坚持锻炼身体，保持健康的生活方式。总结应该突出亮点和收获，不要只盯着问题和困难。在这些范文中，我们可以看到不同领域和主题的总结方式。
小学生班级活动策划案篇一
第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青学委员会，体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；推动羽毛球运动的普及和发展；倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活。促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。
各院系在校学生。
xx年11月。
湘潭大学羽毛球馆（新体育馆）。
法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
（1）会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核；
（2）将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。
2、活动通知：
（2）联络员负责邀请（邀请函）嘉宾、主持人、各新闻媒体。
3、前期宣传工作：
（2）横幅宣传：1条（10m，悬挂于体育馆）；
（3）写真宣传：1幅（贴于体育馆羽毛球场内）；
（5）微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程；
（6）摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。
4、前期准备工作：
（2）督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平；
（4）进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判；
（5）技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。
5、开幕式流程：
（1）主持人介绍宣布运动员进场；
（2）介绍嘉宾；
（3）老师致词；
（4）运动员宣誓；
（5）裁判员宣誓。
6、赛时安排：
（1）首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全；
（2）裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命；
（3）场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜；
（4）每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。
7、闭幕式：
（1）主持人宣讲比赛结果。
（2）颁奖仪式。
（3）闭幕词。
8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，图片发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。
9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。
小学生班级活动策划案篇二
1、全体师生起立。
2、出旗。
3、奏国歌、升国旗。
4、全体师生入座。
1、徐安贵老师公布新队员名单。
2、老队员给新队员佩戴新队员标志。
3、宣誓（由大队辅导员带领，举起右手宣读誓词。）。
将一年来学校工作总体目标和任务对全体师生做报告，总结经验，肯定少先队大队取得的成绩，并对今后少先队工作重点提出意见和建议。
教导主任老师公布本学期在德、智、体、美诸方面都取得好成绩的少先队员名单。由尹德东、韩国彦等老师颁发奖品。
（一）、活动目的。
为培养学生热爱古诗词、热爱祖国文化，使学生在活动中获取知识、陶冶情操，我校决定于20xx年元旦在校园中开展“我爱国古诗词”的活动。以促进学生乐于朗读、勤于背诵。
（二）、活动形式及要求。
1、活动内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣并。
2、全校共分7个组进行，以班为单位，每位学生凭入场券排队抽取所要背诵的诗词或课文片段，然后背出即可获得奖品、如不能背出可适当给给以奖励。
3、参与的学生要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性。
4、每个节目必须由负责人维持游戏秩序。按游戏规则过关者发给一张奖票，学生凭奖票兑取奖品。
5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，发给学生入场券。并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
（三）、活动准备与安排（后附游园活动安排）。
各班主任必须将活动内容提前告知学生，并将本册语文课本中学生必背的诗词、篇章按一定顺序整理，以备学生抽取。并于20xx年12月25日前交大队处。
组长：
成员：教导主任、大队辅导员导员、各班主任等。
具体分工：
（一）、一中队安慧梅、二中队周艳玲、三中队陈世流、四中队崔丽波、五中队单碧波、六中队徐安贵、学前班王苍。（后附奖品数量清单。）。
（二）、其余教师协助各中队负责人，搞好安全、纪律、卫生等工作。
七、活动结果：此次活动以构建和谐校园为主题，各班组织的活动赢得师生的阵阵掌声，形成情感共鸣，激发了教师的工作热情、学生学习的积极性和主动性。
小学生班级活动策划案篇三
20xx年x月x日是我国第x个教师节。为进一步宣传我县优秀教师先进事迹，营造尊师重教的良好氛围，激发广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进我县教育改革不断深化和教育事业科学发展，现就今年教师节的有关庆祝活动事项通知如下：
县政府将对目标综合量化先进乡（镇）中心校，教育教学成绩突出的先进学校，全县十佳师德标兵、十佳校长，优秀教师和教育工作者，尊师重教先进单位和个人进行表彰。各乡校也要对教学成绩突出、品质优良的教师和教育工作者进行表彰和奖励。通过表彰奖励，充分激励教师奋发进取的积极性。
召开全县庆祝教师节颁奖大会以及离退休老干部、老教师座谈会，举办教师节文艺汇演。各乡校要结合各单位实际，召开好各类、各层次会议，在全社会营造尊师重教氛围。各乡校要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持。
教师节期间，各乡校要开展多种形式的慰问教师活动，多为教师做好事、办实事、解难事。特别要对农村一线教师和家庭困难教师组织开展送温暖活动，体现党和政府对教师的关怀。
通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式，弘扬师德典型，加强教师职业道德建设。教师节期间，普遍开展“牢记使命担当，无愧社会尊重”主题教育活动，加强师德教育和思想引领，引导广大教师以先进典型为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。
教师节庆祝活动要本着“简朴、隆重、热烈”的原则，严格遵守中央八项规定，并结合“两学一做”学习教育，以“三亮三评三提升”活动为抓手，进一步改变教育系统工作作风，树立教育良好形象。
各乡校教师节活动组织实施情况，请及时报告教育局。
小学生班级活动策划案篇四
为了深入贯彻落实党的十九大精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，我校将结合今年的端午节，通过“大手拉小手”的方式，在家庭、学校中开展“我们的节日——端午节”主题活动。
中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。传统节日教育的内容与途径是广泛的，我校的学生以城市子女居多，对过传统节日的风俗了解不多，针对这一现状，我们将今年的传统节日————端午节的教育活动从学校和家庭两个面延伸。通过在学校开展综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等；通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动，真正让队员接受传统文化的熏陶，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进一步增强爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培育民族精神。
20xx年5月18日——30日。
1、大队部以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。
2、开展端午节校园“六个一”：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇；一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等；一次以家政课为主的香囊的制作并组织评比；一期主题黑板报；一次主题班队会；撰写一篇心得体会。
