撰写心得体会是培养自我认知和成长意识的重要方式。写心得体会时，可以通过提出问题、展开论述和得出结论的方式来进行。接下来是一些写生活心得体会的优秀文章，让我们一起来感悟人生。
学了经济学心得体会篇一
《管理经济学》是一门研究如何把经济学（主要是微观经济学）的理论和分析方法用于企业管理决策实践的学科。这门课程由首都师范大学白艳萍博士主讲。白艳萍博士从市场供求及其运行机制、市场结构和企业行为的分析入手，通过需求分析、生产决策分析、成本利润分析、定价实践等章节的讲授，教学员在企业管理实际中如何具体决策。
最后的两天课由广西区委党校特聘教授、广西物资集团有限责任公司总经理彭怀忠老师主讲《企业家的素质与能力——新形势下企业家面临的挑战与思考》专题讲座。彭怀忠教授曾在多家大型企业长期从事企业经营与财务管理工作，理论功底扎实、实践经验丰富。彭教授从企业家的地位和作用、企业家精神的界定、企业家的职能与角色、企业家与企业文化、企业家应具备的素质和能力以及如何培养一流的企业家等方面进行了分析，指出新形势下企业家面临的挑战以及如何才能成为一名优秀的经营者和成功的企业家。
今年，宏观经济学在职研究生班学员绝大部分来自广西农垦企业，对最后一次面授的课程安排很感兴趣，并给予了高度评价。
学了经济学心得体会篇二
学习西方经济学已有一段时间，起初对这门课一无所知，想当然地以为听起来这么理论学术的课程名字名字应该和西方文学史之类的没什么区别，老师讲的肯定全是学术性名词，不但晦涩难懂，而且在生活中毫无用处。但通过半个学期的学习之后，我发现西方经济学完全不是我所想象的那么回事。
上第一节课的时候，老师对我们进行了小小的洗脑，我们接触，认识了这门课程，我们了解了该如何去学这门课，为什么学习这门课，学习这门课的目的等等一系列问题，让我们逐渐步入了学习西方经济学的门槛。在老师的讲解下我们才了解到，西方经济学并不是那么高深莫测，同时在学习这门课程以后，对于生活中的各种经济现象也会有更深入的领会。
首先，西方经济学的确是具有很大的理论性，它所包括的知识也基本上是比较模式化的，也就是说，相对于政治经济学它联系实际的东西并不是特别多，能与实际联系起来的地方主要是宏观部分的财政政策、货币政策、通货膨胀理论、开放经济理论部分等内容。
其次，我发现西方经济学与图形牢牢地结合在一起，可以这样理解，这门课程中最重要的，就是图形。翻遍《西方经济学》这本教材，几乎每一章、每一节都有图形，每一个名词解释或是公式解释旁都有图形存在。可以这么说，要想阐述清楚西方经济学中的一个原理，没有图形配合是做不到的。
此外，西方经济学最大的特点就是它与数学息息相关。基本上所有的经济原理的推导过程都伴随着以数学公式的推导，看上去十分复杂难懂，尤其是对我们这种文科出生的学生来说，西方经济学和高数一样令人头疼。
通过这段时间西方经济学的学习，我还是有收获的。
例如，通过对效用论的学习，我知道了应该做个理性的经济人，使利益达到最大化。利用效用论，我可以解释为什么一个人在手里的钱一定的情况下不会一早上喝三杯最爱喝的可乐，而会去买一份早点一杯可乐。虽然可乐是他的最爱，但只有在他喝第一杯的时候他所获得的效用即满足感最大，当他喝第二杯时，根据效用递减规律，他所获得的效用将会减少，而当他喝第三杯时，他可能会因为喝多了而不想喝了，从而第三杯的效用很小甚至会减少总效用。但他若拿买第二杯、第三杯可乐的钱去买早点的话，由于早点可以填饱肚子，所以一份早点的效用大于他喝第二杯第三杯可乐的效用，所以他会选择买一份早点一杯可乐，而不是买三杯可乐，从而使他的效用获得最大，他的利益也达到了最大。
除此以外，我们还可利用生产、成本以及市场等理论去分析解释一些市场上的经济现象或经济行为。
从个人来说，我认为西方经济学的学习最重要的是学习一种思维方式，一种分析方法，培养个人的经济触觉，学会利用知识、理论去分析、解释问题，学会理性的决策。但却不可以一味地抄书、搬书，要在实际中运用、理解、拓展我们的经济思想。
学了经济学心得体会篇三
这次的实习是我的毕业实习，自己希望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习和应用，力求适应并驾驭书本以外的学问，增长和扩充学问面，增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基础。
实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习感受写出来：在短短的两个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的安排和支配。详细的感受如下：1.走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，悲观可能会越大，但适当的期望与渴望还是特别必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己就了不得了。我终归还是一个初出茅庐的愣头青，没有任何实践阅历，比起其他同事来还差得很远。
要学会个人角色的转换及整个人际关系的改变，学校里成果不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样变更了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得特别苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然，适应新的环境是须要过程的，所以我信任时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应当在步入社会后，接着学习，不断增长和扩展学问面，才能使自己在社会占有一席之地。2.在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特殊是在实习过程中，我亲眼看到同事们对工作仔细负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在销售电脑散件的工作中，他们会常常遇到一些60岁以上的老人来询问一些问题，他们中有些不识字，有些眼花，有些耳聋，同事们都能耐性细致地一遍一遍地讲解，真正做到“您的须要，我的.责任”。通过这次实习，同事们的这种工作作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。
3.在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不相识的人在这么短的时间里能熟悉到这种程度。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的同事关系也特别好，我们常常在一起打篮球、闲聊等。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮助。4.工作技能方面：实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了许多技能之外的东西。首先是客服人员的敬业和那种朝气蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作看法更会变得努力、仔细，再仔细一些，再努力一点。或许，这就是一个集体的凝合力，这就是一个企业写在书面之外的“特别文化”!
