严谨的事实和数据是报告的重要支撑，可以通过调查、实证研究等方式获得。报告中要使用简明扼要的语言，避免使用专业术语或过于复杂的句子。我们可以从范文中学习到如何合理提出问题并进行详细分析和论证。
小组工作报告案例篇一
**县政务信息督查工作在市政府办公厅的指导下，紧紧围绕市、县党委、政府的中心和重点工作，以服务领导决策为宗旨，以推动各项工作落实为目标，积极适应新形势的发展需要，不断创新工作思路，努力提高信息督查工作质量和服务水平，在为本级搞好服务的同时，着力加强信息报送工作，取得了较好的成绩，全县政务信息督查工作呈现出良好的发展局面。
一、基本情况。
上半年，共编发政务信息170期，被《青海日报》、《西宁晚报》、《西宁情况》等新闻刊物采用65期;编发督查通报12期，政务信息督查工作走在了全市前列。政务信息督查工作为保证政令畅通、信息畅通，推动各项工作的落实起到了巨大的推动作用。
二、政务信息督查工作主要做法、措施与体会。
政务信息督查工作是政府办公室承担的一项重要工作职责，始终贯穿于政府各项工作中，**县政府办公室始终坚持高标准、严要求、重实效的原则，确保政务信息督查工作真正发挥参谋助手作用。
(一)加强领导，在狠抓信息编发管理上下功夫。为在办公室形成信息工作人人参与、协调有序、高速运转的工作机制，为领导提供及时、全面、准确的信息，**县政府办公室采取有效措施，不断探索和加强了政务信息的采编工作。一是制定了《关于进一步加强调研、信息工作的意见》，明确了信息工作的指导思想、工作要求、内容等，提高了办公室工作人员对信息工作重要性和必要性的认识。政府办公室创办的《政务简报》、《每周情况》，为县领导提供了全方位的动态信息，使信息工作成为县政府领导了解工作、把握全局的重要手段。二是健全制度，明确责任。为增强工作人员对信息工作的责任心和积极性，建立健全了目标管理制度、信息报送采用通报制度、考评奖励制度等一整套制度，激约并举，进一步增强了信息工作的活力。同时，把政务信息采编工作纳入了目标考核内容，年初，由主管政务工作的副主任与办公室各工作人员签定了目标责任书，明确了年内要完成的信息数量和被上级部门采用数量等。三是严格奖惩。对信息工作做到季度一汇总，年终有总结，及时总结问题，进行整改。同时，制定了严格的考评制度，年终根据信息完成情况和采用情况，对工作人员进行奖励，根据政务信息采用层次不同，予以不同奖励，如国家级报刊每采用信息1篇，奖励50元等。同时，对所提供的信息严重失实，导致不良后果;对紧急信息迟报、漏报、瞒报的除追究责任外，还给予一定的经济处罚，不断提高工作人员采编政务信息的责任性、主动性和积极性。四是严把质量关。严格遵循政务信息“宁缺勿滥”的原则，力戒信息成为“正确的废话”。工作人员编写的政务信息先经各科室负责人修改校对后，再由主管政务副主任审核签发，层层把关，保证了政务信息的质量。
(二)切中需求，在体现信息服务上下功夫。一是改进工作方法。变“等、靠、要”信息为“走出去、沉到底”，主动寻信息，围绕领导关注的难点，社会反映的热点，花大精力搞“焦点透视”，或深入实地专题调研，或协调部门配合调研，收集、捕捉一手材料，提供高视角、高品位、高效应的信息，使参谋服务真正“参”到点子上，“谋”在关键处。二是紧紧围绕党委、政府工作中心。针对县委、县政府不同时期不同的工作重点，不断调整、筛选采编可用信息。如在省市重大决策、工作部署出台，或重要会议召开后，迅速上报和下发贯彻落实情况，并通过信息传达落实要求或进展情况。三是紧跟领导思路。省、市领导来**县检查工作或县领导到基层检查工作，县政府办公室通过参加会议，听取领导讲话，及时捕捉领导的思路、观点;通过研究文件，听取领导意见，准确了解领导关心的工作和问题，使提供的信息真正与领导的思维对接、需求合拍。如根据省、市领导提出的大力发展藏毯产业、社会主义新农村建设、发展新型墙材等思路，及时整理上报了这方面的信息，取得了良好的效果。四是紧贴基层实际。围绕不同时期的社会热点、难点问题，及时反映带有倾向性、敏感性问题的建议性信息，使信息工作成为反映社情民意的重要渠道。针对县城改造、弱势群体帮扶、再就业和信访等工作反映出来的问题，及时编发信息，促进了热点、难点问题的解决，推动了依法治县工作的进程，维护了全县的社会稳定。此外，根据国家新的方针政策，深入调查，撰写了《建设社会主义新农村的思考》、《推进农村基层文化建设的好抓手》等调研文章，为县委、政府领导提供了决策依据。
小组工作报告案例篇二
地点：威县二中顶岗实习宿舍。
主持人：刘静。
记录人：孟瑶瑶。
出席人：刘静、闫甜、孟瑶瑶。
会议主题：国庆节系列团日活动。
会议流程：
1、刘静同志：“今天，我们召开党小组会议，有3人出席，本小组党员全部到会，会议有效。”
2、刘静同志介绍会议主题。
国庆节到了，对于这三天的宝贵时间，我们各个实习小组要充分利用，组织开展各项国庆节团日活动。活动形式多样，内容不限，希望给代表提出自己的建议。
3、党员发言：
闫甜：我们可以开展“迎国庆诗歌朗诵比赛”邀请学校领导及驻县教师共同出席。比赛过程中，学生或朗诵爱国诗歌，或讲述爱国故事。目的是激发中小学生的爱国热情与学习兴趣，同时也可以锻炼我们实习生的工作能力。同时，我们实习生还可以开展广播站专题活动、召开爱国主义主题班会等，迎接祖国62华诞。另外，我们可以利用好学校的板报，策划一期国庆节专题板报。
孟瑶瑶：我们可以充分利用威县的优势条件，参观河北省爱国主义教育基地“义和团纪念馆”，纪念赵三多等先烈们。活动中我们首先重温入团誓词，在赵三多雕像面前进行庄严的宣誓仪式。随后参观纪念馆，瞻仰先烈的遗物，学习义和团的先进事迹。另外，我们可以联合学校，开展红歌大赛，积极调动学生的爱国爱党热情，以实际行动向党和祖国献礼。
4、刘静同志对此次会议进行总结。
小组工作报告案例篇三
首先我要衷心的感谢各位领导们，能够将我评为“优秀班长”的荣誉称号。金川集团是全球知名的采、选、冶配套的大型有色冶金和化工联合企业，是中国最大的镍钴铂族金属生产企业和中国第三大铜生产企业。
在我们金川公司，安全永远是第一位的，在一切生产活动中，都要把安全工作放在首要位置，它是处理安全工作与其他工作关系的重要原则和总的要求。安全包括我们的人生的安全、机器的安全，环境的安全。我们安全工作的重点应放在预防事故的发生，事先考虑事故发生的可能性，以尽量减少事故的发生和事故造成的损失。机器的安全就是指在生产过程中的设备和产品安全，使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行，既包括对劳动者的`保护，也包括对生产、财务、环境的保护，使生产活动正常进行。
在班组管理方面，我明白班组是部门管理最基本、最基层的组织单元，一个部门生产经营各种目标都有通过班组的生产作业来实现，所以班组是部门一切工作的前沿阵地。班组安全管理工作的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。作为一名班组长，我时刻谨记领导的教导，并虚心向优秀的领导及同事学习，努力提高自己的思想素质，注重平时的一言一行，不影响企业形象，提升自己的业务技术素质，并主动发掘和敏锐地发现事故隐患，及时地排除，在工作中不盲目，不蛮干，以身作则，带头严格执行安全工作的各项规章制度。
最后，我想说的是：在今后的工作里，我将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，加强学习，拓展知识面，加强与车间兄弟班组的沟通合作，加强管理，努力是班组形成团结一致，勤奋工作的良好氛围。并用心学习他人的长处，使自己的综合素质和技能水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实地做好本职工作，积极协助领导及同事，努力把我们企业的各项工作开展的更加有声有色，越来越好，以此来回报领导和同志们的鼓励和期待。
小组工作报告案例篇四
领导你好。我来我们公司已经两个月了。在紧张的工作学习中，感觉时间过得很快。试用期快结束了。在这两个月的工作中，我从技术层面到与项目团队的融合程度都有了一定程度的提升。这离不开公司领导和同事的支持和帮助。在这里说:”谢谢”！
在这两个月的工作中，我初步熟悉了公司的技术，研究了项目业务，配合项目组完成了阶段性任务。
具体从主要职责来说:。
2.负责指定模块的单元测试，配合测试人员进行系统集成测试。模块完成后，先做测试，然后提交给组内的测试人员进行集成测试，出现错误及时纠正。
3.在项目经理的组织下，协助实施者实施系统并修改问题；任务尚未执行；
5.完成上级交办的其他任务。能够及时完成上级交办的其他任务；
从工作要求上讲:。
1.自觉遵守公司规章制度，认真完成工作，遵守员工守则；
3.高度的责任感和良好的团队精神；敢于承受压力，在工作中有责任心。同时关系也很和谐。一起努力完成这项工作。
6.按时提交项目阶段性成果。项目阶段性成果基本上可以按质按量及时完成；
以上是我在试用期的工作总结，在技术和能力上还有很多需要改进和加强的地方。以后我会学到更多，提高更多。努力。为公司尽自己的一份力量！
时光飞逝，我的试用期也快结束了。这是我一生中宝贵的经历，也给我留下了美好的回忆。在这段时间里，大家给了我足够的包容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导的坚定信念和同事的积极乐观精神。在尊重每个人的同时，我也很荣幸和兴奋有机会成为公司的全职员工。
在这一个多月的时间里，在领导和同事的关心和指导下，经过他们的不懈努力，各方面都取得了一定的进步。
记得刚来公司的时候，对公司的了解仅限于公司网站的简单介绍，其他一无所知。所以，如何在试用期内了解、理解、熟悉自己的职业，就成了我的当务之急。
