读后感是在阅读一本书籍、观看一部电影或其他艺术作品之后对所感受到的思想和情感的总结和反思，它是一种对作品内容的深刻思考和个人感悟的表达方式。读后感可以帮助我们更好地理解作品的内涵，提升自己的阅读和思考能力，同时也可以与他人进行分享和交流。看完一个故事，有时候我们会产生一种倾诉的欲望，希望把内心所想、所感、所悟与他人分享。读后感的写作可以帮助我们整理思绪，将这些杂乱的思绪整理成一个相对完整、有条理的语言表达。随着时代的发展和阅读的普及，读后感已经成为学生学习生活中的一个常见任务。读后感的写作既是对作品的理解和审视，也是对自身思想和情感的反思和表达。写好读后感需要我们仔细品味作品，思考其中蕴含的思想和价值观，同时也需要用心感受自己的心灵变化和成长。读后感不仅仅是一种作业，更是一次对内心世界的探索和启迪。在写读后感时，可以参考一些优秀的读后感范文，借鉴其中的写作技巧和表达方式。下面是一些具有启发性的读后感案例，欢迎大家进行借鉴和参考。
地心游记高二读后感篇一
期末的时候，我拿到了一本《地心游记》，一开始还不怎么感兴趣，只是随手打开看看，才看了几页，我就被剧情和文笔给吸引住了。
《地心游记》讲述的是男孩阿克塞尔和他的叔叔无意间找到一个纸条而登上地心之旅的故事。一路上，他们欢喜过，害怕过，最终突破了这次探险。
虽然这是一本科幻小说，但却不亚于真实的作品，作者凡尔纳感觉像真正经历过一样，把它写得淋漓尽致，看到最后我都有种身临其境的感觉。
《地心游记》中我最佩服的就是阿克塞尔，仅仅十几岁的一个男孩，就要和他的叔叔一起去危险的地下探险。出发前，叔叔为了突破他的恐高症，就每天带它去高塔上俯望，经过每天1小时的练习，他渐渐克服了恐高。在途中，他和叔叔还有向导走失了，他一点都没有慌张或者是害怕，因为他们过来时是沿着水源来的，阿克塞尔就不停的寻找水源，最后成功找到了他叔叔。在我看来，阿克塞尔真的很勇敢，也机智。
看了《地心游记》后，我觉得我也要像小主人公一样，让自己有一些变化。
我家小区里狗很多，而我却很怕狗，每次都会绕道走或者等狗走了我再走。那天下午放学回家，我本以为这个点了不会有狗出来，可一进小区，就看见两只狗站在路中央，好像在吵架。本来我想等它们走了再进去，但是狗的主人，也就是那两位阿姨一直在交谈，似乎一时不会停下来。这时我心里突然冒出了一个人——阿克塞尔，他在死火山旁都没有慌乱，而我眼前不就是两条狗嘛，没事！我鼓起勇气，大跨步地走了上去。我从它们的最边上走过去，不敢直视，余光扫见其中的一只狗在盯着我，怕它来咬，半带着小跑越过了它们！还是有点害怕啊！
不过，这之后，我发现自己不再像以前那么怕狗了，经常能自如地从它们身边经过。
有时候勇气不能给你全部，但它能在你面对困难、危险时帮助你前行，不胆小，不退缩。
地心游记高二读后感篇二
一本关于地心探险的小说——法国作家懦勒凡尔纳写的地心游记终于告诉了我这个答案的结果。
虽然这只是一个小说，但很多地方都用到了科学理论，并且他的其他明书，基本已经成为现实，那么这篇文章在未来可能真的能成为现实。
主要内容是“我”（阿尔赛）和叔叔因为古书中的一张羊皮纸上面记载的信息，而请了一位向导通过冰岛火山管去地心探险的刺激故事。
他们在前往地心的路上，发现温度没有按照人们测量的，飞快的增长，甚至还没有一个人发烧时的温度高，这在书中还用了另一件事实来证明，回答了我的问题。
这本书受到了三个非常鲜明的人物：优柔寡断、聪明的我，忠心于科研地质学，矿物学、学历高深的叔叔和沉着稳重、镇定自若、生活经验丰富的汉斯。
这虽然只是一篇通过想象构造出来的小说，但里面动用了各种科学实际来证实理论，并且写的很真实，仿佛身临其境。懦勒凡尔纳“现代科学幻想小说之父”的称号真是名不虚传，所以这本书也是“名不虚传”，极其的好看、精彩。
地心游记高二读后感篇三
地心游记?想必初次看到这本书的你，一定十分好奇怎么会去地心游玩?不过，你再看看作者，肯定就释然了。因为这本书的作者儒勒·凡尔纳是19世纪法国的科幻小说家，并且被誉为“科幻小说之父”，所以这是一本科幻小说。
