演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象，可以总结观点，呼吁行动或提出展望。演讲稿的结尾部分要简明扼要地总结全文，强调主题，并给予听众一些具体的行动建议。以下是小编为大家收集的精彩演讲稿范文，供大家参考和借鉴。
学生的演讲稿篇一
19xx年2月20日，这是一个值得永远记住的日子。这一天，在距祖国万里之遥的南极洲，在那个地球上最寒冷的冰天雪地，中华男儿敲锣打鼓，升旗了。
第一年鲜艳的五星红旗。
南极洲，这个星球上最后发现得冰雪大陆，从18世纪起，篇引起了世界各国的注目，为揭开南极洲的神秘面纱，有不少国家在那里设立了常年科学考察基地，把他们国家的国旗插上了南极的陆地、海岛。然而，曾经发明了航海指南针的中华民族，长期以来却望"南"兴叹。这是科学技术的挑战，这是民族、国家的耻辱。为了迎接挑战，为了洗刷这耻辱，为中华民族争气，也为南极洲的科学研究与和平利用，做出我们中华民族应有的贡献。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩负着祖国人民的重托，离开上海黄浦江畔，驶向烟波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南极冰雪覆盖的乔治王岛。同学们，我们是否会想，没有先进的科学技术，没有现代化的船舶，我们的海洋考察船怎能顺利的抵达南极?!从此，我们可以自豪地说，与南极无缘的中华民族，以成为历史，我们掀开了新的一页。
南极长城站，是中华民族的象征，是祖国人民的骄傲，是科学与智慧的结晶。
庄严的五星红旗已经在南极冰原上飘扬，她预示着中华民族征服南极的开始，她召唤着一切有至于献身科学事业的中华儿女，为人类的和平与科学的进步去奋斗、去拼搏。
同学们，你们是继往开来的新一代，要从小立下建设祖国的大志，学好文化，全面发展，准备着：为祖国争光，为国旗添彩!
学生的演讲稿篇二
友爱的老师、同学们：
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。童年时代的我们，曾经单纯的没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯。
对于六年同窗，我们经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐真是太多太多了。
过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财宝。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得怎样面对困难与挫折，也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识，我们永久铭记于心；老师教于我们的知识，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！我永久不会忘记这几年！感谢大家！
学生的演讲稿篇三
大家好！我要演讲的主题是仪态要大方！有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好。上课发言，一定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样，那你到底是说给62位同学听还是讲给自己听啊？不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累，你说得也累，这种感觉会让人受不了的！也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，站没站相，首先让人看了就不舒服。
其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐心去听，即使他的回答再精彩。所以，姿态也很重要！风度，是表现在各个细节方面的，比如说：春秋游中午吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们分享；别人碰倒你的东西时，你能不计较的拾起来，不与别人争论；别人撞倒你时，你对别人微笑，并告诉他你没事，宽容别人。如果你能做到这点，你就是一个有风度的人。仪态大方指的是仪态自然，要求仪态既要规则庄重，又要表现得得体实在。不要虚张声势，装腔作势。
因为骄傲，使我对自己的人生对自己的未来期许颇高，使我在成长中顽强且坚持！
谢谢。
学生的演讲稿篇四
从教二十四个年头了，做了二十余年的班主任，我一直把“把整个心灵献给学生”当作座右铭。因为我知道，只有把真心交给学生，和他们做知心朋友的老师，学生才会信任你，依恋你，只有热爱学生的老师，才能更好的教育学生。因此，二十四年来，我一直把教育学生、热爱和尊重学生，严格要求他们，同他们交朋友——作为我精神生活的支柱，把整个心灵献给学生，为了每一位学生的发展，不断的探索，从而形成了自己的教育风格。
十八世纪中叶，法国教育家卢梭曾经说过:“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由的发展，只有真心实意的去爱学生，才能够精雕细刻的塑造他们的灵魂。”这里说的是，教师要有爱心，才能细心塑造学生，真正爱护学生，而不是追求功利，不只关心学生的成绩。因此，在班级管理方面，我觉得许多原来行之有效的措施和方法，已经不太适合现在的孩子们，如果束缚太紧，会阻碍他们的发展，太松又容易让他们散漫自由，为了使所有学生都能主动学习，全面发展，我做了如下的尝试:。
1、搬掉“铁交椅”，实行班级自治，让每个学生都参与班级管理。班里除了一名常任班长外，其余班干部，都是轮流值周制，每个同学都有资格当值周干部。结果，每个同学的积极性都充分调动起来，民主制班，人人争当先进。值周干部自然严格要求自己，才能监督别人。不少原来的后进生也去掉自卑感，迎头敢了上来，班风班纪更加严谨。09~10学年每月都被评为文明班集体，流动红旗常常飘扬在我们的教室里，。
2、不一成不变的看待先进与后进，计算“进步分”，设立“鼓励奖”。任何一个班级，学生成绩，各种表现，个体之间的差异永远存在。好的学生总是受表扬，难免滋生骄傲情绪，不利于进步，有的学生总受批评，也会产生自卑感，更不利于进步，总的来说，都不利于他们素质的提高。基于这种认识，每当我接一个新的班级，就告诉学生，成绩只能说明过去，错误既往不咎，从现在开始，不管是学习还是品德，每有进步，就记录在案，如上次数学得了20分，这次得了50分，有进步就加两分，一月一评，给予奖励。我还带领大家一起埋葬缺点，要求大家把缺点写在一张纸上，然后把它烧掉，留下优点继续发扬。这样，学生有了奋斗目标，进步很快。
