幼师篮球培训心得体会总结范文(15篇)

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幼师篮球培训心得体会总结范文(15篇)
时间:2023-11-13 18:00:13     小编:薇儿

通过写心得体会可以对自己的成长和经验进行反思和总结。写心得体会时,我们可以运用一些修辞手法或扩展写作思路的方法,使文章更加生动有趣、引人入胜。我们一起来看看以下为大家准备的心得体会范文,或许有所收获。

幼师篮球培训心得体会总结篇一

我之所以选择了篮球课,是因为我认为打篮球是一项十分有益于身心健康发展的体育活动。打篮球不仅可以促进我们骨骼的生长发育,让我们变得身手灵巧,思维敏捷,提高协同合作能力,提高团队精神,还可以认识很多朋友,扩大交友圈子。在认识朋友的'同时还能学到更多的东西,集思广益,不仅调节了学习的压力,更让我们得到了更多的欢乐。由于我平时运动不积极,也想多多参加篮球运动来增强自己的体质,获得一个健康的体魄。虽然只有短短的一学期,可是我已经学到很多了。

每次训练开始前,老师都会要求我们做热身活动。我高中、初中都上过篮球课,因此对一些基本技巧有些了解,本以为我的技术还算不错,但是老师对于基本技巧的教授,我发现自己的篮球技术依然有待提高。给我印象最深刻的训练时传球。虽说看着容易,但是实践下来,控球技术、队员之间的默契配合都很重要。在三人传球的训练中,我老是记错传球的位置,因此给团队带来不小的困难。但是通过多次训练,加上我的认真态度,传球技术很快有了提升。

老师就会与我们一起谈笑、聊天。于老师的专业指导让我的动作更加标准,也让我在轻松愉悦的氛围下感受到篮球运动的有趣。因为对课堂有着兴趣,虽然我平时不怎么运动,但也能在有机会时,拿着从男生那里借到的篮球,自己练练投篮,练练运球。虽然知道考试已经结束了,篮球课画上了句号,课程对我是很大的,我真的很高兴。

在课程结束后,我也总结了一下我对篮球的新的认识。篮球团队的运动,在篮球运动中我们要学会的是团队合作。在成功的道路上,我们需要团队的力量,我们应该具备团队的精神。众人拾柴火焰高,团队合作可以助我们走得更远。

篮球还是一项很有激情的运动。我们的生活中需要激情。它会在无形中给你前进的动力,让你的生活过得更加有活力。一只蜡烛不可能照亮整个世界,但它可以点燃整个世界的蜡烛。在这学期的篮球课中,我还明白了:三人行,必有我师,谦受益,满招损。在打篮球的过程中我们还应该多向队友学习,只要他们有比我们好的方面,我们就应该努力地去学习,而不应自大,目中无人。

一学期就这样过去了,很感谢在这学期帮助过我的老师和同学们,和你们在一起打球真的很开心。篮球真是一项很不错的运动,它带给我的远不止上面我所提到的。

幼师篮球培训心得体会总结篇二

在校领导的带领下,我圆满完成了本学期校篮球班的训练任务,现作如下总结:

开学初,按教导处的要求,我认真制定好教学计划,落实上课内容,安排好学生及时做好登记工作,每次训练做好出缺勤的记录,并询问原因,及时与班主任沟通。对于课上训练我对学生严格要求,让他们每次训练都有所收获。主要做了以下工作:

一、耐力训练。

篮球运动对抗性很强,运动员始终要保持旺盛的斗志,这就要求我们的学生有一定的耐力,我以一定的训练强度来训练他们。要求每天早晨训练前至少跑六圈,这也是准备活动的一部分。因为我们的运动员来自不同的班级,针对年龄特点,训练的强度由弱至强。

二、球性训练。

球性训练是篮球队员必不缺少的一项基本功。没有良好的球性,对于今后篮球专项的技术很难掌握。我们的队员对篮球有着共同的兴趣,但对于球性参差不齐。为此在训练前十分钟的球性训练中,我要求队员每人一球,做到球不离身,人到哪,球跟到哪!从小养成习惯,这对于以后的训练是很有帮助的。对于球性训练内容主要以跨下绕球、两手交换拨球、上抛球等等。针对个别有难度的学生我重点辅导,做好示范动作,每次练习的内容都要求学生向我汇报演示,我及时纠正。同时加强队员之间,师生之间在技术方面的交流,有利于队员克服困难,对学好篮球充满信心。

三、技术训练。

我们的这些队员对篮球有着强烈的兴趣,但并不是人人都能掌握复杂的篮球技术。况且这些队员来自不同的班级,年龄特征决定我训练内容呈梯形分布,有简单到复杂,比如:五、六年级以运球传球为主(行进间运球、运球急停、运球突破、双手胸前传球、反弹球、肩部传球等等),六年级则要求较高,因为他们训练目标不同。所以以运球、传球、投篮(原地单或双手投篮、三步上篮等),简单的战术(传切配合、掩护配合、防守战术,快攻等等),也就是说能打简单的比赛。

总之,本学期队员们在平时的训练中学到了许多篮球知识和本领,我将一如既往认真细致地做好学校安排的各项工作。

幼师篮球培训心得体会总结篇三

篮球是一项运动项目,不仅有助于培养幼儿的身体素质,还有助于培养幼儿的团队协作能力和社交能力。作为一名幼师,我参加了一次幼师篮球技能培训,这次培训不仅让我提高了自己的篮球技能,还给了我很多启示。以下是我在这次培训中的体会。

