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初中昆虫记读书心得篇一
读书多了，懂得的知识自然也就多了起来。我是一个喜欢读书的人，当读到一本好书时，我会被书里的一些精彩部分直戳心灵。近段时间，我读了《假如给我三天光明》，这本书，给了我偌大鼓励。
《假如给我三天光明》的作者是海伦・凯勒。海伦・凯勒这本书一出版，便轰动了全世界。上五年级那会儿，老师就向我们介绍过这本书，当时就想去看一看，可一直到不久前我才开始接触这本书。这本书讲的是海伦・凯勒一生的事情。海伦・凯勒将近两岁时，一场重病使她变成了一个又聋又瞎又哑的孩子。发现自己什么都看不见，什么都听不见，想要开口说话也不行时，她变得越来越烦躁。在她最低落的时候，家庭老师莎莉文小姐的到来让海伦・凯勒有了极大改变。莎莉文小姐十分耐心地教海伦・凯勒用心去感受生活，感受大自然。
这是常人难以做到的，身体健全的我们有什么理由在困难面前当缩头乌龟呢因此，当我们遇到困难的时候，要先将心态调整好，以乐观的心态去面对困难，就像海伦・凯勒一样，把心态给调整好了，才能以最好的态度迎接明天的太阳。
书籍就是这样的，你总能从中明白一些重要的道理，让你十分难忘。果然，与一本好书做朋友就是终身受益。
初中昆虫记读书心得篇二
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文益书。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
这本书讲述了各种昆虫的生活习性，有螳螂，蟋蟀，石蚕，被管虫等等昆虫，它们和人类一样有感情，是一个集体，告诉我：人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。蝉在地下生活了4年，在阳光下歌唱5个星期;螳螂喜欢吓唬敌人，在出其不意的抓住它;象鼻虫憨厚老实，在豌豆中生活，把生的希望留给身体强壮的伙伴……这种奇妙的景象，使我觉得昆虫世界有无穷的奥妙。
法布尔用朴实无华的文字，把昆虫写的活灵活现，使人仿佛身临其境。上小学开始，我就很少在接触大自然，接触田野，读了这本书，我好像又听到了它们的歌声，看到了它们忙碌或悠闲的身影，想起儿时的事来。那时，我总喜欢一个人往田里跑，一整天一整天地趴在麦地里，观察或捕捉那些可爱的小虫子，每天都“满载而归”，但大人总让我把这些“不干净”的东西扔掉。随着时间的推移，我也对这些小东西不再有兴趣，而法布尔呢?他的一生都在观察昆虫，研究昆虫，还为这些小东西写了整整十卷书，这是前无古人后无来者的壮举，这本书创造了一次又一次的轰动，一个又一个的奇迹!
读完这本书，我被泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神，蚂蚁们的团结友爱的品质，还有等等一系列的事情所感动，它们和人类一样，有优秀的品质和精神，它们都为了生存而努力。法布尔的这本书，充满了文学色彩，文中的一字一句，细致入微的体现出了作者对昆虫的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵啊!我觉得自己在读时仿佛是一只旁观的昆虫，每一只昆虫都有人的情感。另外，法布尔抛开了人们普遍的看法，在研究蝉时，他发现，蝉是一个自食其力的勤奋者，而蚂蚁却是一个凶悍的劫掠者，把蝉辛辛苦苦得来的食物都抢光了。这让我发现，我们不能完全赞同别人的看法，要通过自己的仔细观察和认真研究去寻找真正的答案。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。法布尔老人让我了解昆虫世界，而昆虫让我永远记住了法布尔老人。
《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
初中昆虫记读书心得篇三
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
初中昆虫记读书心得篇四
一百多年以前，伟大的昆虫作家法布尔写下了名作《昆虫记》它文字清新，语言诙谐幽默，不管是在什么时代都能读出作者对生命，对大自然的热爱。从一定程度上来讲，《昆虫记》绝非一本平淡无奇的书。
在作者的笔触下，小小的昆虫仿佛跟我们人类一样，能唱能跳，有家庭的温暖，有朋友的友谊。为了能存活下去它们聪明机智，各有各的才干，“著名歌手”蝉会在地下生活很久，并且是个无私奉献者。螳螂有骇人的武器捕捉起猎物来毫不留情。蟋蟀有着昆虫界最美妙的声音。这些小昆虫的喜，怒，哀，乐，深深的刻在了我们的心里。
相信很多成人在童年时期都曾经为了观察蚂蚁在搬运粮食，在地上趴着看了很久，已至于脚都麻了，如果说法布尔观察昆虫最初是初于乐趣，那他写下这本书是为了让更多人寻回对儿时的记忆，为了让更多人去了解这些小生命吧!
