假如给我三天光明读后感初中(通用17篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-14 03:49:58
假如给我三天光明读后感初中(通用17篇)
时间:2023-11-14 03:49:58     小编:FS文字使者

作者通过细腻的描写让我感受到了生命的宝贵和脆弱。写一篇精彩的读后感需要我们在阅读过程中积累信息、理解作者观点,同时运用自己的观点进行深入思考,接下来我将分享一些写读后感的技巧和方法。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考。通过阅读这些范文,我们可以了解到其他人对作品的理解和感受,同时也可以借鉴一些写作技巧和思维方式。当然,读后感是一种个人体验和思考,所以每个人的写作风格和观点都会有所不同。让我们一起来看看这些读后感,激发我们对作品的思考和感悟。

假如给我三天光明读后感初中篇一

最近,我读了世界名著之一:《假如给我三天光明》。使我很受感动,故事讲的是一个身残志坚的柔弱女子—海伦·凯勒。在黑暗中战胜重重困难重获光明的感人故事。

海伦·凯勒在出生十九个月因患病而丧失视觉和听觉,七岁时安妮·莎莉文老师走进了她的生活,海伦·凯勒从此从黑暗中解脱出来,渐渐走向光明。

1890年的春天海伦·凯勒开始学习说话,在学习过海伦·凯勒从不气馁,为了练习发音不准的音节,连续几个小时练习发不准的音,直到练好为止。失败和疲劳也常常把她*,但一想到自己的进步能让家人露出笑容我就咬牙坚持了下来。一想到妹妹能听懂我的话,我能和母亲流利的交谈,我就信心倍增。功夫不负有心人,经过她坚持不懈的努力,海伦终于不用别人的翻译就可以流利的说话了。随后,海伦又学习了写作、自学了希腊、罗马和英国的历史。最终以优异的成绩考入了哈佛大学。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。最终取得常人难以取得的成绩。我们现在拥有健全的体魄,更应该向海伦学习,在学习的道路上不怕吃苦,努力学习,以优异的成绩回报老师和家长。

故事之中还有另外一个主人公就是海伦的良师益友—安妮·莎莉文老师,她三岁时就得了颗粒性结膜炎,也就是沙眼,从此,安妮·莎莉文老师的眼睛也看不见了,通过第二次手术她成了半盲,眼睛能看见东西了。

海伦·凯勒的三天光明是这样度过的:第一天:我要看看那些帮助过我的人,他们用温暖、善良和友谊陪我度过了无数个无助的日子。第二天:我要用敬畏的眼光看着太阳冉冉升起,阳光普照大地。第三天:我又一次迎接黎明,迫切的寻找新一天的惊喜。

读了这本书,我明白了:无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生命,一切,都在意料之中。这个故事永远也不能完结,因为人的精神之美一旦被人认识,我们就永远不会忘记,凯勒小姐给我们这些没有经受过那么多困难的人,上了永远不能遗忘的一课。

假如给我三天光明读后感初中篇二

盲聋人的生活是苦难的,但是有一位盲聋人和别人不一样,她写出了一本名著,她就是海伦·凯勒。

书中写了作者从几个月大时,得了一场大病,失去了视力与听力。后来她想表达自己的愿望,于是他们家为她请了一位盲聋人老师——沙利文小姐。沙利文小姐通过各种方法教给海伦·凯勒更多的新词语。当海伦·凯勒领悟这些词语时,沙利文小姐就会教她各科知识。当她们过第一个圣诞节时,海伦·凯勒很高兴,因为家人朋友们送了很多礼物给她。之后他还去了波士顿,学了说话,上了大学。如果海伦·凯勒拥有三天的光明,她会去看看陪伴过她的人,会去参观博物馆,会去看看繁荣的大城市,还会去看一出戏剧。

海伦·凯的故事让我印象深刻,因为她虽为盲聋人,但却身残志坚,考上了大学,并比健全人成绩还好。书中第二篇作者希望能有三天光明,更是打动人心。如果我是一个和作者一样双目失明、双耳失聪的人,我就会珍惜剩下的嗅觉、味觉和触觉,让我的生命变得更美好!如果我只有三天光明,会去看看天空,看看大海,坐坐飞机和火车,看几本文字书,然后参观一家学校、一家孤儿院、一家盲童教育社和一家出版社,因为我要看看教育和书是什么样的。最终,我要亲自告诉人们,要珍惜自己每一个器官,不能浪费它们。

