游泳是一项健康又锻炼全身的运动方式。在总结中,可以借助一些图表或数据的展示方式,来更直观地呈现自己的观点和结论。总结范文可以帮助我们深入理解总结的目的和方法。
高中生个性特长自我评价篇一
我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各个方面也得到了完善。在困难的面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。
(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文,这令我很是骄傲!
高中生个性特长自我评价篇二
对自己的个性加深了解发现自身的不足的地方要加以改正。下面是本站小编整理高中生个性自我评价的范文欢迎阅读!
我是一名即将毕业的高三学生,在“xx中学”这所优秀的学校高中阶段的学习生活中,我学到了丰富的知识,同时,通过老师们的热情帮助,也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了独立,在困难面前不后退,遇到问题时开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。因为我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
三年的学习生活,让我逐步树立了正确的人生观和价值观,思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对知识充满渴望,对理想的实现有了目标的追求,住校的生活,使我的人际关系得到了扩展,新的思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。
正因如此,在高中阶段的学习过程中,我能够比较认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,能向同学请教,不断改进学习方法,制订。
学习计划。
合理安排时间。我把学习当成获取知识丰富自己的乐事对它充满了兴趣。我的特长是.喜欢阅读文学刊物.正是这一爱好并得以运用.使我的现代文阅读有了良好的基础也取得了见效的成果。
在生活中,我能够尊重师长,善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。积极参加学校和组织的各项活动,以丰富自己的课余生活。积极参加体育锻炼,在运动中体会快乐,收获健康。在家庭中,我能尊重父母,尊敬长辈,有问题及时沟通,学会孝敬。
作为新一代的我们,我即将结束高中的生活,告别高中时代的,将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。我要更加努力地学习,考上理想大学,为几年来的中学生活划上一个圆满的句号,也以此书写人生的篇章中最光辉的一页,争取早日成为国家栋梁。
高中三年使我们九零后每一个人都要经历的一段时光,我们不断成长,变得更加成熟,为了自己努力奋斗,和其他人一样,高中短短的三年,让我得到了很多东西。高中三年,我得到了珍贵的友谊,学习上互相帮助,生活互相照料,课外时相互调侃,和同学相处的每一刻,都会深深印在脑海里,是他们伴随我独孤了最美好的三年。高中三年说人的一生中最让人值得期盼、值得经历值得拥有值得回味值得珍藏的时光,我脑海中最重要的位置-伴我一生。朝吟暮颂,暮鼓晨钟,在理想之光的照耀下,我走过的最美好的三年高中时光,带着无限的依恋,轻轻拨响风铃,带着些许青涩和幼稚,我踏进了高中的大门,每天开始忙碌在茫茫书海,生活和学习的节奏开始加快,虽然有时会感觉累,但在这其中更多我感到的是充实和满足,高三的生活也是忙碌的,但也是充实快乐的,每天踏着星辰去教室学习,朗朗的读书声,成为我们奋斗的号角曲,成堆的习题在我们看来不再那么令人讨厌,他们是我们成功的垫脚石。
三年时间让我成熟了许多,也让我知道知识的重要性,让我学会了更理性的去处理和思考问题,学会关心和体谅他人为别人着想,高中的生活将是我一笔宝贵的财富。三年的高中生会即将卸下帷幕,总结其得失,不禁恍然大悟,原来得到那么多,在这里我开始认识自己,充实自己,完善自己,为自己的人生展开独立航行的小帆。
高中生正很处在人生的重要十字路口,在这一时期,常常被各种烦恼所缠绕,但这一时期也充满着激情与梦想,以及迷茫与困惑,常常使我惊喜与沮丧。我的性格开朗,做事很认真,善于思考,自学能力较强,喜欢新事物,并能自觉的对新事物进行深入的研究与探讨。作为一名新时代的学子,我有对于知识的强烈渴望,我渴望成功。在高中的三年生活里,我经历了很多风雨的考验,在这三年里,我面对了各种各样的挑战,在挑战中不断完善自我,丰富了自己人生的阅历,学会了以沉着冷静的心态面对各种问题,而不是意气用事。在学习上我的各科成绩得到了很大提高,并取得了一定的成绩,受到了学校的表扬:高一时,我活了学校三等奖学金和优秀共青团员称号,高二时,再次获得了三等奖学金,高三获得了冬学竞赛三等奖。我的这些成绩的取得,离不开良好的师生关系和同学关系。
