心得体会是我们在成长过程中的重要收获，它能够帮助我们更好地认识自己和规划未来的发展方向。结合自己的实际经历和感受，借鉴他人的经验，可以写出更具深度和广度的总结。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望可以为大家提供一些思路和借鉴。读完这些范文，我们可以发现，优秀的心得体会不仅仅限于自己的经验和感悟，还要有一定的理论支撑和深度思考，同时要注意语言表达的精炼和准确。这些范文或许可以给我们带来一些启示，帮助我们写好一篇自己的心得体会。所以，让我们一起来看看以下这些范文，希望能够给大家带来一些帮助和启发。
保密制度培训心得体会篇一
4月7日-8日我有幸参加了“兵团小学生语文能力评价实验与研究”课题开题培训会，会上教育部基础教育课程教材发展中心评价处处长莫景祺，为我们做了《教学案例与教学设计的区别与撰写》的报告。教育部基础教育课程教材发展中心小项目办副主任陈启德为我们做了《课题研究的基本理论与实施》专题报告。同时我们还听了四节研讨课：兵团二中的刘伦老师的两堂《尊严》，兵团三中的杨晓玲老师的《丑小鸭》，石河子一小卜文娴老师的《女娲补天》。无论是教育部专家的报告，还是兵团选送的研讨课，都是非常精彩令人难忘。应该说专家就是专家，点评四堂课之后，我真有了茅塞顿开的感觉。
会议的盛况我不多做赘述，我想就此去的感受谈一谈。
第一点：兵团从20xx年进入课改至今已有五年了，我们新课程实施的几年里，感到最困难的就是如何继承与创新?如何丰富教学资源?如何进行评价等问题，应该说各校教研室最头大最敏感的就属评价了。怎样正确的评价学生、老师和学校是摆在我们这些课改老师面前的一大课题。一直以来都在思考这个问题，今天我们参加了小学生语文能力评价实验与研究”课题开题培训会，由此受到启发，语文可以进行细化的评价，其他科目能否也进行细化的能力评价?语文可以搞研究，其它科目也应该可以搞。
第二点感受就是教师扎实的教学基本功是成为名师的前提。兵团二中的刘伦老师经过反复思考选择了学生最不爱上的《尊严》作为研讨课，亮相给与会的200多名教师和两名专家。经专家点评，经老师与专家互动之后，给刘老师提出了更高更新的要求，同课异构重新上，两次上课特点迥然不同。有评价体现更多的第二次上课，老师的语言少了很多，而学生的理解，思维的碰撞却增加了许多。由此可见，假如刘伦老师没有扎实的教学基本功，没有丰富的知识底蕴，没有对语文能力评价理解的透彻，没有较强的教学机智，是难以在如此短的时间内驾驭自如修改到位的。
第三点：新课程对我们的要求是教师只有拥有足够的知识底蕴才能自如的驾驭各方面的知识.有一位教育者说过：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”，而新课改的的观点却是：“要给学生一杯水，教师不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教师更要学习学习再学习。兵团三中杨晓玲老师上的《丑小鸭》在课堂中烘托出的那种催人泪下的气氛真是一种语言艺术;卜文娴老师上的《女娲补天》更是独具匠心，板书设计巧妙，课堂高潮叠起，一边听着别的老师的课，一边审视自己，及时做了许多的修改才达到这样的效果的，这也是教师的专业发展很好的体现，反映出一种教学的机智，更体现出教师的丰富内功。
第四点：回来后，要抓紧时间将这一课题布置下去，认真开展实验研究，通过实验研究贯彻落实语文课程标准，建立小学语文评价体系，提高学生的语文能力，提高教师的专业发展，深化课堂教学的改革。达到师生共同成长的目的。
第五点：开幕式上兵团教委郑立峰处长的讲话，让我们了解了兵团教育的现状。令人振奋的是十五期间的巨大成果1、兵团实现了对教育投资10亿元。2、完成了教育体制的改革。3、义务教育阶段保障机制的形成，两免一补的逐步实施。4、课程改革的全部实施。5、教师队伍的培训开拓了新思路。6、教师特设岗位计划。7、中小学继续教育第二个管理周期已全部完成等等，会上郑处长还对我们教师提出要求：进行课题研究，不是为了研究而研究，要把握几点。1、要切合实际，从教学实践中来要能指导教学实践。要切合教师专业发展的实际。2、要有创新，树立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流产生火花，不要人云亦云。3、要学而有用，研究结果要有操作性，要在教学实践中有指导，能举一反三，在更大的面上能够推广。从而促进教学的可持续发展，引导出一种发展方向。
我认为郑处长提的要求非常中肯，对我们搞研究的教师来说具有很好的指导意义。对承担课题研究的学校来说更是如此。按照兵团教研室的要求，回来后，要抓紧时间将本校的课题实施方案拿出，发兵团教研室一份，发师教研室一份。这项工作我们学校正在进行。
保密制度培训心得体会篇二
保密工作是一项管理工作，它是指从国家的安全和利益出发，为达到保护国家秘密的目的，通过一系列手段和措施约束、规范人和组织的行为，使国家秘密能够在一定时间被控制在一定知悉范围内，防止被非法泄露和使用。保密工作历来是党和国家的一项事关最高利益的重要工作，革命战争年代，保密就是保生存，保胜利；在和平建设年代，保密就是保质量，保发展；就国家的某些特殊领域而言，保密工作仍然不失为保证国家长治久安的法宝。国家秘密，企业秘密，部门秘密，是国家、企业和相关部门单位的重要战略资源，与国家、企业和部门单位的切身利益密切相关，认真做好保密工作，事关国家和企业、部门单位的持久发展和最高利益，是顺利推进国家战略决策和企业、部门和单位改革发展的基本保障。新形势下的国家、企业、部门和单位保密工作，直接关系国家和企业、部门和单位的经济安全，局面稳定，关系经济的发展和社会的稳定，关系国家和企业的发展前途和未来命运。在社会经济日益繁荣、信息技术迅猛发展的当今社会，保密工作面临着更加严峻、更加艰巨的新问题，新挑战，秘密的载体由纸介质为主扩展到声、光、电、磁等多种形式。这使得保密工作的要求更宽，科技含量要求更高，工作要求更严。
但是，与保密现实要求相反的情况却是：保密工作中出现了许多新的问题，新的动向，新的状况。概括来讲，主要有以下几点不尽人意的表现：
第一，保密意识不高，法制观念淡薄。一些人保密意识不强，政治敏感度不高，战略眼光短视，法纪观念淡薄，因此出现了漠视保密。
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工作甚至根本没有保密意识的现象。
第二，受经济利益驱使，一些人无视国家和企业的保密法规条例，个人私欲膨胀，崇尚“拜金主义”和“享乐主义”，不惜铤而走险，违反国家和企业的法律法规，公然出卖国家和企业秘密，谋取个人私利，以谋取个人利益的最大化和实现所谓的个人价值。
第三，随着社会经济的不断繁荣发展，国家经济实体、集体经济实体和非公有经济实体、民营经济实体得到了前所未有的发展，这就意味着涉密主体增多了，非公有制经济单位和民营企业进入涉密领域，从而使得原有的保密管理体制出现了盲点。
第四，经济实体的增加，加剧了人员的流动，各经济实体、各单位之间人员的交换流动增多，势必造成经济实体和单位秘密外泄，特别是一些高科技人员和涉密人员离职跳槽到外资企业、跨国公司或移民外国等，存在着给国家秘密安全带来严重危害的隐患。泄密事件的不断上升，很可能会给国家经济和安全稳定造成重大的损失，这就要求在新形势下，必须提高保密工作的质量，必须将保密工作放在保证国家长治久安，企业单位持久发展的战略位置上进行考量。要做好新形势下的保密工作，须从以下几个方面努力：
第一，树立正确的保密观念，加强学习，不断提高涉密工作人员的政治素质、法制观念。涉密人员，掌握着影响国家和所在单位、企业稳定安全和持久发展的重要信息，其个人政治思想素质、道德素质和法纪观念的强弱，直接关乎国家的安全稳定和所在单位的发展存亡，因此，涉密人员必须充分认识泄密的严重后果，强化保密观念和法纪观念，树立真诚敬业、忠于职守、严守机密的政治职业素质和真诚做。
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人的高尚道德素质，在具体的工作中，应端正态度，注重细节，剔除受以往社会生活影响形成的随意散漫、信口开河不良的生活习惯和工作习惯，时刻提高警惕，牢记自身的使命，特别注意培养自身的责任感和使命感，认真学习信息化条件下做好保密工作所必需的基本知识和技能，了解基本的防范手段和高技术窃密的基本常识，以免因为自身的疏忽，给国家和所从事的事业，造成泄密的严重损失和危害。
