总结的过程可以让我们更加深入地了解自己的优势和不足。为了写出完美的总结，可以参考一些优秀的总结范文和样例。写一篇完美的总结，首先要明确总结的对象、内容和目的。
元旦活动总结与反思篇一
今天是12月29号了，还有2天就到元旦，我们艺术设计为了庆祝元旦这个美好的日子，今天晚上7：20举行了“艺术设计元旦文艺汇演”。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20**年又要悄悄地走了，带走了我生活中的酸甜苦辣，迎来了又一个新的岁月，开始我的又一段人生旅程。20**年12月29日晚上，我们艺术设计举办20**年元旦文艺汇演活动。经过三个多小时表演，活动圆满结束。
这次活动得到学校后勤处、总务处、的大力支持和指导。尤其是后勤处在舞台布置、音响设备方面做了大量的工作；各位同学为舞台设计制作付出了艰辛的劳动；各个班干等为节目的挑选以及主持人的培训指导经常牺牲自己的业余休息时间；李鸿林主任为了表演的音效忙上忙下；学委为会场的后勤工作也努力了不少；还有很多很多为这次汇演付出了辛勤劳动的班委和同学。所有这些人的付出才使得这次文艺汇演能够出色的完成。
登记和监督。为了提高我们的认识水平，班委还组织了一次彩排。通过彩排，加深各班级之间的了解，使大家形成一种你追我赶的风貌，大大促使了节目质量的提高。我们经过挑战主持人的活动选拔主持人，等等。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20**年又要悄悄地走了，带走了我生活中的酸甜苦辣，迎来了又一个新的岁月，开始我的又一段人生旅程。
元旦活动总结与反思篇二
1、活动设计思路与教室环境布置相得益彰。
2、各项准备工作做的积极、充分。
3、整个活动动静交替，各个环节衔接紧凑、合理。
4、孩子与老师配合默契。
下午2点整活动正式开始，首先是正副班主任给班级学生的祝福。然后才艺表演，其中穿插着各种各样的游戏活动，还有唱歌跳舞，形式多样，充分展示了孩子的自信和才能。孩子们在活动中体验了成功的喜悦。我们的节目也因此得到了大家的好评。最后师生齐唱《新年好》的歌曲，老师做最后的总结，结束庆祝活动。
元旦活动总结与反思篇三
12月27日上午，小学校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校300多生欢聚在操场上，共同举行庆元旦文艺汇演活动。下午13时00分，应邀前来参加活动的乡镇、中心校和兄弟学校的各位领导亲临现场，在佳宾席就坐，13时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校三百多生参加了演出。师生共表演节目15个，其中大合唱2个、歌舞11个、小品2个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，下午16时00分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。
经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得到了乡镇、中心校和兄弟学校领导的一致好评。
这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖**亲和元旦到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。
学校全体教师在活动中率先登场，大家步调一致，阵容整齐，充满自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖国》，为学生带了个好头，起到了教师的引领作用。特别是教师服务整齐，精神面貌焕然一新，成了本次活动中一道亮丽的风景，充分展示了我校教师队伍的风采。
在文艺演出过程中，一曲《春晓》舞蹈，把新一年新的希望展示给了大家，把文艺演出活动推上了一个高潮;一曲《花喜鹊》活泼的表演，为本次活动锦上添花。我们激请了在场的乡镇、中心校和兄弟学校的领导以及村干部共同参加，更是增添了文艺节目和参与性和互动性，使文艺活动更加多彩，更有意义，为本次活动画上了一个比较圆满的句号。
二、文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水。
本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
1、建立组织，明确分工。
为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
2、精心策划、认真筹备。
文艺活动策划组在杨校长的统一领导下，由倪建伟、樊婧、杨柳洁、贾喜、普云等同志，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
3、领导重视，全力支持。
为确保活动成功，学校主要负责人杨东升校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
4、教师认真配合，学生积极参与。
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目13个，教师节目2个。
选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
5、齐心协力，充分发挥团队精神。
在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。
为保证演出如期举行，我校领导班子人员在杨校长的带领下，和老师们一起，加班加点，共同搭建舞台和场景。
演出之前两小时，化妆组的女教师准时到校，她们在樊婧同志的统一指挥下，全体女教师迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果。
演出之前，音响组在普云同志的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
元旦活动总结与反思篇四
为了让孩子们度过一个难忘的节日，29日下午新安幼儿园小一班的家长孩子们欢聚一堂举行了“庆元旦迎新年“亲子活动。
本次活动主要以用废旧材料制作灯笼为主，家长们把与孩子一起搜集的废旧材料带到班级里。活动中，孩子们和爸爸妈妈一起利用塑料瓶、包装盒、纸杯、纸袋、纸绳、废旧布料、毛线等废旧材料进行设计创作。孩子们围在家长的身边一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面热闹、温馨，其乐融融。他们运用自己灵巧的双手，亲子之间的亲密合作，制作了一件件精彩纷呈的作品。把制作好的作品装饰在走廊里，不断听到有家长感叹“有意思”，“真是太漂亮啦”!
