制定方案是解决问题的首要步骤,它可以帮助我们有条不紊地完成工作。那么如何制定一个有效的方案呢?我们需要从多个角度进行思考和考虑。在制定一个方案时,除了专业知识外,以下范文也可以为你提供一些建议。
防雷接地检测方案篇一
用作苗圃的土地,在进行土壤检测时,最好选择有代表性的地块,进行分块进行选取,以便保证测量结果的准确性。
一、土壤检测前的准备1、检测仪器的准备。
(1)土壤取样器。
(1)简单随机。
将监测单元分成网格,每个网格编上号码,决定采样点样品数后,随机抽取规定的样品数的样品,其样本号码对应的网格号。随后利用不同的方法随机获取。
(2)分块随机。
根据收集的资料,如果监测区域内的土壤有明显的几种类型,则可将区域分成几块,每块内污染物较均匀,块间的差异较明显。将每块作为一个监测单元,在每个监测单元内再随机布点。
(3)系统随机。
将监测区域分成面积相等的几部分(网格划分),每网格内布设一采样点。如果区域内土壤污染物含量变化较大,系统随机布点比简单随机布点所采样品的.代表性要好。
2、布点数量。
土壤监测的布点数量要满足样本容量的基本要求,在实际工作中土壤布点数量还要根据调查目的、调查精度和调查区域环境状况等因素确定。(一般要求每个监测单元最少设3个点。)。
区域土壤环境调查按调查的精度不同可从2.5km、5km、10km、20km、40km中选择网距网格布点,区域内的网格结点数即为土壤采样点数量。
3、样品采集。
样品采集一般按三个阶段进行:。
(1)前期采样:根据背景资料与现场考察结果,采集一定数量的样品分析测定,
(2)正式采样:按照监测方案,实施现场采样。
(3)补充采样:正式采样测试后,发现布设的样点没有满足总体设计需要,则要进行增设采样点补充采样。
面积较小的土壤污染调查和突发性土壤污染事故调查可直接采样。
4、样品流转。
由专人将土壤样品送到实验室,送样者和接样者双方同时清点核实样品,并在样品交接单上签字确认,样品交接单由双方各存一份备查。
5、样品保存。
按样品名称、编号和粒径分类保存。在转交给专业检测中心进行检测。
6、预留样品分析取用后的剩余样品一般保留半年,有利于苗圃同类状况可进行有效分析。特殊、珍稀、仲裁、有争议样品一般要永久保存。
三、土壤环境质量评价报告。
土壤环境质量评价涉及评价因子、评价标准和评价模式。且根据检测中心反馈的数据报告进行有效分析土壤的含水量,酸碱度及有机质等存在状况,从而采取针对性的措施以保证苗木正常生长。
防雷接地检测方案篇二
根据县卫计局罗卫生计生[20xx]xx号文件,关于印发《全县卫生计生系统夏季消防检查方案》的通知精神,为做好我院夏季消防检查工作,决定在全院范围内开展消防安全大检查、大整改工作,结合我院实际,特制定《xx县xxx卫生院夏季消防检查方案》,具体如下:
成立夏季消防检查领导小组:
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxxxxxxxxxxxxxx。
领导小组下设办公室,xxx兼任办公室主任,负责推进夏季消防检查工作。
认真贯彻落实上组消防部门工作部署,以夏季消防检查工作为契机,在医院范围内大力开展消防安全检查,查找隐患,促进整改措施的落实,通过开展夏季消防安全检查专项工作,做到隐患排查全覆盖,不留死角。大力提升医院消防安全“四个能力”建设水平,使医院消防安全环境得到进一步改善,使全院职工消防安全意识得到进一步提高,杜绝火灾事故的发生,达到火灾事故为零的目标。
分工。
按照“医院统一领导,科室各负其责”和“谁主管、谁负责”的原则,保卫科负责组织全院消防安全检查工作,各科室负责本部门的消防安全检查工作。
检查范围。
医院门诊部,住院部,重点科室、部位。
阶段安排。
此次消防安全检查工作分为四个阶段进行:
动员部署阶段(6月8日到6月20日)。
召开医院消防安全领导小组会议,专题研究部署夏季消防安全检查工作,结合实际制定切实可行的工作方案,积极开展动员部署,通过多种形式向全院职工宣传消防安全大检查大整治工作氛围。
自查阶段(6月21日到8月30日)。
各部门负责完成本部门的自检工作,保卫科负责组织完成全院的消防安全检查工作。根据检查范围,对消防自动系统设施的运行情况,灭火器、室内外消火栓的完好情况进行检查,对重点部位、重点科室的电线线路是否存在老化,乱搭乱接,线头、灯头是否脱落,电源、电器开关、电源插头和插座是否松动,灭火器配备是否到位等逐房间检查。对全院的配电设施全面检查。对院区内消防车通道是否畅通,住院部的疏散通道及楼梯是否上锁、占用、堵塞,安全出口、疏散指示标识、应急照明是否正常等情况进行检查。
整改总结阶段(9月1日到9月30日)。
医院按照实施方案的具体要求,对检查出的隐患逐一登记,进行全面整改。明确整改责任人,做到有重点、全覆盖。对于发现的安全隐患,能立即整改的立即整改,对不能立即整改的问题,要做到整改方案、责任、时间、措施和资金“五落实”,严防火灾事故发生。
对本次消防安全检查工作进行全面总结,针对在此项工作中存在的不足和发现的问题,查找分析存在的原因,以促进今后医院的消防工作。
防雷接地检测方案篇三
为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见、省防控办《关于印发疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作方案的通知》以及《xxx市疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作实施方案》精神,进一步加强重点人群核酸检测,防止疫情在我县传播和蔓延,特制定本方案。
