在工作中，总结可以帮助我们回顾工作过程中的得失，总结经验和不足，以便在下一阶段进行改进和提升。而且，必须强调的是总结范文中的一些观点和见解可能会碰撞出新的火花，引发我们的思考和讨论。
神舟十三号航天员简历篇一
尊敬的太空老师王亚平：
您好！
很高兴能在直播中看到您，我代表全国小学生向您致谢！
王老师，当您跟其他两位太空老师出现在屏幕的一瞬间，我心潮澎湃，激动。在大约60分钟的授课中，你们展示了太空细胞，在失重环境下生长心肌细胞有节律闪现，有如心跳；叶老师努力转身却纹丝不动，犹如跳太空舞；太空运动方式多戴缚带去跑步，倒立骑车练上肢；太空微波炉、冰箱纷纷出镜。最令我新奇的三样实验是：乒乓球能沉在水中，而我们地球上做这实验乒乓球却安然地躺后水面上；太空花绽放水面，可美了、和泡腾片枚入蓝色水球，气泡球中喷涌而出，很梦幻。看了这些在我的心中播下了科学与梦想的种子。
从现在开始我要发愤读书读书，多读书，读好书，课后认真完成作业。我会好好珍惜时间，努力打好知识的基础，将来为科学事业做贡献！
是的，浩瀚星空永无止境，亚平老师我要向您学习，学习你们不断探索，勇于探索的精神。再次谢谢你们在我心中播下科学与梦想的种子。
四3班学生。
20xx年12月12日。
神舟十三号航天员简历篇二
王亚平老师：
你好！
不知道在太空中的王阿姨能不能收到这封信，但我就想以这样的方式汇报一下我的思想，为我的英雄偶像加油！是王亚平阿姨让我明白了努力追逐梦想的意义，让她坚信无惧挑战，奋勇向前，梦想就一定能实现！在接下来的日日夜夜里，窝会和学校的小伙伴们时刻关注着神舟十三号载人飞行任务的进展，一起为神舟十三号加油，为我们伟大的祖国加油！
此致
敬礼
xxx。
20xx年xx月xx日。
神舟十三号航天员简历篇三
王亚平阿姨：
您好！那天您在太空给我们上课，让我们了解到太空的奇妙之处，给我的心灵很强烈的震撼。
您先给我们看了看如何在太空里称体重。只见指令长坐在那像箱子一样的仪器上，您把把手一拉，一松，仪器上就显示出了指令长的体重：七十四千克。不只这些，您还给我表演了悬空打坐、倒立这两样武林高手才能做到，而您却轻而易举地就做到。在太空失重情况下，许多在地球上难以至信的事情，在太空里却十分容易。
您还给我们做了一个小球的单摆实验。在地球上，小球只会左右摆动，但在太空里，小球会在空中停留，还会在空中作圆形摇摆。在太空零重力情况下，小球就自由地摆动；在有地球吸引力的地球，小球会被吸引力吸在地面上，不会飞到空中。您还给我们表演陀螺实验。您先把一个陀螺推了出去，那个不断地向前行走，直到指令长把它接住。您又用道具把一个陀螺旋转起来，把它向前推，不管您怎么去干扰它，它还是一边旋转，一边向前前进。您又把一粒水珠挤出来，水珠在空中飘浮着，您突然把它吃掉，并告诉我们，在太空就是这样喝水的。接着，您又把一个金属圈伸进沙袋，摇了摇，取出来一个水膜，并在上面贴了一个中国结。那时我就惊呆了！看来，宇宙太神奇了，有太多的奥秘等着我们去进一步探索。我真想到太空里去亲自看一看，做一做这些实验。
祝：
身体健康。
xx。
20xx年7月19日。
神舟十三号航天员简历篇四
尊敬的王亚平阿姨：
您好！
“3、2、1，发射！”随着火箭发出震耳欲聋的声响，神舟十三号笔直的射向太空，瞬间消失在苍穹之中。
王阿姨，您为实现自己航天梦的故事一直激励着我。经过重重严格选拔，您成为了中国第一批女航天员。看到您再次出征，踏上探索宇宙的步伐，看到您成为中国首位出舱的女航天员，也成为中国累计在轨时间最长的航天员，我特别激动。
