演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
自信是成功的基石演讲稿篇一
说明：自信对理想的实现有着巨大的力量，只有自信才能助人攀登成功之颠。
引如故事两则：周婷婷——中国的“海伦•凯勒”，罗慕洛（可以选择其中一个加以说明）
周婷婷南京一名哑女，能背圆周率小数点1000多位……
罗慕洛，一位国际政治舞台上有名的矮子。只有1、63米，他长期担任菲律宾的外交部长。有一次，在巴黎举行的联合国会议上，苏联代表团长维辛斯基不无轻蔑地讥讽他：“你不过是个小国家的小人罢了。”这时罗慕洛跳起来身来告诉联合国大会的代表说：“此时此地，把真理之石向狂妄的巨人眉心掷去——使他们的行为有些检点，是矮子的责任。”
讲一讲：自信助我成功的一件事，你认为自信的人有哪些心理品质?
议一议：你认为是自信的哪一个品质助你成功的？
目的：体验自信是成功的基石。
自信是成功的基石演讲稿篇二
。
——题记
打开大门，朦胧中露出一条曲折的小路；掀开窗帘，印入眼帘的便是那娇艳的鲜花，迷惘中透出鲜艳；打开窗户，一股股幽香扑鼻而来，花香中，我陶醉了。
踏上小路，松软的泥土伸着懒腰，抚摸着我光滑的脚丫，哼着歌，跳着舞，一路撒下细小的石头，那便是自信。
步入高中的我，各个方面都觉得是那么不协调，很难适应，好不容易一个月适应些了，可到第二个月，学习任务成倍加大，速度越来越快，内容越来越深，特别数学，第一个月的数学虽然马马虎虎能过关，可第二个月，完全是一头雾水，刚开始，对每节数学课都充满好奇，求知的眼神盯着老师那张能说会道的嘴，渐渐地，眼睛里透出呆滞的目光，上课走神那是正常状态，最终，什么也听不懂，索性就用痴呆的眼神看着那写满天书的黑板，熟悉而陌生的感觉是难受的，一天天过去了而什么也不懂，眼看没几天就考试了，我这个月都学了啥。
每当看着数学老师夹着资料，走进教室。叹气油然而生，生活是黑暗的，是阴险的，突然发现，一切都只有黑白色，一切都是那么无望，如同生活在黑暗嘈杂的小黑屋，哭泣失望已成我生活的主旋律，对于生活，对于学习，对于数学，已经失去所有的信心。
“嘟”，电话接通了，我的眼泪也掉了，“妈……妈……”声音在颤抖，我吞吞吐吐的说出了想说的话，妈妈笑了笑，顿时感觉妈妈对我失去信心，好想离开这个无情的人世。妈妈温柔的说：“孩子，高中就是这样，只要打好基础，会与不会那都不怪你，把你该掌握的都掌握了，学业也就完成了。”
静静地想了想，也对，顿时心灵出现亮色，生活充满希望，对数学重新产生信心，后来，我的数学提升上去，看见了成功，看见了希望。
，但也少不了努力。
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自信是成功的基石演讲稿篇三
导入新课：
自信心是推动人们不断上进的动力。自信是人的立身之本，是一个人成功的基础。大诗人李白有诗云：天生我才必有用，千金散尽还复来。意大利著名诗人但丁说：走自己的路，让别人说去吧！伽利略在火刑架上面对着熊熊燃烧的大火，亦然对自己的观点笃信不疑：这个世界最终会了解我的。20世纪20年代末期，中国革命处于低潮，许多人提出了“红旗还能打多久”的疑问，可是毛泽东没有低头，他说：星星之火，可以燎原。两年之后，在江西瑞金建立了中国第一个红色政权。经过十几年的斗争，伟大的中华人民共和国宣告成立。他们之所以成功，一个共同的特点就是自信。邓亚萍说：我自信，我成功。凭着这种精神，她在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，反败为胜。
与此相反，自负与自卑却常常是人们前进道路上的阻碍。这节课我们就来了解这三者与成功的关系。
一、“一对孪生子”共有的心态（板书）
古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。
（一）自负（板书）
播放音乐《十面埋伏》
提问：这首乐曲的历史背景是什么？
学生介绍项羽的故事，（教师也可以播放乐曲《楚歌》，戏曲《霸王别姬》，视情况而定。）
（学生回答后，教师归纳）
项羽堪称一代英雄，却因骄傲自负、刚愎自用最终败给了刘邦，因为刘邦善于用人，善于纳谏，得到了张良、萧何、韩信的辅助。骄傲自负的人往往高估了自己，低估了别人，听不进别人的意见。所以，自负是前进的大敌，是失败的祸根。而自大狂妄到目空一切甚至目无法纪的时候，必然会使他的自由以至生命随之幻灭。
教师也可以给学生介绍关羽失荆州、马谡失街亭或拿破仑的故事，目的都是为了说明自负会使人远离成功。
（二）自卑（板书）
学生活动：课前分组搜集自卑者的故事，可以是历史故事，也可以是身边的事情，课堂上表演，说明自卑也会使人远离成功。
总结出自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。就像一根潮湿的火柴，自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。