对重点人群新冠病毒核酸检测实施“应检尽检”;重点人群以外的其他人群新冠病毒核酸检测,按照“自愿、自费”原则,实施“愿检尽检”。
重点人群包括:密切接触者、中高风险地区来灌人员、离京离鄂离汉来灌人员、境外入境人员、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者、医疗卫生机构工作人员及护理员、口岸检疫和边防检查人员、监所工作人员、社会福利养老机构工作人员等。
我县新冠病毒核酸检测工作实行“政府主导、部门联动、联防联控”原则,统筹调配检测资源,全力做好各类重点人群检测工作。
(一)密切接触者、中高风险地区来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇(社区)、园区进行摸排,摸排到的相关人员由相关专项组及镇(社区)、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。
(二)境外入境人员。由涉外防控指挥部、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇(社区)、园区进行摸排,摸排到的相关人员由相关专项组及乡镇(社区)、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。入境人员隔离期满14天后,再分别于第7天和第14天开展核酸和igg抗体检测。
(三)离京离鄂离汉来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇(社区)、园区进行摸排,摸排到的相关人员由相关专项组及镇(社区)、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。
(四)发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者以及在医疗机构工作的人员。所在医疗机构具备核酸检测能力的,在该医疗机构进行采样检测;不具备检测能力的医疗机构,自行釆样送检到有资质的检测机构进行检测。
(五)边防检查、海事等口岸查验单位工作人员釆样检测由本单位自行组织,安排至集中隔离点进行采样检测。
(六)监所工作人员。由公安部门负责组织,相关人员由公安部门安排至集中隔离点进行采样检测。
(七)社会福利和养老机构工作人员。由民政部门负责组织,相关人员由民政部门安排至所辖镇核酸检测采样点进行采样检测。
(八)重点人群以外的“愿检”人群,按照“自愿、自费”原则,由灌南县第一人民医院提供核酸检测服务。
(九)采样检测费用依据《xxx市疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作实施方案》由县政府承担。
(一)加强组织领导。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要充分认识重点人群核酸检测对于疫情防控工作的重要意义,加强组织领导、快速部署、立即启动,组建检测工作专项工作组,提高检测效率、保证结果精准。
(二)加强财政保障。县财政部门要建立与常态化疫情防控相适应的新冠病毒核酸检测经费保障机制,统筹一般公共预算、政府性基金预算等财政资金及社会捐赠资金,进一步加大经费投入,优化财政支出结构,确保重点人群新冠病毒核酸检测费用得到保障。
(三)加强实验室建设。县疾控中心和有条件的二级医疗机构于6月30日前建成符合要求的实验室,具备独立开展新型冠状病毒检测的能力。镇卫生院、综合医院等不具备新冠核酸检测能力的医疗机构及时与灌南县第一人民医院或者具备新冠病毒核酸检测能力的第三方机构签订检测协议,不折不扣完成“应检尽检”和“愿检尽检”任务。
(四)加强政策宣传。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要加强重点人群核酸检测政策宣传,重点宣传检测工作安排、收费政策、结果出具时间等内容,争取公众理解和支持,避免造成纠纷和投诉。
(五)加强信息报告。县疾控中心、各医疗机构汇总整合重点人群和“愿检”人群核酸检测开展情况于每日上午9:00前将前一日检测情况统计表统一报送县疫情联防联控工作指挥部预防控制组。
(六)加强督导检查。县疫情联防联控工作指挥部将组织人员对重点人群新冠病毒核酸检测情况开展督查,重点督查组织实施情况、检测能力建设、实验室生物安全管理、质量控制、政策宣传等方面内容,对发现的问题,及时督促整改到位;对履职尽责不力、失职渎职,造成后果的,依法依规严肃追究责任。
防雷接地检测方案篇四
为全面做好我镇肺炎疫情防控准备工作,有效应对可能发生的肺炎疫情,发挥核酸检测在疫情应对与处置中的支撑作用,根据国家卫生健康委《xxx》《xxx》《xxx》等文件要求,结合我镇实际情况,制定本方案,请全体机关干部、各村、两厂以及街道高度重视,按要求落实。
组长:
(一)所有包村领导、各村、两厂及街道要切实落实主体责任,加强组织领导和指挥协调,结合实际情况,推动检测各项工作落地落实。加强沟通,共同做好核酸检测筛查工作。
(二)充分动员、组织有序。所有包村领导、各村、两厂及街道要以高度的政治责任感和使命感,担好责、站好岗、带好头,主动承担起所在地的核酸检测等动员、组织、保障等相关任务。合理调动医疗卫生机构参与核酸检测任务。充分动员群众、组织群众,有序参加核酸检测,确保任务顺利完成。
(三)统筹支援、保障到位。按照谁执行任务谁负责保障的原则切实做好核酸检测工作综合保障,确保物资充足,现场、车辆、人员等保障。
(一)摸清各村、两场及街道辖区人员底数。
全员核酸检测工作启动后,以村屯为单位,迅速统计确定检测对象,确保不漏一人。
1.采样点布局。各村原则上以村卫生室或村委会为单位设置。
