任务是指分配给某人或某组织的特定工作或职责。寻求他人的意见和建议，以便在写作过程中及时调整和改进内容。以下是小编为大家整理的一些美食菜谱和烹饪技巧，希望能给大家带来灵感和美食享受。
小学六年级想象教学指导篇一
几十年后，我们的校园将会成为同学们心目中的童话世界和游乐园，假如你不相信的话，我可以带你去参观一下。
刚到学校大门，简直不敢相信自己的眼睛，校园周围马路宽敞通畅，没有以前那种车来车往赶集般的景象。进入大门，第一印象就是处处被绿色包围着，校园里种满了各色各样的花草树木，整个校园仿佛披上了绿色的地毯，不远处，依稀可以看见几个小亭子错落在溪边和湖畔!微风吹来，花草散发出阵阵清新的味道。在绿树怀抱中，气势雄壮的教学大楼、图书馆、实验室和体育馆等等一排排地展现在我们的眼前。
整个校园里怎么没有一辆汽车和自行车呢?难道今天是周末吗?但为什么校园里不时传来朗朗的读书声和同学们的欢声笑语呢?哦!原来所有的车辆都停在了校园外的地下车库呢!
进入教室，我们发现教室的墙体可以随周围的环境和季节而改变颜色、温度和自动调节光线，上课时，教室的墙体变成白色，下课后，教室的墙体变成绿色，同学们仿佛进入神秘的童话世界一般。下午，同学们可以根据自己的兴趣爱好，选择参加各种社团和兴趣活动，同学们仿佛进入了游乐园一般。
随着科技和大家意识的提高，未来的校园将会成为同学们心目中的童话世界和游乐园。
小学六年级想象教学指导篇二
我玩奥比岛有700多天。虽然有时候因为学习，没能赶上一些有趣而又奇特的活动，但是我却是奥比岛的忠实粉丝。
奥比岛里，不但可以交到许多一起玩的朋友，还可以和他们聊聊天，讨论讨论学习。也可以碰到许多“死党。”在这个快乐的小岛上，既没有大人的责骂，但有许多奥比岛的的人物教导我们。
奥比岛也有许多益智的游戏，比如说：章鱼的颜色迷惑，它考验的是我们的观察力，同时也告诉我们不要被事物的外表所迷惑。还有天才双人蛋糕师，它又让我们变得更加有默契。还有漂流，它又让我们激情无限。还有红宝石服务真是不错，不仅仅是奥比开发商有赚头，还是岛民得到得天独厚的服务。可以去交易广场交易物品;可以去青木森林给精灵学习独特魔法、可以领取免费礼物;更可有更大资金收入。还可以领礼包，专属坐骑，购物也可以优惠呢。
有自己的房子和宠物，让我们知道承担起整个家不容易。
最后还是那句话“爱上奥比岛，快乐没烦恼。”
小学六年级想象教学指导篇三
每天我都带着开心的心情去上学，每次当我准备要上课时，都会听到“当!当!当!”的钟声，钟声一响我都很紧张，因为我每次都很怕万一没带到作业，就会不能下课，而且我很担心不能下课，上课真不好，好想变一变喔!
如果可以，我想把教室变一变，变成一座公园，可以在公园里上课，那该有多好啊!因为公园里有荡秋千、溜滑梯和各种游乐设施，可以玩游戏、训练体能，所以我很喜欢在那里上课，万一上课很累就可以马上放松喔!
如果可以，我想把上课时间改成比现在长，把下课改成比现在短，这样就可以有时间学习更多知识，而且可以考得比较好，说不定可以考进前三名，还可以上台领奖，想到这里我就很开心，虽然会很累但是很值得。
如果可以，我想把课程改成去动物园参观，因为我最喜欢动物了，我不但可以喂小动物，也可以当动物的保姆，而且可以观赏风景，我一定会很认真学习，做我喜欢的事情。
如果可以，我想请大厨当我的老师，因为他会教我煮菜、做面包和各种可口美味的东西，这样我就可以煮给全家人吃，当然，长大以后，也就可以煮给婆婆他们家吃了。
如果上课有这么多变化，我的学习就会变得很厉害，每天都可以不再害怕，快快乐乐的去上学了。
小学六年级想象教学指导篇四
魔法，是通过幻想而想象出的奇迹；魔法，可以帮助我们实现任何愿望和任何有意义的事情；魔法，是人们心中一个美好的向往；魔法是每个人都想拥有，都想获得的。但魔法始终是假象始终是不可能的，假如我真的拥有魔法，我会帮助更多的人，是大家开心快乐每一天！
假如我拥有魔法，我会变个机器人，让机器人用它勤劳的双手来打扫我们美丽的学校，让我们的学校变得一尘不染。除此之外，我还可以教大家不能乱扔垃圾，不破坏公物等等。让我们的家园变得更加美丽，更加生机勃勃。
假如我拥有魔法，我可以中许多高大碧绿的树，种许多五颜六色的花，让地球花团锦簇，姹紫嫣红。让我们的家园到处都是绿色，让我们的学校一年四季都是春天的景象。使我们能呼吸到最新鲜的空气，让大家越活越开心，越活越健康。
假如我拥有魔法，我可以用我的魔法帮助许多需要帮助的人，让大家不用那么烦恼。
假如我拥有魔法，我可以让我的学校充满高科技，每个学生的桌子上都有电脑，老师和学生就可以通过电脑来讲课，写作业，批改作业等等。我还可以变出一个神奇的垃圾桶，每次扔进垃圾，按一下红色的键，就可以立刻消失。我还可以变出一个微型调节器，夏天变凉，冬天变冷。让教室里永远冬暖夏凉，空气清新。
假如我真的拥有魔法，那该多好啊！
小学六年级想象教学指导篇五
一身黑色的外衣，一对雷达般的小触角，一双大大的眼睛，组成了我——一只快乐的小蚂蚁。
我们的地下城市又整洁又漂亮，道路四通八达，每一条通道的终端都有一个“通风口”，正因为如此，我们每时每刻都可以呼吸到新鲜的空气。
有一回，我和伙伴们一起去觅食，我们各自仔细地寻找着，忽然，走在最前面的伙伴一声惊呼：“呀!快看呐!”我们急匆匆地赶了过去，才发现在我们的正前方有一大块饼干!大家都高兴极了，心中有说不出的喜悦，但在我们正准备把它搬回家的时候遇到了麻烦，食物太大了，任凭我们推、拉、拽、顶，饼干还是纹丝不动地躺在那儿，如石像一般稳如泰山。
后来我们商议出了一个办法：先把饼干分成一小块一小块的，然后再搬。这项工作很艰巨，我们团结一致，每个人都用强有力的腭一起使劲把饼干撕裂，然后沿着断面每人咬下一口往家搬。就这样往返了好几次，我们七手八脚地把食物给运回了家，看着满载而归的战利品，我们每个人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我们团结互助，总能成功。我相信在我们的共同努力下，我们的家园一定会更美好!
