总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
六一游园活动总结篇一
为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的成长。
20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。
全校师生
以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。
1.游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)
2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。
3.游园活动结束后，各班打扫好卫生。
1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。
2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。
3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。
1.政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。
2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等)，反对弄虚作假。
3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。
4.为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。
1.总指导：
2.总负责：
3.楼层巡视：
4.广播摄影：
5.后勤组：
6.卫生室：
7.活动报道：
8.游园参考活动方案：附后
9.分班管理：
六一游园活动总结篇二
“六一”是少年儿童自己的节日，通过游园活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，全面落实我校“和谐教育”的办学理念。
幸福童年快乐游戏
20xx年6月1日上午8：30——11：00
流程如下：上午各班级发放游园卡，上午不上课，8：00—8：30前整理场地做好活动安排；8：30学生凭游园卡开始游园。游园结束后，学生凭游园卡到二楼多功能室前领取奖品。
学校各班教室
1、各班在5月25日前充分发动学生，在讨论出本班级的游戏规则后（游戏结果只设置两种：通过或不通过），即开始准备活动的组织工作（包括本班级的道具准备以及海报的制作等。）
2、各班级的节目准备必须在5月25日前完成，并在5月25日前向学生工作处上报本班级活动准备的.情况（活动道具尽力自己班级内发动学生解决，如有困难联系总务处购买）。
3、在6月1日上午8：30之前各班级利用空闲时间在活动前布置好场地，并做好各项准备，在教室前门上张贴一张有关本班活动的宣传海报（游戏的名称、规则等）。
1、级段为单位：一、二年级为低段，只可参加一、二年级各班的节目；三、四年级为中段，只可参加三、四年级各班的节目；五、六年级为高段，只可参加五、六年级各班的节目。
2、活动要求有序：参与的学生在玩每个节目时都要求排队等候，每个节目只准玩一次，学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师给予评价（即通过或不通过）并签名，学生自己签名或涂改无效。
1、做好宣传：各节目的宣传海报（游戏的名称、规则等）由本班级制定并粘贴。
2、安全第一：活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则，做好安全教育。游园活动时学生要前门进后门出，自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。活动结束后，各班级要摆好课桌，做好卫生打扫。
组长：
游园活动总协调人：
成员：各班主任、及各老师（具体分工见项目表）
后勤：
摄影：
安全保卫：
附：游戏项目设置具体要求：
1、游戏项目在设计上首先要体现安全性，还要有挑战性和趣味性，要符合本年段队员的年龄特点和心理特点，学生参加活动的时间不能太长，便于更多的学生参与游戏活动。
2、要根据游戏的内容进行相应的场地布置，美化教室和黑板。
3、具体的游戏规则和游戏名称要在海报上进行公布，便于队员们了解游戏情况。游戏规则的主要内容包括游戏的基本说明，时间限制，参与人员、评分标准等等。并制作相应海报进行宣传。
4、五六年级要根据班级实际情况配备相应的志愿者，参与游戏的管理，管理者要维护好游戏场地的秩序，帮助教师开展活动。为了使全体队员都可以参加，志愿者配备要求两批，可轮换进行。
5、所有游戏项目的结果设计为通过或不通过。
6、所有游戏项目参与后再兑奖。
7、奖项设置说明：
（1）参与领奖学生的条件是：
奖项获奖条件
一等奖通过6个游戏以上（五、六年级5个）
二等奖通过4个游戏以上（五、六年级3个）
三等奖通过4个游戏以下（五、六年级3个以下）
（2）奖项设置为：一等奖：400个；二等奖：400个；三等奖：400个；所设奖项名额发完为止。
六一游园活动总结篇三
阳光明媚，校园里彩旗飘飘，红旗招展；校园的各个角落充满了欢声笑语，欢快的旋律，处处洋溢着节日的喜庆气氛。中和小学“首届阿细原创歌曲比赛暨六一活动”隆重举行了，活动在欢乐的气氛中拉开了帷幕。郭校长首先向孩子们致以节日的问候，祝愿孩子们好好学习，快乐成长，并预祝本次活动圆满。
本次“首届阿细原创歌曲比赛暨六一活动”主要分三大板块进行：
一、各班选手独唱；
二、各班合唱；
三、文艺汇演。对独唱及合唱项目进行评委评分，评出一、二、三等奖进行表彰奖励。本次活动在校领导及全体师生的共同努力下，圆满结束，取得了丰硕的成果。为便于今后更好的开展工作，现就本次活动的一些做法及取得成果进行简单小结：
二、对此次活动进行大力的宣传，积极争取社会各界对活动的支持与参与，并充分利用板报、标语的媒介，对本次活动进行宣传。
三、各班精心、及早的准备。在学校对本次活动提出方案以后，各班就积极地开展了准备活动。每周利用课外活动时间，对班级合唱、个人独唱进行练习排练。正因为各班的精心准备使得本次活动，为观众献上了一场精彩的文艺盛宴。
四、本次活动歌曲题材丰富，内容鲜明，有的歌颂了社会主义，歌颂了共产党，如二年级的独唱《在幸福生活中好好学习》学前班独唱《扎扎松松来》歌颂了党委政府，歌颂了党委政府现在的好政策：孩子读书花钱少了，书费免了，生活补助费来了，营养餐来了；有的歌颂了人们对美好生活的.热爱，对美好明天的向往......
