通过写心得体会，我们可以进一步了解自己的优势和劣势。在撰写心得体会时，可以运用一些修辞手法和表达技巧，使文章更富有吸引力。以下是一些经典的心得体会范文，希望可以激发大家对于写作的热情和创造力。
小学生摆渡人读书心得体会篇一
如果我真的存在，也是因为你需要我这句话，出自英国作家克莱尔麦克福尔所写的《摆渡人》一书。它可以反映出这本书的内容，我读完这本书，心情久久不能平复。
这本书主要讲述一个单亲女孩迪伦，15岁的生活让她感到十分痛苦，与母亲无话可说，被同学捉弄，唯一的好友也转学了，她决定去看望久未谋面的父亲，去在路上遭遇交通事故，迪伦拼命逃脱后遇到了一个男孩—崔斯坦。他带领迪伦离开事故现场，而在这路上，迪伦发现了整件事情的秘密。
我一直不相信天堂，但在克莱儿笔下，天堂是存在的，并且灵魂只有穿过自己脑海中创造的荒原，才能抵达天堂。迪伦原以为自己是列车上唯一的幸存者，可崔斯坦遗憾地告诉她，其是你是唯一的遇难者，你现在在荒原上，我是你的摆渡人，保护你不被荒原上的魔鬼所抓。迪伦听到后十分冷静，这使我很佩服她，她没有哭闹，而是选择跟着崔斯坦前往天堂，为了崔斯坦的安危，她到达天堂后又返回了危机重重的荒原。她机智、果断、勇敢，可她只是15岁的女孩，比我大不了几岁，我做不到她那样，所以我很佩服她。
《摆渡人》这本书运用了大量的想象力，塑造了两个生动活泼的人物形象，并且写了一个圆满的结局，让读者知呼过瘾，这本书也让我收获颇多，我很喜欢这本书。
小学生摆渡人读书心得体会篇二
今天在新华书店看到，克莱儿·麦克福尔级《摆渡人》后又一新作《黑石之墓》。广告上面还写着：畅销欧美33个国家的心灵治愈小说，令千万读者灵魂震颤的人性救赎之作。一个史诗般动人的温情故事，回归人性，引人深思等等，总之媒体一片好评。既然都好评了，我也看一看吧。
开始看到50页左右时候觉得这是什么鬼，可能我还没看到精彩的部分，接着看吧。越往后看，越觉得这书怎么一点逻辑都没有呢，男主是以女主心里对另一半的幻想而变的，女主喜欢他可以理解，可男主角咋回事，怎么就爱上了女主，就因为他是纯洁的灵魂，纯洁还是因为她是virgen。越往后看，越没劲，看书看一半又放不下。等我看到最后那结局：
他们再一次相遇了，他抓着她的手，说： ——“嗨，原来你在这里。”迪伦回答说， ——“我在这里”。
对不起我想到了刘若英的《原来你也在这里》。
看完之后我百思不得其解，媒体评价这么高，难道是我品位出问题了。到家立即打开豆瓣赶紧看看大家怎么评价，结果很满意，我的品味没变，三观还没改。看到沧海逐龙的评价，才明白这又是一次媒体的炒作，为了利益的再一次的营销。
另：我专门查了一下该书在外媒到底获得了怎么的评价。大家注意看 这部小说已入围苏格兰儿童图书奖和嘉林儿童图书奖，长列出的布兰福德boase奖和ukla（英国文学协会）图书奖，以及被提名为卡内基勋章。 且不论英国文学协会含金量多高，单看前面，这本小说入围苏格兰儿童图书奖和嘉林儿童图书奖。没错这本书的整体基调是给儿童看的，我就问新华书店你把这书分类到外国文学是怎么个什么意思。
小学生摆渡人读书心得体会篇三
一本书，一个故事，往往承载着很多的情感。《摆渡人》或许正如书的封面一样，在无边的河流，我们在船上渡到河岸。英国作家克莱儿·麦克福尔为我们诠释了一部治愈心灵的《摆渡人》。
故事从15岁的迪伦讲起。15岁的年纪迪伦遭受的是母亲的冷漠，同学的无情，但她一直坚信着自己。在去找生父的途中，火车遭遇事故，迪伦成了“唯一出逃”的人。经历沧桑岁月的崔斯坦成为她的摆渡人，在摆渡人的引领下穿越荒原，来到灵魂的归属地。在经历重重困难后，他们相爱了，但这是不可能的事情。为了那一份爱迪伦回到荒原寻找崔斯坦，冒着未知和危险，他们回到了现实世界。故事在这里结束，显然这是一本让人放不下的书。
