演讲稿的语气要自然流畅，声音要有变化，注意语速和语调的控制。写一篇较为完美的演讲稿需要先明确演讲的主题和目的。掌握好演讲稿的写作技巧，对于提升演讲能力和表达能力都具有重要意义。
小学生五年级读书故事的演讲稿篇一
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，我喜欢读书。
听妈妈说，我刚出生八个月的时候，妈妈就买来一本撕不烂的小故事书，给我讲故事，我躺在床上听着，尽管我什么也没听懂，但我的小眼睛看着妈妈手里的书，这是我对书的最初印象。
当我在幼儿园时，幼儿园阿姨拿来一些既有图片又有文字的书，我记住了那些图的颜色和形状，但却看不懂书里面的字，我那时就发觉那图下面的大方块里的字是那样神秘又有趣!后来再大点时，我们有时也学唱一些童谣、儿歌，我已经认识一些字了，有时也看动画书、连环画。
到了小学后，那些动画书和连环画也就不再神秘，我对书的兴趣更浓了，我渐渐学到了一些知识，比如：我知道了我国汉字文化的历史，汉字是由古代象形字演变而成的;还有唐朝优美的诗歌;我还知道一些英雄的故事：放牛郎王二小、红色娘子军等，也了解了我们伟大的祖国地大物博，五十六个民族生活在一起……等等的知识，我认识了许多字，也喜欢课外阅读了，我家里有一个小书架，里面有许多的书，有：中外神话传说、全国出色儿童文学、失落的文明等等的书，其中，我最喜欢看全国出色儿童文学了，这本书收集了‘金波、曹文轩、张之路、秦文君、杨红樱’这些作家的文章和小说，里面一篇篇美文带我走进了主人公的世界，一幅幅图片是文章的“解说人”，文章里的人在作家们的笔下显得生动、活泼，我喜欢看。
我喜欢读书。在我看来，读书不只是一种学习，更是能给人带来一种幸福感的游戏。
我不否认，刚开始我看书的目的是为了丰富知识，提高写作水平。可渐渐的，我就是真正的喜欢上了读书，没有目的，纯粹是为了享受书带了的美妙。
我喜欢读。
散文。
因为散文真的是很美美到让我心动好的散文清新的像初春的嫩草。绚丽的像雨后的彩虹干净的像山涧的溪水。我每读一篇散文就像接受了一次心的洗礼。那种美妙的感觉很难用言语形容。
小说也是我很喜欢的。每次读一本小说，我就把心也放了进去。因为这样，我就可以去不同的地方，还可以回到过去或去到将来。小说的结局要么喜要么悲。但我还是比较喜欢看悲的。因为悲伤的能引人深思的。小说就是有这种魔力，吸引了我。
读书能陶冶人的情操，激发人的斗志，使人及时的发人深省……总之，书的作用很多，但最重要的还是能给人带来快乐。这也是我为什么喜欢读书的重要原因。
亲爱的老师、同学们：
我是一个爱读书的人。
读书，改变了我的精神气质;读书，改变了我的生活品质;读书，让我对生命充满激情;读书，让我的教学闪耀着睿智的光彩。
许多老师常常发出这样的感慨：为什么端给学生一盆火，回报的却是一块冰。老师抱怨学生，其实你不懂我的心;学生却说：你的爱越深，我就越来越心痛。在阅读了钟九英老师的《如何赢得学生的心》一书后，我找到了答案。
我尝试蹲下身来，倾听学生的想法，感受学生的内心世界。在学生面前，我不再是那个板着面孔、权威的老师。我常对学生们说的话就是：老师爱你们每一个孩子，老师就是你们64个孩子的妈妈。“妈妈”，这是一个多么神圣的称谓。为了成为64个孩子的老师妈妈，我付出了很多……但是每当孩子们围绕在我身边天马行空、无话不谈的时候;每当孩子们犯了错，及时走到我面前，主动承认错误的时候;每当孩子们的行为习惯、学习习惯取得了进步的时候;我知道，我的努力和付出是值得的，因为我得到了64个孩子的爱与信任。
记得在《读者》杂志上读过这样一则寓言：一把沉重的铁锁挂在门上，有一个人拿着一根铁棒去敲打它，不管用怎样的力气都打不开。这时另一个人来了，他拿出一片小小的钥匙，往锁孔一放，“咔嚓”一声，锁开了。等那两人走了，迷惑不解的铁棒问小钥匙：“为什么我用那么大力气都打不开锁，你轻轻一下就可以打开呢?”小钥匙回答说：“因为我懂它的心。”
博览群书，教育工作中才能信手拈来、应用自如;引经据典，课堂上才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。
尊敬的老师们，让我们一起读书吧!好读书吧!读好书吧!