二、自信有助于成功（板书）
学生活动：举例说明自己曾获得的成功与自信的心态有什么关系。
师：自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助于成功。
（一）乐观（板书）
举例：
车子冲出路外，把我撞在树上。我的脊椎受了伤，两条腿都麻痹了。”
“出事的那年我才二十四岁，从那以后就再也没有走过一步路。”
看书的结果，使他对政治有了兴趣。他研究公共问题，坐着他的轮椅去发表演说，由此认识了很多人，很多人也由此认识他，今天，班•符特生——仍然坐着的轮椅——是乔治亚州政府的秘书长。
学生分析：为什么乐观有助于人们走向成功？
总结出：拥有乐观的心态，就会使人在面对问题和失败的时候，不轻言放弃，会想方设法创造成功的条件。
（二）好奇（板书）
举例：赵修复，我国当代著名的蜻蜓和寄生蜂分类学家。
赵修复年幼时，就是这样喜欢和昆虫打交道，长大后，他真的干上了研究昆虫的工作。
学生分析：好奇与成功的关系。
总结出：好奇心会推动人不断努力，在自己喜欢的领域取得成绩，而且会使人更注重自己解决问题的能力。成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。比如，爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。
（三）专注（板书）
1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系，当一名管理员。他一人要干几个人的事，仍继续自学课程，还自修了英文、德文，能用英文写论文。
举例（二）：艾米莉•勃朗特（1818-1848），英国著名女作家。艾米莉•勃朗特出生在英国的一个穷教师家里。她很小的时候，母亲家去世了。年幼的艾米莉和姐姐夏绿蒂，一同挑起了生活的重担。每天，姐姐都要到有钱的人家去当家庭教师，她就在家里做家务。艾米莉非常喜欢文学。爸爸的书，她早就反反复复地看过几遍了，她多想能有些新书啊！可是家里穷，没有钱让她去买书。她只好到处向人家借。为了看到更多的书，她抓紧一切时间：做菜时，一手炒菜，一手端书；到市场上去买东西，也往不了带上心爱的书，有好几次她险些撞上了马车。
有一次，艾米莉洗完衣服，开始做午餐了，她把面包送进烤箱烘烤，自己就在一边看书。这是一本新借来的小说，书中一个小女孩的悲惨命运，深深地吸引了她。她完全沉浸在悲哀之中，根本忘记了烤箱中的面包。这是，姐姐回来了，一进门，感觉有股什么怪味道，就喊了声：“艾米莉，什么东西烤糊了？”艾米莉此时正伤心地擦着眼泪，没有听到姐姐的叫声。夏绿蒂到处闻闻，发现烤箱正开着，那味道正是从那儿传来的。她赶紧跑过去关了电闸，然后端起烤得黑糊糊的面包，递到艾米莉眼前。艾米莉吃了一惊，抬起头，红红的眼睛望着姐姐：“这是什么？是那可怜的小女孩的午餐吗？她一直都吃这种黑面包……”夏绿蒂知道，妹妹看书又看呆了，便笑着说：“不，这是我们几个可怜的小女孩的午餐！”艾米莉这才想起，面包早就该取出来了。
艾米莉就是这样利用每一分每一秒，一个心思看书，琢磨，就这样看了许多好书。后来，她开始写作。经过不懈的努力，她终于写出了一部文明世界的作品——《呼啸山庄》。
学生分析：为什么专注会使人走向成功？
总结出：专注的人会在做事时目标明确，心无旁骛，全力以赴。
因此，自信的人拥有这些心理品质，自然就更容易取得成功。
小结：
通过这节课的学习，我们知道了自信有助于成功，自负和自卑却会阻碍人们走向成功。
教案点评：
将文字、媒体等丰富的材料运用于教学，并辅以学生活动，增强学生的感性认识。如第一部分通过有关项羽的音频、视频、故事说明自负的后果；让学生搜集故事、讲故事或表演说明自卑的影响。第二部分则采用列举材料——分析材料——总结结论的方法进行教学，让学生体会自信有助于成功的道理。
自信是成功的基石演讲稿篇四
（一）内容：
1、“一对孪生子”共有的心态；
2、自信有助于成功
（二）分析：本框题紧接第一框题《我能行》，课本上列举了大量的自信的实例，贴近学生实际，比较能引起学生的兴趣，在教学中要合理运用。”本框主要阐述自信对一个人成功的重要性。通过学习，认识到自负与自卑会导致失败，学会分析自负与自卑心态的表现以及它们使人远离成功的原因，进而体会自信是有助于成功的心理品质。
（一）目标：
1、了解；
2.培养学生具有自信的良好心理品质。
（二）分析：
本框对应了课程标准中“成长中的我”中“自尊自强”部分：“客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象”；“养成自信的生活态度”。通过本课时的教学，让学生充分明白自卑和自负都会妨碍人们成功，在辨析中深刻领会自信者成功的良好心理品质，让学生在活动中自我养成这些良好的心理素质。
