最新幼儿园教师应聘自我评价(优质13篇)

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最新幼儿园教师应聘自我评价(优质13篇)
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引用是一种通过引述他人的观点、论据或文献等来支持自己的论述和观点的引证手法。如何通过总结来找出自己的不足,进行自我改进?以下是一些优秀总结范文的精选,供您参考和借鉴,希望能够给您带来一些灵感。

幼儿园教师应聘自我评价篇一

五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:

德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。

经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。

勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。

为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。

在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

幼儿园教师应聘自我评价篇二

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。

五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。

总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:

一、师德修养方面 :德高为师,身正是范。

师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。

爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。

我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。

经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。

勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。

工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。

培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。

人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

二、教育教学方面 :我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。

在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。

为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。

在教法上,不断反思与总结,努力实践。

我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励, 成为我对以后上课的渴望与成功。

只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。

五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。

在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的`需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面 :我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。

做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。

五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。

总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:

一、师德修养方面 :

德高为师,身正是范。

师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。

爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。

我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。

经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。

勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。

工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。

培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。

人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

二、教育教学方面 :

我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。

在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。

为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。

在教法上,不断反思与总结,努力实践。

我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励, 成为我对以后上课的渴望与成功。

只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。

五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。

在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面 :

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

四、反思和总结:

教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。

做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年.

幼儿园教师应聘自我评价篇三

作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见,并向老教师不断学习,自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

通过这次师德师风的集中学习,在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

幼儿园教师应聘自我评价篇四

具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究,能写出较高水平的论文。

幼儿园教师应聘自我评价篇五

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幼儿园教师自我评价

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思想方面:本人热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导,热爱人民教育事业,忠于职守。主动关心时事政治,积极学习教育法律法规,自觉遵守《中小学职业道德行为规范》,树立正确的人生观和价值观;本人以能成为人民教师这神圣职业中的一员,感到无尚光荣与满足。因此,本人认真对待课堂每一分钟,重视教学过程中每一个环节;本人认为凡事只有认真、只有尽自己最大努力,才能对得起自己,对得起人民,无愧于人类灵魂工程师这个光荣称号。教师无细节,处处皆楷模。

本人除了科学地把物理知识传授给学生外,还加强职业道德修养,在学生面前塑造灵魂工程师文明形象。本人热爱学生、关心学生、爱护学生。教育学生,始终坚持精诚所至、金石为开的原则,不侮辱学生、体罚或变相体罚学生。本人为了提高思想政治理论水平,一方面加强政治理论学习,关心教育改革动态;另一方面参加新教师培训,参与素质教育讨论。通过理论学习与实践,本人已初步形成了一定的思想理论水平参加工作一年来,我坚决服从学校工作安排,力所能及为学校做一些事情,准时参加教师例会,教研组活动,自觉维护学校荣誉和利益。

与同事建立关系融洽的团队协作精神业务方面当前素质教育的实施,特别是在给学生“减负”后,教学时间相对少了,如何确保教育教学质量,无疑对教师素质和业务水平提出了更高要求。为了适应这一形势,一年来我注重专业修养,力求精通本专业理论体系,关心与本专业相关的科技发展动态;在教学中加强物理知识与其它学科的联系,使学生认识到物理与其它学科原来是相通的,从而使学生开放性的学物理。教学是一门艺术,要达到预期的教学效果,除了具备深厚的专业基础知识,还必须讲究一定方法。由于本人经验不足,所以本人经常与本校有经验的老师探讨教学方法,多次到兄弟学校观摩同行的公开课,向他们学习好的经验和做法,并与他们交流教育心得。在实际中,本人大胆探索、积极实践教育教学理论,并及时做好教学反思。通过同伴互助、自我反思,本人的教育教学技巧得到了明显提高。

时光荏苒,转眼间半个学期过去了。经过这半个学期的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我要总结一下这半学期来的工作学习情况,让自己不断进步,不断成长。

一在思想品德上:

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这半个学期来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

