大自然是我们最好的老师，它教会我们如何与环境和谐相处。写一篇完美的总结需要我们有详细的记录和观察能力。如果您需要一些总结的范文来参考，不妨看看以下几个案例，可能会给您带来新的思路。
高二学考教师会发言稿篇一
尊敬的各位家长：
我是这个班的物理老师，姓孔，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。
第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
第二，我介绍下本次期中考试。
1、试题：此次考试的试题的难度适当，注重基础，题量是三张试卷，32道题，属于正常，考察内容全面，每题的分值不大，所以本章试卷是完全可以体现学生的学习情况的。
2、学生答题情况：考试时，大多数学生都能完成。考试结束后学生普遍感觉答题满意，但当成绩出来后都与学生自己的估计有一定的差距。那么，出现这种现象的原因我分析如下：首先，学生学物理以来第一次正规考试，对于物理的答题技巧掌握不好。其次，答题不够规范，这往往导致这道题学生会但一写不得分。最后，马虎现象还很明显。以上是学生失分明显的地方，还有一些小问题我就不一一列举了。
家庭的希望，为了共同的目标，希望家长能隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次；一定要重视孩子的作业是否及时完成了。
刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！
高二学考教师会发言稿篇二
尊敬的各位家长：
大家好!
今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示衷心感谢！也祝我们的孩子早日成才，鹏程万里！
孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段。作为教师，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬；作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡”与“奶茶”，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流，和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
我们都知道，省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，苏州市教育局也下发了《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施意见》的文件，俩份文件都强调了要控制学生在校时间，不准补课，又要提高教学质量于是，我们这届学生，面临着新的教学形势：和上学期相比，课时大大减少；而其它地方采取了相应的策略，比如像由县政府出面，利用县里的教育电视频道，从暑假开始，每门学科就安排了顶尖教师从早到晚轮流上课，学生在家收看，共享优秀的教师资源，而且开学后的双休日也这样运作。
面对这些情况，我们学校从。
领导。
到老师，不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们采取相应措施。我校实行了年级分管制和。
领导。
蹲点制，层层把关，级级参与。学校要求。
领导。
全部下沉教学第一线，要求。
领导。
和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。
每周都规定时间召开班主任会具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期地进行以班主任为召集人的班级分析会及时了解班级中的突出问题交流、协调、处理问题。上到。
领导。
下到各任课教师人人都本着“以生为本严格管理”的态度齐抓共管团结合作和谐进步努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。
高二学考教师会发言稿篇三
各位家长：
晚上好！
时光飞逝，岁月流转，转眼间，又到了秋风起，落叶黄，满地伤的季节。我数着手指头算了一下，离我们上次相聚已经过去九九八十一天又48小时了。我说这个是想表达什么意思？就是我很想念你们啊！
盼望着，盼望着，你来了，你终于来了，带着一份希望，带着一份期待，带着一份信任。虽然外面的气温较低，但寒冷挡不住你来参加家长会的热情。
所以我要谢谢你！谢谢你能来，为了你的孩子，我的学生；同时也谢谢你养育了那么优秀的孩子让我来教。孟子曰：“得天下英才而教育之，为乐事！”
我的想法是，开家长会，要么我讲话就一定要给来的家长有新的收获和启迪，带着想要的东西回去，更好地教育孩子，也让没有来的家长有遗憾。要么我就不讲话。
我今天讲话的主题是“细节决定成败，好习惯决定好未来”。我将从三个方面来论述这个主题，要注意好好听，好好记。进行ppt的演示和讲解。
展示的目的在于：榜样示范，优秀引领，从我做起。学习优秀者的优点和做法，弥补自己的短处和不足，关注细节，养成好习惯，以期做得更完善、获得更大的进步、更理想的结果和更美好的未来。
高二学考教师会发言稿篇四
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我谨代表高二年级的每一位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！
我是高二年级的一名语文教师。今天，我不想再去重复学校领导为了学生的成长怎样殚精竭虑，也不想说年级组为了同学们的进步怎样呕心沥血，只想跟大家交流一下我工作中的一点体会。
作为一名普通教师，我每天有超过12个小时的时间是与同事和学生们在一起的，亲眼目睹了同事们工作的辛苦：李彩霞老师熬红的双眼和疲惫的身影；王艳芬老师带病上课时嘶哑的嗓音，都不由得让人心疼。韩朝亮老师，起早贪黑连轴转，累极了就趁课间休息眯5分钟，醒来后仍然精神抖擞地上讲台；霍伟超老师，常常因为工作误了吃饭时间，劝他时他总笑笑说：“没事儿，年轻人抗饿，一顿两顿不吃饿不坏。”李永果老师，在我们语文组中称得上前辈，资格最高，可每个早自习，她总是到得最早。即使在年前那个重度雾霾的清晨，她仍是第一个到达学校。我们简直难以想象，在那条能见度不到五米、车辆川流不息、路面又湿又滑的大公路上，她是怎样一步一步摸索到学校的……这就是我的同事们，他们的眼睛经常布满血丝，皮肤总是很粗糙，囊中总是很羞涩，学问却是顶呱呱。在他们面前，我总是感到自己工作不够努力；听他们上课，我常常觉得自己学问还没做到家。
的同事们，一直在不懈地努力着……
当然，我们也希望各位家长在工作之余能够多多关心孩子的身心成长和学习发展。毕竟，孩子才是咱们的希望！在我们筋疲力尽的时候，哪怕仅仅是在电话中听到您询问孩子的情况，也是对我们莫大的支持；当孩子对学习失去信心的时候，您一句轻轻地叮嘱，也是对孩子最好的鞭策。
在此我也想提醒家长朋友一句，请多多鼓励我们的孩子，赏识我们的孩子，让他知道，他是您心中最优秀的，他是您最大的希望！前天我在9班讲到《大学》中的“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕”时，提到了一句和这句话同义的.谚语，“庄稼都是别人的好，孩子都是自家的好”， 刚说完就有同学反驳说：“不对，老师，家长认为，孩子都是别人家的好。”敢问各位家长，孩子是不是冤枉咱们了？所以，家长朋友们，咱们以后别再拿自家孩子的缺点去跟人家孩子的优点比了。找找自家孩子的优点，适当夸夸他吧，不是有句话这样说嘛，“好孩子是夸出来的”！
谢谢大家！
柴鹏霞
2015-4-9
尊敬的各位家长：大家好！
感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！
