演讲稿是一种用于在公开场合陈述主题观点的书面文稿。写完演讲稿后，可以进行反复修改和演练，以确保表达的准确性和流畅度。请大家仔细阅读这些演讲稿范文，并从中汲取灵感和技巧，为自己的演讲提升道路增添一份力量。
生命的空白演讲稿篇一
尊敬老师，亲爱的同学们：
早上好！
每个生命由无数转角构成，每个转角都存在着生命的希望。题记。
高考，人生一大转折点，有人因此白上枝头，有人因此坠落深渊。而我，正处于这境地之中，现在的我们，站在高考的门前，扣问前方，有些迷茫，有些希冀，面前有两条路，一条是看似平坦光明的康庄大道放弃高考，这样的我们就再也不用面对大大小小的参考书，再也不用面临考不完的试，做不完的题。
高三，让人有些压抑，有些沉重，我们终于深切的体味着前辈们的话了高三，就是坐在地狱守望着天堂。崩溃成了我们的口头禅，是的，我选择了两条路中的后者，我相信，努力着，小径的泥泞会慢慢干涸。路的尽头依旧是康庄，也许，你会反驳我，如果努力，也会失败，甚至泥泞会积小成大。成为大大的泥球，把我拒之门外，无法前行，没法了么？你问我，有。我骄傲地说，我能推倒它。只要我们相信着。
现在的我们，也许是水深火热，也许是苦苦等待高考，也许飞上枝头。也许希望破灭，但我们用一份虔诚的心态带上一份闲看庭前花开花落的心境去跋涉这人生之途，等待摘取成功的硕果。高考，的确毁灭了许多学子的求学之梦，许多学子选择放弃，他们不愿去做那么奢侈的梦上大学。
更不愿意看到梦醒时苍白的现实，所以真想一切都放弃吧！放弃高考，并不意味没出息。条条大路通罗马，行行业业出状元，他们只是选择了另一条途经，去实现梦想。盖茨没上过大学，可他成为世界首富，翘楚也没上过大学，可他却创立了中国最大的搜索门户网站。只要愿意，我们就能成功。
可是，我无法放弃高考。是的，我也烦厌高考上的奋战生活，但我心又不甘，孩提时代就踏上读书之旅，在这条航线上辛勤了十几年，只为一睹高考的芳颜，面对暂时泥泞的小路，就此放弃？绝不要，我相信，有些东西，在我们生命中如同风吹过屋檐，鸟飞过山，即使无法拥有，但有过就够了。
游离、徘徊是众多高三学子的真实写照，在路的左右间，摇摆不定，不知西东，每一个方向都存在着我们可能的足迹，每个抉择都慎重。可是，人生就是这样，无数个转角堆砌而来，我们需要填满生命的空白。
生命的空白演讲稿篇二
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《给生命留点白》。
夜静如水，白露之后的中秋，月很皎洁。站在阳台上尽目处，远处是一池渔塘，渔塘旁边是一排围坐着渔塘站立的大叶榕。就算月是洁白得如银光一般淌在这紧凑风火而不安静的人间，但大叶榕下还是有黑点的。有太阳照不到的地方，也同样有月亮和灯盏照不到的地方。
留白，正是让人回到自己的最内去。
留白，正是让人要活着，就要有生命地活着。
年轻的那时，生活总是安排得异常紧凑，拼博与娱乐都一样忙。特别有了一种工作就是享受的情愫。象一部开足马力的机械不停运转，不知疲惫。就是睡觉也是强逼自己去睡，一觉醒来，又是风风火火大忙人一个。
工作上的紧密、玩乐上的拥挤、阅读上的不知疲惫，早已形成了生活的习惯，这习惯延伸着。就连笑容都是快快展开眼泪急急掉下，实际上是否真那么快乐或真那么伤心如今想起倒是莫名其妙了。在这路上，工作玩乐阅读一切包揽，绝不放过。最喘不过气时还会安慰自己说：一切都先照单全收吧，反正以后老了就有时间慢慢挖起来回味。
如今，坐在中秋月下，细细思索，阴睛圆缺里明白过来，那不是充实也不是天真，而是一种生命的浪费。
许多事物当时并没有真正触碰过，身边挤满人挤满事，常以为喘不过气就是生活的充实了。结果生命中半辈子在模糊中走过来了。当时毫无在意，一直都是一个人在路上走着，凭直觉走着。这生活中的甜酸苦辣腥涩咸爽不都是真的那样吗?人常言，美好的青春别留白，岁月别蹉跎。大半生过来，一路风风火火的，不等候，不稍息，不静止，总不适当地停下来等一等，等什么?等一些我们以为的芝麻绿豆。总是有风尽扯帆。理由是苏州过后无船坐，风也不是常常有的。
等到千山万水过后，生命的最内在的东西不是在紧凑和刻意中强硬地度过的，而是在软柔刚劲里中和而过。黑暗的树下也于然而见稀稀的光点，那就是生活的智慧，那就是留给人生的一点喘气的机会，那就是留一点空白。