此次活动的开展，促进了幼儿亲子感情的交流，增进了家园沟通，培养了孩子们的合作意识，融洽了工作繁忙的家长与孩子之间的亲子感情，让孩子们体验到了中国传统节日的快乐，度过了一个有意义的节日!走过。
元旦活动总结与反思篇五
2022年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，2021年12月30日上午，伴随着孩子们的欢声笑语，实验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为单位的“庆元旦，迎新年”联欢活动。
为了烘托节日气氛，教师们对班级室内、室外环境进行了布置，有红彤彤的灯笼、彩色气球、精美的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了关于元旦的主题教育活动，孩子了解了元旦的来历、习俗文化等知识，通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋，整个幼儿园处处都蕴含着浓郁的新年气氛。
上午九时，实验幼儿园的操场上热闹非凡，新年姐姐来到幼儿园给小朋友们送上新年祝福和新年礼物，孩子们兴奋不已，全园也开始沸腾起来。
班级联欢会上，幼儿节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目，有动感十足的舞蹈；有诙谐幽默的幼儿故事；还有趣味横生的游戏穿插其中，教室里到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。表演过后，孩子们开始分享他们从家里带来的美味零食，游戏的同时体验着分享带来的快乐。
在大家的欢声笑语中，联欢会圆满结束。通过主题联欢活动的开展，让孩子们充分的体验到节日带来的快乐和喜悦。新年新气象，祝愿所有的宝贝在新的一年里身体健康、快乐成长！
元旦活动总结与反思篇六
20xx年元旦前夕，美丽的xx小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝猪年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校一年级年级组精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来!
“一年级庆元旦歌舞大赛”12月xx日下午，学校五楼会议室内一片欢腾，这里正在举行幼儿部“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞、等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月xx日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“xx小学庆元旦首届冬季运动会”树文明新风，建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来，我校举办了“新校区首届冬季运动会”。在开幕式上，来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示，然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。在本届校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。
“庆元旦集体升旗仪式暨新队员入队仪式”20xx年1月x日早晨是特别的一天，因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式，x余名新队员在队旗下庄严宣誓，成为了一名光荣的少先队员。校长也在仪式上做了重要讲话，要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己，做四好少年，努力学习，为学校争光!
元旦活动总结与反思篇七
新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已非常熟悉幼儿园的环境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地。为迎接2022年的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动。
2021年12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为2022年举行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。
此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光，他们稚嫩的声音让2022年更加的生机勃勃，充满希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了2022年成长带来的惊喜。
孩子们在关爱中收获了2021年，在欢笑中迎接了2022年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能开心成长。
元旦活动总结与反思篇八
2011年12月31日，我们园举行了“庆元旦”《家园同乐》亲子活动。说真的，在此之前我嗓子一直不舒服，真怕影响参加这次活动。好在，没什么大碍，只是有点嘶哑。不过，看到孩子们表现得那么出色，我感到无比的欣慰。因为这段时间有的宝宝缺勤很多，对节目都不太熟悉，尽管如此，孩子们表演的都很出色。家长们配合的也不错，大家共同把气氛推向了高-潮。看到孩子们那一张张可爱的笑脸，看到家长们那阵阵的掌声，说明了这次孩子们表演的非常成功。回顾孩子们从入园到现在，从哭哭啼啼不愿意上幼儿园，到现在的高高兴兴上幼儿园，才短短几个月的时间里，变化可真大啊！在这中间夹杂着老师们付出了多少艰辛和努力。当然，里面也有家长们努力配合的结果。
我们节目是定在31日下午1点举行，要求家长12点30分到园，家长们非常配合，基本都提前到园，这说明了家长们对我们工作的支持。在此表示感谢！
节目一开始，孩子们就勇敢地走向舞台，首先集体表演：儿歌、歌曲
《大西瓜》《我爱我的幼儿园》《我想》《风的家》
1、歌曲：《新年好》
2、儿歌：《新年到》
3、《动物模仿操》、
亲子游戏
1、孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。
游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
2、小脚踩大脚：锻炼幼儿对颜色的辨别能力游戏规则：绿、黄、蓝、紫四种颜色的球放在起点的纸箱内，幼儿按颜色分四队，宝贝的脚踩在家长的脚上从起点拿球，一面向前行进，行进过程中保证孩子的小脚不落地，同时球也不掉，以最快速度到达对面放入相应的篮子，以时间计算看谁拿的球最多.