来到公司的某一天，有幸参加了公司召开的工作会议，受益匪浅。我觉得这是一份充满荣誉和挑战的工作。学习是一切进步的前提和基础。在这段时间里，我仔细研究了公司的所有相关资料，从网上拿了很多有用的资料。日常工作的`积累让我对公司有了更深的了解，也意识到公司的成长在中国互联网电商中起到了重要的作用。
在这一个多月的时间里，我兢兢业业地从事自己的职业，没有迟到早退，积极自觉地利用假期参加公司的加班工作。严格遵守公司规章制度，认真履行职责。
认真学习岗位职能后，工作能力有所提高。
我的技术部是一个充满激情和挑战的部门。想认真学习岗位职能，做好本职工作，努力完成各项任务。
在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，并朝着以下方向努力:。
1.在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看多学多练不断提高自己的业务技能。
2、提高自己解决实际问题的能力，慢慢克服工作过程中的急躁情绪，积极、热情、认真对待每一项工作。
小组工作报告案例篇五
社会科学课题基本完成以后，需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述，而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察，课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。
课题名称和文种——结题报告。
简述课题概况，包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体评价及作用意义。
主要包括三个部分。
（1）课题的一般情况，阐述列题的背景；指明课题目标、研究思路及原则；说明研究历时及阶段，并分析各阶段的主要工作和特点。
（2）课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系；着重揭示本课题的特色和创新之处；强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中应用的阶段性成果。
（3）课题的评价意见，自我评价——根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。
专家评价——综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。
实践工作者的评价——如果本课题在实践中已有应用端倪，则可给出实践者的反馈意见。
对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向；对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。
列具课题组成员名单；附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。
结题报告中常见问题及对策。
1、从研究进度看，有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告（有的写了，但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了）、基本情况调研报告、验收申请书等。
2、从课题结题总结看，有的基本情况部分概述不全；有些地方缺少应有的数据及过程；有的有一定成果，但缺少推广方面的材料。
3、从结题报告看，主要有3个问题：一是缺少引文或引文附录，看不出通过研究得出的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系；二是有的课题负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示，给人一种勉强凑材料的感觉；三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项后的实验研究成果。
4、从研究结论看，大多数结题报告或论文都缺少理论上的升华，对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼，没有理论的提升，结题报告只见“材料”不见“观点”，苍白无力说服不了人，更不具有可操作性，不能推而广之。
5、从所附资料看，也有两大问题值得注意：一是一些所附调查报告或科技小论文撰写不规范；二是一些研究论文比较粗糙，不仅行文不太规范，而且内容也不大充实。
1、多参阅立项时所引的支撑理论和近年来国内外的有关新信息。
2、仔细阅读课题立项时的研究进度计划，尽量搜齐各阶段的过程性探索、研究资料。
3、重新审视整个实验研究过程，尤其是认真审视实验研究论文里的观点。
4、整合所有研究资料，进行科学的归纳、演绎，尽量提炼出该课题的创新观点，而不是罗列“你有我有全都有”的普遍观点。
小组工作报告案例篇六
1月7日下午，向*和郭*到望岳街道与街道工委副书记陈*、三个一线办公室周主任面谈，主要是向询问了解街道对于我们目前开展的楼栋长选举工作的意见。
街道周*同志的意见：
1、街道和莱茵城群工站已经准备开展有关楼栋长选举的准备工作，但是选举工作要推迟到年后，根据街道工作部署和春节的特殊情况起码过了正月十五才可能着手具体工作开展。
2、觉得我们发动群众还不够，群众基础还不够广泛，需要我们进一步做好宣传和发动工作。
街道街道工委副书记陈*意见：
1、由向姐收集大家的意见，于本周四（1月9日）提交一份我们关于楼栋长选举、筹备组产生以及工作计划、业委会选举等工作的一份整体计划，他们街道在我们递交计划的基础上，依据他们的工作安排作出部分修改，然后在下周三（1月15日）给我们反馈之后，两方都认可的情况下，选择适当时机提交街道党委会议讨论，街道党委会议讨论通过后，再执行计划。
2、街道很看重社会稳定，也需要有一群楼栋长今后能帮助街道做好治安维稳、计划生育、文明创建等等工作。
综上街道的意见认为我们目前楼栋长的选举工做的不够扎实，希望是推迟楼栋长的选举，等待时机成熟的时候再开展，尽可能一次性把楼栋长、业委会筹备小组、业委会三个民选机构一次建立起来。
向姐代表自愿者小组向陈裕书记陈述：
1、楼栋长的`选举并不是筹建业委会的法定程序，楼栋长的产生与否不是成立业委会法律法规规定的必要条件，但是街道王华副书记一直强调要求我们先选楼栋长，为了尊重街道和意见，我们这次在开展楼栋长选举的招贤榜、选举办法以及相关工作计划、自荐报名参加的候选人名单等文件均以电子文档的形式于20xx年1月2日前陆续提交望岳街道社区文化建设局周群同志及莱茵城群工站站长曹立军，履行告知义务。但是至今未收到望岳街道和莱茵城群工站对我们本次选举工作的的意见和建议。
3、我们也会在约定的时间内草拟街道提出的相关文件，提交街道。
针对街道的意见，自愿者小组部分成员杜建平、胡小庆、邓海容、刘湘辉、郭浩、彭敏、向冰于20xx年1月7日晚10点，在a4-204室，就如何配合街道反馈给我们的工作意见进行讨论。
大家一致认为下一步我们的工作方向：
1、遵章守纪，我们一定要严格按照法律程序开展推选工作，严格执行有关纪律和规定，不做影响社会稳定的事情。
4、积极有为，继续发动业主，积极做好筹建业委会的有关准备工作。
希望全体热心于业委会筹建工作的业主，切实担负起自己的责任，不辜负广大支持成立业委会业主的殷切期望，利用休息时间多跑跑本楼栋业主家里，传递正能量，为筹建业委会出力出智。
小组工作报告案例篇七
简而言之，小组讨论就是让面试者共同完成面试过程。在这个过程中，多个面试者需要合作完成某个项目——可能是实际商业环境下的有见地的案例讨论，也可能是集体游戏。
小组案例讨论考察什么?
无论案例的内容如何，考察的重点都是有关团队精神。具体地说看你有没有参与精神，有没有领导才能，有没有协调能力，有没有牺牲精神。总之，是看你在团队中的角色胜任程度，以及你对团队的贡献。
小组案例讨论的程序?
程序大致如下：
第一步，是小组成员一起阅读案例，并可以作简单交流，确定leader和简要分工。
第二步，面对考官，简要复述案例。
第三步，小组发言
第四步，考官提问，小组回答
第五步，总结。
小组讨论案例的主要类型?
小组讨论按照内容可以分为案例分析型、问题解决型和技能考察型三类。
案例分析型：就是以小组为单位讨论实际的商业问题。案例分析可以很好地测试面试者的分析能力、推理能力、自信心、商业知识以及沟通能力。
问题解决型：是以小组为单位共同解决一个虚拟的难题。如：北京现在有多少个汽车轮胎?(麦肯锡面试考题)。这类题的特点是极具挑战性，需要组员密切配合和高度的精力集中。
技能考察型：往往是在小组参与下考察你的演讲能力、分析能力和逻辑推理能力。如考官要求面试者在有限的时间内就某个陌生的主题准备短时间的演讲和辩论，以考察你在众目睽睽之下的表现。
小组讨论往往是综合应用上面提到过的几种形式。
小组讨论的技巧：
小组讨论的核心在于对个人能力和团队能力进行综合评价。所以，掌握好个人表现与小组表现的平衡成为表现出色的唯一标准。
角色扮演：如何做一个成功的leader和组织者?(限于篇幅略)
对待组员的方式：如何小组互动中，凸显你的智慧?(限于篇幅略)
其它看得到的聪明之举：从搏弈的角度看小组成员的行为模式等。
其它建议：谈话方式(语速与称呼)
学员：赵文
我以前也到网上学习过，但往往都是一般的文字解 释或简单的音频教学，我还不如到书店去买光盘看 呢。直到今年我无意中来到了泰祺网校，他们的课 件使我眼前一亮，内容丰富，而且是真正的视频授 课，尽管我用的是拨号上网，但课件的画面非常清 晰，声音也很流畅，配合着网上视频授课，网校提 供的大量习题、历届试题分析、24小时内回复的答 疑板，使我对mba考试充满信心。
学员：橙子
学员：sammy817
tq的服务专业性超强,真正让我感受到教育如何产业化,赞一个!