最后，正如弗朗西斯.培根所说，知识是一种快乐，而好奇是知识的萌芽，希望我们能像法布尔一样，跟随好奇心去探索无尽的未知。
初中昆虫记读书心得篇五
一颗感恩之心，是人类心中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将进入与众不同的新世界。
我相信大家应该都听说过卜劳恩的《父与子》漫画书。卜劳恩有这么伟大的成就，都是因为他儿的一本日记。
那天他又没有找到工作，回到家里，他那不争气的儿子成绩居然比上学期退步了。他狠狠地瞪了儿子一眼，就回去睡了。
第二天，他去叫儿子起床，发现儿子的日记本忘了锁进抽屉了，他便翻开看：
5月6日，星期一。早晨上学的时候，我帮助一位盲眼的老奶奶过了马路，心情很好，只是这次考试不太理想，但我把这个消息告诉爸爸时，他却没有责备我，只是深情地盯着我，这使我深受鼓舞。我决定努力学习，争取下次考好。
怎么会这样？明明是自己恶狠狠地瞪了儿子一眼，怎么变成深情地盯着他了呢？卜劳恩好奇地翻开了儿子以前的日记：
5月5日，星期天。山姆大叔的小提琴拉得越来越好了，我想，有机会我一定要去向他请教。
卜劳恩又是一惊，赶紧拿来自己的日记本看：
5月5日，星期天。这个该死的山姆又在拉他的破小提琴，好不容易有个休息日，又被他吵得不得安生。如果他再这样下去，我非报警没收了他的小提琴不可。
难道自己对生活的承受力还不如一个小孩子吗？
自从那天之后，卜劳恩变得开朗起来。最后他找到了钳工这份工作。
一个人只要具备善良、正直和宽容的性格，便没有什么困难能够压得倒他。宽容别人，宽容生活，就是宽容自己。
积极地面对生活，你的精彩就来到；快乐地面对生活，你的幸福就存在；宽容地面对生活，新的转机就会出现。你们看，哪怕是像卜劳恩这样的漫画大师，也是从失败中爬起来继续前进的。只要我们正视困难，采取积极开朗、宽容忍让的生活态度，什么困难都会给我们让路。
愿同学们能将感恩的种子播种在心田中，开出爱的花朵。
初中昆虫记读书心得篇六
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。
每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读了《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
初中昆虫记读书心得篇七
小朋友，你们读过《昆虫记》吗?你们知道白蝎会不会自杀吗?我来给大家讲一讲吧。
有人说，蝎子被围在一团火当中，用毒的蛰针戳刺自己，直到自己死去。这事是真的吗?法布尔亲手做了一个试验来验证这件事。
