通过总结，我们可以更好地与他人交流和分享自己的经验和心得。写总结时，我们要避免过多赘述细节，着重归纳和总结核心要点。笔者整理了一些写总结的要点和范例，供大家借鉴和学习。
小学四年级的语文暑假篇一
为进一步提高孩子的语文能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。现在小编为大家准备了江苏省小学四年级语文暑假作业答案2016，欢迎阅读!
8月9日 9月1日 9月2日
1.a b e h n o p q r t
2.好像 危险 装扮 飞快 凉爽 3.略
4.一干二净 三头六臂 五湖四海 七上八下 十拿九稳
5. 天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静.
3.简单 冷淡 紧张 活泼 出现 4.(1)答：这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色.
(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界.
1. d
千一 五十 千万 三二
1. 猫和老鼠 2. 略
2.同一株长春花„„绚丽非凡!(抄完整句) 3.略
2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯 3.希望 盼望 渴望 愿望
4.(1)海河成为景点. (2)(3)略 5.略
1. 尸 大
4. 拟人 排比 比喻 夸张
5. 熟悉. 回去. 胜过,超过. 蓝草,
语文 数学 英语
其叶可制青绿染料. 6. 桃花 荷花 杏花 梨花
1略
2心情：心乱如麻 喜出望外
朝霞不出门 晚霞行千里 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻
6.春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢
绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在
小学四年级的语文暑假篇二
一、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)。
p2。
一、《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3。
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13。
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲叹――哀叹根本――基本(本来)。
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19。
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)。
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)。
小学四年级的语文暑假篇三
池上——小娃撑小艇，偷采白莲回。
村居——儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店——儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
所见——意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
村晚——牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
小儿垂钓——路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
二、
1.伤心关心诧异沉思。
2.明亮观察灵敏倾听走遍改造。
3.(1)在一个地方来回地走。
妈妈竟来不及给我一件礼物。
(2)妈妈给他整个世界作为礼物，这个礼物非常伟大。
(3)妈妈给了他这样的礼物，他不应该去羡慕别人，他的礼物是无价之宝，他应该去珍惜。
(4)整个世界，明亮的眼睛，聪明的耳朵，一双脚，一双手，一颗充满热血的心。
小学四年级的语文暑假篇四
“岁月如水，生命如歌。”我们终于送走了紧张又激烈的考试，迎来了快乐的暑假生活。下面是关于四年级语文暑假作业本答案分享给大家，希望可以帮助大家!
p30：阅读台：
1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。
2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。
p32：阅读台：
书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。
p34：阅读台：
格言：智者发现价值，愚者接受价格。
理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。
实践园：
1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)
莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)
1、友谊格言：
友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰
友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)
p36：阅读台：
因为埃尔莎很善良很孝顺，奶奶感到很欣慰，所以说埃尔莎就是阳光。
实践园：
1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩
2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇
兀 先查 横 部，再查 2 画
企音序查字法 应查字母q
2、表示数量：片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸
表示声音：隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休
表示样子：施施而行 依依惜别
p38：阅读台：
摘录成语：老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮
画波浪线的成语：骨瘦如柴 毛骨悚然
实践园
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静
山崩地裂 千方百计 枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)
2、字的意思：
欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 苟：苟且，马虎。 名：表达;说出。
贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序) 举：举起来
3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打
兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙
p42：阅读台《启示的启示》
1、省略号作用：联系上文，应该是引文的省略
2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考，不懂得变通，不懂得寻找一些捷径的毛病，我们也还是要摒弃.
我的发现：
我在牙签的尾端抹上洗发液，牙签就会慢慢向前游去。牙签为什么会游泳呢?原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”，这种成份使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了洗发液后，使周围的水面张力下降，牙签整体就被拉动了。
p44：阅读台：
1、细细的，弯弯的，象眉毛。月亮姑娘长胖了一点，好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘一样。
2、 7月20日的月亮圆嘟嘟的，像个只切了一半的西瓜。
实践园：
1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王
解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使
2、他游泳的姿势好，速度快，好比一条敏捷灵活的小鱼。
那骄阳真热，就像烤炉似的，烤得人喘不过气来。
爷爷家的小院子种满花花草草，犹如一幅五彩的`画。
智慧宫：
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。
心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段
p46：阅读台：
1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。
p48：阅读台：
我心里会想：这么美丽的风景，这么迷人的春天，他居然看不见!唉，他真是太惨了!我一定要帮助他!