时隔半年，我们又相聚在高二（17）班的教室里。我是高二（17）（18）班的数学教师，今天，我不想再去重复学校领导为了学生的成长怎样殚精竭虑，也不想说年级组为了同学们的进步怎样呕心沥血，只想跟大家交流一下我工作中的一点体会。
作为一名普通教师，我每天与同事和学生们在一起的，亲眼目睹了同事们认真的工作态度，目睹了班主任的辛苦：起早贪黑连轴转，每天晚上10点多拖着疲惫的身影回到家里，第二天还得第一个到达学校，经常谈话鼓励学生搞好学习，学会做人、做事。所以遇上这样负责任老师，作为家长也就多了一份放心、安慰。
父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。希望各位家长在工作之余能够多多关心孩子的身心成长和学习发展。多和班主任老师联系，掌握孩子的学习状况，毕竟，孩子才是咱们的希望！当孩子对学习失去信心的时候，您一句轻轻地叮嘱，也是对孩子最好的鞭策。
在此我也想提醒家长朋友一句，无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。请多多鼓励我们的孩子，赏识我们的孩子，让他知道，他是您心中最优秀的，他是您最大的希望！家长朋友们，咱们以后别再拿自家孩子的缺点去跟人家孩子的优点比了。找找自家孩子的优点，适当夸夸他吧，不是有句话这样说嘛，“好孩子是夸出来的”！
谢谢大家！
何伟军
2015-4-25
高二学考教师会发言稿篇五
大家下午好!
首先，对各位学生父母、家长能在百忙之中抽出时间来参加这次学生“父母讲堂”表示深深的感谢!举办这次学生“父母讲堂”的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使各位学生父母也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”.这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的学生父母会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
刚才，我们有三名优秀学生代表，两名学生优秀父母代表就自己学习方面的经验以及家庭教育方面的心得与在座的各位进行了分享，说的很好，我很受启发。
今天我主要想说三方面内容：一是九(12)班班级基本情况、这次月清考试情况，二是班级目前存在问题，三是希望家长们给予配合的几个方面。
1.学生情况：
本期本班学生43人，其中男生23人，女生20人，x同学现因病请长假。开学一个月来，通过这几周的接触和了解，我可以自豪的说：九(12)班本期进步较大，学生也变得比以前听话、懂事了，其中要特别表扬的是：x同学这次考试继续稳坐全级第一名的宝座，x同学也发挥正常，成为全级第三名。这些成绩的取得，当然得力于我们有一批认真负责、专业能力强的科任教师，有一些任劳任怨、积极上进的班干部，得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。有这么好的条件，我相信我们班以后会取得更多更高的荣誉。
2.第一次月考测试情况：
我们班在初二分班时整体基础并不好，两极分化比较严重，但在这一次阶段测试中，我们班合格23人，合格率54.8%，优秀6人，优秀率14.3%，与上期同期相比有较大的进步。再从个人总分来看，全级前300名学生本班进入22人，也就是说这22名同学升入一中很有希望，当然，绝大多数同学成绩比八年级有了明显进步，他们已经认识到了学习的重要性，并开始努力。
1.学习自觉性问题。
表现在极个别学生因为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。有个别学生整天热衷于玩手机，打游戏，心思没在学习上，有些学生平时乱串班级、年级，讲就所谓的哥儿们义气，并且上周末参与了校外初二级的打架事件，影响极为恶劣，学校政教处将会严厉处分。
2.学习方法问题。
这部分学生主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，不能做到融会贯通;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高。
3.偏科问题。
我们都知道的“木桶理论”，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，本班同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。虽然我已经做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。这已经引起我们老师的高度重视，希望家长能够配合教育。
学校教育的形式是群体性的，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。
有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
(一)要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的特征。
这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择地点和时机。
(二)要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。这就要求我们每一位家长首先要了解自己的孩子，要及时了解咱们学校学生到校的时间要求，随时掌控自己孩子往返学校的动向，不要让孩子随意性太大，回家过迟或者到校过早。
进入初三，父母每天要过问孩子的学习情况，再也不能像以前一样，忙于自己的工作或者家务，对孩子的学业疏于管教。
咱们学校现在初三上午到校时间是6：40分开始自主晨读，中午13：50分开始午读，下午6：40分开始晚读，晚自习9点结束。
孩子回家后，家长也可以帮助孩子盯背当天需要背诵的功课，要及时督促孩子按时睡觉，不要让孩子因过度开夜车而影响第二天的听课效率。有条件的话，家长可以每天早起一点坚持给孩子做早餐，这既保证了孩子身体的健康，也可以让学生心存感恩，好好学习。
(三)要重视分数，但也要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓着的科学家、发明家;比尔·盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
(四)要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。
要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
(五)要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
(六)要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。
作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。
孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，我们也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
(七)不娇惯孩子、学会对孩子说不。
人们常说再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
(八)教孩子做人处事的原则方法和技巧。
1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧!
谢谢大家!