3、《抢椅子》练习快速行走或慢跑，在游戏中不与他人碰撞。
游戏规则：背靠背将椅子摆成一个圆，播放音乐幼儿沿着摆成圆的椅子顺时针行走或慢跑，当音乐停止，小朋友赶紧抢占身边的椅子，没抢到椅子的小朋友下场，并带走一把椅子，知道场地上只剩下一把椅子，两个小朋友，最后只有一个小朋友抢到椅子，本轮游戏结束。
（1）小椅子数比幼儿人数少一（2）音乐停止时才能抢占小椅子
4、抓尾巴 准备：绳子若干
活动过程：家长背好宝宝，宝宝在裤子里塞好绳子，并且露出一段，游戏开始后既要迅速的抓掉别人的尾巴，又要保护好自己的尾巴，尾巴留到最后的一队获胜。
规则：孩子必须在家长背上
5、吹气球：母（父）子合作把吹好的气球用嘴巴吹着穿越呼啦圈，在规定时间内比一比，哪个家庭最先回到起点为胜利。
6、夹珠子：锻炼幼儿小手灵活性和点数能力
游戏规则：六个家庭同时进行, 家长在起点幼儿在终点，家长用筷子从起点将珠子夹住运往终点盘中，再由幼儿将盘子里的珠子用线串起来，最后以小朋友所串的珠子来计数，时间为2分钟。
7、自由拼贴：巩固对图形的认识。
游戏规则：准备若干三角形、正方形、长方形。音乐响起，幼儿拿图形，大人拼贴。规定时间内看谁完成。
8、爬大树 准备：口哨
活动过程：孩子用手环住家长的脖子，家长从起点跑向终点，速度最快者为胜。
规则:家长不能用手抱住孩子，如若孩子从父母身上掉下来，则活动终结
五、发奖、在本学期我们开展了明星宝贝活动，展示了孩子们的才能，我们给孩子们准备了奖状。
兔年就要结束了，龙年在想我们招手，相信大家对来年充满了希望，有更多更美好的愿望，现在请家长朋友把最美好的祝愿写下来装进漂流瓶出去的时候，挂在圣诞树上。在这里小二班老师再次祝大家心想事成，美梦成真，全家幸福，快乐永远。
六、结束：
今天，非常感谢家长朋友们的配合，相信通过我们的共同努力，相信有你们的参与，孩子们会更加快乐，更加自信。真心祝愿所有的`宝宝们聪明可爱、健康快乐、本次家园联谊会到此结束，再见！
1、孩子们喝水、入厕，稍做休息。
2、播放大屏幕：家长们静静地观看孩子们的活动片段。目前来讲，能上网的家长占少数，绝大多数家长没时间上网，对于孩子在园等各方面不太了解。通过大屏幕，看到孩子们在幼儿园生活、学习是丰富多彩的，表现都这么棒，心里特别高兴。
是家长和孩子同台演出《让爱住我家》让孩子感受到家的温暖，热爱自己的家，爱爸爸、爱妈妈，爱老师、爱小朋友，热爱幼儿园这个大家庭。让孩子从小心里充满爱。将来长大了才有利于社会。伴随着歌声活动到此结束。
1、教室太小了，活动有些拥挤；
2、缺少相机，没能更好地给孩子们留下精彩的瞬间。
总之，这次活动在孩子和家长的欢声笑语中画上了圆满的句号。从孩子兴奋的表情和家长满脸的欣慰，我知道我班教师的辛苦和努力是没有白费的。这次活动的开展也给了我们一次积累经验和学习的机会。在以后的活动中我们将取长补短，努力改进，争取在下一次活动中开展得更好！
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索中班庆元旦活动反思。
元旦活动总结与反思篇九
一、活动目的：
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。
二、活动主题：展我风采、喜迎元旦。
三、活动时间：
四、班级庆新年联谊活动安排。
结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序：
a12:30--12:35学校新年祝词。
c14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区)。
五、教职工联谊会活动安排。
(1)教职工分组：共分5组。
小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。
(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励：
1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：本次活动将评选出一等组织小组1`个，二等组织小组2个。