崔斯坦是迪伦的摆渡人，可同样迪伦也是也是崔斯坦的摆渡人。他们完成一件不可思议的事，横跨了时间，横跨了生命。那么谁会是我们的摆渡人呢?他可以是任何一个人，任何那些理解，帮助，温暖过我们的人。或许很多的人和事，都会像迪伦和崔斯坦一样是命中注定的，横跨一切界限，注定要到对方的世界。
因为责任，崔斯坦遇到了迪伦，引领她穿越荒原。因为爱，迪伦重返荒原，和崔斯坦回到现实。书里说，荒原是灵魂的投射。那么荒原里那些沼泽，泥泞，肮脏的河水其实不过是人心的丑陋，贪婪和邪恶。而穿越荒原也只是认清自己的丑陋，并战胜它。摆渡人其实也可以说是灵魂的投射，摆渡人的面貌是灵魂心中所想的，而这样的存在，是灵魂想要有个人陪伴，保护，引领自己。在迪伦回到荒原时是孤身一人。她一个人在危险和困难中走了很久，也没有放弃。事实上，不管是最初还是之后的荒原，都是一个人的旅程。摆渡人只是一个辅助，也是自己，那真正给了自己希望，真正引领自己穿越荒原的其实只是自己。
人生那么长，又要走过那么多的“荒原”，因为我们的需要，也会有摆渡人来引领我们。然而有些路终得一个人去走，我们要坚信自己，坚守自己的心，不放弃，不后退，彼岸一定是花开遍地。
“如果我真的存在，也是因为你需要我”，为需要你的人而存在，坚信着自己。
小学生摆渡人读书心得体会篇四
“摆渡人，你离开了荒原，放弃你神圣的职责。你要失去你在人间窃取的生命。你将返回荒原，成为那些恶鬼中的一员。”
这两本对我的吸引力仅次于东野圭吾的书，通过看这本书，减轻了我对死亡的恐惧。以前想到死的时候，我对那种不能呼吸的状态感到极度的恐惧，还有，我更害怕下辈子不能遇见徐先生。
书中描写的人的轨迹是：活着--死去--灵魂在摆渡人的帮助下穿越荒原--灵魂到另一个世界，每一个成功穿越荒原的灵魂可以在这里等待他的亲人跟他一样的程序来这个世界与他相聚。灵魂在穿越荒原的时候会受到摆渡人的帮助，在荒原上有恶魔潜伏，会在没有光的时候吞噬灵魂，然后让灵魂成为这些恶魔中的一员，但是灵魂一方面会受到摆渡人的帮助，另一方面在荒原上会有安全屋，灵魂只要在天黑之前赶到安全屋就可以避开夜晚出没的恶魔。
书中的主人迪伦公从火车事故中摸索着爬出来，然后看到山头上有一个小伙崔斯坦，她以为这个崔斯坦同样是从事故中逃出来的人，崔斯坦让迪伦跟着他走，走着走着，迪伦回头的时候已经看不到事故现场，然后又走了很久，她越发觉得情况不对，然后在她一再的追问下，崔斯坦告诉她：“你不是事故中唯一一个逃出来的人，而是唯一一个没有逃出来的人。”看到这里的时候我心里如果大石落下一般。
在荒原中迪伦和崔斯坦之间产生了爱情，迪伦回到另一个世界后为了和崔斯坦在一起重新返回荒原，然后和崔斯坦回到人世，崔斯坦将要受到审判官的制裁。
迪伦和崔斯坦在直面生存、死亡和爱的时候，会选择后者。我看到了两个人之间热烈的纯净的爱，他们也为了在一起竭尽全力。但是在后来到人世之后，迪伦也会为没有必要的人和事吃醋，迪伦和崔斯坦也会在家人的反对下不能充分去享受爱情和爱人带来的幸福感，这一段让感情变得很接地气，也许爱情就是这样，在神圣也要在柴米油盐中游荡吧。
结局是美好的，可能就是因为正如审判官所说：“他们之间的纽带是邪恶的，源自贪婪;而你们两个之间的纽带明亮、净朗，闪着光芒，我不愿将这光熄灭。”
小学生摆渡人读书心得体会篇五
心绪到现在还悸动不定，好像自己和书中的迪伦、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被恶魔追杀，一起到达每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪伦勇敢的表白，彼此的坦诚，快到达边界时，决定在一起，却因现实而不得分开，本以为故事在这里就遗憾的`戛然而止了，却不曾想到勇敢的迪伦因为爱，重新踏上恐怖之及的返回之路，寻找崔斯坦。