3、开展端午节家庭“四个一”活动：即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗；带孩子一起去买过端午节的材料，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，体验父母持家的辛劳；和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道；指导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。
4、活动延伸。节日之后，上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。
小学生班级活动策划案篇五
活动目的：
2、唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；
3、树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。
活动准备：
活动过程：
主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？
合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！
一、唱雷锋歌曲，说想法。
甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）。
乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）。
二、讲故事，明道理。
甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。（3-4人讲故事）。
甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）。
三、读体会，升华认识。
甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。（展示给大家看）。
乙：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。
四、交流学雷锋计划，互相促进（各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划）。
五、读名言，记心中。
甲乙：最后让我们一起读读这些雷锋名言吧：
1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。
3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
六、教师总结，提出希望。
小学生班级活动策划案篇六
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第xx届教师节。
一、谜语。
老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
谜底：教师节。
老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
板书：庆祝教师节。
二、知识抢答。
老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。
1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？
2、每年的几月几日是教师节？
3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？
4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）评比。
三、故事。
进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。
故事：《程门立雪》。
四、学习儿歌。
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……。
啊！我爱您！
五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
小学生班级活动策划案篇七
今年是我国第xx个教师节。为此，xx实验小学将开展隆重的纪念表彰、宣传教育活动。现将x月x日前的有关活动安排如下：
通过庆祝第x个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就；体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持；展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。
1、活动宗旨。
今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。
2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。
3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。
4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx年教师节暨表彰大会”的会议精神。
5、组织“我和我的学生”征文比赛。
6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。
7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。
8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录（教师风采展示）。播放实验小学专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。
9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛，展示我校艺术教育成果，x月x日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。
10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛；“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位x月中旬。
11、表彰一批校级优秀班主任。
12、组织县教育局师德征文活动，主题为“为师光荣”。
小学生班级活动策划案篇八
鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五年级五班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的`童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
读中外美文做博学少年
第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划
（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：
1、每月背诵课外唐诗宋词4首，一学年累积达到16首。
2、阅读中外经典名著
必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》
选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。
（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、准备好一学期要读的书。（有益书籍两本以上）
3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。
第二阶段：活动阶段
（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。
2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。
3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。
（二）开展“四个一”活动
1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。
3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
4、举办一次“故事擂台赛”，小组为单位进行故事交流，小组推荐优秀者进行班级故事擂台赛，评出“擂主”。
前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后两项可以利用语文的口语交际课完成.