留下灯下的一点儿空白，可以思想，可以对照，可以是个思考，可以是个静坐，可以是个缓冲，更可以当作平衡。学会了给生命留下一点空白，就能找到一个真正属于自己的呼吸空间。
生活紧凑拥挤，像朝九晚五的公车上的沙丁鱼一样，看似丰富多彩，实际上是生命中的一种浪费，生命中的一点点空白在身边的感受，其实都在急速拥挤中成像模糊。人们对有过的喜怒衷乐，其记忆只在最激昂的波峰部分。遗憾的是剌激难以深入。年轻的心要的那份冷静总是被忽略的。最后是在不断密集的拥挤下，就连这些有过的都记不起来。难怪许多人回望时连自己面目也总是渐渐模糊。可知逝去的不仅仅是时光岁月，还有人心，也变老。
路边的一株小草一朵小花自然地开自然地枯荣，不是为了迎合人的美意而开放的，而是自然。
在生命里留点白。不要溢出来的日子，而是有一点空白着。最少能在这空白处叹口气，转个身，换一种活法。因为生命不必仓促，也无需如出弦的箭去得太尽。
春花秋月，四季的转换中，冰藏了美丽的秋，经春风一吹，也在空白的冬季里缓缓而出。生之为人，有所为有所不为!在不为里接受生命有些禅意的留空吧!让自己在一个无所为的状态里感觉时空白给我们的呼应。很快我们就自然明白，无为，就是生命的静坐。
生命里的一片留空。让我们回到自己的最内在最自然自恬淡泊的心灵去。把一切松开，无需太多的思索，如禅意的入静，一直静下去，静如夜静如山一样静到内心空明，静到只仅仅留下一个意识。这个小小的意识，就是一个完整的现在中的你。一个只活在当下的你。
经过山间，流淌而过的溪流，透明开朗。这是一种生命的清楚。人活着，就要有生命地活着，不要无生命地活着。
在一切的拥挤中人首先失去的是自我的灵魂，这种内在最为真实的东西。在忙乱的世态中连自我也寻找不到了。如灯下如树下如溪流一样在空白的空间里，内视一次自己，探访一下自我，醒觉后再细细轻轻的思想一遍：怎样的生活才是我们想要的?怎样的生命才是我们想要的?怎样才能真正活得更实在一些?生命在速度飞驰之中的那时，没法停下来等一等想一想，很难看到一个真正的自我。只有内视空明，把心里停留的统统的抹掉，留下空白才能进入更多更宽。不是一两句空话就可改变你紧凑刻意的生活，而是经受生命的体验。在领略到完全静心之后，你才能在以为充实的生命留出一道明光，沿着点点星光，回到真正想回的家。
生命的空白演讲稿篇三
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《生命的空白》。
孤独的灵魂在尘埃里毫无目的游弋，空虚的内心里填满了肮脏的欲望之魂，朦胧的眼神里扑朔着迷离的表情，渴望皈依的血液一次次狠狠的拍击着我那突兀不平的脉搏，内心和外界的不和谐使我在梦中一次次的叩问着我到哪里去找寻安放灵魂的圣地，久久在这寂寞的而安静的夜里徘徊，在徘徊中反问自我，我到底该去向何处?我到底在寻找什么?纠结的自我反问常常死于无奈而迷茫的黎明，我一个寻找心灵安静而摆脱不了尘世繁杂的凡人，孤孤单单的走过黎明，孤孤单单的走过了夕阳普照的傍晚，然后在沉静而孤寂的夜里用自己的舌头舔啲着自己的伤口，自己有多痛只有自己的身躯才能感受，只有自己的心灵才能去体味。我生命的空白是空白的那么的苍凉，我的生命之空白是空白的那么的让人发冷，发颤，我一直在追问着自己，我到底在找寻什么?我到底在缺失着什么?就如一只走兽般不知道目标，不知道方向的游走在这硕大无比的世界上，被那些肮脏的东西一点点的吞噬着我的灵魂，填满着我的内心深处那一片圣洁的空白。
如果可以，我宁愿一无所有，我做着自己最爱做的事情，不会为了得到什么而勾心斗角。
如果可以，我宁愿放弃一切，只为自己找的心灵最终的皈依，不会再一个人的时候觉得是那么的寂寥，寂寥的让我内心发毛。
如果可以，我宁愿单身一世，只是等待那个只是为了爱情而爱的人的出现，我也只是为了爱情而不顾一切的爱她。
如果可以，我宁愿说出所有是去感化我们生活在这个被欲望充斥的世界里的人们话语，让他们摘去自己的面纱，带着来自自己内心的真诚，带着自己最美丽的笑容和我们交谈。
如果可以，我宁愿活在那个被列强欺负为的国度里，只是为了去寻找人们最初的本性，人性最初的善良，用自己的生命去换取别人的生命。