每当迪伦到达一个小屋，我心里都默默的劝阻迪伦就在这个安全屋等待崔斯坦吧，前面太危险了，崔斯坦肯定会过来的，可是迪伦每次都无畏的往下一个安全屋赶，去找寻崔斯坦，这让我既害怕又特别期望崔斯坦赶紧出现，激动的是迪伦和崔斯坦终于相遇了，也一起跨越了所有的障碍，返回人间，在一起。
当看到最后，“原来你在这里”“我在这里”时的那种感动与幸福，那种好像经历了所有的幸与不幸，我们依然双手紧握，不曾松开，还好，你一直都在我目所能及之处，这已足够。
小学生摆渡人读书心得体会篇六
你的每一天都是在未知的情况下无畏的前行，敢于为自己的理想而付出和挑战的人结果不外乎成功或失败，难道与目前境地不符成功就不能被接受吗？如同日本电视剧昼颜中讲述的那样以一段不论之恋的开始追求的是自我的爱情归属，可欲火焚身的努力之后是对彼此幸福的保全，难以评价对爱的追求是成功还是失败，如果爱是占有那么不仅是彻底的失败而且还失去了自己本有的骄傲，如果爱是成全，那每个主人公都是爱情的受益者。
本文作者不仅把一个初恋女孩的心理变化描写的细致入微使人仿佛回到豆蔻年华的情窦初开的羞涩心境，而且写出每一个初恋女生对于爱情忠贞不渝的坚持和奋不顾身的付出以及对于未来的.迷惘和憧憬，情节跌宕起伏，扣人心弦，没有华丽的语句却带来豪华的画面感！太喜欢了，想起初恋的人以及为之努力的点点滴滴，那些让自己成熟坚强的瞬间！
小学生摆渡人读书心得体会篇七
或许遇到了对的人才明白什么叫感情。
有人说海誓山盟、天荒地老很俗，对是很俗，可是当感情来临的时候俗与不俗已经不那么重要了。所谓荒原可是是迪伦不愿应对的世界的一个投影，她厌恶登山、厌恶泥泞，可是当她失去崔斯坦时，即使应对魔鬼的凶残，即使命悬一线，她却义无反顾。
伊莱扎说任何一扇门都能够到达你想去的任何地方，可是可悲的是千万年以来却禁锢了无数的灵魂，包括那位勇敢的德国兵。
克莱尔·麦克福尔想告诉我们的是：禁锢我们的从来都不是有形的枷锁或隔门，而是来自我们心底的怯懦，来自对未知的恐惧与担忧，你的信念决定自我的人生，仅有无所畏惧的自由灵魂能抵达完美的彼岸。
真正的救赎，来自自我成长与非凡的勇气。
小学生摆渡人读书心得体会篇八
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人?今天看完了由英国文坛实力作家克莱尔。麦克福尔的作品《摆渡人》，真的爱到不行。这部荣获苏格兰图书大奖，布兰福博斯奖等五项世界文学大奖，灵魂都要去的地方，去那里等着和未来的亲人相见。而崔斯坦却不能去，因为他有他的职责，他是摆渡人，要摆渡更多的灵魂。他也是身不由己，不能自己掌控自己的命运。当她把迪伦送到了那个“”目的地”，迪伦却因为思恋崔斯坦，居然冒险又回到原来的荒野，她努力的与恶魔做斗争，因为她相信爱，她心里有爱。她太渴望见到崔斯坦和他在一起，哪怕最后魂飞魄散。此时崔斯坦正在摆渡另一个刚死的灵魂，他不知道失去了迪伦这一切还有什么意思。当迪伦历经千辛万苦站到崔斯坦面前时，他惊愕地说不出话来，又惊又怕，他们依偎着，亲昵着，满是失而复得的开心和幸福。然而崔斯坦还是要把迪伦送到她该去的地方，迪伦不愿意，她太想和崔斯坦在一起了，去那里都行，只要和他在一起——她灵魂的摆渡人。
故事发生在这里，后面的事情又让人意想不到。迪伦问崔斯坦愿不愿意冒险，她想回到出事的火车站，她想和崔斯坦一起去这个地方，她想永远和他在一起。崔斯坦不知道接下来会发生什么，他从来没有这样做过。然而他也爱着迪伦，他希望迪伦是对的，他陪着她冒险，他们回到原地，最后迪伦发现自己在救护车上，正被送往医院，而崔斯坦，他也回来了，他正和消防人员交流着。崔斯坦紧紧地握着迪伦的手。
可是因为爱，迪伦却勇敢的带着崔斯坦回到了原地，把他带回了他们的同一个空间。以后可以永远在一起!因为爱!爱可以让人勇敢，不顾一切去努力尝试，最后靠着坚定的信念他们终于如愿了!