学员：huacong
在成绩可查询之前无论自觉是喜是忧，我想我们都应该做好应对复试面试的准备。
俗话说得好：机会是给有准备的人的嘛。抛开这个话题暂且不论，说到今年的专业硕士联考，14类专业学位中除了工程硕士、公共管理硕士、教育硕士、法律硕士之外，工商管理硕士（mba）也同样是当之无愧的大热门专业，报考人数增幅之大也远远超过往年。不少的朋友们在不久的日子里即将面对mba主考官的复试和面试。我们很有必要提前了解、熟悉并掌握mba在职研究生复试技巧、面试注意事项、复试面试策略等等。在之前的文章中中国mba网校也没少跟大家探讨分享有关在职研究生复试的一些方法技巧和经验。
今天中国mba网校要给大家说得是小组案例讨论，小组案例讨论首先诞生于外企面试高级职员，也是国外商学院mba入学面试的主要面试方式。2001年北京大学在国际mba入学面试中首先采用这种面试方式。2002年复旦大学所有mba和北京大学所有报考国际班mba的考生都要求参加小组讨论的面试方式。
第一步，小组成员一起阅读案例，并进行简单交流，确定leader和简要分工；
第二步，面对考官，简要复述案例；
第三步，小组轮流发言；
第四步，考官提问，小组回答；
第五步，总结。
无论案例的内容如何，考察的重点都是有关团队精神。具体地说看你有没有参与精神，有没有领导才能，有没有协调能力，有没有牺牲精神。总之，是看你在团队中的角色胜任程度，以及你对团队的贡献。
考官希望看到的是一个有机合作的团队，而不是各自为阵的群体。希望你能站在一个整体的高度，所有所作所为出于整体目标的需要，而非仅仅是自己的需要。即把你放到一个整体中来观察你的领导能力、协调能力和其他能力。
记住，考官们并不奢望你们能在短暂时间内合作协调一致，他们希望看到的是你们如何试图达到那样的境界。
案例分析型：就是以小组为单位讨论实际的商业问题。案例分析可以很好地测试面试者的分析能力、推理能力、自信心、商业知识以及沟通能力。
问题解决型：是以小组为单位共同解决一个虚拟的难题。如：北京现在有多少个汽车轮胎？这类题的特点是极具挑战性，需要组员密切配合和高度的精力集中。
技能考察型：往往是在小组参与下考察你的演讲能力、分析能力和逻辑推理能力。如考官要求面试者在有限的时间内就某个陌生的主题准备短时间的演讲和辩论，以考察你在众目睽睽之下的表现。
小组讨论的核心在于对个人能力和团队能力进行综合评价。所以，掌握好个人表现与小组表现的平衡成为表现出色的惟一标准。角色扮演--如何做一个成功的leader，如果能成为一个小组的leader，自然能成为面试官眼中的焦点，至少也能让面试官从数位面试者中记住你。
（1）成为leader并不难，大多数时候，只要你主动，你就很可能成为leader，如面试前动员组员，首先主动申请做leader等，但在其他小组成员也铆足劲想要抢这个"宝座"时，你的实力和技巧就显得尤其重要。
（2）在面试之前或开始时，尽快了解组内其他成员，为小组分工和配合打下基础。包括他们的姓名、专业背景以及性格特征，尤其是要抓住每个组员的特点。如果你在等候时已经完成了这项任务，那么现在你已获得了与众不同的优势。他们有哪些特长？他们乐于合作的程度有多大？迅速做出这些判断。即使判断并不完全正确，也会让你获得加分。
（3）要有明确的`分析模式和组员分工。不要一门心思钻到问题里而忽视考虑如何组织整个团队的分析过程。小组分析的时间往往十分紧迫，只有通过合理安排才能完成。由你列出这样的提纲，自然表现出你有领导者的气质。
（4）如果组员表现不合作。尽管这对他而言绝对是失分的大项，你也不能以恶制恶。对于考官来说，leader的能力更多地表现在高人一层的见解，而非咄咄逼人的架式。
（5）内容获取的小技巧。可以拿出一张白纸，建议大家轮流提出意见，由你做下记录。当你掌握了所有人的意见，就可以以更高的姿态出现，或作总结，或作补充，自然能让讨论的流程按你的意图和方式进行。
总之，作为领导者，除了充分了解自己内部成员以外，还得对小组目标和达成目标的过程清楚。当然最重要的是有效地组织组员完成任务。
当组员一致认定某位为leader时，你出来争抢毫无意义。leader只能有一个，如果你专心扮演好自己的角色，一样可以赢得考官的好评。
首先明确自己的角色和分工，在首次发言之前复述一下自己充当的角色、责任和组织目标对该职位的要求。
自然衔接。在陈述自己的内容之前，注意与上一位小组成员的观点自然衔接，处处体现你的团队一致性。
由分析得出结论。而非直觉和简单的判断，分析除了条理清楚之外，还要全面。最好用自己熟悉的分析模式。面试之前非常有必要多演习几遍。
倾听成员观点，多用正面评价。认真倾听成员的观点，对于团队成员之间的观点多用正面评价的词语，有利于提高小组之间的相互认同程度。
尽量减少无谓争论。争论是必然的，但在小组讨论时必须有人做出让步才可能获得统一结论。考官的眼睛可以说是雪亮的，让步的人虽然是你，得高分的也是你。
团队面试主要是考察团队里每个成员之间的沟通、合作和协调能力，重点是一个整体而非个人，因此任何个人"出彩"的行为都是百害而无一利--例如，总结汇报者夸夸其谈；组员在讨论的过程中提出过于尖锐的话题，使得讨论陷入僵局。
所有成员到齐，在开始面试之前（约五分钟）要说清楚以下各项问题：
1、进行一个简单的自我介绍，着重对自己现任的职务和履历进行讲解（职务，公司和规模，年限，特长），突出自身的特长和能为团队做出的贡献。（一定要注意充分的沟通和了解，记住对方的名字，同时让协调者合理的产生出来--根据能力和特长）
2、选定个人的角色。每个人根据团队的需要和自身特长，选定合适的角色--协调者，计时员，记录汇报员和参与协调者（每个人的双重角色，首先是一个团队里的讨论成员，然后才是以上四个角色的扮演者）（一定要重视个人介绍，因为这将成为选举团队协调者的重要依据，而且上述两点也是选择协调者的依据）。
3、道明利害关系。根据评分规则，团队的成绩基本上决定个人的面试成绩，因此合作是上策，合作是必须遵循的原则。
4、在这个过程里边，我们要注意，15分钟的时间是在表演，这个表演，首先需要我们个人感情和智力的投入，不乏组员之间的争论，但最终一定以达成一个共识、得出一个结论来结束这台表演。
5、明确团队的规则。要用表扬的语言，要对队员的表现报以微笑和肯定。
6、正式面试开始前务必再次明确团队的目标--就是给考官奉上一台既有冲突更有合作、充满智慧和默契的表演。同时，再次确认每个角色的分工和职责（具体参考下面的文字）。
这个时候，协调者应该指定人抽取并宣读题目（如果大家觉得不合适有唯一一次的换题机会，我们建议最好不要换题，因为一来有可能换来一个更难的题目，二来会影响情绪，最后当然要看团队的决定，但是无论如何一定不能相互抱怨）。
1、时长：3分钟。协调者拿到案例，指定队员进行复述，由协调者提出讨论的目标；同时，协调者还必须制定讨论的规则、方法和讨论各阶段的时间分配。（提出问题阶段）
2、时长：5分钟。注意充分运用头脑风暴法。首先用1分钟时间让各位组员对问题进行思考，把想法用简明的文字写下来（这一分钟应该保持沉默）；然后由计时员进行控制，每人给予1分钟的发言时间，发言期间，其他人不得打断发言人，更不可提出反对意见。但有不同意见应该及时记录下来，在下一阶段进行讨论。（分析问题阶段）
3、时长：5分钟。协调者安排，对个人的发言进行讨论（要大胆提出反对意见）；计时员注意控制时间，在最后2分钟提醒协调者对各种意见和分歧进行统一协调，并得出本组的一致结论（组员此时无论个人观点如何都要做出赞同的表情和言词），协调者示意记录员对结论进行小结（只要结果，不要分析），小结后协调者要对结论进行确认。（分析和解决问题阶段）
4、时长：2分钟。由协调者示意记录员向考官汇报。汇报结束，协调者可以示意大家是否有补充意见，然后给予掌声，对考官进行感谢并对小组各成员的表现给予肯定。（汇报阶段）
团队案例分析时间分配（按四人团队计算）
[小组面试角色任务]
1.战略上突出个人,战术上尊重考友.。
2.注意发型、衣着整洁，面试官的距离一般比较远，这样有利于与面试官之间的沟通。
3.个人介绍中,许多人会谈及自己考mba的原因："管理方面比较欠缺"，这是很忌讳的。
4.自信而不傲慢,即使是最高学府的面试官,也同样具有人性的共同弱点。
5.恰到好处地抬高别人,也会提高自己的地位。
6.不要抢着发言或打断别人的话，如果某人的话过长，即使你不打断，面试官也会打断。
7.就事不就人,不要直接攻击其他考生，但可以迂回说明，既体现团队精神，又显露才华。
8.要对别人和自己的发言要点进行记录，因为面试官可能随时插入话题，或打乱原计划。
9.事先约定的总结人可能没有机会做总结，因此要随时做总结的准备。
10.发言时间不能太长，尤其是自我介绍，否则可能引起反感。
11.发言不能太少，会被认为没有见解。
12.不要怕别人把观点说完，事实上，在开始时陈述主要观点，在后期发掘一些亮点，效果更好。
13.考完后不要在考场附近喧哗或吸烟，以免事后扣分。
14.在小组其他成员偏离中心议题时，及时纠偏会十分有利。
15.在小组的成员发生争执时，进行协调是必要的，否则会使得小组的成绩偏低。
16.思维不能完全被案例束缚，但提出的新颖观点不能离题过远。
17.观点不能消极，体现积极进取和务实精神。
18.以一个有价值的参谋人员出现，往往比以领导身份出现更容易获得考官的好感。
19.考官可能在中间突然打断，询问某一个人的私人情况，要有思想准备。主要是考察应变能力和材料与实际的吻合情况。在这个间隙，其他人正好可以分析材料。
