通过写心得体会，我们可以更好地对自己的学习和工作进行评价，为制定下一步的计划提供依据。在写心得体会时，我们需要重点突出自己的收获和感悟，同时要注重逻辑和表达的清晰度。下面是一些经过精心筛选的优秀心得体会范文，或许能为大家提供一些启示和思考。
教师养生保健心得体会篇一
随着生活水平的提高，人们对健康保健的需求也越来越高。作为一个现代人，要想拥有强健的体魄和充沛的精力，在日常生活中学习养生保健知识是非常重要的。在过去的一段时间里，我刻意学习养生保健知识，并根据自身情况实践了一些方法。下面我将分享一下我学习养生保健知识的心得体会。
首先，我学习了正确认识养生保健的重要性。在过去，我对养生保健知识并没有太多的了解，认为只有在身体不适的情况下才需要关注养生。但通过学习，我意识到养生保健不仅仅是保持身体的健康，更是提高生活质量的一种态度。正确认识养生保健的重要性，让我从心理上更加重视自己的健康，主动寻求保健方法，而不再是等到有疾病才开始关注身体。
其次，我掌握了一些基本的养生保健知识。通过阅读相关的书籍和网上资料，我了解到健康的饮食、适度的运动、健康的作息等是实现养生的基本要素。于是，我开始在日常生活中注意饮食搭配，尽量选择健康的食材，如蔬菜、水果、粗粮等，减少对油腻食物和糖类食品的摄入。此外，我还养成了每天锻炼身体的习惯，如晨起散步、晚上跳绳等。对于作息，我尽量保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。通过这些措施，我发现自己的身体状况明显好转，经常感到精力充沛，思维敏捷。
另外，我注意到心理健康同样重要。生活中的各种压力和困扰往往会对身心产生负面影响。因此，学会减压和调节心态也是养生保健的重要方面。在这方面，我尝试了一些方法，如开展一些娱乐活动、与朋友聚会、学习放松技巧等，这些都能有效地释放压力，使我保持良好的心理状态。当我在面对困难时，我也能够更加乐观、积极地面对，提高自己的心理抗压能力。
最后，我发现与他人分享养生保健知识也是非常有意义和有益的。通过与家人、朋友、同事或者参加专业性的养生保健讲座、论坛等活动，我得到了更多的知识和经验。而同时，我也将我学到的养生保健知识分享给他们，帮助他们更好地保健健康。这样的过程不仅有助于加深我对养生保健知识的理解，更能让我体验到帮助他人的快乐。
总之，通过学习养生保健知识，我意识到健康是我们的财富，只有保持良好的生活方式和态度，我们才能拥有健康的身体和积极的心态。在实践过程中，我切身感受到养生保健对我身体的益处，提高了我的生活质量。我相信只要坚持学习和实践养生保健知识，我们每个人都能够拥有健康快乐的生活。
教师养生保健心得体会篇二
多年来我亲身体会到，养生保健必须是多方面、全方位的，才能保持身体的健康：
首先：每天作息时间要有规律，按时睡觉和起床，不能熬夜，也不能起得过早。我基本上做到了晚十点左右睡觉，六点左右起床，中午休息一小时左右。早、中、晚分别上网，每次半小时左右，分多次上网。
其次：饮食上要特注意养生保健，病大多数是吃出来的，所以这是关键。（我的饮食方式另文）。
第三：坚持锻炼身体，要量力而行，不做超负荷运动，持之以恒。前些年我是坚持每天早起快步登山，大雾天不去。坚持步行上、下班。晚上遛圈半小时左右。退休后改为打太极拳或打门球；近七、八年又变成了每天上午8点左右走步去岱庙，大约20分钟到达，随着季节的变化，定点与来自公检法、建委、卫生教育、林业等十几位退休老逛友们聊天取乐开心，9点多离开回家。休息一会上网。饭后稍息，看一会报纸，上床休息。下午2：30分开始打门球，一个半小时，回家休息。
晚上躺在沙发上用小腿肚在膝盖上左右交替摩擦和用脚后跟交替摩擦脚心上千次；再用左右大拇指分别按摩其他各手指指法活动。坚持睡前热水泡脚，同时做颈椎操。
第六、跟随季节交替和气候的变化吗，随时更换衣帽，以免伤风感冒。
第七：如有条件和机会时，尽量走出去游玩，既开阔了眼界，又促进了身心健康。
第八：实践证明，多行善做好事，心里痛快，有利于促进身心健康。
第九：常开开窗户，保持室内空气新鲜。
教师养生保健心得体会篇三
第一段：介绍养生保健的重要性和普及情况（200字）。
养生保健是指通过调整生活方式、保持心理平衡以及适度运动等方法，预防疾病、强身健体的一种方法。在现代社会，人们的工作节奏加快，生活压力大，健康问题备受关注。然而，广大民众对养生保健知识的了解仍然不足。为了能够更好地维护自身健康，学习养生保健知识是必不可少的。
第二段：饮食养生的重要性和我对饮食的心得（250字）。
在养生保健中，饮食是至关重要的一环。合理的饮食习惯不仅可以保证我们的营养摄入，还可以预防一些疾病的发生。在我的个人经验中，合理控制饮食的摄入量，尤其是甜食和油腻食物的摄入，可以有效预防肥胖、高血压等疾病的发生。坚持每天摄入多种蔬菜水果，能够有效补充各种维生素和矿物质，增强机体免疫力。此外，合理分配饮食时间，不暴饮暴食，有利于消化吸收，提高养分利用率。
第三段：运动保健的重要性和我对运动的心得（250字）。
运动是养生保健的重要组成部分。经常参加一些适合自己的体育锻炼活动，不仅可以强身健体，还可以减少患病的概率。我个人非常喜欢户外慢跑，通过每天坚持慢跑锻炼，我的身体素质得到了极大提升。慢跑可以增强心肺功能，提高身体的耐力和速度，同时还可以消除我一天工作的疲劳，让我感觉焕发精力，精神状态良好。此外，我还参加一些健身课程，如瑜伽和游泳等，从中收获了身心放松和灵感激发的益处。
第四段：心态保健的重要性和我对心态的心得（250字）。