（三）广开书源，拓展阅读环境
1、建立班级书库，让学生有书可读。
（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至三本带到学校，充实班级小书库。
（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，下午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。
2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展
1、充分利用每周一节校本语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）
（一）建立“读书成长册”
1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本）。
2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励班级书库中好书一本。
（二）读书小报比赛
四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。
（三）古诗词验收
在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。
（四）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
小学生班级活动策划案篇九
青春是异彩斑斓的抛物线，我们用十八年的汗水掷出了迈向未来的彩虹。大学生，是青春的代言人，我们有狂热的激情、飞扬的思绪，还有无限的创意。这是个没有失败的团体。因为我们的字典里刻写着“勇往直前”。初生牛犊不怕虎，也许才是我们的最好写照！我们要张扬个性与能力，而班级精品活动便是个很好的载体，它不仅能为我们的课余生活添上一抹亮丽的色彩，也能凝聚起这个团体的向心力，让我们体会到团队协作的巨大能量！在创新能力与组织能力上，班级精品活动也能发掘每位同学的潜能，让我们知道自己是独一无二的！书生意气，挥斥方遒，稳于成熟的我们当代大学生来说，早已脱离了象牙塔的桎梏，开始了独立、冷静的思考，并逐渐掌握自己的未来和时代的脉络，我们可以骄傲地向世人宣称：“这个世界有我们！”同学们，就用你们的热情和创意，用你们的自信与能力在班级精品活动这个舞台上尽情展现自己吧！
1、背景开展班级精品活动是丰富大学生课外生活的途径，是团组织生活会的集中体现，是打造班级活动精品化的有效平台，同时也是优秀班集体评选的重要指标。
2、目的开展班级精品活动是为深入开展共青团的工作，提高组织生活质量，培养学生创新能力和组织能力，使同学们提高政治素质，思想素质，建设一批优秀的内聚力极强的团支部。
3、意义对于学生：实行精品活动评比有助于充分发挥同学们的想象力以及创新力；丰富同学们的课余生活，提高班团生活会的质量；凝聚同学们对所在班级的向心力，促进班级建设的发展。对于团组织：通过班级精品活动的建设，能调动各支部的组织积极性，自然带动各支部竞争和发展；还能提升各支部干部和学生的沟通能力，增强其策划和实践能力，打造更多的具有影响力，感召力的优秀支部。对于学校：班级是学校的基本单位,学校要实现其育人功能,要有效地管理和教育学生,抓好班级管理是必要的。班级精品活动正是学校管理班级的一种方式，通过评比，学校可以从某一方面认识到各班级的能力状况和思想动态，就可以实时有效地指出我们的错误或提出应有的表扬。
4、要求。
（1）班级精品活动应具有参与度高，内容丰富，态度积极，效果良好，形式创新等突出特点。
（2）各班每个学期都可以申报班级精品活动，但只有三次的成功申报可以加分。如果成功申报三次以上，或是申报失败即不予加分。
（3）活动形式不限，新颖有效最佳。
1、策划通过后及时将活动信息传达至各辅导员。（彭燕、窦楠负责）。
2、团支书例会上分发精品活动宣传单，并宣传开展该活动的意义以及对优秀班级评选的重要性。（彭燕负责）。
3、精品活动申报具体规则上传至公共邮箱gszzb09@（密码:19491001）。
4、团支书详细了解后向各支部传达相关信息，由团支书向班上同学做相关宣传。
5、意见反馈：如对组织部精品活动策划有任何意见或建议，均可上传至公共邮箱，邮件主题为“意见反馈-年级-专业-班级”，我们会尽快回复。