20.看材料的时候最好将要点做笔记，主要为三部分：存在问题，分析原因及功能性解决方案。
21.小组进场前先沟通一下，有助于协调观点。一般学校倾向于避免考生事先的沟通。
22.面试官小组一般有两类，一类为外聘的人力资源经理主导，另一类为本校的教授主导。他们的兴趣和侧重点可能有所不同。前者可能提一些私人问题，后者更可能提管理学中的问题。
23.要有防备某个学生自杀性攻击的意识,必要时可以代表小组进行解释性或防御性陈述。
希望大家能够综合提高，全面提升。对于复试面试我们早做了解，早做准备，方能万无一失。祝大家初试复试都圆满成功！
小组工作报告案例篇八
一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全体教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，我们数学教研组虽没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的却是我们数学组全体老师们的辛勤付出，默默耕耘。我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体老师的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
本学期，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，开学初，各级部在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。我们要求教师备课做到在认真学习《新课程标准》的基础上，认真钻研教材、研究学生、撰写反思，提倡电子教案并设置统一的教案格式。教导处把每月28日定为常规检查日，要求教研组长检查本组教师的备课、和听课笔记，并做好相关记录。备课笔记上要体现二次备和课后反思的痕迹，以便总结课堂教学中成功和失败的经验教训。
大部分教师的备课均做到一课一案，教学目标明确、讲授内容具体、有重点难点分析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况、每位教师都能坚持做到认真撰写课后反思。随时保证有余课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的.教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。本学期，全体数学老师每人至少准备了一节单元执教教科课。张x，王xx，陈xx老师还参加了校级优质课的评选，大家都积极参与听评课，每次都进行研讨，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案。我们尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。
首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言，最后教研组长做主题总结发言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。
学校领导支持大家外出学习，一有机会，就给老师们提供学习的条件，如张xx老师参加了xx省小学数学年会并作了总结，制作了课件把会议的精神带给所有老师分享。我还带领部分班主任和数学老师利用双休日参加了第x届“中国xx中小学班主任”研修班，通过交流、学习，使老师们对班主任工作有了进一步的认识，开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。本学期胡xx老师还参加了市教研室组织的数学基本功比赛并获得了优异的成绩。
三、存在的不足与改进的方向。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。
2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
3、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
4、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。
本学期，我们在教学工作中取得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，还有许多问题值得探讨。例如校本课程的开发还缺少自我的特色、没有完整的系统性；教师的教科研能力还有待加强等等。这些我们将在下个学期中努力改进，相信今后，在市教育局和校长的正确领导下，通过全校教师的共同努力，我校的教学工作一定会大踏步向前！
20xx年一月。
小组工作报告案例篇九
青年小组是由一群年轻人自发组成，在日常工作生活中共同学习，交流和成长的一个团体，它的存在对于个人的发展、组织的建设以及社会的进步都起着重要作用。我们小组成立以来，按照工作计划，积极开展各项活动，不断推进工作态势。下面，就本次工作计划进行回顾总结，做一下心得体会。
第二段：工作计划回顾。
在此次工作计划中，我们小组主要开展了以下工作：
1.开展座谈会，探讨各类热点问题。
2.共同学习，提升个人素质水平。
3.参与志愿活动，关注社会公益事业。
4.进行工作汇报，细化每一项任务，并进行跟踪反馈。
在每一项工作中，我们都积极投入，认真负责，相互配合，取得了一定的成效。
第三段：工作中的感悟。
在工作的过程中，我们每个人都有着不同的收获和感悟。我认为，团结合作和相互学习非常重要，在这个小组中，我们能够彼此学习，学习成为一种习惯，而这种习惯帮助我们不断提升自己的技能，也让我们更加了解社会。此外，在参加志愿活动的过程中，我也逐渐意识到，自己所能做的事情是微小的，但只要我们坚持做，就可以改变社会。
第四段：建议展望。
在工作完成的同时，我们也应该为下一步工作提出建议和展望。我们认为应该继续保持开展各项活动的频率和水平，加强内部交流，建立更多业务合作，并开展更加细致、精准的工作。同时，要有更大的胆子去尝试，大胆迈出前行的脚步。
第五段：结语。
在小组中的日子让我感到很多惊艳，我们一起学习，一起做事，一起成长；我们也有很长的路要走，我们必须持续前行，才能不断成长，也能够帮助周围的人。我相信，在未来的工作中，我们会有更好的表现，我们也可能会遇到一些巨大的挑战，但我们都会积极面对和解决。因为，小组就是一只集体，至少在这里，我们懂得了，合作，就是最好的表现。
小组工作报告案例篇十
随着新课程理念的不断深入，小组合作学习也深入到课堂中。学生在小组合作学习中,不仅能够体验团结合作的快乐，还可以大胆自信地发表自己的见解。但是如何更好地组织学生，提高小组合作效率，也是一个亟待解决的问题。特别是对那些不爱表现、生性胆小、成绩落后的学生，如何让他们真正地融入到课堂学习中去，是值得每一位音乐教师思考的问题。
案例：在教完歌曲《保护小羊》，我尝试着让学生进行小组合作学习，并进行歌表演创作。首先，我把学生分成四大组，并让学生挑选四位组长，让组长负责本组的纪律及小组合作学习的情况。刚开始活动时，同学们热情高涨，一会儿课堂纪律就乱开了。有的学生因为分配角色不公而吵起来了，有的说：“他学习成绩不好，我们不要他。”听了这些评论，我感到非常意外，走上前说：“同学们，评价一个人应该是多方面的，每一个人都有自己的闪光点。我们应该取人之长，补己之短，多看看别人的优点。”
［反思一］、在合作学习中关注差生，挖掘闪光点。
在小组合作学习中最活跃的大都是那些领导能力强、善于表现自己的学生，胆小、成绩差的学生如何去引导并发掘他们的闪光点，这就需要教师拥有敏锐的洞察力及反应力。针对上面的案例，教师就应该让学生明白要全面评价周围的同学，不要让合作学习成为一种互相批评，互相取笑的`形式。
［反思二］、在合作学习中教师要深入其中，善于运用师生合作关系。
教师在小组合作学习中应当是引导者、帮助者的角色。当学生学习陷入困境时，教师应尽自己最大的努力去帮助学生学习，并逐一进行指导。教师要充分利用自己的人格魅力以及对学生的信任使每位学生的潜力得到最大限度地发挥。
总之，作为一名小学音乐教师，应不断地学习并实践，从教育新理念中去发现、总结自己的不足，争取让每个学生在小组合作学习中取人之长，补己之短，快乐地学习。
小组工作报告案例篇十一
第一段：引言（150字）。
青年小组工作报告，是指由青年小组成员就他们在工作中所作出的贡献、想法和成就撰写的一份文献。在此，我们将结合自身参与的青年小组工作，就工作报告这个主题进行一些心得体会的分享。
第二段：共享资源，共赢未来（240字）。
在青年小组工作中，我们有着紧密的联系和高效的协作。共享资源是推进团队工作的关键。我们将技能、经验、工具和资源共享，不仅有效地增强了我们的工作效率，还促进了我们之间的社交联系。此外，共赢未来的思想在我们的工作中得到了实践。当我们每个人都能把自己的所长发挥得淋漓尽致，并为团队做出贡献的时候，我们将共同成长和发展，使我们的团队更具竞争力和影响力。
第三段：建立有效的沟通方式（250字）。