如果可以，我宁愿带着梦想上路，至少有梦想我就不会那么的孤独，我还会倾听到来自内心深处最最原始的渴望，最美好的呼唤。
如果可以，我宁愿和自己恋爱，至少自己不会为了什么把自己出卖，把自己的爱情出卖，把自己的灵魂出卖，把最美好的事物玷污。
如果可以，我宁愿以阳光为食，以露水为饮，沐浴来自大自然的抚养，感受世间最纯洁事物的洗礼。
如果可以，我宁愿我的内心一直是这么的空白，我坚信最美的事物都是来自与生命的空白，就如音乐。
生命的空白演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“书是人类进步的阶梯”。书也是我们的良师益友，它能给我们带来丰富的知识和无限的欢乐。
我是一位乐观向上，热爱读书的小女孩，有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，一有空就拿出书本来读书，课余时间、双休日、寒暑假时间更是我阅读的好时机，充分利用好读书时间。读书时坐姿要端正。做到“心到、眼到、口到”，要用心去读，归类摘抄精彩语段、好词好句、反复诵读，铭记在心，碰到不认识的字，不懂意思的词语，多利用工具书：成语字典，新华字典等。
平时多和同学们交换好书，与大家一起分享。在学校要和同学们互相交流课外阅读的情况，做到取长补短，对自己有很大帮助。定期定量阅读书籍和各种报刊，及各种优秀作文集，阅读书籍内容广泛，童话、寓言、小说、诗歌等，总之，坚持读书和反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题方法，并及时将个人读书心得和读后感写下来。
在读书的过程中，摘抄好词佳句，积累了丰富的精彩语段，使我的写作能力有了明显的进步。课外阅读不仅丰富了我的课外知识，更拓展了我的视野，让我把课文中所学到的和课外阅读知识相结合，能写好较为具体、真实、生动的读后感，成为同学学习的好榜样。
我积极参加各种读书活动，爱读书，读好书的好习惯让我受益匪浅。并在各种速度活动中成绩突出，曾获“语文报杯”全国小学生作文大赛省级一等奖，苏州市蒲公英作文大赛二等奖，写的20余篇习作发表在省市各级各类杂志上。
书是知识的海洋，可以把我带进知识的王国，让我乐此不疲。我相信，只要坚持不懈，一定能成为一个博学多才的好学生。
生命的空白演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
微笑是一只小鸟，自由地在蓝天遨游。寻找新的天地。微笑是一朵蒲公英，浪漫地在空中飘荡。放飞希望的种子。带着微笑出发。有了微笑有自我。
为什么倒霉的总是我?又是一节体育课。我们按老规矩排好队。我那骨折后的小手好了。显得有些不安分了。我正在和兄弟打闹着玩的时候。那cwt说：“你手别又骨折了。”我姐恨狠地责怪道：“你这乌鸦嘴。”就这样，我没怎么在意cwt这句话。没怎么理睬她。
你说奇怪不奇怪?他这一句话还灵了。我们长袍2。5圈。第一圈跑过去，轻轻松松的，一路上有说有笑。嘻嘻哈哈，好玩得很，路上有个板凳，我准备飞越过去，看了看那有长又宽的板凳，心有于而力不足啊。之后让让它，绕道过去了。第二圈就不那么顺了。明明那板凳在我眼前，我却看不见，那破眼睛，拿出问题了，我一脚跨过去，一下绊倒在地上。板凳被我甩开了还远。人就更不用说了。当然是躺地上，我望着蓝蓝的天空。想：“为什么倒霉的总是我?”当时疼痛不已，躺在地上，滚啊滚的，哭不出声来。说不出的有多痛。同学第二圈跑过来的时候看见我这副惨样有的笑了，说我装b，还飞过去。有人说你摔跤的动作好经典。我不禁的笑了。我一瘸一拐的爬到了台子上坐着，老师和同学们想蜜蜂一样拥过来。二姐说：“怎么这么不小心啊，痛不痛?”我真是痛的无语，点了点头。我脱掉鞋子，老师按了按，“痛……痛……痛……”我不由得叫了出来。旁边的人说臭死了，穿上。我拿着袜子给他闻闻看香不香?他说臭死了，滚啊!我们大伙都笑了，我也哭笑不得。我一瘸一拐的走到足球场上。那凳子活了我不惹他，他来惹我了。我想想就发笑，快淡忘了我的疼痛。原来笑是可以化解悲伤的。
微笑是三棱镜，她能折射出七色光芒;微笑是三要素，她能决定声音的好坏;微笑是高温度，她能蒸发一切烦恼。带着微笑出发。相信你能活得更好!