中国自古以来就有飞天梦，从嫦娥奔月到如今自由在浩瀚的宇宙中探索，中国人已经将梦想变成现实。八年前，您在太空为全国6000多万学生进行太空授课，我最喜欢的就是关于水膜和水球的那个实验，非常有趣。并且，我通过这个实验，还知道了任何物体和液体一旦冲出大气层，冲出地球，就表示所有的物体将是零重力，全部都飘浮在空中。因为太空中没有吸引力，到达太空后，不管是人还是物体或液体，都是会漂浮的。在太空失重的环境之下，一个人要站的不东倒西歪已经是很不容易的了，还要拿着东西给孩子们边示范边上课是更不容易的了，对此我十分佩服。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”的话语中，让我们喜欢上了航天。8年后，太空教师再次出征，您带着我们的眼睛去触碰梦想，去开启新的探索。
作为一名小学生，我要向您学习，学习不畏艰险、不忘初心的航天精神。我们每个人都是一枚勇往直前的火箭，我们要冲破一切阻挠，飞向广阔的天空。
待山花重开，等万寒消融。我们等待您们的凯旋归来！
此致
敬礼！
崇拜您的学生：xx。
20xx年1月27日。
神舟十三号航天员简历篇五
尊敬的xx：
您们好!
我是xx初中的七年级同学xxx。我一直很向往航天事业，想像杨利伟那样去宇宙探索奥秘。您们就是我的偶像，在我周围的同学和伙伴中，通过采访，他们中有很多人是您们的粉丝!在我们的语文书上，第20课就是写：2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射成功的日子。这是大家喜庆的日子。
此致
敬礼！
xxxx。
神舟十三号航天员简历篇六
亲爱的航天员同志：
在这金秋时节，当您携带着祖国和人民的重托，登上由我们中国人设计和制造的神舟飞船出征太空之际，请接受我们中国航天科技集团公司执行首次载人航天飞行任务的500余名队员，并代表10万航天员工，向您致以最崇高的敬意和最诚挚问候!
古往今来，遥望星空，炎黄子孙做了多少飞天梦。我们的祖先凭着丰富的想象力，编织了一个又一个美丽的神话故事。敦煌莫高窟，汇集着千年的飞天梦想;“嫦娥奔月”的美丽传说，唤起了先辈探索宇宙的豪迈热情;“万户飞天”的勇敢尝试，揭开了人类征服太空的序幕。
人类探索宇宙、飞向太空的脚步从来就没有停止过。直到上世纪60年代初，人类第一个航天员加加林终于挣脱了地球的引力，首次遨游太空。中国作为“飞天”的故乡，一直致力于发展载人航天，因为这是一个国家综合国力的象征，也是一个国家高科技实力的体现。党中央英明决策，载人航天工程应运而出。我们研制了“神舟”和“神箭”，您光荣地成为中国第一位遨游太空的航天员。
从承担载人航天工程第一天起，我们就把神圣使命牢牢铭刻在心中，深知自己肩上的担子有多重。十余年来，在设计室，在车间，在发射场，我们度过了许多难忘的日日夜夜，做了无数次地面试验，就是为了火箭和飞船的万无一失。
亲爱的航天员同志，我们虽然岗位不同，职责不同，但我们所肩负的责任和使命相同，为实现中华民族伟大复兴的目标相同，为共同圆一个古老的飞天梦想相同。
请您相信，500颗心与您心心相连，500颗心将伴随您一同遨游太空;请您放心，我们一定以实际行动实践庄严的承诺：确保“神箭”准确入轨，确保神舟正常运行，确保您安全返回。
我们为您祝福。当您安全返回祖国母亲怀抱的时候，祖国人民一定会用最隆重的礼节欢迎载誉归来的民族英雄!