实践园：
、浓、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重视”的是第(3)句。
2、表示说：念叨 宣布 回答 争吵 演讲
表示听：聆听 探听 、打听、听说、
表示想： 思考 思索 斟酌 考虑 沉思
3、好又多：该超市的商品质量好，品种也多。
长寿店：该药店的要质量好，能让人身体健康。
文乐书店：该书店的书很好，读者读起来有乐趣。
p50：阅读台：
2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。
实践园：
1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下
麦芒掉进针眼里——凑巧了
2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四
小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然
三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数
p52：阅读台：
1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。
2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 p54：实践园：
1、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园!”
p50：阅读台：
2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。
小学四年级的语文暑假篇五
1、希望早点进入中学，早点成为大人。
2、环境为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。
5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
1、（1）交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
（2）推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
1、童话2、把动物人格化了拟人3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。4、b5、略6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
8、议论兼抒情;点明短文的主旨。9、用爱心编织。
1、（1）瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。（2）瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。（3）统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。（4）黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
2、（1）“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。（2）“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的.崇敬之情。
3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
4、（a）运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。（b）运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比，突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。
2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面：在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。爱国情怀方面：钱老克服重重阻力和困难回到祖国，献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈泊名利，毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。
3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法，增强真实性的同时，让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。
小学四年级的语文暑假篇六
为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。
注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的`话。一定要增强自我防范意识。
现在你快是五年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。
每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。合理安排好作息时间。
1、读书：多读有益的课外读物，如《神奇女生祝如愿》(郁雨君)、《我的同桌是班长》(伍美珍)、《闹别捏的星期一》(商晓娜)、《塔顶上的猫》(杨红樱)、《徐路经典美文分级阅读---童年的小路》，《常新港心灵成长系列---光明树》、《泥土里，成长着大片大片彩色的故事》 、《生命的药方》。再选择以上一本书写一篇读后感，字数1000字左右，用a4纸打印或用300字稿纸誊抄。开学后上交，参加征文评选。
3、用4开素描纸精心制作两张手抄报，以快乐的暑假生活为主题，开学后参加展评。
4、编书：根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，还可以配上适当的图画进行装饰，自己编一本书，并装订好，要求有设计优美的封面(包括书名、作者等)
5、练字：临摹五年级上册字帖，2天一张。
6、完成学校下发的《暑假生活指导》。
小学四年级的语文暑假篇七
暑假既是大家放松的时候，也是同学们查缺补漏的好时间，现在小编为同学们准备了小学四年级暑假作业语文，希望对你有所帮助!
实践园：
1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王
解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使
2、他游泳的姿势好，速度快，好比一条敏捷灵活的小鱼。
那骄阳真热,就像烤炉似的,烤得人喘不过气来。
爷爷家的小院子种满花花草草,犹如一幅五彩的画。
智慧宫：
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。
心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段
1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。
我心里会想：这么美丽的风景，这么迷人的春天，他居然看不见!唉，他真是太惨了!我一定要帮助他!
实践园：
1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物体上下距离大”的是第(4)句。;表示“深、重、浓、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重视”的是第(3)句。
2、表示说：念叨 宣布 回答 争吵 演讲
表示听：聆听 探听 打听、听说、
表示想: 思考 思索 斟酌 考虑 沉思
3、好又多：该超市的商品质量好，品种也多。
长寿店：该药店的要质量好，能让人身体健康。
文乐书店：该书店的书很好，读者读起来有乐趣。
2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。
实践园：
1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下
麦芒掉进针眼里——凑巧了
2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四
小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然
三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数
1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。
2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 p54：实践园：
1、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园!”
