在制定方案时，我们需要充分考虑各种因素，包括影响因素、可行性和可持续性等。我们应当明确方案的实施步骤和优先级，以保证工作的有序进行。希望大家能够通过学习和实践，不断提升方案制定的能力和水平，取得更好的成果。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇一
为贯彻落实《xx县教育局转发《关于印发《xx县开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案》的通知》的通知》的重要文件精神，我校高度重视，第一时间组织全校教职员工召开会议，传达文件精神，研究讨论，结合自身实际情况，制定如下实施方案：
深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基；
深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯；
深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；
深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过本次教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
1、“新时代好少年”学习宣传活动。
开展“新时代好少年”评选学习活动，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，每月评选一次校级“新时代好少年”，学校予以表彰宣传，树立榜样，引导各校孩子见贤思齐，从小做起，向上向善。
2、“传承红色基因”系列教育活动。
（1）、每月每班举行一次“传承红色基因”主题班会，黑板报每月更新。（班主任老师完成）。
（2）、文化长廊制作专题版面，校园显著位置悬挂宣传条幅，营造传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、遵义会议精神等革命精神的良好氛围。（德育处完成）。
（3）、利用清明、“七一”、国庆等时间节点，广泛开展革命传统教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。具体要求：举行一次“传承红色基因·童心向党”歌咏诵读活动（5月底艺术节，德育处完成）。9月底国庆节前举行一次“向国旗敬礼”活动，并利用“致家长一封信”的方式，倡导一次家长孩子利用国庆假期共看红色影片、参观爱国主义教育基地的活动。由德育处负责完成。（清明节前，我校已组织学生参加网上祭英烈活动，祭扫烈士陵园，传承英烈精神。）（德育处完成）
3、中华优秀传统文化传承活动。
继续巩固和加强“书香校园”传统文化教育，利用晨读、课外阅读等诵读经典，传承经典。具体要做到：
（1）每学期每班举行一次“传承中华传统美德”主题班会。（班主任老师完成）。
（2）每年要认真准备，精心组织，举行一次“经典诵读”朗诵会（德育处完成）。
（3）结合自身师资力量，在不增加学生负担的前提下，开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等课外兴趣小组（各社团负责人完成）。
（4）学校与所在社区联系，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，进行传统文化授课和培训。（办公室完成）。
4、学雷锋志愿服务活动。要组织学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。要提升学生自主管理意识，从班级管理走到学校管理，围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织学生参与校园自主管理类的志愿服务活动，提升学生的主人翁意识和集体意识。每期一次走进敬老院、福利院，进行敬老助老、关爱孤残儿童活动。（团委完成）。
5、“劳动美”社会实践活动。开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。学校要将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁等集体劳动，引导学生在家庭力所能及地参与家庭劳动。每期举行一次“劳动小能手”评比活动，树立典型，进行表彰。每期一次组织学生走进社区，开展义务清洁活动。（德育处、团委完成）。
6、“阳光成长”心理健康教育活动。认真开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。学校按要求定期上心理健康活动课，每期举行一次心理健康班会。要切实发挥心理咨询室的作用，定期排查、发现心理问题学生，并及时进行个体和团体辅导，并积极配合参加所在社区举行的青少年心理素质拓展活动。（心理咨询室、班主任完成）。
2、落实责任。要围绕活动方案，责任到人，明确目标、明确任务、明确责任。确保各项活动落到实处、取得实效。
3、确保实效。要及时汇报工作进展，上交活动过程材料，并认真总结，深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇二
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史力行，坚持理论学习和实践教育相结合，教育引导广大教师了解党的光辉历程、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
长泾第二中学全体教师。
本次主题教育活动从3月开始到5月底结束，分三个阶段：
第一阶段：准备动员阶段。学校召开动员会，进行动员部署。
第二阶段：组织实施阶段。以“学党史、知党情、跟党走”为主题，组织全校教师学习党史知识，并在全校开展党史知识测试活动。
第三阶段：总结表彰阶段。学校认真总结并表彰在“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动中涌现的先进个人和团体。
组长：赵建新。
副组长：徐中良、包洪、包军。
组员：钱海荣、华月红、夏静风、包莹莹、顾伟球。
(一)高度重视，加强领导。我们要高度重视党史学习教育活动，切实加强组织领导，抓好抓实。要成立活动领导小组，制定党史教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀教师代表和团体。学校领导积极参与，做好协调，推动党史教育活动健康发展。
(二)开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，增强党史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引教师踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大教师中形成学党史的浓厚氛围。
(三)深入调研，务求实效。学校要把党史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动面上工作开展。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇三
1围绕迎接和学习宣传贯彻党的二十大，结合庆祝建团100周年，以团支部、少先队中队为基本单元，不断深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。五四前，全市各级团组织持续深化党的百年奋斗重大成就和历史经验学习教育，深化习近平总书记关于青年工作的重要思想学习。五四后，组织开展中央有关重要精神的专题学习，引导青年深刻领会习近平总书记对青年一代健康成长的重要要求。党的二十大召开后，全面掀起学习宣传党的二十大精神热潮。全年组织化开展专题学习教育不少于4次、团支部覆盖率不低于90%，各级青联委员、学联学生会组织及其工作人员、少先队中队均实现全覆盖。
2通过举办座谈会、培训班、交流研讨等多种方式，组织各级青联委员深入学习党的二十大精神。发动各级学联学生会组织广泛开展参观探访、人物寻访、社会调查等活动，并面向同学开展宣传。组织各类青年社会组织和骨干至少开展2场集中性活动，深入学习党的二十大精神。
3各级各类青少年教育基地、青年中心、青年学习社等团属阵地要为基层团组织开展学习提供支持。
（二）做好群众性宣讲。
4认真组织开展党的二十大精神宣讲。团的领导机关专职干部、各级代表委员、基层团（工）委书记特别是大中学校团委书记，要在深入自学基础上面向基层团员青年至少开展1次主题宣讲。
5组织青年讲师团、大中学生理论宣讲团、红领巾巡讲团、青联大讲堂等各类青年宣讲团深入基层开展小范围、互动式宣讲，常态化开展“国旗下成长”活动，社会化招募青少年升护旗手、宣讲员，向广大青少年讲好讲深讲活党的二十大精神。
（三）加强教育培训。
6把学习党的二十大精神作为团的各级领导机关理论学习中心组学习，基层团干部、各级少先队辅导员和少先队工作者教育培训的重要内容。依托各级团校和团属培训教育基地，通过举办培训班、专题讲座、分享交流、实地参观、网络公开课、微团课大赛等形式，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻把握。
7将党的二十大精神学习教育作为各级各领域青马工程的重点内容。指导各级团组织面向各领域新兴青年开展“青社学堂”系列培训。
（四）深化理论研究。
8聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的青年化阐释，聚焦党领导中国青年运动成就和经验的挖掘提炼，全面梳理共青团“在xx”“和xx”“最xx”事迹史料，举办“中国共产主义青年团与xx”专题展陈和系列论坛，形成出版物、数据库等研究成果，召开学术研讨会，组织党史团史专家专题宣讲活动。
（五）制作推出系列理论学习产品。
9持续组织开展“青年大学习”“红领巾爱学习”，着力提升团队员、青少年的学习覆盖率。在党的二十大召开后以及五四期间，组织集中收看专题云团课直播。
10推出《俞秀松与他的日记》《强国有我——中国共产主义青年团成立100周年歌曲集》、党领导青年运动xx红色史迹地图、漫画集等产品。聚焦党的二十大精神的宣传解析，持续推出《新青年·学习社》新媒体产品。鼓励有条件的团组织开发、制作相关产品，以更具参与感、互动性的学习形式深化对大会精神的了解掌握。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇四
