一个好的方案可以提高工作效率，减少错误的发生。方案的实施需要我们具备良好的计划能力和组织能力。下面是一些方案评估和改进的实践经验和方法论，希望对大家有所启示。
大学生读书活动方案篇一
为建设文明和谐的书香校园，营造良好的学习求知氛围，培养学生多读书、读好书、好读书的习惯，进一步促进系风、学风和校风建设，在“世界读书日”来临之际，我系特举办“大学生读书节”活动，现将有关事宜通知如下：
一、组织机构及主、协办单位。
为更好的组织活动、开展工作，“*****大学生读书节”特设组委会和组委会办公室，具体负责活动的组织实施工作。
组委会主任：*****组委会副主任：*******************************组委会委员：******************************组委会下设办公室，*****任办公室主任，*****为办公室工作人员。
本次活动由*****系主办，图书馆协办。
二、活动主题。
阅读文化经典，培育优良学风。
三、活动时间。
2010月4月12日------2010年5月29日。
四、重点活动内容。
时间：4月22日下午2：30——4：30，地点：文化城。内容：
1、*****系副主任*****宣读《经管系关于举办“大学生读书节”的通知》。
2、我院副院长*****作“与好书为伴，与经典同行”专题报告。
（二）视频辅导讲座（学生会学工部负责）。
播放百家讲坛系列讲座，精选中央电视台《百家讲坛》中名家主讲的礼仪、文学、艺术讲座，如：《余秋雨谈文学》余秋雨；《身边的礼仪》金正昆；《论语心得》、《庄子心得》于丹。
时间：在“读书节”期间，每周安排二个晚上7：30—9：00放映。
地点：7号楼107室。
时间：4月23日下午3：00地点：7—107教室演讲内容：以“我最喜爱的一本书”为主题，要求通过演讲反映个人读书的体会、感悟以及读书对个人成长的影响。
（四）大学生综合知识对抗赛(团总支学生会)举办“综合知识对抗赛”，根据进入初赛人员报名情况，分组进行对抗。
（五）闭幕式。
5月29日，举行“*****系大学生读书节”闭幕式暨*****系十大读书之星及十佳书香班级颁奖仪式。
五、其他活动安排。
（一）活动倡议。
时间：4月12日活动形式：版面。
（二）经典图书推荐（学生会宣传部制作版面）以学生处团委推荐的60本大学生必读图书。
（三）综合知识考试。
4月14日，在全系0。
8、09级学生中间开展综合知识考试活动，要求每一学生都要参与答卷，并把此次答卷作为读书月教育活动之一，答题题目均为一些日常知识及推荐书目中的知识，从中取前80名学生进入复赛。
（四）召开主题班会（时间：4月19日）。
读书节期间，在全系范围内要求各班召开一次主题班会，教育大家开卷有益，多读书对大家有好处，向同学们推荐大学生必读图书，要求大家每两周读1本书，每月读2本书，并认真做好读书笔记，并传达演讲比赛和综合知识对抗赛的竞赛规则和具体要求，号召广大同学积极参与。
（六）读书笔记评比（学工部）。
读书节期间，各班采取随机抽查学号的方式，抽查各班5个学号学生的读书笔记，检查摘抄情况并进行评比，作为“十佳书香班级”评选参考标准。
（七）读书心得交流会（各班辅导员）。
读书节期间，各班充分利用班会时间或自习课时间，以专业班级为单位，举行读书心得沟通交流活动，同学们介绍所读的书和在读完之后的感悟、心得。
六、活动要求。
（一）加强领导，周密部署。本次活动是我系培养学生读书兴趣，提高学生文化素养，加强学生思想道德建设，促进学风建设的重大文化活动，全系师生要高度重视本次活动，加强领导，认真组织，确保各项活动顺利开展。
（二）积极宣传，扩大影响。要充分利用版面、班会等形式对学生进行宣传和引导，在全系营造读书氛围，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
（三）严密组织，认真评选。这次活动要求全系学生都要参与，人员多，规模大，要积极准备，严密组织，各项比赛要公开公平地进行评选，切实在全系树立一批读书典型。
大学生读书活动方案篇二
邀请名师大家以讲座的形式对其有关作品的内容进行讲演。
第一场：（嘉宾）北京大学法学院院长朱苏力教授。
第二场：（嘉宾）对外经济与贸易大学法学院院长沈四宝教授。
（二）主题班会。
由各班辅导员组织，以班为单位，举行关于“读经典，品味法学”的主题班会，展开班级讨论，做好读书动员，营造班级读书、学习良好氛围。
（三）读书交流会。
1、党支部组织各党员进行有关红色书籍的阅读交流。
2、分团委学生会干部就有关专业书籍进行定期交流讨论。
3、班级小组讨论。
各班以小组为单位，每组推荐书籍阅读，交流思想体会，积极推进全民参与。
各交流会认真准备，积极开展，并做好会议记录。
（四）读书沙龙。
活动目的：以书为友，读于厚积；以文会友，乐于薄发。
活动形式：由杨峥嵘院长主持，多名博士参加，集中交流。
（五）征文比赛。
主题：分享读书心得，促进思想交流。
参加对象：法学院全体师生。
参加形式：辅导员老师以论文形式参与活动评比，学生以读书心得形式参与评比。
征文总结：评出优秀读书心得，给与奖励，并将优秀作品装订成册，予以传阅展览。
奖项设置：
（校级）辅导员老师奖项设置：
一等奖1名奖金200元。
二等奖2名奖金150元。
三等奖3名奖金100元。
学生奖项设置：
优秀奖100名奖金或奖品（50元）。
（院级）学生奖项设置：
一等奖3名二等奖6名三等奖9名。
（六）网络交流。
在湖南商学院法学院网站开通一个“三湘读书月”的版块，将活动的有关事项与作品上传到这个版块中进行交流评论，提倡言论自由，提高全体师生参与的积极性。
大学生读书活动方案篇三
在这百花争艳的时节里，新冠疫情让我们暂时无法相聚在校园中，但疫情阻隔不了我们的读书热情和对读书的向往。为拓宽读者的知识面，提升读者专业技能和教学科研能力，并为毕业生按时完成毕业论文撰写提供好线上服务，同时进一步践行我校书香校园的品牌建设，创建良好的校园文化，在全民同心同德抗击疫情的大环境下，我们将通过线上活动的方式开展第25届读书月系列活动，激发读者读书兴趣，让读者在网络环境下获取知识、提升技能、养成良好读书习惯，并在阅读实践中陶冶情操。
1、通过各项活动唤起读者对校园、对学习、对知识的热情，为学校复学复课做好服务。
2、提高图书馆资源的利用率，提升读者的信息素养；
3、培养读者利用网络获取资源的能力、提升研学能力、养成阅读的好习惯。
20xx年4月23日――5月22日。
1．舆论宣传。
活动启动前，图书馆将对本次读书月活动进行校内舆论引导，主要是通过学校主页宣传、图书馆网页、图书馆微信公众号和各数据库商平台等线上宣传形式，营造浓厚氛围，让广大读者积极参与本次读书月活动。
开幕式。
时间：20xx年4月23日上午８：30。
地点：图书馆六楼报告厅。
主要内容：
（1）校领导视频讲话。
