通过制定明确的方案，可以提前预见到可能出现的问题，并做好准备。在方案编写中，要注重逻辑性和条理性，确保各个步骤有机衔接。在阅读这些方案范例时，可以从中总结出一些通用的制定方案的方法和技巧。
小学清明节祭英烈活动方案篇一
一、指导思想:。
为号召所有学生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动。
1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；
2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；
3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。
二、总指挥。
孙玉山。
三、活动时间:。
20xx年4月5日。
四、活动地点:。
水牛里烈士墓。
五、活动要求:。
1、全体学生必须参加清明节扫墓活动;。
2、上午9:00集合,整队步行前往水牛里烈士墓;。
3、各班管带必须清点好各班人数,并强调活动纪律;。
五、清明扫墓议程。
1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始。
2、总指挥致词。
3、学生代表讲话。
4、向革命先烈默哀三分钟。
先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。
5、绕烈士陵墓一周，敬献小白花。
在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。
6、三四年级学生每人写出心得体会一篇。
小学清明节祭英烈活动方案篇二
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。以清明节为契机通过活动帮助学生解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。下面整理了学校清明节活动方案范文，欢迎阅读借鉴。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一年一度的清明节又到了，为了贯彻落实市文明办《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动的通知》精神，中心组织的“四个一”主题实践活动，我校开展清明节系列活动。
一、活动目的。
中华民族五千年的文明悠久灿烂，中华民族的祖先勤劳、智慧、勇敢，传承下不朽的民族精神。他们中华大地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先贤，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，学习革命先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。引导我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们进一步感受家乡的文化气息、精神气节并从中受到熏陶。并把此次活动与“争当四好少年”活动紧密结合。
二、活动主题。
以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。活动口号：继承光荣传统，争做四好少年。
三、活动安排。
(一)缅怀先人，传承民族精神。
1、召开一次主题班团队会。各班要在清明期间组织召开以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的班队会。布置少先队员、共青团员积极搜集资料，了解清明文化，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?通过清明诗文朗诵、中华经典诵读、诗词歌会等形式，引导广大师生弘扬中华传统文化精髓，提升自身文化素养。
2、参观一次爱国主义教育基地。在清明节期间组织我校师生利用网络，到“民族魂”、“血铸中华”等爱国主义教育网站，到铁人纪念馆、历史陈列馆、抗日英雄纪念馆、南京大屠杀纪念馆等各种爱国主义教育纪念馆的网页进行浏览参观。可以利用清明假期，让家长带领学生参观铁人纪念馆、历史陈列馆等家乡爱国主义教育基地，学习精神、铁人精神。引导广大师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、传承民族精神，立志担当建设祖国的重任。
3、组织“网上祭英烈”活动。中国文明网已与人民网、新华网、中国网、央视网、中国日报网、国际在线、中青网、中国经济网、光明网和中国广播网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，发动全校师生借助中央“网上祭英烈”的互动平台，结合信息技术课等发动师生进行网上祭奠，发表祭奠感言，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。
小学清明节祭英烈活动方案篇三
清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日20xx年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。
意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识，营造文明、和谐的社会环境。
【活动目的】。
1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有积极意义的清明节。
2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
【活动准备】。
1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。
2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。
【活动过程】。
1、整队、出旗、唱队歌。