临时采样点,较远村屯可几个屯采取就近原则设立采集点,合理安排地点。
2.采样点布置。采样地点设立一米线,画好一米间隔点,采样点一般设置单项入口、出口、等候区、采样区、和临时隔离区等分区。等候区用于群众排队候检,一次放入10人,间隔1米排队站好;采样区用于采集咽拭子;临时隔离区用于现场出现发热病人临时隔离等候转运。
1、组织动员。全员核酸检测启动后,各村通过广播、微信群。
等方式向检测对象通知,提前发放检测登记表,确保人手一份并填写完整,入户或电话通知本村人员的采样时间、地点、批次安排、注意事项等,对于家有老人、孩子等出门不方便的人员采取流动采样方式,医护人员登门进行采样,确保不落一户、不漏一人。
2、现场采样。采样人员抵达采样点后,立即做好相关准备工作;村工作人员引导群众有序排队等候,依次进行采样、等候;群众排队等候时需佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩,保持1米间距;采样人员按照《病毒肺炎实验室检测技术指南》有关要求依次对受检人群开展咽拭子样本采集。所有样本进行系统化编号。现场采样人员和工作人员应按有关规定进行个人防护,同时做好现场医疗废弃物的收集和处理工作。
检测完毕后统计核酸检测采样总数并上报。
核酸检测报告,混检样本出现阳性的,应立即采集混检样本所包含的受检人员的单份样本进行复确认;第三方检测机构或本地医疗机构检测出阳性样本的,应当立即送市疾控中心进行复检,复检仍呈阳性立即核实信息通知辖区内医疗机构网报。
各领导干部、各村、两厂及街道要以高度的责任心有序组织。按照工作要求,认真履职,维护好辖区社会稳定。凡因工作不落实、不到位而发生涉及公共卫生安全事件,造成重大影响的,将严肃追究相关责任人的责任。
防雷接地检测方案篇五
为确保抗战胜利70周年纪念活动期间的消防安全,坚决防止发生有影响的火灾事故,根据上级统一部署,我局决定从2015年8月12日至9月7日,在全县粮食行业开展抗战胜利70周年纪念活动消防安全保卫工作。现将工作方案制定如下:
结合夏季消防大检查,按照“以点为主、以面保点、确保安全”的原则,坚持统一领导、分工负责、属地为主,精心组织,严密实施,全面落实各项消防安全保卫措施,进一步强化行业部门监管职责,大力开展火灾隐患自查自纠,有效增强全社会火灾防控能力,确保不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故和有影响的火灾事故。
成立由局党委书记王红辉担任组长,副局长孟晋隆等任副组长,各股室股长为成员的抗战胜利70周年纪念活动消防安全保卫领导小组。领导小组下设办公室,由冯振革同志兼任主任,负责活动期间的协调、联系和本单位工作进展情况、战果数据的收集、汇总、梳理、通报、上报等工作。
抗战胜利70周年纪念活动消防安保工作分为三个阶段,各国有、民营企业根据各阶段任务要求,制定时间表、路线图,倒排工期,落实责任,确保各阶段消防安保任务圆满完成。
1、深化部署阶段(8月15日前):围绕消防安保目标,召开专题会议部署,落实各级责任,细化任务分工,将工作做深、做细、做实,充分发动行业部门和公安派出所的'职能作用,逐级明确任务。
2、临战运行阶段(8月16日至26日):对本企业较为突出的火灾隐患进行集中整改,对一时不能整改的火灾隐患,要落实人防、技防手段,实行24小时巡逻防控,确保万无一失。组织开展本行业系统的火灾隐患排查工作,并牵头负责本行业系统内火灾隐患的整改,做好企业内易燃易爆的消防安全隐患排查。
3、实战攻坚阶段(8月27日至9月7日):纪念活动期间,对重点区域和场所,要切实整改火灾隐患,发布关火、断电、停工等严管严控措施,确保消防安全。
1、县各国有和民营粮食企业要建立健全包括消防安全责任制在内的消防工作机制,责任要落实到人;作业人员都要经过安全生产和消防知识培训;建立消防队伍,开展消防专业技能训练;制订消防应急预案,预案要经过演练并确保效果;要严格按照要求配齐消防设施及相关器材并可正常有效使用;安全出口及疏散通道要符合要求,救援线路设计要合理。
2、对露天存粮等重点防火区域的防火措施要符合规定要求,特别是囤垛间距和消防通道落实规定的情况、使用pvc双面涂塑苫布等有阻燃效果的材料对露天囤垛进行围盖的落实情况,以及风雨天气人员值守和禁止作业要求的落实情况等。
3、对库区动火、用电作业及火源管理要有严格规定,并认真执行;电气设备及线路不能有老化、破损或搭设不合理的情况,配电箱的配置与管理要规范;杜绝库区内吸烟等严重违规现象,要有防止将任何火种带入储粮区的制度和切实措施;库区不能存在易燃物堆积的情况。
5、各类检化验室、实验室要建立健全实验室安全管理制度,严格执行实验室有关安全操作规程,对于化学试剂、供电线路、试验用气瓶、水路、消防设施等重点环节的管理要符合相关安全要求。
6、加强对粮食收购和出入库现场管理。各企业要事先分析各种可能发生的情况,加强现场的人员、车辆、仓房、电源、烟火、通风、粉尘爆炸防范等管理,进一步优化作业流程,完善工作方法,制订应急预案,提高应对能力。
7、各级国有、民营企业主要负责人要高度重视防火减灾工作,特别是有收购任务的金穗粮油贸易中心的主要负责同志要亲临一线,科学部署,严密防控,扎实做好各项防范工作,细化完善相关预案,做好抢险救灾物资、装备、队伍等准备工作,做到险情早发现、早处理。
站在全局和战略的高度,充分认识做好抗战胜利70周年纪念活动消防安保工作的极端重要性,充分认清面临的严峻形势和挑战,切实增强政治意识,强化底线思维,克服麻痹思想,以细之又细的作风、严之又严的态度、实之又实的措施,全力夺取消防安全保卫工作的全面胜利。
防雷接地检测方案篇六
