小学安全生产月班会教案大全(22篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-13 11:03:13
小学安全生产月班会教案大全(22篇)
时间:2023-11-13 11:03:13     小编:薇儿

教案是教学过程的记录和反思,可以促使教师的教学能力的提升。为了编写一份较为完美的教案,教师首先需要对教材有深入的理解和把握。通过这些教案范文的学习,我们可以更好地掌握教学设计的方法和技巧。

小学安全生产月班会教案篇一

中秋佳节,我国城乡过中秋都有吃月饼的习俗,俗话中有:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆,以饼之圆兆人之常生,用月饼寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,都成为天下人们的心愿,月饼还被用来当做礼品送亲赠友,联络感情。

中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都,起义成功了。朱元璋高兴得连忙传下口令,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

童心童言说中秋(选自学生周记)。

这个星期要过中秋节了,老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。

我在家里找了半天也没有找到,最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。

1.培养学生动手能力。

二年级学生对中秋节不是很陌生,这一次中秋节的节庆教育,我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义,以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。学做月饼,这是学生非常感兴趣的事情,在做的过程中,让学生体会古代的百姓很聪明,他们想出了在月饼里面藏情报的方法。

通过这次的节庆活动,可以拓展学生的思路,了解民族文化和历史,为他们的周记或短文提供素材,另外还可以培养学生的动手能力。

2.学习收集资料和调查。

首先在课前可以先问学生,中秋节快到了,你们家打算怎么过呀,月饼买好了等问题,引导学生思考:中秋节时,大家为什么都要互赠月饼,吃月饼?请学生通过自己的方式(问家里的长辈、上网、书本查阅等)收集了解中秋节吃月饼的典故,传说。为节庆教育活动过程中,小组讨论交流讲述作一些准备。

其次,请学生利用和家长去商场、超市购物的机会,看看月饼的种类,月饼的主要成分,为自己动手制作月饼培养感情和兴趣。

3.愿意参加环境布置。

在教学活动时,环境适当做一些布置,比如:在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等,烘托节庆的气氛。

4.能把活动内容与其他学科整合。

活动结束以后,可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力,或用几句话写一篇短文,描述一下自己过中秋节的心情;或画一张图画,把自己做的月饼画下来;或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝……总之,学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可。

(一)活动要求:

1.让学生知道八月十五是中秋节,知道朱元璋与月饼的民间传说故事,激发学生热爱民族传统文化的情感。

2.请学生动手尝试学做体现中秋习俗的月饼,培养学生的动手能力和制作兴趣。

3.继续学习收集有关资料的本领。

(二)活动准备:

1.中秋节庆教育活动前,老师与学生一起收集有关中秋节习俗的相关资料。

2.对所有资料整理加工,然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴。

3.节庆活动进行时,教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。

(三)活动过程:

1.谈话引出内容。

老师和小朋友谈话,问问学生家里打算怎么过中秋节,随后引出中秋节吃月饼的习俗。

2.用不同形式交流各种资料。

老师再问学生,有关中秋节时,大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因,以及中秋与月饼的故事。

引导学生把他们各自了解到,收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述,选择有代表性的内容在全班讲述。

老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》,让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣,为接下来学习制作月饼作情感上的准备。

3.学习制作月饼。

老师可以先通过让学生欣赏月饼,介绍月饼,激发学生动手制作的兴趣和愿望。

小朋友可以在老师的指导下,学习制作月饼。在这过程中,老师要不停地巡视,及时帮助指导动手能力欠佳的学生,让他们也能完成作品,获得快乐。

4.补充中秋其他食俗。

启发学生多观察了解生活,不断积累民族文化的底蕴,引导学生从教室内摆放的东西为窗口,让学生自主学习有关知识。

(四)活动延伸:

让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道。学生参加了中秋与月饼的活动——听故事,做月饼,品尝各种食品,心里肯定有许多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容,写短文的素材;也可以作为绘画的题材……鼓励学生用自己的方式,使中秋节的教育活动能够得以延续。

小学安全生产月班会教案篇二

1、了解“创卫”的内涵与意义,接触一些城市发展观念和信息。

2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

3、激发爱家乡的情感,培养主人翁意识,创新意识和奉献精神。培养学生学会关注生活、关注社会,做一个有责任感的社会人。

师:我们整天都说创卫创卫的,可是你们知道什么是创卫吗?

1、什么是创卫?

答:创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我市目前正在争创省级卫生城市。

2、创建卫生城市有什么意义?

答:创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平具有重要意义。

3、创卫能给老百姓带来什么实惠?

不断优化,城市管理与服务能力得到整体提升,居民健康卫生水平得到明显提高,彻底改变城市脏、乱、差的面貌,使我市成为水碧、天蓝、地绿,干净、整洁、有序,人与自然和谐统一,社会与经济协调发展,具有可持续发展潜力与实力的文明城市,让老百姓生活得更加安逸、舒心。

4、创建卫生城市包括哪些内容?

(1)爱国卫生组织管理。

(2)健康教育。

(3)市容环境卫生。

(4)环境保护。

(5)公共场所,生活饮用水卫生。

(6)食品卫生。

(7)传染病防治。

(8)病媒生物防治。

(9)社区和单位卫生。

(10)城中村及城乡结合部卫生。

随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行,创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷,现在我们大家来进行一个小比赛:“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号,然后我们评选出优秀的口号。

1、鲜花还需绿叶扶,城市更需市民护!

2、环境卫生,从我做起!

3、整洁家园,人人有责!

4、大连是我家,整洁靠大家!

5、做城市的主人,当创卫先锋!

6、创建美好家园,从一点一滴做起!

7、手拉手,心连心,共建文明新大连!

学生讨论,集体交流。

小学安全生产月班会教案篇三

小学主题班会安全生产月活动总结,每一个活动之后都会有总结,下面就是小学安全主题班会活动总结,欢迎阅读!

一、制订方案,周密安排。

今年的“安全生产月”学校领导高度重视,校领导召开全体教师会议,传达贯彻通知精神,制定了我校安全生产月活动方案,及时部署学校安全工作,消除校园安全隐患,完善了学校安全管理机构和相关制度,落实了层层责任制,有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育和安全演练

我们注重宣传教育工作,让学生在掌握基本救护技能的同时,树立安全意识,受益终身。

因此,我们在日常安全工作中,突出地体现学校教育功能的作用,首先利用6月7日的国旗下讲话进行“安全生产月”动员活动,在校园内建立了“校园安全宣传专栏”,各班开展了以“交通、游泳、防火、防雷电、防汛”等为内容的安全教育为主题的班队会。

3——6年级办了一期以“防震抗灾、防暴力”为主题的手抄报。

此外,我们还利用每周一升旗仪式,班级中队会,每天上下学等时机,集体对学生进行安全教育,每天在学校门口安排值班老师接送学生,引导保护学生出行安全。

6月22日,我们结合安全月教育专题活动,组织全校学生进行了防震、防暴力疏散演习活动。

三、开展安全大排查,消除安全隐患

在安全生产月中,我们组织相关教师对学校进行了安全隐患大排查活动,按照谁主管、谁负责的原则,严格落实各级责任制。

安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等检查,发现安全隐患后,我们马上在当天组织有关人员进行整修,以确保学校师生的安全及稳定。