（3）主题讲座。
主题：《家教、家训与民风、政风》。
主讲人：彭林清华大学教授、博士生导师。
附：家教、家训与民风、政风视频主题讲座入口（只能在pc端观看）。
3.1图书馆疫情防控培训。
（1）《图书馆在公共卫生安全突发事件中的十个工作领域》。
主讲人：柯平南开大学教授，图书馆学博士生导师，全国图书馆标准化技术委员会副主任。
讲座时间：4月24日。
（2）《疫情期间高校图书馆如何做好数字资源校外服务》。
主讲人：窦天芳清华大学图书馆副馆长，副研究员。
讲座时间：4月27日。
（3）《重大传染病疫情背景下图书馆服务“危”与“机”》。
主讲人：储节旺安徽大学图书馆馆长、教授、博导。
时间：5月22日。
3.2教学科研培训。
（1）《okms协同创新助力提高团队协作效率》。
主讲人：姜岳慧子知网讲师。
讲座时间：4月28日。
（2）《基于多元数据融合的教学参考资源学习系统建设与服务》。
主讲人：李泰峰电子科技大学图书馆党委书记，教授。
讲座时间：5月12日。
3.3webofscience系列专题培训。
培训方式：
培训内容：
（1）《利用esi洞悉前沿趋势，把握全球研究热点》。
主讲人：袁庆文特聘讲师。
讲座时间：4月23日。
（2）《开题工具webofscience与全文获取神器kopernio》。
主讲人：黄庭颖特聘讲师。
讲座时间：5月7日。
（3）《大数据时代中的科学数据——发现、应用及共享》。
主讲人：李颖特聘讲师。
讲座时间：5月21日。
3.4读者系列培训。
（1）大数据就在我们身边。
主讲人：潘春水中国人民大学硕士、历任森途国信新工科研究院院长、大唐网络三点一大数据架构师。
时间：20xx年4月23日下午4点。
（2）难道论文检测就是看相似比吗？
主讲人：刘丹万方讲师。
时间：4月24日。
（3）考研英语系列公开课。
第一场：考研英语各题型解题技巧。
时间：20xx年4月23日下午3—5点。
第二场：考研英语全程复习规划。
主讲人：耿飙起点考研特聘讲师。
时间：20xx年5月9日下午3—5点。
第三场：考研英语阅读金钥匙点播。
主讲人：耿飙起点考研特聘讲师。
时间：20xx年5月16日下午3—5点。
4.线上知识竞赛活动。
（1）“勇往职前·大学生就业技能与知识竞赛”活动（主办单位：湖北省图工委，协办：中科）。
竞赛时间：网上考场在20xx年4月20日至20xx年5月31日期间开放。
颁奖典礼：20xx年6月（具体时间以最终公布时间为准）。
（2）第二届全国“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动（主办单位：中国图书馆学会阅读推广委员会，协办：广东粤图之星）。
时间：作品创作征集阶段（20xx年4月1日—6月20日）。
图书馆推荐阶段（20xx年6月20日—6月30日）。
网络研议阶段（20xx年7月）。
现场研议阶段（20xx年8月）。
（3）一本书的历史（知识视界）。
活动时间：3月10日—4月30日。
“知识视界”线上知识竞赛，通过精彩视频为你讲述书的发展史。
（4）20xx年图书馆信息检索大赛（万方）。
比赛时间：4月23日——6月30日。
竞赛题目涵盖国学、文化志、基教、疫情相关知识、医疗知识等题目，参赛者可以在答题中学习到传统文化、疫情相关、健康管理等相关知识。
参赛对象：在校学生与老师。
5.馆长连线。
欢迎读者通过互联网给图书馆写信，馆长信箱为xxx，可以是你的读书感悟、或是你在使用图书馆资源过程中遇到的困难与问题、或是你对图书馆未来发展的期待等。在20xx年读书月期间的来信，图书馆将在读书月闭幕式上进行总结、展示和回复。
6.新书推介活动。
通过图书馆微信公众号开展线上好书推荐活动，在读书月期间推出两期，全年共推出十期，每期十册。
第一期：
（1）《成为更好的自己》，许燕著，机械工业出版社。
（2）《听绘画看音乐：名画名曲鉴赏不可不知的故事》，吴晓勋著，人民邮电出版社。
（3）《钟南山传》，叶依，作家出版社。
（5）《新型冠状病毒肺炎心理干预指南》，中国保健协会心理保健分会，花城出版社。
（7）《枢纽：3000年的中国》，施展著，广西师范大学出版社。
（8）《四大名著应该这样读》，陈文新著，中华书局。
7.读者座谈会。
（1）“读者之星”及读书月期间各项活动获奖者颁奖；
（2）回复读者反应的问题；
时间地点：视疫情另行通知。
大学生读书活动方案篇四
4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。
活动二：“辉煌历程――庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读。
4月下旬――6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程――庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。
活动三：20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会。
通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。
活动四：“绿色通道，诚信还书”活动。
为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。
活动五：“励志、修学”名师讲座。
在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。
活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座。
在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。
活动七：内蒙古工业大学第一届汉字听写大赛。
为弘扬中国传统文化，传承中国汉字，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！
活动主宣传语：一听一写承汉一撇一捺书人。
本项活动由图书馆主办，国际商学院团总支学生会协办。
活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动。
在3月下旬――5月底，以利用图书馆的收获、心得体会；在图书馆的经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5―10篇优秀稿件进行表彰。
活动九：图书馆服务宣传推荐。
在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。
活动十：数据库使用培训系列讲座。