15组织引导团员立足岗位创新创效创优，通过发挥“号、队、岗、手、赛、盟、团”及青年志愿者等“青”字号品牌项目功能，教育引导各领域团员组织化、常态化参与岗位建功，聚焦统筹常态化疫情防控和经济社会发展等开展岗位建功，依托“中国制造日”“挑战杯”“创青春”、志交会、“振兴杯”等载体，着力激发青年的创新智慧、创业激情和创优动力。
16开展党的二大会址至中国社会主义青年团中央机关遗址周边街区微更新大赛。
（二）全面推进《xx市青少年发展“十四五”规划》实施。
17以xx青少年“活力创城”五年行动计划为先导，依托全国青年发展型城市（县域）建设试点工作，探索青少年创新领域的平台搭建、资源汇聚和服务导入模式，提升青少年创新意识和素养，打造具有xx特色的青少年创新教育、实践和人才服务工作。联合相关区重点打造青年发展型街区（园区）和青少年“家门口”“单位旁”的创新实验室。与市团校共同打造xx青少年创新学院总部大本营，推动创新策源，适时成立符合区域特点的学院分院。优化smart创新指数科学评价体系。
（三）开展大学生社会实践。
18结合“知行杯”xx大学生社会实践大赛等，在暑假期间开展“三下乡”社会实践活动。在日常及寒暑假期间统筹开展“返家乡”实践活动，开展政务实践、企业实践、实地调研、红色寻访、文化宣讲、志愿服务、向社区报到等活动，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”。
（四）组织青年代表人士开展国情考察活动。
19组织党外青年知识分子走进爱国主义教育基地、改革开放前沿阵地、乡村振兴基层实地等开展国情考察。
20面向民族地区青少年开展“石榴籽一家亲”“同心营”和“民族团结我践行”等融情实践活动，非遗文化、中华传统文化等文化浸润活动，书信往来、主题研学、“手拉手”交流营等交流交往交融活动。面向港澳台青少年实施交流计划、大学生实习计划，组织在沪港澳青少年走近xx系列活动。加强海峡青年社团对口交流，深化两岸青年交流品牌项目建设。
（五）开展“青春社区”行动。
21进一步引导青年进社区，营造“青春社区”。深入践行人民城市重要理念，推动青年积极参与社区治理，持续扩大团青骨干参与业委会覆盖面。鼓励引导更多团员、青少年以社区为家、在社区当家，坚定不移往社区走，助力打造党建引领下的社区生活共同体。
22开展青年志愿者社区专项行动。以社区为主场景，组织引导青年志愿者组织化、常态化参与“一江一河”、爱心暑托班、留守儿童“关爱行动”、助老“金晖行动”、助残“阳光行动”等重点项目。
23推动开展青年志愿者高校提升计划。组织动员广大高校志愿服务组织与周边社区进行长期结对服务，引导广大青年在社会治理、乡村振兴和新时代文明实践中心建设等重点工作中发挥作用，实现实践育人与服务社区的良性互动。
（六）开展青少年模拟政协提案征集活动。
24立足青少年制度自信教育，发动大中专学校、企事业单位、农村、社会组织以及新兴领域青年参加，邀请政协委员、政协机关工作人员提供指导，以模拟政协提案为载体，结合委员活动日、学习考察、“共青团与人大代表、政协委员面对面”“青年汇智团”等活动，引导青少年深化对全过程人民民主的理解和认同。
25推进“青春xx”人民建议征集工作系统化、规范化、实体化运作。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇五
1.开展理论学习。以团支部为基本单元，不断深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。建立团支部理论学习“第一议题”制度，持续学习习近平总书记关于青年工作的重要思想，持续学习党的百年奋斗重大成就和历史经验，持续学习党中央、共青团中央有关重要精神以及公司党委落实要求，党的二十大召开后，全级次、全覆盖掀起以学习宣传党的二十大精神为主题主线的热潮，学习参与覆盖率达到100%。
2.深化宣讲阐释。深入推进“青年大学习”行动，全面落实“团干部上讲台”制度，各团支部书记面向本组织团员青年至少开展1次主题宣讲。党的二十大召开前，广泛开展“感悟领袖关怀，勇担青春使命”宣讲，邀请青年典型开展青春榜样分享活动。党的二十大召开后，组织青年讲师团深入基层开展互动式宣讲，让党的声音最广泛精准地直达团员青年。
3.组织教育培训。把学习党的二十大精神作为各团支部理论学习中心组学习，团干部教育培训的重要内容，通过分级分类举办培训班、专题讲座、分享交流、实地参观、网络公开课等形式，组织青年认真学习研讨。积极鼓励有条件的团支部开发、制作相关产品，以更具参与感、互动性的学习形式深化对党的二十大精神的了解掌握。
(二)组织团队活动。
4.开展主题团日活动。各团支部集中开展学习座谈、参观寻访、志愿服务等形式多样的团日活动,在五四青年节前后集中开展入团仪式。党的二十大召开后，以团支部为单位，开展1次专题组织生活会，对照习近平总书记对新时代团员青年的嘱托，对照先进典型事迹和团员先进性评价标准，查找自身不足，明确改进方向。结合专题组织生活会同步开展团员先进性评价和年度教育评议。
5.组织开展系列学习。持续组织“青年大学习”网上主题团课学习，组织集中收看团中央专题云团课直播。公司团委于三季度举办“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题团日活动，开展集中入团仪式、“五四青年奖章”“两红两优”集中表扬、主题微团课讲授、优秀节目展演等活动。
(三)开展实践建功活动。
6.投身国有企业三年改革行动。各团支部围绕中心服务大局，持续抓好国有企业三年改革行动方案落实，聚焦“科研转型、生产智能、分配重构”等重点工作，遴选优秀青年骨干投身到攻关项目并给予资金扶持。每季度至少组织一次攻关项目进展回顾会，确保2022年之前完成既定改革目标。
7.投身青年志愿献功行动。各团支部开展青年志愿者“生产助力行动”，组织化、常态化参与产能提升、科研攻关等重点项目。实施青年志愿者积分计划，助推“青年先锋”志愿服务项目实施，鼓励和激励广大团员青年跨部门、跨领域开展长期结对帮扶活动，推动广大团员青年在志愿服务中成长为复合型专业人才，为基层部门储备管理、技术后备人才发挥积极作用。
8.投身岗位建功行动。各团支部充分运用青年突击队、青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗等“青”字号品牌功能，组织开展“岗位建功青春有我”主题实践活动，激发青年创新智慧、干事激情和担当动力。公司团委制定《xx公司青年岗位建功管理办法》，引导各领域团员青年组织化、常态化参与岗位建功。
(四)加强服务引领。
9.做好困难职工帮扶。落实团干部常态化帮扶机制，集中资源力量调研和帮扶困难职工，传递党的关怀和温暖。组织青年文明号、青年党员服务队等，实施“青年之家”“青年帮帮团”项目，推进困难职工，尤其是困难青年群众的帮困救助工作。
10.深化“我为群众办实事”实践活动。拓展我的“主体”范围，组织广大青年同志参与到“我为群众办实事”实践活动，帮助部门解决科研、生产、管理、营销等“急难愁盼”问题。鼓励有条件的团支部围绕重点项目开展“一对一结对”办实事活动，帮助部门缓解管理人才短缺压力。
(五)做好宣传文化工作。
11.推选宣传一批青年典型。开展xx省“青年五四奖章”“青年科技攻关奖”“劳动模范”等典型选树推荐工作。公司团委要在五四青年节前，组织评选公司“青年五四奖章”，通过报告宣讲、媒体访谈等方式，讲好公司青年与党同心、跟党奋斗的青春故事。党的二十大前，组织评选公司“青年贡献奖章”，召开青年座谈会，组织集中表彰颁授仪式，激励和带动公司广大青年以昂扬斗志、饱满状态迎接党的二十大胜利召开。
12.重点推出一批文化产品。围绕党领导中国青年运动的光辉历程，围绕党的十八大以来取得的辉煌成就，围绕公司成立40周年取得的辉煌成就，发动广大团员青年创新制作图文、短视频、音频、动画等网络产品，组织开展青年微故事征集活动，用青年喜欢的语言、形式和载体，展现公司青年志向志趣。
13.创新发布一批新闻话题。公司党委宣传部门要协调地方及公司内部新闻媒体，大力支持各团支部开展主题宣传。各团支部要广泛运用《xx日报》《xx晚报》及广电台等外部媒体，充分运用《xx纪实》《xx播报》等内部媒体，以“青春献礼二十大”“青春奋进新征程”等话题，通过新闻综述、人物访谈、评论社论、话题讨论、理论文章等方式，多维度、立体化、有节奏地做好舆论引导和主题实践活动报告，营造热烈浓厚的舆论氛围，全面展现广大团员青年的学习成效，引导广大团员青年以高昂精神状态和接续奋斗姿态喜迎党的二十大胜利召开。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇六
为迎接中国共青团成立100周年，迎接党的二十大胜利召开，团结引领广大青年学子，坚定跟党走、建功新时代，校团委特开展2022年“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动。
活动主题。
喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程。
活动时间。
2022年3月至12月。
参与对象。
各二级团组织、团支部，全校共青团员。
总体要求。
全校各团组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，聚焦抓好党的事业后继有人这个根本大计，在青少年中广泛宣传党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，宣传习近平总书记对青少年的关心关怀，学习党领导中国青年运动的光辉历程，引导团员和青少年深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。
主要内容。
各团组织抓住迎接中国共青团成立100周年、迎接我校第二次党代会和党的二十大的召开重大契机，紧扣学生思想特点，创新教育方式方法，不断深化青年思想政治引领，广泛开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动。
（一）持续开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题宣传活动。紧紧把握五四青年节、七一建党节等重要时间节点，开展学习座谈、故事分享、演讲比赛、合唱比赛、升旗仪式、学生新媒体论坛等系列主题活动，团结引领广大南科青年坚定跟党走、建功新时代，勇做实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
