精心撰写心得体会不仅可以帮助我们整理思绪，还可以提升我们的沟通和表达能力。写心得体会时，我们可以多与他人交流和分享，听取他人的建议和意见，以便不断完善自己的写作。现在请大家一起来欣赏以下的心得体会范文，相信会给您一些新的收获和思考。
万圣节活动心得体会篇一
万圣节是西方文化中非常具有特色的节日，它的氛围浓郁而独特，许多人会在这一天打扮成各式各样的恐怖角色去参加派对或者在家里看恐怖电影。而为了更好地体验万圣节氛围，手绘可能是一种不错的选择，下面我就来谈谈我的万圣节手绘心得体会。
一、了解万圣节文化是第一步。
在手绘万圣节的时候，首先要了解这一节日的文化内涵，包括它的历史渊源、流行的主题以及具体的传统习俗等等。只有通过对这些了解，才能更好地将主题融入到手绘作品中，同时在交流与互动中加深对文化的理解和认识。
二、选择合适的素材。
在进行万圣节手绘之前，我们需要准备好素材，包括颜料、画笔、画板、墨水以及其他一些辅助材料。比如，我们可以用颜料创造出各种恐怖气氛，或者只用黑白灰三种颜色以及鲜红的血色来表现一些骷髅、僵尸等等一些主题色彩，使作品更具有万圣节的特色。
三、发挥自己的创意。
手绘不是复制生活，而是创造生活，因此，在创作过程中需要发挥自己的创意，探索更多元的主题和手法。我们可以通过融合不同主题和文化，使作品更加有趣。例如，在画鬼怪、巫师等角色时，可以加上自己的创意，让其更为跃然纸上。
四、注重细节。
在万圣节手绘中，细节是非常重要的。因为各种形象都需要经过细腻的描画才会更接近真实和立体的效果，所以在整个创作过程中都要考虑细节问题。比如，需要精确地描绘出眼睛、嘴巴、鼻子、手指甚至是肌肉线条等许多细节方面的特征，这样才能完成一个令人满意的作品。
五、传递文化。
万圣节手绘不仅仅是完成一件手工作品或者是展示自己的技巧，更重要的，是能够通过自己的作品向他人传递文化。通过与他人分享自己的意见和创意，一起探索万圣节文化的精髓和内涵，促进文化的传承与创新。
总之，万圣节手绘是一项非常有趣的创作活动，不仅可以增加欣赏和创造乐趣，还可以通过创作和分享传递文化。而我通过一次次地尝试和练习，不仅得到了更多的创作灵感和技巧，也更深入地了解了万圣节文化和氛围。
万圣节活动心得体会篇二
万圣节是西方国家的传统节日，而在近年来，这个节日也渐渐在中国流行起来。为了丰富职工的业余文化生活，我所在的医院于近期举办了一场万圣节护士活动。作为护士团队的一分子，我参与了此次活动，与同事们一同度过了一个欢乐而充实的万圣节夜晚。在活动中，我体验到了团队合作的重要性，感受到了集体的力量，这些经历和感悟无疑对我的个人成长产生了积极的影响。
首先，这次活动让我深刻体验到了团队合作的重要性。我们护士是一支团结协作的队伍，必须借助彼此的力量，才能更好地为病人提供服务。在活动中，我们进行了分组，每个小组由几名护士组成。在装扮方面，我们每个小组都有不同的主题，需要自行准备服装和化妆。我们亲自动手完成服装设计和化妆过程，彼此协作、互相帮助。大家相互分享自己的经验和技巧，比如如何化一个恐怖的妆容、如何裁剪符合主题的服装等。通过这样的合作，我们不仅提高了队伍的凝聚力，也学会了更好地与人配合。