四、加大值班力度

坚持24小时值班制度,值班人员要尽职尽责,必须两人同时到岗,坚守岗位,接班人不到岗,交班人不得离岗。

提高警惕,搞好安全保卫工作。

注意防火、防盗,妥善处理突发事件,加强校内外巡视,加强对值班人员的责任心教育,严禁空岗、漏岗,确保学校的安全稳定。

通过这个月的安全教育活动的开展,使我们半楼小学的每一位师生都加深了安全防范意识,增强了应对突发安全事件的能力,大家已经把安全教育落实到行动中,齐心协力共创安全和谐的校园。

确保师生安全是学校工作的一个重要内容,学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,安全工作责任重于泰山。

为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。

根据教育局《关于开展xx年年“全国安全生产月”活动的通知》精神,我校在安全教育月里围绕主题,班主任协同配合,加强组织,周密部署,积极开展好今年“安全教育月”活动,使学生不断增强交通法制观念、自觉遵守交通法规等法律常识、预防学生溺水事故、防治碘缺乏病等等,不断提高自我保护能力。

从6月1日至6月18全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动,为了更好总结活动中取得的经验,特作如下小结:

一、校园安全、食品卫生工作检查。

1、6月4日,学校行政人及班主任代表对校园的里里外外卫生进行了一次地毯式的检查。

具体检查学校各项安全管理制度健全,各个科室的安全管理责任落实,学校与各个科室之间又签订安全工作责任书,(由政教处牵头的学校安全管理制度适合本校学校实际,各个班级也能根据自己的实际制定出班级安全管理制度)。

在安全月活动开始之际,在校门口悬挂“安全生产月”活动宣传标语。

2、对学校的消防设施进行检查,消防器材的摆放,检查灭火器气压是否完好,

在检查过程中发现整幢教学楼都缺乏消防水源,有比较严重的安全隐患。

于是,学校后勤处马上对水源进行了疏导,使学校正常的通上了水源。

3、对学校小卖部的商品进行检查,发现不合格的.、过期的食品进行销毁。

并在晨会上对学生进行食品卫生、安全教育。

让学生知道在买商品的时候要看清包装袋上的产品生产日、生产批号、有效期等等,并由教师亲自进行鉴别示范,让学生对劣质商品的鉴别有了直观的认识。

4、对校园周遍流动摊位进行整顿,在校广播站上对学生进行教育,并由卫生监督岗成员轮流在摊位旁值勤。

在学校采取行动的第二天。

校外的流动摊点马上就撤走了,取得了明显的效果。

二、安全主题教育

1、参观安全教育的图片展

6月11日—15日,学校大队部进行了安全教育的图片展,各班主任组织好学生进行参观,使学生增强交通法制观念、安全防范常识,提高学生在道路交通、消防、预防溺水、禁毒等方面自护、自救、防灾、逃生的能力,让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。

2、6月13日,“珍爱生命,安全第一”黑板报出刊

利用年级橱窗、黑板报向学生宣传交通安全知识,对学生进行交通、消防等方面的安全教育,使整个校园形成了良好的教育氛围。

三、举行安全知识讲座

1、5月30日,利用周前会议(林校长讲座)组织全体教师进行安全知识培训,通过学习使教师对自己的安全教育责任进一步认识到位了,使教师对学生的安全进一步关注了,对学生的安全教育也更上心了。

2、6月15日针对本校的六年级学生在大门镇中上课,大部分学生每天骑车来回要四趟,学生交通安全意识不强,存在着严重的交通安全隐患。

为此,我们邀请了大门交警中队游坚同志为六年级的学生及家长讲座,使学校和家庭的安全教育更深入人心。

四、召开一次“珍爱生命,安全第一”的主题队会

1、6月2日—6月30日,(正在陆续进行中)组织各班班主任认真备好队会课,通过各种形式向同学们宣传着“安全意识”、“自救方法”、“各种救助电话”……活动进一步让同学们明白生命的珍贵,懂得要保护生命、爱惜生命。

2、红领巾安全监督员的同学们积极向全校同学家长发出倡议《给家长的一封公开信》,让同学们主动参与,当安全教育的小主人,向家长宣传防溺水、交通、消防、防疾病传染等安全的知识。

这样,家长和学生共同参与积极性得到提高,收到了较好的效果。

通过安全教育活动,全体师生形象生动地体验到了安全教育的重要性。

在以后的教育活动中,我们将积极发挥学校教育的主阵地作用,使安全教育永远贯穿在我们的教育教学活动中。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全发展”理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,结合“安全生产月”活动总体部署和各项目标,进一步宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策,普及安全生产法律、法规和安全生产知识,加强校园及周边师生安全保卫队伍建设和基础设施建设,推进学校安全教育和安全文化建设,为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。

二、活动主题

科学发展,安全发展。

三、活动时间

20xx年6月1日―6月30日。

四、组织领导

五、活动安排

1、营造安全教育氛围。

“安全生产月”活动期间,充分利用板报、宣传栏等多种宣传媒体,广泛宣传安全法规和安全常识,在国旗下讲话中宣传安全法规的重要意义,营造校园浓厚的安全氛围。

2、结合“打非治违”专项行动,开展安全大检查。

在“安全生产月”活动期间认真开展自查,排查内容主要是教学楼教学办公设施、消防安全设施、周边环境等方面存在的安全隐患,并及时进行整改。

特别是结合正在进行的学校及周边安全环境建设和治安秩序专项整治活动,制订和完善学校安全预案,并结合“安全生产月”活动的要求,认真组织实施。

3、开展安全教育。

在师生中广泛开展以安全为主题的讲座、演讲、知识竞赛等活动,充分发挥教学主渠道的教育作用,利用午间教育时间,开展安全知识讲座,普及安全知识,增强师生的安全意识和安全防范能力。

4、突出落实责任,逐级签订安全生产目标管理责任书,严格落实“一岗双责”,严肃领导干部安全生产问责制。

5、制定切实可行的安全生产应急预案,组织开展一次防震应急救援演练。

6、积极开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”的安全知识进校园征文活动。

同时在暑期前集中对学生进行以防溺水、防道路交通事故等为主要内容的安全教育,以发“给家长的一封信”的形式,向学生家长及社会进行安全宣传,从而带动家长社会安全意识,增强责任感。

六、活动要求

1、高度重视。

全体教师要高度重视“安全生产月”活动,要严格按照学校的要求,认真组织,切实做好各项相关工作,切实取得实效。

2、贴近实际。

根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动,创新活动内容和形式,真正做到贴近学生思想和生活实际。

3、加强反馈。

“安全生产月”活动开展情况要及时上报学校安全领导小组。

小学安全生产月班会教案篇四

让学生明确好习惯的重要性,知道哪些是好习惯哪些是不良习惯,从而达到培养学生好习惯的目的。

班级照片、搜集儿歌、编排小品、写倡议书、搜集名人故事。

a:学习是动力,好习惯引领我们不断前行。

b:知识像海洋,等待我们张开臂膀去遨游。

a:我宣布,二年级一班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

b:同学们,你们知道,良好的学习习惯都包括哪些方面吗?

(自由回答)。

a:同学们说的真好,平时我们是这样做的吗?

请看小记者拍的照片,谁做的对,谁做的不对呢?