心态保健是养生保健的重要组成部分。保持积极的心态，既有助于身体健康，也有助于建立良好的人际关系。个人经验告诉我，在工作和生活中遇到困难时，积极乐观的心态是解决问题的第一步。同时，我会根据自己的兴趣爱好，积极参与一些娱乐活动，如看书、旅游等，以放松心情、舒缓压力。此外，我还学习冥想和呼吸调节等心理放松的方法，这些都有助于维持我个人的心理健康。
第五段：结语（200字）。
学养生保健知识是每个人的责任和义务。通过掌握和运用这些知识，我们可以更好地预防疾病，提高生活质量。我个人在学习和实践这些知识的过程中，深刻体会到养生保健的重要性，也收获了经验和改变。希望更多的人能够加入到养生保健的行列中，共同追求身心健康的目标。只有在健康的状态下，我们才能更好地发展个人和社会。让我们一起努力，多学习、多实践养生保健知识，共同迈向健康的未来。
教师养生保健心得体会篇四
学中医这个古老而神秘的学科，自古以来一直扮演着重要的角色。中医养生保健则是中医学中的重要组成部分，通过学习中医养生保健，我深深认识到了身体与心灵的关联，也掌握了一些保持健康的方法。以下是我学中医养生保健的一些心得体会。
首先，了解自己的体质是保持健康的基础。中医认为每个人都有不同的体质，这与生活环境、遗传等因素有关。通过中医的体质辨识，我了解到自己是属于“湿热体质”。这一体质容易导致我出现消化不良、口腔溃疡等问题。在了解自己的体质后，我可以根据中医的理论进行调理，避免进食辛辣刺激食物，多摄取一些寒凉的食物，如绿色蔬菜和水果，从而保持身体的健康。
其次，中医养生强调“内外兼修”。中医认为人体的内外环境都会影响健康。因此，不仅需要内部调理，还需要注意外部环境。例如，每天保持良好的作息时间，保证充足的睡眠；空气流通，避免积食堆积，使身体经络通畅；经常散步，保持适量的运动等。这些简单的行为和习惯，对保持健康起到了至关重要的作用。
此外，中医养生保健注重调理身心平衡。中医的养生理论认为人体的精神状况与身体的健康密切相关。压力、情绪的失控往往会影响人体的正常功能。因此，中医强调保持情绪稳定，远离压力和烦恼，避免过度的焦虑和紧张。如学习冥想、瑜伽等放松技巧，可以帮助我保持心理的健康状态，增强自我调节能力，进一步促进身心健康。
最后，中医养生保健强调个体差异和因时制宜。中医认为每个人的身体状况是不同的，同样的调理方法对不同的人产生的效果也有所不同。因此，我在学习中医养生保健的过程中，也要根据自己的实际情况进行调整。比如，根据自己的体质和生理周期选择适合自己的运动方式，确定适合自己的饮食习惯，从而更好地保持身体的健康。
总而言之，学习中医养生保健的过程，使我更加深入地了解了中医养生的理念，也学到了一些实践方法。通过了解自己的体质，注重内外兼修，调理身心平衡以及因时制宜的调整，我能够更好地保持身体的健康，提高生活质量。在今后的生活中，我将继续学习中医养生保健的知识，应用到自己的生活中，为自己和他人提供更多的帮助。
教师养生保健心得体会篇五
通过校自律会举办这次夏季养生与保健活动，我学到了很多，也体会到了很多。对夏季的饮食、作息、保健等方面的问题也有了更加深入的了解。例如：夏季天气很热，各种细菌滋生非常的快，所以食物放置时间不宜过长。
还有夏季应以清淡的食物为主，不要吃太过油腻的食物，这样不但对胃肠是非的不好，也不利于消化，而且容易上火。我们的作息时间也应该相应有所改变。冬季天冷，同学们没有早起的习惯，但是夏季我们应该早点起床，去外面呼吸新鲜的.空气，清醒头脑，然后如果可能的话，中午可以小憩一会，这样一天的精神状态都会十分饱满，也能以更加充沛的精神状态投入到学习中去。万物在沉睡了一冬之后复苏，我们也要多参加锻炼增强我们的体魄。
作为一名大学生——祖国未来的栋梁，我们不但要有好的成绩、高尚的人格、我们还要有健康强健的身体。相信大家在参加这次的活动以后，一定会收获很多，这样活动的目的就达到了。好的生活习惯塑造好的身体，希望通过这次活动让大家每天都有一个饱满的精神状态，夏季养生保健让我们共同健康成长。
教师养生保健心得体会篇六
中医学在中国拥有悠久的历史和广泛的影响力。作为一位热爱保健养生的人，我对中医学心生了浓厚的兴趣。多年来，我一直努力学习中医养生保健的知识，并在实践中总结了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能给其他同样关注养生保健的人一些启示和帮助。
首先，了解中医理论是学习中医养生保健的基础。中医强调“因人而异”，即根据个人的体质、气质和生活环境，采取相应的养生保健措施。了解中医理论，可以帮助我们更好地理解自己的身体特点，找到适合自己的养生方法。例如，我发现根据中医的五行理论，我自己属于木性，容易受到情绪波动的影响。因此，我需要经常保持心情愉快，并采取一些舒缓压力的措施，如散步、听音乐等。
其次，合理饮食对于保健至关重要。中医强调“药食同源”，即食物本身就具有药用价值，可以起到治疗和保健的作用。在日常生活中，我注重合理搭配食物，根据自己的体质和季节变化，选择有益于身体健康的食物。例如，夏季天气炎热，我会多吃一些清热解毒的食物，如绿豆、黄瓜等。冬季气候寒冷，我会多吃一些温热的食物，如生姜、大蒜等。此外，我还会注重食物的烹调方法，避免过度加工和油炸，保留食物的营养价值。
第三，中医强调运动养生。运动可以增强身体的免疫力，促进血液循环，预防疾病的发生。中医认为，运动应该因人而异，根据个人的体质和年龄选择适宜的运动方式。我平时喜欢多种运动结合，如慢跑、游泳、瑜伽等。这样可以锻炼全身的肌肉群，提高心肺功能，同时避免单一运动带来的疲劳和损伤。此外，我还会注重运动的时间和强度，适度运动，不过度劳累。