法布尔用烧红的木炭块围成一圈火墙，把几只大白蝎放在火墙当中。炙热的火苗开始烤到蝎子的身体，它倒退着在火圈里打转。一不留神，碰到了火墙上，烧得身体直冒烟。它开始左躲右闪，但还是会碰到火墙上，蝎子变得疯狂了，不停地冲撞火墙，不断地被烫伤。绝望中的它狂怒了，挥舞着长枪，再反卷成钩子，而后伸直开来，平放在地，接着又举了起来，动作来得非常猛烈。突然，大白蝎一阵发抖，接着就一动不动了，身体伸得直直的，平卧在地上，再往后，仍旧不动，彻底僵直了，这蝎子，它真的死了吗?如果它确实用短剑刺杀了自己，靠自杀得到解脱，那么，毫无疑问它是死了。我们看到了，只那么短的时间，它就被自己毒液夺去了性命。
但法布尔还是有些怀疑，于是镊子夹起看上去已经丧生的蝎子，把它放在一滩凉沙土上。一个小时后，所谓的死者突然复活了，和接受火烤试验前一样生机勃勃。法布尔继续试验了好几只蝎子，结果完全一样。原来，认为蝎子自杀的那些人，是被它突然失去活力的现象迷惑住了，这说明蝎子并不知道自杀是怎么回事。
我们要学习法布尔听到别人说的话不轻易相信，还要动手验证一下。在生活中，我也遇到这样的事情：一天，我和爸爸读了一本课外书，书上写着骆驼的鼻子内有一层会自动开关的膜，当沙尘暴来临的时候，膜会自动关闭。我半信半疑，和爸爸一起到动物园去看骆驼，果然看到骆驼的鼻子内有一层肉色的膜，象两扇能自动关闭的小窗户。
初中昆虫记读书心得篇八
阳光射在门前的榕树下，投下斑驳的树影。屋外热浪阵阵，蝉声轰鸣。
蟪蛄(蝉)知盛夏之乐，而不知人之乐，我调侃着。
在我们印象的中，蝉只是一个自命清高的伪君子。
但在《昆虫记》的“蝉出地洞”一文中，蝉变得机智，勤劳，是伟大的工程师。蝉的幼虫为了搭建一个蜕壳前的住所，可谓煞费苦心。
蝉的幼虫在向前挖掘时，用尿液把粉状泥土浇湿，使之成为糊状，并立刻用身子把糊状泥压贴在洞壁上。这时有弹性的泥土便糊在了原先干燥的土上，形成泥浆，渗进粗糙的泥土缝隙中。拌得最稀的泥浆渗透到最里层，剩下的则被幼虫再次挤压，堆积，涂在空余的缝隙中。这样一来，坑道便畅通无阻了，一点浮土都没有了。这就是为什么蝉的幼虫挖出的两百立方厘米的土全都消失不见了，因为已被就地和成了泥浆，比原先的没被钻透的泥土更瓷实，更匀称。
这是法布尔观察的`昆虫。
在十九、二十世纪的法国，当许多作家正研究浪漫主义、批判现实主义、现代主义、存在主义时，他只是待在自己的实验室中，认真地观察这些小虫子。他的那股钻劲，韧劲，孜孜不倦，简直到了废寝忘食的程度。他笔下的那些昆虫，就连一般人讨厌的蜣螂，也都活灵活现，栩栩如生。充满灵性，让人看了之后觉得妙趣横生。
那么，他为什么沉迷研究昆虫呢?