我更要用自己的实际行动来证明自己的决心,来迎接一个更加美好的未来。我相信通过自己的不断学习与努力,一定能够成为一个有理想有道德有文化有纪律的社会主义新青年,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献力量。最为一名共青团员,我热爱中国共产党,坚定党的领导,积极投身社会主义现代化建设,始终用中国特色社会主义理论体系来武装自己,逐步提高自己的思想觉悟。作为跨世纪的一代,我即将告别三年高中生活,去为自己开辟一片新的天空。这三年是我人生里程中最为重要的一段时光,我将永远的铭记在我的脑海中。在三年的高中生活中,我也清醒的认识到自己的不足,我下课的自学、复习能力还不够,上课有时会走神,不过,我正在努力的改正这些缺点,在今后的学习生活中,我将不断总结经验,继往开来,更好的回报祖国回报社会。
高中生个性特长自我评价篇三
真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
你是一位品学优良的学生,思想上进,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,热。
心助人,积极参加班集体活动。三年的高生活转眼逝,在这三年里我学到了许多。
高中生个性特长自我评价篇四
三年的高中生活已经接近尾声了,在高中我度过了自己最美好的高中时代。
3年的校园生活,我学到了得到了很多很多。
在学习方面:我认真对待每一门功课。
遇到问题,即时向老师、同学请教。
高考就要来临了,我要更加加倍的努力,为自己理想的大学而奋斗。
在生活方面:我能够尊重师长;与同学建立了深厚的友谊和良好的关系;同学遇到困难,我会尽自己最大的能力帮助他们;组织音乐社团,自学吉他,并积极参加学校组织的活动,自己钻研魔术,为同学表演,得到了大家的肯定,也使自己得到了锻炼。
在学样住宿,使自己学会了独立,学会了与人沟通。
在家里:尊重、孝敬父母及家人,积极做家务,自己为家人做丰富的美食,感受家庭的温暖。
在身心方面:积极参加学校组织各项活动;自己在高中生活中也遇到过挫折与失败,但自己都可以做到勇敢的面对并想办法去解决,良好的心态对自己以后的生活也至关重要。
三年的高中生活让我感悟颇多,三年一直都是在紧张中度过的,也放弃了很多,因为我要为自己搏一回,当回首这段时光时,我不遗憾。
感恩我的父母,他们为我牺牲了很多。
感恩我的老师,他们为我付出的辛苦。
感谢我的同学,有他们的陪伴,我的高中生活是那么丰富多彩。
个性很好,不怕苦和累为了自己的目标我会尽自己最大的努力去完成,希望自己有很好的发展,能够上大学.我有一颗上进的学习心,总是努力学习,善解仁义是老师心目中的好学生。
在发展中自我完善,在发展中自我提高,所以在学习的过程中我要有一颗持久学习的心。
从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。
对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。
我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。
对生活,我永远都保持着乐观的`心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。
对于对未来的展望,在以后各方面都能相对于现在的我有所提高。
我相信如果我能够一直保持一个良好的学习习惯并且坚持下去,一定会稳定在一个比较令人满意的水平上的。
我尊敬师长,关心集体,热爱劳动,团结同学。
学习上刻苦认真,尽力而为,作业总是清爽整洁。
虽然我基础薄弱,我从没放弃过努力。
在拼搏的过程中,我体会了艰辛也体会到了甘甜。
从小我就对自己严格要求,不抛弃,不放弃,并且从不服输任何困难都吓不倒我,压不挎,拼搏的火焰熊熊燃烧,永不止步,一步一步的完成自己的目标,现在终于是要实现目标的时候了,我要把我拼搏的精神,发挥到高考的那一刻,完成自己的目标。
请注视我的坚韧和执着。
在今后的人生路上,我一定会开辟出属于我的天地。
个性发展成果。
高一。
一年的生活很快的画上了句号,在这一年的生活中,我不仅从馨香的课本中学到了崭新的知识,也从丰富多彩的生活中感受到了无穷的快乐,这一年的各项活动让我走进生活,走进社会,去体验、去感受、去探究。
这有利于加强我对社会的了解,密切我们青少年与社会生活的联系,促进各方面的情感、态度和价值观的发展,让我们获取直接的经验,发展实践能力,增强社会责任感。
高二:。
个性发展特长及成果。
我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习。
惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
高三:
个性发展特长及成果。
运动会铅球第三名,我本着友谊第一,比赛第二,成绩第三的想法,我参加了铅球比赛,却意想不到的获奖。
在社会生活中,我总是积极的去帮助别人,公交车上主动为老人孕妇儿童让座,知道礼貌对待他人。
经常参加社区实践活动,为社区打扫楼道。
高中生个性特长自我评价篇五
高中生个性自我评价,自我评价是对自己工作、学习的总结!大家会写自我评价吗?以下是是一份:高中生个性自我评价,请参考!