(大屏幕播放照片,请同学们评论)。

b:同学们,良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础,它将帮助我们健康成长。

a:良好的习惯不仅仅表现在学习上,还表现在生活中,生活中要养成哪些好习惯呢?就让这些儿歌告诉你吧!(儿歌串联)。

b:如果你觉得这些儿歌还不够全面,那就把你的想法写在今天的日记中吧!

a:廖迎春,刚才我们谈到了学习习惯生活习惯,我觉得良好的品行习惯也很重要呀?b:刘雨杰,别急别急,你看演出已经开始了。

(小品:明明的一天)。

a:刚才的小品可真有意思,看来我们班的表演人才大有人在呢?

b:热闹归热闹,看完后要反思才行呀!

a:刚才的小品中有哪些错误,正确的品行习惯应该是怎样的?

(自由发言)。

b:良好的行为习惯是一个人成功的基础,它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得成功,就是因为从小养成了好习惯。

请听名人小故事。

毛泽东小时侯非常喜欢读书,为了锻炼自己能集中精力做事情,他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道,路窄人多,各式各样的人来来往往,谈论着各自的话题,奇人新事特别多。毛泽东端着书本,目不转睛地盯着书里的文字,无论身边发生什么情况,他都毫不动心。刚开始的时候,看来一会儿,毛泽东就有点坚持不住了。但后来,凭着顽强的毅力,他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。习惯成自然,久而久之,就养成了专心致志的好习惯了。

由于他专心读书,知道的事情特别多,小伙伴们都叫他“万事通”,长大以后,毛泽东做出了惊天动地的大事情。

小时侯的鲁迅也很贪玩,常常迟到。有一次,鲁迅又迟到了。上课的老师很生气,严厉地教育他们,没有早到校的好习惯,没有勤奋的好习惯,是永远也没有出息的。鲁迅听了以后,感到非常难过。他回到座位上,用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此,鲁迅读书再也没有迟到过,也因此养成了勤奋的好习惯,后来成了一位伟大的文学家。a:我们常听长辈们说:“与其给孩子金山银山,不如教给孩子好习惯。”可见,好习惯是比金钱更值钱的财富。下面有请同学代表二年级一班全体同学向大家发出倡议:

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!孔子曾经说过:“少成若天性,习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵,是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须要有良好的习惯。今天我代表二年级一班全体儿童团员向大家发出倡议:

一、维护校园整洁,增强保护环境的意识,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙面、桌面乱涂乱画,不损坏花草树木。

二、举止文明,尊重师长,言行得当。使用文明用语,不说脏话、谎话,不打架斗殴,不在走廊楼梯上追跑哄闹。

三、讲究个人卫生,常洗澡,勤换衣,保持衣服和手脸的卫生。

四、自觉遵守纪律,不迟到,不早退,不抄袭作业,课间活动不要大声喧哗。

五、自己的事情自己做,自己收拾书包或其他物品。

六、吃饭有规律,不挑食。多吃蔬菜和水果。

b:好习惯让人终身受益,习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长中最好的伙伴,能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里,让它在心中生根发芽!

a:最后请同学们大声跟我说:

播下一个行动,你将收获一种习惯。

播下一种习惯,你将收获一种性格。

播下一种性格,你将收获一种命运。

b:下面,请辅导员老师讲话。

同学们,良好的行为习惯是我们成功的基础,但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到,在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动,我希望通过今天的队会,同学们能够取长补短,改掉自己在学习生活品行以及其他方面的不良习惯,争取做一名百分百合格的小学生。老师期待着!

a:我宣布,二年级一班好习惯伴我成长主题班会到此结束。

小学安全生产月班会教案篇五

为迎接“七一”建党节的到来,我班开展了本次主题班会。

使同学们深刻地了解党的历史,党的伟大,党的历程,并锻炼同学们的朗诵能力。

(一)基本流程。

持人主持班会的开始,同学们以小组为单位进行“七一”建党节朗诵比赛,每组的朗诵时间为3分钟左右,由评委进行评分,最后评出前3名获得不同奖品,最后进行班会总结。

(二)朗诵稿主题内容:

走向属于你的明天;。

献给“七一”党的生日;。

鲜红的党旗永不褪色;。

每个人的一生;。

当我们;。

锤头和镰刀第一次碰撞;。

八十多年;。

(三)活动基本情况。

1.时间。

20xx年7月1日星期三。

2.地点。

3.班主任。

-老师。

4.主持人。

-x-。

5.参与者。

高一(8)班全体同学。

-一中20xx届高一(8)班。

小学安全生产月班会教案篇六

教学目的:通过这次活动,使学生受到“礼仪规范方面的教育,自觉养成懂礼仪,守规范的好习惯,提高学生的素质。

活动形式:

1、礼仪方面的知识竞赛。

2、有关的文艺节目演出。

活动过程:

一、全体起立:唱队歌。

二、主持人宣布:“让礼仪之花开满园主题队会现在开始,首先,请各组选出的参赛代表上场。(大家鼓掌欢迎)。

三、主持人:竞赛的第一大题是必答题,请代表们抽签。(各组抽到哪道题就问答哪题,回答正确的,送上一朵红花。)。

第1题:学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人,也不管地位高低.)。

第2题:文明礼貌三句话是哪三句?

(1)见面说:“早上好!“您好!

(2)道歉说:“对不起!请原谅!

(3)致谢说:“谢谢!给您添麻烦了!

第3题:文明行为三件事是哪三件事?(第一件事爱护环境,你丢我捡;第二件事是遵守秩序,你挤我让;第三件事是竺人谦让,你好我学。)。

第4题:待人接物要遵守哪三个原则?答案:原则之一是尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;原则之二:热情待人;原则之三:真诚做人,不说假话,诚恳待人。

第5-10题略。

四、主持人:

1、总结必答题的成绩。

2、请一名学生独唱。

五、主持人:接下来是抢答题,看谁答得又快又好,答对一道题,得一朵红花。

第1题:怎样打电话?

第2题:敲门的方法是什么?

第3题:敲门的原则是什么?

第4题:“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱是谁说的?

第5题:见到校长和几位老师在一起怎样问好?

第6题:如你同桌的同学上课呕吐了,你该怎么办?

第7题:在上学路上,如你看见一个小同学摔到四里去了,你怎么办?

第8题:同学不小心倒了墨水在你的身上,你该怎么办?

第9题:借了同学的东西应怎么办?

第10题:好朋友跟你提意见你怎么办?

六、主持人:

1、总结两轮比赛的成绩。

2、请欣赏笛子合奏。

3、请欣赏普通话朗诵《礼貌歌》。

七、主持人:看了他们的表演,我们都愿做讲文明懂礼貌的好队员,在实际生活中应该怎样做?请看常见的不礼貌和有礼貌的说法。

喂,到白合去哪里-请问,到白合走哪方。

借一支笔给我!-您的笔借给我用一下好吗?

不干-对不起,这件事我帮不了忙。

不知道-对不起,没听说过。

不行就算了-如您觉得有困难,就不麻烦您了。

替我做,好不好?-我能请您帮我个忙吗?

给我拾一下钢笔-请您帮我捡一下钢笔?