小学六年级想象教学指导篇六
我做了一个梦，我可爱的家乡--莆田，他变得那么美丽、可爱。
一幢幢绿色的大楼如雨后看笋般拔地而起;一条条绿色的马路向远方延伸;一片片绿色的湖水，树林。放眼望去，满世界的绿。
景美人也美。马路上不在有司机的叫骂声中，不再有“嘀嘀”的喇叭声;菜市场上不再有嚷嚷的吵杂声，不再有扯破喉咙的叫喊声。满世界的静。所有人都有工作，都安居乐业，不再有乞丐，更不再有官，没有人会犯法。
科技更是发达，小区里的运动设施样样俱全，许多老人在这儿运动，安度余生;学校里传来了朗朗的读书声，下课，男同学像被放飞的鸟儿一样奔向操场，女同学则在走廊上散步，聊天。马路上，机器人清洁工在打扫卫生;机器人交警正在指挥;机器人司机正在开车。人们不知道车祸是什么，因为根本不会有车祸。
这虽然是梦，不过在不久的将来，一定会成为现实。因为，莆田在进步!在超越!莆田的子孙后代们在努力。所以，这定能成为现实。
小学六年级想象教学指导篇七
“博士，我们的‘绿色梦想’型号的汽车，研制成功了！”我的助手大叫。“真的吗？真是太好了！”我赶紧跑到实验室，果然，我的绿色梦想，比我想象的还要成功、完美。下面，让我们介绍一下这部车内外构造：
整辆车由钛合金制造，十分坚硬，比钻石还要坚硬几百倍。车子不仅可以在陆地上行驶，而且还能在天空和海洋中行驶。陆地上行驶时，轮胎不会有任何变化；在天空中行驶时，轮胎转换为喷射器;在海上或海洋中行驶时，轮胎全部收起来，车子尾部会出现一个涡轮桨，另外，海洋中行驶时，整部车的外壳会变成玻璃，可以看到海洋中的美景。它除了有着三栖的本领和坚硬不摧的外壳，还有着猛虎般的霸气、雄鹰般的速度、犀牛般的撞击力。
如果行驶中无聊，怎么办？不用担心，车子的玻璃会给你提供了网络服务，可以玩游戏、看电影、看电视······说到它的速度，那就不用提了，十分快，而且不会撞到其他的汽车；它的撞击力十分猛烈，撞到墙上，不会有任何的损伤，和新买的没什么不一样。
如果你觉得汽车不是很舒服，想快点到目的地，只需按下方向盘的中心键，汽车会以航天飞机的速度行驶。对了，汽车还有导航系统，无需查地图。此外，汽车还有一个神奇的功能，如果遇到汽车快要撞击时，那坚硬无比的外壳会变得像面条一样柔软，开始收缩，躲避汽车的撞击。
这么神奇的汽车，你想要吗？
小学六年级想象教学指导篇八
21世纪的房子各式各样，30世纪的房子是怎样的呢？我们一起去看看吧！
30世纪的房子是一个鸡蛋的形状，非常坚固，朝哪个方位打也会毫发无伤。客人想进入大门，必须主人下达命令，并且还要输入密码。一进大门，一双漂亮的拖鞋穿在了你的脚上，拖鞋还会随着主人的心情变而改变颜色，高兴时，变成红色，伤心时变成灰色或黑色。
来到客厅，主人和客人可以坐在这聊天，可以一起看电视，如果两个人喜欢不同的频道，只在点一下桌子上的绿色按钮，大大的桌子立刻变成了平板电视机，可以挑选频道，让主人和客人都能看到自己喜欢的频道。走进卧室，你会看到床上有薄薄的被子，小小的枕头，似乎是小孩的床，其实，到了晚上，主人躺在床上的刹那间，枕头会随着主人的头大小而变大，被子会随着气温而变厚，枕头上还有一个美梦机，它会带给主人一夜的好梦。健身室在二楼，里面有一台三维跑步机，主人跑步时摩擦出的电流还可以被跑步机吸收来补充能量。当主人疲劳时，三维跑步机会启动按摩系统，给主人按摩，解除疲劳。
我相信，在不久的将来，这种房子一定会走进千家万户，成为人类生活的好伙伴。
小学六年级想象教学指导篇九
如此举足轻重!他关系到生命的延续，关系到国家的存亡。整理好水资源更是我萌生了为国家水利事业献身，当水利部长的愿望。
自古以来就有“一江春水向东流”的词句。翻开中华人民共和国的地形图，对照“大时空南水北调战略示意图”，我由衷地感慨，中国水利工作者的雄才大略，因为我国的地形总体上是西高东低之势，尤以青藏高原为最高。大时空计划是将6000亿立方米的水以高处一泻而下，直接顺着黄河、长江流向上北，解决北方的缺水问题，这是何等伟大的工程，这才真正称得上气壮山河。
给长江、黄河回灌补水，然后再以长江、黄河向外调水，首先得益的是黄土高原。到那时，黄土高原会出现草木繁盛，一片翠绿的景象，水土流失将彻底得到控制。“跳进黄河洗不清”这个谚语将从此从字典中消失，悬河不再悬，河道缩窄，加深，黄河稳定指日可待。