3、重视榜样的力量，不拘一格树标兵。现在的学生可以说是个个身怀绝技，人人能拉会唱。为了让他们充分展示自己的个性特长，促进学生全面发展，我在班里开展了创星活动，每周一评，有体育之星，劳动之星，卫生之星等等，使学生各方面的特长都得到充分发挥，并取得了一定的成绩。使班级一派生动活泼的局面。
别人打扫卫生。这就是榜样的力量，这就是无声胜有声的教育。由此可见，教师的人格魅力会带给学生无穷的力量。因此，我必须时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真模范的行为去影响学生的心灵。
１、对后进生要转化。
我是从以下几个方面做的：（１）拿起表扬的武器，大张旗鼓的表扬后进生哪怕是极小的进步，且随时发现随时表扬；（２）给后进生更多的爱；（３）注意教育过程中的每一个细节（每一句话，每一个教育契机，每一点希望的火花）；（４）让后进生上台唱主角，给他们创造成功的机会；（５）允许后进生的错误反复，给他们反思的机会和时间。
我们班有一名同学叫胡超，人长得很有点黑，穿戴特别脏，写字更是潦草，通过家访我得知，他的父母在新疆农场，很少在家，因此，有时吃不上热饭，衣服脏了也不知道换。慢慢养成了不讲卫生的习惯，我对他制定了专门的转化方案和长期转化计划。我先从生活上给予关爱，常常在他生活费用完了带他去吃饭。再在学习上给予具体指导，帮他制定了“向及格迈进特别行动计划”。总结了他以前知识的缺陷所在，又组织了学习小组长专门给他补课。不到一个学期，他有了很大转变，这次数学考试得了97分。我特地大肆表扬。
2、对中等学生要优化。
中等学生常常是被忽视的一个占班级多数学生的群体。中等学生人数较多，因此长期以来形成了一种随大流的思想。既不愿冒尖，又不想落后，我对他们多次说：“今天的社会不能再等伯乐去挑千里马，而应该是千里马自己跑出来，证明给伯乐看。”我这学期开展的几次活动中就有4次是针对中等生的。
3、对优等生要强化。
（1）要让优等生树立为班级服务为荣意识，发挥自身特长，为班级建设出计出力。我在班会上曾说过：“咱们的班级是你的，也是我的，是我们大家共同的，珍惜集体荣誉是一个人品德高尚的表现。老师和同学当然不是斗争的对手，是服务和被服务的关系，同学与同学之间也是这样，在我们班要能我为人人，那你的品格就得到了最大的提高。”在此基础上我们开展了一帮一活动，由于每个人都各尽其责，这个活动我们开展得较为成功。每隔三周我们要举行一次一帮一座谈会，谈成绩，指失误，定目标、计划。有较大成绩的在“班级量化足迹表”上颁印红花。
（2）培养优等生抗挫折、失败的能力。比如让不会唱歌的优等生上台唱歌，不会下棋的参加象棋比赛，不会打乒乓球的.参加乒乓球赛等。使优等生得到了较好锻炼。
教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天，我深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我将更加努力学习借鉴名师育人经验，结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，以使教育工作更加有利于学生的成长。
敏感的心。没人过问的“冷战”持续了几天，我冷眼观察了几天：他似乎老实了许多。有一天上我的数学课，他又懒洋洋地趴在桌上，我问他怎么了，他谎说肚子疼，让他去校医那儿看一看，他总是不肯。我故意表扬他带病坚持上课，精神可嘉，他不好意思地慢吞吞坐直了身子，再也没有趴下。这个细节让我捕捉到他内心的复杂性：一方面他向老师叫板，想以挑衅式的行为引起别人的“刮目相看”来掩盖他孤独脆弱的内心世界，以自暴自弃的行为表达自己对生活现状的不满；另一方面，他的内心和别的孩子一样需要鼓励、需要安慰、需要理解，也有一颗向上学好的心。以此为契机，课后我马上找他促膝长谈，告诉他类似以前的种种逆反行为非但不能使别人看得起，反而会使自己陷入孤立之地，你应该走到人群中来；也和他说，不要以为满世界的人都对不起你似的，真正的男子汉应该站起来迎接挑战，帮助母亲战胜困难，惟有这样，将来才能不被人生路上的种种困难吓倒，才会做一个大家都喜欢的人。我的话深深地触动了他的心。他回去上课了，我又马上和他的母亲通了电话，让她改换一种爱的方式，别老是觉得单亲家庭委屈了孩子因而事事迁就他，宠着他，这样容易使孩子受到委屈情绪的传染，而是应该更严格地要求他，把家里的重担分一些给他挑。以后，我又经常利用课间，“有意无意”的去接近他，了解一下他的学习或者衣食住行的情况，有时顺便给他捎些笔记本，有时给他推荐一些催人上进的好文章，有时教给他一些生活小窍门，有意避开那些惹他自怜的话题。再在他的背后，偷偷嘱咐几个学生，要多多接近这个同学，包括一起玩耍、一起讨论问题。因为同龄人是最容易沟通的。他变得坚强起来，脸上渐渐露出了微笑，而且他愿意跟许多同学有来有往，说说笑笑了，课堂上那些怪里怪气的举动也渐渐销声匿迹了。
平时，我还经常用写纸条的方法与学生交流。纸条上可以是对学生委婉的批评，善意的提醒，还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。尤其是当遇到使老师盛怒的时候，我更是选择了写纸条。面对学生的错误，有时难免大怒，这时去做工作势必更糟，我便采用写纸条的方法:“请到我办公室来一趟，我有事找你。”小小一个纸条避免了大声的训斥，给学生一个反思的机会，而且相信学生再找你谈话时对错误已经懊悔得不得了啦。
班主任经常找犯了错误得学生谈话，对学生进行个别教育，使之明白道理，认识并改正错误。多年得经验告诉我，班主任找学生谈话，不要一见面就来个“下马威”，如:你知道你犯了什么错误吗?你的问题在班里造成了多坏的影响......这样得谈话，把学生置于受审得位置，谈话变成了“审问”，其结果反而导致学生缄口不言或对抗顶撞。即使学生惧于老师得威严，当面认错，但也是口服心不服。因此，我认为，如果学生欲言，老师不妨把话停下来，机会让给学生，让学生尽情得讲，不要制止学生说话，不要打断他们得话，即使不诚实或者时为自己辩解，也要认真倾听学生讲话，耐心启发他们把自己的心里话说出来。然后晓之以理，帮他们分析错误得根源，使其心悦诚服得接受教育，这是对学生人格得尊重，也有利于学生下决心改正错误。
在学生讲话前，还要给学生思考得时间。如果学生沉默不语，老师不要急躁的催促学生开口讲话，应允许学生稍作思考，并设法打消学生的思想顾虑以及心里恐惧，鼓励学生讲出心里话。这样，学生把你当作好朋友，愿意跟你交流，师生的心会越来越近，可以收到事半功倍的效果。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然选择了教师，我便会义无反顾，一路走下去，把整个心灵献给那些可爱的孩子们，让教育充满爱的阳光，普照每一个孩子，让孩子开心，让家长们放心，自己也问心无愧。愿我的心血浇灌出以朵朵希望之花，让这些美丽的花朵盛开在祖国肥沃的土地上。