团队沟通是青年小组工作不可或缺的一个方面，它决定了我们能否成功地完成工作。我们要确保成员之间的沟通方式科学、有效、具体，才能避免一些不必要的误解和冲突。在我们的工作中，我们通过开展工作会议、进行在线交流、实施全员汇报等方式加强成员之间的沟通。在日常的工作中，我们还时刻保持联系，尽可能及时解决工作问题。建立有效的沟通方式，不仅有助于我们较快地完成工作，还有助于未来的长远发展。
第四段：采取创新的思路和方法（300字）。
创新是青年小组工作中的又一个重要组成部分，我们要不断学习新知识、掌握新技能、运用新方法，以实现自己的创新想法。创新的思路在我们的工作中受到了充分的关注，我们通过不断尝试新的方案和新的方法，寻找和识别潜在的机会，激发出我们自己的潜力和能力，从而创造出了许多有价值的成果。采取创新的思路和方法，还有助于我们提高我们的自我价值和和能力，推动自身和团队的快速成长。
第五段：结语（200字）。
青年小组工作是一项非常重要的工作，它有助于我们在团队中学习、成长、发展。在这里，我们结合自身的工作体会，通过共享资源、建立沟通机制、采取创新思路，就青年小组工作报告这个主题进行了一些心得体会。我们相信，在今后的工作中，我们会坚定地坚持这些方法和思路，不断努力学习和进步，走向更加美好的未来。
小组工作报告案例篇十二
随着教育的发展，小组合作已经成为了教育教学的重要方式之一。通过小组合作，学生可以在合作中相互学习、相互促进，提高解决问题和合作能力。本文将结合个人经历，就小组案例心得体会进行探讨。
首先，小组合作让我体会到了集体智慧的力量。在一次小组项目中，面对一个复杂而陌生的问题，我和我的小组成员都陷入了困境。然而，当我们共同努力、讨论、交流之后，不同的观点和意见逐渐浮出水面。每个人在探讨中不断地思考、接纳和提出自己的解决方案。最终，我们共同找到了解决问题的方法。这个过程让我感受到了集体智慧的力量，只要大家齐心协力，就可以以百倍的效率解决问题。
其次，小组合作让我体会到了团队的重要性。在小组合作中，每个人都担负着不同的责任和角色，大家需要互相配合、齐心协力。在一个小组案例中，我担任了小组的组长。我需要统筹安排每个人的任务，提出明确的要求以及协调小组成员的关系。通过这个过程，我意识到团队合作是一项非常重要的技能。只有团队中每个人擅长的技能和贡献得到发挥，才能取得更好的结果。
另外，小组合作也让我体会到了沟通的重要性。在小组合作中，及时、有效的沟通是非常关键的。一次，我和小组成员之间因为对问题的理解产生了分歧，导致团队工作进展缓慢。后来，经过大家的沟通和交流，我们才意识到是因为信息传递不畅造成了误会。从此之后，我们每周定期开会，及时沟通，避免了类似的问题。通过这个经历，我深刻体会到沟通的重要性，只有通过沟通才能更好地协调团队成员的工作，并解决问题。
同时，小组合作还让我体会到了分工与合作的巧妙结合。在小组合作中，每个成员都有自己的专业特长和能力。通过合理的分工，能够更高效地完成任务。一次，我们小组面对了大量的资料整理工作，如果每个人都按部就班地进行，时间会非常紧迫。于是，我们决定将工作分成几个部分，根据每个人的兴趣和专业进行分工。这样，每个人都能充分发挥自己的专业特长，并能更好地完成任务。这次小组合作让我明白了分工协作的重要性，只有充分发挥每个人的优势，才能达到最好的效果。
最后，小组合作培养了我的领导能力。在小组中，担任组长需要展现出领导者的能力。我需要给予其他成员指导，协调不同成员之间的工作关系，解决出现的问题等等。通过小组合作，我逐渐学会了如何发挥自己的领导能力，如何调动队伍的积极性，如何保持团队的凝聚力。这些都是我日后作为领导者所必备的能力。
总的来说，小组合作让我获益良多。通过小组合作，我感受到了集体智慧的力量，意识到了团队合作的重要性，明白了沟通的重要性，体验到了分工与合作的巧妙结合，培养了自己的领导能力。这些体会不仅对我的学习和成长有着积极的影响，也为我今后的工作和生活奠定了坚实的基础。因此，我相信，在今后的教育教学中，小组合作会被越来越重视，更多的学生将会从中受益。
小组工作报告案例篇十三
一、引言：小组案例是大学课程中经常使用的一种教学方法，通过小组合作完成案例分析能够帮助学生培养综合思考和合作解决问题的能力。在我参与的小组案例中，我意识到小组合作能够带来协同效应，提高解决问题的效率和质量。在此，我将分享我们小组所遇到的困难和取得的成果，并总结出一些小组合作的心得体会。
二、困难与挑战：在案例分析的过程中，我们小组面临着各种困难和挑战。首先，由于我们组员具有不同的专业背景，对于案例中涉及的领域知识了解程度不尽相同，因此在分析和解决问题时存在着理解上的差异。其次，每个组员在个人时间安排上也存在一定的冲突，很难找到一个适合所有成员时间的共同时间段。此外，每个组员都有不同的个性特点和习惯，有时候在沟通和决策过程中存在分歧和摩擦。这些困难和挑战使得我们小组在案例分析中进展较为缓慢，效率低下。
三、解决困难的策略：为了解决我们小组在案例分析过程中遇到的困难，我们积极寻求解决的策略。首先，我们意识到互相理解和沟通的重要性，因此我们定期组织讨论会议和在线交流，以确保每个组员对于案例内容的理解程度一致。其次，我们通过集思广益，鼓励每个组员分享自己的专业知识和经验，以便能够更全面地分析问题，提出解决方案。此外，我们学会了相互包容和尊重，意识到每个组员都有自己的思考习惯和处理问题的方式，通过相互妥协和倾听，我们能够更好地合作完成任务。
四、取得的成果和收获：在我们小组克服了困难和挑战后，我们取得了一些成果和收获。首先，通过小组合作，我们学会了协商和共识达成的重要性，学会了倾听和包容。在这个过程中，我们发现集思广益能够拓宽我们的思维路径，提供更多的解决方案和对策。其次，通过小组合作，我们培养了团队协作的能力，学会了分工合作和有效沟通。在完成案例分析的过程中，我们相互支持，合理分配任务，确保每个人在小组中都发挥了自己的能力和优势。最后，通过小组合作，我们增强了自己的自信心和能力，相信自己可以在集体中起到积极的作用。
五、小组合作的心得体会：通过这次小组案例的合作，我得出了一些小组合作的心得体会。首先，合作是效率和成果的关键，小组成员应该相互协助，互相学习，共同寻找解决问题的方法。其次，沟通是合作的基础，小组成员应该积极与他人交流，及时解决分歧和问题。此外，每个小组成员都应该尊重和珍惜其他成员的存在和贡献，共同努力追求团队的成功。
总结：通过这次小组案例合作，我不仅对该案例有了更深入的理解，还提高了自己的综合思考和合作解决问题的能力。我相信，在未来的学习和工作中，小组合作将扮演着重要的角色，我会继续努力学习和提升自己的合作能力，以更好地适应团队合作的环境。
小组工作报告案例篇十四
各位领导、各位来宾以及大学生志愿者代表:。
大家好,今天我受陇南市青年志愿者协会大学生分会的委托,作为大学生志愿者的代表,向各位陇南市青年志愿者协会大学生分会作工作报告,站在这里觉得非常荣幸,回顾大学生志愿者分会的发展与进程,经历了许多挫折与磨难。但是今天我们分会的终于成立了。首先，在这里我代表全体大学生志愿者感谢市青年协会的大力支持，感谢有爱心的大学生志愿者的鼎立相助。下面我具体介绍一下我们协会以及今后的发展。
一、发起与成立。
5月12日的汶川大地震波及了整个陇南市区.作为陇南籍的大学生,当听到自己家乡也严重受灾的消息后,我们万分悲痛.但是,灾难不相信眼泪.面对灾难,我们坚信,惟有亮出勇敢之剑,全民携手团结一致,众志成城,才有可能打赢抗震救灾这场硬仗.
在这场特大地震刚刚平息不久,就读于南京林业大学的陇南籍大学生我，率先在互联网上开展了“陇南大学生志愿者服务队”的招募活动,虽然我们此时身在异乡,但我们的心早就回到了灾区,我们进行此次活动的目的就是为假期早早打算的,我们在网上号召广大陇南籍的大学生们团结起来,为我们美丽家乡的灾后重建工作略尽一份绵薄之力.在我们几个的带动下,大学生网上报名的人数也在与日俱增.
放假了,网上的各位志愿者都满怀壮志的汇聚在了一起,由于这个团队才刚刚起步,我们对灾区的情况不是十分的熟悉,而且也缺乏必要的资金基础,所以各项工作的开展显得很不顺利.但此时陇南市青年志愿者协会向我们伸出援助之手,在陇南市青年志愿者协会的指导下和人力、物力的大力帮助、支持下,现服务队的各项工作都已顺利开展，.并且随着时间的推移,我们的队伍也在迅速壮大.目前,在我市报名参加的大学生志愿者已达80余名.为了让更多的陇南籍大学生加入到志愿者队伍中,壮大大学生志愿者力量,为社会作出更多积极的贡献.在陇南市青年志愿者协会的领导下,我们积极筹备成立“陇南市青年志愿者协会大学生志愿者分会,”让更多的有奉献精神的大学生志愿者为灾区人民提供更好、更多的志愿服务.
二、工作回顾。
(一)爱心捐书,放飞希望。
地震的突袭使不少灾区的孩子失去了接受正规教育的机会.为了让灾区的孩子也能畅游在知识的海洋里,我们积极响应陇南市青年志愿者协会的号召,组织了大学生义务支教活动.截止今日,大学生分会已组织了多名优秀大学生到马街义务支教,在无经费的条件下，这些老师车费、生活费全都是自理的，支教期间共招收学生100余名，他们担负起了从小学一年级到九年级的所有课程，在课余时间，老师带孩子们做游戏，孩子们天真灿烂的笑容增加了老师继续支教的决心和家长灾后重建的信心，教师带给灾区孩子们知识和希望的同时，也受到灾区孩子的尊敬与喜爱;而且,他们认真负责,吃苦耐劳的品格,也受到当地群众的高度赞扬.
三、今后的打算。
陇南市青年志愿者协会大学生分会是经历5.12地震的灾害,成长起来的一支新生力量,是由陇南籍大学生自愿的非盈利性社会组织.
