总结是回顾过去、规划未来的关键环节。总结的内容要具有针对性和操作性，要能够引导读者进行实际行动。以下是一些工作总结的原则和方法，希望能为大家提供一些参考。
三年级下雨了篇一
今天早晨，我起床往外面一看，只见外面乌云着密布，不时有一阵大风吹来天空中闪电和雷鸣这两种现象前赴后继。
不一会儿，啊!下雨了，天空像挂上无比宽大的珠帘。夏雨它不像春雨那样轻细，那样淅淅沥沥，它是那么地热情奔放。它来得快，当然去得也快。嘿!雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵优美的旋律，还溅起了一朵朵美丽的水花;打在草地上，让小草们尽情地吮吸着雨水的滋润;打在花朵上，洗净了花朵上的脏泥。屋檐上不断地滴着水珠，起先像断了线的珠子，一个一个地往下滑，后来又连成一条条白色的带子，一下子掉落下来。真是变化多端呀!今天的雨比较大，平时地面低的地方都积了水，形成一个小水潭。雨渐渐小了，小朋友们在水坑里尽情低跳啊!蹦啊!玩得可带劲呢!我当然也不例外，我和小伙伴们来到水潭里，互相拨着水，一个个都开心极了!
这场雨来得真是太极时了，因为就是因为这场雨，我们这个地方才缓解了一下旱情，因为前段时间，这里总是滴雨未下，很多植物都快渴死了，枯死了，老百姓们苦不堪言。
雨停了，天晴了，蓝色的天空中出现了彩虹。空气变得清新了，荷叶上有着几颗雨水。好一副静态美!
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三年级下雨了篇二
昨天早上去考场时，天不留情的下起了雨。每一位同学到车上全身都是湿漉漉的，这场雨无疑是“雪上加霜。”本来就是最后一天，同学们已经很紧张了，老天还下起了雨。车上，只听见这位同学说：“好端端的下什么雨啦，真是糟糕透了。”那位同学抱怨道：“这天气真是神经病，说变就变……”车上七嘴八舌，这场雨，下的真不及时啊。车里很是闷热，我真想下车去淋雨凉快凉快。
考场上，每位同学都是那么的认真，我也不甘于落后。听着窗外的雨声，看那树枝的摇摆，我知道，那是对我们的鼓励。同学们，加油。
走出考场，心情瞬间变得很畅快。回家的车上，同学们欢声歌唱，从迎接考试到考试成回忆，这是一个艰难又充满挑战的过程，是我们人生的一大转折点。但无论结果如何，我坚信：只要你付出了，就不怕没收获，但如果你不付出，那一定不会有收获。
天空依旧是乌云密布，窗外大雨依旧，但此刻的雨，不止是在我眼里，而是在所有人的眼中，此刻的雨声，是在为我们欢呼，是在为我们的歌儿伴奏。只听这位同学说：“啊，这场雨下得真及时，雨后的景色肯定很美。”那位同学说：“我喜欢下雨的感觉。”但我知道，那是同一场雨，没有停过，一直伴随着我们进入考场，走出考场，顺利完毕回家，一直在激励我们，给予我们前进的力量。
这是夏天的一场雨，是随着我们心情变化而变化的雨。
三年级下雨了篇三
起风了，天上都是一朵朵的乌云，天空被包裹得严严实实，像是盖上了一层厚厚的黑灰色棉被，“轰隆隆――”雷公公把不知藏了多久的大鼓重重地敲了起来，这声音大得似乎能把人的耳朵震破。这时，雷公公的好朋友闪电爷爷来了，闪电爷爷似乎在向雷公公展示他刚刚学会的新魔法，那一束一束耀眼的光芒，像是一根根从天上落下来的银丝线，掉在了大地上。