高二学考教师会发言稿篇六
各位尊敬的家长：
大家上午好！我是高二年级主任。
首先，请允许我代表高二年级全体班主任、全体科任老师，向来校参加家长会的高二所有家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！祝各位身体健康，家庭幸福，也祝我们的孩子们早日成才，鹏程万里！
各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个容易出现两极分化的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。
今天，我主要给大家谈三个方面的问题。
高二面临的形势可以概括为：希望与困难并存，机遇与挑战同在。高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
1、高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，所有学业水平测试科目将在本学年全部结束，同时在这一年中大部分高考科目的新授课程要基本完成，从而为进入高三，进行高三大复习奠定基础，为决胜高考创造条件。升入高二，高中学习进入了一个新阶段。师资力量的调整，授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结高一的经验教训，能否适应高二的新变化，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的决定因素。
2、针对高二年级学生比较活跃，浮躁，容易出现松懈和违纪现象。我们认真总结了过去的经验教训，加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，在开学近三个月的时间里，严抓两操、卫生、两休、纪律等常规工作。我们通过召开班干部大会，各层次学生会议、举办年级活动月、开展主题班会、发起班级挑战赛、争创文明宿舍等多种形式，陆续开展了一系列主题教育活动。从本学期开始，我们已经着手尖子生的培优工作，使更多的尖子生能够冲刺名校。为了及时发现问题及时解决问题，我们还建立了学生会调研督查制度，每周向年级部反映发现的问题并提出建议。实践证明我们举办的各类教育活动是富有成效的，起到了良好的教育效果。
现在升学竞争日趋激烈，全市乃至全省各个高中学校都在想尽一切办法提高本科升学率，而对于各个学校教学质量的评估也越来越细致深入。同时，随着毕业生人数的增加，本科门槛，对于学生就业起着关键性的作用。专科毕业的大学生就业率越来越低，甚至于连考公务员的机会都没有。
在这种严峻的升学和就业形势下，根据周校长提出的“人人会欣赏，人人被欣赏；人人有目标，人人有平台”的育人理念，我们年级将着手进行合理的专业分流。凡是靠文化课考本科希望不大的同学，具体说就是理科480以下，文科500分以下，尽量都要选择一个自己喜欢的专业平台，专业课考试过关后，对于文化课的要求将大大降低，从而使得这部分同学能够踏入本科大学的大门，为将来就业打下良好的基础。
现阶段，在学校宏观的领导下，我们年级共开设了音乐、美术、体育、舞蹈、笛子、军乐、体育舞蹈、播音、主持、影视编导、数字媒体以及春招等30多种特长教育。这些特长教育，为成绩基础稍差的同学带来了希望，使他们找到了目标和信心，学习习惯得到了改进，学习成绩得到了极大的提升。特别是我校春招班，从无到有，从弱到强，成为了全市高中的一个亮点，xxxx年高考，全市春招共录取本科200人左右，仅我校就录取70多人，占全市本科录取总人数的三分之一之多。全省30多所学校前来学习经验。也正是由于有了鲜明的办学特色，我们的“成绩优秀的靠成绩升学”、“成绩一般的靠特长升学”的办学思想才得以实现。令人振奋的是，我们这一届高二的学生，正是学校规范艺体管理、狠抓艺体教学质量的第一届学生。学校对这一届学生的前途是乐观的，是充满希望的。
有些家长可能对春招不大了解。在这里我简单地给大家谈一下春招的情况。
1、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成合力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子对学校严格的管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。对学校的老师有抵触情绪的学生会不会认真学习，会不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。
2、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的`孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。
另外，根据我校对违纪学生的跟踪调查发现，绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工，或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象，这些问题也希望能够引起家长们的重视，尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。
各位家长，我们的老师是一流的，工作是兢兢业业的，态度是一丝不苟的。老师勤教，学生乐学，再加上一流的环境和广大家长的支持，可以说我们对学生的未来充满了必胜的信心。
各位家长，各位老师，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，金乡二中一定会绽放异彩。最后祝今天的家长会取得圆满成功，谢谢大家。
高二学考教师会发言稿篇七
写一篇学考动员大会教师发言稿很简单，一起来看看。此次学考动员大会，希望同学们一定要清晰地认识到，实现理想的道路并不是一帆风顺的。遇到挫折，我们要知难而上，要明白爱拼才会赢。你是否在找正准备撰写“学考高二动员大会教师发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
老师们、同学们：
时光飞逝，校勤工中心已经十周岁了。十年，一段洒满汗水的青春岁月;十年，一个铭记于心的青春印记;十年，一条风雨无阻的青春道路;十年，一曲谱满欢乐的青春赞歌!
十年来，中心人兢兢业业的为我们的“家”——勤工助学中心做着贡献，为我们的家过“十周岁”生日是我们每一个中心人的梦想，是家给我们的使命。
站在现在这个时间点上，十年是对过去经历的回顾和品位，从中感悟的是对成就的喜悦，忆苦思甜，对所有支持、关心校勤工助学中心发展的人们感恩。我们倡导别人感恩，我们自己践行感恩。
今年中心将举班隆重的10周年大型庆典活动，此次活动意义重大，中心全体成员要高度重视，充分认识，统一思想，确保__年周年庆筹备工作顺利进行。此次庆典是对中心__年工作历程的回顾、总和和展示，我们要把这段宝贵的历史完整地记录并传承下来。此次庆典更是面向未来的一次宣言，要以10周年庆为契机，进一步凝聚人心，振奋精神，明确方向，为中心的发展奠定更加坚实的基础。
为如何做好10周年庆筹备工作，我提出几点明确要求：一、要把10周年庆筹备工作作为当前十分重要的工作来抓，要把中心全体成员动员起来，全员参加到10周年庆工作中;二、要努力把握10周年庆各项工作安排细节，集中精力，落实责任，加强沟通，团结协作，保质保量，按时完成细化的各项分工任务;三、要处理好10周年庆工作与中心日常工作的关系。确保日常工作正常开展的同时要筹备人力、物力，安排好时间，做到两促进、两不误，确保10周年庆的各项工作顺利进行。
最后，各部门要高度重视，干部带头，做好10周年庆筹备总体方案在本部门的落实;要加大宣传，努力营造10周年庆工作的良好氛围;要落实责任，相互配合，积极推进各项工作;要加强大局意识、全局意识和主人翁意识，把10周年庆庆典活动这件大事、喜事办好。
亲爱的同学们，离10周年庆的日期越来越近了，一场盛大的庆典即将拉开序幕。我相信在中心各级管理人员的带领下，在全体师生的共同努力下，我们团结一致，兢兢业业，一定能将中心这场盛大的生日宴会做得很好，在中心乃至福建工程学院的历史上留下辉煌的一笔，成为我们心中不可磨灭的美好回忆。
让我们把祝福传递给我们永远的“家”——校勤工助学中心，让我们的“家”越来越好!
