写心得体会可以让我们更好地认识自己，发现自己的不足和进步的地方。写心得体会时应注重逻辑性，结构上要有序，内容上要条理清晰。如果您需要写一份心得体会，不妨参考以下范文，可能能给您带来一些关于写作的启发和思考。
读窗边的小豆豆心得体会篇一
假期里，我在家读了《窗边的小豆豆》这本书，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我。
“小豆豆”是个特别的孩子，她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼；她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远也长不高的高桥君，还或者是她家里的那只叫洛基的小狗。
她喜欢他们，他们也喜欢“小豆豆”，为了美代她会放弃漂亮的蝴蝶结；为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界；为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走；洛基每天都送“小豆豆”上学，为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说：“不关它的事，别骂它。”她还会帮聪明的阿泰削铅笔，无论他是否喜欢自己。
你能想象一位校长先生陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷“野营”吗？很难想象，可小林宗作先生做到了！我觉得每个老师都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
为了让学生提高学习兴趣和个性，“巴学园”选择了让学生自己选择的学，喜欢学什么就去做哪一科的内容。而这也正是我们的学生所理想中的学习方式。他们的菜普更是让我佩服的不得了，太有创意了，能抓住小孩子的心理特点。饭后散步对于我们大人来说是多么惬意一件事呀，可对于孩子们来说又是非常好奇的一件事呀，既能学到自然常识，又能了解到一些历史知识，“巴学园”是每一个人包括大人理想中的学校。
读窗边的小豆豆心得体会篇二
读完了《窗边的小豆豆》后，我主要对两件事印象很深，那就是：对小豆豆的变化感到吃惊;为巴学园的毁灭感到惋惜。
当我开始读第二章时，我已经被小豆豆的行为“雷”倒了：一张普普通通的桌子，小豆豆上课时要开好几百次，更严重的是：小豆豆上着课就跑到了窗户跟上，大声叫着宣传艺人，还把别的同学都引过去了，搞得老师没按上课。
读窗边的小豆豆心得体会篇三
每个人的童年都是一段百变、奇妙的旅程，有幸福，也有酸楚。当岁月的时光如水般慢慢流逝，童年的记忆也渐渐暗淡下来。每当我翻开《窗边的小豆豆》这本书时，我又会清晰地忆起自己的童年。小豆豆的童年是快乐的，我相信，这也是她人生旅途中最难以忘怀的一段时光吧!
小豆豆从小活泼可爱，可因为淘气，一年级就被勒令退学了。后来，她转到巴学园，在那里认识了善良的校长和要好的同学，校长每天给他们带来各种欢乐，让他们沐浴在爱的阳光里，一步步走向成功。其实，小豆豆的本名叫彻子，因为淘气，大家都叫她小淘淘，可她却偏叫自己小豆豆。
这本书记录了小豆豆童年生活的点点滴滴，诸如“海的味道，山的味道”、“试胆量”、“野炊”……这一幕幕十分动人。其实，小豆豆知道是金子总会被发现，发出璀璨而耀眼的光芒。因生活环境的不同，每个人都有自己独特的性格。小豆豆就是那种活泼、外向的孩子。所以，想要培养孩子，就要像栽培花儿一样，用不同的方式去呵护不同的花朵，这样，花儿才会开得更加娇艳、更加楚楚动人。
这本书的作者是日本知名女作家兼电视主播———黑柳彻子，她就是书中那个活灵活现的小豆豆，自从她来到巴学园，就注定她不平凡的一生，我真羡慕黑柳彻子呀!羡慕她能够进入这么美好的巴学园。她有一个小儿麻痹症的朋友山本泰明，她用爱心给山本泰明带来勇气与欢乐，让他一步步走向未来，像天使一样去安抚一朵受伤的花儿。
不由自主地，我联想到自己的生活。感觉自己比别人淘气几百倍，经常受到大家的批评和嘲笑。但我并没有失声痛哭，而是乐观地面对这一切，用自己的纯真和美好去打动别人的心。所以，我感觉，有时候别人的嘲笑和指责是不可避免的，但我们可以像小豆豆一样从嘲笑和指责中吸取做人的道理，认真打磨自己，让自己成为一块洁白无瑕的玉。
其实，我们每个人都是一块会发光的金子，只是被深埋在土壤里，这需要我们用心去发掘、用汗水去洗礼!