(5)活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词。
六、未尽事宜，另行通知。
比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生。
元旦活动总结与反思篇十
20_年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于年月日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、公司元旦联欢活动主题：增加公司于员工之间的凝聚力。
二、联欢活动地点：办公区大会议室。
三、联欢活动时间安排：
(1)年会策划及准备期(_月_日至_月_日)：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
(2)年会协调及进展期(_月_日至_月_日)：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。
(3)年会倒计时期(_月_日)：本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。
(4)年会正式演出时间：20_年1月1日晚19：00至21：30。
四、联欢活动节目报名方式：
1.及时通报名、电话报名、现场报名。
2.联系人：
3.联系方式：
五、参会人员：
六、联欢活动节目要求：
1、歌曲类：
(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;(2)青春、阳光、健康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;。
(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类：
(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;。
(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);。
(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。
4、每个部门所报节目不限;。
5、提倡跨部门组合报名;。
七、联欢活动进行流程。
1.参会人员入场。
2.主持人宣布年会开始。
3.总经理及董事长讲话。
对年终做总。
表彰员工。
4.表彰。
各部门负责人做度工作总与计划。
对优秀员工予以表彰。
为优秀员工发奖。
优秀员工发言。
5.联欢会节目表演。
6.互动小游戏。
7.闭幕词。
矿泉水(小)：4箱×20元=80元。
共计：3198元。
如有疑问，请联系：
元旦活动总结与反思篇十一
新年伊始，我们小组走上街头，开展关于食品安全——地沟油的问卷调查。九点钟在学校集合后分头行动：男生向东，去了红梅公园一带，女生向西，去了文化宫南大街一带。男女生又各自分成两组，开展调查。以下是各组对本次活动的总结、体会与反思。
王子珩：
今天我们开展了研究性学习开始以来最大型的活动——我们印了200张有关地沟油的问卷调查（内容见之前的博客）并完成了其中的大半部分。
尽管成果斐然，结束时已完成150余份，但深究其中，存在着许多不足之处。
首先，也是最主要的一点——男生的办事效率明显远低于女生。结束时，女生完成了93/100，可是男生只有区区的40/100，差距相当明显。这就反映了我们的一个问题：男生在问卷调查进行中积极性、主动性差了些许。也许并不是能力问题。作为男生四人组的四分之一，我觉得，我们把大部分时间都浪费在了跑路上，经常是走了十多分钟，才完成了1张。并且在活动中存在胆怯心理，总是主观地认为那些人会拒绝我们而没有大胆去尝试和实践，导致了效率的低下。