xxx。
xx年x月x日。
神舟十三号航天员简历篇七
亚平姐姐：
您好！
我是河南省许昌市毓秀路小学的怡铭。那天您给我们上的太空实验课真有趣，太精彩了。“在太空测量物体的重量”、“小球单摆运动”、“旋转的陀螺”、“水球”和“水膜”，这些实验无不令我们惊叹！我最喜欢的是“水球”这个实验了。我看到您向那个饱胀的水球中注射气泡，那是多么可爱呀！亮晶晶的水球中又有两个动来动去的小气泡，看起来非常好玩，我也好想去试一试。
亚平姐姐，小的时候我就幻想，有一天我来到了美丽的太空，在哪里遨游，饿了就摘下“云朵棉花糖”吃，累了就躺在月亮上睡觉，和星星做游戏……后来我知道这一切都是不可能的，但我并不灰心，我就想：不能那样做，我就当个太空飞行员，坐着宇宙飞船，穿梭在宇宙里，欣赏欣赏这浩瀚而奇妙的太空，探索它的秘密，挖掘它的宝藏，去了解它、亲近它、和它成为要好的朋友。一直以来，都是我埋藏在心底暗暗去努力的目标。我相信，我一定可以实现这个目标！您一定要为我加油哟！
亚平姐姐，我还要一些问题想问您：在太空中看地球是什么样？有时飞船会与星星擦肩而过吗？在太空中看星星或流星是什么感觉？我想那种感觉一定很美妙！哦！我还有许多问题想问您，如果我们可以见面，那该多好呀！我就可以当面问您了！
希望我们有一天可以见面，让我们成为好朋友吧！
时时关注您哟！
喜欢您的xxx。
20xx年8月8日。
神舟十三号航天员简历篇八
敬爱的太空老师王亚平：
您好！
当我从电视直播节目中看到您们乘坐神舟十三号一飞冲天时，我已被深深地震撼到了。我向往着能穿上特制的服装像您们一样能去遥远的太空探索奥秘！我要向您致敬！
这次"天宫课堂"令我大开眼界。课程有航天员的生活空间展示；太空细胞学研究；水球实验等等。我认认真真地听完了您在太空的讲课，激发了我酷爱科学的浓厚兴趣。
通过您的介绍我还认识了太空饮水机、微波炉、冰箱、苹果……真的是一应俱全。您在饮水袋里挤出水滴，水滴像一颗晶莹的珍珠一样神奇地悬浮在空中，然后被您一口吞下去。感觉宇宙太神奇了。还有在地球上做实验的乒乓球，在水上无论怎么按也按不下去，但在太空中乒乓球竟然不知不觉的自己沉下去了！我不禁惊叹。给我印象最深的是王亚平老师您做的水球实验。当您先取出一个水膜的时候，我惊讶地瞪大了双眼，太不可思议了，然后您不断往里加水，变成了一个晶莹剔透的水晶球，再往里加了蓝色色素，最后把半片泡腾片塞入球中，神奇的现象出现了，蓝色的球内产生了很多小气泡，但泡泡并没有离开水球，随着汽泡增多，蓝色水球呈现在我们眼前的就像地球一样，太震撼了。
王亚平老师，谢谢您带给我们如此精彩的“天空课堂”。您在太空中是如何观察地球上的日和夜呢？下回再给我们上课，好不好，谢谢您！
祝：
圆满完成任务！顺利返回地球！
爱科学的小学生xx。
20××年12月12日。
神舟十三号航天员简历篇九
老师：
您好!
我看到您在太空中遨游，心里极是羡慕，特别是您在太空中讲课的时候，我恨不得马上插上翅膀飞向太空。当我看到您在太空里做了五个实验后也非常想试试，当同学们向您提问题的时候我也想问您好多问题。请问王老师，太空中产生的.垃圾扔到哪里去呢?太空里有黑洞吗?有外星人吗?我好想知道这些问题的答案。王老师，您快点给我回信吧!