学生的演讲稿篇五
敬爱的老师、友爱的同学们：你们好！
今天，我能站在这里参加这次班长选举，既快乐又自豪。
我叫xx。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比拟小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，答复的声音很小。
现在的我已经不像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，盼望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的时机。这次竞选班长，让我悠然想起__区刚刚结束的特首选举。梁振英先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工4作”。假设我真的入选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的.活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会发动、组织成绩好的同学，主动去关心成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假设我入选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说。此时，我会及时把同学们的意见反应给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。假设我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。最后，我再次真诚地盼望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。
感谢大家！
学生的演讲稿篇六
在座所有的老师和同学们:
大家好吗？
我想大家都对我并不陌生。我就是x 班的x。今天站在这里，我深感荣幸。这是我在##校的三年里最重要的一刻。
此时此刻，我要感谢现在离我二百多公里以外的母亲，没有她的含辛茹苦，就没有我的今天；我还要感谢我们上一届的组织部部长马孝春，没有他的鼓舞与帮助，我也走不到现在；我更要感谢在座的每一位老师和同学们，因为有你们的信任和支持，我所做的一切才更有意义，我才能站在这里。站在这里竞选机电工程系学生会主席。
尽管我并不是最有希望的候选人，但是我还是来了。因为我不愿知难而退，我选择了激流勇进。
有一句名言说的好，一个优秀的将军，可以胜过50万精兵。所以我认为评判一个学生会的工作是否有成效，首先就要看这个学生会的主席能不能当好这个家，这就要求学生会的主席必须具有相当的能力和魄力。不过，我认为最重要的是学生会主席必须具有对全局事务的统筹和规划能力。也许有人会说，学生会要人有人，要物有物，什么我都不缺，不需要什么统筹安排吧？可是我要说，这是大错特错。恰恰相反，当前我们最需要的就是这一点。
而我今天站在这里，就是因为我认为我已经具备了这一点。
各位老师，各位同学，我今天最然是毛遂自荐，但却不是自卖自夸。我只是想向大家展示一个真实的自我。如果我能够得到大家的认可当选为系学生会主席，我将会全身心的投入到新的工作当中去，做到“坚持一个原则，力争两个第一，把握三个重点”。
“坚持一个原则”，就是以全心全意为同学们服务为原则。一切从同学们的利益出发，尽我所能为同学们解决问题。 “力争两个第一”就是在明年的校运会和大合唱比赛中，我们机电工程系，不会再在第二与第三之间徘徊，明年我们要稳争第一。
“把握三个重点”
1 协调好老师与学生、系学生会与院学生会、学生会与同学之间、学生会内部之间的各种关系。我认为这是顺利开展学生会工作必备的条件。
2 通过学生会的自主管理，真正实现学生自治。组建一支比上届学生会更纪律严明，更具有凝聚力的组织。
3 大力宣传我系科技创新、交谊舞等的社团活动，正确引导我系优秀的团体开展活动，传承发扬它们的优秀传统，做好相关活动的宣传工作，尽我所能，提高我系以及各社团在我院的知名度。 前方的道路十分艰辛。我可能会遭遇挫折和不成功的开端。对于我做的每一项决定，会有许多人持有异议。我也知道学生会不能解决所有的问题，但是我会向大家坦诚我们所面临的挑战。我会聆听你们的意见，尤其是在我们的意见相互冲突时。但是，最重要的是，我会请你们和我一起努力，共创##系的美好明天。
我们的成长经历虽然各有不同。但是，我们都是##系的一份子，我们的命运是相通的。那些想在校运会、合唱比赛上与我们一决高下的人们，我们必将击败他们。我们将在今后用事实证明，我们##系只能被模仿，从来不会被超越。 现在或许有人怀疑我的雄心壮志，因为他们认为单单凭我一个人不可能实现这么多的规划。但是，我在这里要申明一点，我从不是一个人在战斗。在我的身边还有一批比我更优秀的学生会干事。我们会为共同的目标插上理想的翅膀。我们会共同努力，让##系的明天更加辉煌。
请大家像相信太阳一样相信我，因为相信我就是相信你自己。对于那些现在还对我有所有所怀疑的人，我想说，或许我没赢得你的选票，但是我听到了你们的掌声。当你们对我有所怀疑的时候，我会用一个永恒的信条来回答你们：是的，我可以；是的，我能做到！
学生的演讲稿篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。
每当我看到世界地图上那只气宇轩昂的雄鸡时，心中总是会涌出说不出的感觉。为自己是中国人而自豪，为祖国的日益壮大而骄傲。
20xx年，数学家华罗庚放弃在美国的优厚待遇——终身教授，毅然奔回祖国。在归途中，他给留美学生写了一封信，信中有几句话是这么写的：“为了抉择真理，我们应当回去;为了国家事业，我们应当回去;为了祖国的'人民，我们更应早日回去。建设我们更加繁荣昌盛的祖国，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗!”回国后，华罗庚的足迹遍布全国的23个省、市、自治区，利用自己对数学的研究和理解解决了大量生产中出现的实际问题，被人民称为“人民的数学家”。
五岁时，有一次，我看到家里挂着的中国地图，脑海中顿时蹦出了一个想法。我把地图摘下来，紧紧抱在怀里，认真地对爸爸妈妈说：“瞧，我抱住了祖国。”如今，我已经12岁了，自然不会再有五岁时那天真的想法。我心里明白，不是我抱住了祖国母亲，而是祖国妈妈抱住了我。我的根深深扎进祖国妈妈的怀抱，无论走到哪儿，也改变不了我的中国心。
祖国在我心中，祖国在我们心中!我们是中华的儿女，龙的子孙。我们要努力学习，把祖国的未来建设得更加美好!