其次，这次活动让我感受到了集体的力量。在活动开始前，我们策划了一系列的表演节目。在表演的过程中，我深刻地感受到集体的力量是强大而且无限的。或许单独一个人可以做得更好，但是团队通过相互配合和默契达到的效果远远超过了个人能力。我们在排练过程中遇到了很多困难，有时候一个小动作都要排练多次才能做到完美。但是每一次团队成员们不畏困难的努力，每一次相互之间的鼓励和支持都让我感到温暖和有力量。当我们最终将整个表演呈现出来时，团队的凝聚力和团结合作的力量得到了最好的体现。
再次，这次活动让我得到了个人成长的机会。作为一个护士，我们的工作注重专业素养和职业道德，但工作之余也要为了自己的生活找到乐趣。而这次活动为我提供了一个展示自我和挑战自我能力的机会。表演对我而言是一项全新的挑战，我之前从未参与过如此大规模的舞台表演。在表演之前，我很紧张，不知道自己是否能够胜任。但是，通过团队的帮助和指导，我逐渐学会了舞台表演的技巧和心得。在表演结束后，我感到自己有了很大的成长，不仅克服了自己的胆怯，也锻炼了自己的表演能力。这次活动让我意识到，只要敢于挑战自己，积极追求自我提升，就会有无尽的潜力可以发掘。
最后，这次活动让我明白了宣泄心情和放松心态的重要性。作为一名护士，我们的工作压力常常很大，而活动是提供给我们放松心情的机会。这次万圣节活动，让我忘记了工作的烦恼和疲倦，全身心地投入到了节日的氛围中。通过参加这次活动，我感受到了欢乐和快乐，并且通过化妆和表演展示了自己的个性和才艺。回想起这次经历，我明白了宣泄心情和放松心态对于调整自己的状态和保持良好心态非常重要。
总而言之，这次万圣节护士活动给了我很多启示。通过团队合作、集体力量、个人成长和心情宣泄等方面的体验和理解，我深深感受到团队与合作的重要性，并且明白了个人成长和心态调整的重要性。这次活动让我更加坚定了为病人服务的信念，同时也增添了对工作的热情和动力。相信这次活动不仅对我个人有很大的帮助，对于整个护士团队的凝聚力和向心力也起到了积极的作用。我期待着将来能有更多这样的机会，继续在团队合作和个人成长中前进。
万圣节活动心得体会篇三
回想去年的万圣节，那时的情景我至今还历历在目。
记得那天，我和我的同学们这些两眼不闻窗外事的人突然心血来潮。想看看那天是几号，结果一看才惊异的发觉当天是万圣节，我们马上兴奋的争论那天晚上怎么玩，我和5个同学商定在晚上带着自作的面具去要糖。好不简单熬到了放学，我心急火燎的往家跑，匆忙做完了作业，吃完了饭就往楼下跑，跑到了商定地点，发觉有3个同学已经到了，于是我们等着最终一个同学的到来。可是等了好久，也不见那个同学的影子。这时，一个同学坏笑得说：“哎，要不我们不等她了，干脆去她家挺直要糖得啦!〞这个办法马上被我们同意，于是我们的“要糖大部队〞就冲向了那位同学的家。等我们敲开她家们时，我们说得第一句话就是：“不给糖，就捣乱!不给糖，就捣乱!〞之只见这位可怜的家伙亲眼看着自己的“战友〞变成了“敌人〞。她瞪着一双欲哭无泪的表情说：“不带你们这样的!〞无奈，她只好奉献了5元给我们这些“馋猫〞买了糖。我们接着向第一户目的走去。
到了第一个目的，我们敲开了们，这是我们同学家，他一开门，见到我们，观察了我们面具，也许我们的意图也猜出了七八分，只见他一脸警觉的问：“你们要干什么?〞我们贼笑的说：“你应当知道了吧!交出来吧!〞他见我们坚决的样子，长叹了一口气，给了我们10快钱，说：“我家没买糖，给你我的零花钱，你们自己买吧!〞我们欢呼一声，就跑了出去。
第2个目的，也是我们同学家，我们刚敲门，他就伸出了头，扔给了我们5快钱，说：“别难为我了，我被“打劫〞好屡次了。〞这样一句话就缩回头了。这时我们可兴奋啦!