我是一个热爱生活,做事认真的人。
在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。
在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。
而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。
我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。
遇到问题,向同学请教,向老师咨询。
我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。
我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。
善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。
在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。
我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。
我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。
个性发展特长及成果
(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。
我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。
通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。
除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。
通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决题目能力强,学习成绩优良。
我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的,进步自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
我是一个学习认真,上进心强,关心班集体,与人为善的学生,我是一个聪明、活泼、上进心很强的.孩子。
课堂上能响亮清脆的回答,课后总会有我关心集体的身影。
一直都很受老师的喜欢,勤奋好学,思维敏捷,“真人不露相”这句话用在我身上最合适了,在我不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上我的聪明,才智,我学什么东西都特别快。
瞧,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!在生活中同学遇到困难,我总是极尽所能去帮助,我热爱班集体,有很强的班级荣誉感,在社会实践活动中,我总是积极参加。
胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺!我是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,换成老师的话来说,这次第怎一个棒字了得!
高中生个性特长自我评价篇六
高中三年是人生中的一个重要阶段,三年来,本人遵守学校的规章制度,听从老师的教导,与同学友好相处,曾获得成绩优秀奖、三好学生、优秀团员等奖项。这三年我有很大的收获,现在就将三年的学习总结一下。
一、学习方法运用得当。
1、课前预习很重要。
2、做作业之前先复习,便能更好地运用所学知识点解决问题。
二、拥有良好的学习心态。
1、调整自已的学习心态。
2、劳逸结合。
时光匆匆,三年的高中生涯已过,在这三年里,我学到了许多。如今,我已踏入大学的校门,我会把高中时的优点继续发扬,也会努力改进自已的缺点,力图在大学的三年里更完善自我,适应大学的学习生活,提高学习效率与质量,争取好成绩。
高中生个性特长自我评价篇七
我为人随和,与同学相处融洽,能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