八、节目:用电脑打字。

九、小品:

十、主持人:愿我们都成为讲文明,懂礼貌的少先队员。愿歌声与微笑伴我们健康成长。

全唱《歌声与微笑》。

十一、辅导员:

1、评出比赛名次。

2、总结讲话。

小学安全生产月班会教案篇七

通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护本领;珍惜生命,健康成长。

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面资料。

2、制作相关课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

一谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖家庭里,受到父母和家人关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

二、家居安全。

1、用电安全。

随着生活水平不断提高,生活中用电地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥木棍等物将触电者与带电电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气。

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内通风,保持足够氧气,防止煤气中毒。

三、交通安全。

1、行走时怎样注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往车辆。及时消除交通隐患。

四、校园内应注意安全。

1、防火:学校是人群密集地方,防火是学校安全重要问题,

1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师要求,不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范活动中来。

2、防盗:保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

3、防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校帮助。

五、体育运动安全:

在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

六、发生火灾怎么办?

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七、实践竞赛:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)。

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。

八、快板表演:安全知识小结。

家用电器和煤气,阅读说明再使用。

发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。

放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

一人在家关好门,与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门,赶快拨打110。

安全隐患时时有,注意安全处处提。

安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护知识,锻炼自己自护自救能力,机智勇敢处理遇到各种异常情况或危险,就能健康地成长。

小学安全生产月班会教案篇八

同学们,又到了班会课,今天的班会课咱们从一个小故事说起,请看大屏幕。

咱们以男女擂台赛的形式来展示,每人只要站起来就要说两句,说过的同学尽量把机会留给没说的同学,如果你们这方实在没人说了,你也可以再站起来,拯救你们这一方,听懂了吗?男子汉先开始吧。

咱班同学都不愧是炎黄子孙,已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了,那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢?下面咱们就以小组为单位,联系实际谈谈对其中一两句的理解。好,开始吧!。(意思+实际+也是一种美德)。

看到同学们高谈阔论,咱们的大朋友也想说两句,欢迎吗?咱们有请于诗浩的妈妈邵阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的希望。掌声欢迎小学生学习和争做美德少年主题班会教案作文。

听了邵阿姨的发言,相信大家此时心中一定热血澎湃,中华传统美德警句名言就像一盏指路灯,为大家指明了前进的方向,大家再结合红色美德少年的评价细则,想想你今后应该怎样做一名出色的美德少年呢?想好后可以写在你提前准备的空白书签上,书签的正面摘录一句对你启发最大的名言警句,反面简单写上你准备怎样做,践行美德少年。(写好的同学读)。

声音挺响亮的,不过有位阿姨还想就中华传统美德给大家嘱咐两句,想听听吗?咱们用掌声欢迎李馨的妈妈唐阿姨给同学们讲两句。

这节课就上到这里,下课!

小学安全生产月班会教案篇九

爱是人类生存是美德,爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题,选择同学身边的一些实际材料,通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育,培养学生从小就学会爱,学会关心他人,激发他们爱的情感。

综合表演。

1.选取生活中的真实事例,编成小品。

2.搜集或自编一些以“爱”为主题的诗歌。

3.学生排练舞蹈以及其它节目,认真练习。

4.善于发现生活中的好人好事,做个生活的有心人。

序曲。

甲:爱,是心灵的呼唤;

乙:爱,是纯真的情感;

甲:爱,是人间的春风;

乙:爱,是生命的源泉。

甲:爱,是人类生存的美德!

乙:爱,是社会发展的基础!

甲:只有爱学校,才能好好学习,天天向上!

乙:只有爱班级,才能齐心协力,共创辉煌!

甲:只有爱老师,才能认真听课,刻苦学习!

乙:只有爱同学,才能和睦相处,互帮互助!

合:五(4)中队“爱在校园”主题队会——现在开始!

乙:全体起立。出旗,敬礼。(出旗,敬礼)

甲:礼毕。(放下)唱队歌。(全体唱队歌,)。

乙:请坐!

(一)爱学校。

甲:我们是一棵棵绿色的幼苗,

乙:生长在麻小温暖的怀抱。

甲:清新的空气哺育着我们,

乙:温暖的阳光将我们照耀。

甲:生长在麻小,是我们的骄傲!

乙:学习在麻小,是我们的自豪!

甲:请听歌曲《绿色的希望》。

(歌曲《绿色的希望》)。

甲:是啊,今天,我们以麻小为荣!

乙:而明天,让麻小为我们骄傲!

甲:青青的校园,为我们创设良好的学习环境。

乙:莘莘的学子,为校园增添青春的勃勃生机。

甲:校园是我家,(合)建设靠大家!

乙:请欣赏集体诗朗诵《爱在校园》。

(诗朗诵《爱在校园》。)。

(二)爱班级。

甲:青翠的松林,是蘑菇的家;

乙:蔚蓝的天空,是白云的家;

甲:广阔的牧场,是牛羊的家;

乙:清澈的河水,是蝌蚪的家!

合:宽敞明亮的教室,是我们——共同的家。

甲:这个家,是由你、由我、由他,由我们大家组成的。

乙:建设这个家,要靠你、靠我、靠大家!

甲:那么,亲爱的同学们,为了建设好这个家,我们作为小主人,应该做些什么呢?

(同学们自由发言)。

乙:同学们说得真好!每一句话都道出了我们的心声!

甲:而且,同学们都说到做到。

乙:哦?是吗?

甲:是啊!让我们听听同学们是怎样关心集体的吧!

(同学们自由发言)。

乙:这样的事例真是举不胜举!

甲:这样的精神真是可歌可敬!

乙:有了这样的精神,我们的集体一定会——不断前进(鼓掌)!

(三)爱老师。

甲:如果说,集体是我们共同的家。

乙:那么,老师就是我们共同的家长。

甲:我们生长在温暖的集体中。

乙:师生之间朝夕相处,情深意长。

甲:多少次,我们遇到难题!鼓励我们的,是老师温暖的微笑;

乙:多少次,我们犯下小错!帮助我们的,是老师严厉的目光;

甲:老师,有了您,校园才会这样美丽!

乙:老师,有了您,花朵才会如此芬芳!

甲:然而,老师的辛劳,又有谁能知晓!

乙:让我们听听这些小伙伴的叙述吧!

(表演小品《夸老师》)。

甲:是啊,谁言寸草心,报得三春晖!

乙:老师的辛劳,又何止这些!

甲:千言万语,也道不尽我们对老师的爱!

乙:那么,就让我们用优美的歌声来表达吧!

乙:请听歌曲《每当我走过老师窗前》。

(歌曲《每当我走过老师窗前》。)。

(四)爱同学。

甲:敬爱的老师!我们永远感谢您!

乙:您那真诚无私的爱,在我们幼小的心灵深深地扎下了根!

甲:那爱,发芽开花,结出了丰盛的果实。

乙:我们也学会了爱,学会了关怀!

甲:我们互相关心。

乙:我们互相帮助。

甲:那么,生活在同学们之间,你受到过同学们的帮助吗?(有)。

乙:谁能介绍一下呢?

(同学们自由发言)。

甲:同学们的回答真好!

乙:这就是爱,这就是关怀,这就是友谊!