这本书主要讲了：德国的科学家李登布洛克，在一本古老的书籍中发现了一封密码信，解读了信的内容后，知道了通往地心的方法。于是他和侄子阿塞克前往入口——位于冰岛的死火山，并在向导汉斯的带领下，进入了地心。一路上，他们虽然经历了重重困难，却依然不放弃，最终成功返回地面上。
读完了这本书，我受益匪浅，明白了：为了实现自己的梦想，只要坚持不懈地努力，最后一定会有所收获。就拿我来说，我小时候有个“画家梦”，可惜初尝绘画觉得难就放弃了。如果我当时没有放弃，而是坚持不懈地迎难而上，可能我现在的画技非比寻常了吧作文/。虽然当画家是无望了，但我迷上了写作，也因此萌生了一个“作家梦”。看了这本书，令我更加坚定这个梦想，更不会轻易放弃这个梦想，我相信我这个梦想一定会实现的。
这本《地心游记》，不仅有趣，而且令人受益匪浅，是一本不可多得的好书。没看过的同学们赶紧行动起来吧!
地心游记高二读后感篇四
这几天，我读了一本不应错过的著名科幻小说《地心游记》，作者是法国作家儒勒·凡尔纳。读了这部小说，我被书中一环扣一环的故事情节吸引住了。
书中讲了“我”阿克赛尔、“我”的叔叔李登布洛克教授与向导汉斯在一封密码信的指示下想进入地心。途中他们经历了缺水、迷路、风暴等困难；发现了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨兽……最后再一次火山爆发中重回地面。
文中我被他们三个人的勇敢、机智所折服。李登布洛克教授是一位聪明的矿物学家，途中解决了很多科学难题；汉斯是个沉着冷静、有经验的向导，在困难中多次救过“我”和叔叔；而“我”在这次探险中学到了不少东西。我认为他们为了证实真理，能勇敢地进入地心，面对未知的前方不畏艰险，克服重重困难，这是我所敬佩的。他们和《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙一样，能在困境中看到希望，不畏艰险地勇往直前。
我认为我们应该学习他们的精神，做一个不畏艰险、勇敢机智的人，这样我们才能克服困难、取得成功。书中最后问了一个问题：“如果有一天有一封密码信出现在你的面前，你愿意开始一场难以置信的旅行吗？”这个问题给我留下了深深地思考。我认为如果能做出决定准备勇往直前的人，一定是不怕困难、勇敢机智的人。只有这样，才能取得成功，受益匪浅；而胆小懒惰者，是永远不能享誉这份荣耀的。
我相信我们只要有一颗不怕困难、坚强勇敢的心、就一定能征服一切高峰！
地心游记高二读后感篇五
我非常喜欢法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的小说，我曾经读过他的三部曲：《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。读着他的书，就好像进入了一个奇妙的世界，令人兴奋不已。暑假里我又读了《地心游记》，这本书也是凡尔纳的代表作之一。
《地心游记》讲述里登布罗克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行过，里登布罗克教授决心也作同样的旅行。他和侄子从汉堡出发，到冰岛请一位向导，他们按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，途中历尽艰险和种种奇观，经历迷路、缺水、史前生物等种种险情，也得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现，经过三个月的旅行，最后回到了地面。
书中的故事情节非常紧凑、紧张、跌宕起伏，凡尔纳以他奇异、非凡的想象力，把我们带到了一个超越时空的幻想世界。读起来叫人喘息的机会都没有，非一口气读完不可。我好像和他们一起经历着迷路、干渴。他们迷路我着急，他们缺水干渴时我的嗓子眼也好像在冒烟儿；我好像和他们一起航行在地心的大海里，面对着狂风暴雨、体形庞大的史前恐龙、魁梧的巨人以及凶狠的食人鱼，心中充满着恐怖和脱险后的兴奋。