从高一到高三,我的高中生活丰富多彩。不仅在学习上不断进步,成绩不断提高,而且也认识了很多的同学与朋友,与同学老师相处融洽。在高中学习期间,我上课认真听讲,积极发言。课后认真复习,考试成绩优异,积极参加各项活动,遵守校规校纪,热爱劳动,热爱集体。关心同学,团结同学,尊敬老师,品德兼有。总之,高中的生活,锻炼了我,培养了我,教育了我,使我成为一名合格的高中生。
迈入大学校门后首先让我在军训中练就了将强和毅力,让我能够努力的控制和坚持,能于自己的思想做斗争,在军姿中把自己从强人还是弱者中做个抉择。对人生的意义做了栓释。去战胜自己,克服自己。培养了自己的身体素质和心理素质。为以后的学习和工作做准备,使我终身的都受益。
生活中,我注意从一点一滴的小事做起,勤俭,节约,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。与人友善,与同学及室友关系非常好,有良好的群众基础。助人为乐,从各方面关心同学,帮助同学。
时光如梭,转眼即逝,当毕业将即,回首三年学习生活,历历在目。三年里,在学习上我严格要求自己,后很强的分析能力,成绩优异。我喜欢交朋友,有很强的交际能力。同时,我还具有创新意识和合作精神,因为我始终相信,朋友对一个人至关重要。作为一名团员,我首先思想先进,积极投身实践,时刻准备为祖国奉献一分力量。开朗的我积极参加各种活动,学校举行的****、****等活动,我都积极参加。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外,我和同学一起参加搞研究性学习,在顺应时代的前提下,探讨了我们最感兴趣的课题,这对我来说一样重大,因为它使我了解了社会,体验了社会。其他方面,由于兴趣爱好,我参加了运动会,足球,篮球比赛,为班级争光。三年的学习生活,使我增长了知识,提高了素质,培养了全方面的能力,这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。当然,我也发现我的不足,吃苦精神不够,韧劲欠缺。当然,我会努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这,我将更加努力,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以次书写人生的篇章中最光辉的一页。
人活在这个世界上就要有信念,坚持了信念就能活得更有意义。现在我还存在着不足。我要提高自身修养,淡泊名利,保持清醒的头脑和自由的思想,不被物欲横流的社会所迷失方向。
“爱拼才会赢”,只有拼搏了才可能有成功的收获。我一定不会放弃去拼一把。因为如果不去拼一把,那么连一点希望也不会有。现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时,我不会去羡慕,只会继续做我自己的事。因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰。我会朝着这个目标去努力,去拼搏。我不需要任何人来相信我,也不希望谁会来相信我。我会用自己的行动来证明我所说的一切。要做了再说,而不是说了再做,要做了也不一定说,而不是说了也不一定做。
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!
时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
从高一到高三,我的高中生活丰富多彩。不仅在学习上不断进步,成绩不断提高,而且也认识了很多的同学与朋友,与同学老师相处融洽。在高中学习期间,我上课认真听讲,积极发言。课后认真复习,考试成绩优异,积极参加各项活动,遵守校规校纪,热爱劳动,热爱集体。关心同学,团结同学,尊敬老师,品德兼有。总之,高中的生活,锻炼了我,培养了我,教育了我,使我成为一名合格的高中生。
高中生个性特长自我评价篇八
学校是十分关心学生的个性发展和特长的,通常要学生写关于个性发展。
自我评价。