一部分学生对学习的兴趣浓度和自信心都不足，通过本框题的学习，应当使学生产生良好的自信效应，促进学习和做人。自信有助于成功，是成功必不可少的因素之一。学生只有树立自信，才会获得成功，才能以良好的心态接受自己，发展自己，使自己成为快乐的人。可以利用学案给学生补充一部分应对自卑、自负的办法。
上课之前先请大家听一首诗：“也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一棵小草；于是，你有些自卑。其实，你和别人一样，也是一道风景。做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不自卑，关键是必须做最好的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！”
【设计意图】通过欣赏《我也是一片风景》这首诗，让学生意识到：我们自己有时也不能正确地看待自己、欣赏自己，从而引出学生希望正确地看待自己、欣赏自己的想法，以此导入新课。
活动一：小品《小铭的故事》（三位同学表演）并为他提出忠告
看完小品之后请学生思考问题：
（马谡失街亭、拿破仑兵败滑铁卢等）
2.失败之后的小铭又有什么改变？——“自卑”，同时让学生举例：生活中有像小铭这么自卑的人吗？（例如美国前总统尼克松水门事件及生活中的例子）
3.自负和自卑有什么共同特点？——“以自我为中心”
4.由自负和自卑的共同点看出二者有什么必然结果呢？——“远离成功”
【设计意图】通过活动帮助学生认识到其实自负和自卑常常在一个人身上并存，因为他们都产出于对自己的不正确的认识：一旦自己取得一点儿成绩，就会自负；而一旦受到一点儿打击，就很容易自卑。
树立“自信”，正确、全面地看待自己，使自己不再自负和自卑，而是变得很自信。
活动二：自信者必备的心理品质了解之后，请大家讨论两个问题：
1.说一说：请你介绍一些自信者取得成功的故事。（例如：刘翔、谢坤山的事迹）
2.想一想：自信者的哪些心理品质有助于成功？比较：
自信者自卑者自负者
面对问题和失败乐观悲观、轻易放弃狂妄
工作的动力源泉好奇名利名利
从事工作的态度专注胆小眼高手低
【设计意图】这组讨论的设计重点在于让学生在讨论讲述中，自己分析出知识点，这样分析总结出的知识点，学生对它理解更透彻，记忆更深刻。在比较难理解的“好奇”这个知识点中，插入一个小品，便于学生理解记忆。
通过比较自信具有乐观、专注、好奇、有目标，不受外界因素的干扰，这有益走向成功。通过比较更直观更通俗化，有益于学生的理解。
这节课我们共讲了两个大问题：1.自负和自卑使人远离成功，因为自负和自卑者都是以自我为中心；2.，因为自信者有乐观、好奇、专注的良好心理品质。
自信是成功的基石演讲稿篇五
“疯狂英语”的创始人李阳，他被邀请到200多个城市传授英语，全国近2019万人听过他的精彩讲学；他应邀前往日本、韩国、美国讲学，传授“疯狂英语”和“疯狂汉语”，成为全球近30个国家千余家媒体追踪采访的热点人物，缔造了世界著名的教育品牌———“疯狂英语”和“疯狂汉语”。
然而，谁又知道，他不过是一个从小自闭、怕说话、连电话都不敢接的人；一个曾经英语考试不及格、从未受过英语训练的人。小时候，他只是一个普通的孩子，他害羞、内向，不敢见陌生人、不敢接电话、不敢去看电影，甚至做理疗时仪器漏电灼伤了脸也不敢出声。李阳考入大学，第一学期期末考试中，李阳名列全年级倒数，英语连续两个学期考试不及格。
转变发生于一次偶尔的机会，他发现，在大声朗读英语时，注意力会变得很集中，于是他就天天跑到校园的空旷处去大喊英语，直到把历届四级考试题脱口而出。在大喊的时候，他的性格开始发生改变，内向、自卑、害羞等人性的弱点在大喊的过程中被击碎了，精力更加集中，记忆更加深刻，自信逐渐建立起来。1990年7月，李阳从兰州大学毕业后，被分配到西安的西北电子设备研究所，从宿舍到办公室，有一段黄土飞扬的马路，李阳每天从这条路经过，手里拿着卡片，嘴里念着英语，起初他是孤独的，人人都称他为“疯子”，慢慢地，他的身后多了1个人、2个人、3个人……同时，李阳始终相信自己，坚持每天跑到单位的9楼楼顶上喊英语，躺着喊、跪着喊、跳着喊。冬天在雪花飞舞中大喊；夏天，光着膀子，穿着短裤，迎着日出大喊。就这样，坚持每天在太阳出来之前脱口而出40个句子，喊出了现在的成就。
成功需要自信。如果没有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，哪有一代“诗仙”李白。如果没有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪苏轼。如果没有“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，哪有万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福的毛泽东.
刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。于是，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。
你希望自己能冷静地面对挫折困难吗？你希望自己能拥有足够的勇气克服阻碍，克服卑怯吗？你希望自己能虚心讨教、扬长补短获得更大的进步吗？那么，请你自信！相信自己！让自己从胜利走向胜利，从成功走向成功！请相信，发光并非太阳的专利，你也可以发光。
不要说“我不行”，“无能为力”只是懦夫的借口，没有自信，失去灵魂的躯壳，无非与行尸走肉！一切皆有可能！无论梦想有多远，只要努力，就能实现！
相信自己吧，自己要先看得起自己，别人才会看得起你。自信去尝试吧，与其因不自信而止步不前以留下遗憾，毋宁去奋力一搏留下美好的记忆。自信！只为无悔！只为成功！没有尝试，又如何肯定自己一定会失败！在“山重水复疑无路”时，如果不去自信，不去尝试，又怎样才能看见“柳暗花明又一村”！自信的把脸迎向阳光，才就不会有阴影。自信去向前吧，不论在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。相信自己的一切，所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
相信自己，付出精卫填海，愚公移山的勇气与毅力，然后成功。
自信是成功的基石演讲稿篇六
a自卑与自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，都会远离成功。
b自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态都会使他远离成功。
2、自信者的哪些心理品质有助于成功?
a乐观。对完成任务充满希望，面对困难与失败，不轻言放弃。
b好奇。看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小。这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考，不断奋斗的动力。c专注。在完成任务时，注意力高度集中，全力以赴。
自信是成功的基石演讲稿篇七
自信，顾名思义就是相信自己。人们常说：“人要有主见，才能办好事”。的确，自信是成功的第一秘诀。
自信，是坚持正确的意见，面对困难是不灰心，不放弃，执着地追求自己的目标，理想，相信自己一定行，你就一定能成功。
我现在也遇到了许多的难题，比如：现在的学习负担比较重，要复习的东西很多很多，有时会把我压得喘不过气来。每当我遇到困难时，我就在心里默默地说：“我一定能行”，我凭着我的自信，我成功了。
自信通向成功
我是一个自信的女孩。我以前不是这样的。是经过一件事才获得的自信。
那是在过元旦的时候，我和我的同学石琴一起参加了魔术表演。
到了表演的那一天，我们俩人买了一个气球玩。
当开始表演的时候，我非常紧张。在我前一位表演的是毛童恩和涂君丽跳拉丁舞，她们那美丽的身姿，轻盈的动作是多么的美，那么吸引人啊!当她们跳完了，教室里立刻传来了热烈的掌声。老师也为她们拍在照片。
当班长叫着我的名字，就表示，让我上台表演，我拿上我的工具——扑克牌上了台，我先把扑克牌一张一张的摆放好，拿在手上，给老师和同学们看。然后在把扑克牌合起来，把那张牌放进另外的牌里，因为紧张不知道那张扑克牌放到哪里去了。这是因为紧张才造成的后果。我突然之间想到;毛童恩前几天跳拉丁舞还跳的不怎么好，没想到她竟然成功了。