谢谢大家，我的演讲完了。
此致
敬礼！
学生的演讲稿篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
中国的传统节日元宵节快到了，元宵节放假成了习俗。
今天是一年一度的元宵节，也是情人节，听说元宵节和情人节是才是在一起的那，我们可真幸运啊！早上刚刚起床我的耳边不断响着“噼里啪啦”的爆竹声。每个人脸上都洋溢着喜悦的表情，两眼笑得都快眯成一道细缝儿。晚上想看电视也看不了“噼里啪啦”的炮竹声太大了。
晚上，我和爸爸妈妈一起去买了许多烟火，一起来闹元宵。爸爸和妈妈先点燃大的，我在小心翼翼地拿着擦炮，因为我原来只是光玩摔炮没玩过这种烟火，我从摔炮到擦炮到烟火，尽管爸爸妈妈一直劝我别怕，但我的心一直怦怦地跳个不停。“手持烟火”开始出花了！
朵朵烟火就像天上飘着数不清的片片雪花，让人看得眼花缭乱的，又好像天上一闪一闪的小星星，还像淅淅沥沥地毛毛细雨，“手持瀑布”放出的烟火是那样的多，那样的长，那样的美，难怪商家取名叫“手持瀑布”呢！可是“手持瀑布”很快就用完了。
我们放完了自己买得烟火，觉得还不过瘾，于是，我们直奔姑姑家看放烟火。到了姑奶家，她家已经摆好烟火，正等着我们呢。开始放烟火了，只见先是冒着小火星，马上，变成了白色菊花的样子，中间还不停的闪动着绿色的小点，然后，越来越高，越来越高，忽然，全体腾空而起，速变成了一片璀璨的降落伞，时不时冒出许多星星点点，有黄的、蓝的、绿的……五颜六色，从天而降，真是壮观极了，漂亮极了！
随后，我们几个小孩又玩起了“七彩电火花”，一点燃，“七彩电火花”就发出了“噼里啪啦”的爆竹声，形状像飞溅起来的小水滴，四处乱飞。我一手拿着一个，高兴的跳起舞来，还不停地在空中写着“元宵节快乐”这几个字，沉醉在一片美好之中。好像有几只小狗也被这美丽的场面所吸引，再也不像平常那样汪汪直叫，而是一直盯着美丽的烟火。
这个元宵节我们可是闹得够开心的，这一天，我可真高兴啊！
学生的演讲稿篇九
各位老师、同学们：
大家好！
小时候，从没有发愁过日子该怎么过，只记得每天早上起床后，母亲已经把饭菜摆上桌，吃饱后背着小书包，连蹦带跳地去找小伙伴，如果他正在吃饭，我就安心地找个小板凳坐在旁边等。那时候学习很好，老师讲的知识都懂，这样上课也很高兴，总觉得时间过的快，期末考试的时候，看着优异的成绩，心里也会有小小的得意。
心里也会盼着星期天，因为星期天不用去学校，可以自由自在地和小伙伴玩，可是和现在的心态完全不同，现在的生活没有那么多乐趣，很辛苦很疲惫，只是盼着周末能好好睡一觉，能放松一下紧绷的神经，让自己能够松一口气。
以前，一件新衣服，一个新玩具都能让自己开心很久，从不去想以后怎样，没有忧愁没有焦虑，仿佛每一天都是快乐幸福的，笑声打闹声不断，觉睡得好饭吃得香，家里发生什么事，有父母来解决，自己有了不顺心的事，还可以对父母尽情倾诉，怀念，怀念从前。已经不知道有多久了，没有很好的胃口，品尝不出美食的鲜美，对周围的一切没有兴趣，经常忧虑未来的生活，压力太大生活没有规律，不知不觉中我们失去了很多宝贵的东西。
天很蓝花很香，可是我却没有时间去欣赏没有心情去感受，忙，每天都很忙，忙得焦头烂额，头晕脑涨，忙的花谢了，天凉了，却不知道自己收获了什么。
“我们走的太快，连灵魂都跟不上”，“我们已经走得太远，以至于忘了为什么而出发”，这些话无不暗示着当今快节奏的生活，每天忙忙碌碌，埋头苦干，久儿久之，竟然忘记了自己这样工作的初衷。不能等我们两鬓班白时，才去惋惜曾经错过的美好时光，不能等我们风烛残年时，才想起去享受大自然的美丽景色。
还是珍惜现在的时光吧!