假如我真的当上了水利部长，我要运用人民赋予的权力，发扬大禹治水的精神，以对人民极端负责的态度，全力以赴，鞠躬尽瘁，全面完成水利建设的各项使命，并要把“再造一个中国”大时空南水北调工程的设想变成现实，决不能让雅鲁藏布江、怒江、澜沧江6000亿立方米水白白流走。
更令人兴奋的是，黄河获得足够的供水之后，将从源头调向西，经柴达木盆地阿尔金山口，绕塔里木盆地一周，联通四周各条河流，形成供水、供电、防汛、生态四位一体的水利体系。这个设想实在太鼓舞人心。假如我当真当上了水利部长，我一定千方百计组织实现这个计划与设想。那时，便可大为推广新品种的胡杨林绿草，消失多年的林木草茂的绿洲将重现大西北，沙漠变成绿州，边塞江南的梦想必能实现。多么激动人心的工程啊!让我们大刀阔斧地干一场，抒发一个“敢教日月换新天”的中国人的豪情壮志。
我是鱼。
蓝蓝的天空，绿绿的湖水，翠色欲流的草地，湿湿的风里还夹着一丝花的香味儿。河岸边的小花上停留着几只漂亮的蝴蝶采蜜，真美!
我随手将一个塑料瓶扔在草地上，脱下外套就想冲入花丛捕捉蝴蝶。突然花丛里飞出一位身穿绿衣裳，披着一头乌黑的长发，长着一对白色翅膀的小精灵。他口中念念有词，举起一根魔法棒对着我一挥。还没等我反应过来，我就变成了一只小鲫鱼，痛苦地在地上挣扎着。
“既然你不爱护环境，就去体验体验鱼儿的生活吧!”小精灵扇动着翅膀，“如果你能从这里游到河的尽头，就可以变回人的模样。”说完他便消失了。
望望鳍下的河流，我使尽全身力气蹦了下去，开始了我的探险之路。我在河里欢快的游着，一会儿仰泳;一会儿自由泳;一会儿蛙泳……尽情享受着鱼的快乐。路上我还遇到了红鲤鱼——小倩，她听了我的遭遇后，决定陪我一起游到河的尽头。很快，我们就游了四分之一的路。
“这是什么味?好臭啊!”一阵刺鼻的气味充斥水中，熏得我们头晕目眩，恶心想吐。臭味越来越大，一股黑色暗流从河岸的底部喷涌而出，原来是附近的化工厂正在偷偷排放污水，污水这一带的水草全都枯黄了。水面上浮着大大小小的鱼儿，全都瞪着眼睛，将白白的肚皮朝向天空，仿佛是死不瞑目。
“快捂住鼻子!”红鲤鱼挥舞着鳍喊道，“你到前面游，我推你过去!”说完，红鲤鱼就用头盯着我向暗流冲去。也不知游了多久，我们才冲出那片污水区。回头望望那些死去的鱼儿，我感到莫名的心酸。刚刚的那场冲刺，好像耗尽了红鲤鱼的所有力气，它游得越来越慢。
“快走!我不行了，回去后不要忘记这次经历!”随着红鲤鱼声音的响起，一个巨大的力量将我推出很远。当我再看过去时，刚才我们游过的地方已成了垃圾岛。
怀着沉痛的心情，经历千难万阻，最后我游到了河的尽头。当我变回人形时，我更加坚定了今后努力的方向!
我是一只蚂蚁。
我是一只蚂蚁，住在辽阔的大森林里面。那一天，我和一群小伙伴在森林里寻找食物。突然一声巨响，一道闪电将天上的黑幕撕开一道金色的口子，跟着滂沱大雨就铺天盖地地压下来。肆虐的洪水夹杂着折断的树枝和石块从山谷奔泻而下，我来不及躲闪被一个巨浪卷入沸腾的河流中。洪水肆无忌惮地钻入了我的喉咙，我感觉好像要窒息了一般。这时，一根大树枝迎面向我冲来，它连忙紧紧抓住树干，随着洪水起伏漂流。不知过了多久，树枝被洪水冲到岸边，我疲惫不堪地踏上坚硬的土地，如同难民一样。
“回家，我想回家!”此时，我的心中只有这一个信念。可我抬眼望去，眼前是树桩，前面也是树桩，远处还是树桩……突然我眼前一亮，看到一个小黑点，那不是我的同伴欢欢吗!终于看到同伴了，我连忙爬了过去。后来我们又遇到了毛毛，于是我们三只蚂蚁一起踏上了寻家的道路。
刚开始我们凭借我们灵敏的触角，在寻家的道路上还很顺利，可是就在我们快要到家的时候，一条洪流挡在我们的面前，翻腾汹涌的河流，轰轰隆隆地拍打着河岸。河的那边，鸟语花香，桃红柳绿，风和日丽;河的这边，树枝狼藉，树桩落泪，叹息四起。一阵嗡嗡的声音敲击着我们的耳膜，远处可恶的人类又在砍伐树木了。我和欢欢、毛毛想尽各种办法想要越过眼前的河流，可是，都没有成功。这时，随着“咚、咚……”的声音，一双大脚向河边移来，我灵机一动，拉着欢欢、毛毛爬上了那双大脚，顺利地被大脚带到了河的对岸。
终于到家了，我终于回到了那熟悉的地方。那里有翠绿的树、鲜艳的花、蓝色的天空、美丽的草原……我希望它们能一直都在!