我们将从以下几个方面为家乡的重建工作添砖加瓦﹗。
1由于大学生是一个社会的特殊资源，我们以后将会在假期长期开展我们的支教活动。而且会在我们周边的地区流动进行。
2大学生群体是一个信息、知识、技术、交际等资源比较丰富的社会体，因此我们将利用我们大学生的这些自有的资源，比如说开发项目，开展新的研究。
3大学生志愿者是一个有爱心的群体，因此我们以后将组织更多的公益活动，为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供志愿服务。
4大学生群体是一个思想积极向上、奉献精神高、积极响应党的号召的群体，因此我们学习好知识回报生活，以改善社会风气和人际关系，推动社会主义新形的精神文明建设作出努力。
5大学生志愿者群体交流比较广泛，因此我们大学生要努力开展与海内外志愿者组织、团体的交流。
谢谢大家﹗。
小组工作报告案例篇十五
为了全面了解和掌握全县基层党建工作情况，分析研究工作中存在的困难和问题，加强对重点工作的督查指导，切实推进基层党建工作各项任务的落实，县委组织部决定，于11月3日开始，对全县基层党建重点工作进行一次全面督查和调研，现就有关事宜通知如下：
一、督查调研内容。
（一）落实党建工作责任制。
1、乡镇党委专题研究基层党建工作和村级党组织“双述双评”制度落实情况。
2、乡镇党委书记、副书记履职抓党建工作情况，挂职干部、组织干事、大学生村官作用发挥情况。
3、乡镇党委换届后组织干事的配备情况。
（二）基层党建规范化建设。
1、已命名的“五星级党组织”巩固提升情况，今年申报创建的基层党组织创建活动开展情况。
2、抓点示范建设工作中，挖掘、培育、宣传、推广典型情况。
3、打造基层党建工作新亮点，争创党建工作创新奖情况。
4、基层党建工作宣传报道情况。
5、中小学校党组织组建情况。创新农村基层党组织设置形式的做法。抓好辖区内非公企业党建工作。社区党建工作情况。
6、新一届村“两委”班子作用发挥情况，村务工作是否规范，村级发展思路、产业发展、农民增收情况。
7、村级组织运转经费和村干部报酬待遇落实情况。加强村干部教育培训，做好市电大村干部学历教育的管理服务工作。
8、“四议两公开”工作法推行应用情况。
9、村级组织活动场所（项目村）和远程教育站点建设、管理和使用情况。
10、后进村整顿提升工作情况。
11、大学生村官创业项目、基层党建示范点巩固提升项目、基层党建示范点培养工程项目实施情况。
12、深入实施“新农村建设人才保障工程”，农民教育培训工作情况。对乡土人才的登记、培养、管理、使用、激励等机制建立情况。
（三）创先争优活动。
1、档案台帐及各类文件资料、会议记录、统计表等是否齐全完整。
2、活动简报、学习专栏宣传氛围营造情况。
3、先进典型的选树、培养和表彰情况。
4、“一诺三评三公开”活动开展情况，记录、台帐是否规范完善。
5、窗口单位和服务行业开展创先争优情况。
6、在创先争优中破解难题情况，方案是否制定，破解难题进展情况。
（四）党员教育管理。
1、发展党员、改善党员队伍结构和培养入党积极分子情况。发展党员程序是否规范完善。
2、党费是否按照标准足额及时收缴，账务管理及收缴情况。
3、党员星级分类争创活动开展情况。
4、建立健全党内激励关怀帮扶机制和开展活动情况。
5、及时更新党员、流动党员台账，准确填报流动党员月报表，加强流动党员日常管理和服务工作情况。
6、党组织和党员信息库维护运转情况。
（五）领导班子和干部队伍建设。
1、换届后领导班子思想政治建设情况，主要看党委中心组学习、班子成员分工、学习培训、调查研究、工作计划、年度重点工作任务完成情况。
2、领导干部履职情况。
3、干部队伍的尤其是年轻干部教育管理是否做到严格要求、严格教育、严格管理。干部考勤、学习笔记、民情日记等管理机制建立健全情况。
4、学习贯彻十七届六中全会精神和县党代会、人代会精神情况。
（六）基层党组织对组织工作的意见建议。
20xx年基层党建工作的初步打算。
二、督查调研方式。
采取听、查、看、议的方式进行。
听：召开座谈会，听取汇报，座谈交流。
查：查阅有关资料，主要是乡、村两级落实党建工作的记录、台账、制度、规划等资料。
看：实地查看党建工作、产业发展亮点，以及存在一定困难和问题、工作相对后进的党组织。
议：听取基层党组织的工作汇报，对党建工作的意见建议，督查组点评指导，帮助理清思路，解决困难和问题。
三、相关要求。
各乡镇、各单位要高度重视这次基层党建督查调研工作，党组织主要负责人要认真履行第一责任人责任，对照督查提纲，认真总结工作，及时查漏补缺，完善相关资料，形成内容翔实的汇报材料，并以此为契机进一步规范完善各项工作，把党建工作提高到一个新水平。通过督查调研活动，县上将总结基层的好做法好经验，掌握一批先进典型，发现和解决基层党建工作中存在的问题，把本次调研督查结果作为全年党建工作平时考核的重要依据，促进基层党建工作任务的落实。
小组工作报告案例篇十六
青年小组工作是维护和发挥青年力量的有效方法，能够提升青年工作的水平、活跃青年群体的精气神。在小组工作中，每个成员都有机会施展才华，发挥自己的能力和创造力，共同完成小组工作任务。本文将围绕着青年小组工作的五个方面展开探讨，分别是小组日常工作、小组工作计划、小组工作目标、小组会议、小组合作相处。
第二段：小组日常工作。
在小组日常工作中，我发现最核心的是团结协作。每个成员都是小组的重要组成部分，只有彼此相互协助，才能共同完成小组的任务。另外，沟通也是小组日常工作中不可缺少的一环。通过沟通，我们可以协商出最佳的解决方案，避免因为人为的误解而引发不必要的矛盾。因此，要做好小组日常工作，我们需要提升自己的沟通技巧和团队意识。
第三段：小组工作计划。
小组工作计划是小组工作的指导性文件，需要每个成员认真制定和执行。在制定小组工作计划时，我们应该要根据实际情况确定工作目标，并制定实施方案。同时，考虑到自己的能力和时间，要对计划进行科学的分配，尤其是要克服拖延症。另外，协调好小组内部的关系，是成功执行计划的关键因素。
小组工作目标需要具有可行性和可操作性。在确定小组工作目标时，我们要充分考虑实际情况和小组成员的能力。目标的制定需要具有量化指标，并有切实可行的实现方案。同时，小组成员还需充分认识到目标的重要性，做到有明确的目标和可操作的措施，达成了目标后，还要做到及时总结和反思自己的不足，以便提高工作效率。
第五段：小组会议。
小组会议是小组工作的重要环节，能够提升小组工作的效率和效益。开会需要有明确的议程和目的，并且需要全体成员的共同参与，每个成员都应该有机会表达自己的想法和看法。正如前面提到的沟通，每次会议结束后也需要总结和反思，及时处理和解决会议上的问题，使得整个小组的工作效率更高，质量更好，工作目标更明确。
第六段：结语。
总之，作为一个青年小组成员，要做好自己的分内工作，具备团队合作精神和创造性思维，才能在小组工作中取得胜利。要注重沟通和协商，积极参与小组工作，以共同的目标和使命激发出来的机遇，实现自己的价值，提升自己的能力。最后，团结协作，同心同力，我们才能取得更加辉煌的成果。
小组工作报告案例篇十七
学校党支部：
现将我校参加“x省教研室基础教育综合教研课题研讨会”的情况汇报如下：
一、会议时间、地点：
5月13日至5月15日，阳新一中；
二、参会人员：
省教研室综合室刘合荣主任主持会议，阳新县副县长致欢迎词，省教研室的杨国金主任讲话，各地的教科院主任、工作人员，各校的校长、教师200多人参加了会议，我校徐之兵、彭平参加了会议。
三、会议主题：
x省教研室基础教育综合教研课题研讨会。
四、会议内容：
（一）14日上午。
（二）14日下午。
2、省教研室王淑珍教授和5名学校发言人做学科纵横互通——有效教学、减负、防治厌学的研究与实践。
（三）15日上午。
1、三峡大学黄首晶教授作学术报告——《学生学业负担长期过重的深层理论缘由探析》；
2、黄石市教科院邹从容主任作报告——《区域性校本研究的网络教研尝试》；
3、与会代表交流增效减负防厌学等综合性共通课题研究的深化，刘合荣教授作研讨活动总结并布置课题研究工作有关任务。
五、我校参会的收获。
2、我校的彭平、徐之兵同志先后做了交流报告，展示了学校的教科研工作；
3、在14日下午的交流报告会后省教科所彭敦运先生亲临寝室对我校的彭平、徐之兵同志的交流报告做点评、指导，这是我校在本次研讨会上获得的殊荣。
六、会议后我们的主要任务。
2、进一步调动教师教科研热情，壮大课题研究队伍，加强“课堂教学有效性研究”，以研究促教育教学质量提升。
小组工作报告案例篇十八
(一)坚持以上率下，确保主体责任压紧压实。一是党组重视、迅速行动。5月22日，省、市加强政府部门履职尽责督促检查工作电视电话会议后，局党组书记、局长程xx立即主持召开局党组会议，传达学习省、市会议精神，专题研究贯彻落实措施，统一思想、坚定信心，全力打赢加强履职尽责接受督促检查工作攻坚战。开展履职尽责督促检查工作以来，先后7次召开局党组会进行研究，每次均下发了会议纪要。二是整合力量、专班推进。5月26日，成立了由局党组书记、局长程xx同志任组长，局分管同志任副组长的领导小组，从局监察室、办公室、党群工作(人事)科、机关党办抽调骨干组建了工作专班。同时，根据省厅和市局确定的五个专项整治工作部署，由局分管同志牵头负责，成立了5个专项整治工作专班。三是细化方案、明确责任。5月29日，召开局党组(扩大)会议，对严格依法行政、服务改善民生、转变工作作风、落实党风廉政建设主体责任、收集和解决问题等5个方面问题、33个重点事项，逐一进行深入研究和细化分解，印发了《xx市民政系统加强履职尽责督促检查工作实施方案》。7月8日，制定印发了《xx市民政社会救助专项整治工作方案》、《xx市殡葬行业管理服务专项整治工作方案》、《xx市民政服务机构安全隐患专项整治工作方案》、《xx市民政系统干部职工及家属经营福利彩票专项整治工作方案》、《xx市民政系统党组织落实党风廉政建设主体责任专项整治工作方案》等“五项专项整治方案”，进一步明确各级的主体责任、第一责任、分管责任、监督责任、直接责任。四是层层部署、传导压力。6月1日，召开了全市民政系统加强履职尽责督促检查工作动员会。