书中我最喜欢的人物就是里登布洛克教授，他是一位地质学家，他虽然脾气暴躁、吝啬“知识”，但却是“一个非常能干的人”，“一个名副其实的学者”，“一口知识的深井”。他具有坚韧不拔、勇往直前的性格，为了实现自己的梦想，从不在困难面前退缩。
地心游记高二读后感篇六
《地心游记》是一部描写冒险的科幻小说，出自“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳之手。这部小说写地非常精彩，吸引了很多爱冒险的读者。事情发生在登布罗克教授从一本古书中发现了一个破旧的羊皮纸，萨克努塞姆是一个炼金术士，他在羊皮纸中告诉后人进入地心的方法。登布罗克教授下定决心要和侄子一起游览地心，他的一个朋友为他介绍了一名向导汉斯，就这样三人一起开始了前史未有的大冒险——地心游记。
他在当地购买了很多仪器，如罗盘等。终于在7月的一天，他们从一个火山口下降，途中遇到缺水，聪明的汉斯利用流水声开出一条小溪，为他们三人解决了缺水的困难。途中他们还看到了地中海，还有古代动物的化石。海中竟还有鱼，船行了3天都没有抵岸，就在大家听天由命的时候，突然出现了海怪。大家用全力才脱险。最后利用火山的喷发，铤而走险的回到了地面。
这部小说不仅扣人心弦，而且也讲了很多知识。正如书中说的：一本好书，就是一轮太阳。一千本好书就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前进的方向，也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。
”儒勒·凡尔纳一生写了66部小说。几百万多字，这一百多年来，他的作品一直受到老少的喜爱。
人的一生应该是多姿多彩的，我们应该不断地去探索，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈的去努力，敢于冒险，不断地磨炼自己，勇敢地接受生活的挑战，这样才能成功。
地心游记高二读后感篇七
《地心游记》是一部描写探险的小说，它出自于“科幻小说之父”儒勒.凡尔纳之手，也是他最具代表性的作品之一，发表于1864年，也是世界科幻小说中的经典之作。
这本书描写得非常精彩，书中说了德国矿物学教授黎登布洛克发现了一张羊皮纸，羊皮纸上说了有人去过地心探险，所以黎登布洛克教授和他的侄子就踏上了惊心动魄的地心之旅。他们到冰岛找了一个奇怪的向导，向导的名字叫汉恩斯，教授他们在地心环游了地球整整一周，好几次差点丢了自己宝贵的生命，他们从雨龙嘴里死里逃生，遭遇缺水的危机，还经历了迷路、暴风雨、高温等种种常人难以想象的困难，最终他们排除千难万险，在一次火山喷发中，位于地中海的斯德隆岛被火山喷到了，经过了三个月的旅行，历经种种危险，最后回到了地面。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”所以我们要多读书，多看书，要反复通读品味，这样我们就会进步。
这本书告诉我们要勇敢面对每一次挑战，要勇往直前，不要畏惧，要勇敢无畏，坚持是胜利。
凡尔纳巧妙将幻想与科学结合，不但能使人们从中获取丰富科学知识，更能激发青少年热爱科学，向往探险的热爱，让我们追随黎登布洛克教授的足迹，一起去体验那种惊心动魄，饱览壮丽的自然美景吧！
地心游记高二读后感篇八
最近，我看了法国儒勒.凡尔纳的《地心游记》，里面的情节深深吸引住了我。
故事主要讲了德国科学家李登布洛克意外了一封密码信，便决定和侄子阿克塞尔前往信中所说的地心。在进入地心之前，他们结识了向导汉斯。三个人进入火山口后，经历了重重困难，有迷路、缺水、暴风雨、怪兽袭击。最后，在一次火山爆发后，他们成功借助冲击力，飞出了火山口，逃出生天。
李登布洛克在许多困难面前临危不惧，并且有科学探索的精神。尽管许多时候前面有生命危险，但是他为了得到一点点有意思的东西，宁可冒着生命危险，获得一点点研究成果。
李四光跑去问老师，老师想了想，自己也解释不清楚李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。
所以，我们要学习李登布洛克这种人，在困难面前不言放弃，要有科学探索精神和严谨的态度!
