小学生一年级演讲稿(实用18篇)

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小学生一年级演讲稿(实用18篇)
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演讲稿的持续时间应根据演讲的要求和时间安排进行合理调整,避免超时或过短。那么如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题。其次,要结构清晰,从引言、正文到结尾都要有条理地组织内容。此外,语言要简洁明了,抓住关键词和论据,用生动的例子和恰当的比喻来增加表现力。以下是一些针对不同场合和目的的演讲稿范例,供大家借鉴和学习。

小学生一年级演讲稿篇一

老师们,同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《知荣耻,学做人》。

我们都是祖国的花朵,我们应该成为祖国的骄傲,成为父母的骄傲!

我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化,我们应当时刻铭记:“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻!

可是,当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候,荣耻却被倒写着。同学们,看看自己周围的吧,当每次水平测试试卷发下来的时候,多少人为低分欢呼,多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。大家在看看,在自己周围又有多少不思学习,成天游手好闲,无所事事的愚昧之徒!

当我们的花朵开放时,很大一批都是黑色的。而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻,中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠,中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净!

看,这就是未来之星,这就是未来之花!

未来之星的光芒正在渺茫,正在淡无;未来之花的鲜艳正在退去,正在衰败!

星啊,花啊,那就是我们啊!

让我们一起动手,铲除这些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰,他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!

同学们,让我们行动起来,知荣辱,学做人,让我们健康快乐地成长,让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放!

谢谢大家*班做出了选择。对于同学们的信任,我很感激。()这种信任意味着我将承担为全班同学服务的义务。作为你们的班长,我每天都将竭尽全力。

我需要感谢许多人,首先我要感谢*老师对我的信任,我会成为你的左右手。

我感谢我的支持者,正是你们付出人的努力,我今天才能庆祝胜利,我感谢上界班委,他们给我们做出了很大的贡献。

同时我也想说个问题,我们班委定会全心全意为同学们服务,不过有时我们会按章办事,不变之处也请同学们多多包涵,希望你们不要让我们班委难当,谢谢!

小学生一年级演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

昆虫是我们每天都能看到的小虫子。看了这篇文章,使我又认识了一种从没听说过的水生昆虫——石蚕。

石蚕是石蚕蛾的幼虫,平时都很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。石蚕本来是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里,它多数时候依附在芦苇的断枝上,随芦苇在水中漂泊,那小鞘就是它随身携带的活动房子。

每当水甲虫抓住了石蚕的小鞘时,里面的石蚕就会想出金蝉脱壳的妙计,不慌不忙地从小鞘里溜出来,一眨眼就逃的无影无踪了。

野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘。而当它们发现上当时,聪明的石蚕早已逃到石头底下,重新建造它的小鞘了。

我一边读,一边突发奇想,写下了一首诗:

谁说动物不聪明?石蚕石蚕真聪明,托个小鞘来防身。金蚕脱壳把命逃,再建新家乐逍遥。

小学生一年级演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

我看的这本书是法布尔的《昆虫记》中的第六本,讲的是蔬菜大食客—菜粉蝶,这个菜粉蝶都是把卵产在好的卷心菜的叶子上,但是只有少量的卵能变成蛹,更只有非常少的蛹能变成菜粉蝶。

菜粉蝶幼虫专门吃卷心菜的叶子长大,当幼虫长大成菜粉蝶后又专门十字花科植物的花蜜,所以说菜粉蝶是十字花科的害虫,但是呢,菜粉蝶又有很多的天敌,比如说有螳螂、鸟类、赤眼卵寄生蜂、小茧蜂和黄金小蜂等等,它们会吃掉菜粉蝶和菜粉蝶的`幼虫。

要不是这样菜粉蝶的数量会增加的惊人,如此一来,卷心菜就会越来越少,面临灭绝的危险,所以说自然界真是非常奇的呀!自然界总是用一种神奇的力量控制着各种事物,让自然界生态能平衡发展。

小学生一年级演讲稿篇四

各位家长:

大家好!