学生的演讲稿篇十
回想整个学生时代，感觉高三对我的意义是空前强大并充满神奇色彩的。
人生难免有低谷，再出色的人，也总有不愿让人提及的辛酸史，经历越多，收获越多。
久而久之。发现每个人，不论是工作还是学习与生活，凭借的，就是自己的意志与信念。
有信念的人是幸福的。可是我所说的信念是坚定而稳固的，不是泛泛而谈，不是搞浮夸风。它是让你日思夜想的。
如果信念足够强大，足够真实，那么它所能够创造的，所支持的，一定是意想不到的。
也许我从没担心过什么忧愁过什么。
正如我的兄长所言。
我不懂我的责任所在。安逸温暖的生活让我的惰性恣意生长。进而消磨了自己的意志。
可是某天发现，清醒的发现，自己生活的目的。
幼稚的说，我所做的一切，从没是为了自己什么，而是为了她。至少是现在我这么固执而真切的肯定。
就是在那某一天我发现，我的活着，不单单是我，我所承载的是她年少时代未完成的梦想。
我所享受的是，是她未曾得到的关爱。因为她没有，所以她想把她少年时羡慕渴望的都给我。
进而，我承载了，她的梦想。
因为我的生命是她给的，这就注定了，我的一切必须为了她。
所以纵使他们不通情达理，多么专政，多么不顾我的感受，多么侵犯我那卑微而无知的自由，多么过多干涉我的生活都是微不足道的。
再退一步讲，如果你一生下来，你的'家人没有照顾好你，那你会不会怪罪他们，或者为你某日的失败作为借口。
如果是我我不会。
因为我知道，我的生命，就是他们给的，我的眼睛，我的嘴巴，我的鼻子，都是他们给的。
于是我看到了这个世界，于是我可以呼吸。
这万物的根源，生命。
任何人在任何情况下都无任何权利与资格去伤害或顶撞他们。
是的，你可以说，我这是愚孝。但是我也会说，你们很无知。
请记住，百善孝为先。
请记住，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
请记住，身体发肤，受之父母。
所以去热爱吧，不要轻易放弃生命。热爱吧。
人人都是喜欢出色的事物。说白了，老师也是这样。
同样的犯错，较弱学生总比优秀学生受的惩罚与批评严重些。
每个人都深知这个道理，却很少有人改变这种被动局面。志气呢？
如果你身感不公，那就强大吧，那就优秀吧。
也许老师对你的批评很严厉或者在你看来是一种冤枉。
你会抱怨吗，会排斥这位老师吗？
我想我不会了。因为我知道这样的事情只能说明，我做的不够好不够完善。
对他人造成了某种误解，进而演变成对自己的伤害。
因每个人理解的差异，角度的差异，立场的差异，注定万事没有绝对之说。没有绝对的对与错。
所以请你不要禁锢在自己小小理由的圈子里。
走出来吧。站在一个更广阔的视野，去体验老师的高度，去成长，去成熟。
遇事少些解释，用行动的证明，胜过语言的反击。或许这种语言在别人看来已成为一种狡辩。
平生，我们可以依赖与信任的人少之又少。
可庆幸的是，在这个冷漠孤单的星球上，我们可以遇见你们。
亲爱的妈爸，亲爱的老师，亲爱的朋友。
这些用心单纯，目的纯粹，靠近我们的，可爱的人们。
我好像没有什么可讲的，我并不是我们班上最出色的，能站在这里演讲也许就是因为我是一匹小小的黑马。
听从老师的安排，按时按质按量独立完成老师每一次留下的作业。
把学习放在最后讲，是因为我始终觉得教育贯彻的理念，培养德智体全面发展的学生。
而，德才是第一位。
我们要做一个正直单纯的人。在这个时段把自己豁出去。潇洒一点，man一点。
不要吝惜今天的实力与体力。担心明天不够用。
要相信，随着你每一次的豁出去，便会有更大的突破，而突破之后便是无限的可能。
这便是人的潜力所在。
要做一个聪慧的女生。高挑。白净。自信。气质。内涵。漂亮。
要做一个稳重的男生。运动。热情。绅士。优雅。保护自己要去保护的人。
抛弃吧。那些脏话。叛逆。聒噪。轻浮。
最后，感谢出现在我生命中的每一个人。给了我启示。
学生的演讲稿篇十一
各位学弟学妹：
大家好！
今天很高兴能站在这里与大家交流。其实两年前我和你们一模一样，也只是一个迷惘的初二学生。我与大家的不同之处在于，我比你们早生了两年，侥幸考上了东中。我希望两年后，站在这里的人是你。
我记得高一的时候，睡我上铺那哥们一天晚上三更半夜忽然正襟危坐，鬼附身一样，他说：“当你站在这一点回望过去的一点时，两点就连成了直线，而中间经历的那些曲折，轻易地忽略。”今天我已经站在另一点，看你们这一点的时候，有恍若隔世之感。那时我们是在外国语老校区，过着与你们相同的日子，早上很早起床，特别是冬天，有点奔赴战场的悲怆感，那时感觉读书很苦，然后动不动诅咒这教育制度，总觉得学校是万恶的，幸福是没有的。这就是中间的那段曲折。那时候黄老师跟我们说，要考到东中去，东中比外国语晚起半个小时。我很负责任地说，东中呢还算不错，考进去不会让大家失望的。
其实中考吧，就像一场大棋局，不到最后，没人知道结果，不是英文里有句谚语吗，hewholaughslastlaughsbest。笑到最后的才是赢家。中考与高考不同，中考只要过了东中这道坎的，都是英雄。还有不同是，高考只要答出70%的题就能上重点，而中考，要考东中，起码94%的题要做对，也就是说要扣四十分以内，五门课平均每门扣八分。所以中考考到最后，考的已经不是单纯的知识，考的是个人的综合素质，而其中很重要的一点，就是心态。良好的心态从哪里来？从平时扎实的基础中来，所谓有备无患。那么基础夯实的关键阶段在什么时候？就在初二这一年。
初一吧，是一个适应初中生活的阶段，缺乏长远的考虑。初三呢，已经进入了总攻的阶段，人家都已经厉兵秣马准备弹药了，你战壕都还没挖好，这仗怎么打。所以要抓好初二这一年，夯实基础，为初三的大决战做好准备。我记忆中，初二这一年相对其他两年还比较轻松的，首先呢，中考尚远，不用成天唉声叹气；然后已经熟悉而且这种生活了了，不用像初一的小孩一样无头苍蝇似的。所以要充分利用初二这一年的学习精力和逾越的心情，在初二就胜人一筹。
而具体学科呢，语文学习最重要的一点在于如何让自己的成绩稳定。语文的不确定性因素是最大的，真正的高手能保持良好的状态。其实英语是最容易学的，就那么点东西，记牢背牢就能过关的，问题关键是很多同学缺乏耐心。英语报纸的阅读理解，自己做要半个小时，别人那里抄来只要半分钟。但请注意，你用半分钟抄来的东西可能要用半辈子去偿还。数学是智者的学科，数学开发智力使人聪明，但学数学光靠智力是不够的，还需要耐心，以及勤奋，勤奋这个词吧听上去有点老土，但却是关键。科学呢，科学课本初一第一课上写了一句话，我记忆犹新，学科学要多观察多思考多实验。其实学科学，就是要对题目多观察多思考，很多新颖的题目本质是考哪个知识点，明眼人能看穿，而成为明眼人要通过大量的练习来形成。社会要记背的东西比较多，还是勤奋耐心四个字。