假如给我三天光明读后感初中篇三

《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒写的,我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的时候既聋又哑还盲。也许大家都不会相信,正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言,还考进了哈佛大学。她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人民的敬仰。

海伦写这篇文章,就是因为自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定会加倍珍惜,她也能在这短短的三天做出许多事。那么,大家想一下,我们这些耳聪目明的人,不要说三天,就是三十天,三百天——甚至更多的时间,大家又是怎样安排的呢?假如说什么时候我们只有三天光明了,过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界,那会发生什么情况?大家一定会说:“我们要抓紧时间,把各门功课做好,把要做的事情做好,把时间安排的井井有条,一分一秒都不能轻易地浪费。”

对啊!同学们,为什么要到失去时才去醒悟,才去叹息,才会觉得光明实在太宝贵呢?连海伦·凯勒都可以在黑暗中探求光明,摸索寻找正确的人生之路,我们这些正常人又何尝不可?我希望大家读了这篇文章后,好地学习,好好地生活,合理安排时间,不轻言放弃,不轻易被击倒,珍惜现在的幸福时光,这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛,和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及,才会无限留恋,才觉得光明的宝贵。

是的,珍惜现在,珍惜每时每刻,应该是我们真正需要做的。

假如给我三天光明读后感初中篇四

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

我是个书迷,假期里,我有大把的时间泡在书的海洋里,每当我翻开一本好书,就好像在与作者对话,书中的每一位人物都给我留下了深刻的印象,今年暑假当我读到《假如给我三天光明》这本书时,我被作者海伦凯勒深深的震撼了。

海伦在一岁多的时候因为一场疾病双目失明,两耳失聪。那个时候她还不会说话,只能用手来触碰喉咙微弱的振动和嘴唇的变化,靠着常人难以想象的毅力学会了说话,阅读和写作。学习的过程异常艰难,她要付出超出常人数倍的努力才能完成看似很简单的一件事。但海伦凯勒始终保持着对生活的勇气和信心,不断地去超越自己,最终成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。

合上书本,我的.内心久久不能平静,回想我在三年级上学期的时候,临近期末考试,因为贪玩没有认认真真的复习和努力,期末考试考的很不理想。我深刻的思考分析了错题原因,新的学期时刻提醒自己要发愤图强,认真听课,刻苦钻研,绝不留任何问题过夜,终于在三年级下学期考出了自己满意的成绩。

在海伦凯勒的身上,我明白了今后要更努力的学习,无论学习的过程有多么艰辛,我都不再害怕,我要学习海伦凯勒坚持不懈的精神,永远奋斗,一定会超越自己,最终取得成功!

假如给我三天光明读后感初中篇五

我读完了《假如给我三天光明》后,脑海中挥之不去的是这样海伦凯勒的形象。

海伦·凯勒的一生中仅有十九个月里是充满了彩色的。因为她在一生之中仅有十九个月是健康的;仅有十九个月能看见五颜六色的花朵,绿色的树木,蔚蓝的大海;仅有十九个月能体会到这个世界的完美。

读了这本书,我才明白失去了视觉与听觉是多么可怕。想学习一点知识是那么困难,做一些正常人认为很简单的事难如登天。但海伦.凯勒却勇敢地理解了命运的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力去应对现实,应对自我的困境。

海伦.凯勒在书中的最终一章写了假如她拥有三天光明,她将去看望给她第二次生命的人——莎莉文小姐,看所有的朋友,看婴儿,看她的小狗,看她一生中想看的所有人。第二天,她还是看。看过去的世界和此刻的世界。第三天,能看见光明的最终的一天,去看人们经常要去的地方——城市。最终忠告身体健康的人们:好好利用自我的器官,要好好珍惜此刻的生活。

是呀,此刻的生活多么完美呀!眼睛看得见东西,耳朵听得见声音,鼻子闻得到气味,嘴巴辨得出味道。我们要保护自我的身体,珍惜自我的每一个器官,充分利用好自我的每一个器官,珍惜此刻的生活,不要失去后才懂得珍惜。