读窗边的小豆豆心得体会篇四
读了《窗边的小豆豆》这一本书我感到了一个一年级就被开除的小豆豆她的天真，可爱和善良深深地打动了我的心。故事讲的是小豆豆被学校开除后来到新学校巴学园的事情。小豆豆第一天来上学就认识了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高桥君等其他同学。再后来的巴学园的生活里更是有趣无比。小豆豆让我很震惊因为一个一年级的她竟然是坐电车上学的，要是换做我们根本不可能!后来巴学园举行了一次运动会更是非常的热闹第一名几乎都是让高桥君给拿走了。而运动会的奖品也不一样!他们主要都是一些蔬菜之类的，但是对小豆豆来说他的收获还不小呢!
还有一次小豆豆在电车上捡了五分钱她把钱埋在了土里，但是第二天钱却消失了!我也搞不懂这是什么原因，但是敢肯定小豆豆记错地方了!但是小豆豆的想法让我笑的不停，有被神仙看到了，钱跑了，自己做了一个梦之类的，在这里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校长借钱买健康树皮让我们知道自己健不健康，虽然这是骗人的但是和蔼的小林校长并没有揭发真相，因为成全别人的善良就是对别人的善良。
虽然最后巴学园被炸毁了但是小豆豆的故事我永远也不会忘记因为小豆豆已经深深的刻在了我的心。
读窗边的小豆豆心得体会篇五
今天，妈妈给我买了《窗边的小豆豆》。有趣的书名，把我给吸引住了，于是，我翻开这本书，一页、两页······我就像一匹饿狼一样，贪婪地看着。
这本书的作者是日本的黑柳彻子，也就是众人口中的“小豆豆”。里面讲述了小豆豆一年级被退学后，来到巴学园上学的故事，如电车教室、游泳池、一言为定、温泉旅行、露营·····通过这些事件，小豆豆从一个“怪孩子”成长为大家喜欢的女生。
在这本书中，我被“小豆豆”吸引住了。因为她是一个多么活泼开朗，天真善良的孩子啊!小豆豆为了让有患小儿麻痹症的泰明在树上看到好多东西，她找来了梯子、梯椅，又费了九牛二虎之力，才让泰明站在树上。当小豆豆被洛基咬了耳朵，鲜血汩汩流出来时，她脑袋里也只有一件事，“不要怪洛基!不要对洛基发火!”。她要是发现了受伤的小动物，更是会不顾一切的要照顾它，直到伤好了为止。
同时，小豆豆也是幸运的。因为她有一位用心良苦的小林宗作校长。小林宗作校长可以听小豆豆说四个小时的话而没有丝毫不耐烦;他为树立身体有缺陷孩子的自信，设计了特别的运动会;他还让孩子们在音乐课中尽情地涂鸦，尽情表达音乐旋律。正因为这个令人敬佩的校长，巴学园成为一个快乐、自由的学校。可这个理想的乐园，最后却被美国大空袭给炸成了一片废墟。校园里欢笑声、歌声也随之消失得无影无踪了。看到这个结果，我眼泛着泪水，战争带来的害处是无限的，我们都渴望和平。
虽然巴学园在战争中被摧毁了，但它永远留在了小豆豆的心中，留在了我的心中。我相信巴学园和小豆豆也一定会留在每个读者心中。
读窗边的小豆豆心得体会篇六
本篇，作者读的是《窗边的小豆豆》，深感耐心的重要性，以及尊重和关爱对学生一生的影响。全文如下：
当前，中国经济飞速发展，但经济上去的同时，让中国政界、经济界、学界、社会各界等全国上下，并及每一个中国人都十分关注且头痛的是，如何重新建构社会主义核心价值观并加以落实到每一个人的实际生活中去，形成良好的现代真正的文明社会风尚。作为一个普通公民，作为从事理论教育的一员，作为书友会的成员，为了更好的关注这一主题，也为了本次及时完成分享任务，近期我选择了一本有关教育的书：即是日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》进行了阅读。希望自已在学习中、学习后能对核心价值观的重构这一问题有个基本的认识和努力方向。不当之处，敬请各位书友们批评指正。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。