在疫情防控常态化下,核酸检测工作是落实“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”的重要手段,为方便群众日常核酸检测,统筹推进疫情防控与经济社会发展,鲤城区制定出台常态化核酸检测便民服务工作方案,助力保障民生,维护社会和谐稳定。
(一)即到即检:
机场、动车站、汽车站、国省道卡口、码头等入鲤关口的入鲤人员,发热门诊患者,非新冠肺炎住院患者及陪护(住院期间2天1检)。
(二)1天2检:
新冠肺炎定点医院、方舱医院医疗机构工作人员。
(三)1天1检:
其他医疗卫生机构工作人员,机场、口岸、边检、海关一线工作人员,集中医学观察场所、集中监管仓、进口冷链相关工作人员,密接、次密接、境外入鲤、中高风险地区入(返)鲤人员。
(四)2天1检:
教职员工,公安干警,社区工作人员及志愿者,动车站、汽车站一线工作人员,公交、网约车、出租车、客运码头从业人员,快递、外卖等物流配送从业人员,家政服务业从业人员,建筑工地从业人员,办事窗口、酒店、商超、餐饮业、农贸市场等公共场所服务人员。
(五)1周1检:
防范区普通市民。
(六)进出社区小区外来人员须凭72小时核酸检测阴性证明。
(七)进出各类公共场所、乘坐公共交通工具等须凭72小时核酸检测阴性证明。
(八)进出各类宾馆、民宿、出租房等住宿场所,需持48小时内核酸检测阴性证明。
以属地街道、行业主管部门为主体,建立“街道、社区、小区、楼栋、户”和“主管部门、行业、商户(项目)、班组、个人”五层责任落实机制,加强组织领导,逐级落实、层层传导,确保落实核酸检测频次。
(一)抓好入鲤关口人员检测在泉州西高速出口处设立24小时便民核酸采样点,检测对象为进入鲤城的司乘人员。
(二)抓好区域人员检测。
1、行业主管部门部署安排本行业核酸检测工作,由“个人—班组—商户(项目)—行业—主管部门”逐级报送核酸检测人员信息,主管部门动态跟踪落实行业从业人员信息,收集整理检测信息后报送区卫健局。
2、分级分类推进。
(1)抓好集中人群核酸采样工作:
根据学校复课安排,分时段分年级推进师生核酸检测,具体时间安排:4月15日:高三年级、中职三年级;4月16日:初中三年级;4月19日:中学、中职其他年级、小学三年级以上;4月23日:小学一二年级、幼儿园和特教学校。
复学后至2022年5月底(后续视情况动态调整),每天抽取各校各个类别教职工、每个班级学生各20%人员核酸检测,循环进行,确保每一轮核酸检测全覆盖无遗漏。同时,督促与学生共同居住的家属同步开展核酸检测工作。
大型商超、农贸市场、建筑工地、星级酒店方面:采用流动采样队入驻相关场所进行核酸标本采集的工作模式。
医疗卫生机构工作人员、教职员工,公安干警,社区工作人员及志愿者,机场、动车站、汽车站一线工作人员,公交、网约车、出租车、客运码头从业人员,物流配送从业人员,家政服务业从业人员,公共场所服务人员:由行业主管部门收集从业人员信息,报送区卫健局,各街道设立核酸检测便民服务点提供核酸检测服务。
抓好隔离点周边居民群众的核酸采样工作。
防雷接地检测方案篇七
在各级领导的关心、帮助、支持下,我中心在本年度主要做到以下工作。
一、能认真组织全体工作人员学习党的^v^的路线、方针、政策,认真学习“三个代表”重要思想,深入贯彻科学发展观,做好本职工作,立足岗位,争创先进科室,做好反腐倡廉工作。
二、认真组织全体工作人员坚持业务学习,巩固和进一步全面掌握有关防雷规范和技术规定,服务社会,用于提高社会效益和本单位的经济效益。
三、树立为民服务思想、建设清廉、高效的工作作风,踏实做好防雷工作。
1、在全市开展的防雷设施安全检测中,业务上能熟练掌握相关防雷知识、技能和技术,工作上能吃苦耐劳,认真做好这项工作。最高按收费标准收费,绝对不能存在超标准收费,并要求实事求是,不弄虚作假,对于困难企业,我们尽量减少收费,但是检测质量不放松,牢固树立人民服务、质量第一的思想,检测了400余家单位,到帐数为46万余元,为提高社会效益和单位的经济效益,减少雷电灾害作出应有的贡献。
2、在防雷施工方面,因地制宜,严格按照技术标准作业。
首先从思想上强调服务理念,做好甲、乙双方工作,无偿提供业务指导,提高施工人员素质,能按图要求、监督甲、乙双方进行防雷施工,不管是严寒还是酷暑,始终把好质量关,尤其是我市投资几十亿圆的大型企业恒神化纤有限公司户外化工装置的防雷工程的验收中能按照相关防雷规范,要求设计单位和施工单位对防雷设计和防雷施工进行整改,反复多次,终于验收合格,为提高化工、建(构)筑物防雷工程质量作出应有的贡献。
四、在以上工作中,要求中心全体人员清廉、勤政,严格持证上岗,严禁在工作中吃、拿、卡、要,获得广大用户一致好评。
五、认真做好安全工作。一是组织全体人员进行安全培训,持证上岗,强调工作质量安全,不得伪造、涂改记录,一定要取得第一手资料数据,强调质量第一。二是强调工作过程中的安全,要严格按照工作流程,按规章制度操作,要求驾驶员不得酒后、疲劳、赌气驾车,要求全体工作人员始终把安全工作和质量第一这两方面放在首位,然后再强调工作效益、速度,认真做好夏季高温期间的安全工作。
六、积极参与单位组织的各种学习、卫生、工作,保持中心办公室的环境整洁,每天有专人打扫,坚持烧水值班制度,室内卫生良好,仪表风纪整齐,工作行为规范,工作井然有序。
防雷接地检测方案篇八
汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是低幼认知衔接的桥梁和纽带。为了解一年级学生掌握汉语拼音的基本情况,促进教师更有针对性地改进下一阶段课堂教学;促使学生牢固掌握汉语拼音知识,熟练拼读音节,为今后识字、阅读打下扎实的基础。学校决定对一年级学生进行汉语拼音验收。
20xx年12月24日(周三)。