第四，中医还注重调节情绪养生。中医认为，情绪的波动会影响人体的阴阳平衡，进而影响身体健康。因此，保持心情愉快对于养生至关重要。我常常通过一些方式来调节情绪，如与朋友聚餐、看电影、读书等。此外，我还发现一些老中医方剂对于改善情绪波动和调节睡眠有很好的效果，如熟地黄蛋黄丸、金匮肾气丸等。
最后，我意识到中医养生保健是一个持续的过程，需要长期坚持和总结经验。我们不仅要学习中医理论，还应注重实践。通过不断的实践和总结，我们才能找到适合自己的养生方法，并将其融入到日常生活中。同时，我们也应积极倡导中医养生的观念，分享自己的经验，与其他人一起探索健康的生活方式。
总而言之，学习中医养生保健是我多年以来的心得体会。通过了解中医理论，合理饮食，适量运动，调节情绪，我能够保持身心健康。我希望能够与更多的人分享这些心得体会，共同追求健康的生活方式。通过坚持不懈的努力，我们可以实现身体健康和心灵的平衡。
教师养生保健心得体会篇七
第一段：引言（100字）。
中医养生保健是一门悠久而博大精深的学科，凝结了中华民族智慧的结晶。作为一名热爱养生的人，我深深体会到学习中医养生保健的重要性。通过多年的学习和实践，我终于领悟到了中医养生保健的精髓，并在生活中受益良多。
第二段：砥砺前行的初心（200字）。
我对中医养生保健的兴趣由来已久。小时候，我因为体质较弱经常生病，父亲带我就诊逛了很多西医诊所，可是每次的效果并不如意。直到有一次，父亲带我到一家中医诊所，医生通过中医诊疗法治愈了我的疾病，使我深感中医的神奇之处。从那时起，我下定决心要学习中医，用其养生保健的知识改善自己的身体状况。
第三段：学以致用的实践（400字）。
学习中医养生保健的过程并不容易，但我坚持不懈地学习了中医理论和实践。我了解到中医养生是以“平衡”为核心，旨在调和人体的阴阳、气血、脏腑等要素的关系，从而达到身心健康的目的。我在自己的养生实践中，秉持着中医的原则，每天坚持饮食起居有节制，坚持适量运动，养成良好的生活习惯。同时，我还结合个人的体质和养生需求，学习使用一些具有中医特色的养生方法，如草药浸泡洗浴、养生按摩等。这些方法不仅让我感受到了身体的变化，还让我更加了解中医养生保健的的奥妙。
第四段：实践探索的成果（300字）。
通过长期的学习和实践，我逐渐掌握了中医保健的技巧和窍门。我发现，中医养生是一门注重个体差异的学科，每个人的体质、气质、生活习惯都不同，因此在养生保健中不能一概而论。我将这一理念应用于我的养生实践中，结合中医的辩证论治思想，根据自己的身体状况和需求，进行个性化的调理。通过不断调整，我发现自己的身体变得更健康了，精神状态也更好了。这让我更加坚定了继续学习中医养生保健的信心。
第五段：总结归纳与未来展望（200字）。
学习中医养生保健是一条漫长而有趣的道路。在这个过程中，我不仅深入了解了中医的理论和养生方法，也体验到了中医养生的实际效果。通过学习中医养生保健，我改变了自己的生活方式，保持了一个健康的身体和积极的心态。未来，我将继续学习和实践，更深入地探索中医养生保健的奥秘，并与更多的人分享我的心得和体会，让更多的人受益于中医养生的智慧。
教师养生保健心得体会篇八
随着人们生活水平的提高和健康意识的不断增强，养生保健已经成为了生活中不可忽视的一部分。然而，对于许多人来说，掌握和应用养生保健知识并不容易。通过学习与实践，我逐渐认识到养生保健对身心健康的重要性，并领悟了一些关键的知识与心得体会。
首先，我明白了健康饮食的重要性。饮食是身体健康的基础，合理膳食能够提供足够的营养给身体，增强抵抗力。经过学习，我了解到膳食均衡的重要性。我们应该保证摄入五大类食物，即谷物、肉类、蔬菜、水果和牛奶等。此外，要注意控制食盐和糖的摄入量，避免高盐、高糖的食物对身体健康造成的不良影响。同时，我也发现在日常饮食中避免暴饮暴食和过度减肥同样重要。逐渐树立起“谷食为主”的饮食观念，坚持食物多样化搭配，使我在饮食方面有了更好的选择和控制。
其次，我认识到了适度运动的益处。对于现代人来说，久坐、缺乏运动已经成为健康的“杀手”。通过学习和亲身实践，我了解到运动能够增强体质和免疫力，减少患病的风险。适度的运动有助于强化肌肉和骨骼，提高心肺功能。我开始每天坚持锻炼，无论是慢跑、游泳还是瑜伽，都能帮助我放松身心，调节情绪。此外，我发现与朋友一起参加运动，可以增加乐趣和动力，使我坚持更长时间。运动不仅能够改善身体健康，还有助于提升自信和个人价值感。
除此之外，参与社交活动对身心健康也有着积极的影响。社交活动可以帮助我们与他人建立联系，增强彼此的情感交流。与家人、朋友和同事进行互动和交流，可以减轻压力，给予心理支持。通过学习，我明白了社交对于人际关系和个人心理健康的重要性。我开始在工作和学习之余，积极参与各种社交活动，增加与他人的共鸣和分享，让我的生活更加充实和有意义。
最后，缓解压力也成为我学养生保健知识的重点。在现代社会，压力已经成为人们生活中不可避免的一部分。学习养生保健知识使我认识到压力对身心健康的负面影响。于是，我开始尝试寻找缓解压力的方式。通过学习冥想和呼吸调节技巧，我能够在忙碌的日常生活中找到平衡和宁静。此外，我也尝试了放松的拓展活动，如旅行、读书、欣赏音乐和美食等。这些活动让我能够暂时摆脱日常压力，找到放松和快乐的感觉，使身心得到充分的休息和修复。
通过学养生保健知识，我从多个方面认识到了保持身体和心理健康的重要性。饮食、运动、社交和缓解压力这些方面的改变使我真正意识到通过科学的方法和有意识的行为，我们可以实现身心的平衡和健康。然而，只有将这些知识付诸实践，并持之以恒地坚持下去，我们才能在养生保健的道路上取得进步，并享受到健康和幸福的生活。