1、需要班级精品活动申报的支部递交纸质书面申请（活动前一周交至通博楼a309学生值班处），同时将申请材料的电子档发到组织部公共邮箱（gszzb09@）（邓久超负责）。
2、活动准备过程中如遇任何问题可咨询邓久超（手机：15196630810）、张媛媛（手机：13730876281）。
3、老师及组织部成员组成观摩团前往观摩并记录打分（张媛媛负责）。说明：观摩团成员共6人，一位老师，两位非活动支部的团支书（随机抽取），三位组织部成员。
小学生班级活动策划案篇十
增厚全班同学之间的友谊，让同学能更近一步的认识和了解，使同学课余生活更充实，让大家在学习之余得到放松。
交流娱乐，团结合作，释放力量。
20xx年xx月xx日
1402教室
活动前期准备与分工:
1. 组织委员常成杰负责借用教室，准备道具及场地布置。
2. 文艺委员黄震负责挑选主持人及筹备节目。
3. 生活委员杨雪、女生委员张兰兰负责购买活动所需物品。
4. 心理员崔凌桦负责准备节目单和背景音乐。
1. 主持人开场白，介绍活动目的和到场嘉宾。
2. 文艺活动开始，主持人按节目单主持。
3. 节目中穿插小游戏，进行互动。
4.负责人总结发言。
5.主持人宣布活动结束。
1. 气球、彩带、彩灯
2. 零食：桔子，瓜子，水，棒棒糖，饼干。
总计：200元
节目单:
1. 李娟《不是因为寂寞才想你》
2. 欧阳曌《我可以抱你吗》
3. 黄震《光荣》
4. 田吉《红尘情歌》
5. 杨雪《在拥抱你的日子》
6. 闫娟《死了都要爱》
7. 郭渊《老男孩》
8. 黄强《 b-box 》
9. 朱云龙《大笑江湖》
10. 卢凯《狮子座》
11. 李娟《约定》
12. 汪小琴----武术表演
13. 黄震《如果，可以爱你》
注意事项:
1.活动开始前和结束做好场地布置及打扫工作
2.确定好到场人数和表演人员是否准备好了。
3.活动中的安全事项以及应急预案。
20xx级酒店管理（6）班班委会
小学生班级活动策划案篇十一
通过该活动，一方面可以提高同学们的身体素质，锻炼大家的身体。通过形体课的学习，可以使大家了解到关于基本服务礼仪，培养同学们的气质以及专业素质。通过健美操课的学习，可以使大家拥有更加健美的身材，同时能活动筋骨，达到锻炼身体的作用。另外一方面，同学们集体参加这些活动，有助于加强同学们之间的交流和了解，有利于增强班级凝聚力，进而增强同学们的班级荣誉感，有力的促进我们班的发展。
1. 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00
2. 每周的周三的16：00到17：00
田径场
10级141班的全体成员
活动细则：
活动说明：
1.希望同学们能配合活动，积极参与
2.如若不能参加活动，应请假，可向班长或者体育委员说明情况
3.注意安全保护好自己。
组织者寄语：
2.该活动的参与者是全体同学，希望大家各抒己见，提出更好的建议和意见
3.愿每个人都能健健康康，开开心心每一天！
4.强身健体，从我做起，从现在做起！！！
141班团支部
小学生班级活动策划案篇十二
2、培养学生的自信心，增强学生音乐表演实践能力；
3、培养同学之间的合作能力。
4、在紧张的学习中适当放松。
“班级音乐会”能够营造班级和谐、团结的气氛。展示学生音乐作品、音乐小评论等，达到相互交流和激励的目的。
：博雅楼音乐教室（备注：如果不能申请过关，则在八年级12班教室举行）。
由于活动时间较长，所以决定将活动分为三次进行，时间为11月18日下午海量阅读时间、11月19日下午活动课时间、11月19日下午海量阅读时间。（如以上三个时间中因事有耽误，那么就改为次日下午海量阅读的时间。如果是活动课时间有耽误就改为当天下午海量阅读时间。关于时间安排，我们将会跟相关人员申请）。
：主持人：刘熠余沁霏。
谭珊然。
团委会（李诗雨余沁霏刘新玥）。
：谭如意。
：团委会（同上）。
：邓峰曾家豪。
：余沁霏。
：李诗雨。
谭如意刘雨荷刘新玥蒋翰林尹缘陈璨。
：八年级12班全体学生及班主任。
1.组织人员宣布会场纪律（三分钟左右）。
2.班主任做开场讲话（五分钟左右）。
3.主持人讲开场白及活动规则（三分钟左右）。
4.主持人报幕。
5.节目1-7（主持人依次报幕）（三十分钟左右）。
6.现场小游戏（十分钟左右）。
7.节目（其余）（五十分钟左右）。