亲爱的老师、同学们：
许多年以后，才日渐明白，往昔的先贤实在是为着实现人生的价值，为着追求人生的理想，才如此执着地去攀援文山，潜入书海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，虽然这色泽因受时代的局限，蒙敝着历史的尘埃，但至今还如点点繁星，在这浩翰的历史长空中闪烁。
还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢?我通过网络和书籍搜集了许多名师成功的事迹和案例。无一例外这缘自于她们读的书多，背的经典。
诗词。
经典文章多，她们的成才之路是一本本书铺成的。
三年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。教学中我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力，因材施教。高一做班主任时我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级。
歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。渐渐地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的朋友。
曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，坚持读书，相信我的教学一定能上到一个新的台阶!博览群书，才能信手拈来、应用自如;引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。多读专业书才能：问渠那得清如许，为有源头活水来。读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书。没有书籍的滋润，何来深厚的学养，何来传道授业解惑。罗曼·罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。
亲爱的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是——《读书是通往理想的桥梁》。
同学们，你们喜欢读书吗?你们都喜欢阅读什么样的书呢?是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种让你浮想联翩、遨游太空的?无论怎样，请拿起对人生有益的书，走入书的海洋吧，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感，更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时，书会带给我们快乐;当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。
在古今中外的历史上，有许多著名的作品都是作者在平时的生活中通过点点滴滴的积累而写成的。
大家都知道唐朝著名的诗人李贺吧!据说他为了创作素材，经常是天没破晓就出门。身上背一个破旧的锦囊，骑着小毛驴，到处游历，观察生活。每当触景生情或想到好的句子，就随手记在纸上，然后放入锦囊。等到晚上回到家中，就点上灯，把锦囊里的纸条全部取出来，然后把零散的诗句加工成一篇篇完整的诗。
大家都知道著名的作家鲁迅先生吧!鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因为考试成绩优异，学校奖励给他一枚金质奖章。但是他没有佩戴这枚奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体乏时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
同学们，热爱读书吧!因为读书会让你经历不同的人生历程;因为读书会使你获得美的精神享受;因为读书是我们通往理想的桥梁!
我的演讲结束了，谢谢大家!
小学生五年级读书故事的演讲稿篇二
我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国。只有国家富裕强大，才能使我们的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。
“我是中国人!”简单的五个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅、撒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌辉煌。
我要用双手把她建设得更美丽；祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野丰富的宝藏，有三川五岳秀丽的风光。
思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈：她飘洒的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是那洞庭的水、西湖的波!“萧瑟秋风今又是，换了人间”，祖国的“红雨随心翻作浪，千山着意化为桥”，遥望祖国万里河山，犹如身在诗画间。
祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在大家心中。同学们，为了祖国美好的明天，努力吧!
小学生五年级读书故事的演讲稿篇三
适合在讲故事比赛的演讲稿，好的演讲稿可以让人觉得心情舒服，我给大家整理了五年级故事演讲稿大全，欢迎大家参考。
抓螃蟹的渔民往往会携带一个有小盖子的竹篓。
捉到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹逃走。
捉到第二只螃蟹以后，渔民就不再盖盖子了。
这是为什么?原来当有两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处拥去。
但是，竹篓口很窄，只能允许一只蟹通过。
于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹
就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的蟹踩着它往上爬。
尽管篓口一直敞开着，但却没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼。
这个故事告诉我们：竞争面前固然不必讲什么谦让，但竞争的规则却不容随意践踏。
如果破坏了共同遵守的竞争规则，有序变成了无序，竞争变成了乱争，那么在无规则的混乱状态下，每一个个体都会面对来自四面八方的不择手段的攻击，就会出现如螃蟹一样苦苦挣扎到篓口却又再度被拖回深渊的状况。
规则是约束，更是保护。
在森林里，住着一只见识广阔，满腹经纶，在社会上颇有地位的狐狸。
这只狐狸熟读理论，常以专家自居，喜欢滔滔不绝地发表长篇大论。
有一天它外出，遇上一只从森林外边来的小花猫。
闹谈时，小花猫仰慕这狐狸“才高八斗”，因此便虚心请教。
小花猫问道：“尊敬的狐狸先生，近来[欣赏雨季爱情故事网]生活!真不识抬举!你学过什么本领?说来听听!”
小花猫很谦虚地说：“我只学会一种本事。”
“什么本事?”
“如果有只狼狗向我扑来， 我就会跳到树上去逃生。”
“唉，这算什么本领?我可是精读百科全书，掌握上百种武术，我身边还有满袋的锦囊妙计呢! 你太可怜了!让我教你逃脱狼狗追逐的绝招吧!”
说着狐狸想从袋于中寻找妙计。
刚巧，这时一群猎人带了四只猎狗迎面而来。
小花猫敏捷地一纵身跳上一棵树，躲藏在茂密的树叶中。
小花猫大声向正在惊慌得不知所措的狐理说：“狐狸先生，赶快解开你的锦囊，拿出脱身妙计来!”
语毕，四只猎狗已扑向狐狸，将它抓住了。
小花猫叹息道：“唉，狐狸先生，你会十八般武艺，却不会使一招半式.如果像我一样懂得爬上树来，你就不会落到这种凄凉的下场了!”