生命的空白演讲稿篇六
生命中总有那么一片空白，不敢去涂抹，不敢去触摸，只能在脑海中想象着用最美丽的色彩去填满它。或许那是一个安宁恬静的地方，没有争吵，没有斗争。或许那是一个花香四溢的地方，没有丑陋，没有罪恶。或许那是一个歌声洋溢的地方，没有忧愁，没有悲伤。
生活是现实的，现实得有些残忍，哭泣不能让生活变得美好，退缩不能解决问题，我们只能振作起来继续走下去。即使是这样，我们可以在生命中为自己留一处空白，在那里寻找新的希望，在现实中勇往直前，在那个世界里，你是唯一的主角，永远都是，你可以是国王，可以是公主，可以是天使，可以是一切你所能想到的。心有多大，你的世界就有多大。
我的生命中的空白是想象着能像陶渊明般的隐士生活，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自乐。或者如海子笔下的“喂马，劈材，周游世界，面朝大海，春暖花开”。又或者如徐志摩诗歌中“撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。或如论语中“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。我想象着这样的生活，却也是无法实现的。生活很无奈，总是让人手足无措，我们只能在彷徨中无助，哭泣，绝望，又在绝望中找到新的希望，跌跌撞撞的继续人生之路。
给生命留一处空白，子曰“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎”在人与人交往中，我们或许会迷失自己，不如回到自己的小世界里找找那个本真的自我。
给生命留一处空白，人生，如人饮水，冷暖自知。如旁观者一般，来审视自己的人生，审视自己的得失。人生的真谛就在于，宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒。
给生命留一处空白，如庄周般游戏人生，我们熟知的庄周梦蝶，庄子梦见自己变成蝴蝶，感觉愉快。醒来才发现仍是庄周。不知是庄周梦中变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了庄周。做做白日梦，其实也未尝不是一件好事。
人生本就是一部演绎不尽的戏，角色变换，光怪离奇，有最美好的瞬间深深的烙印在你心间，也有最刻骨铭心的痛让你无法释怀，这就是人生。在这个纷杂繁芜，物欲横流的世界里，很多人都奔波着，忙碌着，或许我们应该试着沉淀心中那一颗浮躁的心，为生命留下一处空白，让自己在那最纯净的世界里展现最真的自我。
生命的空白演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书，是我们每个人的精神食粮。它不仅能带给我们肉体上的享受，还能让我们心灵受到陶冶。总之，它是一个永远带给我们知识与智慧的好朋友。
读书喜若狂。
我从小就十分爱读书。记得我读过的第一本书是印有许多图画的小画册，里面的图画我看得津津有味。有时我还会续编这些小故事，编着编着，这些主人公好像就在我身旁一样，这是我第一次感觉到了书的美妙，也让我第一次体会到了文字的魅力是那么的独特。之后我便和书结下了不解之缘，可能我这一生就注定要和书成为好朋友吧!我只要一天不读书，就会觉得生活中好像少了一点什么东西似的。书带给了我很大满足感。
我与书。
书是我最好的朋友、伴侣，它教会了我很多很多的知识。
当我在读《三国演义》时，会由衷的为这些乱世中的英雄而鼓掌;当我们在读《红楼梦》时，会不禁为林黛玉那悲凄的爱情而叹息;当我们在读《西游记》时，会不由自主的为那一个个栩栩如生的角色而赞叹不已。无论是小说，还是名著，写的都是那么引人入胜，给予了我们无穷无尽的快乐和无穷无尽的知识。
书香留心头。
到现在，我看的书越来越多，越来越广泛了。从小图册到童话书，从童话书到儿童小说，再从儿童小说到世界名著，我样样都读过。我始终坚持着这样一个原则：
1。每天读书半小时，理解文章，第二天想忘记也难!