首先非常感谢大家抽空来校参加这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家平时对我工作的支持。

结合开学5周来,结合我班孩子在语文学习方面的表现,我想说的是:一年级语文与家庭教育是紧密相连的,为此,我提出四个建议,供家长们参考:

一、坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈。

为什么提出这个要求?有两个起因:一是缘于《语文园地二》《鞋》这首儿歌的教学。“大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起,说着一天的见闻。”为了让孩子们理解诗句,我当时设计了一个环节:“晚上,当你放学、爸爸妈妈下班回家,你们一家人在一起的时候,都会说些什么呢?”孩子们都面面相觑,不知道怎么回答。然后我示范了一下:我下班回到家,女儿说:幼儿园里好多小朋友发热啊,今天只有20个小朋友读书呢;孩子爸爸说:香肠里面有瘦肉精,得得以后可要少吃香肠了!我说了学校里发生的一件小事。这样示范后,孩子举手的多了,但接连叫了三个优秀的孩子,都只有一个答案:放学回家,爸爸妈妈问今天在校表现如何,自己是怎么回答的。爸爸妈妈的见闻都不会谈。由此可见,父母与孩子的交流还需要加强。

第二个原因:第二单元试卷中,有一道题:爸爸的妈妈是我的。我以为这样的生活常识,孩子早该知道了。没想到,只有十多个小朋友填写正确,有些小朋友填:是我的父母,有些干脆不填。这个结果真是大大出乎我的意料。我记得我家女儿在读小班的时候,有一天回家,她就卖弄过这个常识。她回到家,指着我说:妈妈的妈妈是外婆,妈妈的爸爸是外公;又指着她爸爸说:爸爸的妈妈是奶奶,爸爸的爸爸是爷爷。我记得当时我还根据我们家的家庭成员状况,给她拓展了一下:爸爸的姐姐是姑妈,妈妈的弟弟是舅舅。

所以,我想说的是,学校只是一个学习、活动的平台,老师教授的知识也只是大海里的一滴水,不可能涵盖所有内容,生活中的很多常识,还是靠家长潜移默化的熏陶和大量阅读得来的。

那么,作为一年级家长,我们每天跟孩子谈什么?谈话的时候注意什么呢?给大家三个建议:

(1)谈话内容:了解孩子一天的学习、生活情况,这是必须的;同时更重要的是,要随机地讲一些生活常识。不能让孩子在学校呆了一天,回家还是只知道回顾学校生活,对其他事情一无所知。现在不是“两耳不闻窗外事”的时代了。

(2)交谈过程中注意孩子的表达是否正确,语句是否通顺连贯,并示范性地向他介绍爸爸妈妈一天的见闻,以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力,同时锻炼口头表达能力。观察力、感受力,不是与生俱来的,是可以培养出来的。

(3)注意以乐观、积极的生活态度感染孩子,教育孩子正确地面对困难和挫折,正确地对待老师的表扬和批评,学会关心他人,学会与人合作,尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄、焦”的弱点,培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。这一点,可以结合我们的语文教材。

二、鼓励孩子多读、多背古诗。

五月份,我们学校要举办“红五月书香节”,其中有一项内容是“古诗考级”。就是在规定的时间里,让孩子背诵古诗,背得又多又好的小朋友可以评选为“古诗小博士”。很多孩子都有《小学生必备古诗70首或80首》。低段我们让孩子自由背诵,中段要求分类背诵,我们一年级也有所渗透。所以,家长督促孩子除了背出老师每周规定的两首诗外,有能力的孩子可补充背诵其他古诗。

继续每天坚持课外阅读,本周开始记录在家校联系本的“家长频道”里。三月份必读《大个子老鼠小个子猫》,有能力的孩子看不注音的读物,大多数孩子选择注音读物,因为有9本,价格比较贵,所以我让孩子们分散购买,互相借阅,既是阅读习惯的培养,也是对孩子合作分享的一次锻炼。每月选读《小精灵的秋天》,供学有余力的孩子或阅读特别有兴趣的孩子选择阅读。五月份《小布头奇遇记》、六月份《格林童话》。也许有的家长会说,读童话有什么用啊?读童话有什么出息?我想,如果你是这样想的话,我可以肯定地说,你要么没读过童话,要么没领略到童话的魅力。童话里有太多的我们的孩子所需要的真善美。很多孩子上个星期还买了沈石溪的动物小说,我想,家长们不妨让孩子从阅读注音的动物小说开始,引导孩子慢慢喜爱上百科知识等科普类读物。我们的家长要教育孩子——书买了就得阅读,现在读不懂没关系,大致读一读,以后年级高了再细读。