王老师，您那次讲得课现在还令我记忆犹新，特别是那个水球，简直太神奇了!那水球晶莹剔透，就象是一颗大明珠，您说，小水滴在太空中处于湿重状态，所以才形成水球的。
王老师，我估计我小时候看神话剧看多了，老是想当仙女，我感觉当仙女就可以飞了，可以使用仙法，来做人们做不到的事，我崇拜仙女，但我更崇拜您，你在太空中可以飞，而且还能做很多在陆地上不能做的事，你就是我心目中的仙女!
王老师，是您为我上了精彩的一课，是您让我大开了眼界，是您让我对太空有了新的认识，新的看法，新的想法，让我对太空有美好的想象，让我向全往、让我憧憬!
谢谢您，王老师!
祝老师心情愉快、万事如意！
xxxx。
神舟十三号航天员简历篇十
亲爱的王亚平姐姐：
你好！王亚平姐姐，自从你登上太空，我就日日激动，在太空中你又给我们小学生讲了一堂课，我又是很兴奋。
你肯定会问我为什么呢么兴奋。因为我知道，登上太空有多么不容易，需要从很多人当中，挑出来最优秀的。这个最优秀的，身上要具备很多条件，比如不晕船和车之类的交通工具。所以，而你就符合所有的要求，登上了太空。所以，当我听到你要登上太空时，我的内心就有一种莫名的兴奋，心中的敬佩之情也油然而生。
前一段时间，你又在太空中给我们全国的中小学生讲课。那堂课让我们都受益匪浅。其中，我最喜欢的就是关于水膜和水球的那个实验，非常有趣。并且，我通过这个实验，还知道了任何物体和液体一旦冲出大气层，冲出地球，就表示所有的物体将是零重力，全部都飘浮在空中。因为太空中没有吸引力，到达太空后，不管是人还是物体或液体，都是会漂浮的。虽然太空中生活会有许多的不便，但是也很有趣，我相信，不久之后，人们一定可以在太空里安个家。对么，王亚平姐姐。
我的梦想是向您一样当一个宇航员，以自己的实力报效祖国，做出自己应有的贡献，使祖国繁荣富强起来！国家兴亡，我们少年有责。正如梁启超说的：“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富……”所以从现在开始，我们少年要做好自己的本分，认真学习，多动脑，以自己的实力干出一份惊天动地的大事！我们期待着您的再次授课！
祝：
工作顺利。
xx。
20xx年8月16日。
神舟十三号航天员简历篇十一
敬爱的王亚平老师：
您好！
十二月九日，您在中国空间站，和神舟十三号“感觉良好组”航天员翟志刚老师和叶光富老师一起给我们上了一堂太空网课。看完网课直播，我又从新闻里、各种网课媒体里对您有了更多了解，思绪万千，有千言万语想对您说，便提起笔来，写下了这些话。
在太空授课中，一个接一个的项目，精彩纷呈；一个接一个的实验，启迪智慧。在这些实验中，我最喜欢的还是“太空转身”这个实验。您让叶老师给大家展示了原本在地球上再简单不过的动作——转身在太空中的样子，叶老师的上半身往右转，下半身却往左转；上半身往左转，下半身却固执的往右转。您又让叶老师反方向吹气，可依旧没成功。最后叶老师把手臂快速展开旋转，终于转过身来了。我上网查阅了资料后，大致了解了太空转身实验的关键词叫做角动量，我对“角动量”这个词没有了解，希望在以后的学习中能注意到它。转身，原本在地球上难度系数为零的普通动作，在太空中却蕴含着很大的科学道理，太空可真是奇妙。
王亚平老师，您在网课一开始说您的脸蛋看起来胖胖的是因为血液循环系统受到了影响。您还在做水膜时在水膜里放了一朵您和您女儿一起折叠的纸花，您说您看到了那朵花就想起了自己的女儿时，我仿佛看到了您思念女儿时含着的眼泪。您顾不得身体受到的威胁，顾不得对亲人的思念，为祖国航天事业做出了贡献，我不知不觉也流泪了。