2。积累好词好句，学会欣赏别人的优点，改正自己的缺点!
3。学会拓展自己的知识面，让自己知道的更多，懂得的更多!
生命的空白演讲稿篇八
二月的春风缺了夏的奔放，才有了春的.欣喜。幻城的飞雪缺了秋的灿烂，却多了分冬的凄美。山间的清泉缺了飞瀑的一泻千里，才能够潺潺不息，灵动如龙。一切都因为缺而美丽。于是，缺成了美最完美的诠释。
翩纤的蝴蝶飞翔于碧远的蓝天，也终究缺少了雄鹰般矫健的双翅。蝴蝶，永远也飞不过沧海。正因为如此，才有了“蝶恋花”的绝美。
倘若月儿无缺，怎么有“露似珍珠月似弓”的轻灵可爱，哪能有嫡先人的“对影成三人”的无限情思。
所以，缺亦是美丽。
那些完美无缺的东西，也许早已经失去了自身的价值。它已不能再勾起人的无限遐想和揣测，没有一丝幻想的空间，没有再让人发觉的媚力。
吉米曾说：“我的屋子很小，我就把窗户开得很大;我的房间很小，我就把被子理得很好……”这是我们明白不能因为生命中的一些缺陷让自己的心灵残缺。
如果生活不够富裕，就让自己过得平淡些，开心些。如果没有天生娇容，就让自己时刻展现笑容。如果无法改变昨天，就去好好把握未来，如果你怀不了破釜沉舟之志，树不了矢志不渝之心，就让自己走得踏实，行得无悔。只要不要让心灵残缺，人生中便没有真正的残缺。
夕阳无限好，只是近黄昏。光铺天盖地地倾泻而下，思绪融入这如血的残阳中，在它猛然坠如山的另一头，我终于明白：“生命之上的空白，已不再空白!”
生命的空白演讲稿篇九
同学们，老师们：
这天是3月27日，是20xx年"全国中小学生安全教育日"。"全国中小学生安全教育日"制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为"全国中小学生安全教育日"，每年确定一个主题。今年的主题是"珍爱生命，安全第一"。
同学们，当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭，父母，说到底你是属于社会，国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒话题。
同学们，老师们，血的教训不能一次又一次，杯具不能一演再演，生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处留意，时时提防，持续警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到"安全"二个字，在校内外要注意各种安全，规范程序，严格制度。为此，学校向各位同学提出以下要求：
1，同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏的发生。在雨天，我们的教学楼和办公楼的楼道，楼梯都会很滑，请全体师生在行走时务必轻脚慢步。另外大家课间要注意礼貌休息，学生间不允许追打吵闹。
2，要养成不在校内骑自行车的习惯，尽管说过多次了，但还是有发现同学个性是在迟到时骑车。另外，在校外骑车也要留意，不要带人，遵守交通规则，不要在道内骑车。严禁高高的站在自行车上招摇过市，这不安全也不雅观。
3，注意饮食安全。不要购买"三无"食品;不要在校门口和街头流动摊点购买零食，防止食物中毒。要学会保护自己，照顾自己，注意不要暴饮暴食，尽量少食用生冷的食品。
4，在各项运动中要注意运动安全。听从体育老师的安排，上体育课和课外活动前要作好准备活动，不做危险性的运动，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
5，我们鼓励同学之间建立真诚的同学友谊，每一位学生都要理解早恋带来的严重后果。我们认为，一个自制的人，一个理性的人，一个成功的人，必定是一个能驾驭自己情感的人，而不会成为情感的奴隶！任何一名中学生都不要拿自己的青春和未来做赌，因为那样输掉的肯定是你自己！
6，网络是一个很好的学习工具，我们能够利用它搜集资料，拓宽视野。但是网络也有很多危害，如果上网浏览不健康的网页，或毫无节制地沉溺于虚拟空间，就会影响同学们的身心健康。我们的校规中明确提出，严禁学生进入网吧，游戏厅，歌舞厅等营业性场所。
7，我们对自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。与人冲突时要谨记：退一步海阔天空。
8，要认真做好禽流感和春季流行病，传染病防治工作。
9，在社会上发扬见义勇为精神时，要认清自身的潜力和条件，采用适当的方法，我们不提倡盲目的见义勇为，以免造成自身不应有的严重后果。
同学们，老师们，安全问题老生常谈，我们要把安全问题放在重中之重的位置，目的就是要杜绝一切安全事故的发生，创造一个安宁的学习环境，生活环境。
我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。让生命的一泓清泉，永流不息。
老师们，同学们，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，需要大家遵守最起码，最简单的规则和秩序。让我们切记：人命关天，安全第一！让我们共同努力，建立和谐校园，平安校园！