一名中层干部，尽管我圆满完成了保卫科的各项工作任务，但仍然存在的许多不足：一是有时考虑问题站的理论高度不够，分析不够全面、具体;二是工作中有时候还有急躁情绪，有些工作抓得不够细;三是主动服务的意识还有待于提高;再一个就是我个人性格原因，讲话有时比较直接也很尖锐，没有顾及他人感受，无形中可能会得罪人，但我的出发点都是为了学校的工作，敬请谅解!我有决心也有信心在今后工作中，牢固树立服务意识和大局意识，以更加扎实的工作作风，团结协作，开拓创新，为学校发展和平安、和谐校园建设做出自己应有的贡献。
老师们、同学们：
今年，我校将迎来建校50周年华诞，这是肇庆市技师学院建设和发展史上的盛事，也是学校升为技师学院后又一难得发展机遇。我校拟定于11月中、下旬举办校庆庆典活动，为了积极有序地组织开展校庆各项活动，今天，我在这里就50周年校庆工作作一个简单的动员，以便全校师生员工统一思想、明确任务，以积极的态度、强烈的责任感，投入到校庆筹备工作中来。下面我讲三个问题：
一、充分认识举办50周年校庆的重大意义。
1.举办50周年校庆，是回顾办学历史、总结办学经验的重要契机。我校1964年创办于肇庆市(历经肇庆地区技工学校、肇庆专区红卫技术学校、肇庆市技工学校、肇庆市高级技工学校、肇庆市技师学院)，曾一度停办，两迁校址，五易其名，然而风雨坎坷阻挡不了薪火相传，五十年传道授业，承前启后，自强不息。学校从一百人的办学规模发展成为超过万人的技师学院，更被誉为“全国技工教育的五朵金花”之一。我校始终以敏锐的市场触觉，紧跟技工教育发展的步伐，勇于改革不断创新，走出了一条改革发展之路。1988年被评为省重点技校，1994年被评为广东省首批国家重点技校，1998年被国家劳动部定为“全国综合性职业培训基地”，1999年晋升为高级技工学校，2006年被定为“省级高技能人才实训基地”，2008年肇庆市第三技工学校并入我校，2009年晋升为技师学院，2010年肇庆汽车技工学校并入我校。近年来，我院在“外树形象”的基础上扎实开展“内强素质”工作，着力推进教学管理、学生管理、后勤管理的创新与实践，大力开展校园文化建设和校园美化工作，不断深化幸福校园建设，各项工作稳健、有序、可持续地发展，取得了显著成绩。我们要以校庆为契机，认真回顾办学历程，大力弘扬优良传统，总结办学经验，进一步凝炼学校精神，为学校的发展提供强大的精神力量和源泉。
2.举办50周年校庆，是展示办学成就、扩大社会影响力的有效载体。50年来，特别是近10年来，在广东省乃至全国技工教育大发展的形势下，学校发生了翻天覆地的变化，办学规模、办学水平、办学层次、办学条件等各个方面都取得了令人瞩目的成就。学校规模从办学初期的100人发展到今天10829人，学校目前占地面积553.3亩，总建筑面积平方米。学校现有教师386人，其中中、高级职称171人，高级技师54人，设有42个中技、高技、预备技师全日制专业和25个高级工、技师培训考证专业，是全省唯一连续五年获“全国教研成果一等奖”的技工院校，学校师生多次在全国、省、市职业技能竞赛中取得好成绩，先后获全国专利11项，获省、市“技术能手”称号27人次，获肇庆市学科带头人2人，获肇庆市名师1人。学校毕业生整体素质高，就适应能力强，就业率100%。学校是广东省办学历史长，办学层次高、办学规模大，办学实力最强的技工院校之一。
3.举办50周年校庆，是凝聚各方力量、促进学校发展的基本途经。成就是昨天的句号，发展才是永恒的主题。50年的办学实践，为我校今后的进一步发展奠定了坚实的基础。目前，我校的改革与发展正处于关键和重要时期，学校既面临着前所未有的发展机遇，又存在着严峻的挑战和种种困难。在如此重要的时刻，我们更需要抓住我国、我省技工教育改革发展的良好机遇，调动一切有利于学校发展的积极因素，推动学校办学实力和办学水平的显著提升。通过举办校庆，我们“以服务求支持，以成就求认同，以贡献求发展”，加强对外交流，树立良好社会形象，争取上级领导更多更大的重视和投入，争取校友和社会各界更多更大的关心和支持，优化外部办学环境，拓展办学空间，我们要充分运用好“天时、地利、人和”等各种有利因素，使校庆成为凝心聚力、共谋发展的舞台。
二、我校50周年校庆活动的主要内容和整体思路。
学校对举办50周年校庆高度重视，把校庆工作列入今年重点工作。，校庆的原则是“隆重、热烈、务实、节约”，校庆的主要活动概括起来为“五个一工程”，即：举办一场庆典大会，新建一个校史馆，出版一本校史画册，一次怀旧晚宴。
三、对做好我校50周年校庆工作的几点要求。
我校50周年校庆筹备工作正式启动，在这里我代表学校提几点要求：
1.要提高认识，统一思想。建校50周年是学校发展史上的一座重要里程碑，要把建校50周年校庆活动作为今年各项工作的重中之重，统一思想，高度重视，把校庆筹备工作与学校发展统一起来。
2.要广泛发动，积极参与。要大力宣传、积极发动，为校庆活动的成功举办营造良好的氛围，广泛动员全校师生员工以饱满的热情积极参与、顾全大局、全力支持，为校庆活动献计献策、贡献力量，为学校的改革发展做出新的贡献。
3.要精心组织，扎实工作。校庆筹备工作时间紧、任务重、涉及面广，要正确处理好校庆筹备工作与日常工作的关系，做到周密组织，精心安排，积极筹划，狠抓落实。
老师们、同学们，我们要借50周年校庆的东风，把50周年校庆作为一个重要的契机，牢牢把握加快发展这个主题，抓住机遇，乘势而上，努力提升综合实力、核心竞争力和社会影响力。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友，老师们，同学们：
大家早上好!