实践园：
2、尽心尽力( 3 )尽量( 4 )尽情( 3 )尽头( 3 )山穷水尽( 3 )尽职( 5 )尽责(5 )说不尽(1 )取之不尽(1 )同归于尽(2 )作业尽是优秀(6 )
3、克雷斯帮助别人，热情得像燃烧的`烈火。
2、克雷斯感动得泪水像小溪一样流个不停
实践园：谜底：
1下雨就滑( 骨)2 鱼头鱼身蛇尾巴(龟 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
节日礼花(五彩缤纷) 零存整取(积少成多) 粮棉增产(丰衣足食) 逆水划船(力争上游) 玩跷跷板(此起彼伏) 彩色电视(有声有色)
闹钟(一鸣惊人) 打靶(有的放矢)
赞美老师的话：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干! 教师是人类灵魂的工程师。
实践园：
1、尊师名言：
师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
一日之师,终身为父。——元.关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美)布鲁斯
2、宋代有个人叫杨时，和他的朋友游酢到程家去拜见程颐，但是遇上程颐睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人就一直站在一旁，等了大半天。
妈妈的话意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心灵的美才是内在的,它比美丽的外表更美丽,更漂亮.
爸爸的话意思是:尽管书包是小的,但是里面的知识是可以让人受益一生的,我们不能只看表面,而要看到它内在的价值.
老师的话意思是:楼高只是一个表面现象,看似好象长大了,是哥哥姐姐了.但我们的目光要更加遥远,看到人外有人,天外有天,不局限于一个小小的学校那么高.要不断地努力,让自己在知识的山峰上越攀越高。
小学四年级的语文暑假篇八
亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。下面是小编提供的苏教版小学四年级暑假作业答案语文，一起来看看吧!
1.爸爸说:勇气是:( 犯了错误勇于承认并改正 )
2.妈妈说:勇气是:( 父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹 )
(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理 )
(老师)说:勇气是(好好学习不让家长操心 )
2.爸爸生气时的脸，我准备(给爸爸锤锤腿)，让爸爸不再皱眉。
朋友生气时的脸，我准备(给他讲个笑话)，让朋友露出笑脸。
我生气时的脸，我准备(原谅惹我生气的人)，让自己学会释怀。二
1.爸爸说:勇气是:(当你被喜欢的人拒绝后还可以骨气勇气去追求)
2.妈妈说:勇气是:(当不被家人祝福的时候还是选择和你爸爸一起 )
(哥哥)说:勇气是( 妹妹被欺负了我可以站出来保护她)
(弟弟)说:勇气是(自己做错事情可以站出来承认 )
2.爸爸生气时的脸，我准备(给爸爸捶捶肩，唱唱歌 )，让爸爸不再皱眉。
朋友生气时的脸，我准备(做鬼脸买买萌)，让朋友露出笑脸。
我生气时的脸，我准备(看看书听听歌深呼吸)，让自己学会释怀。
仿写
夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.这时,大人们架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一颗圆润的葡萄扔进嘴,啊,好甜呀!汁水顺着嘴角流了出来。
利弊
随着科学技术和信息产业的'迅猛发展，手机已经成为现代人们生活中必不可少的生活用品之一，它的优势在于传递性信息及时迅速，方便。还有的通过手机传递不文明不健康的信息，同时手机自身带有辐射，对人体的健康有一定的危害。
爱
朋友的爱在问候里，老师的爱在批评里，父母的爱在言行里。
近义词
图像诗
红花朵 粉花朵 黄花朵 橘花朵 白花朵 蓝花朵 紫花朵 (共用一个“朵”字，围成一圈，组成一朵花)
五颜六色的小花朵 (竖着写做花茎)
春风里 (斜着写在“花茎”左边，当叶子)
真美丽 (斜着写在“花茎”右边，当叶子)
为“振兴阅读”读书节设计一条广告语:阅读中外经典，享受读书乐趣。
为“迎青奥”学校运动会设计一条广告语:学校社区共欢乐共迎青奥准备着。
我要我的滋味!-----伊利优酸乳
滴滴香浓，意犹未尽!-----雀巢咖啡
just do it!-----耐克
to be no.1!-----鸿星尔克
一切皆有可能----李宁
今年过节不收礼，收礼只收脑白金
车到山前必有路，有路必有丰田车---丰田
人旺气旺身体旺，福旺财旺运道旺!----旺旺