有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了，金黄和翠绿的颜色互相交错，在阳光下闪烁着艳丽的光泽，令人惊叹大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作，这绝不是一般的画家用七彩笔所能描绘得出来的。
岂止是人类羡慕雄孔雀美丽的尾羽，就连这雄孔雀自身也因这美丽而陶醉，以至进一步养成了嫉妒的恶习。
它虽然已经被人类驯养很久了，但只要是见到了有少男少女们穿着颜色鲜艳的服装在大街上行走，仍然禁不住妒火中烧，总要撵上去啄咬几口，才肯罢休。
早先，这只雄孔雀每逢在山里栖息的时候，总是要首先选择好一个能掩藏尾羽的地方，然后再来安置身体的其他部位。
可是有一天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋湿了漂亮的尾羽，这使它好痛心呀。
恰在此时，手持罗网捕鸟的人又来到了面前，而这只孔雀还在珍惜顾盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飞逃离现场，于是只好落入了捕鸟人撒下的罗网。
雄孔雀有着美丽的长尾羽，这本来是一件值得骄傲的事。
但它却对自己的这一优长之处珍爱得太过分了，其结果是反而招致了祸患。
雄孔雀的'下场警示人们：如果有谁对自己缺乏自知之明，将某个长处当包袱背起来，为其所累，这时好事就有可能变成坏事，引出本来不该发生的后果。
在一片森林里住着一群熊，其中的一只小笨熊非常酷爱踢足球，然而它的水平真的好差好差。
其他的小熊都不喜欢和它一起踢足球。
每当它们踢足球的时候都会说：小笨熊，小笨熊你别来，你的水平太差了。
但是每次小笨熊都会笑着说：好吧好吧，那我帮你们捡球吧。
时间就这样一天一天的过去了。
在某一天其他的小熊发现每次踢球的时候小笨熊都会是最早到达的，小笨熊把一个皮球放在地上朝着边界一脚踢出，随后快速的奔跑过去捡到球。
其他的小熊都很惊讶，问小笨熊说：小笨熊，你要是往球门里踢会怎么样呢?小笨熊说：我一直没有试过，我踢一脚看看吧。
放好球，小笨熊一脚就把皮球踢进了球门。
其他的小熊都纷纷过来问到：小笨熊你好厉害哦，你和我们一组踢球吧。
就这样小笨熊终于可以和小伙伴们一起愉快的踢球了。
小学生五年级读书故事的演讲稿篇四
抓螃蟹的渔民往往会携带一个有小盖子的竹篓。
捉到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹逃走。
捉到第二只螃蟹以后，渔民就不再盖盖子了。
这是为什么?原来当有两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处拥去。
但是，竹篓口很窄，只能允许一只蟹通过。
于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹。
就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的蟹踩着它往上爬。
尽管篓口一直敞开着，但却没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼。
这个故事告诉我们：竞争面前固然不必讲什么谦让，但竞争的规则却不容随意践踏。
如果破坏了共同遵守的竞争规则，有序变成了无序，竞争变成了乱争，那么在无规则的.混乱状态下，每一个个体都会面对来自四面八方的不择手段的攻击，就会出现如螃蟹一样苦苦挣扎到篓口却又再度被拖回深渊的状况。
规则是约束，更是保护。
【2】锦囊妙计的狐狸。
在森林里，住着一只见识广阔，满腹经纶，在社会上颇有地位的狐狸。
这只狐狸熟读理论，常以专家自居，喜欢滔滔不绝地发表长篇大论。
有一天它外出，遇上一只从森林外边来的小花猫。
闹谈时，小花猫仰慕这狐狸“才高八斗”，因此便虚心请教。
小花猫问道：“尊敬的狐狸先生，近来[欣赏雨季爱情故事网]生活!真不识抬举!你学过什么本领?说来听听!”
小花猫很谦虚地说：“我只学会一种本事。”
“什么本事?”
“如果有只狼狗向我扑来，我就会跳到树上去逃生。”
“唉，这算什么本领?我可是精读百科全书，掌握上百种武术，我身边还有满袋的锦囊妙计呢!你太可怜了!让我教你逃脱狼狗追逐的绝招吧!”
说着狐狸想从袋于中寻找妙计。
刚巧，这时一群猎人带了四只猎狗迎面而来。
小花猫敏捷地一纵身跳上一棵树，躲藏在茂密的树叶中。
小花猫大声向正在惊慌得不知所措的狐理说：“狐狸先生，赶快解开你的锦囊，拿出脱身妙计来!”
语毕，四只猎狗已扑向狐狸，将它抓住了。
小花猫叹息道：“唉，狐狸先生，你会十八般武艺，却不会使一招半式.如果像我一样懂得爬上树来，你就不会落到这种凄凉的下场了!”
【3】蝴蝶惜尾。
有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了，金黄和翠绿的颜色互相交错，在阳光下闪烁着艳丽的光泽，令人惊叹大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作，这绝不是一般的画家用七彩笔所能描绘得出来的。
岂止是人类羡慕雄孔雀美丽的尾羽，就连这雄孔雀自身也因这美丽而陶醉，以至进一步养成了嫉妒的恶习。
它虽然已经被人类驯养很久了，但只要是见到了有少男少女们穿着颜色鲜艳的服装在大街上行走，仍然禁不住妒火中烧，总要撵上去啄咬几口，才肯罢休。
早先，这只雄孔雀每逢在山里栖息的时候，总是要首先选择好一个能掩藏尾羽的地方，然后再来安置身体的其他部位。
可是有一天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋湿了漂亮的尾羽，这使它好痛心呀。
恰在此时，手持罗网捕鸟的人又来到了面前，而这只孔雀还在珍惜顾盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飞逃离现场，于是只好落入了捕鸟人撒下的罗网。
雄孔雀有着美丽的长尾羽，这本来是一件值得骄傲的事。
但它却对自己的这一优长之处珍爱得太过分了，其结果是反而招致了祸患。
雄孔雀的下场警示人们：如果有谁对自己缺乏自知之明，将某个长处当包袱背起来，为其所累，这时好事就有可能变成坏事，引出本来不该发生的后果。
【4】小笨熊踢足球。
在一片森林里住着一群熊，其中的一只小笨熊非常酷爱踢足球，然而它的水平真的好差好差。
其他的小熊都不喜欢和它一起踢足球。
每当它们踢足球的时候都会说：小笨熊，小笨熊你别来，你的水平太差了。
但是每次小笨熊都会笑着说：好吧好吧，那我帮你们捡球吧。
时间就这样一天一天的过去了。
在某一天其他的小熊发现每次踢球的时候小笨熊都会是最早到达的，小笨熊把一个皮球放在地上朝着边界一脚踢出，随后快速的奔跑过去捡到球。
其他的小熊都很惊讶，问小笨熊说：小笨熊，你要是往球门里踢会怎么样呢?小笨熊说：我一直没有试过，我踢一脚看看吧。
放好球，小笨熊一脚就把皮球踢进了球门。
其他的小熊都纷纷过来问到：小笨熊你好厉害哦，你和我们一组踢球吧。
就这样小笨熊终于可以和小伙伴们一起愉快的踢球了。
小学生五年级读书故事的演讲稿篇五
今天，我为大家演讲的题目是《我读书，我快乐》。
伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。
从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。 读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高......