今天我们欢聚一起，共同庆祝湛江农垦实验中学建校10周年。
在此，我谨代表学校班子，向在百忙之中参加会议的各位领导、嘉宾、校友、同志们、朋友们表示热烈欢迎和衷心感谢!向关心支持我校建设和发展的各级领导、各个部门、兄弟学校、各位家长、社会各界朋友致以崇高的敬意和诚挚的感谢!向学校全体师生员工表示亲切的问候和节日的祝贺!
自强不息传薪火，科学发展铸辉煌。湛江农垦实验中学创办于2002年，至今走过了十周年历程。学校的历史渊源深远，人才辈出。其前身可以追溯到粤西农垦干部学校、广东农垦湛江师范学校，从2008年8月从湖光校区搬迁至麻章现校址。现是广东省一级学校、广东农垦示范性高中学校、广东省绿色学校、广东省交通安全文明示范学校，广东省500强高中学校，属湛江市第一批次招生录取学校，是全国高考定点考场。
办学十年以来，实验中学秉承着“艰苦创业、勇于开拓”的农垦精神，坚持以科学发展观为统领，以办好“学生向往、群众满意、上级称赞的品牌高中”为宗旨，十年磨一剑，不负重托，不负众望，在教育战线中，走出了一条跨越式的科学发展之路。
学校十年科学发展，凝聚着学校历届领导和师生员工的智慧和心血，留存着众多校友的成长足迹和青春风采。转制为普通高中以来，承前启后的农垦实验中学人不断改革创新，建章立制，科学定位，民主管理，紧紧围绕“质量立校、品牌强校、特色扬校、发展兴校”的办学思路，不断改善办学条件，优化了育人环境;大力推进教育教学改革，提高了教育教学质量;努力践行“爱校如家，爱生如子”、“教师是一部教材，学生是一份答卷”等德育理念，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，促进了学生全面发展和个性化发展。
十年来，继往开来的农垦实验中学人在艰苦中创业，在竞争中生存，在发展中壮大，取得了优异成绩，赢得了上级领导的充分肯定和社会各界的认可。
——学校规模由小变大。从当初8个班、30多名教师、400多名学生发展到现在52个班、210多名教职工、3000多名学生。我校的教师大都是来自全国名牌大学毕业生，如北京师范大学、华中师范大学、西南大学、华南师范大学，他们带来了多元文化，带来了青春活力和智慧，丰富了学校的文化底蕴，提升了学校的教育教学水平。
——教学设备由简变优。从当初简陋传统的教学设备发展到现在现代电教设备全覆盖，每一间教室都配有多媒体教学平台，每一位教师都配备一台手提电脑，大大提高了教育手段现代化和教育信息化水平。
——教育教学连结硕果。十年砥砺，桃李芬芳。教育教学质量稳步提高，学校每学年都涌现出一大批优秀学生，其中既有“省三好学生”获得者，又有“宋庆龄奖学金”获得者。近几年来，学生参加全国数学、英语、物理、化学、生物等学科竞赛，获得国家、省、市级一、二、三等奖近300人次;教师每年在国家、省、市级刊物发表教育教学论文和论文获奖共70多篇;学校获得国家、省、市级奖项40多项。自2005年首次参加高考并打响“开门红”以来，虽然高一入学成绩不高，但高考成绩连年攀升，高考本科完成率在165%～206%之间，大学上线率在80%～90%之间，连续6年获得“湛江市高考先进单位”称号，先后为高校共输送了近6000名优秀毕业生，有大批学生考上华南理工大学，四川大学、西南大学、西南交通大学、华南师范大学、华南农业大学、广州美术学院、星海音乐学院等名牌大学，他们在高校继续深造，考上硕士、博士研究生，其中2012届姚礼新同学考上了中国最高美术学府——中央美术学院，还有一批学生已经在社会各行各业建功立业。
学校教育事业的发展，凝聚着学校历届领导、老师的智慧和心血;母校的摇篮，孕育着历届众多学子的美好梦想;母校的天地，留存着学子们的成长足迹和青春风采。
伍文兴、区长林洪、副区长庄林娟以及麻章区。
教育。
局彭镇强局长也先后多次莅临我校。
调研。
和指导工作，给予了一如既往的关心和支持，成为了我校科学发展的坚强后盾。各兄弟学校、广大家长、社会各界朋友也都非常关注我校，并给予无私帮助和大力支持。清华大学乔十光教授、新加坡莱佛士教育集团安立霈教授、广州树华教育集团等都先后多次莅临我校讲学交流。多方力量的凝聚，成为了学校发展过程中的助推器，有力地推动我校快速持续发展。
在此，我再次代表学校向关心支持学校建设发展的各级。
领导。
各界朋友表示最衷心的感谢!