黑柳彻子《窗边的小豆豆》这篇儿童文学作品中，以自己的童年往事为素材，细腻生动的在作品中塑造了小豆豆、小林校长和其他与小豆豆或巴学园相关的人物角色，并通过在文学作品中对于这些人物形象的刻画来充实作品内容，直接或间接、正面或侧面的表现作品的主要内容和中心思想。例如《窗边的小豆豆》中，对于小豆豆和小林校长的人物角色的刻画生动形象，极为准确的描绘了以“小豆豆”为代表的“顽劣”的学生以及“因材施教”，具有新现代教育理念的小林校长。对于这两个主要人物角色的刻画，作者黑柳彻子从人物的语言、行为等各个方面进行细致的描绘，使人物形象具有真实性和典型性的特点。又比如，为了表现小豆豆与众不同的“顽劣”表现，作者在作品的开篇并没有直接交代小豆豆的种种异样的行为，而是通过妈妈对小豆豆的担心以及妈妈对之前与小豆豆班主任交谈情节的回忆，来引出小豆豆在原来就读的学校中的种种“恶行”。又如，“班主任明确地对她说：“有府上的小姐在，整个班里都不得安宁。”随后班主任一一列举了小豆豆接二连三的异常举动，并以此来宣泄对于小豆豆的不满。又如，当妈妈带着小豆豆来到新学校的时候，小豆豆欢喜地表示：“我可喜欢这个学校啦!”而妈妈却担心的是校长是否喜欢小豆豆。足以见得小豆豆的行为有悖于社会上约定俗成的“好孩子”的标准。然而，也正是因为作者对小豆豆与众不同的思维方式、行为举止等方面的生动活泼的描绘，小林校长这一人物角色才可以更加形象的表现出来。例如，初次见面，小豆豆好奇地问“您是校长先生，还是电车站的人呀?”在妈妈还没来得及为小豆豆解释的时候，校长就已经“抢先笑着答道：‘我是校长啊’。”在《窗边的小豆豆》中，作者正是通过这些正面或是侧面描写来刻画各个人物形象，以表现作品内容和中心主旨。
《窗边的小豆豆》1981年出版之后，不仅在日本，在全球都引起了极大的反响，截至2017年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。
该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版在美国出版后，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”，她之前没有人获得过，在此之后也没有第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。
1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”，因而任命她为联合国儿童基金会亲善大使，是继著名国际影星奥黛丽·赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。
《窗边的小豆豆》在中国发行以来，就得到各界一致高度认可和推介。中国著名教育专家孙云晓认为：“此书令人惊讶地证明了童年是永恒的，是超越时空的，是有独特价值的。实际上，黑柳彻子对童年的发现与证明，不亚于爱因斯坦发现相对论。”著名教育专家徐国静认为：“如果把《窗前的小豆豆》作为一面镜子，就会发现我们今天家庭和学校教育遇到所有困惑和痛苦的根源，也会发现我们成人自身的问题。”