前不久的美术课上，我看了意大利画家莫兰迪的作品。他生于19世纪末，一直没结婚，和3个独身的妹妹生活在一起，鲜少外出，甚至很少和人交往。在喧嚣的二十世纪，当其他的画家都沉迷于各种画派，各种主义的时候，他只是安静地待在老家博洛尼亚，静静地画着自己家的静物和窗外的风景。他一辈子几乎只画这些东西。博洛尼亚郊外的一些山，一些树，一些花，还有家里的一些瓶瓶罐罐，那些他看了几千遍，画了几千遍的静物。
我问我的老师：“他是怎么做到一直耐心地重复画这些东西呢?”老师思忖了一会儿。说：“他真得相信这些瓶瓶罐罐里有整个宇宙。”
他还说，当你花成千上万个小时观察某个东西，描绘某个东西时，你就会越来越接近这个事物的真实。
这时，我也明白了，法布尔为什么要观察昆虫。因为这样才能限度地逼近一只昆虫的真实。
认真做平凡的事，就像在做一件了不起的事一样;认真过短暂世俗的生活，就仿佛面对千秋万代一样。
蝉是如何蜕皮的?螳螂是怎样捕食的?金步甲的婚礼是什么样子的?大孔雀蝶是如何选择配偶的?正是这些细节，构成了大自然的本质，我们所生活的世界也因此丰富了成千上万倍。
要说法布尔为什么要研究昆虫，就是为了在节奏太快的生活中放松下来。在做完美实验抬起头的片刻，发现这个世界又清晰了一点。他用一生的时间说明了一个道理，人只要全力以赴地钻研某个问题，就会限度逼近它的真实。
初中昆虫记读书心得篇九
大家对昆虫并不陌生，我们生活中常常可以见到蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶……在我国古代的《诗经》中也有不少对昆虫的记载，如：螽斯(蝈蝈)、蟋蟀等等。我们所知道的蚕更是我们国家引以为豪的一种昆虫，著名的丝绸之路，就是蚕留给世人的辉煌纪念。
古往今来，介绍昆虫的书很多，其中最著名、影响最大的当属法国作家法布尔的《昆虫记》。
这本书中讲到了许许多多有趣的昆虫，其中有用一根长线把腰连接起来的舍腰蜂;富有母爱、死而后已的被管虫和用女神名字命名的优秀纺织家克鲁蜀蜘蛛。
如果说到毛毛虫，大家一定会感到害怕。可是有一种毛毛虫很有趣，名叫北美乌樟凤蝶毛毛虫。它全身呈草绿色，两只大眼睛像是画上去的，只要它不动，你也许还会以为它是一个玩具呢!但是这种毛毛虫已经非常稀少了，这样美丽的毛毛虫在《昆虫记》里有非常有趣的描写哦!
法布尔把昆虫写得惟妙惟肖。其中有一段文字非常精彩：采棉蜂先停在毛蕊花、蓟花等植物干枝上，用嘴采棉花。等采到足够的棉花后，它就用后足把棉花压到胸部，成为豌豆粒大小的球，然后把球放到嘴里衔回去。它用最细的棉絮衬在巢的内部，入口处用坚硬的树枝或叶片来做“门窗”。读着这段话，我们仿佛看到了采棉蜂勤劳的身影以及它结实的巢，还让我们感受到作者严谨的治学态度和他的细心与耐心。
说了这么多，大家心动了吗?那赶紧加入阅读《昆虫记》吧。
初中昆虫记读书心得篇十
周末，我怀着读科普书的心情翻开了昆虫记，按照从前的习惯，我翻开书做的第一件事是找内容简介。“它融作者毕生研究成果和人生感悟与一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”看到这里，我觉得它已经不再是一本科普书了，于是，我怀着一种敬畏的心情继续阅读。
渐渐地，我发现这本书已经不仅仅是在讲昆虫了。在这当中，人与虫之间似乎有一条无形的链条将他们紧紧联系起来。从昆虫们带有人的思想感情可以看出作者对昆虫抱有深厚亲切的感情，字里行间似乎都是在写一个人，一群人，而不是一只又一只小昆虫。
法布尔把昆虫们当成人，当成自己的孩子，在他看来，昆虫与人有相同之处，昆虫是生灵，虽然在大多数人眼中他们是低级的但他们有时是特别聪明的。在书中，昆虫的一举一动都被记录了下来：他们的聪明乖巧，凶狠残忍。但有一点没有变，他们都是广阔天地中的小小的生灵，是人类的朋友。
在某些昆虫擅长的领域中，比如蜜蜂酿蜜，我们自认做不到。但密封门日复一日为我们提供鲜美的蜂蜜，我们却还在憎恶着昆虫。
昆虫就算再渺小，也有一些用处，不能因为他们中的一些面目可憎，作恶多端，就直接否定它们存在的意义，哪怕只是小小的一只蚂蚁。
初中昆虫记读书心得篇十一
这个假期，我读了一本关于昆虫的有趣书——《昆虫记》。
《昆虫记》的作者是法国博物学家、昆虫学家和科普学家亨利·法布尔。他被雨果称为昆虫世界的荷马。