总的来说，大家的首要任务是：做一名合格的初二学生。
我们现在的班主任关于“学生”的论述很精彩。他说，学生呢，第一是学习生存的技能。不是有个冷笑话么：“妈妈说：我要教你一个技能，学会它以后就不会饿肚子了。于是我学会了吃饭。”其实这个笑话很耐人寻味。人的第一要务是生存。而生存的关键在于独立。我觉得作为一个初二学生起码应该做到生活自理。比如说，寝室里，被子乱叠扣分总不对吧；天天让家长送餐总不好吧；动不动穿很少只要风度不要温度不爱惜自己的身体不对吧。记住，这个世界上，真正能陪你从出生走到离去的人，只有你自己，所以学会爱惜自己是一门很重要的人生课程。一个人懂得了爱惜自己，才能去爱惜别人。所以，扪心自问，你学会生存了吗。
学生的第二个解释是学会生活的艺术。我觉得生活的艺术最精妙的地方在于，正确处理人际关系。有人说中国社会是一个人脉社会，一切都要靠关系。当然，这句话是贬义的。但我们能从这句话重体会到恰当处理人际关系真的很重要。《红楼梦》里面说：世事洞明皆学问，人情练达即文章。这又是一门人生课程。作为学生，首先要面对的是同学关系。大家都是年少轻狂血气方刚的年纪，我送大家一句话：“你不可能和每个人成为朋友，但你至少能让每个人都不是你的敌人。”大家身居同一个屋檐下，低头不见抬头见，有矛盾正常，但如何妥善解决，不让矛盾激化却考验一个人的能力。为人处世，宽容二字很重要。然后呢，同学关系中呢比较特殊的是男女同学关系。这是个情窦初开的年纪，对异性的好感很正常，我那时也喜欢我们班一个女生，而且连黄老师都知道。这没什么大不了的。我觉得作为一个有修养的人呢，首先，不要去说别人的闲话，人言可畏，以讹传讹，很可怕。然后，当你喜欢某个异性的时候呢，放在心底，不要说出来，这又不是什么可以炫耀的东西。总的说呢，不要在春天做秋天的事情。我想这点黄老师一定是三令五申了，我们那时候是深有体会。
学生的演讲稿篇十二
嘿，大家好，我是30号。今天我演讲的主题是：父亲。
“一生要强的爸爸，双手撑起我们的家”，每当我听见父亲这首歌时都会“头低低眼湿湿(用白话)”可是，尽管如此，我依旧听他千百遍，别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很多很多，不要说三天三夜，即使给我三年、一辈子，我也有说不尽的感谢言不尽的尊敬。
我一直为我有这么一个好父亲而感到自豪。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会对比吧。上星期我像往常一样去老师家玩，老师说：嘿，你爸爸而家就开心啦，个乖女又翻翻来啦。她说，爸爸在初三毕业前的哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。
我爸说：哎，呢个女某用噶啦，正废材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常离谱的错事。经过两个月的洗礼，我发现我不再是以前的那个我。上星期的家长会同样是爸爸来参加。出乎意料的是，他迟到了。这是xx年来他第一次在我的家长会上迟到。当时的情景：9点：“喂，爸，你在哪?”“半个小时半个小时，爸还在新塘。”半个小时后“喂，爸。”“到了到了。五分钟五分钟。”当时，我顿时万分无语。家长会后，很庆幸我能够活着回到家。爸对妈说，明天一家人出去玩。妈说，怎么了?考得很好?“小孩子，尽力就好，这次考试算什么，失败乃是成功之母。”十五年了，这是我严厉的父亲第一次对我说这样的'话。
同时，让我想起另外一件事：上两个星期我在收拾回校的物品。突然电话响了，当时很奇怪，好好地爸怎么打电话来了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了吗?现在是在刘老师那还是回到家了?最近怎么样?读书辛苦不?是不是很累?如果太累书法就别去了，好不好?有什么需要就和爸爸说。对不起啊，这个星期爸都没空，一餐饭都没在家吃，不要怪爸哈，待会去学校，学习努力点，认真点。”挂了电话后，我哭了。这段通话比一切华丽的文章都要华丽。我严厉的父亲何曾说过对不起三字?父母是世界上最爱我们的人，没有之一。很多时候，我很想说对不起，可是幼稚透顶的自尊心让我无法说出口。这微不足道的“谢谢你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我是30号，30号就是我。我是xxx。
我的演讲完毕，谢谢大家。
学生的演讲稿篇十三
亲爱的老师、同学们：
青春是什么？这个问题一直伴随着我们懵懵懂懂的成长。现在，我们和大家一样正青春！
青春到底是什么？让我来告诉朋友们！
青春就是一种蓬勃的力量，它使我们有无限的能量！拥有它时我们可以飞快的奔跑，可以大声呐喊、可以尽情享受青春所带给我们生命拔节似生长的力量！
青春也是一种积极向上的心态，它冲动时如黄河般磅礴！它细致时也会如溪水般清浅温柔。它是多变的但也给我们带来激情与自信，让我们充满了无限的活力与快乐！每当我看到一些文章里面写到“我感觉我回到了青春”“我感觉我又到了年轻的时候”我就会想到他们难道真的找回了已经逝去的青春年华吗？不是的，而是他们又找回了青春时期的那种快乐和自信，找回了充满激情和希望的心态。青春其实就是一种无所畏惧充满阳光活力的心态。
我坚信，青春的活力可以创造未来的奇迹！我的演讲结束，感谢大家的聆听！
学生的演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！六月的阳光洒落在我们的校园里，温暖而明媚。我们xxxx届的学生们，从今日之后便要离开母校，开始人生路上另一段的旅途了。
离别总是充满感伤，充满不舍的，还记得我们当初第一次踏进这座校园时的情景吗？那时的我们，满怀着对新校园的期待，对大学生活的期待，开始了我们的学习，开始了我们大学四年的生活。四年的时间，让我们有了改变，从一个青葱的少年，成长为一名社会人士。我们在这里学到了知识，结交到了朋友，也参与了各种活动，在这些活动中得到了锻炼，得到了成长。四年里，最不舍的是同学之情，是师生之情，是舍友之情，我们笑过，闹过，奔跑在这熟悉的校园里。