这时，我们累了，不愿东奔西跑，就分了分我们“打劫〞所得的财产，高兴奋兴的走向广场，到了广场，我才发觉我们同学都在那里啊!我们先打了招呼，然后说：“要不玩点什么?〞这时，一个同学说：“大家请留意!我要撒糖了!〞“奥!〞我们欢呼一声，接着去抢糖了。撒完了之后，又一个同学说：“你们都站着不要动，对我围成一个大圈，我闭上眼，摸着谁我就给谁糖!〞“好啊!〞我们特别兴奋，于是马上围成一个大圈。但是时间过得很快，这一场欢乐的联欢会就在欢呼声之中完毕了。
万圣节活动心得体会篇四
今天，我在迪迪龙英语培训学校度过了万圣节。万圣节是西方的传统节日，在那天大家都装扮得与众不同，来吓唬别人。
来到迪迪龙，发现同学们早把自己做了不同的装扮，有的是奥特曼，有的是超人，还有的是“小鬼”，我给自己戴了个京剧脸谱。老师们就更与众不同了，有的把自己装扮成雷锋，有的是环卫工人，还有的是“大鬼”，“大鬼”们挺着大肚子，系着围裙，手上戴皮手套，皮手套上有红红的颜料，那是“血”，头上戴着骷髅头，样子怪恐怖的。
每个教室都被布置成一个“鬼宫”，“鬼宫”里有一个“鬼”主人，我们在这些“宫”里玩了很多游戏。“紫鬼宫”里的主人是蝙蝠侠，蝙蝠侠在西方被称作吸血鬼，他自己有个尾巴，经过每个人时都会说cat（猫）或者ghost（鬼），点到谁是“鬼”，谁就得把有尾巴的人追到，那样就算赢了，赢的人会得到一张绿色奖励卡。我竟然追到了一个小男孩的爸爸，厉害吧！
红色“鬼宫”的主人让我们在20秒之内，不用手拿碟子，谁先把奶油用舌头添光，而且最干净，就赢得两张绿色奖卡，这次我又赢了，我兴奋地从老师手上接过绿卡，高兴极了！
回家后，我把万圣节有趣的活动告诉了妈妈。妈妈告诉我，万圣节在10月31日，其实是一个赞美秋天的节日，就好像五朔节是赞美春天的节日一样。原来是这样，怪不得虽然我们置身于“怪异”的世界，但依然玩得那么有味，那么快乐！
万圣节活动心得体会篇五
万圣节在10月31日，西方的人们用各种方式庆贺万圣节。在万圣节，孩子们穿上特别的服装，戴上面具。很多孩子玩一种叫“不款待就使坏〞的嬉戏。他们敲邻居家的门，高声喊道：“不款待便使坏〞。邻居通常用糖果款待他们。假设孩子们得不到糖果，他们可能会对邻居搞恶作剧。一些人也用橙色的大南瓜做灯，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的样子，把灯放进去，灯光从眼睛、鼻子和尖牙处透出来。
今日晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都兴奋得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，教师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!〞助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他冷静自假设开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。〞助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开头了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经预备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。〞得到糖的方式也各有不同，但是一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答下列问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术〞。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是。
唱歌。
得的，还有几颗是回答下列问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会reallyinteresting。既让我们进步了英语程度也进步了表演力量，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛。
万圣节活动心得体会篇六
在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，20xx年13月31日新天地幼儿园开展了“惊魂在十月，万圣狂欢夜”活动，现对本次活动做以下小结：
活动策划及前期准备。
新天地幼儿园10年做过一次万圣节游园活动后，一直都没有再做过万圣节活动，所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划，旨在：一样的万圣节，不一样的童年回忆，让孩子们在园生活更加的丰富多彩！
由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节，学期初教师活动策划组分组时，万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位老师，国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案，通过审核在10月份的第二周确定了本次万圣节活动方案：