生命的空白演讲稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能在班级读书会上发表我的见解，木商、植物学家和画家的三种不同态度，我对画家的感触更深。
巨松之于木商只是注重它的实用价值，如何砍、如何运、如何买，又或者是制成什么；巨松之于植物学家只是一株普通生物，关注于它的属性，如何生长、如何活得长久；而巨松之于画家，才是巨松本身。画家只在关心它的颜色，它的线纹，它的气概巨松的本质。
“神说，要有光，就有了光。神看光是好的，就把光和暗分开了。”
在上帝眼中，光是好的而不是有用的，神创造世界不是因为功利性和实用性，而是因为其特质。
询问一个外行人这棵巨松如何，他可能会说好看。若是刨根问底，是哪里好看时，却答不上来。
懂得其内在的美的，只有画家：懂得它颜色的苍翠，懂得它线纹的盘曲如龙蛇，懂得它气概若高昂从心、眼睛，从一切感官去感受美。
而尽管美的发生有赖于感官，但感官的体验如果未能与心灵共振，我们也不会认之为美。所以美感不单纯是感官的快乐，更是精神的愉悦。
不同画家对于巨松的描绘不一。
国画画家注重神似，用几笔淡墨勾勒出巨松的神态；油画画家注重色彩，调出最匹配的颜色，丰富这棵古松；速写画家则更希望将真实的巨松带到眼前，重现一份震撼。
由此可知，巨松并不是一个固定的形象，每个人眼中的巨松都暗藏着自己的情感与审美。
不同于实用主义和科学求真中的限制而为，在美感活动中，你可以主宰一切。这时，实用的意志和科学的思考早已消亡，画家更无心分辨何谓巨松、何谓画家。
在物我两忘的情境中，画家与巨松达成了融合与交汇。画家将自己的意志赋予到巨松身上进行创作：它高大挺立的枝干是清廉正直，它枝叶繁茂是繁荣昌盛仿佛是古松先天具有的。
与此同时，画家也受到其影响，模仿其特性开始创作，吸收它的姿态，达到物我同一。浸润在美中，内心自然也得到了升华。
尼采说：美是生命。
对于一个民族而言，一个爱美的民族总是有希望的，钟爱于他们所赖以生存的土地，热爱他们正在经历的平凡而又不平凡的生活。
一个爱美的民族，不会长期忍受于丑陋与邪恶中。爱美的民族天生就向往民主与自由，天生就喜欢革新与创造。最可悲的是，整个民族对美的不认知与麻木不仁。
我的发言到此结束。
谢谢大家！
生命的空白演讲稿篇十一
流星划破天际，与岁月的长河承接递进。
看不尽的尘烟，游不尽的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。
当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。
你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。
生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很美好，天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁；会明白在这个世界上，自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激，才会感到生命是那么的珍贵。
生命是短暂的、无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天，所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值。
生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。
追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事。
感受生命，珍爱生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵！
谢谢大家！
生命的空白演讲稿篇十二
同学们，老师们：
今日是3月27日，是20__年全国中小学生安全教育日。全国中小学生安全教育日制度创立于20__年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。今年的主题是珍爱生命，安全第一。
同学们，当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭，父母，说到底你是属于社会，国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒话题。
人的生命是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼;火灾频频，大火吞噬了多少生命财产;食品中毒接连不断;疾病染身;游泳溺水;玩耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会，家庭，亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击，血的教训。悲剧一旦发生，所有的后悔，醒悟都为时已晚，对生命的关爱，只能成为一个美丽的词藻。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成的严重后果，难道我们不该反思吗同学们，老师们，血的教训不能一次又一次，悲剧不能一演再演，生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到安全二个字，在校内外要注意各种安全，规范程序，严格制度。