《假如给我三天光明》告诉了我在困难面前要勇敢、坚强地应对它;在生活中要珍惜自我,好好利用自我,创造属于自我的完美未来。

假如给我三天光明读后感初中篇六

知识可以创造奇迹——读《假如给我三天光明》有感马克吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒”暑假里,我读了这两位奇人之一的海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。读完以后,我的心被海伦·凯勒的坚强、乐观和不屈不挠的精神震撼了!看过这本书的人应该都知道海伦的不幸:盲而不见、聋而不闻、哑而不语。在常人看来,如此不幸的人还有什么希望呢?然而海伦却创造了一个有一个的奇迹:她成为历史上第二个可以用嘴讲话的聋哑者、考上了常人想都不敢想的哈佛大学、一生写了14部著作、被美国的《时代周刊》评为二十世纪美国十大偶像、还奔走多方,在全美建起了多家慈善机构,办成了健全人也不一定能办成的事。

事隔100多年,当我们穿过悠久的时光隧道,回眸凝视这位度过了88年的时光,却熬过了87年无光、无声岁月的弱女子时,不由惊叹:“这生命的奇迹是如何诞生的?”书中,海伦给我们了一个答案:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”海伦之所以如此幸运,就是因为她用知识武装自己,从不幸运的人变成幸运的人。

对知识的渴求促使海伦克服了重重困难,不但学会了她本国的语言,还学会了德语、法语、拉丁语等多国语言;阅读了多国文学、哲学名著,吸取名人的精髓,每本书都读到字被磨平……与海伦相比,我们要比她幸运得多,有如此幸运的条件,我们还能不好好学习吗?海伦凯勒之所以如此幸运,是因为她用乐观向上的精神,克服各种困难,努力向前冲。我们要以海伦·凯勒为榜样,珍惜现在拥有的一切,好好学习,将来成为一名对社会有用的人。

假如给我三天光明读后感初中篇七

三天光明,对于海伦来说,是很幸福的。那么对于我们来说,假如你没有三天的光明,你会怎样?下面是小编给大家带来的关于《假如给我三天光明》的初中生读后感三则,希望对大家有所启发。

在夜深人静的时候,我的房间依然开关灯,我的手上依然捧着出自海伦·凯勒出的《假如给我三天光明》。

我津津有味的读着……

海伦出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。

在她出生的19个月后,一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。

无论是夜晚还是早晨,无论是白天还是黑夜,她的现在只剩下了黑暗,她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。

浸泡在没有光和声音的世界中,好唯一感受的只有宁静。

就在海伦6岁零9个月的时候,安妮。

莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光,从此使海伦的一生彻底改变。

知识的力量多么巨大,它使海伦从一个残疾人,变成了一个有益于社会的人,所以我们要热爱学习,做人一个对国家有用的人。

海伦是不平凡的,她有和微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。

毛主席曾说过“一万年太久,只争朝夕”。

我们还有很长的日子,如果浑浑噩噩地度过,将会一事无成,所以我们要珍惜每一天,认真学习。

我要坚强面对所有的不如意,我坚信只有不放弃,自强不息,平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。

 

许多人因为不珍惜而失去了很多珍贵的东西。

如果不会珍惜,眼前的东西只会是过眼云霄。

《假如给我三天光明》这本书的作者是一个盲、聋、哑的`弱女子——海伦·凯勒。

主要讲的是海伦·凯勒苦乐交织的一生。

与她假想的三天光明。

刚读完这本书,我不禁为海伦·凯勒那顽强不息的精神而流下了眼泪。

当我看到那些在街上坐着的乞丐。

“忘我就是快乐。

”这是海伦·凯勒的名句。

珍惜拥有吧!我们永远是世界上独一无二的。

每个人都有他自己的位置,有他自己的作用。

更加努力吧!回报哺育我们的社会和我们身边的父母。

珍惜拥有的,是最好的……

 

心路成长的过程,有多少人感动了我这颗“易受感染”的心。

李白的豪情壮志、文天祥的大义凛然……但令我最难忘的还是那颗乐观、耐心、积极向上的心!