我从小就不喜欢昆虫，尤其是害怕蜘蛛。即使是翅膀漂亮的蝴蝶，我也不太喜欢它们。但是当我读亨利的时候·法布尔的《昆虫记》之后，不要说变化有多大，只是让我对昆虫有了不同的看法和新的认识。
黑腹狼蛛，昆虫记：
皇帝不辜负苦心人，我终于成功了。我遇到了一只饿疯的黑肚狼蜘蛛，它不顾一切地从洞里冲了出来，三次五除二地把强壮的木匠蜂放在地上。我期待的战争瞬间结束，黑肚狼蛛的毒牙刺进了木匠蜂的后脑勺，木匠蜂立刻死去。我钦佩它的五体投地。我发现它有一种能力，那就是突然刺伤对方的神经，永远不会有任何偏差。”
从这个细腻的描述中，我可以看出，黑肚狼蜘蛛虽然很凶，但却极具战略性。就是迅速击中敌人的要害，一击致命。他们在每次战斗前都做好了充分的准备，不打毫无准备的战斗。他们会根据自己的需要选择对待敌人的方式，这一点不需要学习，他们天生就知道。这就是法布尔所认为的——世界上统治万物的神，他主宰着所有的生物，给不同的动物不同的技能。当然也包括人类。
初中昆虫记读书心得篇十二
今天下午，我终于读完了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么要说是我最心爱的书呢?因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界，活灵活现的从这本书中体现了出来。
这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的生活，他把观察的一点一滴都记录下来，法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表，在世界上引起了一片赞叹之声，为此，法布尔还被称之为昆虫荷马。在某年时，晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢!
读完了这本书以后，我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿，简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇，那份爱，是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深，使他笔下的那些小虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满了灵性，让人看了以后，着实的感到了昆虫的可爱，就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出，我们应学习法布尔的这种精神，在任何情况下，干任何的一件事情，都必须要有一股打破沙锅问到底的精神，只有这样，我们再会不断的进步，让自己更上一层楼;我们要踏踏实实的干好每一件事，只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是这个样子，那么你将一事无成;我们在观察一些事物的时候，要对那个事物表示有一种好奇心，这样才可以写出一篇好的观察日记。
在介绍金步甲的婚俗有一段非常传神的'描写：表皮终于先让了步，接着创口扩展开来，继而内脏被摘除，被步甲大姐吞进肚里。再看胖主妇，脑袋钻进伴侣的腹腔，正仔细清理硬壳底下的软组织。只见雄虫的肢爪一阵抖动，宣告此生走到了尽头，宰尸妇并不动情。它用肢爪继续搜寻，一直深入到腹腔中可以探进头嘴的狭窄地方。死者身上所剩的，只有抱合成小船壳状的鞘翅，以及尚未脱落的前半个身子。掏空后的残骸就被无情的抛弃了。
这段话形象的描写了雌歩甲残忍的杀害雄步甲的场面。作者将金步甲的动作拟人化，让读者仿佛亲眼看到当时的场景。更有趣的是，作者不断变换对雌金步甲的称呼，先是“步甲大姐”，然后是“胖主妇”，还有“宰尸妇”等，真正将昆虫看做自己的朋友，这样也增强了文章的艺术性。的确，法布尔一生与昆虫为友，怀着伟大的信仰和对生命的尊重漫步在奇妙的昆虫王国。荒石园中有一段自述：是啊，当一个人整天为一日三餐发愁的时候，却有幻想在旷野里为自己找个实验室，那就简直不可思议。我以不折不挠的的勇气跟穷困潦倒的生活整整斗争了40年，结果，这朝思暮想的实验室终于如愿以偿。他是我孜孜不倦顽强奋斗的结果。