五、本次活动弘扬了民族文化，传承了阿细风采。通过活动为观众献上了一场艺术大餐，丰富了学生的生活，陶冶了学生的情操，感受到了阿细文化的热情奔放，感受到了阿细文化的魅力。
六、存在的主要问题：
1、活动的准备工作做得不够好，如开场时，音响出了问题，拖延了时间；
2、活动的组织上存在漏洞；
3、主持人的临场发挥不出来，整体素质有待提高。
4、活动的人事安排不到位，有些活动项目没有安排专人负责等等。
六一游园活动总结篇四
六一”是孩子们的节日，是孩子们收获快乐和祝福的日子。幼儿园的`各班教室里都充满了节日的气氛，五颜六色的彩带和气球让教室穿上了节日的'盛装，画满孩子们心愿的卡片绽放出灿烂的微笑。孩子们收到了老师和家长们美好的祝福，尽情地享受着节日的快乐。
6月1日上午，伴随着广播里欢快的音乐，幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式开始了。孩子们在家长的陪同下，兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设了走迷宫、钓鱼、套圈、做凉帽、等9个游戏项目，由大班幼儿带着小班幼儿一起游园。在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中，只见孩子们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要，通过各项活动综合地引导幼儿，培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。
不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，最后的自助餐又是孩子们所期待的，在美味可口的饭菜中孩子们度过了一个有意义的儿童节。
六一游园活动总结篇五
“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
快乐童年张扬个性
通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。
5月31日下午2：30-5：00(2：20左右开始做好准备工作)1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师准备到位。
2、2：30开始游园。
3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、5：00——5：10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。
教室及学校操场。
1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。
2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等).
1、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。
2、学生选择喜欢的活动参加。
3、活动中必须注意自身与他人安全。
4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。
1、夹球(负责人：张永梅孙玉光)
在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。
2、比比谁的眼力好(负责人：袁自友、陈安辉)
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶
的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
3、齐心协力(负责人：王能彼、应文权)
主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
4、抢说运动项目(负责人：黄葵、李开亮)
主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。
5、盲人击鼓(负责人：杨齐福、王真丽)
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。
6、夹气球跑(负责人：喻向权、柏绍英)
两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续吹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的'气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。(时间一分钟)