我是一扇玻璃门。
我是一扇居住在银行的电动玻璃门。每天看着形色匆匆的人们过来存钱或取钱，一按电钮，我便让人们进入银行。可有一天，却发生了一件使我终身难忘的事。
不行!我不能眼睁睁地看着他们抢钱。可是，有什么办法呢?眼看着他们就要按动电钮开逃，我紧张地闭着双眼，焦急地想着办法。电钮被邪恶的歹徒按了下去，而我什么也不敢想了，死死地抠住墙壁，使出吃奶的劲不让自己被机械装置挪动半步。歹徒们看到这种情况，急了，努力拍打着我，想让我放他们出去。我坚持着，一秒，两秒;一分，两分……终于，过大的动静引来了管理员，而我也因筋疲力尽而昏了过去。
第二天，歹徒们被悉数捉拿归案，而我，却因不能正常使用被送去了修理厂。现在，经过一番精心修理之后，我又神采奕奕地回到自己的工作岗位上来了!能为社会付出些什么可真让我高兴，只要有我，那些为非作歹的坏人们就别想得逞!这不，我要工作去了，那就再见喽!
雨的旅行。
云中的水汽不断的翻涌凝聚，我渐渐的出现，摇晃着我透明的身躯，我收到引力的吸引，渐渐的向天空之下飞坠而去。我欢脱的扭动自己胖胖的身子，乘着风滑翔向下，或许是生活觉得我太高兴了，便变成了一堆冷空气汹涌而来，我不断的与它力争，涌着寒流而下，可却也逃不过变成冰雹的命运，我的身体僵硬无比，我难过极了，再也不能扭动自己的身体了。
因为寒冷我渐渐的睡着了，不知过了多久，那初生的太阳照耀在我的身上，它像那光明女神一般温暖着我的心房。僵硬的身体融化了，我扭扭屁股，高兴的跳腾起来，我要加快我的速度了，我身后的伙伴们也逐渐向我追了，我要快一点，是的我要成为这初春的第一滴雨。我们在角逐，我调整了一下自己的身姿，扭成了针一样的形状，向我前面的那小子追去，它的形状可没我好看，觉对不能让它成为第一个。它仿佛也感觉到了我的追赶不断的调整自己的形状，不过那小子那有我厉害，不一会儿我就超过它了。
一阵一阵幽香传来，那是落地梅花的香气，我离目的地更近了，朦胧之间仿佛看到了村间小路，我变的圆滑起来，为了迎接大地。啪嗒，我掉在地上四溅开来，我拖着张开的身体渐渐下沉，温润着一个个草籽，我可能是太弱小了，浸湿的地方只有一点点，不过我有兄弟，它们都要迎接大地了，啪嗒、啪嗒，这样的声音此起彼伏。太阳女神升起在大地之上，映照出这初春的彩虹，她热烈的发散着自己的光芒，我在这光芒的照射下，渐渐化作水汽向天空飘去，又要回去了吗?我暗自感叹道，看着这多彩的大地世界，不知何事才能在来一趟呢?再见了，期待我们的下次在见。
如果我能再做一回小学生。
时间好像小河里的水，仓促的来，又仓促的分开，转瞬间六年糊口行将竣事，回忆起小学履历过的各种事变，垂垂地我想象起再做一次小学生会产生的履历。
如果，我能再做一回小学生。我会与认识的教员、同窗好好相处。上课时当真听教员授课，将已会的常识点在当真温习一遍，测验的时候，我不再马虎，居心去答复考卷。
面临着认识的黉舍，做到不损坏公物，不再校园里大呼大呼，乱跑乱跳。面临认识的宿舍，安恬静静的听教员措辞，悄悄地不打搅他人。面临着认识的班级，在班里当真进修，不要见异思迁。
如果我能再做一回小学生，我会与同窗敦睦相处，不打不闹，相互帮忙，评上“文化班级”的称呼，为班级增加荣誉。把曩昔不晓得再当真学透，帮忙班上的同窗不会的问题，我还要好勤学习我欠好的科目，夺取把所有科目都拿到良好，让教员脸上增光添彩。
如果我能再做一回小学生，我固然要夸耀一下本身，我会把我记忆中随后将要会产生的事变分享给同窗，看着那些不信赖的眼神，当究竟证实我次次说对，同窗们必定会对我另眼相看的。
固然，时间必定是一去不复返的，走过的路也是不大概会再返来的。所以，好好享用小学剩下的时间吧!爱惜如今的糊口，必定要与同窗们好好的相处，不能再留下可惜!
小学六年级想象教学指导篇十
中秋时分，明月高挂，在阒静无声的暗夜，以同身形般圆润的光芒，将佳节好景绽放，等待诗人的网，孩童在遥远地球上对嫦娥、玉兔的幻想。火伞高张，农夫卖力挥动锄头，一次一次的给作物以汙水浇灌，太阳如一球白炽灯泡，虽逼出了农夫的疲累，在球型而公平散布热力下，孰不知可能也正邀约孩子们外出，在球场洒下愉悦的汗水呢!