1.口试:中午12:10——12:40。
2.笔试:下午第三节课。
各班教室。
1.口试检测人员:
2.笔试监考人员:一(1)班周丹一(2)班林建晓一(3)班陈爱珍。
3.请检测人员和监考人员于星期二(12月23日)中午12:10到教师会议室进行检测前的培训。
(一)口试要求:
检测前准备:
1.一年级语文老师提前将口试检测方法告知学生;
4.每个学生一张检测卷,各小组一张公共卷;
5.周丹老师把一年级三个班的学生名册发给金春心老师。
(二)笔试。
笔试时,监考人员分发试卷后要耐心指导学生填写好校名、班级、姓名,然后读题目要求,待大部分学生答好后,再读下一题的要求。学生答完所有题后要教育学生认真检查考卷,遵守考场纪律。考完后周丹老师将试卷交给四年级语文老师阅卷。
1.一年级教师要对拼音教学的情况进行研讨、反思。总结成功的经验,发现存在的问题,探讨改进的策略。
2.没有过关的学生再准备,一个星期后再进行过关。
防雷接地检测方案篇九
为深入贯彻落实《关于做好新冠肺炎疫情防控期间中小学相关工作的通知》(xx教疫指函[20xx]xx号)、《关于延迟开学期间中小学校线上开课的指导意见》(xx教基一发[20xx]xx号)精神,《xx市教育教学研究院关于疫情防控期间中小学线上开课的指导意见》,在防控疫情延迟开学期间,全面做好全市中小学开展线上教育教学工作,特制定本工作方案。
整合优化教育教学资源,统筹协调信息技术力量,兼顾国家课程方案与疫情防控知识,利用国家、省“互联网+教育”、大数据、云平台等手段,引领、指导全市中小学校全面实施线上教育教学活动,做到“离校不离教、停课不停学”,确保各中小学校新学期各项教育教学工作顺利进行。
(一)安全健康与学业保障相结合。各中小学校要坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,在有关防疫响应解除前,严禁组织教师线下集中学习、集中培训活动,学生全部在家中进行线上学习、自学和活动,做到学生不入校、教师少出门,确保师生平安,确保学生学业不受影响。
(二)线上教育教学平台、资源以教育部、省市等提供为主与学校自主选择为辅相结合。各中小学校自主选用的教学平台要向教育局报备,经教育局审批后方可使用。
(三)线上教育教学全覆盖与因地制宜相结合。线上教育教学要做到学校全覆盖,同时要因地制宜,切合校情、师情、学情、生情,不搞一刀切。
(四)线上教育教学与自主学习相结合。各中小学校要以教师利用优质教育资源引导、促进学生自主学习为主,以点拨、答疑为辅,倡导“自主互助学习型课堂”教学模式。
(一)制定实施方案。一是幼儿园不得开展线上教育教学,小学一二年级不做线上教学统一硬性规定,由家长和学生自愿选择,可以指导学生以疫情防控知识教育为主,生命教育、公共安全教育和国家课程为辅。二是各中小学校线上教育教学方案要统筹考虑线上学习和开学后学习的衔接,防止以线上学习完全替代学校课堂教学。正式开学后的教学计划,要对线上开课的成效进行评估后做进一步完善。三是线上教育教学活动时间为:自xx月xx日起至疫情解除、学生可正常回校上课时结束,暂按4周时间预订。xx月xx日前,除高中毕业年级外,其它各学段、各年级不得线上开课。
(二)统筹教学内容。一是以疫情防控知识和国家课程为主,兼顾生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是坚持五育并举全面发展,既要重视文化科目的教学与辅导,也要因地制宜、创造条件,积极开展音体美劳等科目教育教学活动,全面实施素质教育。三是开展线上教育教学,教师和学生都要有适应过程,小学阶段宜采取活动性学习为主的方式进行教学,初高中阶段可进行“单元整体教学”和“综合任务教学”,总体要求是容量要少、内容要精、进度要慢、难度要低、覆盖要广、堂堂要清、见效要快。四是正式开学后,因校际间教学进度不一致产生的'差距,可利用课后服务时间、双休日、节假日补授,保证春季学期总教学时长。
(三)加强教学管理。一是严格控制教学进度与教学内容。中小学校高三、九年级根据各校情况可以进行网上上课;高一、高二年级第一周禁止上新课,以复习旧知为主;六年、七年、八年及小学四年、五年级,第一周、第二周禁止上新课,以复习旧知为主,进行主题教育为辅;小学三年级线上学习不做具体要求,可以推荐一些好的教学资源给学生;小学一、二年级不进行上课,不做统一要求;幼儿园坚决禁止网上上课。二是每日线上开课节数小学不超过3节、初中不超过5节、高中不超过6节,每节不超过30分钟。三是要指导学生合理安排作息时间,增大休息间隔,保护学生视力。课间休息可安排音乐欣赏、体育锻炼和家庭劳动等活动。四是要统筹学生作业量,不得安排过多、过重的作业,不得强行要求学生及家长每天上网“打卡”、上传学习视频,不得向家长布置“作业”。
(四)选好教育平台。一是按照“用好国家资源、汇聚地方资源、优化内生资源”的总体思路,线上教育教学资源重在优化使用、重在线上线下师生互动分享,重在线上答疑,重在作业、评价形式创新,重在引导学生学习方式改变。二是鼓励骨干教师对线上课程资源进行二次开发,鼓励开展校际间、学科间协作。三是各中小学校不得强制要求教师制作录播资源,不得组织对学生的学业考试和对教师的业绩考核。四是线上教学资源要确保对学生免费,禁止借线上教学搭售商品,禁止商业广告进校园,违反者按规定严肃追责问责。
教育平台分类:
1、在线直播课堂。充分利用国家中小学网络云平台(网址:,电话xxxx-xxxxxxx),教学资源包括小学一年级至普通高中三年级(使用说明及课程安排等可在国家中小学网络云课堂主页上查看)。