（二）持续深化青年大学习行动。紧紧围绕学习好、宣传好、阐释好习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本宗旨，提升网上主题团课吸引力感染力，创新网上团课主题策划、内容设计、形式包装，提升参学统计的准确性、考核评价的准确性。
（三）推进团组织书记讲团课计划。强化对青年团干部的培训，完善“南科团团的正确打开方式”主题课程，紧紧围绕“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题，经常性、大范围地组织团干部深入到团员青年中讲授党团课。
（四）创新“活力在基层”主题团日竞赛活动形式。组织开展主题鲜明、形式新颖、重在创新、注重实效的团日活动，打造学校团组织“活力提升”工程的品牌效应，推广好经验、分享好做法，营造实施“活力在基层”活动的浓郁氛围。
（五）深化青年马克思主义者培养工程。不断强化“青马工程”为党育人的政治功能，强化统一标准的规范化培养，优化实践载体，固化行之有效的评价、淘汰、跟踪等机制，打造“青马学员说”等文化产品，进一步拓宽优秀学员后续发展路径。
（六）深化暑期社会实践教育工作。在暑假期间开展“三下乡”社会实践活动，组织学生志愿者深入农村开展理论政策宣讲、发展成就观察、普法和科普宣传、科技支农帮扶、教育关爱、文艺服务、爱心医疗、生态文明建设等社会实践活动。在日常及假期期间统筹开展“返家乡”实践活动，开展政务实践、企业实践、实地调研、红色寻访、文化宣讲、志愿服务、向社区报到等活动，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇七
按照全县“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动实施方案统一部署和安排，我认真参加了单位组织的集体学习、干部职工交流讨论会等学习讨论活动，并通过自学等形式，使自己的思想认识得到了进一步提高，对县上新一届领导班子开展此项活动的重大意义有了更深刻的理解，对从自身做起，切实增强党性修养，树立良好工作作风有了新的体会。我在深入学习、充分理解、全面领悟的基础上，结合自身实际情况，谈谈自己的心得体会。
通过学习，我深刻认识到这次在全县开展的“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是一次重要的思想政治教育活动，是县上新一届领导班子提出的一项推进思想作风建设的重大任务，很有必要，也很及时。开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是当前对全体党员干部和人民群众一次洗涤思想的教育，也是一次强化信念的教育，更是一次提振信心的教育。县委柴书记在全县第十四次党代会上的讲话，结合了我县实际，要求广大党员干部要充分发挥模范带头作用，为实现合水经济社会跨越式发展，开创各项事业发展新局面提供坚强的政治保证。开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是加强新形势下党员干部和人民群众思想政治建设的重大举措，对于推动科学发展，进一步提高党员干部和人民群众的政治素养，培育良好作风，增强科学发展意识，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，实现合水大发展，必将具有重大而深远的意义。
开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是新一届县委、县政府站在全局和时代的高度，为推动规划工作又好又快发展而作出的一项重大部署。作为一名普通的机关干部，我仍然感到身上的担子很重，努力在思想上领先一步、在观念上超前一步，勇于。
创新。
在做到原则问题不变通、“规定动作”不走样的同时尽量丰富活动内容。
创新。
活动载体，做到关键环节有特色、“自选动作”出亮点，结合自身工作，重点突出，特色鲜明，把主题教育活动开展的有声有色,通过主题教育活动的开展，进一步理清思路，找准问题，明确方向，采取措施，为实现单位的进一步发展奠定坚实的基础，提供有力的组织保证。
活动要结合实际才能取得实效。
务，善于把上级精神与本单位实际结合起来，创造性地开展工作，圆满完成各项工作任务目标。七要“不断学习，完善自我”，要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念。并且努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力。
在开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题教育活动中，我受益匪浅。随着一系列学习教育活动的逐步展开，我更加认识到作为一个党员干部，树立正确的世界观、人生观、价值观的重要性。古人云：“贪欲者，众恶之本;寡欲者，众善之基”。在今后的工作中，我应自觉加强思想道德修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常慕清廉之美，不断提升自己的精神境界，带头践行社会主义核心价值，带头遵守社会公德和职业道德，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，做到堂堂正正做人，干干净净做事，为实现合水经济社会跨越式发展做出应有的贡献。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇八
《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》的通知》的重要精神，我中心校高度重视，第一时间组织各小学校长及相关人员召开会议，传达文件精神，研究讨论，结合自身实际情况，制定如下实施方案：
一、活动主题。
成员：全体教师。
二、目的意义。
全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，发挥学校育人主阵地的作用，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基；深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。
通过本次教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
三、活动内容。
根据区教体局文件精神制定实施方案，下属各校根据此方案认真执行，并根据实际制定自己的实施方案，要围绕主题开展形式多样、丰富多彩的学习教育实践活动，重点做好以下六项活动。
1、“新时代好少年”学习宣传活动。从本月起，各校开展“新时代好少年”评选学习活动，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，每月评选一次校级“新时代好少年”，学校予以表彰宣传，树立榜样，引导各校孩子见贤思齐，从小做起，向上向善。并优中选优，对事迹特别突出、有典型意义的同学，推荐“新时代好少年”乡级人选。
2、“传承红色基因”系列教育活动。
要做到：、每月每班举行一次“传承红色基因”主题班会。、黑板报周周更新，文化长廊制作专题版面，校园显着位置悬挂宣传条幅，营造传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神的良好氛围。利用清明、“六一”等时间节点，广泛开展革命传统教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。具体要求：6月初举行一次“童心向党”演讲活动。并利用“致家长一封信”的方式，倡导一次家长孩子利用假期共看红色影片、参观爱国主义教育基地的活动。
3、中华优秀传统文化传承活动。
要巩固和加强“书香校园”传统文化教育，利用晨读、午读、课外阅读等诵读经典，传承经典。具体要做到：、每月每班举行一次“传承中华传统美德”主题班会。、春秋两期要认真准备，精心组织，各举行一次“经典诵读”朗诵会。、各校结合自身师资力量，在不增加学生负担的前提下，开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等课外兴趣小组。各校与所在社区联系，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，进行传统文化授课和培训。
4、学雷锋志愿服务活动。
组织学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。、各校要提升学生自主管理意识，从班级管理走到学校管理，围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织学生参与校园自主管理类的志愿服务活动，提升学生的主人翁意识和集体意识。
5、“劳动美”社会实践活动。
开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁等集体劳动，引导学生在家庭力所能及地参与家庭劳动。每期举行一次“劳动小能手”评比活动，树立典型，进行表彰。每期一次组织学生走进社区，开展义务清洁活动。
6、“阳光成长”心理健康教育活动。
认真开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。按要求每周上一节心理健康活动课，每月举行一次心理班会。要切实发挥心理咨询室的作用，定期排查、发现心理问题学生，并及时进行个体和团体辅导。
四、组织实施。
2、落实责任。各校要围绕中心校活动方案，制定自己切实可行的方案，责任到人，明确目标、明确任务、明确责任。确保各项活动落到实处、取得实效。
3、确保实效。要及时汇报工作进展，上交活动过程材料，并认真总结，深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇九
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于学习党史的重要讲话和指示精神，持续深化爱国、爱党教育，结合上级相关部门通知要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展“党史”学习教育，引导全体党员进一步坚定理想信念，传承红色基因，激发爱国爱党氛围，具体安排如下：
通过深入开展党史学习教育活动，进一步教育引导全体党员“学思践悟”，全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