圆，对我来说诗是面面俱到的象征，这样的说法，能够在我母亲身上得到印证，家中的妈妈，总是慈祥而少怒，极力的想给予儿女无微不至的照顾，亲切的问候并能共分享心事，是她最在行的，屡屡如清风拂过心田，翻起舒泰稻浪，快意之至;在外出时，尤其是购物，便是球的另一面—犀利，在与卖家的价格拉锯时，总在言语间逐渐大起来的减价中，店家的态度愈趋软化，最后终于屈服于多次母亲的假意“别处买”与虚情“友谊价”之下，世故之情尽现，令人不禁是佩服而畏惧。
在慈爱、友善与世间之情的急速转变，绝不是一般人能所及。人，原本是有棱有角的，不论母亲，天下父母必得在生活与孩子相处间，磨去棱角，成为一位“处世圆融”的人。然而现值学习阶段的我，虽不必，也没有在世事间摇摆的能力，却也能在生活中观察他人而预先磨除。
光阴似箭，日月如梭，20年后的我终于成为了一名小学语文教师。
20年后的我，站在讲台上，正在教这些才刚刚步入。
小学生活。
的一年级孩子们，学习拼音。当我向他们提出问题的时候，如果他们知道答案，一只只小手就会高高地举起，还大叫道：“老师，选我回答!”如果他们不会，那一双双水汪汪的大眼睛，就会望着我，好像在说：“老师，这道题的答案到底是什么啊?”当他们犯错误的时候，我会下课把他叫到我的身边，轻轻对他说：“你是第一次犯错，我可以原谅你，谁没有犯过错误呢?可是，如果你一而再，再而三的犯错，那么，我就会让你写。
检讨书。
了，还要让家长签字。知道了吗?”
20年后的我，带着孩子们出去游玩。带他们去公园，来到花草旁边，告诉他们小草有生命，不可以践踏;来到池塘边，告诉他们，不可以捕捉小鱼，要爱护他们;来到垃圾桶旁，告诉他们，有垃圾要扔进垃圾桶，绿色的桶是可回收垃圾箱，比如：废纸、塑料、金属类的东西;红色的桶是不可回收垃圾箱，比如：纸巾、果皮、剩饭剩菜等。
20年后的我，在灯光下，认真仔细的批改同学们的作业，有错的圈出来，打个叉;对的打个勾。作业全对、字写得好的是优星;有错的无等地。虽然上了一天的课，很累，但是看到同学们那一份份整洁、干净的作业，我就心满意足了。
躺在床上，回想起小学时候，同学们在一起谈论各自的理想，不知是否都像我一样，如愿以偿了。
小学六年级想象教学指导篇十一
每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!
如果我变成了小鸟。上，我要远离这被污染的水泥城市，飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气，唱出美妙动听的歌曲，唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日，当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时，一阵风吹来，我就拍拍翅膀飞走了，耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上，我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市，帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料，再给星星弟弟买些零食。
如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的上空飞翔，如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情吃那些成熟美味的果子，如果我变成了小鸟，我还要飞到北极去看看，要和企鹅做朋友，如果我变成了小鸟，我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾，然后把信息第一时间告诉人类，好让人有时间准备抵御灾害，如果我变成了小鸟。
我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀!
二：二十年后的我。
“叮铃贩贩贩”我被一阵悦耳的音乐声叫醒。我揉着朦胧的睡眼看了看日历，今天是20xx年3月23号。刚走出卧室几步，机器人“卡比”就把当天的工作日程交给了我，并说“早餐已经准备好了先去锻练身体”
过早餐，“卡比”开着装有等离子发动机的“空气小车”和我一起去上班。这时，车子停在一栋白色的大楼前。这栋楼是用人造大理石砌成的。清晨的阳光照在上面，亮闪闪的。这就是我小时候梦想的宫殿式的房子——中国电子技术研究所。“卡比”就是我从这里研制出来的机器人。
来到办公室，我便投入了紧张的工作。遇到问题，我就和“卡比”商量。他虽然是机器人，但他的面孔和人非常相似，思维很活跃，动作也很敏捷。我在研究它的时候，往他的脑子里输入了大量的数据和信息，是他除了会计算、会说话，还会分析和判断问题。碰到难题，我就求助于他，他经常能使我得到满意的答案。
一次，我往电子计算机里输入数据的时候，红色信号灯突然一闪一闪的亮了起来，我知道肯定是自己出了差错，但一时又找不出原因。我看了看“卡比”，希望从他那儿找出答案。这时，一直站在一旁的“卡比”说道“应该按一键，可您却按了三键，自然就错了。”我听后，高兴的点点头。
又有一次，我要编制一种软件，但因为国内没有这样的资料，使我感到很苦恼。“卡比”看出了我的心思，不到一个小时就从日本的一家图书馆里搜集来了资料，然后复印成册，送到了我面前，使我感到非常满意。而且我们的研究所在全国都很有有名望，因此，各种信件都像雪片似的飞到了我的办公室，很多信件都是让我解答难题的。我因为工作忙，要做的事很多，来不及回信，就让“卡比”模仿我的笔记给各地回信，使大家收到信都很高心，有些单位还给我寄来了感谢信。
终于，完成了紧张的工作，劳累了一天的我，此时坐上“卡比”开得空气小车向家行去。通过今天对“卡比”的观察和测试，我又写了一份实验报告，输入了电子计算机中，为研究第十代机器人积累着资料。此时的夜已深，但我还很兴奋，躺在舒适的沙发上，怎么也睡不着。随手打开书柜，很想看本书，无意中发现了童年时的照片，一看，当时的我多么天真、活泼呀!
三：未来的汽车。
“太好了!”2040年的一天，我和秘书小王在实验室里发出了一阵阵欢呼声，因为我们成功了，我们经过一年的努力终于发明了一种新型的环保汽车——生态汽车!