8.颁奖（十分钟左右）。
9.主持人讲结束语（三分钟左右）。
10.负责人总结（两分钟左右）。
时间总和为：115分钟左右。
（主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。）。
（1）节目范围：选择自己喜欢的表演形式，要求内容健康，积极向上，展现学生素质的节目。
（2）节目形式：包括唱歌（可根据自己爱好选择通俗唱、独唱、小组唱、表演唱、齐唱、对唱。可唱英文、日文等）、舞蹈（独舞、集体舞等）、诗歌朗诵（可配乐）、音乐剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等）等（备注：如果在教室内，则不能选择钢琴。如果在音乐教室，可选择钢琴。但其他乐器需要选手自备）。
（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备至少一个节目，形式和内容由学生自由组合（可与同学组合）。要求人人参与，根据自己的爱好、特长自选内容、自选表演形式自选。节目单由团委会统筹完成，且尽快上交班主任进行审核。
（4）节目要利用课余、周末时间积极进行排练，对每个节目都应该详细记载，负责人对节目中好的方面进行表扬，在节目存在的问题给以点评。对每个学生都应一视同仁，给予那些节目中存在问题的学生应该多多的鼓励，对每个学生都应该给予正确的看待。
1、歌词接龙。
游戏规则：以小组为单位。主持人唱第一句，接着是第1小组然后依次类推。上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字（如果太难的，同音字也可以代替）。但只限一句歌词。必须在10秒之内唱出，不然就视为失败。（小组中有谁想到就可以唱）失败的小组将会受到惩罚（如：做个鬼脸、跳个草裙舞等）。
2、小组自创节奏。
游戏规则：以三分钟的时间，各小组讨论想出并自创出一小段简短的以拍手或拍桌子的节奏。主持人从九个小组中选出四个小组进行展示，并评出最有创意的一个小组。
一等奖（一名）奖品：奖状一张、本子一个、笔一支。（加操行分2分）。
二等奖（两名）奖品：奖状一张、本子一个。（加操行分1.5分）。
三等奖（三名）奖品：奖状一张、笔一支。（加操行分1分）。
优秀小组（两个小组）奖品：奖状一张、小组每人一支笔。（小组每人加操行分1分）。
（备注：此项活动涉及到挪用班费以及操行分评定，请班主任审核并作适当修改）。
：通过这种新型的音乐研究性学习的.方式，让学生得到一种亲身的体验。在探究的过程中，不但丰富了学生的课外知识，也深刻的了解音乐的内涵，并提高了学生的合作、交流能力。同时学生也无形中让自己展开丰富的联想，为他们创新意识的发挥提供了用武之地。“班级音乐会”是一种生动活泼的评价方式，我们应该以一位“总导演”的身份，充分调动、保持学生的积极性，发挥学生的组织、编导能力。
小学生班级活动策划案篇十三
1．与外教交流，促进师生感情和提高英语口语能力。
2．了解西方文化与中国文化差异。
3．感受西方人的生活和娱乐。
1．提前与外教约定拜访时间。
2．组织班上同学挑选精美礼物。
3．一同前往外教家。
1．外教教我们唱英文歌。
2．与外教玩纸牌游戏，猜谜语。
3．外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。
1．外教老师热情好客，同学们玩得很开心。
2．外教老师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。
3．同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动。
4．在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的。
小学生班级活动策划案篇十四
时光荏苒，从当初进青马班时彼此不相识，到如今的肝胆相照，悲喜与共。随着时间的推移，我们在泪水和欢笑中成长，在苦痛和幸福中沉淀。有些人，注定要走进我们的生命里，伴我们走过人生最美的年华，那段无悔的青春。
一年的青马生活已经过了大半，本次晨会将带领大家回想开班时的自己和班集体，明确自己的付出和收获，珍惜接下来的生活。
相聚是缘，且行且珍惜。
4月14日
艺术学院小剧场
第八届青年马克思主义者培训班全体学员
（一） 前期准备