上帝制作出许多健全的孩子后,也许累了,就心不在蔫地制作出了可怜的海伦·凯勒。

海伦,一场大病结束了她仅有19个月的光明和声音,她的命运是悲惨的,每天只能生活在黑暗之中。

但她从不抱怨上帝的不公,仍乐观地微笑面对生活。

在她看来,苦难是最好的试金石,是对自己的一种磨练、一种提高自我的东西,当她克服了这些困难之后,竟有别人无法体会的欣喜,是呀,没有含辛茹苦的耕耘,哪能领会到甜入心田的快乐?海伦,你真是个"乐天派"!

你们相信吗?又盲又龙聋海伦竟然考上了哈弗大学!这是多少健全儿童梦寐以求的事情啊!但是在她那闪光的背后,却有着一个艰难的学习过程。

她在剑桥女子学院时,莎莉文老师每天和她在一起,非常辛苦地把老师们讲的内容拼写在她的手上,海伦只能快速读懂它;自习时间,海论就在盲文字典上查生词,以便来读懂那些难懂的课本。

这些事情看似容易,但长时间下来,是多么单调、枯燥呀!海伦要学的东西这么多,还有耐心学下去。

不像我,作业一多了就不认真写了。

想想海伦,看看自己,真是羞愧!每当我在学习上遇到困难想退缩时,都会翻翻这本书——海伦在黑暗中费尽心血写出来的书,并对自己说:“坚持!海伦都能为理想奋斗了,我们有这么健全的体魄,这么优越的学习条件,又有何理由放弃呢?”

海伦,一个多么积极向上、不屈不挠的名字。

她激励着我,让我在人生的路上一步步向前迈进!

假如给我三天光明读后感初中篇八

“读一本好书就等于交了一个朋友。”暑假里我读了一本书,名叫《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒。海伦是个盲聋之人,但她克服了语言障碍,学会了说话。经过老师的帮助和自己的努力,她用的时间完成了大学学业,顺利考入了哈佛大学。她克服自己生活上的困难,为残疾人的前途和幸福四处奔波,她书写了自己的人生故事,在海伦心里非常盼望能有三天光明,她会用这三天来做更有意义的事。

她感人的故事令我非常感动,每当我有困难时,我就想到了海伦。有一次,我英语背了好长时间都没背会,明天又要听写,我就没有了耐心,就想放弃,正在这时,我想到了海伦,于是,我就镇定下来,背了默,黙了背,我终于会默了。在我上二年级时,我的学习成绩总是不太理想,我非常着急,于是天天都下功夫去学,但成绩还是没有提高,我就有了放弃的念头,这时,我想到了海伦所经历的困难要比我多的多,我就遇到了这么一点困难就想放弃,我觉得很惭愧,在老师的.帮助下,我掌握了学习方法,提高了学习效率,学习成绩有了很大提高。

现在,我一想到海伦,我的眼泪就不知不觉得流了下来,多么坚强的海伦!多么勇敢的海伦!多么有意志的海伦!生命虽然对她不公平,但她和生命做顽强的斗争,依靠超出常人的毅力,拼出了自己的一片光明,海伦,你永远是我学习的榜样!

假如给我三天光明读后感初中篇九

自强不息,是人们通往成功彼岸的桥梁;自强不息,是人类伟大意志力的偶像;自强不息,是伟大是经历和平凡故事的完美结合!树根深埋于阴暗的泥土,却能分享树顶上的喜悦:海伦·凯勒,一个聋哑失明的平凡的女孩,凭着那份坚定的意志力,多年来坚持写作,最终被授予“总统自由奖章”,成了美国盲聋女作家和残障教育家!

合上书本,我思潮起伏,想到了一位不能站立的女孩,但她的灵魂却在飞翔,她的生命因自强不息而美丽。她——就是杏林子。

杏林子曾经说过:“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,也可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。”是的,杏林子她饱受过风雨,貌不惊人;是的,杏林子她虽然外表丑陋,但是凭着她那心中永不磨灭的自强不息,她最终蜕变为“一只五色斑斓的彩蝶”!