二在自身学习上:

“学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加教育局,教师进修学校组织的新教师培训,我还积极参加园内组织的教学研讨活动及片区活动,虽然我的工作时间不长,但我相信,只要自己肯学肯用功,一定会有收获的。

三、在教育教学上

在这半个学期里,由于领导的信任,我担任了小班年段教研组长和班主任的职位,工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累宝贵的经验。在班级管理中我能与其他几位教师建立良好的同事关系,与孩子打成一片,努力做好孩子们的好老师,好妈妈。班级管理中,我组织好班干部管理好班级、分担各项工作,让班干部做我的小助手,充分发挥他们的'管理能力。在平时,我也积极关心每位学生的学习与生活,是很受学生欢迎与尊敬的老师。

经过半个学期的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。作为一名光荣的幼儿教师我今后的路还很长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”,我始终会持着一颗“积极,向上的热心”,改善不足,发扬优点,让自己在幼儿教育这条开满鲜花的道路上越走越好!

月踏上三尺讲台至今已近一年,抛去曾经初入社会的稚气,回想曾经的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习,我不断进步、不断成长,获益良多。教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平时,我虚心老师学习教学经验,共同进步作为一名新老师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。

所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参加新教师培训,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见,并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课,并及时反思针对学生课堂上出现的问题,进行改进,致力于营造活跃的课堂气氛。

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幼儿园教师应聘自我评价篇六

各位领导,各位评委:

第一,我热爱教育,特别是幼儿教育;我从小就在教师群里长大,耳濡目染了教师的品格、智慧与追求,分享了亲人们在教育工作中获得的充实与快乐,当然,也理解了教师一生的清贫与有时的无奈,但我还是热爱教育(因为,充实多于无奈,快乐胜过清贫);我从小就与亲人的学生们有很多的接触,曾经无数次地扮演过老师的角色,体会到做老师自豪,也无数次地充当我爸爸妈妈学生们的学姐学妹,体会做我爸爸妈妈学生的幸福与烦恼,这让我比同龄人更理解教师与学生的关系,也让我更加热爱教师这个职业。

第二,我有"三种心",特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起,有永远享受不完的出其不意的惊喜、天真无邪的笑声和被孩子们包围着的幸福感。而我在享受他们带给我快乐的时候,我会奉献我全部的爱。好玩爱动乃至哭喊打闹是孩子们的天性,没有顽皮就不是孩子不是幼儿,我有百倍的耐心来爱孩子们,做孩子们的朋友。我在任何情况下都是先做自己该做的事,再做自己喜欢做的事,我想这就是我的责任心。而现在我喜欢做的事即将成为我该做的事,所以,我一定能更称职地做好幼师这份工作。

第三,我擅长交流,特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流,是因为我有心理学、教育学知识为理论基础,指导我与孩子们打交道;我擅长与孩子交流,还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的`言行感兴趣;我擅长与孩子们交流,还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;我擅长与孩子交流,还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;我擅长与孩子们交流,还因为我喜欢组织活动,让孩子们在活动中感到快乐;我擅长与孩子们交流,还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以,我能把幼师这份工作做得有声有色。

此外,我还会用"热爱"和"维护"来扮靓我们的幼儿园;用"尊重"和"合作"与同事们打交道,用"勤奋"和"虚心"严格要求自己,用"激情"和"智慧"对待工作。当然,我对于幼儿教育这个行业的认识可能有些肤浅,在从事幼儿教育具体工作时可能会遇到一些实际困难,但我不怕,我会不断学习不断努力的,我会用下面一段话与我即将共事的同事们共勉:把教育当事业,事业的意义在于奉献;把教育当科学,科学的价值在于求真;把教育当艺术,艺术的生命在于创新。

幼儿园教师应聘自我评价篇七

尊敬的学校领导:

一、工作好。从教以来,从未因教育、教学事故受处分、挨批评。多次被评为“优秀教师”。虽无“省优”“部优”“国优”之名号,但深受学生喜爱。“金杯银杯,不如学生的口碑”。受家长欢迎才是硬道理!系绵阳市首批骨干教师,多年担任高三语文备课组长,效果好,深受同道欢迎。授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。传道、授业、解惑不限于本校、本市,尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。曾有弟子考入北大、清华等名校,心理安慰奖由自己发,不亦快哉!曾获绵阳市语文高考三等奖(本应多次获奖,但照顾同事,将荣誉让位于别人)。

指导学生作文,被多家报刊选载100余篇,并有学生习作收入《全国高中生最佳话题作文全编(珍藏卷)》(北京,华语教学出版社,20xx年2月)、《新课标“互动作文”》(山西教育出版社,20xx年)、《作文评点报》、《教育导报》、《新课程报"语文导刊》、《优秀作文选评》等书报刊。曾指导“小荷文学社”工作,培养了一批文学爱好者,有的已经崭露头角。

二、学习好。当今社会是学习型社会。只有不断进取,才能不致落后而被动挨打。教学教研一刻也不能放松。我常年坚持读书、写作,与学生一起进步,大大促进了自己的教学工作上新台阶。撰写教学、教研性文章逾100篇。应邀参加编写高考复习资料15本及撰写复习辅导文章上百篇(懒于统计,但绝不会少于100篇)。文章被全国互联网转载200多篇(次);有文章被人在论文中引用或作为参考文献(如浙江余杭高中(省一级重点中学)应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用了本人的拙著《语文教学应重视“语言陌生化”现象》)。

三、身体好。毛主席说过,身体是革命的本钱。我的“本钱”尚可,“革命”当然不成问题!一直工作的普通的教育教学岗位上,无迟到、早退之纪录。

有此“三好”应称得上“三好老师”了吧?

说明:本人淡薄名利,故虚名很少,但实绩不差。

本人郑重宣告:一月内教学不能让学生满意,自己卷被盖走人!

此致

敬礼!

幼儿园教师应聘自我评价篇八

1、本人有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

2、本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间,对待工作认真负责,与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验,但我有活力,有激情,我会用时间和汗水去弥补,在实战中不断提升自己。

3、本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备复合型人才的条件。

4、待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”,对于未来我满怀信心,我认为确立明确目标对于个人发展非常重要,相信“适合”永远是最好的!

5、英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作。

6、极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

幼儿园教师应聘自我评价篇九

时间如流水一样,伴随着孩子的欢笑声今年的工作结束了,看着今年的工作这样结束,我还是觉得感慨万千,总说在时间中能够清楚看到自身缺点,一年的幼教工作是充实的,对于我来说做好自我的每一天工作是首要任务,跟孩子们相处好是一个重要的过程,一年来我时刻都在为一名优秀的幼教努力,一年来我一向都在朝着好的方向提高,我总是会感到自我还有很多的工作做的不足,可是有时候也会觉得自我做的很棒,此刻对自我评价一番。

今年的工作很充实,是来自内心的,一年来在园长,各位孩子的家长帮忙下,觉得在这个过程中充满艰难,可是我的工作进行的还是圆满的结束了,思想上我认真的学习我们园里面的规章制度,不断的去提升自我的知识,在法律知识方面我一向在拓展,热爱祖国,为教育事业一向在献出自我的一份力量。

在工作中我认真尽职,主要是做好一名教师的职责,一年来兢兢业业,不敢半分的松懈,教育孩子方面我很注重一点,那就是跟孩子们拉近距离,跟孩子们拉进距离便于工作,一名幼师不仅仅是要做到教育方面,这个是不实际的,其实在跟孩子处理关系的时候也很重要,孩子们这个年纪比较小内心是很脆弱的,很多的事情不是我们能够说的,所以作为一名教师要注意的有很多,一年来我在教育孩子方面遵守者循序慢进。