1、召开小组会议，确定激励晨会主题和详细流程，确定各项目负责人。（3月28号）
2、确定主持人，写主持词和旁白，收集材料制作ppt。（3月30号）
3、租借活动场地，熟悉灯光和音响控制，准备道具。（4月1号）
4、邀请彭老师和其他指导老师，以及各位导员。（4月2号）
5、确定节目形式，进行单项排练。（4月3号）
6、节目彩排。（4月8号）
（二）晨会内容
1.追忆篇（共5min）
以十年后的一个生活场景展开回忆，播放聚风六组学员在第一次小组见面会上的自我介绍录音，带领大家回想当初的自己。
2. 邂逅篇（共6min）
学员结合自己在青马班的经历和感受，重新做一番自我介绍。（张子云、江倩、余为虎）
3.结识篇（共10min）
班级活动再现，小组表演主要内容：《国家》手语表演、军训、校情知识竞答、班级辩论赛。
4.知交篇（共10min）
游戏环节：《茫茫人海》（内容见附件一）
自由演讲：留你在我心中(主题) （7min）
5.手语表演：《爱因为在心中》（3min）
6.宣誓（3min）
7.班主任助理田建对本次晨会作总结。（5min）
工作分配见附件2
节目组负责见附件3
1.所有学员必须按时到达指定地点，6:25点名。
2.全体学员积极配合现场安排，遵守会场纪律。
3.无特殊情况，学员不得无故迟到或况到。
长江大学第八届青马班聚风六组
小学生班级活动策划案篇十五
我班本次活动主题为“本硕大联欢和谐促发展”。通过在厚山举行纸牌游戏，素质拓展，集体游戏，烧烤等一系列的活动来进行大联欢。
2、活动目的
为了让本硕班同学们之间更好的进行交流,另一方面,为了让同学们走出宿舍,走出教室去欣赏美丽祖国,欣赏美丽校园。我本硕班要在郑州大学充满魅力色彩的厚山进行丰富有趣的团日活动。活动主要就就是为了让大家在一起多交流交流，抛开往日的学习烦恼.,放下昔日里的生活杂事,离开万恶之源的宿舍,大家尽情的进行联欢。去接近大自然,从另一个方面去了解昔日的伙伴。提升本硕班的班级凝聚力。
3、活动意义
通过本次活动，可以让我本硕班的同学从另一个方面去了解班级其他同学，既加强了我彼此之间的感情，又让我的班级凝聚力得到充分的提升，而且让我在游玩中去接近美丽校园。纸牌等一些游戏小游戏不仅让大家得到放松，而且可以锻炼大家的智力。素质拓展与集体游戏可以可以加大班级同学之间的配合与合作，有利于和谐班集体的构建。自己动手烧烤可以提升大家的动手能力，另外可以让同学们体会到食物来之不易，以后要养成节约粮食的好习惯。
本硕班全体的同学。
地点：郑州大学厚山
1、召开团支部大会，提出团日活动主题，说明团日活动目的及意义，听取大家意见。根据大家的建议及意见进行适当地调整。并协商团日活动的时间及地点。
2、由团支部制定活动详细过程并草拟策划书。
3、团支部进一步讨论，完善活动流程及策划
4、团支书收集有趣的纸牌游戏名称，准备素质拓展所需要的物品，提前查看厚山情况，向美食协会租借烧烤烤具，列举所需要的烧烤物品。
5、活动当天班长做好通知工作，一定要提前通知全班同学，让同学们提前到达的活动地点。
6、活动当天团支书及班委要及时将烧烤烤具及所需的各种物品拿到活动地点。
1、班委提前到厚山选定活动场地，并提前通知全体同学到活动场地。
2、活动分组：将全体同学随机分成三组。
3、纸牌杀人游戏：
(1)参加游戏人数共13人(12——16人皆可)，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张a，6张为普通牌，3张k。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽。抽到普通牌的为良民，抽到a的`为杀手，抽到k的为警察。自己看自己手里的牌，不要声张不要让其他的人知道你抽到的就是什么牌。 (2)法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛睡觉了。此时就只有法官一人能看到大家的情况，等都闭好眼睛后。法官又说：杀手挣开眼睛，可以出来杀人了。
4、素质拓展
让十二个人组成六组，每一组都拉一根绳子，形成高低不同的障碍，让参加先挣着眼通过障碍，当熟悉两遍记下路程后，用布蒙住眼睛再次通过，旁边的同学可以指导，看通过的时间长短来分出胜负。
5、烧烤及野炊
6、活动结束后，班委负责打扫卫生，另外安排人员将借来的烧烤烤具及其他的炊具带回。