教师养生保健心得体会篇九
通过这段时间学习的养生保健知识，我的收获颇多。对于养生保健，我不仅从思想认识上得到了升华，也从实际行动上去积极靠拢。对于养生保健，我的体会感想主要包括如下几个方面：
第一，养生保健是一种习惯。优秀是一种习惯，在日常生活中，我们要注意健康饮食、规律生活、心态良好。尤其是在竞争激烈的大都市，人们面对很大的生活压力，更要合理调整工作和休息，养成良好的生活习惯，养生保健的理念自然而然得以形成。
第二，养生保健不等同时尚潮流。在遥远的过去，人类已经很注重养生保健，并用当时的条件和方式表现。现在随着科技的发展和人们健康意识的提高，养生保健的'理念成为一股热潮，并迅速蔓延。但是，在一些商业气息的利益驱使下，出现了所谓的神秘养生保健产品和夸大的养生保健活动。对此，我们一定要清楚认识，切不可随波逐流。
总之，养生保健要从点滴做起，要从自身做起，要从行动开始，要养成一种良好的习惯，将养生保健进行到底。
教师养生保健心得体会篇十
在课堂教学中，教师要切实做到五不：凡是学生能看懂的不教；凡是学生自己能学会的不教；凡是学生自己能探索出结论的不教；凡是学生自己能做的不做；凡是学生自己能说的不说，从而创设一个宽松民主的学习环境。这样教师才不会压制学生的思维和创造力，学生才能敢想敢说敢否敢做，真正成为学习的主人，实现师生之间，学生之间相互交流与共同发展的目标。
兴趣是学生最好的老师。教师要善于关注学生的需求，倾听学生的心声，树立以学定教，以学定法的教学理念。教学中教师可以组织课本剧表演，故事演讲，你问我答，趣味接龙等多种多样的教学形式，也可以设计不同的身份让学生来扮演。通过开展这些活动，不但使原本枯燥的学习内容变得生动有趣，而且充分发挥了学生特长和个性特点，培养了学生学习的自主性和创造性。
学生与生俱来就有一种被人认可与欣赏的需要，要满足这种需要，教师就要对学生多鼓励，多表扬，以朋友的礼节和平等的语气，语言成为学生学习的引导者，如教师常说：“我们一起想想看”“大家的学习很有收获”“你真棒”“你敢向名家挑战真了不起”“你的表现很出色” “老师很佩服你”等话语，就会使学生产生“我能行”的乐观向上，积极进取的心态，极大地激发起学习主动性的欲望。
新课程还强调:学生学习不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，即用自己的亲身经历，用自己的心灵去感悟，这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力，促进学生成长的需要。这样的学习贴近学生生活，注重了学生的亲身体验，学生不仅学会了知识，而且学会了学习。
教师养生保健心得体会篇十一
平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。小朋友之间要互相关心互相爱护，但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事，却让我改变了对孩子们的看法。
一天早饭后，我正在打扫院子，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：田晓晓小朋友一边走着一边在哭，李小惠在轻轻扶着她走，走在旁边的张倩说：“哎呀，那么娇气呀!”小惠气呼呼的说：“她病了，你怎么能那样呢!我们应该关心她的，老师让我们要互相关心的。你病了，没人关心你，你高兴吗?”听了孩子们的对话，我很高兴，马上跑过去，询问了晓晓哭的原因，原来晓晓来到幼儿园后，突然觉得肚子疼，就哭了起来。我马上送她到卫生室看了看，医生说她喘岔气了，一会儿就好了。
送她回来后，孩子们马上围了过来，纷纷问：“老师，晓晓怎么了?晓晓怎么了?”看着孩子们着急的样子，我说：“孩子们，晓晓没事了，她喘岔气了。今天小朋友做的很好，能知道关心同伴了，很好。”并着重表扬了李小惠小朋友，让其他小朋友向她学习。
从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。
成为幼儿教师，每天都会有操心不完的事，也有种种担心，比如：操心孩子的吃喝，操心孩子的午睡，操心孩子的身体状况，担心孩子的安全，担心孩子的学习......只要呆在幼儿园每天的心都会绷紧，就怕一松懈就会出现让我出乎意料的事。可是因为如此操心和担心，我也因此而更加努力，让自己既教育得好，又每天都能过得开心愉悦。
为了给孩子们带去更美好的东西，我努力学习，读书，提升自我，让自己在工作上可以有所进展，同时也能带给孩子知识和快乐。也因为我如此努力，我很幸运，我的生活也因此而多姿多彩，同时我的精神世界也变得丰富美好。
我还是继续努力，无论遭遇多大的挫折，我都会积极地去面对;我坚持，因为相信自己的付出都不会是白费的;我忍耐，因为相信自己的毅力很强的，而且相信一切都是美好的;我努力，因为相信自己的努力会给我带来更加美好的精神财富，而不仅仅只有物质财富。也因为如此相信着并努力着，我很幸运，即使在工作上遭遇挫折，也会有人安慰;即使在工作上委屈，也会有人理解。而我越是努力越是幸运。
努力，是因为心中有牵挂，是因为我有理想。而能成为一名幼儿教师，让我永保纯真，让我得以继续成长，让我不自觉地必须努力。因为身边有一群天真单纯向上的幼儿影响着我，时时刻刻都在告诉我：你必须努力生活、工作，因为一切都是美好的。而我越加努力越会成为这世界的宠儿，也会越幸运而幸福!努力吧。