初中昆虫记读书心得篇十三
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者透过仔细观察，多次实验，细致描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动搞笑，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到搞笑之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描述。如：螳螂的大腿下方生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描述，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上方叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描述，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界十分奇妙！在我没读这本书之前，我不明白管虫会穿“衣服”，不明白松蛾虫会预测天气，也不明白小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。此刻我全明白了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎样样？聪明吧！
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的'人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。可是有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，就应对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
初中昆虫记读书心得篇十四
法布尔有过他的《昆虫记》；胡经甫有他的《中国昆虫名录》；周尧有他的《趣味的昆虫》。而我也有。
推开一扇门，听说过这样一件故事：有一群蚂蚁遇上了比它们要强几十倍的大火灾。原本以为它们会全部葬身于火海，但却出乎人的意料，所有的蚂蚁们用自己的身躯揉成一个圆形，虽然圆很小，但起码有上万只蚂蚁。蚂蚁们滚出了火海，被包在里面的蚂蚁安然无恙，但在外面的蚂蚁却烧成了焦，失去了幼小的生命。
你们想想看，这种事要是发生在你们的身上你们会怎么做，是选择逃避，还是选择放弃。这些精神都不值得我们大家去赞赏，值得赞赏的是像蚂蚁们一样的精神。我们，要比蚂蚁大几十倍甚至上万倍上亿倍，但我们的这种团结的想法还不如蚂蚁。有人会说，是，蚂蚁是小，生命根本不值得一提，那么就意味着人的生命会很珍贵。可是为什么，在社会上还是有些人把生命看得那么轻，想过对生命失去信心的人，为何不想想残疾人是怎么走过他的一生的，他生活会比你更艰难，但他会比你更勇敢。
再走近瞧一瞧，在广袤无垠的草原上，每一个种群都是成群结伴的，在遇到河流，敌人的时候它们大家都会挺身而出，不畏艰险。原来，发生过这样一件事：不远处，一只雄壮的羚羊出现了，身后跟着一只小羚羊，父女俩悠然自得地咀嚼着鲜嫩的青草，全然不知死神在悄悄地接近他们。
猎豹在悄悄地靠近。突然，猎豹如离弦之箭，猛然蹿出草丛。
小羚羊吓坏了，张开四蹄向远处奔跑。雄羚羊为了引开猎豹，长嘶一声向相反方向跑去。猎豹选择了雄羚羊，他以惊人的速度向着雄羚羊冲刺。生与死的追逐开始了。
在追上目标的刹那，猎豹手术刀般的利爪无情地刺入羚羊的后背，顿时血流如注。羚羊嗷嗷地哀号着，但他并不屈服，脚下仍在奔跑，跳跃猎豹不适应持久的战斗，渐渐失去了耐心。那一瞬间，羚羊猛地回过身，用头上的犄角不顾一切地刺向猎豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入猎豹的左眼，小猎豹放弃了这场战争，倒在草原上。
故事结束了吗？没有。