第二，建立健全法律制度和保密制度，是保障保密工作持久发展的核心。家有家法，国有国法，无规矩不成方圆，作为国家涉密单位和相关涉密工作的集体和单位，从保护涉密人员、防止涉密行为的发生，防患于未然，应该事先建立健相关的法制体系和管理条例，建立和健全部门和单位的信息公开工作制度，理顺流程，制定审查方式和程序，完善审批制度、检查制度和保密责任制度，并指定相关机构负责本部门单位的信息公开日常工作，协调好各部门各单位对拟公开的信息的审查。在公开相关信息前，应该严格按审核标准确定信息保密级别，制定保密方案。采用“谁公开谁审查、谁公开谁负责”的方法，责任到人，教育和培训相关涉密人员熟练掌握本部门涉密工作管理制度和相关的法律法规制度，确保保密工作人人清楚，责任人人分明，做到管理到人，落在实处。此外，涉密单位应当建立健全涉密电子文档有关管理规定，设立涉密电子文档台账，明确涉密电子文档复制、删除管理规定，加强对联接互联网计算机的管理，严格遵守涉密计算机及移动存储介质与互联网的物理隔离。
第三，切实加强保密日常监管。将保密工作贯穿于机关、单位各项业务工作的始终，常抓不懈，一刻也不放松。一是要加强宣传教育。
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坚持警钟长鸣。单位党委（党组）或班子成员会议要研究部署保密工作，主要领导要经常强调保密工作，全员政治理论学习要安排学习保密方面的内容。同时，机关、单位要开辟保密宣传教育阵地，利用多种媒体宣传保密知识，经常开展针对领导干部和涉密人员的形势教育、责任教育、警示教育和知识培训，不断营造“时时有保密、处处讲保密”的浓厚氛围。二是要强化监督检查，做到以查促管。分管领导要经常督促检查本机关、单位的保密工作，及时提出加强和改进保密工作的具体意见、建议。机关、单位保密工作机构要就机关、单位贯彻落实保密法律法规，遵守保密工作制度情况进行全面检查和监督，及时发现薄弱环节，迅速落实整改措施，立足以查促教，以查促改，不断提升机关、单位保密管理水平，更好的维护党和国家秘密安全。
总之，保密工作是党和国家一项重要的工作，也是一项长期的艰巨的工作。尤其在新形势下，加强对计算机及存储介质的管理，防范其泄密，是当今保密工作的重中之重，必须要做到警钟长鸣，防患于未然。
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保密制度培训心得体会篇三
本次培训不仅讲解了党的保密历史，还演示了最新的窃密技术，内容丰富、形式具体、收获颇丰，既是一堂印象深刻的理论教学，又是一堂触目惊心的'实践教学。作为一名保密干部，今后要不断增强保密意识，提高业务能力，扎实开展各项保密工作。
加强保密宣传教育，定期组织单位人员学习保密法律法规，利用失泄密典型案例，进行保密警示教育，不断提高忧患意识。
健全完善保密管理制度，将保密责任细化分解，分级负责、责任到人，营造“事事有人管、处处有人抓”的浓厚氛围。
加强保密监督检查，特别是对涉密载体、涉密设备、互联网计算机等重点部位，全面排查风险隐患，切实堵塞失泄密漏洞。
保密制度培训心得体会篇四
20__年，我局在县委、县政府的正确领导下，高度重视保密的工作，严格按照中央、市委和县委、县政府有关文件精神，全面完成各项任务，充分发挥了保密的工作“保安全、促稳定;保安全，促发展”的积极作用。
一、抓组织，加强领导，为保密的工作提供强有力的组织保证。
我局把保密的工作摆上重要议事日程，认真贯彻落实上级有关保密的工作的方针、政策、指示，严格按照县委有关文件精神，认真落实领导干部保密的工作责任制，做到有领导管、有专人抓，于年初成立了保密的工作领导小组，明确____副局长专门分管保密的工作，配备____干部专门承办日常保密的工作。我局坚持做到保密的工作与业务工作同时部署，同时落实，全年召开____以上的专题会议研究保密的工作，并将任务分解细化，明确相应的责任办公室和责任人，为保密的工作提供了强有力的组织保证。
二、抓宣传，强化教育，树立“人人保密、时时保密、处处保密”的良好意识。
我局认真拟定保密法制教育的年度计划，积极开展形式多样的保密宣传教育活动，将保密知识纳入职工的日常理论学习内容之中，定期或不定期地组织职工学习保密知识和上级有关保密的文件精神，积极选派保密干部参加市县组织的保密知识培训，时刻提醒职工注意各项工作的保密性，尤其是全县干部人事方面的保密的工作。同时，落实好工作经费，以保证有关保密书籍的订阅和保密干部的培训教育工作。为进一步推动保密宣传教育工作，结合我局实际，以“学刊用刊”活动为载体，认真组织职工撰写保密的工作信息、研讨文章，强化职工的保密意识，树立起“人人保密、时时保密、处处保密”的良好氛围。
三、抓管理，推动工作，充分发挥保密的工作在“保安全，保发展”中的重要作用。
我局严格按照县委文件精神，采取有效措施，推动保密的工作的全面完成。
(一)建章立制，做到有章可循。及时传达和转发上级有关保密的工作的指示、文件，建立和完善了各项保密规章制度，并结合我局工作实际，制定了专门的保密制度，做到人手一份，随时督促职工对各项工作的保密，对泄密事件的发生，严格按照有关规定和制度，对分管领导和当事人进行严肃处理。
(二)做好本单位涉密文件和资料的批阅、上交，并按有关规定做好销毁工作，严格按照有关规定办理涉密资料的出境审批手续，规范涉密文件、资料的印制工作。
(三)做好本单位对外宣传和新闻出版保密的工作，对市、县的涉密涉外重要会议、重大活动和重要决定做到严格保密。
(四)专职保密干部熟悉和运用保密业务知识能力较强，各类文件严格按照国家保密局规范定密工作管理办法，定密准确率达9____以上，全年未发生泄密事件。
(五)本单位涉密计算机信息系统均采取专门的防范措施，与因特网完全进行物理隔离，实行内、外网分网处理，对涉密计算机信息实行专机专人使用、专人管理、专人负责制度，并实行责任追究制。
(六)抓好保密的工作的日常事务。及时报送年初计划和年终工作总结，按时报送定密工作年报表，认真完成县委保密办部署的专项保密的工作任务，并及时报送专题报告。同时，抓好保密信息的投稿工作，及时地反映我局保密的工作开展情况。
今年来，由于局领导和全体干部职工的高度重视，我局的保密的工作得到进一步加强，没有出现泄密事件和不稳定因素，为全县的安全、稳定工作起到一定的促进作用，但离上级的要求还存在一定差距，我局将在以后的工作，正视自己的成绩和不足，不断总结经验和教训，进一步推动我局的保密的工作上台阶。
保密制度培训心得体会篇五
201x年x月x日至x月x日，我参加了xxx培训班。两天的培训，紧张而充实，让我收获颇丰，现我将此次培训的学习心得小结如下：
一、新时期给保密工作提出更多新的难题。当今世界，科技发展日新月异，这种发展趋势可以简单概括为：政治多极化、经济全球化及信息网络化。当今时代又被称为“信息时代”，大洋彼岸发生的事情只要几秒钟我们就可以知道。这使我们的保密工作面临着前所未有的机遇和挑战。所谓机遇，就是科技手段的运用使保密工作得到发展和进步；所谓挑战，就是各种科技手段的迅猛发展增加了保密工作的难度，给保密工作带来了新的问题。
二、新时期保密工作出现的新问题。主要有以下两点:一是保密与交流的界限划分越来越不清楚。“应该保住的保住，应该交流的交流”是保密工作的原则之一。不能为了保密，就不公开、不交流。保密是暂时的、相对的，公开、交流是绝对的、永恒的。经济全球化使得保密与交流的界限难以掌握，这无形中增大了保密工作的难度。二是信息安全面临巨大挑战。当今时代，信息网络化使信息和安全的关系显得越发密切。特别是因计算机的广泛应用而造成失密、泄密的事件十分频繁。为此，国家保密局近几年出台了一系列规定，如《关于加强计算机管理的暂行规定》、《计算机信息系统保密管理暂行规定》、《计算机信息系统互联网的规定》等等，其目的就是为了解决计算机信息网络的保密问题。
三、加强保密宣传教育，提升防范意识。保密工作是一项长期的艰巨的工作，任何时候均不容忽视。然而，在平时的工作中，部份涉密人员、甚至极少数领导干部保密意识有所淡化，保密麻痹思想滋长，认为“周边无战事”，可以“刀枪入室，马放南山”了，孰不知当今世界并不安宁，缓和中蕴藏着动荡和危机，特别在科技、经济领域，没有销烟的斗争无处不在，无时不有。因此，要加大保密宣传教育力度，经常组织单位人员学习有关保密法律法规，利用各种时机敲“警钟”，使全体人员认清：保守国家机密不仅是每个公民的神圣职责，更是关系到国家安全和民族兴衰的大事。同时，要经常利用失泄密的典型案例，进行保密警示教育，不断提高全体人员的忧患意识，绷紧有密必保这根“弦”。