2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。出示主题：走进清明亲近传统。
3、清明节简介。（多媒体展示图片）。
清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
4、清明节的由来。
（学生自编自演）晋文公与介子推的故事。
介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
5、清明节习俗。
（学生介绍）荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
（两名学生边表演边解说）蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
（结合图片介绍）踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
（小品表演植树与护树）植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节称为“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
（学生手拿风筝介绍）放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
（播放图片影像）清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
6、传承清明传统。
结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？——突出“扫墓踏青”活动。
（红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事）观看“苏皖一大会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。
模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
7、诵读清明诗歌。
全班诵读：《清明》（唐）杜牧。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
男生诵读：《途中寒食》（唐）宋之问。
马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
女生诵读：《寒食》（唐）韩翃。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
第一小组诵读：《闾门即事》（唐）张继。
耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
第二小组诵读：《清明》（宋）王禹俏。
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
第三小组诵读：《苏堤清明即事》（宋）吴惟信。
梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
第四小组诵读：《寒食上冢》（宋）杨万里。
迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。
8、活动小结。
以小组为单位,用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节主题队会后对清明节的理解和感受。
9、辅导员讲话。
10、呼号。
11、退旗，宣布活动结束。
12、活动拓展。
小学清明节祭英烈活动方案篇四
3月28日一—4月20日。
三、活动内容。
1、举行”缅怀先烈，励志清明”主题队会，组织开展中华经典诵读活动，读民族英雄故事，缅怀先烈。（4月1日班队活动课）。
2、积极参加由学校公众号推送的网上祭英烈活动。（100%参与）。
3、以“我心目中的英雄”为主题，讲一个3分钟以内的故事。（1-2年级）。
4、以“清明”为主题的手抄报活动。（3-4年级）。
5、诵读欣赏有关清明节的诗文，弘扬中华民族优秀文化和传统美德并录制短视频。（5-6年级）。
四、活动要求。
1、精心组织，认真开展。各班务必切实开展好”缅怀先烈，励志清明”主题活动，认真制定主题队会方案，精心组织实施。
2、”网上祭英烈”活动可与信息技术课精密结合，相互配合。
3、各班级精选2-3个优秀作品报送至少先队。
小学清明节祭英烈活动方案篇五
组织学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。
20xx年4月5日。
xxx。
xxx全校师生。
1、花圈(1个)、自制小花材料、祭扫车辆。
2、活动摄影负责人。
1、各班班主任做好学生的.活动纪律和安全教育，带好自制的小花，选好一名旗手。
2、接到广播通知后，各班主任和责任区老师带领学生先在自己班级门口整队(两列)，再有序的走至校门口候车，请医务人员携带医药箱一同前往。
3、祭扫活动程序。
a.宣布活动开始:。
b.默哀三分钟。播放哀乐。
c.敬献花圈。全体师生向炎武墓三鞠躬。(一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)。
d.少先队员代表献词:。
主持人:请少先队队员代表讲话。
e.敬献小白花。
主持人:请各中队列队上前，向炎武先辈敬献小花。
4、参观后集中返校。
小学清明节祭英烈活动方案篇六
为深情回顾党的奋斗历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，加强爱国主义教育，增强学生爱党爱国热情，培养学生良好的爱党情操。清明节，这样一个意义深远的日子。科左后旗实验小学少先大队组织开展“铭记先烈遗志赓续红色血脉”主题的系列活动，引导队员们学习党史，了解中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神，以英烈为楷模，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，全面提升少先队员的国家意识和爱国爱党情怀。