我觉得毛童恩能做到，我难道不能做到吗?对，我一定行，想到这，我努力使自己镇定下来之后。决定在试一次。第二次果然成功了。
通过这件事，我知道了：自己不管做什么事情，都要有信心，才能成功。
学会做一个自信的人
西楚霸王项羽，面对秦国名将王离、章邯率领的数十万军队，居然在军粮仅能维持三天的情况下，率领几万楚军杀向敌营，结果大破秦军，活捉王离。
王勃作为一个二十出头的小伙子，面对阎都督暗藏私心的“请求”，竟不推辞，援笔一挥而就，作成《滕王阁序》，不易一字。可见血统、年龄和阅历有时只能用来唬人，自信才是成功的决定因素。
关于自信还有个著名的悲剧，主角是物理学家普朗克。19，他提出了光量子理论。本来这是个伟大的发现，但他并未因此而高兴。相反，他却认为自己做了一件错事，把本来很和谐的经典物理弄得一团糟，内心不安，诚惶诚恐，甚至企图将能量量子化纳入经典物理的轨道之内。这多像晚年的牛顿。牛顿也曾经对自己的学说产生过怀疑，甚至把“第一推动力”归结为神的作用。费尽心血提出来的理论，经过许多次的修改，能够解释那么多的现象，这是一代甚至是几代科学家努力的成果。在尚未验证真假的情况下，只是因为信心不足就放弃了，这是历史的倒退，也是科学史上的遗憾。
人活在世上，不论是顺风顺水的时候还是被逼到悬崖边上的时候，都得有点自信。顺风顺水的时候有自信无可厚非，被逼到悬崖边上的时候有自信就会做到最好。
自信是成功的基石演讲稿篇八
自信，它被无数人喊在嘴边；自信，它造就了无数历史名人；自信，它使人们感到快乐，使人们感到幸福。
"天生我材必有用，千金散尽还复来"当李白因得罪扬贵妃而被放逐时，他曾这样勉励自己。自信使李白拥有了坚韧的毅力，虽然他的抱负没有实现，但他却成了名垂青史的大诗人。
当司马迁受以宫刑之后，是自信使他将《史记》这一鸿图大作写了出来。如果没有自信，就不会有一本完整的《史记》留于人世，司马迁也不可能成为一个伟人。
没有自信，刘邦也不可能成就大业，建立汉朝。没有自信，刘邦可能只是一位小小的亭长，而不会是后来的汉高祖。
回望昨天，历史因自信而创造了伟人。回首今日，自信依然为我们铸造着新的伟人。
可是，伟人是伟人，我们是我们。
伟人不一定是我们要达到的目标，可是伟人身上的自信却是我们必须学习的。自信是我们成功的基础。如果失败是成功之母，那么自信就是成功的基石。
我们都拥有美丽的梦想，然而梦想的实现是需要自信作为阶梯的。自信可以使我们实现梦想，而挑战自我更是自信的源泉，如果我们拥有自信，那么成功通过挑战自我是有望得到的。
挑战自我它可以使我们获得更多的自信、勇气和快乐。当我们拥有这些东西的时候，我们便会明白困难并非坏事，他也可以使我们坚强起来，当我们遇到挫折时，自信就可以使我们变得更坚韧。
自信使人们明白，遇到困难和挫折时，我们不应该气馁、灰心丧气而是应当笑对他们，想办法去解决。
自信使我们快乐，自信使我们敢于挑战自我，自信使我们获得快乐，自信使我们拥有勇气。
自信是我们必不可少的人生品质！自信是我们的指路明灯！自信是我们成功的基石！
自信是成功的基石演讲稿篇九
自信，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”是毛泽东“数风流人物，还看今朝。”
自信，是相信自己能羽化的茧。是什么，让一只卑微的虫子自缚于茧内，受得住寂寞，耐得住饥寒?是什么，让诸葛亮躬耕于南阳，在乱世烽火力为一民布衣却怡然自得?是什么，让卧薪尝胆，蛰伏十年，受尽凌辱的勾践终得翻身?是自信，让茧终能羽化成蝴蝶;是自信，让卧龙雄才伟略得以施展;是自信，让越王苦心人，天不负!