生活上,我觉得还是要坚持一个好的状态,=什么好的状态呢,就是在不断的充实自我,跟孩子交流的时候不能要负能量,生活上我一向给自我坚持好的状态,其实幼师的平时还是挺辛苦的,要做的事情很多,身心难免有时候会疲惫,可是一年来我从来我不把自我这种状态,让孩子看到,我觉得这是一名幼师的职业素养,生活是正能量的,我很清楚自我的生活会给工作带来影响,在生活上我做的事情,交的朋友都是正能量,不把自我平时生活中的负面情绪带入进来。

一年的工作我还是有一些不足的,跟孩子交流上头我经常会感觉到心力不足,这也是我个人的一些问题,我带的班级大部分的孩子我都能够拉进距离,可是还是有一小部分孩子,不能够深入的了解,这也是我觉得自我不足的地方,也是因为自我一年来跟部分孩子的交流不是很多,导致了这样的问题,没有在一开始跟孩子们促进关系,我必须继续改善自我。

幼儿园教师应聘自我评价篇十

由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度。但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持。小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。

并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获,就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。

1、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

2、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。

3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。

6、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。

8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。

10、理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究。

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。

幼儿园教师应聘自我评价篇十一

专科三年的学习时间如一日,起起落落。因为想当幼师,高中毕业的时候报考了xxx学院。经过三年的培养和成长,我把这所学校的所有知识都学得很好,我已经做好了走上岗位的准备。

要成为一名优秀的幼师,你至少要足够优秀。不然怎么教出优秀的学生?所以当我进入大专的时候,我给自己定了一个目标。我必须每天学习那些东西,怎么做,一直安排,这样我才能安心学习。以前高中不好好学习的教训一直提醒我要继续努力,所以到了大学大部分时间都在学习。

除了学习,我还加入一些有趣的俱乐部,如舞蹈俱乐部,如跆拳道等。虽然我厌倦了大专的学习,但我经常有很多闲暇时间来丰富我的课余生活。我知道要想学好东西,我只知道光在学校看书是不够的,还要劳逸结合,科学学习。因此,我的大学生活是丰富多彩的,我体验了学习的乐趣,学了舞蹈,练了跆拳道。虽然他们不够好,但也让我很开心。

我有坚强的意志。为了学习,我经常一个人在教室里学习或者自学。当我想在大学里学好的时候,我不得不自学。课堂上学到的东西还不够,还需要自己不断学习和提高。大学期间,我注重体育锻炼,每天抽出时间锻炼身体,增强身体的抵抗力。只有我有一个健康的身体,我才能继续学习,提高自己。

为了了解我未来的工作,我利用假期去幼儿园实习。在幼儿园,我接触了很多教学方法。同时,我知道作为一名幼师最重要的是耐心。幼儿园的孩子虽然可爱,但也很调皮。同时,我们还要制作课件,在课堂上准备一些有趣的课程。虽然幼儿园会安排一些,但是不够。要教好孩子,需要有足够的能力。

实习经历之后,我也知道我在学校需要学些什么。有了针对性的学习,时间的浪费大大减少。我每天都在思考哪些地方需要加强,哪些地方没有做好。大学的时间是有限的,只有利用好每一点,才能学到更多的知识。努力总会在不经意间得到回报。我每学期成绩都不多。我多次名列第一,受到学校老师的表扬,还获得了励志奖学金。

虽然三年时间匆匆而过,但感觉很充实。每天都花很多时间学习,积极为未来做准备。这让我觉得我所做的一切都是值得的,我没有虚度光阴。我会以积极的态度对待未来生活的变化,成为一名优秀的幼儿教师。

在这一个月里,我学到了很多在学校学不到的东西。我也体会到了很多。从老师们身上,我看到了园艺师们耀眼的光辉,给我的实习生活带来了很多启发性的思考。在学校,我一直认为当一名幼儿园老师会很有趣和轻松,但在这里我改变了我的想法。每次上完一节课,我最大的感受就是:当一个好的幼师好难啊!

