我有幸参加了教育科研管理者的培训,回顾这段时间的学习生活,收获的欣喜如一眼清泉沁人心田。

通过明确自己的职责,让我为自己和自己分管的工作找到了合适的定位。教科室工作,是为学校教育教学服务的,教科研不是为学校装点门面,而是要解决教育教学问题,帮助教师成长,促进教师专业发展的。如果时时能帮助教师们解决实际问题,那么教师们参加教科研活动时的心态就不会觉得是在给他们添麻烦了。我在分配布置教科研任务时教师也就会乐意接受了。让我更深入地体会到,做为教科室主任,自己要多学习,要时时捕促教改的最新信息,提高自身的业务素质和能力,才有可能组织带领全体教师学习选择最优的方法,实现教育教学质量的提高。

培训前,由于时间的关系,我对课题的研究方向,研究方法,研究过程还比较陌生,所以特别需要这种具有针对性的专题培训,本次培训,区进修学校的丁校长、区教科室的杭主任从科研课题的选题、方案设计、过程管理、撰写研究报告等方面系统地介绍了科研课题工作流程,使我对课题研究的各个方面的知识都有了长足的增长,可以用受益匪浅来加以形容,让我今后带领大家进行课题研究时,能进一步明确研究的方向,少走弯路,提高研究的实效。

对于教师的管理要以人为本,同时也要通过科学的制度来规范。既要注意考虑教师的实际困难和问题,又要通过合理的评价激励约束教师各尽其职,各显其能。教师之间只有形成一种在“工作中研究,以研究的精神工作”的教育科研观念,教师的教育思想才会有显著的转变。学校教师在选择课题时,指导他们要注重放在理论与实践的结合点上,这样才会解决现实的教育问题。学校教育科研的发展,离不开广大教师的创造,离不开教师在学校教育工作中积累的新经验。教师群众性的研究和创造,过去是,现在是,将来也是学校取之不尽,用之不竭的源泉。

对于校本教研的管理不能光停留在课例研讨这个浅层次上,也应该往课题研究方面深化。校本课程的开发要更充分地考虑学生和学校师资的实际,不要贪全贪大,要稳扎稳打,将优秀的坚持下去,不合适的及时调整。从学校层面上要制定开发指南,为教师开发提出范围参考和指标要求,便于教师在实施中参考。可降低教师个人开发的难度,减少盲目开发。

另外,档案管理也是很重要的一项内容。开展了很多活动,一定要有资料。要分类别、有计划、及时、规范地搜集与整理。

总之,通过这次培训,使我明确了教师自主成长的理论与实践中的问题,让我更明确今后努力的方向,同时也清醒地认识到要做好这项工作,做出成绩,做出特色,任重而道远。

科室业务培训总结篇十七

在xx工作的一年里,让我学到了很多东西,异常是参加公司在组织的一系列培训,更是让我受益匪浅。

1、大胆尝试。

有一句话说:如果你从不犯错,或者从没有人批评过你,那么你肯定没进行过任何大胆的尝试,如果一个人这样生活,那么他肯定无法发挥所有潜能。是的,一个人如果从来只明白听从指挥的做事,只会按部就班地完成任务,那么,也许,他也就仅有永远打工的份。刚进xx是毕业后,觉得自我除了课本知识,其他就是一张白纸。xx是一个充满人性化管理的企业,也是一个发掘人才和培养人才的地方,在那里,只要你有胆有识,就有你充分发挥的空间,也正是这样,我们才深刻体会了各种艰辛,品尝了各种成功。

2、调整心态。

喜怒哀乐,人皆有之,可是进取、消极的心态会给工作带来截然不一样的影响。进取的心态能过激发我们的工作热情,增强创造力,让我们相信好运气会促使好事情发生;相反,消极的心态则会造成我们缺乏目标,害怕失败,害怕被拒绝,种种的埋怨和责怪、做事半途而废,好高骛远等等。好的公司有好的工作环境,好的工作环境会让人有好的心境,工作效率会到达事半功倍。xx整洁美丽的公司环境,进取向上的工作气氛,热情温馨的领导员工关系,让xx更像一大家庭,充满和谐,让每个员工都能工作愉快,在那里,工作5年以上的老员工占到了整个员工的60%以上。