全心全意用全力-----全力洗衣粉
中国人自己的可乐!-----非常可乐
人头马一开，好运自然来!-----人头马酒
大宝天天见!----大宝
牙好胃口好，吃嘛嘛香!----南天六必治
科技以人为本----诺基亚手机
男人的世界---金利来
要爽由自己-----可口可乐
一天一杯奶，强壮中国人------蒙牛第八题
英雄(-恶魔猎手-)特点(-瞎子双刀、见人就烧-)
(-丛林守护者-) (-根须缠绕、回血逍遥-)
(-月之女祭司-) (-骑着白虎、拆塔无数-)
(-守望者-) (-毒标飞舞、进退自如-)
(-剑圣-) (-疾风跳劈、战场无敌-)
(-先知-) (-双狼在手、练级不愁-)
(-牛头人酋长-) (-上前一踩、酒馆再买-)
(-暗影萨满-) (-大招一开、就说拜拜-)
(-死亡骑士-) (-无私奉献、就怕二连-)
(-巫妖-) (-输出利器、人才济济-)
(-恐惧魔王-) (-本身无害、火人无奈-)
(-地穴领主-) (-穿刺一把、就敢开打-)
(-大法师-) (-骚扰牵制、速推大师-)
(-山丘之王-) (-腿短皮厚、秒人足够-)
(-圣骑士-) (-无敌一开、就给人奶-)
(-血法师-) (-凤凰涅盘、绝不一般-)
(-熊猫酒仙-) (-酒火连击、分身给力-)
(-深渊魔王-) (-火雨剧烈、大招无解-)
(-兽王-) (-动物天堂、奔腾很爽-)
(-火焰领主-) (-火山既出、敌人必输-)
(-黑暗游侠-) (-骷髅不朽、化敌为友-)
(-地精修补匠-) (-房子一扛、小人齐上-)
(-娜迦海妖-) (-骚气冰箭、飓风无限-)
(-炼金术士-) (-点金神手、皮糙肉厚-)
宴笑友朋多，患难知交寡_____蒲松龄
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。_____李白
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。_____高适
没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。
财富不是朋友，而朋友是财富。
找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。
近朱者赤，近墨者黑。--傅玄
患难识朋友。--列宁
情深恭维少，知己笑谈多。--谚语
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。--谚语
小学四年级的语文暑假篇九
作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
7、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的规律。
小学四年级的语文暑假篇十
转眼间，已经是开学了。大家的暑假作业是否已经完成了呢。小学四年级语文暑假作业本答案，我们来看看下文。
p1
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)
p2
三、《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7
p9
四、21435
p11
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲叹——哀叹根本——基本(本来)
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)
p29
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶
视死如归;胆小如鼠;料事如神;
对答如流;度日如年;骨瘦如柴
p35
四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落，夜静春山空。
采(菊)东篱下悠然见南山。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。.
这就是我们为大家提供的，希望同学们都能过一个快乐而又充实的暑假!
小学四年级的语文暑假篇十一
去年暑假难忘的事儿可太多啦！有和爷爷下象棋，大干一场；拆装玩具，又苦又恼……最令我难忘的，是去陕西看早已中外闻名的秦兵马俑。
到了那里，我们请了一位当地的导游，他先带我们去了1号俑坑。
1号俑坑里放了几百个俑，当时的能工巧匠，做到了千人有千面，几百个俑面容都不一样。导游说，这些俑的身高都在一米八左右，这应该是秦始皇的护卫队。导游还说，每个俑的底下都有个名字，考古学家一开始认为这些名字是俑代表的人的名字，可随着发现得越来越多，还发现有的名字重复了，因此猜测这些名字应该是打造俑的人的名字。