马上就到春节了，新的一年正向我们迎面走来。听说你们要在2022年四月才能执行完任务回到地球，不能与家人团聚了。在此，我提前真诚的祝福三位宇航员新年快乐，工作顺利，平安归来！
此致
敬礼！
四（1）班xx。
2022年1月27日。
神舟十三号航天员简历篇十二
尊敬的太空老师王亚平：
您好！
很高兴能在直播中看到您，我代表全国小学生向您致谢！
王老师，当您跟其他两位太空老师出现在屏幕的一瞬间，我心潮澎湃，激动异常。在大约60分钟的授课中，你们展示了太空细胞，在失重环境下生长心肌细胞有节律闪现，有如心跳；叶老师努力转身却纹丝不动，犹如跳太空舞；太空运动方式多戴缚带去跑步，倒立骑车练上肢；太空微波炉、冰箱纷纷出镜。最令我新奇的三样实验是：乒乓球能沉在水中，而我们地球上做这实验乒乓球却安然地躺后水面上；太空花绽放水面，可美了、和泡腾片枚入蓝色水球，气泡球中喷涌而出，很梦幻。看了这些在我的心中播下了科学与梦想的种子。
从现在开始我要发愤读书读书，多读书，读好书，课后认真完成作业。我会好好珍惜时间，努力打好知识的基础，将来为科学事业做贡献！
是的，浩瀚星空永无止境，亚平老师我要向您学习，学习你们不断探索，勇于探索的精神。再次谢谢你们在我心中播下科学与梦想的种子。
祝：
飞行愉快，工作顺利！
润小四3班学生xxx。
20××年12月12日。
神舟十三号航天员简历篇十三
敬爱的宇航员老师：
您们好!
我是仙居县第七小学四年级的一位学生，我看了天空课堂，感受到天空的神奇，也感受到老师您们的伟大业绩。
我想能不能在天空上跳绳呢?如果可以，是不是跳的很慢呢?如果不可以那又是为什么呢?
浩瀚的.天空，充满了无限的神奇和幻想，我深深的爱上了天空和宇宙，谢谢您们!
祝
工作顺利。
xxx。
20xx年x月x日。
神舟十三号航天员简历篇十四
您们好!
我之前看到过您们做的一个小实验，往一个大水球中注入色素，您们注入了蓝色的色素，那个大水球也渐渐变蓝了，就像我们的`地球一样，对吗?您们去没去过月球呀，我听说月球的表面坑坑洼洼的，就像一张麻子脸。
我长大的理想也是当一名宇航员。在太空中看看地球，再登上月球去看看，我要了解宇宙无穷的奥秘。您们知道吗?现在的地球，因为科技已经越来越发达了，所以人们大多数的生活也是越来越好了。东北的平房也变成了高楼大厦，像雨后春笋。您们在太空中可以看到我的家乡吗?快过新年了，您们会不会很想和家人们一起团聚呢?现在地球有了非常严重的疫情，持续了整整两年，不过已经有所好转了，您们一定也很开心吧!
您们出舱到太空中是怎么保护自己，不让自己飞走呢?我心中有很多疑问，需要您们帮我解答，等你回信哦!谢谢。
祝
身体健康，工作顺利。
xxx。
20xx年x月x日。
神舟十三号航天员简历篇十五
亲爱的王亚平阿姨：
您好!
我非常喜欢太空，也喜欢太空中的行星，比如月亮啊，火星啊，木星啊等等。总是幻想着能上太空，哪怕呆上一天也心满意足了。并且我还知道在宇宙飞船中浴室都是特制的，要不然洗澡水可能就要飘到外太空了!还有喝水的时候，是不能直接喝的，是要用袋子和吸管才可以喝的。我还知道，在太空中是没有引力的.，所以飞船中到处都是把手，那是给宇航员使用的，如果没有这些把手，宇航员会在飞船中乱飘。
当知道你们乘坐神舟十三号登上了太空时，我激动不已，立马打开了“天宫课堂”开始观看，从您那里，我又知道了许多道理，比如在太空中，没有重力就没有浮力，所以不管乒乓球多么的轻，也不会浮起来，在杯子中间一动不动。而且，我还知道了，在太空中翻身其实并没有想象中那么难，只要用“角动量守恒”就可以成功翻身了。还有，在太空中可以制出水球，我觉得特别神奇，即使您已经经历了很多次，但第一次，相信你和我一样觉得神奇吧!