（一）学：学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式，打造学习教育“云课程”，依托习近平新时代中国特色社会主义思想党史研习会，加强理论研究，把开展“党史”学习教育作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课，引导党员了解历史事实、理清历史脉络，把握历史规律、得出历史结论。
（二）思：明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，结合《新时代爱国主义教育实施纲要》，举办“党史”知识竞赛和趣味活动，充分利用线下红色资源，将有关内容有机融入党员培训和三会一课中，充分调动各方力量，扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育，为党员解读“党史”背后的丰富内涵，涵育爱党爱国的真挚情感，推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。
（三）践：守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点，通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色100等形式，有组织、有。
计划。
引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念，将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中，把群众路线植根于思想中、落实到行动上，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，将爱国之情与投身报国之行相结合。
（四）悟：勇担当铸就青春底色。开展基层党史宣讲，组建党史读书会、党史学习小组等学习型党组织，依托党员先锋工程、党史达人评选，选树一批知党史爱党史、知史爱国的先锋模范榜样，扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动，深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中，真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。
1、集中学习习近平同志《论中国共产党历史》。
利用业余时间自学习近平同志《论中国共产党历史》资料汇编，通过网络课程、抖音、公众号学习党史资料，结合党史教育，将“党史”教育纳入党支部工作安排。
活动时间：2021年3月-5月。
2、组织参观党史馆、革命纪念馆。
充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆，党员教育基地，党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
活动时间：2021年7月1日。
3、“高举党旗跟党走，百年党史寻初心”
为庆祝中国共产党成立100周年，组织开展高举党旗跟党走，我与党旗合个影，引导党员铭记共和国诞生的艰辛历程，守初心、担使命，激发广大党员奋发作为，庆祝伟大党100周年华诞。
活动时间：6月30日、7月1日。
4、观看红色党史电影。
开展“看电影学党史”经典影片展映，组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料，播放红色题材电影，引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
活动时间：2021年3月-5月。
5、开展“名家大讲堂”“党史课堂”
围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“党史”知识、长征精神、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容邀请知名党史专家学者，通过讲座、论坛等形式，引导党员讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
活动时间：2021年8月。
6、组织“党史”知识竞赛。
组织党员开展“党史”知识竞赛活动，根据安排，“党史”知识竞赛活动将于2021年6月2日—6月15日进行，各党委可以根据实际情况，组织开展海选pk，采取对垒赛、打擂赛等多种形式，产生“党史”学习“百强达人”等优秀选手，营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。要积极动员广大党员参加海选pk，可以根据实际情况组织小组打擂、支部竞答、党委对垒等不同层面的比赛。
党委活动时间：2021年6月。
7、开展“百年党史”经典诵读。
以《中国共产党创立之路》、《中国共产党党史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、习近平同志《论中国共产党历史》等系列历史著作和资料为重点，组织党员广泛开展经典诵读交流活动，通过党员共同读经典、讲党史、谈思考，提升党员用历史唯物主义看待问题、分析问题、解决问题的能力。
时间：2021年4月-6月。
8、我听亲人讲“党史”主题征文活动。
以“我听亲人讲‘党史’”为主题，动员党员听亲人讲述亲身经历的“党史”，开展主题征文活动，弘扬将个人发展融入时代发展潮流的精神价值。优秀作品将通过微信、微信公众号等新媒体平台进行集中展示。
活动时间：2021年3月-2021年6月。
9、组建防疫红色服务志愿者团。
结合防疫工作实际情况，吸纳组织一批志愿者力量，在基层秩序引导、日常检查等防控工作中积极承担责任，成为基层良好卫生习惯的指导员、各项防控政策的宣传员、后勤服务保障工作的监督员。
活动时间：2021年7月-2021年12月。
10、红色100和党员服务先锋活动。
各党委结合红色100和党员服务先锋活动，聚焦重点开展“党史”研学实践，引导广大党员党员投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略，积极结合自身特长开展形式多样的社会实践与服务，可以通过“原型探访”“经典打卡”“今昔对照”“实地体验”“红色走读”等方式，深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
活动时间：2021年8月-2021年10月。
11、主题作品征集活动。
征集一批党员原创作品，引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式，创作体现革命文化特色的网络文化作品征集活动。
活动时间：2021年6月-2021年7月。
四、工作要求。
1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求，将“党史”学习教育作为重点工作，各党委根据实际情况自行制定学习教育方案。
2.形成合力。各党委要紧密结合工作实际，充分发掘红色资源，做好活动审核把关，根据疫情防控要求，严格控制人数和规模，确保活动导向正确、有序开展。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十
26针对青少年“急难愁盼”突出需求，集中力量和资源，帮助青少年实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。学联学生会组织继续深化“我为同学做实事”实践活动，帮助同学解决学业进步、就业发展、家庭困难、身心健康、社会融入等问题，形成一批定位准确、同学欢迎的服务项目。围绕扩大公共服务供给，创新公共参与，完善社区青少年工作项目。加大对医卫、公安、社区等一线防疫抗疫青年群体关心力度。主动联系服务快递小哥、外卖骑手、网约车司机等新业态、新就业群体，加强组织覆盖和工作覆盖，提供身心健康、子女教育、权益保护等方面服务，增加青年获得感，有效传递党的关怀。
（二）实施共青团促进大学生就业行动。
27以地方一般院校学生为重点对象，以提供就业帮扶、提升社会化能力为重点方向，实施低收入家庭学生就业帮扶计划、大学生乡村创业帮扶计划、大学生志愿服务西部计划、大学生实习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等。
（三）做好青少年困难帮扶。
28落实习近平总书记对希望工程重要寄语精神，突出育人功能，为青少年健康成长提供新助力、播种新希望。推进“童心港湾”“冬日暖阳”“青春自护”“启航计划”等项目，为农村留守儿童、农民工随迁子女、长期失业青年等青少年群体提供帮助。
29以《xx市预防未成年人犯罪条例》颁布实施为契机，抓实预防青少年犯罪工作，不断完善青少年维权岗、青少年零犯罪零受害社区（村）等机制。xx12355青少年服务台实施整体升级扩容，全面提升青少年心理健康、维权服务的力度和专业化水平。
30组织各类青年志愿者紧扣基层实际需求，广泛开展助力“双减”、疫情防控、助老助残、恤病助医、文化体育、心理健康、法律宣传等领域的志愿服务。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十一
11各级团组织集中开展学习座谈、故事分享、征文演讲、参观寻访、志愿服务等形式多样的团日活动。组织开展xx团员青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想演讲比赛。指导推动基层团组织在五四前后集中规范开展入团仪式，组织团员重温入团誓词。
12党的二十大召开后，以团支部为单位，围绕学习宣传党的二十大精神，集中开展1次专题组织生活会。结合专题组织生活会同步开展团员先进性评价和年度教育评议。
（二）组织少先队开展“喜迎二十大、争做好队员”主题实践活动。
13发动各级少先队组织在春季学期和暑假带领少先队员寻访伟大成就、聆听奋斗故事、讲述身边发展，生动开展成就教育。五四前夕，各级少先队组织集中开展“寻访身边的青年榜样”等活动。各地以中队为单位，结合队课、队会、队日活动，广泛开展“红领巾讲解员”“少年儿童社会实践营”等品牌实践活动。六一、“十·一三”期间，各级少先队组织集中举行主题中队会，收看云队课直播。秋季学期以“习爷爷教导记心中”为主要内容，带领少先队员关注了解党的二十大，立志按照习近平总书记的希望要求努力成长为新时代好队员。