是啊，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。
高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。
读书好，好读书，多读书，读好书。同学们，让我们一起建造书的海洋吧！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇六
尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《窃读记》
如果有人问我：你最喜欢什么？我会不假思索的回答，看书。是的，我喜欢阅读。认识我的人都知道他是个小书虫。每当走进书店，挑一本好书，孜孜不倦地读；每当我手里拿着一本喜欢的书，就和同伴交换精彩的片段；每当我为自己准备一家书店，在知识的海洋中旅行，我就觉得自己是世界上最幸福的人。
我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从我出生那天起，作为老师的妈妈就指着童书，用标准的“aoe”把我领到书的门槛；
我还是文盲的时候，我妈每天晚上给我讲故事，把我带进了神奇的世界：我想象不出皮诺奇的鼻子有多长，我羡慕孙悟空翻了十万八千里的筋斗。我想和圣诞老人一起乘雪橇，给孩子们送礼物。后来才知道，我妈的故事都是从书上看的。因此，我对书产生了兴趣。
上了小学，我学会了拼音，我妈给我买了几本带拼音的书。我开始自己看书，《我爱读书》让我知道了动物和人的关系；《人与自然》让我了解大自然的美丽与神奇？书告诉我很多我以前不知道的故事。
夜深人静，明月升高，万籁俱寂。只有时间的脚步在继续，今夜我睡不着。昏暗的灯光下我还沉醉在《十万个为什么》的世界里？我不能忘记我带着书走过的每一分钟。我流着悲伤的眼泪，露出会心的微笑。书就像亲密的朋友。迷失的时候，给人星光鼓励。当他们迷失时，他们给人凉风般的安慰。我愿意仔细聆听他们的低语，轻声吟唱。
编织《卖火柴的小姑娘》，带着些许好奇走进了神秘的童话世界。
我让渴望知识的种子在心里悄悄发芽？久而久之，我告别了充满魔幻幻想的童话世界，于是经常在我的床上放上《柳树下的梦》和《水浒传》精美的插画，我不止一次的进入了梦乡。经常为林黛玉感人的悲剧流泪，为卢体豪打关西镇鼓掌。"书籍是人类进步的阶梯。"“读书断了，写字如神。”“书是人们最好的朋友。当你在生活中遇到困难时，你可以向他们寻求帮助。它永远不会背叛你。”
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪明，微积分使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人雄辩”。
人间有千万种乐趣，书最迷人！
同学们，让我们立刻行动起来，读好书吧！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇七
书是一位向导，帮助你驶向成功之路，一本好书常常会使你受益非浅。正如“读书破万卷，下笔如有神。”
人要从粮食中吸取营养，心灵要从书中吸取营养，既使你的肉身存活着，但是你的心灵死了，也是一个残疾人。读书也是人生命中一部分。我平时喜欢看一些小说，一但看上了，就爱不释手，忘我的境界。有一次我在床上看侦探书，在不知不觉中，天色已晚，已不适宜看书了，可我还在津津有味地读着让人惊心动魄的故事，这时耳边传来妈妈的声音：“诚诚，时间已不早，你快点儿睡！”我哼了一声，继续看着，妈妈又催了，我很不情愿地马上关上电灯说：“我好了！”其实我早就把奇谋妙计想好了，心里：“等你一走，我就开始行动！”我竖起耳朵，听着妈妈远离得脚步，行了！连忙“偷”出预先准备的手电筒，就接着聚精会神地看了起来，可是俗话说得好：“纸里包不住火”妈妈见门缝里有亮光，无声无息地出现在门口，妈妈心平气和地说：“天已经这么黑了，你还在看书，再说要看坏眼睛的。”我一惊，连忙把书一扔，神速躺下了。我装模作样地闭上了眼睛。等妈妈一走，我又鲤鱼翻身，钻在被子里，继续看我的“营养”，我妈妈又神不知鬼不觉地出现了，把被子一掀，雷霆大怒，叫道：“你再看！”我被妈妈霹雳啪啦地说了一通，我一头扎进被子，最后我无计可施。但等天一亮，我又迫不及待地补充我的“营养”。
书可不比粮食差，人不能没粮食吃，但也不能没有书的“营养”补充，要不然是一个不健全的残疾人。书是一位指引你走向成功之路的向导。
小学生五年级读书故事的演讲稿篇八
我爱读书，读书不但让我增长了知识，而且懂得了道理，还带给我了无限的遐想空间。下面是小编带来的我的读书故事五年级。
演讲稿。
希望大家喜欢。
亲爱的老师、同学们：
我从小就酷爱读书，我常听人说：“书是人类进步的阶梯”。
一本好书就像磁铁一样深深吸引着我，使我爱不释手。
记得有一次，我订的《我们爱科学》来了，妈妈刚把书拿进家，我就迫不及待的抢过来津津有味读了起来，直到妈妈催促“莫艺煊，十一点了，该睡觉了。”我才及不情愿的放下书，无可奈何的走到床边，可心里总想着故事情节，我灵光一闪，想出了一条“妙计”。我听到妈妈好像睡着了，我蹑手蹑脚的跑到客厅，把书和手电拿到床上，打开手电筒看起书来，看到搞笑处，我不禁哈哈大笑起来。笑声把妈妈吵醒了，妈妈问道：“莫艺煊，你在笑什么?”我一听，“哎呀，妈妈生气了。”我赶紧把书收起来。妈妈过来侦察了一番没有发现可疑迹象，转身走了，吓死我了，要是发现可就惨了。
读书是我的。
作文。
水平提高了，让我的说话也有了魅力，也让我的“小词典”里面的词汇量越来越大。读书使我的童年增添了许多乐趣，也给我的童年带来了许多光彩。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句。
名言。
一直激励着我，让我快乐的读书，让我的知识更加渊博。我爱读书!