首先,在培训中,我发现重视基本功是非常重要的。篮球是一个需要全身各部位协调运动的项目,因此对基本功的要求非常高。在培训中,教练员注重我们的基本动作练习,如运球、投篮和传球等,强调每个动作的正确姿势和技巧。通过反复练习,我发现只有掌握了基本功,才能更好地进行高难度的篮球动作。这让我意识到,在幼儿教育中,也应该注重培养幼儿的基本技能,如阅读、写作和计算等。只有打好基础,才能更好地应对未来的学习和发展。

其次,在培训中,我深刻体会到团队合作的重要性。篮球是一项集体项目,需要队员们密切协作,相互配合才能取得好成绩。在培训中,我们通过组队比赛和合作训练,不断加强了团队意识和协作能力。只有每个人都能放下个人私欲,为团队的利益着想,才能使整个团队更加强大。这让我想到,在幼儿园教育中,教师应该培养幼儿的团队合作精神,让幼儿学会与他人合作,共同完成任务。通过在团队中的互动,幼儿们可以学会倾听他人的意见,尊重他人的想法,以及培养自己的合作能力,这对他们今后的成长是非常重要的。

此外,在培训中,我体会到坚持意志的重要性。篮球是一项需要持续努力的运动,技能的提高需要长时间的训练和坚持。在培训中,有些动作对我来说非常困难,但我没有放弃,而是不断尝试和练习,最终取得了进步。我深刻体会到只有坚持不懈,才能克服困难,取得成功。这让我明白,在幼儿教育中,也要教导幼儿坚持自己的梦想和目标,不怕困难、不放弃,勇往直前。只有经历过挫折和努力,幼儿们才能更好地面对未来的挑战。

最后,在培训中,我体验到了教练的重要性。教练的指导和鼓励对于我们技能的提高起到了决定性的作用。在培训中,教练员给我们提供了专业而有针对性的训练,帮助我们纠正动作中的问题,并且在我们遇到困难时给予了及时的鼓励和指导。这让我认识到,在幼儿教育中,教师是幼儿成长的引路人。教师应该具备专业的知识和技能,提供科学的引导和启发,为幼儿的成长指明方向,并且在幼儿遇到困难时给予及时的鼓励和支持。

总结起来,幼师篮球技能培训让我受益匪浅。通过学习篮球技能,我深刻体会到重视基本功、注重团队合作、坚持意志和教练的重要性。这些体会对我今后作为一名幼师的工作有着重要的启示。我将坚持不懈地提高自己的教育能力,不断学习和进步,为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

幼师篮球培训心得体会总结篇四

今年春天,我们学校组织了班级篮球赛。我是四(2)班球队的一员。我们经过了不懈的努力,终于杀进了决赛。

那天中午,太阳高照,万里无云,春风拂面,喜鹊在枝头欢快地歌唱。我怀着一颗紧张的心情来到了操场。我们的对手是一班。当我看到对手个个都人高马大时,心理感到更紧张了。我一边做准备活动,一边心想:虽然我们在身高上不占优势,但我们只要团结一心,奋力拼搏,就一定能赢得比赛。

每个班派出3名球员,老师让我们在半场内比赛。“嘟--”的一声,裁判员吹响了哨子。紧张的比赛开始了,我变得格外小心。对方发球,突然间来了个地传球,传到了另一个队友手中。对方一个假动作,骗过了我的队友,将球运到球篮底下。对方的啦啦队大声地喊着:“加油!加油!”我急忙冲着篮下的队友大声喊道:“快拦住他!”但为时已晚,对方进球。场上比分为2:0,对方领先。

在第一轮暂停的间隔里,我们赶紧商量了一下对策。第二轮比赛开始了,当我走到场地时,心理忐忑不安,脸上露出焦急的神情。心想:要是不速战速决,恐怕就没有反败为胜的机会了。哨声再一次吹响了,我方发球。我来了一个超级远投,把球稳稳地传到队友手里。这时,我们班里的啦啦队开始大喊“加油”。我心想:同学们这么信任我们,决不能输!队友接到球后,迅速将球传到守候在球篮下的队友。队友接住篮球,对准篮筐,高高跳起,将球投出。篮球从队友手中飞出,在空中划了一道漂亮的弧线,不偏不倚正中球筐。球进了!现在场上比分2:2平。我心理踏实了许多,同学们为我们大声欢呼。

马上就要到决胜时刻了。我看了看表,对队友说:“现在只有2分钟了,我们必须速战速决!”我的心提到了嗓子眼。哨声再次响起,两个班的“加油”声此起彼伏。对方发球,但由于力度不够,被我一个高跳给拦住了。拿到球后,我来了个180度大转身,绕过了一个对手。然后,一个地传球,把球传给了队友。队友接过篮球,迅速把球带到球篮下,跳起投球。球打到篮板上,被反弹到下来,沿着球篮的边上转了多半圈,才不情愿的掉到球筐里。我的妈呀,太悬了!我紧张的站在场地中央,一动不动,半天都没有缓过神来。

裁判宣布,“四(2)班4:2获胜”时,我和队友兴奋地跳了起来。同学们也蜂拥而上,一起庆祝、欢呼。

放学回家的路上,春风格外温柔,花儿分外芳香,好像都在恭喜我,为我高兴。

真是一场难忘的篮球比赛!