小豆豆来到巴学园，见到的第一个人是小林校长，他让小豆豆坐到椅子上，和蔼地说：“好了，你跟老师说说话，说什么都行。把想说的话，全部说给老师听。”小豆豆打开话匣子，一发而不可收：“刚才坐的电车跑得快”;“以前读书的学校，担任班主任的女老师，长得非常漂亮”;“那个学校里，有燕窝”……小豆豆说了一大堆乱七八糟的话，小林校长整整听了4个小时。倾听是一种尊重，更是一种关爱。
记得曾经在《读者》上也看到一篇文章，深有感触。文章中作者讲了自己作为教师的一个真实的故事：“他的班上有一位十分“调皮”的学生，也许是自己社会阅历不深，教育学学得不好，对他在班上的“调皮”，他曾十分恼火，更是缺乏小林校长应有的耐心教育，想来实在惭愧。说起尊重学生，他更感到惭愧。有一次，他批阅。
作文。
一篇作文字写得龙飞凤舞文也不着边际。他耐着性子看完后下了4字。
评语。
：文拙字丑。多年后的一天，他去省会办事打的，下车付钱时，那位热情的的士师傅说“您今天坐车免费”，他大惑不解。最后才知道，原来他就是当初那个“文拙字丑”学生。知道“作文事件”学生铭记于心多年时，他顿时惭愧得无地自容。”从此后，他对班上的每一个学生都一样的尊重和关爱，不再有偏差。
我于2017年大学毕业，在平江四中担任语文老师和一个班的班主任，也许是我与生俱来出于对自由的向往，对人性、人格的尊重，自尊心强的原因，到四中后，我本着自由平等、一视同仁地对待自己班上的每一个学生。与学生在一起，我也从不把自己当作一个高高在上的老师，而是作为他们中的一员，因此，学生们也比较的喜欢我，亲近我。但三个月后，一次偶然的机会，我参加全市公务招考并考上了，和学生们的交往也仅仅是短短的三个月，就再没有和他们建立深厚感情的机会了，也背离了当初答应送他们毕业的承诺。离开那天，许多学生哭了，我也禁不住地流泪了，尽管我十分压抑自己，与学生们分开的那份留恋与不舍，至今让我记忆难忘怀，尤其是自己没有兑现自己当初的承诺，想来十分自责和不该。当然，我对学生的尊重与关爱比起小林校长来讲绝对的是差多了，仅从时间上讲，我只有短短的三个月，而小林校长却是用自己的一生去对待自己的学生，不离不弃。因此，在小林校长面前我也还仅仅是一个永远需要向他学习的学生而已，但对每一个学生的尊重这一点上我们都是一样的，我自认为没有差别。
小林校长对学生的爱渗透到每个角落。“请让他们带来海的味道和山的味道。”他拜托家长。“海的味道”是指“海味”，“山的味道”则是陆生蔬菜及禽肉之类。学生吃饭时，校长逐一检查，倘若谁的盒饭里只有海味或山味，校长夫人就从放海味的锅里，“取出两个煮的鱼肉卷”，或从放山味的锅里“取出一块煮山芋“，放在盒里。饮食的均衡搭配，十分有利于生长发育期孩子的健康成长。想到我们今天有的个别学校，只关心学生的学习成绩，对于学校食堂则完全是作为一种营利手法，且伙食标准大大底于收费水平，让学生吃得不香，让家长难以放心，一对比赚钱的因素太重，分明有些狭隘了。
小豆豆在原学校是个淘气的孩子，而在巴学园却变得乖巧听话,以至向校长申请：“我长大后，要做这个学校的老师，一定做。”这正是源于校长对孩子的关爱。书的结尾讲述到美国飞机投向巴学园的燃烧弹落在了电车教室上，然而，“小林先生对孩子的爱，以及他对教育的热情，比正在吞噬着学校的火海还要巨大，还要炽热。”
看看动辄罚站、批评，状告家长，劝“差生”的当下中国教育，显然就不只是缺乏耐心、尊重和关爱，而是有些粗暴简单了。比照小林校长的一切行动和做法，扪心自问，我们的教育何曾先进过、尊重过“差生”的心灵，他们真的是差生吗?!