接着，导游又带我们去了2号俑坑，虽然比1号俑坑小得多。但兵种却很多，有笔直站着的步兵，有佩着青铜剑，拿着弓弩的骑兵，有拿着长戟，站在车上的车兵……但最令人注目的，当属那一批批健硕的战马。它们怒视着前方，仿佛下一秒就拉着车冲出俑坑似的。
3号坑也很大，但没有开采太多，所以只能看到几个无头俑。而4号坑里面一个俑都没有，因为在挖4号坑时，秦始皇已经死了，而后人也没有继续建造，所以一个俑都没有。
现在想到兵马俑，我就感觉，那年的暑假就在昨天。
小学四年级的语文暑假篇十二
年前，爸爸赶集，买来了一棵水仙。
刚来时，这棵水仙圆圆的、白白的、外面一层一层的厚皮，活象个大大的洋葱头。
“爸爸，你买个洋葱头干什么？”我惊奇地问。
“呵呵，这是水仙！”爸爸笑着说。
爸爸把它放在了一起买来的花盆里，不大不小的花盆，正好放开这个“洋葱头”，然后往里面倒了水。看着满满的水，我心里犯着低估：不可能吧，只有水它就能生长，能开花？还是在冬天呢！鱼儿能在水里还能活，这可是植物啊！
我便天天看这神奇的东西。
有一天，它发芽了！总共有五只嫩牙，泛着新翠嫩绿的小牙，在它通体发白的上面，张开的是旺盛的绿。我忍不住伸出自己的小手，摸了摸，直挠的我痒痒的。
我于是便天天盼望着它的成长。
几天过去了，长出了几片翠绿的嫩叶，叶子一天天地长大。我开始给它定期换水。
临近春节的头几天，我发现在绿叶的中央，抽出了好几根粗壮的长茎。长茎的顶端都长出了像箭一样的、胀鼓鼓的大花苞。要开花了？果然，大花苞裂开了，露出了一串串白色的小花苞。
正巧，年初一那天，我闻到了客厅里充满了浓浓的香气。什么味道？我看着桌几上的水仙，开花了，开花了。看！那汉白玉雕刻一般的花瓣，像雪一般洁白无暇，让人只要瞧上一眼，就顿生爱慕之心。而黄色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主。在花朵中翩翩起舞。好一个“水中仙子”。凑近一闻，啊，一股清香醉人心脾，给人一种花洁如玉，清香醉人的感觉。
我爱水仙花，因为它给人们带来了春的气息和希望。
小学四年级的语文暑假篇十三
“啊!这是什么鬼地方啊?”我张开眼睛，只见周围一片漆黑，再仔细一看，我坐在椅子上，手脚都被铁镣锁住了。我慌忙挣扎着大喊：“放开我!救命!救命!”慌乱中我只听到一声厉喝：“安静!”黑暗中突然出现了一对明亮的大眼睛，我被吓得三魂不见了七魄，动都不敢动。这时，周围渐渐地明亮了起来。我战战兢兢地向周围看了看，原来我正在法庭的受审台上，那双严肃大眼睛就站在主审台上盯着我，而听审团的座位上坐着一双双美丽的大眼。我被这一切都吓得快昏倒了。
“开审!”主审官大眼睛一板一眼地喊道。
我的心情渐渐平静下来，生气地问：“你们是谁?这是什么地方?”
小学四年级的语文暑假篇十四
在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔……我便是那只快活的小鸟。
今天早上，妈妈７点便叫我起床，我便无力地说：“都已经放假了，还这么早起来干什么呀！
”妈妈说：“今天带你去爬山。”我听了像离悬的箭一样飞奔下去到妈妈跟前。妈妈说：“走，我先带你到超市买点东西。”我一到超市推着一辆购物车边走边看，我看那个喜欢，看这个也喜欢，于是我便各拿一个，妈妈看我拿那么多东西便说：“又不是去旅行，买那么多东西要干什么呢！”我听了便只好乖乖地放了些回去。
开始爬山了，我争先恐后地向前冲，无情的太阳烤着大地，使我的汗水不停地往下流，可是我仍不放弃，继续想前冲。突然眼前出现了一个黑洞，黑洞十分凉爽，走进去像空调似的。黑洞里面十分漆黑而且几乎每块岩石都是凉的。要过黑洞还要爬一座小山。我是第一个爬上那座小山的。下面有的人说那个小女孩胆子真大，真勇敢，我听了之后就像喝了一罐蜂蜜似的甜极了。很快我们到了“一线天”因为我较小很快就能过“一线天”了，可是就前面堵车了，费了好几分钟才过，我就像个小勇士刚刚过了“一线天，”没有休息一会又开始跑了，终于到了顶峰，从山上向下望，公路上行驶的车辆有如蚂蚁般大小，可真有点“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。时间过得飞快，我们便从后山下去，一边走一边欣赏周围的美景。
这就是我的开心暑假生活，它是充满欢乐的暑假。
小学四年级的语文暑假篇十五
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)。
p2。
三、《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3。
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13。
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲叹dd哀叹根本dd基本(本来)。