为此，学校向各位同学提出以下要求：
1、同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，我们的教学楼和办公楼的楼道，楼梯都会很滑，请全体师生在行走时务必轻脚慢步。另外各位课间要注意文明休息，学生间不允许追打吵闹。
2、要养成不在校内骑自行车的习惯，尽管说过多次了，但还是有发现同学特别是在迟到时骑车。另外，在校外骑车也要小心，不要带人，遵守交通规则，不要在道内骑车。严禁高高的站在自行车上招摇过市，这不安全也不雅观。
3、注意饮食安全。不要购买三无食品;不要在校门口和街头流动摊点购买零食，防止食物中毒。要学会保护自己，照顾自己，注意不要暴饮暴食，尽量少食用生冷的食品。
4、在各项运动中要注意运动安全。听从体育老师的安排，上体育课和课外活动前要作好准备活动，不做危险性的运动，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
5、我们鼓励同学之间建立真诚的同学友谊，每一位学生都要理解早恋带来的严重后果。我们认为，一个自制的人，一个理性的人，一个成功的人，必定是一个能驾驭自己情感的人，而不会成为情感的奴隶!任何一名中学生都不要拿自己的青春和未来做赌，因为那样输掉的肯定是你自己!6，网络是一个很好的学习工具，我们可以利用它搜集资料，拓宽视野。但是网络也有很多危害，如果上网浏览不健康的网页，或毫无节制地沉溺于虚拟空间，就会影响同学们的身心健康。我们的校规中明确提出，严禁学生进入网吧，游戏厅，歌舞厅等营业性场所。
生命的空白演讲稿篇十三
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
首先我想和大家分享新东方董事长俞敏洪老师的一段话：人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着。你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一颗草；你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，人们不会因为你的痛苦而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没看到你。所以，我们每一个人都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。也许两年、三年你长不大，但是十年、八年、二十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人。即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用。”
大家好，我是来自a1017班xx。对于这个特殊的班级，我总是怀着特殊的感情。说它特殊，因为它由11个男生和35个女生于20xx年9月重新组建。可以说，这是一个精英班级，12人曾经获得校级奖学金，5人获得国家励志奖学金。尽管，它年轻，但是，它充满活力，充满激情。
在这个年轻的班级里，能感受到一种家庭的温暖。
还记得，那个双休日，我们走进农家乐，享受烹饪的快乐。
还记得，那个双节，我们举行了中秋国庆晚会，共度婵娟之夜。
还记得，那个傍晚，我们举行了班级羽毛球比赛，感受动感的生命。
还记得，篮球场上，有篮球队员的全力以赴，有拉拉队员的热情欢呼。
还记得这个班级带给我们无数感动的瞬间，还记得这个班级给了我们无数温暖的幸福。
在这个年轻的班级里，能感受到一种积极活跃。
学校每一次活动，班上都能积极响应，积极参与。我们早早地参与到了元旦晚会的排练中，尽管学习紧张又辛苦，但是我们依然劳逸结合，积极参加校园活动，以丰富我们的大学生活。因为我们知道，在这个社会，不仅仅需要会读书的人，更需要复合型的人才，于是，我们便利用各种活动锻炼自己。
在这个年轻的班级里，能感受到一种失意后的成熟。
xxxx年的6月，我们曾经在高考场上挥汗如雨，而那年的8月，却给了我们很多人沉重的打击。一场较量，我们成为失败者。
失意的我们，选择了继续向前走。三年的专科生涯，我们努力上进，只为了弥补三年前的那场遗憾。20xx年6月，有了一个重新证明自己的机会，我们选择了专升本。这是一场新的较量。我们带着坚持，坚定，坚强完成这段旅程。
回望来时的路，我们充满欢笑，充满眼泪，充满惊喜，充满失落。一路走来，经历高考的失意，我们更加坚强。经历专升本的喜悦，我们更加沉稳。我们越发清晰地知道自己想要什么。也许，我们这个班级不是最优秀的班级，但是我们一定是上进的班级。我不想毫无边际的夸夸其谈。因为，优秀是由别人来评判的。