14回顾xx作为党的诞生地、团的发源地的青年运动历程，围绕弘扬伟大建党精神、推进人民城市建设等主题，展现新时代xx青年跟党奋斗的青春故事，以青春旋律喜迎党的二十大。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十二
2021年是中国共产党成立100周年的大庆之年，又是“十四五”开局之年。我校决定在全校开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动。希望以此为契机，引导师生员工讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强全校学生的使命感、责任感和荣誉感。
纪念建党100周年系列活动要以“庆党华诞，创校辉煌”为主题，引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、社会主义祖国好的主旋律，进一步坚定全校师生员工在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心。同时，进一步宣传学校取得的辉煌办学成就，回顾和总结学校发展的宝贵经验，展望美好前景，增强广大师生员工的责任感和使命感，抢抓机遇，奋勇争先，在新的历史起点上推动学校改革和事业发展再创新的辉煌。
2021年3月至2021年12月。活动具体时间以学校和各年级组、班级的协调安排，以不影响学校的正常教育教学为原则。
组织全校师生围绕“学党史、颂党恩、 跟党走”主题，开展贯串全年的教育活动。结合我校实际，主题教育活动围绕三个方面展开。
(一)学党史，知党情。
1、学习党史知识、重温光辉历程。组织全体学生阅读图书，观看文献专题纪录片，由思政、历史老师发动学生撰写党史小论文，语文老师指导学生写观后感；聘请未成年人思想道德建设报告团成员作党史知识报告会；邀请社区老党员到学校，对学生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。
组织党史知识竞赛，进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性；开展了解“党史上的今天”活动，利用课前几分钟或自习课，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾党的奋斗历史，让师生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知党恩、感悟国强。开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学，对学生进行国情、省情、市情、县情教育、形势政策教育，宣传新中国成立70多年来特别是改革放40多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。组织学生参观“回顾十三五，展望十四五”图文展，让学生了解在全面建设小康社会的道路上，中国人民在党的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。充分利用我校校本教材，组织学生开展剪制党旗、国旗、国徽等艺术实践活动，增强学生“党在心中、祖国在心中”的信念。
3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱；举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放42周年取得的伟大成就；在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精神。
4、小手拉大手，齐颂共产党。学校选拔一批在学党史和党史知识竟赛中的优秀学生，组成“党恩宣讲队”，走向社会，走进社区、工厂、街道，通过演讲诵读、文艺表演等形式宣讲中国共产党推进中国革命、建设和改革的光辉历史，讲述自己在成长过程中所体悟到的党的关怀和爱护。既教育他人，也教育自己，使学生得到更深刻的知党、爱党、感党恩、永远跟党走的重陶。
(二)颂党恩，强党性。
1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节前，组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们；组织学生到烈士陵园，瞻仰革命烈士碑，祭扫革命烈士墓；利用节假日，组织师生到井冈山、秋收起义、铜鼓纪念馆等爱国主义教育示范基地，参观革命遗址，采访老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹；通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易!从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。
2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举办“我用我心唱党恩” 为主题的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。组织校园红歌赛，由学校德育处、团委组织开展以“爱祖国、颂党恩、唱红歌”校园红歌比赛活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从小立志跟党走、争做党的好青年的坚定决心。
3、老少三代话党恩、感受幸福心向党。利用暑假期间，学生长居家中，把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国的历史和成就，父母畅谈、感怀党领导各族人民进行社会主义建设，改革开放的伟大创举，学生回顾、感悟近几年中国共产党领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、补助政策。通过共话党恩活动增进党为国家和民族建立的丰功伟绩的了解，深切感受到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，激励学生树立崇高的理想和信念。
4、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。在庆祝中国共产党成立100周年之际，将开展丰富多彩的党庆活动。召开“学党史、颂党恩、 跟党走”主题班会；举办“爱党、爱国、爱家乡”的书画、手抄报比赛；开展“党在我心中”为主题的征文比赛；举办以“高歌党恩、紧跟党走”为主题的艺术节活动。通过这些活动，歌颂党的丰功伟绩，使青少年增强爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感。学校党总支，各支部积极组织党、团员参加上级各种党庆活动；走访慰问困难党员、老党员活动；表彰一批党内先进个人，通过综合考评、民主推荐、民主选拔 ,推选优秀党员、优秀党务工作者，进行隆重表彰，对优秀党员设立“ 党员示范岗”，并邀请优秀党员上主题为“奉献在岗位”、“为党旗增辉” 等的微型党课，使优秀党员成为全校党员和教职工学习的一面镜子，充分发挥优秀党员的模范作用和引领作用。教育广大党员学先进、赶先进，提高广大党员的党性认识和宗旨意识。
(三)听党话，跟党走。
2、开展“树师德、铸师魂”活动。培养教师忠诚党的教育事业，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，加强师德修养，形成良好教风学风，树立良好师德，强化育人成人意识，通过“修身治教、正德育人”的主题教育活动，“教师之歌”的宣教活动， “十佳师德标兵”、“十佳教学能手”、“十佳优秀班主任” 的评选活动，“感动教坛” 的巡回报告活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。
3、开展“相信科学，反对邪教”活动。开展反邪教宣传警示教育活动，通过运用校园宣传媒体，召开主题班会，开展演讲比赛、征文比赛等活动，让师生切身感受到党和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，凝聚师生爱党爱国热情，激发师生对邪教的无比愤慨，增强师生用党的思想武装头脑，用科学的精神认识世界自觉性，自觉抵制各种反动势力的渗透，坚定只有相信科学，信党爱国跟党走，我们的生活才会更加美好的信念。
4、开展“为社会做一件公益事”的活动。组织全校学生，走向社会、走进社区，开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动，到街头巷尾，打扫街道；到社区居委会，学雷锋做好事；走进福利院，为孤寡老人送温暖；心系灾害地区，踊跃捐助献爱心、坚定永跟党走，秉承党为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，潜移默化中培育同学们感恩党和人民的美好情愫。“学党史”是主题教育活动前提和基础，“颂党恩”是提高和升华，“跟党走”是落脚点和目的。这项主题教育活动最重要的目的，是要解决师生的信念问题和信心问题，教育广大师生“跟党走”，教育学生成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
1、加强领导，精心组织。把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为纪念建党100周年的一项重要工作列入议事日程，根据上级党委、政府、部门的统一部署，究制定具体工作方案，精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。
2、明确主题，突出重点。要把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
3、把握重点，扎实推进。注重把握节奏,抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、“五四”、“七一”、 "八一”、 “十一”等重要时间节点，举行大规模、集中性、有广泛影响和明显特色的纪念活动，使主题活动既突出重点，又全面活跃，既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。
4、及时总结，隆重表彰。
在有效开展“学党史、颂党恩、 跟党走”主题教育的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。