也许正是我们遮蔽了阳光，才导致了“弱小”幼苗的茁壮成长，如果像小林校长那样，带着尊重与爱的阳光，用心血和汗水烧灌，哪里会有弱小的幼苗，哪里会有社会道德一次又一次的沦落：比喻，近年来留给我们印象最深刻的“南京彭宇案”、“天津许云鹤案”、佛山“小悦悦事件”、“毒奶粉”、“瘦肉精”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，“男子好心救老太遭其家人索赔20万郁闷自杀”的消息通过网络不胫而走，“道德危机”的话题也再次被推向了舆论的风口浪尖，这些听起来都令人发指，这些问题足以表明：诚信的缺失，道德的滑坡，已经到了何种严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家。
由当前道德问题的严重性，再次深感中国教育的紧迫感和责任感，深感重构社会主义核心价值观的十分重要和必要。
一文到这里就全部结束了，本文作者读的是《窗边的小豆豆》，大家有机会也可以看看。
读窗边的小豆豆心得体会篇七
温馨的校园是同学们成长的摇篮。在以前的学校里，小豆豆是让老师头疼的学生，刚上学两天，她就被退学了。来到巴学园，小豆豆看见“从地上长出来的大门”和“电车教室”，这些童话般的场景让她爱上了上学。这里不仅充满奇幻色彩，还能享用美味午餐。小豆豆在巴学园交了许多好朋友，经历了许多欢乐和悲伤的事情，逐渐长大懂事。我想，如果每个学校都能像巴学园那样，就不会有孩子讨厌上学了吧。在巴学园，放学后孩子们不愿意回家，而且第二天早上，又眼巴巴地盼望着早点儿到学校，足见巴学园的魅力。
那里有和蔼的老师。巴学园是小林先生创办的，他从来没有批评过学生，愿意倾听孩子的声音。一次，小豆豆和小林先生说了4个小时的话，他一直专注地听。小豆豆有很多缺点，为了满足好奇心，经常做出让老师“大吃一惊”的事，但小林先生总是鼓励她：“你真是个好孩子，你对大家都非常友好。”巴学园的运动会和其他学校不一样，大多数项目都是小林先生设计的。让人想不到的是，全校个子最矮、手脚最短的高桥同学获得了所有项目的第一名！可能，运动会就是为了让高桥同学得第一名，因为这样能让他更加自信。小林先生是真正理解孩子的大人，他对学生的关爱比火焰还炽热，让巴学园的学生都找到了家的感觉，知道了什么该做，什么不该做。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我们的'学校也如巴学园一样温馨，校园天井中的雪松高耸入云，四季常青；天井的四周树木茂盛，百花盛开，让人流连忘返。老师和蔼可亲，谆谆教导让我们如沐春风；他们的关怀，让我们备感温暖。温馨的校园、和蔼的老师，陪伴我们学习，让我们健康成长，长大后成为祖国的栋梁。
读窗边的小豆豆心得体会篇八
我看了一本由日本作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。其实我看了好几遍，特别喜欢它。每次闭上眼睛，脑海中浮现的是童话世界，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的是平等和爱心，宽容和真诚;在这里，大家都热爱生活，关心别人;在这里，童年就意味着快乐，这就是我喜欢的原因。
《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学园生活开始了……来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并注定了她一生的基础。
这本书使我理解到小林校长的用心良苦。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己也会觉得自己是个不好的孩子。我觉得这位小林校长十分了解，明白孩子的心里，帮助孩子去掉自卑心理。小林校长在开运动会时，特意设计了合适高桥君的项目，让他可以取得好成绩，为了去掉身上有残疾的孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。
说心里话，我是非常羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对我们小孩子的教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!"小豆豆一定承受不了的。所以我觉得老师和家长都应该了解我们的想法。要是现在我的身边有像巴学园这样的学校，那该多好啊!