在已有成绩面前，我们要戒骄戒躁，继续保持学校优良成绩。
“巩固和发展普通类，做强和做大艺术类”的发展战略，积极探索高中教育发展新模式，进一步彰显办学新特色，铸造教育新品牌。
回顾过去，岁月峥嵘，成绩显著;展望未来，前景广阔，任重道远。站在新的历史起点上，我们乘着的强劲东风，坚持以科学发展观为指导，以建设文明美丽校园，办好人民满意的高中教育为宗旨，为建成小康社会，实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!
高二学考教师会发言稿篇八
尊敬的老师、家长:。
你们好！首先感谢班主任徐老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫xx，自从进入徐老师班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。这是老师的管理和教育的结果。借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子们的无微不至的关爱和辛勤的培育！
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。说心里话要我说什么教育孩子经验确实我说不上来，在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。
再说我的孩子也不算是特别优秀的，不过我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比较均衡发展，尤其在同学相处之间及对待长辈方面做得比较好，做什么事都尽心尽力的。在这里我也不说什么教育孩子的经验了，因我们的孩子都是高二的学生了,下半年面临进入紧张的高三学习,因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做?对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位家长多多指教！
首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当,是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少，父母要经常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流时我认为要做到二点:一是让孩子诉一诉学习上的苦;说起这点我深有感触，以前我女儿也会经常会在我耳边发牢骚，说:老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何?就知道一味布置。我听后就着急，心想这下惨了，女儿开始厌学了，一着急就反驳她说:“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗?再说老师也考虑过的。”她一听就烦了，就气乎乎地说:“人家在你面前诉诉苦也不行呀！”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。
这也是一种缓解压力的最有效的途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。第二跟孩子交流时奖励和激励先于批评、惩罚。不要一张嘴就批评，且没完没了，我们作为大人也喜欢听好话，何况还是孩子。适时的奖励和激励能增强孩子的自信，孩子有了自信学起来就有了兴趣。我跟她爸采用一致的原则:进步了就表扬，学习或生活出了问题帮她分析给予纠正。这样孩子在不断的表扬中不断的自信起来。
其次我们要注意孩子的身心健康，让她全面发展。现在孩子面临各方面的心理压力，内心不平衡的心态加剧，或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现，及时给予缓解，就会影响孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子学习的本钱，是孩子学习上的强大后盾。有了这本钱后，作为家长应不断鼓励她要求全面发展，培养她各方面的能力。
我经常跟她说:“学校组织的活动尽可能参加，只要你尽心尽力去参与了，妈妈不会太在乎最后的结果。”这样她在鼓励下积极参加学校班级的各项活动，比如:演讲比赛、运动会等。有些虽然取得不够理想的成绩，但她毕竟参与了这项活动，因我知道在学生的学习阶段就是不断的学习，在参与的过程中能学到书本上根本学不到的东西。就拿来她学十字绣这事来说吧，刚开始她想去学，但作为父母的我就为此担心，担心她会耽误学习，担心她顾此失彼。毕竟高中了学习任务繁重，但后来还是答应她去学，但对她提出要求:一是不能耽误学习，一旦发现就停止。二是既然学了，必须尽力去学。刚以为她是心血来潮，可几个月下来，不但学习上没松下来，还发现她学习效率反而提高了。因她在学的过程中，能缓解一星期下来的学习压力，还能放松自己的心情。这样可以保持最佳的情绪去迎接下个星期的学习。
高二学考教师会发言稿篇九
尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我们将迎来期末考试，为了更好地督促同学进行期末复习，今天我们特在此进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为不久之后的期末考试敲响警钟。
期末考试的日期已经确定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考试也仅有半个月时间了！这次期末考试和期中考试又有所不同。从这个层面上讲，这次考试是我们进入高一以来第一次高手对决，军事家们常说在高手对决时，要敛神屏气，要目视对手，要全身戒备，要蓄势待发；这是一种紧张，而不是松弛。其实考试是一场大战。军事家们又常说在大战来临时，要加紧操练，要整装待发，要枕戈待旦，要检查武器，要磨光刺刀。我们决不能全身松弛，思想懈怠，放弃复习，载歌载舞。这是是灭亡的前兆。
因此，这次考试意义非同寻常！此时此刻，想对在座的同学们提几点要求：
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。
我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。可以结合期中考试成绩，定下你每门学科具体的分数，语数外总分和在班级、年级的名次，其他学科的分数名次。
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。我们到苏北几所学校去考察，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。他们学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是进网吧，进舞厅，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！同学们应该从思想上正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。
动手要早，还意味着计划要细。期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习做出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，只有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。还有半个月，你准备打成什么目标，每天你计划怎么度过，完成什么目标。
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
高二学考教师会发言稿篇十
尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
光阴易逝，转眼间一学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。
考试是检测我们这一学期的学习成果，所以我们要高度重视，不要掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上的压力，可能对考试还会产生不好的影响。我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：
1．有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。