为确保我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到七个结合。
1、与宣传活动结合。充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、 党绩、党恩的宣传；制作展板，及时宣传我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的措施、进程和成效；组织人员及时报道我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的阶段成果和活动经验。
2、与德育工作结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容:爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等；和德育主题教育紧密结合:结合社会主义荣辱观教育，以爱党、爱国、爱社会主义为荣；结合感恩教育活动，感恩中国共产党、感恩伟大的祖国；结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，把颂党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。
3、与家庭、社会教育有机结合。积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造主题教育活动的大环境，不断提高“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的实效性。
4、与学科教学结合。加强课堂教学对“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动引导和渗透作用，充分挖掘历史教材中有关党的历史史料，语文教材中革命诗文，政治教材和教学中共产主义理想信念教育，为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。
5、与创先争优结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与推进创先争优活动相结合，与我校评先评优相结合，如:优秀班干部、三好学生、道德标兵、新三好少年的评定工作；优秀教师、十佳教师的评定工作，在推选、考核、评定过程中，把师生在主题活动中的表现作为评选的重要依据之一。
6、与师德建设结合。通过“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动， 引导我校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。
组 长：舒 锋。
副组长：余 勇、陈 敏、熊渭渭。
成 员：各支部书记、处室主任、各年级组长和班主任 。
领导小组办公室：设在教务处，由教务处主任、党总支组织委员李健担任主任。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十三
在北京大学考察时强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
在北京大学考察时强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
这个比喻，生动精准。人生确如穿衣，第一粒扣子是人生第一步，也是人生的一个基准和坐标。无论干什么，从简单的四则运算到发射洲际弹道导弹，第一步都是最重要的。开步就错，就会失之毫厘谬以千里。
第一粒扣子，是人生的起跑线、基准线，也是一条底线。人生不管是丰富多彩的，还是平淡如水的，都需要扣好第一粒扣子。每个人的人生或有不同，但扣好这粒扣子的要求则一。也即是说，建立正确的核心价值观，是人生的“第一功课”。
有正确的开始，才可能有正确的结果;没有正确的开始，就一定不会有正确的结果。所以古人讲，“不慎其前，而悔其后，虽悔无及”。对于起步，要慎之又慎。这是先贤留给我们的人生智慧，是万古不移的真理。我们只要看看社会中各色人物的人生，就会深刻理解这个道理。
然而，建立核心价值观并非易事，绝不是一决定马上就能建立起来，而是需要由易到难、由近及远，坚持不懈，最后方能内化于心。这注定是个艰苦过程。所以，扣好人生第一粒扣子，也是一种明志和一种自强。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十四
“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，是深入落实党的十九大“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求和习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”指示精神，是进一步深化中国梦和社会主义核心价值观教育。
今年以来，奎星阁社区广泛开展围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。
选树新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用。
20xx年7月，xx师范学院大学生王xx、xx中学高中生曹xx、应届毕业大学生周xx、xx中学高二学生张xx等再次被社区评为“新时代好青年”，他们品学兼优、乐于助人，是“奎星阁社区志愿者”成员，每年暑期都积极主动到社区当夏令营活动的义务老师，带领夏令营的小朋友开展志愿服务和公益活动，以自己的一言一行真实地展现了新时代青年的社会责任和道德美德，成为了青少年们身边的学习榜样。
社区在党的生日来临之际组织青少年开展文艺演出，举行唱红歌、观看红色影片等活动，通过学习唱红歌相关内容，唤醒红色记忆，警醒青少年以史为鉴，努力拼搏，扣好人生第一粒扣子，建立正确价值观和健康人生观。
暑期，社区组织小朋友到敬老院关爱老人，为他们洗衣叠被、组织辖区内青少年学习孝道文化，教育他们在家中帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶做一些力所能及的事情，组织他们学习下围棋、剪纸、绘画等活动，并且教小朋友们学习包饺子，通过这些活动推动未成年人了解中华民族优秀传统文化，增强文化自觉、坚定文化自信。
组织青少年参与志愿服务活动，在路口进行交通文明劝导，争做“交通文明小卫士”，开展以“学雷锋团队在行动”为主题的系列志愿服务活动，加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，把握新时期雷锋精神的时代特征。从身边的小事做起，通过青年志愿者校外清理街道和社区卫生、“从自己做起，感染身边的人”、学雷锋事迹广播等形式把活动引向深入，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推动社区学雷锋志愿服务活动常态化开展。
以“建美丽罗江，我是行动者”为主题，利用周末组织青少年开展“创建全国文明城市，我在行动”实践活动，通过青少年到小区、院落发放“创城”宣传资料，到背街小巷清理周边环境卫生、争当“绿色卫士”等多彩活动，增强环保意识，倡导绿色生活，让青少年参与到靓化家园和社会环境宣传监督行动中，成为环境保护的学习者、宣传者、践行者和建设者。
开展以“学传统文化，做美德少年”为主题的心理健康活动，帮助辖区内留守儿童正确认识自我、关注自我心理健康，不断提高心理素质、完善人格，促进身心健康和全面发展。在活动中通过绘画比赛、小制作比赛、“我是主持人”比赛等形式增强他们的自信心，培养他们积极向上的健康心态。
通过“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，旨在引导广大未成年人努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，打牢正确世界观人生观价值观的坚实根基。使青少年们对“社会主义核心价值观”的主要内容更深刻的理解和铭记。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十五
如果人生的第一粒纽扣扣错了，我们将会留下终身的遗憾。
希腊伟大的哲学家柏拉图说：良好的开头，便是成功的一半。下面，我就和大家分享下我的第一粒扣子吧。
我的梦想是当一名作家，为实现我的梦想，在我很小的时候，爸爸就给我买了很多课外书。就这样，书悄悄走进我的生活，成为了我生命中不可缺少的一部分。
二年级时，我读了一些科普作品和文学作品。有《安徒生童话》、《十万个为什么》、《森林报》、《格林童话》……开始我不太懂，慢慢地，白雪公主的不幸让我同情，《十万个为什么》丰富了我的知识，开阔了我的视野，卖火柴的小姑娘让我觉得自己很幸福，《森林报》中的森林，一年四季的千变万化，让我忘乎所以，心旷神怡。
古人云：千里之行，始于足下。如今，我是一名五年级的学生了，书已经成为了我最亲密的朋友，相信在它们的陪伴下我将离自己的梦想更近一步，走好我人生的第一步。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十六
大人们都说少年时期是学习的重要阶段，对我们的学习看得很重，叮嘱我们要好好学习，可是我们却很迷茫：每天学的好像也没什么用！
这个星期天，我和爸爸妈妈来到了超市，看到了罐进口的果汁，爸爸妈妈拿着果汁倒过来翻去，“你看看这上面写的是什么？”爸爸向旁的我“求助”。我接过来仔细看了看：“是英文。”对学过新概念英语的我来说，读懂这个不难，于是装作漫不经心的样子：“这写的都是食品名称和食品添加剂什么的，你看这里：糖度：12％－18％......”爸爸拍了拍我的肩膀，欣慰地赞叹道：“嗯，当初让你学英语真是对了！你看，今天就派上用场了！”听着爸爸的称赞，我由衷地感到：知识就是力量！我们现在学的每门知识都是我们将来手中的武器。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十七
“对酒当歌，人生几何”，这一最朴素的疑问却拥有最复杂的答案。诚然，“汲汲于名利，戚戚于富贵”也是一种人生价值，而这个问题却可以有更深刻的解答。
如果说人生是一件大衣，那么人生的价值就是大衣的第一粒扣子。如果我们把自己融入社会的洪流中，关怀身边的弱者，这件大衣便能更光彩动人。
正如梁启超先生所言：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功，他的价值才得以体现。