甲:请听诗朗诵《友谊》。

(诗朗诵《友谊》)。

乙:深厚的友谊,温暖了我们的心灵。

甲:深厚的友谊,也温暖了我们每一个人。

乙:爱,是阳光,是雨露。

甲:爱,是春风,是鲜花。

乙:爱是无私的,爱是广义的。

甲:我们的爱,已经延伸到了班外、校外。

乙:同学们,还记得5、12吗?(记得)。

甲:是啊,我们不会忘记!去年的5月12日下午,我们学校全体师生向灾区的朋友献上了爱心。同时,我们也受到了一次爱的教育。

乙:下面,让我们作个简单的回顾。

(播放录像)。

甲:如此感人的一幕,久久在我们的脑海里回荡!

乙:如此动人的乐章,将永远影响我们的一生!

甲:同学们,此时此刻,相信大家的心情都很激动!

乙:在今后的学习生活中,我们仍要一如既往地奉献自己的爱心,让世界变成更美好的人间!

甲:请欣赏舞蹈《爱的奉献》。

(舞蹈《爱的奉献》。)。

尾声。

甲:爱,似涓涓清泉,温暖我们的心灵。

乙:爱,如闪闪星光,照亮我们的前程。

甲:我们要播撒爱的种子!

乙:我们要珍惜爱的花朵!

甲:只要我们付出真心!

乙:只要我们付出爱心!

合:我们的明天就会变得更美好!

甲:让我们高声齐唱《明天会更好》,祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天!

(齐唱。拍手。凝聚。)。

乙:下面,请辅导员讲话。(鼓掌)。

(辅导员讲话。呼号。)。

合:五(4)中队“爱在校园”主题队会——到此结束。

(热烈鼓掌。)。

小学安全生产月班会教案篇十

1、使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

2、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

1、认识毒品及毒品的危害。

2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒。

(一)、课前学生的观看vcd禁毒教育宣传片谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。

1、吸毒摧残人生。

2、吸毒毁灭家庭。

3、吸毒危害社会。

(二)、进一步了解毒品相关知识。

a毒品的种类;

b毒品的危害;

c吸毒成瘾的途径;

d吸毒成瘾的原因,如何预防;

e刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒?

在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?

学生讨论后教师小结:青少年如何防止吸毒。

(四)、教师总结。

人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

(五)、作业:

1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上。

小学安全生产月班会教案篇十一

1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:

(1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生

(4)活动中讲参与 (5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌

(7)处事上讲谦让 (8)时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

1、 提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

2、 叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。

3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。

教学目标:

通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

宣布“文明礼仪”主题班会现在开始

纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的`老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。

同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

坐姿礼仪:

优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。

站姿礼仪:

优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。

走姿礼仪:

无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。

一人讲解,几个人表演

1、不要言而无信

2、不要恶语伤人

3、及时沟通,消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

1、介绍交谈惯用语:(两个人表演)

电话礼仪

(两个人表演)

我们要规范自己的言行,更加注重文明礼仪.

1、从我做起

我的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提高自身的修养,改善人际关系,净化校园风气。

2、分组介绍

在学习弘扬文明礼仪的过程中,我们班,分三个小组展开了讨论和研究

宣布主题班会结束

小学安全生产月班会教案篇十二

1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德,现代社会更需要友善。

2、知道友善的含义,学会做友善的人。

3、通过此次班会,增强学生自信,能纠正同学们的错误行为。

1、合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题,提高与同学间的合作能力,增强学生自信,做一名友善的人。

2、情境体验法。根据学生的学习需要,创设情境,让学生自主体会,领悟,明白什么才是友善。

3、模拟练习法。让学生表演小品,通过这样的形式,让学生明白什么样的行为是友善的,什么样的行为是不友善的。

教师准备:

1、搜集大量的和友善有关的资料,目的在于让学生从中受到教育和启发,

2、友情卡。

学生准备:

1、课前反思自己友善和不友善的行为。

2、五位同学准备进行小品的表演。

(一)小故事导入,启发思考,引出主题。

师:俄国托尔斯泰说过:如果一切皆善,那么一切皆美,其实,与人为善也是中华民族的传统美德,(出示六尺巷的图片)这是安徽桐城的六尺巷,它有着悠久的历史:幻灯片展示六尺巷的由来:清朝时,在安徽桐城有个一个著名的家族,权势显赫,这就是张家张英、张廷玉父子。

老家桐城的老宅与吴家为邻,两家府邸之间有个空地,供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房,要占用这个通道,张家不同意,双方将官司打倒县衙门。期间,张家人写了一封信,给在京城当官的张英,要求张英出面,干涉此事。张英收到信件后,认为应该谦让邻里,给家里回信中写了四句话:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人阅罢,明白其中意思,主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也出动让出三尺房基地,这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举的做法传为美谈。

而如今:有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,可以不到2分钟就顺利解决,司机会很快下车,视事故的实际情况,以一种友善的态度来协商解决,双方都会向对方认错、道歉,而在中国,不花上一个小时是很难解决争端的,他们先互相指责,推卸责任,再报警等待警察来处理。

师:看了这些你有何感想?

生:(宽容友善可以增进人与人之间的感情,促进社会的和谐发展)。

这节课我们一起来探讨关于友善的话题(课件出示课题,板书课题:友善,)。

(二)感悟友善—明白什么是友善。

师:生活多姿多彩,人与人之间的小摩擦在所难免,如果你遇到下列场景你将会怎么做?

公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;

课间,有同学无意中弄坏了你的书本;

雨中行走时,别人不小心溅了你一身泥水;

食堂吃饭时,有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上;

课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情??

(友善就是与人为善,宽容谅解他人,相互谦让)。

(三)感悟友善—明白为什么要友善。

刚才的那些场景,你曾经看到过不友善的情况吗?

师:这种情形与你刚才处理的结果截然不同,由此可见友善它有什么作用呢?

(四)学会友善—怎样做是友善。

师:然而,生活中时有意外,请欣赏三位同学给我们带来的小品《教室风波》。

白话员:待人友善是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,那我们的生活就会充满阳光。

白话员:教室里,小女孩不小心把男孩的书碰到地上。

小男孩:你神经病,不长眼啊。

小女孩:对不起,我不是故意的。

小女孩:不就是把你的书碰地上了吗?有必要这么得理不饶人吗?

师:如果是你,你觉得应该怎么做?你能否也通过这种形式即兴表演出来呢?

小学安全生产月班会教案篇十三

1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

(一)明镜台——揭示活动主题,懂得要与父母和谐相处。

2、出示小品内容提示:

镜头一:晚上,我要看足球比赛,可爸爸不同意,我俩就……。

3、回想与父母之间的冲突:

4、揭示活动主题:

(二)智慧泉——通过典型事例,学习与父母和谐相处之技巧。

与父母和谐相处之技巧一:“关心”。

3、学生自悟:同学们,听了爸爸、妈妈们的话,你懂得了什么?是的,我们对父母的关爱对父母来说是最大的安慰。(板书:“关心”)。

(三)回音壁——解决冲突,运用与父母和谐相处之技巧。

1、心得交流:现在请大家回想一下,通过这次活动,你学到了什么?——是的.,关爱是一盏灯,体谅是一团火,沟通是一座桥,它能让我们与父母的心贴得更近,能让我们与父母之间的爱更稳固!如果大家都能懂得这一点,那么开头的一幕或许就不会发生了。

2、解决冲突一:出示课前小品请学生演示,这回谁又能即兴表演一下?