从4月初――6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。
活动十一：大学生毕业设计艺术作品展。
在6月下旬――7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。
此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。
活动十二：读书节总结表彰大会。
在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。
大学生读书活动方案篇五
__大学法学院学生会学习部。
二、宗旨与目的。
“__大学“光辉十年路，共树读书风”读书周”活动作为__大学法学院学生会学习部2022年的重心活动，得到了各部门校领导的大力支持和重视，会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着__级新生的到来，读书周活动定会迸发出新的火花，给__大学注入更新的读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校园渲染活跃气息，同时能激发更多同学的读书热情。
三、面向对象。
__大学__余名在校生。
四、读书周意义。
1、从商家的角度：
(1)为商家提供走进我校的机会，让同学们深入了解赞助商信息的同时使商家较为清楚地了解我校，从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。
(2)可以借助此次大赛，在我校宣传商家的企业文化及其商品，在我校__余名学生中树立良好的商家形象，扩大商家的在我校乃至社会上的影响。
2、从学生的角度：
(1)进一步推进我校校园文化建设，为校园渲染活跃向上的气息。
(2)激发同学们的读书热情，共树良好读书风尚。
五、活动时间及地点。
时间待定。
地点：排球场，图书馆楼前空地，排练厅对面街边等，依宣传方式的不同来选择地点。
主题：光辉十年路共树读书风。
内容：向同学们宣传各种各样不同类型的好书，将图书的内容用最直接而吸引人的方式传递给同学，激发同学继续了解本书的兴趣，从而达到共树读书风的活动目的。
方式：
校内：展板、横幅、展台、宣传传单、海报、讲座、__大学报、校广播台、现场知识问答、搭台话剧等。
具体细节：
1、展板：将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出，引发同学们的好奇心。
2、传单：分发印有介好书醉人的内容，书中铭心的话语，作者坎坷的生平，名家真挚的读后感等信息的传单。而作为最直观的宣传方式，还将实行下到每间宿舍的分发方式，以进一步扩大读书周的影响力及宣传效果。
3、展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时，发放宣传资料。
4、网站：论坛和“__大学”吧将对读书周的举办情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。
5、广播台：法学院学生会将对校广播台提供宣传稿、图书人气排行，及新书信息，由广播台定期滚动播报。
6、海报：在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处，张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报，主要是引起同学对读书周的关注。
7、横幅：在主要路段悬挂读书周的全名横幅。
8、现场知识问答：在路边随机以采访形式请同学参与以图书信息为问题的题目，并送出小礼物，图书的信息将深深地印入同学们的心中。
9、搭台话剧：以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来，刺激同学的视觉听觉，将该书深刻印入观者眼中。
10、校报：由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。
11、讲座：可请老师、学长或同学讲讲对自己影响最大的书，交流交流。
大学生读书活动方案篇六
一、活动目的：为了帮助同学们寻求知识，寻求技能，满足同学们对未知的好奇心，寻求一种生命的意义，人生的意义，最高的、终极意义上的价值目标；我们做了此次读书活动的策划。旨在丰富同学们的大学生活、满足同学们的精神需要、提高同学们的个人修养、完善同学们的各方面知识、提升同学们面对社会的能力。
二、活动主题：“党在我心中”和“让读书成为习惯”
三、活动时间：五月上旬到六月上旬；各班的读书报告时间：5月29日，19:00；全系读书报告时间：6月15日，15:30。
三、活动地点：教室、图书馆、自习室、寝室；各班读书报告地点：各班上晚自习的教室；全系读书报告地点：一教，e107。
四、活动流程：
1）前期。
1、同学们自荐喜欢的书籍，老师推荐书籍；
3、做好读书、选书统计表。
2）中期。
1、以寝室为单位，分发读书、选书统计表；
2、图书分为通识类和党识类两类，同学们须在两类书籍中各选1本，共计2本。
3、同学们在自己喜欢的书名后边签名；如果仍没有喜欢的书籍，可在表格的自荐书目栏填上自己要读的书名（通识类或者党识类）并签名，自己读过的好书也可以在自荐书目栏向同学们推荐（并标注：向同学们推荐）；每名同学必须选择有通识类和党识类的书籍各1本。
4、填完表，开始阅读自己选择的2本书。
3）后期。
1、5月29日，各班举行读书报告会，分享读书收获；报告方式，以寝室为单位，每个寝室推荐一人向大家分享读书所得，时间不少于三分钟。
2、6月15日，全系举行读书报告会，由大一大二4个班分别推荐2人，共8名同学作读书报告、分享读书所感所获，时间不少于6分钟；结束时，领导、老师做点评。
3、全系的读书报告会结束后，全系同学在所读两本书中选择一本，写一篇不少于八百字的读书心得，于6月20日由各班学习委员收齐统一交到系办公室。
五、阅读途径：
1、图书馆借阅；
2、到书店购买；
3、上网在线阅读；
4、下载到手机上，通过电子书，随时阅读。
六、奖项设置：
1、通过评比同学们所写心得，选出8位优秀读者，授予“优秀阅读者”证书，凭此证书可以加第二课堂学分0.25。8位获奖的同学分别是：......。
2、将优秀的读书心得推荐到校报，争取发表。
七、活动效果：
1、活动初步培养了学生良好的读书阅读习惯，一定程度地提升了同学们的个人修养。通过读书节活动，使每个学生意识到读好书，可以净化心灵，启迪人生，提高了同学们亲近书本的意识。许多同学在读书体会上都讲了通过读书反省了自我、提升了自我，在今后一定要为成为一个有修养的人而努力。
2、通过开展读书活动，我们系的文化氛围更加浓厚。课堂纪律有了好转，主动阅读的意识增强了，同学们的课余时间得到了充实。