度过了花红柳绿的春天，度过了炎炎烈日的夏季。也度过了我忙碌了一整个学期的生活，现在又即将迎来我们崭新的新一学期。面对未来新学期的工作，我做了很多的计划，面对我过去一学期的工作，我也有很多的心得和体会。接下来，我就来谈谈，我作为一名幼儿教师在过去一学期里工作的心得和体会。
这学期是我来到xx幼儿园工作的第二个学期，相比起去年下半年在xx幼儿园里的工作，我在这学期的进步是十分巨大的。不说在能力方面，仅仅是在心态方面，就有了很大的转变。
在心态上，我由上一个学期刚来到xx幼儿园的约束和焦虑转变为了这学期的平和心态。还记得，我第一个学期，刚来到幼儿园的时候，因为不熟悉学校内的环境，也不熟悉学校里的老师，总觉的和他们有一些距离感，幼儿园教师心得体会简短所以在学校里工作，我一直有一些放不开自己。有时候，犯了一些错误，园长批评了我几句，我都可以伤心和难过一整天。觉得自己受了很大的委屈，也焦虑自己的不争气，但事实上，园长也是希望我能更加的进步。可能到了这学期，我已经慢慢适应了这里的环境，也慢慢的适应了和老师，孩子们的相处模式。我对于和他们之间的相处不再冷漠，不再刻意的保持距离，我试着敞开自己的心扉，试着放开自己，然后就收获到了慢慢的幸福和快乐。虽然有时候我依然会在工作上犯一些小错误，园长也依然会不留情面的批评我。但是对于这些批评和反对意见，我已经养成了一个平和的心态，不再玻璃心，也不再否定自己，而是正视自己的缺点，努力做到改正。
在能力方面，我由第一学期刚刚过来只知道跟着xx老师后面，做一些打杂工作的等级，已经练就到了现在可以单独带一个班级的能力水平了。在课堂上，我也掌握好了如何快速的让孩子们进入到学习状态中的技巧，如何让他们更容易更轻松的接受知识的技巧。也学会了如何有效的化解他们之间的矛盾，让他们在我的引导和教育下，健康而快乐的成长。
在这学期里，不仅仅是我自己有了变化，xx班级的小朋友也有了很多的改变和进步，他们比上学期要更加的听话，要更加的懂事。但是面对下一个学期的工作，还有更多的挑战在等着我，我依然不能够放松，依然要继续加油和进步。
教师养生保健心得体会篇十二
教师是神圣的职业，做一名合格的教师需要不断的学习、探索和实践。在长期的教学实践中，教师们积累了大量的教学经验和心得体会。本文将分享几位教师的教学心得，希望能对广大教育工作者有所启迪和帮助。
第二段：课堂教学。
教师是课堂的主人，教师的教学方法和风格直接影响着学生的学习效果。优秀的教师应该注重抓住学生的兴趣点，并采用多种实用的教学方法，比如讲授、案例分析、研讨、模拟实验等，丰富课堂的教学内容和形式，增强学生的学习兴趣和积极性。同时，在教学过程中，要注意学生的身心健康，为学生创造和谐、积极向上的学习氛围，从而提高学生的综合素质和创新能力。
第三段：个性化教育。
每个学生都是独特的，拥有各自的价值观、兴趣爱好和学习目标。因此，教师应该重视个性化教育，了解学生的素质和特点，为他们量身定制合适的学习计划和教学方案，提高学生的学习效果和学习兴趣。此外，教师还应该注重引导学生独立思考、自主学习，培养学生的创新精神和实践能力，让学生真正成为未来社会的建设者和领袖。
第四段：团队协作。
教师是团队合作中不可或缺的一员。一个优秀的教学团队能够协调好各自的职能和任务，发挥各人的特长和优势，共同推进学校的教学工作。为此，教师需要多加沟通和协商，建立良好的师生关系和教学氛围，共同探讨解决问题的方法和策略，进一步提升学校的办学质量和教学水平。
第五段：总结。
教师是未来的希望，只有不断提升自己的素质和技能，不断学习和实践，才能成为一名真正的教育家，为国家和社会培养出更多的人才。因此，我们敬佩并感激那些默默无闻的优秀教师，在他们的教育信仰和教学实践中，孕育着一个个充满梦想和希望的人，为这个美好的世界注入了更多的活力和精神力量。
教师养生保健心得体会篇十三
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结：
化理论为实际行动，处处以身作则，勇于开拓，用心积极，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，用心参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
我担任学校的数学教学工作，作为一名小学数学教师，我深知基础教育的重要性，个性是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。本学期，服从校领导安排我担任四年级的数学教学工作，低年级学生由于年龄较小，好奇好动，乐于模仿，教学中，我尽量设计一些贴合儿童心理的游戏，采取不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们用心思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题潜力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，构成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，构成良好的学习习惯及方法，使学生学得搞笑，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
教师养生保健心得体会篇十四