(四)启示录——诵读《爱》诗,再悟与父母和谐相处之技巧。

也许你曾经和父母发生过误会,也许你曾经和父母发生过争吵,不必烦恼,不必担忧,因为爱与理解会融化这一切。师生合诵诗歌:《爱》(配乐:《懂你》)。

山,没有父亲的爱高;海,没有父亲的爱深;他是春天里的风,带给我们无限的温暖,他是夏日里的烈焰,带给我们强烈的震撼!天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容;她是秋天里的夕阳,带给我们彩色的人生,她是冬日里的日出,带给我们无限的希望!

小学安全生产月班会教案篇十四

一、校园安全、食品卫生工作检查。

1、学校行政人及班主任代表对校园的里里外外卫生进行了一次地毯式的检查。具体检查学校各项安全管理制度健全,各个科室的安全管理责任落实,学校与各个科室之间又签订安全工作责任书,(由政教处牵头的学校安全管理制度适合本校学校实际,各个班级也能根据自己的实际制定出班级安全管理制度)。在安全月活动开始之际,在校门口悬挂“安全生产月”活动宣传标语。

2、对学校的消防设施进行检查,消防器材的摆放,检查灭火器气压是否完好,在检查过程中发现整幢教学楼都缺乏消防水源,有比较严重的安全隐患。于是,学校后勤处马上对水源进行了疏导,使学校正常的通上了水源。

3、对学校小卖部的商品进行检查,发现不合格的、过期的食品进行销毁。并在晨会上对学生进行食品卫生、安全教育。让学生知道在买商品的时候要看清包装袋上的产品生产日、生产批号、有效期等等,并由教师亲自进行鉴别示范,让学生对劣质商品的鉴别有了直观的认识。

4、对校园周遍流动摊位进行整顿,在校广播站上对学生进行教育,并由卫生监督岗成员轮流在摊位旁值勤。在学校采取行动的第二天。校外的流动摊点马上就撤走了,取得了明显的效果。

二、安全主题教育。

1、参观安全教育的图片展。

6月11日—15日,学校大队部进行了安全教育的图片展,各班主任组织好学生进行参观,使学生增强交通法制观念、安全防范常识,提高学生在道路交通、消防、预防溺水、禁毒等方面自护、自救、防灾、逃生的能力,让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。

2、6月13日,“珍爱生命,安全第一”黑板报出刊。

利用年级橱窗、黑板报向学生宣传交通安全知识,对学生进行交通、消防等方面的安全教育,使整个校园形成了良好的教育氛围。

三、举行安全知识讲座。

1、5月30日,利用周前会议(林校长讲座)组织全体教师进行安全知识培训,通过学习使教师对自己的安全教育责任进一步认识到位了,使教师对学生的安全进一步关注了,对学生的安全教育也更上心了。

2、6月15日针对本校的六年级学生在大门镇中上课,大部分学生每天骑车来回要四趟,学生交通安全意识不强,存在着严重的交通安全隐患。为此,我们邀请了大门交警中队游坚同志为六年级的学生及家长讲座,使学校和家庭的安全教育更深入人心。

四、召开一次“珍爱生命,安全第一”的主题队会。

1、6月2日—6月30日,(正在陆续进行中)组织各班班主任认真备好队会课,通过各种形式向同学们宣传着“安全意识”、“自救方法”、“各种救助电话”……活动进一步让同学们明白生命的珍贵,懂得要保护生命、爱惜生命。

2、红领巾安全监督员的同学们积极向全校同学家长发出倡议《给家长的一封公开信》,让同学们主动参与,当安全教育的小主人,向家长宣传防溺水、交通、消防、防疾病传染等安全的知识。这样,家长和学生共同参与积极性得到提高,收到了较好的效果。

通过安全教育活动,全体师生形象生动地体验到了安全教育的重要性。在以后的教育活动中,我们将积极发挥学校教育的主阵地作用,使安全教育永远贯穿在我们的教育教学活动中。

小学安全生产月班会教案篇十五

3月25日(星期一)是中小学生安全教育日。根据学校统一安排,为切实开展好安全教育日主题活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,增强广大师生的安全防范意识,提高突发事件能力。组织开展好全国“安全教育日”主题活动。结合我校实际,特制定本活动方案:

通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。

1、利用升旗仪式进行一次安全教育。利用集会时间进行启动仪式,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。保卫科通过板报、张贴标语营造良好的`宣传教育氛围,倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举办一次安全教育主题班会。各分校各班级召开“珍爱生命、安全伴我行”的安全知识教育主题班会。记好活动过程,写好活动小结。(清明假期安全)。

3、布置假期安全隐患排查实践作业。各分校给学生布置一份清明假期安全隐患排查实践作业,家里存在哪些安全隐患,家庭安全与我们生活是密不可分的。通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。

4、对学校进行一次安全隐患大排查。保卫科、生活服务中心和各分校深挖细排学校安全工作的各项薄弱环节和工作死角,针对安全问题认真整改,努力提高安全管理的水平,保卫科进行违禁物品收缴,组织保安进行防爆培训会议。

5、开展楼道防踩踏安全应急演练。各分校利用集会,课间操等时间进行房楼道踩踏安全应急演练,加强应对突发事件处置的能力,让学生增强自我保护的意识。

6、青春期安全知识讲座。针对我校初、高中女生青春期卫生安全知识专题讲座。

1、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合“安全教育日(周)”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

小学安全生产月班会教案篇十六

1.充分认识安全工作的重要意义。

2.在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3.进行预防灾害,预防突发事情的教育。

一、导入:列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性。

a.公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b.班级举例:学校发生的事故及后果。

c.目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方:

学生讨论。

2.集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

根据《小学生守则》《十要十不要》的内容自我检查。

五、教师小结。

同学们,今天是新学期开学后的第一天,我们已经是四年级的小学生了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点:

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。

第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的'。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,小朋友们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三、注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五、要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

第六、注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

小学安全生产月班会教案篇十七

知识目标:了解与人相处的学问,使学生懂得与人友好相处的重要性。

能力目标:初步学会基本的交往原则和交往技巧。

情感目标:让学生体验与人友好相处的快乐。

1、课前调查本班同学的交往情况,搜集典型案例,以备上课时用。

2、选择一些与课文相关的漫画。

3、准备有关友谊主题的配乐诗朗诵。

第一课时。

(一)谈话导入。

师:今天我们的教室真干净啊!能告诉我昨天的值日生是哪几位吗?(表扬)。

师:刚刚被表扬的几位同学,能告诉大家你现在的心情吗?(活动)。

(二)谈感受。

1、前后座的四人分为一组,每人说出三次自已被表扬的经历和当时的感受。

2、老师在各组选出一名同学向全班同学陈述。

(三)互相赞美。

1、同座位两人一组,每人回想可以赞美对方的三处,依次写在小纸条上,写上自已的名字交给老师。

2、老师将纸条收齐后,打乱了放在一个大信封里,随机请同学上来抽取其中的一条,大声地读给全班同学听。

3、请被读到的同学向大家说自已被赞美的.感受和感谢。

(四)赞美他人。

1、请每位同学找出生活中三个赞美的对象,比如爸爸妈妈,老师,同学,邻居等,回想他们身上值得赞美的地方。

2、向老师说出自已准备赞美他们的时间和方式。

(五)理解课题。

(六)朗读短文《赞美的力量》。

1、请一位朗读好的同学起来有表情地朗读《赞美的力量》。

2、思考讨论:要不要赞美他人。

哪些同学有了自已的答案?全班交流。

(七)辩论表演。

1、请持有相同观点的同学自动组成一组,进行小范围的辩论表演。

2、请全体同学为辩论双方打分。

(八)阅读文章《孤独的小美》。

1、请同学阅读《孤独的小美》。

2、师问:你们有没有过类似的情况?你自已或周围同学的?