3、通过活动的开展，有力地促进了和谐班集的建设。
八、经验与教训：
1）、活动取得的成绩和经验：
这次活动的举行可算是开创了我们系的先河，我们系第一次举行读书活动，这以后，每学期我系都将开展读书活动，读书活动将成为我系的光荣传统。总的来说，这次活动是非常成功的。具体可以从以下3个方面来说明：
1、准备充分。在4月初我系领导和老师就同我们学习部的成员讨论如何开展读书活动，我们查阅资料，再及时讨论、修改，并吸取以往经验，最终讨论出了一个可以与建党90周年相结合读书活动方案；五月初，我系的读书活动便如火如荼的开展起来。
2、部门内部之间密切联系、配合得当。在活动的筹备过程中，我们学习部的所有成员密切配合、积极组织，配合各班班委搞好各班的读书报告会，并最终收获了一个质量很高的——全系读书报告会。
3、同学们收获大。本次活动，同学们所读书籍是经过系上领导和老师审核的高质量图书，不仅如此，同学们所读图书，都迎合了同学们的兴趣爱好或专业要求。活动结束，同学们都一定程度的有所收获，大多数同学都养成了读书的好习惯、知晓了许多道理、个人素质修养得到了提高。
2）、活动的缺点和主要不足：
尽管此类活动在我们系的初试非常成功。但毕竟是第一次在我们政教系举行此类活动，总有缺点与不足：
1、积极性有待提高。一部分同学没有能够积极的参与到读书活动中，主要表现为，平时没有积极阅读所选图书，报告会上发言不够深刻。还有班委的配合不够积极。
2、各班的交流情况差。各班的交流情况差，不能够及时具体了解各班读书的效果与情况。
3、宣传效果欠佳。一部分同学，对读书活动的内容和要求不了解。
4、读书活动的方案还有待改善。评选优秀读者的方法有待进一步改善。
3）、总结经验及对今后的展望：
为了使我们系的活动可以更好的进行并且增添活动的趣味性和实效性，我们每一个两委会的成员不得不进一步了解各部门的职能，并且成员之间相互了解、密切联系、团结协作、共同努力，积极配合各班班委，加强在活动开展上的合作和各部门对每一次活动的重视。还要考虑到活动时间的问题，既不能占用同学们的学习时间，也不能因为活动时间长短的不合理而消减了同学们对每类活动的兴趣。希望在以后的日子里，同学们能够通过读书活动学习到自己想要的，并得到相应的能力的提升。也希望在政教系全体师生的共同努力下能使得政教系的优良传统继续发扬下去，把我们政教系这块光荣招牌打理得更加光彩夺目。
九、结语：
本学期我系的读书活动虽已结束，但它对系上的每名同学的产生的影响却是深远持久的。读书活动将是我系一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情和关注。今后，我们要在全系进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。在全系形成人人读书的良好风气，促进我系系风的进一步转变，不断提高我系同学的整体素质。
大学生读书活动方案篇七
本次活动基于大学生从高中转入大学后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们不愿意去读书了，百家经典传统文学，已经渐渐地被遗忘在学生脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。
2.让大学生更多的了解名著。
3.使同学们开拓视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力。
5.体会读书是汲取知识的一条重要途径。
6.大量阅读可以将自己从课内学到的知识，融汇到课外书籍中所获取的知识中去。
宣传：用海报、展板、校园网、qq群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加。
1.截止到11月20号各班读后感上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇一分。
3.比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行，每位班导负责一个专业，选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。
4.学习部四人每人负责跟一个班，记录选手信息保证比赛的公平公正。
5.11月21日至12月5日为初、复赛时间，12月6日晚7点在小报告厅举行决赛。
大学生读书活动方案篇八
第一步：
大学生是社会上的一个较普及的知识群体，而且没有过多的接触到社会上的一些过激思想，他们至情至性，拥有纯洁的感情，他们会对自己的同胞伸出援助之手。因此，这次在大学中举行救助贫困大学生征文比赛，并借此扩大宣传影响，以期获得最好的募捐效果。
活动时间：**年11月24号。
活动地点：学校礼堂。
参与对象：在校大学生和老师。
活动要求：由学生会组织安排活动，并制定出相关规则；
每个选手的分数都要求在下一个选手结束时给出。
活动细节：一）由学生会主持人宣布活动开始，并介绍评委与相关规则；
二）进入比赛环节，由选手开始进行征文比赛的前半场；
三）进入互动环节，进行有奖竞猜环节，尽量活跃现场气氛；
四）进入活动下半场，由选手继续参加比赛；
五）进入活动终结阶段，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
征文奖励方式：活动一等奖奖励社会实践学分3分；
活动二等奖奖励社会实践学分2分；
活动三等奖奖励社会实践学分1分；
第二步：
在第一个环节的带动下，由学生会和其他负责人在学校设立募捐点，进行收集，募捐形式不限。具体安排如下：
（1）设三个募捐点，抽一部分学生分三组分别负责每一个募捐点，具体地点临时再定；
（2）募捐活动进行两天，早七点半到晚七点半结束，其中任何时间都必须有人值班。
（3）活动所需物品如椅桌，募捐箱等，有学生会青年志愿者协会提供。
（4）人员的具体安排和其他事项临时再安排。
步骤二：“造血计划”
正所谓输血不如造血，对于一个穷人而言，给他钱并不能帮他解决问题，而解决贫困的最好办法就是交给他致富的方法，教会他怎么在社会上生存，教会他各种本领才是最重要的。只有这样才能从根本上解决贫困问题。只要我们能从实质上解决问题，才能真正帮助贫困生找到致富之路，缓解贫困。
活动目的：为了帮助他们掌握就业基本知识，以便他们能够自己就业，解决其自己的生活问题与发展情况。由于学生最大的任务还是学习，所以这里的“就业”并不是真正意义上的到社会上去工作，而是教会他们怎么合理利用时间，怎么好好安排自己的课余时间，利用这些时间去实践、去锻炼自己、磨练自己，让他们树立“人穷志不穷”的信念。
活动方式：以开讲座的形式举办此次活动。