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19。
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)。
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)。
更多。
小学四年级的语文暑假篇十六
今天是领成绩报告单的日子，也是暑假的前一天。不知是天公作美还是老师们挑的日子好，今天不仅是第一天，也是最后一天。
以来到学校，就有点“害怕”，照何茂军的说法就是“等死”。我也倒抽一口凉气，据说我的语文考的不怎么样。结果，等待我的竟是：语文考试92分。靠。怎么这么低？赵飞扬这个“死亡预言者”竟然说中了。只能眼巴巴地看着竞争对手奚志鸿得瑟，心里很不是滋味儿。
发奖了。我领了4张奖状以及一大堆奖品，这样回去就不会那么惨了。好吧，奖品真的数不胜数，毕竟是我一个学期的“薪水”呀。
出了奖品还有作业。这回运气太好了。数学和英语出了完成《暑假作业》，其他只要口头复习复习就ok了。就连语文也只要写日记和读后感。
回到家中，爸爸觉得我长得太胖了，说：“你这个暑假要去学游泳和骑自行车。”（我虽然不会这两样，但我会溜冰、滑雪还有玩滑板。）
这就是我暑假的前一天。
小学四年级的语文暑假篇十七
我弟弟喜欢打牌，他几乎每天早上都要和我爷爷、奶奶打牌，如果有一天不打牌，他就会难受。我就来举个例子吧：有一次，奶奶上街去了。爷爷在烧饭，萌萌一个人在玩儿飞行棋。突然他说：“爷爷，你快来陪我打牌，快点。”爷爷告诉他：“爷爷在烧饭，明天再陪你打。”可萌萌不听，他非要打，他又哭又闹，幸好这时奶奶回来了，这场“大雨”(眼泪)才终于停了。于是，爷爷陪他打牌，奶奶烧菜。瞧!他爱打牌吧!
这就是我的弟弟------陈xx!
小学四年级的语文暑假篇十八
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)。
p2。
《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3。
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13。
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲叹dd哀叹根本dd基本(本来)。
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19。
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)。
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)。
更多。
小学四年级的语文暑假篇十九
我以前也看过nba，觉得他们上蹿下跳得很有趣，学着打过几次。后来，被篮球撞了一下，就决定再也不打了。现在我发现，篮球其实很有趣。便又尝试打了几次，决定开始学。
爸爸虽然胖，但是年轻时候也经常打篮球。虽然打得不怎么好，但教我也还是绰绰有余的。爸爸让我先学运球，打篮球当然先要掌握好运球，才能练投球。我运球总感觉十分不协调，很别扭。爸爸告诉我：“这是你身体协调能力太差，多练练自然就不感觉别扭了。”
有一次，我看到爸爸将地上静止不动的球拍了起来。自己也试了一下，原以为很简单，结果只是让球震动了一下而已。我立刻去请教爸爸。爸爸说：“你这样拍是不对地，是一种推地感觉，要拍气球，需要找敲地感觉。”我就开始一直练，右手疼了换左手，左手疼了换右手。如此往返，终于被我发现了窍门：怎么能使球震动就怎么敲。终于，在我坚持不懈地努力下，球被我拍了起来，而我的手都快肿了。
有时，我和爸爸比赛投球。以十计数，站在约2米远处。爸爸投十个进三个，我投十个进五个，居然比爸爸进得还多。我的进球率是50%，爸爸则是30%。按照约定，爸爸请我喝了一瓶水。
暑假，我要继续练篮球！
小学四年级的语文暑假篇二十
在第二小学里，提的最多的就是“幸福”二字。在这个美丽的家园里，我在悄悄触摸着幸福的温度。
那天，自行车没气了，我正想推着车子回家。走到学校门口，忽然想起了门卫室里有打气筒。在门岗放上打气筒，在车棚里按上插座，(电车能充电)是领导对我们的悉心关怀。在叶师傅的帮忙下，我给自行车打足了气，轻松愉悦地骑车回家了。在这个炎热的天气里，我免受了徒步回家的炙烤。一个小小的打气筒，让我触摸到了幸福的温度。
那天下午，预备前，我正要坐下凳子，批改孩子们交上来的作文，孝普——一个平时不善言谈，又略显腼腆的小男孩快速地跑到我跟前，搬起凳子：“老师，你看，凳子掉了两个螺丝钉。”哦，作为值日生，他细心地发现了这些，怕我坐上凳子不舒服吧。“孩子，谢谢你，有你这样的学生，我怎能不幸福?”