另外一点就是我们的组织性似乎欠缺了一些，从一开始我们便是男女分开行动，当要集合时，我们费了很长时间、打了许多电话才费力地聚集到一起。因此，以后我们应该在活动前更好地进行计划，安排好时间和更具体的日程安排，这样不仅能使我们的活动效率得到进一步提高，同时还能培养我们的规划、安排能力和时间、团队观念。
也许是因为第一次有这样的活动吧，不足与成果大家都有目共睹，也都坦然接受，希望在以后，不管是什么活动，都能吸取这次的教训，继续这次的优点。
朱欣然：
总体上讲我们组比较成功，在规定时间内完成了50张的任务。但是细细回想，也有很多值得反思和可以改进的细节，这能使我们不仅完成任务而且高效有质量。
第一我们事先没有分好组排好路线，而是早上集合了以后才决定分组，路线也是边走边定的，这在一定程度上使我们的调查失去了目的性，容易忽略一些人群。第二我们带的硬件不够齐全，最重要的笔带得很少，用来给他人填写问卷时垫着的文件夹也没带，这导致后来遇到好几个人的时候笔都不够了，有的人也只能贴在墙上填写问卷，这一点我们想的很不周到。第三我们没有事先做好分析准备，比如，哪些地方人比较多，哪些人愿意或者有时间填写，哪些人对我们来说问卷调查的价值非常大，我们可能会遇到哪些困难，万一遇到了应该如何解决……正是因为这样，导致了我们几次被拒绝，打扰了一些人的工作，有些人群则没有调查到，比如40岁左右的人群，调查的就很少。
以上便是对这次活动的简单反思。下面是一些做得比较好的地方，以后要继续保持。在调查时，我们注意到了文明礼貌，在做问卷前和后都问候了新年快乐，这使得人们即使被耽误了一点时间，心里也没有不愉快。在发放问卷的时候，少数人并不清楚地沟油是什么，我们耐心的解释了，并且简单阐述了我们调查的意义和目的，使得地沟油问题被更多人了解和关注。
顾舒晨：
女生组手中100份问卷完成了93份有效问卷，总体来说，成果显著。但本次活动存在一些不足，主要体现在准备不够充分，尽管活动前对每个人都进行了明确的`分工，但这些分工主要针对调查前与调查结束总结的工作，并未对调查过程有所涉及。此外对于硬件设施也没有给予足够的考虑，只有四位同学带了笔，没有准备填写问卷时用来垫的文件夹，使被调查者很不方便，也浪费了一些时间。以下是活动的概况。
活动虽然九点才开始活动，但当时街上的人依然比较少。我们只好先去店铺、图书馆。在图书馆中，遇到了本次被调查者中年龄最小的一个——小学四年级，然而她对地沟油也有很多的了解。这与之后碰到的几个成年人形成鲜明对比，有一位竟然对地沟油一无所知，没有听说过。在校门口的店铺中调查还是比较顺利，但到了7+7，麦当劳和南大街内部，便遭到了拒绝，并且态度有些不好。我们只好沿路寻找着可以配合调查的人——文化宫地下商城的铺主，南大街外围店铺里的顾客，书店，宾馆前台工作人员以及路边看上去正在等人的人，寻找一切可能的机会，边走边调查。大部分人了解了我们的身份意图后都会配合，其中有一位特别积极地配合，表示地沟油的问题迫切需要人来调查解决。调查中也发现一个现象：很多人可以说是听到了我们是省常中的学生，才给予反应，即便是这样还有很多的人拒绝，这也体现出社会调查的艰难性，人们对于一些社会现象不够关注，参与社会调查的积极性并不高。
元旦活动总结与反思篇十二
迎元旦活动，这次活动也是我园自开办以来举行的规模比较大的一次活动。也是有史以来办的比较成功的一次活动。每个班老师尽心尽力排练节目都是为了迎接这次活动的来临。
下午3点—3：30之间，各位家长陆陆续续的'入园，各位家长也在百忙之中抽出时间与幼儿参加这次活动。家长们都很配合我们班的工作，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶们的脸上都露出了笑容，真是一片热闹。3 ：30正式开始了文艺汇演，我们班的三句半和舞蹈分别排在第三和最后一个，孩子们个个都积极参与努力把节目表演的淋漓尽致，家长们在台下认真的观看，同时也为孩子们默默加油。汇演结束后组织了一个亲子游戏，在蔡老师的带领下，家长也是全身心的投入，陪着孩子们一起运动，一起欢笑，真是玩的其乐融融。4：40组织学生和家长共进晚餐，看着孩子们依偎在亲人身旁有说有笑，我们打心里觉得开心。