活动组织人员：由学生会成员与各班委成员组织此次活动；此外，请各学院领导或者社会上很有影响力的成功人士或者高年级在这些方面很有经年的学长组成特邀嘉宾，为贫困大学生解决心中的疑惑，为其做各方面的指导。
活动地点：学校科技讲座厅。
活动时间：11月24日晚6：30-----9：30。
活动具体安排：（1）会场的布置。简单对会场进行布置，例如标语、幻灯屏幕等的设计等。
（2）组织学生有序进场；请特邀嘉宾入场。
（3）活动具体进行办法：大会分两个部分，第一部分有特邀嘉宾为大家讲述各自的经验；二，由学生对嘉宾进行提问，嘉宾为其解决各自的问题。
其他事项：如有其它情况节是在临时做安排。
步骤三：公司募捐。
虽然公司是以赢利为目的的法人，但他们同样也注注重到社会效益并注重精神财富的积累。当今社会的他们，注重的已经不仅仅是经济效益了。我们可以与市内各公司联系，宣传我们的策略，宣扬贫困大学生的相关事迹，征求他们的认可与资助，并将其善行公之于众，作为名誉回报。
活动安排：由学生会安排社工班级的人分组进行与公司领导人的联系，宣传我们的思想，讲述贫困大学生的故事，以期能得到他们的资助。
活动地点：包头市内。
活动时间：11月25日。
参与人员：学生会成员及相关学生。
步骤四：“一对一”活动。
这是一个很“古老”的办法了，具体说就是对社会上的一些有雄厚的经济实力的个人进行宣传，让他们对我们的贫困大学生伸出援助之手进行一对一的结成派对帮助。
活动具体安排：（1）对贫困大学生群体进行筛选，选出相对比较贫困的；
（2）给他们的事迹写成故事、评论，向社会进行宣传，让那些愿意伸出援助之手的人们了解他们，进而帮助他们。
（3）如果有愿意帮助这些相对贫困的大学生的，在他们答应之后，安排学生和帮助者见面。
（4）之后，我们请求以学校或者市政府的`名义，对这些帮助者表示感谢。给他们以高度的评价和社会荣誉。
活动时间：11月28日。
活动方式：由于这这活动的对象比较特殊，所以就应该采取特殊的办法，对社会进行了我们的宣传之后，我们留下我们的联系方式，一旦有人回应，我们立即派人和他取得具体的联系；第二，我们也可以对其他知名人士、经济实力雄厚的个人或团体以寄信的方式开展我们的活动。
活动地点：不限。
步骤五：联谊晚会。
活动目的：为了对社会各界帮助我们的贫困大学生个人、集体，公司企业表示感谢，我们特举办一场相对大一点的晚会，同时也为了增加大家彼此之间的感情，让温暖继续下去，让爱心继续下去。
活动时间：12月18日。
活动地点：学校礼堂。
活动安排：（1）由学生会文艺部组织挑选、排练节目。
（2）在节目的挑选上，应多注意以“感恩”为主题，可以邀请其他学院比较有品牌的节目，展示我们，也展示科大。
（3）晚会会场的布置：应该多强调一种更人文更温馨的场面。让大家能有种很舒心的感觉。
参加人员：邀请那些帮助过我们的群体，学校学院领导贫困大学生及其他学生。
方式：对比较远的，我们可以发邀请函，近一点的，我们抽时间亲自去请他们。
活动经费问题：由于晚会好多地方都必须有资金的保障，所以我们需到外面寻找赞助，即所谓的拉赞助；因为这也是学院的活动，可以向学院申请一部分资金。
其他事项：如有其它情况节是在临时做安排。
步骤六：实践活动。
活动目的：为了将步骤二的思想落实到实处，特举办此次活动。具体说就是利用相对比较集中的时间，组织贫困大学生外出打工，真正体验生活，体验挣钱的艰辛与不易，更是锻炼他们的真正动手能力。
活动时间：一月十五日或者明年暑期。
活动地点：可采取就近原则，也可以有组织得到外地去，但必须是可靠的介绍和联系。
活动具体安排：（1）对于此次活动，采取自愿原则；
（2）对于打工的单位，可有完全有学生自己找，也可以有组织的安排；
（3）在活动中，必须有相应的负责人，负责安全等其他方面的问题；
此外，对于整个活动策划预算为500元，主要用于各个步骤的活动支出，例如一些后勤物资、条幅，活动所需物品等。
整个活动初步计划如此。
大学生读书活动方案篇九
为了增强学校组织能力，展现化妆学员学习成效，增进与xx工商学院合作情谊，摸索校企合作新模式。
2、1展示xx学员风采，培养自我展现意识及自信心，培养正确的审美观；
2、2为工商学员模特班学员提供一个展示自我的舞台，积累舞台经验的一个机会；
2、3提升学校形象，提升影响力，建立长远合作模式。
尊贵、个性、定制、美丽。
xxxx化妆美甲培训学校。
xxx年11月1日。
市民广场或世纪商城北广场。
8、1南京蓝野造型；
8、2台州怡妆美业培训学校；
8、3潮州古一尚妆；
8、4上海筱雅造型；
8、5xx星梦印象。
9、1领导讲话，宣布第一届xx杯造型服装秀正式开始；
9、2梦回大唐华服秀；
9、3百年盛世清宫服；
9、4传承经典秀禾服；
9、5引领朝流婚纱秀。
大学生读书活动方案篇十
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会经过40212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于xx年x月x日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(研究到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些适宜的书籍。预计第一阶段活动将持续到...6年3月)。如果各方面条件成熟，能够研究将此项募书活动作为xx工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、xx大学南校区食堂前。
校本部负责人：xxx。
南校区负责人：xx。
五、活动步骤：
(一)前期准备。
1.活动申请;。
2.设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用;。
3.设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;。
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。
大学生读书活动方案篇十一
阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想，甚至一生。多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记，在我们周围，有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运，您的一件不穿的旧衣，可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。
目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动，但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。