亚平阿姨，为什么水球加上泡腾片就会产生无数破不了的泡泡呢?为什么在水球中纸花又会打开呢?我有好多问题想问，等有机会我一定到太空当面问您!
祝
身体健康!
xxx。
20xx年x月x日。
神舟十三号航天员简历篇十六
亲爱的xxx:。
你好！
也许你正在黯然你的低分作文，也许你在得意你的政治成绩，可是，别为这一时的骄傲而得意忘形！还记得“ridegoesbeforeafull”吗？教师教我们的！可是也请你有一颗欢乐的心，笑着应对每一种困难，就像2年前的你一样，不要后悔你的选择，你永远是对的！
当你在初三时，是否觉得你已经能学会承担职责了？那么好的，你此刻已经能学会承担职责了，别再当遇事就退缩的小女生了！计划好你自我的生活，不要一味的被动！我记得你“be+done”学的很好呢！
在时光飞逝的2年中，“你珍惜时间，有所作为了吗？”，时间溜得很快，屈指一算，可是496天。你每分每秒都认真利用了吗？是有意义的吗？别去荒废时间！我不想看到你懊悔与叹息。
哦，对了。你学习还好吗？英语还是那么差吗？学从句了吗？背单词了吗？你为高中做好准备了吗？不要扼杀了我们的纯真！我期望你永远欢乐！
当你奔向初三的时候，我期望你不变你朴实无华与心地善良的品质，我想期望你永远是“高贵”与美丽的。时间会给你灌输内涵的！comeon！！
我始终相信你不会“误入歧途”，“堕落”这个词也不是为你而创，可是我还是期望你不要迷失了自我！
我的将来时，别放弃，坚持吧！时光的洗礼会使你光滑圆润，更有内在气质！你要活的欢乐，自由，潇洒！
虽然有无尽的话语，但这些已足以让你细细品味，你的路还长呢！为了我们共同的梦想！努力吧！
夜已深了，我望着窗外皎洁的月光不由的陷入沉思，1年后的你是什么样的呢？我愿你实现我此刻所有的梦想，期望你依然笑对生活，活的洒脱！
相信你看到这封信你有所收获，也许这能够在你失败后为你指明路线。
“写封信来留住大志，写封信来提醒自我……”
神舟十三号航天员简历篇十七
你们好!
我是一名四年级的小学生，我也梦想着能遨游太空!辛丑年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船的长征二号f遥十三运载火箭成功发射，标志着我国的航天事业又向前迈进了一大步，这让我感到无比骄傲和自豪!
航天员叔叔阿姨们，我非常崇拜你们!你们英勇无畏、甘于奉献，冒着生命危险出色地完成了航天任务，为祖国创造了辉煌。是你们让我国在世界航天领域的高峰上又迈进了一大步，向全世界彰显了我国人民伟大的创造精神。你们是国家的功臣，更是全国人民的骄傲!
为了带着全中国人民的梦想飞上天空，你们告别了亲爱的家人，离开了温暖的家。除了要忍受思念之苦，你们还要面对太空上各种困难……太空里面有各种各样的射线，会对身体造成很大的伤害，你们在失重的情况下，都是怎么喝水的呢?太空中有黑洞吗?有外星人吗?你们又是怎样睡觉的呢?我想是这样的：到了晚上该睡觉了，您们漂到了特制的布袋里，整理好床铺，就进入梦乡了，梦里有熟悉的家人，美味的晚餐……我想像的很美吧!在你们勇敢地登上火箭的那一刻，我就被你们的勇气折服了，也立志要当一名宇航员呢!
我知道，要想当一名优秀的航天员一定要付出很多努力。首先，要有渊博的学识和健壮的体魄。梁启超先生曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”所以我的首要任务就是把学习学好，好好学习，天天向上，认真思考，多动脑筋，为实现自己的梦想而努力!
此致
敬礼!
四(6)班__。
2022年__月__日。
神舟十三号航天员简历篇十八
亲爱的航天员们：
您好!