自信，是相信自己是盏灯的萤火虫。夏夜里，萤火虫微光点点，风雨无阻，只因它相信自己是盏灯，能为夜行的人照亮一段路。乱世里，刘邦只是亭长，人微言轻，只因它从小颠沛流离受尽底层百姓的困苦，相信自己是一代贤君，能体察民情，还众生一个安宁，一份安居。茅屋里，毛遂只是猎户，从政无门，只因他相信自己是人才，能找到贤主为他效力死节做忠良。
自信，是相信自己能破土而出的蝉。十几年，蝉长眠于地下，安宁寂静，体会不到丝毫热烈。但它从未放弃，相信自己，终于，在一个夏天，它又托着嘶哑的嗓音，赢得了整个夏天。几十年，烛之武技无可施，埋没在底层，贫苦凄清，体会不到为国效力的轰轰烈烈。没有过多的苛求，他相信自己是一匹千里马，绝不会“骈死于槽枥之间”。终于，在一个国将灭亡，月黑风高的晚上，国君亲自登门道歉并请求帮忙。数几十载的清贫乐道怎会在国家危亡之际而高高在上?就这样，一个瘦弱的'身影，曳着拉长的月影，消失在城门，而回来的，是与秦交好的捷报。
自信，是相信自己能重生的鹰。鹰，好高骛远，住在悬崖边上，整个天空都是它的游(本文来自：湖北教育考试网)乐场。可世人易老，它又怎能躲过岁月的摧残?雄踞一方的它在十岁时便羽毛硬化，喙、爪老化。雄伟的生命就此消亡?不!它不服输，它不低头，它相信，自己可以重生。于是它自啄羽毛，自废爪甲，不进食，不飞翔，挨过几个月，待羽毛新生，便又能称霸苍天!如何经过这炼狱般的几个月?靠相信自己!
自信，是达·利：“我每天都在体验极度的快乐，体验成为达·利的快乐。”是五柳先生：“环堵萧然，不蔽风日。”却“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”是刘禹锡：“斯是陋室，惟吾德馨。”自信是成功的基石。
自信是成功的基石演讲稿篇十
“自信是成功的基石”是我最喜欢的'一句名言，它教会我走出自卑，拥有自信，也引领我走向成功的殿堂。
小时候，我是一个害羞腼腆的女孩。无论是班级联欢，还是学校的演讲，我总是蜷缩在角落里。当老师提问时，我总是低着头，唯恐找到我，即使老师找到了我，我也尽量避开老师的眼光一言不发。直到有一次老师在班上宣布：“同学们，告诉你们一个好消息，我们班要选出两名红歌主持人，想参加的下课来办公室找我。”主持人？我一阵惊喜！我从小就羡慕主持人的优雅大方、侃侃而谈，这一次我心动了！
下课铃一响，我向老师办公室走去，可到门口我愣住了，迟迟不敢迈步。老师看见了，好像明白了我的心事：“闻婧，想参加红歌主持，是吗？”我点点头！老师摸着我的头说：“好呀，待会儿我把主持词给你。记住，自信是成功的基石！我相信你一定会成功！”老师的一番话如清泉一般流进我干涸的心田。
那天，我穿着华丽的礼服，接过话筒，站在舞台上，我鼓起勇气缓缓开口：“尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好……”主持完，我长吁了一口气。
经过这次尝试，“自信是成功的基石”成了我的座右铭，它伴我成长，伴我一路欢歌！
自信是成功的基石演讲稿篇十一
尊敬的老师，同学们:
你好!大家好!
成功学的创始人拿破仑·希尔说:自信是人类运用和控制宇宙无限大智的唯一管道，是所有奇迹的基础，是所有科学法则无法分析的奇妙神迹的发源地。奥里森·马登也说:分析优秀人物的人格物质，他们在开始工作之前，总是充分相信自己的能力，排除一切困难的障碍，直到胜利为止。
自信确实大大促进了一个人的成功，从很多人的创业史上可以看出。自信可以从困境中拯救人，在黑暗中看到成功的光芒，给人奋斗的动力。有自信的话，可能有成功的一半。
同样努力工作的两个人，自信的人在工作中总是以更简单的方式度过。工作顺利完成的时候，因为自己有实力，遇到不能完成的工作的时候，工作本身可能很难。缺乏自信的人会把成功归功于好运，把失败视为自己的能力。只是，由于这个小心理差异，两人花费的时间和精力大致相同，但自信方面的收获往往大得多。
国内外有多少科学家，特别是发明家，对自己克服的项目没有自信?一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地但是，自信并不是无缘无故地附着在人身上，首先人要有真正的才能，然后有真正的自信，把它作为极有用的动力。充满自信，那只是自以为是。这种所谓的自信不仅不能推动人们前进，还伤害了人们。
如果没有真正的东西，只有自信的话，将来只有一个死亡，而且死得很丑。这句话听起来有点过火，但实际上只有自信确实很危险。
同样，在我们的学习中，只有自信是不够的，自信应该与努力有机结合。有些学生在考试中没有紧张，有信心进入考场。但是，考试结束后，这部分的学生中也有分数很高的学生，也有害羞的学生。这看起来不合理，其实很简单。这部分同学之一是自信，认真学习，一是自信，但没有努力。这两种类型的学生似乎有信心参加考试，但由于平时知识的积累不同，结果完全不同。