教学楼旁的丁香黄了几次，体育馆外的梧桐又绿了几次，寝室门前的樱花树依然粉红一片。湖畔的杨柳还在风中荡漾，湖中的庭院依旧坐满了窃窃私语的情侣。这里留下了我们太多的回忆，若干年后，早已在工作岗位上锻炼成一名职场精英的你，会不会想起在大学里的潇洒时风光，会不会想起在大学里所学习到的知识，会不会想起在大学里认识到的同学呢？我们都是彼此珍贵的朋友，天南海北，大家曾经来自各地，也许你的寝室里就有着东北口音与粤语的争吵，有讲着藏语与闽南语的室友在打游戏，而你就坐在椅子上，笑看着这一切，然后被他们合起伙来一顿“毒打”。我们总是会在拥有的时候不自知，等到失去的时候才感觉到，原来他/她是那么的重要。从此之后，也许会是许久才能一见，也许会再也不见了。
最后，将最真挚的祝福送给我们的导师们，感觉这一路您的教导。
谢谢大家！
学生的演讲稿篇十五
“我的学生”，这只是个让我想起那一张张充满个性的脸蛋儿的符号而已，在内心，我从不敢称他们为“我的”学生，他们从来不是任何人的，他们是独立的，无论是他们的思维还是他们的行动。
言归正传，还是说说我和孩子们的关系吧。
先说说我这个人吧，朋友们都爱叫我“小朋友”，原因嘛，一方面是因为我长得确实不大，而更多的，则是因为我至今保留了一些小朋友的思维和习惯，不太会玩儿但爱玩儿，爱做一些可能不合常理的想象，爱从平淡是生活中寻找乐趣，偶尔会做一些很幼稚的事，说一些很幼稚的`话。有时关心我的人会为我担心，有时自己也很苦恼，怎么老是长不大。当我读到丰子恺先生的文章時，产生强烈共鸣的同时内心不禁讶然，原来人是可以一辈子保持童心的，因此稍稍释怀。
可能因为我的这些改不掉的习性吧，我跟孩子们经常能成为朋友，我们一起解决魔方难题，一起研究孔明锁，偶尔他们给我出个脑筋急转弯，给我猜个字谜。他们不爱跟家长说的心事可以跟我念叨念叨，我也很乐意做个倾听者，偶尔给点小建议，每当看到孩子的脸上那不常有的乌云慢慢散去的时候，心里有种说不出来的开心。
有时，我们又像是战友，为了增强佳佳薄弱的古文底子，我们一起研究解决方案，一起一点点积累，方方面面收集资料，在一学期之后，看着原本觉得非常难以理解的文章渐渐变得熟悉，原本靠猜的题型基本十拿九稳，我们心中都有种打了一场大胜仗的感觉。
同时，我们还是“敌人”，我们之间真可谓斗智斗勇。聪明但非常调皮的小雨是个典型，小家伙每次上课之前都爱东躲西藏，借此耽误两分钟的上课时间，老师们非常苦恼，我研究了他的躲藏套路，基本上不到一分钟就能将他从各个角落里给“纠”出来，他的计划破裂了几次之后，也就再也没兴致了。上课时，他还会钻各种牛角尖，从课文和老师的话中挑刺儿，以此来浪费时间，为此，每次备他的課之前，我总得多用点心思，想他可能提出的问题，到他挑刺儿時，我就可以应变自如了，有时我会在他提问之前，自己找找文中有趣的点来提问，这样，既满足了他爱提问的心愿，又在不知不觉之间让他对文章的理解越来越深入。他的逆反心理非常严重，作文水平相当可以的他每次写作文总不愿意多写，因此每次都是不及格，他也是一脸的不在乎。我在交流中，发现他的想象能力非常强，尤其喜欢科幻，因此在学习中让他多发挥他丰富的想象能力，口头描述各种丰满的故事情景，并适时地做些指导和补充，当他自以为扰乱了教学进程而天马行空地作了一番想象之后，我让他记录下他的故事，他也会很乐意记录下他的捣乱成果，这样，在不知不觉之中，就给他上了一节作文课。
在这种亦敌亦友的关系中，我充分地感受着作为一名教师的快乐，想起那一张张可爱而纯真的脸蛋儿，心中充满了欣慰与愉悦。有时我想，都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，这句话还真是说对了，因为学生就是教师的太阳，是他们让教师这个职业充满了光辉。现在，我来到了一个新的集体，面对更多纯真而充满希望的脸蛋儿，我更将竭尽我的智慧与能力，托起我心中的太阳，让他们更加灿烂，更加辉煌！
学生的演讲稿篇十六
岁月，上下五千年的岁月，消散了春秋战国时无数飞扬的尘土；暗淡了三国两晋时不尽的剑影刀光；模糊了五代十国时繁荣的街市；剥蚀了宋元明清殿前宏伟的琉璃。岁月已然流逝，所留下的，是一个个英雄的名字，正是他们，挺起了中国人脊梁，凝聚了伟大的民族精神。
民族精神是什么？我一直在深深的思考这个古老而又深刻的问题。伟大的诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，一直以来我都觉得这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑，是民族的灵魂、国家的支撑，是中华民族伟大复兴的强大动力，是民族文化的最本质、最深刻的体现。
我们中华民族是一个历史悠久的民族，在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这些民族精神，是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“精忠报国”的岳飞，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有以“警世救国”自箴自策，三易其志的鲁迅，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来。从孙中山到陈独秀，从林觉民到秋谨，从李大钊到毛泽东，为了中华的崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了腾飞于世界，我们的前辈发愤图强，凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神。它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀，是一种巨大的精神力量，使我们中华民族的宝贵精神财富，推动着中华民族的前进和不断发展。
正是靠着这种伟大的精神，亿万中华儿女迎来了崭新的一天。这一天，1949年10月1日，我们伟大的领袖毛主席，在天安门城楼上向世界发出了最雄伟的声音“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，宣告了新中国的成立，开启了新的历史篇章。社会主义制度建立了，社会主义改造完成了，中国社会发生了最深刻的变革；改革开放成效显著，人民的生活水平提高了；国民生产总值增长速度居世界首位，令亿万中国人信心倍增；申奥成功了，又使无数中华儿女为之骄傲；加入wto了，也让无数国人自豪。也正是靠着这种精神，中国迎来了航天史上的最光辉的篇章。xx年10月15日，一个永远值得记住的日子，我国宇航英雄杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，在绕地飞行14圈后成功返回。它是我国航天史上的又一里程碑，它使我国成为了世界上第三个能独立发射载人航天器的国家。而这一切的一切，都源于我们伟大的民族精神。