三、关于写句子的知识点。

这个学期,我们每周写一种句子,从完整句抓起起,逐步引导孩子把句子写生动。四个句式练习下来,我发现孩子的掌握程度参差不齐,有些孩子已经远远超出规定要求,但有些孩子反复犯错。今天顺便在家长会上把常见的错误告知家长,大家在平时的辅导中,可以有针对性地改进:

(1)“的、地、得”的区分:怎样的什么,即名词前用“的”;怎样地干什么,即动词前用“地”;做得怎样,这里用“得”。

(2)句子开头空两格。

(3)标点不能写在一行的开头第一格。

(4)引导孩子用学过的词语、掌握的课外好词,把句子写通顺、写生动。

四、预习、复习、写字习惯培养要持之以恒。

两个习惯的培养要点,我在开学初都让孩子们写在书本前面。现在的问题是:课文朗读、生字识记大部分孩子预习时很扎实,但也有大概十个孩子,预习很不到位;复习时,要结合词语纸的读、背、默,做到当天功课当天过关复习。这其中的重要性与科学性,我在上个学期的家长会上提到过人的遗忘规律。

我班有很多孩子都在校外学习写字,但我感觉这个学期好像到了“瓶颈期”,书写进步很小,反而有部分孩子潦草了,没学会走,倒学会飞了。还不如上学期后半阶段写得漂亮。找了原因,主要是态度不端正,不肯静下心来好好写。其实学校写的内容不多,为什么有的孩子已经学会潦草写字?我想找找是否有家庭因素,如果你在家里给孩子做过多的书面作业,我建议停止或减少。

经常有家长打电话来询问孩子表现,我想说的是:与老师沟通时,不单单问孩子的表现,还可以咨询你们在日常教育中遇到的疑难问题。说句不客气的话,老师面对那么多小朋友,了解的教育方法相对多一点,如果你信任我们,尽管咨询;如果孩子在家里出现问题,及时与老师联系,商讨改进的对策。我们一(5)班的班主任俞老师和我这个语文老师,都是直爽、热爱孩子的人,我们都像教育自己的子女一样教育我们的学生。我还是那句老话:家校合力,远远超过家或校的单方面教育!

小学生一年级演讲稿篇五

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学:

你们好!

我是下村乡中心小学五年级二班的*同学,我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

从小我就爱做梦,梦中的天真蓝,水真清,草真绿,花真香!

我在祖国的蓝天下自由飞翔。我上学前的梦想是:爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福美满。上学后,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大。于是,中国的梦就成了我的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦想!

这梦啊,就像目的地,等待着我前往;这梦啊,就像是一座高峰,等待着我去攀登。

我的梦是像爸爸一样当一名小学老师。因为老师像红烛,照亮了孩子们的前程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在孩子们的心里。

我还想成为一名科学家。我要发明一种“智能机器人”,它有着和人一样的智慧,会干许多事情。这样可以让妈妈不再辛苦,可以轻松度过每一天!

我更想成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰,飞翔在蓝天,守护祖国的领空。

一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来。少年强,则国强。少年富,则国富。少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。

有了梦,我们才能长大;有了梦,我们才能有未来;有了梦,我们的祖国才能更加强大;有了梦,我们的世界才能更美丽!

来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽而骄傲的梦!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

小学生一年级演讲稿篇六

亲爱的老师、同学们:

昆虫是我们每天都能看到的小虫子。看了这篇__,使我又认识了一种从没听说过的水生昆虫——石蚕。

石蚕是石蚕蛾的幼虫,平时都很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。石蚕本来是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里,它多数时候依附在芦苇的断枝上,随芦苇在水中漂泊,那小鞘就是它随身携带的活动房子。

每当水甲虫抓住了石蚕的小鞘时,里面的石蚕就会想出金蝉脱壳的妙计,不慌不忙地从小鞘里溜出来,一眨眼就逃的`无影无踪了。

野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘。而当它们发现上当时,聪明的石蚕早已逃到石头底下,重新建造它的小鞘了。

我一边读,一边突发奇想,写下了一首诗:

谁说动物不聪明?石蚕石蚕真聪明,托个小鞘来防身。金蚕脱壳把命逃,再建新家乐逍遥。

小学生一年级演讲稿篇七

大家好!