多年以后，当小羚羊长成亭亭玉立的大羚羊的时候，在一个美丽的黄昏，她再次回到当初受伤的地方，再次遭遇了一头强壮的猎豹的袭击。飞奔中，父亲临终前的话始终在她耳边响起，带着顽强的信念，她的脚下没有一刻的停留。虽然她受了一点轻伤，但最终她战胜了猎豹的追逐。
远远地，她回头望了一眼身后垂头丧气的猎豹，目光触及的刹那，她不禁浑身一颤，猎豹的左眼竟是瞎的！
这则故事告诉我们，在面对困难的同时不要忘记了自己现在所处的困境，就像羚羊一样停止就意味着放弃生命。我们要坚强，要勇敢。
当我再推开一扇门的时候，我想它已经教会了我很多，让我有了更多的更美好的发现。
初中昆虫记读书心得篇十五
看名字是内在的本质。如果你深入这本书，你会发现里面有很多意想不到的东西。阅读是一种精神享受，是灵魂的升华。尤其是名字，希望大家多学习，多读名字，对提高修养很有帮助！
每次我打开手中的《昆虫记》，读到作者致力于研究和观察昆虫的场景，我总是对他印象深刻。《昆虫记》是一部不朽的杰作。这篇文章的语言很容易理解。它向我们介绍了昆虫世界的各种事。它是一本集知识、兴趣、文学和哲学于一体的散文集。这本书选择了红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常见的昆虫，让我在迷人的故事中学习科普知识。
所以，让我谈谈书中的建筑师迷宫蜘蛛。也叫圆网蜘蛛。它是一个无与伦比的纺织工人，它用蜘蛛网猎取那些自投罗网的小虫子，坐着享受它的成功，可谓得来不费时间啊！它的身体是灰色的，胸部有两条宽阔的黑色装饰带。装饰带中间有白道子和棕色斑点。然而，当它即将产卵时，圆网蜘蛛将移动。它的丝囊色泽鲜艳，外观丰富精致。
圆网蜘蛛产卵后，其最伟大的任务已经完成。小蜘蛛在九月中旬卵化，但它们必须在这个袋子里过冬。岁月无情，母蜘蛛的食欲逐渐减少，体力不足，尽管如此，它还是能维持四五周的寿命。但在离开这个世界之前，它继续拖着蹒跚的步伐巡逻。最后。十月底，它用最后一点力气为孩子们咬破巢墙，筋疲力尽地死去。
读到这里，我觉得母蜘蛛已经尽了最爱的母亲的全部责任。我很感动。母蜘蛛的爱是无私而伟大的。母蜘蛛的伟大精神让我想起了一句名言：世界上最伟大的力量是母爱。
想想我的母亲，在我成长的道路上，无论发生什么，她总是鼓励我，帮助我，我想感谢她。在未来，我也对她和我一样好。
讲述昆虫之间的情感和生活，这个伟大的创举，你值得一看！
初中昆虫记读书心得篇十六
一花一天地，一虫一世界。
清晨的第一缕阳光照耀在绿叶上，一滴露珠从叶间滚落，晶莹剔透。在阳光的折射下却五彩斑斓。这一滴露珠竟唤醒了沉睡的大地，使万物产生了灵性。法布尔所叙述的种种昆虫，像星的河流、灯的长阵，曾经勾起我们多少孩童时的幻想、好奇啊!
我们永远不能解开昆虫世界的奥秘，而法布尔却走进了昆虫的“大世界”。《昆虫记》的问世被誉为“昆虫的史诗”，书中所记叙的小昆虫仿佛散布于作者的字里行间，使人身临其境，捧腹开怀。这一卷爱不释手的书册，凝聚了作者多少心血与努力!更是一本永垂不朽的“散文宝典”!
“您先前唱了又唱!我听着舒服，好呀，您现在就跳吧。”这位“七月盛暑的歌唱家”本应受到世人的赞赏与歌颂，而古老的寓言，却将蝉的名声一落千丈。法布尔观察到的与拉封丹的寓言诗正好相反，他为我们揭开了事实的原委。蝉与蚂蚁也确实打一些交道，但是蝉并不靠蚂蚁生活。它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱厚着脸皮去抢劫蝉的劳动果实。蝉的故事告诉我们：不能一味求追求书本迷信，更应该脚踏实地，实事求是。用事实证明真理，“实验出真知”。
“我只是朝着我眼前的一个目标不停地走，这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上多少加上几页我对昆虫的见解”。勤奋+努力=成功。
作为新世纪的领导者，我们应不懈的努力学习，坚持观察生活中点点滴滴的美妙瞬间。阳光照射在世界的每一个角落，在昆虫的世界里，我们体会到了生命的美好。更应该学习法布尔坚持不懈，执着的精神!
大自然是最优秀的创造师，他创造了万物，使我们的生活不再单调乏味，他更创造了具有灵性的生命。所以我们更应该为美好的明天作出不懈的努力!岁月如蒲公英般，吹散了法布尔的一切。但是我相信法布尔的精神将永远年轻，那就是——求真!