四、加强保密技能学习，养好良好工作习惯。广大保密工作者和涉密人员要不断学习保密知识，严格按章办事，熟知和掌握各种文件的收发、登记、清退、销毁、归档等操作规程，熟悉并认真执行计算机信息系统、通信、办公自动化等方面的保密规定。在实际工作中，要明确区分工作用和个人用的优盘和计算机，杜绝混用，在工作中接触的涉密电子文件，要及时清理，该归档的要及时归档，不能私自留存，离岗及调任时要对自己持有的涉密载体进行清理，有关部门应监督其登记、交接，不留隐患。
西安市公安局法制处肖锋涛随着信息化进程的不断加快，信息安全问题也越来越突出。信息安全关系到国家的政治安全、军事安全、经济安全、科技安全和社会安全，关系到改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败，党中央、国务院在部署全国信息化建设中，把信息安全保密工作提上了战略地位，指出要一手抓信息化建设，一手抓信息安全保障工作。尤其通过学习《中华人民共和国保守国家秘密法》，更深刻理解了加强公安信息保密工作的重要性。
三是加强信息安全。当今时代，信息网络化使信息和安全的关系显得越发密切。特别是因计算机的广泛迎用而造成失密、泄密的事件十分频繁。在日常工作中，计算机被广泛迎用，其中存在的泄密问题也是有目共睹的。特别是我国现阶段，计算机和网络关键部分的核心技术还要依靠进口，因此存在很大的安全隐患。技术大国有能力在我们不知道的情况下，在我们进口的网络设备上安装监听程序，从而达到窃取我们在网络上传输的秘密信息的目的。除了硬件方面存在劣势外，软件也问题很多，病毒感染，通过电子邮件等方式将病毒输送到涉密计算机上，造成整个网络瘫痪，涉密数据全部丢失或传输出去。因此要求我们加强保密管理，在管理上狠下功夫，用管理来弥补硬件上的不足。
四是新的形势给保密工作带来了新的挑战，保密工作面临的形势十分严峻，我们决不能掉以轻心，必须保持清醒和冷静，认清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，为我局公安重点工作顺利开展，为我局公安信息化工作的顺利进行提供保障。
五是切实加强对本部门存储涉密信息的计算机和局域网络的管理。对计算机和局域网络必须有专人管理。当本部门计算机通过通信线路向其他计算机或网络传送涉密信息时，应采取安装防火墙等技术保护措施。
保密制度培训心得体会篇六
4月10日我参加了未央区在大明宫小学组织的课题研究专项培训，在培训会上，西安文理学院的杨老师作了题为《课题研究的实施》精彩报告，受益很多，感受颇深。杨老师的的《课题研究的实施》对课题研究的过程进行了详细的说明，特别是对研究中的误区讲解的非常清楚，把我们在日常课题研究中出现的失误做了总结说明，使我对课题研究有了一个系统的认识，许多疑惑中行的问题都得到了比较好的解决。特别是杨老师的整个讲解过程幽默生动。例举了大量的课题研究实际情况，用实例论证了自己的观点，把一个比较复杂的研究问题简单化了，更便于我们一线老师的实际操作。下面我将自己的一些学习心得体会简单写出来。
一、通过培训使我明白了课题研究实际上就是要解决我们日常教学中的所遇到的实际问题，研究对象研究问题要切合实际，要立足于自己的教学实际。教学对象以及在教学中遇到的问题去选择研究课题，切忌空而大，没有实际价值，更不能为了某一功利的目的而去研究。用杨老师的话说，课题研究就是对我们教学中遇到的问题〝开处方〞，要解决〝怎么办〞的问题。也就是说课题研究的首要前期是〝脚踏实际〞。
二、通过培训使我清楚明确了课题研究的整体过程。课题就是一个问题。一个主题，课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过程包括了课题的选择与论证。制定研究计划。查阅文献资料等。我们所进行的课题研究是学校发展的需要，教师成长的需要。课题研究必须具备：方向性原则。科学性原则。过程性原则。合作性原则。推广性原则。课题研究的一般流程有选题。论证。成立课题组。申请立项。开题。制定课题实施方案。按计划实施研究。研究结果的呈现。结题鉴定等。杨老师特别强调了〝按计划的实施〞，他说：任务一定要具体到每一个人，具体到时间（可以提前几天），确保计划的有效实施。杨老师认为课题研究最重要的是选题，课题的来源有理论和实践两方面，选题一共有四个方面：
1、从日常的教学实践中发现问题。
2、从教育教学实际，所急需解决的问题中提出问题。
3、从先进的经验和方法中提出问题。
4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀高。不求大。不贪多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析。评价和预测，是课题确定的深化。
三、培训使我收获收获最大的是杨老师就我的《中学政史地课堂合作学习的调查研究》课题进行了如何进行课题研究的具体操作，其中他以我的研究重点讲了研究的方法，对我的课题研究触动很大。如：杨老师倡导的第一个研究方法是：同伙中的辩论。他认为就某一个研究课题提出后，课题小组的成员在一起展开辩论，提出问题，寻找研究的侧重点，在大家的讨论中拓展思路，逐渐形成清晰的认识。进行一个课题研究不要着急着动手，要〝认真的思考〞。〝深入实际中去调研〞。如：杨老师很快对我的课题提出了许多问题，〝课堂内还是课堂外和合作学习〞；〝学生。家长对合作学习的看法〞；〝合作学习与自主学习有什么关系〞等等，这些问题我们都没有考虑到。我们犯了一个最初级的错误：拿到课题就立即开始动手操作，没有找到实际的操作点。
四、把杨老师的培训和我自己的实际课题研究进行对比，我发现自己的研究差了许多的环节，甚至还有一些环节自己根本没有想到，如：在结论方面，杨老师提出〝你的研究是否推广〞，4月7日—8日我有幸参加了〝兵团小学生语文能力评价实验与研究〞课题开题培训会，会上教育部基础教育课程教材发展中心评价处处长莫景祺，为我们做了《教学案例与教学设计的区别与撰写》的报告。教育部基础教育课程教材发展中心小项目办副主任陈启德为我们做了《课题研究的基本理论与实施》专题报告。同时我们还听了四节研讨课：兵团二中的刘伦老师的两堂《尊严》，兵团三中的杨晓玲老师的《丑小鸭》，石河子一小卜文娴老师的《女娲补天》。无论是教育部专家的报告，还是兵团选送的研讨课，都是非常精彩令人难忘。应该说专家就是专家，点评四堂课之后，我真有了茅塞顿开的感觉。
会议的盛况我不多做赘述，我想就此去的感受谈一谈。第一点：兵团从20xx年进入课改至今已有五年了，我们新课程实施的几年里，感到最困难的就是如何继承与创新？如何丰富教学资源？如何进行评价等问题，应该说各校教研室最头大最敏感的就属评价了。怎样正确的评价学生。老师和学校是摆在我们这些课改老师面前的一大课题。一直以来都在思考这个问题，今天我们参加了小学生语文能力评价实验与研究〞课题开题培训会，由此受到启发，语文可以进行细化的评价，其他科目能否也进行细化的能力评价？语文可以搞研究，其它科目也应该可以搞。
1、兵团实现了对教育投资10亿元。
2、完成了教育体制的改革。
3、义务教育阶段保障机制的形成，两免一补的逐步实施。
4、课程改革的全部实施。
5、教师队伍的培训开拓了新思路。
6、教师特设岗位计划。
7、中小学继续教育第二个管理周期已全部完成等等，会上郑处长还对我们教师提出要求：进行课题研究，不是为了研究而研究，要把握几点。
1、要切合实际，从教学实践中来要能指导教学实践。要切合教师专业发展的实际。
2、要有创新，树立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流产生火花，不要人云亦云。
3、要学而有用，研究结果要有操作性，要在教学实践中有指导，能举一反三，在更大的面上能够推广。从而促进教学的可持续发展，引导出一种发展方向。我认为郑处长提的要求非常中肯，对我们搞研究的教师来说具有很好的指导意义。对承担课题研究的学校来说更是如此。按照兵团教研室的要求，回来后，要抓紧时间将本校的课题实施方案拿出，发兵团教研室一份，发师教研室一份。这项工作我们学校正在进行。
保密制度培训心得体会篇七
六月初，县委办组织我们举行了党政系统文秘人员的培训，并在此期间研究了《新失密法》，对失密工作有了进一步的认识。在此次研究中，我感慨颇深，强烈地认识到，在信息化长足发展的今天，如何在新时期做好下层党政办的失密工作俨然成为摆在我面前的一道重要课题。在此，我结合自己的感想，谈一下自己在此次培训中所获得的一些体会：