幸福是一种感觉，在这个美丽的家园里，我触摸到了它的温度。
有趣的军训。
星期四那天，老师告诉我们下周一要去军训，我们听了以后高兴的不得了，因为这是我们第一次去军训。
回到家，妈妈就去给我准备东西，要带的东西很多，有衣服、毛巾、药品……到了星期一，我们背着包来到了学校，过了几个小时我们就坐车去了基地。
在那里，我们上了很多有趣的课：训练课、劳动课、剪纸课……但是，我最喜欢的还是那节“手语课”。
我们的手语老师姓杨，她的手语很好，教的十分熟练。我们学习了手语：你们好吗?他们好吗?等，她还让我们学习了手语“感恩的心”，我们都学的非常认真，这是我上过最难忘的一节课。
那时我想聋哑人真是太辛苦了，不能说话，又听不见别人说话，他们还要学手语，我认为手语真是非常的难学，可是聋哑人还能表演出像“千手观音”那么好的节目，从他们身上我学到了坚持不懈不认输的精神。
后来我们还看了电影——《举起手来》，这部电影很可笑，最可笑的是那些可恨的日本人，把我笑得眼泪都流出来了。
到了星期五晚上，我们看了“六一”晚会，那些节目都是老师给我们表演的，非常精彩。
这次来基地军训真是太开心了，不仅增加了我的独立生活能力，而且增强了团队精神和纪律性，提高了运动能力，还明白了军人的辛苦。下一次有机会我还来基地军训。
一次难忘的旅行。
不久之前，在班上就开展了一次活动——“红色之旅”。这次“红色之旅”去参观了“建川博物馆”。我们分别参观了“川军抗战馆”、“不屈战俘馆”、“援华美军馆”和“国防兵器馆”。下面我就来讲讲吧!
我们是“川人”，有着怎样的“川人”精神?《川军抗战馆》就记录着几百万我们四川军人的英勇顽强，杀敌的英雄气概。
参观完了《不屈战俘馆》后，看这些坚定的中国人时我感受到了：我们“中国人”，在失败，屈辱面前，我们有着昂头挺胸的中国精神，那是我们的信仰，我们的尊严。在这里，正义面前的勇士永远都不会倒下。
人间需要“友爱”，需要“帮助”。《援华美军馆》就再现“团结就是力量，正义面前，没有界线。”
我们要防身，总不能赤手空拳，《国防兵器馆》就让我们看到了“中华民族古代兵器，长枪，大刀的威武。中国现代武器强悍的威力，让我感受到了祖国的强大。
我们还为博物馆献了爱心——植树。每一棵小树都代表着我们对抗战勇士的无限敬意，我们每个人的愿望的成长。还有更加辽阔的天空在等着小树们呢!
这次的旅途使我终生难忘!
下象棋。
上周五，我和爸爸来了一盘象棋大战。
开始，我当头炮，爸爸把马跳，我也跳马，爸爸出车，我挺兵……开始不到两分钟，我就和爸爸进入到了“僵局状态”。
爸爸的兵马来势凶猛，势如破竹，我的军队根本就不堪一击，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上车的，被压得“尸骨无存”。
最后我还是输了，通过这次象棋大战使我明白了个道理，无论做任何事都要讲技巧和策略，遇事要冷静、沉着，要多动脑筋，不能急躁蛮干。
难忘的旅行。
从小到大，爸爸带我去旅行过多次，但令我最难忘的是去邢台公园游玩。
那天，天气晴朗，我的心情也十分愉快。到了那里，我松开爸爸的手，直奔蹦蹦床。那里已经有许多小朋友在玩，看着他们蹦来蹦去欢快的样子，我迫不及待地跳上了蹦蹦床，开心地玩起来，不一会儿就跳得满头大汗。爸爸心疼地说：“宝贝，先休息一下，别累坏了身体!”我笑呵呵地说：“不累，我还没有玩够呢!”说着，又蹦起来，玩得不可开交。
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