10月31日上午：小班组园内活动。
10月31日晚上：中大班组游园活动。
第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告，提前告知家长准备事项。
在第三周园内各项环境布置也相继的完成，在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解本次活动的流程，并对活动细节做了更明确的要求，对各班准备情况进行了督察和指导。
活动开展。
10月31日一大早，孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船长，有的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动，接下来的讨糖让孩子们非常的开心，家长们也是非常的配合，小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋，小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园，相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆！
随着夜幕的降临，我们万圣节的重头戏来了，晚上是我们中大班的游园活动，我们中大班的家长们也是个个装扮出席，魔鬼、幽灵、巫婆、cosplay，一个个造型都是非常的惊艳，在走秀中家长们也会死非常的配合，各种姿势，各种造型，现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮，家长和小朋友都玩起来了，在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸，我们觉得非常的欣慰！
活动小结。
1.活动参与率：本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与，参与率为：95%家长都是非常的配合的！
2.前期准备还是较为充分，在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责，全园动员，共同努力。
3.家长配合度较好，全园幼儿都有服装，自制或者是购买，有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物，如中一班王子诚妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰，小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。
4.不足：晚上活动音乐上不足，循环播放只有四首，偶尔会断舞台意识不强，有很多家长和孩子会跨过舞台候场，下次可在活动前做好提醒。
闯关游戏有个别游戏稍显冷门了一点，老师的现场应变能力。
每次活动的结束都是一次成功，每次活动都伴随着成功之经验，不足之改进。在每一次的活动中我们付出汗水，收获喜悦，相信在我们共同的坚持和努力下，我们会收获更多的成功和喜悦！
万圣节活动心得体会篇七
近年来，越来越多的中国学校开始引进万圣节活动。作为一个文化交流的媒介，万圣节不仅丰富了学校的文化活动，还能够培养学生的创造力和团队合作精神。我校最近举办的一次万圣节活动给予了我深刻的印象，以下是我对此次活动的心得体会。
第二段：精心策划的主题活动。
这次万圣节活动我们的主题是“魔幻森林”。学校精心策划了各种环节，包括装扮比赛、游戏互动、美食品尝等。值得一提的是魔法表演，学校特意请来了一位专业魔术师，给我们带来了精彩纷呈的魔法表演。通过这些环节，不仅丰富了同学们的文化娱乐生活，还培养了同学们的创造力与创新思维。
活动当天，每个班级都组织了小组进行装扮比赛。我们班的主题是“僵尸派对”，同学们分工合作，设计出了精美的化妆，以及帅气的服装。在准备的过程中，我们互相帮助、团结协作，共同完成了这一任务。比赛开始后，大家纷纷展示自己的装扮，整个校园都充满了欢声笑语。这次活动让我们体会到了团队合作的重要性，也增强了班级的凝聚力。
第四段：带来的跨文化体验。
万圣节源自西方，融入其中的每个环节都充满了浓厚的异国风情。比如，我们可以亲身体验到“不给糖果就捣蛋”的玩笑，感受到西方文化中的幽默与调侃。此外，为了了解万圣节的传统，学校还特意开展了对相关文化的讲解活动。通过这次活动，我们开阔了视野，增长了见识，体验到了不同文化的魅力。
第五段：活动的启发与反思。
此次万圣节活动给予了我很多思考。首先，我认识到文化交流是非常重要的，通过参与这个活动，我更加了解了西方的万圣节文化，也加深了对不同文化的理解与尊重。其次，活动的策划与组织需要付出很多心血与努力，这让我意识到团队合作的重要性，只有齐心协力，才能做好一项活动。最后，活动的成功离不开每个人的积极参与，我认识到个人的作用在整个团队中也非常重要。
总结。
通过这次万圣节活动，我不仅与同学们共同度过了一个快乐的节日，还获得了很多宝贵的经验和启发。活动丰富了我们的文化生活，促进了班级的凝聚力，并带来了跨文化的体验。我相信，我们学校的万圣节活动将越来越好，为我们带来更多美好的回忆。
万圣节活动心得体会篇八