不一会儿调皮的小雨点儿就落下来了，发出来了淅淅沥沥的声音，老天爷像是在撒着一大盆晶莹剔透的、圆溜溜的钻石，而且越撒越多，越撒越多。雨落在草原上，小草像穿上了一件件“水晶衣”，小羊们看到了，都跑到雨多的地方，想要变成草原上独一无二的“水晶羊”，结果它们打了起来，谁也不让谁；雨落在荷叶上，圆圆的荷叶就像一个碧绿的盘子，在接着从天而降的，闪闪发光的钻石。几只小青蛙看到了，都好奇地跳到荷叶上，睁大眼睛看着这些“钻石”；雨落在池塘里，“滴滴答答”，一圈圈波纹像一个个小铁环荡漾开来，这引起了池塘边小鸭子的注意，她好奇地把脚伸进里面，哇！冰冰凉凉的，真舒服。
听着这哗啦啦的水声，我把一只手伸了出去，雨水冰冰凉凉的，可舒服了！我又把另一只手伸了出来，两只手像是洗手一样，不由自主地搓了起来。
渐渐的，雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天上，像是一座五颜六色的彩虹桥。小动物们欣赏着这美丽的彩虹，觉得眼前的一切都不可思议。森林里的小溪，唱着欢快的歌，“哗啦啦”，这歌声在森林里回荡着。
三年级下雨了篇四
春天，下雨的声音很小，若有若无的悄声细雨几乎就是飘落在大地上。
夏天，下的雨大极了，可比春天的雨大多了，但是下雨的时间很短。大雨飞快地打到屋檐上，“噼里啪啦”地响成一片，夏天的大雨还掺着“轰隆隆”的雷声，好像有人在天上敲鼓呢!
秋天，下的雨不大，但是下起雨来，能下一两天，雨水打在落叶上“沙沙”作响，真是好听极了!
冬天，跟秋天下的雨一样大，但是天空中的水就冻得变成冰了。每个下冰雹的晚上，当冰雹砸在大地上，我就听着“砰!砰!砰!”的声音。
三年级下雨了篇五
放暑假的时候，爸爸妈妈为了祝贺我成功的升入三年级，给我买了一件礼物——一把雨伞。并对我说：“你马上要升入三年级了，要自己回家了，所以给你买了这把雨伞。”这把雨伞非常好看、美观，颜色是蓝色和绿色。而且，蓝色上面还有白色的雨点，这样就和真正的雨天“清一色”了，我见了，心里称赞这把雨伞真是漂亮极了，我还给它取了一个名字——“小荷号”，我真想马上去试一试。谁知道以后的几天都没下雨。我心里那个急呀，像热锅上的蚂蚁。真是“天有不测风云”，就在这一天，老天爷突然兴风作浪，过了一会儿，就下起了瓢泼大雨。我在家里面乐得手舞足蹈。于是，我就打着这把“小荷号”雨伞，高高兴兴的去上学了。上学的路上，我看见雨点落在雨伞上，溅起了无数的水花，声音滴滴答答的，好像小雨点在欢快的歌唱。我心里盼望着雨越下越大，越下越急。这样我的伞就可以多用一会了。
放学的时候，雨已经停了。我边走路，边玩着这把雨伞。我发现，只要我把雨伞迎着风转圈圈，伞就会被风吹成一个“喇叭”状。而只要把伞往前一顶，伞就会复原。哈，这真是太奇妙了。
三年级下雨了篇六
早上当我睡意还浓时，就听到了窗外沥淅的秋雨。雨不大，却下的很有劲。正好，可以舒服的多睡一会。可是越这么想，就越睡不着。无奈，起床。