亲爱的老师、同学们：
从呀呀学语时爸爸妈妈就给我买各种各样的幼儿读物，那些写满精美文字，画着精美图画的书，都深深地吸引了童年的我。书桌上、床头边、连厕所的窗台上都放满了我的图书。慢慢的我就养成了从小就爱看书的习惯。
俗话说：“书是人类的好朋友。”我爱读书，因为书里面有无穷无尽的知识。它能让我学会很多很多的知识，懂得很多很多的道理，教我们怎样做人。例如《十万个为什么》就使我受益匪浅，掌握了许多科学知识。通过读书，我懂得了“王祥卧鱼”“凿壁偷光”的道理。一本好书是我们的良师益友，可以教我们许多在课堂上没学过的生字，可以让我们掌握许多的好词好句，来提高我们的写作水平。我要从读书中掌握更多的知识，明白更多做人的道理。
我爱读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
你肯定不知道我是谁，我叫马彦淳，读三年级，我不怎么高，也不怎么胖，长得匀匀称称的。我最爱扎一个马尾，走起路来一甩一甩的。我那又粗又浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑靓丽的眼睛，黑眼仁滴溜溜地转，好像会说话似的。我还有一张乖巧伶俐的嘴，从这张嘴蹦出的话，有时能让人忍俊不禁;有时能让人佩服不已;有时能让人抽泣连声;有时还能让人火冒三丈呢!
在生活中，我最爱看书。下课看;午休看;回家看;做完作业也看。因为书本能让我们认识到“大千世界，无奇不有”，只要把阅读面积扩大了，知识面积也会扩大。
每次去解放碑玩，我都一定会去新华书店看书。
记得有一次，我去新华书店看书。我随手拿一本，便坐下津津有味地看了起来，里面的故事一个接一个，看得我目不暇给，让我爱不释手。我一本接一本，一看就是一两个小时，书店、图书馆、总是让我流连忘返。
就因为我爱看书的习惯，同学们都称赞我“学识渊博”，为此，我也有些许小小的自豪呢!
这就是我——一个爱看书的女孩!
亲爱的老师、同学们：
读书，是每个人一生永远追求的梦想。它将伴随着我们慢慢的成长!
听妈妈说，当我几个月大的时候爸爸就给我买了一些五颜六色的卡片，有认水果的、动物的等等在我眼前不停的讲和说。后来，我上了幼儿园了，能够自己看小人书了，没事在家的时候总是捧着书指着图画自言自语。睡觉时，总是缠着妈妈给我讲故事。现在，我上小学了，学会了拼音，可以自己看书了，妈妈特别的高兴。但是，现在大了玩儿心也大了，妈妈总是说："没事了多看看书，有些好词好句正是现在要学的，每次都是在妈妈的督促下完成的。自从老师每天布置的图书笔记后，我和妈妈商量安排在每天中午阅读，先是我和妈妈一起读一遍，然后自己读一遍，读完后我们一起讨论。
坚持了一段时间我发现自己学到了好多知识和道理。上课时，好多组词和造句我都能完成，通过我的坚持阅读和学习我还获得了我们班的读书小明星，我特别的高兴!我要继续努力，读书真好，我爱读书!
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，读书不但让我增长了知识，而且懂得了道理，还带给我了无限的遐想空间。
小时候我通过读《。
三字经。
》、《。
弟子规。
》中明白了做人要诚实、勤学、自勉，对父母要孝顺，对老师要尊敬。从《中国神话故事》中知道了盘古开天辟地，女娲造人的神奇故事。又从《上下五千年》中了解到了，中国五千年灿烂的历史文化。
随着年龄的增长，我读的书是越来越多，从中也使我尝到了读书的乐趣。在读《彼得·潘》时，我好像和小男孩一起，在想象的世界里天马行空、任意翱翔。《鲁滨逊漂流记》教会了我，当遇到困难的时候，要像鲁滨逊一样的乐观、坚强，要拥有战胜任何艰难险阻的勇气和力量。
时间一天一天地过去了，我书柜里的书也越来越多，每一本书我都很喜欢读，如：《爱的教育》、《秘密花园》、《德国，一群老鼠的童话》、《小海蒂》……我常被书中的人物和情节所感动，他们高兴时我们一起笑，他们难过时我们一起哭，那滋味真是其乐无穷。
读书让我懂得了许多道理，给了我人生的启迪，也给我带来了无限地快乐，啊，我爱读书!书将伴我一生!
小学生五年级读书故事的演讲稿篇九
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!我想继任五年级(4)班的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的!
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正!
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点;我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满;除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。
同学们，投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进!