古人云“时时检饬，谨言慎行，守口要密，防意须严”，说的是正人保守秘密修德养性的处世之道。“秘密”二字各有一“必”，也就是为“心”加了一把保险锁。而守口如瓶，一诺千金更是我们中华民族的正人之道。
的普通电视机，在30米内就可以接收到正在工作的计算机显示屏上的信号。有关情报传递的途径已今非昔比，一些窃密分子仍然可以通过运用“黑客”程序等各种技术手段，窃取网络内计算机系统的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之广。通过对《新保密法》的研究，我在总结自己不足的同时，也对自己在今后做好保密工作有了一个更为清晰的思路和认识。
在下一步的保密工作中，我将从自身点滴做起，着实做到以下几点：
首先是纠正错误认识，提高保密意识。结合一些泄密教训来看，那些泄密责任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意识淡薄而产生了一些错误的认识，例如单位内部人员都知道的事情就算不上秘密、将秘密告诉给关系较好的人员谈不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我会去深刻领会《新保密法》的精神实质，随时比照《新保密法》的内容进行自我反思，查找自己对保密工作中存在的错误认识，坚持做到不该说的不说、不该看的不看、不该听的不听、不该问的不问。
其次是保持职业操守，抵御外界诱惑。《新保密法》的出台，使保密工作上升到了一个新的高度，这为从事保密工作的人员敲响了警钟。既然工作要保密，那么工作必定就会涉及到国家与集体的利益。在对待保密工作上，我会保持一个清醒的认识，在面对外界诱惑时，用职业操守来约束自己，切实做到“眼不红、嘴不谗、手不伸”。
再次是恪守工作职责，做好失密工作。信息化发展在为工作糊口带来便利的同时，也为失密工作带来了不小压力。通过对《新失密法》的研究，从事计算机管理，移动存储装备管理，以及电子公文管理等信息管理工作的我更是深感责任在肩，因为我很清楚，现在的信息流传速度很快，如果在工作中没有对工作装备加以认真管理，那么就很容易形成不堪设想的后果。
结合我自己的工作，我认为自己要做好保密工作，那么就得加强对保密制度的研究和执行，坚决不让外界传输媒介接触工作设备;坚决不将信息内容透露给他人;定期做好工作设备的维护保养。
保密制度培训心得体会篇八
曾经，我和很多老师一样，也非常害怕做课题。参加课题培训之后就觉得有趣多了,下面是带来的参加课题培训的心得体会，欢迎查看。
4月10日我参加了未央区在大明宫小学组织的课题研究专项培训，在培训会上，西安文理学院的杨老师作了题为《课题研究的实施》精彩报告，受益很多，感受颇深。
杨老师的的《课题研究的实施》对课题研究的过程进行了详细的说明，特别是对研究中的误区讲解的非常清楚，把我们在日常课题研究中出现的失误做了总结说明，使我对课题研究有了一个系统的认识，许多疑惑中行的问题都得到了比较好的解决。特别是杨老师的整个讲解过程幽默生动。例举了大量的课题研究实际情况，用实例论证了自己的观点，把一个比较复杂的研究问题简单化了，更便于我们一线老师的实际操作。下面我将自己的一些学习心得体会简单写出来。
一、通过培训使我明白了课题研究实际上就是要解决我们日常教学中的所遇到的实际问题，研究对象研究问题要切合实际，要立足于自己的教学实际、教学对象以及在教学中遇到的问题去选择研究课题，切忌空而大，没有实际价值，更不能为了某一功利的目的而去研究。用杨老师的话说，课题研究就是对我们教学中遇到的问题“开处方”，要解决“怎么办”的问题。也就是说课题研究的首要前期是“脚踏实1际”。
二、通过培训使我清楚明确了课题研究的整体过程。课题就是一个问题、一个主题，课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过程包括了课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等。我们所进行的课题研究是学校发展的需要，教师成长的需要。课题研究必须具备：方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、研究结果的呈现、结题鉴定等。杨老师特别强调了“按计划的实施”，他说：任务一定要具体到每一个人，具体到时间(可以提前几天)，确保计划的有效实施。杨老师认为课题研究最重要的是选题，课题的来源有理论和实践两方面，选题一共有四个方面：1.从日常的教学实践中发现问题。2，从教育教学实际，所急需解决的问题中提出问题。3、从先进的经验和方法中提出问题。4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀高、不求大、不贪多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。
2究的侧重点，在大家的讨论中拓展思路，逐渐形成清晰的认识。进行一个课题研究不要着急着动手，要“认真的思考”、“深入实际中去调研”。如：杨老师很快对我的课题提出了许多问题，“课堂内还是课堂外和合作学习”;“学生、家长对合作学习的看法”;“合作学习与自主学习有什么关系”等等，这些问题我们都没有考虑到。我们犯了一个最初级的错误：拿到课题就立即开始动手操作，没有找到实际的操作点。
四、把杨老师的培训和我自己的实际课题研究进行对比，我发现自己的研究差了许多的环节，甚至还有一些环节自己根本没有想到，如：在结论方面，杨老师提出“你的研究是否推广”，这个问题我自己根本就没有想过，想想自己在很大程度上只是把课题研究当做了一项任务没有真正从教学中去落实研究。
总之，通过培训使我我认识到进行一个课题研究真不容易，要有一个业务能力强，组织能力强的团队，踏踏实实干事的教学者。我也坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，一定要首先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然后落实到行动上。我们要全身心的投入，不断思考，不断尝试新的挑战。我们要组织了一个规范的团队，不断学习，要科学、有一定的策略。
进行课题研究我们要不断思考、不断反思、不断调研，立足课堂致力于课堂改革，寻找合适的切入点，选择适合的课题进行研究。酸甜苦辣都是营养，成功失败都是收获。最后把简单的事做好，脚踏实际、认真思考、深入调研、持之以恒进行课题研究。
4月7日-8日我有幸参加了“兵团小学生语文能力评价实验与研究”课题开题培训会，会上教育部基础教育课程教材发展中心评价处处长莫景祺，为我们做了《教学案例与教学设计的区别与撰写》的报告。教育部基础教育课程教材发展中心小项目办副主任陈启德为我们做了《课题研究的基本理论与实施》专题报告。同时我们还听了四节研讨课：兵团二中的刘伦老师的两堂《尊严》，兵团三中的杨晓玲老师的《丑小鸭》，石河子一小卜文娴老师的《女娲补天》。无论是教育部专家的报告，还是兵团选送的研讨课，都是非常精彩令人难忘。应该说专家就是专家，点评四堂课之后，我真有了茅塞顿开的感觉。
会议的盛况我不多做赘述，我想就此去的感受谈一谈。
第一点：兵团从20xx年进入课改至今已有五年了，我们新课程实施的几年里，感到最困难的就是如何继承与创新?如何丰富教学资源?如何进行评价等问题，应该说各校教研室最头大最敏感的就属评价了。怎样正确的评价学生、老师和学校是摆在我们这些课改老师面前的一大课题。一直以来都在思考这个问题，今天我们参加了小学生语文能力评价实验与研究”课题开题培训会，由此受到启发，语文可以进行细化的评价，其他科目能否也进行细化的能力评价?语文可以搞研究，其它科目也应该可以搞。
4与专家互动之后，给刘老师提出了更高更新的要求，同课异构重新上，两次上课特点迥然不同。有评价体现更多的第二次上课，老师的语言少了很多，而学生的理解，思维的碰撞却增加了许多。由此可见，假如刘伦老师没有扎实的教学基本功，没有丰富的知识底蕴，没有对语文能力评价理解的透彻，没有较强的教学机智，是难以在如此短的时间内驾驭自如修改到位的。