2、网络点播教学。充分利用教育资源公共服务平台存量资源和积累的“一师一优课”资源,组织学生开展资源点播。国家免费提供有关教材电子版(下载地址见教育部门户网站和国家中小学网络云课堂主页);人民教育出版社向社会免费开放“人教点读”数字教学资源库(下载方式见国家中小学网络云课堂主页)。
3、学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清单,结合本校实际,指导、推送给学生供自主学习。
4、电视视频学习。为拓宽学习资源,xx月xx日起,中国教育电视台4频道将陆续推送有关课程和资源(播出时间表由中国教育电视台提前公告)以及省开设的xx广电网络“空中课堂”(12套教育频道)电视线上教育专区。还可以在中国教育网络电视()、长安书院app、学习强国、哔哩哔哩、新浪微博、今日头条、央视频、百度app、新华网app、爱奇艺知识、优酷、快手等平台搜索“中国教育电视台(cetv)”官方账号观看同步直播及回放。
5、各校自选在线直播课堂,需向教育局报备批准后方可使用。推荐以下成熟的直播平台,进行线上教学、辅导、答疑活动,比如,线上答疑使用微信群(有视频语音功能但人数受限需将学生分成小组)、qq群、钉钉直播、学习强国视频会议室(50人),进行网上直播可使用腾讯课堂(300人)、电信公司天翼云视频会议系统(300人)、移动公司和教育平台(300人以上),联通公司优教云平台(300人以上)等。
中小学疫情防控延迟开学期间线上教学指导小组。
组长:
副组长:
组员:
技术指导:
(一)强化组织领导,统筹协调落实到位。对疫情防控期间全市中小学开展线上教学实施包保负责,帮助各中小学校制定一校一策、一科一案的实施方案,有效开展线上教学。将全市中小学划分为六大片区,教研员为联络人,负责沟通线上教学相关工作。
组织统筹:
技术指导:
市直一、二片区:
乡镇一片区:
乡镇二片区:
乡镇三片区:
乡镇四片区:
(二)加强教学引领,指导推介教研到位。强化教研员对学科的教学指导、服务与管理职能。负责指导在国家、省和本地网络平台上学习及直播教学;及时了解适时推介国家、省、市各级“云课堂”网课的动态,分享优质资源、优质课程资源;通过微信群、qq群、直播、录播等各种形式,有效组织培训,开展地域性网上学科教研活动,打造全覆盖的学科教师研修网落;组织全市骨干教师开展线上教学培训,集中备课,二次开发课程资源;指导和监管各中小学校开展线上开课教学指导和提供技术服务保障工作。
(三)创新教学模式,探索网上教学样态。以学校或片区为单位,落实省市相关文件精神,制定适宜的管理制度,维护学校教学新秩序;注重学科课程计划、教学进度、教学内容的选择与安排,要做到短期与中长期的科学衔接,应急响应的教学内容要融入课程的整体布局之中;从仅仅重视课程内容转向课程内容和趣味性兼顾,基于学生特点考虑教师讲授、讨论、作业的时间安排,充分调动学生的自主性和参与性;与“自主互助学习型课堂”建设有机结合,做“单元整体教学”、“综合任务教学”模式探索,推进教育教学高质发展。
防雷接地检测方案篇十
根据xxx市疫情防控工作总体要求,为贯彻落实《关于切实做好全市中小学线上教学工作的提示函》和《关于xxx市教育系统开展中小学线上教学工作的通知》精神,为最大限度减少疫情对教育教学的影响,让共小的每一名学生安心度过居家学习期,结合我校实际情况,特制定《xx小学线上教学工作实施方案》:
立足全市疫情防控工作实际,坚决防止疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命安全,坚持立德树人根本任务,以学生身心健康为核心,科学组织在线教育教学活动,全面落实五育并举,对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育,引导学生自主学习、自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究,努力实现“停课不停学、停课不停教”,实现学生疫情防控期间快乐学习、健康成长。
从3月22日(星期二)起至正式到校复课前,学校有计划开展学生居家线上教学。
1、课程资源。
统一线上教学资源平台“国家中小学智慧教育平台”、“赣教云—江西省教育资源公共服务平台”。电视上观看学习课程。为本次线上教学的统一资源学习平台。该平台由教育部建设,资源齐全且优质,教材的每一个课时都配有名师的教学视频。老师根据班级教学进度将每天的教学课时内容发布在班级群,指导学生登录平台选择对应的“年段”、“年级”、“科目”进入相应的课时进行自主观看学习。教师布置线下学习任务,适当安排复习、居家体育锻炼、科学实验、读书练字、课外阅读、口算计算、英语背诵、家务劳动等内容。
2、课程安排。
坚持师生共同学习,家长督促,家校实时互动,严格按照xx小学线上课程安排表及作息时间合理学习。根据“国家中小学智慧教育平台”课程方案和学科课程标准,自主制定线上教学安排。
1、各科教师按课表安排陪听,做好听课记录。
2、课后服务课程具体内容根据德育处统一安排执行。
3、为了保证学习效果,保护学生视力,各老师要严格控制线上教学时间。
4、严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际,科学设计作业的.形式和内容,布置弹性作业和分层作业,要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年级不布置课后书面作业,三至六年级可适当增加课后练习,小练为主,大练为辅,时长控制一小时以内。
5、各班由班主任协调各学科任课教师每天的`学习容量要合适,避免学生在线学习时间过长,避免任课教师各自为政增加学生负担。学生每天阅读总时间不低于1小时(包括听学科播报故事和自主阅读)。每天体育锻炼时间不低于1小时。