一、活动主题：铭记先烈遗志赓续红色血脉。
二、活动时间：2023年3月28—4月3日。
三、活动前期准备。
1、在队委中选拔优秀解说人才，配合学校在烈士陵园做小小解说员，并开展培训工作。
2、挑选中队队员对烈士陵园进行打扫，此次活动意在增强队员们的劳动能力和对传统习俗的传承。
3、开展“我为先烈扫墓”的活动，本次活动让队员们知道革命先烈的感人事迹，并以此鼓励学生继承先烈遗志，也达到革命传统和爱国主义教育目的。
四、活动内容：
（一）主题升旗仪式（4月3日）。
（二）“铭记先烈遗志赓续红色血脉”主题队会（1-6年级）（4月3日）。
1、“故事颂党恩红色润童心”（五、六年级）。
以清明节为契机，5-6年级组织“故事颂党恩红色润童心”清明节讲故事比赛活动。向学生普及革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，引导学生争做新时代的好少年。（每个同学录制讲故事视频，每班至少发一个视频到辅导员群。）。
2、学英雄牢记责任担当（三、四年级）。
班主任利用教室的多媒体，组织学生观看红色影视，了解先辈们的光荣事迹，传承革命精神，坚定理想信念，以更高的学习热情砥砺奋进，为祖国的发展添砖加瓦。
（要求：每班上传2张观看红色影视场景照片至辅导员群）。
3、唱英雄做英雄传人：（一、二年级）。
音乐教师在音乐课上指导学生唱响红歌，缅怀先烈。为了铭记历史，珍惜今天幸福生活的来之不易，我们要向先烈学习，长大报效祖国。
（要求：每班上传2张唱红歌场景照片或视频至辅导员群（投影仪上最好有歌词画面呈现））。
（三）文明追思，薪火不灭。
通过参加“网上祭英烈”活动，让全体队员们在网上献鲜花、寄语留言，传递心声，表达对先烈的感恩与敬仰。
（每个同学拍一张网上祭扫英烈照片至辅导员群）。
（四）开展以“我们的节日——清明”为主题的手抄报绘制活动。
三——五年级，每班推报3份优秀作品交到学校大队部（用a4纸，横着排版）。
（五）致敬先烈。
组织一次祭奠革命先烈活动。充分利用我校德育教育基地（烈士陵园），开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动，使广大师生接受革命传统教育。
通过活动让学生知晓家乡烈士，了解英烈们为了家乡抛头颅、洒热血的英勇事迹，进一步培育我校学生学先锋铸品德的优良传统，并继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励学生更加爱祖国、爱家乡、爱师长、爱同学，引导学生从小树立服务意识，责任意识！
清明，是传承红色基因的好时机，队员慎终追远、缅怀先辈，继承先烈遗志，在潜移默化中树立远大志向，培育美好心灵，不断增强爱党爱国爱社会主义情感，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。
小学清明节祭英烈活动方案篇七
以清明节“网上祭英烈”为主旨，利用清明节前后的信息技术课，积极组织青少年开展祭奠革命先烈活动，引导他们缅怀革命先烈，传承优良传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义思想情感。
3月27日——4月10日期间的信息技术课上课时间。
全体学生。
(一)活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校师生发出清明节“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。
(二)以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，进入人民网网上祭英烈网站，学习英雄先烈们的'英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
(三)要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。
(四)鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
小学清明节祭英烈活动方案篇八
二、活动内容。
1、寻踪清明，缅怀先烈。
各班级以《缅怀先烈，珍惜今天》为主题，开展班会课。引导学生通过网络等多种途径了解清明节的历史由来、民间习俗及其文化内涵等。同时，缅怀革命先烈，弘扬爱国精神。
2、田间劳动乐，莫负清明时。
提倡学生了解中华传统文化“农历二十四节气”。清明前后是春播春种的大好时节，有条件的同学可在家长的指导下，学习种植适时的植物、作物，培养学生劳动意识和劳动能力。
3、一封书信，情寄清明。
四至六年级每位学生手写“一封书信”。可以写一封家书追思先人，传承好家风，重温家规家训；也可以写一封书信缅怀中华先贤英烈、2020年抗击疫情英雄，传承民族精神。
4、环保“抗疫”，文明祭祀。
摒弃旧俗，环保祭扫，避免聚集，助力抗疫，“网络祭英烈”。响应政府号召，借助“i深圳”手机app平台，进行网上祭奠；或登录“中华英烈网”为先贤英烈网络献花、留言祭奠。“中华英烈网”祭奠英烈具体流程：搜索网页“中华英烈网”——进入“致敬·2020清明祭英烈”专题——进入“英烈纪念馆”专题，学习英烈事迹——点击献花、感言寄语栏目。
三、活动要求。
1、班主任高度重视，认真组织各项活动，收集活动照片，每班于4月5日前上交3张活动照片、2封书信，上传给韩辉岸主任。
2、学校筛选出优秀作品、图片，编辑成册。
小学清明节祭英烈活动方案篇九
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的.苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
一、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3——6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。
四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