6月16日，在省民政厅召开全省民政系统加强履职尽责接受督促检查工作视频动员会后，再次对此项工作进行了安排部署。7月31日，召开了全市民政系统加强履职尽责暨五个专项整治工作推进会，传达学习省厅履职尽责年中工作推进会议精神，对这项工作进行再动员、再部署。五是广泛宣传、营造氛围。在xx民政网开设了加强履职尽责接受督促检查工作专栏，在xx晚报开设了“履职尽责进行时”宣传专版。6月12日，从严格依法行政、坚持民政惠民、树立优良政风行风、推动党风廉政建设“两个责任”落地生根、打通服务群众“最后一公里”等五个方面在xx日报和xx民政网进行了履职尽责公开承诺。6月29日，印发了《关于在全市民政系统开展履职尽责大讨论活动的通知》，在全市民政系统广泛开展了“我的岗位职责是什么?履行的怎样?”、“我在岗位职责履行上有哪些问题和不足?”“为更好履职尽责我准备怎么做?”的“履职尽责大讨论”活动。市民政局机关举办了“民政开放日”活动。加强了政策法规宣传，在民政服务窗口发放《xx市民政局五项公开承诺》、《民政一册通》、《社会救助暂行办法》、《xx市城市低保“十五不准”》、《农村低保“五必须八不准”》、《殡葬惠民政策》等民政政策宣传资料，使群众及时了解掌握民政政策法规。六是深入自查、开门纳谏。6月中旬到7月上旬，在全市民政系统开展了为期1个月的自查自纠，重点开展“三进三查”活动，即进民政对象家庭，查各项民政政策及资金落实情况;进民政福利机构，查各项安全管理措施落实情况;进民政服务窗口，查各项服务制度落实情况。通过自查自纠，各县(市、区)民政局、局机关各科室、各事业单位共查找问题222个，其中严格依法行政方面50个、服务改善民生方面62个、转变工作作风方面80个、党风廉政建设方面18个、收集和解决问题方面12个，列出了问题清单，制定了整改计划。7月上旬以来，组织开展“千名干部联系大走访活动”，民政系统党员干部联系走访“两代表一委员”、行风政风监督员、各类民政服务对象、民政重点信访户、乡镇(街道)及村(社区)干部，面对面征求对民政系统履职尽责存在的问题、意见及建议。6月25日，邀请市政风督查组来局检查指导履职尽责督促检查工作，主动听取他们的意见及建议。设计印发了全市民政系统加强履职尽责督促检查工作征求意见函和调查问卷，分层分类征集对民政部门加强履职尽责督促检查工作的意见及建议，共征集意见及建议98条。组织举办了“大接访”活动。7月9日，局党组书记、局长程xx参加了市纠风办“政风行风热线”直播节目，对群众关心的城乡低保、临时困难救助、医疗救助等热点问题逐一进行解答，指派相关科室负责人进行了调查核实和妥善处理。七是从严督导、狠抓落实。建立市、县、乡三级民政部门明察暗访机制。6月30日，下发了《关于开展加强履职尽责接受督促检查工作专项督查的通知》(孝民政发[]31号)，7月10日，转发了省厅《关于认真做好全省民政系统履职尽责督查联系工作的通知》(孝民政函〔2015〕54号)，同时下发了《关于对全市民政系统加强履职尽责接受督促检查工作开展第一次专项督查的通知》，采取领导督查、专班督查、第三方督查等方式，对各县(市、区)民政局、市直“三区”民政办及市民政局直属事业单位加强履职尽责接受督促检查工作动员部署、自查自纠、专项整治等进展及落实情况进行专项督查，及时发现和纠正履职不力、作风不正、行为不廉等损害民政服务对象切身利益和人民群众反映强烈的突出问题，做到早发现、早纠正、早整改。专项督查每月不得少于1次，同时要求各县(市、区)层层开展专项督查，建立大督查格局。7月中旬，由局领导带队，组成8个督查专班，采取明察暗访形式，深入基层、深入一线对全市民政系统加强履职尽责接受督促检查工作开展了第一次专项督查。7月27日，局党组专题听取了第一次专项督查情况。对基层窗口和服务单位履职尽责的知晓率进行调查评估，发放了《全市民政系统加强履职尽责接受督促检查工作测试调查表》共80份，收集反馈正确率86%。7月31日，下发了《全市民政系统加强履职尽责接受督促检查工作第一次专项督查情况通报》，对专项督查发现的问题逐一进行了通报，提出了明确的整改要求。
(二)坚持问题导向，确保专项整治不偏不虚。一是深入推进社会救助专项整治。全面开展农村低保“按标施保”。制定了《xx市农村家庭收入评估标准》，对全市所有农村低保对象进行了收入核算和重新认定，全面完成了农村低保“按标施保”任务，全市共清退农村低保对象15061户、31809人，占原总保障人数的16%，同时对符合低保条件的对象进行新增纳入，纳入对象7871户、12864人;加大核查抽查力度，组织开展了“农村低保百村千户”抽查活动，每个县抽查不少于3个乡镇、每个乡镇抽查不少于5个村、每个村抽查不少于10户。进行重点解剖核查。7月底，市低保局对大悟县4个乡镇的8个村的所有低保家庭共400户、632人进行了逐户逐人核查，根据核查发现的问题，向大悟县民政局下发了专题整改通知书;加大城乡居民家庭经济状况信息核对力度，全市共核对信息51824人次，共清退不符合条件城乡低保对象5136户、8928人;加快建立“一门受理、协同办理”机制。7月3日，市民政局、教育局、人社局、卫计委、建委、房管局和残联等部门联合印发《关于做好社会救助“一门受理、协同办理”工作的通知》，明确细化了各相关职能部门职责，督促各地加快设立乡镇(街道)社会救助服务窗口，为困难群众求助有门打造绿色通道;严格执行社会救助审核审批公示制度，建立市、县、乡三级低保公示栏电子台账;严格落实近亲属备案制，强化倒查追责，严肃查处违规违纪行为。全市共清退不符合低保条件的对象4518户、xxxxx人，其中“关系保”、“人情保”xxx人。xx区社会救助局对全区17个乡镇场街的城乡低保工作进行全面的清理整顿，共取消条件好转、不符合低保要求的对象xxxx户、xxxx人，其中取消“关系保”、“人情保”9户19人。大悟县民政局联合县纪委在县乡两级开展社会救助专项整治，共清理不符合条件农村低保对象xxxx户xxxx人，对违纪违规有关人员给予党纪政纪处分6人，诫勉谈话4人。二是深入开展民政服务机构安全隐患专项整治。5月26日，下发了《关于开展社会福利机构安全检查工作的紧急通知》、《关于迅速贯彻落实市委市政府领导重要批示意见的通知》，6月18日，召开了关于全市深入整治民政福利机构安全隐患、进一步加强安全管理工作会议，通报了全市民政福利机构安全管理隐患情况，印发了各类安全问题典型案例，全面安排部署了深入整治民政福利机构安全隐患工作。组织22个专班，对全市8所公办城市养老服务机构、18所民办养老服务机构、7所救助管理机构开展了拉网式、地毯式的安全隐患大排查，共发现安全隐患47个，目前已整改到位31个。5月29日，督促汉川市民政局现场拆除了民办仙女山老年公寓一幢投资xx万元、建筑面积xxx余平方米、使用仅一年的彩钢房;成立19个专班，对全市113所农村福利院进行了全覆盖排查，发现安全隐患654个，全部以书面文件函告乡镇党委政府和民政办，限期整改落实，目前已整改到位xx个;成立7个专班，对全市7所军休服务机构进行全面排查，检查建筑19栋、安全隐患点xx余处，发现安全隐患5个，目前已整改到位4个。市军休所针对光荣路军休干部住宿楼安全隐患问题，投资580万元，进行拆除重建，目前项目已进入招投标程序;全市7所光荣院排查安全隐患8个，目前已全部整改到位。针对安全设施不达标等问题，加大投入力度，补齐硬件短板。局属事业单位全部安装了视频监控设备，配置了灭火器、楼道应急灯、烟雾报警器等设备。全市8所公办城市福利机构配齐了灭火器、楼道应急灯、空气开关、床头呼叫器、烟雾报警器、防滑垫等安全设备，督促5家民办养老机构安装了视频监控系统。各乡镇农村福利院普遍配备了灭火器、防滑垫、空气开关，设置了消防水池，洗手间安装了不锈钢扶手，老人房间配备了电子灭蚊器等。针对安全管理制度不健全、责任落实不到位等问题，6月16日，联合市安监、房管、消防、食品药品监管等四部门下发了《关于建立对民政福利机构安全管理经常性检查机制的通知》，健全机构自查、县级复查和市级抽查机制，推动安全排查整治规范化、常态化、长效化。分类建立健全安全管理责任制、重大事项报告制度、24小时值守制度、查房制度、护送(理)交接班制度、供养对象外出申请制度、门卫管理制度等，加强经常性安全教育，实行安全管理责任公示制，进一步强化民政服务机构主体责任、行业主管责任和属地管理责任。加快构建安全防范处置长效机制，加强供养服务对象的心理疏导和精神抚慰，分类防范冲破道德底线和心理防线的极端事件发生。针对医疗安全问题，对康复医院严格落实主要工种持证上岗制度，新招职工经安全培训合格后才能上岗。针对食品安全问题，健全了《餐饮服务许可证》和《从业人员健康证》。通过开展民政服务机构安全隐患专项排查整治，有力促进了各项安全管理措施的落实。7月23日，我市在全省民政系统履职尽责年中工作推进会上作了交流发言。三是深入推进殡葬行业管理服务专项整治。制定印发了《全市殡葬机构服务与管理规范(试行)》，在各殡仪服务机构全面实行政务公开，在醒目位置张贴殡葬管理服务单位公开服务承诺、行风建设公开承诺书、殡仪服务收费标准、殡仪服务流程、惠民殡葬政策，设立了意见箱，公开投诉举报电话，实行殡葬服务项目、收费标准、服务内容、服务程序、服务承诺和服务监督“六个公开”。认真贯彻落实《省物价局、省民政厅关于印发殡葬服务项目定价成本监审办法的通知》(鄂价成规132号)精神，全面落实殡仪服务协议制，坚持基本服务与选择性服务公开，推行“清单式”自愿选择服务，引导群众理性消费和明白消费，有效杜绝诱导消费、暗示消费、强制消费、搭车收费现象。针对查找出来的殡葬服务环境“脏乱差”、丧葬服务设施采购和殡仪用品销售不够规范、服务质量不高、殡葬政策宣传不够、重点岗位人员管理有待加强等问题和“风险点”，指导督促各殡仪服务机构制定了廉政风险点排查表，明确了整改任务分工和责任人。7月中下旬，对各地整治情况进行了明察暗访和督办检查，专门下发了督查情况通报，督促各地精准施治，限期整改问题。