好清新的空气，当开窗的瞬间，我便被淹没其中。窗外是刚被清洗过的空气和街道，一眼就让人觉得舒心。远处是清晰的林木和村庄，这是很难得的，尤其在这个时节。楼下是匆忙的行人，只有前方的行人。哎，多煞风景。但这也不能全怪他们。我已不记得，我多久没看过窗外的绿叶和林下的花草了。
下雨真好，清洗了空气，干净了街道，还散去了夏季久未去的炎热。让我有机会享受真切的视觉，回忆昨天的昨天。
下雨真好，消去了热，清爽了心。
三年级下雨了篇七
今天早上下雨了。我步行去学校。望着天空，雨俯冲而下，像朵朵雨花。
丁00，下课铃响了，同学们都打着伞。雨中漫步，似乎一束伞花已经开了。五彩缤纷，美不胜收。一些学生打伞，另一些学生穿雨衣。有红色的，紫色的，黄色的，蓝色的，白色的，还有双耳伞。有各种各样的。
在农田里，被雨水淋湿的干白菜，立刻就有了生机。农民叔叔们说：“多好的雨啊！”
大雨已经停了。一道彩虹立刻出现了，孩子们在桥上欢呼。彩虹，看彩虹。暴风雨后真的很晴朗。大家都很开心。
多好的雨啊！
三年级下雨了篇八
天空布满了乌云，像一个小恶魔般，突然出现轰隆隆的打雷声，?淅沥！淅沥！?天空下起雨来了。我喜欢下雨天，因为每次下过雨后，空气变得好新鲜，花草树木都会变得特别翠绿可爱，所有的植物都抬头挺胸，表现得很有精神。
我喜欢夏天的西北雨，给人凉快又消暑的感觉;但冬天连绵不断、又湿又冷的冬雨，经常会造成交通阻塞，秩序大乱，尤其是喇叭声不断，真的好刺耳，也破坏我一天的好心情。“哗啦！哗啦！”的大雨声，彷彿是一场即兴的音乐演奏会，正在表演一首首动人的歌曲。
另外，听说自然界的小动物也有预测天气的能力，真的很神奇。像是下雨前天气会变得闷热，飞蚁就会集体飞出来活动;下过雨后，泥土会潮湿，蚯蚓会没办法呼吸，所以必须爬出泥土呼吸。
每次回乡下奶奶家，若遇到下雨时，我最喜欢穿着雨衣和雨鞋，和表弟、表妹们一起到广场玩踩水花的游戏，当水花溅起时，就会听到表妹们的尖叫声连连，大家都玩得好开心;等雨停了，太阳公公露出笑脸，这时天空出现了一道美丽的彩虹，我们都看得目不转睛，真的好美丽啊！
我喜欢下雨的情调，因为它带来了好听的音乐，也带给我好心情;更喜欢雨后的景色，因为它带来了美丽新世界，也带来了无限生机。
三年级下雨了篇九
雨天给人带来不同的体验，下雨天，于小朋友们似乎更是好玩的事情，一旦下起雨来，小朋友们的心情也跟着欢呼雀跃起来了。下面是本站小编为您带来的小学三年级优秀。
作文。
一阵狂风吹过，“轰隆隆，”乌云遮住了天空，小燕子跟在妈妈的后面大声叫道：“妈妈，要下雨了，我们赶快回家吧!”妈妈说：“是呀!要下雨了，我们要飞得低一些。”小燕子奇怪的问：“为什么要飞得这么低呀?”“因为空气潮湿，飞不高。”妈妈边飞边说。小鲤鱼问妈妈：“为什么我会那么闷啊?”妈妈说：“要下雨了，气压低，当然就不好受了，我们赶快到湖面上透透气吧。”小鲤鱼随妈妈跃出水面。它长舒了一口气，高兴的说：“妈妈，好多了。”
几只小蚂蚁抬头看看天空,看到乌云铺天盖地而来.“不好!”一只蚂蚁说，咱们赶快搬东西吧!“怎么了?”另一只蚂蚁问。“要下雨了，咱们得把家搬到高处去，否则，大雨会把咱们的家冲毁的。”所有的小蚂蚁一起努力，在大雨来临之前，把家搬到了安全地带。