我们都是石缝间的生命，尽管经受了挫折，但是我们依然在顽强地吸收雨露，只为让自己成长起来，正如我开头分享俞敏洪老师那段话一样。
有句歌词写得好：“阳光总在风雨后”经历风雨过后的我们，展现出的是成熟，是稳重，是淡定。
在这个年轻的班级里，能感受对理想的奋力追逐。
在图书馆里，总能看到我们班的同学埋头苦学的身影。清晨，天刚朦胧地拉开幕帘，班上的同学就已经在图书前读起了英语，晚上，寝室快要熄灯了，班上的同学才拿着书匆忙地回去休息。
这样的奋斗，只为了更好的明天。
考研，成了这个班级的主题词。专升本，只是给了我们一个跳板，我们想借助这个跳板，跳到更高的地方。于是，这里不会成为我们追逐路上的终点，也许，仅仅是一个起点罢了。
我们想考研，想通过自己的努力改变自己的命运。于是，再苦，再累，我们也会咬咬牙挺过去。因为，这样的辛苦已经不算什么了。过去的岁月，磨砺了我们的意志，坚定了我们的信念。为了更好的明天，我们选择继续拼搏，在年轻的战场，舞动最美的青春。
我们七班，想从九江学院医学院腾飞，这里给了我们机会继续深造，于是我们感恩，我们珍惜。
我们也许不会是这里最优秀的学生，但是我们一定会让自己的学生时代无怨无悔。
a1017班，一个鲜活的团体。
拥有46颗跳动的心。
永远不会认输。
有一把伞撑了许久，雨停了也不肯收。
有一株花嗅了许久，枯萎了也不肯丢。
有一群充满爱心的青年，将在九院彼此关照。
有一群充满朝气的青年，将在九院挥洒汗水。
有一群充满理想的青年，将在九院收获无悔。
年轻的我们，没有保护伞，于是我们只能在雨中努力的奔跑。年轻的我们，将会像树一样的成长。活着是靓丽的风景线，死了也是栋梁之才。
这就是年轻而充满活力的a1017班，我们是专升本班，我们不会因此停下追求的脚步。生命不止，奋斗不息。
我的介绍到此结束，谢谢大家。
生命的空白演讲稿篇十四
初见到这一题目我怔了一下，生命，多么的杰出而又普普通通的一个词！大家该怎样看待生命呢？之前确实还不曾想过这个问题呢。
想起青少年那不理智的时光里，对生命是那麼的不承担，一直憧憬着那西方国家极乐世界，隔三差五总要出现一个一死了之的想法！如今想起来可真感觉害怕，如果那时候确实就这样撕毁了这张票，那会出现如何的不良影响！
在想起如今的自身每日都会糊里糊涂过日子，消耗时光，不也更是在一点一点地撕毁这张票么？不更是在艺术涂鸦珍贵的生命么？老天爷赠送给我们这张票，是期待大家根据人生号去发觉窗前那美丽的景色，去感受人生的最高境界，并不是使我们在车辆上入睡，作梦来消磨时间的！
见到过那样一个撼人心魄的一幕：山体滑坡以雷霆万钧之势，咆哮而下一群蚂蚁急匆匆而井然有序地结合，体超强力壮的公蚁把蚁卵，幼蚁和母蚁包围着在之中，蚂蚁快速抱成一团，产生一个蚁筏子。蚁筏子在水灾中人云亦云，外场的蚂蚁被冲开了，但筏子仍在坚强不屈地飘泊。最终，蚁筏子总算被冲成功，这一人种就这样生存了出来。
生命仅有一次，票仅有一张，不必认为还能够改签！好好珍惜爱护你手上的这张票，让它伴着你来印证这人生的奇特吧！
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生命的空白演讲稿篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
生命是初生的无知、少年的纯真、青年的朝气、成年的稳健、老年的不熄。
生命是母亲的慈爱、父亲的保护、朋友的关怀、爱人的怜惜及一切感情的交织。
生命是初升的太阳、峭壁上的青松、行将熄灭的蜡烛、一闪即逝的流星。生命是用关爱和拼搏铺就的一段精彩历程。
生命就是这样、多姿多彩。
春意盎然、一切事物经过春雨的洗礼、重新萌发了新的生命、这是生命的复苏。
在炎炎的夏日里、知了在烈火中鸣叫、这是生命的歌唱。
秋风萧瑟中、累累硕果挂满枝头、这是生命的收获。
皑皑白雪中、站在天地间回首、过去了的、这是生命的记忆。
生命就是这样、多姿多彩。
假如生命是花、花开的时候、是美丽的、花落的时候、也是美丽的、我要把生命的花瓣一瓣瓣撒在人生的旅途上。
假如生命是草、我要联合起所有的同类、毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。
假如生命是树、我要一心一意把根扎进大地深处、哪怕脚下是一层坚硬的石头、也要锲而不舍地使根须钻进石缝、汲取生命的源泉。
假如生命是船、不要停泊、也不随波逐流、我将把帆高高挂起、驶向没有人到达过的海域。
生命就是这样、多姿多彩。
骆驼不会向骏马那样奔驰、鸽子不能像海燕那样漂洋、但鸽子和骆驼却更具有耐力、那是生命中一种不显山不露水的执着、一种不惧风不畏雨的坚韧。
虽然没有鸟的羽翼、我们可以飞上蓝天。
虽然没有鱼的鳃鳍、我们可以遨游大海。
虽然生活在今天、我们可以了解遥远的过去。
虽然生活在现在、我们可以憧憬无限的未来。
多彩的生命给了我们多姿多彩的生活、多彩的生活又给了我们多姿多彩的人生。生命就是这样、多姿多彩。
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