随着万圣节的来临，为了给患者们增添些许欢乐，在医院开展了一次特殊的活动——万圣节护士活动。这次活动不仅拉近了护患关系，也让患者们在特殊的日子里感受到了温暖和快乐。我有幸参与其中，下面就是我对这次活动的心得体会。
首先，这次活动让我深刻体会到了护士的责任与使命。作为一名护士，我们的工作不仅仅是给病人们提供医疗护理，更是要关心他们的身心健康。万圣节护士活动给我们提供了一个机会，让我们在平时的工作之余，换上别样的服装，露出灿烂的笑容，给患者带来快乐和希望。这次活动让我意识到，我们的工作不仅需要专业知识和技能，更需要善良和关爱。只有这样，我们才能更好地照顾患者，给他们带来温暖。
其次，这次活动让我感受到了患者们的喜悦和感激。在万圣节这个特殊的日子里，我们精心准备了一些小礼物和糖果，给患者们送上祝福和快乐。当我穿着鬼面具、抱着南瓜灯走进病房时，患者们的眼睛里都闪烁着欢乐的光芒。他们纷纷笑脸相迎，感谢我们的关心和付出。有些患者甚至主动询问我们的假面角色，和我们亲切交流。他们的笑容和感激之情，让我的内心充满了满足和成就感。这次活动让我深刻体会到，护患关系不仅仅是医患之间的联系，更是一种心灵的交流和相互关怀。
再次，这次活动增强了团队合作意识。在这次活动中，我们不仅需要精心准备小礼物和糖果，还需要分工合作，共同制定活动方案。大家相互协作，相互支持，共同努力完成了活动的策划和实施。在活动当天，我们紧密合作，共同努力，才能让活动取得圆满成功。这次活动加强了团队意识，提高了团队协作能力，让每个人都明白了团队的重要性。在以后的工作中，我将更加注重团队协作，发扬团队精神，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
最后，这次活动让我更加坚定了作为护士的信念。万圣节护士活动不仅是一次简单的活动，更是一次对我的职业选择的肯定。在活动中，我看到了患者们笑脸相迎时的欢乐和感激。我看到了患者们在我的关心和呵护下逐渐康复的身体和心灵。这种感动和成就感让我更加坚定了作为一名护士的信念。我将以更加饱满的热情和责任感，为患者们提供更好的护理服务，为他们带来更多的温暖和希望。
总而言之，万圣节护士活动是一次独特而有意义的活动。通过参与这次活动，我深刻体会到了护士的责任与使命，感受到了患者们的喜悦和感激，加强了团队合作意识，并更加坚定了作为一名护士的信念。这次活动让我收获满满，也让我对自己的职业选择更加自信和坚定。我将会以这次活动为契机，不断提升自己的专业能力和综合素质，为患者们带去更多的温暖和关怀。
万圣节活动心得体会篇九
每年的11月1日是西方国家传统万圣节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：
首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。
在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动!家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。
中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。
下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。
万圣节活动心得体会篇十
一、目的：
藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：
三、活动时间：
四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：
9：00至9：30。
万圣节活动心得体会篇十一
一、规划目的：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充溢奥秘的节日，为了让咱们的孩子感触这一共同的节日氛围，我规划了本次活动，除了让孩子感触以外，我还和孩子一同评论有争议的“鬼”这个论题，让孩子重视它，培育孩子的胆量和分辩才能。
1、经过扮演，进一步感触万圣节的氛围，体会节日的高兴。
2、训练孩子的胆量和区分才能。
活动预备：
1、创设一个“鬼屋”
2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动进程：
一、教师带领孩童进入“鬼屋”，和客咱们玩“猜糖块”的游戏。
二、相互介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今日是一个很格外的节日，是什么节日?
2、教师：万圣节是一个如何的节日?
(孩童自在评论，教师请单个孩童来叙述)。
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰盈的节日，传说中每年的10月31日的黑夜，死神会把鬼招集来吓唬人，胆怯的人会十分惧怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可高兴了。
4、教师：真的有鬼吗?
(孩童评论)。
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制造万圣节面具。
1、教师：你幻想中的鬼会是什么样的?