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十
“一本好书是最宝贵的财富”是别林斯基的座右铭，也是我最喜欢的阅读座右铭。
我会说话的时候，父母经常叫我多读书，将来成为国家的栋梁。那时候我还小，只是听得很密，不懂白话文里的意思。
当我大一点的时候，我妈妈开始给我买一些儿童读物来读。但是我不喜欢看书，因为我爸妈以前也有看书的习惯，我偶尔会在旁边的书里看到一些内容。有一次，父亲在看书，我好奇了一下，就走过去一看，啊，书里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”，让人头晕目眩。我立刻跑出书房，在客厅的沙发上坐下。刚跑出来的时候还是“摇摇欲坠”。还不如现在坐下。我暗自心想：“我再也不学习了！”
但是有一次，我妈拿了一本儿童读物，看了一会儿，叫我过来。可能她知道我不爱看书，所以选了一些重点部位给我看。我走过去，看了看，看到一张照片。我立刻被吸引住了，目不转睛地盯着照片。我妈把书递给我，我立马接住了。我立刻坐到沙发上，津津有味地看着。我已经把以前的誓言抛到九霄云外了。就这样，我开始读书。
我开始逐渐读那些字。没看懂图的意思的时候，就看文字解决。遇到不认识的单词就看拼音，所以学了很多单词。
小学的时候，大三学生看图说话不难，到了初三，才知道写作很难。这时候老师告诉我们，一个好办法就是多读作文书或者课外文学书籍。我觉得很奇怪，它作为文件和其他书籍有什么用？不是抄袭。
直到一次练习我才明白。那时，我已经读了许多作文书。当时老师让我们写记叙文的时候，我写了一个去某个地方旅游的快乐故事。写一句话的时候突然想到作文选择题里的“映入眼帘”这个词不仅仅是有用？我马上在句子里写了“问候”。结果作文得了“a”。到了晚上，总结成功经验的时候，突然意识到。本来是老师让我们多读一些课外书和作文书，让我们积累好的单词句子和写作素材，发挥好写作的作用。
回忆起这些事情，我总会想起作者的语文老师在《散文集》里说过的话：“记住，你是吃着读书长大的！”
书是知识的海洋；书籍是人类思想的精华。所以从小就要爱读书！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
那一天，一回到家里，我就冲进了书房里，写起了作业。妈妈看我这么自觉，忍不住夸奖我一番，然后去烧饭了。我见妈妈走了，便从书包里抽出一本课外书来，轻手轻脚地放在了桌上。我不放心，回过头朝房门张望了一下。太好了，妈妈没来，我便开始了我的阅读之旅……正当我津津有味地看着结局的时候，突然传来“咚咚咚”的声音。我连忙把课外书塞进书包。妈妈一下子推开门，我在慌乱地写作业，妈妈劈头就来一句：“佳音，作业写好了吗？”
我立马回答：“还有一点点儿，我马上就写好了！”
“嗯！”妈妈回答道，“写好作业就下楼来吃饭！”
“知道了！”我飞速写完了作业，又看了一会儿课外书，直到妈妈再次下楼，我才依依不舍地下楼吃饭。
晚饭后，我又立马拿起书，阅读起来。时间如飞马，到了该睡觉的时候，我仍然舍不得放下书。悄悄地带着它到了床上。一旦听到有动静便把书藏到枕头底下装睡。
这就是我与我的朋友——书的窃读故事！读书使我快乐，我爱读书！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十二
大家好！
书就像一位老师，教我们许多的知识，书就像我的伙伴在我无聊的时候给我乐趣，书就像一把钥匙，帮我们打开知识的大门。
在我的成长中从来都离不开书，小时候，我一字不认识，但却非常喜欢听妈妈讲故事，一次妈妈出去了，好久都没有回来，我焦急万分，因为晚上，我只有听妈妈讲了故事才能安安心心地进入梦乡。10点时，妈妈满头大汗地回来了，看我还没睡觉，十分苦恼，我告诉妈妈：“妈妈，我想听《小红帽》的故事。”这时，妈妈才恍然大悟，一五一十地给我讲着《小红帽》的故事。
随着年龄的增长，我慢慢地开始喜欢一些古代的书。因为作业很多，所以妈妈每次都让我先写作业后看书。有一次，我实在太喜欢看《红楼梦》背着妈妈洗衣服的时间，偷偷看了起来，看到林黛玉就这样地死了，很伤心，情不自禁地留下了泪水。这时，妈妈过来了，她让我过去，我心里十分忐忑不安，这时，妈妈问我：“你受伤了！”我听了这话，哈哈大笑起来。
“书籍是人类进步的阶梯。”以后我要多多看书。
谢谢。
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《热爱读书》。
历经苦难的曾经说：“书籍使我变成了幸福的人。“我们又何尝不是呢？记得我从上幼儿园起，我就开始看书了。刚开始，我认识的字很少，都是妈妈读书给我听的。后来我认识了一些字，便自己看起来，我被书中的内容吸引住了，越看越爱看。
中的以顽强的毅力战胜病魔，最终成为的作家，告诉我：一个人在受到了挫折时，不能对自己失去信心；《论语》又让我懂得了学习更要温故而知新，才能不断进步。
谢谢大家！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《我爱读书》。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我非常喜爱读书，经常一看起来就停不下来了。有一次，我早早地来到了图书馆，挑中一本书就拿，一页、两页。我像一位侦探，如饥似渴的读着，每个细节都不放过。两个多小时过去了，我仍沉浸在书的世界里。直至太阳落山了，工作人员的催促声才把我的心灵唤回来。我已经看了三个多小时了！我匆匆办理了借书手续，赶快回家，路上，我边走边看，不知疲倦。我对书的热爱，也给我带来了许多好处。因此，我的水平也一直不错。
课上，我在埋头，笔一刻也没有停过，头一刻也没有抬过，灵感源源不断地涌出来……而有些人却在抓耳挠腮，不时的东张西望，又看看书，半天还是写不出一个字。这就验证了“读书破万卷，下笔如有神”这句话。
我坚信，读书给我带来的好处一定会使我终生受益！我离不开书，就像鱼儿离不开大海的怀抱一样，就像鸟儿对自由的渴望一样，就像婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
现在，读书已经成为我生活中的一部分，我爱读书！
谢谢大家！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十五
亲爱的老师、同学们：
谈到读书，有人会说：“读书闷死了!”是啊，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑和毅力。可我觉得读书是件非常快乐的事，因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
我第一次看书时，好像是在小学一年级的时候，那时有很多的字不认识，就会让妈妈一个个念给我听，但是这样，我还是听得津津有味!有时我还会看插图看的入了迷。
有一次我去新华书店看《格林童话》，当我走进书店时，我被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书!散文、科普、童话、古今中外、天文地理……真是应有尽有，这真是书的'海洋。于是我便四处寻找《格林童话》，我找了很久才找到《格林童话》，因为这里的书太多了。我急忙打开书，便开始看了起来，我正看得津津有味的时候，妈妈就来叫我回去了，我根本没听见妈妈在叫我，于是妈妈拍了一下我，说：“女儿，我们要回家了。”于是我依依不舍的放下了我最喜欢看的《格林童话》，然后就和妈妈一起回去了。
我的书一天比一天多，我也一天一天是长大了，是书伴随着我成长的。自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。
我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。莎士比亚说过书是全世界的营养品。书是我人生的一部分。
我喜欢读书，你们跟着我一起读书吧!