地心游记高二读后感篇九
暑假，我读了法国作家儒勒·凡尔纳的科幻名著《地心游记》。
这本书讲述的是德国科学家里登布洛克受前人的一封密码信的'影响，带着他的侄儿和向导进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的一座火山口下去，穿越长长的地心山洞，又横渡了地心大海，沿途克服了缺水、迷路、暴风雨等艰难险阻，还在地底发现了许多奇迹，最后终于从西西里的一座火山被喷回了地面。
我觉得凡尔纳特别棒，他把现代科学积累的有关地理、地质、物理、天文的许多知识综合起来，以他特有的迷人方式表达出来，他的想象有趣而不荒谬、合理而不死板，特别引人入胜。
这本书给我很深的启示。最让我钦佩的是书中的主人公里登布洛克教授，他是一位痴迷的考古学家，为了研究总是不顾一切，他又是一位天才的发明家、能干的工程师和经验丰富的探险家。虽然在生活小事中不拘小节，甚至脾气暴躁，在大家眼中是个怪人，但他总是能化险为夷，绝处逢生。他不仅是一个科学家，更是一个有勇有谋、志趣高尚的人。
在火山管里，教授虽然没有气压表，但他凭借多年的经验，计算出头顶上地层的厚度。在地心，教授发现了一群体型庞大、异常凶猛的乳齿象，他不但不胆怯，反而很兴奋，坚持要靠近一探究竟。为了横渡地心海洋，他们自己做了一条小船，在海上，他们遭遇了一个移动的火球，一下子就卷走了桅杆和船帆，而且让船上所有的仪器都失灵了，他们还遭遇了大海兽和暴风雨，但还是顽强地渡过了地心海洋。最后，他们从西西里的火山口出来，坐在木排上，被沸水和岩浆推动着从火山喷发管里往上升，真是不可思议，但里登布洛克教授一点也不惊慌，甚至还津津有味地吃着可能是自己这一生最后的一顿饭。
我想，我一定要努力学习知识，做一个像里登布洛克教授那样有智慧的人。我印象最深的还有教授说的那句话：“一个意志坚强者，只要他的心脏还在跳动，他的肌肉还在绷着，他就不会沮丧绝望的。”当我们遇到困难，一定要像他一样冷静清醒，在困境中寻找希望，更要坚韧不拔，在我们的生活中，凡是自己要做的事，都要努力坚持，绝不轻言放弃。
我也忍不住想，神奇的地心，到底有多少我们不知道的秘密呢？让我们一起去探索吧！
地心游记高二读后感篇十
《地心游记》，这是一部19世纪的科幻探险小说，堪称惊世之作。其中描绘出的地心探索旅程中的奇妙景色可谓一绝，让我着迷；这样的探索历程令我神往。
凡尔纳的这部作品，我认为有两大看点：其一，以精炼的语言塑造出了个性鲜明，形象鲜活的人物；其二，以生动形象的文笔勾勒描绘出了地心旅途中的种种奇妙见闻。以下我从这两方面谈谈这部作品给我的收获。
人物：文中成功塑造了三位主人公，他们分别是黎登布洛克教授、阿克塞和汉恩斯。以阿克塞的叙述来展开地心探索旅程，对于阿克塞，作为黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的学生，对科学有着与生俱来的热爱，同时他还具有敏锐的直觉与坚忍的个性，正是这些解开了“钥匙”，开始了奇幻旅程。黎登布洛克教授俨然是整个旅程的策划者、主导者，正是他丰富的学识为这场旅程解开了一个个困惑的难题，让这场旅程真正地付诸行动。凡尔纳对教授的形象、动作和语言的简单描述，再加上几个小的事例，让我生动地感受到了教授那急躁的性格，对科学探索研究的狂热，随着旅程的进行，也让我深深感受到教授那敢于冒险的探索精神与克服一切困难的勇气和潜力。这是个值得你我尊敬的一位学者。对于向导汉恩斯的描述更是篇幅极少，多数是透过阿克塞的观察和与教授的对话从侧面进行的。