学了经济学心得体会篇四
在当今经济社会中，资源和信息的流动变得愈加频繁和复杂，但是人们对于这些资源和信息的理解和运用也需要更加深入和精准。而叙事经济学作为一种新兴的经济学派别，通过故事、历史和传说等方式来描绘经济现象和规律，同时也在某种程度上强化了人们对于经济现象的理解和应对能力。本文将结合自己的学习感受，简单探讨一下叙事经济学对于现代经济学的启示及其应用前景。
文中首先需要对叙事经济学进行基本概念解释，通过对于其历史、规范和特点的简要剖析，让读者了解这一经济学派别和其思想内核。例如，叙事经济学在反对‘大判厚卷’的文章中者比较活跃；叙事经济学关注的是经济学家如何通过讲述故事、传说和历史等方式来描绘经济现象和事件，如何通过这些不同的叙事方式来达到不同的目的；一些理论文化人士把叙事经济学视为一种描绘故事的艺术，把它比作神话，同时也不断寻找神话产生的社会和文化背景。
在全面了解了叙事经济学基本概念的基础上，本文应该考察叙事经济学的理论启示。在本段中，可以通过具体案例或者古今谈古的方式来阐述，叙事经济学通过对于故事的解读可以描绘出经济体系中隐含的规律，并且可以更准确地思考和推演出一些复杂的经济现象。例如，移民相关的故事可以为叙事经济学家提供较详实的研究素材；历史的变革和传统的变迁也为叙事经济学家提供了较为丰富的思考角度；同时，叙事经济学也可以通过归宿故事、历史内容以及神话背景来理解人类的需求和动机，这些概念在社会和文化中的连通性和经济现象中的复杂倾向方面有较大用处。
在叙事经济学的理论启示分析之后，需要对其应用前景进行探讨。在这个部分，可以阐述叙事经济学在实践应用过程中发挥的重要作用。例如，叙事经济学可以帮助经济学学家更加深刻地理解和应对经济问题，而故事形式的语言也可以在在经济问题和社会诉求之间搭建出行为分析的桥梁。同时，叙事经济学也可以帮助人们从经济角度关注社会问题并找到应对措施，如何有效地应对文化、历史和创新性等因素，并以其作为衡量企业、家庭和社会经济行为的标准。
第五段：结论。
在文章末尾，需要对全文进行一个总结。通过对叙事经济学进行介绍和分析，可以看到其在深层次方面的启示和潜力。通过对自身的理解和思考重塑了对经济学的认识和思维，为我们在经济、政治和文化上采取一系列具体的措施提供有力的促进和支撑。同时，随着叙事经济学的不断深入，相信它将会在未来为我们建设一个更加美好的经济社会做出更多更大贡献。
学了经济学心得体会篇五
在17世纪时期，计量经济学第一次在戴夫南特和金的研究中出现，但当时，计量经济学这个专业术语并未出现，直到挪威的一位名叫弗里希的经济学家在其发表的论文中提出了计量经济学的概念。计量经济学表示经济学和数学以及统计学的有机统一。在研究中发此刻统计学和数学以及经济学的相互关系中存在着一种规律，发现这个发现的发现者将其命名为计量经济学。计量经济学是对理论政治以及纯经济学的主观抽象法则进行试验和数据检验并由此来将纯经济学最大化的成为严格好处上的科学。1933年，计量经济学会将计量经济学定义为：透过经济学与数学以及统计学的有机统一，以实现经济问题理论定量与经验定量相统一的目标。这个定义表现了计量经济学是由统计学数学以及经济学共同组成的，缺一不可。我们不能简单地理解为是数学在经济理论领域的应用，也不能笼统得以为是经济理论问题的简单统计，只有将三者构建在一齐才能发挥出特定的效力。
由于计量经济学的早期目的在于科学化经济理论研究，因此在随后的经济理论研究方法的不断拓展完善中，计量经济学的含义也随之发生了改变。其定义变的更加具体也更加具有内涵。第一种定义认为：“计量经济学是利用统计学和数学的方法来分析经济学理论数据，将经济学的经验理论包含在内一齐分析，透过分析来证明经济理论的正确与否。”第二种定义认为：“计量经济学的目标是建立经济模型来分析经济学中的变量之间的.相互关系。透过模型来确定当一个变量发生变化时对其他变量会造成多大影响。使用数学和统计学的方法工具来解决发生在经济和社会中的变量变化问题，并引导人们对此类问题分析和了解并解决。
小结：发展至今，计量经济学已经成为经济学的重要分支学科，但其基础和目标并未有多大改变。还是将经济学和数学以及统计学三者合一共同解决和推断经济理论假设的实证研究。不管是哪一门学科都可分为理论和应用两个方面。因此，计量经济学也可分为理论计量经济学和应用计量经济学。自20xx年爆发的经济危机，其后果影响至今。作者认为这不必须是计量经济学的理论研究问题，其可归结于应用计量经济学的问题。由于人们对计量经济学的滥用和理解的不透彻所以才无法从理论计量经济学中找到问题的解决办法。
学了经济学心得体会篇六
第一段：引言（150字）。