因此，作为一个人，我们必须先做一本满腹的书，然后才能有信心。自信只是虚无的力量，为了成功，必须将自信附着在燃烧自信的机械上，发挥自信的力量。
我的演讲结束了。非常感谢你。
自信是成功的基石演讲稿篇十二
老师和学生：
早上好！这次演讲的主题是“乐观一点，做一个自信的人”。
一个在孤儿院长大的小男孩，经常悲观地问院长：“像我这样一个没人要的孩子，活着有什么意义？”院长总是笑而不答。一天，院长给了孩子一块石头，让他去市场上卖。但是院长悄悄告诉他，不管别人出多少钱，都不能卖。第二天，孩子惊讶地发现很多人对他的石头感兴趣，价格上涨了。第三天，在黄金市场，石头的价格上涨了十倍。最后，当石头被带到宝石市场时，石头的价值上涨了10倍，因为男孩拒绝出售任何东西，石头被宣布为“稀世珍宝”。
后来院长这样对小男孩说：“人生的价值就像这块石头，不同的环境会有不同的好处。一颗不起眼的石头，它的价值被你的财宝提升了，已经作为稀世珍宝流传下来了。你不就是喜欢这块石头吗？如果你重视自己，珍惜自己，生活就会美好而有价值。感谢善良的院长，他用自己的智慧帮助小男孩找到了自信。
“成功研究”创始人拿破仑希尔说：“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的通道，是一切‘奇迹’的基础，是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。”自信确实在很大程度上促进了一个人的成功。或许可以这么说：“有自信，就有一半的成功。”
两个同时努力的人，自信的人总是用更简单的方式度过时间：当他们很好地完成任务时，他们认为是因为他们有力量；当他们遇到无法完成的任务时，他们认为任务本身可能太难了。缺乏自信的人会把自己的成功归因于运气好，把自己的失败当成自己回不了家。只是因为这个小小的心理差异，虽然两个人花费的时间和精力差不多，但是越自信的人往往收获更多。
国内外有多少科学家，尤其是发明家，对自己攻克的项目不充满信心？一次又一次的失败只会一次又一次的激起他们的斗志。但是，自信不会无缘无故地依附于人类。人只有拥有真正的天赋，才能对真正的利益有自信，并把它作为一种极其有用的动力。空充满自信，只能说是自以为是。这种所谓的“自信”不仅能推动人前进，而且对人有害。
同样，在我们的学习中，自信是不够的，自信要和努力有机结合。经常看到一些学生在考前没有任何紧张，信心十足地走进考场。但是，考完试，这些学生有的分数高，有的羞于见人。为什么？因为前者自信，学习刻苦认真；后者是自信，但不努力。这两类学生看似对考试充满信心，但由于知识积累的不同，后果却大相径庭。
所以我们做人，首先要做一个充满经书的人，然后要自信。因为自信只是一种空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“努力”上，这是自信燃烧的机器，让自信发挥出应有的力量。
最后，祝大家都能成为乐观自信的.人。谢谢大家！
自信是成功的基石演讲稿篇十三
自信心，是一种相信自己的心态，是相信自己，是相信自己有能力实现自己的愿望的心态，是对自己力量的充分肯定。
在这个竞争激烈的社会上，我们要不被淘汰，就一定要具备成功的心理素质——自信。
无数的成功人士为我们做好了榜样：毛泽东，周恩来，李小双……不自信的人就永远不会相信别人，也就无法走出自己的误区。人需要自信，也需要别人的信任，只有你自己相信自己，然后别人才会相信自己。
着名的交响乐指挥家小泽征尔，在一次世界优秀指挥家大赛中，他按照评委给他的乐谱指挥演奏时，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了问题，就停下来重新演奏，但还是不对。他就觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和应约会的权威人士都坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，最后斩钉截铁地说：“不，一定是乐谱错了!”话音刚落，评委席上的评委立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”。小泽征尔因为充满自信而摘取了桂冠。
这个故事让我们看到了自信的重要性，自信是成功者必备的条件，可以说只有自信，才能成功!
人生不如意的事十之八九，可以说自信是最好的解决方法。相信自己的能力，并从现在开始不断努力，必然回一步步接近成功!
自信是成功的基石演讲稿篇十四
亲爱的老师、同学们:
大家好!