2．养成良好习惯，提高学习质量。课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复习习惯，中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。
对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。
3．劳逸结合，科学用脑。因为持续、紧张的生活和学习，会使自己处于高度紧张状态。导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低；有的人情绪不稳、焦虑、烦躁；如果使大脑得到适当的`休息，会收到事半功倍的效果。
4．不要做激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境，避免安全事故的发生。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩。
谢谢大家！
高二学考教师会发言稿篇十一
亲爱的家长朋友们：
您们好！由于学校的文理分科，现在由我担任xxx班的班主任。我的名字——xxx。刚接手新的班级，不论是孩子与我还是家长与我，都需要一个磨合期，我会尽全力去缩短这一时期所需的时间。
我们班是理科实验班，初入这个班级的同学们，都可能会有多多少少的不适应，与原来的班级管理风格不同，与原来的老师授课方式不一样。但是通过这几天的学习和生活我发现我们一班的孩子们适应的很快，无论从跑操、内务还是课堂纪律及听课状态，同学们的表现越来越好了，我有耐心也有信心把一班的孩子们带到最好。
这个班级的孩子们大致分为三类：第一类是头脑聪明，老师一点就透，他们是课堂上的活跃分子，缺点是但是学习上不踏实易浮躁，容易犯低级错误。第二类是学习比较踏实，认真仔细，做事有条理，缺点是缺乏一定的自信，压力比较大，第三类是受心理影响比较大，由于心态的原因成绩忽上忽下，他们潜能都非常大，只要能调整好自己的心态就能成为班级的佼佼者。
其实咱们班孩子总体来说都比较优秀，可以说是班里强手如林，每个同学必须付出，做别人做不到的事情，才能在班级中乃至学校中脱颖而出。
孩子们的成长在学校靠我、靠我们的老师们，在家靠家长，孩子们的成功需要我们老师们和家长朋友们共同配合。我用一个最简单的比喻来形容孩子们、家长和老师三者的关系。孩子们好像池塘里的鱼儿，家长好比养鱼的人，老师好似厨师。如何将鱼做成一道让客人满意的菜?这就需要养鱼人精心地饲养以求鱼肉肥美，和厨师精湛的厨艺以求色香味俱全。由此可见，孩子们要想成为适应社会的佼佼者，离不开家长和老师。
在学校，孩子们在逐步适应一班的节奏，老师们也在尽力与同学们沟通、交流帮助孩子们适应一班。在家里，请各位家长朋友们在放假期间去引导孩子们让他们顶住压力、适应环境，融入一班，并督促学生孩子们静心学习，希望在今后的工作中，希望并欢迎各位家长多提宝贵意见，作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们共同的责任。发现问题，及时沟通，及时解决，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，我会用最有效的行动为每位学生做最实际的事，为了学生健康快乐成长而努力！让我们共同努力！
高二学考教师会发言稿篇十二
各位老师、同学们：
下午好！
今天，我们泸县二中高届b部930名学生和18位班主任聚集在一起，召开第一学月表彰大会，标志着我们已经完成了高二学业的四分之一，距离高三、高考又近了一步。我们今天的会议，不仅是为了表彰在第一学月月考中取得好成绩的学生，也是为了准备期中考前的总动员。更是为了期末泸州市联考的冲刺。
下面，我们首先表彰第一学月考中考涌现出的学有所得、成绩突出的同学，他们是：
三等奖：理科：文科：点到的同学马上上台。请陈明强主任为获得三等奖的同学颁奖并合影二等奖：理科：文科：点到的同学马上上台。我为获得二等奖的同学颁奖并合影一等奖：理科：文科：点到的同学马上上台。请张永平主任为获得一等奖的同学颁奖并合影请允许我代表高二年段全体教师向勤奋学习、追求上进的所有同学特别是在这次学月考试中取得优异成绩的同学表示热烈祝贺。也请还在彷徨、还在犹豫的同学多向这些表现优秀的同学学习。成功永远取决于你要不要，而不是能不能，下定决心，就是在向自我挑战。我相信只要你要，就一定会成为优秀的。
如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑，那么高一就是起跑，高二，则是赛程中最艰苦的较量。高三就是冲刺。可能有的同学起跑会慢一点，可以弥补，往往很多优秀的选手并不是起跑最快的；但是，起跑后的速度与耐力，是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。同学们，你们现在也就是处于这么一个高中学习的最关键的时期了。高二的状态和较量，就会决定着你们高考的高度，甚至决定着你们人生的高度。从现在算起，如果说近，距离下次月考11月8号仅有18天，距离期末联考1月13号还有84天；如果说远，距离高考6月8号还有600天！因此，我们要“奋战600天，圆心中的梦”。这个梦就是20我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。为此，我想与同学们谈几个问题：
1、成功并不像你想象的那么难。
并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创作了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的成功艰辛夸大了，也就是说，他们用自己的成功经历吓唬那些还没取得成功的人。
作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不象你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔．布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友－－当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人－－朴正熙。他在信中说：“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”
后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“头悬梁，锥刺骨”没有必然的联系。只要你对某一事情感兴趣，长久的坚持下去就会成功，因为你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
温馨提示：人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，只要你朴实而饶有兴趣地学习着，终究会实现大学梦。
2、要学会选择，懂得放弃。
有一本名叫《学会选择懂得放弃》的书，里面有一句话我印象很深：选择是理性的取舍，是有所为有所不为，正确选择了，才能正确做事，选择好了，才不会多走弯路或误入歧途；放弃是另一种更广阔的拥有，放弃是为了更好的选择，敢于放弃者精明，乐于放弃者聪明，善于放弃者高明。
其实，我们有很多同学并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于“尽力”却没有“竭尽全力”。成绩差一些的同学，只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会，你的学习成绩可能很快上升。而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。这里有两种高中生。一种学生认为：高考是最重要的，会考次之，期末考试再次之，月考那就自然是家常便饭了。另一种学生是这样认为的：月考是检测自己近段时间学习的手段，是基础，每一次月考都很重要；期末考更重要，因为要向父母交待，要记入电子档案的；会考就更更重要了，因为通不过就拿不到高中毕业证书，总不能寒窗十年，连高中都没毕业吧；高考自然是最重要的，因为现代人没有接受过高等教育就如同以往的文盲一样，如何立足于社会？如何求得今后的生存和发展？两种不同的思维模式自然会造就两种不同的人生。第一种学生属于临阵才磨枪型，平时无所谓，得过且过，一到大考，才会紧张，但往往已为时过晚。第二种类型的学生重视平时积累，关注每一次自己所需面对的考试，能抓住每一次的考试来提升自己挑战自我，迈小步，不停步，永远在进步。古代智者告诫我们：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”趋利避害，这也正是放弃的实质。