小学生摆渡人读书心得体会篇九
第一段：介绍摆渡船读书会的背景和目的（约200字）。
摆渡船读书会是由一群志愿者发起的公益活动，旨在通过摆渡船上的活动将书籍送到有需要的地区，为人们提供更多的阅读机会。这个活动每周末都会举行，吸引了许多爱好阅读的人们参与其中。我在上周末有幸参加了一次摆渡船读书会，这是我第一次参与这样的公益活动，也是我第一次在摆渡船上读书。通过这次的经历，我深深地感受到了阅读的魅力以及摆渡船读书会的意义。
第二段：描述摆渡船上的阅读氛围和体验（约300字）。
当我踏上摆渡船，首先就被舷窗上展示的书籍吸引住了。书籍的种类非常丰富，从文学类到科学类，几乎涵盖了所有的领域。我兴奋地拿起了一本小说，找到了一个舒适的角落坐下来。摆渡船上的读书氛围非常浓厚，大家都低头专心地读着自己手中的书。有时候，我会不经意地被旁边人的书名所吸引，然后展开一段有趣的讨论。在这样的氛围中，我感到无比放松和自由，仿佛沉浸在书海中。
摆渡船读书会为人们提供了一个与他人分享和交流阅读体验的机会。每个人都可以在这个舞台上，分享自己最喜欢的书籍，向他人推荐优秀的作品。这种交流不仅能够丰富我们的阅读知识，还能够拓宽我们的阅读眼界。同时，通过与他人的交流，我们也能够意识到自己对某些书籍的理解可能存在偏差，进而重新审视自己的阅读态度和方法。因此，我相信摆渡船读书会对每个参与者的阅读水平和阅读品味都有一定的提升作用。
第四段：思考如何将阅读的乐趣传递下去（约300字）。
通过参加摆渡船读书会，我深刻认识到阅读所带来的乐趣和益处。然而，我们身边仍然有很多人由于条件的限制而无法接触到书籍，无法享受阅读的乐趣。因此，我觉得我们应该将这种阅读的乐趣传递给更多的人。我计划参与更多的公益活动，如捐赠书籍给贫困地区的学校和社区图书馆，或是组织类似的读书会活动来分享我的阅读经验和心得。我相信，通过我们的努力，越来越多的人将能够享受到阅读的乐趣，并从中获得知识和智慧的滋养。
第五段：总结摆渡船读书会的意义和影响（约200字）。
摆渡船读书会不仅仅是一次阅读活动，更是一种帮助他人的行动。通过摆渡船，我们将书籍和知识带到那些需要帮助的人们身边，通过阅读的方式改变他们的命运。这样的行动不仅能培养人们的阅读习惯和阅读能力，还能激发他们的求知欲和创造力。我希望摆渡船读书会能够继续发展壮大，让更多的人从中受益，并将阅读的种子传递下去。
小学生摆渡人读书心得体会篇十
摆渡船读书会是我所在社区组织的一项文化活动，旨在为居民提供一个共同学习、交流的平台。摆渡船这个特殊的场所意味着我们在书海中不断穿梭，寻找着知识港湾。每周三晚上，摆渡船读书会都会按照事先确定的书单进行讨论和分享，让大家能够共同成长，互相启迪。我很幸运能有机会参加这个读书会，并且在过去的一年中，我从中获得了许多收获。
摆渡船读书会的特点是有趣的互动学习方式。每次读书会上，我们先由一名成员进行书籍背景介绍，然后提出问题，引导大家展开讨论。没有任何限制，每个人都可以发表自己的看法和疑问，而其他人也会在讨论中提供帮助和建议。大家争论、交流、分享，相互启发、相互学习。这种互动使我受益良多，不仅能够更深入地了解书中的内容，还可以拓宽自己的观点和思维。通过与他人的交流，我不断完善自己的观点，不断提高自己的学习能力。
在摆渡船读书会的交流中，我发现每个人都有自己独特的见解和思考方式。有时候，一个看似简单的问题，会引发大家的热烈争论，因为每个人对于事物的理解和观点都是不同的。这时候，我意识到了“以己推人，以人己己”的重要性，即在与他人交流的过程中，我们会被启发出新的思维方式和认知视角。在摆渡船读书会上，我真实感受到了知识的力量，了解到了多元化的思维对于个人发展的重要性。
摆渡船读书会为我提供了一个丰富而多样化的交流平台。在读书会上，我可以结识不同领域的人，他们有着不同的经验和见解，对于我来说是很宝贵的资源。通过与他们的交流，我学到了许多实用的知识和技能。共同的学习过程也加深了我与其他成员之间的关系，在彼此的理解和帮助中，我们建立了深厚的友谊。
摆渡船读书会对我产生了深远的影响。首先，它开拓了我的思维，使我能够以不同的角度看待事物。其次，它提醒我要不断学习和进步，不断充实自己的知识和技能。最重要的是，它让我感受到了团队的力量，让我明白了只有与他人协作才能取得更好的成果。在未来，我会继续参与摆渡船读书会，将所学到的知识应用到实践中，并积极影响身边的人。