自信是成功的第一秘诀，这不仅是对自己能力的信任，也是对自己目标的坚定信念，有了它，我们可以航行到胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火可以燎原”;当敌人日夜搜捕，陈毅“屡不得脱”时，他充满信心，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍**”!陈毅的《梅岭三章》是一首撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好:“只有有信心，一个人才能在最佳的心理状态下工作，而不会被怀疑吞噬你的想象力。”苏格拉底还说:“一个人的成功取决于他是否有自尊和自信。”简而言之，信心是胜利的导航塔，是进步的不竭动力。
自卑与自信背道而驰，自卑的人倾向于看到别人的优点，但对自己的优点了解不够。他们觉得自己无能为力，赶不上别人，因此，沉重的心理压力使这些人裹足不前。自卑的心理障碍制约了他们能力的发展，使他们错过了成功的机会，最终一事无成。走出自卑的阴影，前方一定会有阳光灿烂的日子!无论是春节的《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，克服自卑。他们令人震惊的表演赢得了观众的热烈掌声，深受人们喜爱。
自负的人也与自信的人格格不入，自负和自卑是极端心理。自负的人在取得一些成就后会沾沾自喜，甚至傲慢自大，即使这些人以前取得过一些成就，也只是昙花一现。历史的教训值得我们牢记，楚汉相争期间，项羽在推翻残暴的秦朝统治的斗争中发挥了重要作用，然而，他的军事优势使他盲目自负，自封为“霸王”，结果，他被刘邦打败了，这个曾经不可战胜的英雄最终在乌江自杀了。三国时期，曹孟德折折戟沉沙，覆军赤壁，这是自负导致失败的另一个教训。因此，对于一个成功的人来说，正确评价自己的长处和短处，正视自己的弱点和不足，在自信和自负之间划清界限是非常重要的。
所以我们应该多鼓励自己:“成绩不漂亮也没关系，只要我努力，就会成为一名好学生!”“基础不好也没关系，只要我每天都取得进步，那就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力学习的人是最美的!”有了这样的信心，你会越来越多地体会到人生是非常有价值的，自己是最棒的!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
自信是成功的基石演讲稿篇十五
“老师，我想辞掉班长的职位可以吗？”一个胆怯的女孩说。“为什么？”老师原本沉寂在快乐与幸福的表情一下变为惊讶，接着转为严肃。“因为我不适合当班长。”小女孩的声音让人听出她的不自信与害怕，这个小女孩就是我。“志英，我给你说。”老师对着我说：“努力做好每件事，到最后肯定能成功，每天充满自信，对自己有信心，总有一天，你的愿望会在现实中实现。更何况，滴水能把石穿透，万事功到自然成。只要你用心去做每件事，无论在一道多难的选择题面前，只要将自信、努力、用心这三境合一，就会选择出正确的答案。”“嗯，我知道了。”小女孩自信地说。自此，我把班级的每件事放在心上，不仅大胆管，而且经常和老师、同学探讨班级的一些工作，我逐渐适应了班长的角色。
“今天学习《金蛇狂舞》的第三部分”，教琵琶的老师刚说完，所有的人都粘好指甲开始跟着弹奏。那个时候，只有我一人笨拙地拨弄。好难，我根本学不会！看来，我不适合学习乐器，明年就不报了。想着想着，我眼圈红了，想落泪。忽然，脑海中一下闪现出老师对我说的话“对自己充满信心，愿望就会实现。”我情绪快乐了，又绽放了自信。我暗暗告诉自己：我一定能学会。只要用心、努力，再加上自信，就一定会学会。
一天，两天……一星期过去了，我终于弹顺了。给同学弹了一遍，大家都说好。老师来上课前，还要会背谱，要过关。我拿起谱子，开始用心地唱谱。一遍、两遍、三遍……一小时、两小时……半天过去了。我试着自己背，很流畅，没有一处停顿。我又找了个会背的同学帮忙，还是很流畅。“太好了！会背了，不用害怕老师检测了。”是自信，是自信给了我力量，让成功也属于我。
周清了，第一节数学。拿到卷子，我写上名字开始做。做到解决问题时，卡住了。我不会做！怎么办？我的心有些慌了。“不怕，相信自己，按着自己的思路，寻找突破口。”我小声嘀咕着。别说，在超级自信的帮助下，我顺利解决了“拦路虎”。周清试卷发下来，我的成绩出乎意料得好。
如果每天都保持自信，知道努力、用心做事，就会让自己成为优秀的孩子、优秀的人物。所以，我要大声告诉你们：“自信是成功的基石！”
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