但这并不妨碍我感知汉恩斯的形象，他那在遭遇困境时的勇敢与忠诚，一度让我觉得他才是这场旅行的关键，也为教授有这样的一位向导而庆幸。在人物的塑造上的亮点，我认为是对阿克塞的塑造，他对感情的向往，渴望与相爱的人厮守，以及遭遇困境时表现出的人性中柔弱畏惧的一面，无疑拉近了与读者的距离，让读者真正地融入主角，体会自己在这样的困境中会怎样表现，更有甚者，会将自己完全当成阿克塞，跟随着教授与向导开始一段奇幻的旅程。见闻：凡尔纳用自己设计出的一段地心旅程，让读者大开眼界、大饱眼福。同时整部作品中时时穿插着许多科学理论知识，这又让读者为之着迷，为之震撼。我想作者写作这部作品的好处恰恰在此。教导世人应着重养成文中教授所具备的科学素养，即大胆质疑，留意求证。我想教授那种前瞻性的意识与独特的眼光让每一位读者感受到科学在散发着五彩斑斓的迷人光彩。
这样的作品对我们的一生无疑是受用不尽的，这并不是指文中的那些深奥的科学理论，而是指作者所极力倡导的科学探索意识与科学研究素养。在怀疑中探索，在探索中成长，并在成长中怀疑，让人类之灵魂伴随着生命之火燃烧，在浩瀚宇宙中生生不息、生机勃勃。
地心游记高二读后感篇十一
今天我看了一本书，书名叫《地心游记》，我觉得这本书很好看。
这本书大致讲的是：阿克塞尔和他叔叔里登布洛克教授绞尽了脑汁，终于破解了羊皮纸上的密语，并和向导汉斯开始了地心之旅。经历了千辛万苦，他们在一次火山爆发中被“冲”了出来，重新回到了地面。
我觉得这本书好看的原因是：故事情节惊险，令人激动；书里还用了很多修辞手法，如排比、比喻等；它还把一些名人和恐龙插入故事。接下来就说说我看书时的感受吧！
当我读到破解谜语那几章时，我特别激动，着急得恨不得把那些知道这个密语的人找过去，然后让他告诉叔侄俩这是什么意思。
找到洞穴小溪后不久，阿克塞尔和他叔叔走散了，提灯也灭了，他开始在黑暗中奔跑。他会不会遇上鬼？或者被石头撞破头？他的手脚已经被石头划破了，再这样下去，他会不会伤口感染而死掉呢？想到这里，我不寒而栗。带着恐惧和担心，我翻到了下一章。后来，阿克塞尔的头撞上了尖岩石，晕倒在地。不过，他的运气很好，泥石流不但没有把他埋住，反而将他冲到了他叔叔脚边。“呼——差一点就被埋了！”我大大地松了一口气。
最让我吃惊的是，阿克塞尔他们在“地中海”上航行时，居然遇到了鱼龙和蛇颈龙！有长脖子的蛇颈龙，和有着鳄鱼嘴的鱼龙，不是在恐龙时代才有吗？！怎么会穿越到人类生活的年代呢！难道有人在这里做过类似于《侏罗纪公园》那样的实验？可是那时候的科技怎么可能比现代科技还发达呢！我一肚子都是疑问。这真是太不可思议了！我非常的惊讶！
我觉得这本书很适合我们这个年龄的人看。因为它想象很丰富，让我们脑中自然而然就浮现出那个场景，并把它转化成一个在动的画面，所以我向大家推荐这本书。
地心游记高二读后感篇十二
这本书主要讲述的是一个德国的科学家登布洛克教授偶然发现一封信，在解读了密码信的内容之后便决定带上侄子阿克塞尔前往地心，在真正进入地心之前还经人介绍认识了向导汉斯。
三人从冰岛的一处火山开始前往地心，一路上克服了迷路，缺水，暴风雨……种种地面上难以想象的困难，最后在一起火山喷发后又回到地面。
书中任务的性格特征鲜明的体现出来了。这文的我原先优柔寡断但在经历了各种考验后变得成熟，勇敢，坚强。布登洛克教授则是一个博学而具有坚强意志的学者。而向导汉斯是一个冷静而细心的人，这个无论何时脸上的表情都静止如水的冰岛人在许多关键时刻拯救了大家。