祝福朋友,我常常这样说:“祝你心理健康,身体健康,学习进步!”我也在这样自我祝福、自我激励中度过了难忘的高中阶段。的确,即使偶感压力,心情烦躁,我也能及时进行自我调整,坚持“每一天都是新的诞生”的信念,永远保持着乐观向上、豁达开朗、热情主动的精神状态,积极地投身到锻炼、学习、生活之中。我喜欢体育,在打篮球时“动如脱兔”,在下围棋时“静若处子”,cba俱乐部常有我矫健的身影,海淀棋院、聂卫平道场常有我沉思的“雕塑”。在运动中我体会到快乐,收获了健康。身体好,劲头自然就足,干什么都充满激情,学什么都充满自信。在学习上,我认真对待每一门课程,注重全面发展,困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法解决问题,千方百计克服困难。而每解决一个问题,每克服一个困难,都使我的信心得到提升,能力得到锻炼,进而对学习充满了兴趣,始终保持着旺盛的求知欲。高中三年,我的各科成绩不但均衡,而且优秀。在所有的科目中,我尤其喜欢数学和英语。学数学让我思维缜密,行为严谨,做事有原则性;学英语让我开放自我,善于沟通,经常用英语与外教、同学们的交流,并在这个过程中,增强了团队意识,提高了合作能力。在生活中,我能够尊敬师长,团结同学,孝敬父母,积极参加学校和社会上组织的各种活动,将学习与实践紧密结合起来,由我担任组长的《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》课题获得了最佳实验设计奖。课余,我还喜欢音乐和美术。在音乐的熏陶下,在绘画的表现中,提高了我的审美品味和意趣,对美好的生活充满了向往。总之,心情乐观是我,身体健康是我,学习优异是我,温文儒雅是我,热情大方是我,善于合作是我。今后,我还要加倍努力,不断提升自我,完善自我。
做敬业的学习者。作为学生,最重要的任务是学习,高中三年,我愿学习、爱学习、勤学习、善学习,始终保持着学习的热情。我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习,遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整。
学习计划。
合理安排时间。我把学习当成获取知识丰富自己的乐事对它充满了兴趣因而得到了全面发展各科成绩一直优异。在困难面前我从不后退总是开动脑筋想方设法解决问题千方百计克服困难。而每解决一个问题每克服一个困难都使我的信心得到提升能力得到锻炼。我相信只要有足够的自信加上百倍的努力就一定能够战胜各种艰难险阻通向成功的彼岸。
做专业的组织者。我善于思考,勤于动手,具有较强的团队精神和组织能力。高中期间,我带领课题组完成了《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》、《适宜北京地区低养护草坪草品种调查》等课题研究,并获得了最佳实验设计奖。为当好课题组长,每次我都认真选题,科学制订计划,设计调查和实验方法,控制好课题进度,及时做好阶段总结及最终的。
结题报告。
当课题遇到困难和问题时,我总是鼓励课题组成员坚持研学,并分析问题原因,积极查找资料,主动寻求帮助,逐一加以解决一次次的研学活动,让我深知专业的知识、团结协作的精神与切实有效的计划控制都是非常重要的。
做乐业的公益者。虽然高中阶段学习紧张,但我还是利用一切可能的时间,积极参加如捐款捐物等各种公益事业,平时也热心力所能力的公益活动。我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区环境,我就利用节假日休息时间和父亲一起用铲子等工具将它们清除掉。在上下学的途中,遇到张贴和散发小广告的违法行为,我都会主动制止。公交车上,主动为老弱病残孕让座,礼貌对待他人。我还多次参加街道社区活动,如陪邻居老大爷聊天,给小朋友讲故事,帮助街道办事处打扫卫生,捡垃圾等等。“助人为乐,自己更快乐”,我认为,公益活动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵,帮助我们树立正确的人生观、价值观,进而使我们健康成长。
在日常的学习生活中,我性格开朗、乐于助人、善于思考、易于接受新事物。与同学老师关系融洽。
高中三年来,参加各种学校的校内校外活动,如参观科技馆,植树等,思考、阅读和社会实践使我不断成长。对知识的渴望,对理想的追求,身边人际关系的扩展,培养我处理事务的能力,造就了我日趋成熟的思想。生活在高中的这段日子里,我已渐渐树立了正确的人生观、价值观,找准了自己在社会中的位置,了解了世界的局势与中国的国情,并且树立了今后人生的目标。
但是,满足于现状是远远不够的,一定要用发展的眼光看问题。不能否认,我自身还有很多的缺点和不足,要想在社会中取得骄人的成绩,必须不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能赢得一片属于自己的天空!