杏林子12岁时就患上了“类风湿关节炎”,就因为这样的病,使她头不能转,肩不能举,手不能抬;使她不能写字;使她的梦想破碎了……但是,她并不放弃,并不绝望,并不向病魔屈服……就是这样的一位女青年,凭着她那坚定的意志,凭着多年来的写作不缀,著书四十余本,被评为“台湾十大杰出青年”。她用自己的行动,鼓励世人奋发向上,向世人绽放自己生命的光彩!

我虽然只是一个平凡普通的女孩,但是我可以用真诚的双眼去打量这个世界,在感悟每一次日出,每一缕春风,每一条细流的平凡时,要用更新的,更高的文化知识来充实自己,更希望在平凡中创造出耀眼亮点!

假如给我三天光明读后感初中篇十

海伦.凯勒只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦.凯勒-—马克.吐温。然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈佛大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。

出身19个月就成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦·凯勒,当她完全失去了活着的信心。就在这时,她认识了莎莉文老师,莎莉文老师来到她的生活中,使海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服种种困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出杰出的贡献,用心写字,让世界震惊。

春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不知看过了多少医生。

当我闭上眼睛的第一秒,我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得很不安稳。当我准备向前迈一步时,我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难,我发觉我不敢迈,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕什么东西会碰到自己,伤害到自己。这还算好的,我还可以用耳朵听,但凯勒呢?她既看不见,也听不见。那她面临多大困难,面临多大危险,我们怎能知道,怎能了解,又怎能体会!而且海伦.凯勒活了87个无光世界。

回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才!

假如给我三天光明读后感初中篇十一

最近,拿起儿子四年级的必读书,读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》,让我深有感触。

海伦用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧。

因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种有视觉却看得少的错误。或为已失去的东西痛苦不堪,或为得不到的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在拥有的东西不知珍惜,不懂得好好把握。

海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而自我呢,有着良好的条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。在书中,命运已定的主人公,遭遇好运而得到拯救,这时,她深刻体会到生命如此珍贵,不可失去。

感恩自己所拥有的一切,感恩自己是四肢健全的人,感恩自己有一个美好的家!读读这本书吧,它一定会让你对生活有新的感悟、认识,你会发现:你是多么幸福!

假如给我三天光明读后感初中篇十二

第一天零时,我将会起床,收拾背包去旅行。让海水抚摸着我的小脚,迎着清晨第一缕阳光走进森林,好好地观赏那美丽又亲切的大自然。这时,时针指向了11,一天又快过去了,我的心情十分复杂。

第二天上午,我会去看望我的那些好朋友,记住他们的笑脸。下午我会去图书馆借来许许多多我最喜欢的书,把内容深深地记在脑海里,到时不适应盲文也可以想一想。

第三天,也是我可以见到光明的最后一天了。我会看清楚我的家和家人,把刚刚收拾过的小房间深深地记在大脑中。下午,我会亲自做一顿好吃的饭菜与家人一起分享快乐。晚上,是我能看见东西的最后一个晚上,也是我能看见的最后一个月圆之夜。我开着灯,坐着看月亮和星星度过这一夜。

突然,我眼前一片黑暗……。

假如给我三天光明读后感初中篇十三

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧。我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦。凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

假如给我三天光明读后感初中篇十四

假期里,我仔细阅读了《假如给我三天光明》这本书,仿佛感觉自己的灵魂在和海伦对话交流。身残志坚的海伦用她伟大的意志力把我的心深深地震撼了!

海伦·凯勒——一个生活在黑暗世界却又给人类带来光明的伟大的女性。她的人生度过了八十八个春秋,却熬过了八十七年无光无声的岁月。可就是这么一个生活在聋盲世界里的柔弱女子,却凭借常人无法想象的勇气和毅力,克服无数困难险阻,以优异的成绩毕业于美国着名的哈佛大学,在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德国、拉丁语、法语等多国语言,并成为世界着名的作家和社会活动家,获得美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”。海伦之所以取得成功,是因为她付出了超过常人十倍甚至百倍的努力,我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!

海伦在书中写道:“如果我有三天光明,那该多好啊!”三天光明,或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻,有时候随便玩玩电脑、看看电视就虚度了。可是对于海伦来说,三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊!