经济学家作为一个专业群体，具备对经济现象进行深入分析和预测的能力。然而，要成为一名合格的经济学家，并不仅仅需要掌握理论知识，还需要具备批判性思维、逻辑思维和创新思维等能力。在我学习经济学过程中，我意识到了这些重要素质，并且通过不断努力和实践，逐渐培养出了自己的学习方法和思考方式。在这篇文章中，我将分享一些我作为一个经济学家学习心得体会，希望对其他人也能有所启发。
第二段：学习方法与习惯的重要性（250字）。
在我学习经济学的过程中，我发现良好的学习方法和习惯对于提高学习效果至关重要。首先，要有系统性学习的方法，比如合理安排学习时间，制定学习计划，掌握基本概念，并且通过案例分析和实证研究来加深对经济现象的理解。其次，要培养良好的阅读和思考习惯，多阅读经济学经典著作和最新研究成果，了解学界最新的理论和观点。同时，积极思考并参与经济问题的讨论和辩论，培养批判性和逻辑性思维，提高分析问题和解决问题的能力。
第三段：实践的重要性（250字）。
经济学是一门实证科学，实践是理论的检验和证明。在书本知识的基础上，积极参与实践活动，如实地考察实际经济案例，分析企业或政策的经济效果，并提出相应的改进措施。通过将理论知识与实际问题相结合，能够更好地理解经济运行机制和市场规律，同时也可以丰富自己的学习经历和能力。因此，我鼓励经济学家积极参与实践，既可以提高自身的学习能力，也能为经济发展做出更大的贡献。
第四段：团队合作与合理竞争的重要性（250字）。
在现代社会中，团队合作和合理竞争是经济学家必备的能力。通过与他人合作，可以互相学习和借鉴他人的知识和经验，提高自己的学习效果。而合理竞争则可以激发个人的潜能和创造力，促使自身不断进步。在学习经济学的过程中，我参加了许多小组项目和团队研究，通过与同学们的交流与合作，我不仅学到了更多的知识，还获得了解决问题的新思路和方法。在竞争中，我也不断努力提高自己的实力和能力，保持自信心，并且充分认识到合理竞争对于个人成长的重要性。
第五段：终身学习的觉悟与责任（300字）。
经济学是一门广阔而深奥的学科，要想成为一个优秀的经济学家，需要保持终身学习的觉悟和责任感。经济学领域发展迅速，新理论、新观点和新实践层出不穷。只有保持持续学习的能力，才能跟上时代的发展步伐，并为自己的研究和实践提供新的思路和创新点。同时，作为一个经济学家，要承担起研究经济规律和解决经济问题的责任，并努力将自己的研究成果用于实践中，推动社会经济的发展和进步。
通过我的学习经历和实践探索，我认识到作为一个经济学家，除了扎实的理论基础和专业知识外，还需要培养批判性思维、逻辑思维和创新思维等能力。同时，良好的学习方法与习惯、积极参与实践、团队合作与合理竞争，以及持续终身学习的觉悟和责任感都是成为一名合格经济学家所必须具备的素质。我希望我的学习心得和体会，能够对其他有志于成为经济学家的人们有所启发，共同努力推动经济学的进步与发展。
学了经济学心得体会篇七
如何认识分享经济，目前仍有不同的看法，但从政府的有关政策看，分享经济，有望可期，包容对待，尚待完善，对经济发是有益的。关于分享经济，其实，这种建立在资源共享基础上的新型经济模式，它具有天然的互联网基因，是在互联网搭建的共享平台上，将的闲置资源，变成有效优化的资源动能，重新带入流通领域的新商业模式!
在新时代的经济形式下，也许就在不久的将来，随前沿科技和互联网发展，分享经济已是风口是趋势，是从私域向公域的分享经济，并在逐步的释放社会资源，让社会资本能力的能集聚，这是一种新的融合协同模式。传统经济时代是独享世界，只要独享才能创造垄断，才能保持稳定的现状。但在移动社交的情况下，独享经济已逐渐走向后台，而分享经济却成功上位!
信息时代的经济竞争，其实是以消费者为核心。那么，对有眼光和有能力的消费者，就有必要把身边的消费者，有效地动员和组织起来，带领大家同生产商，共享社会财富分配。因为有组织和管理消费者，已付出劳动就应有收益，这就是一种新的商业行为，这样的消费者就叫消费商，这也是一种新消费者理念，并在悄悄地改变市场规则!
分享经济：其实就是粉丝经济，你拥有的粉丝越多，你潜在的客户就越多，你的收益就越大。常说的以人为本理念，同样适用在经济领域。所谓分享，就是把好的理念，好的机会，好的产品，让更多的人知道。因此，所谓的分享经济，就是让你知道共享。你只要知道抱团。只要知道创新，只要知道平台，就有机会发展!
分享经济：就是将有效资源(根基)+共享的平台(介质)+按需的分配(货物)+大家的加入(营销)有益的回报(结果)谨希望大家记住，一是：但求所用，不求所有。二是：敢于创业，平台赋能。三是：抱团发展，联盟制胜。已搭建的兵心商城，就是分享经济共享平台，就是为兵分享!