这本书不仅让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈。
读窗边的小豆豆心得体会篇九
因人推荐，去买了《窗边的小豆豆》这本书，在冬日午后明媚的阳光中一口气读完了它，期间被感动了无数次，心中涌现出无限的感触。
这本书的作者是日本著名作家、著名电视台节目主持人黑柳彻子，因为这本书，她被联合国官员认为是“再也没有比她更了解孩子的了”，从而被任命为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的.一段真实的故事，讲述了一个聪明活泼、天真调皮的小学生小豆豆，讲述了一位令人尊敬的校长小林宗作，还有温柔体贴、充满母爱的妈妈。
小豆豆的妈妈直到很久以后才告诉小豆豆她被退学的事，她推测那时的小豆豆也许并不理解自己哪里做错了，而且她担心孩子会因为被退学的事情而产生自卑的情绪。事实证明妈妈的决定是正确的，小豆豆保持着新鲜好奇的心情来到与众不同的巴学园展开了她充满童趣、多姿多彩的小学生活。
小豆豆幸运地邂逅了巴学园，巴学园铸就了她一生的成长。巴学园是一所了不起的小学，因为它有一位了不起的校长——小林宗作校长。校长先生宽松的、个性化、尊重孩子自由天性的教育方式深深地触动了我的心弦。
读窗边的小豆豆心得体会篇十
说实话，我很羡慕小豆豆。她既淘气又可爱。她在小林宗作遇到了一位出色的校长。小林校长对孩子的教育有独特的看法。他耐心听了六岁的小豆豆连续四个小时的话，让她去巴学园上学；我也很羡慕小豆豆有一个善良的'妈妈。直到她二十岁，她妈妈才告诉她，她被退学了，因为她小时候太调皮了。如果小豆豆是个六岁的孩子，她妈妈说：“怎么回事？你真的要退学了！”那么，这对小豆豆来说将是一个巨大的打击，她会活得很难受，永远无法恢复，不利于小豆豆未来的成长。
巴学园不仅仅是一所学校，更是一个充满爱与幻想的地方。小兜头学会了爱，学会了生活和成长，学会了在生命的分离中获得感悟。于是，小豆豆开始懂得关心别人，从一个调皮的小女孩变成了一个乐于助人的好男孩，学习成绩明显提高。最后，他成了世界闻名的主持人。
我希望我们有一个“巴学园”！
读窗边的小豆豆心得体会篇十一
寒假里，我看了《窗边的小豆豆》这本书，产生了很多的启发。这本书讲的是一所学校和在那里的一个小女孩真实的故事。主人公叫小豆豆，原名彻子，小豆豆是一位活泼灵动的小女孩，她读一年级。
小豆豆很喜欢小动物，她对爸爸妈妈说，养一只可爱的小动物这是她一生的心愿。最终，小豆豆说服了爸爸妈妈。妈妈给小鸡买了一个取暖的小盒子，小豆豆每天都看着小鸡，黄黄的小鸡真是可爱极了!可是第四天的时候，有一只小鸡不动了，第五天另一只小鸡也不动了，无论小豆豆怎样触摸，怎样呼唤，小鸡也不会“唧唧”叫了。无论等多久小鸡也不会睁开眼睛了。小鸡最终死了。小豆豆一生的心愿就这么早早地夭折了，这是小豆豆人生中第一次品尝到“别离”的滋味吧。
看到小豆豆买了那么可爱的小鸡，我也好想像小豆豆一样拥有自己的宠物，可是不知道我什么时候可以有一所“动物园”啊!如果有了“动物园”，我会尊重每一个小动物，爱护它们，和它们成为最最亲密的好朋友，每天喂养食物，照顾喝水，给他们提供温暖的小窝。我还想发明一种动物语言翻译器，这样，我们人类就可以和动物成为真正的'好朋友了，那该有多好啊!
这是我和小豆豆共同的心愿，也是我的最大的心愿!