我是一年级八班的xxx,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。

那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗?对,不能!作为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为标准》来衡量自己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了荣耀。

亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为标准》《小学生守那么》中的内容,让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加荣耀绚丽!

谢谢大家!我的演讲完毕!

小学生一年级演讲稿篇八

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

我是一年级(5)班的学生,名叫高舒航。今日我演讲的题目是《感恩父母》。

有一首歌是这样唱的:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己……“,我要感谢的人许多,感谢教师授予我学问,感谢同学带给我欢乐,感谢朋友给我的帮忙……但我最感谢的是我的'爸爸妈妈。

从呱呱坠地到牙牙学语,从嗷嗷待哺到蹒跚学步,从幼儿园的依靠到小学生的独立,从不快乐的苦恼困惑到坚决信念的踌躇满志,我的每一步成长都牵动着爸爸妈妈的心,倾注着他们的爱,凝聚着他们的心血。

我上小学了,爸爸妈妈不仅特别关怀我的学习,而且还特别关怀我的生活。遇到了难题妈妈总会给我急躁的讲解。他们还特别关怀我的课余生活,和我一起玩,一起嬉戏。逢年过节或我过生日,爸爸妈妈都会细心的为我预备礼物。

爸爸妈妈无时无刻都给了我无私的爱,爱伴随着我成长,我感谢他们给我的爱,同时我也深深的爱着他们。种瓜得瓜,种豆得豆,爸爸妈妈播种的。是浓浓爱,我想他们肯定能收获甜甜的幸福。我肯定要更加努力地好好学习,以优异的成绩换他们舒心的笑容。

最终,我想感谢全部的爸爸妈妈,说一声:爸爸妈妈们,你们辛苦了。

我的演讲完毕,感谢大家!

小学生一年级演讲稿篇九

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

下午好!我叫,来自一年级4班。今天,我演讲的题目是《我爱妈妈》。

山,没有妈妈的爱高。海,没有妈妈的爱深。大地,没有妈妈的爱包容。太阳,没有妈妈的爱温暖。妈妈的爱,是世界上最伟大的爱。

我爱我的妈妈,但是我的妈妈更爱我。

记得去年冬天,腮腺炎流行很严重,虽然妈妈给我吃了抗病毒的药来预防,但就在期末考试前几天,我还是不幸地被传染了。我的两侧脸颊上敷上了一层中药,根本没有办法洗脸。每天,妈妈就用湿毛巾一点一点儿地给我擦,让我的脸尽量舒服一些。在敷药期间有很多食物我是不能吃的,妈妈就利用午休时间精心搭配好每天要吃的饭菜。大家都知道腮腺炎一定会经历发烧这个过程的,我也不例外,连续发了三天的高烧,这三天里妈妈没有睡过一个安稳觉,没有好好地吃过一顿饭。她白天要上班,晚上又要照顾我。一个星期下来,妈妈憔悴了很多。看着妈妈满眼的血丝,我心里好心疼,好着急,真的希望自己马上好起来。

经过妈妈十多天细心地照顾,我恢复得很快,而且还参加了期末考试。心里满怀妈妈的浓浓爱,这种爱化作了一种力量,让我在期末考试中取得了优异的成绩。我想这是对妈妈的回报。

在这春光明媚的日子里,妈妈,我要为您唱支歌,一支动听的歌。唱出我们的故事,唱出我们的欢乐,唱出我对你很多很多的感谢。我要大声对你说:“妈妈,谢谢你!妈妈,我爱你!”母亲节就要到了,祝福世界上所有的妈妈节日快乐!