六、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
小学清明节祭英烈活动方案篇十
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行习近平总书记“从小学先锋，长大做先锋”的要求，按照中央文明办、省市文明办关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，我校计划清明节期间开展“清明祭英烈遗志永传承——我们的节日·清明节”主题活动。
二、活动目标。
通过清明节少先队主题活动引导我校少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，向战“疫”先锋学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。同时通过踏青等实践活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的意境。
三、参与对象。
我校全体辅导员、少先队员。
四、活动时间。
3月29日-4月8日。
五、活动内容。
1、觅一觅诗词里的美食（相片、手抄报）。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如春笋就是春食的典型代表，古人的诗词就表现了对春笋的喜爱。用春笋烹饪的食物有很多哟，每道都十分美味，你可以和家人一起动手制作笋干，还可以用新鲜的春笋制作形式各样的美味，体验制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。
2、聊一聊清明故事（手抄报）。
3、寻一寻春日气息（相片、手抄报、绘画）。
年华似水流，转眼又是春风柔，此刻与家人春游踏青是个绝佳时机。在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！
4、做一做美味青团（相片、手抄报）。
青团是清明节里少不了的食物，传统艾草青团、艾蒿青团散发着自然的青草味，一口咬下去，给了牙齿和舌尖极为柔软的触感，细细品味，能感觉到艾草微妙的颗粒感，里面还可以包裹豆沙拌上猪油，尝起来更加香甜滑口哦！能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，快和家人一起动手体验吧！
5、种一种春日希望（相片、手抄报）。
“清明前后，种瓜点豆”，这句谚语说明了清明前后是春耕春种的最好时节。草木萌动的春天里，我们可以和家人一起在花盆里播种子、种下希望，参与到种植、照料植物的过程中，感受生命成长的点点滴滴。
6、缅怀心中英烈（相片、截图、手抄报、剪纸、书法、手绘卡片等）。
又是一年春草绿、又是一年清明时。俱往矣，无数英雄为中华民族伟大复兴抛头颅洒热血，前仆后继，英勇奋斗；看今朝，无数白衣天使用坚守逆行者的背影，不问归期，诠释了生命的意义，演绎着泱泱大国的生生不息，在这个沉思的季节，在这个缅怀的时刻，同学们可以登录广东省文明网与“网上祭英烈”活动，还可以用手抄报、剪纸、书法、手绘卡片等等表达对“我心中的英雄”的怀念与祝福，让我们用铮铮的誓言和实际行动，向英雄致敬！
7、看一看红色革命教育片（相片、手抄报）。
亲子观看红色革命教育片，增强革命传统教育，缅怀先烈铭记历史。
影片推荐：一二年级：《王二小》。
三四年级：《小英雄雨来》。
五六年级：《狼牙山五壮士》。
六、活动要求。
1、队员们根据以上活动菜单至少选择二项活动进行实践，实践过程要佩戴好红领巾。
2、优秀作品留班进行班级文化布置、宣传。
小学清明节祭英烈活动方案篇十一
1.广泛开展"清明·祭英烈"主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的`学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
20xx年4月1日至4月7日。
初一至高二年级。
中国文明网已与央视网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了"网上祭英烈"的互动平台，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅怀纪念活动，发表祭奠感言、开展网络访谈。
活动形式与要求：各班可以利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫，活动后各班收集10条精彩寄语交到校团委。
2.举办"忆先烈伟绩寄后人哀思"祭扫活动。
各班级组织本班志愿者慰问帮扶复退军人和烈士家属，充分发挥湘潭市烈士陵园、韶山、乌石等爱国主义教育基地作用，在清明期间开展祭扫、献花和宣誓等活动，表达对先烈先辈的感恩怀念。
1.各团支部必须重视本次活动，制定好方案，积极开展。
2.各团支部在活动前，需对"清明扫墓"的有关知识向同学们做好介绍。
3.各团支部必须做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。
4.出行过程中要队伍整齐，注意自身形象，在路上不得随意脱离队伍，爱护环境。
小学清明节祭英烈活动方案篇十二
4月7日至4月20日。
组织学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上广泛开展向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，扩大网上活动效果。
中国文明网联盟xx站（xxx），在首页显著位置链接中国文明网“网上祭英烈”栏目。
附注：“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语活动要求：
2.填写好个人基本信息后，点击“鞠躬”“献花”“留言”。希望同学们在撰写网络寄语时，能端正态度正确对待，激情抒发个人缅怀先烈的`真情实感，认真、严肃填写。最后，点击“提交”。
小学清明节祭英烈活动方案篇十三
各乡镇党委和人*政府，县委各部门、县直各单位(含各学校)：