读窗边的小豆豆心得体会篇十二
第一眼看《窗边的小豆豆》时，我就莫名其妙地喜欢上了它。今天，我又一次翻开它，去细细品读，去慢慢挖掘，在字里行间寻找它的精华所在。读完时，我颇有感触。
《窗边的小豆豆》讲的是小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。在我眼里，小豆豆是一个朝气蓬勃、天真烂漫、脑袋里全是稀奇古怪的想法的小朋友。
刚看这本书，我对小豆豆在上课不停地开关抽屉，或是和屋檐下的小燕子说话，要么站起来对窗外的宣传艺人打招呼的行为不理解。但是看到后面，我有些明白小豆豆的心情了，那是因为新来到一个陌生的地方，好奇心驱使着她做出这样的举动。最终，小豆豆还是退学了，她被妈妈带到了巴学园，才开始了全新的旅程。
其实，我很羡慕小豆豆能在巴学园学习，那个可以做一切自己想做的事情的学校。全校虽然仅50名学生，但教学方法别出心裁。活泼淘气的她碰到了一个善解人意的小林校长，小林校长的教育有他独到的见解：他很有创意，能想到用废弃的电车改装成上课的教室，让孩子们有兴趣学习;他尊重儿童，在小豆豆报名时，很有耐心地连续听她说四个小时的话，直到小豆豆停下为止;他包容孩子，当小豆豆把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山，只是亲切地说，弄完之后要放回去;他处处站在孩子们的角度为他们着想，哪怕是一个生理有缺陷的学生。我不由自主对这个“头发稀疏，牙齿脱落”、童心不眠的老人肃然起敬。
巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，不歧视残疾儿童。比如在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为他举办了“小型运动会”，想让他在运动会上获得自信。于是在他要跳过比自己高很多的木马时，暗暗地帮了他一把，使他有了信心，也赢得了同学们的赞叹。
这所特殊的学校，很不可思议。让学生们随意地选择自己喜欢的科目，组织许多有趣的比赛，或者搞一些有意义的活动增加乐趣。小豆豆在这里成长起来，我也不知不觉进入了书里。
第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了，我舍不得这所不平凡的学校，巴学园虽然不在了，小豆豆却永远在我心里。
读窗边的小豆豆心得体会篇十三
第一次打开《窗边的小豆豆》，我就被小豆豆那个纯真、新奇，充满童真的世界所吸引，这本书让我爱不释手。
书中的主人公小豆豆就是本书的作者，日本著名女作家——黑柳彻子。小豆豆从小就是一颗令老师头疼的"怪味豆"。静静地课堂上，小豆豆会突然站起来，站到窗前和小燕子说话，经常引得同学们哄堂大笑。她还会在课堂上突然跑到窗前，和窗外的宣传艺人打招呼，并恳请他们表演节目，弄得全班同学好奇地趴到窗前来听曲子，而不愿意上课。她还经常在课堂上突然关合课桌抽屉，弄得啪啪响。连隔壁的班的班主任也受到了很大的干扰……我经常被她的纯真可爱，新奇的冒险经历，逗得哈哈大笑。
豆豆最终因太淘气而被责令退学，她来到了一个与众不同的新学校——巴学园。
在教育上有着神奇魔力的小林校长令我敬佩，巴学园的教学方式令我羡慕与惊讶，巴学园的生活令我神往。我希望生活中的我也一样得到父母和老师的理解与细心呵护，在属于我的巴学园里，快乐地成长。
读窗边的小豆豆心得体会篇十四
书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。
在这种情况下，妈妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得，妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法教的孩子，妈妈也把他领回到家里自己培养他，最后让他成为了世界上有名的科学家，当调皮的`小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。
读窗边的小豆豆心得体会篇十五
罗丹说过：“世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”小林宗作校长看来，孩子的天性是最自然、最生动的美。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气被退学后，来到巴学园。小林宗作校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，那个一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成长为大家都能接受的孩子。
书中记录了许多故事，给我印象最深的是：一次，小豆豆上厕所的时候，不小心把她最喜爱的钱包掉进去了，她费力地打捞她的钱包，地上堆满了秽物……当小林校长路过，查明情况后，只对小豆豆说：“弄完之后，要把东西都放回去的。”
从小林校长简单的一句话中，我体会到了他的宽容和博爱。正是因为他的宽容和博爱，小林校长成了一个大家都喜欢的校长。
在这本书中，有许多值得我们学习的地方，如在做完一些不好的事情以后定要对自己所做的事情负责。在班里，许多同学犯了错误，始终不肯承认是自己做错了，还把责任推来推去。而小豆豆从小就懂得了自己所做的事情自己要负责任。
关爱学生的校长，与众不同的学校，一个仁慈的妈妈……这一切的一切不就是自然之美吗?其实美就在我们身边，只是我们没有去观察、去发现。让我们从小事做起——互相帮助，勇于承认错误，用心去发现生活中的美吧!