三年的高中生活已经接近尾声了,在高中我度过了自己最美好的高中时代。3年的校园生活,我学到了得到了很多很多。在学习方面:我认真对待每一门功课。遇到问题,即时向老师、同学请教。高考就要来临了,我要更加加倍的努力,为自己理想的大学而奋斗。在生活方面:我能够尊重师长;与同学建立了深厚的友谊和良好的关系;同学遇到困难,我会尽自己最大的能力帮助他们;组织音乐社团,自学吉他,并积极参加学校组织的活动,自己钻研魔术,为同学表演,得到了大家的肯定,也使自己得到了锻炼。
在学样住宿,使自己学会了独立,学会了与人沟通。在家里:尊重、孝敬父母及家人,积极做家务,自己为家人做丰富的美食,感受家庭的温暖。在身心方面:积极参加学校组织各项活动;自己在高中生活中也遇到过挫折与失败,但自己都可以做到勇敢的面对并想办法去解决,良好的心态对自己以后的生活也至关重要。
三年的高中生活让我感悟颇多,三年一直都是在紧张中度过的,也放弃了很多,因为我要为自己搏一回,当回首这段时光时,我不遗憾。感恩我的父母,他们为我牺牲了很多。感恩我的老师,他们为我付出的辛苦。感谢我的同学,有他们的陪伴,我的高中生活是那么丰富多彩。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!同时认真听取同学的见解,和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中,能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法,与他人分享智慧,体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议,并与他人交换意见。
我喜欢绿色,因为绿色代表活力,代表希望,生机勃勃。所以我每当我遇到困难我都会努力去做,不放弃。
高中生个性特长自我评价篇九
到困难,因为困难使我更加坚强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难,而不是去逃避.在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多.同时我会把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练,如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在成长中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学习还是生活中的每一个问题。我相信只要努力就会成功,只要有不段创新的精神我相信我一定能够把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!高中三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入高中校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一。
座右铭。
高中三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.我端正个人学习目的、学习态度,高中三年,我系统全面地学习了各门学科的基础知识,同时把所学的基础知识掌握住并应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力力求理论和实践的统一在学习和掌握知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;我所在的高中是一所艺术生学校,专业是美术,而学习美术不仅对我来说是考学,更是我追求快乐的天堂所以我热爱美术同时在祖国60年大庆和我校建校周年大会上还展出了一幅画除了美术,我还热爱唱歌,跳舞,并且在学校的每一次演出会上都有我的身影我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求!
高中三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,还需要我不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能够成功。
个性发展特长及成果:1.三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季。
高中生个性特长自我评价篇十
“为什么,我活着?”
很多次,我这样问自己,人为什么要活着呢?我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢?越想弄清楚就越发糊涂,人世间有许多事情是我们所不能明白的。
这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来,这样的生活不痛苦吗?有些人生来富贵,不愁吃穿,过着奢侈放荡的生活,这样的生活又有何意思?到不如勘破生死,远离红尘的喧嚣,采菊东篱,悠然自得。
活着为了什么?毕竟现实太过残酷,生活太过艰辛!现实社会激烈的竞争,让我们不得不为了生计而劳累奔波于外;多少人在这弱肉强食的自然规律面前,倍受困苦的侵挠,偿不尽的酸辣。
在我苦思冥想之时,是一只弱小得不能再弱小的飞蛾告诉我这个答案的。
那是一个平静的晚上,估计是因为现在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的宁静,我想鸟儿们也休闲去了吧!家中只剩子母俩,母亲在家中休息,而我则已为人生而思考了两三个小时了,我是一个耐不住性子的人,显然此时的我已是烦得不可开交,再加上眼前的那只可恶的飞蛾的摇晃,已是火上加油,我的眼里闪烁着一股无法截止的怒火,牙咬的格格作响,最终已忍不住了,一手把飞蛾打下,大声呵斥到:小子不想活了,敢在老子头上动刀。
此时那只被我打下的飞蛾,正在我的书桌上痛苦地挣扎着,我举起右手正想打下去,可我举到一半就缩回来了,因为它不断地拍打着自己的翅膀,企图在生命似乎完结的最后一刻,怀着最后的希望,不断地挣扎,最终飞向了他的蓝天,正是它如此地热爱生活,使从中我得到了我一直思考的答案,一个人生的答案。
我活着是因为热爱生活对美好明天有着无限的期待。我活着完全来源于我本身的力量!当我拥有这种力量时,我会面对大海而心潮澎湃,面对夕阳而独自落泪,面对冬日里那美丽雪花而感动。也愿意将自己的一生为把这世界变的更好而努力。
高中生个性特长自我评价篇十一
x中三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
我端正个人学习目的、学习态度,x中三年,我系统全面地学习了各门学科的基础知识,同时把所学的基础知识掌握住并应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;我所在的x中是一所艺术生学校,专业是美术,而学习美术不仅对我来说是考学,更是我追求快乐的天堂。所以我热爱美术。同时在祖国xx年大庆和我校建校周年大会上还展出了一幅画。除了美术,我还热爱唱歌,跳舞,并且在学校的每一次演出会上都有我的身影。
我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求!