这次旅行中，有欢乐，也有眼泪。不过他们也毫无畏惧，擦干眼泪，摆脱困难，顽强的走过了。虽然他们没有到达地心，但这极大的考验，磨练了他。
如果你也解读了一封像这样的密码信，你是否也愿意去旅行一次呢？
地心游记高二读后感篇十三
读完《地心游记》这本书，使我深切体会到地理的重要性和自然知识的重要。
阿克塞尔是一位胆小软弱、优柔寡断的毛头小伙子。李登布洛克教授，阿尔赛克的叔叔，是一个博学、倔强又具有坚强意志的学者。汉斯是被李登布洛克教授雇的向导，他是一个冷静而细心的人，在这次地心游记中多次拯救大家。
有一天，“我”在帮叔叔整理书籍，发现书中有一封密码信，便交给叔叔，叔叔解读了密码信的内容后决定带上“我”一起前往地心。在真正进入地心之前，还经别人的介绍认识了向导汉斯。我们从冰岛的一个火山口开始进入地心，一路上克服了迷路、缺水、缺食、暴风雨灯种种在地面上难以想象的困难，在一次火山喷发后回到了地上。
回到地上，“我”成为了勇敢、聪明能干、成熟、快乐的人。
从中我懂得了在遇到困难时，要先保证头脑冷静，再正确地使用解决办法。一个人的知识，能挽救一个人的死活。要合理地安排时间。要善于观察事物并且思考。
这本书还让我了解了许多地理知识，如冰岛有时候全昼。
地心游记高二读后感篇十四
《地心游记》的主要资料共有三个，他们性格鲜明，栩栩如生。书中的"我"——阿克塞尔起初是一个年仅十九岁的优柔寡断的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不离开了自己在汉堡的温暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探险的征程，那时候的他是一个地道的一个叛逆英雄，脑子里除了吃喝和睡之外，没有任何其他想法，更谈不上为荣誉和真理而献身了。他无力把握自己的命运，只能像小说第三十二章所提到的原始海洋里的盲鱼一样随波逐流。但是，在经历了晕眩、饥渴、黑暗、迷路、炽热等一系列考验之后，他逐渐成长了起来，并且从最初对叔叔的惟命是从，逐渐发展到与他平等地讨论问题，最后竟然对他发号施令起来。
李登布洛克教授是一个精力充沛却又性格急躁的人物，他是科学界泰斗，他急躁、专制的性格使他理所当然地成为了三人探索小队的首领。但是，这位固执得有时显得可笑的教授，却有着坚定的信念和顽强的毅力，他相信科学，相信数字。
冰岛向导汉斯是李登布洛克教授的对立面，他冷静、平和，对一切都显得漠不关心，甚至连说话都简洁到了极点。他参加探险的动机与他的同伴们毫无相同之处。如果说后者进行这次探险纯粹是为了知识，那么汉斯则是为了谋生。正是出于这个原因，即使是在最艰难、最危险的时刻，他也会雷打不动地向教授索取自己三块银币的周薪。
在书中，每个人都成长了，无论是阿克赛尔，还是李登布洛克教授，他们都成长了，阿克赛尔从一个从叔叔惟命是从的毛小子到成了一个聪明，勇敢的男子汉，李登布洛克教授从一个固执的可笑的急躁人成了十分幽默，爱笑的科学泰斗。汉斯从一个沉默，对于什么都漠不关心的"闲"人成了一个勇敢，开朗的向导。但他们都遇见了坎坷，挫折，他们都克服了。在生活中我也有这样的经历，我刚学自行车时一骑就摔，还要爸爸妈妈帮我掌握平衡，最后功夫不负有心人，如今我能够熟练的驾驭自行车了。我懂了只有磨练，才能成长。《地心游记》是我最喜欢的书，我向大家推荐它。我期望大家多读书，读好书!教师孔庆伟点评：