幼师篮球培训心得体会总结篇五

篮球队训练。25名孩子,共两支队伍。25人组自编操《篮球ing》已动作排练完成,需要细扣动作和队形。16人组规定操《偶像万万岁》未排动作,接手后和搭档一起训练孩子两周内完成动作排练。

每天上下午抽时间练习,连跳两三遍就很耗体力,基本上半小时到一小时就要休息一会儿,吃点东西喝喝水。小孩子精力旺盛,但也有体力不足或耐不住高强度练习的孩子,需要变着花样精神动员和鼓励。越临近比赛越容易有压力,训练强度也更大。

本次训练我作为后期主要训练教练之一,总结一下训练中用到的方法,因为,说不定哪天别人有用呢。

1.抓重点、难点动作,反复练习。讲解后请幼儿示范,有标准示范或对比示范,后续用拍视频发微信群的方法,督促回家练习。

2.集体训练,定一个规则。比如不掉球,零失误,达到本目标的幼儿提早休息,没达到的幼儿多练习一遍。

3.分两组轮流训练,一组队员训练时另一组队员当裁判,选拔优秀队员,考虑用一些形象生动的荣誉称号,如"篮球偶象",有名额限定。

4.评分制激励。

方法(1)分小组上场训练,如4人一组,其余队员当观众每人拥有2票,投票给训练组,得票者得1分,累积算分,计高手排行榜。

方法(2)男女搭档训练,搭档组自由选择对手挑战,按观众投票,选出最强搭档。

方法(3)集体训练定目标后,按目标达成度进行个人加分。

5.星星记录表。接平时表现打星范围1一3,比赛表现打星范围3一5。累积10颗星可兑换小礼物。

6.我们篮球队的口号是“篮球宝贝,逐梦扬威,坚持到底,决不放弃"。后两句常常被我们用来提醒孩子,在日常训练中时时刻刻灌输这种精神,不只停留在囗号上。

其它:。

本次训练有位专职男教师,会采用团队口号、某个动作、聚集加油鼓劲的方式激励士气。

篮球操训练需要强调团队精神,合作、拼搏、坚持,这些精神品质要在训练期间同时教给孩子,训练是辛苦的,也需要家长的支持和理解,配合教练,真正做到督促孩子训练个别不足的动作,训练效果会好很多。

幼师篮球培训心得体会总结篇六

通过几年大学学习的体会,然后经过几年带队的实践,我发现“准确、快速、灵活”的指导思想,不仅与目前我国篮球运动的发展状况相适应,也完全适合于中小学篮球运动的训练工作。

一、“准确、快速、灵活”的意义及其关系。

“准确”是篮球运动中的一个突出矛盾,通常在比赛中因传球准确性差造成很多失误,或因投篮不准带来比赛的失败。篮球比赛本身攻守双方一切技术、战术的应用和对抗的焦点就是围绕解决能否干扰对方的一切行动的准确性并争取自己尽量多把球投入对方篮圈,因此,不难看出“准确”的重要。

“快速”的目的是为了出其不意,攻其不备,可以造成以多打少;“灵活”是随机应变,克服不利条件,争取有利局势,没有“快”就没有“灵活”,“快”与“灵”为“准确”创造条件,保证“准确”的发挥,“快”与“活”是手段,“准确”是目的,反之,“准确”的动作缩短了时间,争取了速度,“准确”的投篮又逼使对方扩大防区,而对方防区的扩大,更有利发挥“灵活”和“快速”的特长。由此可见,“准确”是三者核心,应占首位。

我一直担任校男篮教练工作,通过几年来的实践,我在训练比赛中注意贯彻“准确、快速、灵活”这一指导思想,取得了显著的成绩。我校男篮在参加市级比赛中,多年保持前几名的地位。

三、训练措施和方法。

“准确、快速、灵活”的指导思想是在平时训练中不断总结而形成的,且在比赛中得到体现,为了确保球队形成“准、快、灵”的风格,采取了下列具体做法:

(一)认真拟定训练计划,从组织、思想、技术、战术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。

(二)起点抓得早,注意衔接好。学校里队伍的衔接,以保证“准、快、灵”风格能早期形成和不断提高。

(三)要有计划的认真选材。

1、学校里的级际比赛要形成制度化,形成广泛的群众基础,不断吸取新鲜血液充实到运动队里来。

2、体能条件优良,除要求速度较快外,着重强调弹跳力好,动作敏捷、灵活、视野宽阔。

3、对篮球运动有浓厚兴趣,意志顽强,能吃苦耐劳。

4、文化学习认真,成绩较好。

四、加强训练工作。

对球队的训练,管理严格,不断要加强思想教育,以培养其意志、作风,形成篮球运动员的典型风格,加强素质训练,在“准、快、灵”方面下功夫,处理好“准、快、灵”三者之间的辨证关系。提倡在三从一大的训练原则的前提下,着重“五抓”“三突出”的训练。

“五抓”为:

1、抓基础。抓好身体素质基础(快速跑,快速起动、弹跳力、力量和观察能力,反应与应变能力等)与技术基础(控制和支配球的能力,基本技术、衔接、紧逼防守,平步防守与抢断等攻击性防守等)。

2、抓对抗。有球或无球对抗,速度对抗,弹跳对抗,力量对抗,攻守对抗等,重点是一打一的训练。

3、抓比赛。除有组织有目的地观看比赛外,训练中常有计划地安排一些比赛,如特定规则的比赛,友谊比赛,适应性比赛等。

4、抓中锋和核心队员的培养。这两个关键人物,要花力量,花时间专门进行单独训练。

5、抓投篮命中率。强调训练中任何一样技术训练都应与投篮结合起来,每次训练都安排投篮练习。投篮可采用定位、连续投、平步跳步投篮等,战术练习与投篮命中率要结合起来抓。