自我评价范文模板。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,热心助人,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。我作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。性格活泼开朗的我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。高中以来一直担任数学科代表,协助老师做好各项工作。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。
个性发展特长及成果。
(1)本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力。有学习的愿望与兴趣,能运用类似通过参加全国物理知识竞赛等各种学习方式来提高学习水平,以所获得的市级三等奖等多个奖项激励自己,想着更高的目标迈进。
(2)我父亲工作的地方是一家金融咨询机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到父亲的单位里进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情和丰富的业务知识,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛,计算机、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,取得了跳高第四的好成绩。
够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。
高中生个性特长自我评价篇十二
三年的高中生活已经接近尾声了,在高中我度过了自己最美好的高中时代。
3年的校园生活,我学到了得到了很多很多。
在学习方面:我认真对待每一门功课。
遇到问题,即时向老师、同学请教。
高考就要来临了,我要更加加倍的努力,为自己理想的大学而奋斗。
在生活方面:我能够尊重师长;与同学建立了深厚的友谊和良好的关系;同学遇到困难,我会尽自己最大的能力帮助他们;组织音乐社团,自学吉他,并积极参加学校组织的活动,自己钻研魔术,为同学表演,得到了大家的肯定,也使自己得到了锻炼。
在学样住宿,使自己学会了独立,学会了与人沟通。
在家里:尊重、孝敬父母及家人,积极做家务,自己为家人做丰富的美食,感受家庭的温暖。
在身心方面:积极参加学校组织各项活动;自己在高中生活中也遇到过挫折与失败,但自己都可以做到勇敢的面对并想办法去解决,良好的心态对自己以后的生活也至关重要。
三年的高中生活让我感悟颇多,三年一直都是在紧张中度过的,也放弃了很多,因为我要为自己搏一回,当回首这段时光时,我不遗憾。
感恩我的父母,他们为我牺牲了很多。
感恩我的老师,他们为我付出的辛苦。
感谢我的同学,有他们的陪伴,我的高中生活是那么丰富多彩。
高中生个性发展自我评价和特长成果
个性很好,不怕苦和累为了自己的目标我会尽自己最大的努力去完成,希望自己有很好的发展,能够上大学.我有一颗上进的'学习心,总是努力学习,善解仁义是老师心目中的好学生。
在发展中自我完善,在发展中自我提高,所以在学习的过程中我要有一颗持久学习的心。
从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。
对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。
我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。
对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。
对于对未来的展望,在以后各方面都能相对于现在的我有所提高。
我相信如果我能够一直保持一个良好的学习习惯并且坚持下去,一定会稳定在一个比较令人满意的水平上的。
我尊敬师长,关心集体,热爱劳动,团结同学。
学习上刻苦认真,尽力而为,作业总是清爽整洁。
虽然我基础薄弱,我从没放弃过努力。
在拼搏的过程中,我体会了艰辛也体会到了甘甜。
从小我就对自己严格要求,不抛弃,不放弃,并且从不服输任何困难都吓不倒我,压不挎,拼搏的火焰熊熊燃烧,永不止步,一步一步的完成自己的目标,现在终于是要实现目标的时候了,我要把我拼搏的精神,发挥到高考的那一刻,完成自己的目标。
请注视我的坚韧和执着。
在今后的人生路上,我一定会开辟出属于我的天地
个性发展成果
高一
一年的生活很快的画上了句号,在这一年的生活中,我不仅从馨香的课本中学到了崭新的知识,也从丰富多彩的生活中感受到了无穷的快乐,这一年的各项活动让我走进生活,走进社会,去体验、去感受、去探究。
这有利于加强我对社会的了解,密切我们青少年与社会生活的联系,促进各方面的情感、态度和价值观的发展,让我们获取直接的经验,发展实践能力,增强社会责任感。
高二:
个性发展特长及成果
我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习
惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
高三:
个性发展特长及成果
运动会铅球第三名,我本着友谊第一,比赛第二,成绩第三的想法,我参加了铅球比赛,却意想不到的获奖。
在社会生活中,我总是积极的去帮助别人,公交车上主动为老人孕妇儿童让座,知道礼貌对待他人。
经常参加社区实践活动,为社区打扫楼道。
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