敬敬但是班里的"小博士"，上课发言滔滔不绝，常有惊人之佳言佳句。而在课下，博览群书的敬敬也常常会成为同学们的"焦点"."腹有诗书气自华"，一向以来对于新知的渴望使他常常沉浸在书籍的海洋中自由遨游。
再来说说这篇习作，"小书虫"写起读书的故事自然是文思泉涌。洋洋洒洒千余字一气呵成，把一本很多同学都读过的《地心游记》摆的头头是道，从头至尾读完真的有想要再读一遍而后能与之交流的想法。
地心游记高二读后感篇十五
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
这时在某一篇文章中看到，并积累下来的语句。
是的，我就是怀着这种“试试看”的心理，看完了着本书——《地心游记》。
书中那些扣人心弦的文字，组成了这部名著，我心里忐忑的看完了这些文字。
文章讲的是登布罗克教授在一本古老的书上，破解了文字，得到了一张羊皮，发现前人阿思?萨克奴姗曾到地心旅行。里登布罗克教授决定也作同样的旅行。带了侄子阿克赛尔以及足够的粮食、仪器和武器等，由汉堡出发，到了冰岛又请一位向导汉恩斯随行。从冰岛的死火山斯纳菲尔火山口下降，到达了地心，那个充满神秘的地方，三人一路同行，他们见到了世人所没有见到“蘑菇林”“灌木林”和一些低级植物，但这些史前的植物，高的令人害怕。
地心游记高二读后感篇十六
我读了被誉为“科学时代的预言家”凡尔纳早期著名的科幻小说《地心游记》。《地心游记》发表于1864年，主要讲述了1863年，德国地质学家哈德维克教授在一个陈旧的手抄本上得知，从冰岛的一个火山口下去，可以到达地心。哈德维克教授带领侄子亨利，在一名向导的帮助下，成功的完成了一次地心探险的神奇历程。
故事中维妙维肖的语言，表现了主人公坚毅，执着的科学态度和从容。智惠的精神风貌，反映了具有普世价值的人性美。此外，我知道了不管做什么事，都要有冒险精神和坚持不懈的精神，这样才能成功。
人的一生应该是多姿多彩的，我们应该不断地去探索，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈的去努力，敢于冒险，不断地磨炼自己，勇敢地接受生活的挑战，这样才能成功。
在跟随这本书历险的同时，我知道了许多有关地层结构及考古学的知识。但我认为，地心没有另一个世界，只有岩浆和炽热的地核，因为地心的温度让人无法忍受，所以动植物不可以生存。
地心游记高二读后感篇十七
寒假里，我读了法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的小说：《地心游记》。这本书也是凡尔纳的代表作之一。他的书很神奇，读着读着，就好像被带进了一个奇妙的世界，哪些惊心动魄的冒险令人有点兴奋不已，同时，又让人胆战心惊。
书中的里登布洛克教授，他是一位地质学家，他虽然脾气暴躁、吝啬“知识”，但却是“一个非常能干的人”，“一个名副其实的学者”，“一口知识的深井”。他具有坚韧不拔、勇往直前的性格，为了实现自己的梦想，从不在困难面前退缩。
《地心游记》里讲述了里登布罗克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，他发现了前人曾经到地心旅行过，于是里登布罗克教授决心也作一个同样的旅行。
他和侄子出发了，他们到冰岛请了一位向导，他们按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，途中他们历尽艰险和种种奇观，经历了迷路、缺水、等种种险情，与此同时，也得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现，经过三个月的旅行后，他们回到了地面上。