对全社会而言：当前我们的周围并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐，缺乏透明性和公开性，以及组织者宣传不够等原因而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言，只要将自己生活中，不再使用的书籍，不再适合自己的衣服等捐出来，大家积少成多，为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。对企业而言：近年来，随着世界经济的发展，“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。
“企业公民”就是指一个企业在注重经济效益的同时，还要积极地承担社会责任。目前，已有越来越多的企业清楚地认识到：一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业，而一个具有公民意识的企业，不但要注重公司本身的经济绩效，还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表的定义，上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会，开展各种慈善公益活动，不仅满足了社会公益活动对资金的需求，同时企业又将自身良好的企业文化与观念带给社会，提高了社会的道德水平。我们今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。同时现在企业捐助一般都以捐款为主，如果我们以捐物为重点去企业，请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的。毕竟这样的话，企业只需要付出很少的代价，同时也可以做到宣传以及教育员工，建立良好的企业文化的目的。我们应该注意到，如果把活动仅仅限制在学校里，很难达到很好的效果，如果能把企业的积极调动起来，会有很大收获的。
泉州光电信息职业学院学生处团委组织部。
1、选取活动主要负责人员主要是主办方的人员此次活动感兴趣的同学。
2、海报准备写海报，主要是各宿舍和食堂的张贴宣传。
3、充分调动学校的网络资源，在各个论天上发帖详细介绍本次活动的意义，以及本次活动的受助对象，如果有条件的话，可以发些图片信息，这样能大大增加本次活动的影响力。视觉的冲击力往往能调动人的行动，而这是文字所不能达到的。
大学生读书活动方案篇十二
5.我主张让大家走上街头，以团队为中心分出n多个组，进行一些爱国宣传和市场调查等，一培养大家的实践能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在给点甜头，到什么地方休息吃一顿，让大家做出总结和活动收获。
感受60年沧桑巨变。
8.组织集体观看爱国主义教育电影。
第89项几乎为0注意的问题及细节：第567项要注意天气变化。
第7项要购保险。
各项均以注意安全为前提篇3：一、活动目的为深入贯彻爱国精神，全面落实我的中国梦爱国主义教育，我院特举办师大梦学子情国庆特别活动，邀请学院大一新生畅谈他们的师大梦想，抒发自身的学子情怀。
二、活动介绍1、活动内容：
第二阶段：学子情怀友谊赛--参加活动的学生自行组队参加友谊赛，为贴合当代大学生兴趣点，本次活动将举办你画我猜、桌球赛、乒乓球比赛、书法展演多个赛区，鼓励同学自由参加。
2、活动时间：10月1日上午9：003、活动地点：信机楼三、活动安排。
c、利用加油网、和微信平台进行全方位立体宣传b、9月30日前学术部筛选出50道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目，并打印成一定的纸张，规格暂时还未给出。
c、9月30日前采购完所有所需物品。(由组织部负责)2、活动现场安排：10月1日。
第二阶段学子情怀各项活动同时进行，我院十一期间在校学生可以参加各类游戏。
备注(活动准备：猜谜区、你画我猜区，体育类竞技比赛区，以及书法大赛表达心声区)具体工作安排如下：a、你画我猜区：
a、负责部门：文艺部、宣传部。
b、参加形式：自由组合，每2人为一组，在规定时间内完成一定成语者按照完成数量给予一定的奖励。
b、形式：桌球优胜者以及乒乓球优胜者，可以拿走一定的奖品。
d、地点：学院楼底楼门口玻璃处3、活动后期。
负责各活动的部门，把能用的收齐，叠好，放于口袋中，放入物资室。无用东西统一丢至垃圾桶处。
背景：我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!建国60周年后的今天，我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将大学生热烈爱国情怀继承下去、传唱下去。
活动的目的及意义：一方面，红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。另一方面，大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神，有利于大学生增强自身的演唱技能，以适应社会的多元化需求，有利于大学生积极的展现自我，发展自我。
活动名称：祖国六十一周年成就班级红歌演唱比赛。
活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采我与祖国共奋进。
举办单位：山东建筑大学法政学院社会工作专业071班。
活动内容：红歌用极具民族风格的独特魅力，感染着一代又一代青年。我们欢聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大!五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情;万语千言，谢不完党对我们的深恩。
《我和我的祖国》《歌唱祖国》《军港之夜》《黄河大合唱》。
演唱形式：个人独唱组队合唱集体合唱。
评分标准。
奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。并予以实物奖励。获奖作品将在班级博客予以公布和宣传。
奖品：
汰渍洗衣粉四袋:2元/袋*10袋=20元。
洗洁精：3.5元/盒*5盒=17.5元。
空气清新剂：10元/瓶*3瓶=30元。
矿泉水：4元/桶*2桶=8元。
纸杯：2.5元。
总计158元。
大学生读书活动方案篇十三
地点：浮山校区新苑餐厅门前。
内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目)，可现场和选手交流!订购!