斗转星移，沧海桑田，时光转瞬即逝。现在当雅典奥运会的体育健儿们以32枚金牌的好成绩面带微笑载誉归来的时候；当李婷、孙甜甜轻松捧回女子网球双打的首枚奥运金牌的时候；当女排力战古巴于二十年后再登世界之颠的时候，当百米跨栏的刘翔以骄人的成绩刷新世界奥运记录，以自己的精彩演绎着民族神话的时候；国人沸腾了，民族沸腾了。当鲜艳的五星红旗在万众瞩目中冉冉升起的时候，每一个炎黄子孙的眼睛都湿润了。奥运健儿们虽没有伟岸的身躯，但他们用自己的拼搏和汗水在体育界挺起了民族的脊梁，再创辉煌。
许振超，一个家喻户晓的名字，一个普普通通的.桥吊工人。30年如一日，默默无闻的奋斗在青岛港。他干一行，爱一行，钻一行，精一行。从一个初中生成长为一名掌握现代技术的桥吊专家，并带领他的桥吊队两次刷新世界记录。他的高速度和高质量，令世界对中国刮目相看。
这就是我们的民族精神，他们以自己的卓越成绩在自己的岗位上无私奉献，成为国家和民族的脊梁。
时代在前进，历史在发展，我国已进入了全面建设小康社会的历史时期。新的时代在呼唤着青年，全面建设小康社会的伟大事业，需要青年为之奋斗。伟大的事业需要伟大的精神，全面建设小康社会的伟大事业，需要一批具有民族精神的高素质人才。而我们青年人，是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。祖国的繁荣昌盛需要我们的建设，民族的伟大复兴需要我们的努力。这个时代在召唤着我们，召唤我们为社会主义建设事业添砖加瓦。
从悠久的历史和伟大的现实中，我们领略到了我们国家伟大的民族精神，我们也明白了肩头担负的重担。我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，为全面建设小康社会做好准备。
学生的演讲稿篇十七
大家好！青春不能服输，选择了就要义无反顾；人生不能踟蹰，确定了就要永不止步。
如果说人生是一场戏，那么大学生活就是最精彩的一幕；如果说人生是一本书，那么大学生活就是最美的一页；如果人生是一场旅行，那么大学生活就是途中最美的一站。
带着家人的期盼和些许的激动我踏入xxxx职院，刚进入大学，一切显的那么陌生。在这个陌生的环境里，我犹如一叶扁舟在茫茫大海中找不到方向，一时之间找不到方向，我迷茫了。两个月后，我意识到我不能在这个新的起点上踟蹰。为了我的梦想，我必须珍惜时间，尽快找到方向，在风华正茂的岁月里实现我的人生理想。
大学是每个学子心中的“象牙塔”，在步入大学门槛后，却发现，如其说大学是一块圣地，还不如说是一个熔炉，包罗世间百态、人间万象，形成了形形色色，丰富多彩的校园文化。
我的大学生活已经过了一大半，而我也渐渐明白大学其实是一个舞台，一个属于你自己的舞台，在这里你既是导演又是主角，但是只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你汇聚而来。而你要做的就是演好你的角色，无论如何，你都要相信自己，告诉自己——我是主角！
谢谢。
学生的演讲稿篇十八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我爱我的班集体》。
如果有人问我你爱你的班集体吗？我会毫不犹豫的对他说：“我爱我的班集体！”。
我从20xx年开始上学的第一天，就走进了咱们五小的一零一班，那时我还是一个动不动就爱哭鼻子的小家伙呢。现在我在这个班已经六年了，我也从一个少不更事的孩子，成长到即将成为中学生的毕业班学生。这六年里，在班集体这个大家庭中，老师、同学就像是自己的亲人一样，伴我走过了这六年的美好时光。我也和同学们从不认识到了今天的知心，尤其让我不能忘怀的是：当我取得成绩，老师与同学们给予我的掌声；当我遇到挫折和困难时，老师和同学们的鼓励以及热情的`帮助。
在班级这个大家庭中。有时同学们也会闹一些小矛盾，但很快就会和好的。我们班很团结，在我们班和别的班比赛中，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。尽管有时在比赛中也会失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每个同学都不愿自己的班级比别的班级差！
我爱我的班集体，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她像一个温柔的母亲、像一个温暖的家，在这些年里细心的呵护着我、帮助着我，使我茁壮成长！
谢谢大家！我的演讲完了。
“最高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不息的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种；宽容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。”这是雨果的一句有关宽容的名言。我认为这句话说的很对，只要我们大家都有宽容之心，那世界将会多么的美好！
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世以后由蒋琬来主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气和秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性，让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是是他的可贵之处。也正是因为这样后来有人称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
反思自己在平时的日常生活中，我有时就不够宽容。记得有一次，我在小区里骑自行车，这时旁边有一个小孩突然对我说：“哇！你好肥啊！”我生气极了，不顾后果的便想骑着车冲上去撞他，这时被正好出门准备上班的妈妈制止了。妈妈说：“他比你小，不懂事，你不要计较，学会宽容，学会忍让。何况你自己这样生气对身体健康也有影响，其实宽容他人就是善待自己。”现在想起来真不应该，这件事让我学会以后一定要做一个宽容的人。
宽容是化解矛盾的法宝，“忍耐是痛苦的，可结果却是甜蜜的。”最后，我希望人人都有宽容之心，让我们的社会变得更加美好。
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