小学生一年级演讲稿篇十

亲爱的老师、同学们:

我的爱好是读书,每天晚上写完作业后就拿着一本书在那里看。

每天上午下课后,我还是拿着一本书在看。下午放学后,我拿的当然还是一本书。我的家里放的都是我喜欢看的书,教室的书桌里放的也是我喜欢看的书,图书角里的`书还是我喜欢看的书。

我只要一有时间就拿着本书看,而且看得非常入神,不管谁跟我说话,我都顾不上答话,好像什么都没发生似的。

不管是什么书,我都爱看,像:《一千零一夜》、《一百个女孩故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、等等。

我想:我以后要读更多的书!知道更多的知识!了解更多的人物!

小学生一年级演讲稿篇十一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是来自一年级(3)班的xx,今年8岁了。母亲节就要到了,今天,我站在这里,有很多很多的话想要对我亲爱的妈妈说。

妈妈我想对你说:你真好看!你的头发黑黑的,你的眉毛弯弯的,你的嘴巴红红的……我最喜欢妈妈的眼睛,又黑又亮,就好像深夜里一闪一闪的星星。有一次我问妈妈:“妈妈,你眼睛里一闪一闪的东西是什么呢?”妈妈呀让我自己看。我仔细的看了又看,结果我在妈妈的眼睛里看见了一个我,一个小小的我。我又问:“我长大了会和妈妈一样好看吗?”妈妈笑了,她说:这要等你长大以后才能知道噢!于是我天天盼着长大,每天早晨起床都要照镜子,希望我能在一夜之间长大起来,可是镜子里的我一直也没有变大呀!这让我着急,唉!

妈妈,我想对你说,你的做的饭真好吃。有一次我们去做客,回家后,我说我饿,妈妈挺纳闷,你不是刚刚吃过吗?我说,我妈妈做的饭最好吃,我要吃妈妈做的饭!妈妈一愣,然后用手指轻轻戳一下我的小脑袋,对我说,小傻瓜!说完你又对着我笑了。

妈妈,我想对你说,你真勤劳,就像一只小蜜蜂,每天忙个不停。下班回到家,一会儿擦桌子,一会儿拖地板,一会儿洗衣服……把家里收拾的好干净噢!让我每天都有干净的衣服穿。我就像一只快乐的小鸟,每天都高高兴兴上学,开开心心的玩耍。

妈妈,我还想对你说,我再也不惹你生气了。以前的我,有时候耍脾气,有时候不听话,有时候太马虎,还有的时候说谎话……惹你生了很多气,其实我也很后悔。可是,那是从前,以后,我会很体贴,做你和爸爸,冬天的小棉袄—夏天的清凉风,因为我长大了嘛!

在这春光明媚的日子里,妈妈,我要为您唱支歌,一支动听的歌。唱出我们的故事,唱出我们的欢乐,唱出我对你——我亲爱的妈妈,很多很多的感谢。我要大声对你说:“妈妈,谢谢你!妈妈,我爱你!”今天我的妈妈也来到了这里,我要把我最心爱的小熊送给一直辛苦养育的妈妈,让小熊天天陪着妈妈甜甜的梦!

谢谢大家!

小学生一年级演讲稿篇十二

亲爱的老师、同学们:

近日,我读完了《昆虫记》这本书,里面给我印象最深刻的是“蕉叶蜂”。这一篇,因为它可以不用任何精密的仪器就可以准确的'判断巢盖的大小,真是让人称奇啊!还有一个是松毛虫:松毛虫的一个特殊的器官让它可以感受到气压的变化,从而预知天气。

在大雪飘飞的日子里,松毛虫都会隐居在巢里。每到三月份的时候,松毛虫们就要挖洞然后它们便会集体埋在土里面作茧的!!

这本书真是非常好看,谢谢语文老师向我们推荐的这本好书——《昆虫记》。

小学生一年级演讲稿篇十三

一年级小学生演讲稿,同学们是否还在为不会写

小学演讲稿

而烦恼?让我们一起阅读这篇

小学演讲稿范文大全

,学习怎么书写演讲稿吧!