夏天的雨总是很急，小兔子还在外边玩，突然就乌云密布，眼看就要下雨了。小兔着急了，它自言自语地说：“这可咋办呢?”它一转身，发现不远处有一个大蘑菇，它便跑过去，用力把蘑菇拔了下来，把它当做蘑菇伞，向家走去。
“哗啦啦”雨下了起来。小兔打着蘑菇伞，急急忙忙地往家走，正走着，它听到了“嗡嗡”地声音，它回头一看，原来是两只小蜜蜂。小蜜蜂说：“小白兔，让我们俩在你的伞里躲一会雨吧!”小白兔说：“行，你们进来吧。”两只小蜜蜂高兴地飞进了蘑菇伞里，它们三个一起向前走。
正走着，小兔又听到有个声音叫它，它低头一看，原来是一只小蚂蚁。小兔说：“小蚂蚁，你有什么事?”小蚂蚁说：“我也想到你的伞里躲一会雨，行吗?”小白兔说：“可以，可以。”于是，小蚂蚁也进来了。
小兔为了小蜜蜂和小蚂蚁不被淋湿，就把伞向它们那边移去，结果自己被淋湿了。不一会儿，小兔把小蚂蚁和小蜜蜂都送回了家，它自己也回到了家，这时雨停了。
小兔把湿衣服脱下来，搭在绳上。太阳公公出来了，它笑着对小兔说：“你可真热心呀，我会把你的衣服烤干的。”小兔听了，高兴地笑了。它笑嘻嘻地说道：“谢谢你，太阳公公。”
早晨，我从床上起来，听到了滴答滴答的响声，原来是下雨了。我高兴得跳起来!
雨，你就是我们的神。
下雨了，下雨了，豆大的雨点像一串串断了线的珍珠争先恐后地往下落，溅起一朵朵美丽的小伞花。小雨砸向湖面，绽开朵朵银花，跳动起粒粒珍珠，晶莹夺目。
雨点像一位音乐家，掉在池塘里发出“咚”的一声，荷叶上的那些穿着“绿色的雨衣”的小青蛙正伴着音乐翩翩起舞呢!雨点掉在屋顶上发出“滴答滴答”的声音，连在屋檐下的小鸟也跟着音乐的节拍唱着悦耳的歌曲。
雨点像一位旅行家，只要风大姐鼓足气一吹，它便会飘到东南西北，访问千家万户，走便世界各地，悄悄得降落在一个应该属于自己的地方，给这里的人民带来一份凉爽，一份干净。
细细密密的雨点更像位和蔼可亲的妈妈，它滋润着禾苗，梳理着大地，梳洗着那各种颜色的花儿，使一切变得清新、凉爽、湿润。它冲走了各种臭气，各种垃圾，给了世界一片美丽、干净，还给世界一片生机勃勃的景像。
小朋友，你们知道吗?水会给我们带来许许多多的好处，我们大家一定要珍惜它。
春天的天气就像小孩子的脸,说变就变,这话一对也没错。刚刚还是蓝天白云、晴朗的天空，刹那间就乌云密布，完全被黑暗笼罩。躲藏在角落偷懒的一些碎小纸片和树叶等垃圾被肆虐的狂风揪了出来，与灰尘一块在空中翩翩起舞。要下雨了!老师在命令同学们关好窗户的同时按亮了电灯。这是第六节课，也是最后一节课。忽然，紧跟在闪电后面的几声炸雷，把继续认真地听老师讲课的同学们吓了一大跳。大雨终于倾盆而下，落在地面上响起一片哗哗声。学校操场的水泥坪此时像一口大锅，里面剩着刚烧开的水，上面还冒着丝丝热气。雨水流到低洼处又形成了一条条细细的河流。