3、要科学地管理你的时间。
世界上最公平的是时间，每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，神游太虚。我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，我想对这些同学提些建议：
（2）要养成快速的'节奏感。走快小半步，学习效率会提高一大步。比如有些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。
（3）要充分利用零碎时间。比如课间的几分钟，可以背几个单词、读一首古诗、看一篇文章，大课间甚至可以完成一科的作业，还比如早、晚自习前的时间等。这样的时间积少成多。如果浪费了，那很么天长日久，也就多了。学习好的同学在这方面是很注重的。有同学这样写道：5：30到教室=重点；6：00到教室=二本；6：30到教室=三本；7：00到教室=农民，作为提醒自己珍惜时间的座佑铭。我觉得挺有道理。同时也得到了印证，衡水中学就是用精确到分钟的学习管理，造就了107个清华、北大，40余名港大的骄人成绩。
（4）要向第一名学习。第一名总有他的理由和原因。看一看第一名是如何学习的，时间是如何把握的，生活是如何安排的，情绪是如何控制的，别人是如何埋头苦学、争分夺秒、顽强拼搏的。我们不用羡慕第一名，你要，你也能像第一名一样去拼搏，你也一样能成为第一名。
4、永远不要给自己找借口。
“没有任何借口”是西点军校200多年来最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它要求每一位学员想尽办法去完成任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。一个遇事喜欢找借口的人，在面临挑战时，总会为自己未能实现某种目标找出无数个理由。比如，那些喜欢发牢骚、抱怨不幸的人曾经都有过梦想，却始终无法实现。为什么呢？因为他们有遇事找借口的***惯。
假如你也有这种习惯，那么请你做一个实验，每当你使用“理由”一词时，请用“借口”来代替它，也许你就会发现自己也无法心安理得了。
正确的做法是：抛弃所有的借口，找出解决问题的方法。二者之间的区别就在于习惯。记住，“要成功，就不要给自己找借口。”
下面具体地给大家提几点希望：
1.做一个守时的人：也就是说，同学们要有时间观念，要在正确的时间做正确的事情。
2.做一个环保的人：不随手乱扔垃圾，认真打扫身边的环境，包括教室、公区和寝室。
3.做一个守纪的人：同学们要有纪律观念，令行禁止，这样才有战斗力。学校在行为规范方面提出的要求要执行，行为养成习惯，习惯影响性格，性格决定命运。
4.做一个高尚的人：要有修养，要诚信。
同学们，不管我提出什么样的建议，请大家记住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你选择什么样的路，就走好什么样的路，如果你还没选，你随时可以选。当你感觉到肩膀上有学习的责任时，你会明白，什么叫动力！请牢记：今天的每一份耕耘都是实实在在的，今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来！
高二学考教师会发言稿篇十三
各位家长大家下午好！
感谢大家百忙之中来到这里！我们知道，你们非常爱自己的孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来！我知道，人在世上都不容易，家长们更不例外。你们一天天劳碌奔波，从不敢懈怠。无论是干什么，抑或在家劳动，都不会清闲。以大家的年龄：上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。可是，你们放下所有，准时地来到这里，作为老师，我感谢你们！高二的第一次家长会不同于以往，不像高一时，我们多是如何鼓励孩子，和孩子沟通交流适应高中生活等等，现在的家长会大家应感到有一种火药味了。
进入高二年级来，还有不尽如人意之处，还存在大量的问题希望能引起我们家长的重视。当然，这需要我们老师、学生、家长共同关心、共同合作、默契而配合、携起手来、不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题：
一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。
表现在：
1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯。
很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。这主要是因为他们意识不到今天的一切学习都是为未来的自己，为将来有更广阔的发展空间，为社会为国家作出更大的贡献。还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。只有树立一个正确的目标，才能自觉地主动地学习，知道什么时间干什么事，学习时，认真学习；休息时，好好休息，从而养成良好的学习习惯。
2、自信心严重不足。
学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，没找一专长，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
3、学习方法不科学。
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。
4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重。
有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到，上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习。穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、mp3进校园，老师的屡次教育只当耳旁风。
这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
建议与期望：
一）作为家长，要有一种参与。即参与孩子的学习，帮助孩子一定要养成良好习惯。一是要全面发展，不能有偏科现象，保证没有拉腿科目。二是扎扎实实打好基础，做到分分必争不能用马虎来为自己找借口。三是保证课堂的效率。如笔记的完整性，不懂的一定不要空过，要多与老师交流等等。
二）作为家长，要有一种观念。那就是“知识改变命运，学习成就未来”！我们都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态都很艰辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更加的幸福。我以为：学习是最好的途径！无论任何情况下，都要让孩子学习！尤其是在现在的社会，更加应该学习！无论男女，他们都是未来的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观念。
三）作为家长，要有一种意识，即要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。
1）在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。
2）人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。
3）对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动力与压力。
4）授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用?最好的做法是不是这样——钱要赚，孩子更要教育。
四）作为家长，要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严管他们，规范他们。要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成的任务一定认真完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退一丈。
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