这辆汽车和变色龙一样，如果你不喜欢这种车的颜色，那就可以用飞速模式：以20xx千米/秒的速度开到你喜欢的颜色的地方，然后将找到的颜色放到车上，就可以将颜色换成你喜欢的了。
这辆车的内部构造比较简单，主要是一块吸收太阳能的半导体板、优化发动机和颜色的收集板，还有一个吸收烟雾的机器。半导体板能随时随地的吸收太阳能，并储存还转给优化发动机，而且晴天、阴天、雨天都可以吸收;发动机是优化的，开多少速度都行，最慢能动的比蜗牛还慢，开快了的话，可以开到一秒钟几百千米;颜色收集板是在车上的，可以将板里东西的颜色转到车上。
这辆车其实的特点就是——环保。环保的功能可都来于那个吸收有害烟雾的机器哦!它长和宽都只有十几厘米，是个科学程度极高的设备，它能把吸收到的有害烟雾通过一个过滤器，使车内的空气始终保持新鲜，同时还避免了有害烟雾对车外空气的污染。
我是一名科学家，我是对地球有益的科学家，要保护地球就要做环保，环保就要用生态汽车环保，未来的汽车就是生态汽车!
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小学六年级想象教学指导篇十二
“哗啦啦，哗啦啦……：看来它又得失败了。唉，可怜！看到这样的倾盆大雨如黄豆般从天而降，我不禁为在瓦砖旁（婆婆家）结网的蜘蛛感叹道。有时候我真为动物的命运感到悲哀，它们从在世那天起，不是任人摆弄，就是生活充满危机与艰辛。
我在偶然玩捉迷藏的游戏中，发现了这全身黑不溜秋的小家伙，当时他正在一点一点地吐丝结网。现在这大雨连绵，它肯定的饿几天。这不，刚刚是阳光普照的`晴天，眨眼间又晴转阴。它织的快要大功告成的网，被雨捅得七零八落，织一次，破一次；织一次，破一次……，不知失败了多少回，但它似乎从来没有想过放弃。终于有一天，我特地去看了，那可真是不看不知道，一看吓一跳啊！“小黑”（我给蜘蛛起的小名）织了一个又大又密的网。上面还挂着几只误入陷阱的蚂蚁。网在阳光的照耀下似银丝般闪动，同时也在两个房子之间（柴房和住房）牵展了一座美丽的桥梁……。
小虫-----珍爱生命。
雨后的夜晚，是最令我讨厌的，总会有小虫从窗口飞进来，停在地板上，到处爬行，骚扰着坐在地毯上津津有味地看tv的我，实在可恶。
记得有一天晚上，我再也受不了了，于是，我决定恶整它们。我对准虫子的大翅膀用力一按，接着又用力一捻，它的翅膀便双双脱落了。看着小虫子光秃秃的身子，我觉得太有趣了。我便如法炮制每一只虫。哈哈…！它们的样子太滑稽了，好像毛毛虫的袖珍板。我心想：哼！看你们怎么飞，敢惹我？我会用你们的生命付出代价，反正你们又不是善类，刚好除害！然后，我又拿来缝衣针刺它们，可它们跑得太快，总刺不中。嘿！刺中了，那个倒霉的虫子成了跛脚，可它仍然走来走去，看来它并没有放弃逃生的希望。我玩尽兴了，便做了一个纸盒子，把虫子放进去，弄上一个密封口，扔到了床底下。第二天起床，就把这事给忘了。
我知道了……。
是它们对生命的渴望，对生活的追求．．．．．．那种强烈的求生欲望而爆发出来的力量！
小草——不择处境，顽强生存。
对于草来说，到处都是它的家．看到这在风中悠然摇摆的青草，我不禁呤背诵诵一句：无论平地与山涧，无地喷限地盘草儿钻！
感悟。
大自然中的生物给了我们许多心灵的启示：做事不能轻易放弃，半途而废（学蜘蛛）；珍惜生命，不拿它开玩笑（小虫精神）；在社会上遇事多变，学会独立生存（草）．．．我们人类虽然是高级动物，但是人无完人，大自然有许多东西值得我们学习．让我们开发自己的大脑，朝正确的方向试航，做一个阳光少年！
小学六年级想象教学指导篇十三
如我是一只鸟,我就可以在大自然中自由的飞翔,给大树奶奶治病是我的专长.这啄啄,那啄啄,把可恶的虫子吃掉是我最美好的愿望.啄、啄、啄啊!小虫子出来了!我要让你无路可逃,大自然是我美丽的天堂.
假如我是一只鸟,我就可以在大自然中自由地歌唱.我静静地站在树木的枝干上——一场美妙的交响乐就要开始,我努力唱着这动听的旋律,小溪的乐器是风铃——叮、叮、叮大树的乐器是架子鼓,轻轻的发出磅礴的节奏.这场音乐是大自然的美妙,她的音乐优于人间的一切音乐,这是只有大自然才能演奏出来的.大自然是我动听的家乡.
未来的世界一定是奇妙的，请大家跟着我走进未来的世界吧!
哇!我们已经来到了2080年，“呤呤呤”“呤呤呤”小机器人“铛铛”叫我起床了。另一个机器人“标标”帮我刷牙洗脸，我走向餐厅，向桌子上按一个红色的按钮，一个小升降台升上来了，一盘意大利面和一杯咖啡。我吃完早餐就带你们参观这个城市吧!
我坐着“kk”小汽车去参观，这不再是以前的汽车了，是一种低碳汽车，它不需要汽油，也不需要柴油，它可以把太阳的热量和废气转化成巨大的能量，飞到你想去的地方。
我坐着低碳汽车去看看我的母校——五指山市一小。哇!我们来到操场下，大楼高20层，大楼顶上有只雄鹰的像，你们肯定想，那么高怎么上去啊，不用楼梯上去，也不用电梯，我们上去只要用我们的鞋——barbie飞行者就可以上去啦。以前的教室在9层是五(2)班。我们来到教室，发现是一个机器老师，每个同学的桌子上都有一台电脑，老师只要按一下按钮，题就会出现在电脑上，同学们就开始答题。你会想这么轻松，肯定很懒。不，你错了，他们个个都是尖子生。如果你在课堂上偷懒、开小差、做小动作，老师会用红外线扫描器扫描你们，保存在内存里，然后发给爸爸妈妈，那你回家就等着被他们惩罚吧!