书中的故事情节非常紧凑，凡尔纳以他奇异、非凡的想象力，把我带到了一个幻想世界。读起来叫人喘息的机会都没有。我好像和他们一起经历着迷路、干渴。
在这本书里我了解到了很多知识，这本书包含了各种科学知识。我也梦想着也能做一次这样奇妙的旅行。
地心游记高二读后感篇十八
地心游记主要讲了一个德国的科学家李登布洛克偶然发现了一封密码信。知道了密码信的内容后，他带上侄子阿克赛尔以及向导汉斯，从冰岛的一处火山口进入地心，克服了种种困难，随着一次火山喷发回到了地面上。
在一次探险中，阿克赛尔因为观察花岗岩石层走进了一条岔道，与叔叔、向导分离了。当他想把脸洗一下，然后喝口水继续上路，可他惊愕地发现，汉斯小溪竟然已经不知所踪！我能深深地感觉到阿克赛尔的绝望。但庆幸的是：他随着岩石流滚落下来，居然没被任何一块致命的石头砸中，只是头上撞出了血。
叔叔告诉他：今天是8月9日，也就是说，阿克赛尔一人在黑暗中度过了4天。这一点连阿克赛尔自己都觉得很吃惊。
他们到达了“李登布洛克海”后，他们上了木筏，想渡海到对岸去。
他们忙活了半天，却发现了一个很奇怪的事：罗盘指针居然指向北方！
阿克赛尔总算明白发生什么事情了：由于那场暴风雨，他们被刮回了北岸，也就是他们出发的地方。哦，天哪！他们竟然回到了起点！我为他们感到同情。
到了最后，他们随着火山爆发到了地中海上的斯德隆布利岛！这真是令人难以置信：他们的入口是冰岛的一座火山，出口却是西西里岛上的另一座火山！这两座火山足足相隔16000多英里！
读完了这本书，我真的也想去地心看一看呢！
地心游记高二读后感篇十九
最近，我读了一本儒勒·凡尔纳的科幻小说《地心游记》。
《地心游记》主要讲述的是一个德国的科学家李登布洛克教授偶然发现了一封密码信，在解读了密码信的内容后便决定带上侄子阿克塞前往地。在真正进入地心之前，还经人介绍认识了向导汉斯。三人从冰岛的一处火山口开始进入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴雨的种种在地面上难以想象的困难后，再一次火山爆发后回到了地上。其中，我最喜欢李登布洛克教授，从某个角度来看他是脾气暴躁，其实，在他的背后还隐藏着另一面。就让我来介绍一下吧：他还是一个博学而具有坚强意志的学者。正是这个倔强的科学家，在整个探险过程中一次有一次的为大家解决了许多学术上的问题。
李登布洛克教授曾经还这样说过：“一个意志坚强者，只要他的心脏还在跳动，他的肌肉还在绷着，他就不会沮丧绝望的。”正是这句话激励着我勇攀高峰。
记得有一次，我数学测试才考了70多分，感到十分落魄。心想：我那么努力的学习，为什么才考这些分，只听老师布置回家要签名，心里就像热锅上的蚂蚁，忙的团团转。回家后，我连忙鼓起勇气，拿起试卷对爸爸说到对不起，我这次没考好，请爸爸给我一次改正的机会。本想爸爸会骂我，结果他不但没骂我，而且还教育我：“你不比别人差，人生的路上不可能平坦，每个人都有自己的挫折，要坦然面对。”我这时才领悟到：无论遇到多么大的困难我一直都跨越过去，然而我面对这些困难的一直都没有吗？从此，我把这句话铭记在心。刻苦努力的学习，功夫不负有心人，再也没考过70多分。
读完了这本书，我明白了我们应该向李登布洛克教授学习这种不畏艰险的精神，从而勇往直前。
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