第三点：新课程对我们的要求是教师只有拥有足够的知识底蕴才能自如的驾驭各方面的知识.有一位教育者说过：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”，而新课改的的观点却是：“要给学生一杯水，教师不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教师更要学习学习再学习。兵团三中杨晓玲老师上的《丑小鸭》在课堂中烘托出的那种催人泪下的气氛真是一种语言艺术;卜文娴老师上的《女娲补天》更是独具匠心，板书设计巧妙，课堂高潮叠起，一边听着别的老师的课，一边审视自己，及时做了许多的修改才达到这样的效果的，这也是教师的专业发展很好的体现，反映出一种教学的机智，更体现出教师的丰富内功。
第四点：回来后，要抓紧时间将这一课题布置下去，认真开展实验研究，通过实验研究贯彻落实语文课程标准，建立小学语文评价体系，提高学生的语文能力，提高教师的专业发展，深化课堂教学的改革。达到师生共同成长的目的。
5教育投资10亿元。2、完成了教育体制的改革。3、义务教育阶段保障机制的形成，两免一补的逐步实施。4、课程改革的全部实施。5、教师队伍的培训开拓了新思路。6、教师特设岗位计划。7、中小学继续教育第二个管理周期已全部完成等等，会上郑处长还对我们教师提出要求：进行课题研究，不是为了研究而研究，要把握几点。1、要切合实际，从教学实践中来要能指导教学实践。要切合教师专业发展的实际。2、要有创新，树立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流产生火花，不要人云亦云。3、要学而有用，研究结果要有操作性，要在教学实践中有指导，能举一反三，在更大的面上能够推广。从而促进教学的可持续发展，引导出一种发展方向。
我认为郑处长提的要求非常中肯，对我们搞研究的教师来说具有很好的指导意义。对承担课题研究的学校来说更是如此。按照兵团教研室的要求，回来后，要抓紧时间将本校的课题实施方案拿出，发兵团教研室一份，发师教研室一份。这项工作我们学校正在进行。
为了推进学校内涵发展，营造浓郁的科研氛围，提高教师们的科研能力，我校于20xx年12月至1月开展了教育科研专题校本培训活动。
6办朱河清主任主讲，朱主任从课题的选题、立项课题的管理等方面，深入浅出的对教育科研工作进行了指导，针对性强，从中受益颇多，下面就谈谈我个人的一些感受。
一、懂得了科研就在身边。
通过听李主任的讲座，我明白了，其实教育科研并不是高高在上，它其实就在我们身边，只要我们在教学中注意细节，把一些感悟、想法写下来，并在今后的教学中去改正或发扬，这也是教育科研的一个方面。
二、认清了开展教育科研的必要性和重要性。
7来源于实践，又应用于实践。
三、梳理了开展教育科研的过程、内容与方法，找到了门路。
完成了选题，明确了研究的方向，那么接下来该怎样制订课题实施计划、撰写开题报告?怎样实施课题，进行过程管理哪?这些疑惑，两位老师的报告都有讲述，使我们对如何开展“教育科研”的认识逐步清晰，明白了在开展课题时我们该做些什么、怎么做，找到了做课题的门路，为我们今后开展教育科研指明了方向。
通过参加这次培训，我明白了要做好教师的工作不是一件容易的事，必须走出去，多听多学多想，注意教学细节，这样才能把自己的本职工作做好。
---来源网络整理，仅供参考。
保密制度培训心得体会篇九
（一）。
6月15号我有幸给班组全体成员作安全保密宣传培训，此次培训是围绕车间当前保密现状和基层员工能更好的强化保密意识而做！
一、设备电脑的管理。
1.设备电脑是和生产设备连接的电脑。
2.设备电脑只允许插拔设备专用u盘，不得插私人u盘或公司除设备专用u盘以外的u盘。
3.设备电脑不能用来做办公使用，只能用于设备数据输出和处理（不许写。
总结。
报告做考勤做qc等人工输入的办公信息）。
4.不得导入或存储涉密信息。
二、移动存储介质的保密管理。
1.公司移动存储介质由保密办公室负责统一定制，因工作需要由使用单位提出书面申请，经保密办公室审核同意后，办理领用手续。
2公司各单位移动存储介质由本部门兼职保密员统一集中管理，并建立使用记录。
3严禁将个人具有存储功能的电磁存储介质和电子设备（如：手机、mp。
3、照相机、摄像机等）带入生产车间和其他涉密场所。
二、涉密移动存储介质使用管理。
1涉密移动存储介质在公司内部单位之间相互借用或复制时，借用部门应严格履行登记手续。
2外出借用涉密移动存储介质用于采集、处理、打印、拷贝涉密文件、资料的，使用人在使用后应将全部涉密信息删除并退还公司保密办公室，保密办公室进行安全保密检查。
三、
非涉密移动存储介质保密管理。
1.非涉密移动存储介质严禁在涉密计算机中使用。
2.公司各单位应对非涉密移动存储介质建立台账，并由兼职保密员负责集中管理。
3.报废非涉密移动存储介质，应先将非涉密移动存储介质内的信息进行清除，统一交回公司保密办公室，由保密办公室负责集中进行销毁。
4.非涉密移动存储介质要采用先登记后使用的管理办法。
三、无线通信设备的保密管理。
1、涉密人员不得使用他人赠予的手机。
2、严禁在涉密场所（车间）使用无线通信设备（对讲机、手机、无线话筒等）。
四、通信及办公自动化设备保密管理。
2.严禁使用普通传真机传递国家秘密信息。使用普通传真机传送信息，应履行登记手续。
五、手机使用保密管理。
1.涉密场所禁止使用手机，进入要害部门（部位）严禁将手机带入。
2.涉密场所应当在醒目位置设置禁止使用手机的警示标识。
3.召开重要涉密会议和举办重要涉密活动应在有关通知中对手机使用保密管理提出明确要求，现场应当使用手机信号干扰器，并关闭场所建筑物内的移动通信转发或增强设备。
4.公司所有人员（含外来人员）使用手机应当履行以下义务：
不得在手机通话中涉及国家秘密，不得使用手机发送、存储、处理包括语音、文字、图像等有关涉密事项的信息，不得将手机与涉密计算机（含非涉密计算机）和信息系统连接，不得在涉密办公场所使用手机上。
涉密人员使用手机丢失或出现异常情况，应当及时向本单位保密员以及公司保密办报告。
5.使用3g手机应遵守如下保密要求：
严禁将3g手机带入涉密场所，进入车间应将3g手机放入手机柜中集中保存。
严禁将3g手机连接涉密计算机（含非涉密计算机）及办公自动化设备。
严禁用3g手机在公司内进行拍照、摄像，严禁使用3g手机存储、处理、传输涉密信息。
严禁使用他人赠予的3g手机，各单位凡是使用3g手机的人员均应填写《3g手机登记表》，同时报公司保密办备案。
召开涉密会议和举办涉密活动，要采取技术防范措施，防止使用3g手机造成泄密。在非屏蔽场所召开涉密会议和举办涉密活动时，要安装具有屏蔽3g手机发射功能的干扰设备。
此次培训时间虽只有一个半小时，通过收集培训材料，到给大家讲这些内容，我也是收获颇多。一，计算机络泄密的隐蔽性，告诫我们要以百分之一百的态度对待这项工作，不能有半点松懈，不能存半点侥幸心理，在平时工作中，保密意识不能丢，保密工作的生命就是安全，在保证安全的前提下才能提高效率，我们创新工作思路一定要把握这个原则，否则保密只能越保越危险。二，是结合实际，落实保密责任。做好保密工作要落实相关责任，落实好保密责任，提高保密防范能力，确保涉密信息系统安全有效运行。三是强化督促检查，推进工作顺利开展。把保密检查工作规范化、制度化、经常化，发现问题，及时整改，检查不是目的，我们在进行检查的同时，一定要注意与宣传教育的结合，最终达到提高保密意识，增强保密技能，确保国家秘密安全的目的。
（二）。
目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，让我感受到了一个全新的。
教学。
舞台。
无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。老师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。其实，培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间出现了学生累我更累的局面。反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的科学经验常常以成人的眼光审视严谨系统的科学，并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。如何使我们的科学课堂愈发显得真实、自然厚重而又充满着人情味，作为科学老师的我更要关注的是蕴藏在科学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验，我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”！