作为小学高年级的英语教师，发现学生们一个突出的问题，小学生刚学英语时，兴趣高，学得也顺利。但随着时间的推移，知识难度的增大，部分学生开始走下坡路，两极分化现象日趋严重。这样的差异性造成了传授知识的困难与学习效果差距。因此我试着尝试用各种方法来改变这种现象。我相信，通过这样的尝试会对学生英语学习兴趣的持续，英语能力的提高和教师的教育观的改进都有很大的作用。
1、家庭因素：
有的家长溺爱放纵；有的家长不重视孩子的早期和现阶段的教育；有的家庭不和睦，父母离异或单亲家庭中的孩子在家中得不到温暖；有的家长只顾自己工作或享乐，对孩子的教育方法简单粗暴，这些使孩子失去学习动力，丧失学习目标，逐渐成为差生。
2、社会因素：
社会信息中消极因素的影响， “网吧”、“游戏机室”使不少孩子深受其害，部分不良社会青年的教唆，不良的学校周边环境，后进生之间的相互影响等，都是差生形成的重要因素。
3、学校、教师的因素：
学校追求升学率，忽视素质教育；教师的教学方法呆板及教学手段简单、落后；教师的教育方法不当，致使学生学习兴趣下降，产生逆反心理，常此以往产生恶性循环，逐渐成为差生。
4、学生自身因素：
差生与一般学生相比，心理比较成熟，意志力明显薄弱，逆反心理较强，懒惰，多数差生都有不完成作业的现象。
5、学科特点的因素：
英语是一门基础性、交际性、实践性很强的科目，要求学生要大量地、反复地模仿训练并运用。而大多数差生学习不主动，怕吃苦。随着教学内容的增多和难度的加深，他们会认为整天读啊、记啊太没有意思，以致产生厌学情绪，逐渐成为差生。
1、 掌握差生心理，建立新型师生关系。
于后进生参与的情景与活动，让他们自由发挥。如在分角色表演对话时，我尽量让后进生选择自己能胜任的角色。当他们表演得不错时，我会毫不吝啬地说：“good!very good!wonderful!…”。常言道“越夸越灵”。后进生一旦意识到自己被赏识，被重视，便会更加积极地投入到英语学习中去。
2、利用班集体的力量感染差生
我们通常都会提到某班级的学风很好，集体的力量是无穷。班级里形成了浓厚的英语学习气氛，那么差生也会被迫带到这样的氛围当中。总之，教师了解差生的心理，同学间建立起互相帮助的友谊的桥梁，把差生不知不觉的带到了好的语言环境中去，培养起他们对英语的兴趣及自信心。
3、制定切实可行的目标
一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，差生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因，我在对每位差生全面了解的基础上，给他们制定了短期的学习目标，并根据实际情况及时进行修改，这样，在学生的心目中，有明确的方向和动力，而且还可以让学生感受到老师在时刻关心着他，当然，目标的制定一定要适度，可以由简变难，由简单的对单词的要求慢慢变成对句子的要求，然后到整片的文章。充分发挥学生主动学习的积极性，一旦可以挖掘出学生的学习热情，会达到事半功倍的效果。
4、适度的课外辅导 差生的基础肯定很薄弱。空谈兴趣是无用的，利用课外时间对基础知识进行巩固是必须的。这种辅导也是因人而异。有些学生可能是因为以前没有重视英语，在课堂上没有认真听讲，那在补习的时候可以相应的加快速度，多做练习为主。有些学生可能在理解问题上有些迟缓，背单词的速度很慢，针对这样的学生只能是笨鸟先飞。
再次、根据英语科目的特点，采取科学的方法：
5、坚持因材施教原则。学生千差万别，同是后进生，也各有各的特点。这就需要我们教师去关注，去研究学生的差异，以便因材施教，使人人得到应有的发展。在施教过程中，教师应对不同学生提出不同的要求，进行分层辅导，满足不同需求。在保护后进生自尊心的前提下，可适当降低问题、作业等的难度及要求。这样既满足了优、中等生的求知欲，也让后进生体验了成功的喜悦。
6、活跃课堂气氛，激起差生的兴趣：
生由于羞怯心理往往怕开口，我尽量将难易适度的问题去问他们；叫他们到黑板上写有把握的句子；朗读事先已读过多遍的课文，当差生回答正确时。我总是面常笑容地说：“very good”，他们往往因得到这个而激动，不知怎地，我自己的心理也翻腾。这样差生开口的习惯慢慢的养成。一学期下来，差生的参与意识大大地加强，消除了畏惧心理，为了延长差生上课专注的时间，我常结合课文做些游戏，教点歌曲，听听录音，讲些有趣的小故事等。课堂上将好差生搭配起来，采取集体，小组，双人，个别活动训练，凝聚学生的注意力，调节他们的情绪。让差生在和谐轻松的气氛中学习。
7、帮助差生做好预习工作，“笨鸟先飞”。
我常利用课外辅导帮助差生预习新课。帮助他们多次温习音标掌握单词的拼读规律正确发音，熟悉词性及词义，试读课文，翻译等。和差生一起预习实际上是教给他们学英语的正确方法，“教是为了不教”。培养他们自学的能力，并多花时间。
8、督促差生课后复习。
对差生的作业我经常是面批，这样可以让他们面对自己的错误及时订正，而且养成他们按时交作业的习惯。并且及时检查他们的听写、背诵情况。叮嘱差生千万不要把大多的缺漏带到下一单元以免造成新的更大的差距。
9、争取差生家长的配合：
外语是一门语言，要进行“听说读写”四个方面的大量训练，于是我常利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默单词等。这对差生成绩的提高有很大的作用。
总之，转变差生，要求教师从学生的个性特征、实际情况出发，对他们多一点理解和尊重，多一点信任和扶持，多一点表扬和鼓励，多一点温暖和体贴，通过行之有效的途径，充分开掘“差生”的潜能，给予奋进的希望，使之展示多彩的人生!