3、角色互换:师问:假如你是小美,你准备怎么办?(收集金点子)。

4、师总结:我将同学们的金点子汇总起来,想办法通过课文的编者交给小美,好吗?

(九)赞一赞。

1、请每个同学找出自已在班上交往最少的同学,想一想原因是什么?

2、继续想一想,这些同学身上有什么值得赞美的地方?

3、在课堂上向这些同学说出自已的赞美。

1

(十)设计最佳方案。

1、阅读课文中的“嘘,千万别......"。

2、组织学生回答课文中的三个问题。

3、选择讨论较好的几个小组起来回答。

4、以无记名投票的方式选出最佳方案。

小学安全生产月班会教案篇十八

针对当代中学生早恋行为,教育、引导中学生珍爱青春,塑造美德,健康成长。

二、班会形式及内容。

青春热线咨询、歌曲等。

三、活动过程。

主持人合:“珍爱青春,莫让年华付水流――让我们健康成长”主题班会现在开始。

男:人生最宝贵的是生命,生命最美好的阶段是青春。

女:珍爱青春,塑造美德,莫让年华付水流。

男:珍爱青春,莫让年华付水流,用我们的青春书写出人生壮丽的篇章。

女:珍爱青春,莫让年华付水流,用我们的青春唱出人生优美的歌谣。

男:珍爱青春,莫让年华付水流,用我们的青春铺就人生的康庄大道。

合:珍爱青春,莫让年华付水流,愿我们健康快乐,无愧人生!

男:现在我来介绍一下,我是健康队的代表。

队员:祝大家健健康康,茁壮成长。

女:我是快乐队的代表。

队员:祝大家快快乐乐,朝气蓬勃。

女:每个人都有快乐的童年,我们还没来得及与童年说声再见,就匆匆踏上了初中的列车。

男:是啊!我们虽然摆脱稚气,日趋成熟,然而我们心中仍有一些朦胧的东西在萌动。

女:现在,由我们快乐队女队员和男队员b以一首《朦胧的心》唱出我们的现实。

……。

男:快乐队的演唱的确精彩,但我们健康队也不示弱。请c同学为我们演奏一曲笛子独奏《青春多美好》。

……。

男:唉!现在的初中生,有不少被一种现象所困扰,他们对此感到迷惑,甚至是害怕。

女:你说的是早恋现象吗?

男:你也知道?

女:嗯,这个问题不仅困扰着中学生,也困扰着我们的家长和老师。究竟该如何解决呢?

男:那就让我们来看《青春热线》咨询吧!

队员a:喂?你好!这里是“青春热线”,有什么需要帮助的吗?

队员b:有一件事一直困扰着我,影响着我的学习,我真不知道该怎么办才好。

队员a:没有关系,我们的服务宗旨就是为你排忧解难,你尽管信任我们好了!

队员a:我想这是中学生的一个热门话题,有很多同学也一定会有类似的经历,请你不必庸人自扰,先端正一下自己的心态,不妨先想一想你的父母,他们的担心并不是没有道理的。因为你正处于成熟与未成熟之间,很难掌握交往的分寸,如果违反了正常交往的原则,出现越轨行为,势必会影响你的学习,给家长和社会带来较为严重的负面影响,所以你应该谨慎地掌握交往的尺度。异性交往是社会的需要,也是人生的需要,良好的交往会促进我们发奋学习,反之也会带我们走进不可自拔的深渊。以上意见不知是否对你有所帮助,希望你在正常、健康的交往中结交到更多的朋友,给你的学习生活带来无限的生机。

队员b:谢谢你的帮助,我会轻松地投入到学习之中了。

队员a:喂?你好,这里是“青春热线”,我们愿为你竭诚服务。

队员c:喂,您好,真不好意思,我是一个成绩不好的男生,最近我发现我喜欢上了一个女同学,我总是不由自主地要看她,我想我可能是爱上她了。

队员a:你一定要分清“喜欢”和“爱”的含义。喜欢:是对人或事物有好感或感到有兴趣;爱:是对人或事物有很深的感情。你喜欢她是因为她很优秀,欣赏并敬重而愿意接近她;根本谈不上是有很深的感情。所以“喜欢”和“爱”是不能相提并论的。成熟的爱需要成熟的条件,我认为你这是未成熟少年的一种朦胧表现,它是幼稚、脆弱、盲目的,根本不能使中学生拥有健康、成熟的爱情。

队员c:那我现在该怎么办呢?

队员a:你应该打消那种自卑和害怕的心理愿望,保持道德上的自律,将感情的欲望导入理性的轨道,就可以使它保持一个进步和向善的方向。作为学生,应“以学为本”,不要丧失了进取心,想信你会很快从自己的阴影里走出来的。

队员c:这回我全明白了,谢谢,再见。

队员a:再见。

队员a:喂?你好,这里是青春热线。

队员a:请您尽管说,我一定尽力。

队员d:我女儿上高中了,我害怕她过早的谈对象,所以每天对她耳提面命,可她老是不耐烦,我真的好担心哪!

队员a:您的心情我很理解,但您的方法却不太妥当。您应该信任她,如果一味地怀疑和没根据的禁止,反而会让她对此事好奇,而且即使她有了感情上的错误想法,也不愿意和你沟通。所以我建议你首先要为她创造和谐的交往环境,并给予正确引导,再则不要无端猜测和非议,要心平气和、推心置腹地与她讨论,晓之以理,使她自觉地接受正确的意见。

队员d:唉,我真是糊涂,谢谢你的开导,再见。

队员a:处于这个时期的中学生,心理产生某种萌动是正常的,关键是怎样去把握以及老师家长的帮助和如何引导,同时,我们要相信他们,他们都是单纯的,他们的感情是纯真的。

男:下面我们来看一段大家都能感兴趣的小型辩论,欢迎健康队和快乐队来参加辩论,辩题是“男女生交往是利大还是弊大”,首先由快乐队同学发言。

男:谢谢正方同学,接下来请反方健康队同学发言。

健康队e:大家好!我们反方认为男女生交往弊大一些,刚才你们正方说的好处确实存在,可是我们中学阶段是个“危险”的年龄段,容易受异性吸引。因为我们的思想还不够成熟,情绪不够稳定,刚开始交往时的动机或许是好的,但却容易把握不住自己的感情,任其发展,陷进感情的沼泽地不能自拔,以至放弃追求,荒废学业,虚掷了人生最宝贵的一段黄金岁月。所以,我们认为弊大于利。

主持人主持学生自由辩论。

……。

男:谢谢双方同学,辩论到此结束,大家一定会在辩论中悟出很多人生哲理。

女:让我们珍爱青春吧!

青春是那样的绚丽多彩,确也带点忧伤。

男:青春是那样亮丽怡人,确也带点痛苦。

女:愿忧伤融进健康的心理,化为灰尽。

男:愿痛苦融进友谊之中,成为泡影。

女:留给我们的永远是健康和快乐。

合:所以跳吧,唱吧!