此外，我还认识到：一节好的科学课，新在理念、巧在设计、赢在实践成在后续。一节好的科学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验„„是一节成功课堂的必要基础。二是：关注科学：抓住科学的本质进行教学，注重科学思维方法的渗透，让学生在观察操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程，使学生真正体验到科学，乐学、爱学科学。此外，我认识到：一节好的科学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注科学方法，体现科学课的灵魂，使科学课上出“科学味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
在以后的教学中，我要做的是：
第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。
这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！
（三）。
六月初，县委办组织我们进行了党政系统文秘人员的培训，并在此期间学习了《新保密法》，对保密工作有了进一步的认识。在此次学习中，我感慨颇深，强烈地意识到，在信息化长足发展的今天，如何在新时期做好基层党政办的保密工作俨然成为摆在我面前的一道重要课题。在此，我结合自己的感想，谈一下自己在此次培训中所获得的一些体会：
古人云“时时检饬，谨言慎行，守口要密，防意须严”，说的是君子保守秘密修德养性的处世之道。“秘密”二字各有一“必”，也就是为“心”加了一把保险锁。而守口如瓶，一诺千金更是我们中华民族的君子之道。
在革命战争时期，有邱少云烈士为了掩护大部队深夜进攻的秘密，而宁肯活活被流弹的烈火烧死，一动不动。而《红岩》中的江姐为了保护重庆地下党组织的秘密，宁肯经受敌人的严刑拷打，坚强不屈。《红灯记》中的李玉和一家为了保护游击队的密电码，更是前仆后继的走革命道路。革命先烈用生命和鲜血向我们证明了保守机密，维护民族和党的利益高于一切！如今，通讯发达之神速令人惊叹，真可谓：一机在手可知天下之事。随着电脑入住百姓家庭，络世界向人们打开了互通有无，共享彼此信息的便利条件，这就意味着涉及计算机中的信息对所有用户都是公开的，显示器的辐射最强，稍加改装的普通电视机，在30米内就可以接收到正在工作的计算机显示屏上的信号。有关情报传递的途径已今非昔比，一些窃密分子仍然可以通过运用“黑客”程序等各种技术手段，窃取络内计算机系统的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之广。
通过对《新保密法》的学习，我在总结自己不足的同时，也对自己在今后做好保密工作有了一个更为清晰的思路和认识。
在下一步的保密工作中，我将从自身点滴做起，着实做到以下几点：
首先是纠正错误认识，提高保密意识。结合一些泄密教训来看，那些泄密责任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意识淡薄而产生了一些错误的认识，例如单位内部人员都知道的事情就算不上秘密、将秘密告诉给关系较好的人员谈不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我会去深刻领会《新保密法》的精神实质，随时比照《新保密法》的内容进行自我反思，查找自己对保密工作中存在的错误认识，坚持做到不该说的不说、不该看的不看、不该听的不听、不该问的不问。
其次是保持职业操守，抵御外界诱惑。《新保密法》的出台，使保密工作上升到了一个新的高度，这为从事保密工作的人员敲响了警钟。既然工作要保密，那么工作必定就会涉及到国家与集体的利益。在对待保密工作上，我会保持一个清醒的认识，在面对外界诱惑时，用职业操守来约束自己，切实做到“眼不红、嘴不谗、手不伸”。再次是恪守工作职责，做好保密工作。信息化发展在为工作生活带来便利的同时，也为保密工作带来了不小压力。
保密制度培训心得体会篇十
6月15号我有幸给班组全体成员作安全保密宣传培训，此次培训是围绕车间当前保密现状和紧抓基层员工能更好的强化保密意识而做！
1.器材设备电脑是和生产设备连接的电脑。
2.设备电脑软件只允许插拔设备专用u盘，不得插私人u盘或公司除电子系统专用u盘以外的u盘。
3.设备电脑不能用来做办公使用，只能用于设备数据输出和处理（不许写总结、报告、做考勤、做qc等人工输入的办公信息）。
4.不得导入或存储涉密资讯。
1.公司移动存储介质由保密办公室负责磁碟机归口定制，因工作需要由使用单位提出书面申请，经保密办公室审核同意后才，办理领用手续。
2公司各单位移动存储介质由本部门兼职保密员统一集中管理，并建立使用记录。
3严禁将个人具有存储功能的电磁存储介质和电子设备（如：手机、mp3、照相机、摄像机等）带入生产车间和其他涉密场所。
1涉密移动存储介质在公司内部单位之间相互借用或复制时，严厉借用部门应严格履行登记手续。
2网络连接外出借用涉密移动存储介质用于采集、处理、打印、拷贝涉密文件、资料的，使用人在使用后应将全部涉密信息删除并退还公司保密办公室，保密办公室进行安全保密检查。
1.非涉密移动存储介质严禁在涉密计算机中使用。
2.公司各单位应对非涉密移动存储介质建立台账，并由兼职保密员负责集中管理。
3.报废及非涉密移动存储介质，应先将非涉密移动存储介质内的.信息进行清除，统一交回公司保密办公室，由保密代为办公室负责集中进行销毁。
4.非涉密移动存储介质要采用先登记后使用的管理办法。
1、涉密人员不得使用他人赠予的手机。
2、严禁在涉密场所（车间）使用网路系统设备（对讲机、手机、无线话筒等）。
2.使用普通传真机传递国家秘密信息。使用普通传真机传送内部信息，应履行登记手续。
1.人事档案场所禁止使用手机，进入要害部门（部位）严禁将手机带入。
2.涉密场所必须涉密在醒目位置设置禁止使用手机的警示标识。
3.活动召开重要涉密会议和举办重要涉密活动应在有关通知中对手机使用保密管理制订明确要求，现场须使用手机信号的重复使用干扰，并关闭场所建筑物内的移动通信转发或增强。
4.公司所有人员（含外来人员）使用手机应当履行以下事由：
不得绝密在手机通话中涉及国家秘密，不得使用手机发送、存储、处理包括语音、文字、图像等有关涉密事项的信息，不得将手机与涉密计算机（含非涉密计算机）和信息系统连接，不得在涉密办公娱乐场所公用使用手机上网。
涉密人员使用手机丢失或出现异常情况，应当及时向本单位保密员直属单位以及公司保密办报告。
5.使用3g手机应遵守如下保密要求：
严禁将3g手机带入涉密场所，进入车间应将3g手机放入手机柜中集中保存。
严禁将3g手机连接涉密计算机（含非涉密计算机）及办公自动化设备。
严禁用3g手机在公司内进行拍照、摄像，严禁使用3g手机存储、处理、传输涉密信息。
严禁使用他人赠予的3g手机，各单位凡是使用3g手机的人员均应填写《3g手机登记表》，同时报公司保密办备案。
召开涉密会议和筹办涉密活动，要采取技术防范措施，防止使用3g手机造成泄密。在非屏蔽场所召开涉密会议和筹办涉密活动时，要安装具有屏蔽3g手机发射功能的干扰设备。
目前全方位的新课程改革现时很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到忧愁，感到束手无策，而这次培训学习犹如此番为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在中才一次次的感悟中桑翁，让我感受到了一个全新的教学舞台。
保密制度培训心得体会篇十一
保密是一项重要的任务，在商业和政治上都得到了广泛的应用。无论我们处于何种情况下，保持信息安全和机密性是非常关键的。由于信息的敏感性和机密性，保密工作必须被以最高级别进行管理。培训是一个提高保密意识的重要渠道。在机密工作岗位上，培训是至关重要的。在这篇文章中，我将分享我在保密培训中的心得和体会。
第二段：了解保密的重要性。
在保密的培训中，我理解了保密的重要性。我认识到保密不仅是对机密信息进行处理和管理，还包括保持机密性，保护每个人的隐私。在培训中，我还学到了不同类型的保密知识以及针对不同类型机密信息的保密方法。培训还强调了保密信息泄露的风险和后果。在媒体、社交网络和谍报组织的干预下，保密可能会遭遇各种风险。因此，保密工作必须被高度重视。
第三段：保密法规与政策。