看了你们在天宫课堂中讲解的失重力悬浮。对此我很感兴趣，这很奇妙，在地球上，明明可以在地上走路，而到了外太空中却须用特制的绳子绑在腿上，否则一下子就容易变成空中飞人。
不单是走路，就连转身的.方法都不一样。正常转身只需要用腰转过去，而你们转身则需要用一只手上下摆动。对此我还有一个更好的办法，下次登天时你们可以拿着一把扇子上下摆动，扇子扇起的风更大，摆两下就可以来一个一百八十度的大旋转了。
对了，飞船在穿破大气层时会有什么反应?这一直是我不明白的道理。根据我查找资料来看，正常人在1分钟之内会出现耳膜疼痛，心脏难受等症状。当时的你们也有过这样的症状吗?我觉得有很大的可能，可是你们有想过吗，为什么在穿过大气层里面时才会有这样的表现呢?是不是里面的臭氧气起了作用?请你们认真的想一想这些问题。
你们的睡袋旁有一个电话，那是王亚平老师跟女儿通话时用的，可如何使用呢，网不会卡吗?像我们上网课一样卡，哈哈!等您回信哦!
祝
身体健康，早日回家，一帆风顺。
xxx。
20xx年x月x日。
神舟十三号航天员简历篇十九
你们好！
我叫廖宇鹤，今年9岁了，是上海市爱菊小学三年级三班的学生。当我在电视里看到“神舟十三号”飞船升空，我非常激动，也非常兴奋。看到翟志刚叔叔从舱里慢慢地飘出舱外，并且挥动着五星红旗时，我更加激动了。我想：以前能够出舱的只有两个国家，一个是俄罗斯(苏联)，一个是美国。今天，第三个能够出舱的国家诞生啦！这个伟大的国家就是——中国！
xxx。
日期：
神舟十三号航天员简历篇二十
10年后的自我：
你好！
你此刻已经33周岁了，能够这样静下心来跟你谈心，真是人生的一大乐趣！33岁是个成熟的年龄，无论思想深度或人生阅历都比此刻提高了不少。满怀笑容与包涵让一个经常会浮躁、会攀比、会失落的我不见了，我此刻整天说自我生活、工作压力大，遇到问题会不知所措，最大的毛病就是容易冲动，甚至会把自我的情绪带给亲人和朋友。而你此刻已成为一位理性，经验丰富，有自我梦想的事业，愉快地工作着。不再像从前那样“愤青”你说这一转变并非简便，年轻时的努力拼搏，自学、不耻下问、勇敢的决择，在打工的时候学到了不少知识，这些年来，你走的路并不平坦，过的日子并不简便。你承受了多少常人难以承受的生命之重，受过了多少的挫折与失败，但你凭着顽强的意志最终撑过了，这些，别人看不到，你自我却能感觉得到……你的付出最终有回报了。
你说你此刻对生活更加充满热情了，有了自我心爱的人、车，有了一个家，这一家人早在几年前就具备的物质条件虽然来得晚了些，可是你很知足。周末一家人会心境舒畅它，饯有兴致地到户外欣赏一路美丽的风光，你儿子说：“星期天，sunday，总是有阳光的日子，因为有父母陪我一齐玩。”你看你儿，，圆圆的脸蛋泛着光，可爱极了。你是那么想得开，从不为他设想伟大而美丽的前景，只要求他欢乐、健康成长，你总是说，“有正规的学校传授知识和技能，更有社会这一大学校传授人生的经验，每个生命自然而然会发出自我的光芒，我们只需教她做人的道理和奋斗的精神。”
33岁还年轻，你说想要的生活就是这样：糊涂点，潇洒点，有钱点，有个健康可爱的儿子，有个伴儿与自我一向耳鬓厮磨。
10年的光阴，不算太长，但对于一个人来说，这是你15的生命。让我们一齐珍惜它吧。你来回忆这10年，我来创造这10年。
不期待更多，只要15年后能过与你一样的日子。
人生多么美丽，却是那么脆弱！学会欢乐！
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