一开始是带着孩子听老师讲课,真正学到了她的教学方法,以及如何管理课堂纪律。即使那样,我还是遇到了很多在师范学校没学过的困难,只是当时没想到会遇到。毕竟试教和正式上课的心态是很不一样的。同时,我也相信老师们对付这些孩子的方式。用群体竞争来管理他们的纪律,可以培养他们的团队能量。其次,它也给课堂带来一些活力。让课堂不那么沉闷。听了很多课之后,我开始尝试讲课。一开始孩子会乱七八糟,不听你讲课。我用了老师的方法,但是发明之后,他们开始接受你,爱你。这是实习期间最享受的一件事。我也越来越喜欢幼师了。

除了课堂教育,我们还有班主任的工作。还组织了主题班会运动。幼儿园艺术节,帮班里的小伙伴编排节目,帮两个班控制画板。让我实习的时候很努力,但是很空虚。同时也清楚,做一个好老师,不仅需要丰富的专业知识,还需要其他的课外知识,这样你的学生才能在和你打成一片的同时尊重你。我从事这样忙碌的实习已经一个月了,这个月的每一天我都做了一个幼儿园实习的总结。

实习时间很短,但是我的收益是无限的。今后,我会继续努力做一名合格的幼师。

幼儿园教师应聘自我评价篇十二

从大学毕业到现在我已经做了好几年的教师了,可以说是年轻教师中的老教师,在这些年中,通过自己的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的.培养也是起着至关重要的作用。

教学方面:教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间,对待工作认真负责,与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验,但我有活力,有激情,我会用时间和汗水去弥补,在实战中不断提升自己。

幼儿园教师应聘自我评价篇十三

记得20xx年10月到10月,我在我们县xxx双语幼儿园进行了为期三个月的毕业实习。实习期间,在xx幼儿园领导和老师的帮助和指导下,我不仅掌握了幼儿园教育的基本内容和特点,而且对教育的重要性有了新的认识。而且成功地将自己的理论知识和技能运用到实践中,圆满完成了教育实践的任务。下面,我将对我在此期间的见习和教学实践工作做一个简单的幼儿园实践自我评价:。

首先,实行护士试用期。这是我刚进幼儿园第一周的任务。目的是熟悉实习幼儿园和班级的基本情况,接受指导老师的指导,在做好保育员工作的同时,了解班级的基本情况,与孩子接触沟通,建立良好的关系。同时对每个孩子的特点有了初步的了解。另外,在指导老师的帮助下,在熟悉班级授课方式和教学工作计划后,我会自己编写详细完整的教案,与指导老师沟通确认后,再正式授课。在此期间,我不仅了解并做好了护士工作,还独立创造了班级环境,得到了老师和领导的好评。

接下来的工作是教师实习。这是第2-4周的任务。我实习班的孩子大多来自农村,他们的教学方式会有所不同。他们更注重孩子知识的培养,一般的美术课几乎都是脱节的,导致孩子缺乏学习热情,往往不愿意来园。考虑到这一点,我和导师们商量后,用自己的方式教他们,比如舞蹈、音乐、电脑、讲故事、游戏等。,既让他们学到了知识,又吸引了他们的注意力,同时提高了孩子的出勤率。当然,每次讲课前后,我都会和授课老师详细讨论,找出优缺点,以便下次做得更好。

经过近三个月的实习,我得到了全面系统的锻炼,学到了很多书本上没有的知识和技能,有机会将理论和实践有机结合,受益匪浅。在看到优点的同时,我还有一些缺点,主要是上课状态不稳定,大起大落,有时会紧张,表情沮丧,声音不够大等等;今后我们会认真总结,及时反思,多向别人学习,让自己不断进步,一天天完善。同时也会牢记“无论遇到什么困难,都不要对自己失去信心”的原则,逐渐走向成熟。

我相信经验来自积累。实习期间不断总结工作,尽力做好每一个细节。这是我实习的自我评价。我相信,有了这次宝贵的经历,我在以后的幼教工作中一定会做得更好。

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