二.风土民情秀(即初赛)。
时间:20xx年开学后第二个星期。
地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作)。
内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是ppt、电子杂志、dv等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。
三.欢乐一家亲(即总决赛)。
时间：开学后第三星期。
地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作)。
内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以ppt、电子杂志、dv等等)3.参赛选手才艺展示;4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间pk;5.活动穿插观众互动游戏。
奖项设置。
香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有xxx大学旅游学社精美笔记本赠送。
总决赛大奖：特等奖一名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。
一等奖一名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。
二等奖二名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。
三等奖三名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。
其余优胜奖小纪念品。
大学生读书活动方案篇十四
本基金致力于*市市品学兼优的贫困学生完成大学学业。
(二)教育基金资金来源。
本基金由*市实业集团有限责任公司发起的私募性教育基金，其首批注册资金为壹仟万元。
(三)资助人数与资助方式。
x年度资助贫困大学生为120名，所有受资助的学生符合规定条件下将享受四年的助学费用。
(四)教育基金资助对象。
凡家庭经济困难，无力支付学费或无基本生活保障，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生，均属于资助对象。对于符合下列情况之一、品学兼优的贫困生优先予以资助：
1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。
2、单亲贫困家庭子女或孤儿。
3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
(五)教育基金评选标准。
1、生活自立自强、开朗乐观、坚韧不拔、有感人事迹。
2、积极投身于学校和社会公益活动、乐于助人、甘于奉献。
3、当年应届高中毕业生，家庭贫困，难以维持大学学业。
4、高中期间在校学习成绩名列前茅，品行良好，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生。
(六)教育基金评选程序。
本次活动的时间周期从x年7月9日至8月31日。
1、新闻发布会。
7月9日，举行资助活动新闻发布会。成立受助大学生信息征集工作组，负责受助贫困大学生信息核实、确认工作。
2、报名。
(1)x年7月17日—8月6日，通过中华山网或**公司网站下载报名表格，采取学校或政府部门推荐和学生自荐的方式向当地教育主管部门或工会、团委、妇联申报。逾期不予申报。
(2)学生申请需提交的证明材料有：x年本科录取通知书、自荐信、学校推荐信学校负责人签字、盖章)、学生户口所在村委会或社区居委会出具的家庭贫困证明，并加盖乡镇政府和县级民政部门公章。
3、筛选审核：x年8月7日—8月20日。
(1)各县市区、山景区、*市高新区、市总工会、共青团*市市委、市妇联按要求进行广泛宣传、酝酿提名、确定候选名单并报教育基金资助活动办公室。
(2)由政府相关部门、**公司、媒体代表和社会热心人士等组成的评审团，就所报120名学生进行严格核实和审定，并进入公示阶段。
4、公示：x年8月25日—8月27日。
将候选人的名单通过等媒体向社会公示。
5、举行资助发放仪式。
拟定于8月底，举行资助发放仪式。
(七)以下列情况之一，不予资助或中止资助。
1、学习期间触犯法律，受到法律制裁者;。
2、违犯校规校纪，受到党纪、团纪或学校行政处分者;。
3、学习成绩差，一学期内有两门课程(含选修课)不及格者;。
4、无故不参加学校和系安排的公益活动者;。
5、休学学生，当年不享受资助;。
6、留级、降级学生取消资助资格;。
7、出具假证明、假材料骗取资助者或将学校资助的资金用于非正常学习、生活开支者。
(八)教育基金监督机制。
采取教育基金及相关部门，搭建教育救助监督平台，通过入户调查、民主评议、社会公示等方式审查，保证受助学生评选的公正公平。
(九)年度资助活动主办、协办单位。
本年度资助活动，由*市市文明办、*市市教育局、*市市民政局、**公司主办，*市市总工会、共青团*市市委、*市市妇联、*市市慈善总会、*市市广播电视局、*市日报社协办，进行评选监督工作。
市民可登陆中华山网、**公司网等网站了解相关动态信息。
大学生读书活动方案篇十五
为切实解决贫困家庭高中毕业生考取大学后顺利入学，激励贫困家庭大学生勤奋学习，努力进取，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，根据县政府决定，县财政每年在预算内和民政专项资金中安排一定资助经费，对品学兼优且家庭贫困的学生进行资助。x年资助贫困家庭大学生100名，其资助实施方案如下：
计划x年资助贫困家庭学生100名，资助资金30万元。其中:县财政预算内安排经费12万元;民政专项资金安排经费18万元。
资助对象是：
为x年秋季被国家各级各类大学或院校录取的“二本”以上(含“二本”)、品学兼优且家庭贫困的学生。
资助范围是：
1、城镇和农村的学生必须是低保及重点优抚对象家庭的大学生;。
2、确因遭受天灾人祸或父母患有重大疑难疾病的家庭。
社会孤儿作为第一优先方案确定;学生家庭父亲或母亲病故的作为第二方案确定;农村特困、贫困和城镇低保家庭及患有重大疑难疾病的作为第三方案确定。
每人一次性资助3000元。
省、市示范高中每校推荐12名，其它完中每校推荐6名。
1、各校资助工作待高考揭晓后，要召开资助工作专门会议，校长要亲自抓，对照条件，在充分调查的基础上，确定推荐名单，并在校内醒目的位置公示7天，公示无异议后，上报县教育局。
2、上报材料要提供枞阳县x年资助贫困大学生情况申请表、贫困户家庭、特困户家庭、低保家庭及家庭遭受变故的有关详实材料，父母有重大疑难病症的要提供县级以上医院病历证明，父母病故的要由派出所提供死亡证明书。
3、县教育局将根据各校提供的推荐名单会同县财政局、县民政局进行审核确认，确认的名单在枞阳新闻报刊上公示无异议后，通知被确定的学生家庭在县教育局办理领款手续，办理领款手续要带学校介绍信、领款人身份证和学生大学录取通知书复印件。
大学生读书活动方案篇十六
为了充分调动我县返乡大学生志愿者关注家乡、回报家乡的积极性，更好地凝聚我县返乡大学生，在全县形成良好的志愿服务家乡的氛围，陵水县返乡大学生志愿者服务队结合自身的特点，从我县教育落后、教育资源匮乏、信息闭塞等现状出发，组织我县返乡大学生志愿者以“回报家乡、锻炼自己”为宗旨，开展返乡大学生志愿者暑假支教服务活动，现特拟订此活动初步方案，望服务队各小组负责人和各高校负责人做好活动的宣传与报名工作，具体安排如下：
团结带领我县广大返乡大学生志愿者回报家乡、服务家乡，为建设“小康陵水、和谐陵水、生态陵水“做出应有的贡献。
回报家乡、锻炼自己。
一个月(具体时间根据我们放假时间再确定)。
县城周边中小学及乡镇中小学(具体学校根据我们报名情况而定)。