女:请听歌曲《青春啊青春》。

男:青春的时光,热情奔放。

女:青春的魅力,常在常新!

男:纵然是雄关漫漫。

女:纵然是千山阻隔。

合:青春的歌永远向前!

女:请听歌曲《莫让年华付水流》。

(主持人宣布班会结束)。

班主任小结:这次班会开得很好,通过这次班会,使同学们形成了正确的道德观念,并树立了远大的理想,懂得了什么是友谊,什么是早恋,什么是美,什么是丑,什么是幸福,什么是耻辱!用道德意志来克制自己的冲动,树立起自尊、自重、自爱、尊重他人、尊重异性的观念。

最后希望同学们珍爱青春,莫让年华付水流!

小学安全生产月班会教案篇十九

1、过开展本次活动,开阔学生的视野,增强他们的动手能力使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量,掌握基本的自然科学知识,进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

2、从小培养他们对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质,使他们养成善于观察、思考的好习惯。

一、谈话导入。

二、学生讲科学家的故事。

三、说说名言。

无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点灰心丧气。---爱迪生。

胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。---牛顿。

四、观看小动画。

五、活动。

科学家们取得的成就令世人瞩目,他们为祖国争得了荣誉,为人类的进步做出了贡献。老师希望同学们今后更加勤奋学习,积累更多的科学知识,勇于实践,大胆创新,扇动雏鹰奋勇的翅膀,飞上科学的蓝天,共创一片绚丽的辉煌!

小学安全生产月班会教案篇二十

为深入贯彻落实_,积极开展“平安校园”建设,使“安全生产月”活动有序进行,根据邛教办[20_]140号文件通知精神,固驿中学决定开展“安全生产月”活动。活动主题为“安全发展,预防为主”。我校的“安全生产月”活动将本着注重实效与本质安全的工作原则,按照安全生产齐抓共管的工作方针,组织实施一系列活动,提高学校师生的安全意识,消除校园安全生产隐患。现结合我校安全生产和校园安全的实际情况,制定我校“安全生产月”活动方案。

一、组织机构。

组长:陈安祥。

副组长:孙小波、汪家平。

成员:陈康明、孙建华、夏进忠、詹志平及各班班主任和任课老师。

二、活动内容。

(一)开展校园安全知识宣教活动。

学校针对夏季季节性特点,广泛开展预防自然灾害的安全教育;发放校园安全知识宣传资料;出一期安全法规、安全防护知识宣传板报;以“关爱生命,关注安全”为主题召开一次主题班会。

(二)开展安全查摆整改活动。

开展校园安全生产大检查。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地开展教育和防范工作。安全生产月期间,根据实际情况,围绕贯彻实施安全生产法律法规、落实安全管理责任制,查找和消除事故隐患,组织校园安全大检查,边查边改,彻底根治各种隐患。组织全体教职员工全员参与安全自查活动,发现一处隐患,提一条安全管理建议,看一看安全知识读物,剖析一起安全事故案例。

(三)开展学校安全工作督查专项行动。

在前段工作的基础上,根据实际情况,结合学校“深化隐患排查治理”工作,围绕安全制度的修订及其落实情况:食堂、食品、饮用水的安全情况;传染病及甲型h1n1流感的防控情况;校舍及教学设施的安全情况;学校及周边环境的整治情况;学校安全教育和防溺水措施落实情况;校园隐患排查治理活动开展情况;学校应急预案的制订、演练情况(6月14-20为安全生产应急预案演练周)等组织查找和消除事故隐患,组织校园安全大检查,边查边改,切实减少和消除各种隐患,进一步提高防范各类安全事故、应急处置突发公共事件和应对自然灾害能力。

(四)做好溺水事故的防范工作。

学校印发一份《告家长书》,告知学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任,请家长共同做好学生的安全管理工作。要求学生不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。要求各班加强与家庭的联系,共同做好“防溺水”工作,对学生中爱好游泳的重点对象,随时了解其行为动向,并与家长配合,及时告知其不良行为,共同做好孩子游泳安全教育和管理,共筑“安全”防线,严防事故的发生。

(五)开展“文明交通行动计划”的实施活动。

“安全生产月”活动期间,通过给学生上一堂安全知识课、制作一张安全祝福明信片等形式,带动重视学习安全知识,提高学生交通安全意识。特别做好中考期间交通安全工作,确保考试期间安全。

(六)加强法制教育,强化矛盾调解化解,努力消除安全隐患,保证学校安全稳定。

小学安全生产月班会教案篇二十一

1、通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

(一)宣布班会开始。

主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明使者》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

(二)小品表演。

首先我们来欣赏小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言?

第一部分。

1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天。

2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天。

3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室。

4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中。

5)老师气愤而去。

主持人:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)。

(三)礼仪知识学习。

主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习。

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

(介绍者---):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行注目礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些?

(介绍者---):我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢?

(介绍者---)说:在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。

他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

(四)才艺表演(三句半)。

主持人:刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演——《文明礼仪三句半》。

才艺表演《文明礼仪三句半》。

主持人:感谢三位同学的精彩表演。

(五)讲故事《下课》。

主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

(主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中)。

同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对,哪做得对。

(六)现场采访。

主持人:今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会,特意从中国少年儿童报社赶来,参加我们的这次活动,大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

小记者:

1、做自我介绍。

2、现场采访。

(七)宣读倡议书。

主持人:我们学习了礼仪知识后,该怎么做呢?听听倡议小组的建议。

(宣读倡议书):我国是世界文明古国,有着悠久的.礼仪传统,并以“礼仪之邦”著称于世。四年三班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样,带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以,我倡议三年二班所有同学做到以下几点:

1尊敬师长:尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育。

2友爱同学:互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌相待。

4仪容仪表:不穿奇装异服进出校门要着装校服,男女生不留怪发型,不染发烫发,不戴耳环首饰,不留长指甲,女生不化妆。

主持人:我们会努力做到以上几点,请学校的领导和老师监督我们!

(八)小品回放《上课》。

大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后,有什么改变吗?大家一起来看。

第二部分:开始上课,同学们都很认真地记笔记,积极读课文,老师很满意。(过程略)主持人:说说这些同学有了哪些变化?(同学们自由发言)。

(九)唱拍手歌《礼貌用语歌》。

主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴,这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》,让礼貌用语牢记心间。

(十)结束语。

主持人:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。现在,我宣布四年三班《争做文明使者》主题班会圆满结束!

小学安全生产月班会教案篇二十二

目的:通过本次班会使全班学生认识到:好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了祖国的命运,为了民族的命运,为了我们的.未来的命运,必须养成好习惯。

主持人:凌方华、赵文贤。

过程:

一、学生主持人宣布班会开始。

二、全体学生起立唱《国歌》。

三、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯(班会前学生收集)。

四、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。

五、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果,现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。

六、全体同学郑重承诺:为了我们未来的命运改正不良习惯!为了我们未来的命运,培养良好的习惯!

七、唱国歌,主持人宣布班会结束。

效果:通过本次班会,全班同学都受到了教育,认识到习惯对每个人一生的影响,都认识到为了将来要养成良好的习惯,改正不良习惯,而且每个学生都有改变。通过网上查找材料,直接通过多媒体播放,效果佳。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11530936.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档