总结：
摆渡船读书会让我体验到了学习的乐趣和知识的力量，它不仅帮助我提高了自己的学习能力，也开阔了我的眼界。通过与他人的交流和互动，我获得了启发和帮助，也结识了许多优秀的人。我相信，在摆渡船读书会的陪伴下，我会不断成长，不断超越自己。
小学生摆渡人读书心得体会篇十一
花了两天看完了这本书，情节的设定让我为之一叹，很显然，这不是一本你能够轻易放下的书。
它通过15岁少女迪伦的视角来解析如何去爱，具有史诗般的质感，惊心动魄。
迪伦认为自己在吉斯夏尔中学没有真正的朋友，里面全都是一群白痴，而与母亲的无话可说更让她缺乏友情和亲情。所有，她踏上了火车去见他的父亲，然而一场意外发生，她遇见了崔斯坦，一个跟她年纪相仿的男孩。由此展开了一场惊心动魄爱恋。
他们一起穿过了荒原，在魔鬼的重重阻碍下，最终到达了分界线。在他们穿过荒原时，，遇到了一个刚学会走路的小女孩，这个情节让我印象极为深刻。迪伦不能眼睁睁的看着她被魔鬼拖下，不顾生命危险去救了她，让崔斯坦受了伤。而正是因为这样，崔斯坦意外发现自己好像变成了人。他们最终也肯定了对对方的爱。迪伦把荒原当成了家，因为有崔斯坦的存在。所以她最终回到了荒原，找到了崔斯坦，并成功回到了火车上。
最终迪伦的不放弃和坚持使他复活，而崔斯坦对迪伦的爱也令他变成了人，最终在一起。
崔斯坦缺失的正是迪伦的果敢和坚持，也是因为迪伦的坚持和他对迪伦的爱纵然她一次次的决定，最后完成了从未有人试过的方法-----沿着路往回走。
这本书对我的心灵产生了极大的震撼，它之所以被被誉为令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说。不仅仅在于结尾的设定，也在于他们穿越荒原的行径和做法，崔斯坦拼死去保护她所爱的人。
下面是令我印象最深刻的几段话：
我用最适合的相貌出现在每个灵魂面前，在遇到下一个灵魂之前，我一直保持这样的相貌。我不知道自己遇到第一个灵魂之前是什么模样。如果我真的存在，我的存在也是因为有你们的需要。
崔斯坦此时反而犹豫起来。看不到她那双像大森林一样深邃的碧眼，疑惑顿时又浮上了心头。这样做不对，这样做是不被允许的。他对她的所有好感都是错误的，他不应该放纵这份感情，这是不应该发生的。然而他还是爱了，他渴望体验人类为之生、为之死的那种奇妙的爱情，这是他唯一的机会了。他缓缓闭上眼，在迪伦唇间留下了一吻。
“我自己一个人不行的。不管是走完这段旅程还是做别的什么事，只要是我自己来，我都会非常害怕。我……我需要你。”最后这句话是最难以启齿的，但却千真万确。迪伦已经平静地接受了自己的死亡，连她自己都觉得诧异。想起自己还在尘世的亲人、朋友们，她也只是略感伤心。既然她要走上这条路，自然他们终有一天也会来的，她还会和他们再见面的。
她的声音有气无力，如同在喉咙里嘟囔了一声。她感觉全身无比虚弱，就像是有人把自己的精力全都抽干了似的。那一双双手不达目的决不罢休，现在很难拒绝它们拖拽的力量。朝着地面，往下，往下，往下，然后令人震惊的是，竟然穿过了地面。尘土和岩石似乎并不像它们看上去的那么坚固。迪伦感觉自己可以穿过它们向下滑，好像它们是水做的一样。
“跟我走。”他用指挥官的口吻说道，语气中容不得丝毫商量的余地。这是命令，而他希望她服从。奇怪，她的头脑里一片空白。迪伦连想也没想过要违抗他的命令，她木然地点点头，然后磕磕绊绊地跟着他向前走。男孩崔斯坦甚至还没等她跟上就大踏步向山上走去，离隧道越来越远。他对她的倔强暗自称奇，这个人有一股子内在的力量。不过，不管怎么样，她都会跟他走的。
睡意如帷幕般一点点笼罩着她，她听到风在摇摇于坠的破墙间回旋激荡。虽然她感受不到风吹过时的寒气，但她听得到风呼啸着穿过罅隙与裂缝，想要钻进屋里时的呜咽声，这声音听起来非常古怪吓人。她不安地颤抖起来，但趁着崔斯坦没注意，她尽量控制着身体，不让自己抖得太厉害。
动物的哀号声越来越响亮，离他们越来越近。现在噪声持续不断，已经交织在一起。迪伦猜不出到底有多少野兽包围了他们。尽管她的眼睛左一眼右一眼地瞥，但始终没看见一只狼。不过，他们快要到了，他们就要成功了。头天晚上他们不得已留宿的小屋简直破败不堪，这间木屋看起来要比那间坚固多了，她不禁心中一喜。他们现在距离小屋已经近在咫尺了，迪伦几乎能看到自己那张受惊吓的脸映在窗玻璃上的倒影。