在保密培训中，我们还学习了相关的保密法规和政策。它们是我们保持机密信息安全的重要依据。其中包括《保密法》、《涉密条例》等法律法规。这些法律法规可以帮助我们了解如何保管机密信息与规范工作流程。我们还学会了将法律法规应用于实际工作中的技巧。同时，也通过这些法律法规，了解机密信息的种类，明确了如何对不同类别的机密信息应用不同的保密措施。
第四段：保密意识的培养。
不仅仅是掌握保密法规和政策，保密培训还注重培养我们的保密意识。保密意识是维护机密信息安全的精神力量。在培训中，我们被要求将保密工作融入日常生活中，以增强保密责任感和意识。例如，我们需要保护带有保密信息的文件，不随意传播，并且确保只与授权的人员共享。此外，我们还学习了如何建立信仰和信任，以加强我们的保密能力。
第五段：总结。
总之，保密培训是非常重要的。通过培训我们可以了解机密信息的特殊性质和保护措施。同时，我们还需要关注相关的政策法规，以了解我们需要遵循及如何将它们应用到日常工作中。最重要的是，我们需要不断培养保密意识和责任意识。只有这样，我们才能更有效地维护机密信息的安全。
保密制度培训心得体会篇十二
保密是企业发展的重要基石，正确认识和有效实施保密措施，是企业保障自身信息安全、维护市场竞争权的核心手段之一。本人于近日参加了公司举办的保密培训课程，在课程中收获颇丰。下文将结合个人经验，阐述保密培训的总体感悟。
二段：认识保密。
保密是一项综合性的措施，既包括安全保密，又包括商业保密。保密的要素主要体现在保密意识、保密法律、保密体系、保密措施。
在保密意识上，仅有认识保密的重要性是远远不够的。人们必须要有保密自觉性，意识到任何泄密行为都是违法的、不道德的，并愿意通过加强自身保密意识和工作能力使其变得更加强有力。
三段：保密措施。
保密措施一方面包括技术措施（如加密技术、网络安全技术等），另一方面还包括管理措施（如签订保密协议、加强人身安全等）。在具体操作上，企业在制定保密计划时应严格按照有关部门的要求，尽可能规范操作流程，实现保密工作的规范化、机制化、科学化。同时，企业还应对保密工作进行安全性评估，努力保证各项保密措施的有效性和可靠性。
四段：保密管理。
保密管理应该从制度、人员、环境等多方面进行综合考虑，全面提高管理水平。制度层面，需要建立健全的保密制度，例如构建保密责任制度、制定保密管理规定。人员层面，需要做好人员安全培训和教育，建立员工保密意识，增加员工的保密意识和安全意识。环境层面，需要确保办公环境的保密性，确保不会有无关人员进入保密场所，从而保证数据的安全性。
五段：结论。
通过本次培训，本人认识到企业保密工作是一个综合性的、长期性的工作过程，每一项工作都需要踏实做好，丝毫不能大意或者忽视。同时，在保密工作之外，还要充分认识到法律的重要性，明确保密行为的法律后果，以快捷、准确的方式处置泄密事件。可以说，企业保密工作是一项重要的、充满挑战的工作，需要全体员工的高度关注和参与。
保密制度培训心得体会篇十三
保密工作是现代化的管理体系中必不可少的一环，而在一个团队中，保密意识良好的员工是保障企业信息安全的重要基石，因此每位员工都需要接受专门的保密培训。通过一段时间的学习和工作经验的积累，我对于保密工作有了更深刻的认识和理解。本文将对我在保密培训中所学到的心得和体会进行总结，以供大家参考。
首先，保密培训的目的和意义是什么？个人认为，保密培训的目的是让员工深化对保密工作的认识，提高保密意识和技能，形成安全保密意识，并知晓自己在工作中的保密责任和义务。保密培训的意义在于对企业内部机密的保护，对员工的保障，以及对社会信誉的提升。因此，作为员工，我们应该认真参加保密培训，形成合规合法的保密工作理念，增强保密意识。
其次，保密培训中需要注意哪些事项？保密工作需“以防为主”，培训中需要注重事前预防，事中管理和事后跟踪，因此保密培训中需注意以下几个方面。首先，形成完整的保密制度和规范，在此基础上向员工宣传保密知识和操作方法。其次，加强出入管理，对访客和客户轨迹进行跟踪，使用合规的密码管理，定期对数据库、硬盘等存储设备进行扫描、审核和清理工作。最后，保密培训也要针对具体的业务和岗位安排具体的培训对象，并开展定期的保密演练。
第三，保密培训中需要注意保密意识的提升。保密意识是保密工作的重要基础，只有我们实现了这一点，我们才能更好地保护自身的商业机密，对公司的整体利益提供有效的帮助。保密培训中，我们可以从事实案例和数据统计方面学习保密信息的保护含义和重要性。我们还可以从法律法规和行业标准的层面了解保密信息的分类、范围和保护适用情况。除此之外，我们还可以搭建一个保密沟通平台，分享保密经验和保密技巧，互相学习，互相促进。
第四，保密培训中需要注意保密技术的学习。保密技术是保障信息安全的重要手段，通过保密技术的应用，我们可以实现对信息流、物流和人流的保护。保密技术主要由密码学、防火墙、防病毒软件等组成，这些技术的掌握和使用对于保密工作至关重要。保密培训中，我们应该了解并掌握这些技术的基础原理、实现方法和适用范围。
最后，保密培训中需要注意保密责任的落实。保密责任是每位员工都必须承担的，要求员工在工作中切实履行自己的保密职责，对业务中的保密事项进行保护。在保密培训中，我们不仅要了解自己的保密义务，还要清楚自己在保密风险中应该承担的职责和责任。同时，员工还可以通过与线上组织，经理和同事交流切实拓宽职业互动，自我提升和职业成长。
综上所述，保密培训对于企业信息安全保护具有很大的影响，对于把握保护企业商业机密具有至关重要的作用。保密培训须注重保密意识的提升，深化保密知识的理解，掌握保密技术，落实保密责任等方面。作为员工，我们需要深刻理解保密培训的意义和目的，并实现自我的提升和成长，为公司的业务开展做出积极的贡献。
保密制度培训心得体会篇十四
保密作为企业运营的重要组成部分，越来越受到企业的重视。为了保护企业的商业机密和客户隐私，企业要求员工在日常工作中严格遵守保密制度，这就要求每个员工都具备保密意识和技能。最近，我参加了一次保密培训，收获颇丰，下面我将分享一下我的培训心得体会。
第二段：对保密的认识。
在培训中，我深刻认识到保密的重要性。企业的利益往往关系到众多利益相关者，它们可以是客户、合作伙伴、供应商等。保密不仅涉及内部信息的安全，还涉及企业在市场竞争中的竞争优势。同时，保密也是员工职业道德和社会责任的体现。员工更需要加强保密意识和知识技能，减少保密风险和防范信息泄露。
第三段：保密制度的认识。
在培训中，我们也详细了解了企业的保密制度。企业的保密制度是实现保密目标的重要手段。它包括保密规定、保密管理体制、保密管理措施等方面。我们作为员工，需要认真了解保密制度，并在工作中严格执行，确保保密制度的有效运行。只有坚持保密制度，才能有效保障企业的商业机密和客户隐私。
第四段：保密技能的掌握。
除了保密意识和制度，还需要掌握一些保密技能。其中，信息安全技能是我们必须掌握的一项技能。在信息时代，数字化信息安全已成为最为重要的保密形式之一。我们需要学习并掌握保密技术，如信息加密、网络安全、安全通信等方面的技术。这些保密技能将有助于我们提高保密能力和防范信息泄露等风险。
第五段：结语。
保密培训为我们提供了一个加强保密意识和技能的机会。在这次培训中，我更深刻地认识到保密意识和技能的重要性。只有不断提高自己的保密能力，才能保护自己的企业和客户的利益。我相信，通过这次保密培训，我们能更好地执行保密制度，做好信息安全工作，成为保密和信息安全方面的专业人才。
保密制度培训心得体会篇十五
保密是企业管理和信息安全的重要组成部分。作为一个在企业中工作的人员，我们必须认真对待信息保密这个问题。针对业务流程中的保密工作，公司特地组织了保密培训，本人也应邀参加了其中。在这次保密培训中，我受益匪浅，深受启发。本文将围绕这次培训的内容，谈谈自己的心得体会。
第二段：保密培训的内容与感受。
在保密培训中，首先介绍了保密的基本概念、法律法规、保密责任和保密制度，这些都为我们建立正确的保密观念打下了基础。同时，我们还了解到了一些最新的保密政策和技术措施，以及信息泄露的防范措施。在学习相关知识的同时，我也深刻意识到保密工作的重要性和必要性，以及保密工作的技巧和方法。在保密培训的过程中，我不断感受到自己的保密意识和保密责任有了更加深刻的认识和理解，这对我今后的工作和生活都有着重大的意义。
第三段：保密培训的启示和收获。
保密培训给我留下了很多启示。首先，保密工作是一个长期、系统、细致、全面的过程，需要持之以恒，不断加强保密意识，不断提高保密水平。其次，保密工作需要通过制度建设、技术手段和管理措施相结合，才能达到有效的保密效果。最后，保密工作需要落实到每个员工的实际工作中，需要每个员工积极参与，自觉维护公司的保密利益。这些启示让我对保密工作有了更加全面、深入、实际的认识，也使我在今后的工作中更加自觉、主动地参与和支持保密工作。