1.活动形式。分别在县城周边及乡镇中小学校开设暑假辅导班，按学校正常作习时间对学生进行辅导。辅导班设临时班主任一名，负责支教工作。并且在每个学校设一名总负责人，负责该学校的支教与协调工作，随时向副队长、队长反映支教服务情况。
2.课程要求。除了基本课程外(如语文、数学、英语等)，我们要重点加入一些课外知识讲座(如法律、医疗卫生、营养学等，到时我们可能组成法律、医疗卫生各一个小分队，轮流在各学校上课。)，这次支教活动，我们决定加入一些艺术类课程，相应开设书法、音乐、体育等课程。
3.开设班级及课程。分别在各个学校开班，县城学校每个年级开两个班，乡镇每个年级开一个班(具体开班总数根据报名情况而定)。小学开设课程包括语文、数学、英语以及艺术类的书法、音乐、体育、舞蹈等课程(艺术类课程根据我们大学生志愿者报名情况而定);中学开设课程包括语文、英语、数学、生物、物理、化学、地理、历史与政治，以及一些艺术类的课程(艺术类根据报名情况而定)。
4.上课要求。尽量避免古板上课模式，让我们的课程多样化、丰富化、新鲜化、创新化。
5.本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪所支教学校就在那里支教。
1.参加暑假支教服务活动的志愿者必须遵守《海南省青年志愿服务条例》。支教服务期间，不得出现上课迟到、旷课等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，不能上课的，必须跟其他志愿者调节安排好自己的课程，必须向学校总负责人请假，并报队长审批。
2.参加暑假支教服务活动的志愿者必须服从学校的安排，遵守学校的纪律，要对学生负责。辅导班临时班主任，必须每周向学校总负责人汇报一次工作情况，各学校总负责人要每周向副队长、队长汇报一周来该学校的工作情况。如在工作等方面遇到问题，各学校总负责人要及时向副队长和队长反映，并报团县委办公室，共同协商解决。
3.团县委将负责帮助我们联系教科局，协调好我们各支教学校。我们大学生志愿者者支教的教材学校将帮助我们解决(法律、医疗卫生、营养学、书法等艺术类书籍除外。)，如有条件学校将给需要住宿的志愿者提供住宿。
4.县志愿者协会将对参与暑假支教的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的志愿者可以参与团县委每年一度的青年志愿者表彰评优活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。
5.报名的同学要提前准备好自己上课的材料，保证上课的质量。我们将尽量满足志愿者的支教岗位的要求。
大学生读书活动方案篇十七
11月14日—11月18日。
江西师大在校大学生。
江西师范大学团委。
江西师范大学青年志愿者指导中心。
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日（又称国际学生日、国际大学生节），以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。
ourworld，ourdream！
为了庆祝国际大学生节，引导学生放眼世界，开阔视野，同时更为了丰富校园文化生活，加强学校学风建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的这次系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间，允许你，我，他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的`实力，反映出新一代大学生的魅力风采，从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起ourworld，ourdream中的那份豪迈与自信的目的。
1、本次活动分为5个板块：
（1）“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛；
（2）心理咨询活动；
（3）“国际大学生节”讲座；
（4）“迎风起舞，筑梦未来”活动；
2、人力部安排人员在活动现场进行拍摄工作。
3、综合协调部写好相关报道由宣传部发至校青年志愿者指导中心博客及向校报和秉正网投稿，并存档。
4、各活动具体内容另附详细策划。
海报二：ourworld，ourdream大学生活动节系列活动期待您的加入。justdoit！
2、小海报（各宿舍楼）。
3、广播站宣传（着重对大学生活动节的历史渊源和精神的介绍）。
4、校青年志愿者指导中心博客刊登宣传。
附一活动经费：1060元。
附二活动经费：15元。
附三活动经费：13元。
附五活动经费：30元。
总计：1118元。
1、宣传部极力配合，做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。
2、校青年志愿者指导中心各部门密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。
3、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确实起到引导作用。
4、系列活动结束后，指导中心各部门注意总结，以便下次活动更加完善。
大学生读书活动方案篇十八
为纪念建团93周年、五四运动96周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx街道共青团工作实际，定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下:。
万枚团徽赠青年万名青年忆五四。
20xx年5月。
1、重温红色党史，列出奔跑清单。
街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。
2、回忆入团记忆，提高责任意识。
通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。
1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。
3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来。把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。
4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式。各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。
大学生读书活动方案篇十九
xx月xx日。
1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。
2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。
3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。
4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。
5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气，热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。
6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的.凝聚力，激发爱国热情。
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