作家蔚然就有着这样一颗“以爱己之心爱人”的扣子，他放弃了优越的生活，不顾家人的反对，毅然坚持去农村调查，进行深入的剖析，呼唤全社会的人来关心三农问题。他不辞辛劳去探访，去体验，字字泪，声声唤，唤回人们在物质世界里渐渐沦陷的内心，拯救那些仍在苦难中生存的人们。
蔚然的价值在此得到了升华，他用自己的实际行动诠释了人生的价值，他的旅程仍在继续，他的信念之火永不熄灭。而作为刚刚开始人生征途的我们，也需要承担与我们相符的责任，履行与我们身份相称的职责，而不能虚度一生。
我们该反省，平常所浪费的食物正是穷困地区的人们梦寐以求得到的东西，我们攀比的内心也许那里的人们一辈子也不会明白，我们厌恶学习的时候也许无数渴望学习的孩子正徘徊在学校的大门外。所以，我们多一分努力，社会就会减少一分失望，人生的价值才会得到更充分展现，成为我们。
今天我们伸出一双手，明天我们就会获得千万双手的支持。这一切绝非偶然，因为只有每个人都承担起属于自己的责任，我们的社会才会更加和谐。我们人生的价值才更有意义，我们的世界才会充满阳光。
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扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十八
1、扣好“第一颗扣子”要勤学不缀。俗话说，“活到老学到老”。列宁也曾说过，“我们内一定要给容自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。”只有学习才能不断进步，才能不被飞速发展的社会淘汰。
2、扣好“第一颗扣子”要修身养德。以德为先是中华民族的优良传统，也是选人用人的重要标准。一个人只有具备良好的道德修养，才能具备敢于担当、勇于进取的素质。
3、扣好“第一颗扣子”要凝心聚力。“兄弟齐心，其利断金”，这是亘古名言。当代社会，是团结协作的社会，是取长补短、相融共促、携手进步的社会。实践证明，再优秀的个人，也敌不过一支身经百战、精诚团结的队伍。
4、青年正是年轻气盛之时，也正是容易把控不住自己之时，这就要求青年遇事多反思反思、多琢磨琢磨，修身养性，温和待人，洁身自好。
5、青年在工作生活中，应该时刻保持谦虚谨慎的意识，牢固树立“团结就是胜利”的理念，不断积极配合、善于配合、精于配合。
6、慎始敬终，终以不困。——孔子。
7、失之毫厘，差之千里——贾谊。
8、慎始而敬终，终以不困——《左传》。
9、人生之路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其当人年轻的时候——柳青。
10、少年自由则国自由。少年进步则国进步。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇十九
幸福是奋斗出来的，事业是奋斗出来的，成就是奋斗出来的，辉煌也是奋斗出来的。离开了奋斗立不起来，离开了奋斗一事无成，离开了奋斗人生暗淡。
这是一个伟大的时代，一个充满机遇、孕育梦想的时代，一个瞬息万变、荆棘丛生的时代。我们都是被历史所塑造的，但我们也正在和将要创造历史。勇敢地融入时代，是我们每一个人最好的选择。弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代。
2、学会珍惜。
珍惜事业、珍惜平台、珍惜机遇、珍惜拥有。珍惜事业是砥砺前行的动力，珍惜平台是干事创业的基础，珍惜机遇是成就事业的关键，珍惜拥有是不忘初心的保证。
扬长避短、扬长克短、扬长补短，都要想方设法补齐知识和人生成长进步的短板。学养涵养修养都不能没教养。性格人格品格都不要出格。才气勇气锐气都要接地气。有道是，择高处立、就平处坐、向宽处行。
3、学会感恩。
感恩党、感恩祖国、感恩人民、感恩时代、感恩父母、感恩亲人朋友、感恩所有关心支持帮助的人。积小善为大善，善莫大焉。心存大爱，爱心永远快乐无限。帮助自己，从帮助别人开始。向上、向善、向美、向好、向真、向阳。
4、学会淡定。
当今世界，并不太平。世情、国情、党情发生深刻而复杂的变化，在大是大非面前，要保持头脑清醒、立场坚定。
互联网已经成为舆论斗争的主战场。在网上要尽可能扩大红色地带，减少灰色地带，消除黑色地带，把主流的声音变得大些大些再大些，把负面的声音变得小些小些再小些；传播网络正能量，净化网络美好空间，是我们义不容辞的责任。
7.人生第一颗扣子名人事例。
爱因斯坦的第一颗扣子。
作者：徐剑梅。
在科学史上，爱因斯坦被认为是20世纪最伟大的科学家，也是古往今来仅次于牛顿第二伟大的科学家，是现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人，同时也是著名思想家和哲学家。如果按全球知名度来看，爱因斯坦可能比牛顿和伽利略更有名。
在科学领域，要拿到博士学位或当上名校教授，普通智商加上勤奋努力并不难办到，但要伟大到牛顿或者爱因斯坦的地步，天赋和高智商恐怕还是需要的。
对爱因斯坦的智商，专家们大都认为在160至190之间，最低的估测也有146，最高估测甚至达到270。要知道，全世界80%的人智商都介于80至120之间，智商超过140就被视为天才，在人口中比例不超过。
不过，爱因斯坦出生的时候，蹒跚学步的时候，甚至念小学和中学的时候，他的聪明基本上只有他自己知道。在很多亲友和街坊邻居的记忆中，爱因斯坦小时候是笨拙、迟钝的，衣扣总是对不齐，东西总是找不着，三岁多还不会讲话，父母一度担心他是哑巴，曾带他去看医生。
爱因斯坦读小学和中学时，说话慢、动作慢，记忆力不强，不善于和同学交往，学习成绩也不起眼，当然很难让老师和同学喜欢。在慕尼黑路易·波尔德中学的6年生活，给爱因斯坦留下的回忆尤其压抑、孤独和痛苦：学习上，他除了数学，其他各门学科，特别是需要大量死记硬背的课程，大都成绩不佳；生活上，与班里同学话不投机，格格不入，被认为“生性孤僻”；在老师眼里，他不仅“智力迟钝”，而且“不守纪律、心不在焉、想入非非”……但事实上，爱因斯坦的早慧和早熟，被这些“小时不佳”的故事和考试成绩单所掩盖，真要探究起来，恐怕远远超过一般人的想象。
万幸的是，中小学阶段的痛苦经历，没有令爱因斯坦感到自卑或者产生扭曲甚至报复社会的心理，反而产生一种强烈的反作用力，刺激他更加珍视个性和思想的独立与自由，珍视真、善和美的价值。
爱因斯坦晚年回忆道：“当我还是一个相当早熟的少年的时候，我就已经深切地意识到，大多数人终生无休止地追逐的那些希望和努力是毫无价值的。而且，我不久就发现了这种追逐的残酷，和今天的情形相比，这在当年是更加精心地用伪善和漂亮的字句掩饰着的。每个人只因有个胃，就注定要参与这种追逐。而且，由于参与这种追逐，他的胃是有可能得到满足的；但是，一个有思想、有感情的人却不能由此而得到满足。”
难以置信一个十几岁的毛孩子就拥有这样的思考和判断能力。不知多少人活到七老八十，都不见得懂得这些。
爱因斯坦是填鸭式教学法的铁杆反对派，但更有价值的，可能是他对学校应当教什么的独到看法。他认为，学校教育“不应把获得专业知识放在首位”。“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看做是自己人生的最高目的。”
“通过专业教育，他（学生）可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人……他必须获得对美和道德上的善的鲜明的辨别力。否则，他，连同他的专业知识，就更像一只受过很好训练的狗，而不像一个和谐发展的人。”
对真、善、美价值的珍视和独立辨别力，这是爱因斯坦伟大人生的第一颗扣子。
人们常说，我们是祖国的花朵。然而，现在正是我们建立人生观、价值观的时候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系错，剩余的扣子都会系错。所以，正值青少年的我们，应该拼搏努力，以史为鉴，时刻警醒自己，扣好我们人生的第一粒扣子。
《老子》中讲：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”所以，要扣好人生的第一粒扣子，我们要脚踏实地，扎实干事、勤勉做人。
想要扣好人生的第一粒扣子，我们也要有所作为。碌碌无为，虚度韶华，在自己看来是小心翼翼的扣上了扣子，但是去恰恰扣错了扣子。我们的未来要的是踏踏实实，拼搏奋斗。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用，这就没扣好我们的第一粒扣子。
其实，扣好人生的第一粒扣子，就是在教会我们：在少年时代，正是我们思想养成的阶段，我们就要形成良好的习惯，拥有良好的品德。在青年时代，我们正是敢打敢拼的时候，我们就应该拼搏努力，踏实肯干，保持自己的好习惯好品质，树立正确的人生观、价值观。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇二十
“系好人生的每粒扣子”顾名思义就是把扣子系好。扣子也就自然而然的引申为“好习惯”。
天，我和同桌吵架，直吵得昏天暗地。他突然大吼声：“反正你吵吧！我比你更爱国！”听到这句话我顿时就不乐意了，反吼道:"你有什么证据吗？”他说：“切，升国旗时，我们都行注目礼，就你和别人打打闹闹。”我的怒意全消。以前我直认为爱国是件大事，像我们这样的未成年人只能口头上说说，但现在我犹如只沉睡的动物，被同桌“语惊醒梦中人”。我明白了爱国可以从些小事中体现出来。比如说：举行升国旗时行注目礼，唱国歌时认真，大声地唱，不乱垃圾为美化校园出份力。爱国，爱我们的祖国母亲，这是枚重要的，也是必不可少的“扣子”
要系好每粒“扣子”，如果把本应该扣上面的扣子扣到下面，就会“招出错，满盘皆输。系好每粒“扣子”，你就能走向更加美丽，辉煌的未来，因为你为自己的良好素质打下来坚定的基础！
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇二十一
小时候，妈妈教我扣纽扣，她说第颗扣子最要紧，第粒扣错了，后面就跟着都错了，需要全部解开重新扣。妈妈还告诉我，衣服上的扣子可以解开重扣，但生活中有许多事都不可以重来，所以第步很重要，定不能错。
我的很多第步都是从身边的人身上学到的。
再来说说我的爸爸，他虽然已经三十几岁了，但他还直坚持在学习，在考试。从他身上我知道了学习是件多么重要的事情，活到老学到老，就是要从我现在做起，每天主动学习，认真学习，以后才会成为个对社会有用的人。
从小，爸爸就叫我要爱祖国。在我5岁时，他带着我去北京，我们爬长城，逛故宫，他还跟我说了很多中国的历史。当我在天安门前看见五星红旗缓缓升起的时候，心里很激动，觉得我们的国家很伟大，我爱我的祖国!