“三突出”为:

1、突出“准确”。投篮准,(方法多,突出自己的特长,掌握各种位置,各种距离的投篮,其中强调抓好中投,打“成功率”战术);传球准,(各种传球方法要求人到球到);判断准,(要求队员了解场上双方位置和球的关系,强调站位);空间与时间概念准。

2、突出“快速”。加强快攻意识,提高快攻质量,解决好发动快攻的时机,处理好快攻三个阶段。

3、突出“灵活”。要不断提高队员视、听觉器官的功能,加强信号训练。战术训练时要注意讲解,培养队员思维记忆能力、加强移动训练,训练中增加方向上、速度上的变化,强调真假变化、攻守变化等。

篮球运动这一项目对人来说是锻炼身体的好方法,在我国喜爱的人极为广泛,对于篮球技术来讲,这是一门科学,有待人们反复实践,不断提高,在校出成绩,毕业出人材,希望有更多的同仁为篮球事业作出贡献。

幼师篮球培训心得体会总结篇七

我听说学校里有一个篮球培训班,我喜欢打篮球,就加入了这个培训班。

第一天去时,篮球老师在点名,并将学生按照班级排列。旁边的学生都嘻嘻哈哈的,仿佛灌了,结果老师杀鸡给猴看——老师狠狠地踹了一个“领头”的学生,活跃的气氛一下子就飞到九霄云外去了。学生个个昂首挺胸,仿佛对这回的培训很有信心。

培训开始了,老师一开始不教我们投篮,却教我们传球、运球。传球时,五指分开,扒紧球,再借五指之力传出去,对方也用这样的方式接球,球到手上就没有一点声音了。

运球有好几种。第一,就是用一只脚向前,做弓步,用相反的手拍球。第二种是边跑边拍球,要保证球不离手。第三种是左右相互运球。我的球总是因为一只手太用力过度而跑了。

老师终于叫我们投篮了。可老师刚开始就给了我们下马威,让我们到离篮筐很近的地方,和篮筐组成45度角,然后叫我们把球篮筐上的黑长方形的边线,球反弹回来进球。我们试了好几次都不行,最终只有我进了个球。

篮球训练班很累,每天都搞得我们累趴下,可是我们要坚持因为努力总不白费。

幼师篮球培训心得体会总结篇八

篮球作为一项团队运动,不仅能培养孩子的体魄和协作能力,还能帮助他们培养领导能力和团队意识。作为一名幼师,我参加了一次关于幼师篮球技能的培训课程,并从中受益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。

第一段:对篮球的初步了解。

在培训的最初阶段,我被要求对篮球的基本规则和技巧有一定的了解。通过观看专业篮球比赛和相关教学视频,我学到了篮球的基本规则、防守技巧和进攻策略。这些基础知识对于我在接下来的培训中积累更多的技能和策略起到了很大的帮助作用。

第二段:培训中的实践操作。

在培训的第二阶段,我们开始进行实践操作。这包括了篮球的基本运球、投篮和传球技巧的训练。通过反复练习,我逐渐掌握了正确的动作和姿势,提高了我的篮球技能水平。同时,参与实际操作也让我更加深入地体会到了篮球培训对于幼儿的意义,以及如何将这些技能运用到实际的授课中。

第三段:团队合作的重要性。

在进行篮球培训的过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。篮球是一项需要团队默契和配合的运动,每个个体的表现都会影响到整个团队的战果。在培训中,我们通过分组练习,培养了团队协作的能力,并明白了只有通过团结互助,才能够在篮球场上取得更好的成绩。

第四段:激发孩子的兴趣和潜能。

作为一名幼师,我深知激发幼儿对篮球的兴趣和潜能是非常重要的。在培训中,我学到了一些教学技巧,例如通过游戏化方式引导幼儿参与篮球运动,让他们在游戏中感受到篮球的乐趣。此外,我还学到了如何挖掘和培养幼儿的个人潜能,通过观察和引导来发现他们的优点并加以发展。

第五段:应用到实际授课中的思考。

通过这次篮球技能培训,我不仅提高了自己的篮球水平,更重要的是学到了如何将篮球技能应用到实际的授课中。我意识到在幼儿教育中,通过篮球培训可以培养幼儿的领导能力、团队意识和协作能力。我将会将这些培训的心得体会运用到我的教学中,以便更好地引导幼儿们在篮球运动中发展自己的才能。

总结:

参加幼师篮球技能培训让我受益匪浅。通过对篮球基本知识的学习和实践操作的培训,我不仅提高了自己的篮球水平,也学到了如何将这些技能应用到实际的教学中。培训过程中,我深刻体会到了团队合作和激发兴趣对孩子的重要性。我相信这次培训对于我未来的教育工作将会起到积极的推动作用。