7、一鼓作气(负责人：栾加明、谭保顺)
1、每轮不超过5人参赛者进行比赛，在区内指定的位置作准备，
在哨响时开始吹，那个先吹爆就得1张奖券。
2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。
8.弹球：(负责人：刘香美、吴兴珍)
1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。
9、看谁是投篮高手(于建军、邓树红、黄国良)
主持人事先准备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得奖励一张。
1、兑奖时间：20xx年5月31日下午活动结束前
2、兑奖地点：教学楼一楼
4、负责人：毛艳易正玲
注：：1、负责教师自己负责准备活动器材，活动前组织学生布置场地，游戏结束组织学生收器材。(以免东西丢失)
2、所有活动以年级为组。
3、所有活动负责教师可以根据实际情况作适当调整。
4、不清楚的事项找周丽芹协商。
5、活动的总指挥章文华、丁保宽。
六一游园活动总结篇六
今天，是一个阳光明媚的日子；今天，是一个值得庆祝的日子；今天，是我们儿童的节日——六一儿童节！
六一儿童节我们学校搞了一个游园活动，这个游园活动让我没齿难忘！
今年的六、一的天气可真是变化多端！刚出家门时，竟下起了倾盆大雨，可到了学校时，竟停了下来。你们说，这个六、一的天气是不是变化多端呀！
我和同学们一大清早就来到了学校，终于，在同学们的急切等待下，活动开始了！老师发给我的游园票我早已经紧紧握在手中了。这时，老师说：“现在六一儿童节游园活动正式开始！”这时，我们一个个嘻皮笑脸的，好像一朵朵美丽的花儿。
我先玩的是盲人摸象，游戏规则是：先给工作人员一张游园卷，然后，工作人员用布蒙住参加游戏的人的眼睛，摸到墙上贴的象，即可获得一张游园卷。我来到工作人员身旁，拿出一张游园卷，给了工作人员，突然一张布蒙住了我的眼睛，我向前走去，这时，我的心怦怦的跳着，害怕万一摸不着那张游园卷就白白送给别人了，我摸着了墙壁，打开布一看，“啊！我摸中了！我摸中了！”我欢快地跳了起来。工作人员极不情愿的把我的游园卷还给了我，我走的时候还给工作人员做了个鬼脸。
你们说，这个“六、一”游园活动难道能让人忘怀?
六一游园活动总结篇七
亲爱的少先队员们：
快乐！在这个阳光灿烂的日子里，我们迎来了我们少年儿童最盛大的节日——六一儿童节。为了让同学们度过一个有意义的节日，学校少先队大队部决定在今天上午举行“七彩乐园欢乐童年”的游园活动。在活动开始之前，老师先强调一下本次活动的注意事项。
活动注意事项：
1、分年级进行，学生自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律。
3、参加各教室游戏的同学一律从前门进，结束游戏后，从后门出。
4、各年级段的学生原则上只在本组所在的区
域活动，不得跨组参加活动。
5、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由值日人员进行检查。
6、游园活动过程中，各班要加强纪律和安全教育。要注意安全，不
能随意推挤，安全保卫组人员要加强巡查。突发事件要用时处理。
7、值日人员要加强门卫管理，严禁校外人员随意进入校园内，学生不准外出。
现在我宣布硇洲小学“七彩乐园欢乐童年”的游园活动正式开始。全体立正，出旗。少先队员行队礼。唱队歌，活动开始，辅导员讲话，呼号，退旗。结束。
六一游园活动总结篇八
六一啦！六一啦！今天是我们儿童的节日，又可以高高兴兴的玩一天啦！
我怀着高兴的心情来到操场上，等到张建斌校长宣布：“六一游园现在正式开始！”我们刚想的都跳了起来。
我和张嘉乐一起玩，我们先在我们班级的游戏上玩，我们的游戏是“投篮高手”游戏规则是：每个人有三次机会，只要在这三次机会，投进旁边的两个盆，获得一张奖卷，如果，投进中间那一个红色的桶，就获得两张奖券。
该我投了，我第一次投，投进了，数学老师给我了一张奖券，我高兴地去换东西，我在路途中，我想：我换什么东西呢？到了兑换东西的地方，我上午的时候玩一个游戏，玩赢了，老师就给我们一张奖券，可以换很多很多的零食有：甜甜的.棒棒糖，好喝的汽水……真是丰富多彩、应有尽有，当时我走到引人注目的零食处，我心想：我一定要换棒棒糖、土豆条和汽水。最后我换了一个棒棒糖。
我来到五六年级的项目，我和张嘉乐玩了一个游戏叫做“盲人击鼓”……终于到我了，我让家乐帮我捆上红领巾，我拿着棍子，转了五圈，开始敲了，我准确的找到盆子开始敲，敲了三下，噢耶！我又获得一张奖券。
多么有意思的六一游园啊！
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