读窗边的小豆豆心得体会篇十六
《窗边的小豆豆》是由日本作家黑柳彻子在1981年编写的，感动了千万名的读者。
本书讲述的是在东京的一所小学，一个小女孩和那里上学的孩子发生的趣事。故事的主人公是一个名叫小豆豆的小女孩（即黑柳彻子）。小豆豆之前在别人眼中看成怪怪的“小豆豆”，因为上课时总是开关抽屉和宣传艺人、燕子打招呼，打扰到班上的同学，所以被退学了，后来到巴学园，成为了成熟的“小豆豆”。
巴学园十分独特，教室是用电车做的。每次上课时都由自己来选先上什么课，下午就出去散步。巴学园的学生也有身体有障碍的孩子。最让我敬佩的人是小林先生，也是巴学园的校长，小豆豆第一次来巴学园说了四小时的话，小林先生十分认真的听。
另外，校长还让全校个子最矮，手脚最短的高桥君在运动会上让他全部项目拿冠军。这些都体现了校长对孩子的关爱。
这本书让我懂得了快乐，幸福，痛苦是什么感觉，这是一本关于教育和爱的不可多得的好书。
读窗边的小豆豆心得体会篇十七
《窗边的小豆豆》讲述了一个对世界充满好奇的小姑娘，因为淘气被学校退学，后来在巴学园里上小学的一段真实的故事。
小豆豆所在的学校——巴学园是一个与众不同的学校。他们的教室是用废旧电车做成的，同学们的上课方式也很特别，学生可以从自己喜欢的那门课学起。
我喜欢在巴学园上学的小豆豆，因为她的好奇而掉进了下水道和沙子里，因为她的顽皮而被洛其要掉了耳朵。
我喜欢顽皮可爱的小豆豆;我喜欢和蔼可亲的校长先生;我更喜欢巴学园。巴学园不仅仅是小豆豆那帮孩子的理想校园，也是我向往的乐园。
读窗边的小豆豆心得体会篇十八
读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的读窗边的小豆豆有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窗边的小豆豆你知道美丽、快乐的巴学园吗？你体验过在电车上上课的感觉吗？你品尝过山的味道，海的味道吗？你听说过天真活泼的小豆豆吗？这就是——《窗边的小豆豆》中描写的事情。
《窗边的小豆豆》这本书，是由日本著名作家黑柳彻子在1981年写下的，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
书中有个幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是个活泼可爱，充满好奇心的小女孩，在原来的学校，因为好奇，小豆豆总会做出一些好笑的事情。她会不断地翻动课桌，上课时站起来，跟路人打招呼，就是因为这，小豆豆被退学了，来到了巴学园。巴学园里有个理解她的小林校长，让她第一次去巴学园是时就爱上了这个奇怪的学校。小豆豆的好奇心在这是得到了保护，她在学校里快乐得成长。
书中还有一个别致的巴学园和一个理解孩子，尊重孩子的小林校长，他们上课是在电车里，想先上什么就上什么课，让学生们按兴趣选择功课；每天中午吃饭时，小林校长都会来检查，问问谁的饭中有山的`味道，海的味道，因此吃饭变成了非常愉快的事情；他们还有特殊的运动会；暑假里，他们还去露营，露营是在学校的礼堂里进行的，既没有星星，也没有月亮的露营，却使他们从心里感到满足！
在巴学园里，还有许多人物，从小患有小儿麻痺症的泰明，幽默的高年级男生，坐在小豆豆旁边的美迪……他们绘成了一个一个有趣的故事！
作者笔下的小豆豆活泼可爱，每一句天真的话，每一个有趣的故事都会让人哈哈大笑，读这本书，让人感到轻松愉快，巴学园让人充满幻想，许多故事中又让人感受到爱和感动。
你是否已经被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴学园一样的学校呢？有时间也来读一读吧！呼吸巴学园轻松自由的空气，享受小豆豆给你带来的快乐吧！
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