第四段：我在保密工作中的体会和建议。
作为一名员工，我深深感到自己肩负着重要的保密责任。在工作中，我会更加注重信息保密和数据安全，增强自己的保密意识和保密能力，自觉接受公司的保密管控和监督制度。同时，我也建议公司进一步加强保密审查力度，加强保密制度和技术手段的建设，提高员工保密意识和保密技能的培养，努力打造一个更加安全、可靠、保密的信息化环境。
第五段：总结。
保密是企业的生命线，保密工作是任何一家企业不可或缺的管理和运营体系。通过这次保密培训，我深刻意识到了信息保密和安全的重要性和必要性，也感受到了公司对保密工作的重视和关注，更加坚定了我在信息保密和安全方面的信心和决心。我相信，随着公司的不断发展壮大，保密工作也会更加完善、规范和科学化，同时也期待我们员工能够积极参与保密工作，共同打造一个更加安全、保密、可靠的信息化环境。
保密制度培训心得体会篇十六
第一条 为保障公司整体利益和长远利益，使公司能够长期稳定高效地发展，适应激烈的市场竞争，根据公司实际情况特制定本制度。
第二条 公司秘密是指一切关系公司安全和利益，在一定时间内只限一定范围内人员知悉的事项。
第三条 公司成立保密工作领导小组，总经理任组长，领导公司保密工作，日常保密监督检查工作由综合办负责。各部门负责人为本部门的保密工作负责人。
第四条 所有公司员工都有义务和责任保守公司秘密，对待保密工作必须慎之又慎。
第五条 对公司秘密知晓范围执行压缩控制的原则，员工只在管辖范围内根据工作需要知晓相关的公司秘密。
第六条 本制度适用于公司全体员工。
第二章 公司秘密的范围
第七条 公司经营、发展战略中的秘密事项。
第八条 公司就经营管理作出的重大决策中的秘密事项。
第九条 公司对外活动(包括外事活动)中的秘密事项以及对外承担保密义务的事项。
第十条 维护公司安全和追查侵犯公司利益的经济犯罪中的秘密事项。
第十一条 客户档案、合同及公司营销网络的有关资料。
第十二条 公司重要会议决议、重要决定中的秘密事项。
第十三条 其他公司秘密事项。
第三章 密级分类
第十四条 公司秘密在保密认证前暂分为两类：秘密、内部。
第十五条 秘密是指与公司生存、经营、人事等有重要利益关系，泄露会使公司的安全和利益遭受严重损害的事项，主要包括：
(一)公司投资情况及其载体。
(二)公司总体发展规划、经营战略、营销策略、商务谈判内容及其载体、正式合同及协议书、成本及利润率。
(三)公司内部重要决定及重要会议纪要。
(四)公司涉密人员计算机开启密码，重要磁盘、磁带的内容及其存放位置。
(五)公司财务专用印签、帐号、保险柜密码、年度财务预决算报告及各类财务报表、统计报表。
(六)公司与外部高层人士来往情况及其载体。
(七)获得竞争对手情况的方法、渠道及公司相应对策。
(八) 客户档案及相关资料。
(九)按档案法规定属于秘密级别的各种档案资料。
第十六条 内部是指与公司生存、经营、人事等有较大利益关系，泄露会使公司的安全和利益遭受损害的事项，主要包括：
(一)公司市场调查预测情况，未来新产品市场预测情况及其载体。
(二)公司财务档案、人事档案、科技文件和资料档案的安全保卫措施情况。
(三) 营销企划方案。
(四)公司领导任免未公布前。
(五)按档案法规定属于秘密级别的各种档案资料。
第四章 密级内容涉及范围
第十七条 秘密级：总经理、副总经理级以上的管理人员及与秘密内容有直接关系的工作人员。
第十八条 内部级：部门经理级别以上的管理人员以及与内部内容有直接关系的工作人员，允许知晓与本工作相关的内部秘密事项。
第五章 保密措施
第十九条 员工在公司任职期间的工作成果归公司所有，并按《保守商业秘密合同》及本制度进行管理。
第二十条 员工必须具有保密意识，必须做的到不该问的绝对不问，不该说的绝对不说，不该看的绝对不看。未经领导批准，不准开展本岗位外的业务活动，不准串岗。
第二十一条 对外交往与合作中如需要提供公司的秘密事项，应先由行政副总经理批准，特殊情况须经总经理批准。
第二十二条 员工对公司秘密必须承担保密责任和义务。
第二十三条 严禁在公共场所、公用电话、传真上交谈、传递保密事项。
第二十四条 不准在私人交往在泄露公司秘密。
第二十五条 公司员工发现公司秘密已经泄露或可能泄露时，应立即采取补救措施并及时报告综合办经理，综合办经理须立即作出相应处理。
第二十六条 有计算机、复印机、传真机的部门都要依据本制度制定本部门保密细则，并加以严格执行。
第二十七条 掌握公司秘密的人员在工作变化时，应即时办理交接手续，并由主管领导签字。
第六章 保密环节
第二十八条 文件打印
(一) 由文件原稿提供部门负责人签字，签字人对文件内容负责任，不得出现对公司不利或不该宣传的内容，同时确定文件编号、保密级别、发放范围、打印份数。
(三) 打印完毕，所以文件废稿应全部销毁，计算机存盘视情况应删除或加密码保存。
第二十九条 文件发送
(一)文件打印完毕，由综合办专人负责转交发文部门，并作登记，不得转交无关人员。
(二)严禁让未转正员工发送保密文件。
(三)保密文件应交发文部门负责人或其指定人员签收，不得交给其他人员。
(四)发文部门下发文件应认真中好发文登记，对于剩余文件应妥善保管，不得遗失。
第三十条 文件复印
(一)原则上保密文件不得复印，特殊情况由行政副总批准。
(二)文件复印做好登记。
(三)复印件只能交给部门负责人或其指定人员，不得交给其他人员。
(四)一般文件复印应有部门负责人签字，注明复印份数。
(五)复印废件应即时销毁。
第三十一条 文件借阅：保密文件限下发范围内人员借阅，必须经借阅方负责人、综合办经理签字批准。提供方加以专项登记，借阅人员不得摘抄、复印时，须经综合办经理签字并注明。
第三十二条 传真件
(一) 保密文件传递，不得通过公用传真机。
(二) 收发传真件应做好登记。
(三)保密传真件发件人只能为部门负责人或其指定人员，不得为其他人。
第三十三条 音像制品
(一) 总经理等主要领导讲话，公司录象等一切与公司利益安全关系重大的均为保密材料。
(二) 音像制品由各部门兼职档案员负责收集归档。
(三) 音像制品统一由综合办档案室集中存档管理。
第三十四条 质量部文控室
(一) 质量部文控室为资料保管重地，无关人员一律不准出入内。
(二) 保密文件保管应与普通文件区别，按等级、期限加强保护。
(三) 过期档案销毁应两人以上参加，由行政副总或总经理签字批准，并做好登记。
第三十五条 协作方管理
(一) 涉密项目或产品外协作，必须由相应密级单位承担，签订相关协议。
(二)来访协作方客人要遵循《公司出入管理制度》。
(三)协作方客人在公司活动范围应严格遵照事先划定的区域，陪同人员对此负责。
(四)协作方客人到公司参观，不得让其接触公司保密文件。
第三十六条 保密部门管理
(一)凡涉及公司秘密事项的工程部、质量部文控室为保密部门。
(二)保密部门出入人员应进行控制，无关人员不得进入。
(三)保密部门对外文件、资料交流应由部门负责人指定专人负责操作。
(四)保密部门应根据部门情况制订保密细则，指定专人做好保密文件、资料的登记、保管、使用记录、定期归档工作，不得遗失。
(五)人走要上锁，并严加保管钥匙，下班禁止明放秘密文件。
(六)清洁卫生要有专人负责或者在专人监督下进行。
第三十七条 涉密会议
(一)所有重要会议由安保人员协助相关部门做好保密工作。
(二)参加会议人员应严格控制，无关人员不得参加。
(三)会议召集部门应认真做好到会人员签到、资料发放登记工作。
(四)会议录音、摄影、摄像人员由综合办定。
(五)重要会议的纪要由记录人员在指定地点整理、打印。
第三十八条 宣传报道
公司对外宣传报道由综合办负责，宣传报道稿件由总经理签发。
第三十九条 涉外活动
公司涉外活动需得到总经理批准，具体由行政部负责安排接待，接待过程不得泄露公司秘密。
第七章 责任考核与奖惩
第四十条 公司组织对员工每年两次保密考核，凡员工泄露公司秘密，按规定程序进行泄密事件报告和查处，视情节和所造成后果的严重程度，根据《员工奖惩制度》和《保密奖惩办法》对当事人和其直接领导进行处罚，必要时追究法律责任。
第八章 附则
第四十一条 本制度由行政部制订并负责解释。
第四十二条 本制度自颁布之日起实施。
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