老师同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是“爱国主题” 作为一个中国人,我们都应当知道中华民族的屈辱历史。

众所周知,中国历史上有一处华丽的宫殿:圆明园。

它是由五位皇帝经150多年的苦心经营,集大批物资,使用了无数能工巧匠,倾注了百万人的心血,建造成的华丽的宫殿。

可是到了咸丰十年,八国联军侵入了圆明园,他们在圆明园中为所欲为了三天,到处烧杀抢掠、野蛮洗劫,最终还一把大火烧毁了圆明园。

圆明园这座举世闻名的宫殿葬于火海。

从这件事我深刻的体会到,一个国家的懦弱和落后是必定要挨打的。

回忆过去,再看看现在。

过去那个迂腐的清政府现在已是繁荣昌盛的大国了,这都是先辈门抛头颅,洒热血换来的,每一次升起五星红旗,我心里都很自豪。

为了我们美好的明天,我们要好好读书建设祖国美好的明天。

同学们:

俗话说:“笑一笑,十年少”。

其实,微笑不仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化解人们矛盾的良药。

你听说过关于日本原一平先生的故事吗?

原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他为什么能成为日本家喻户晓,妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑,对着一面随身携带的小镜子练习,并把这些微笑应用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎有名的人。

原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39种微笑,并且自己也将这39种微笑练得非常自然。

有的微笑能让人感到温暖,有的微笑能让人感到亲切,有的微笑能带给人们力量,有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来,有的微笑能让你不由自主地去聆听。

正是他的微笑,才让人乐意购买他推销的.保险,认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑,让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。

的确,微笑能沟通人的心灵,把彼此间的距离拉近,甚至帮助你走向成功。

记得一次去医院看病,我坐在椅子上排队等待,一个男的对着护士说:“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来,你自己看看都已经9点40分了。

我本以为护士肯定会以牙还牙,然后两人会大动干戈,谁知,护士却微笑着对那个男的说:“先生,实在很抱歉,人太多了,我进去帮您看看,也催一下。

请您稍等。

过了一会儿,只看见那个护土微笑着说:“先生,到您了,请进去。

我不禁佩服起这个护士来,过了一会儿,那个男的出来了,他找到刚才一直对他微笑的护土,诚恳地说:“刚才实在对不起,请原谅。

护士依旧微笑着说:“没关系的。

可见,微笑有时候还能化干戈为玉帛。

每天你给别人一个真诚的微笑,别人也会给你一个微笑。

微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。

既然如此,那么,朋友,就请大方起来,请别吝啬你的微笑。

谢谢大家!

大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。

我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。

我们应当切实地树立起时代责任感。

心系全球,着眼身边,立足校园。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。

保护地球母亲,净化绿色校园。

让我们的校园更加美丽吧!

小学生一年级演讲稿篇十四

亲爱的老师、同学们:

我读了昆虫记后感触很大,以前我很怕虫子,自从读了昆虫记后就不怕虫子了,反而我很崇拜虫子,因为我觉的'虫子和人一样对自己的后代非常好。比方螳螂遇到自己的死对头蝗虫和黄蜂来破坏自己产下的卵,就算和他们一起死也要保护自己的孩子。

这本书一共写了23种昆虫,每一种昆虫都被作者尔写的非常生动,非常详细。因为作者天天去观察这些昆虫,不管刮风下雨他都要去观察昆虫,所以才写的这么好。我们要和尔一样,不管做什么事情都要坚持,不要半途而废,这样才能不断进步。

小学生一年级演讲稿篇十五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

家,是温暖与快乐的代名词;家,是幸福与温馨的港湾,我深爱我的家,因为这里包含了爸爸妈妈对我的爱。

中秋节——一个团圆的'日子,每当这个时候,我们一家人:妈妈、爸爸和我,总是一起赏月,我躺在藤椅上,然后,妈妈坐在我旁边,给我讲着“嫦娥奔月”的故事,爸爸坐在我的右边,摇动手中的大蒲扇,为我们一家人扇着风。每当我们一家三口一起沐浴在月光下的时候,我总能感觉到一种幸福涌上心头。

每天,爸爸、妈妈也都在忙碌之中过去。早晨,他们五、六点就起床,为我做饭,让我吃饱了再去上学。中午,早早地回家为我做饭,另外,扫地、洗碗也是他们,晚上就更不用说了,他们一直为这个家忙碌着,这个家,虽然不怎么华丽,但是却朴实。