幼师篮球培训心得体会总结篇九

20__年是我校篮球队丰收的一年,在10月份的全县篮球比赛中奋勇拼搏取得了县小学组男子冠军,女子亚军的好成绩,成绩的取得来自于很多方面的努力,同时通过比赛也发现了队员的不足,一、有的学生思想不端正,觉得自己马上要毕业了,要离开篮球队,比赛的输赢已经不在乎,出现了不想上场比赛和即使上了场也不好好参与的情况;二、学生不能很好的贯彻教练的指导思想,一丢了球就乱了阵脚;三、学生体力跟不上,几个回合下来就有点体力不支,这样技术动作就变形了,学校篮球队训练总结。四、投篮命中率偏低,浪费了多次的进攻机会。比赛结束后,在接下来的三个多月时间里对以上问题进行了针对性的训练和调整,取得了一定的效果。训练总结如下:

一、要培养较高运动技术水平的人才,必须明确目的和任务。

篮球队的训练是学校运动训练的一个组成部分,是贯穿普及和提高相结合的体育方针,促进学校普及,提高篮球运动技术水平的主要基地。首先要增强运动员的体质,不断提高机体的能力,发展一般的和专项的运动素质。有了过硬的身体,才能更好的进行专项训练。其次要掌握篮球运动的知识、技术和战术,只有娴熟的过硬的技能才能在比赛中充分发挥,才能获胜。再次是要对运动员进行思想教育,培养运动员高尚的道德,优良的作风,坚强的意志和品质。只有作到技能与思想并进才能培养出心身健康的学生。

二、根据学生的年龄特征,充分利用学校现有的条件器材,做好主导作用。

在教学中,学生是主体,教师起着主导作用。要想训练出一支好球队,教师要调控好方方面面的问题。如长时间的训练,教师和学生一定要有良好的身体素质,要有坚持不懈的意志力,而且教师要把学生的训练热情充分发挥出来,使师生的思想统一,目标、行动要一致,只有这样的教学训练才会有所成就。所以教师在训练时一定要做好主导的作用。首先,要培养学生对篮球运动的爱好。因为爱好是最好的.老师,小学生正处在好动的年龄阶段,老师平时在体育训练中开展一些篮球游戏、拍球比赛等活动。这样学生会自然而然的喜爱上篮球运动的。在此教师必须要热爱篮球运动,要有奉献精神。其次要培养学生吃苦耐劳的精神和坚持不懈的锻炼精神。虽然说山里的孩子能吃苦,但这毕竟孩子,所以在训练中还要让学生继续进行体能训练。只有坚实的机体才适应各种训练。因此,在训练中教师要注意对他们讲述从中的理由,让他们知道机体训练的重要性。那么要学生做到,教师必须要先做到,所以教师要有坚实的身体,过硬的专业技术,这更能树立在学生心目中的形象,在学生中也要树立标兵,使大家有榜样,这样使他们的意志品德、精神风貌得发升华,从而训练便能更自觉更积极了。再次要对学生进行思想教育,思想教育对体育训练来说很重要,小学生正处于好动、好强的年龄阶段,而且对爱好体育的人来说更是如此。教师要根据学生这特征在训练中对学生进行行之有效的方法进行思想教育。如在训练中对学生讲述集体的力量,要让他们懂得互相团结协作、互相体谅、互相帮助、的团体战斗精神;只有这样才能良好的战斗作风,才有凝聚力。

三、坚持改革创新,进行科学训练。

根据我们训练时间短、条件差、基础差、起点低的具体情况,摸索出一些有效方法。

1、关于选才。

选才工作是运动成功的起点,它直接影响到训练的成败,通过几年的实践,我总结出切合实际的选才原则标准:

队员的思想条件:政治思想好,有吃苦耐劳的精神,有勇敢顽强的意志,听从指挥。

身体条件:身高体重,灵巧性,速度、弹跳、力量等。通过测试和测验得出结论。

技术方面:传接球、运球、投篮和个人防守方面,通过观察发现学生的基本技能。

2、身体训练。

没有良好的身体素质,便不可能掌握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和比赛。

篮球运动专项身体素质,就是与篮球运动特点相适应的力量,耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质,因此在训练工作中应强调身体训练。

3技术、战术和心理素质训练。

技术训练一定要切合实际,适应比赛,使队员紧张、激烈并能在复杂的比赛条件下,正常地发挥技战术。战术运用是根据比赛双方情况,正确地分配力量,充分发挥身体和技术特长,团结协助精神等。一个队员的心理训练与比赛有密切相关,要重视心理训练。

总之,平时多与附近的小学进行比赛,不断改进训练方法,进一步提高技术和技能,善于总结经验,提高整体水平,我想,是会获得好成绩的。

幼师篮球培训心得体会总结篇十

篮球队训练。25名孩子,共两支队伍。25人组自编操《篮球ing》已动作排练完成,需要细扣动作和队形。16人组规定操《偶像万万岁》未排动作,接手后和搭档一起训练孩子两周内完成动作排练。

每天上下午抽时间练习,连跳两三遍就很耗体力,基本上半小时到一小时就要休息一会儿,吃点东西喝喝水。小孩子精力旺盛,但也有体力不足或耐不住高强度练习的孩子,需要变着花样精神动员和激励。越靠近比赛越简单有压力,训练强度也更大。