我再带你们去世界上最好吃的餐厅——小企鹅饭店，里面的菜、饭、饮料都是最有名的。我来告诉你们世界上最好吃的菜是香辣炸翅，香辣炸翅的蛋白质很高，肉细致而滑。世界最好吃的饭是又香又甜的黑米饭。饮料吗，已经不是可乐、雪碧了，而是一种特殊的营养液，他是用天山雪莲、冬虫夏草等各种名贵的百药配置而成。喝一次你可以不用吃，不用喝。而且不会饿、不会渴、不会生病、使人长寿，至少可以活到1万岁左右呢!
未来的世界一定很美妙，一定很神奇，让我们一起走进未来的世界吧!
小学六年级想象教学指导篇十四
无论什么时候都离不开想象，拥有一个丰富的想象力，能让你在任何时候都充满活力。下面是本站小编为你带来的以想象为题小学六年级。
作文。
欢迎大家参阅!
当森林的树叶开始飘落的时候，可爱的小燕子们就离开了它们住了整整一个夏天的家，离开了清澈见底的小河，离开了它们最要好的朋友小鱼儿，依依不舍地飞向遥远的南方去了。
冬天过去了，温暖的春天来临了，远方的燕子们也回家来了……。
“咳、咳咳…。.”突然小燕子的耳边传来一阵咳嗽声，小燕子从想象中醒来，仔细一看，立即就被眼前的景象惊呆了……“这是我的家吗?”，茂密的森林不在了，取而代之的是稀稀落落的几棵又黄又矮的灌木和又杂又乱的几株野草，本来清澈见底的小河里漂浮着许多垃圾，不远处还有一座大烟囱在不停地吐出一团团的浓烟，原本湛蓝的天空变得又混又浊，空气中还弥漫着一股刺鼻的味道，连太阳公公也给呛得锁紧了眉头。
小燕子赶忙飞到小河上面喊到：“小鱼儿，你在哪里?”
小鱼儿听到小燕子的声音，浮到水面上伸出脑袋来，有气无力地说：“小燕子，快走吧，这儿呆不下去了!”
“为什么?”小燕子急切地追问道。
小鱼儿无奈地摇了摇头说：“唉，这些天人类在这里建起了工厂，把环境污染得好厉害，我们已经快要活不下去了，正准备集体搬家呢!”
“天哪，这都是为什么?我们美丽的家呢?”小燕子气愤地大喊着。
“小燕子，小燕子，我们快走吧!”妈妈连声叫着小燕子。
转眼又是一年春天来了，小燕子还在想念原来那个美丽的家园，她忍不住又回到了那个让她思念的地方。“呀!”小燕子的眼前一亮，高兴地喊道：“回来了，我们美丽的家园又回来了!”
森林恢复了茂密，小草恢复了新绿，小河重新清澈见底，空气重新变得清新，还有一股淡淡花香呢，连她的好朋友小鱼儿也早已搬回来了。小鱼儿告诉她原来是环保局的叔叔阿姨们迁走了工厂，治理了环境，又重新植树造林，小动物们才又能够在这片土地上安居乐业了呢!
小燕子又重新找回了自己美丽的家园。
你挑着担，我牵着马。孙悟空一边哼着歌，一边吃着金帝巧克力，手拿新式战斗武器――红外线激光枪，坐着宝马车。唉!孙悟空心想：真倒霉，本来是个快乐神仙，这不，总统又叫我们师徒四人去西天取新世纪经，麻烦死了。八戒又去wc了，说妖怪来了，就用手机发短信，就想骗我，它自己的手机根本没有电池，现在也不知所踪了。想着，孙悟空叹了口气。
突然，大风狂吹，黄沙漫天。眼前出现了一头膘肥体壮的红牛，旁边是手拿火箭筒的牛魔王，牛背上捆着昏迷的师傅和八戒。糟了!悟空、沙僧大惊失色，孙悟空来不及急多想，手拿激光枪，连发几枪，牛魔王闪了又闪，猛地一跳，向悟空发炮，悟空急忙闪开，瞬间分成四个孙悟空，向牛魔王围攻。牛魔王虎视眈眈地说：好你个真假孙悟空，我一定杀了你!说着，分成四个牛魔王，俩对俩打得天昏地暗。正义能战胜邪恶沙僧说着，毅然向牛魔王射出了重级子弹，牛魔王因措手不及被俘。孙悟空赶忙和沙憎解救了师父和八戒。
师徒四人朝着太阳的余晖走去，开始新的历程。
小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来向小蜗牛祝贺，森林里像过节一样热闹非凡。
小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说：“小蜗牛，我给小狗写了一封信，请他到我这里来赏桃花，请你把信送给他吧1”
小蜗牛拿着小猴的信，上路了。
也不知过了多久，这天，小猴正在家里玩，小狗来了，他说：“今天一早我收到小蜗牛送来的信就赶过来了，请你带我去看桃花吧!”
小猴和小狗来到桃林，哪还能看到桃花，只见满园都是桃子，他们干脆大吃起来……。
小熊在山下找到一棵树苗，把它栽倒一个大花盆里，请小蜗牛交给妈妈，小蜗牛高兴地出发了。
也不知过了多久，小蜗牛来到了熊妈妈家，熊妈妈来到车上取树苗，没想到树苗变成了一颗硕果累累的苹果树。
“我的儿子真好!送我这么多苹果，我就不用买苹果了。”
小蜗牛在路上看见了毛毛虫，毛毛虫说：“小蜗牛，你可以帮我一个忙吗?”小蜗牛毫不犹豫的说：“没问题。”毛毛虫说：“你带我去外婆家吧!”不知过了几个月，小蜗牛到了。当他把车门打开时，却没看见毛毛虫，小蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。小蜗牛沮丧地呆在车旁，突然车里飞出一只蝴蝶。小蝴蝶说：“小蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。”
小朋友，你们看，小蜗牛的快递公司成了“慢递”公司了!如果你上了小蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成大人了!