3、个人与团体。

一个人仅有不断的提高自身素质,加强专业知识,不断提高,才能充分发挥自我潜能;但一个人的成功不算成功,一个人的管理不算管理,仅有加强团队力量,才能使企业更加壮大,仅有随着企业的不断壮大,我们才能实现我们的个人价值。所以,xx公司在业余时间开展一系列的培训,如:技术传授、企业管理、交际技巧、企业发展规划等等,促进员工全方面的提高;培训同时,员工之间还经常展开一些有意义的讨论,如:对新执行的员工守则和奖励办法的看法和意见,对公司发展规划的大胆设想,对车间现场管理供给更合理化的提议等,不仅仅让员工真正融入了公司的大团体,更把公司的人性化、民主化管理落实到了实处。

我为自我能在xx工作而感到高兴,也为自我能给xx出力而感到自豪,我相信,xx有这样的专业敬业的领导团队,有这样勤奋好学、敬业爱岗的工作人员,2013xx必须能超越梦想,成功必须属于有准备的xx!

科室业务培训总结篇十八

半年的时间很快过去了,在半年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

我是六月份来到学院工作,担任学院行政秘书,协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这半年,我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:

(2)做好了各类信件的收发工作,xx年底协助好办公室主任顺利地完成了xx年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作,不怕辛苦每天按时取信取报,把公函,便函及时分发到部门及个人。

(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作,需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务,并认真登记,年底以前完成了学院xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范,我会在新的半年再接再厉把工作做的更好。

(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严格执行学院公章管理规定,不滥用公章,不做违法的事情。

(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。

(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

开展工作之前做好个人工作计划,有主次的'先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。

总结半年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的半年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。

科室业务培训总结篇十九

为了进一步提高全院卫生技术人员的总体素质,促进医院的发展,更好地为群众提供优质的中医药医疗卫生服务,依据《江苏省卫生厅关于卫生人才队伍建设五年规划》,结合医院的实际,制定本规划。

一、医院的人才现状。

“十二五”期间,为提高人员的素质,医院加大了继续教育和人员进修的工作力度,强化了住院医师规范化培训,举办了多层次学术讲座,并邀请院内外知名专家、教授来院讲课,为医院的人才成长营造了一个较好的环境。人才建设取得一定的进展,基本满足了现有临床的人才需求。到20xx年全院正式在编职工已达到280人,各类卫生专业人员242人,卫生人员占全院职工总数的比例为82。6%。其中医师类125人(不含口腔和麻醉科人员),护理类65人,检验类11人,药剂人员30人;在医师类人员中,中医人员占76人,占医师类60。8%,西学中33人,中医和西学中人员占医师类87。2%。在学历(学位)层次上硕士2人,大学本科98人,专科72人,中专60人,其他48人。

随着医院的发展,现有人才资源与医院发展之间的矛盾逐步暴露出来。主要是:1、医院现有正式在编人员数量严重不足,人才的供需矛盾比较突出,需要的卫生专业人才缺口较大;2、现有人员的整体素质仍不能满足医院发展的需要,业务能力亟需进一步提高;3、高层次学科带头人严重短缺,直接影响医院临床工作的开展,专业局限,难以支撑医院安全、高效、健康的运作,制约了医院的进一步发展;4、人员的结构也不尽合理,中医人员偏少;5、卫生专业人才的管理有待进一步加强,人才使用、培养、评价或流动的机制尚未真正形成。因此,进一步加强医院人才的培养,大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。

二、人才培养的指导思想和目标。

(一)指导思想。

人才培养要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,牢固树立尊重知识、尊重人才的思想,坚持人才兴院、人才强院的理念,按照全面提高和重点培养相结合,培养人才和引进人才相结合,结构调整和合理配置相结合的工作思路,切实搞好医院人才的培养、教育和使用,充分调动医院人才的积极性,为医院的发展提供强有力的人才保障。

(二)培养目标。

1、积极推进全员职工培训。全面提高医院职工的学历层次。医院在职卫生技术人员全员培训率要达到90%以上,卫生技术人员的学历75%达到本科以上,15%达到专科水平。鼓励45岁以下具备本科学历的临床医师攻读硕士研究生。

2、培养5—10名具有坚实理论基础,丰富临床经验和较高学术造诣的学科带头人;。

5、引进10—15名医院急需的并具备专科特长的副主任医师以上职称人员。

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