本次训练我作为后期紧要训练教练之一,总结一下训练中用到的方法,由于,说不定哪天别人有用呢。

1、抓重点、难点动作,反复练习。讲解后请幼儿示范,有标准示范或对比示范,后续用拍视频发微信群的方法,督促回家练习。

2、集体训练,定一个规定。譬如不掉球,零失误,达到本目标的幼儿提早休息,没达到的幼儿多练习一遍。

3、分两组轮番训练,一组队员训练时另一组队员当裁判,选拔优秀队员,考虑用一些形象生动的.荣誉称号,如"篮球偶象",出名额限定。

4、评分制激励。

方法(1)分小组上场训练,如4人一组,其余队员当观众每人拥有2票,投票给训练组,得票者得1分,累积算分,计高手排行榜。

方法(2)男女搭档训练,搭档组自由选择对手挑战,按观众投票,选出最强搭档。

方法(3)集体训练定目标后,按目标达成度进行个人加分。

5、星星记录表。接平常表现打星范围1一3,比赛表现打星范围3一5.累积10颗星可兑换小礼物。

6、我们篮球队的口号是“篮球宝贝,逐梦扬威,坚持到底,决不放弃"。后两句常常被我们用来提示孩子,在日常训练中时时刻刻灌输这种精神,不只停留在囗号上。

其它:

本次训练有位专职男老师,会接受团队口号、某个动作、聚集加油鼓劲的方式激励士气。

篮球操训练需要强调团队精神,合作、拼搏、坚持,这些精神品质要在训练期间同时教给孩子,训练是辛苦的,也需要家长的支持和理解,搭配教练,真正做到督促孩子训练个别不足的动作,训练效果会好很多。

幼师篮球培训心得体会总结篇十一

篮球馆是许多热爱篮球的人们聚集的地方,不仅提供了良好的训练设施,还有专业的教练团队。在参加了篮球馆的培训课程后,我深刻体会到了篮球运动的乐趣和锻炼的重要性。在这篇文章中,我将从培训课程的特点、对篮球技能的提升、团队合作的重要性、对身体素质的改善以及培训带给我的启示五个方面进行总结。

首先,篮球馆的培训课程特点鲜明,注重专业性和个性化。在每节课上,教练们通过系统、科学的训练计划,帮助我们全面提升篮球技能。诸如运球、投篮、传球、篮下技巧等方面,都有针对性的练习。培训课程还兼顾个人差异,教练根据每个人的身体素质、技术水平和兴趣爱好进行灵活安排,使每位学生都能得到合适的训练和发展。

其次,通过参加篮球馆的培训课程,我的篮球技能得到了显著提升。在教练们的耐心指导下,我学会了更加准确的运球技巧,提高了投篮的命中率,也掌握了更多的篮下得分技巧。除了基本技能的提高,我还学会了如何与队友合作,如何利用防守漏洞进行突破等战术技巧,这些都为我成为一个更全面的球员打下了坚实的基础。

团队合作是篮球运动中不可或缺的要素之一。在篮球馆的培训课程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。通过与队友一起训练和比赛,我们需要相互鼓励、相互支持,并且要学会相互配合,共同完成球队的目标。篮球馆的教练们培养了我们的团队精神,让我们懂得了为了整个团队的利益而付出努力的重要性。这将是我今后在生活中和工作中都可以受益的经验。

篮球运动对身体素质的提升有着显著的效果。通过参加篮球馆的培训课程,我不仅增强了身体的耐力和力量,还提高了敏捷性和灵活性。每节训练课都需要进行大量的运动和跑动,这使我的体能得到了很好的锻炼。在训练过程中,我也了解到了保护自己身体的重要性,学会了正确使用力量和控制身体的动作,避免了运动损伤。

最后,通过参加篮球馆的培训课程,我收获了许多宝贵的启示。篮球这项运动教会了我坚持不懈的精神,通过不断的努力和训练才能取得进步。我也学到了如何处理失败和挫折,在挫折面前保持积极乐观的态度,并从中找到进步的动力。这些都是我今后面对各种困难和挑战时可以借鉴的心态和方法。

综上所述,参加篮球馆的培训课程让我深刻体会到了篮球运动的乐趣和锻炼身体的重要性。培训课程的特点注重个性化和专业性,提升了我的篮球技能水平。团队合作让我明白了团队精神的重要性。身体素质的提升使我更加健康和有活力。培训课程也给我带来了许多宝贵的启示。总之,篮球馆的培训课程是我成长过程中一段珍贵的经历,我将会一直保持热爱篮球的热情,努力提升自己的篮球技能。

幼师篮球培训心得体会总结篇十二

篮球作为一项全球广受欢迎的运动,吸引了无数人的热爱和追求。在篮球馆进行培训,不仅能够提高个人技术水平,还能培养团队合作能力和心理素质。在参加篮球馆培训的过程中,我深受启发和教育,收获了许多宝贵的经验和体会。下面,我将以五段式的文章,总结我在篮球馆培训中的心得体会。

第一段:选择篮球馆培训的动因及期望。

篮球一直是我喜爱的运动,我希望通过参加篮球馆培训,提高自己的篮球水平,更好地享受这项运动的乐趣。在选择篮球馆培训之前,我了解到这里拥有专业的教练团队和现代化的训练设施,这让我对培训的效果充满期待。我期望在篮球馆培训中,不仅能够锻炼个人的技术和身体素质,还能培养出良好的团队协作能力,提高自己的意志品质。

第二段:培训过程中的困难和挑战。

参加篮球馆培训的过程中,我遇到了许多困难和挑战。首先,由于我之前没有接受过系统的篮球训练,基础较差,许多基本技术需要从头学习和掌握。其次,在训练中,由于许多动作需要协调和配合,在团队合作方面也存在一定的困难,需要不断的磨合和磨练。此外,体力的要求也是一个挑战,特别是在接触性训练和比赛中,需要有足够的体力储备和耐力。