小学生摆渡人读书心得体会篇十二
经朋友介绍买下的这本书，名字听上去像本名著，网上介绍的也挺牛逼，看了后不能说不好看吧，因为自我也是在短短几天之内就看完这本小说，并且在火车上那么嘈杂的场所也看了本书的60%，可能我该为自我此刻的阅读状态高兴吧。
一开始决定看一些小说也是出于培养自我的看书习惯，从《追风筝的人》到这本《摆渡人》，可能两者的.差距太远，以至于刚开始看《摆渡人》的时候，我以为是异常俗套的言情小说，冷酷的男一，爱耍宝又显得有点弱智的女一，都想放弃阅读的一本小说，可是，火车上的无聊让我重新拿起了这本小说，看到最终，我为自我的没有放弃感到庆幸，不是为遇见这本小说，为最终女主的选择。
其实我们此刻很多人都是在求稳，不想改变，等待着时间给我们答案，然而迪伦穿过荒原，她就摆脱了那些一向纠缠她的恶魔，在某种程度上来讲她生命不再受到威胁了——她“回家”了，这是被摆渡人的终极目标，然而她爱上了她的摆渡人，走过分界线她便再也见不到她的摆渡人，她不愿过着那样没有期望无限期等待的生活，她选择了再次回到荒原——那个她以往无比害怕也无比甜蜜的地方。在看小说的时候我一向受一种思想束缚着——那个统管人界、荒原和鬼界三界的大boss该出来阻拦了吧。可能吧，作者追求的是一种无拘无束，而受限的是我自我。
看完后会反思自我的生活状态，我是否在无休止的过着复制般的生活，没有变化，没有期待。然而其实自我是有梦想的，只是没有勇气再回到那个“可怕的荒原”，去寻找自我的“崔斯坦。
小学生摆渡人读书心得体会篇十三
看完这本书突然相信人有轮回，有前世、今生和来世。
到底谁是谁的摆渡人，去往天堂，崔斯坦是迪伦的摆渡人，穿越回繁华人世，迪伦也是崔斯坦的摆渡人。当所扮演的角色发生转变时，人生就充满了惊喜。尽管途中充满了不安和不确定，但是他们彼此信任，互相陪伴，便无所畏惧。
从未做过的事，一旦想了，一旦做了，会怎样？我们平日里总是觉得行不通的、不可以的，是因为大多数人都没有这样做，所以我们也认为违背常规不该这样做，还是因为我们怯懦踏出这一步，恐惧未知，担忧被归为异类。
《肖申克的救赎》里说过，“怯懦囚禁人的灵魂，希望你感受自由。强者自救，圣者渡人。”
也许在吃尽苦头，遭受无情地取笑甚至自嘲后，开始怀疑自己的选择，但是没有退路，无所畏惧地向前走，才可能到达美好彼岸，时间向前走一定只有路口没有尽头。
崔斯坦对迪伦说：“你的身体是你心像的投射，这荒原也一样。”就像我们总说，你是你心像的投影，你是什么样的人，你周围的环境就是什么样的，就会吸引什么样的人。
故事让人经历起伏，感受冷暖，又在喧嚣落幕时心生感动。“原来你在这里。”“我在这里。”同时也流露出人们对幸福的追求，过自己喜欢的生活，在喜欢的地方，与喜欢的人。
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人？
小学生摆渡人读书心得体会篇十四
“每一个镌刻着爱与善意的灵魂，都会成为我们生命中的摆渡人。”
“当我们直面生存，死亡与爱，哪一个会是你最终的选择？”
——题记。
前几日，我再一次阅读《摆渡人》这套书，其实在很早之前我就读过它，如今再拿起它来，内心依旧感慨万分。
这套书一共有三册，它教会了我如何去爱，如何去珍惜。在读这本书之前，我对“死亡”与“活着”这两个词并没有什么概念，“当我们直面生存、死亡与爱，哪一个会是你最终的选择？”“如果生命再一次进去轮回，你又愿意为此付出怎样的代价？”故事中，当神秘男孩—崔斯坦告诉迪伦她已经死了时，迪伦愣住了。没错，崔斯坦就是迪伦的灵魂摆渡人，“我引导灵魂穿过荒原，保护他们免遭恶魔毒手。我告诉他们真相，然后把他们送到他们要去的地方。”这是崔斯坦的职责。起初的迪伦不能接受自己已经死了这个现实，她想起了她的朋友，她还没有见到的父亲，不能享受本该有的天伦之乐，不能再进入职场，结婚生子了，她感到悲从中来，心情沉重。