天慢慢的明亮起来，雨小了很多。这时耳边传来了下课铃声。同学们有条不紊地收拾好书包，拿出准备好的雨伞。同学王盈超一脸的愁眉苦脸，即使她不说，我也能从她的表情读出来她没带雨伞。“我忘带伞了”，她说。“我已经知道了”，说着把自己的雨伞递给她。那你怎么办?她疑惑地望着我问。我笑了笑，从课桌里拿出了上次忘记带回家的小雨衣。她的脸上顿时雨过天晴，露出灿烂的笑容。
回家的路上我走得很快，因为心情愉快。原来帮助别人自己能获得快乐。
一天下午，天空突然间暗了下来。忽然，一群燕子排成了一个“一”字，划过天空。仿佛留下了一条“银河”，我多么希望能像“多拉a梦”那样有“时空穿梭机”回到那一瞬间。
咦!这味道怎么那么熟悉?喔，原来是雨姑娘的“高级使者”。这个“使者”还真不赖，一会儿，果真下起了雨。
我站在阳台上感受着大自然的风；大自然的雨；大自然新鲜的空气。忽然，我觉得手上似乎有东西在爬动，原来是一只小蚂蚁。我便来了个“人工造风”，想把这个“不速之客送走。可它停住了前进的脚步。也许是因为它们有着自知之明，知道自己很渺小，不可能和人甚至是上帝作对，所以用这种方法使自己留在原地。突然，突然之间，我觉得虽然有着“大块头与大智慧的刘德华很厉害，但是“小块头有小智慧”的蚂蚁也很厉害哟!
三年级下雨了篇十
雨,淅沥淅沥的落下,彷彿是雨精灵来向大地报到;彷彿是云的眼泪,接二连三的滴下。雨，就像透明的丝线；就像永远也擤不完的鼻涕；就像神的泪水。
有些人喜欢下雨，有些人则不喜欢。喜欢的人可能是因为可以不用上体育课，或是觉得雨很有诗意、很浪漫，或是喜欢雨后天晴还会出现一道绚丽宾分的彩虹，不喜欢的人也许是因为下雨天很潮湿、寒冷，好像水神也和雨精灵一起办嘉年华会，或者是因为雨衣和雨伞很不方便使用。
雨，好像伞的情人，雨，好像花草的朋友，为他们洗一场舒服的澡，雨，好像大地的帮手，只要大地变干了，雨水就会为大地滋润。雨就像珍珠一般明亮，雨就像宝石一样璀璨。
下雨时，我最喜欢穿着雨衣，撑着雨伞，看到小水坑时，就会踩下去，我也喜欢在家里看着细雨一丝丝的落下，看着雨落在花草、大地上，彷彿花儿和草儿都在和雨精灵谈天，我好像也身在其中，与它们一起吹奏交响曲。
“轰！”打雷的声音打断了我们的演奏，所以我们只好离开，让雷公公霸占了整个天空，直到美丽的太阳赶走它，再度恢复宁静，而我的心，也跟着放晴。
三年级下雨了篇十一
天气阴沉沉的，滴滴答答的下起了雨，是老天爷在哭泣吗？仿佛此刻的我，心默默的流泪。
强打精神走进教室，我用自己的眼睛代替了嘴巴，目光不断地扫视着那些或站或坐，或打扫或读书，又或懒洋洋地趴在桌子上，和在教室内外逗留的孩子身上。当然，做出后面举动的孩子，我目光停留在其身上的时间会长一些。只是看着，目不转睛地看着，没有任何言语，静待他们的改变，“无声胜有声”的逆转，我想让他们上演。除了信言同学，多数孩子还是能读懂你的眼神。而那个完全沉浸在自己世界里的信言，我从不会生气，在我的管理规则中，我一直把他当成了可爱的例外。
早读就这样以孩子们的自我觉醒逐步好转告一段落。第一堂语文课同学们的表现出奇的好，安静写字、专心听讲者比比皆是，放眼望去，无一人走神，如此和谐美好的课堂仿佛一幅迷人的画卷，我沉醉其中，忘了下课。
走出教室，穿过教学楼连栏时，我从楼上向下望去，雨已停，那潮湿的空气迎面扑来，顿时让我神清气爽。心中的那片忧愁之云亦挥之不见了，只待彩虹挂上蓝天！