第三段:培训中收获的技术和能力提高。

通过篮球馆培训,我在篮球技术和能力方面得到了显著的提高。在技术方面,我学会了正确的投篮姿势、传球技巧和盘带技术,能够在比赛中更加灵活和高效地应对各种战术布置。在身体素质方面,通过持续的训练和锻炼,我提高了力量、爆发力和耐力,从而更好地应对比赛中的各种身体对抗。而在团队合作方面,我通过和队友们的紧密配合,提高了传接球的准确性和速度,学会了更好地协同作战,形成战斗力更强的集体。

第四段:心理素质的提升。

篮球馆培训不仅仅是技术和能力的培养,更重要的是培养心理素质。在培训中,面对困难和挑战,我学会了坚持不懈的精神,不轻易放弃,不断寻找解决方法。在比赛中,面对对手的压力和困扰,我学会了调整自己的心态,保持冷静的思考和灵活的应对。同时,篮球馆培训也培养了我的领导力和组织能力,通过参与比赛和训练,我学会了带领团队并且合理安排每个人的角色和任务,达到更好的团队目标。

第五段:对篮球和生活的启示与展望。

通过篮球馆培训,我对篮球和生活有了更深刻的认识和体悟。篮球是一项具有挑战和竞争性的运动,只有付出更多的努力和时间,才能取得更大的回报。同样,在生活中,也需要积极主动地去面对困难和挑战,不退缩不低头,努力向前,才能取得更好的成绩和表现。未来,我将继续参加篮球馆培训,不断提高自己的水平和能力,在尽情享受篮球运动的同时,也希望能够向更高的目标迈进。

通过篮球馆培训,我不仅技术和能力上得到了提高,还培养了坚韧不拔的毅力和团队合作意识。这段时间的培训不仅为我的篮球之路打下了基础,更对我的人生有着深远的影响。我相信,在未来的篮球旅程中,我会继续努力奋进,追逐自己的篮球梦想。

幼师篮球培训心得体会总结篇十三

我和爸爸一起看频道播出的湖人vs火箭队的比赛。当看到球星在三分线外(那时我还不知道叫三分线,是爸爸后来告诉我的)轻轻的把球抛了出去,在赛场上划出一道优美的弧线,球直接落入篮筐,好像一个耀眼的流星,扑进了地球的怀抱一样,干净利落地中了,球进了!空中开花!漂亮,太漂亮啦!电视机里的观众都为他精湛的球技欢呼雀跃,我和爸爸也连声喝彩。

说句心里话,我原来对篮球是有看法的。总觉得打篮球有点残忍血腥,多少个人为了一个球你争我夺,相互厮杀,一场球下来总会有人挂彩,不是脚破了,就是手肿了,进行着一场毫无意义的流血战争,不如打乒乓球文明,所以我喜欢打乒乓球,而不喜欢打篮球。

是爸爸使我转变了对篮球的偏见。他说小球有小球的好处,大球也有大球的优点。打篮球可以锻炼人的反应能力、弹跳力,是别的'运动不能代替的,爸爸总是说人的一生至少要学会两种以上的球类运动。加上爸爸是军人出身,喜欢运动和锻炼,经常让我和他一起收看体育频道类的节目,而nba篮球节目是我们俩个必看的节目之一。从篮球比赛中,我感受到了篮球团队协调配合能力的重要,球员投进球瞬间的豪迈,体育运动如此的挥洒,生活是如此的精彩!

打那以后,我就渐渐的爱上了篮球。于是,我就聘请了爸爸当我的终身教练。经过一段基本功训练之后,爸爸让我参加了课后少年篮球队。

一次和兄弟队比赛中,我抛的球总也不进筐。不是三不沾,就是球出界,有时还像马航失事飞机一样,不知去向。你看他的姿势像捧大盆,能进球吗?外围的人嘲笑我。别看他长得又粗又膀,白瞎那个体格了。面对众人的讥讽,我又急又恼。为什么人家都得都那么准而我十投九不中?为什么总犯规。爸爸看我又急又恼的样子,而耐心的劝我说:孩子,不要气馁,开始打球都是这样的,我起初打球还不如你呢!我相信你会是最棒的!爸爸的鼓励使我增强了信心。在爸爸的陪伴下,我从头开始,勤学苦练,掌握每一个投球要领。那些日子,我的手指不知挫了多少次,肿的像棒槌那样粗,左脚跟腱伤了一回又一回,半夜睡觉常常疼醒。那段日子,云南白药气雾剂整整用了五瓶。