崔斯坦曾说：“我是一个没有明天的人，但我希望每一个人都会有明天，只要这个手表继续亮，我就会继续做摆渡人，这不是宿命，只是我的选择。”后来，迪伦他们历经了千辛万苦，最终她在崔斯坦的保护下成功到达了“那个地方”。在度过荒原的过程中，迪伦与摆渡人崔斯坦相爱，可是这份爱注定不被允许，迪伦有自己的归宿，崔斯坦有自己的使命。当迪伦终于鼓起勇气跨越摆渡的终点边界线时，回过头却没有看到答应与她同一起的崔斯坦。她悲痛欲绝，甚至以为一切都是自己的一厢情愿，一直都是崔斯坦为了完成任务在欺骗她。她发疯，她哭泣，她拼命地想要回去。在“那个地方”迪伦遇见了老妇人伊莱扎，听说了她的故事，她告诉了迪伦真正回去可以的方法，“你宁愿让自己魂飞魄散都要回去？”这是老妇人的疑问，是那些想回去却没有回去的人的疑问，亦是众多读者心中的疑问。因为古往今来，想要回去的人太多太多了，却从未有一人能够成功回去，打开“那扇门”，或许是因为内心信念不够坚定，无法战胜恐惧，亦或许是因为自己回去后想见到的那个人没有那么重要吧！所谓回去，是重返人类世界还是去寻找自己的灵魂摆渡人？“他已经是别人的摆渡人了，你们并不一定能相遇。”若是他们不能相遇，那么迪伦面临的将是最可怕的——魂飞魄散。“带着崔斯坦回到人类世界”——这便是迪伦的答案；“哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯定会找到他！”——这便是迪伦的决心。
迪伦没有像其他人一样选择在历尽千辛万苦后里过着平淡的生活，也许是她坚定的爱感动了上苍，她创造了不可能，她一个“没有真实肉体的灵魂”独自回到了荒原，并在那里找到了崔斯坦。这深深的感动了我，迪伦能够成功，绝不仅仅在于爱，更是对生命的的真实渴望与未知生活的挑战。他们打破了生死界线又经历了千辛万苦回到了人类世界，却受到了审判官的惩罚。他们与恶灵斗争，与苏珊娜携手。最终，他们战胜了恶魔，战胜了命运。他们成功了！
读完后，这本书让我感觉到“意难平”。作者文笔很好，写出的文很精彩，把他们每一个人的心理活动都描绘的栩栩如生，把他们所经受的苦难记叙的生动形象，一切仿佛都发生在眼前。人性的回归，能够让人找到真实的自我；感情的力量，能够让人战胜恐惧。以前自卑，软弱的小女孩开始变得勇敢而坚韧，如破茧而出的蝴蝶一般呈现出一个完全不同的自己，为了自己内心真实的愿望，迸发出了巨大的能量。以前阅遍人间生离死别几近麻木的摆渡人，开始重新审视自己心灵深处对生命的认知，对完美的向往，对生活的热情。最终人性的伟大改变了命运，应对未知的恐惧，迪伦和崔斯坦勇敢的选取了即使灰飞烟灭也要在一起的决定。他们一齐回到肉体死亡现场，然后奇迹发生了，他们都成了有血有肉，活生生的人类，能够如愿以偿的生活在一起。
与迪伦他们相比，故事中的苏珊娜和杰克的结局并不完美。虽然苏珊娜仿照崔斯坦用同样的方法来到了人类世界，却没有他们一样的幸运。他们没有跨越那条界限却也依旧受到了惩罚：杰克变成了恶灵中的一员，苏珊娜被迫重返荒原成为摆渡人。而造成这样的原因有很多。我想了很久，在我看来最为准确的答案应该就是杰克对人类的世界不够憧憬，苏珊娜他们之间也远不如迪伦他们般相爱。当然无论如何，也许这样的结局并不是众多读者希望看到的，但我认为这也代表了另一层含义，并不是所有人都是幸运的，也并不是所有人如愿。迪伦所遇到的困难远超过了杰克，可到了最后，迪伦生存了下来而杰克却受到惩罚变成了恶魔。这说明，若是真心便不会有过不去的坎。真正能够让我们克服困难的，是内心的信念和那股“劲”。这也确确实实是真实的生命——并不是所有的都是一帆风顺。
爱的力量是不可限量的，爱让胆小懦弱的迪伦变得坚强勇敢，让没有血肉的崔斯坦有了血肉之躯，正如书中所言，如果我真的存在，也是因为你需要我！
迪伦说“我们要让他们知道，没有人真正消失，他们只是在等待有人去拯救他们。”
崔斯坦说“你不用害怕，我会保护你的。我保证。”
——彼岸烟波流转，可有人寻我。对岸繁华三千，可有人渡我。
小学生摆渡人读书心得体会篇十五
“原来你在这里。”
“我在这里。”
这大概是我读过的“最不像”西方小说的西方小说，因为读起来行云流水、不青不涩。一直很喜欢《朗读者》，即使每读一句都需要强迫自己舞动所有脑细胞，可我发现，我就是喜欢那种能让自己思维陷入困境的古怪东西，大概是西方文学思维跳跃，错离了一直以来的阅读习惯，开始喜欢异国文学。不过这《摆渡人》的确出乎意料，好故事，好情调，好文字，一开始便不可遏制。
原来摆渡人也是被摆渡的人。我一直记得高中语文老师曾说过的一句话“人与人之间存在的最坚固的关系就是利益关系。”这种利益可以是情感满足，爱情、亲情、友情，世人均需情，所以，谁敢说哪两人之间没有利益关系？某种关系里，彼此互益，彼此牵引。你引我过荒原，我带你入爱河。