“假如我们将活着的每一天都当作生命的最后一天,那会是个极好的习惯。”海伦享受生活、热爱学习、坚持梦想、坚强乐观的精神将我的心打动。阅读过这本书后,我下决心一定要像海伦一样珍惜生命中的每一天,马不停蹄地努力学习,做一个自信、自强、自立的人。

从小我就梦想长大以后担任一名优秀的人民教师,谆谆善诱,教书育人。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”虽然我不是天赋异禀、天资卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能补拙的道理。海伦的精神如温暖的阳光会一直照耀着我、鼓励着我,朝着梦想、迈着坚毅的步伐勇往直前!

假如给我三天光明读后感初中篇十五

这篇文章,我是在老师的建议下读到的,它给我带来了心灵上的震撼。

海伦。凯勒出生后的十九个月就因病双目失明。她热爱这个美丽的世界,却不能用眼睛看,而只能用手去触摸;她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们,羡慕他们能够轻松方便的观赏大自然的美景,能够用眼睛去洞察别人的内心世界,而他们却对上帝的馈赠视而不见,于是她便得出结论:“耳明眼明的人看到的东西是很少的。”

我们周围的不少人,都很珍惜自己的宝贵年华。可每到年终总结时,总是惊奇地发现,自己一年内所做的事情是那么的少。如果有人对你说:“好好珍惜你的生命吧!”你肯定不以为然。谁都知道自己终究会死,但又认为它是很遥远的事情。如果谁一说“生命”,都认为是唬人的话,实际上等于看轻了自己的生命价值,不知道自己为什么活着。如果失明了才知道眼睛的宝贵,就应该在眼亮时好好利用它;如果年老了才懂得生的价值,就应该在年轻时珍惜它。

啊,朋友,每天的生活,如果都当“再过三天就要死去”好好安排,情况会怎么样呢?

让我们像盲人珍惜视力那样来珍惜自己的生命吧!

假如给我三天光明读后感初中篇十六

海伦出生在一个和谐、殷勤的家庭。可是在海伦出生了19个月后,一场不幸的事降临到海伦的身上,她的眼睛坏了、耳朵也聋了,她成为了一个永远见不到光明,听不见声音的儿童。她的世界里只剩下黑暗了,她见不到充满阳光的世界,听不见世界上的那些美妙的歌声了。一切都是静悄悄的。

直到,海伦6岁的时候。安妮·莎莉出现在她的面前时,她又能见到一缕阳光了。从此是海伦的一生彻底改变。

安妮手把手教她识字,带给她了许多知识,使海伦重新认识到世界,让她重新拾回信心,更让她渴望外面的世界,她想许愿获得三天的光明,求看看那些带给她快乐的好伙伴,还有她最尊敬的安妮老师和家人,去外面看戏剧和风景。

有些人因为一些小小的挫折而“丢弃”掉许多机会,而海伦她不是,即使已经盲了,但她并没有灰心丧气,反而变得更加坚强,更加努力。所以说我们不能因为一些小小的挫折,而丧失信心。人生总不可能一帆风顺,但只要乐观向上、对自己有信心,通过不懈的努力,终会有成果。

我们要坚强的面对生活上的挫折,不要气馁,我相信终究会成功的。

假如给我三天光明读后感初中篇十七

我不得不佩服海伦凯乐,我无法想像当一个人看不见,听不见,也不能说话时会怎么样,我不知道在这样的情况下人要怎么生活,心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩,我们都应该向她学习。

我想一个人又聋又哑又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸应该是狭小的,因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈,而不像她用手比划着,即使她用手去触他们的嘴巴,也无法明白他们的意思,于是她疯狂的摆动四肢,蠕动嘴唇,企图与他们交谈,他们没反应时,海伦便会大发脾气,又踢又叫,你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。

每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性,海伦也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱,更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里,所以她愤怒的将摇篮推翻,这不能说明这个孩子有多么可怕,她只是感觉到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已经剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必须要有希望,正如海伦迎来了莎莉文小姐,她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。

莎莉文老师让海伦去摸水,水却唤醒了她的灵魂,让她感觉世界原来是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。

海伦所有的成功都是她应得的。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11770163.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档