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十六
亲爱的老师、同学们：
我爱在书的海洋中遨游，任意跳进一本书里去游玩。我跳进《皮鲁和换头软件》里。当我看见被变成狗头的殷静，吓了一跳，心想：变过头的人，真是吓死人了。孔若君还用“鬼斧神工”换头软件给我换了一会儿虎头，我一照镜子，吓了一大跳，说：“我比殷静还可怕呀！”这件事让我明白了做事不能不计后果。
我爱走进《海底两万里》去，随着阿龙纳斯教授三人乘“林肯号”去抓“海怪”，谁知反倒被“海怪”所抓，进入了“诺第留斯号”。那儿的尼莫船长性格怪异，有点友善，也有点可怕。他带我们去海底打猎，打败了巨型章鱼怪，观看了价值千万的珍珠……让我们明白通向成功的道路是坎坷的。
我爱亲临《人鸦》里去，和人鸦瑞夏德一起探险，给乌鸦们讲奇妙的故事，在高原上碰见超时空的史前鸟头人身怪物，救活了大头领罗高……让我明白了做什么事都要善始善终。
我爱走进书的海洋。有一天，爸爸出去买东西，我一个人在家看书，爸爸回来了，在外面使劲敲门，可我看书入迷了，根本没听见，爸爸在门外急的团团转，后来拨通了电话，电话铃终于叫醒了我。
因为读书能让我明白很多道理，知道很多知识，所以，我爱读书！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十七
亲爱的老师、同学们：
我非常爱读书。因为爱读书，所以在班里，同学们都叫我“小书迷”。
我从小有一个习惯，每天晚上不看书就睡不着觉。记得是在二年级的时候，那是一个星期五的晚上，大约八点钟，我躺到床上就拿起一本书来看，我看啊看啊，一分钟、两分钟……我被书里的故事吸引了，不知道过了多长时间，爸爸妈妈已经躺在床上了，妈妈说：“儿子，天不早了，睡吧！”我说：“一会儿就睡，你们先睡吧”。又过了一会儿，妈妈又说：“你怎么还不睡啊?你看都几点啦?”哎呀，妈啊！已经十一点啦！这表怎么走这么快呀！怕妈妈再发急，我极不情愿地关了灯。
还有一次，妈妈刚从彩虹鱼绘本馆给我借来书，放学回家，我就立即看了起来，妈妈说：“写完作业再看！”我不听，还是在那儿看，妈妈又严厉地重复了一遍，我才放下书去写作业。我写完作业又开始看起来，这时妈妈又生气地说：“你看你做错了多少！”我明白了，原来我太想看书，着急写作业，所以把作业都做错了！妈妈把书给我没收了，罚我改完作业才能看书。唉，下次可不敢再犯了，一定要专心做好每一件事。
你看我是不是特爱看书啊?我这个“小书迷”也当之无愧吧！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十八
亲爱的老师、同学们：
我非常爱读书。因为爱读书，所以在班里，同学们都叫我“小书迷”。我从小有一个习惯，每天晚上不看书就睡不着觉。记得是在二年级的时候，那是一个星期五的.晚上，大约八点钟，我躺到床上就拿起一本书来看，我看啊看啊，一分钟、两分钟我被书里的故事吸引了，不知道过了多长时间，爸爸妈妈已经躺在床上了，妈妈说：“儿子，天不早了，睡吧！”我说：“一会儿就睡，你们先睡吧”。又过了一会儿，妈妈又说：“你怎么还不睡啊？你看都几点啦？”哎呀，妈啊！已经十一点啦！这表怎么走这么快呀！怕妈妈再发急，我极不情愿地关了灯。
我这个“小书迷”也当之无愧吧！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇十九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我爱读书，因为书能丰富我的知识。我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
当我过生日时，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地回答：“书！”当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中；当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天！
谢谢。
小学生五年级读书故事的演讲稿篇二十
尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
下午好！我是五(1)中队的xx，感谢各位给我这样的机会，能坐在这里和你们交流我爱上读书的经历。
就这样，我和书结下了不解之缘，双休日，我喜欢泡在新华书店里或者一个人关在家中，在书中静静地遨游、徜徉……每天中午半小时的午阅时间，更是让我如鱼得水；平时做完作业，我准会一头扎进书堆。我的枕边，也不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书，妈妈说我是名副其实的'“小书迷”了。
其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《扬子晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买，学校里每次的旧书交易会，我都会拿出平时舍不得花的零用钱买上几本；每学期老师布置买必读书目的时候，我不忘让妈妈多买几本；生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。所以在我家的一排大书柜里，从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。这学期，学校图书室的开放，又给我们充实了书源，只要我愿意读，就不愁没书看了。