学了经济学心得体会篇八
我有幸参加了学习的培训。在此期间，我们聆听了教授及学者的专题报告、教育专家讲座及各个学科的教授的课，使我的理论水平得到了极大的提高，增长了许多知识，受益匪浅。
通过学习，使我深刻的认识到，要想成为一名优秀的教师，不仅要有渊博的学识，精湛的专业技能，更要注重人格魅力的影响。教师的语言对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的'影响，教师一言一行时时刻刻学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
最后，通过学习，我还认识到要做一名合格的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有高尚的师德，让我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。而这正是我们新教师培训对于我们新教师的要求。
这次的培训给了我一笔宝贵的财富，在今后的工作中我一定更加努力学习，为自己的教育事业做出贡献。
学了经济学心得体会篇九
今年5月13日，我们进行了为期一周的经济学专业认知实习。
对经济学有了全新的认知，如下是我对经济学专业新的认知：经济学是现代的一个独立的学科，研究的是一个社会如何利用西游的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配，经济学主要进行三点考虑：资源的稀缺性是经济学分析的前提，选择行为时经济学分析的对象，资源的有效配置是经济学分析的中心目标，其主要任务是利用有限的地球资源尽可能持续地开发人类所需求的商品及其合理分配，即生产力与生产关系两个方面。
经济学是研究经济活动规律的科学，也就是说，经济学是有系统地探索财富的转化和传递规律的一门学科，财富的转化和传递就是指财富的创造、财富的消费、财富传递等过程，经济学的核心就是经济规律，即价值规律和剩余价值规律。
经济学专业培养具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展论述的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析，预测规划和经济管理工作的高级人才。
《会计学》、《统计学》、《计量经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《政治经济学》、《西方经济学》、《经济学说史》、《资本论》、《产业经济学》、《国际经济学》、《发展经济学》、《企业管理》、《国际金融》、《国际贸易》，而最能体现经济学特征的课程主要有《资本论》、《经济学说史》、《产业经济学》。
1.掌握马克思主义经济学，当代西方经济学的基本理论和分析方法。
2.掌握现代经济分析方法个计算机应用技能。
3.具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。
4.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究能力和实际工作恩呢管理。
5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规。
6.了解中国经济体制改革和经济发展。
7.具有较强的文字和口头表达能力及一定的社会交际能力，能熟悉掌握一门外语。
1.亚当·斯密(英国)《国富论》，此书是现代经济学的奠基之作，也是最伟大的经济学著作。他提出劳动价值论、分工与专业化是经济效率之源的理论。
2.大卫·李嘉图(英国)《政治经济学与赋税原理》，本书中他阐明的比较优势理论是现代自由贸易政策的理论基础。
3.马克思(德国)《资本论》，马克思的剩余价值理论影响巨大。
4.瓦尔拉斯(法国)《纯粹经济学要义》，现代经济学的主观价值论、边际革命、经济学数理化的转向通过本书而系统化。
5.费雪(美国)《利息理论》，提出放弃当前消费而承担未来的不确定性的风险的报酬。
6.凯恩斯(英国)《就业、利息和货币通论》。
7.马歇尔(英国)《经济学院里》。
8.萨缪尔逊(美国)《经济学》，把经济学知识标准化、体系化，改变经济学知识的传播和复制方式。
9.布坎南(美国)《同量的计算》，开创“公共选择理论”。
10.刘德(中国)《财富论》，阐述了财富规律，财富规律是经济学的客观规律。
如果阅读了以上十本经济学著作，对于我们进一步了解经济学会有很大的帮助。
我们之所以读书，是为了毕业后能找到一个好的工作，实现人生价值，创造生活的精彩。当我们队经济有了一定的认识，我们也要了解经济学专业的就业方向及前景。
就业方向包括考公务员，当然了，就目前形势而言，其难度是很大的，除此之外，可以进入商业性质的银行、保险公司、保险经纪公司、证券公司、大型企业、财富公司、财政、审计、海关部门等。
就业前景不容乐观，从大方向来说，经济学就业很难，主要是经济学太宏观，不实用，公司或者企业里面需要这类人不多，读经济的一般都会去搞研究、读博，然后在大学里做教授。
1.去图书馆和上网购买欲经济学专业有关的书籍，夯实和拓展专业知识。
2.通过英语四六级考试。
3.考取会计从业资格证、银行从业资格证。
4.准备出击会计师和理财规划师的考试。
5.积极加入中国共产党。
6.做兼职，锻炼自己的实践能力，参加一些志愿者活动，培养交际能力和社会责任感。
7.争取进入相关单位学习，将理论运用到实际之中，大致了解有关经济学专业工作的基本状况。
目前，无论是本科毕业，还是硕士毕业，两极分化都很严重，如果不努力，温饱都有可能是问题，经济学专业的学生如果能获得一些资格认证，就业面就会广泛，就业层次也更高端，待遇也更好。因此，在大二一年里，我打算考取会计从业资格证和银行从业资格证。