教师养生保健心得体会篇十五
观看教师师德培训视频我认识到所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;是教育工作者的灵魂。
对于教师的仪表和言行得体，不少教育家及曾有过精辟的论述。孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
作为一名普通的人民教师，教学规范、办公有序尤为重要。通过观看视频我意识到，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，这样对学生的学习显然是很有利的。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。遵纪守法、严于律己。
以上是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
两个问题：
1、教师教学是学生生存能力的培养最重要还是教学质量最重要。
2、可不可以抓学生安全轻视漠视教学质量。
教师养生保健心得体会篇十六
我们教师是与学生、家长、社会之间是心与心的交换而且这时候候是一年四季中每种色采都应当盛开的，我们渴看看到每一个孩子都应当有未来。
20xx年11月21日这一天中午，我们教师面对秋风的送爽，自己迎着秋凉的秋风，我们教师一行(4人)踏着轻盈的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田当中，雨中有一种别样的激动，我们自己期待着和每一个孩子的零间隔交换，期待着和家长们一起探讨孩子的未来，让自己不再是一位教书匠，而是一位和蔼的老师。
这一天，我们教师四人一起几经周折，来到了三道镇田滚村委会，然后算算自己来家访的时间已过往了一大半天，而且经过自己前一段时间的观察，我对每一个班级的学生即如自己已对每一个孩子的行为特性，性情特点有了一定的了解，而且通过我本身的努力，家长们也了解了我们的工作。所以我积极的配合学校展开了第一次千名教师家访的工作的第一件事往学生家家访。这次，我们的家访主要是针对家长，通过与家长的交换进一步了解孩子，了解我们农村孩子的成长和受教育环境，也了解家长们眼里的保亭教育现状。与其同时，针对每一个孩子，我向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们自己总朝着一个好的方向发展，然自己的孩子在未来的社会更加明朗，豁然开达。
教师家访心得体会(2)气氛就明显不如前面了。经过我的观察，我自己感觉到家长有两支，其一是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开消，而且家长会为孩子们作出额外的投资;还有大部份是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让自己的孩子参加家长做很多的农活。我感觉到，理论上对前者，家长的付出挺多，但是关注、监管力度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育题目，相反会比后者少。由于他们也许或多是自己以为给孩子提供一个好的条件就够了，实在不然，由于自己的孩子还小，不知道重点应当放在养成教育方面，好的家庭教育对孩子来讲是相当重要的。对后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希看孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，由于生活究竟是生活。家长们自己下不了利结论。
这天11月21日，我们教师四人往了学校四周的几个村庄，也往了学校里面班级中几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学班级里的佼佼者。一路上，我听着我们学校的校长黄捷的先容，自己看着村庄旁边的景观，欣赏着四周的美景，不一会就到了董佳音同学的家，董佳音的家长热忱的接待了我们。她家是属于后者，董佳音的妈妈读过中学，但是她很重视孩子的学习，而且家庭也算得上是很困难，他爸爸在外务农。董佳音的爷爷是位眼光高远的老人，我和他交换，自己听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，我以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人敬佩。针对董佳音同学那种胆小害臊的性情，我和家长提了好多建议，也算是我们教师这么多年来的一些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问题目，常常往老师办公室报告的学生。然而，我把自己的学习经验先容给董佳音同学，并让董佳音的妈妈在家也要帮忙监视自己的孩子。家访效果很好，直到现在，董佳音同学还是我们班里的姣姣者，学习不错。
然后是往到三年级董舒杰的家，刚到时，我们是带着满意的微笑向董舒杰的家走往，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，多是由于太过富裕吧，爸爸似乎对mm并没有怎样照顾和关心，在学习方面更是任由其发展。不过值得欣慰的是，孩子成绩很好。针对此题目，我们向董舒杰的爸爸提了建议，希看对她的教育可以有所改观。最后返回到董舒萍的家，固然董舒萍的家长没有读过初中，可是一名知书达理的农村妇女，言行举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长，董舒萍同学真的是很幸福，这才是她一生的财富。
11月21日接近中午，我们带着疲惫的身体预备回学校。自己也踏上了从未有过的徒步旅行。由于我们自己曾在风里过，雨里淌，历来没有在这么难走的路上走过，到处是泥巴，石头，随处是绿茵茵的树林，让我自己不由感觉村庄的新鲜空气。这天我们自己从烈日当头一直走到天气渐暗，终究走完了十五、六千米乡村路，然后再登上了那片高高的山坡。来到六年级吉晓梅的家，由于她的爸妈都在外，家里只有外公。看着她的外公那朴实的脸，一种亲切涌上心头。感觉吉晓梅是个好孩子，工作负责，上课也很积极，但是孩子的性情还是有缺陷的，经不住表扬，最近她渐渐的变了，变得很张扬。就此，我们提出了几条建议，希看可以给吉晓梅外公的教育带来方便。天气已晚，我们不敢久留，究竟还有五六千米山路要走。
我们教师一行色匆匆的往回走，然后再向另外一个山村走往&。
自己也希看孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希看家长可以更重视家庭教育方面的题目，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性情成型的重要阶段，家长们应当多留意这个题目。
家访后，我自己感觉到路是自己走出来的，再坎坷，再泥泞都会有路.........