三年级下雨了篇十二
“沙沙沙”外面下起了黄豆般大小的雨。
雨，像一位慈爱母亲，用自己的汗水浇灌着世界上的万物，使他们茁壮成长。
雨，是一位顽皮的画家，用那一双调皮的手拿起画笔，向大地刷了几笔，把树木染成绿色，把油菜花染成黄色，把桃花染成红色。大地处处充满生机。
雨，是调皮捣蛋的幼童，就一滴一滴，排好队慢悠悠地下。不听话就大哭起来，谁都阻拦不了，四处乱跳，不时就跳到人们的浑身。他边哭便闹，身边竟然还有一位脾气暴躁的雷公公作伴，真让人不得安宁。
雨，还是一位清洁工，把灰蒙蒙的地球洗的干干净净，大地露出了甜蜜的笑容。
雨，能给人类带来好处；雨，也能给人类带来巨大的灾难令人头疼。
三年级下雨了篇十三
雨已下了两个星期，我们都被闷在教室里，心情烦闷得很。上体育课也只是在体育馆内做一些室内运动，整个人就像没睡醒一样，懒洋洋的。
走在放学的路上，一滴水落在我的肩头，下雨了，一个个小水珠轻盈地落下。落在草丛中，地砖中，池塘中，树林中。行人在四散躲避。只有我，站在空旷的大路上，久久伫立。雨滴争先恐后地从云中探出，落在地上，想早点目睹这个人间仙境，世外桃源。
高楼巨厦在雨中静默了，失去了往日喧哗与骚动，只有钢筋铁骨在雨中瑟瑟发抖。雨点快活极了，在人间跳跃、舞动，传递着美好的消息。
我的心结不由得解开了。只有在天地的杰作中，才能领略到人间的静谧，才能明白世间的真谛。听到上苍轻轻的低语，看到雨中静默的房屋，空无一人，我的烦恼被雨点打散了，泡开了，只有欢乐的赞美与感恩的陶醉。
雨水冲刷了路面，留下一片片青灰的瓦砖，与渐渐的变小，没有那大雨时磅礴的飞势了。留下涓涓细流，向你倾诉着。
雨又下大了，伸开双臂，面向蓝天，呼吸着空气，享受着大雨的感觉。只有天地的怒吼，在回荡，回荡。雨停了，空气清新起来，路人走了出来，赞美这雨，是啊，一个冬天过去了，这是春天的召唤啊！呼吸着芬芳的空气，走在路上。笑着、走着，太阳仿佛失去了往日的光泽。我在期待，期待明天的雨。
三年级下雨了篇十四
下雨了，下雨了，豆大的雨点像一串串断了线的珍珠争先恐后地往下落，溅起一朵朵美丽的小伞花。小雨砸向湖面，绽开朵朵银花，跳动起粒粒珍珠，晶莹夺目。
雨点像一位音乐家，掉在池塘里发出“咚”的一声，荷叶上的那些穿着“绿色的雨衣”的小青蛙正伴着音乐翩翩起舞呢!雨点掉在屋顶上发出“滴答滴答”的声音，连在屋檐下的小鸟也跟着音乐的节拍唱着悦耳的歌曲。
雨点像一位旅行家，只要风大姐鼓足气一吹，它便会飘到东南西北，访问千家万户，走便世界各地，悄悄得降落在一个应该属于自己的地方，给这里的人民带来一份凉爽，一份干净。
细细密密的雨点更像位和蔼可亲的妈妈，它滋润着禾苗，梳理着大地，梳洗着那各种颜色的花儿，使一切变得清新、凉爽、湿润。它冲走了各种臭气，各种垃圾，给了世界一片美丽、干净，还给世界一片生机勃勃的景像。
小朋友，你们知道吗?水会给我们带来许许多多的好处，我们大家一定要珍惜它。
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