不论目前就业形势有多严峻，生活中的挑战有多大，我们都应该勇往向前，不论付出多少汗水，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我相信，只要不断努力，丰富自己，改变自己，使自己褪变，在压力中奋斗，在艰难中坚持不懈。我相信，凭着一股韧劲，我们终会取得成功。
当然了，我们也不能蛮干，应该掌握一些技巧：首先，我们应该知道大学生毕业就业困难的原因，主要有两个，其一，有些毕业生要求太高，自身条件不过关;其二，整个社会用人的不合理，学生在大学期间，就应该多多了解社会、接触社会，知道社会需要什么样的人才，另外大学学习若非很紧张的话，自己搞些创业，增加社会经验，多懂些东西。
虽然我刚读完大一，但大学四年时光如流水，转瞬即逝，对于我这样没有家庭背景的孩子，自己应当皂皂地做好打算。
现在，我要做好职业定位，定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。问自己五个问题：
1.我要去那里？
2.我在哪里？
3.我有什么？
4.我的差距在哪里？
5.我要怎么做？如果我能很好的回答者五个问题，并且付诸行动，那么我的未来也许会柳暗花明。
虽然经济学专业很宽泛，不精细，但我会找到适合自己的一点，通过对经济学认知实习，我了解了自己所选择的专业，这对我以后的学习有了很大的帮助，我会把自己像商品一样推销出去。
在经济学浩瀚的海洋中拾得属于自己的一颗扇贝，虽然它很亮、很广，但我会精干一面，挖掘其根源，学出精彩的自己。
学了经济学心得体会篇十
两天的课程，听了一大堆新名词“针尖式头位法”、“五品五行”、“成长6度”、“6w4h”、“边际效用”、“经济成本”、“利润最大化原则”等等，单从字面上有点难理解，但在课堂上聆听老师娓娓道来，不但轻松解惑，而且茅塞顿开。
第一天《品牌营销管理》，张镌铭老师用其丰富的实战智慧诠释品牌营销的重要性，特别是大量的例证，顿时令课堂妙趣横生。
很多企业都希望自己的品牌出众，让自己的品牌深入人心，如何才能做到?张老师说把握好一句话就行——“我、他、妈是谁?”，“我”就是自己的企业、自己的品牌，“他”就是市场环境、竞争对手，“妈”就是上帝，我们的客户。只要搞清楚这三者的关系，处理好这三者的定位，品牌、形象、营销策略才有可能获得成功。
品牌，我理解需要一个长期的建设过程，并非一朝一夕就可以建立起来，但它是如何累积而来的呢?自己并未有深刻的认识，也没有深入去研究，我经营的朗逸商务酒店(warmyesbusinesshotel)也走过了8年了，它在品牌战略上有什么成功之处，又有什么忽略的地方呢?许多人(朋友、同学、合作伙伴)一听到“朗逸酒店”，就会问朗逸有几家，好像在大家心目中，“朗逸”就是一个连锁品牌。为什么会这样?在每年两届广交会期间，我们酒店接待的外宾人数一般都达到总住店人数的70%，这在周边同档次酒店中是绝无仅有的，为什么外宾(我们酒店接待过几乎是我听到过的所有的国家或地区的宾客)都认同warmyes?从张老师这一课的引经据典中，再加联想就把一些点滴的认知串联起来了，也豁然开朗了。为什么大家觉得“朗逸”是一个连锁酒店品牌，我觉得可能“朗逸”二字寓意天舒气朗，和风飘逸，极易让人产生温馨、温暖、舒适、舒畅的联想，符合“品名”的四易要素;而获得外宾认同也是因为英文品名(根据调查数据)，因为“warmyes”寓意“温暖舒适(的酒店)正是这一家”。可见品牌效应的威力。这更促使我要将“朗逸”(warmyes)这个品牌建设好、维护好。
看来品牌建设的某一部分，朗逸获得了一定的优势，但老师说“五品五行”关键要在“品位”上下功夫，即在品牌文化建设上不断投入才会有鲜明的个性显现。这可是个任重而道远的工作啊!
第二天，孙洛平老师的《管理经济学》。本以为是枯燥乏味的课程，但孙老师用了许多显浅的例子把那些生涩难懂的经济学名词通俗化了。给我最大的启示有两个：一是市场价格机制不是建立在个人思想觉悟上的，所以要用“以利己行为制约利己行为”这个经济方法;另一是利润最大化原则(亦即边际决策方法思想)就是“让过去的成为过去，不要让它影响你未来的决策”这个观点。
以前，我们在经营管理中总希望通过培训、教育、开会、学习等手段做员工的思想工作，提高他们的觉悟，一直认为，只要他们觉悟提高了，工作积极性就高了，他们创造的价值也就高了。无可否认，这也是一种调动员工积极性，实现企业效益增长的一种行之有效的方法，但这种方法的弊端也显而易见，就是不能持续。那什么是持久有效的方法呢?孙老师说，就是要用经济手段，“以利己行为制约利己行为”就是好方法。在市场经济中，自利行为无可非议，关键在用那只“看不见的手”(市场价格机制)来引导人们的行为，用消费者的利己行为制约生产者的利己行为。
“让过去的成为过去，不要让它影响你未来的决策”这个利润最大化原则，看似简单，实际上能做到并不容易，在决策时，一点不受过去影响，一点都不受以往的成绩、经验、失误、环境(人、事、物)等因素影响真的是非常的难，但以前未明了这个原则而受影响了，那现在弄懂了，就尽量地不要让它再来影响以后的决策了。
学了经济学心得体会篇十一
随着时间的流逝，今年的经济学家年会在我心中留下了深刻的印象。在这次会议中，我不仅拓宽了我的知识范围，而且也学到了许多经验和技巧，使我更加深入了解经济学的本质。在这篇文章中，我打算分享我的一些体会和总结，以帮助其他经济学家和研究人员更好地思考和研究经济学。
第一段：经济学的一般概念。
在经济学家年会上，我们不仅探讨了经济学的一般概念，而且还讨论了涉及到宏观和微观经济学的话题。从微观层面来看，我们讨论了消费者和生产者的行为以及市场结构和竞争，它如何影响市场的分配和价格。此外，我们还学习了传统的宏观经济学理论和其所涉及的宏观经济指标问题，如通货膨胀、就业率、国内生产总值等等。
第二段：经济学的政治影响力。