小故事，大道理。小昆虫，大世界!
初中昆虫记读书心得篇十七
假期，我在家闲来无事，就从书架上找了一本书——《昆虫记》。
这本书的封面是两只屎壳郎，在推一个大粪球，还写着：漫游精彩纷呈的昆虫世界，倾听字里行间的生命欢歌，像人类一样，在昆虫世界里，每个小生命都有各自的喜怒哀乐和不平凡的经历。让我们进入这个神奇而庞大的王国，一起来一次有趣的昆虫观察历险吧。
我翻开了这本书，它介绍了不同昆虫的习性和各自捕捉猎物的方法。勤奋的蜜蜂、愚笨的毛毛虫、漂亮的飞蛾、可怕的蜘蛛，它们可以称得上是这本书的主人公。其中我最喜欢“萤火虫的习性”。它的外形看似柔弱，却是一个不折不扣的杀手。它喜欢猎杀蜗牛，轻轻地把麻醉毒素注入蜗牛体内，使它们动弹不得，任其宰割。多么可怕呀！
看了《昆虫记》才知道昆虫世界的多彩，法布尔花了长达三十年的时间细心观察昆虫，为我们解开了昆虫世界的秘密。我们老师也曾给我们布置过观察黄豆发芽过程的作业，刚开始我还能兴致勃勃地观察黄豆，可是几天下来黄豆依旧没有反应，我就失去了耐心。如果我能像法布尔一样细心观察，认真思考，那我就不会再害怕写作文了。
读了《昆虫记》，我了解了昆虫世界的秘密，还让我对法布尔产生了深深的敬佩之情。
初中昆虫记读书心得篇十八
我读了一本叫《昆虫记》的书，很精彩，不相信，你听我仔细说。
《昆虫记》是著名昆虫学家法布尔写的观察日记。在书中，法布尔用生动的语言描述了昆虫的生活，并将其想象成童话故事。它很容易理解。它使用了许多拟人化的句子，令人难忘，想象着这动人的场景。
在我以前的记忆中，苍蝇、蚊子和毛毛虫令人恶心和恶心，但在法布尔看来，他们是他最好的朋友，也是他生活中的一大乐趣。他们把一生的努力都投入其中，把昆虫写得如此神秘和丰富多彩，以至于那些曾经讨厌昆虫的人爱上了昆虫，被法布尔生动的话语所吸引，用愉快的眼光看待它们。一些普通的昆虫，被法布尔用笔挥舞，成为一种可与人类媲美的昆虫。在他看来，蜘蛛是一个超级几何大师。他们发送电线报告，感知周围环境，捕食猎物；石蚕编织的小鞘可以像人类发明的潜艇一样自由上升和下降。虽然他们根本不懂物理，但他们可以自己制造潜艇。他们是发明家；樵夫用嘴剪下的叶子盖在他们养育子孙后代的巢穴上。它不是大的或小的。它没有用仪器测量，真的比人还厉害！法布尔用动人的笔触展现了这样一个神奇的场景。大自然的一切是多么的巧妙和谐！
事实上，法布尔写昆虫的过程非常困难，家庭贫困，父母不支持，毒虫的危险，但法布尔不想放弃这个传说，他不关心父母的责任，偷偷溜出家门，痴迷于观察昆虫，坚持一切，即使条件困难，也为理想而奋斗，花了28年，写不朽的昆虫，这是一个永恒的名字！
有时候，当我遇到挫折时，我觉得我的整个身体都像一个分散的战斗。当我无法再次面对挫折时，当我想到布尔的精神时，我充满了力量，勇敢地面对困难，最终克服了它。从那时起，我一直在学习法布尔，我不再害怕挫折。感谢法布尔的启示。
看《昆虫记》的精彩时候，不要忘记，没有法布尔的执着精神，《昆虫记》就不会诞生！
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