在这次活动中也有许多不足之处，也需要进一步的改进：1由于舞台是临时决定搭建的，之前孩子们没有在台上进行排练，以至于正式演出的时候，孩子们找不到自己的位置，我们班的孩子整体偏台。2在教师节目时由于手忙脚乱，事先没有准备充分中间出现了空场，家长们在台下议论纷纷。3晚餐的时间有所变动，但是没有通知给我们，造成我们班4：35就把餐具分发给各位家长，让家长久等。4 在文艺汇演结束之后带领学生和家长回到教室，由于之前没有考虑到时间的充分，我没有组织好学生和家长的活动，教室一片混乱。5家长填完许愿卡后，我没有组织家长有次序的到圣诞树前挂许愿卡，而是让家长分别带领自己的孩子去挂。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索幼儿园元旦活动反思。
元旦活动总结与反思篇十三
2015年12月28日，实验幼儿园大三班为迎接元旦佳节的到来，在全体教师的精心组织下举行了一场别开生面的“庆元旦” 亲子联欢会。
综艺室内欢声笑语、喜气洋洋，老师、孩子和家长们欢聚在一起。老师和孩子们尽情展示了自身的才艺，舞蹈《欢乐地跳吧》、快板儿《夸夸我的好外婆》等节目的精彩演出，赢得了在场观众的阵阵掌声，家长和小朋友们共同参与的模仿秀，把联欢会的气氛推向了高-潮。
本次联欢会成功召开，离不开家长的`支持和各位老师的帮助。本次联欢会的道具得到了蔡金彤小朋友的奶奶的帮助，帮助我们制作了小老鼠的头饰。还有张耘頔的妈妈帮助我们买牙桶，其他的道具只要老师说需要什么，家长都无条件的支持我们，说真的非常感谢这些家长，对我们工作的支持。
我还要感谢园里的各位领导，是你们给了我发挥潜能的机会，原来邢蕊老师在的时候，编排节目我有依靠，可是邢蕊调离了，其他两位老师又是新来的，所以编排节目的重任就落在我的身上了，老话儿说得好，“笨鸟先飞”，十一月中旬我就开始上网找资料，请教舞蹈好的老师，帮助我设计。我们班的其他两位老师这方面帮不上我什么忙，但是她们俩在我练节目的时候，帮助我看孩子，让我没有后顾之忧，在这里我要对她们俩说一声“谢谢”。
整台节目的演出，离不开各位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，没有一位老师离开孩子自己看节目的，各位老师就像照看自己班的孩子一样，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
这次活动，幼儿们充分展示了自己的才艺，愉悦了身心，陶冶了情操，也让幼儿们感受到了新年来临的快乐，更增进了幼儿园和家长之间的情感，本次联欢会取得了圆满成功。
元旦活动总结与反思篇十四
__市总工会《关于年元旦春节期间开展送温暖活动的意见》下发后，我公司党政工领导十分重视，联合发文，对全系统的送温暖工作进行了部署，积极协助党和政府落实好保增长、保民生、保稳定的各项政策措施，按照__市总工会“1+6”工作方案的总体要求，全面开展对困难职工、困难劳模的走访慰问。经过全系统各级组织的共同努力，“心系职工情，温暖进万家，专项解困难，合力促和谐”的送温暖活动卓有成效。
一、__年元旦春节期间送温暖活动基本情况。
1.慰问补助款筹措使用情况。
“两节”期间筹集送温暖资金589.8万元，其中：工会经费筹集140.92万元，行政等拨款67.76万元，党费筹集4.75万元，“献爱心，一日捐”职工捐款52.97万元，中国机冶建材工会、市总工会、国资委、市红十字会、团市委慰问困难劳模、困难职工及子女助学拨款35.4万元，__汽车城投资管理有限公司慰问__现代员工拨款288万元。资金的及时到位给予了送温暖活动强有力的支持，共有10167人领取了一次性补助，其中：在岗职工9039人，在档困难职工304人，退休人员418人，困难劳模65人，困难党员93人，患大病职工医疗救助15人，下岗、伤残职工193人，困难职工子女20人接受爱心基金捐助，__红十字会捐助困难职工15人，中国机冶建材工会慰问补助我系统困难职工5人，__汽车城投资管理有限公司对__现代全体员工进行了慰问。
2.开展联欢团拜文体娱乐活动情况。
召开劳模先进团拜(座谈)会21次，1264人参加，召开退休职工团拜(座谈)会25次，1102人参加，组织各种文体娱乐活动96次，21801人参加。