由于我们没法改变现状，只能怅然接受。
自己记得有一句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
教师养生保健心得体会篇十七
时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况如下:。
1、校领导坚持党的方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队――田径队、队和队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的.方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
教师养生保健心得体会篇十八
本人20xx年9月进入县中等职业技术学校从事计算机教学，现结合近一年的教学实际，谈谈如何提高职高计算机专业学生学习计算机课的兴趣，从而有效地提高该科教学的质量。
1.由于我县地处山区，教学条件相对落后，大部分学生在初中时完全没有接触过计算机，并且所读的初中学校也没有开设过计算机理论知识课，这部分学生在进入职校对计算机的认识等于零，所以我们大部分职校生的基础是很差的。
2．作为职校计算机专业的学生，一般对计算机有较高的兴趣，他们都比较喜欢计算机操作，特别是上机操作，操作后立马就会看到结果是他们喜欢的主要原因。
3．计算机专业的孩子，大多不太喜欢计算机课程中的理论教学，对理论知识，兴趣不大。不想上理论课，只想上实作课。
4．几乎所有的职校学生都喜欢上网（因为大部分学生第一次接触网络产生了新鲜感），非计算机专业的学生们也不例外，他们爱上网，爱在网上打游戏，爱在网上聊天，但几乎没有合理地利用网上资源进行学习，没有利用网上的资源丰富自己的学科知识，没有利用网上资源提高自己的个人素质和能力。
5．通过平时的教学观察到，不少非计算机专业的学生，他们极其羡慕别人能用电脑及时地解决本专业的问题，他们也期待自己也能有朝一日从计算机课程中学到相关的知识，也能灵活处理自己专业中所遇到的问题，可以说，这是许多职校学生的梦想。
6．不少职校学生其实挺喜欢计算机的，无论是计算机专业的学生或是非计算机专业的学生，但是，由于在平时的学习中，或理论学习或操作练习，经常遇到自己不懂，没有办法及时得到解决的问题，于是，这些看似挺简单的问题，由于没有得到及时地解决，就成了学生们进一步学习计算机课程的拦路虎，从而进一步阻止了学生们深入学习的积极性和热情。
1．为了提高非计算机专业学生学习计算机课程的积极性，在平时的教学过程中，我们结合学校实际，尽量多给这些专业学生安排上机实作，让他们多些时间在微机室里操作练习，上机时间多了，操作的时间多了，他们学习计算机的兴趣自然就提高了。
2．针对这些专业学生普遍不太喜欢计算机理论课的学习、记忆，我们在平时的教学过程中，采用了以下方式，效果挺好。教师将学生必须掌握的理论知识制作成教学课件，或演示给学生看，或让学生在上机练习时作为练习用软件，练习对了就给出喜欢的动画，错了呢，就给出明显的提示。这样，通过教学课件学计算机的课程理论，效果就好多了。同时，教师在备理论教学课时，要精心选材，力求多举现实生活中的学生比较熟悉的实例，力求深入浅出，力求生动有趣，力求以调动学生学习的积极性为最佳。
当然，还可采用：对理论知识学得好的学生，当众给予表扬，树立榜样，号召大家向他们学习，让大伙觉得，理论知识学得好，一样是一件值得荣耀的事。
3．正确引导这些专业的学生有目的，有意义地上网学习。我们在教学过程中，从学校领导到计算机教师，大家几乎都形成了共识：网络资源必须好好地利用，上网学习，包括上网娱乐是大势所趋。因此如何引导职高学生特别是非计算机专业的学生正确理性地上网，合理地利用网络资源为专业所用，为自己所用，就成了教师们的迫切任务。在平常的教学过程中，我们要求从事计算机课程教学的教师们，要经常利用多媒体教学资源给学生们演示如何在网上查找学科知识，学科资源；让学生形成这样一个意识：网络还真的可以为我们专业的学习服务。教会学生要有目的，有计划地上网。我们的计算机教学教师，经常在学生上网前，要求学生们写出本次上网的步骤，先做什么，后做什么，最后做什么。这样做了，学生上网有了目的，有了计划，就不会在陌生的网络面前手脚无措，漫无边际了。职高学生上网许多是没有目的，不少学生上网就只是为了玩，聊天，打游戏。因此，作为管理，指导这些学生上机或上网的教师，就要先自己测算好学生完成计划练习所用的时间，尽量将学生的上网时间安排紧凑，尽可能让学生在上网时，既能完成教学任务，又没有太多的时间打游戏啊聊天什么的。
4．提高非计算机专业学生的学习积极性，我校计算机教师采用了较为有效的办法：尽可能地让学生利用所学，解决本专业遇到的问题。比如服装专业的学生学了word，就教他们画简单的电路图；对口升学班的学生学了photoshop就教他们画简单的平面效果图。
5．真正要使学生们对计算机课程的学习兴趣持久下去，教师要做的就是及时解决学生们在学习过程中遇到的问题。要做到这一步实在是不容易，它要求老师在课内课外，无论是学生上机练习或是教师演示，都要经常性有目的地向学生提问，并多方设想，学生懂了没有了？可能会存在什么问题？再就是教师对待学生们的提问一定要和气，不要太严肃，否则，学生就是有了问题也不敢问了。
1．通过加大操作促进了学生们学习计算机课程的学习积极性。
2．教师课件制作、演示和练习，促进了计算机理论知识的学习。
3．通过对学生们正确、理性的上网的培养，形成了这些学生学习、上网，再学习、再上网，从而达到知识提升的良性循环。
4．让学生利用所学，及时地解决本专业所遇到的问题，进一步提高了学生学习计算机的兴趣。
5．教师设法及时解决学生们平时遇到的电脑问题，给学生继续学习计算机课程提供了可持续学习的后动力。
1．现有的职高各专业，所用的计算机课程教材过于单一，不太适应各个专业的特点和社会的发展。因此，建议上级主管部门，根据职高各专业特色不同而专设计算机课程教材。
2．学校要加大电脑的数量配置，学生普遍感觉，学校微机室及电脑数量严重不足，并且微机室电脑配置过低，导致学生在正常使用情况下达不到教师教学的需要，还要尽量改善计算机硬件教学条件，配备投影仪等现代化教学设备。
3．教师要注重加大对学生的实作辅导力度，必要时，多安排计算机教师带机，给学生以充足的上机实习辅导。
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