读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。一段陌生的文字，人家二十分钟能背出，我就能在十五分钟内搞定。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和未来；是书，使我学会了庄严地思考，尽情地欢乐，让我的每一天都变得丰富与充实……欢迎来到演讲稿。共2页:上一页12下一页同学们，让我们携起手来，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
最后，再次感谢各位能认真倾听我的发言。谢谢！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇二十一
敬爱的领导老师、亲爱的同学们：
早上好！
我叫赵xx，是五年级三班的学生。今天，我想和同学们谈谈读书这个话题。
我的妈妈很爱读书，在妈妈的影响下，我也成为了一名地地道道的小书迷。二年级时，青岛市举行"科技与读书小博士"评选活动。在妈妈的帮助下，我制作了一个多功能时钟，并写作了一篇800字的文章——《乐在书中》，具体的介绍了自己看书的情况，评选的结果是：我获得了青岛市"科技与读书小博士"优秀奖！从此以后，我更加喜欢读书了。
每天，我从不睡懒觉。一大早，我便领先太阳一大步，早早起床，打开灯，专心致志地看书；晚上，写完作业、听完英语磁带，临睡前，我总要将书捧在手中，与月光和灯光相伴，好好地过一把读书瘾。
有一天，我看《哈利·波特与凤凰社》，看《蛇眼》一章时，当看到正义的哈利被邪恶的伏地魔附身了，我担心极了，很想知道结果如何，我便急切的看下去……最后，看到在邓不利多的帮助下，终于战胜了伏地魔，我才长长地舒了一口气。一看表，已经11点多钟了。
平时，我很少看电视连续剧。一有时间，我就看书，我很喜欢看历史书或历史故事书。在我上幼儿园时，叔叔就送给我一本拼音本《三国演义》。从那以后，我又看了一套学生版本的《中国通史》，这套书共由五本组成，我从中了解了中国古代的很多历史故事。后来，我和妈妈又买了《孙子兵法》一书，我更是爱不释手：在通史中我所看到的"官渡之战"的故事只有粗略的一小段，在这本书中却详细的介绍了整整二十多页呢，我了解的故事越来越多了。再后来，我又看了《二十四史故事》，对清朝和民国时期的事情有了新的了解。
有一回，上社会课，贾老师讲到"康熙皇帝率军攻打雅克萨"。老师问："谁还了解雅克萨城的事情"？我高高的举起了手，因为我在书中看到过："雅克萨还是一座木城，是俄国人修建的"，"签定过《尼布楚条约》"，所以我把这些事情讲给同学们听，同学们都沉浸在我讲的故事中，贾老师连连夸我"你知识真丰富啊"！
在语文课上，我也能够补充许多课文之外的知识，对词句的理解，我也能够轻松自如。于是，我更喜欢读书了。
我不但喜欢读书，而且读书时也有自己的方法：就是边读边思考，读后多记忆，好的语句要摘抄。例如：我看《智慧背囊》、《时文选萃》、《读者人文本》，有好的句子，我都及时积累下来，收获非常大。书看得多了，阅读能力也不断加强，写作水平也不断提高。在这次期中考试中，我的作文只扣去半分，阅读一分没有扣，我的语文也得了99分的好成绩。另外，我还参加了青岛市组织的《我爱我家》的征文比赛，荣获了二等奖；也参加了胶州市的作文竞赛，获了几次奖呢！
再如：有的同学平时爱看电视，但只看热闹，而我却注重积累语言。最近，偶尔看《大英雄狄青》，我又摘抄了《尽在一笑中》这首主题歌。我不仅抄写，而且还能流畅的背诵呢：黄沙漫漫，黑雾浓浓，晚霞中传来几声燕鸣，飘荡在大漠苍穹……以后写文章时，我一定会学以致用的。
冰心奶奶说过：多读书，读好书，好读书，读书好。我牢记在心！
请同学们和我一起走进书的世界中，去欣赏美好的风光、了解更多的知识、感悟多姿多彩的生活吧！相信，你也会大有收获的！
谢谢大家！
小学生五年级读书故事的演讲稿篇二十二
尊敬的各位：
大家好！
在茫茫的大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了它一片广阔的世界；在蓝蓝的天空中，谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了它一双坚硬的翅膀，如果你问我最爱什么？我会自豪地回答：“我爱读书！”
“书籍是人类进步的阶梯，”它给人以力量，鼓舞着人们不断远航。书，就好比是海洋，我们尽情地在里面遨游，无忧无虑，贪婪的汲取着知识，收获着快乐。
我爱读书。我的生活因为有了书而变得精彩。
每天清晨，当第一缕阳光照进房屋时，我便沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下过泪水，曾为丑小鸭变成白天鹅而高兴，也曾为居里夫人那追求科学的精神而感动……我沉浸在书的海洋里，书，对我，如同一块海绵，吸进的是尘埃和烦恼，留下的是精华与快乐；书，对我，好像一把金钥匙，打开的是万千世界；读书带给我无穷的乐趣！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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