xx区民政局针对殡仪车辆安全管理问题，联合公安交警部门，对所辖28台殡仪车进行了排查，对运营状况较差的殡仪服务车，逐一下达整改通知书，责令限期整改;针对殡仪服务车收费不规范问题，联合物价部门，对殡仪服务车收费标准重新进行了核准，并在每台殡仪车上公开监督举报电话，接受社会监督;针对殡仪馆周边群众反映火化冒黑烟的问题，筹资近6万元购置了1套水雾喷淋尾气处理系统。汉川市殡仪馆针对骨灰盒等丧葬用品采购不够规范的问题，将其纳入招投标程序管理;针对殡仪服务基础设施陈旧、服务环境较差等问题，对接待大厅、丧葬用品销售厅、丧属休息室、火化车间等场所进行改造;对采购、销售、财务人员进行轮岗交流。应城市殡仪馆针对服务不够规范的问题，推行“三级监控”和“三道确认”，每项业务由服务对象填写《满意度评价单》，实行群众监控;每个环节的服务开展填写《项目落实单》，由分管所长抽查监控;服务全过程由部门主管评价监控。对服务信息、项目落实实行“三道确认”，即服务对象确认、经办人员确认、当日值班监查人员确认，在信息确认过程中，严格实行谁签字，谁负责。四是深入推进民政系统干部职工及家属经营福利彩票专项整治。6月中旬以来，对全市民政系统干部职工及家属经营销售福利彩票进行了认真清理核查，着力提升福彩公信力，努力打造“公益福彩”、“诚信福彩”、“阳光福彩”。印发了《xx市民政系统干部职工及家属(配偶、子女)经营福利彩票专项整治自查申报表》，收回自查申报表1174份，其中市直345份、xx150份、应城99份、云梦72份、安陆97份、大悟151份、xx128份、xx132份，基本摸清了全市民政系统干部职工及家属(配偶、子女)经营福利彩票情况。市福彩管理站通过全省福彩信息责任人登记系统对全市上报信息进行了比对，对相关情况进行了逐一核实，确保了自查信息真实、准确。经过排查，共确认有16人参与经营福利彩票站点。其中，市本级2人、县市区14人;目前，已有4人办理转让手续，1人办理登记信息变更，1人正在办理退机手续，另有10人其配偶、子女无工作，暂时没有办理相关手续。五是深入开展民政系统党组织落实党风廉政建设主体责任专项整治。从严确责明责。制定印发了《市民政局党组成员、分管领导主体责任和纪检组监督责任及科室(单位)主要负责人党风廉政建设主体责任清单》，细化每个局领导和科室(单位)负责人具体责任内容。开展书记讲廉政党课、签字背书、公开承诺、谈话提醒等一系列“宣廉、讲廉、诺廉”活动。局党组在民政系统开展了以进一步落实“两个责任”、践行“两严要求”为内容的谈心谈话活动，采取个别谈话和集中谈话相结合的方式，共开展各层次谈心谈话150余人次，通过谈心谈话明责任、指问题、提要求，督促履行好“一岗双责”。从严督责考责。继今年初召开全市民政系统党风廉政建设会议之后，7月31日，召开了全市民政系统推进党风廉政建设“两个责任”落实会议，对这项工作再次进行了专题安排部署。对局属事业单位财务收支、项目资金管理、财务管理制度的建立及执行情况开展了监督检查，对各县市区落实“两个责任”进行了专题调研督导。从严执纪问责。梳理党组、党组书记、党组成员和分管领导、科室及事业单位落实“两个责任”问题22个，开展纪律巡查6次，作风效能暗访4次，共查处违纪事件3起，处理违纪人员4名，其中行政警告1人，诫勉谈话3人。
(三)坚持统筹结合，确保整体工作互促互进。一是扎实推进“三严三实”专题教育，强化履职尽责思想自觉。以学习“三严三实”、践行“三严三实”为主题，制定工作方案，精心组织实施，局主要领导和分管领导深入基层、深入一线带头开展专题调研，深入查找“不严不实”问题，制定了问题清单和整改措施，形成了一批调研成果;在机关和局属事业单位带头讲专题党课;7月3日、7月30日先后组织开展了“严以修身”、“严以律己”两次专题研学，开展了专题交流。7月31日，举办了市直民政系统“担当负责、争作为、守规矩”专题交流报告会，优抚科、社会福利和社会事务科、救助站、福利院4名主要负责人，结合自身思想、学习、工作和生活实际，作了履职尽责、勇于担当的先进事迹报告，传递了正能量，彰显了民政干部的为民情怀和责任担当。二是积极推进民政标准化建设，提升履职尽责服务水平。举办了标准化建设专题讲座，制定印发了《全市民政重点工作标准化建设试点工作方案》，召开了民政标准化建设专题会议，选定了20个联系服务群众最密切的民政重点业务开展标准化建设试点。在试点的基础上，5月下旬至6月初，先后制定出台了社会福利和社会事务类七项工作规范(全市城市社区居家养老服务中心建设服务管理规范、全市农村老年人互助照料活动中心建设服务管理规范、全市社会福利机构养老服务与管理规范、全市儿童福利机构服务与管理规范、全市救助管理机构服务与管理规范、全市婚姻登记机构服务与管理规范、全市殡葬机构服务与管理规范)、社会救助类五项工作规范(全市社会救助“一门受理”、协同办理工作规范、全市居民家庭经济状况核对工作标准、全市医疗救助工作规范、全市农村福利院管理与服务规范、全市因灾倒房恢复重建工作规范)、优抚安置军休类五项工作规范(全市优抚对象服务中心、优抚之家服务与管理规范、全市烈士纪念设施服务与管理规范、全市退役士兵安置工作规范、全市军队离退休干部服务管理工作规范、全市军队离退休干部接收安置工作规范)、基层政权和社区建设、社会组织登记管理三项工作规范(全市城市社区综合服务中心服务大厅工作规范、全市村务公开工作规范、全市社会团体登记工作规范)等20项地方标准(试行)。另外，制定了《市直民政系统基层党组织规范化建设工作标准》、《市直民政系统纪检监察工作标准》。这些标准的出台，不仅为规范服务提供了基本遵循，也为履职尽责提供了基本依据。大力推进民政标准应用，7月7日、7月15日、8月13日，分别在孝昌县、召开了全市社会救助标准化建设现场推进会、在应城市召开了全市婚姻登记和殡葬管理服务标准化建设现场推进会、在xx区召开了全市社区居家养老服务标准化建设现场推进会。近期还将分别在安陆市、大悟县、云梦县召开全市双拥优抚安置标准化建设现场推进会、全市村务公开和民主管理标准化建设现场推进会。此外，8月4日、8月7日，分别组织县市区有关人员专程赴荆门市考察学习了养老服务、社区服务标准化建设工作。三是着力推进重点工作综合评估，提高履职尽责服务效能。制定印发了《20全市民政工作综合评估实施方案》，局党组专题听取了机关各科室、各事业单位推进重点工作综合评估情况，局领导带队结合履职尽责专项督查，对各县(市、区)民政局和局属事业单位重点工作推进情况进行调研督导，开展了年中评估。四是协调推进民政领域改革，引领履职尽责纵深推进。制定了《2015年民政工作改革工作要点》和民政改革任务清单，着力推进民政社会救助、社会福利、社区治理和社会组织管理、专项社会事务、优抚安置等五个方面改革，加强了政策创制，有效发挥了改革引领作用。五是切实做好信访ww工作。制定印发了《xx市民政系统信访ww工作要点》。7月9日，召开了全市民政系统应急管理培训暨信访ww工作专题会议，邀请省政府办公厅应急办领导进行专题辅导讲座。会议强调，各地民政部门要深化认识、高度重视，强化责任、落实政策，夯实基础、规范运作，加强协调、形成合力，综合施策、加强防控，健全完善“上下联动、横向协调”的信访ww工作机制，提高信访工作信息化水平，加强法制引导，加快推进民政信访法治化，统筹民政各项政策资源，切实解决民政服务对象特别是困难对象的实际困难和合理诉求，坚持抓早、抓小、抓苗头，坚决防止民政系统群体性事件和极端恶性事件的发生。
(四)坚持建章立制，确保履职尽责抓常抓实。制定了《市民政局领导分片联系督查县市区民政工作制度》、《市民政局领导联系督导局属事业单位工作制度》、《市民政局重点工作督查制度》、《2015年全市民政工作综合评估实施方案》、《市直民政系统作风纪律巡查制度》、《市直民政系统执行财务纪律巡查方案》等，加强了履职尽责的制度建设，不断完善履职尽责保障机制，推进加强履职尽责接受督促检查工作常态化。
二、当前工作存在的突出问题。
一是思想认识不够统一。少数党员干部存在侥幸心理、应付心态、厌烦情绪、畏难情绪，缺乏担当精神、担当勇气和进位意识。
二是工作推进不够平衡。“头重脚轻”、“上紧下松”的问题在民政系统不同程度地存在，极少数地方和单位行动迟缓、工作被动，上下联动、横向协调不够。
三是追责问责不够有力。查处曝光典型问题、典型案例还比较有限，民政系统追责问责机制不够健全、手段不强，缺乏对县市区、乡镇的刚性制约。
四是干部能力不够适应。民政干部特别是基层民政干部履职尽责的能力、水平、作风与建设创新务实现代民政的要求还不相适应。
五是政策宣传不够到位。民政工作和政策宣传力度与社会、群众的要求还不够对称，宣传方式、方法和手段还有待创新，与有关部门、社会公众互动不够。
三、下一步工作打算和建议。
1、统一思想认识，提升履职尽责精神区位。召开全市民政系统加强履职尽责接受督促检查工作汇报会，传达贯彻省厅会议精神，进一步统一思想、传导压力，动员各地各单位发扬亮剑精神，紧盯一流目标，坚决打赢加强履职尽责接受督促检查这场硬仗。
2、抓住薄弱环节，增强履职尽责整治成效。按照抓铁有痕、踏石留印的精神，进一步深入推进社会救助、民政服务机构安全隐患、殡葬行业管理服务、民政系统干部职工及家属经营销售福利彩票、民政系统党组织落实党风廉政建设主体责任专项整治，坚持问题导向、精准施治，坚持“严”当头、真整真治，切实增强五个专项整治的针对性、实效性，以实实在在的整改成效回应社会的关切、赢得群众的信任。
3、完善责任体系，强化履职尽责刚性约束。进一步加大明责确责、督责考责、追责问责力度，制定完善民政部门权力清单、责任清单、负面清单，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制，依法推进党务公开、政务公开、服务公开，切实抓好点题监督、第三方监督，加大问题曝光、查处力度，倒逼广大民政干部履职尽责，推动主体责任、第一责任、分管责任、监督责任、直接责任、基层责任落地生根，打造责任落实链条，打通责任落实的“最后一公里”。
4、加大投入力度，提高履职尽责能力保障。切实加大对基层民政系统的人力、物力、财力的投入力度，加快推进民政信息化、标准化、法治化建设，加强对民政干部的教育培训，不断提升基层民政系统和民政干部的履职尽责能力和水平。
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