折服于迪伦的勇气，我也不自禁代入角色，我想，我绝不会有勇气打开那扇返回荒原的门，或许是迪伦活得更简单更纯洁，好一个“纯洁的灵魂”。然而，我也曾那样渴望那个能让我不顾一切的“摆渡人”出现，哪怕遍体凌伤。罢，总归是爱自己的人更多。
小学生摆渡人读书心得体会篇十六
可能期望太高了，很失望。整个故事有点虎头蛇尾，像套着心灵鸡汤的言情小说。
开始迪伦是为了见自己的父亲才坐火车的，对一个五岁之后再没见过，像陌生人一样的父亲，她期待，担心，害怕。然而，火车中途出了事故，迪伦也因此遇到了她的摆渡人。
如果说，这本书的主题是摆渡，摆渡自己，摆渡别人。我想亲人作为我们每个人生命中最重要的部分之一，在书的后半段完全被抛弃了。当迪伦成功穿过荒原之后，她最先想到的不是亲人，或者说根本没有想到亲人，而只是陪伴她短暂时间的摆渡人，之后只有对她和摆渡人的爱情描写，对父亲，母亲都没有再提，所以我并不为他们之间所谓的爱情感动，觉得有点莫名其妙。
书中说，每个人都有自己的荒原，都要靠自己的力量去战胜沿途的所有鬼怪，从一个个安全屋到最后成功穿过荒原。荒原是心像的投射，摆渡人的相貌等也会随着变化。迪伦回去找崔斯坦的时候，他在摆渡另一个灵魂，但和摆渡迪伦时一样，没有任何变化，觉得有点前后矛盾。再加上中间迪伦都开始靠意念找船桨了，感觉马上就要出现都教授了，看的很出戏。
成为“畅销书”的原因大概也就是封皮的这句话“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人”，还不是作者的原话。总之，失望。
小学生摆渡人读书心得体会篇十七
第一段：介绍摆渡船读书会的背景和目的（200字）。
摆渡船读书会是由我所在的一个社区组织定期举办的一项活动。活动的目的是鼓励人们阅读和交流，并且提供一个互动的平台，让读者可以分享自己的读书心得和感悟。在我们社区中设立的摆渡船读书会成为了与书籍结识的桥梁，也带来了一种特殊的社区氛围。作为参与者之一，我在摆渡船读书会中获得了很多收获。
第二段：讲述摆渡船读书会带给我的新视野和启发（200字）。
摆渡船读书会为我开启了一扇全新的大门。在这个活动中，我有机会接触到了各种各样的书籍，其中包括了文学、历史、哲学等各个领域的经典之作。通过朗读和讨论的形式，我进一步了解了这些书籍的内涵和作者的思想。从一个侧面讲，读书会也给了我更广阔的视野，帮助我更深入地思考一些重要的问题，从而拓宽了我的知识和见识。摆渡船读书会的启示已经深深地激发了我对知识的渴望，我将继续保持这种积极的阅读态度。
第三段：谈论在摆渡船读书会中结识的朋友和交流的经验（200字）。
摆渡船读书会不仅是一场阅读，更是一次与人沟通和交流的机会。通过活动，我结识了许多志同道合的朋友，他们与我一样，都对阅读和思考有着浓厚的兴趣。在读书会的讨论环节中，我们彼此分享了自己的观点和理解。这些交流让我受益匪浅，不仅让我看到了不同的观点和思考方式，也帮助我更好地理解和解释书籍的内涵。这种沟通和分享的经验使我在阅读的同时还获得了更多的思考和启发。
第四段：描述摆渡船读书会对我日常生活的改变（300字）。
摆渡船读书会对我的日常生活产生了积极的影响和改变。首先，通过阅读和参与读书会，我养成了良好的阅读习惯。每天抽出一些时间阅读，不仅帮助我放松和享受，更让我接触到更多的知识和信息。其次，通过读书会中的交流和讨论，我变得更加开放和善于表达自己的观点。这种沟通的能力不仅在读书会中帮助我更好地表达自己，也在日常生活中让我更加自信和独立。最后，摆渡船读书会也激发了我对写作的兴趣。在活动中，我们有时候会被要求分享自己的读书心得，这给了我一个展示写作才能的机会。通过不断地写作和表达，我逐渐提升了自己的写作能力，也更好地记录了自己的思考和感悟。
第五段：总结个人体验和展望未来（200字）。
通过参加摆渡船读书会，我真正体会到了读书的乐趣和阅读的重要性。这个活动不仅是一次阅读的机会，更是一个提高自己的机会。我相信，在继续参与摆渡船读书会的同时，我会进一步丰富自己的知识和技能，并不断完善自己的阅读和思考能力。我会将读书作为一种习惯继续保持下去，并且希望能够把我在摆渡船读书会中所获得的启示和经验带入到我的日常生活中，为自己的未来做好准备。
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