小学六年级想象教学指导篇十五
人类啊，我是你们的地球妈妈，原来我是一个健康、年轻、活泼的星球，大家都羡慕我，爱护我，还时不时地夸我十分漂亮，山是青的，水是绿的，天是蓝的。但现在我经常感到不舒服。
有一天，我来到“银河系诊所”看病，我慢慢地向启明星大夫述说自己的病情：“最近，我感到眼睛像蒙了一层雾，看不清东西，还时不时耳鸣。皮肤又燥又痒，心情也很烦。”大夫听后，说：“你的病情正在急剧恶化。”
后来我知道是因为人类乱砍滥伐，森林面积正在慢慢地减少，我那绿色的头发也一根一地掉光。让“沙漠恶魔”乘机而入，让它吞噬着整个绿洲。你们还经常发生世界战争，害我伤痕累累。原来嫩绿的皮肤变得干燥了。
许多工厂里、生活用水里有大量的有毒物质，人类竟然让它流到小河、小溪里，让我痛不欲生。人类也不讲道德，随手乱扔，一扔就扔到了水里，臭臭的，小鱼、小虾也死了。我的血液变得越来越浑浊。
工厂排放的废气，汽车排出的有害气体都进入了大气层，我的眼睛怎么能明亮呢？
人类长期生活在有噪音的环境下，怪不得我常常感到耳鸣。
各种动物本来是人类的好朋友，你们为什么要残忍捕杀他们呢？当他们有一天在我们的家园消失时，你们会感到异常寂寞，况且它们虽然小，但也有在这个世界上生存的权利。它们也是我的孩子呀。
人类，你们真无知，你们伤害别人就等于伤害了自己。如果你们再这样下去，就一定会受到大自然的惩罚。我衷心地希望和你们和谐共处，共建美好的家园。
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小学六年级想象教学指导篇十六
梦想是比小鸟还飞得还高的理想，梦想是比天马行空还离奇的想象，梦想是比珍珠还美的种子。我的梦想是什么呢？静夜里，我沉思着。
我的梦想是做一名老师？也许是一名医生？也许还是一名画家？对，就是画家。在一次无意的尝试中，我与它结下了浓厚的缘分。而说起那次我就会兴奋得手舞足蹈。
当我在三岁的时候。一次周末妈妈带我来到她的办公室，办公室里的阿姨都挺喜欢我。一下子给了我很多礼物。我看见了一张手绘的喜羊羊与美羊羊（当时的热播动画片）的画。我嚷着要让一个研究生姐姐教我画。姐姐意味深长的对我说：“画画是个技术活儿，需要日积月累的练习，你愿意付出吗？”我不假思索的回答：“一写！我要比你画得还要好!”姐姐哭笑不得。她抛开了一上午的工作，费了九牛二虎之力。才教我画了一个不忍直视的'小女孩。可那时的我如何可以说那真的很丑呢？我激动得连饭都吃不下了。晚上我骄傲的对弟弟说：“哼哼，某某你有欣赏本大师的杰作。你接不接受？”我用审视的证据逼问着他，他似懂非懂地点了点头。我说：“当当当。本大师跨年之作隆生登场！”他看了一眼说：“切真丑。”说罢给我一个潇洒的背影，我哇的一声坐在了地下，号淘大哭。
从此之后，我年年画日日画。抓紧了每分每秒，连写作业都不庭。如果你来过我家你会发现离我桌子最近的那一面墙上会都是我的画。也许，还会有人诋毁我的画，说我的画不好，但我从来没有听进去过。因为陈欧的一句话，所谓花样年华不是指人人都向往光辉岁月，而是你在被风吹雨压时对梦想的执着。
梦想不是所谓的一句话。而是你为了一个理想奋斗、欣喜、受伤。所谓梦想有酸有甜有苦有辣。因为我喜欢所以我愿意为些付出。
小学六年级想象教学指导篇十七
光阴似箭，日月如梭，20年后的我终于成为了一名小学语文教师。
20年后的我，站在讲台上，正在教这些才刚刚步入小学生活的一年级孩子们，学习拼音。当我向他们提出问题的时候，如果他们知道答案，一只只小手就会高高地举起，还大叫道：“老师，选我回答!”如果他们不会，那一双双水汪汪的大眼睛，就会望着我，好像在说：“老师，这道题的答案到底是什么啊?”当他们犯错误的时候，我会下课把他叫到我的身边，轻轻对他说：“你是第一次犯错，我可以原谅你，谁没有犯过错误呢?可是，如果你一而再，再而三的犯错，那么，我就会让你写检讨书了，还要让家长签字。知道了吗?”
20年后的我，带着孩子们出去游玩。带他们去公园，来到花草旁边，告诉他们小草有生命，不可以践踏;来到池塘边，告诉他们，不可以捕捉小鱼，要爱护他们;来到垃圾桶旁，告诉他们，有垃圾要扔进垃圾桶，绿色的桶是可回收垃圾箱，比如：废纸、塑料、金属类的东西;红色的桶是不可回收垃圾箱，比如：纸巾、果皮、剩饭剩菜等。
20年后的我，在灯光下，认真仔细的批改同学们的作业，有错的圈出来，打个叉;对的打个勾。作业全对、字写得好的是优星;有错的无等地。虽然上了一天的课，很累，但是看到同学们那一份份整洁、干净的作业，我就心满意足了。
躺在床上，回想起小学时候，同学们在一起谈论各自的理想，不知是否都像我一样，如愿以偿了。
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