3、孩童操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
四、活动反思：
本次活动激烈地招引了孩子的爱好，在平常咱们从不好孩子议论有关“鬼”这个有争议的论题，但在今日的活动中咱们不只议论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自个的作品中享受着“猖狂”的高兴。
在第一个环节中，当教师猜糖块失利后，孩子门做弄他们时，孩子是何等地振奋，在平常谁敢在教师头上动土?但今日教师和他们的位置相同，看着被面粉涂白的脸，心中有着激烈地快感。
最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子挑选不认识的教师时，教师并不知道要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。
万圣节活动心得体会篇十二
万圣节是西方的传统节日，于每年的10月31日举行。人们穿上各种幽怪的服装，烤南瓜灯，庆祝这个节日。而手绘是万圣节庆祝活动中一个不可或缺的部分。手绘能够让人们在创造中获得乐趣，并且也可以装点自己的住所或者邀请朋友来参与。在手绘过程中，我体验到了来自富有创造性的想象力和不断探索的乐趣。
首先，要准备好绘画工具和材料。在我的手绘中，我使用了颜料、画笔、布和画纸，以及一些闪亮的装饰品。然后我开始寻找灵感，通过我们所熟知的吸血鬼、巫婆、黑猫和骷髅等肖像来实现。我写下了我所想到的所有画面的构图和细节，然后开始执行我的计划。
我选择了南瓜灯和各种幽怪的图案来装点我的手绘画。我为每一张图片挑选了不同的色调，从黑色、橙色和黄色到蓝色和绿色。我也选择了一些装饰品，比如小亮片、纽扣和纽带。我通过这些小细节，完成了漂亮的万圣节手绘作品。
第四段：反思手绘体验。
我发现万圣节手绘真是一项令人愉快的活动，因为创造和实现自己的想法是如此的美好。虽然这项活动需要耗费一定时间和精力，但当我结束时，我觉得这是一项有意义的投资。我的万圣节手绘作品，独具匠心，表达了我的想象力和创意。
第五段：总结手绘的重要性和成就感。
手绘可以让我们跳出纸面的限制，释放创意力和想象力。通过手绘，我们可以扩展自己的思维，在一个新的角度上看待世界。虽然我花费了很多时间在万圣节手绘上，但感觉到我获得了极大的成就感和满足。手绘可以让我们获得自我实现感，我相信这也是每个有创造性的人们所追求的。
万圣节活动心得体会篇十三
为了让幼儿园的孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，举办万圣节化妆舞会之前，需要做一些活动的。
策划方案。
一、万圣节的由来。
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、万圣节亲子。
活动方案。
1、活动时间：
2、活动地点：园内。
3、活动对象：全园幼儿及家长。
4、活动流程：
(1)亲子diy制作(8：50----9：30)。
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)。
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)。
a：主持--------d外教。
b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)。
(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00。
二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线。
三、对象:全园小朋友及家长。
四、活动准备。
1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间。
2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)。
3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。
4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求。
5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。
6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。
五、会场要求。
1、划分为舞台区、游戏区等。
1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。
2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。
准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章。
3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。
准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。
2、设置专门的主持人、拍摄者。
主持人():负责主持整个活动和游戏的热场，
拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，
3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。
六、活动流程。
1、开场秀。
要求:富有动感和带动性。
时间:约3分钟。
备注:节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色。
2、
开场白。
要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。
时间:约5分钟。
3、节目表演主要内容。
时间:10分钟。
要求:1-2个的展示节目。
4、亲子走秀环节。
时间：30分钟。
要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。
备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。
5、讨糖活动。
备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。
6、游园通关游戏-领取奖品。
1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)。
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。
3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2)魔球滚滚乐(负责人待定)。
1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。
2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题：whatcolorisit?/doyoulike?教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
3)赶鬼进洞(负责人待定)。
a.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒。
b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
7、奖状的颁发，活动结束。
要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。
九、注意事项。
2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。
一、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
二、活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜。
三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所。
四、活动准备：
(一)万圣节环境创设：
1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日。
2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。
4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的。
邀请函。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
(二)班级：(万圣节知识灌输：10月24—28日)。
1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。
4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起)。
五、活动流程：
1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老。
师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happyhalloween”
2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班。
进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。
3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，
跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)。
4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖。
果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happyhalloween”
5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办。
化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。
六、注意事项。
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。
2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。
3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
万圣节活动心得体会篇十四
在万圣节到来的时候，我们可以举行一个化装舞会。在化装舞会上装扮成各种各样的样子，带上各样稀奇古怪的面具，让朋友们认不出自己。
制作可怕面具：
一、找纸质的手提袋，a3白纸贴在内侧，手提袋的硬度和软度都很好，面具不容易坏;。
二、画出轮廓：眼睛、鼻子嘴的位置;。
三、将眼睛剪出两个洞，嘴巴涂上红色;。
四、用白纸剪两个尖尖的牙齿，贴在嘴上;。
五、在面具上画恐怖恶心的图案;。
七、黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的，因为不是黑色，所以用黑色的墨水将布染黑，必须要用黑色的布，才恐怖。然后用针缝到纸上。
这样一个恐怖的面具就做成功了!带上面具,穿上黑色的长袍，顺便手里在拿一个南瓜灯，相信一定会把你的朋友吓一大跳的!