今年4月4日是清明节。为纪念先人、缅怀先烈，弘扬井冈山精神，引导人们特别是青少年正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，珍惜幸福生活，各乡镇各单位各学校要认真组织开展清明祭英烈活动。现就开展清明祭英烈活动相关事项通知如下：
一、活动目的。
深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，贯彻中央文明委第四次全体会议精神，围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
二、活动时间。
4月1日至4月6日。
三、活动内容。
1、开展网上活动。组织未成年人在中国文明网、央视网及江西文明网上向先贤鞠躬献花，签名寄语，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，营造弘扬先进传统文化，继承优秀革命传统、践行社会主义核心价值观的良好氛围。利用中国文明网、央视网及江西文明网的.官方微博、微信进行宣传，扩大网上活动覆盖面。办好相关栏目，用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神，引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹，不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。
2、组织网下实践。以“礼敬先烈先辈，培养爱国情感”为主题，举办未成年人征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动。按照就近就便原则，组织学生到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，使未成年人接受革命传统教育、弘扬中华传统美德。继承先烈遗志、珍惜生活、立志报效祖国。
四、活动要求。
1、清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。各乡镇各单位各学校要把清明祭英烈活动作为践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为精神文明建设的重要内容，摆上重要日程，制定工作方案，精心组织实施，把活动抓实抓好。
2、注重舆论引导，突出营造良好宣传氛围。县电视台和县《活力xx》报要通过新闻报道等多种形式，在充分挖掘清明节深厚文化内涵的同时，大力宣传开展清明祭英烈活动的情况，积极营造浓厚的节日氛围。各单位、各社区、各学校充分利用黑板报、宣传栏等形式，进行清明节节日知识的宣传，不断增强节日活动的吸引力、感染力和影响力。
3、中国文明网、央视网刊载各地开展纪念活动情况，及时显示各地参与人数。此项活动已列入江西省中小学文明校园考评内容。活动结束后，请将总结汇报材料纸质版和电子版于4月7日前报xx县文明办340室。
联系人：罗xx。
电子邮箱：xx。
xx县精神文明建设活动委员会办公室。
203月30日。
小学清明节祭英烈活动方案篇十四
牧童遥指杏花村。
二、释题。
1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。
2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。
三、清明节的来源(学生说，教师补充)。
谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明20xx开展清明节祭英烈活动方案20xx开展清明节祭英烈活动方案。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。
四、清明节的古老风俗(学生说，教师补充、总结)。
1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。
(2)踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
(3)蹴鞠，就是用足去踢球，相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
(4)荡秋千，最早叫千秋，后为了避讳，改为秋千，意思是揪着皮绳而迁移。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们尤其是儿童所喜爱。
(5)插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。
其实，还有斗鸡、拔河等活动，但随着岁月的交替、社会的发展，一些已经被淘汰了，有的留存至今，只是赋予了新的内容。
(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。
(2)回想去烈士陵园扫墓的情景，按照顺序说一说。
扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。)。
3、提到烈士，作为一名宿迁人，我为我们的革命先烈彭雪枫将军而骄傲，我们的少年英雄韩余娟而自豪20xx开展清明节祭英烈活动方案活动方案。(同学分别介绍他们的生平事迹、诗歌和名言)。
4、明天就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。今年的清明节，第一次成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。这三天，你准备怎样过更有意义?给大家2分钟的时间小组讨论讨论，组长ji中大家好的意见，写在纸上。
四、活动总结。
我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。
随着新的法定节假日改革方案的实施，今年的清明节第一次成为了法定节假日的传统节日。希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中，过得开心，过得有意义!