1、遵守作息时间,提前做好洗漱、用餐、着装(不穿睡衣)等事宜。
2、注意坐姿端正,可以站立、走动,严禁趴头或躺坐在床上。
3、手、脑、口并用,读写结合,切实做到“真会”、真理解、真记忆。
4、选择独立、安静、明亮的学习环境,保证网络畅通。
5、准备舒适的桌椅,调整好桌椅高度。
6、准备好学习用品,书本、笔、练习本、教辅资料等摆放整齐,保持桌面整洁。
7、课前做好相关学科的预习工作,提高学习效率。
8、保护好眼睛,做到坐姿端正,身体与屏幕保持一定的距离。
9、上课认真听讲,保持安静,不随意离开课堂。
10、课堂认真记笔记,不喝水、不吃零食,不做与学习无关的事情。
11、线下练习时,管住自己,根据老师的要求,全身心、保质保量地做好各项练习作业。
12、根据艺体老师的安排,积极参加各项艺体活动,注意安全。
13、一节课结束,可以离开书桌进行休息,课间可以远眺一会保护视力。
14、建议课间不要私自再使用手机等电子产品玩耍、游戏。
15、如遇学习问题,可以单独咨询班主任或任课教师。
1、可以做一些自己喜欢的事,如绘画、书法、阅读、写作、练习乐器等。
2、可以和家人做些适合室内的体育运动。
3、可以与家长一起做力所能及的家务劳动。
4、可以和家人共做一顿美食。
5、可以和家长共阅一本书。
6、可以就一个话题和家长交流自己的所思所想。
7、可以和家长共看一部影片等。
防雷接地检测方案篇十一
根据国务院办公厅关于延长20xx年春节假期的通知精神,以及省、市、区相关部门关于推迟中小学幼儿园春季学期开学时间的紧急通知精神,为坚决阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情传播扩散至校园,切实保护广大师生的生命健康安全,决定推迟20xx春季学期开学时间,具体的开学时间根据疫情防控形势另行通知。为满足学生课业学习要求,延迟开学期间,我校按照区教体局文件精神要求将利用“乐教乐学”等在线平台开展教学活动,学生可在网上学习,确保“离校不离教,停课不停学”。特制定如下教学方案。
1、各教研组、备课组由组长牵头安排好本组教师的授课内容和教学进度,利用工作群(学科、年级)进行网络集体备课(预设两周教学时间),确定新授课和重点课的主备人。全体教师要在组长带领下深入研究教材,精心备课,注重通过网络平台等渠道收集微课、课件、作业练习等教学资源,为在线教学做好充分准备。(各备课组将教学计划表2月9日前传王小宙处)。
2、2月7日上午10点区教仪站组织“网络学习空间”技术培训,请老师们在家用电脑或者手机进入乐教乐学直播间学习。
3、各班班主任2月9日前通过qq、微信、乐教乐学平台发布课表,让每个家长和学生知晓,并宣传在线教学的意义和重要性,做好相关准备工作。
4、各班主任2月9日前指导学生学会使用乐教乐学平台相关学习功能,为在线教学做好准备;指导家长做好对学生上网学习的管理和监督;统计班上没有在线教学设备(手机、电脑、网络)学生人数报教学室。
5、2月10日起正式开展在线教学活动,全体教师提前进入自己上学期任课的班级群,做好在线教学准备。
(一)、课程安排。(周一到周五)。
(二)、教学方案及作业布置。
1、课程教学方案一:教师利用“乐教乐学”平台,推送(微课)或直播课程。进行教学,作业布置,检查作业,指导答疑等。
2、课程教学方案二:教师使用班级微信群、qq群等开展互动教学,疑难解答。各任课教师按照班级课表,及时发布学习计划和资源,微课、作业、课件等,指导学生按时完成学习任务。老师在微信群、qq群等在线平台通过“语音+图片+文字+小视频”的形式进行教学直播,开展实时讨论、作品点评、小视频分享等活动。
3、作业布置与反馈。
(1)各学科布置少量基础性练习,不能让学生统一购买资料,通过照片、语音、视频等途径反馈后再评价、答疑、纠错。
(2)不布置外出聚集性社会实践作业。
4、坚持面向全体学生。注重关注无在线教育设备、无网络学生学习情况。无条件参加在线学习的由年级组统一布置合适的学习任务,由家长在家督促完成,各科任老师定期检查。
(三)、电子教材。
乐教乐学课本点读栏目有各学科教材,登录乐教乐学,进入课本点读栏目,按操作提示可以找到相应教材。
(四)、乐教乐学平台教师使用方式。
1.在“乐教乐学平台”进行网络直播课。
全体教师在硬件条件允许的情况下积极开展网络直播课。
2.使用乐教乐学平台其他模块。
a.在乐教乐学平台“通告”模块发放班级学习通知。
b.在乐教乐学平台“课程表”模块公布“抗疫时期课程表”。
c.利用各种资源进行新课的备课,把握学生学习进度,在乐教乐学平台“学习通知”模块中每天发布学生作业并在平台上批阅,并及时对难点进行指导。
d.各教研组长要积极鼓励各学科组教师,充分利用网络资源,群策群力,通过学习通知模块,传达学科重点和难点,提供解决重难点的方法和策略。
e.在乐教乐学平台“打卡”模块检查学生运动作业。
(五)、乐教乐学平台学生使用方式。
1.根据课程表安排,使用乐教乐学“课本点读”进行自主预习。
2.每天点击乐教乐学“学习通知”模块,完成老师根据学习进度布置的作业,老师进行网络批改。
3.每天完成乐教乐学“打卡”模块,完成打卡。
4.上传在家的美术、音乐、书法、朗读等作品到乐教乐学“班级空间”。
1、技术支持:xx;乐教乐学警钟街小学微信群。
2、教学技术指导:xx。
1、全体教师认真做到六落实。
(1)教学时间落实。全体教师按照课表安排准时上线做好对学生的指导工作。
(2)学习材料内容落实。按教材(电子)+预学指导单+效果检测单+课后作业单,年级统一学习内容、进度计划并安排实施学习内容管理。学生每日完成规定练习,按规定时间上传学习、练习内容。
(3)答疑、释疑落实。老师通过qq、微信视频或乐教乐学直播课堂等在线答疑,及时解答学生的疑难困惑。