3.走访慰问活动情况。
参加走访慰问人数659人，其中：党政领导378人，工会干部230人，其他人员51人。走访慰问户数2681户，其中：特困、困难职工407户，下岗、失业人员84户，退休人员360户，劳模先进77户，伤病职工193户，困难党员等1793户。4.便民服务活动情况。贴心人服务队开展服务活动426次，服务对象1942人，做好事实事571件。
二、和谐促发展温暖进万家。
__年元旦春节期间的送温暖活动体现了“关心关爱?温暖和谐?互助互济”的主题。
1.周密组织，实现困难走访全覆盖。
控股公司《关于在20__年元旦春节期间开展送温暖活动的通知》下发后，各单位十分重视，召开专门会议对“元旦春节”期间的送温暖活动进行了研究，制定了周密的送温暖计划，以专项解困为重点，以实现全覆盖为目标，把“两节”期间的送温暖活动开展得有声有色。党政工领导带头送温暖，走访慰问困难职工、困难党员、劳动模范、离退休人员等。控股公司的13名党政工领导参加了慰问活动，在走访对象的家中，他们与其亲切交谈，畅谈__汽车工业的发展前景，鼓励伤病劳模、困难职工、困难党员树立战胜疾病的勇气和信心，共享__汽车工业发展的成果。另外，市总工会的领导、国资委孟韬副主任等也亲临我系统困难职工的家中慰问。
2.互助互济，奉献爱心。
3.结对帮困、共创和谐。
在“心连心，手拉手，结对帮困，共创和谐”的主题活动中，__现代、__福田、__奔驰、研究总院、__技校、延锋伟世通这6个企业的工会领导分别在春节前夕探望了各自结对的困难企业的困难职工，为他们带去了慰问金和慰问品，使这些困难家庭的成员感动得热泪盈眶。
4.情系患重病职工，医疗救助暖人心。
专项帮扶是20__年“两节”送温暖活动的一项重要举措，为缓解患重病职工医药费负担过重的问题，控股公司工会在全系统开展了患重病职工医药费自付万元以上的情况调查，经过职工本人申请，基层工会核查、申报，对进行了肾移植、肝移植手术、患有癌症、尿毒症的15名职工分别给予了1000～5000元的医疗救助金，共计3.2万元。
5.排忧解“票”难，确保员工平安返乡。
为解决员工返乡购票难的问题，__现代公司、__奔驰公司工会、__福田工会与铁路部门联系、协商，不怕麻烦，多批次取票，累计购票近千张，使家在外地员工带着首都人民的祝福和企业的关爱，喜笑颜开地踏上了平安返乡路。
6.各级领导慰问坚守工作岗位职工。
节日期间，全系统各级党政领导采取多种形式慰问坚守工作岗位的职工，处处呈现出感人的场面。除夕之夜，徐和谊董事长带领__现代中方领导团队慰问了坚守在一线的员工;副总经理张欣、总会计师马传骐远赴株洲与基地员工一起过年。__齿轮总厂由于生产任务繁忙，有32名外阜职工在春节期间不能与家人团聚，为了让这32名职工安心工作，厂党委副书记、工会主席梁宝宏带领慰问组，风尘仆仆赶到山西，一家一户走访慰问，代职工向他们的家人恭贺新春，使职工深受感动，干劲倍增。
7.贴心服务真情在，无私奉献乐其中。
“两节”期间，各单位贴心人服务队活动丰富多彩。服务队员上门照顾孤寡老人8次、为职工理发80人次、修理自行车19辆、拆洗衣物11件、修理电器、日常用品107件，组织各种庆典仪式等，温暖了别人，快乐了自己。
8.送温暖活动的宣传，紧扣和谐发展主旋。
《__汽车报》、《工会信息》对全系统的送温暖活动进行了宣传报道，刊登了控股公司领导分四路走访慰问企业困难职工、困难党员、困难劳模的动人场面;刊登了控股公司工会致全系统参加“献爱心，一日捐”职工的感谢信，代表困难职工对捐款职工的善行义举表示崇高的敬意和感谢;刊登了企业送温暖活动中感人的点点滴滴。
__年元旦春节期间的送温暖活动丰富多彩，注重实效，困难帮扶机制的建立和实行，温暖了人心，形式多样的团拜会、走访慰问活动，增强了企业的凝聚力。在今后的工作中，我们将从困难群体的需求出发，创新工作思路，实行帮扶项目管理，促进各项帮困措施的落实，通过扎实有效地工作，使更多地困难家庭早日摆脱贫困，共同为__汽车工业的和谐发展贡献力量。
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