五、提出希望。
小学清明节祭英烈活动方案篇十五
为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。
铭记使命，发奋图强。
多媒体教室。
全体师生。
1、老师介绍清明节的'由来。
2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。
3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。
4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。
1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。
2、提倡文明上网、绿色上网。
3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。
4、每班网上祭扫时间为十分钟。
主持：教师或班干部。
(1)打开“中华民族魂”网站。
(2)全体起立，主持人宣读：
我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)。
(3)全体坐下。电脑献花、留言。(以上程序师生共同参与，以班级为单位)。
小学清明节祭英烈活动方案篇十六
活动时间：4月4日(第二天4月5日清明节)。
活动地点：烈士陵园。
活动目的'：记得我们小时候，每到清明节都会去烈士陵园扫墓，那给我留下了深刻的印象，每当在烈士陵园前肃穆伫立时，我是一个中国人，我要为中国争光的情感充斥我的全身。而现在生活越来越优越的孩子们，这方面的活动却是越来越少。新一代的人爱国情操减少还何谈中国崛起?在这样一个日子即将到来之前，引导学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育显得意义更加深远。希望借扫墓这个活动，回顾历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
活动过程：
1、扫墓前准备：
(1)观看爱国主义影片。(各个班利用自习课和闲堂时间，观看统一内容，网络下载)。
(2)利用美术课，组织学生制作小白花、以班级为单位各班学生集体手工制作花环、花束等物品。
(3)开个红色故事会。
(4)联系新闻媒体，做相应报道。
2、扫墓当天准备：
(1)第一节课在校做扫墓意义和注意事项的讲解。
(2)整个活动的安全教育。
(3)到达地点，各班选出的一名主持人，形成一个八人组合的小主持团，主持整个活动。教育——敬献花圈——默哀。
(4)主题活动结束。
小学清明节祭英烈活动方案篇十七
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求政教处、学校团委做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。
二、扩大宣传。
为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间，团委通过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。
三、开展丰富多彩的活动。
1.进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。
在清明节来临之际，团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2.组织师生参加青山夏王宅烈士墓的清明节扫墓活动。
清明时节，为加强学生爱国主义教育，时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，团委4月3日下午组织部分师生到青山夏王宅烈士墓进行扫墓活动。学生肃立在烈士墓前，静静地聆听烈士事迹介绍，大家对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有了更加深刻的认识，感受到今天的幸福生活是来之不易的。学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志，树立远大理想，好好学习，让祖国更繁荣强盛!
3.开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言。
从3月底至4月中旬，学校利用信息技术课堂组织全体初一二学生登录中国文明网“网上祭英烈”专题网页，通过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
4、开展经典诵读主题月活动。
学校政教处于4月4日中午展开班主任工作例会，将在四月份开展经典诵读活动月系列活动，大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动，组织开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。
小学清明节祭英烈活动方案篇十八
为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进1步深化学生“我们的节日”主题活动，根据区文明办、教育局关于开展“我们的节日—清明节网上祭英”签名寄语通知精神，我校决定在今年清明节期间组织广大师生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
一、活动目的：
以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
二、活动安排：
1、活动倡议：通过国旗下讲话、动员宣传，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2、以班级或家庭为单位，登陆文明网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄语深深哀思。
3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数，在4月9日前上报学校。
4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
5、发送校讯通鼓励学生家长参与，让家长和孩子一起进行“网上祭英烈”活动，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的1个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请1个同学、老师或家长进行监督、落实。
7、借助“清明节祭祖”活动各班上一节主题班会课，让学生了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，引导学生正确缅怀去世亲人。
相关内容分享：
8.小学学校缅怀先烈活动总结。
小学清明节祭英烈活动方案篇十九
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。以下是由本站pq小编为大家整理出来的清明节祭英烈。
活动方案。
仅供参考。
每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
一、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3——6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。
四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
六、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
七、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。
为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“网上祭英烈文明过清明”的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
4月1日―4月25日。
通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)4月16日——4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。
网上祭奠：在家或学校计算机教室。
(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的中队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
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