功夫不负有心人。如今我已经上了初二,小时候的爱球风和我与时俱进。现在我已把难度放到了三分球和抢篮板球上。

幼师篮球培训心得体会总结篇十四

1、要注意全队的进攻配合,在自己持球的位置要预感到可能发生的进攻配合和机会。

2、尽量提前观察到每个潜在的接球队员和防守队员的情况。

3、传球要到位,要会用球领人,尽量做到球到人到,一般情况是把球传到同伴远离防守一侧的位置,传球要及时。

1、在本队战术要求的范围内,积极移动迎前接球寻找理想的接球角度。

2、结合传球队员有要求的信号,要能控制较大的接球范围给传球队员安全感。

3、接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。

4、接球的瞬间要利用来球的惯性,使球“粘”在手上。

1、必须是先清楚自己与投篮的距离和角度,坚信能够投中篮。

2、要判断防守者的情况,要有突然性,掌握投篮时机。

3、尽量按照自己习惯的节奏,要把注意力集中在投篮的动作和投篮目标上。

4、应以打篮板投篮为好。

1、始终将球保持在自己所能控制的`范围内要远离防守者的手运球。

3、应学会左右手都能运球,能传球时尽量不运球。

4、不要向队员聚集的区域运球,离边线和场角区域远一些。

5、运球中要掌握好节奏,不仅要有方向的变化,而且应有速度快慢的变化。

6、运球中没有好的传球机会时不要停止运球,以免被对方夹击抢掉球或造成5秒违例,尤其紧逼时更是如此。

1、运用持球突破时,要与投篮和传球相结合。

2、对反应快,移动灵活的防守者可多利用假动作,对反应较慢,移动能力稍差的防守者可多用突破的起动突破防守者。

3、突破前的重心要低而稳,突破时要敢于帖近防守者,进行合理的身体接触。

我不仅学会了如何规范地掌控篮球,而且学到了这个运动所体现的深层次的文化和精神。

1、篮球运动教会我们重视规则。

2、篮球运动能够提高我们的心理素质。

3、篮球运动能够培养我们的团队意识和协作能力。

4、篮球运动能够提高个人能力。

5、篮球运动让我们更健康。

6、打篮球能够增进我们之间的交流。

幼师篮球培训心得体会总结篇十五

在__年的12月21日,我很荣幸地参加了中西部地区高中数学骨干教师培训学习。培训的内容丰富多彩,培训的方式多种多样,既有专家的报告,又有特级教师的核心理念,还有视频观摩研讨。为期十天的培训,我感觉每天都是充实的,因为每天都要面对不同风格的讲师,每天都能听到不同类型的讲座,每天都能感受到思想火花的冲击。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名中青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是,经过一段时间的学习,我相信我还是有收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到了更新,真是受益匪浅。在千万教师中,能参加这样的培训,我想我是幸运的、是幸福的。

现将学习培训情况总结于后,呈请上级领导审阅,不当之处恳请批评指正。

一、学习收获:

此次培训学习广西师范大学领导非常重视,从授课人员安排来看:安排的大学教师全是教授级别的老师,中学全是全省以及全国知名的特级和优秀教师。从授课时间任务来看:时间紧任务重,但是广西师范大学的领导、老师(特别是班主任彭刚老师和生活秘书叶蓓蓓老师)特别尽职,安排具体,服务到位,一些细节工作落实得好,如我们的住宿安排,组织班级学员的交流活动等,大家比较满意,评价很高,数学学院范院长多次来教师看望关照我们,我们从心底非常感谢。

此次培训课程设置合理,促进了教师素质的提高。此次培训以讲座和观摩教学,互动讨论相结合的方式进行,互为促进,相得益彰。

首先是让我们进一步加深了对高中数学新课改的转变观念的重要性和紧迫性的认识,特别是人教数学教材主编章建跃教授《高中数学新课程理念及实验教材编写意图解读》和南宁二中徐华老师《数学课能走多远——高中数学有效教学的技能与艺术案例分析》及广西师范大学唐剑岚博士《高中数学有效教学的技能与艺术案例分析——课件设计与应用》三次讲座,让我受益匪浅。

其次,广西师范大学的教授们及邀请的大牌数学教育家的各个专题讲座让我们进一步理解了高中数学新课程改革的理念和要求,强调教师学习的重要性,分析了新课程背景下的高中数学课堂教学方式方法、讲解了数学教育心理学及其在高中数学教学中的应用,中学数学学生探究性思维培养方法对策,数学教学与多媒体技术等等。

第三,增进学员之间的交流,加深了友谊与感情,特别是关于高中参与教育教学科研的体会的探讨,班主任管理中的感悟与体会的交流,促进了大家的进步与提高。

二、学习体会。

通过近两周多的学习培训,感悟良多。

首先是广西师范大学老师的敬业精神,令人敬佩,为我们上课的每一位老师都是精心准备,深入浅出,尽心尽职,特别是唐剑岚教授为了准备上课素材,开班后每天只睡过5个小时(他带的研究生与我聊天时聊到),体现了一种高尚的职业操守和精湛的业务水平,对促进教师专业发展起了极其重要的作用。

其次,我们的教学观念有所改变,教学思想有所更新。

1、倡导探究学习,培养学生的探究能力和深入思考的能力。这是一个漫长而艰巨的工程,需要各方面共同的努力。首先需要我们大力转变观念,下大工夫改变长期以来习惯了的单纯接受学习的方式,大力开展探究学习,让学生在这样的学习中增强探究兴趣,养成探究意识和习惯。二是要了解探究学习,逐步熟悉探究学习并掌握探究学习的方法。探究学习是开放性的,有的问题可能还没有现成的答案,可以鼓励学生去寻找答案;有的问题可能别人已经有了解释、有了某种科研成果,但是教师可以不把已有的答案提供给学生,而让学生自己去探索,不管探索的结果跟别人相同还是不同,最有价值的是探索的过程。学生在这样的学习中,体验探究过程,摸索探究方法。这种学习注重的不仅仅是问题的答案,而且还有发现问题、解决问题的过程和方法。

2、教学方法是完成教学任务的根本手段,科学的教学方法能够起到事半功倍的效果,也能使师生关系更加融洽,二者相互促进形成良性循环,教学自然会成功的。通过培训学习,我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主,相对而言是适合科学课程的。自主的探究可以通过学生自己提出问题自己想办法去动手实践,解决问题,并从中体验到成功喜乐,为素质教育打下良好的基础。

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