除了深入了解经济学的概念，这个会议还讨论了经济学的政治影响力，并讲解了如何利用经济学来解决政策问题。这些问题包括环境问题以及贫困问题。在这个话题中，我们论述了政策制定者如何在不破坏环境和社会稳定的前提下进行经济发展。同时，我们还强调了政策制定者在面对不平等问题时，应如何避免社会分裂和不公平现象。
第三段：技术应用与发展。
另外一个令人兴奋的议题就是技术应用与发展，我们讨论了如何运用创新的技术并将其转化为经济发展动力。会议上展示了许多数据和实例，这些数据和实例证明了科技的发展导致了生产力的提高和劳动力效率的提高。这一话题不仅有助于了解我们的经济增长模式，而且也提供了许多政策建议，以推进科技创新和底层技术应用。
第四段：经济学与国际贸易。
会议的第四个议题是经济学与国际贸易。讨论中，我们探讨了关税和贸易协定等问题，以及它们如何影响国际市场的经济增长和国家之间的贸易。在讨论中，我们谈到了贸易政策的重要性，尤其是在全球化的背景下，贸易政策显示出了重要性。此次会议分享了涉及到贸易的经济学理论，包括商品交换和贸易收支等。
第五段：体会与总结。
最后，通过这次会议，我对经济学有了更深的了解和认识。通过参与各种讨论，我学到了许多有关经济学的新方法和新理论。同时，这场会议也增强了我对经济学的热情和好奇心。因此，我发现经济学是一门充满灵感和充满挑战的学科，它的研究必须以批判的思维、严谨和创新的态度去面对。我相信，通过这样的努力，经济学研究会迎来更伟大的成就。
学了经济学心得体会篇十二
第一段：引言（200字）。
土地经济学是经济学中的重要分支，研究土地的价值、利用和分配。通过学习土地经济学，我更深刻地认识到土地的特殊性和价值。本文将结合我在学习过程中的体会和对实际问题的思考，分享我的土地经济学心得体会。
第二段：土地的稀缺性（200字）。
土地是一种不可再生的资源，其稀缺性决定了其特殊性和价值。我在学习土地经济学的过程中，对土地的稀缺性有了更深入的了解。在城市化进程加快的今天，土地供应越来越紧张，土地的稀缺性问题日益显现。这使得土地的利用和分配成为一个复杂而重要的议题。
第三段：土地价值的形成和评估（200字）。
土地价值的形成是土地经济学的核心问题之一。通过学习土地经济学，我了解到土地价值的形成受到多种因素的影响，包括地理位置、土地用途、市场需求等。同时，对土地价值进行准确的评估也是土地经济学的重要研究内容之一。不同的土地估价方法可以用来评估土地的价值，例如比较市场法、收益法和成本法等。通过这些方法，土地的真实价值可以得出，并为土地利用和分配提供依据。
第四段：土地利用和分配（200字）。
土地利用和分配是土地经济学的另一个重要研究领域。合理的土地利用和科学的土地分配能够最大化土地的效益，促进社会经济的可持续发展。在学习土地经济学的过程中，我了解到土地利用和分配需要考虑到不同利益主体的利益平衡。政府在土地规划中起到重要的作用，需要制定相关政策和法规来引导土地的合理利用和公平分配。
第五段：思考与展望（200字）。
通过学习土地经济学，我深刻认识到土地的稀缺性和价值，并了解到土地的利用和分配对社会经济发展的重要意义。未来，我希望能进一步研究土地经济学，深化对土地利用和分配方面的理解，为实现城市可持续发展做出贡献。同时，我也希望通过自己的努力和实践，能够在实际工作中应用土地经济学的知识，为推动土地的合理利用和公平分配贡献一份力量。
总结（100字）。
通过学习土地经济学，我对土地的特殊性和价值有了更深刻的认识，了解了土地价值的形成和评估方法，以及土地利用和分配的重要性。我将把学到的知识应用于实际工作，为土地的合理利用和公平分配做出努力，推动社会经济的可持续发展。
学了经济学心得体会篇十三
这一学期我们专业开设了《西方经济学》这门课程。起初我对为什么要开这门课真的一无所知。以前的学习都是反复的上几门应试的课程，上了大学，学习形式、学习方法、学习内容一下子全变了。虽然当初填志愿时我首选了现在的这个专业，但我对这个专业主要研究什么、主要学习什么、主要将会接触哪些课程、哪些知识都不曾深涉深知，有点懵懵懂懂地闯进了这个专业。所以，开学至今，每一门课程的学习完全是按照学校的安排而进行的，每一门课程也都是从开学的一无所知、不知道学习目的与方向到渐渐了解，知道了一些知识、一些原理，渐渐明白学习这门课的原因和目的，渐渐学到一些学习每门课所需的一些方法和重点。《西方经济学》的学习让我更有感触。
从第一节课，老师您对我们进行洗脑开始，我们接触、认识了这门课程，我们从您那里了解了该如何去学这门课，为什么学习这门课，学习这门课的目的等一系列开启我们进入这门课学习大门的关键。
对这门课的学习，您对我们的要求是能利用所学的知识去分析、解释发生在我们周围的一些经济现象，要求我们能利用所学的知识学着做一个理性的人。
这学期即将结束，经过一学期的学习，我对西方经济学微观部分有了稍稍的了解。能利用微观经济学的某些原理简单地解析一下身边的一些小事。
微观经济学以单个经济单位作为研究对象，围绕稀缺资源的配置，研究均衡价格的决定和变动、消费者行为的决定和变动、生产者行为的决定和变化、市场结构差异、要素市场的价格决定和变化、一般均衡过程等问题，其中心理论是价格理论。微观经济学通过对以上理论的研究，为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。微观经济学在分析方法上，主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。
微观经济学的研究对象是经济个体，以此再推广到整个市场，如单个的消费者、单个的.厂商、单个行业等，它主要以单个数量的分析为主。在微观经济学中，这种分析方法有两个重要的假设条件。一是理性人的假设，即“经济人的假设”，即在经济活动中每个经济个体总是以利己心为动力，企图以最小的代价换取的利益;另一个假设条件是完全竞争市场的假设，它要求人们对有关的经济情况能确切的了解，即完全知识或完全信息的假设条件。但这一条件在现实中往往难以实现。