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇二十二
我一直坚信，人生就像扣扣子。如果第一颗扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
有人曾说，对欲望的满足只能换来瞬间的快感和永恒的虚妄。是的，欲望会颠覆我们的人生观、价值观，甚或带领我们走向黑暗。有人会说身不由己，有人会说世界上没有路可走……其实，这些人，从生命的开始就扣错了扣子。梦想攀缘人生的巅峰，谈笑间手挽苍穹，倘若扣错了人生的第一粒扣子，最终换来的不过是年华殆尽，人生枉然。
脚步匆匆，穿过人群，真真假假中多少人迷失了自我，多少人开始怀疑人生。记得史铁生21岁双腿瘫痪后，他曾躲在地坛公园里迷茫很久，他生活在难以走出去的阴影中，不知道生命的出路在哪里。终于，他顿悟了“死是一件不必急于求成的事”。于是，他投身写作，用手中的笔写起了一个大写的“人”字，也缔造了中国文坛的一个奇迹。
轰鸣的机器，快捷的键盘，喧嚣太盛，浮躁太多。不再凝视天上云卷云舒，不再失去耐心和冷静，刘德仁留下更多时间沉下心去思考。小时候家里穷，刘德仁被迫小学毕业在远离家乡的新疆开始了打工生涯。最艰苦的时候，他曾三天只吃一碗米饭。然而，凭着一份坚毅，他不断地学习电工、参加职业教育培训……终于他用勤奋，笃实地为人生扣上了第一个扣子，稳稳地走向了成功。
每个人生下来就有一个精神胚胎，那里贮存着天然的温暖，可是由于一些人不能扣好人生的第一粒扣子，精神胚胎逐渐失去原有的温度，继而变得干硬。只有扣好人生的第一粒扣子，选好行进的方向，我们的精神胚胎才会成长得更加健康！
我相信，“扣子”的力量是伟大的，它支撑着我们的人生。所以，只要扣好人生的扣子，我们定能破茧而出，奔向芬芳的花丛，寻到自己更远的天空。
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇二十三
记得是四年级的时候，学校组织我们野炊。用餐结束后，大家把剩饭剩菜都打包准备带走，可还有许多空瓶子留在了我们野炊场地的角落里。告别一天愉快的活动，同学们都排好队等候公交车，就在这时，我看见一位老奶奶拿着一个大塑料袋，在那儿捡我们留下的空瓶子。她年纪已经很大了，背驼得厉害，走路也一瘸一瘸的，看起来很虚弱的样子。我决定帮帮她，于是，我脱离了队伍跑了过去，把散落在角落里的瓶子快速地收集起来堆在空地中央，之后我又急匆匆地跑回了队伍，老奶奶似是发现了我的举动，她笑眯眯地注视着我，我能感觉到她眼睛里流露出对我的感激和赞赏。当我还沉浸在自豪之中时，万万没想到，我这样一次不经意的小小善举竟然引来了同学们百般嘲笑，有的说：“葛俊延你生来就是捡破烂的命。”；有的说：“你们全家都是捡破烂的。”；还有的说：“你就喜欢作秀，就是做给老师看的。”……听了同学们的这些话，我很伤心也很委屈，我这样做有什么错，同学们为什么要嘲笑我——我一下成了同学们眼中的另类。
经过这次之后，虽然我也很害怕成为同学们眼中的另类，但是我始终记得章老师经常教育我们的一句话“不要太过于在意别人的看法，重要的是你自己怎么看”。我觉得自己做得对，应该继续这样做下去，不管同学们怎样看我。我身边的一个人也使我更加坚定了自己的信念——一位“另类”阿姨。
这位阿姨是我妈妈的好朋友，她经常会和我们一起散步，每每散步阿姨都会给我们带来一些温暖的小插曲：有一回，我们在路边走着走着，阿姨突然停下来，她发现一户人家的车窗忘记关了，妈妈示意她别管了，但她执意要打114查询联系车主，还非得等到车主来了才肯离开。就在前天，我们走到一条热闹的大街上，街口不知是谁丢弃了一个大纸箱，街口的行人很多，来往的车辆也很多，结果阿姨二话不说在众目睽睽下直接走过去把纸箱搬起放在了垃圾桶边。总之，阿姨就是这么一个好人，每次在路边看到垃圾，她都会顺手捡起，每次在需要帮助的地方，就会有她的身影……虽然她可能在别人眼里是“另类”，但是她从未放弃，依然做得不假思索。阿姨的这种精神极大地鼓舞了我，更加坚定了我做“另类”的决心。
刘备说过“毋以恶小而为之，毋以善小而不为”，我想我会用自己的实际行动把这种精神传承下去，用以扣好我人生的第一颗扣子！
扣好人生第一粒扣子活动实施方案篇二十四
今天上午，我和小弟在到文锦路社区新时代文明实践站参加社区组织的“扣好人生第一粒扣子”思想道德教育实践活动。
活动共有四部分，第一部分，在会议室里，首先由我和其他三个少先队员给参加活动的“五老”和社区好人佩戴红领巾，然后，姑姑为我们播放《小萝卜头》故事访谈，《民法典》、《预防青少年犯罪》、《禁毒》等方面的宣传片，爷爷向我们谈了观后感，告诉我们：小萝卜头想学习、爱学习、渴望自由这么简单的要求，在旧社会国民党统治下是无法实现的，我们今天的幸福生活来之不易，我们要好好珍惜。社会是一个复杂的群体，禁毒要从防毒开始，防毒要注意日常健康行为，小心被坏人利用，我们要从小学法，懂法，守法，学会用法律武器保护自己。
活动第二部分，在社区图书室里，卢老师与我们一起分享了阅读的体会，大家在互动中分别介绍了自己读书的情况，卢老师告诉我们为什么要读书，多读书、读好书的道理，受到我们的热烈响应。
活动第三部分，在道德讲堂里，社区的李奶奶向我们介绍了自己成长经历，告诉我们要从小立志：热爱党，热爱祖国，热爱公益事业，孝敬老人，有社会公德，在家做好孩子，做学校做好学生，在社会做好少年，好好学习，增强本领，用自己的知识和才能报效祖国和人民。
活动第四部分是知识竞赛。在道德讲堂里，你知道的健康文明绿色环保的生活方式，你所了解的保护青少年的法律法规，夏季游泳应注意的问题和你所知道的防溺水“六不”内容等方面的知识和问题，采取互动问答方式向参加活动的我们进行了宣讲、教育和提问。整个活动你抢我答，大家争先恐后，气氛热烈。活动最后，大家在高新区“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动条幅下合影留念!
我们要从小树立正确的人生观，迈好人生的第一步，做社会主义祖国红色接班人。
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