小书桌两个，报纸数纸，三支笔，烤具三个，液化气一个，放调料的小碗数个，炭，油，调料，肉，蔬菜，丸子，纸牌两副，三国杀一副。
(1)在活动中要注意自身安全，防止摔伤，扭伤，碰伤，且要提前准备一些药品，以备紧急之需。
(2)活动过程以娱乐为主，不要因为比赛结果而争吵。
(3)在活动过程中，安排人员进行卫生打扫。不要将垃圾仍的到处都就是。
1、团支书写好活动总结，班委和同学们也要写好活动感受。
2、班委开会总结活动的不足，做到及时改正，在下次举办活动不要再出现类似问题。
小学生班级活动策划案篇十六
通过这次户外活动，来更好地促进支部成员之间的相互理解和认识，进而促进支部工作的开展；同时也让支部同事更好地体验生活并热爱生活，时刻保持积极乐观的心态。
在支部同事共同讨论下，晚上在实验实训楼后面，全体支部同事进行愉乐体育活动。
第十五周星期一晚上7：00-9：00。
实验实训楼后面。
游戏，打羽毛球，交流和学习。
1.人员安排：提前一周通知参与人员，确保参与活动人数。同时和负责相关事务的同事进行协调安排，确保活动有序进行。
2.物质准备：由大一大二的重培对象带上羽毛球拍等游戏道具（具体见游戏介绍），由大二的同事带上笔记本电脑及准备一些音乐。
1.活动开始，由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项。
2.由支部书记讲话。
3.活动进行具体阶段a.地雷阵游戏时间：20～25分钟（每一次的比赛时间控制在7分钟以内）人数：至少20人，越多越好。分四组进行，分三轮决定出最佳团队。道具：·每对参赛者一块蒙眼布。
两根绳子。
一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
目的：
1．建立小组成员间的相互信任。
2．促进沟通与交流。
3．使小组充满活力。
步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找几个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为3米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上八张纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8．致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴们因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你侥幸逃了出去。可糟糕的是，他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！
惩罚：由失败小组中牺牲的同伴发表“临终遗言”。b.结伴而行。
活动人数：20人左右，二人一小组。分二大组进行比赛。
活动道具：5根绳子，粉笔二支。
目的：促进成员之间的相互协作。
促成成员之间团队意识的养成。
活跃活动气氛。
活动流程：1.活动当场征集一名裁判进行时间的统计。
2.设置50为的赛程，用粉笔在地上画出起点和终点。
3.每场比赛参赛队伍为两组的一支小组。可以根据自己的组长安排组合。
4.由主持人进行现场监督，有违纪者为小组加上1秒时间。
5.每个小组进行一次来回后，让同组的另一小组进行比赛，直到小组的所有人都上场，累计时间最少的小组获胜。
惩罚：由失败小组的组长作为失败陈词。
c.打羽毛球比赛——谁是mvp。
活动道具：两副球拍和两个羽毛球。
活动人员：所有会打羽毛球的成员。
1.将所有成员分随机分成二组。
2.由二个小组的组长自由安排，通过比赛的方式选择出本组里面两个最优秀的选手参加“全明星赛”。
3．在两组成员共同的关注下，进行小组对打，以十一球制来决定出两个优秀选手（可以是同一个小组），最后进入总决赛。
决赛采用22球制，获胜者即为本次比赛的mvp，给予最高的荣誉，即“支部mvp”。
4.由大一成员发表简单活动感受。
5.由莅临活动现场的老师作活动总结。
6.由活动主持人宣布活动圆满结束。
1.清点活动现场人数。
2.由活动成员处理活动场地的卫生，收拾活动道具。
3.结伴回寝室。
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