(4)练习检测落实。通过网络及时向家长反馈练习检测情况。
(5)学习评价落实。一是学生每日线上打卡并评价;二是对完成效果进行评价;三是每周综合打卡及完成情况对每个学生进行评价、激励。
(6)学习与管理平台落实。通过班级学生qq、微信学习的.平台、乐教乐学直播课堂学习的平台等,建立学生学习小组,以小组为单位实施管理。
2、各备课组长要及时收集“在线教学”实施资料。每天上传教学图片至警小qq群。
3、指导家长教会孩子网络学习的方式方法,绿色上网,以及孩子在家学习时的其他方面的安全。
4、各年级均不得组织补课、答疑、辅导等聚集性活动。严禁教师组织学生开展各类聚集性补课活动。
1.教学室总体负责督促、检查、考核、评价老师的网络教育工作;各年级行政负责对年级教师课前准备、在线教学、课后评价等情况进行指导和检查。
2.各年级组长统计本组每天学生在乐教乐学网络平台学习的打卡人次,每天中午12点前上报前一天的数据到廖育贵处。
特别强调:全体师生必须以疫情防控为中心,不得以学习为名,参加任何形式的集中培训和学习,不得外出购买任何教辅资料。
防雷接地检测方案篇十二
为切实保障九年级师生身体健康和生命安全,最大限度降低疫情对九年级教学的影响,顺利完成各学科学习任务。现制定基本方案如下:
1、严格执行国家课程方案,以教学周为单位,确定教学内容,把握教学进度,建立符合教学进度安排的统一课程表。九年级于8月16日动员,17日开始上课,正常进行一轮复习,以“线上复习直播+作业+测试”方式推进九年级教学工作。
2、线上教学采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1节课(最后一节课,周六为培优时间),每节课40分钟,教学内容分两个阶段:
第一阶段(8月17日---22)以八年级复习为主,边讲边练。
第二阶段(8月24日后)九年级新课程学习。
上午:三节课,一节线下自主学习。
下午:三节课,一节培优,晚上线下自主学习。
通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合,全面提升学生的核心素养,促进学生德智体美劳全面发展。
为切实提升线上教学质量,做到有的放矢,按照行政班教师定位进行授课。
1、为便于教师把控课堂,得到切实有效学情大数据,依据年级实际情况,采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播,利用qq群进行作业布置和在线测试。
2、教导处依据九年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。(培优课程表)。
3、教研室加强集体备课、二次备课指导。
4、教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业,学生作答提交后,教师手动批改,巩固强化学习效果,保证教学质量不打折。
1、分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视,教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。
2、班主任须作好线上教学的'宣传工作,及时将课程表、作息时间表发班级群,沟通学生上课情况,做好家校联系,使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管,安排指导好学生学习和生活,不得发送与教育教学无关的内容,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量。
坚持“因地制宜、家校合作”的原则,进一步创新家校沟通模式,掌握学生动态,引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导,同时指导学生安排好学习、锻炼时间,规律作息,确保线上学习“不断线”,思想教育不松懈。
教导处,教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录,可利用教师互评、组长评价相结合进行打分,线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。
1、预先布置自主学习任务,高度重视自主学习的方法指导,同步与异步紧密结合,丰富并创新教学激励办法。
2、线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量,注意营造教学情境感和现场感,要创新教学方式,增加师生互动,关注过程监督,务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间,多给些线下练习,实践性体验性学习。
2、教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。
3、注重教学策略和教学方法,注重教与学有效互动,注重学生练习“基础+典型”与讲课相结合,加强线上与线下的实践活动,提高学生专注力,提高学生居家自主学习能力。
4、做好课前准备,掌握学情,提高效果,精讲多练,提前做好3周教学计划,每天一份练习。(教研室做好收集,纳入教师管理)。
5、随时根据家长学生反馈,调整教学方式,方法。
6、加强板书,注重小结,强化知识记忆。
1、通过班级微信群及qq发布学习内容,包括:预习要求,听课要求,每课检测作业。
2、学生下午按老师规定时间把作业上传,提出困惑点,第二天上课集中解答。
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