这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。通过对需求与供给理论以及均衡理论的分析，我知道了为什么校门口的西瓜从每公斤3元渐渐降至每公斤1元。因为起初西瓜刚刚上市，供给量较小，需求量大于供给量，所以价格较高才能达到均衡状态。而随着西瓜上市季节的来临，新的供给商不断涌入这个市场，使供给量增加，供给量大于原先价格下的需求量，所以价格下降，直至供求均衡。因为这个季节西瓜市场能给供给商带来利润，所以可能仍有供给商加入这个市场，一旦供给量大于现有价格下的需求量，那么西瓜的价格将还会有所下降，直至不再有厂商加入或退出这个市场，整个市场上的供给量与需求量相等，那么西瓜的价格就不会再降了。
通过对效用论的学习，我知道了应该做个理性的经济人，使利益达到。利用效用论，我可以解释为什么一个人在手里的钱一定的情况下不会一早上喝三杯最爱喝的可乐，而会去买一份早点一杯可乐。虽然可乐是他的最爱，但只有在他喝第一杯的时候他所获得的效用即满足感，当他喝第二杯时，根据效用递减规律，他所获得的效用将会减少，而当他喝2视的表现形式，虽然这次实习时间不长，仅有一周时间，但让我们受益匪浅。使我们所学的知识不局限课本，理论与实践相结合。了解经济学在现实生活中广泛存在，并能用所学知识分析问题，解决问题。
我们小组进行实际调查，走访安康各大超市，批发市场，各大医院及联通、移动、电信等通讯公司了解价格歧视在这些领域的表现形式，小组成员之间团结互助，共同分析探讨，在规定的时间内比较出色的完成了这次实习任务。我们知道实践是检验真理的标准，一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。只用经过共同的探讨才能迸出思想的火花，在实践中才能学到书本中学不到的东西。
同时也认识到了自己很多的不足。我作为一名大学生，由于从未深入地接触社会，在与别人交谈时，语言过于专业化，使得不少调查对象不明白自己说什么。自己一向喜欢独处，经过这次实习才发现团队合作在工作中的重要性，以后我也会向这方面改进，将所学的理论知识与实践结合在一起，不断总结，逐步完善，主动学习，积累经验，提高综合能力，以求在以后的学习工作中能发挥出更多的作用，扮演更重要的角色。另外，感谢李老师为我们的这次集体实习所作的帮助和努力，同时希望学校能给我们更多的实习机会。
学了经济学心得体会篇十四
“最有效的配置稀缺资源来达到既定的管理目标”是《管理经济学》课程中李平教授反复强调的观点，为期四天的学习，也紧紧围绕着这一宗旨，阐明方法，结合案例，提纲挈领、有理有据的论证了管理经济学这一系统而又有逻辑的分析方法在企业各项管理决策形成中的重要作用。
企业的管理，本质上来说，是对企业拥有的内外部资源的管理。如何在瞬息万变的市场环境中，有效配置资源，合理做出决策，以实现企业利润的最大化，是每个企业管理者都需要思考和面对的核心问题。“生产什么?生产多少?怎么生产?”，这些听起来枯燥空洞的问题，在李平教授深入浅出的系统讲解下，在全班同学热烈积极的案例讨论中，也变得鲜活起来。
“中关村e世界综合服务费纠纷”案例，通过对各方核心利益的梳理和分析，探讨了均衡分析方法在市场经营行为中的重要作用。企业在市场经济环境中，往往受到有限的资源、利益相关方等多种因素的约束，如何在相互制约的条件下，确定各类因素的比例关系，使企业得到最有利的发展，均衡理论为我们在制定价格、明确规模及确定要素组合上提供了科学的分析方法。
“漫无边界——《喜羊羊与灰太狼》”案例，通过对广东原创动力文化传播有限公司的发展历程，向我们展示了企业无边界运作的巨大魅力。随着信息技术的发展及全球经济一体化的快速推进，企业的边际成本和边际收益不断变化，越来越多的企业走上了无边界发展之路，在经营层面上：超越产品边界、超越时间边界、超越空间边界、超越运作边界;在管理层面上：超越垂直边界、超越水平边界;在操作层面上：虚拟研发、虚拟制造、虚拟销售、虚拟物流。通过对核心能力的复制，以连锁或联盟的形式在全球价值网络中延伸，以其灵活性、合作性、协同性、有机性，面对内外环境的变化做出快速响应，是企业发展的必然趋势。如何通过无边界发展，打造一个小核心大外围、小脑袋大躯体的企业，是值得我们每一个企业管理者认真思考的问题。
“苹果——基于创新的品牌”案例，通过苹果公司创新及品牌策略的发展过程，充分论证了需求理论及影响需求的各类因素。通过不断创新形成差异化从而引导消费者偏好进而树立其品牌形象，在当今激烈的市场竞争中尤为重要。新经济时代，创新是企业发展的原动力，是提升企业核心竞争力的重要途径，是企业战略的核心，是企业在竞争中求生存、求发展的关键。产品创新、服务创新、管理创新、技术创新、营销创新等，需要企业的管理者树立全方位创新理念，建立创新激励机制，投入创新研发成本，提供积极创新氛围，最终形成企业的生命力。
“浙江江龙控股集团”案例，通过对江龙集团从鼎盛到没落的发展历程，论述了生产与成本分析在企业经营管理中的重要作用。
四天的《管理经济学》课程，我们收获的不仅是专业知识，更是将理论运用到实践中的思考方式和分析、解决问题的能力。感谢武汉大学emba的课堂，让我们学以致用，受益良多。
学了经济学心得体会篇十五
一气读了两章，感觉还可以。
作者格里高利.曼昆是哈佛大学经济学教授。他学生时曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学。当教员时，他讲授过各种课程，包括宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理。多年前他甚至还在长滩当过一个夏天的帆船运动教练。