家虽然不华丽,但是又十分温暖。

春天一来,万物复苏,我们一家总是要出去郊游踏青,每当我们一家人收拉着手,其乐融融地走在大山、草地和田野间,总是会听见有人说:“瞧,那一家子多么幸福呀!”听了这话,我心里十分高兴。

即使是我悲伤时,家也会给我以鼓励。

就在上一次期末考试中,自信满满的我走进考场时,由于粗心,当考试卷发下来时,我的心也随之跌落到谷底,一回家便跑进自己的房间里,也许是爸爸、妈妈感觉到我有什么不对劲,便走进我的房间吗,询问我怎么了?我将试卷给他们看了之后,妈妈不仅没有怪我,反而语重心长地告诉我:”孩子,不要把过去的事放在心上,期末考试不止有一次,只要你肯努力,就一定能考出好成绩,记住,人跌倒了,就一定要再爬起来!”听了妈妈的话,我果真在下次期末考试中考出了好成绩。

这样的一个家,一个温暖的家,一个幸福的家,一个朴实的家,一个能在我最困难时又能让我爬起来的家,这样的家我怎能不爱呢?我爱我的家,不仅仅是因为她包含了父母对我的爱,更重要的是,她里面有我对往事的幸福记忆,她教会了我人生哲理!

小学生一年级演讲稿篇十六

老师同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是;爱国主题;作为一个中国人,我们都应当知道中华民族的屈辱历史。众所周知,中国历史上有一处华丽的宫殿:圆明园。它是由五位天子经150多年的.苦心经营,集大批物资,使用了无数能工巧匠,倾注了百万人的心血,建造成的华丽的宫殿。可是到了咸丰十年,八国联军侵进了圆明园,他们在圆明园中为所欲为了三天,到处烧杀抢掠、野蛮洗劫,终极还一把大火烧毁了圆明园。圆明园这座举世著名的宫殿葬于火海。从这件事我深刻的体会到,一个国家的懦弱和落后是必定要挨打的。

回忆过往,再看看现在。过往那个迂腐的清政府现在已是繁荣昌盛的大国了,这都是先辈门抛头颅,洒热血换来的,每一次升起五星红旗,我心里都很自豪。

为了我们美好的明天,我们要好好读书建设祖国美好的明天。

小学生一年级演讲稿篇十七

尊敬的老师。亲爱的哥哥姐姐们:

大家好!

我是一年级学生王xx,首先我代表一年级的全体同学,祝老师。哥哥姐姐们新学期快乐!

九月的天空,蓝蓝的;风儿,暖暖的;我们的`心里,甜甜的——因为从今天开始,我们终于成为一名小学生了。

我知道,学校是一座桥,是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前,看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾高高兴兴的上学时,我的心里就充满了羡慕和向往,今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上了这座桥,我真想对着这世界大声的呼喊:我成为一名小学生了,我成为一名小学生了……让所有的人都来分享我的喜悦!

秋风爷爷慈祥地看着大地,看着丰收的景象,欣慰的笑了。老师,我们就是一粒种子,会在母校的这块沃土上生根发芽,在将来的一天,我们也一定会长成参天大树,成为社会的栋梁之才,那时,我猜,您也一定会欣慰的笑一笑的。

在以后的学习生活中,我们会听老师的教导,遵守校纪校规,虚心的向大哥哥、大姐姐们学习,争取早日加入少先队,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,请老师们放心。

谢谢大家!

小学生一年级演讲稿篇十八

亲爱的老师、同学们:

我读了昆虫记后感触很大,以前我很怕虫子,自从读了昆虫记后就不怕虫子了,反而我很崇拜虫子,因为我觉的'虫子和人一样对自己的后代非常好。比如螳螂遇到自己的死对头蝗虫和黄蜂来破坏自己产下的卵,就算和他们一起死也要保护自己的孩子。

这本书一共写了23种昆虫,每一种昆虫都被作者法布尔写的非常生动,非常具体。因为作者天天去观察这些昆虫,不管刮风下雨他都要去观察昆虫,所以才写的这么好。我们要和法布尔一样,不管做什么事情都要坚持,不要半途而废,这样才能不断进步。

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