万圣节乃西方的一个传统鬼节，来自西方的古玛雅文化、非洲的印第安神话，演变至令，已成为一个狂欢的节日，通过恐怖的场景安排，编排搞怪节目，达到一种惊险、恐怖的氛围，增添客人猎新好奇的娱乐性，创新节目，丰富娱乐文化内涵。
那么如何成功的策划一场精彩的万圣节活动呢?京雅文化提醒您需要注意以下几个方面：
一、宣传措施。
宣传单、广告、横幅缺一不可。
二、环境布置与气氛营造。
舞台背景上图案装饰。
大厅进门处制作鬼门关，黑白布、骷髅头滴血恐惧等装饰，喷荧光粉。
大厅方柱上鬼脸谱、萤光效果。
大厅拉黑白蜘蛛网，吊万圣节饰品。
服务员化妆、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持萤光棒扮幽灵游荡。
现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐，播放鬼音像片。
扮巫婆骑扫把至大厅，派发礼物。
三、活动安排。
请嘉宾助兴表演、鬼披风踩高跷。
特别节目：人鬼情末了、钟馗斩鬼。
晚23:00——disco假面狂欢，群魔乱舞。
四、物品准备(以下为建议数据，具体以您实际情况数量为准)。
面具礼品包：600份鬼服、披风：2件喷漆(黑白)各2支。
皮面具：6张黑、白布：各10m南瓜灯：4只。
夜光粉：3斤横幅、海报等。
万圣节活动心得体会篇十五
每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我班举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。
这是我班第一次过万圣节活动，家长们参与的积极性还是比较高，有的家长还主动打电话问我怎么做衣服，家长们都非常重视这次活动。虽然我们活动要下午2：50才开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待。
我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型，同时让我感触最深的是我园的老师特别和谐，虽然是我班在搞活动，但其他班的老师也很乐意的帮助我们，主动参与到我们活动中来，我特别的感谢他们。
走show这一个环节我们的小朋友在家长用心的装扮后，音乐一响他们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们也表现很不错，只有第一个走show环节时是我们当天现编的。
当时我们考虑到走show的时间太少了，所以就又现加了个环节，因此孩子表现有点生熟，记不到动作，但在第二个走show环节孩子们表现得很棒。我们的活动除了走show以外，还精心准备了与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的。
最后个环节是砸金蛋，在活动方案中，砸金蛋这个环节是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我们考虑到孩子们不好用，于是就在棍子上加了个锤子，以便孩子和家长操作，但没考虑到安全性，在活动当天一个家长由于力气太大，结果锤子砸掉了，碰到另一个小朋友的脸了，原本隆重的气氛一下子变得沉重，最后我们活动还是顺利的完成了。
活动之所以能够顺利完成，要谢谢幼儿园的几位老师的支持和参与，通过这次活动孩子们也在各方面得到了提高，也给家长们提供了交流的机会，同时也让我成长了不少，让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会在活动中不会出现问题。
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