曼昆《经济学基础》第一章讲的是经济学十大原理。他讲的第一个原理就是“人们面临权衡取舍”。的确关于“权衡取舍”，它无处不在的体现在人们生活与工作之中。天下没有免费的午餐，鱼和熊掌不可兼得，我们往往为了得到一样心爱的东西而必须放弃另一件东西，这些都是权衡取舍。但是人的天性是贪婪的，我们有不少人是什么都想得到，但实际结果有可能什么都得不到。比如：时间安排，你既然安排了看电影的时间，那你就得牺牲做其它的时间;还比如：“大炮与黄油”之间的选择，国家用更多的钱去加强国防，国家用于改善人民生活的钱就少了。等等，这样的道理非常的多。
今年四月份，在关于干茧战略决策的重大问题上，我们内部发生了严重分歧。因为一直以来，我们的干茧交易都未让人满意，它也严重影响市场的发展。但是，大部分人将交易做的不好的原因归结为是我们的标准制定的不好。他们认为，按照现行的广西茧标准进行交易，无疑将广西以外的茧挡在门外，这样的做法是错误的。乍一看他们的看法似乎有些道理，但那仅仅是从现货角度出发的。中远期交易是标准化交易，既然如此，它首先要求交易的商品要尽可能地达到一定的标准化程度，如果没有这点保证，它的交易是不可能做起来的。蚕茧如果从全国角度看，它的标准化程度是不高的，比如：山东蚕茧一粒茧丝长可以达到1200——1300米，而广西茧只有600——700米，所以它们根本不是一类茧。
将“广西茧”修改为“全国茧”它违背了经济学上的“权衡取舍”原理，即：我们又想将交收范围扩大，但又想将中远期交易做起来，也就是鱼和熊掌我都想得到，但那是不可能的。今年的蚕茧已经全部结束，实际的结果非常令人失望，我们的交易、交收均出现了大幅度的下降。当然，我们不能将下跌的原因全部归结为是调整了标准，但它应该是主要的原因。
影响干茧交易的因素还很多，比如：货证相符度、升贴水合理度、开发方式等等，我们应从这些方面多去找原因。如果一种标准化程度不高的商品都能做中远期交易的话，那什么东西都能做了，比如：石头。
学了经济学心得体会篇十六
在经济学家年度会议上，我们听取了来自世界各地经济学家的发表，学习了最新的研究成果和见解，也分享了我们的研究和想法。这次会议让我深刻地认识到，经济学家在解决经济问题上的重要性和责任感，以及经济学家的使命和责任越来越重要，因为全球呈现出越来越多的复杂性和挑战性，需要全球的经济学家团队共同合作来应对这些挑战。
第二段：价值与机遇。
在会议上，我们交流了各种观点和思考，例如如何发展经济，如何推动全球贸易，如何解决税收和福利等一系列实际问题。我认为，经济学本身就是有价值的。它为政策制定者提供了所需的数据和分析来制定政策；在社会学和心理学等人文学科与科学交叉领域中，经济学被赋予了越来越多的挑战，因为经济学家将经济原理和数据应用于整个社会和文化上。我们创造了越来越多的机会，从而使经济学更加多元化和包容，从而更加真实反映了经济学的应用。
第三段：全球化中的困境。
在全球化的过程中，越来越多的经济学家扮演着世界领袖的角色，因为他们从事着关注全球性挑战的学术研究。全球化的改革与计划，引起国家之间的实际问题和相互冲突，因此需要经济学家运用丰富的经验，从主流经济学的角度来指引国家的政策决策，引领全球经济发展，保障公民的利益，同时为整个社会做出积极的贡献。
第四段：未来的挑战。
经济学家在未来仍然面临着许多困难，需要明智的决策和精准的分析，并要有勇气做出全球化下的共同选择，以促进全球经济和全球公民的潜力论证持续地繁荣。例如，全球变暖，每个国家都面临不同的治理难题；发展前沿技术，每个国家都面临着各方面的挑战；宏观政策的调控，需要人们来评估其长期影响等等。然而，困难并不代表我们无所作为，我们还是要以积极态度来迎接一个个挑战，并从中汲取经验。
第五段：总结。
在经济学家年度会议上，我们收获了许多，并认识到了经济学领域中的一些关键问题。总之，经济学家身负着重要的责任，需要准确地分析和评估经济发展，为国家和全球相互连通的社区提供有效的政策，同时推动对经济与人文学科的整体发展进行深层的思考。我们要通过全球经济团队的合作来完成经济学家的宏大使命，实现一个领先的、适应性强的、强健的全球经济体。
学了经济学心得体会篇十七
合作经济学是一种经济学理论，它致力于促进社会中经济活动的合作和共享。在我个人的体验中，合作经济学不仅能够促进社会经济的可持续发展，而且也能带来更加公平和公正的社会秩序。因此，我们应该在生活中更广泛地推广和应用合作经济学原则。
合作经济学的优点包括易于组织、易于传递和易于储存。这是因为合作经济学强调的是合作和共享，而不仅仅是私人利益。与传统经济学的竞争性相比，合作经济学的目标是增强社区关系和社会凝聚力，这使得合作经济学能够更好地满足人们的共同需求和利益。此外，合作经济学还可以鼓励社会公正和环境可持续性发展，这些都是当今社会所需要的。
合作经济学的应用领域非常广泛。它不仅应用于社会企业、合作组织和生产者合作社，而且也应用于合作消费和共享经济。例如，在共享经济应用方面，Airbnb和Uber等平台积极促进住宿和交通领域的共享和合作。合作和共享经济的出现不仅可以有效地利用资源，而且还可以创造更多的就业机会和社会价值。这在许多无法获得传统就业机会的人群中非常重要。
在当今快速变化的经济、社会市场中，合作经济学是实现可持续性目标的一个重要方式。这是因为它具有人性化、环保、社区意识和创新性的优点，这让社会能够依靠合作经济学理念来创造更加和谐、公平、公正的社会和经济秩序。
第五段：结论。
总的来说，合作经济学的优点是显而易见的。它能够推动社会经济可持续发展、促进社会公正，并改善ConomicManagement结构。因此，在我们的生活中，我们应该更加关注和应用合作经济学原则，以创造更加公平公正的社会秩序。
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